老年人小组活动计划 第1篇
一．活动目的与意义
生命无价，健康第一，为进一步提高老年人的健康观念和自我保健意识，倡导科学合理健康的生活方式，让社区的老人们能拥有一个健康的身体，丰富他们的身体保健知识，故此开展一系列活动，在社区内营造“人人关注健康，享有健康，享受健康”的氛围。
一、活动目标
帮助老人们建立健康的生活方式，在活动参与中增强老人彼此间的关系，扩大他们的交友圈子，让他们拥有一个健康、丰富多彩的老年生活。
二、活动主题
养生在心间，行动在今天
三、活动时间
分三节进行，具体时间待定
四、活动地点
五、活动详情
（一）问题分析：
老人情绪低落，倍感孤独的原因是什么？
1. 子女不在身边（暂时性失依或永久性失依）
2. 业余活动少（或存在参与障碍）
3. 生活困难，缺少帮助等。
（二）活动热身游戏
笑口常开：
1. 具体目标：活跃小组气氛、训练反应能力
2. 适合人群：不限，更适合活动能力较弱的参与者，特别是老年人
3. 人数：不限
4. 时间：20分钟左右
5. 所需道具：无
6.场地要求：户外、室内均可
7. 游戏方法（步骤：）
（1）让参与者围成一个圈，由社工和大家示范关于“笑口常开”四个字所代表的手势。
（2）先选出一名参与者做发指令者，任意发“笑”“口”“常”“开”的指令。
（3）“笑”：双手的食指指自己的脸，嘴巴微笑，做出开环大笑的样子：
（4）“口”：双手放在嘴边做呼叫状，做嘴巴的样子；
（5）“常”：双手拍两下手掌；
（6）“开”：双手张开举过肩膀。（备注：其他参与者根据指令做出相应的动作，有做错的参与者继续做发令者）
大小西瓜：
1. 具体目标：活跃小组气氛，训练应变能
2.适合人群：不限
3人数： 10人左右
4. 时间：20分钟左右
5.所需道具：无
6.场地要求：户外、室内均可
7. 游戏方法（步骤：
（1）让参与者围成一圈。
（2）选出1名参与者做发令者，任意发“大西瓜”和：小西瓜“中的一个指令。由发令者开始，按一定顺序往下位参与者传递做发令者，每位发令者都要根据上一位发令者相反的指令给自己发令，同时自己双手做与自己所发命令相反的动作。
（3）“大西瓜“：做小西瓜动作；”小西瓜“做大西瓜动作。
老年人保健知识：
（1）吃得合理。少吃多餐，吃营养均衡的低脂肪食物。
（2）喝得适当。多喝水，少喝酒
（3）戒烟。戒烟不分迟早。吸烟会增加人体患心脏病或癌症的机会并缩短寿命。
（4）散步。散步是保持机敏灵活和健康的较好办法。新鲜空气比补药更好。
（5）多寻求乐趣与家庭、朋友了邻居保持联系。记住要活到老、学到老、教到老。
（6）积极自信。爽朗乐观使人容易接近你。
（7）时时当心。你的生命和别人的生命有赖于你头脑清醒，视力清晰。
（9）运动对你有好处。不很剧烈的`运动对你的健康是有益的，而且还可使你接触其他人。游泳和适应性锻炼特别值得推荐。
（三）可预见的困难及对策：
1、参与人数不多：提前联系好社区，进行宣传；
2、组员参与积极性不高（缺席）：每次活动社工注意活动气氛的调解，在每次活动开始前都与参与人员沟通好；
（四）活动的评估方法：
1、过程评估：
①观察老人的参与度。
②观察现场气氛。
③参与活动老人的反馈回应。
2、结果评估：对老年人的学习能力、参与活动者对保健知识了解程度等方面的改变等结果进行成效评估。
老年人小组活动计划 第2篇
一、活动背景
攀枝花学院青年志愿者协会医学分会，在全心全意为了攀枝花学院学生无私奉献的同时，积极开展在攀枝花市广大市民中开展符合于志愿者性质的其他公益活动,使得我们原本仅仅活跃于学校中的志愿活动走出去,不仅仅在走出去的过程中践行了身为一个志愿者的奉献精神,更能传递出“志愿者，我们在行动”这一理念，亦是我们走出校园服务的最初目的。向社会传递我们满满的“正能量”。老年大学的活动就是其中的一个开始，在与大学老人们的互动中，传递我们年轻一代对于老年人的关怀，也是在锻炼我们的志愿服务能力。
二、活动主题
“学会使用聊天工具，亲情沟通无代沟”
三、活动目的
志愿者在活动中负责教会老人们正确使用QQ并进行简单的聊天，学会使用QQ空间等附属于QQ的其他功能，让老年人的沟通更加接近于年轻一代的步伐，丰富老年人的娱乐生活和提高他们的老年学习能力。
四、活动时间
真正开始开展活动就是每天上午的10点到11点半，将近1个半小时。但所有参与的人员必须提前在西苑乘车处点名确认实际与会人员到齐后，由本次活动的负责人带领，一同乘车去活动地点。
五、活动地点
攀枝花市老年大学(竹湖园附近)
六、活动报名方式
每次活动开始前一周的星期四早上九点至星期五晚上九点截止为报名时间段，在公益部部长刘钦那里通过短信或者QQ的形式报名，报名时注意需表明自己参加的是不是主讲，方便有关部署人员部署。
七、活动参与对象
青年志愿者干事xxx名(包括主讲一名)，青年志愿者会员xxx名。
八、活动负责人
志愿者服务有关负责人，以及担任本次主讲的人对本次志愿活动负责。做好相应的人员安排。
九、活动对象
老年大学的全部有意愿参加本次志愿活动的`老人。
十、活动场地布置
参与本次活动的全部人员在活动负责人的安排下，与老年大学的本次活动负责人员提前对活动场地进行一定的布置，显示出我们对于本次活动的重视。
十一、活动准备
1.担任本次活动的主讲人，必须在活动开始前写好自己有关讲解操作的策划书，并准备一些可以和老人们互动的环节，让活动变得有趣不显得乏味。
2.所有参与人员在自己的手机上面下载一个QQ及其附属产品的安装包，以便于向老年人演示。
3.协商好具体的集合时间以及地点，让活动不至于未开始就显得混乱。
4.负责人应该规划好路线，使每个人都能安全的到达活动地点。
十二、活动流程
1.组织人员在约定地点集合，确认人员到位情况，完毕后一起乘车到活动地点。
2.在到达活动地点之前，所有人员必须整齐穿戴带有志愿者标志的服装。
3.有组织的到达活动地点并协助安排会场。
4.主讲人在台上演讲的时候，其他人员在台下跟着步奏，进行实际操作。
5.讲演完毕后，积极帮助整理会场。
6.有组织的离开老年大学，并有序乘车回西苑。
7.相关负责人对本此活动做总结，并在该周例会上进行汇报。
十三、活动注意事项
1.活动参与人员必须准时在约定地点集合。
2.活动过程中必须服从负责人的安排。
3.活动时必须有耐心的教老人们学习，细心解答。
老年人小组活动计划 第3篇
空巢老年人小组工作计划书
一、小组名称：
老年生活趣多多
二、理念
凯文的活动理论认为，活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和更能适应社会，主张老年人应该通过新的参与、新的角色来改善老年人由于社会角色中断所引发的情绪低落，在新的.社会参与中重新认识自我，从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。
三、目的及特别目标
目的：要了解空巢老人的兴趣爱好，根据他们的兴趣开展相关主题的学习、分享小组，丰富老年人的兴趣爱好，减少空巢老人的“空巢感”，让他们拥有一个健康的、丰富多彩的老年生活。
特别目标：使参与小组的老人更多的认识社区内的老人，扩大他们的社交领域，从而使他们的老年生活更加丰富多彩。
四、活动内容
小组性质：学习型、分享型小组
工作对象：空巢老人
参加者人数：8人
小组周期：一周2次
聚会次数及主题：
第一次：
1、彼此相识，了解老人日常生活安排和兴趣爱好
2、介绍小组活动目的
第二次：
分享、学习老年保健知识
第三次：
分享、学习生活小常识
第四次：
1、浅谈养花知识，交流养花经验
2、总结小组活动
3、照相留念
五、招募及宣传
由居委会主任推荐，工作员挑选了6位空巢老人作为此次小组成员。
六、预计会出现的困难及解决方案
由于小组活动要进行几次，老年人如果参与度比较低的话，可能会影响小组的连贯性和完整性。可以送给老年人一些小礼物，以吸引他们继续参与活动。小组中可能有的老人性格较内向，不爱说话，工作员要善于观察，给予积极的引导和鼓励，使小组中的每个成员都能积极参与小组活动。
七、评估方法
在小组最后一节做，评估指标包括：组员参与度，小组成员对小组活动的满意度，活动内容的趣味性、发展性、适切性，主题是否明确，方法是否有效等。
老年人小组活动计划 第4篇
一、名称
夕阳我最红——畅谈晚年，回忆人生
二、活动组成及安排：
有八名组员，两名工作人员，其中一名为主持，另一名为记录员，我做了三次主持和三次记录员。小组活动的主要地点为社工实验室，共开展了六次小组活动，四次在室内，两次在户外：操场和南湾湖。每次活动都有一个主题，六次活动的主题分别为：相识，沟通与交流，认识一个真实的自己，真诚地信任别人，展现自我，心灵的旅行暨小组总结。
三、活动理念：
（一）在当下生活中，老年人的生活中存在许多问题
时光留给老人的或许没有未来，唯有的只是那过去的岁月。开展此次小组活动，回味其难忘的年少岁月，旨在提高老年人自我认同感，提升其自我价值感，对生活的满意度、幸福感。重新建构老年人对人生历程的一种感悟，使老年人对现在的生活更满意，更有建设性。
（二）理论架构
1、凯文的活动理论认为，活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和更能适应社会，主张老年人应该通过新的参与、新的角色来改善老年人由于社会角色中断所引发的情绪低落，在新的社会参与中重新认识自己，从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。
2、符号互动理论。此理论认为，人们是在他们的社会环境中，在与他人的交往中获得他们的自我概念的。所以，我们应该尽可能地让老年人在交往的过程中对自己这一群体产生积极的认知，从而改变自己的生活态度。
四、活动内容：
（1）小组性质分享型、学习型小组
（2）工作对象：55岁到65岁
（3）参加者人数：8-10人
（4）活动主题：帮助老年人身心愉快扩大他们的社交领域
招募及宣传：由居委会主任推荐，贴海报宣传。挑选8-10位健康老人作为此次小组成员。
五、活动计划：
1、第一次活动
本次活动主题是相识，主要目标是让小组成员相互认识，建初立步关系；让组员了解小组性质，目标，了解组员想达到的活动效果和目的；制定小组规范，使组员产生信赖感和安全感。
主要活动有：工作人员和组员相互自我介绍，工作人员介绍小组相关情况，包括小组的性质、开展方式、预期目标等；工作人员引导组员表达对小组的期望，包括他们想在活动中得到什么收获，倾向于喜欢什么样的小组风格，喜欢以怎样的方式展开活动；工作员与组员一起进行讨论，共同订立小组规范；开展游戏——水果蹲；活动结束之前，工作人员引导组员表达对第一次活动的感受。
2、第二次活动
本次活动主题是沟通与交流，主要目标是增进组员之间的熟悉，提高小组凝聚力；了解组员遇到的问题，组员之间可以从别人身上找到可能解决问题的方法，组员分享经验；增进团队讨论合作精神，提高与人沟通的技巧，提高人际交往能力；
活动主要内容有：开展游戏——串名字；组员相互讨论，每个人说说自己当前遇到的问题和困惑，这些问题可能其他组员之前也遇到过，可以分享克服这些困难的经验；情景表演——其中一名组员扮演一“抠门”的老板，其他组员一起讨论方法说动这位老板为学校某活动提够赞助；最后让组员写下参加这次小组活动的感受，与上次活动相比有哪些进步或退步，以及对下次活动的期待。
3、第三次活动
本次活动主题为认识一个真实的自我，主要目标是使组员正确认识自己；正确面对自己的优势和不足；让组员对自己以及自己真正的需要有个清醒地认识。
活动主要内容有开展游戏——齐心协力；SWOT分析，让小组成员写下自己在竞争中的优势和不足，和面临或可能以后面临的机会和挑战。从自己本身存在的优势（strengths）以及存在那些劣势(weaknees)。从外部条件来说，存在那些机会(opportunities)和挑战(threats)，从这四个方面去理解成功的条件，组员写好后沿着顺时针方向相互传阅并且可以写下自己对别人的感伤或建议看法，分享各自的.看法；开展小活动——我的纯净水；最后让每位组员就这次参加的小组活动发表自己的看法，表达参加活动的感受。
活动反思与建议
4、第四次活动
本次活动主题为真诚地信任他人，主要目标是考验组员的默契，提高相互之间的信任度；
使组员更好的认识自己，并且可以从其他组员的分享中得到经验和启发；增进组员之间的感情，提高小组向心力。
主要活动内容为：开展游戏——考验默契；组员就刚才的游戏进行讨论，交流游戏中的感受，了解信任他人的感受；组员说出自己经历过的令自己印象最深的一件事；
开展小游戏——每一位同学真诚地看着右边同学的眼睛，对他(她)说：“我喜欢你，因为……”依次说下去；最后组员之间相互交流参加本次活动的感受。
5、第五次活动
本次活动主题为展现自我，活动地点在操场，主要目标是在户外活动让大家更放松，提高小组融洽气氛；、增加组员的求职知识和技巧，提高大家的语言表达能力；锻炼组员的勇气和信心，促进组员之间相互学习，共同进步。
活动主要内容：模拟招聘会；开展游戏——击鼓传花
6．第六次活动
本次活动是最后一次活动，我们策划了一次特别行动——南湾湖之行，主题为心灵的旅行暨小组总结，主要目标是：让小组成员共同领略大自然的魅力，缓解小组成员的学习生活压力，促进组员之间的关系更加密切，更加信任对方；对小组活动进行总结，圆满结束小组。
主要活动内容是主持人带领组员欣赏南湾湖风景，在欣赏风景的过程中，引导组员之间相互交流；主持人可以向组员问一些有关南湾湖风景的问题；工作人员引导每一位组员畅谈一下参观的感受；开展游戏——真心话大冒险；对小组活动进行评估——工作员引导组员重温小组活动内容，引导组员回忆起每次小组活动中最难忘的事情和最遗憾的事情；请各位组员发表对整个小组活动的感受，包括收获和困惑；组员对主持人的表现进行评价，包括好的方面和不足的地方；工作员讲一下自己参加活动的感受，在良好的气氛中结束小组，做到善始善终。
小组工作评估
经历岁月的风化，青春逝去，往昔的峥嵘淡然翻过。有这样一些群体，它的名字叫“空巢老人”“孤独老人”等。他们想念着自己的子女，却可能远隔天涯或因太多的忙碌而无暇被照顾；他们向往着沟通，然而朋友越来越少，圈子越来越小，渐渐的找不到了述说的对象；他们希望能够关注社会，参与社会，然而他们能做的也越来越少，他们本应拥有安逸、幸福的晚年，无奈家境的贫寒不允许他们享受更好的生活。孤独，寂寞，独自坐在家中，无奈地看着日升日落，云卷云舒。
带着这份对老人的关注，我们走进社区，尽自己所能，给他们带去一丝关怀和温暖。实习的日子使我真正体会到做一名社工的乐趣，同时，它使我的助人观念变为实际救助，真正地面对面地为别人排忧解难。现在回想起来，虽然只是经历了很短的实习生活，却令我感触颇多，让我初尝了作为一名社工的酸甜苦辣。还记得我们即将离去时，老人依依不舍地将我们送到路口，看着我们上车。看着马路边老人孤单的身影和不舍的眼神，我更加不想离开。我期望，在以后的日子里我们还能长久地为这些老人送去关怀和温暖，还能长久地陪伴、抚慰他们。
开展小组工作帮助了老年人更好地适应新的生活环境，处理好人际关系，促进老年人在面对疾病时相互间的心理支持和日常生活中的互助互爱，使老年人身心愉快扩大他们的社交领域，从而使他们的老年生活更加丰富多彩。这次活动，我们实现了一下目标：
促进养老院老年人的身体、心理和精神三方面的全面健康目的：
（1）引导老人加强自我保健和自我锻炼
（2）帮助他们认识自己的情绪，通过分享消除孤独。
（3）引导老人树立新的生活目标、培养新的兴趣，正面地面对生活中的困难，学会欣赏自己，认识到自身存在的价值。
小组聚会进程：首先是老人与工作员之问相互熟悉，然后按照计划加强老人身体、心理和精神的健康，最后小组结束，进行总结评估。
评估：此次小组活动使得一些老人增加了一些养老的知识，也增强了养老院的高兴气氛，给老年人枯燥的生活带来了一点活力，虽然效果并不如预期的好，很多老人都不愿表达自己的看法，只是高兴高兴，但我想这多老人来说已经够了。
小组工作专业反思：
在小组活动时，我们忽略了很多小组工作的技巧，导致小组活动并不顺利。
1、忽略小组工作的价值观——高度的个别化原则
在小组活动中，我们的活动内容更偏于女性化，导致男性组员对活动的参与度很低。这可能是因为我们工作人员只有1个男生，而有7个女生，使得我们在策划的时候多从我们女性的视角出发，而忽略了性别因素。
2、缺乏小组领导
由于组长能力不强，在领导小组的时候出现了问多问题，更是破坏了小组的凝聚力，使得小组动力下降。
3、小组冲突。
在小组活动中，我明显感到有个组员的自我意识和权利控制意识在增强，但因为我们有很多工作人员在场，所以每个组员的权利我们还是能够维护的。
老年人小组活动计划 第5篇
一、名称：
忆峥嵘岁月，看晚年幸福
二、主题：
凝聚中华民族孝道精髓，让天下父母晚年幸福
三、目的：
扩大老人的人际关系网;提供机会让老人交流和沟通;丰富老年人的生活，让老年人身心健康，感受爱之家温暖。
四、对象：
入住爱之家的老人自愿报名。
五、人数：
6到8人一组，每次2到3组。
六、时间：
每周五下午3：00到5：00
七、地点：
多功能厅
八、用具：
(待定)
九、流程：
第一周：
1、每一组老人自我介绍，互相熟悉。
2、个人才艺展示，加深彼此的印象和了解。
3、每人讲一小段小时候最有趣或印象最深刻的故事，规定时间五分钟左右。
第二周：
1、老年养生讲座30分钟左右。
2、根据讲座内容按小组进行知识竞答20分钟，并评出优秀小组，发小礼物作为奖品。
3、教老年人做一些养生操，例如五禽戏、八段锦、养生舞蹈、经络操等。
第三周：
1、重温一下第二周的养生操。
2、做游戏(任选一到两项)：
(1)玩索尼游戏机
(2)你我的歌(20到30分钟)：每位老人写两到三首自己会唱的歌，然后放一起抽签，唱自己所抽到的曲目，如果不会唱，可以现场求助，本组的人会唱本组接着唱，如果其他小组人员会唱由其他小组人员唱，但这位老人将归那个小组，最后小组人最多组获胜。
(3)成语接龙(20到30分钟)
(4)青蛙跳水(20到30分钟)：
老人围着坐，第一个人开始说：“一只青蛙”，第二个人：“一张嘴”，第三个人：“两只眼睛”，第四个人：“四条腿”，第五个人：“扑通，跳下水。”第七个人：“两只青蛙”，以此类推。
(5)小猴卖东西(20到30分钟)：女的一元，男的`5角，主持人说多少钱，各组老人在最短的时间里拼出相应的价钱。
(6)你来绘画我来猜：2人一组
(7)相反对对碰，例，主持人说向左转，老人就做相反的动作。
十、备注：
1、服务人员要热情耐心;活动过程中如有老人不好意思，或忘词、跑掉等，要给予鼓励，增强其信心。
2、如果活动提早结束，鼓励老人进行其他的才艺表演，没有参加活动、比赛的老人也可以一起互动,一起交流。
3、活动中老人情绪太激动可能会产生头晕、胸闷、晕倒等现象，我们要对老人的安全做好保护措施，现场要有医护人员。
老年人小组活动计划 第6篇
一、活动目的
通过组织学生参加课外科技活动，不仅使儿童娱乐身心，而且可以学到各种科学知识，激发儿童对科学的爱好和兴趣，以利培养学生不断追求新知，具有实事求是、独立思考、勇于创造的精神。使他们从小热爱科学，学习科学，长大成为祖国建设的有用人才。
二、活动形式
课外科技活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。课外科技活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。
1、多种形式培养兴趣，生动活泼发掘潜能。
充分挖掘学科课程教材中的科技含量，有意识、有计划地对学生进行科学思想和科学方法的教育，结合学生特点适当补充一些科普新知识和科学技术研究新成果，激发学生的兴趣。
2、学生自寻课题，写科学小论文。
一般是3～4个同学合写，先各自寻找问题，研究讨论，统一意见后，再分头寻找科学依据，尔后再讨论集中，确定一人执笔，经老师辅导后，再交给学生讨论改写。小论文可以就某一日常问题或生产生活实际发表见解、议论，也可以写阅读笔记等，但都力求有自己的观点和较好的见解。
3、开展科技小制作。
因地制宜，因陋就简开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。
4、开展小实验。
我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯与能力，学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力——动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重要途径。
5、抓好科普宣传活动。
6、订阅、收听、收看、收集科普知识。
鼓励学生自己订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物，并提倡互通有无，积极有效地引导学生注意收集最新科技发展动态。
三、具体安排
第四周：科学兴趣小组成立会议、科普知识介绍
第五周：《中国少年科学》知识竞赛辅导
第六周：科技小制作讲座
第七周：动手实践
第八周：创造发明讲座
第九周：科学小论文讲座
第十周：写科学小论文
第十二周：《中国少年科学》知识竞赛辅导、科普知识竞赛
第十三周：发散性思维训练
第十四周：趣味科学小实验
第十五周：微型思维训练
第十六周：发明创造比赛
四、辅导老师安排
老年人小组活动计划 第7篇
一、活动背景：
社会浮夸风气日益浓重，很多人对美的衡量只肤浅地定义在外表这一层面，导致很多人只注重外表而忽略了更重要的人格内涵。而这个活动就是在这种社会背景中诞生，来唤醒人们对美的定义，对美的更深理解。
二、活动主题：
魅力校园，hold住真善美
主题阐释：打破常规，以新的标准，重新定义美，诠释美
三、活动目的：
通过举办这次活动，选出能代表广外的`形象之星，弘扬人的真、善、美等优秀品德，重新引起人们对真、善、美的向往之情，引导人们用一种新的标准来衡量美，定义美，活跃大学校园气氛，为大学生活增添更多精彩。
四、活动时间：
20xx年3月1日—20xx年3月17日
五、活动地点：
前期：校道
晚会：南校大会堂
六、活动对象：
南北校全体学生
七、活动流程
前期宣传：
注：本次活动由南北校同时进行，决赛名额两校平均分配
第一轮比赛：
第二轮比赛：
决赛晚会活动流程：
1、整晚活动评委通过各个环节的评估，根据选手外形、气质、礼仪、才艺、谈吐、内涵对选手进行分别打分，占选手最后成绩的60%，选手的微博投票数作为选手人气考虑，占最终成绩的40%
2、根据最终成绩设立冠亚季军及最佳礼仪奖、最佳外形奖、最佳才艺奖、最佳谈吐奖，分别以其对应的单项分数为考虑。
3、晚会过程中广外形象大使比赛表达对选手的支持和对活动的感想，内容将能全部显示在电视屏幕上，并会在其中抽取三位幸运观众，获得礼品。
八、后期工作
（一）调研此次大赛在广外师生产生的影响，收集讨论从师生获得的反馈。
（二）积极向外界宣传广外形象大使，准备一系列活动，让形象大使推广和宣传广外，并实践广外形象大使服务社会的使命
老年人小组活动计划 第8篇
活动目的
通过开展多样化的活动，增强老年人的身体健康。
促进社区内老年人之间的.相互了解和支持，建立积极向上的社交网络。
提供一个平台让老年人分享自己的经验和故事，增加他们的社会参与感。
活动时间
每周一次，每次2小时（例如：每周三下午2点至4点）
第一期活动周期为三个月
活动地点
社区活动中心/公园/图书馆等适合老年人聚集的地方
参加对象
年龄在60岁以上的社区居民
身体状况良好，能够参加轻度体力活动者优先
活动内容
健康讲座：邀请医生或营养师来讲解关于老年人常见疾病预防、饮食保健等方面的知识。
手工制作：如编织、折纸等活动，既锻炼手指灵活性又能激发创造力。
户外散步：选择天气适宜的日子，在安全的前提下组织短途徒步或者参观附近的景点。
才艺展示：鼓励成员们展示自己的特长，比如唱歌、跳舞、书法等，并给予适当的奖励。
读书会：定期推荐适合老年人阅读的好书，并围绕书籍内容进行讨论。
预算安排
场地租赁费用
嘉宾邀请费及材料费
小礼品采购成本
其他杂项支出
宣传方式
利用社区公告板发布信息
通过微信/QQ群等社交媒体平台传播
直接走访告知
注意事项
确保所有活动都考虑到老年人的安全问题。
根据参与者反馈调整活动内容以满足更多人的需求。
对于身体条件有限制的老人，应提前准备好相应的辅助设施。
老年人小组活动计划 第9篇
当人们在生活和就业的压力下，会慢慢地淡忘那些本该对于他们而言重要的人——爸爸妈妈，也许，他们想着努力工作努力挣钱，给予父母一个物质充足的生活，这就是对父母的回报;但是，他们却忘记了本质的东西——爱与关怀。当我们舍本逐末去追求与我们初的想法背道而驰的东西而把父母送到老人院的时候，是否曾想过他们会感到孤单与寂寞，会在思念与煎熬中度过每一天?他们给了我们生命、爱与关怀，伴随我们成长，而现在，是我们用爱与关怀给他们温暖与慰藉的时候。
二、活动目的及意义：
通过本次活动，让我们以我们的行动与方式，代表我们新一代的青年人，为正在孤单寂寞中煎熬的老人们，送去我们的爱与关怀;也让我们当代的青年人切身的体会到亲情与关爱对于老年人的重要性和让老人们体会到社会的`温暖与关怀，提高同学们对社会的关注度;不仅能增强同学们的社会责任感，丰富课余生活，提供实践机会，还能呼吁更多的同学来奉献爱心，奉献社会。
三、活动主题：
敬老爱老，关爱有你
四、活动时间及地点：
时间：xx年9月27日8：00-13：00
地点：xx
五、活动主办单位及参与者：
xxx
六、活动流程策划
前期准备：
1、提前联系好敬老院的相关工作人员，得到负责人的同意和批准。
2、准备好志愿者服和帽子，工作证等活动所需物品。
3、活动前根据实际需要购买所需用品。
4、确定参与活动的人数和工作的分配，说明老人们的基本情况，并交代相关注意事项。
5、活动前一天确定参与“敬老爱老，关爱有你”的活动人数和名单。
活动安排：
1.参与成员七点到校门口集合，做好有关人员的签到工作，各项准备工作做好后，按计划方案由各组负责人带领前往指定目的地。
2.到达目的地后，成员听从负责人的安排。
3..准备完成，各小组开始进行各项活动。一部分人帮忙打扫卫生，一部分人陪老人聊天。
4.活动结束之后到指定地点集合合影留念，然后集体返校。
活动分工：
组织部：主要负责整个活动的组织策划，工作的筹备组织安排工作。
秘书部：负责通知各成员按时到场，签到。
外联部：主要负责活动外联工作的实施，与当地敬老院负责人联系。
老年人小组活动计划 第10篇
小组计划书
一、背景资料 1、工作人员资料
社会工作专业09级学生 ; 沈可仁、陈诗梅、符莹； 督导：张源老师 2、小组名称
Talk to Her/Him——男女大学生沟通促进小组 二、构思理念 1、问题界定
湖南商学院社会工作0901班原有23名同学，自大一以来，先后经历了4名同学的转系或转校，现只剩19名学生。在这样一个人数较少的班级中，同学们的交流明显不足，特别是男女生之间的交流极度缺乏，为了促进本班男女生之间的交流，同时增强班级的凝聚力，特开办促进性小组。 2、需要评估
●本班男女同学缺乏沟通，忽视了与异_流的重要性。●促进本班男女同学之间的交流将帮助他们更好地掌握人际交
往的技巧。
●本班男女同学之间的有效沟通将帮助他们克服在异性面前的
紧张与不安，让他们更好地走出校园、走向社会。
●对可能出现的发生在男女同学之间的偏见或误解的预测和预
3、分析问题成因及可能导致的长远性后果
●一般来说，同学们都更倾向于与同_流，男女同学在同性
面前的交流频率更多、随意性更大，例如在同性面前交流的话题可以很随意。但是在异性面前，考虑到对方的兴趣爱好可能与自己不一致，害怕冒昧的谈论一些话题可能会涉及对方的隐私或对方不感
兴趣，所以促进本班男女同学之间的交流，可以缓解异性间的尴尬气氛。
●由于男女生之间存在很多的不同之处，所以可能会出现一些
不必要的偏见或误解。所以让组员加深对对方的了解可以很大程度上预防此类事件的发生。 4、介入点及介入策略
介入模式的选择：社会互动模式。
介入策略：通过小组成员的交流和讨论来解决男女同学沟通障碍问题。
三、小组性质及互动简介 1、小组名称
Talk to Her/Him——男女大学生沟通促进小组 2、小组形式
组织性质为非自愿的封闭性小组，具有发展性功能。 3、举行日期
一周一次，每周周三上午 4、小组时间
鉴于每堂课的时间有限，建议每次小组活动为35分钟左右，即11：00——11：35。 5、小组地点
位于咸嘉4栋2楼的心理健康中心活动室。 6、小组对象
社会工作专业0901班全部学生。其中男生7人，女生12人。 四、整体目标
促进本班男女同学间的沟通与交流，使同学们能够更好的掌握与异_流的技巧，同时增强本班凝聚力。 五、具体目标/评估指标
目标1、初步加深男女同学彼此间的了解，以逐步促进双方的交流。
目标2、对可能出现的偏见与误解进行预测与评估，并设想适当的解决方法。
目标3、评估男女两性之间的差异性，分析性别在自己人际交往过程中产生的影响。
六、第一次小组活动的计划和日程 第一次小组活动
日期：5月11日（星期三） 时间：上午11:00——11：35
目的：小组成员相互了解，促进男女组员间的沟通与交流。
根据本班学生花名册，确定本班所有同学为小组成员。 八、工作日程表
第一次小组活动：205月11日上午，在心理健康中心活动室。本次活动的目的是使组员相互了解，并促进男女同学间的交流。
第二次小组活动：年5月18日上午，在心理健康中心活动室。
九、预计困难及解决方案
困难1:是否会有组员不愿意袒露心声，不能达到此次活动的目的。
解决办法：在小组活动时，尽量鼓励每一位组员发言，在必要时可以指明某位组员进行发言。
困难2：在小组讨论及互动过程中，仍然出现同性之间交流多的现象。
解决办法：工作人员在活动过程中，应尽量引导男女同学进行异性间的交流。
困难3：是否会有组员对小组活动的兴趣不高，如何让大家提高参与活动的积极性。
解决办法：在活动时要尽可能顾及到全部组员的情绪，使大家都参与到小组活动中来。 十、评估方法 1、对结果的评估
评估方法：工作记录、结果报告。 2、对过程的评估
评估方法：观察、工作记录、问卷 十一、财政和其他资源的预算 1、地点和设备
一个相对安静的活动空间：心理健康中心活动室。 比较舒适的椅子。 一些纸和笔。 2、人力资源
本次促进性小组不需要太多的其他资源，需要三名社工专业的学生以及一名同时具备理论与实践的督导老师。
老年人小组活动计划 第11篇
一、名称
夕阳我最红——畅谈晚年，回忆人生
二、活动组成及安排：
有八名组员，两名工作人员，其中一名为主持，另一名为记录员，我做了三次主持和三次记录员。小组活动的主要地点为社工实验室，共开展了六次小组活动，四次在室内，两次在户外：操场和南湾湖。每次活动都有一个主题，六次活动的主题分别为：相识，沟通与交流，认识一个真实的自己，真诚地信任别人，展现自己，心灵的旅行暨小组总结。
三、活动理念：
（一）在当下生活中，老年人的生活中存在许多问题
时光留给老人的或许没有未来，唯有的只是那过去的岁月。开展此次小组活动，回味其难忘的年少岁月，旨在提高老年人自己认同感，提升其自己价值感，对生活的满意度、幸福感。重新建构老年人对人生历程的一种感悟，使老年人对现在的生活更满意，更有建设性。
（二）理论架构
1、凯文的活动理论认为，活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和更能适应社会，主张老年人应该通过新的参与、新的角色来改善老年人由于社会角色中断所引发的情绪低落，在新的社会参与中重新认识自己，从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。
2、符号互动理论。此理论认为，人们是在他们的社会环境中，在与他人的交往中获得他们的自己概念的。所以，我们应该尽可能地让老年人在交往的过程中对自己这一群体产生积极的认知，从而改变自己的生活态度。
四、活动内容：
（1）小组性质分享型、学习型小组
（2）工作对象：55岁到65岁
（3）参加者人数：8-10人
（4）活动主题：帮助老年人身心愉快扩大他们的社交领域
招募及宣传：由居委会主任推荐，贴海报宣传。挑选8-10位健康老人作为此次小组成员。
五、活动计划：
1、第一次活动
本次活动主题是相识，主要目标是让小组成员相互认识，建初立步关系；让组员了解小组性质，目标，了解组员想达到的活动效果和目的；制定小组规范，使组员产生信赖感和安全感。
主要活动有：工作人员和组员相互自己介绍，工作人员介绍小组相关情况，包括小组的性质、开展方式、预期目标等；工作人员引导组员表达对小组的期望，包括他们想在活动中得到什么收获，倾向于喜欢什么样的小组风格，喜欢以怎样的方式展开活动；工作员与组员一起进行讨论，共同订立小组规范；开展游戏——水果蹲；活动结束之前，工作人员引导组员表达对第一次活动的感受。
2、第二次活动
本次活动主题是沟通与交流，主要目标是增进组员之间的熟悉，提高小组凝聚力；了解组员遇到的问题，组员之间可以从别人身上找到可能解决问题的方法，组员分享经验；增进团队讨论合作精神，提高与人沟通的技巧，提高人际交往能力；
活动主要内容有：开展游戏——串名字；组员相互讨论，每个人说说自己当前遇到的问题和困惑，这些问题可能其他组员之前也遇到过，可以分享克服这些困难的经验；情景表演——其中一名组员扮演一“抠门”的老板，其他组员一起讨论方法说动这位老板为学校某活动提够赞助；最后让组员写下参加这次小组活动的感受，与上次活动相比有哪些进步或退步，以及对下次活动的期待。
3、第三次活动
本次活动主题为认识一个真实的自己，主要目标是使组员正确认识自己；正确面对自己的优势和不足；让组员对自己以及自己真正的需要有个清醒地认识。
活动主要内容有开展游戏——齐心协力；SWOT分析，让小组成员写下自己在竞争中的优势和不足，和面临或可能以后面临的机会和挑战。从自己本身存在的优势（strengths）以及存在那些劣势(weaknees)。从外部条件来说，存在那些机会(opportunities)和挑战(threats)，从这四个方面去理解成功的条件，组员写好后沿着顺时针方向相互传阅并且可以写下自己对别人的感伤或建议看法，分享各自的看法；开展小活动——我的纯净水；最后让每位组员就这次参加的小组活动发表自己的看法，表达参加活动的感受。
活动反思与建议
4、第四次活动
本次活动主题为真诚地信任他人，主要目标是考验组员的默契，提高相互之间的信任度；
使组员更好的认识自己，并且可以从其他组员的分享中得到经验和启发；增进组员之间的感情，提高小组向心力。
主要活动内容为：开展游戏——考验默契；组员就刚才的游戏进行讨论，交流游戏中的感受，了解信任他人的感受；组员说出自己经历过的令自己印象最深的一件事；
开展小游戏——每一位同学真诚地看着右边同学的眼睛，对他(她)说：“我喜欢你，因为??”依次说下去；最后组员之间相互交流参加本次活动的感受。
5、第五次活动
本次活动主题为展现自己，活动地点在操场，主要目标是在户外活动让大家更放松，提高小组融洽气氛；、增加组员的求职知识和技巧，提高大家的语言表达能力；锻炼组员的勇气和信心，促进组员之间相互学习，共同进步。
活动主要内容：模拟招聘会；开展游戏——击鼓传花
6.第六次活动
本次活动是最后一次活动，我们策划了一次特别行动——南湾湖之行，主题为心灵的旅行暨小组总结，主要目标是：让小组成员共同领略大自然的魅力，缓解小组成员的学习生活压力，促进组员之间的关系更加密切，更加信任对方；对小组活动进行总结，圆满结束小组。
主要活动内容是主持人带领组员欣赏南湾湖风景，在欣赏风景的过程中，引导组员之间相互交流；主持人可以向组员问一些有关南湾湖风景的问题；工作人员引导每一位组员畅谈一下参观的感受；开展游戏——真心话大冒险；对小组活动进行评估——工作员引导组员重温小组活动内容，引导组员回忆起每次小组活动中最难忘的事情和最遗憾的事情；请各位组员发表对整个小组活动的感受，包括收获和困惑；组员对主持人的表现进行评价，包括好的方面和不足的`地方；工作员讲一下自己参加活动的感受，在良好的气氛中结束小组，做到善始善终。
小组工作评估
经历岁月的风化，青春逝去，往昔的峥嵘淡然翻过。有这样一些群体，它的名字叫“空巢老人”“孤独老人”等。他们想念着自己的子女，却可能远隔天涯或因太多的忙碌而无暇被照顾；他们向往着沟通，然而朋友越来越少，圈子越来越小，渐渐的找不到了述说的对象；他们希望能够关注社会，参与社会，然而他们能做的也越来越少，他们本应拥有安逸、幸福的晚年，无奈家境的贫寒不允许他们享受更好的生活。孤独，寂寞，独自坐在家中，无奈地看着日升日落，云卷云舒。
带着这份对老人的关注，我们走进社区，尽自己所能，给他们带去一丝关怀和温暖。实习的日子使我真正体会到做一名社工的乐趣，同时，它使我的助人观念变为实际救助，真正地面对面地为别人排忧解难。现在回想起来，虽然只是经历了很短的实习生活，却令我感触颇多，让我初尝了作为一名社工的酸甜苦辣。还记得我们即将离去时，老人依依不舍地将我们送到路口，看着我们上车。看着马路边老人孤单的身影和不舍的眼神，我更加不想离开。我期望，在以后的日子里我们还能长久地为这些老人送去关怀和温暖，还能长久地陪伴、抚慰他们。
开展小组工作帮助了老年人更好地适应新的生活环境，处理好人际关系，促进老年人在面对疾病时相互间的心理支持和日常生活中的互助互爱，使老年人身心愉快扩大他们的社交领域，从而使他们的老年生活更加丰富多彩。这次活动，我们实现了一下目标:
促进养老院老年人的身体、心理和精神三方面的全面健康目的：
（1）引导老人加强自己保健和自己锻炼
（2）帮助他们认识自己的情绪，通过分享消除孤独。
（3）引导老人树立新的生活目标、培养新的兴趣，正面地面对生活中的困难，学会欣赏自己，认识到自身存在的价值。
小组聚会进程：首先是老人与工作员之问相互熟悉，然后按照计划加强老人身体、心理和精神的健康，最后小组结束，进行总结评估。
评估：此次小组活动使得一些老人增加了一些养老的知识，也增强了养老院的高兴气氛，给老年人枯燥的生活带来了一点活力，虽然效果并不如预期的好，很多老人都不愿表达自己的看法，只是高兴高兴，但我想这多老人来说已经够了。
小组工作专业反思：
在小组活动时，我们忽略了很多小组工作的技巧，导致小组活动并不顺利。
1、忽略小组工作的价值观——高度的个别化原则
在小组活动中，我们的活动内容更偏于女性化，导致男性组员对活动的参与度很低。这可能是因为我们工作人员只有1个男生，而有7个女生，使得我们在策划的时候多从我们女性的视角出发，而忽略了性别因素。
2、缺乏小组领导
由于组长能力不强，在领导小组的时候出现了问多问题，更是破坏了小组的凝聚力，使得小组动力下降。
3、小组冲突。
在小组活动中，我明显感到有个组员的自己意识和权利控制意识在增强，但因为我们有很多工作人员在场，所以每个组员的权利我们还是能够维护的。
老年人小组活动计划 第12篇
【背景及意义】
我们拟举办一场老年朋友风采大赛，并建立一支长期服务队伍，通过各种项目活动去关爱老人。而作为学生，我们无法负担这些公益梦想的全程费用。因此我们借鉴在国外成功开展的“一蛋一世界”活动，拟在国内举办“一书一世界”活动，筹集资金，最终用于实现我们的公益梦想。
“一书一世界”是模仿的“一蛋一世界”的活动，通过以物易物的方式，将书写老年人的故事的书籍作为第一件交换物品交换出去，再通过换来的`物品再次进行交换，在最后一次交换中换成资金，作为开展公益活动的资金。
【公益目标】
一、受益事宜：举办老年朋友风采大赛
预期成果：使社会正视老年人的价值；使老年人正视自己的价值，获取自信，快乐生活；拉近青年人和老年人的距离;促进平等和谐社会的建设。
二、受益事宜：建立长期服务队伍，开展各类活动进行服务
预期成果：了解老年人的需求，通过开展活动，满足老年人的需求，真正关爱老年人。
【活动具体计划】
一、前期准备与宣传
月1日，将用老年人故事册换100万人民币的计划发布在项目团队博客；在天涯社区、人人网、新浪微博、开心网等知名网站上注册账号，对此计划进行宣传。
月1-24日，邀请好友关注、转发并讨论此计划，制造人气。
二、发出换物信息
时间：7月25日
地点：各大换客网站
主要有在大河网大河论坛里推出的名为“换客时代”的栏目、换我网、换啦网、第九集市、换啦联盟总站、中国换客网、上海易物网、爱喜千团网等。
换物信息：包括照片、物品新旧程度、交换范围等。
三、后期宣传
月25日，通过先前注册的各网站账号进行换物信息宣传，发布换物网址。
2.交换成功后，把交换情况（包括每次交换了什么、心得等）更新在之前注册的网站上。
【实施过程中可能出现的问题及预案】
可能出现的问题1：同城交易
对应预案：交易地点定在人流较多的地方，结伴而行，事先告知顾问自己的去向，保持联系，注意安全。
可能出现的问题2：无人交换
对应预案：先从学校的学生开始，可在饭堂摆摊，阐明我们的公益意向，希望学生们拿东西来换，再把换到东西发到网上交换。
老年人小组活动计划 第13篇
一、活动主题说明
活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情——一珍重阳节主题联谊会
备选主题：
九九重阳节，康圣一日游
人间百善孝为先，九九重阳享健康
活动目的：
1、重阳节作为中国传统的节日，又是老人节，是我们以情感纽带维护和开发顾客的最好时机。借助节日机会，把握合理主题，联络感情，促进销量;
2、通过在联谊会现场刻画美满的生活片段，引发到会者对美好生活的眷恋，从而唤起其对健康的足够重视。
3、企业形象塑造，提升企业形象，推动顾客升级。
二、活动时间
10月26日之前(10月26日重阳节)
三、邀约对象
主要邀约子女不在身边的顾客。顾客对我们的.员工过节期间不忘与他们团聚这份情谊的感激和珍惜，会成为影响他们现场购买的重要因素。
四、活动重点环节、卖点及亮点
1、根据重阳节有郊游的习俗，各地可以根据自己的实际情况进行旅游营销。建议上午安排健康知识讲座大课堂，讲课卖货;中午免费午餐，下午参观旅游景点。(九九重阳自古有郊游、登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸习俗)
2、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份。
3、顾客与员工共饮菊花茶或菊花酒;
4、吃重阳糕或蛋糕;
5、现场促销政策非常优厚;(“敬老套餐”各公司自定)
6、购货顾客均可参与现场抽奖。
7、诗词游戏;(有奖问答)
五、相关道具、会场布置
1、在原开会条幅的基础上，会场悬挂中秋节条幅：
“九九重阳享健康，人间百善孝为先”
“父爱如山，母爱如水，一珍健康天下父母”
六、活动流程
开场前：循环播放《开场短片》
8：30—8：50：主持人上场，介绍活动主题，介绍重阳节的传说、来历
8：50—8：55：共饮菊花酒或菊花茶
8：55—9：00：员工表演
9：00—9：20：诗词游戏
9：20——9：35放映《核酸专题片》
9：35——9：45：播放《媒体证明》短片(任选“东方时空”、“焦点访谈”、“时空连线”其一)
9：45——9：50：保健操(让老年朋友活动一下筋骨)
9：50——10：00：播放《老顾客访谈》短片
10：00——10：15：吃重阳糕或蛋糕
10：15——10：20：主持人宣布促销政策
10：20——11：30检测、促销、抽奖、颁奖
七、抽奖奖项设置
各地区根据本地区实际情况、顾客的需求情况，自行设计抽奖奖品。可以是公司的产品，也可以是日常实用的产品。主要目的是为了吸引顾客的购买率和宣传公司的新产品。
八、活动注意事项
1、工作人员统一工装。
2、会议过程，有空位置员工穿插就座，其余人员整齐站立会场两侧，积极鼓掌，制造场效。
3、带掌由各店长和各地区经理负责。
4、会议期间，员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。
5、会议期间，不得在会场内接、打电话和收、发短信。
6、会场纪律由会场总监负责监督记录。
老年人小组活动计划 第14篇
第一次活动：第一次亲密接触
10分钟
以了解组员的基本情况，方便最后的评估工作。
填写量表
GPIUS量表
60分钟
帮助组员踏出第一步，使组员相互认识。
1自我介绍：拿着球的人说：我是（自己的名字），我玩得最好的是（一个网络游戏的名字）。然后将球抛给别人。该组员必须也这样做。（20分钟）
2互相认识：两人一组，个人从自己的随身物品中任取三件，互相根据物品猜测对方是什么样的人，然后互相印证。
所有人围圈而坐,请组合中的猜想者对大家介绍同伴，互相补充。每次介绍完大家要鼓掌鼓励！
（40分钟）
一只气球
10分钟
探索组员对小组的期望，协助组员制定个人目标
填写期望纸条
期望纸条
5分钟
制定小组规范
老年人小组活动计划 第15篇
一、活动背景
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。这就是我们敬爱的老师们！一生平凡，一世奉献。是他们，承载着我们的梦想；是他们，传递着爱心的'希望。如今，他们老了，也正是我们为他们奉献的时候了。所以，我们xx大学学生会青年志愿者服务部特别组织了慰问xx大学退休老教师活动。
二、活动时间：
三、活动地点：
xx大学退休老教师公寓
四、活动目的
1、丰富充实退休老教师的生活；
2、深化学生关爱老年人的意识；
3、推动学校的校园文化建设。
五、活动准备
1、负责人与退休老教师联系，确定好参加人数，了解相关情况；
2、做好前期宣传工作，如：海报宣传、网媒等；
3、事先确定志愿者人数并分组对接老教师；
4、带好相机、部旗等活动所需物品。
六、活动内容
1、帮老教师清理打扫房间；
2、与老教师交流、谈心；（如与老师分享以前的经历、听取老师的经验等）
3、跟老教师一起做一些小游戏，如猜字谜、下棋等；
4、表达对老师们的感激之情；
5、活动结束后，与老师一起合影留恋。
七、活动须知
1、注意文明礼貌，时刻面带微笑；
2、用心倾听，不要冒然打断老师的讲话；
3、注意谈吐和举止文明；
4、积极听取老师对活动的评价与看法；
5、活动过程中不要嬉戏打闹。
老年人小组活动计划 第16篇
一、活动名称:
牵手夕阳红，温暖老人心
二、活动背景:
近年来，我国在社会保障，尤其是在老年人保障方面，已取得许多成就，但我国的老年人形势仍很严峻，老年人人口所占比重逐年增大，多数城镇已进入老龄化阶段。
作为当代大学生，我们应该明白的是:尊老敬老是中华民族的传统美德，老吾老以及人之老。“家家有老人，人人都会老。”我们每个人都要走过少年，青年，壮年，老年的人生之路，这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。会懂得孝顺父母的我们，更应该打开心胸去接纳敬老院中的慈祥的孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，给他们带来美好的回忆，陪伴他们去寻找年轻的辉煌和对明天的希望。
祝福他们安享晚年，老有所乐，老有所爱。
三、活动目的:
慰问敬老院院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖。让他们感受社会大家庭的温暖
四、活动意义:
弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，共建和谐社会，展现西南财经大学天府学院深厚的人文关怀，增强大学生社会责任意识与奉献意识，以及为了促进同学们之间的交流，决定组织一部分同学去塘汛敬老院义务为孤寡老人服务，为老年人献上自己的一份爱心，为老年人做一些力所能及的事，送上大学生对老年人的一份关怀。
五、活动地点:
绵阳溏汛敬老院
六、活动时间:
20xx年5月8日
七、活动前的考察(派两位干事去)
1、目的地:敬老院
2、联系号码:
3、将我们的方案和院长交谈，参观宿舍、熟悉活动场所
4、事先了解敬老院内每位老人的特殊情况(如有老人是聋哑人，有老人瘫痪等)，以便对志愿者进行分组时，分配各自所负责的.老人。
八、活动流程:
(一)前期准备:
1、由义工部联系敬老院并对敬老院的具体情况作一个基本了解。
2、义工部准备策划书，宣传中心准备张贴倡议书。
3、由义工部招收志愿者，并对其分组，确定小组长。
4、义工部对志愿者进行培训(为活动当日的简单文艺表演做准备，以及最后为老人按摩做准备)。
(二)宣传准备:
1、义工部人员负责活动的组织工作。
2、海报，网络(通过各个班群)和广播(号晚间)的形式宣传这次活动。
3、宣传中心负责写新闻稿，现场照相。
4、办公室做活动资料的收集。
5、后期宣传:写新闻稿校网宣传，学校报社宣传，海报宣传等，都需要中心各个部门的协作。
(三)活动内容:
1、布置场地，全体志愿者给老人们问好。
2、全体志愿者为老人晒被褥，打扫房间，洗衣物，陪他们聊天。(这个部分大约需要1个小时)。
3、文艺节目表演(大约2个小时)
4、为老人做一次按摩(大约为15分钟)
5、志愿者和老人们聊天，让他们回忆起美好的往事，注意倾听。
6、为老人送上我们精心准备的礼物。
7、志愿者们与各自负责的老人话别，并合影留念，活动结束。
(四)具体节目如下:
九、活动资源:
1、活动期间请大家服从安排，实实在在做事，勿打闹嬉戏。
2、如有原因无法参加者，请及时告知组织者。
3、若因天气等原因改变计划，将张贴通告。
4、擦窗子要注意安全
5、和老人聊天，让他们回忆起美好的往事，使他们心情愉快舒适，注意倾听，捶背要有经验。
6、志愿者行为举止要大方得体，注意措辞用语，切忌在敬老院内大声喧哗，注意活动中老人们的情绪变化。
7、志愿者填写活动协议书。
8、活动反馈表，敬老院签字盖章。
9、根据义务劳动与表演实况，每位志愿者加相应义工时间。
十、活动前的考察
1、目的地:溏汛敬老院
2、联系号码:
3、将我们的方案和院长交谈，参观宿舍、熟悉活动场所
4、事先了解敬老院内每位老人的特殊情况(如有老人是聋哑人，有老人瘫痪等)，以便对志愿者进行
十一、活动总结:
1、对本次活动进行总结(义工部)
2、对本次活动资料的最后收集与整理，以及备案工作(办公室)
十二、活动应急措施:
1、在活动期间，义工部派出一名干事作为总指挥，由中心各部门各抽调1名干事组成应急小组，负责处理好突发情况。
2、与敬老院管理员商讨活动期间的安全，应急问题，并获得其在在这些方面的配合。
3、与公交公司磋商，向其要求保留备用车辆，以解决在行车途中可能出现的公车抛锚等情况。
4、在活动开始之前密切关注天气情况，如遇下雨，雨较小并有停止可能时，活动继续进行，如雨较大，可将活动延期，并进行具体商讨。
5、在活动开始前做好人员的分配，若敬老院中有其他组织的志愿者，应立即也其组织的负责人联系，尽快拿出解决方案。
6、若出现集合点到时人少了，可由各组组长负责报告应到人数，与实到人数，务必清点出缺少的志愿者信息，并加以联系。
老年人小组活动计划 第17篇
一、活动主题
“奉献青春，传递关爱”——走进东山敬老院
二、活动背景
“南京晓庄学院博爱同盟”是在我校学工处指导下，于20xx年6月7日成立的一个从事自助、助人活动的公益性学生团体，其主体是我校历届获得江苏陶欣伯助学基金会资助的学生。本团体的宗旨是：传递社会关爱，锻造自强之才。以南京晓庄学院为依托，宣扬陶欣伯先生以及江苏省陶欣伯助学基金会的博爱精神，为广大同学作表率，勤勉学习，立志成才，回报家乡，回馈社会。
时值暑假来临，“博爱同盟”的会员们，希望藉此机会，展示晓庄学子风采，奉献爱心，传递关爱，让爱心薪火相传。
三、活动意义及目的
1、“人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去”，在社会服务中，体现自身价值。
2、通过此次活动让同学们全方位地接触社会，了解社会，培养适应社会的能力，通过社会实践锻炼同学们的实践能力。
3、传递社会关爱，锻造自强之才。团队的组成人员大部分都是“博爱同盟”的自然会员，是受陶欣伯先生资助的自强之才。通过这种方式，既是对陶先生的一种慰藉，也是我们自我锻造的一种很好的方式。
4、我为晓庄争光添彩，充分发挥当代大学生的人文精神，使大学生本着一颗关爱之心，帮助弱势群体，担负起助残、扶弱的职责。
6、发扬我校老校长“知行合一”精神的例证，将在校学习的理论知识，运用到社会实践的'实证，在服务中，宣扬了行知精神。
四、活动时间：
20xx年6月29日——7月3日
活动地点：东山敬老院
五、活动宣传
做好活动的宣传工作，可以通过自制的宣传板、横幅、“博爱同盟”博客以及网络西祠讨论版，扩大宣传。对东山敬老院进行宣传，让更多的大学生了解南京的老人，了解他们的生活状态，引起大学生对弱势群体的关注，激发当代大学生应有的社会责任意识和志愿服务意识。
六、活动安排
(一)准备阶段：20xx年6月13日——6月28日
1、联系实践基地——东山敬老院，把活动时间、地点、方式、内容，以及一些细节问题沟通好。
2、从团体自主报名的志愿者中进行严格选拔，人数为13人。
(二)召开活动动员大会，介绍在敬老院的相关工作，并对相关沟通服务技巧进行集中培训。
(三)实施阶段：20xx年6月29日——7月3日，持续5天。
实践地点：东山敬老院;
活动内容：擦窗，拖地，读报，陪老人聊天等。
分组情况：志愿者分为秘书组、后勤组、宣传组、服务组4个小组。每组确定小组长，明确工作任务。该服务实践活动由钟大悠同学负责。各组做好自己的工作，保证活动正常进行：
1、宣传组负责活动的宣传，包括制作横幅、横幅的携带和管理;准备好相机，负责全程拍照和摄影;如有可能，联系媒体报道。
2、后勤组负责成员的物品的供应和安排：准备好衣服、药品、水，管理财务，做好组织交代的其他任务。
3、秘书组负责制作小组成员通讯录;制作一份活动简报;活动结束后完成实践课题和团队总结;在敬老院工作人员的指导下工作。
4、服务组：团队所有成员。
具体方案：
1、早上统一从方山校区出发，乘坐17路公交，抵达实践地点——东山敬老院，在工作人员的安排、指导下，开展工作。
2、中午就近解决午餐，下午继续服务，晚上返回方山校区。
3、组员返校后开所有组员大会，总结当天的活动。
(四)总结阶段：20xx年7月
1、做好实践课题、团队总结。
2、每位组员上交一篇1000字左右的实践感想。
3、整理活动照片及书面材料，制作ppt展示文稿，总结活动。
4、将开展活动的有关情况及时上报学工处，活动结束后将进行总结表彰。
七、团队安全方案
(一)总体把握，责任到人
1、确定团队安全总责任人，统一协调，监督管理。
2、出发前作安全总动员。
3、准备常备药物。
4、针对团队女生中女生多的情况实行男生重点责任制，尽心尽责服务女生，保护女生。
5、活动进行中，各成员手机并确保开机，以便联系。
(二)加强预防，具体到事
1、交通安全：乘坐公交车(17路盛广线)，不坐“三无”车辆。
2、财务安全：贵重物品妥善保管，出行中尽量坐在一起，互相照应。
3、人身意外伤害：经统计，志愿者均有保险。
4、身体健康：外出活动，备足饮用水及防暑用品，不透支体力，严防中暑。注意饮食卫生，不食不干不净的食物及变质食品，不喝生水。
老年人小组活动计划 第18篇
活动名称：
重温热情岁月，唱响老年生活
活动主题：
关爱老人，关注老人
活动目的：
1、帮助老人回忆过去的往事，从而引导老人重温过去的快乐生活
2、丰富老人的生活，使老人摆脱无聊，孤独，从心灵上得到满足和快乐
3、让老人感受到一定的成就感，帮助他们在一定程度上消除对自己和年老的消极认识情绪
4、给老人一个展示自己，结交朋友的平台，拓宽老人的社交渠道和朋友圈。活动对象：1德馨园社区全体老年人
2、社区有关领导
3、社工和志愿者若干名
活动人数：
1、参加活动比赛的老年人不少于30个人
2、社区有关领导和社工，志愿者若干名
活动场地：
社区老年人活动室
活动用具：
1、宣传用的横幅，海报
2、活动前装扮活动室所用的横幅，彩带，贴花等;活动中选手可能要用的道具，比如扇子、手帕等。还有话筒，照相机，笔，表格，矿泉水，奖品和纪念品等
3、活动结束后展示老人们风采的宣传窗和贴有活动照片的纪念册
活动时间
20xx年5月1号到5月7号
活动流程：
1、以小区广播和张贴海报等方式进行积极宣传，必要时可以上门宣传
2、活动中，老人依次演唱自己选定的曲目，并说明选取这首曲目的原因或故事
3、根据观众和有关领导的投票，选出五个奖项“最佳台风奖”、“最佳故事奖”、“最佳才艺奖”、“最佳活力奖”、“最佳自信奖”。颁发奖品和纪念品。
4、参赛者和观众一起分享活动感受
活动变化：
1、参赛者达不到预订人数。可以登门进行宣传，鼓励更多的'老年人参加活动
2、活动中老年人不好意思或忘词忘调了我们要给予鼓励，增强其自信心
3、活动中老人情绪太激动而产生头晕，胸闷，晕倒等现象我们要对老人的安全做好保护措施，现场要有2到3名医护人员
4、活动提早结束鼓励老人进行其他的才艺表演，没有参加比赛的老人也可以一起互动，一起交流
活动备注
1、老年人是一个特殊群体，更需要得到关注和关心。不仅要从生活上给予关心，从精神上更要给予关注
2、要针对老年人的特点制订活动方案。活动主题要鲜明，新颖，能引起老年人的兴趣;宣传海报要绚丽多彩，字大饱满，内容简明，让老人很容易就能看清读懂;邀请老人，态度要诚恳谦虚，让老人获得受重视感和受尊敬感;活动中要认真，对待老人提出的题要耐心解答，不失时机的赞赏老人的能力等
老年人小组活动计划 第19篇
一、活动背景
万州区是一个人文和谐、风景优美、拥有独特文化气息的城市。重庆三峡医药高等专科学校坐落在这样一座魅力的城市里，长江孕育着一批又一批莘莘学子。作为医学类的学校社团有必要，也有义务为丰富万州人民的健康世界，为提升大家的科技素质做出一点努力,本着理论结合实际的精神，让健康的生活理念深入人心！
二、活动名称
传播关爱进社区健康理念送市民
三、活动时间
20xx年4月5日
四、活动地点
第二福利院
五、活动对象
第二福利院全体老人
主办：xxx
主要负责：xx
第二负责人：xxx
六、活动流程
（一）三班柳娜这组和四班分王靖宇、陈银这两组同学现场健康知识宣传。
（二）三班金颖婷这一组和四班杨业、赵晴这两组负责给老人捶背按摩。
（三）三班白秋生这一组为老人打扫卫生。
（四）三班洪杨这一组为老人做饭。
（五）三班丁欢欢这一组和四班杨番莉这一组的同学负责节目的排演
七、节目安排
（待定）
1、开场白
2、节目
3、邀请老人合唱红歌
4、节目
5、节目
6、与老人回忆青春
7、主持人总结
八、人员安排
1、三班分5组各组10人组长分别为：金颖婷、柳娜、洪杨、丁欢欢、白秋生。
2、四班分5组每组10人各组长分别为：陈银、杨业、赵晴、王靖宇、杨番莉
3、剩余人员由两个班的安全委员（杨晓东、xxx）带领负责安全
九、活动前期准备
1、活动前期工作
（1）、由两个班班长杨浩森、郑娇负责场地落实
（2）、两个班的音乐委员庹颖、徐赢负责安排主持人以及节目的编排
2、活动中期工作
（1）活动前两天：所有节目第一次彩排；
时间：4月3日下午5:30；
地点：足球场
（3）当天工作所有工作人员到达第二福利院待定；
十、活动后期工作
1、由三班劳动委员四班劳动委员（尚庆林）组织人员清理活动现场；
2、由三班班长（郑娇）清理三班人数，四班班长（杨浩森）清理四班人数然后一起返校。
十一、活动注意事项
1、活动的各个环节需要同步并且严格按照事先安排的`时间进度进行；
2、活动各个阶段制定相关的备用方案，防止出现相关的问题；
3、每个参加本次活动的人都穿白大褂,着装整洁。
4、在去活动现场及到现场后不得大声喧哗不得说脏话。
5、每一位参加本次活动的本校生都应注意自己的形象,体现自身素质。
6、做到事实就是，对人有礼貌，做到耐心细心，保持微笑。
7、在活动期间要注意自身及他人的安全。
8、班委成立安全小组确保安全
老年人小组活动计划 第20篇
一、活动背景
随着社会老龄化程度的不断加深，老年人的生活质量和精神需求日益受到关注。为了丰富老年人的业余生活，促进他们之间的交流与互动，增强其社会归属感和幸福感，特策划本次老年人小组活动。
二、活动主题
情暖夕阳，相伴同行
三、活动目的
为老年人提供一个社交平台，促进他们之间的相互认识和交流，扩大社交圈子，减少孤独感。
通过各种活动形式，锻炼老年人的身体机能，提高他们的动手能力和思维活跃度，延缓衰老。
帮助老年人学习新知识、新技能，如智能手机的基本操作、简单的手工制作等，使其更好地适应现代社会生活。
增强老年人的自信心和自我认同感，让他们在活动中感受到自己的价值和能力，提升生活满意度。
四、活动对象
xx社区内60岁以上的老年人，预计招募15-20人。
五、活动时间与地点
时间：每周三上午9：00-11：00，共持续6周
地点：xx社区活动中心
六、活动内容与安排
第一周：相聚与相识
活动开场（9：00-9：30）：
工作人员提前到达活动场地进行布置，摆放桌椅、张贴活动主题海报等。
老年人陆续签到入场，工作人员为每位老人发放活动名牌，上面标注姓名和简单的个人信息（如兴趣爱好）。
主持人开场致辞，欢迎各位老人参加本次小组活动，介绍活动的目的、流程和注意事项，让老人对活动有初步的了解和期待。
破冰游戏：名字接龙（9：30-10：15）：
第一个人先介绍自己的名字，第二个人要先说第一个人的名字，再介绍自己的名字，第三个人要先说出前两个人的名字，再介绍自己，以此类推。如果有人说错或忘记，大家可以给予适当的提示和鼓励，完成一轮后，重新开始，进行2-3轮。这个游戏可以帮助老年人快速记住彼此的名字，打破陌生感，活跃气氛。
小组讨论：我的过去与现在（10：15-10：45）：
老年人分成若干小组（每组4-5人），围坐在一起。每个小组推选一名组长，负责组织讨论和记录。
主持人提出话题，如“分享一件您年轻时最难忘的事情”“谈谈现在的生活和过去有什么不同”等，鼓励老年人积极发言，分享自己的经历和感受。组长要引导每位成员都有机会表达，并将一些有趣的故事或观点记录下来。
活动总结与预告（10：45-11：00）：
各小组组长汇报讨论情况，分享一些小组内精彩的发言内容。
主持人对本次活动进行总结，感谢老年人的积极参与，并预告下一周的活动主题和大致内容，让老年人有所期待。
第二周：健康生活伴我行
健康讲座（9：00-10：00）：
邀请专业的医生或健康专家来到活动现场，为老年人举办一场关于健康生活方式的讲座。讲座内容可以包括合理饮食（如老年人的营养搭配、饮食禁忌等）、适量运动（适合老年人的运动种类、运动强度和时间）、心理健康（如何应对老年期的情绪变化、缓解压力）等方面的知识。
在讲座过程中，设置互动环节，鼓励老年人提问，专家进行解答和指导，让老年人更好地理解和吸收健康知识。
健康操学习（10：00-10：30）：
由工作人员或专业的健身教练带领老年人学习一套简单的健康操。健康操动作要缓慢、柔和，适合老年人的身体状况，如八段锦、太极拳的简化版等。
教练先进行动作示范，分解每个动作的要领，然后带领老年人一起练习，重复2-3遍，让老年人逐渐掌握健康操的基本动作。
健康知识问答竞赛（10：30-11：00）：
将老年人分成若干小组，进行健康知识问答竞赛。工作人员准备一些与讲座内容相关的问题，如“哪种食物富含维生素C”“每天应该运动多长时间”等，每个小组轮流回答问题，答对得分，答错扣分。
竞赛结束后，根据得分情况评选出优胜小组，并为小组成员颁发小奖品（如健康手环、保健茶等），以激励老年人积极学习健康知识。
第三周：手工制作乐趣多
手工材料介绍与分发（9：00-9：20）：
工作人员提前准备好手工制作的材料，如彩色卡纸、剪刀、胶水、画笔、编织绳等，并将材料分类摆放整齐。
老年人签到入场后，工作人员向他们介绍本次手工制作的主题（如制作纸艺花朵、编织手工艺品等）和所需材料，然后将材料分发给每位老人，确保材料齐全。
手工制作教学与实践（9：20-10：30）：
邀请专业的手工老师进行现场教学。老师先展示制作完成的手工艺品样品，激发老年人的兴趣和创作热情。然后，老师一步一步地讲解制作步骤和技巧，如如何裁剪卡纸、如何使用胶水粘贴、如何编织等，并进行示范操作。
老年人在老师的指导下，自己动手进行制作。工作人员在旁边巡回指导，帮助老年人解决遇到的问题，鼓励他们发挥创意，对作品进行个性化设计。
作品展示与分享（10：30-11：00）：
老年人完成手工艺品制作后，依次将自己的作品展示出来。每位老人可以介绍自己作品的创意和制作过程，分享在制作过程中的感受和体会。其他老人可以给予赞美和鼓励，营造一个温馨、愉快的氛围。
第四周：智能手机小课堂
智能手机功能介绍（9：00-9：30）：
工作人员通过投影仪或大屏幕电视，向老年人展示智能手机的基本外观和常用功能，如屏幕解锁、拨打电话、发送短信、查看通讯录等。
采用简单易懂的语言和直观的演示方式，让老年人对智能手机有初步的认识和了解，消除他们对智能手机的陌生感和畏难情绪。
常用APP教学（9：30-10：30）：
重点教授老年人一些实用的`APP操作，如微信（添加好友、发送语音消息、视频通话、查看朋友圈）、支付宝（支付功能、查询水电费、公交卡充值）、相机（拍照、录像、查看照片）等。
工作人员先进行演示操作，然后让老年人自己动手实践，每个APP教学结束后，安排一定的时间让老年人提问和交流，确保他们掌握操作要点。
互动实践与辅导（10：30-11：00）：
老年人小组活动计划 第21篇
1、小组名称：
老年生活趣多多
2、理念：
凯文的活动理论认为，活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和更能适应社会，主张老年人应该通过新的参与、新的角色来改善老年人由于社会角色中断所引发的情绪低落，在新的社会参与中重新认识自己，从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。
3、目的及特别目标：
目的：要了解空巢老人的兴趣爱好，根据他们的兴趣开展相关主题的学习、分享小组，丰富老年人的兴趣爱好，减少空巢老人的`“空巢感”，让他们拥有一个健康的、丰富多彩的老年生活。
特别目标：使参与小组的老人更多的认识社区内的老人，扩大他们的社交领域，从而使他们的老年生活更加丰富多彩。
4、活动内容：
小组性质：学习型、分享型小组
工作对象：空巢老人
参加者人数：8人
小组周期：一周2次
聚会次数及主题：第一次
1、彼此相识，了解老人日常生活安排和兴趣爱好
2、介绍小组活动目的
第二次
1、分享、学习老年保健知识
第三次
1、分享、学习生活小常识
第四次
1、浅谈养花知识，交流养花经验
2、总结小组活动
3、照相留念
5、招募及宣传：由居委会主任推荐，工作员挑选了6位空巢老人作为此次小组成员。
老年人小组活动计划 第22篇
活动背景：
经过第一学期的学习，我们发现有很多同学在学习方法以及学习态度上存在一定的问题，有些同学上课卡点到堂，迟到甚至旷课。也有同学上课玩手机，睡觉等一系列不好的现象。于是，经过辅导员和班委的深刻讨论，决定在班级内建立学习小组，来带动大家的学习积极性。在班级内营造良好的学习氛围。
很多的同学进入大学后由于没有了中学时代老师和父母那么紧的.监督，在感受到大学学习自由的气息后开始放松对自己的要求，一味得消磨时光，无所事事。殊不知，大学的学习是一种系统的自主学习，需要我们有很强的自主学习能力以及自制力。所以，我们建立了学习小组来让大家共同学习，共同进步。
活动机制：
组内合作，组间竞争
思想指导：
助人自助
活动目标：
让班级内形成一种良好的学习风气，让大家学会在竞争中合作学习，让大家成为具有扎实专业知识基础的优秀人才。帮助大家培养自己的学习兴趣以及发掘班级内具有特殊才能的同学。
活动目的：
这次活动旨在增强大学生的学习意识，提高同学们的自我学习意识。通过本次活动，在促进学生学习的主动性的同时，激发大学生对学习的激情，也为了让自己的大学生活过的充实，更是为了自己能学有所成，更新专业知识，充分展示我们药学院的独特风采。活动对象：
安徽中医药大学药学院药剂一班全体同学
活动内容：
将班内70个同学分成9组，每组自主选出一位组长作为小组领导人，平时组长负责监督组员上课到课情况以及提醒组员及时完成作业，并且保证各自小组组员晚自习没有旷课现象。
活动形式：
1.每个星期定期组织“班级小讲堂”活动，传播正能量。
2.班级内开展不带早点进课堂的活动，保证上课的良好秩序。
3.班级定期开学习小组会议，对表现良好的小组给予表扬，对表现欠佳的小组提出批评以及建议。
4.学期末针对小组整体学习情况适当给出物质奖励。
老年人小组活动计划 第23篇
一、活动背景：
在现代社会很多的老人都由于孩子长期在外，在心理上很容易产生孤独感。我们针对这种现象组织了一次班级青年志愿者活动，给那些需要关怀的老人带去关爱与帮助。
二、活动目的：
为了增强班级成员对社会的责任感和奉献精神。表现作为当代大学生应有的素质，展现作为大学生的.志愿服务风采。为了慰问敬老院的老人，给他们送去一些关爱和温暖，让他们老有所乐，感受社会对他们的关爱。让青年志愿者们感受服务人们的快乐，学会关心老人，尊敬老人和长辈。
三、活动主题：
关爱老人，我们在行动。
四、活动时间：
X月X日星期天上午
五、活动地点：
XX敬老院
六、活动对象：
新能源与动力工程学院全体成员
七、活动准备：
1、团委干部联系敬老院和组织委员一起做好活动策划
2、宣传部做好前期和后期的活动宣传工作，和活动期间的拍照
3、选取主持人，主持当天活动流程
4、团委收集节目表演和游戏
5、团委书记做好后期的活动总结
八、活动流程：
1、在校集合出发前集中志愿者清点人数，交代细节
2、依据自愿原则，志愿者可以自带礼物送给老人
3、到敬老院后把我们的礼物送给老人（在院长的带领下）
4、各位志愿者按照既定安排展开工作：
（一）、陪老人聊天（聊天内容可以介绍一些健康的知识，比如流行性感冒的预防，季节锻炼注意事项
（二）、文艺表演：共同唱红歌、京剧，陪老人下棋、打牌，等等
5、组织志愿者和老人及院里的工作人员合影留念，给老人照一张全家福
6、清点人数，集体回校
7、活动后各志愿者要及时上交活动心得，团委一起做好整理和后期活动的总结报告
九、注意事项：
1、行为举止要大方，注意措辞用语
2、切记在敬老院不要大声喧哗，注意老人的情绪变化
3、准备好活动的道具
4、带好志愿者工作证穿戴整齐
5、遵守纪律，听从指挥，注意安全
老年人小组活动计划 第24篇
一、活动资料
(一)参加市残联举办的活动
(二)开展辅助器具发放活动
以城区残联牵头，开展大型残疾人辅助器具捐赠活动。品种包括：轮椅、座便椅、助行器、手杖、助听器等。
(三)组织开展残疾人文化活动
5月15日，由城区残联主办，下_区承办的残疾人文化艺术节，将在市师范学院举办。
(四)组织开展残疾人体育活动
1.为促进我区残疾人体育事业健康、持续的发展，为选拨优秀残疾人运动员，经区残联研究决定，拟定于20xx年5月下旬举办xx市城区第五届残疾人运动会，地点待定。
2.各街道残联要结合实际，组织开展残疾人文化进社区活动。结合助残日活动主题，经过举办残疾人书画摄影展、文艺表演、体育健身比赛、观看自强励志电影等系列活动，鼓励更多的残疾人走出家门，参与公共文化生活，将残疾人文化进社区活动扩展成为残疾人身边的'舞台和展示才华的窗口。
二、具体要求
1.各街道、社区及有关单位要按活动资料进行具体筹划并落到实处。
2.区残联组织的活动，按活动资料及时间逐一举办;街道以及社区、有关单位进行的活动，于助残日前实施。
3.助残日活动期间，各街道残联要充分利用广播、电视、报刊等各种媒体进行广泛宣传。
4.各单位要将活动情景于活动后两天内以文字形式报区残联。
老年人小组活动计划 第25篇
一、活动主题
“情暖夕阳，乐伴同行”
二、活动背景
随着社会老龄化程度的不断加深，老年人的精神文化需求日益凸显。许多老年人在退休后，生活节奏发生了巨大变化，社交圈子变窄，容易产生孤独感和失落感。为了丰富老年人的精神文化生活，促进他们之间的交流与互动，增强其社会归属感和幸福感，特举办本次老年人小组活动。
三、活动目标
为老年人提供一个交流互动的平台，增进他们之间的友谊和感情。
帮助老年人学习新的知识和技能，如手工制作、智能手机使用等，提升他们的自我价值感和自信心。
通过各种娱乐活动和游戏，丰富老年人的日常生活，缓解他们的孤独感和压力，使其保持积极乐观的心态。
增强老年人的团队合作意识和协作能力，促进他们的身心健康发展。
四、活动信息
活动时间：每周三下午2点-4点，共持续6周
活动地点：xx社区活动中心
参与人员：本社区内60岁以上老年人，预计招募15-20人
五、活动内容安排
（一）第一周：初次相识
活动主题：“你好，我的新朋友”
活动目的：让小组成员相互认识，建立初步的信任关系，营造轻松愉快的活动氛围。
活动流程：
开场介绍（10分钟）：主持人欢迎各位老人参加活动，简要介绍活动的目的、内容和规则。
名字接龙游戏（30分钟）：成员们依次介绍自己的名字和一个兴趣爱好，下一位成员要先重复前面所有成员的名字和爱好，然后再介绍自己的。通过这个游戏，帮助大家快速记住彼此的名字。
分享交流（30分钟）：组织老人围坐成一圈，分享自己退休后的生活感受和日常活动，引导大家积极倾听和回应。
合影留念（10分钟）：活动结束前，全体成员合影，记录下初次相聚的美好瞬间。
（二）第二周：手工制作-折纸艺术
活动主题：“指尖上的创意”
活动目的：锻炼老年人的动手能力和思维能力，培养他们的耐心和专注力，同时让他们在手工制作过程中获得成就感。
活动流程：
回顾与热身（10分钟）：主持人带领大家回顾上周活动的精彩瞬间，进行简单的互动游戏，如手指操，活跃气氛。
折纸教学（30分钟）：邀请专业的手工老师现场教学，教授一种简单的折纸作品，如纸鹤、小船等。老师一步一步示范，老人跟着学习，期间可以互相交流和帮助。
自由创作（30分钟）：老人在掌握了基本的折纸技巧后，根据自己的'创意和想象，尝试制作其他折纸作品或对已学作品进行装饰和改进。
作品展示与分享（20分钟）：每位老人展示自己的折纸作品，并分享创作思路和过程中的感受。大家相互欣赏和评价，评选出“最具创意奖”“最佳技巧奖”等，并颁发小奖品。
（三）第三周：健康养生讲座
活动主题：“关爱健康，安享晚年”
活动目的：向老年人普及健康养生知识，提高他们的健康意识和自我保健能力，引导他们养成良好的生活习惯。
活动流程：
开场致辞（10分钟）：主持人介绍本次讲座的主题和主讲医生，强调健康养生的重要性。
健康讲座（40分钟）：邀请专业的医生为老人讲解老年人常见疾病的预防与治疗，如高血压、糖尿病、心血管疾病等，以及合理饮食、适量运动、心理健康等方面的知识。医生通过图文并茂的PPT和通俗易懂的语言进行讲解，并与老人进行互动问答，解答他们在健康方面的疑惑。
养生茶品鉴（30分钟）：讲座结束后，为老人准备一些养生茶，如菊花茶、枸杞茶等，让他们在品茶的过程中交流养生心得，进一步加深对健康养生的认识。
健康咨询与建议（20分钟）：医生为有需要的老人进行一对一的健康咨询，提供个性化的健康建议和指导。
（四）第四周：音乐与舞蹈
活动主题：“舞动夕阳，唱响心声”
活动目的：通过音乐和舞蹈活动，激发老年人的艺术潜能，丰富他们的情感体验，让他们在欢快的氛围中释放压力，享受生活的乐趣。
活动流程：
音乐欣赏（20分钟）：播放一些经典的老歌，如《茉莉花》《红梅赞》等，让老人在音乐中放松身心，回忆过去的美好时光。主持人引导老人分享与歌曲相关的故事和回忆。
舞蹈教学（30分钟）：邀请专业的舞蹈老师教授一段简单的广场舞或民族舞，如《小苹果》广场舞或藏族舞《北京的金山上》。老师先进行示范表演，然后分解动作，带领老人逐步学习舞蹈步伐和动作要领。老人可以根据自己的身体状况和学习能力选择参与程度。
分组练习与表演（40分钟）：将老人分成若干小组，进行舞蹈练习。每个小组推选一名组长，负责组织和协调练习。练习一段时间后，各小组依次进行表演，其他小组的成员作为观众进行欣赏和评价，评选出“最佳表演奖”“最具活力奖”等。
合唱环节（20分钟）：全体老人一起合唱一首经典歌曲，如《没有_就没有新中国》，在歌声中增强团队凝聚力和爱国情怀。
（五）第五周：智能手机使用培训
活动主题：“智能生活，触手可及”
活动目的：帮助老年人掌握智能手机的基本操作，如打电话、发短信、使用微信、拍照等，使他们能够更好地适应现代社会的发展，方便与家人和朋友沟通交流。
活动流程：
需求调研（10分钟）：主持人询问老人在智能手机使用方面的需求和困惑，以便有针对性地进行培训。
基础功能教学（30分钟）：由年轻志愿者或专业培训师为老人讲解智能手机的基本操作，包括开机、关机、解锁、设置屏幕亮度和字体大小等。然后逐步教授如何拨打电话、发送短信、查看通讯录等常用功能，老人可以跟随讲解进行操作练习。
微信使用教学（30分钟）：重点介绍微信的使用方法，如添加好友、发送语音消息、视频通话、查看朋友圈等。通过实际操作演示，让老人直观地了解微信的便捷性和趣味性。鼓励老人现场添加其他小组成员为好友，进行简单的互动交流。
拍照与分享（30分钟）：教授老人如何使用智能手机拍照，包括拍摄角度、光线调节、对焦等技巧。老人可以互相拍照留念，然后学习如何将照片分享到微信朋友圈或发送给家人朋友。
自由练习与答疑（20分钟）：老人进行自由练习，志愿者在旁边随时提供帮助和答疑解惑。鼓励老人回家后继续练习，并与家人分享所学的智能手机知识。
（六）第六周：总结与告别
活动主题：“难忘今朝，期待重逢”
活动目的：总结本次小组活动的成果和收获，让老人回顾活动过程中的美好瞬间，加深彼此之间的感情，同时为活动画上一个圆满的句号。
活动流程：
活动回顾（20分钟）：通过播放活动照片和视频的方式，回顾过去五周的活动内容，主持人引导老人分享在活动中的难忘经历和成长感悟。
感恩与祝福（20分钟）：每位老人领取一张卡片，写下对其他小组成员的感谢和祝福话语，然后互相交换卡片，表达自己的心意。
颁发证书与纪念品（20分钟）：为每位参与活动的老人颁发活动纪念证书和一份小纪念品，感谢他们的积极参与和支持，肯定他们在活动中的表现和进步。
合影留念与告别（20分钟）：全体成员再次合影留念，大家相互拥抱、握手告别，期待未来有机会再次相聚。
六、活动评估
参与度评估：在每次活动过程中，观察老人的参与热情和积极性，记录参与人数、参与时间等数据，评估活动对老人的吸引力。
满意度调查：在活动结束后，发放问卷调查表，让老人对活动内容、组织安排、工作人员服务态度等方面进行评价，了解他们对活动的满意度和意见建议，以便对今后的活动进行改进。
效果评估：通过与老人的交流和观察，了解活动对老人在社交互动、知识技能提升、心理状态改善等方面产生的效果，如是否结识了新朋友、是否掌握了新的手工制作或智能手机使用技巧、是否变得更加开朗乐观等。
七、活动预算
手工材料费用：xxxx元（包括折纸、剪刀、胶水、彩纸等）
讲座嘉宾费用：xxxx元（邀请医生或其他专业人士的讲课费用）
舞蹈教学费用：xxxx元（聘请专业舞蹈老师的费用）
奖品和纪念品费用：xxxx元（证书、小礼品等）
饮料和茶点费用：xxxx元（养生茶、水果、点心等）
其他费用：xxxx元（如场地布置费用、打印资料费用等）
总预算：xxxx元
八、注意事项
活动场地要选择在交通便利、环境安全舒适的地方，确保老人能够方便到达。场地内要配备必要的设施设备，如桌椅、音响、投影仪等，并提前进行检查和调试，保证活动的顺利进行。
在活动招募过程中，要充分了解老人的身体状况和特殊需求，对于身体状况较差或有特殊疾病的老人，要谨慎评估其是否适合参加活动。在活动过程中，也要密切关注老人的身体反应，如有突发情况，及时采取相应的急救措施并通知家属。
活动工作人员要热情、耐心、细致地为老人服务，尊重老人的意愿和感受，不得强迫老人参与活动。要积极引导老人之间相互尊重、相互理解、相互帮助，营造和谐融洽的活动氛围。
活动内容要根据老人的实际情况和兴趣爱好进行设计，难度适中，既要具有一定的挑战性，又要让老人能够在活动中获得成就感和乐趣。在活动过程中，要注意控制时间和节奏，避免老人过于疲劳。
注意活动的安全保障工作，特别是在手工制作、舞蹈教学等环节，要提醒老人注意操作安全，避免受伤。活动现场要配备急救药品和器材，以备不时之需。
老年人小组活动计划 第26篇
一、活动主题：
九九老年节，浓浓敬老情
二、活动目的
1、老年节作为中国传统的节日，又是老人节，是我们以情感纽带维护和开发顾客的时机。借助节日机会，把握合理主题，联络感情，促进销量；
2、本次活动主要面向特殊消费群――老年人，通过举办一些办卡、刷卡优惠等促销活动，增加银行的公众形象。通过举办老年歌舞表演等活动，增加银行的亲和力，真正使“老年节”富有人情味。
三、活动时间
20xx年10月17日（老年节）
四、活动内容
1、金重阳、双重礼
老年节10月73日活动当天，前99位年满55周岁的.老年顾客，凭身份证及当日购物小票，可到银行大堂领取麦片一袋；凡年龄满70岁的老人，可免费领取布鞋一双、麦片一袋。
2、向幸运老人送真情
老年节当天，生日为10月17日（老年节）59周岁以上的老人，凭身份证可在xx银行门前免费领取幸运老人礼品一份。
五、注意事项
1、赠品发放人员必须认真登记好顾客的身份证号、小票号、购物金额；
2、保安员必需在赠品发放现场，负责维持秩序。
六、费用预算
麦片180袋×元=1080元
礼品50份×8元=400元
合计：1480元
老年人小组活动计划 第27篇
小组工作计划书 一、小组理念
人际交往是社会生活的重要内容之一，自我的发展、心理的调试、信息的沟通、各种不同层次需求的满足、人际关系的协调，都离不开人际交往。每个人都希望自己善于交往、都希望通过交往建立良好的关系，这些良好的关系可以使个人在温馨怡人的环境中愉快地学习、生活和工作。而在当代大学生中，人际交往却成了有些人的困惑和难题，通过观察和总结二，这部分人大致可分为以下几类：
（1）缺少知心朋友。他们通常多能正常交往，人际关系也不错，但感觉缺少能互吐衷肠、配合默契、同甘共苦的知心朋友，因此他们不免感到孤独和无奈。
（2）与个别人难以交往。他们与多数人交往良好，但和特定个人交往不良，可能是室友、同学或父母等，由于相处不好，常会影响其情绪，成为一块“心病”。
（3）与他人交往平淡。这类同学交往面比较宽，但都是浅层次的交往，没有影响力，彼此缺乏必要的沟通和了解，并没有产生友谊，这种人际关系难以满足要求，所以他们多会感到空虚、孤独和落寞。
（4）感到交往有困难。他们渴望交朋识友，但由于交往能力有限、方法欠妥以及本身个性缺陷和交往心理障碍等原因，致使交往不尽如人意，感到苦恼，希望改变。
（5）社交恐惧症。这类同学对人际交往过于敏感、害怕、极力回避与人接触，交往中有紧张、恐惧、面红耳赤、心跳加速等现象出现，常陷入焦虑、自卑的情绪，严重影响其正常生活和成长。
（6）抵制交往。前几类都有交往的意愿，而这类同学却缺乏交往的愿望和动机，他们故意自我封闭、孤芳自赏或存有怪癖。
大学生在具体交往中表现出以下特点：以人格平等为基础；交往对象、范围、内容、方式的开放性；较单纯的精神性；期望值与理想较高；交往中的主动性和合作意识较强。一部分同学由于很少融入一些实际活动中，导致不能形成合理的自我评价，也就对自己在所处环境中的地位与角色不能正确的认识。因此，在具体的交往活动中便出现了各种“交往不适症”或“交往综合症”。经历各种酸甜苦辣的心理感受，给他们留下一些阴霾；严重者心灵扭曲，精神紊乱，甚至自伤或他伤，给自己、他人、社会都造成不可估量的伤害。
我们设计的这个小组，就是让组员在小组活动中认识自我和他人，了解和学习人际交往的
原则、理念和方法，体验人际交往的感受，与他人友好互动，从而解决自身在人际交往中存在的困难和问题，增强自信心和对集体的认同感和归宿感。 二、理论基础
根据马斯洛的需求层次论，如果个人生理和安全的需要都得到满足了，那么就会出现感情、友谊和归宿的需要，如渴望父母、朋友、同学等对其表现爱护和关怀、温暖、信任、友谊以及爱情等。他们还渴望自己有所归属，被人认同和承认，成为集体中的一员。交往动机是个人交往行为的内部动力，是引起交往活动的直接原因，而交往需要又是交往活动的基本动力，是动机产生的基础。同时，斯普兰格（，1924）将青年期形容为“第二次诞生”。在这一时期，人的社会生活领域不断扩大，人际关系不断复杂起来，也开始学会深化体验人际关系的内涵，并希望能熟练掌握与人交往的艺术。美国心理学家舒茨在《人际关系三维理论》一书中，提出了人际交往的三种基本心理需求倾向是包容、情歌和控制，并在人格特质观点的基础上阐明了这种人际交往的三维倾向，呈现出主动型人格特质的行为表现和被动型人格特质的行为表现。人际交往的心理基础包括认知、情感和言行。认知是人际交往的前提，人与人的交往首先通过感知、认知、理解才能建立一定得关系。情感是人际交往的调控因素，如满意、厌恶等。言行是人际交往沟通的手段，即通过言、情、姿、行等达到交往的目的。在小组活动中，组员在工作人员的引导下，注意理解和把握人际交往的相关理论，加深对自我的认识，改正自身人际交往中存在的缺点，学习并掌握一些人际交往的技巧，以提升认识，学会与人沟通，改善人际关系，表达、完善、超越自我。 三、小组设计
小组目标：提高组员的人际交往能力，建立和改善其人际关系。 小组目的：
1、引导组员认识人际交往的重要性，从而为寻求良好人际交往进行积极地自我探索和行为认知。
2、在活动过程中增强和改善组员间的沟通交流，积极运用各种交往技巧。 3、鼓励组员积极地进行良好的人际交往，在此过程中学习、反思、提高和成长。 服务对象：希望提高人际交往能力和改善人际关系的同学 小组性质：学习、发展性小组 活动次数：六次
小组人数：6-8人 活动时间：
活动地点:沧波园校区社会工作系实验室 招募方法：
1、与之前参加过我系其他同学开展的小组活动的同学联系，邀请其中有意继续参加小组活动的同学参加我们此次的小组活动 2、在学校内张贴招募海报
3、到学生班级和宿舍进行介绍并发放宣传单页
若人数过多则先对报名者进行了解，然后筛选部分合适的报名者入组。
工作员分工情况:共三名工作员，一名为主持人，两名为助理工作员，其中一名助理工作员负责对活动进行记录、填写小组活动记录表，另外一名助理工作员负责对小组活动进行评估、填写小组活动评估表。 三、活动内容： 嗨，你好！
本节主题：小组的形成和组员之间的相互认识
认识我，走近你（1） 本节主题：自我探索与分享
认识我，走近你（二）
本节主题：自我行为的认知和人际交往过程中各种行为的认知
假如我是你
本节主题：同理心探讨——学习从他人的角度思考各种人际关系问题
心之桥
主题：学习各种交往技巧（信任、合作、沟通、理解等）
四、评估方法： 1、工作员自我评估
每次活动结束后，主持人填写小组主持人自我评估表；活动全部结束后所有工作员都要填写工组员对小组活动的评估表。 2、小组成员评估
每次活动结束前，都鼓励组员对本次活动谈谈自己的看法；活动全部结束后，所有组员填写对整个小组的评估表。 3、督导或助理工作员评估
每次活动结束后，由督导或助理工作员填写一份对本次活动的评估表。 五、应变计划
老年人小组活动计划 第28篇
一、策划书名称
关爱老年人，“夕阳天使”献爱心，和谐社会，快乐你、我、他
二、活动背景：
目前我国已步入老年型年龄结构的国家行列。显然，孤寡老人的生存状况应当引起社会高度关注和重视，孤寡老人在经济保障、健康医疗、日常照料和精神慰藉等方面需要得到社会多方面的支持。尊老敬老是中华民族的传统美德，人人都会老，关心今天的老人，就是关心明天的自己！全社会应该积极参与老年人事业，关心老年人，让老人重新拾起勇气，对生活充满信心，安详的度过晚年。目前包头老年人口总数的增加，子女工作的压力大，时间紧，敬老院的老年人数量也随之增加，包头有了越来越多的敬老院老年人需要我们关心，关爱。
三、活动目的及意义：
孟子曰：老吾老，以及人之老。“敬老、养老、爱老”本是中国传统美德，全力关爱身边的老人，提高老年人的物质生活和精神生活，更是我们义不容辞的社会责任。
同时，通过本次活动的推行，让社会各阶层、各群体树立和培养“关爱今天的老人，就是关爱明天的自己”这种意识，让所有参与本次活动的人充分感受老年人的感受，更加积极的投入关爱老年人的行动当中，教育年轻一代养成“关爱老人、尊敬老人、扶助老人”的习惯，弘扬和传承“敬老、养老、爱老”的中华传统美德，有力推动社会养老机制的完善和构建社会主义和谐社会！本活动是本着关爱老年人，促进社会和谐，快乐自我，充实自我，而举办。并客观上宣传公司。
四、活动目标：
与包头市养老院合作，捐赠一定数量的物资。同时夸大公司宣传。
五、活动开展：
活动时间、地点及参赛对象
1、时间：2011年（具体时间待定）建议周末，并考虑借助中秋节大做文章。
2、地点：包头市阿尔丁广场选择理由：阿尔丁广场是包头地区较大的广场，又是包头市的'文化中心，地处昆区的经济发达地区，市民普遍素质较高，文化修养好，能够理性的看待和分析问题。
3、参与对象：凡年满60岁目前在包头市区内任意敬老养老院居住生活的老年人。
前期报名：
针对老年人：
1、发放宣传单报名，让有意向的敬老养老院的老人填好报名表，然后打电话在公司备案，到时候通知参加比赛。
2、在报纸媒体做报名广告，通过电话报名。包括宣传海报，录制宣传广告片在店内和包百步行街、阿尔丁广场等地的露天LED户外广告屏播放。
3、通过电话报名，同时收集老人详细资料。并将报名的老人分成若干小组。
针对捐赠志愿者：
1、在包头电视台、广播、报纸宣传企业，以倡导和谐社会关爱老年人为宗旨，号召发动社会之力，捐赠物资。
2、在包百，阿尔丁大街等主干街道，开设20个捐赠点，接受来自社会的捐赠。
现场活动：
1、由老年人出大型团体舞蹈开幕。舞蹈内容为国际交际舞。
2、由市委党委领导讲话致辞，并宣布捐赠活动正式开始。
3、由各方代表，上场依次捐赠，同时穿插，由各个养老院挑选而来的活动。
4、结束闭幕，由公司领导讲话，感谢各方支持和参与。
5、由大型的舞蹈，或者合唱活动闭幕。
六、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。 预计20000元。
七、活动中应注意的问题及细节：
安全因素，作为大型的活动，需要的必要的入场和散场的疏散活动，以及现场的秩序问题。 考虑天气因素，需要必要的水以及药品。
老年人小组活动计划 第29篇
一、活动主题
温馨夕阳，乐享生活
二、活动背景
随着社会的不断发展，老龄化问题日益突出。老年人在生活中往往面临孤独、缺乏交流等问题，这严重影响了他们的生活质量。为了丰富老年人的精神文化生活，提高他们的幸福感，我们特策划此次老年人小组活动。
三、活动目标
丰富老年人的精神文化生活，提高他们的生活质量。
促进老年人之间的交流与互动，增强老年人的归属感和幸福感。
为老年人提供一个展示自我、发挥潜能的平台。
四、活动时间
xxx
五、活动地点
六、参与人员
社区内的老年人，预计参与人数为XX人。
七、活动内容
健康讲座
邀请专业医生为老年人讲解常见疾病的预防和保健知识，提高老年人的健康意识和自我保健能力。
手工制作
组织老年人进行手工制作活动，如剪纸、绘画、编织等，锻炼老年人的动手能力和创造力，同时激发他们对生活的热爱。
文艺表演
邀请社区内的文艺爱好者为老年人表演节目，如歌曲、舞蹈、小品等，丰富老年人的文化生活，让他们感受到社会的温暖和关爱。
趣味游戏
组织老年人进行趣味游戏，如猜谜语、投球比赛、夹弹珠等，增强老年人之间的互动和乐趣，让他们在游戏中找到童年的快乐。
经验分享
邀请老年人分享自己的生活经验和人生感悟，让彼此更加了解，增进友谊，共同感受人生的美好。
八、活动预算
场地租赁费用：
讲座费用：
手工材料费用：
文艺表演费用：
游戏奖品费用：
九、活动宣传
在社区内张贴海报，宣传活动的.时间、地点和内容。
利用社区广播、微信群等方式进行宣传，扩大活动的影响力。
邀请社区内的老年人积极参与活动，提高活动的知晓率和参与率。
十、活动安排
准备阶段
联系活动场地，确定活动时间、地点和细节问题。
准备活动所需材料，如手工材料、游戏道具等。
邀请医生和文艺爱好者参与活动。
实施阶段
按照活动流程进行各项活动，确保活动顺利进行。
关注老年人的身体状况和情绪变化，及时给予帮助和支持。
总结阶段
收集老年人的反馈意见和建议，对活动进行总结和改进。
将活动的照片和视频发布到社区网站和社交媒体上，扩大活动的影响力。
十一、注意事项
活动现场要保持整洁和安全，设置明显的安全标识和急救设备。
活动前要对老年人进行身体检查，确保老年人的身体状况适合参加活动。
活动过程中要关注老年人的身体状况和情绪变化，及时给予帮助和支持。
活动结束后要及时清理现场，保持环境整洁。
老年人小组活动计划 第30篇
一、小组名称：
“快乐好学生”成长小组/学龄期儿童成长小组
二 、理念
1、小组形成的原因
学龄期儿童正在长身体和长知识的阶段，智力、求知、理解和学习能力增强，他们在这阶段的生活经历和习惯在很大程度上将影响青年后的思想和行为，儿童小组工作计划书。我们的小组活动可以在这方面予以较多的引导和培养，使他们获得更多的成长机会。
多数儿童存在注意力不集中，多动现象，从而影响他们学习效果。因此，开展小组活动，运用小组工作方法，促使他们对事物能集中精神，提高注意力，这是做好每件事情的必要前提。
多数儿童做事半途而费，缺乏责任感，表现为没有耐力和毅力，将严重影响儿童的学习及相关品质。小组活动将通过相关活动内容，培养他们的耐力和毅力，使他们有更好的品质投入到学习、工作和生活中。
随着独生子女的家庭增多，家长对儿童过于溺爱，不敢让儿童独立活动，使儿童得不到必要的引导，从而使儿童养成依赖，无主见，以自我为中心，感情冷漠，难以适应集体生活，缺乏团体协作能力。我们的小组活动将通过小组工作的专业方法，引导他们重塑良好的意志和品质，增强其协作和交往能力。
作为社会工作专业学生，在学习专业理论的同时要理论与实践相结合，才能锻炼自我，强化自己的专业知识，同时，给孩子一个健康快乐的童年，是全社会共同责任，工作计划《儿童小组工作计划书》。
2、相关理论
英国哲学家洛克提出“白板学说”认为，儿童的心灵犹如一块白板，它本身没有任何内容，可以任人涂抹而留下深深的印迹。因此正确的引导儿童的认知和思维，将使他们从小培养起良好的意志和品质。
认知理论认为，人类行为是由个人从环境中所获得的'信息中所产生的态度塑造而成，因此我们针对学龄期儿童的特点，主要任务就是帮助他们习得与他人交往的能力，促成注意力的集中和耐力、毅力品质的形成
社会学习理论：社会学习理论强调个人的行为是由个人与环境的交互作用决定的，人的大部分社会行为是通过观察别人、模仿别人而学会的。小组活动将为他们营造一个良好的交互环境，使他们在这个活动中通过观察、学习获得认知的改变，增强交往互助性，提升个人责任感和培养耐力和毅力。
三、小组对象
在读小学三年级至五年级学生，每个年级8个人，24人，12人/组，共两组。
四、目标：
老年人小组活动计划 第31篇
小组工作计划书
一、小组名称：增强自信心
二、小组性质：成长小组
四、小组目标：
1、帮助每个成员认识和了解自我的自信心现状从而全面准确的认识自我。
2、建立成员自信，促进成员接受自我、肯定自我，能够正面地确立自己及接受个人的不足之处，能够自我欣赏及较易找出个人的满足感；
3、协助成员增强自我，独立自主，帮助成员自我培养对未来充满信心，勇敢面对新生活的挑战。
4、帮助成员勇于自我表现，不再依靠别人的期望来生活，提高社会关键交往能力，增强发展人际关系的能力。
5、让组员认识自我，接纳自我，拥有积极的心态，增强自信，更好的融入大学生活
五、招募计划：小组成员大约为8-12人，他们的问题是缺乏自信心，渴望改变自己，提高自信心的大一新生。宣传方法包括同学老师介绍、班级宣传等。报名期限*****。甑别及确定小组成员的程序是自愿报名并经过挑选，额满即止。
六、活动场所：教师或会议室或操场
七、需要的资源;游戏道具、小组简介宣传单、相机等
八、小组活动时间：
九、小组领导者：
十、组督导：郝志成老师
十一、活动主要内容
1、见面会：
活动介绍：（1）、组织者/领导者介绍小组规则
（2）、组员介绍（打乱原来座位次序，前一人进行自我介绍，下一个同学重复前一同学名字，并且进行优点轰炸。）
（3）、互相鼓励（组员互相说出在见面会中发现对方的一些优点）
(5)、说出心目中的自己（每个组员都大声喊出自己想要改变的缺点，并说出自己想变成什么样子的人）。
目的：让成员了解参加这个小组所必须遵守的规则；并使成员能够尽快彼此认识；使组员能够更加清楚的认识自我；让小组领导者能够更加清楚的知道、了解每一个成员。
2、技能表/能力表（列出自己的优点）：
活动介绍：（1） 在纸上列下你曾经比较成功完成的一件事情，并于其后想想完成这
项工作需要有哪些技能，并将之列下。
（2）回顾你所曾受过的教育、所修的课程，在这些过程中，你学会了哪些技能，将它
们列下来。
（3） 再想想你平时常常从事的活动，列下这些活动需要的技能，继续扩充你的技能
（4）请回想一次你在工作（不是单指职业，指你曾做过的事）、学习上所曾经历的一次高峰经验 （意指很快乐、很感动的一刻），与你旁边的同学分享这次的经验，并分析在这经验中显现 出你的哪些能力， 把它列下来。将组员分为特定小组，分享彼此所列的能力
目的：让组员看到自己的优点，发现自己的优点；让组员肯定自我，提高自信心；让成员挖掘自身潜能，培养一种积极的自我肯定，增强自信。
3、放松自我
游戏介绍： （1）认识我，你很幸运（ 所有人在小组内自由走动，遇到想与之交流的那个人停下，握手作自我介绍，然后说”认识我你很幸运，因为我具备许多优秀品质，比如说……” 至少说出四种优秀品质）
（2）互相鼓励（每个组员都大声说出其他组员的至少2个优点，并以“认识你我很高兴”来结尾）
目的：这一阶段主要是通过与其他组员的游戏来加深组员的感情沟通，来放松自我，缓解各种压力，感受自信与人交往的快乐；进一步对自我进行了解，增强自信。
4、笑迎未来：
活动介绍：(1)互赠祝福（让每一位组员都写下对其他组员的祝福语）
（2）歌曲（所有组员同唱《相亲相爱一家人》）
（3）组员互相告别（组员各自都以自己特有的方式与组员成员告别）
目的：巩固本次小组活动，在融洽的气氛中结束小组活动。
老年人小组活动计划 第32篇
1、小组名称：
老年生活趣多多
2、理念：
凯文的活动理论认为，活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和更能适应社会，主张老年人应该通过新的参与、新的角色来改善老年人由于社会角色中断所引发的情绪低落，在新的社会参与中重新认识自我，从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。
3、目的及特别目标：
目的'：要了解空巢老人的兴趣爱好，根据他们的兴趣开展相关主题的学习、分享小组，丰富老年人的兴趣爱好，减少空巢老人的“空巢感”，让他们拥有一个健康的、丰富多彩的老年生活。
特别目标：使参与小组的老人更多的认识社区内的老人，扩大他们的社交领域，从而使他们的老年生活更加丰富多彩。
4、活动内容：
小组性质： 学习型、分享型小组
工作对象： 空巢老人
参加者人数：8人
小组周期： 一周2次
聚会次数及主题：
第一次
1.彼此相识，了解老人日常生活安排和兴趣爱好
2.介绍小组活动目的
第二次
分享、学习老年保健知识
第三次
分享、学习生活小常识
第四次
1.浅谈养花知识，交流养花经验
2.总结小组活动
3.照相留念
4.招募及宣传：由居委会主任推荐，工作员挑选了6位空巢老人作为此次小组成员。
老年人小组活动计划 第33篇
活动名称：
年轻态！我最有！
活动形式：
比赛形式，选出优秀者。
活动内容：
一·邀请全体老年朋友们参加比赛。
二·统计报名人员的姓名，性别，年龄。
三·比赛分三场：预赛，初赛，总决赛。
四·预赛选出40名，初赛淘汰30名，总决赛选出前三名，还有一些优秀奖。分别得到一些奖状，奖品。
比赛内容：
1·老年人自己根据自己的身体状态，精神面貌，提出相应的模糊年龄，比如某位爷爷75岁，但是身体状态，精神面貌给人感觉才60几岁，那么这位爷爷就可以提出自己的模糊年龄65岁或者67岁等。
2·通过一些才艺表演，谁的`模糊年龄与真实年龄相差最大的，而且也是最合适的将脱颖而出。评委由院长和老年大学的两位嘉宾以及老年公寓里面比较有声望的一位老年人组成。
3·预赛的时候，通过简单的才艺表演，由评委决定晋级者。
4·初赛的时候，就需要在老年公寓搭建舞台，组织比较大型的比赛流程。晋级者还可以自己找人合作表演节目。最后选出10名决赛者。决赛者的决定权交给全场参加比赛活动现场的老年人，他们每人可以有一票的投票权。以及评委们，他们每人有20票的投票权。
5·决赛的时候，和初赛流程差不多，只是评委可以选出一些表现优秀参与者给予优秀奖。
6·颁发奖状，奖品：比如免去几个月的房租费。这样可以督促老年朋友们参加比赛。
活动目的：
1·丰富娱乐生活。
2·不管什么年龄，什么身体状况，只要自己当时的精神面貌和真实年龄有差别都可以参加。
3·老年人的心态可以通过参加比赛年轻化。
4·全老年公寓的老年朋友们之间又有了更多相互了解的机会。
老年人小组活动计划 第34篇
“百善孝为先”。为了弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，培养学生的感恩意识，传承中华民族优秀文化，进一步加强未成年人思想道德建设，制定我校“我们的节日·重阳节”主题活动方案。
二、活动时间
20xx年9月30日——10月10日
三、活动内容
以关爱老人“六个一”道德实践活动(上好一节传统文化课，“举办‘我们的节日·重阳节’中华经典诗词诵读”、我为爷爷奶奶做一件好事、听爷爷奶奶讲过去的故事、为爷爷奶奶制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶写一句“孝亲语”。)为主要内容，大力倡导尊老爱老良好风尚，引导小学生从小尊敬老人、关爱老人，为老人献爱心，做好事。
四、活动过程
1、普及重阳节知识，上好一节传统文化课。
各班主任老师提前学习方案，布置学生通过学习各种途径了解重阳节知识。各班传统文化课教师，利用传统文化课，引导学生交流重阳节的知识，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。
2、举办“我们的节日·重阳节”中华经典诗词诵读活动。
各班语文老师搜集重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗篇，选择适合自己班中孩子的内容，制作ppt,在周二、周四的晨诵时间组织诵读，引导学生感受传统“孝”文化的'魅力，让学生在优秀传统文化的熏陶中，汲取精神营养，树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、开展我为老人献爱心活动。
利用十一黄金周时间，组织学生开展“四个一活动”，即：我为爷爷奶奶等老人做一件好事、听爷爷奶奶等老人讲过去的故事、为爷爷奶奶等老人制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶等老人写一句“孝亲语”。教育学生学会感恩，学会做人，从力所能及的小事做起，为老年人办实事、送温暖、献爱心，以实际行动回报老人给自己的关爱。
4、感悟体验展示：
(1)低学段同学讲述故事：低年级同学讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
(2)中学段绘制手抄报。中学段同学将自己搜集的重阳节知识绘制志手抄报。
(3)高学段写活动征文。高学段同学将自己在节日活动中的`所见所闻所做所感写成征文。