歌唱祖国活动内容概述 第1篇
一、比赛时间：20xx年12月（定于12月29-30日下午）
二、比赛地点：各班教室及五楼会议室
三、参加对象：学校全体学生
四、比赛形式及人数要求：
本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。分初赛：
时间：周一下午第二节课，地点：各班教室
评委：
第一组z（一年级）
第二组z（二年级）
第三组z（三年级）
第四组z（四年级）
第五组z（五年级）
第六组z（六年级）
择优取各年级前二名参加学校决赛
决赛：
时间：周二下午第一节课，地点：五楼会议室
评委：校级领导
根据决赛成绩，评出学校特等奖六名，一等奖六名
五、比赛要求：
1、参赛各队须演唱二首参赛曲目（国歌、队歌和校歌三选二，一年级国歌和队歌二选一）
2、每支参赛队演唱总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。
3、参赛各队指挥必须为我校在校师生。
4、12月20日前班上定好曲目及伴奏，上报薛峰主任。
5、比赛顺序由抽签决定。
六、奖项设置：
比赛根据决赛成绩，评出学校特等奖六名，一等奖六名
每年级组分设一等奖1名、二等奖3名，其它为三等奖，计入班主任月考核，并计入年终考核，负责的音乐教师享有同等的考核奖励。
七、评分原则：
1、歌曲内容准确无误，演唱不超时；
2、合唱班级的人数少一人扣分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；（有病假提前两天要持医院开的病假条到薛峰主任处请假并备案）
3、演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；
4、各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；
5、各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；艺术表演效果佳可适当加1-5分
6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分2分。
八、记分方式：
比赛采取百分制去掉最高分和最低分的'办法，加总分并取平均分为最后的比赛成绩。
班级人数 进出场 服装 歌曲内容 演唱效果 指挥 总分
5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分
九、组织过程：
1、比赛动员：20x年12月7日召开班主任例会动员。对全学生进行宣传；并进行训练。
2、12月20日开始，各班级的报名参赛工作全面展开。29-30日以年级组为单位进行比赛。
3、比赛抽签：另行通知
4、评委安排：校领导、名部门负责人等。
5、音响设施准备z
照相z
合唱阶梯z
6、纪律安全管理z、各班班主任。
7、活动简报：略
歌唱祖国活动内容概述 第2篇
1、演唱内容：内容健康活泼，积极向上的爱国歌曲及适合学生演唱的儿童歌曲，共两首，其中一首必须以合唱的形式演唱。（一年级准备一首曲目，演唱形式自定。）
2、选择歌曲的难易程度适中，每首演唱时间在3 分钟至5分钟。
3、参加决赛班级自备伴奏音乐，10月6日前将音乐交给梁景玉老师
４、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
５、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
６、合唱参赛班级必须有一名指挥（学生或者班主任老师），指挥手势要到位，节拍感强。
７、合唱，除非常特殊情况向学校反映，要求各班全员参加。
８、年级组长提前做好年级比赛方案，并与10月8日交到德育处。
９、班主任组织学生在规定时间内到指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
１０、比赛期间，各班级要保持文明，维护演出秩序，做文明而热情的观众。
歌唱祖国活动内容概述 第3篇
一、活动名称：“祖国在我心中”爱国主义教育歌曲大合唱
二、活动主题：祖国在我心中
三、活动组委会：
组长：
副组长：
成员：
四：活动安排
1、宣传、教唱、复习爱国主义歌曲
(一)各班采用多种形式，利用班会、晨会、中队活动课等学习爱国主义歌曲。
(二)音乐教师着重教唱爱国主义歌曲。
(三)学校利用红领巾广播、上课前、放学后等时间宣传爱国主义歌曲。
2、举办“祖国在我心中”爱国主义教育歌曲大合唱比赛
(一)各班选唱一首爱国主义歌曲，在九月中旬前参加学校举办的“祖国在我心中”爱国主义教育歌曲合唱比赛。
(二)合唱比赛评出一等二三等奖，并进行表彰。
3、学校将选出演唱优秀的班级，录制DVD光盘参加县级评选。
五、活动要求
1、本次活动以歌颂中国_、歌颂祖国、歌颂人民和人民军队的歌曲为主，齐唱、轮唱、合唱形式不限，要求各班的每个学生务必参加。
2、本次活动要求各班主任认真落实，并作好相应的活动开展状况记录，活动结束后上交学校大队部。
歌唱祖国活动内容概述 第4篇
一、基本概况
1、活动主题：庆国庆活动
2、活动时间：9月27日至10月7日（11天）
3、活动地点：__国际影城
4、活动形式
本次活动为一般促销活动，主要体现在优惠策略上，影城无需筹备复杂的活动场地，只需做好票价和食品套餐的价格调整安排即可，本次活动市场宣传形式主要为同城区域户外广告（宣传单、海报）、影城阵地广告（展架，吊旗）和线上宣传（微信、微博、QQ、当地贴吧）等。影城各岗位需要默契配合执行，提前准备好相关物料，保证本次活动井然有序的进行。
二、促销优惠
情系祖国，感恩祖国
1、凡在活动期间凭会员卡可获得观影半折，并且每日前30名人员购买影票者可获得精美礼品一份；
2、互动当天现场猜字谜，答对字谜的幸运观众将获得精美礼品一份，连续答对三题者可获得电影票一张。
3、两人套餐：凡购买价值68元的两人套餐一份即可获得电影票2张+小杯饮料2杯+大份爆米花1份！
三人套餐：凡购买价值98元的三人套餐一份即可获得电影票3张+小杯饮料3杯+大份爆米花1份+精美月饼一份！
（备注：以上两个活动时间为9月27日，14：00—22：00）
三、市场宣传策略：
影城需要准备的物料：以下物料需25号前布置完毕。
1、阵地广告，节日优惠信息海报，吊旗（阵地广告越早摆放越好，在活动前三天为宜）。
2、微信公众平台优惠信息的推送（可多次发送）。
3、发短信给VIP客户，告知影城的基本活动及优惠。
4、精美礼品20个，价格限在20元一个。
5、精美奖品100个，价格限在5元一个。
6、精美礼品100份（影城可自行选择）。
歌唱祖国活动内容概述 第5篇
活动目的
激发学生的爱国主义情感，增强学生的法律意识，培养他们讲信用、懂礼仪的思想道德素质，使学生进一步明确作为一名国家未来的接班人应当具备“爱国、守法、诚信、知礼”的综合思想道德素质，同时增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长。
活动准备
1、学生学唱爱国歌曲。
2、准备英雄故事。
3、《祖国知识知多少》竞赛。
4、搜集祖国历曾经有过的辉煌文明和成就。
活动过程
一、班主任老师讲话。
五星红旗，是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。今天，我们聚集在这里，就从高唱国歌开始“我的祖国”畅谈之旅吧。
二、演讲英雄故事。
我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用血换来的。看录象片段。这一环节，让学生感受祖国的历史，感恩英雄人物。听一听同学们讲英雄的故事，班主任适时解释，渲染气氛。
三、《祖国知识知多少》竞赛。
我们祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。接下来，下面我们来一个知识竞赛，比一比，谁对祖国了解的多。通过竞赛，让学们进一步熟悉祖国，热爱祖国。
四、遵纪守法教育
通过观看视频，使学生们认识到遵守国家法律法规，是每个公民应尽的义务，也是每个公民必备的文明素质。谁违法谁就要受到法律的制裁。我们小学生爱国，就要从遵守法纪法规开始。
五、爱国歌曲大家唱。
爱国歌曲总是能带给我们奋发向上的力量――每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。通过学生演唱《爱我中华》《大中国》《歌唱祖国》《东方红》等歌曲，进一步激发学生们遵纪守法热爱祖国的'热情。
六、班主任总结
同学们，通过这节班会课，我们一起受到了一次爱国主义的教育，同时也更加了解了我们的祖国，体会到了做为一名中国人的骄傲。祖国__年来的发展，铸就了今天的成就，也预示着明天的希望，在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望你们努力学习，刻苦锻炼。
歌唱祖国活动内容概述 第6篇
一、活动背景：
爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为耻辱。
二、活动目的：加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。
三、活动时间:__年10月1日
四、活动地点：教c101
五、活动主办单位与承办：
主办单位：电子信息工程学院分团委
策划承办单位：电子信息工程学院组织部
六、比赛规则：
1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。
2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。
3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。
4.本次比赛将设定8个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，人气将两名。
5.比赛选手将活动电子信息工程学院颁发的荣誉证书及相关奖品。
七、活动准备：
1.大一各班团支书负责本班参赛选手的选拔工作，每班至少推荐1到2人。
2.宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。
3申请教室
4.制作ppt
5.拟定邀请嘉宾，设计制作邀请函，提前三天发出。
6.确定参会人数，制作座次安排表。
7.准备活动所需用品
8.宣传部根据活动主题，按设计方案布置会场。
9.安排工作人员接待出席嘉宾、参赛选手得分统计及现场摄影工作。
八.活动流程：
1.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。
2.亲友团入场，工作人员发放卡片
3.嘉宾入席。
5.主持人开场白，宣布活动开始。
6.介绍出席嘉宾。
7.宣读评分标准。
8.第一组参赛选手演讲
节目：
宣布第一组选手得分，抽取一名幸运观众
第二组参赛选手演讲
节目：
宣布第二组选手得分，抽取一名幸运观众
第三组选手演讲
节目：
宣布第三组选手得分，抽取一名幸运观众
第四组参赛选手演讲
互动环节
宣布第四组选手得分
9.主持人宣布获奖名单。
10.颁奖仪式。
11.主持人宣布比赛结束。
12.嘉宾退席。
13.观众离场。
九、经费预算：笔记本10_2=20元
荣誉证书5_8=40元
合计60元
十、注意事项：
1.工作人员需提前一小时入场
2.比赛期间要求所有参赛人员及其亲友团自觉维护会场秩序，不得随意走动，期间将手机调成静音或震动
3.会后工作人员留下清理会场。
附录：评分细则：
二、实、典型、新颖，有鲜明的时代感。
三、语言表达(30分)：普通话标准，吐字清晰，声音洪亮圆润。语速恰当，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，熟练表达所演讲的内容。
四、形象风度(10分)：精神饱满，衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，上下场致意，答谢。
五、综合效果(10分)：具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。
六、脱稿加分(5分):能脱稿演讲，因不熟练而停顿，每停顿一次减分。
七、时间把握(5分):演讲时间为3分钟。不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减一分。
电信分团委组织部
__年__月14日
歌唱祖国活动内容概述 第7篇
地震没有摧挎我们，却使中国人的自豪感和向心力迅速提升。北京奥运会、残奥会，更是向世界展示了中国卓越的创造力和组织能力，神七的成功发射,再次谱写了新的英雄篇章，让我们看到了中国这条巨龙正在成长、腾飞！为祖国腾飞喝彩，为华夏崛起高歌！我校团委结合2013年国庆节特策划此次演讲比赛。
活动主题：祖国—我为您骄傲
活动目的：激发学生的爱国之情，表现出中学生积极向上的精神风貌，培养中学生敢于梦想、敢于创新、不屈不挠的奋斗精神。
活动对象：各班选送优秀选手3-5名。
一、参赛要求：
1、选手口头表达能力、应变能力强、普通话标准
2、演讲内容健康、积极向上、符合主题，能展现自我风采
3、文体不限，脱稿演讲
4、演讲内容如有背景音乐，则自带光碟。
二、活动安排：
1、比赛时间：10月27日
2、比赛地点：操场演出台
3、比赛顺序：采用抽签决定
4、比赛内容：
分为创意自我介绍、命题演讲、即兴演讲三部分
①创意自我介绍部分：选手用创新的手段进行自我介绍能展现
自我，给观众、评委留下深刻印象。
②命题演讲部分：每位选手用3-5分钟进行演讲，在第5分钟时计时员进行提醒。
③即兴演讲部分：每位选手命题演讲结束后，马上抽取即兴演讲题目，然后围绕所抽取的题目进行即兴演讲（命题演讲部分由参赛选手自行准备演讲稿，即兴演讲题目由院学习部提供）。
三、活动流程：
1、主持人致开幕词，并且介绍到场的评委、嘉宾
2、主持人宣布比赛开始，选手按顺序上场
3、其间主持人向观众及选手公布选手得分
4、待所有选手比赛完后，邀请评委点评，并宣布最后结果
5、主持人宣布比赛结束
评分规则：此次采用评委打分法，总分100分，取各评委的平均分作为选手的最后得分，最后得分保留两位小数。
四、评分标准：
1、自我介绍10%：有创意、有自己的个性，能突出自我、展现自我风采。
2、仪容仪表10%：
a、着装整齐、大方得体5%
b、姿态自然、动作适度5%
3、演讲内容30%：
a、主题鲜明、符合主题内容10%
b、行文流畅、用词精练、详略得当10%
c、内容充实、事例感人、贴近生活、富有鲜明时代10%
4、语言艺术30%：
a、普通话标准流利10%
b、节奏处理得当，技巧应用自如10%
c、表现能力强，能活跃气氛引起共鸣10%
5、即兴演讲20%：
考察选手应变能力；演讲内容贴近所抽取题目。
五、注意事项：
1、参赛选手必须提前十分钟到场，以便工作人员进行安排。
2、凡参与本次活动的选手都可获赠精美奖品一份
六、活动结果
各参赛选手均以歌颂祖国，歌颂党的诗歌或散文诗，围绕“赞 美祖国”为演讲主题，用包含深情的朗诵，表达了对党的赞美，以及对祖国的热爱。同学们的演讲激情四射，情真意切。有回顾中国苦难的近代史，励志要让自己成为中国明天栋梁的；有细数中华民族五千年来的伟大成就，努力使自己不愧为中华民族的龙的传人的；有赞扬_的进步与成长，展望未来表示要以学习跟上时代步伐的。一首简短的'诗，一句抑扬顿挫的话，无不抒发出每个人心中的爱国主义情怀，选手们精彩的表演赢得了全场评委和观众的热烈掌声。本次比赛主题紧贴时代步伐，选手们朗诵水平很高，充分展示了当代中学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。本次比赛最后选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。此次演讲比赛不仅激发了同学们的民族自豪感，增强了他们的爱国情怀，坚实了他们永远忠于党的理想信念，还进一步提升了学生的思想道德和文化修养，总体上是成功的。
歌唱祖国活动内容概述 第8篇
1．歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；
2. 合唱班级人数少一人扣0、5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
3．演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；
4. 各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学
生的朝气和热情；
5．各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次
声部没有走音现象，强弱对比得当；
6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。