开展读红书活动方案策划 第1篇
红色活动方案
为了加强革命传统教育，弘扬革命精神，深入挖掘红色文化，提高广大师生的爱国主义意识和集体荣誉感，我们首次推出了“红色主题活动月”。
一、活动主题
“红色主题活动月”。
二、活动目的
通过开展一系列主题活动，深入挖掘红色文化，加强革命传统教育，教育引导广大师生弘扬爱国主义精神，增强集体荣誉感。
三、活动时间
本活动从每年的9月份启动，持续至11月份。
四、活动内容
1.红色教育主题班会
针对不同的年级，开展不同主题班会，如针对初中生开展“红色故事讲解”、“革命先烈精神讲座”等活动。
2.红色文化征文比赛
通过征集广大师生的红色文化作品，展现新时代的红色风采，增强大家对革命传统教育的认识。
3.红色影像展览
组织师生参观红色革命历史照片，了解红色革命遗址和红色故居情况，深入了解中国_的历史和革命精神。
4.红色宣传栏制作
在校园中设置红色宣传栏，展示中国_的历史，从而让广大师生了解革命历程与革命精神，增强爱国主义精神。
5.红色文艺汇演
针对不同的年级，组织文艺汇演，以歌颂新时代China为主题，通过各具特色的文艺形式，展现广大师生对祖国的热爱以及对中国_的崇敬之情。
6.红色革命题材戏剧欣赏
组织师生欣赏优秀的红色革命题材的戏剧，通过真实的情景演绎，让大家感受革命的艰辛与荣耀，增强爱国主义精神。
7.乡村支教
通过组织师生走进山区或者内陆，开展科技支教和文化支教等多种形式，让广大师生走出校园，深入乡村，感受实际的困难，通过自己的实际行动来传承红色精神。
五、活动成果
通过本次活动的开展，增强广大教师和学生的集体荣誉感，提高了大家的爱国主义意识和红色文化自觉性，充分发扬了中华民族的优秀传统文化和革命精神。
开展读红书活动方案策划 第2篇
在当代中国，红色活动向来都是具有特殊意义的。红色活动是指以红色主题为主题的各种活动，体现了中华民族的革命精神和爱国主义精神。红色活动的贯彻落实既给当代的青少年提供了一个学习、了解革命传统、缅怀先烈的机会，也有利于弘扬红色精神，激励人们在今天的生活和工作中胸怀进取、勇往直前。
作为中国革命的发源地，江苏省在红色活动方面的推行也相当出色。在江苏省，每年都会举办许多红色活动，以传承红色文化、激发民族精神，同时也是让社会各界有效地参与到“爱国主义和先进事迹教育”的大课堂中来。对于每一个参与的人来说，红色活动都是一次难得的机会，可以在这里感受到祖国的力量和梦想，同时在传递红色经典的过程中激发出无穷的热情和动力。
首先，红色活动方案中的重要一环为爱国主义教育。在这方面，我们应该让更多的中小学生了解我们的祖国、了解我们的历史，去参观发生在红军长征中著名的地点，以及纪念烈士的为国捐躯，这将使我们的孩子们更好的认识祖国，爱祖国。
其次，针对现在社会中的社会热点，我们需要引导年轻一代接受社会新闻和信息中的良好思想品质，传递发生在祖国各地的各种故事、各群故事，讲述在这些故事中涌现出的英雄事迹，引导年轻人增强文化自信。更重要的是要让年轻人们认识到人生的价值和意义，让他们明白在社会中的人生经历和功利手段的不足，使他们更加关注个人的思想，保持自身的精神追求，为实现社会幸福和生命的更高价值做出贡献。
最后，红色活动方案不仅仅是教育活动，还是一种企业文化和企业品牌的传递方式。红色经典和红色文化是企业品牌的传统，可以有效的传递企业理念和愿望，以品牌力量去推进社会进步和发展。
总之，红色活动方案的基本目标是为了传递红色文化，弘扬红色精神，而当它真正被爱国人士所接受和理解时，已经成为了一种新型的教育形式和民族精神的继承和创新。红色活动方案的实施，既有促进社会和谐的作用，也能够让更多的人意识到自己的担当和责任。因此，每个人应该积极参与到这个方案中来，从而共同维护我们美好的祖国。
开展读红书活动方案策划 第3篇
红色活动方案
随着时代的变化，革命历史与红色文化成为了我国历史文化的重要组成部分。在这个背景下，红色活动逐渐兴起，成为人们表达爱国情怀，传承红色文化的一个重要形式。在以下文章中，我们将详细讲述一种红色活动方案，以期为广大文化活动爱好者提供借鉴。
一、方案名称
红色亲子读书会
二、方案背景
随着时代的发展和人们价值观的转变，很多孩子离经叛道，缺乏爱国意识、社会责任感及正义感。红色亲子读书会作为一种新型家庭文化活动形式，倡导家长主动引导孩子学习、了解中国历史文化，让孩子在阅读中渐渐成长。此外，这种方式也有助于减轻家长的压力，建立良好的家庭氛围。
三、活动内容
1. 主题
红色亲子读书会
2. 时间和地点
活动每周定期举行一次，具体时间需要根据家长和孩子的时间安排灵活调整。活动地点为家庭或小区公共空间。
3. 参与人员
每次活动需要家长和孩子一起参与。如果家庭成员较多，可以邀请亲朋好友参加。
4. 读书内容
读书内容以红色题材为主，涵盖中国现代史和宣传教育类书籍，例如《红楼梦》、《红岩》、《红拂夜奔》、《万历十五年》、《中国历史趣谈》、《女红军连长》等。家长可以根据孩子的年龄和兴趣爱好进行调整。
5. 活动形式
活动分为三个环节：分享、阅读和讨论、亲子互动。首先，家长和孩子分享阅读过的书籍，每个家庭有约5-10分钟时间。之后，家长和孩子共同阅读一本书籍，家长可以适时引导孩子理解和思考。最后，家长和孩子共同完成亲子互动环节，例如制作红色手工、讲解红色历史场景等。
四、方案效果
1. 增进亲子关系
红色亲子读书会促进家庭成员之间的交流和互动，增进亲子关系。
2. 增强爱国意识
红色亲子读书会通过读书和讨论，让孩子了解中国历史文化和传统美德，增强孩子的爱国意识。
3. 促进思考和学习能力
通过阅读和讨论，红色亲子读书会可以培养孩子的思考和学习能力。
4. 帮助孩子树立正确的价值观
红色亲子读书会让孩子接触到正义、爱国、公正等积极向上的文化，帮助孩子树立正确的价值观。
五、总结
红色亲子读书会作为一种新型家庭文化活动形式，不仅可以增进亲子关系，而且可以增强孩子的爱国意识、促进思考和学习能力，帮助孩子树立正确的价值观。它的推广和普及不仅有助于家庭文化的建设，也有助于青少年健康成长和文化素养的提高。希望红色亲子读书会可以在更多的地方得到落地，让更多的人品味红色文化的魅力。
开展读红书活动方案策划 第4篇
红色活动方案
随着时代的不断发展，我们迎来了新时代的新使命。作为时代的青年，在祖国的土地上生长，我们不仅需要学习文化知识，还需要学习革命精神，明确人生追求。为此，红色活动方案的出现给大家提供了一个更好的机会，让我们在慕名参与其中的过程中更加认识传统文化和革命精神。
一、 红色活动的定义
红色活动是指一种集体活动，它植根于中华优秀的传统文化和伟大的革命精神。它旨在唤醒人们对于我们民族文化传统和伟大民族精神的认识，以此促进人民的精神文明建设。
二、 红色活动的目的
1、激发参加者的爱国热情，增强他们对于我们民族文化传统和伟大民族精神的认同感和自豪感；
2、通过参与红色活动，加强参与者与他人和社区的联系和互动；
3、促进思想启迪和精神文明建设，寓教于乐，开阔眼界。
三、 红色活动的内容
1、 传统文化类：太极拳、武术、书法、固本与修身、讲孝敬、讲礼仪、讲诗词、讲红楼梦等等，这些活动旨在传承我们传统的文化艺术和道德观念，并将其推广到社区中去。
2、 革命精神类：讲述伟大的革命历史、英雄事迹、红色传统等，举办革命文艺活动、培养社区志愿者等，以此传承我们伟大的民族精神和传统优秀文化。
四、 红色活动的意义
1、让青年人重视爱国教育，更好地传承和发扬民族优秀传统文化和精神；
2、增强社区与参与者之间的联系，提高人民的组织能力；
3、用红色活动的形式激发大众的爱国情感，切实推进精神文明建设，促进国家文化自信。
五、 红色活动的实施途径
1、利用社区场地、图书馆、博物馆等现有资源，开展红色主题文化活动；
2、利用微信、微博、抖音等网络平台进行宣传和互动、分享模板等；
3、挑选社区内有影响力的人物、组织与志愿者一起进行推广、传递红色文化和精神。
六、 结束语
红色活动方案的出现，不仅使我们更加认识到传统文化和革命精神的重要性，同时也让我们充分体会到，只要我们坚定文化自信，发扬民族精神，我们就一定能够走向伟大复兴的道路之上。作为时代的青年，我们要从自身的工作、生活和学习等方面不断增强自身的文化素质和思想境界，用自己的行动为红色活动增光添彩，为巩固和深化民族团结的基础、弘扬中华民族伟大的精神标志而努力奋斗！
开展读红书活动方案策划 第5篇
一、指导思想：
为了更好地回顾建国六十五周年以来我国取得的辉煌成绩，培养青少年学生爱国主义情感和坚定不移的信念。通过读书活动，对学生进行革命传统教育、爱国主义教育、理想信念教育，进一步提高他们的政治觉悟的思想道德素质，帮助学生树立崇高理想。通过读书活动，教育广大学生珍惜今天的幸福生活，努力学好科学文化知识，把祖国的明天建设得更加美好。
二、活动目标：
1、通过主题阅读，让学生感受伟大祖国的繁荣昌盛和辉煌成就。提升学生人生观的意识层次，进一步培养学生的爱国主义情感。
2、继续创建书香班集体，不断提高学生学习能力。
3、确保每个学生都能完成一定的阅读量，提高学生的阅读能力，拓宽学生的知识面，增加学生的知识积累和文学积累。
4、开展多样的学习展示活动，激发学生的读书兴趣和参与活动的热情，培养他们提高自我展示自我的向上意识。
5、抓好师生共读，塑造校园浓浓的文化氛围。
6、扩大读书节的后续影响，培养学生良好的读书习惯。
三、活动重点
1、严格落实读书活动中的主题性竞赛活动。
2、抓好多种图书资源的整合。
3、抓好三人行读书交流平台的建设。
4、开设家长开放周活动。促进学校与家长互动，让家长走进校园参与或观摩活动;促进学生与家长互动，开展学生与家长共读一本书的活动。
四、活动口号：
品读经典 共享辉煌
五、领导小组：
组长：xx
副组长：xx
六、阅读内容：
以“精忠报国”为主题的'、宣扬爱国主义的书籍;经典的与爱国主义相关的诗词;积极向上的适合学生阅读的优秀文学作品。
七、实施步骤：
(一)宣传发动，组织读书阶段。(20xx年2月—3月初)
学校利用国旗下讲话、晨会、班会课等结合争当“四好少年”教育活动，对学生进行爱国主义读书活动的动员教育工作，使学生明确活动的意义。
利用寒假期间组织学生了解中国的历史，对国家的成立与建设有全面的认识。
(二)增强实效，开展活动阶段。(20xx年3月—5月)
为进一步增强读书活动的实际效果，在学生广泛读书的基础上将开展系列活动，使爱国主义的教育活动更深入。
1、组织开展好常规性活动。
开学初充分利用学校的橱窗、黑板报等渠道做好宣传，营造活动氛围。各班充分发挥网络的作用，积极开展网络谈论与交流。
2、组织开展好专题性活动。
在4月底组织学校讲故事、演讲比赛。学校评比基础上择优推荐参加县级比赛。 在5月底学校将组织手抄报展示和书香班级考核。每班择优推荐3—5份作品。 以上活动具体规定另行通知。
(三)拓展延伸，展示效果阶段。(20xx年6月)
爱国主义读书活动的根本宗旨是激发学生热爱祖国、热爱中国_、热爱社会主义的热情。因而要求学生能将读书活动继续延伸下去，平时自觉地接受爱国主义教育，将爱国主义热情内化学生学习的动力。学校将在10月份举行“辉煌共和国”爱国主义读书活动成果展示会，学校电视台、广播、橱窗等及时地宣传在活动中出现的优秀事迹，及时地表扬活动中涌现出的优秀班级和优秀学生。
八、活动要求：
1、各班级要高度重视这项活动，根据班级情况制定班级读书活动方案。切实把读书活动作为德育工作的重要内容来抓，加强管理和组织指导，积极组织学生参加各项比赛活动。
2、在开展读书活动的同时，各班也可结合本校实际，努力探索，更有效地开展好爱国主义教育活动。
开展读红书活动方案策划 第6篇
一、指导思想：
为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步加强青少年革命传统教育和优秀传统文化教育，培育和践行社会主义核心价值观，根据上级文件精神，结合我校历届开展读书教育活动的经验和实际情况，开展“中国梦劳动美”爱国主义读书教育活动，制定方案如下：
二、活动目的：
1、通过活动，深入学习贯彻党的十八大精神，牢固树立社会主义核心价值观。
2、通过读书和开展多种形式的社会道德实践活动，大力弘扬长征精神，进一步加强青少年劳动教育，培养青少年劳动兴趣，磨练青少年的意志品质。
3、引导青少年从自己做起，从身边做起，从日常小事做起，在自觉参与中自我教育、自我提高，进一步树立爱党爱国爱社会主义的坚定信念和高尚的道德品质，立志成为中国特色社会主义事业接班人。
4、通过活动，让学生养成读好书、爱书的好习惯，促进学生各方面素质的提高，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。
三、活动主题：“中国梦劳动美”
四、组织领导机构：
组长：向火星
副组长：何为刘涛
成员：全体班主任
五、活动时间：20xx年3月——6月
六、活动步骤：
（一）、第一阶段:发动动员阶段（20xx年3月14日—3月31日）根据《关于开展第十六届钟祥市青少年爱国主义读书教育活动的通知》（钟宣文【20xx】3号）精神，结合我校实际成立组织领导小组，制订切实可行的活动方案。各班成立读书活动小组，制订读书活动计划。利用班会、黑板报广泛宣传动员，营造浓厚读书氛围。
（二）、第二阶段:读书活动阶段（20xx年2月—20xx年5月）
１、各班办一期“纪念红军长征胜利80周年”的主题板报（20xx年3月31日前）
2、开展“中国梦?劳动美”为主题的演讲比赛活动
⑴活动目的'：通过举办本次活动，使我校学生学生热爱劳动，培养他们勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神，为他们终身发展和人生幸福奠定基础。
⑵比赛时间：
20xx年3月14—3月31日班级准备、年级选拔，在3月31日前年级将参加决赛学生名单报教务处。
20xx年4月中旬校内演讲比赛决赛；
⑶比赛地点：学校主干道
⑷参赛对象：3-6年级学生。
⑸参赛名额：参赛选手由各班级推荐，年级选拔，各年级至少2名参赛。
⑹参赛要求：
①参赛选手的演讲内容必须以“中国梦?劳动美”为主题；
②必须使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然；
③比赛服装自备，要求大方得体，演讲时间不超过5分钟。（其它未尽事宜，另行通知）
⑺比赛奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
3、征文活动：
⑴、每位同学们通过认真阅读《劳动最美》《永远的长征—纪念红军长征胜利80周年》
开展读红书活动方案策划 第7篇
一、指导思想：
为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步加强青少年革命传统教育和优秀传统文化教育，培育和践行社会主义核心价值观，根据上级文件精神，结合我校历届开展读书教育活动的经验和实际情况，开展“中国梦
劳动美”爱国主义读书教育活动，制定方案如下：
二、活动目的：
1、通过活动，深入学习贯彻党的十八大精神，牢固树立社会主义核心价值观。
2、通过读书和开展多种形式的社会道德实践活动，大力弘扬长征精神，进一步加强青少年劳动教育，培养青少年劳动兴趣，磨练青少年的意志品质。
3、引导青少年从自己做起，从身边做起，从日常小事做起，在自觉参与中自我教育、自我提高，进一步树立爱党爱国爱社会主义的坚定信念和高尚的道德品质，立志成为中国特色社会主义事业接班人。
4、通过活动，让学生养成读好书、爱书的好习惯，促进学生各方面素质的提高，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。
三、活动主题：“中国梦
劳动美”
四、组织领导机构：
组长：xx
副组长：xx
成员：全体班主任
五、活动时间：
20xx年3月——6月
六、活动步骤：
(一)、第一阶段:发动动员阶段(20xx年3月14日—3月31日)根据《关于开展第十六届钟祥市青少年爱国主义读书教育活动的通知》(钟宣文【20xx】3号)精神，结合我校实际成立组织领导小组，制订切实可行的`活动方案。各班成立读书活动小组，制订读书活动计划。利用班会、黑板报广泛宣传动员，营造浓厚读书氛围。
(二)、第二阶段:读书活动阶段(20xx年2月—20xx年5月)
1、各班办一期“纪念红军长征胜利80周年”的主题板报(20xx年3月31日前)
2、开展“中国梦劳动美”为主题的演讲比赛活动
⑴活动目的：通过举办本次活动，使我校学生学生热爱劳动，培养他们勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神，为他们终身发展和人生幸福奠定基础。
⑵比赛时间：
20xx年3月14—3月31日班级准备、年级选拔，在3月31日前年级将参加决赛学生名单报教务处。
20xx年4月中旬校内演讲比赛决赛;
⑶比赛地点：学校主干道
⑷参赛对象：3-6年级学生。
⑸参赛名额：参赛选手由各班级推荐，年级选拔，各年级至少2名参赛。
⑹参赛要求：
①参赛选手的演讲内容必须以“中国梦劳动美”为主题;
②必须使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然;
③比赛服装自备，要求大方得体，演讲时间不超过5分钟。(其它未尽事宜，另行通知) ⑺比赛奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
3、征文活动：
⑴、每位同学们通过认真阅读《劳动最美》《永远的长征—纪念红军长征胜利80周年》，结合自己的感受写一篇文章，各班评选出至少3篇优秀文章参加征文比赛。字数在500--1500字左右，题目自拟或请辅导教师帮助确定。
⑵、活动时间：20xx年3月16日—20xx年5月5日截止;
(三)、第三阶段：总结表彰阶段(20xx年6月)
1、学校组织召开“中国梦劳动美”爱国主义读书教育活动总结表彰大会，根据各班级活动开展情况，严格评选，对活动中涌现出来的表现积极、成绩突出的班级和个人予以全校表彰。
2、由校活动领导小组向获奖班级和个人颁发荣誉证书。
3、歌咏比赛
歌咏比赛围绕“永远的长征—纪念红军长征胜利80周年”主题，开展唱红色经典歌曲活动。形式可以是合唱，合唱队人数30—50人;可以是小合唱或表演唱，人数不超过15人;可以是重唱，人数不超过5人;可以是独唱。歌曲一般为两首，其中一首必须是与《纪念红军长征胜利80周年》相关的歌曲。
七、活动要求
(一)、加强领导，广泛发动。“中国梦劳动美”爱国主义读书教育活动是对学生进行爱国主义思想教育的一种有效形式，是全面贯彻落实素质教育的具体载体。各班级要高度重视这项工作，精心组织。要注意做好学生的思想教育，增强他们的参与意识。要动员各方面的力量，多管齐下，营造浓厚的教育氛围。
(二)、改进方法，突出实效。读书教育活动时间长、内容多、人人参与，因此要在总结经验的基础上，不断创新活动思路、活动内容、活动形式，提高活动质量，努力取得成效。要立足于和课堂主渠道结合起来、和各项活动结合起来、和宣传舆论结合起来。要在选准突破口上动脑筋，在活动的多样化上下功夫，区分层次，运用学生喜闻乐见的形式，开展系列活动，使教育内容真正入耳、入脑、入心。
(三)、扩大影响，营造氛围。充分利用黑板报、宣传板、校园广播等多种形式，加强对读书教育活动的宣传，扩大社会影响营造舆论氛围。
(四)、纪律严明，措施到位。各班级要严明工作纪律，严格执行学校活动要求，夯实工作责任和措施，通力协作，要从时间上、质量上、数量上圆满完成此项工作。 请各班按此方案认真组织学生开展活动，并将活动材料及时上交教务处。
开展读红书活动方案策划 第8篇
一、活动主题
“庆七一，红色记忆”——纪念中国_成立×××周年
二、活动目的
1、 唤起人们对红色文化的重视和红色精神的传承
2、 弘扬中国_的根本宗旨和优良传统
3、 增强爱国主义热情和民族自豪感
三、活动时间
20××年7月1日
四、活动形式
1、主题宣传：在校园、社区、商业中心等相对密集的地方张贴宣传画或标语，宣传本次活动。
2、红色故事分享：通过网络平台微信、微博等途径，向社会各界发布红色历史故事，感受红色历史的魅力。
3、革命感恩展览：在学校、社区、商业中心等公共场所设立展览，展示_、抗日根据地、建设新中国等时期的重要历史事件、先进事迹、革命造诣等。
4、旗袍比赛：职工群众可以穿着旗袍参加此项比赛，既能富有传统文化特色，同时也让所有人对传统文化特别是旗袍文化有了更多的了解。
5、健身活动：以太极拳、健身操、广场舞等活动的形式，展现出中华民族优美的传统文化，使人们更加关注自己身体健康。
6、演讲活动：邀请有影响力的学者、政治人物作演讲，引导学校、社区、商业中心等群众走向主流思想道路。
七、活动流程
1、主题宣传：提前一周贴出宣传画或标语，增强人们对本次活动的预期性与关注度。
2、红色故事分享：在活动当天上午发布分享活动，感受红色历史的魅力，激发人们的爱国和振奋精神。
3、革命感恩展览：在活动当天上午展示历史事件和先进事迹等，并组织志愿者担当讲解员。下午可以在家长、职工会等活动场所开展。
4、旗袍比赛：在活动当天下午开展，准备多名选手，邀请观众到场聆听，现场评委评分。
5、健身活动：在活动当天开演，也可提前预告，以太极拳、健身操等自由活动项目的形式展现优美的传统文化，为大家带来健康的生活方式。
6、演讲活动：在活动当天上午或下午安排，邀请知名专家学者作演讲，现场互动交流。
八、预期效果
1、 打造具有纪念意义的活动，大力践行思政育人工作，深化国民教育
2、 提高广大师生群众的政治素质和爱国主义情操
3、 通过宣传教育，增加群众对中国_、中华民族历史文化的了解，弘扬红色文化精神
4、 激发社会热情，增强民族自豪感和自信心，凝聚人心，推动中华民族伟大复兴的步伐。
九、结语
让我们齐心协力，庆祝中国_成立×××周年，激发青少年爱国主义积极性，弘扬红色文化精神，向着社会主义新时代奋斗不息！
开展读红书活动方案策划 第9篇
一、组织领导
为保证本次活动的贯彻落实与顺利开展，我校成立“历史的选择”爱国主义读书教育活动领导小组。
组长：廖学明
副组长：胡文、董晓春
成员：何学银、袁建华、龙丛书、彭武文、邓金权、以及各班班主任
二、活动目的
本次活动旨在通过回顾中国_成立90年来的光辉历程、伟大业绩和优秀人物，帮助广大青少年增强对党的认识，更加坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。
三、活动主题：
历史的选择―纪念中国_成立90周年
四、活动时间：
20xx年xx月-20xx年5月
五、活动安排
（一）、第一阶段:发动动员阶段（20xx年xx月21日-12月31日）
根据仪委宣[20xx]xx号《关于在全县青少年中开展“历史的选择”爱国主义读书教育活动的通知》的精神，结合我校实际成立组织领导小组，制订切实可行的活动方案。各班成立读书活动小组，制订读书活动计划。利用学校广播站广泛宣传动员，营造浓厚读书氛围。
（二）、第二阶段:读书活动阶段（20xx年2月―20xx年5月）
１、各班办一期“纪念中国_成立90周年”的主题板报（20xx年3月31日前）
2、以“永远跟党走争做新一代”为主题的演讲比赛活动
⑴活动目的：通过举办本次活动，使我校学生了解中国_光辉历史及光荣传统和我国改革开放以来取得的辉煌成就，激发学生热爱党、热爱祖国，更加坚定发奋读书、立志成才，报效祖国的信心和决心。
⑵比赛时间：
20xx年2月―3月31日班级准备、年级选拔，在3月31日前年级将参加决赛学生名单报政教处。
20xx年4月中旬校内演讲比赛决赛；
⑶比赛地点：一年级二班教室（地点变动另行通知）
⑷参赛对象：3-6年级学生。
⑸参赛名额：参赛选手由各班级推荐，年级选拔，各年级至少5名（不能全是男生或女生）参赛。
⑹参赛要求：
①参赛选手的演讲内容必须以“永远跟党走争做新一代”为主题；
②必须使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然；
③比赛服装自备，要求大方得体，演讲时间不超过5分钟。（其它未尽事宜，另行通知）
⑺承办比赛部门：教导处、政教处、少先大队部
⑻比赛奖项设置：比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
3、“牢记红色历史传承时代精神”为主题的.知识竞赛
⑴活动目的：引导青少年深入学习党章、党史、队章、队史，加强对我校学生的基本理论、基本路线教育和爱国主义教育。引导学生深入领会没有_就没有新中国，深刻领会只有改革开放才能发展中国、发展社会主义，从而更加坚定社会主义理想信念，更加热爱党、热爱祖国，努力成长为中国特色社会主义事业的建设者。
⑵参赛对象：2-6年级学生
⑶参赛时间:
20xx年4月1日前准备好竞赛试卷
20xx年4月下旬举行知识竞赛
⑷参赛要求：请各班班主任利用班会课时间组织竞赛，将参赛学生的成绩（电子文档，按从高到低的顺序排好）和批改后的试卷，于5月1日前上报到政教处。
开展读红书活动方案策划 第10篇
红色活动方案
作为一名优秀的中学生，爱国主义是我们必须践行的理念。在中华民族五千年的历史和文化中，红色文化是我们国家的骄傲。红色活动方案是为了培养学生对祖国的热爱和深入了解红色文化而制定的，是对中华民族优秀文化的传承和发扬。
一、方案意义
实施红色活动方案，可以提高学生对红色文化的认识度和理解能力，进而促进学生爱国主义情感的培养，增强学生的文化自信心和民族自豪感。此外，通过红色活动的实施，学生可以增强团队意识和合作精神，培养自我管理和自我学习的能力。
二、方案目标
1、提高学生对中国优秀传统文化、红色文化的认识和理解。
2、增强学生的爱国主义情感和文化自信心。
3、培养学生团队合作意识和合作精神。
4、提高学生的自我管理和自我学习能力。
三、方案内容
1、红色主题班会
每周举行一次以红色主题为内容的班会，通过影像资料、故事讲解、互动问答等多种形式，深入浅出地介绍中华民族优秀传统文化、红色文化并进行相关教育。
2、红色实践活动
组织学生开展夏令营、登山、徒步、植树、社区实践等红色实践活动。活动中向学生介绍和讲解典型的革命文化遗址、英雄事迹和先进事迹，引导学生学习先进事迹，激发学生爱国主义情感。
3、红色文化宣传
以微视频、微电影、微信公众号等多种方式进行红色文化宣传，创新红色文化宣传形式，提高学生的媒介素养和文化意识，有针对性地增强学生对红色文化的学习和了解。
4、双创活动
组织学生参加创意设计、演讲比赛、实验科研等双创活动，培养学生严谨求实的科学精神和勇于探索的创新精神。在创新过程中引导学生发掘红色文化中的创新思想和精神内核，激发学生的爱国主义情感。
四、方案实施
1、 全体师生参与。
2、 灵活开展各项活动，注重学习与实践相结合，注重学生主动参与。
3、 配置专业教师和管理人员负责方案实施工作。
4、 定期总结评估方案实施情况，及时调整方案实施计划，不断完善和提高方案实施效果。
五、结语
实施红色活动方案是我们传承和发扬中华民族的红色文化的最好途径。只有通过学习和实践，才能深入理解和认识红色文化的内涵，从而培养出好的中华儿女。让我们不忘初心，继续前进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
开展读红书活动方案策划 第11篇
红色是中国传统文化中祥瑞、喜庆、繁荣的象征，同时也是中国_革命斗争的符号。在这个特殊的时期，我们开展一系列红色活动，旨在传承红色基因、增强党员意识，进一步凝聚力和向心力，共同推动大家向着更高的目标迈进。
活动内容：
一、党史学习活动
通过集中学习、分组分享等形式，进行党史学习活动，让党员们更加全面、深入地了解中国_的光辉历史，增强党性修养，明确党的初心和使命。
二、爱国主义教育活动
通过走访红色革命遗迹、观看红_、阅读经典文献等方式，进行爱国主义教育活动，让大家深刻体会到中华民族伟大复兴的磅礴力量，同时也更加珍惜我们拥有的幸福生活。
三、红色志愿者服务
在活动期间，积极组织党员志愿者开展服务活动，如街道环境整治、社区垃圾分类、义务教育帮扶等，将红色理念融入到志愿者服务中，展现党员担当和奉献精神。
四、红色主题文艺演出
通过举办红色文艺晚会、朗诵比赛、歌咏比赛等活动，激发大家的创作热情，展现党员文化底蕴和创新能力，让大家在欣赏文艺表演的同时，以舞台艺术的形式，让红色理念深入人心。
五、红色体育竞赛
组织党员进行多种形式的红色体育竞赛，如篮球赛、羽毛球赛、足球赛等活动，大力弘扬奋斗精神和拼搏精神，加强党员间的交流和合作。
以上红色活动，将在全体党员中展开，营造浓厚的红色氛围，让党员们深入领会红色基因和坚定信念，更好地为党和人民服务，为中华民族的伟大复兴贡献力量。