学校活动感想 第1篇
暑假又来临啦，如何过一个既快乐又有意义的假期呢?学校大队部根据上级要求，结合学校实际，为同学们列了一份暑假实践活动菜单，一起来看一看吧。
活动一：“红色基因”网上知识竞赛(建议参与：全体队员)
活动二：“垃圾分类，你我同行”主题实践活动(建议参与：新五、六年级)
为加快推进生态文明建设，教育引导青少年提高生态文明意识，营造人人为美丽家乡建设尽一份力的良好氛围。要求以雏鹰假日小队为基本组织单位(每支小队人数应控制在5到8人，必须有辅导员或家长带队，确保活动安全)，组织开展实践活动。要求主线分明、方案完备、形式多样、数据客观详尽，比如可以调查“家庭垃圾处理情况”、“分类后垃圾的`去向”、“居民垃圾分类习惯养成情况”、“城市垃圾分类基础设施建成和使用现状”等主题，自主设计主题，独立思考完成。根据寻访活动情况，围绕“垃圾分类”主题，撰写社会实践调查报告。调查报告要求结构完整、条理清晰、文字通顺，有相当篇幅体现实际调查活动，反映调查数据、情势、结果，具有对调查活动的实质性分析、体会，字数不少于1500字，主要执笔人不多于2人。
活动三：“青少年文明礼仪展示”短视频征集展播活动(选做)
学校活动感想 第2篇
通过这两天的培训学习，我的心灵受到了强烈的震撼,对学生，对课堂，对教师，对学校，对教育，对校长有了新的认识。
政府应给学校教育一个全有力的支撑，包括硬件建设（校舍、设备）和软件培养（教育人才），给教育活动搭建一个大大的舞台，提供一个纯净的育人环境。学校要把这个舞台应用好，发挥其作用，最重要的是育人，育人就要有目标、有方向，不止有学生目标，还应有教师目标、学校目标，为达成这一目标，就要有理念作指导、有管理策略、工作措施，在《义务教育学校校长专业标准》里也提到应“建设优良的校风、教风、学风，设计体现学校特点和教育理念的校训、校歌、校徽、校标。”作为教育活动中的主载者一一教师，要成为一名教师，首先就是要有“爱”一一爱这份职业，爱学生；具备良好的专业知识和专业素养；有较好的道德品质；掌握教育策略和艺术；有自我反思的能力，随时反思，反思自己的教育，反思自己的教学；树立终身学习的观念，善于学习，教师的职业要求教师不断学习；有良好的组织、协调、沟通能力。培养出的.学生应是乐于学习、学会学习、有良好的思维品质、道德品质、具备良好的意志品质、应该身心健康。
在教育的道路上教师与学生都在成长，好的教育还应是促进教师和学生共同成长，注重教师专业化的成长，让师生在学校这一精神家园里得以共同成长。在以后的教育教学中,我会勤于学习，勤于反思，不断充实提升自己，让新教育的理念渗透在教育教学生活中的方方面面。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……
总之，通过培训学习，我的教育思想也得到了一次深刻而重大的洗礼。我将在今后的工作和学习中，努力学习，使自己的思想不断进步，工作也有更大的起色，做一名对未来有理想的教师，做一名对社会有贡献的教师，做一名对事业 有思考的教师。
学校活动感想 第3篇
四月下旬，教育局组织我们各学校主抓教学的领导到重庆的学校去参观学习。浓厚的教育氛围，到处彰显特色的校园文化，严谨的教学管理，和谐发展的班级管理文化，追求实效的教研活动，异彩纷呈的教研成果，现代化的办学理念。这些都是这几天来参观重庆市九龙坡区两所学校给我留下的深刻印象。
一、先进的文化管理彰显学校特色。
走进校园，一种洁净优雅的感觉随之而来，他们的校园到处绿树掩映，当我来到学校的教学楼、会议室、办公室、教室时，随处都可以感受到整洁，雅致、又不失个性，学校的每一条走廊、每一面墙壁包括伟人雕塑、名人画像、主题活动图片、学生作品展、特色专栏，甚至是地下踩着的地板砖都无不体现特色教学的文化氛围。
二、严谨细致的教学管理是提升教学质量的保证。
走进学校里，见他们的教学井然有序，办公室里，老师在安静地备课批改；教室里，同学们在认真地上课，时时传来朗朗的读书声和优美的歌声；操场上，师生在欢快地游戏。展示课上，教师生动实在的教学，学生开阔的思维，师生和谐的教与学氛围；音乐比赛课上，学生动情的歌唱；走廊里，学生那生动活泼而又精美的'书画作品……无不显示着学校的教学质量是高水准的，学生的综合素质是高水平的。经学校领导向我们介绍，他们之所以能取得这样的办学成绩，是因为他们有严谨细致的教学管理制度，他们很重视常规检查，每月进行一次教学常规检查，学期末进行质量检查，科科启动，全面检查，发现问题，严格要求整改。实行新老师教师挂钩学习，注重提高教师的教育教学技能，人人都要参加科研，每学期每位老师必须参加一次课堂教学比赛，年轻骨干教师每年都要参加区级以上的各项教学比赛，以此为契机提高教师的教学水平和技能。
三、班级文化建设显现个性化理念，放飞孩子们的梦想。
当我们走进他们的教室里参观时，我被他们那富有个性化的，鲜活的班级文化建设吸引住了，每个教室里都展示着代表着本班孩子们的追求与梦想的班徽、班旗、班歌等，这些来自于孩子们自己设计的班徽、班旗、班歌等，不但体现孩子们的理想信念，还体现他们的班风班纪，更体现出他们的班级文化建设上升到了一种层次的文化。
四、教研氛围浓厚，追求实效，硕果累累。
在参观学习的过程中，我们走进了他们的课堂教学——听课，并听取了他们如何开展教研课改的讲座。课堂上，无论是语文课还是体育课，他们的教学都很实在，在课堂上注重培养学生能力的习得，基础知识（技能）抓落实，师生和谐交流，收到良好的教学效果。每个教师都各有风格，关注学生的个体发展，创设和谐课堂，这些都能体现出他们的教师有着丰厚的文化底蕴和高超的教学技能。听了他们的讲座，参观了他们的科研成果展，让我知道了他们的教研已经成效显著，“构建有效课堂”“构建和谐课堂”等教学研究已凸显成果，从教师的教学设计，教学反思，教学案例，教学论文，教学展示等，又从学生参加的“科技创作比赛”“书画比赛””等情况，我们都能真切的感受到他们的成果是十分丰实的。
五、明确的办学理念为学校的发展指明了方向。
办学理念是一所学校发展的方向标，是办学特色的根本保证，当我看到重庆高新区第一实验小学教学的楼上几个醒目的金色大字“崇和尚美，一生相随”时，我就感受到他们先进的办学理念是何等的注重孩子终身的和谐发展。石新路小学是我们参观的另一所学校，它以“以服务求生存，以优质谋发展，以特色塑品牌。”为办学理念，它根据自己学校所处的地段和生源等实际情况，确定以办“大众优质教育学校”为目标，以自我管理和科技教育为学校特色。学校以“时时求真知，事事能自理，处处谋发展”为校训，重视儿童的科技教育，培养每一个儿童自立自强，自我管理，能够在小学阶段形成较强的自我发展意识，为终身学习与发展奠定基础。学校以科研为先导，科技为突破口，全面推进素质教育，培养学生的科学素养。
学校活动感想 第4篇
道口铺中学，一所乡镇中学，成为农村教学改革的先进典型。上周二我们一行人带着激动、期盼的心情，带着教学中存在的困惑赴道口铺中学进行实地考察学习。经过深入课堂听课，对道口铺中学教学模式有了一个大致的了解，本人深受启发。下面，就我的所见、所闻、所感作一简单的总结：
（一）、学校环境优美，给学生创造了良好的学习环境
道口铺中学充分全体师生的智慧和力量，在节省资金的前提下，将校园建设成一个花园式学校，使全体师生生活在一个环境优美，充满文化氛围和气息的校园，使全体师生爱学校如爱自己的'家园。这点很是令人羡慕和敬佩。
（二）、让学生“动”起来
为使教学质量在起点很低的情况下得到快速提高，何智辉校长带领全体教师学习借鉴“成功教育”、“合作学习”等先进的教育理论，最终达成共识：要想大幅度的提高教学质量，只有解放学生、唤醒学生、激励学生，使学生真正成为学习的主人。而要使学生成为学习主人的具体办法，就必须改变“一言堂”，就要让学生在课堂上“唱主角”，让学生“动”起来。学校要求教师树立“一切适应学生的发展”的教育理念，要求教师切实尊重学生的发展主体地位。学生怎么学好，教师就应该怎么教。改革教学方式，变指令式为超市式，变注入式为发动式，变被动式为互动式。崔校长常年深入课堂听课近千节，并及时评课指导。他不仅用自己的“心动”使得教师们的“心动”了，而且把自己的“心动”变成了全校教师实实在在的行动。
（三）、让课堂“活”起来
把课桌对起来。在教学形式上实行分组教学，每班分成六至八个学习“互助组”，每组由一名学生当互助组长，相当于一个小“班主任”或承包人，负责本组学生的纪律、学习的检查、监督、组织。教师在进行学习评价时多以小组为单位进行评价，以利于增强学生的团体意识，培养学生的合作能力。让黑板多起来。在教室墙壁上尽量多的增加黑板面积，使更多的学生能“爬黑板”、上讲台，展示自己的“劳动成果”或“杰作。这样比传统的授课模式成倍增了学习反馈的有效信息量，显著提高了反馈矫正的效果，使教学目标得以更扎实的落实。
对我的启发：
作为教师，我应学习道口铺中学教师一丝不苟的教学作风，保持艰苦奋斗的精神，“静专思主”的用心教学，学而不厌，诲人不倦，主动参与新课程改革，自主探索提高教学质量的新路子。不仅要“心动”，而且要付诸行动，立足实际，改革创新，勇于探索。唯如此，才能在改革开放日益深入、社会竞争日益激烈的形势下勇立于教育改革的潮头。
学校活动感想 第5篇
下面是该活动方案、一位家长的活动记录及班主任的活动感想：
一、山东省潍坊市育才学校家委会“陪孩子上一天学”活动方案
“陪孩子上一天学”活动旨在使父母在百忙之中亲自参与学生的学校学习和活动，拉近父母与孩子间的距离，增进父母与孩子、家长与老师、家长与学校间的沟通和理解，探索家校共同育人的新举措，开辟育人的新途径。具体实施方案如下：
1.活动动员
（1）学校召开各级部、各班级家委会主任会议，倡导“陪孩子上一天学”活动。学校召开全体教师会统一思想，配合家委会工作。
（2）由各班级家委会主任向各班级全体家长进行动员。
2.活动安排
家长本着自愿的原则报名参加，每学年、每周每班安排一名（或两名）学生家长（只限孩子的父母）到校参与“陪孩子上一天学”活动。
3.活动要求
（1）参加“陪孩子上一天学”活动的家长在校需全程参与学生的课堂和课间活动，积极同任课教师沟通交流，协助班主任及任课教师工作；活动结束，向班主任提出教育教学意见和建议，并填写一天的纪实与体会。
（2）家长和孩子一同到校并在保卫科签到领取“陪孩子上一天学”活动牌，在校期间始终佩戴，一天活动后交还保卫科。
（3）协助班主任送队和组织大课间及大型活动。
二、家长的“陪孩子上一天学”活动记录
1.“陪孩子上一天学”活动纪实
“今天，我参加了学校组织的‘陪孩子上一天学’的活动，与六（2）班的学生一起上了数学、语文、演讲、信息等课程。在语文、数学课上，老师严肃认真地教、学生聚精会神地听，学习气氛浓厚；而演讲课上学生和老师合作的演讲《我的祖国》令我大开眼界，真没想到六年级的学生演讲水平这么高；信息课上则和学生们一起学了Flash。下午的班会上，刘老师通过‘寻找心中的偶像’这一主题，让学生们纷纷说出自己的偶像，也让我们从中可以了解孩子兴趣的侧重点及努力方向。上午大课间的升旗仪式，使我的心灵受到了洗涤；下午大课间，和刘老师及学生们一起跳大绳，似乎回到了童年时光。”
2.“陪孩子上一天学”活动感悟
“通过这次活动，我充分了解了孩子的校园生活，孩子在学校各方面都得到了学习和锻炼，包括文化知识、体育锻炼以及兴趣爱好。他们的校园生活丰富多彩。各位老师都非常认真负责，作为家长，我对孩子在学校的各个方面都很满意。衷心感谢各位老师的辛勤付出！这是自大学毕业后，我再次走进校园、体验学生生活，感受到学校那浓浓的文化氛围，我十分享受。如果工作不忙，学校允许，我还会再来。”
3.“陪孩子上一天学”活动的意见或建议
“希望以后能多一些家校互动的活动，让家长更多地参与孩子的生活和学习。”
三、“陪孩子上一天学”活动班主任感想
上周五下午在学校小会议室，山东省潍坊市育才学校召开了“陪孩子上一天学”活动家委会成员及班主任联席专题会议暨“陪孩子上一天学”活动启动仪式。我与本班家委会的约定是：家委会安排好了，只要家长愿意来，我们都欢迎而且随时都可以。我们学校是开放办教育，我希望家长能参与我班真实的教育学习生活。本周一是活动启动的第一天。会不会有家长来、哪个家长来，学生会如何表现，我心中很期待。
非常不巧的是，周一早晨我去送自家孩子上学（另一所学校），被事情缠住，无法及时回到学校；于是抓紧跟王主任联系，请其协调好相关事务。回到学校后第一件事是到教室查看――那是孙老师的课，教室后面的角落里坐着一位端庄秀丽、衣着整洁的家长，手里拿着笔记本和笔，正在记录着什么。这正是我班付同学的母亲余女士。
余女士是一位非常认真、值得尊敬的家长，她以无比的诚意关心孩子的学习、成长，关心孩子的班级、学校。为此，她请了一天的假，坚持与学生同到校、同上课、同做操、同活动、同放学，体验到了真实的学生生活。
学校活动感想 第6篇
xx年4月16、17日，在张校长的带领下，我们一行8人应省实验中学的邀请，对实验学校进行了参观学习，我们参观了整体的校园环境，参加了省实验中学的国际交流中心的启动仪式，参观了省实验中学国际交流中心的各个功能室，观看了各种教育教学成果展示，如外语节文艺汇演、学生综合素质展示、模拟联合国的国际会议，听了推门课、特色课、选修课等，让我深深的体会到省实验中学是一所文化氛围浓厚的学校，素质教育贯穿于学习生活的每时每刻，注重学生良好行为品德的养成教育。
具体表现在：
1、在校园的美化中体现文化色彩
学校占地面积10万平方米，建筑面积6万3千平方米（包括教学楼、图书馆、礼堂、综合楼、物理实验楼、化学实验楼、体育馆、健身馆、乒乓球馆、天象馆、美育楼、食堂、外教留学生公寓、学生公寓等）。校园布局合理，格调高雅，绿树成荫，花草满园，清新淡雅，整洁大方。
校门口矗立着建校功臣张学良将军的铜像，彰显学校的文化源远流长，让学生学习知识的同时，也无疑会被这样的校园文化激起强烈的爱国情怀，激发学生求知的热情、探索的兴趣、创新的潜能，是一个充满文化科学底蕴和体现育人功能的学府。
2、合理的教学设施中渗透文化气息。
实验中学合理的教学设施、先进实效的教学仪器让人叹为观止：功能教室齐全，图书馆整洁美观，借阅方便；礼堂宽敞明亮，庄重大方；科技楼、实验楼功能明确，通往科技楼的走廊镶嵌着建校以来历届学生的毕业照，就像是一座历史荧屏，抒发着实验学子对母校的浓浓情怀；每个班级的对面都有世界名山大川、古都胜地的图片，让学生了解世界，走向世界。
体育馆、教师健身馆凸显对师生的人文关怀，国际交流中心的礼仪课堂教授各种茶艺礼术，蕴含着东西方的文化的友好交流，为实验学校的国际化发展提供了有效地途径；科技楼的先进设备提供给学生施展个性的平台：通用技术的小制作，机器人制作，各种科技发明简介，无不展现了实验学子的才华与智慧，也极大的激发每一届学生的求知欲和探索精神。
3、楼道文化展示的校史精英，无疑又是奉献给学生的一顿文化大餐
省实验建校将近60年，文化底蕴深厚，文化氛围浓烈，从省实验走出的社会精英很多，他们是实验中学的财富，激励和鼓舞着实验中学一届又一届的学子。把历届精英展示给学生，让他们成为实验学子刻苦求学的不竭动力。
4、班级单元的个性展示板，汇聚了班级师生的荣誉和战绩。
在每个班级门前都有个性展示板，通过展示板可以了解班级的班风、班貌，班训，还展示了班级班徽的个性化设计及其理念，这里不但汇集了师生的荣誉、更汇聚了班级的凝聚力，让班集体更具生命力和战斗力。
5、学校的校训“明心知往，力行求至”更体现了学校培养人才的理念。
明心知往，力行求至是实验学校根据学生的发展和社会新形势设立的新校训：“明心知往”即明德立志，明确为学的目标和方向。“力行求至”，就是为实现理想而努力实践，从而达到极致之境。这是暗示学生树立远大目标，为了目标不断努力奋斗的励志之训！
6、学生的一言一行显扬文明的素养
文明的素养不是一朝一夕就能行成的。实验中学课间操场集合时，学生都能自觉的绕过小路，从通道上走过。见到x都能主动判断是家长、老师、还是外来客人，然后主动问好，彬彬有礼，落落大方。电视台的学生记者们采访x礼貌而从容，具备良好的社交素质。这样的行为习惯如果没有一种长久的持续性的教育，是不可能一蹴而就的。可见学校平时在文明行为方面的教育是很到位的。
7、课内外活动丰富多彩
实验中学每学期都开设多门选修课，有模拟驾驶，有时装设计，有机器人制作，其内容丰富多彩，深受学生喜爱；选修课有固定时间，并专门聘请专业老师授课，体现了学习是一种本领，掌握是一种技能的办学理念，也受到了社会各界的`好评。
实验中学的固定活动内容丰富，有讲座，综合素质展示等等。讲座内容有关于机器人的发展的、有交通安全法规教育的、有成长心理的等等，这些对学生的学习与发展都起着不可估量的作用。综合素质展示活动也是丰富多彩，有外语节表演，模拟联合国，综合才艺展示等等，既培养了学生的艺术情操，又丰富了生活情趣。让学生在活动学会做人，逐步成长、提高，真正成为社会的“领跑人”。
在各种活动中渗透素质教育、能力培养。让学生在各项活动中增强自律性、组织能力、让学生在活动中产生心灵的震撼。他们对学生的评价依据不只是学习，只要有特长，就能得到认可。因为培养的人才“不应仅是社会的适应者，而应是社会的推动着，领军人物”。
8、课堂教学扎实高效
我听了实验中学中学高二物理教师的一节物理课《全反射现象》，感觉课堂教学扎实高效，整堂课在老师的启发引导下循序渐进，步步深入，从理论到实验，从知识到能力。同时也深感老师深厚的文化素养，扎实的专业知识，对教材的挖掘准确到位。对学生的引导恰到适时。物理教学注重一个“实”字，复习、引课、启发、演示、探究、互动，各个环节朴实而紧凑，却不失新课改的理念。实实在在的课堂，实实在在的活动。
同时我也在思考：怎样能让我们的课堂成为唤发生命活力，碰撞激情的舞台呢?怎样让我们的学生百听不厌呢?这堂课给了我很深的启发：也许我们不能让每一节课都像公开课一样华丽，但是我们可以将课改理念渗透到教学中的每一环节，认真学习课改精神，深挖教材，认真研究学生，从学生的实际出发，真正以学生为本，以学生的发展为本，落实好课堂教学。
非常感谢学校给我这次参观学习的机会，作为一名物理教师，学习之后我最想做的就是在以后的日子里要不断的学习方方面面的知识，做一名学习型的老师，对学生的每一天负责。让课堂永远成为学生放飞心灵，展示才华的舞台。
学校活动感想 第7篇
为了迎接市教学评估，学校又展开了新一轮的听课活动，这又是我们吸取经验的好机会了，得好好把握多听几节课才是。
12月12日这一天又去听李__老师的课了，这次她采用的是多媒体教学，形势更加丰富多彩了，整堂课都让我觉得充满趣味性，特别的能调动学生的积极性，是一堂非常成功的体现新课标的课。本节课的课题是《how much are these socks?》,在这节课上我找到了许多的亮点：
1、以英文歌曲导入极大地调动了学生的`学习兴趣，又以一种轻松的气氛开始了整堂课的讲解。
2、在讲述ten→thirty这些数字时，将它们分门归类，让学生有规律可循，记忆起来更加的简便。
3、采用分组教学的形式，小组内分工明确，课堂上让每个小组竞争，采用计分制度，充分激发了学生的好胜心。
4、环节设置非常的紧凑，充满趣味性，例如在小组竞赛活动中，出示a b c d e f g h8道题让小组先抢后选题作答，充分激发了学生的好胜心。
这节课下来我发现基本上每个学生都在动，不进课堂气氛活跃了，学生的学习效率也高了，是一堂非常精彩的英语课，但一堂课有精彩点也就会有相对劣势的点在这一堂课中也不例外，我个人觉得在一开始的学习目标的展示上过快了，没有让学生看得太清；最后的小组竞赛计分后选出优胜组可以给与适当的表扬或奖励。
听课也是促进进步的一种方式，在老师们的课上我可以取长补短，受益良多。
学校活动感想 第8篇
学校徒步行是一种既有益身心又有教育意义的活动，在这次活动中我有幸参与，并有了深入体验。徒步行不仅锻炼了我的身体，也增进了我与同学们之间的感情，同时也让我更加珍惜身边的一切。以下是我对这次学校徒步行的心得体会。
学校徒步行对于我们来说是一次长时间、长距离的体育锻炼，虽然在行程中会感到疲惫，但却能够增强我们的体质。在这次徒步行中，我明显感到自己的耐力得到了提升，体力逐渐增强。同时，徒步行还能锻炼我们的意志力，不断向前挑战自己的极限，增强自信心。因此，学校徒步行不仅能增进我们的健康，还能塑造我们良好的心理素质。
学校徒步行给了我与同学们相处的机会。在整个行程中，我们需要相互扶持、互相帮助，这大大增强了我们之间的团队合作精神。当我感到疲惫时，同学们总是给予我鼓励，这让我感到很温暖。我们学会了相互协作，解决问题，并努力将每个人的力量进行合理分配。通过这次徒步行，我们更加认识到了“齐心协力”的重要性，明白了集体意识的力量。
学校徒步行让我更加接近大自然。在徒步行的过程中，我欣赏到了大自然的美丽风光，呼吸到了新鲜的空气，感受到了大自然的宁静与和谐。我明白了生态环境的重要性，也产生了保护环境的意识。在整个徒步行过程中，我们严禁随意乱扔垃圾，保持了环境的整洁。通过亲身体验大自然的美好，我强烈感受到保护环境的重要性，并决心从我做起，积极参与到环保中去。
学校徒步行不仅让我们锻炼身体，增进健康，还让我们学会了团队合作和保护环境的重要性。通过这次活动，我不仅收获了许多，也发现了自己的'不足之处。我明白了要成为一个有益的成员需要更多的努力和付出，要不断完善自己。同时，我也认识到了徒步行的重要性，希望能够把这样的活动推广到更多的学校中，让更多的同学能够体验到这样的乐趣，并从中受益。
通过学校徒步行，我不仅锻炼了身体，增进了健康，还培养了团队合作和环保意识。这次活动让我学到了很多东西，收获满满。我相信，在今后的学习和生活中，这次徒步行将会对我产生深远的影响。
学校活动感想 第9篇
经过这次到xxx学校参观后，给我的启发很多。有学习态度方面。寝室卫生方面。早间跑操方面。就餐方面，还有实习操作方面。我觉得我们xx学校的学生应该向他们学习这些方面。在这里我向大家介绍几个方面。
xx学校以先做人后做事为宗旨。学校里的同学都很团结不管是在学习方面和生活方面。不分你我，实习时都相互指导总结经验发现缺点及时改正。学校里虽有小卖部我们看到都是关着门的，因为没有学生去买零食吃。他们每个班的板报都是围绕着“团队精神”来办的。
关于跑操xx学校里的学生做得很好。他们出操的时间是6点20。而有的同学可能为了自己班上得第一名，早上5点30左右就起床洗漱后，自觉的排在梯道上站好安安安静的等待着跑操铃的打响，铃声响后他们就以两路纵队跑步到集合点。由体育委员整队出操，这时在各班的体育委员指挥下无老师和班主任的带领下。然而他们都还是井然有序的。跑操中无一人讲话，无一人做小动作。每喊口号时的声音特别响亮没有丝豪的杂声，还有跑步时的`步伐声也只有两种声音。出操完毕后要集合。由体育委员整队，依次向上级如实报数：请病假的，请事假的，回家的。都要如实报上，他们报数的声音很大而且特别快。这说明了他们每个班的体育委员，都背得很熟了都习惯了，在集会中没有一个人讲话，没有一个人“耍酷”。每个人都站着一动不动。早操散会后同样是每个班依次跑步回寝室，看到这一幕使我非常感动。
xx学校里的早晚自习是没有老师的。学生都很自觉不会有同学睡觉，旷课，上早自习时。没有人摆龙门政，没有人搞小动作，教室里书声朗朗，有些老班的同学还主动去代新班生的同学，当学校里的“小老师”。
我觉得我们xx学校的学生，应该向他们学校学习的有很多。最主要的是他们学生的自觉，礼貌，团结，个人的素质。我参观了xx学校后，我总结了以下几点：
1、学校管理要严格，不能像自由市场一样。
2、学校老师一定要以身做则。
3、因为是职中一定要包分配工作，所以个人素质最重要。
4、学校一定要有一种特殊的方法来管理学生，然后才能从众多职中中脱疑而出。
我们应该以xx学校的学生为榜样，我相信终有一天我们xx学校也会像他们学校一样天天有人来参观。只要我们团结一定能成功。
学校活动感想 第10篇
本学期，在培养学生环保观念，创建绿色学校方面，我们学校脚踏实地的做了大量卓有成效的工作，并且取得了显著的成绩。
一、加强领导，建章立制，落实责任。
保持生态环境是利国利民的一件大事，环境保护是我国的基本国策之一。由此，我校领导高度重视环境教育工作，建立了创建“绿色学校”领导小组，制定了具体的工作计划和实施方案，把环保教育纳入全校整体工作中，根据__省”绿色学校”标准把创建工作总体规划，学科教育渗透，主题教育和社会实践活动，校园环境建设，宣传活动等工作，具体落实到各部门。制定了系列目标明确，内容清晰的文件、制度，并做到责任落实，工作有计划步骤，互相配合，井然有序，取得了明显的阶段性成果。
二、精心设计，让“创绿”工作蕴涵在各种实践活动之中
1、我们采取了让学生自己教育的原则，召开以环保教育为内容的主题班队会，让学生讨论怎样去做保护环境的“卫士”。
2、召开“我们共同的家园”队会，组织开展“环保”绘画、小报、演讲比赛，“我为环保献一计”等活动。还利用学校广播，板报宣传主题内容，举行书画展和环保手抄报比赛;
3、各班级设立”绿化角”，在自己分到绿化点上进行养护、盆景装点。
4、在学校倡导下开展“弯弯腰、伸伸手，校园因我而美丽”的“丢一捡三”活动，师生们养成好习惯，学校环境保持整洁有序。
5、组织队员们利用节假日，走出校门，走入社会，擦洗街道护栏，清扫卫生死角，浇浇路边的花草树木，做好保护花草的宣传牌，给花草当保镖;向社会人士发出环保倡议书，使人人行动起来，保护环境卫生。
6、发动学生，利用废品搞小发明、小制作，培养动手能力和创新能力。分类收集垃圾，变废为宝。
三、环保教育与课堂教学相结合
学校要求各学科发挥课堂教学的主渠道作用，寓环境教育于课堂教学之中，在课堂上教学中见缝插针，有意识地进行环境教育渗透，加强对学生进行节水、植树、防污染等环境教育。在课外，团队组织有计划地对环境教育工作进行研讨，学校把环保渗透作为教研组评优的指标之一，要求教师每学期针对学科特点写出环保渗透论文，使师生满怀激情地用心用笔去谈环保这个人类永恒的话题。
四、加强环保行为教育，提倡绿色生活时尚。
环保是一场绿色变革，环保是一种自然回归，环保更是一种生活时尚。学校把绿色环保教育与学生的日常行为要求结合起来，如教育学生在家中种花种草绿化家园，水的重复利用节约水资源，回收废纸，多使用再生纸，拒用一次性餐具，建议妈妈用无磷洗衣粉等等。在校园，教育学生争当绿色卫士，课间不追赶打闹，减少噪音。爱护学校一草一木，文明礼貌，也是一种绿色行为。为创造良好的班风校风，为创建绿色学校营造良好的氛围。课堂有机渗透，活动丰富多彩，使学生所接受的环境教育，从表层开始深入到了内心，再转化为自觉的行为。
五、今后的设想：
1、发挥省级文明村优势，配备校外环保辅导员，及邀请有关环保专家到校讲座。
2、通过多种途径使学生及时了解当前环境教育的现状及趋势。
3、多让学生参加各种环保实践活动，进一步激发兴趣，提高环保意识。
4、开设环保兴趣小组。
“一份耕耘，一份收获”一年来，我校在创建“绿色学校”活动中花了大气力，下了大功夫，相应地获得了可喜的收获。学生的各种能力得到了培养，环保意识大大加强，他们的素质也得到了全面提高。
学校活动感想 第11篇
我们这次团日活动是以“精彩大学在于规划，卓越人生在于行动”为主题，目的是让我们同班的人可以更快的熟悉，更快地学会合作以及更好地相处。我们也很期待这次的团日活动。
活动之前，我们也切身的感受到了策划者们的辛苦和用心，他们为了搞好这次的活动，开了多少次会，熬了多少次夜，做了多少工作，这些虽然我们没有亲眼看到，但能亲身感受到他们的认真和负责。对此，我很感谢他们。感谢他们的精心策划，感谢他们的细心准备，同时也感谢他们给我们大家一个嬉戏的机会。
活动中，我们都很配合。积极地参加活动，虽然现场有点混乱，但这是无法避免的，毕竟我们一个班有五十多人，场面的确不好控制。但总体来说，还是很成功的，我们顺利完成了我们的活动。
在这里，我也简单描述一下我们的活动情况，首先，我们等同学们到位之后，跳了一个舞，江南stely，这是一个多人合作完成的活动，在这个活动中，我体会到了默契配合的重要性，也让我了解到一个团队所具备的最基本的条件就是配合，就好比踢足球一样，一个人踢得好并不能赢得胜利，团队的良好配合才是取胜的关键。接着，我们也没有多做休息，很快就开始了我们的第二个活动，这是一个很好的活动，寝室合唱，考验的是我们是配合能力，还有平时对歌曲的积累能力。这个活动，一方面，考察了我们的知识，一方面锻炼了我们的合作能力。我认为，这是很成功的，有时我们不在乎活动中比赛的结果，但当你融入到那种氛围中时，你就会想要取得胜利，这也是我们这一代的个性
也许很多年之后，当我回想起那个温暖的午后，我会打心底里流露出一抹最甜的微笑，可爱的120117道桥，我爱的120117道桥！
班级团日活动总结
此次团日活动的主题是“精彩大学在于规划，卓越人生在于行动”。为了响应党的十八大召开，也为了在大一新生入校之际对他们进行一次思想政治教育。
在这次活动中，我部组织大一国贸班新生准备了一系列节目，如小品《军训》、舞蹈《江南stely》、合唱《老男孩》以及学习一系列廉洁人物的先进事迹。同学们都从此次活动中得到了很多的启示，对作为准法律人的我们上了十分有意义的一堂课。同时，也增强了同学之间的团队合作精神。
从这次活动中我们也看到了在组织团日活动中的一些不足之处。比如策划时考虑不够仔细，致使在实际活动中遇到了一些问题；电脑操作时的一些技术问题没有很好地预见到；活动中对于整个活动气氛和同学们积极性没有充分调动起来等等。这些都是在以后的团日活动中亟待解决的，我们将会避免同样问题的发生。
在今后的工作中，我们一定会总结经验教训，扬长避短，将组织部的工作做得尽善尽美。同时，我们湖北交通职业技术学院分团委也会一如既往地支持新一届校团委各干部干事各项工作的开展
学校活动感想 第12篇
学校徒步行是一种常见的课外活动，通过参与徒步行活动，学生们可以享受大自然的美景，锻炼身体，增强体质。在这次学校组织的徒步行中，我有幸参加了一次徒步行活动，这让我对徒步行有了更深刻的理解和体会。
徒步行是一种更接近自然的活动方式，可以让人更好地欣赏大自然的美景，感受大自然的力量。通过徒步行，我学会了欣赏一望无际的绿色草原，沐浴在阳光下，感受大自然的宁静和美好。在长时间的行走中，我也感受到了自己身体的极限和挑战，锻炼了我的耐力和毅力。
徒步行虽然充满了美好的体验，但也伴随着一定的'挑战。首先是身体的疲劳和不适，长时间的行走会让脚疼、腿酸，甚至出现脚水泡等问题。然而，正是这些挑战让我们更加珍惜自己的身体，更加感恩健康与生命。其次，徒步行还需要自己携带行李和配备必备的装备，这对组织和准备能力提出了一定的要求。只有充分准备和掌握一些必备的技巧，才能在徒步行中更好地应对突发情况。
虽然徒步行充满了挑战，但是完成徒步行后，我感受到了巨大的收获和成就感。首先，通过徒步行活动，我学到了许多关于大自然的知识和技能。我学会了如何看地图、如何使用指南针，在实践中锻炼了自己的导航能力。同时，我还学到了关于植物、动物和地理的一些基础知识，让我对大自然有了更深的了解。其次，完成徒步行活动也让我更加自信和坚定。在攀登陡峭的山路时，我常常遇到困难和犹豫，但是自己坚持下来后，内心被一种成就感和自豪感填满，我理解到只要坚持，就能战胜困难，迎接成功。
徒步行不仅仅是一种体育活动，更是一种锻炼人身心的方式。通过徒步行活动，我们不仅可以锻炼身体，提高体质，还可以增加对大自然的了解和感悟。徒步行让我感受到了大自然的力量和美丽，也让我更加自信和坚定。未来，我希望能继续参加徒步行活动，不仅锻炼自己，更希望能与更多的人一起分享徒步行带来的美好体验和成长。
通过这次学校的徒步行活动，我经历了疲惫和挑战，但也收获了成长和收获。我学会了欣赏大自然的美丽，感受大自然的力量。我也学到了关于大自然的知识和技能，提高了自己的能力和自信心。徒步行确实是一种非常有意义的活动，我会继续保持积极参与，并将这次经历带入自己的日常生活中，感受更多的美好。
学校活动感想 第13篇
今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动，虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过一个月的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。
炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的。环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的.东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中文档频道去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大一学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化每一天，捧着厚厚的问卷，怀着一份份坚定的信念，我们在烈日下奔跑着。感谢这次暑期实践活动，让我们在这过程中成长了不少，懂得了不少。
作为一名大学生，我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践，这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此。
社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高，也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。亲身地服务于群众，服务于社会，真的很有意义，我想以后我还会一如既往地支持大学生的暑期实践。
建议：
暑期社会实践活动是大学生从象牙塔迈向社会的桥梁，它有助于大学生认识社会，了解社会，适应社会。实践活动可以提高自己的动手能力，锻炼自己的交际能力，加深对社会的全面认识。但是，在实践中，我们是要真正走进基层，体会基层农民的生活，所以我们要放下学校里的纸上谈兵，放下家里的娇生惯养，虚心学习。既要对自己有只要我干我能行的信心，又不能自满自负，要踏踏实实一步一步地进行，急于求成只能是欲速则不达。虽然我们是受过高等教育的大学生，但我们了解的都是理论知识并没有实际经验，所以或许还不如未受过高等教育的农民，因为他们在实践中总结了许多宝贵的经验。因此，我们要摆正心态，拥有一颗平常心，一颗谦虚求教的心，一颗乐观的心去面对社会里的人。在实践中不如意和挫折是不可避免的，但是我们不能轻言放弃，我们要把它当作是走向成功的经历，我们应该积极总结经验，积累宝贵的财富。我们要学会珍惜，珍惜来之不易的机会；学会总结，总结实践中的经验；学会节约，节约积累来的财富。怀着一颗感恩的心服务农民，用心体会实践经历，那麽我们将不断走向成熟，走向成功。
学校活动感想 第14篇
为丰富全校少先队员暑期生活，促进少先队员健康成长、全面发展，根据市教育局20__年“七彩的夏日”暑期活动指导意见，充分结合“做一个有道德的人”主题教育实践活动和文明礼仪养成教育实践等工作特点，按照贴近实际、贴近生活、贴近未成年人、贴近暑期工作特点的原则，特制订我校20__年“七彩的夏日”暑期系列活动方案，现将有关事项通知如下：请各班结合实际，认真组织实施。
【活动内容】
一、以“红领巾寻访最美家乡人”为主题，深入推进暑期实践活动
在班主任或家长的带领下，少先队员组成寻访小队，与寻访对象进行一次面对面活动，以微图、微文、微视频等形式，记录寻访过程，了解寻访对象的先进事迹，请他们讲述怎样通过自己的具体行动，实现人生的价值追求。以“美丽故事”、“美丽家乡”、“美丽梦想”为主题，三—五年级各班上交2篇450字以内征文;寻访记实2个(微视频)。
二、以“尚德习礼悦读生活”为主题，深入推进暑期实践活动
1、博览众长，提高个人素养和阅读能力。
制订一份暑期学习计划，合理安排作息时间，养成良好的学习和生活习惯，按时完成暑假作业。利用假期至少读两本有益的书籍，根据老师的要求写好读书笔记或读后感。
学习一点生活自理的本领，帮父母做力所能及的家务劳动，在家庭休闲中体验亲情的可贵、家庭的温馨、父母的辛劳、生活的美好。
2、寻找身边的礼仪之星边找边拍。
由各班班主任广泛发动学生，组建“寻找身边的礼仪之星”小记者团，着眼家庭、学校、社会三大成长空间，由学生主动寻找，发现知礼、守礼、行礼的身边人、身边事，用DV、相机、手机等捕捉并记录事情经过和动人瞬间本次活动以微视频展示为主要形式。
内容要紧扣主题、导向鲜明，真实可信、具体可感，以小见大、启迪人心，充分展示学生“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，学礼仪、知礼仪、行礼仪，践行“八礼四仪”，争做文明有礼学生的典型事迹和动人瞬间。
所有视频风方式不限(文件为WMV格式，时长不少于30秒，不超过4分钟)。1—5年级每班上交3个。
【实施要求】
1、各班根据学校暑期活动方案在放假前以班级(年级)为单位，指导学生制订好暑期生活计划，并通过电话、随访、电邮、QQ等方式建立学生暑期活动家校联盟。
2、各班要加强对学生暑期活动的安全法制教育，尤其要加强对游泳、交通、上网、卫生等方面安全防范意识和遵纪守法教育，确保学生度过一个既健康又愉快、既轻松又充实的暑假。
3、开学初，各班在组织学生暑期活动的基础上，撰写学生暑期活动工作总结，并提供相关典型材料(图片)，于9月15日前以电子稿形式发至网上邻居/德育处/__。
学校活动感想 第15篇
根据教委办下发《关于开展“垃圾不落地，校园更美丽”卫生大整治活动的通知》文件精神，我园开展了“垃圾不落地，校园更美丽”环境卫生整治，现将活动开展小结如下：
1.把负责卫生管理与保教工作统一到一起，在落实教育的基础上，贯穿检查工作的促进、落实。
2.各班开展卫生教育活动 ，不随地的吐痰，不随手扔垃圾，爱护环境，保持校园及其周边环境卫生干净整治，养成良好的卫生习惯.而教师首先做好表率作用，从自身做起，从身边做起，从捡起小纸屑做起。
3.全校师生积极投身于“垃圾不落地、校园更美丽”的活动中，大家都相信，只要我们一起行动起来，从我做起，从现在做起，一举手，垃圾放进垃圾桶，一弯腰，地上垃圾捡起来，就能创建一个干净、整洁、舒适、优美的家园。
通过师生的共同努力，学园的环境卫生始终保持良好的状况，今后我们会将继续抓好校园环境建设，创设一个环境幽雅，安全舒适的育人环境。
学校活动感想 第16篇
20xx年11月13、14号学校组织高中教师到慈利一中参观学习，这是史上规模最大，档次最高的一次活动。
早上7点多我们乘车出发，老师们都非常兴奋，放下了繁重的教学工作轻松一下，是我们期盼已久的。一路上很幸苦，颠簸、晕车但我依然不忘看两边的风景，湘西北美丽的自然景观令人心旷神怡。我们先到江垭温泉，在大自然中沐浴，身心得到了彻底放松。平日的同事一起聊天增进了感情，逛了镇上的商铺体会到我们生活在大城市的'优越感，买了当地的特产为居民增加了收入。看到漫山遍野的橘子和柚子，尝了之后认为当地政府要引导农民种植优良品种，规模化种植，把优质农产品推向市场。湘西风景秀丽、民风淳朴、旅游资源丰富，开展特色旅游是当地经济发展重点。由于是地理教师，一路的感触颇深。
参观慈利一中是我们此次活动的重点，早上9点多到一中，三百多亩的校园，三个年级，三千多师生，老师们羡慕不已，我们也看到县里对教育的重视和投入。校园内功能分区明确，教学区、生活区、运动区、中心广场井然有序。运动场上“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的标语体现了学校重视学生的身心健康，为学生的终身发展奠定基础。第二节课后学校举行升旗仪式，学生脚步从容、列队整齐，体现了学子们良好的素质。老师们看了学校的光荣榜，高三学生优异的成绩真让人羡慕，学校每年都有学生考入清华、北大，彰显了学校的实力。校长介绍了学校的办学历史、办学理念和发展现状，一中有百年历史，从小学堂到中学经历了战火的洗礼，一中的办学理念与时俱进，为社会培养了大量人才。之后我们与地理同行进行了交流、学习。
返程时途径益阳市区，新修的城市道路为六车道，两边路灯利用太阳能和风能，城市扩展迅速。宁乡县发展也很快，工业园、高档楼盘沿着金州大道展开。县里利用当地优势条件引进外资，通过调整产业结构，迅速崛起，实现了工农业生产的大发展。
通过此次活动老师们放松了心情、增长了见识，为今后的教学积累了素材。希望学校经常组织老师或学生出去参观，不仅可以开拓视野，还把书本知识与生产和生活相结合，有利于师生的发展。
学校活动感想 第17篇
3月16日随从学校领导一起来到杜郎口中学，在这里我目睹了杜郎口中学开放的课堂，所有的学生在同一时间里用心灵讲述课堂的故事，课堂形式多种多样，甚至五花八门，“台上”学生或表演，或唱歌，或讲解，或朗诵，小品，相声，辩论赛，小组展示等多种形式交相辉映。“台下”学生或蹲，或站，或坐，地上，课桌上，板凳上挤成一团，聚精会神，津津有味，课堂气氛热烈而不失和谐。杜郎口的课堂发言几乎不用举手，学生站起来就说，说完自己坐下另一个接着说，但是学生的参与热情很高，常常会遇到两个甚至几个学生同时发言，这时老师也不调解，学生说上一句半句的就会有人让出来。这样的课堂：没有老师的呵斥，没有老师的监督，没有老师的“谆谆教导”。课堂完全是学生的舞台，老师混杂于学生中间常常很难辨认。这里的课堂完全是学生自觉的激情投入。他们爱课堂，爱知识，爱学习。他们的思想活跃，想象力丰富，敢想敢说，敢于提出自己的观点，敢于反驳他人的意见。
杜郎口中学之所以有如此精彩的课堂，他们的学生之所以有如此自信的表现，应该归功于他们学校的一套行之有效的教学模式—“三三六”教学模式。“三三六”教学模式以学生在课堂上的自主参与为特色，课堂上的绝大部分时间留给学生，老师仅用极少的时间进行“点拨”，他们把这种特色叫做“10+35”（教师讲解少于10分钟，学生活动大于35分钟）或者“0+45”（教师甚至不讲解）。三个特点：立体式、大容量、快节奏；三大模块：预习、展示、反馈；。课堂展示六环节：预习交流、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、达标测评。只有充分预习，才会有丰富多彩的课堂展示，课堂活动才有意义。预习课上老师提出目标，学生自学讨论，教师点拨。展示课则以问题为载体，展示自己对知识的理解拓宽思维和提升能力。展示课上，先把学案内容分块给小组研讨，然后组内讨论，再把答案及解析过程板书到黑板上供别组同学参阅，别组同学可以根据提示或者个人见解对该组的答案提出异议。这种方式极大的改变了中下层学生学习的积极性，而优秀生在组内教别人也是在检查自己的学习水平和表达能力，对其将来在社会上参与工作可以提前学会合作，学会如何竞争。
正如他们学校老师所介绍的.“让弱生保底，优生拔高”。反馈课，对前面的知识进行反思和总结，对预设的学习目标进行回归性的检测。本环节尤其突出“弱势群体”，让他们说、谈、演、写，进一步检查落实情况，能否达到三维目标。这一环节主要利用好“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”战略，促进全体学生发展。
虽然杜郎口的成功就经验不一定完全适合我们，但是我想，在今后的教学工作中，我会根据自己学生的特点，将杜郎口的成功经验适当应用到自己的教学中去。
学校活动感想 第18篇
作为一名合格的班主任，年级主任，必需爱生如子，切实做到“以情感人”。有了爱，师生之间才干思想相通，情感交融，才干架起一条心灵的桥梁。
一、营造爱的氛围。
今天的学生需要有一个恬静的和谐的健康的学习环境。学校有寓爱于美的育人环境，如：设立宣传橱窗、建设文化长廊，在教室走廊上悬挂名人画像和名言名句，宣传学校的'校风、校训，让学校环境处处都能说话，处处都能起教育作用。一个班集体就是一个家庭，班主任必需做到“偏爱”后进生、严爱优等生、博爱中等生，使每个同学都如兄弟姐妹般相互关心、协助、鼓励，每个同学都会感到集体的温暖。倘若教师没有尊重、关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。
二、运用爱的合力。
教育是学校教育、家庭教育、社会教育和自我教育的系统工程，它们相互联系，相互影响，相互制约。学校要举办家长学校，成立家长委员会，网上家长学校，定期开学生家长会，切磋家庭教育子女的艺术，沟通了学校与社会、学校与家庭、教师与家长一起教育小朋友的桥梁；要组织学生走出校门到社会中去，使他们亲近大自然，接触社会，学会读无字书，培养他们伟大的志向和对社会的责任感。营造良好的生活环境和学习氛围，把学校教育和家庭教育紧密结合起来，一起培养学生的自我教育能力是教育的关键所在。
三、懂得爱的艺术。
只有爱学生才干信任学生。在对侍全体学生上，要一视同仁，要做到以信任之心待之，以信任之目视之，以信任之耳闻之，以信任之言导之。特别是对待后进生，同样要以信任为前提，用爱心加耐心才干感化这些掉队的学生，积极发现他们身上显为人知的闪光点。事实证明，后进生或犯了错误的学生，心理上处于脆弱状态，更需要班主任的关心和信任。在选拔和任用班干部上，做到疑人不用，用人不疑，充沛调动全体干部的积极性与发明性，让他们在宽松，信任的环境中健康生长。
学校活动感想 第19篇
为了引导学生了解社会、关注民生，培育公益理念，用实际行动传递爱心，为了确保学生过一个有意义的寒假，满足广大青少年学生假期多样化的活动需求，为未成年人的健康成长服务，我社区决定在寒假组织青少年开展各类公益性活动。
一、活动主题：
在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社区做个好公民。
二、活动时间：
20xx年1月16日—2月10日。
三、活动内容：
1、开展假期安全教育活动。在全社区未成年人特别是中小学生当中大力开展以安全防范为主要内容的安全知识教育活动，主要内容包括危险自救；培养对危险情况的识别能力，自觉远离危险场所；加强对青少年防范意识的培养，避免意外伤害等。
2、深入开展以“促环保、爱生活”为主题的公益活动。以“我为社区环境贡献一份力量”为主要活动内容，通过设立宣传板，开展生态活动等形式，从身边的每一件小事做起，培养青少年学生的生态保护情感，进一步增强青少年儿童的主人翁意识和社会责任感。
3、开展“做文明行为小使者，过安全快乐幸福年”教育。培养青少年良好的行为习惯，从孝敬父母、尊敬老师入手，培养青少年文明的'礼仪，从为父母长辈做一件小事入手，培养青少年应有的基本品质和动手、动脑能力。
4、安排广大青少年利用假期开展春节送温暖活动。志愿服务社区孤寡老人、残疾人，帮助孤寡老人及残疾人打扫卫生、整理房间等，让孤寡老人及残疾人能够过一个干净整洁温暖的春节。
5、进行一次针对春节、元宵节这两个节日，开展编春联、写春联、话民俗、做灯笼、集灯谜等活动。
学校活动感想 第20篇
20xx年4月1号，虽然今天是愚人节，但我没有开玩笑，我们第106中学20xx届全体师生进行了一次徒步15公里，历时3个多小时，走到了黄河边的马渡。并且在这里举行了一次特殊的班会，同时完成了一张写生作业。这是非常有意义的一次春游踏青活动。
这天一大清早，由我们一班率先打头出发。一路上我们欢声笑语，迎着朝阳，行进于这座我们熟悉的城市。刚开始我们很兴奋，认为徒步15公里将会是一件都么困难的事啊。我甚至还认为如果我走不动了，进退两难，又该怎么办呢。在我们就快到达终点时，我的脚上磨的泡破了，当时实在是疼痛难耐了，但有许多同学都跑到我身边，拉着我，鼓励我，让我跟上队伍。在我一次次想要放弃的时候，就是因为句句暖心的话，给了我坚持下去的动力。当我们终于成功的走完全程时，我们才发现一切艰难险阻，在我们一班的`团结之下都是浮云，团结就是力量。
这次主题班会开得非常成功，每个寝室准备得都非常充分。又介绍黄河历史与神话传说的，有表演保卫黄河小话剧的，还有深情诗朗诵的。而我们几个寝室联合演了一个幽默的小表演，就是比较激情的表演《保卫黄河》的片段，引得同学们哈哈大笑。这次班会我们不仅收获了知识，更收获了友谊。
每个人都有一张风景速写，而这次我尝试了用蜡笔来作画。我的创意来自“黄河之水天上来”这句诗，所以我就把整张画用黄色全涂上，之后我把视野中的一棵小树画到了最左边。老师看到了，告诉我左边有棵树而右边空荡荡的，需要什么东西来充实画面，并且可以把岸边的小人也画上去，所以就有了我的“大作”。虽然并不是太细致却也是我当时最直观的感受。锻炼身体之余，又提升了绘画技巧。真是一举两得！
时光匆匆，转眼又到了离开的时候。当我们还在大口大口的呼吸着春风时，老师已经开始催促我们了。在徘徊之际，我又望了一眼黄河，她就是养育了中华儿女世世代代的母亲河，她就是我们民族的魂。
学校活动感想 第21篇
读书破万卷，下笔如有神。读书使人除鄙见，开茅塞，获新知，变聪慧。正因书中有着广阔的世界，书中有着不朽的精神。因此书籍永远是新的。
对于我们教师而言，要学的东西太多了。教给学生一杯水，教师就应有一桶水。但一桶水如不再添，也有用尽的时候。因此，教师不仅仅要有一桶水，而且要有“一潭水”。书本是最好的老师，读书是最大的乐趣。读书还要讲究方法，有方法才有成功的路径。教师这天的学习主要不是记忆超多的知识，而是掌握学习的方法，为何学习?从哪里学习?怎样学习?老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。学习型社会带给了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，能够针对自身的切实需求，选取和决定学习什么、怎样学习等等。
在知识经济大潮中，作为一名人民教师，就应找准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书使我爱不释手，一首好诗让我如痴如醉，一篇美文使我百读不厌。只有乐学的教师，才能成为乐教的教师;只有教者乐学，才能变成为教者乐教，教师乐学，才能会让学生在快乐中生活，在愉快中学习。符号名字
一天喜读书不难，一辈子爱读书不易。任何人实现梦想，但首先务必拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。身为教师，务必成为学习者。教师只有成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来指导教育过程。牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。
教学不再是简单的知识灌输的过程，应当是学习学生主体和教师主体的关联。学生将不再是知识的接收器，而是自主知识的收获者。应对知识更新周期日益缩短的时代，教师务必彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识的陈旧观念，而要发奋使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，不断更新，积淀学养。一个教师，不在于他教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教书，用心育人。
师要做“代表先进文化方向”的创新型先行者，爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。不但具有无私奉献的师魂，诚实正直的师德，全面发展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，甘愿奉献，自强不息的骨气。教师要以振兴中华为己任，以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向，奋力拼搏，无私奉献。
读书的生活是精彩的、幸福的，教师更要把读书当成生活的一部分并学以致用，时时用全新的教学理念来支撑自己的教育教学工作。在今后的工作中我还需不断地学习，不断充实、不断进步。向女生表白的话
学校活动感想 第22篇
20xx年4 月26 日到××学校学习交流，分别进入课堂听课，参观学校的一些设备及资料让我感受深刻，现从以下几方面说说我的心得体会：
一、温馨和谐的校园文化
首先×××的绿化做得好，让人在校园有一种美的享受；其次他们学校的标语用得很恰当，如有一则关于环保的标语“你扔掉的是垃圾，我拾起的是品质”，这一标语让学生体会到丢垃圾可耻，拾垃圾光荣，所以师生就会自觉地弯下腰去；另外在走廊转角处展有学生的毛笔字以及部份诗词及三字经的解释，这有利于提高学生的写字能力和语文素养。
二、难能可贵的亲和力
听了×老师的课后，我觉得×老师也是一个平凡的人，教学也是平凡的，但这平凡中蕴含着独特，这种独特是一种学习的'榜样，他的教学态度庄重而大方，神态和蔼可亲，语言生动而充满激情。从他课上的举手投足之间，严然是学生的良师益友，是教师学习的典范，年纪轻轻却有专家一样的教学功底，真是难得。平时上课时，我也想尽量展示我的亲和力，我也为此一直在努力，听了唐老师的课，我才觉得那种大方，平易近人的良师，他是用心在教学、用心灵与学生沟通。
三、独到的教学研究
从评课到走近**一小的陈列室，让我深深体会到他们教学才是真正的研究性学习，首先谈评课，他们的评课教师显得相当专业，语言表达既准确又富有活力，对课堂上的方方面面进行一一剖析，有利于教师的提高，更有利于教师队伍整体的提高。另外，他们陈列室存放的资料相当齐全，也很有价值，特别是把师生的随笔装订成册对外开放，还有我觉得他们学校的读书活力搞得有声有色，让我深深折服，完全落实到实处，如：每班级都有相应的任务，低年级背读古诗，中年级背读三字经、千字文，高年级侧重于四书五经，每周每班选一名阅读高手，而且在读的基础上进行学习，效果非常好，当然从展示出来的东西我们看到不仅内容生动有趣，而且字也是一种美，给人美的享受。
总之，本次学习交流使我受到很大的启发，以后的教学中，我将把我所学到的、悟到的做法和想法用于课堂，同时我还要更努力的学习其他关于教育教学的知识，尽量来弥补自己的不足，使自己的课堂教学实效化、科学化，努力做一名能为学生发展提供帮助的良师。
学校活动感想 第23篇
会议市场繁荣的三大核心
在2000年以前，中国的会议产业还处在萌芽时期，甚至无法称之为产业。引起关注还是在2000年以后，中国正式加入世贸组织，可以说是中国会议产业发展中的一个重大的节点，其突出的表现形式就是酒店规模的增大。随着会议活动以及人数的不断增多，酒店最初的规模已经无法满足会议的基本需求，因此，酒店规模的扩大从侧面也反映出会议产业逐步进入发展阶段。从2002年起，会议的核心开始形成，对会议产业的发展奠定了一定的基础。“直到2008年，会议产业的概念才真正的成长与建立起来，形成一个产业链和完整的产业体系，因此提及中国会议产业真正的发展，事实上只有三至五年的时间。”谈及中国会议产业的形成王青道如是说。
然而，中国会议产业能在近几年内能得到快速的发展，与中国加入世贸组织，经济贸易的对外开放是密不可分的，同时也取决于中国会议产业的三大关键核心。首先，会议产业的发展需要以经济的发展为依托，它是服务于社会经济的第三产业。加入世贸后，中国从全球的第九大经济体一跃成为全球第二大经济体，中国经济在快速发展的同时将会议产业的发展带入了一个新的高度。
其次，社会交往活动的增多。会议产业本身就具有流动性，社会的交往活动是会议产业发展的核心支撑点之一。而社会交往活动的基础就在于社交圈是否足够的广泛和多元化，而中国对外贸易大门的打开，促进了社会交往活动的进一步加大。
最后，国际化程度作为中国会议产业发展的第三大关键核心，决定了中国会议产业高度与落脚点，而中国对外经济贸易的开放，加大了中国会议产业的国际化程度。像2008年夏季达沃斯在中国的成功入驻，对中国的会议产业向国际化方向的发展起到了推波助澜的作用。
中国市场发展突显市场需求
近几年，中国的会议中心和专业的会议服务机构逐渐增多。会议中心的建设是为满足大型会议所需求的场地与服务所设立的专业场所，会议中心的营运状况，正是中国会议市场发展情况得以直接体现的窗口。同时，规模大、国际化是专业会议服务公司产生的因素和条件，会议服务机构的不断涌现，也正是现如今会议需求下的产物，前不久在国家会议中心圆满落幕的第四届中国会议产业大会上，像信诺、MCI、中青旅、媒音文思等诸多的专业会议服务机构的嘉宾代表在论坛上进行了精彩的演讲，如何更好的发展和打造专业会议服务机构的会议品牌。
如今，许多的大中型会议都会选择在专业的会议中心举办，选择专业的会议服务机构。“沃尔玛最初每年的年会只有几百人参加，但是随着经济的飞速发展，企业规模的不断增加，发展至今，参加年会的人数已经达到5000人左右，而且还只是仅限于沃尔玛内部的年会。”王青道用数字和个例表明了中国会议产业的发展趋势，在这种趋势下，会议产业的发展自然突显出对市场服务的需求，专业的会议服务公司也就应运而生。从会议的萌芽到会议的发展，再到如今的会议产业，不得不说，这是中国会议产业在过去十年中从量变到质变的一次飞跃。
十年磨一剑与未来发展
中国会议产业发展至今可谓“十年磨一剑”。中国入世，随着开放力度的加大，对于中国的会议产业来说既是机遇也是挑战。为中国会议产业的发展提供世界舞台的同时，也面临了更多的要求与挑战。
第一，品牌化。“中国会议产业发展的时间很短，信诺可以说是中国在2000年前最早成立的会议公司，那时候会议产业的发展趋势还并不明显，从事的机构也有限。但是入世对于中国来说是一个重要的节点，随着中国会议产业的发展与成熟，但是专业会议在品牌的推广上还需要一个过程。
第二，专业化。王青道认为，中国会议公司如果能在会议市场上更早的专业化，那么占领的市场份额就将越大，才能拥有强大的核心竞争力。因此，所谓的专业化不能一概而论，事实上专业化也有着不同的方向和脉络，可以细分为会议公司的专业化与会议公司运营模式上的专业化。然而在中国，会议公司只是迈出了第一步。
学校活动感想 第24篇
12月28日这天下午，我们全班同学去参观x大学校史馆，校史馆里究竟有些什么呢？
来到x大学后，来接待我们的是研究生吴燕姐姐，这次参观与以往别的的参观不相同的是，以前是由导游或老师带着我们参观，而这次吴燕姐姐“抛”出七个问题，让我们带这问题自己去寻找答案，当吴燕姐姐的问题一提完，同学们便如离弦之箭一般，“射”进了校史馆。
我也随着人流冲进了门。一进门，首先映入眼帘的是华丽的墙壁上有一块巨大的玻璃，玻璃上印着x大学的校风和校训，我马上抄了下来。再低头一看，地上有一块玻璃，玻璃下记载着x大学的创立日期和创立人。一下子两个问题的答案就找道了，我心中十分高兴。接着我又站在资料室门口向四处浏览了一会儿，才发现了我要找的资料，那是x大学五位校长的名字和华西医科大学第一位牙科毕业生的名字。
接着，我又到了二楼，一到楼口，我就看见了一艘很大的船，船边有许多桨。原来这些桨上的字记录了x大学历年来更名的名字和意义。最后，我又找到了介绍著名文人郭沫若、巴金等人的事迹。
参观了x大学的校史馆后，我的疑团都一一解开了。x大学的校史馆不但记载了x大学丰富的文化，而且让我了解到，x大学之所以能够为祖国培养出许许多多优秀的人才，是与该校的校训、校风分不开的。它的校风为：严谨勤奋，求是创新。从中我体会到，只有勤奋努力的`学习，才能获得丰富的知识；只有不断努力地进取，才能达到务实创新。
x大学历史悠久，有着丰富的文化遗产；它气势磅礴，却又不失朴素典雅。它为祖国的日渐强盛做出了巨大的贡献。
我从现在起要努力学习，才能考上我们x这所有名的大学，将来才有能力为建设祖国贡献自己的力量！
学校活动感想 第25篇
我决定下一期继续参与
对于下学期是否继续开展蓝信封项目，我刚开始其实是有些顾虑的，但后来想想我决定还是继续做下去。
在这学期开学的时候，我还想退出活动。因为我的工作量实在太多，再加上孩子们分布在四个年级十个班级，部分孩子写信也不积极，收孩子们信件的时候非常累。我还跟蓝信封工作人员表达过困难，后来也接受了工作人员的建议，我在最后一个学期还是坚持了下来。
我之所以想坚持开展下一期活动，主要是从两个方面考虑：首先是因为蓝信封活动作为学校心理教育工作的一部分，它能够弥补我们乡村学校心理教育资源的不足，我其实也想进一步把学校心理教育工作做好；第二点是从孩子的角度出发，因为我们学校很多孩子是留守儿童，孩子们的家长大多外出务工，监护人大多是爷爷奶奶，他们大多无法从家长处获得陪伴，也不敢接近老师，心事倘若对同学和朋友说也担心会被泄露，所以孩子们的确需要心理方面的支持和陪伴。
学校活动感想 第26篇
开学伊始，在硕果累累的进秋时节我们财务09-1班全体同学进行了开学以来的第一次班级集体活动——去千山郊游。这是一次给大家印象深刻的活动，虽然大家都还很陌生，但彼此之间充满了呵护与关怀，收到了良好的效果。我对班级集体活动也有了更深刻的了解。
活动始终在活跃开心的气氛中进行，下午大家一起去到千山脚下欣赏到千山的美景，在大自然的怀抱中相互交流，互相留影玩笑做游戏……晚上的时候又一路高歌到了胜利广场，广场上大家踢毽做游戏，玩的不亦乐乎……最令人兴奋的是夜晚，大家来到KTV，风风火火唱到天亮……
班集体是学校进行教育的基本单位，班集体建设的好坏对整个学校具有重要的影响和作用，对班级中每个学生的成长和发展具有直接的关系。而活动是集体的生命，是实现集体目标的有效形式，是团结、教育学生的有利手段。班集体对每个成员来说，是他们学习、生活的最佳环境。可以使每个成员在集体环境中进行系统的学习，而且他们在集体中可以互相帮助，共同切磋，相互鼓励，更有利于提高学习成绩。通过活动，培养学生集体主义精神集体观点的教育，必须通过集体的形式进行;集体主义精神的养成，有赖于集体的实践活动。班集体不仅在自己的形成和发展过程中使自己的成员团结起来，形成集体主义意识，产生集体荣誉感和关心集体、热爱集体的责任感，而且通过集体开展的活动，使学生养成喜欢过集体生活的习惯，增长在集体中生活和工作的本领，学会正确处理个人与集体、自由与纪律、民主与集中、权利与义务、命令与服从等关系。集体活动的成果可以使集体成员意识到集体的伟大作用，树立个人利益服从集体利益的观念
如果没有活动，学生就不会感到集体的存在，也就(新时期_员思想行为规范心得体会)不会主动的关心集体，为集体的利益而奋斗;而有了活动，学生则会精神焕发，并促进学生间的交往、团结和班集体的巩固与发展。
很开心参加了这次大学里的班级集体活动，而且期待下一次的活动，相信我们可以成为和谐温暖优秀的大家庭!
学校活动感想 第27篇
时光荏苒，岁月匆匆，指尖划过，很快，还有两个月不到的时间，静安区教育学会对我校四年的托管马上就要结束了。在这次位于浦东的两天的培训里，听了许多的报告，有很多感触，也有很多收获。
培训的第二天，我校刘子溱老师的`发言《人人争做“懒蚂蚁”——记邬桥学校初中英语组成长故事》，让我听的很有感触。她从日本一群生物研究小组发现“懒蚂蚁”在蚁群断绝食物来源时，挺身而出，带领蚂蚁向早已侦探到的新的食物源转移的故事讲起，谈到人人都应该成为懒蚂蚁，在埋头工作的同时要拿出一定精力用来观察和思考。
的确，作为教师，我们平时都疲于奔波于备课、教学、“抓”学生、参加各类活动，很少有时间来思考自己的教学，思考自己的职业规划。作为教研组长，我也基本只做着上通下达，召集组内成员完成常规任务的工作，很少思考教研组的发展。在这样的情况下，在自己还比较稚嫩的情况下，幸好得到了静安托管导师的指导，组内年轻教师，在每两周被听一次课的高压环境下，快速成长。作为农村地区的学校，师资力量薄弱，往往有的时候一个老师要任教一个年级的课程，遇到点问题也没有商量的人，这个时候，往往也是我们的导师们在帮助着我们，做着我们前行的指路明灯。
回顾过去的四年，很辛苦，但也有收获，在刚刚进入教师岗位不久，就得到了静安托管这么好的契机，帮助着我们快速的成长。
学校活动感想 第28篇
总在不经意间，我们团队的实习已经走过了将近2个月，还有不到一个月的时间，实习就结束了。不知道你们现在是什么感觉，我知道在这一段时间我们经历了太多太多，每个人的成长都是巨大的。从当初畏首畏尾到现在的自信满满，而作为队长的我，当然也不例外。我知道我的付出，当然你们的每一个人的努力我都深深地记在脑海里，在这里我想和你们说，感谢你们的陪伴和支持，让我们大二的暑假如此的色彩斑斓，thank you！
还记得当初我们团队来到这个这里实习的初衷吗？还记得当初我们一块在一起不羁的讨论着我们的人生吗？我知道，你们当然记得。那时的我们每个人都是主角，谈论着我们脑海中的idea，每一个idea都是那么具有商业价值。但是我觉得我们还是经历的不够多，对这个商业模式了解地还是不够深入，所以我们来到了这里——科大讯飞股份有限公司去实习。
来到这里，对于我们团队的每一个人都是一个极佳的锻炼机会，从实习第一天我们上下楼梯忙碌的身影到现在我们那种自信与渴望的眼神，一切的一切都不言而喻。我们在这个过程中，受到了导师和项目经理的肯定；也犯过错，甚至部门经理亲自找到我们，但是最后都得到了很好的解决。生活没有那么多完美，我们懂得我们现在不需要表扬与肯定，我们需要的是一次次的错误，然后从错误中反省与总结，我们相信这是我们人生道路上最大的财富。
在实习的过程中，也接触了许多的员工，像他们请教了很多的问题，他们也都给我们做出了很好的解答，有的也给出了建议。其中，值得一提的是每天早晨的一个晨会，项目经理把各个组叫了过来，有产品组、UI组、测试组、开发组。产品主要是做需求分析，如果是给别人做产品的话就需要积极地和投资方沟通，如果是自己创业的话，那需要深入的分析和调研用户的需求，这一步是十分总要的，因为这就是后面做下去的'基石，如果你做了一个产品没有人用，那么意义不是很大，自然也没有什么商业价值；接下来UI按照产品的需求设计出相应的界面，之后再把需求和界面传递给开发，开发负责实现相应的功能，然后开发那边把各个模块的代码整理到一起，构建版本；测试这边负责开始进行冒烟测试。如果冒烟通过则进行进一步的测试，如果冒烟不通过则开发需要重新修改代码。在这个过程中，会有很多疑问和问题，各个组会主动的交流、沟通、协调、讨论。
总而言之，很荣幸能够作为一支学校的重点团队来到科大讯飞实习，在这个实习过程中，不仅我们的思想得到了很大的变化，眼界也变得开阔了许多，最重要的是我们变得越来越喜欢和其他人交流了。在以后的校园学习生活中，我们不论是创业抑或是学习，这次实习都给我们积累了很大的财富，我相信，我们会越来越棒的，加油！
学校活动感想 第29篇
我参加小学校长培训班的学习，受益匪浅。本期培训充分展现了我们学员的素质，让我们看到了校长队伍成长的希望，让我们看到了领导班子的正确决策，让我们看到了文昌教育腾飞的希望。我更坚定了教育的信心，进一步明晰了办学思想与理念，明白了一名合格校长应该具备的素养，明确了一名校长在团队中的角色定位——影响与引领。通过学习，我感受颇多。
一、以德治校，突出文化育人
校长，首先是一个普通的社会人。做人德字为先，诚信为本。校长的为人处世所彰显的人格魅力和道德力量，对凝聚人心、形成良好校风能起到事半功倍的作用。
1、校长要具备坚强的意志和过硬的工作作风。校长要耐得住繁琐、耐得住平淡、耐得住寂寞，坚持理想，率先垂范。
2、校长要具备良好的专业素养。校长不仅是学校的行政领导，更重要的是校长要以自己扎实的专业基础与较高的.专业水准引领团队发展。
3、校长的自主、合作、探究意识与实践是引领学校教学实现自主、合作、探究的第一步。
二、形象管理，突出办学特色
把学校特色发展作为品牌战略来进行形象管理，具体步骤：第一步：培育特色；第二步：锻造品牌；第三步：提炼目标，设计形象。相信对学校的发展一定有一个更为清晰的认识。我校要想办出特色，就必须走出一条属于自己的路。
1、确立自己的办学理念。首先要加强学习，精读中外教育名著，从教育思想、教育观念、管理观念入手，把“尊重儿童个性，引导儿童发展，成就儿童未来”的办学理念再细化，结合本校现状，找准定位，凸显特色。
2、从自我做起，引导教师善于反思。形成于思毁于随，没有反思，人生是盲目的，教育亦然在顺境中反思，谨防坐失良机，；在逆境中反思，谨防意外事故；在展望中反思，谨防决策失误，时刻保持一个清晰的头脑。
3、研训一体，培育名师。改变“我念你听”的传统培训方式，把课题实验、教学研究和教师培训揉合在一起设计活动，开发教师主体精神让教师全体参与，行动研究，逐步成长。
4、科学实践，锻造品牌。经过几年的实践验证，让学校的特色活动形成特色成果，反映在教师和学生身上，再进行理论总结，形成品牌。
5、长远设计，提炼目标。为学校制定目标，彰显特色，形成品牌效应。
三、学校活动，坚持以人为本
教育的根本在科研，科研的关键在以人为本。抓管理、抓质量，我们就要弄清楚，教师需要什么，学生需要什么，才有可能真正做到以人为本。
学校活动感想 第30篇
一、活动意义
通过组织一次户外活动，帮助同学们转换一下心情，缓解学习的压力；打破以往的生活习惯，体验校园以外的文化氛围；增进同学们的交流与了解，构建良好的班级认同感。我们衷心的'希望同学们能够在班委的精心组织下，度过美好的一天，留下一段难忘的回忆。再简单点说，我们只是希望大家能拥有珍惜这快乐的一天。
二、活动时间和地点
时间：12月1日
地点：花花大世界
路线：民大——花花大世界；花花大世界——民大，包车接送，统一出发，统一归校。
三、活动人员
带队老师：
参加人员：
四、活动组织管理形式
1．由班长、副班长、团支书和带队老师负责整个班级的行动，其他班委进行辅助管理督促，务必做到行动统一安全。
2．以宿舍为单位将全班分为5小组，执行各组组长负责制，对各组进行管理与协调，各组长应掌握所有成员的联系方式，并听从班长和带队老师的统一调度，出现突发情况及时汇报。所有人员当天手机应保持联系畅通。
3．除自由休息时间外，所有参观浏览过程中以班级为单位，任何人不得脱离集体擅自活动。
4．每次参观过程中，各小组组长要督促其小组成员遵守相关纪律，在指定范围内活动；参观完毕后组长及时清点人数，向班长与带队老师汇报，并带领同学按时到指定地点集合。到了集合时间而仍有同学未到者，由由相关组长进行催促，确保全部安全到达。
5．自备干粮和水，自带防晒用品等相关用品。
五、活动具体行程（初步待定）
1、上午：7：00全体同学按时到固定地点（待联系包车后定）集合，人到齐后马上乘坐大巴出发。
2、8：30左右到达花花大世界，下车集中后，稍作调整后对景点进行参观，就场地进行活动。
3、11：00左右参观完毕，清点完人数后在空地休息，自由就餐。就餐后至12：00为自由活动与休息时间，全体人员在指定范围内活动。
4、12：30集合完毕，统一乘坐包车返校。
六、前期工作
1．活动前联系好相关客运公司，确保客车在指定时间到达。
2．由班委及各小组策划小节目，小游戏在乘车过程中开展，以调节气氛。
3．成立医疗小组，生活委员任组长，准备医药箱，备好消暑，消炎药品。
4．携带相机，对这次出行活动进行全程记录。
5．强调安全意识具体内容：
a．活动前一天召开班会，对所有同学进行一次安全教育，学习应急安全防范知识，把安全问题放到最重要的位置。
b．强调纪律，所有人员务必在指定区域活动，不能做的事坚决不给做。
c．做好每个组长的思想工作，明确权责。
d.安全小组和卫生小组讨论具体负责方案，明确当日职责。
七、后期安排
1．活动之后，回到宿舍。各宿舍舍长，各组长要对同学的身体状况进行反映。
2．每一位同学上交一份心得体会，记录下当天游览的感受。
3．出展板，对此次社会实践活动进行宣传。
4．召开班会，对此次活动做一次总结，吸取经验。
八、活动经费预算：自费，车费加门票每人二十元。
九、活动宗旨和原则
在活动过程中，一定要遵纪守法，明礼诚信；一定要听从老师及班干、组长的安排，不得擅自更改行程和活动，有问题必须及时向组长、班长及老师报告。
本次活动中每一个人都是以广西民族大学学生的身份参与的，在外活动期间一定要遵守相关要求与规定，严格要求个人行为，树立民大的良好形象。
学校活动感想 第31篇
（一）励志教育做得到位
衡水中学的学生早上5：30起床，5：45出早操，上午两节早自习，5节课，下午又是5节课，晚自习上到9点50，一天里学生除了学习还是学习。下课铃响了，上节课的老师还末出教室，下节课的老师就进教室了，组织学生预习下节课学案。课间学生基本不出教室，教学楼里面静悄悄的，没有一点吵闹的声音，出去跑操也带着书，跑操回教室马上读书，回寝室带着资料，站岗值勤的同学也带着学习资料，他们一天到晚都在学习。这样高强度的学习，这样单一的生活，他们是怎样坚持下来的？这是我想探寻的问题。
1、衡水中学每年新招的高一学生要经过15天的军训，最后以80华里的远足结束军训，这是他们的特色，其中所起的作用是不言而喻的。
2、对师生的激励无处不在。能够建设橱窗的地方都竖起了不锈钢制造的漂亮的橱窗，里面的内容：激励、活动、感恩、优秀教师介绍、上级表彰、高考光荣榜、状元宣传照、学生话语、班级励志口号、班级门口的竞争口号……在这个学校里处处都是文化，学生想不看都不行。教学楼旁边竖立的河北省高考状元的图像天天在激励着他们，教学楼内的博士校友天天在鼓励着他们。寝室里每个寝室门上都有室名，励志口号，奋斗目标，寝室里也挂着条幅。教室门口有班主任老师的带班理念及目标，有挑战书，教室里就更不用说了。老师的备课室有教师誓词，各种标语等。考试后给学生发奖等等。
3、竞争白热化。考试成绩在橱窗里，班级、老师、成绩一目了然。
（二）重视常规管理
这里最好的班级是“双优”班级，即成绩和常规都很优秀。他们的常规检查做得很认真，很过细，很严格，并且都是学生自主管理。高三也不例外。
（三）教师的团队合作搞得好
衡水中学不统一订购资料，每天给学生印资料：一份学案要，一份作业（以考代练），一份自助作业，科科如此，如果一个人做，工程量巨大，他们的教师分工合作，任务先分配到人，一个人编好初稿后，备课组讨论，提出修改意见，然后修改，定稿，审核后就可以印给学生了。上一届用过的资料给下一届做参考，一个备课组最少也有十几个老师，这样工作量就不重了，而且集体的智慧得到了充分的`利用利用。
“十一”学校
“十一”学校的硬件让我大开眼界，软件也令我惊叹。校长副校长均为全国著名教育专家，全国各地的优秀教师在这里集中，在这里我感觉到了学习，思考，做一个智慧型的教师的重要性。“十一”中学以下几个方面的教育给我印象深刻。
（一）高中人生规划教育
（二）高三入境教育
（三）特优生的合作学习
人大附中
这次我们主要了解了人大附中高三的一些情况。人大附中尊重学生的个性，注重学生素质的培养，选修课就开了150多门。但这里的高三一样要搞应试教育。
（一）分层编班有利于学生的发展，也有利于老师的教学。
（二）高三学生的班会课开得很好
（三）统练出成效
随感
我对自己的教学及班级管理工作进行了反思，感觉我平时就沉浸在一些事务性的工作中，对教育与教学缺乏深层次的思考。班级管理是一门很深的学问，我在今后的工作中会加强学习，努力思考，综合三个学校的成功经验，在班级管理上找出一套适合自己班级的有效的管理方法。教学上，多积累，多总结，同时注重对年轻人的培养与信任，搞好团队合作，争取最大效益。
学校活动感想 第32篇
根据我校课改工作的需要，报请县教育局批准，x月x日至x月x日，我校一行五人，远赴xx参观学习了xx中学和xx高中。
x月x日，我们慕名来到了xx中学。在和学校门卫进行了交涉后，该校主抓业务的副校长x校长接待了我们。在他的带领下，我们先后参观了该校的教学区、活动区、艺术楼、报告厅、_一师一优课一课一名师_录课室和校史展览馆。x月x日，我们在xx教育局督查室主任的带领下，在xx一中小会议室，聆听了该校校长x校长对该校历史、近年取得的成绩和当地文化历史传统以及人情风俗的介绍，然后在x校长的带领下参观了学校的教学区、生活区、活动区和xx课程文化建设基地。
参观学习了这两所学校后，我有以下几点感想：
一、更新教育观念，务求真抓实干
现在，我们全国上下正在积极推行素质教育，那么什么是素质教育?这次xx之行让我明白了素质教育就是真教育，是一种返璞归真、遵循教育教学规律的教育。xx中学的校训为：_不弄玄虚，不翻花样，辛苦干从头，看有什么成绩；也当徒弟，也算老师，呼应成一气，勉之这种精神。_学校精神为：_追求真理，严谨治学，厚积有恒。_校风为：_博学笃行，敬业乐群。_教风为：_严谨，求精。_学风为：_厚积，有恒。_校训：_敦品，力学，大气，卓越。_这些话简单朴实而切中肯綮，道出了教育教学的真谛，我校要遵循教育教学规律，转变教育观念，团结创新，真抓实干，做出成绩，做出实效。
二、推进数字化教学，拓展教学新时空
随着时代的发展和科技的进步，特别是信息技术的发展，我们的课堂又迎来了发展机遇，但更面临着新的巨大挑战。这次xx之行我们知道了翻转课堂、慕课、微元课堂等等概念，这些新概念也是新理念正在不断地挑战着我们的传统课堂。这亟待我们加快探索的步伐，强化学习，勇于实践，善于反思，不断总结。在这一点上xx中学做得比较好的，该校开展的课堂改革实践与展示活动、多方位数字化实验教室的开发与应用、xx省_数字新时空·名校课程_、xx中学第30届教学_百花奖_全国展示活动等，让我们看到了时代发展的潮流和课改的方向，坚定了充分利用我校现有的现代教育教学资源，提高教育教学质量，把课改推向深入的.决心和信心。
三、重视校园文化建设，凝聚多方智慧力量
校园文化营造的重要性是不言而喻的，但如何结合本地、本校情况，开发出丰富、有特色而且又能让师生悦目、赏心的校园文化，对每一所学校都是一个挑战，也是一个机遇。在这方面这两所学校都进行了积极的探索和尝试，并且取得的骄人的成绩。xx中学雅静、别致、优美而不失浓厚文化气息和现代科技信息的校园布局和环境，给我们留下了深刻的印象。
四、注重行为习惯养成，创造干净有序环境
xx中学和xx一中的学生都显得很文静、文雅、文明。上课时同学们专心致志，我们一行人从教室外面走过，似乎没有一个同学感觉到，更没有一个同学抬头看。下课时无论是在教室里，还是在教室外，都很安静，没有追逐吵闹、大声喧哗的现象。遇到我们这些外面来的老师也会主动问好。
在xx中学教室里，我们看到大部分学生善于整理所发的各种资料，一般都是分科整理并整齐地夹在一起，不像我们一些学生，上课时连老师要讲的资料都找不到。教室布置也十分整洁，没有乱堆乱放、乱贴乱挂的现象，教室内除几只扫把之外，没有放置垃圾桶，却根本就看不到乱丢乱扔的垃圾。整个校园内也非常干净，说明学生已养成了良好的行为习惯，一切都显得有素养、有品位，这也正是xx中学的校训_敦品、力学、大气、卓越_所彰显的。
五、打造_精品_课堂，促进师生优质发展
课堂是文化传承的核心地带；课堂是课程实施的主要渠道；课堂是学校集体的中枢神经；课堂是师生成长的关键路径。这两所学校一直以来，牢牢抓住_课堂_这一教育的关键领域，完善课堂教学的生态，努力追求造精品课堂。在教育教学上取得了令人瞩目的成绩，为师生的优质发展提供了成长的舞台，让师生_过一种幸福完整的教育生活_。
根据我校校情和学情，特别是课改现状，我认为在近期我校应从以下方面入手做好我校的工作：
1.推进课改工作走向深入。本学期，35岁以下教师必须课改达标课达标。
2.加强纪律教育，注重学生行为习惯的养成。
3.打造_精品课堂_，提高课堂教育教学效率。
4.营造浓厚的学校文化和班级文化氛围。
5.加强教师培训，转变观念，提高能力。
学校活动感想 第33篇
王庄镇--小学为加强校园文化建设，积极打造“书香校园”，让读书成为习惯，让书声充盈校园，规范学生在早晨进校和中午进校后这两段自由时间内的行为，制定并启动“晨诵午读暮吟”制度。学生每天早晨、中午、晚上固定时间、规定内容、灵活形式地读书写作，日积月累，让习惯成就素养，让素质奠基人生。
晨诵在黎明中吟咏。师生坚持每天早上15分钟的晨诵。新课程标准要求，小学阶段学生应该背诵积累大量的中华经典美文。晨诵，可以激发孩子内在的活力，可以将学生从沉睡中唤醒，让他们在一天的学习中充满精神。学校不把诵读当做任务强迫学生死记硬背，而是要求教师饱含深情地、一遍又一遍地领着学生去“诵”，激励学生增强自信，充实自我。
午读师生与经典为伍。每天中午到校后，全体师生坚持20分钟的默读。在固定的时间读书，有利于师生养成良好的读书习惯。要好读书，更要读好书，读有品位的书。每个月前半月师生共读，后半月进行自由阅读。共读，师生拥有了共同的密码，有了共同的语言，便于互相交流，有了交流才能产生教育。自由阅读，帮助学生培植兴趣，拓宽学生阅读视野。每天午读课，都能看到各年级老师手拿一本书，坐在教室里和学生一起阅读，给学生做出榜样和示范。一二年级学生小，认字数量有限，由老师读书给孩子们听，每人一本同样的书，教师读，学生指着书在心里跟读。月末进行学生读书交流活动，畅谈本月读书收获，展示自己的读书卡片，积累装入自己的阅读成长袋。学校每月安排两次读书沙龙活动，让老师交流读书感受。
暮唱享受生命的快乐。以“百首中华经典诗文吟唱进课堂”活动为契机，让学生与古诗交朋友，与古诗吟唱相伴，歌声飘扬，让书香伴学生成功、成长、成才。
学校活动感想 第34篇
20xx年12月18日，我们丁庄初中9位班主任在樊校长的带领下乘坐大巴车，从社旗出发，奔赴焦作市沁阳永威学校。我们怀着一颗虔诚、敬仰之心，来到这所早已名扬四面八方的永威名校，亲自感受“先学后教，当堂训练”的教学模式的精髓。这次听了七年级《余角和补角》和八年级《分式的加减》两节课以及三个报告会，下面是我的心得体会：
一、对“先学后教，当堂训练”教学模式的认识:
我总是认为，教师讲得越细，学生学得就越容易，课堂教学效率会更高。但是这样做会养成许多学生不动脑筋的习惯，只是被动地听课，不愿主动地学习。而“先学后教”的学习中，学生自学几分钟就开始根据自学提示完成自学检测，不会的再回头看例题或相互讨论，最后完成当堂测试。这样，学生自学积极性更大，效率更高，真正地突出了学生的主体地位。通过听永威老师两节课的学习，我体会到“先学后教，当堂训练”这种教学模式有以下几个优点:
1、使师生得到了解脱。从上课到下课，学习的全过程都是让学生自学，教师由原来的讲授者变成了组织者，不但解放了学生，而且解放了老师，解决了老师讲得累、学生听得苦，老师满堂灌、学生不想学的问题。
2、学生自学能提高教学效率。以前我们总是惟恐学生学不会，就细讲、细讲、再细讲，重复了一遍又一遍，耽误了许多时间，效率当然谈不上。而让学生先自学，再检测，就促使学生不得不深入地动脑去学，自己去找出解决问题的办法，办法找到了，知识也学会了。
3、有利于培养学生的竞争意识，变被动学习为主动学习。由于老师规定学生自学几分钟之后就要自己做出练习题，学生就有一种紧迫感，如果不努力看书自学就会落后，只有争先恐后地动脑学习。
4、有利于转化落后生，培养优等生，缩短差距。由于教师不讲，学生自学，教师就有了足够的时间去了解落后生，针对个别情况个别辅导。而优等生本身知识就学得牢固，理解得深刻，再加上能给别人做讲解，做别人的老师，更激发了他们的成就感、积极性，会更愿意努力学习。
5、有利于减轻学生的课下负担。课堂上学生由于自主学习，理解深刻，就能当堂完成作业，课下不需要进行大量的题海战术，就能够举一反三，运用自如，节省出的时间还可以进行其它方面的.练习
二、“四清”（即堂堂清、日日清、周周清、月月清）落实到位
“能在课堂上掌握的东西不留到课后”、“今日事今日毕”、“适时温故知新，巩固提高”。课本上所学的知识达到人人过关，人人满分。把老师讲学生听变为学生先学，等于给学生建了四道防线，教师、学校都认真把关，认真对待每天没学好的知识，就不会出现平时不注意，考试时发现问题严重，积重难改。行知识传授时，实行“四清”，即堂堂清、日日清、周周清、月月清。严格要求师生做到“能在课堂上掌握的东西不留到课后”、“今日事今日毕”、“适时温故知新，巩固提高”。课本上所学的知识达到人人过关，人人满分。把老师讲学生听变为学生先学，等于给学生建了四道防线，教师、学校都认真把关，认真对待每天没学好的知识，就不会出现平时不注意，考试时发现问题严重，积重难改。
总之，“先学后教，当堂训练”这种教学模式如果能够恰当的掌握、运用，不但能体现新课程标准要求的充分发挥学生的主观能动性，让学生自主学习的理念，还能全方位的提升学生素质，值得我们学习运用。
学校活动感想 第35篇
在北京师大学习将近一个月，在这次学习中，老师带我们参加了北京西城培智中心学校、北京盲人学校、北京宣武培智学校、北京启暗实验学校、农大附中、花园二小等，通过这些参观学习，我收获很多，眼界开阔了、思考问题更深了，许多疑问也在参加中得到了解决。 进入参观的学校，给我的第一印象是都是感叹：一是校园环境非常美丽，校园文化氛围浓，好象有成长走廊、成功走廊、作品展示走廊等，发挥了环境育人的文化功能；二是校内功能室设置的非常齐全，有良品超市、中西餐厅、中西点厨房、银行、康复、、洗车、家政、美容、个训、计算机等几十种专技培训及康复训练，为学生的成长提供了良好的基础。 通过参观西城培智中心学校、北京宣武培智学校等培智类的学校，使我慢慢的知道了除了智力程度的不同还有充分地利用了专业教室，对言语程度不好的学生进行言语训练，实行个别化教育。对脑瘫的学生进行感统康复，还对智障儿童进行了情景模式教学，孩子非常喜欢这种课堂，气氛非常的好，每个孩子都能融入其中，学到了待人接物等生活礼貌常识，充分利用专业教室让学生在语言、行为、社交和社会适应等方面得到了一定的发展。每个学生都有可能学到一技之长，如：缝纫、手工珠艺等等，为学生以后的`人生路指明了方向。
通过参观北京盲人学校，我更感叹老师专业技能和敬业精神，更为学生的学习潜力感到震感，他们的学习能力不比正常人差，有些甚至比正常人学得快、学得好，如我看到一个盲人学生，他用计算机打盲文的速度、阅读盲文的速度比正常人还要快，快得象平时说一样。 参加北京启暗实验学校，陶艺专业、珠艺专业、美术专业的学生作品非常漂亮，他们非常自信。我相信，他们走向社会一定能成长对社会有用的人，同时从他们成长的过程，也体现了做一名特殊学校的老师需要勇气，更需要的是耐心和爱心。
作为一名行政管理人员，需要思考和谋划学校的发展、教师发展、学生的发展，为特教事业作出自己的贡献。 通过参观学习，给了我二点启示：
1、学校要走职业化教育才能为学生提供良好的就业基础，只有学生能走出学校，走进社会，适应社会，教育才能算有成功。
2、残疾儿童，既是儿童中最脆弱的群体，也是残疾人当中学校最弱小的群体，但他们同时也是我们祖国的未来，能够帮助这些不幸的孩子让他们一点点的改变是一件很有意义的事情，作为特殊学校的老师，要树立终身为特教事业奋斗的思想，应当最大限度地满足特殊儿童的教育需求，发展他们的潜能，使他们增长知识，获得技能，完善人格，增强社会适应能力，成为社会的有用之才。
学校活动感想 第36篇
依据上级文件要求，认真落实_中央_《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《义务教育学科课程标准》对学生综合实践活动的要求，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，使我校学生度过一个自由、快乐、幸福、阳光的寒假，今年寒假我校组织全体学生参加“走进生活、走进社会、走进自然”社会实践活动，为使本次活动健康有序开展，特制定此活动方案。
一、指导思想和意义
将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，关注大自然，自己尝试解决研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，通过活动，使学生开阔视野、启迪心智，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
二、活动目的
以学生为主体，以“受教育，长才干，做贡献”为核心，根据青少年成长特点，以培养青少年审美能力、观察能力、动手能力和创新精神为目标，通过开展多层次、多形式的社会实践活动，使青少年了解生活、认识世界、丰富体验，学会基本的生活技能，成为生活的主人;培养学生热爱劳动，尊重他人劳动，树立正确的劳动观;引导学生亲近自然，培养对自然的兴趣，养成热爱自然、保护环境的情感态度和价值观;使学生在与人沟通交流过程中，接触社会、了解社会、适应社会，培养适应群体、乐于合作、帮助他人的良好习惯与能力。
三、工作领导小组
组长：xxx
成员：xxx
四、活动内容
根据学生生活环境和年龄特点，实践活动内容围绕以下几个方面展开：
(1)开展春节庆祝活动。
(2)帮助家长做家务。
(3)与人交谈，学会关心父母和他人。
(4)学会制作食品和手工艺品。
(5)认识植物和动物。
(6)做好人好事。
(7)走进村街调研，宣传英雄模范或行业典型人物。
(8)开展读书活动。
五、活动要求
根据学生不同年龄特点，按照由小到大、由浅到深、由易到难的原则，各班级选择若干件做为学生暑假中必做的实践活动。鼓励学生根据自己的实际情况，在此基础上进行拓展，做些其它更多有意义的事。各年龄段学生做事要求如下：
低年级：选择些简单易做的小事，可在家长帮助下完成，能简单记录下做的每件事的名称。
中年级：可选择些简单的事独立完成，能简单记录下做每件事的时间、地点和活动内容，写下简短的心得体会。
高年级：多选择些力所能及的事独立完成，能详细记录下做每件事的时间、地点和活动内容、过程，有简单的活动心得体会。
六、组织形式
1、组织形式：小组合作模式。
学生一般由5—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人(本校教师、学生家长等)为指导老师。活动过程中，一定要向老师、家长请教，活动小组成员有分工有合作，及时交流、沟通、总结、调整。
2、具体过程参考如下：
A、编组并选题：选题要结合学生自己的认知实际，紧密联系学生生活及社会热点问题。
B、找指导教师：一定要找1—2名老师担任指导老师，负责实践活动技术指导及内容把关。
C、制定活动计划及设计具体操作方法(活动名称、成员及分工、活动目的、时间安排及具体活动内容及设计访谈表格、问卷等)。
D、实施实践活动(观察、访谈、问卷、实验等)。
E、分析活动资料，及时做好记录，写出体会、感想，培养学生文字表达能力和观察分析能力(通过实践活动，收获了哪些，有何心得体会，自己的意见建议等)。
七、主要措施
(一)高度重视，广泛动员
学校高度重视此项工作，切实加强领导，积极做好活动的宣传发动工作，通过发放倡议书、召开会议等多种形式，向学生讲解活动的.重要意义。班主任要召开以“走进生活、走进社会、走进自然”为主题的班会，号召学生积极参与到寒假实践活动中去。成立以学生干部为领导小组、领导机构，倡导由学生发动、组织、宣传、实施。
(二)精心组织，确保落实
结合本校实际，明确具体标准，使活动内容丰富、形式多样，满足不同年级、不同阶段学生的活动需要，确保学生活动参与率达到百分百。要严格按照方案规划，选派责任心强、业务水平高的教师组织学生实践活动，以学校为单位设立网、群，宣传栏展示活动成果，及时指导工作，使活动落到实处。
(三)加强管理，保证实效
成立工作领导小组，并指定专人负责，加强组织、引导，要挖掘和利用家长教育资源，向广大家长进行通报，做好家长的宣传发动工作，积极争取家长的理解和支持。可让家长与孩子一起制定行动计划，并为学生实施计划积极创造条件。开展活动时，要征得家长的同意，要有辅导老师陪同，做到安全第一。
(四)收集资料，总结表彰
每次活动都要求学生及时做好记录，写出体会、感想，培养学生文字表达能力和观察分析能力。寒假开学后，对假期中的实践活动进行总结，以班为单位举办实践活动成果展，进行交流分享。对那些认真实践、活动内容丰富、成效显著的学生进行表扬奖励。
学校活动感想 第37篇
受到疫情影响，本学期前半个学期的教学全部在线上进行。为了复习巩固疫情期间所学的知识，邰惠鑫老师组织了一次关于校园建筑及其结构的参观。参观地点有建工楼建筑构造实验室、艺术楼及艺术楼报告厅、建工楼、体育馆、体育场及其看台。
首先老师带领我们前往建工楼的建筑构造实验室，在实验室老师为我们详细介绍了玻璃、门窗、地板、楼板等建筑构件是如何组合使用的，以及这些建筑构件在使用和美观上是如何进行优化的。
离开实验室后老师先带我们参观了艺术楼的报告厅。室内音质设计目的是保证声音信息交流的质量，同时也对语言类厅堂和音乐类厅堂提出了不同的设计要求。音乐类厅堂需要较长的混响时间，语言类则要考虑较高的清晰度。为了保证吸声效果，报告厅在屋顶与墙壁铺设了大量穿孔板。座位按阶梯排布，使得人的视线不会受到阻挡，同时声音的传播也不会被人体和座椅阻挡，可以保证声音到达后排座位时仍然清晰。
走出报告厅，在老师的带领下参观了艺术楼正门的变形缝。变形缝可分为伸缩缝、沉降缝、防震缝三种。艺术楼的变形缝属于沉降缝。变形缝是针对建筑物在外界因素的作用下会发生变形导致开裂甚至破坏的情况而预留的构造缝。但是艺术楼在变形缝的处理上存在问题：建筑外侧变形缝明显可见，建筑内部的变形缝处理不到位，长时间之后可能会造成墙体开裂。同时变形缝上方的盖缝板造型也非常不美观。建工楼的变形缝也属于沉降缝，建工楼挂有横幅的`入口处的台阶与柱子相交处产生了明显的位移。
参观完艺术楼，老师带领我们返回建工楼，前往建工楼的结构实验室，提到了实验室的排架结构并参观了实验室的机械。而后来到建工楼的入口处介绍了建工楼的台阶设计。提到了室内外高差的作用，能防止雨水倒灌等。
随后我们前往体育大馆。大馆顶部采用曲面网壳结构，体育顶部一个节点上都联系了多个杆件，上方有类似于天窗的采光设计。体育馆除了平时进行体育项目训练以外，经常作为重大活动的举办地，如运动会、晚会、典礼等。所以体育馆的设计对声学效果提出要求。馆内的墙体上铺设了大量吸声体避免混响效果过强。顶部设有扩音设备。这些设计相互配合使得声音在体育馆内能传播的更远的同时又能过滤不必要的回音。
最后我们来到体育场的看台参观看台雨篷的膜结构。膜结构多以悬梁结构和张拉结构表现。东看台的楼梯设计存在不合理之处，弧形楼梯并不适合人流量较大的场所，当操场举办大型活动时，弧形楼梯不利于人群的疏散。看台长度较长，所以在设计时将看台分为三段，并通过变形缝链接。然而看台处没有盖缝处理，不美观的同时存在一定安全隐患。此处的变形缝为伸缩缝，因为看台建于室外，伸缩缝的目的在于避免因季节变化热胀冷缩导致的建筑构件开裂的现象。
学校活动感想 第38篇
我校今年秋季举行了一次徒步活动，全校师生齐聚一堂，踏上了这场为期两天的徒步之旅。这次活动让我深深感受到了户外徒步活动的独特魅力，也更深刻地认识到了自己的不足之处。
徒步活动的第一天，我们要穿越山林，涉过小溪，到达我们的营地。一路上，我和同行的同学们一起欣赏着美丽的自然风景，感受着山林的静谧和清新。一路上跋涉，我们互相扶持着，鼓励着，走了一整天，在日落之前才到达了目的地。当晚，我们在山林里搭起了帐篷，点燃了炉火，吃着简单的晚餐，相互分享着心得体会。
第二天我们继续前进，经过了一个又一个的山岭和山坡。最艰难的时刻是爬上一座高山，视野豁然开朗，百里山河一览无余。当我站在山顶，呼吸着新鲜的`空气，看着远处那朦胧的山峰，心里感到既惊又喜。在这一刻，我感到徒步活动带给我的不仅仅是身体上的挑战，更是精神上的享受，让我愈发珍惜身边的这个美丽而多彩的世界。
徒步活动结束后，我深深感受到自己的不足之处。在这次活动中，我发现自己的体力不够，坚持不了太久。我也发现自己的技能不足，没有很好的领导能力把大家组织起来带领我们徒步活动。回到学校后，我就开始加强了自己的体育锻炼，提高了自己的体能水平。同时，我也开始关注那些在徒步活动中表现优异的同学，了解他们的秘诀是什么，受到他们的领导和教导，让我渐渐磨炼出了引领他人的能力。
这次徒步活动让我深刻了解到了自己，在接下来的日子里，我决定要进一步提高自己的格局和领导能力。同时，我也感谢学校为我们提供了这样一个锻炼自己、感受大自然魅力的平台，让我们在徒步活动中体验到了充实的生活，体悟到了珍惜生命的意义。
学校活动感想 第39篇
一、活动主题
手牵手播撒温暖，阳光心连心，关爱留守儿童
二、活动时间
xx年7月1日——7月7日
三、活动地点
芜湖市芜湖县保沙中心学校
四、活动内容
（1）举办安徽师范大学大学生社会实践基地挂牌仪式，关爱留守儿童是一个长期的工作，所以我实践团队会与保沙中心学校保持长期稳定的联系。
（2）义务支教，我们会针对专业特点的不同，对保沙中心学校的各年级学生进行为期一个星期的教学活动。其_分为四个部分：
1、“七月阳光”免费摄影，教育技术学的实践队员会利用专业能力为留守儿童免费摄影，并洗印出来送给他们；
2、“快乐方舟”心理课堂，心理学专业的实践队员会进行团体辅导活动以拉近我们与留守儿童之间的距离，并进行心理知识讲座，让留守儿童了解自己，了解自己的情绪；从而促进他们的健康成长。
3、“开心一夏”才艺教学，学前专业的队员会进行舞蹈和唱歌方面的教学，一方面是让留守儿童敞开心扉，另一方面也为才艺表演做好准备；
4、“似我骄阳”暑期作业辅导，教育学专业的队员会对留守儿童的暑期作业进行检查与辅导，并针对当下留守儿童表现出来的问题开展“父母不在身边如何保护自己”的主题班会活动；
（3）发放关于“留守儿童现状调查”的问卷，让我们更好的了解当地留守儿童的状况，也为实践团队的调研报告提供有效数据，我们将针对不同的.人群发放问卷，为确保他人的隐私权得以尊重，问卷内容会做好保密工作；
（4）发放针对不同人群帮助他们了解留守儿童现状的知识宣传单页；
（5）与相关知情人士，相关部门（教育部门妇联等），留守儿童，监护人等进行面对面访谈
（6）在当地资源管理中心查找相关资料
（7）在活动的最后一天实践队员会和留守儿童进行文艺汇演，为给实践活动画下一个完美的句号，为给留守儿童一个展示的舞台，实践团队会进行一场文艺演出。
五、日程安排
（一）活动准备阶段（5月20日—6月底）
与芜湖县有关部门协商，制定暑期社会实践活动的方案，搜集相关材料，制作调查问卷等。活动的主要负责人前期到社会实践基地（芜湖县）进行实地考察，取得当地政府以及学校的支持，落实活动的具体内容、日程安排和人员组成，联系住宿地点，为活动正式开展做好准备。
（二）活动实施阶段
1、举行实践基地挂牌仪式（7月上旬）
邀请安徽师范大学相关领导和芜湖县领导到芜湖县保沙中心学校举行挂牌仪式（“安徽师范大学社会实践基地”），建立友好合作关系，以便长期开展社会实践活动。
2、相关日程安排见“日程安排表”
（三）总结整理阶段（七月中旬）
在芜湖县调查结束后，回校进行最重要的总结整理阶段。遵循前期的人员分工，各负其责，完成主题调研报告。
（四）具体准备内容
1、联系实践地的负责人，双向互动，确定实践内容与实践主题，包括他们能为我们提供什么，他们需要我们做些什么，我们能给他们带来什么；
2、寻找专业负责人进行宣传动员，从领导能力与科研能力着手确定参与人员；
3、召开本暑期实践团队会议，收集资料，确定各专业的具体分工，包括各专业的准备工作，各专业活动内容的策划；
4、制作相关问卷，确定调查内容与调查人群；
5、挑选送给留守儿童的礼物，以及认真做好笔记本电脑，教案等器材的准备工作；
6、书写活动策划书，备注意外情况解决方案；
7、进行实践队员的培训，包括安全情况的提醒，与留守儿童交流时需要注意的问题；
8、建立团队的实践微博，及时上传实践团队的信息；
六、对团队成员的几点要求
1、在活动中严格遵守团队纪律，团结合作。
2、要积极宣传、践行社会主义荣辱观，大力弘扬民族精神，倡导文明新风。
3、在活动中发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，坚持学习书本知识和投身社会实践的统一，为当地的经济建设和教育事业服务。
4、珍惜机会，虚心向广大群众学习，牢记使命，艰苦奋斗，严于律己。
5、在相关媒体加强宣传报道工作，同时要求每位队员每天写一篇日记，团队总体完成一篇调研报告和实践总结。
6、富有激情，有爱心，有责任心，能吃苦，有亲和力。
7、活动期间要注意防暑和安全。
8、集体出去调研，在完成任务的同时，安全也特别重要，相关内容见“生活备案”。
七、生活备案
为更好完成此次“赴芜湖县保沙中心学校4+2爱心支教活动”的相关活动内容，现拟定如下生活备案：
1、安全方面：
无特殊情况不得单独出行，统一跟随团队进行相关支教与调研活动；如有特殊情况，需向领队老师（或团队负责人）请假，并详细说明外出理由，形成书面请假条。
实践期间，大家的安全是第一前提，所有队员不得脱离团队行动。特别是外出调研，所有队员应注意自己的安全和队友的安全，从全局出发，为整个团队负责。
每个队员如果发现自己或队友出现身体不适，应及时向组长或领队老师反映，以便及时作出处理。
2、住宿方面：
由学院和当地接待部门协调决定住宿。所有成员须集中住宿，不得单独外出住宿。
3、饮食方面：
由学院和当地接待部门协调决定调研期间的就餐地点，所有成员一起就餐。每位成员应注意自己的饮食，尽量减少接触不洁食物，确保饮食安全。
4、日常生活方面：
所有成员应根据实际情况，提前准备好相关的生活用品，如：洗漱用具（牙刷、牙膏、梳子、镜子、肥皂、毛巾、盆）、衣物（最好准备三套或以上换洗衣物和两双或以上鞋子）、被单、雨伞、纸笔…
蚊香、驱蚊喷雾、饮用水统一由团队准备。除此之外，团队还须准备1~2个小药箱，以备不时之需。药品主要以防暑、驱蚊虫为主，如清凉油、仁丹、花露水、创可贴等…
所有团队成员调研期间最好不要携带过多贵重物品。所有私人物品均由个人保管，提醒大家注意妥善保管好自己的贵重物品，以防丢失。
学校活动感想 第40篇
昨日，我们七年级全体同学和老师，还有各位领导，组织了一次到杜康沟的野营拉练活动。我们从白水县城一向走到杜康沟，20里长的路程，来锻炼我们的体能，体验同学们团结一致、互帮互助的精神的一次活动。哪儿是我们四圣之一杜康造酒的地方，也是杜康去世之后，埋葬地所在。我们参观了杜康造酒的方法，也闻了闻酒的味道，还有个别同学也品尝了原汁杜康酒的味道。到了我们班的营地之后，我们组织了表演，有的唱歌、有的讲笑话、有的跳拉丁舞、还有背唐诗的，到最后，大家一致邀请老师唱首歌，我们老师唱了一支《愚公移山》，老师唱的很好，大家都为老师鼓掌喝彩。在回来的途中，有些同学的水早已喝完了，没水喝了，有水的'同学就把他们最后仅剩下的水分给其他同学，让大家都有水喝。家长代表默默的跟随着我们，发现有同学没水喝，就主动为我们买水，我们很是感激。更可敬的是一路上我们也没见家长代表吃多少东西，喝多少水，但他们走这么长的路，也没见累成什么样了，反正我快要累死了，累不死，也快半死了。
七年级全体师生经历了这次难以忘怀的野营拉练，经过阳光的炙热照射、滚滚烟尘的洗礼，让我们明白了路途的艰辛。经过这次野营拉练，增进了同学们之间的友谊，让我们明白了团结的力量有多大。
初中的生活越来越搞笑，越来越丰富多彩。回到校门口，竟然发现八年级的同学排在学校两边，迎接我们回来，突然感觉我们好伟大啊！
任何时候我们首先要相信自我，并且战胜自我，让我们永远都记住城关一中的校训“做最好的自我”！
学校活动感想 第41篇
5月22号下午我们全体班主任去xx学校参观交流。对于xx学校我以前只是听说过，觉得那些学生一定很难管理，所以对他们的班主任也是觉得充满了神秘感。
到了xx学校之后见到的第一个老师就是丘主任，年龄应该不大，但满脸沧桑。通过和xx学校的班主任交流，我首先是很感动，很佩服他们，其次是有点惭愧，和他们相比，我们的特殊教育工作算是轻松的了，而且更能得到社会的关爱。
在参观和交流的过程中，我有几点收获。
一、我看到他们的校训：“每个孩子都可以教育，每个孩子都应该尊敬，每个孩子都能够成功。“我们只有抱定这样的决心才能无怨无悔地付出每一份爱。信心耐心地对待每一个聋孩子，对他们的失败抱有宽容之心，对他们的点滴进步真心的赞美和喜悦，这样才能在工作中找到自我，找到快乐。
二、丘主任说：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯。收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”他们的学生只在xx学校呆两年，丘主任说“先破后立”给我很深的印象，他们的学生来到学校第一个月就是军训，不论你之前是什么人，有什么毛病，到这儿就要遵守这儿的'纪律，抓好了良好的行为的养成和培养，再来把行为转化为习惯，当他们习惯了，离开xx学校后就不会再走上歧途从而收获一种命运。这一点值得我们思考：我们的孩子从小在我们学校长大，一年级的“立”很重要，关系到孩子今后的习惯和性格培养，一旦在一年级没有形成好的习惯，到五六年级再想改就几乎不可能了，只有等到他自己觉悟过来，大约到八、九年级才会比较听话，遵守纪律等等。而目前我们学校的现状就是四到六年级问题特别多，而且屡教不听。
三、“每一个问题学生身后都有一个故事”。我们教育学生应该从更深的层面上去挖掘北京，分析原因，得出有效的方法。而不是一味的埋怨家长不配合，我们应该主动一点，了解学生的家庭情况，生活环境，对症下药。
四、集体教育非常有效。把学生放在集体中去，教育效果更好，比如说个别学生的个别问题，在团体心理辅导课上去开展教育会比较有效。而且现在的学生老师家长的话很难听进去，但同龄人的一句话都非常有效。我曾经在一本心理学杂志上看到一个男孩因为青春期发育，有了第一次_，他简直是恐惧极了，无论父母怎么开导他，老师怎么劝说他这很正常，他就是不相信，一天他在宿舍时，无意中和同学说起了，他们说自己也有，没什么大不了的，他的心一下子轻松极了，不再害怕、羞涩。
五、集体的教育虽然有效，但也要防止小团体的负作用。我也正在为班里的同学孤立一个同学发愁，相信更多的班级会遇上小团体的问题。在xx学校我学到了一种方法，也可以用到班级管理方面：先抓重点，先教育带头的一个，拉拢其他的成员，给每一个学生实现成功的机会，让他们自愿地，慢慢地脱离团体，形成好的集体。
六、关于班集体的建设，抓好班干是最重要的。曾经我为我的班级发愁，一位有经验的领导曾对我说要抓好班干培养，我一直在实践中。在xx学校的班主任身上，我看到他们这样做的成功例子，的确，要想学生成长，让老师轻松一点，必须培养学生干部的能力，为了这个目标，哪怕付出更多的心血都值得的。
经过这次交流，我的感触很深，加深了我对特殊教育事业的信心，学会了一些好的方法，希望今后还有机会和他们交流。
学校活动感想 第42篇
学校徒步是指学校组织学生进行户外徒步活动。这项活动旨在提高学生的团队合作意识、锻炼身体、培养勇敢和坚持不懈的品质。在徒步的过程中，学生们能够享受大自然的美景，感受风吹在脸上，欣赏鸟语花香，同时也能增强体魄，让他们更好地面对学业和生活的挑战。
学校徒步虽然充满了乐趣，但也面临着一些困难与挑战。首先，徒步的路线通常不容易，可能会有陡峭的山路、泥泞的小径和长时间的行进。而这些都需要学生们付出更大的努力来克服。其次，徒步需要团队协作，而不是单打独斗。在整个徒步过程中，队员们需要相互帮助，在遇到困难时互相支持，这要求学生们一起思考问题，共同制定解决方案。最后，徒步过程中有时会遇到不可预料的情况，如天气突变或身体不适，这时学生们需要沉着冷静、迅速应对，保证自己和队友的安全。
尽管徒步过程中有许多困难和挑战，但学生们也收获了很多宝贵的经验和感受。首先，徒步锻炼了学生的意志力和毅力。当山路崎岖、体力逐渐消耗时，学生们需要坚持下去，并不断克服自己的.恐惧和困难。其次，徒步使学生更加了解自己的身体。长时间的行走和户外环境的变化，能够使学生们更加了解自己的体力和耐力，并提高自己的体质。此外，徒步也可以让学生感受到大自然的无穷魅力，激发他们对环境保护的意识，让他们更加珍惜和爱护我们的地球。
徒步是一项需要团队合作的活动。在徒步过程中，每个人都有各自的任务，需要相互配合和帮助，只有团队的力量才能完成整个徒步任务。因此，团队间的合作和配合能力得到了很大的提高。每个人都要尽量发挥自己的优势，尽自己的力量去支持和帮助队友，这样才能共同完成任务。在这个过程中，学生们学会了团队协作、互相尊重和信任，为日后的人际交往打下了基础。
通过学校徒步活动，我收获了很多，也成长了很多。徒步锻炼了我的耐力和毅力，让我明白了团队合作的重要性，也使我更加热爱大自然和珍惜我们的地球。在未来，我将继续保持这种积极的态度，坚持徒步锻炼，与我的队友一起奋斗，共同成长。我相信，通过这样的徒步活动，我能够培养出更多的坚持不懈和勇敢面对困难的品质，在学业和生活中取得更好的成绩。同时，我也期待着未来能够再次参与学校徒步活动，与我的伙伴们一起挑战自我，创造更多的惊喜和回忆。
总之，学校徒步活动是一种富有挑战性和意义的户外活动。通过徒步，学生们可以锻炼身体，培养团队合作精神，体验大自然的美景，并获得成长和收获。希望学校能够继续组织这样的活动，让更多的学生能够参与其中，共同度过一个难忘的徒步之旅。
学校活动感想 第43篇
2013年11月16-18日，美国心脏协会复苏年会2013在美国达拉斯胜利召开，来自世界各地近1200名专家和学者出席了本次大会。此次会议汇集了一年来国际最新的复苏领域的研究成果，精彩纷呈，热点不断。11月16日晚首先进行了复苏领域全球青年研究者联盟沙龙，在当晚的聚会上颁发了今年会议的最佳青年研究者奖，全球30位青年科学家获此殊荣。
11月17日上午，大会隆重开幕，会议首先以专家主题辩论的形式拉开帷幕。来自英国的Jerry Nolan教授和美国的Henry E Wang教授分别就初期心肺复苏过程中是否应该及时建立高级气道阐述正反双方的观点，围绕循证医学证据对高级气道建立的时机、方法，院前急救人员操作的可靠性以及对预后的影响进行了全面的阐释，最后还邀请了另外几名知名专家作为讨论小组点评双方的论证并提出自己的观点，整个过程下的听众也可以就专家的论述和自身的经验体会提出质疑和感想，台上台下充分互动，答案也在相互的争辩中逐渐明晰。如此活跃而充满学术思辨的会议形式，也是近年来在主办方精心策划之下，逐渐从全球顶尖的沃夫克里克复苏会议（Wolf Creek Conference on CPR）引入复苏学年会并不断发展，成为复苏年会的特色和品牌。如此形式贯穿整个会议，围绕不同的专题和热点不断展开，会议内容充实、新颖，与会者深深陶醉其中，尽情享用这一年中难得的复苏科学饕餮盛宴。今年会议的多个热点引人关注，在复苏前后肢体远端的缺血预处理对复苏预后的保护作用让人印象深刻；低温在非可除颤心律心搏骤停患者的益处被进一步有力证实；复合低温的应用明显优于单种低温方法的实施。会议间隙，600多份最新的研究成果也以海报的形式在主会场旁张贴交流，国内也有数十份原创的研究成果展示，成为会议的又一亮点。18日下午，会议以最新的临床研究成果展示压轴，将多个即将发表于柳叶刀和新英格兰杂志的多中心随机对照临床研究结果新鲜、热辣出炉展示：院前急救人员采用冰冻生理盐水进行的院前低温治疗并不能改善生存预后却增加了相关并发症，只要降低体温至36℃，产生的保护作用与33℃相差无几，如此_意外_的结论让大家_惊讶_不已，却更加推进相关研究进一步深入，对今后心肺复苏的临床实践和基础研究提出新的挑战，会议保留新的悬念，明年的新成果更加值得期待。全程参与会议，不由得连连叫好，也对国内同道们能否拿出更好的研究成果与全球共享充满期许。（中山大学_纪念医院急诊科余涛）
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学校活动感想 第44篇
首先，我感谢学校领导给我这次学习的机会，让我参加了学校组织的学校领导和教师教干外出考察学习。在历时三天的考察学习中，我们先后参观了淄博市工业学校、济南市历城区职业中等专业学校以及莱芜市职业技术学院等，听讲座报告3场并参观了其学校的教育教学环境，一路行程紧张而充实。所考察的这些学校都是全省职业教育领域中的佼佼者。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。疏理了自己的思绪之后，使我更加清楚的认识到，新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。下面我就从以下五方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。
一、真正的教育是以学生为本的素质教育，素质教育才是教育的归宿。
实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的不断实践，成为落实素质教育的助推剂，教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校都是我省经济发达地区的学校(莱芜职业技术学院属高校)，这些学校集中优势教育资源，办优质教育，并取得了显著成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，学生的实践能力与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。例如：淄博市工业学校突出人本管理、_五个一_及_五导_、用系统论的观点管理学校等使学校的发展步入良性循环的轨道，取得了很好的教育教学成绩。教育就是塑造人，让学生享受高起点、高品位的德育，培养学生良好的品质与坚强的意志，成为有人性的人。他们认为只关注分数是不行的。这所学校放手让学生自主参与管理，学生自发组织开展各种活动，参加社会实践，培养社会责任感及实践创新能力，让学生树立爱心意识、责任意识和维护正义的精神。相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重学生的成绩的，在育人方面缺少创新和实践，在教育教学管理方面为学生德育方面的发展创造的条件还不够。又如;济南市历城职业中专明确办学思想走_建工厂化学校、品牌化经营、集团化发展_的路子。学校从教育管理者到教师实行双师教育(老师-师傅)、科学(技术)教育等等很好的实现了学校和社会的有效连接，体现着超前的办学思想。然而我深知，这些学校所形成的教育规模、管理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育智慧，无不凝聚着他们辛勤的汗水。教育是一项神圣的事业，这些学校将素质教育演绎的淋漓尽致，大气豪迈而又自信!
二、教育的成功源自教育细节的成功。
学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园环境无疑对学生有着潜移默化的伤害。老子曾说：_天下大事，必做于细。_教育作为一种事业，如果光停留在口头上而不体现在行动实践上，则无异于空中楼阁，如水中月、镜中花。我们所参观的这些学校校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。
三、提高自身基本素质，做学生的良师益友。
班主任一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的,班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。同时班主任还要善于创新，做到以德育德、以个性育个性、以创新育创新。要想做到这些，班主任还要不断的完善自己，不断地学习有关知识，提高自身素质，严于律己，以身作则，才能在学生中树立实实在在的形象。著名教育家魏书生说过：_教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。_所以老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的'自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心，这样才能搞好师生关系，管理班级才能取得良好的效果。
四、用爱呵护每个学生，用心去引导学生的转型。
爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些 都是 老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你，也就喜欢上你的课。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。只有注入了爱才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵，才能成为学生的良师益友，成为一个成功的教育者。作为职业教育者，还要用心去引导学生的转型，足使学生由学生到技术工人的转变，使养成良好的习惯，加强安全教育，苦累教育等，让学生健康快乐的成长。
五、班主任要有责任心
教师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学态度，雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次，班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献、就会有甘为人梯、善为人梯的精神。这几天的考察学习使我认识到作为学生老师的班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。
总之， 此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策!以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。通过学习，我认识到，作为一名教师、班主任，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行!我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己的班集体更加优秀。
学校活动感想 第45篇
我与x老师结成了帮带对子，我们共同努力，一起进步，都取得了很大收获!现在将这个过程中的一些做法与感受向大家简要汇报如下：
苗旺教师，在平时的工作中善于思考、乐于学习、上进心强。具有一定的管理经验与课堂组织能力。我们共同认为应该重视“构建完整知识体系”、“转变传统教学方法”和“树立先进教学理念”三个方面。
1、我们共同确定了教学计划。并结合在教学中遇到的困难与问题，我们及时进行讨论，明确方法，提炼思路，理清知识体系，形成知识脉络。有付出就有收获，在区组织的教师基本功测试中，取得好成绩。这些，都为她在今后的课堂教学中打下了良好基础。
2、结合两个班实际情况，努力寻求解决方法。作为教师，如果不能很好地理顺工作方法与思路，将势必会影响道工作积极性与教学效果。为此，我首先从自身做起，针对实际情况，寻求教学方法的转变，开始了“学生自主学习”的探索与实践。充分发挥学生的主动性与积极性，把讲台让出来给学生，使学生走上讲台成为学习的主人。从而提高了学习效率，学生开始慢慢形成合作意识，掌握合作方法，在课堂发言等方面有了很大转变，提高了工作效率。
3、在研究中树立正确教学理念。通过“学生自主学习”的课题研究，使我们更加深刻理解“在课堂教学过程中，学生是主体，教师是
主导”这句话的含义，课堂教学发生了巨大变化，通过这项课研究，使我们对“生活化教学”的有了新的认识。
我与瑛师是相互启发、共同成长的。我在今后的教学中要继续保持谦虚谨慎的态度，多向身边的老师学习，相互切磋，教学相长，保证自己的教学源泉不会枯竭。