学校10周年校庆主题活动 第1篇
回顾学校发展历程，弘扬学校精神。
激励师生及校友共筑未来梦想。
活动内容：
开幕式：邀请校领导、知友及嘉宾致辞，回顾学校历史高光时刻。
校史展览：设置校史长廊，展示学校从创立至今的重要事件、珍贵照片和文物。
梦想论坛：组织师生、校友分享会，讲述个人成长故事，探讨教育与梦想的关系。
文艺晚会：以“梦想”为主题，融合歌舞、戏剧、朗诵等多种形式的文艺表演。
未来展望仪式：发布学校未来发展规划，师生共同种下“梦想树”，寓意学校与个人的共同成长。
学校10周年校庆主题活动 第2篇
展示学校科研成果，促进学术交流。
激发学生对科技创新的兴趣与热情。
活动内容：
科技成果展：展出近年来学校师生的科研创新项目、发明专利等。
科技讲座与工作坊：邀请行业专家进行科技前沿讲座，开设编程、机器人制作等工作坊。
创新创业大赛：举办学生创新创业项目竞赛，鼓励创新思维与实践。
科技节闭幕式：颁发科技创新奖项，表彰优秀项目和个人。
学校10周年校庆主题活动 第3篇
值此大学校庆之际，为展现学校丰富的文化底蕴和师生多才多艺的风采，特举办文艺汇演活动。旨在通过文艺表演的形式，回顾学校发展历程，弘扬学校精神，同时增强师生凝聚力，共同庆祝这一重要时刻。
二、活动主题
“岁月如歌，梦想翱翔”——大学校庆文艺汇演
三、活动时间与地点
时间：大学校庆日当天下午至晚上
地点：学校大礼堂或露天剧场
四、活动内容与流程
开场舞蹈：
以一段充满活力和创意的开场舞蹈拉开文艺汇演的序幕，展现大学生的青春活力。
校史回顾：
通过视频、图片和旁白的形式，回顾学校的重要历史时刻和成就，让观众感受到学校的辉煌历程。
师生才艺展示：
邀请师生上台表演，包括歌唱、舞蹈、戏剧、朗诵等多种形式的才艺展示，展现他们的风采和才华。
特别节目：
制作关于学校历史的特别节目，如小品、音乐剧等，以幽默风趣或深情款款的方式讲述学校的故事。
互动环节：
设置互动游戏或问答环节，增进师生之间的交流和互动，同时穿插抽奖活动，提高观众的参与度。
闭幕合唱：
全校师生共同合唱校歌或励志歌曲，表达对学校的热爱和祝福，将文艺汇演推向热潮。
五、活动筹备与分工
节目组：
负责节目的策划、编排和彩排工作，确保节目的质量和效果。
宣传组：
负责活动的宣传推广工作，包括制作海报、横幅、宣传视频等，提高活动的知名度和影响力。
场地组：
负责活动场地的布置和管理工作，确保场地的整洁和美观。
后勤组：
负责活动的后勤保障工作，包括音响设备、灯光设备、道具服装的准备和管理工作。
六、活动预算与资金来源
根据活动规模和需求，制定详细的预算计划，包括场地租赁费、设备租赁费、道具服装费、宣传费用等。资金来源主要为学校拨款和赞助收入。
七、活动评估与总结
活动结束后，通过观众反馈、媒体报道和社交媒体评价等方式对活动进行评估，总结经验教训，为今后的文艺汇演活动提供参考和借鉴。同时，制作活动纪念册或视频，留下珍贵的回忆。
学校10周年校庆主题活动 第4篇
为了回顾学校历史，展现办学成就，展望美好的未来，扩大知名度，在和各高校的竞争占优势，激励师生、校友爱校荣校的精神，凝聚各方力量，推动学校全面、快速，发展成为全国知名高校，学校决定筹备启动校庆工作、
一：通过本次校庆活动为切入点，向社会各界传达本校的发展历程、教学成绩以及在新的时代环境下，紧随脚步，对教育方针与理念的转变，扩大本校在社会的影响力，提升社会的知名度与美誉度、
二：通过本次活动的规模效应，营造出“校园文化氛围”，加强学生对学校的了解与信任，形成荣誉与自豪感、
三：以本次活动为契机，完善校园的“软件”，编撰校园的校史、构建“文化长廊”等信息、宣传、交流平台、
四：以本次活动为机遇，充分展现大学的所取得的成就与荣誉，向与会的各级领导与师生进行汇报，并聆听相关的意见与建议，完善今后的工作领域，并力取得到领导的满意、
五：借助本次活动，以“学子梦想出发的地方”为主题，加强本校与校友的联系、彼此关注、支持，营造“校园情怀”“师生情感”的氛围，并为日后的相关校园活动奠定基础、
活动项目
（一）启动阶段（20__年__月——__月）
1、成立校庆筹备领导机构和工作机构
2、研究确定校庆日和校庆规范名称
3、召开各工作组组长会议，各小组选定工作人员
4、在校内外营造迎校庆氛围具体活动
（1）“今天是你的生日—我的母校”为题举办激扬文字、真挚祝福主题征文活动，加强本次活动，引起学生注意，在学生中的情感共鸣、
（2）以“我的老师”为主题开展多样的绘画、摄影、书法展、依此搭建老师与学生的情感交流、
（3）针对“贵州师范大学成立65周年”，面向校园开展校歌征集活动、目的是完善校园软件工程与开辟在校师生的参与途径，也用于校园文化的独特性与其它校园进行区别与突出、
（4）校徽征集活动，目的完善学校的文化建设，并成为师生的情感归属标志，也为了去体现校园在社会的认知基础、
（5）开设校庆网站，在各大网站社区登公告，让更多校友知道校庆、
（6）“母校，我为你骄傲”庆祝贵州师范大学65周年演讲活动，以突出校园65年来取的成就和社会影响为主题、并对获奖作品编撰入校历、（如刊首寄语）
4、启动校庆活动经费筹集工作、学校接受和期盼来自社会各界人士的捐赠，用于庆典活动和校园建设
5、研究确定规划项目和校园景观项目
6、完成学校校庆筹备领导小组确定的其它任务、
（二）筹备阶段（20__年6月——校庆日前2个月）
学校10周年校庆主题活动 第5篇
十年的历程，十年的拼搏，十年的辉煌，__学院走过了十年的风雨，迎来了十年的华诞。为了丰富学校文化生活，展示学校文化建设成果，对外加大宣传，对内加强团结，重新描绘__学院的宏伟蓝图，续写灿烂的新篇章，拟定于__年3月10日举办建校10周年庆典活动。为了确保校庆各项筹备工作的顺利开展，特作如下方案。
一、公关策划目的
1、经过本次校庆活动，总结我校发展的历史经验，展示我校育人成果，进一步明确学校发展方向，也加强广大校友之间的联系，增进和寻求社会各界对学校的了解和支持，提升学校在社会的认知度和美誉度。
2、经过本次活动的规模效应，营造“学校文化”氛围，激励和鼓舞全校师生员工的热情，加强学生对学校的了解与认识，构成荣誉感和自豪感。同时也促进学校在新时期各项工作健康、快速发展。
3、借助本次活动，发扬以史为鉴，展望未来，本着“展示成就、扩大影响、凝聚力量、促进发展”的原则。
4、经过十周年的校庆活动提高学生的组织本事，沟通本事。
二、庆典活动时间计划
(一)启动阶段(__年3月——__年10月)
1、成立校庆筹备领导机构和工作机构。
校庆筹备委员会
名誉主任：__、__
主任：__、
副主任：__、__、__
下设校庆活动办公室
主任：__
2、研究确定校庆日和校庆规范名称。
校庆时间：__年3月10日
校庆规范名称：今日是你的生日——我的母校
3、召开各工作组组长会议，各小组选定工作人员。
4、各组根据工作职责提出工作方案报校庆领导小组审定。
5、在校内外营造迎校庆氛围，发布致校友的一封信。
6、启动校庆活动经费筹集工作。
7、研究确定规划项目和学校景观项目。
8、充实完善学校文化建设，设计好校徽、校歌，校训，校风、教风、学风方案。
9、完成校庆筹备领导小组确定的其它任务。
(二)筹备阶段(__年10月——__年1月)
1、建立各地校友联络站，设立校友网站，修改《校友通讯录》。
2、编印《__学院校史》、十年校庆纪念册，修改《校庆专刊》，制作光盘(专题片)，设计确定校庆纪念品。
3、举办十年校庆师生书画摄影作品展，宣传报道、拍摄校庆专题片。布置校史陈列馆。
4、组织学校基础设施建设：改造学校大门与德育墙，修建校庆标志物，修整美化学校环境。环境美化，校舍整修。
5、组织文艺活动排练和师生活动布展。
6、开展“师生同唱一首歌(校歌)”活动。
7、组织实施规划项目和学校景观项目。
8、继续筹集校庆活动相关经费，设立专项基金。
9、联系落实领导题词，确定重要领导、来宾和重要校友名单。
10、制订校庆活动具体实施方案。
11、完成学校校庆领导小组确定的其它任务。
(三)庆典阶段(__年2月——校庆日)
1、邀请领导、来宾、校友。
2、编印校友录。
3、起草校庆文稿，印制文字资料。
4、召开新闻发布会，在各种媒体上加大校庆宣传力度。
5、登记接收礼品和钱物并进行展示。
6、隆重举行建校50年庆典。
7、组织各类校庆相关活动。
三、总体要求
全校全体师生要充分认识校庆的重要意义，各筹备工作组、各系部、各班级、各教研组要在学校的统一领导下开展工作，根据活动宗旨要求和时间安排，召开本组工作人员会议，制定本组工作方案，落实具体职责，按时完成各项筹备工作。学校将根据筹备工作的进展补充适当的人员。
校庆的筹备是一项系统工作，需要全校全体师生的互相配合、大力支持，需要各方听从指挥、协调一致、构成合力，共同搞好校庆，齐心协力推动学校事业的提高。
学校10周年校庆主题活动 第6篇
一、活动目的
为欢度20__年元旦，使全体学生度过一个充实而又故意义的节日，学校特举行“庆元旦”学生游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，在游园中获得知识，在游园中培赡养动能力，增进学生全面、健康的成长。为使活动安全有序实施，具体安排以下：
二、活动对象及组团：
为使活动有序进行，将全体学生以班级为单位。
三、活动时间：
12月31日上午8：30—11：00（一、二、三年级学生）
下午1：30—3：30（四、五、六年级学生）
1、上午8：00前和下午1：00前，各中队及活动点做好预备，负责老师及管理学生到位。
2、班主任在活动前要做好学生教育工作。
3、上午8：30，下午1：30学生开始游园。
4、上午11：00，下午3：30游园结束，班级活动小结，并做好值日工作。
四、活动地点
各教室和各活动室具体安排见通知
五、活动预备
1、各班在12月23日前上报游园活动节目方案，经学校研究通过后，即开始预备活动的组织工作（包括本班级的职员安排与预备道具等。）
2、各班级的节目预备必须在12月30日前完成。
3、在12月30日下午各班级利用空闲时间布置好场地，并在班级门前显眼处粘贴一张全开纸的班级宣传海报，先容有关本班级活动游戏的名称、规则等。
六、活动情势
1、以班级为单位，一至五年级各班自主确定及组织一个活动节目，六年级只参加活动，不用预备活动节目。
2、学生凭票以循环情势参与活动，在玩每个节目时都要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个学生每个节目只准参与一次，最多只准参与10个项目。
七、活动建议
1、游园规则方案由政教处制定并下发，各节目规则由本班级制定解释并粘贴。
2、班主任为本班节目的负责人，每班另安排一位协助教师（一年级安排两位协助老师），负责教师与协助老师要共同维持游园活动的安全秩序。
3、各班各安排若干名学生干部协助活动展开。
4、各班要在活动前将活动规则在教室显眼位置进行张贴公示。
5、学校同一印制游园票，学生游园后由所在班级教师或学生干部打钩。
6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并留意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要弄好卫生工作。
7、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要公平公正。
8、各班级活动答应本校教师参加，学生优先，师生同乐。