廉洁观影活动 第1篇
根据《关于在全县中小学校开展“祖国好·家乡美”主题活动——“文明礼仪知识竞赛”活动的通知》，进一步落实《_中央_关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市、县《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，决定在我校开展“文明礼仪知识竞赛”活动，为确保活动的有序进行，现拟订如下方案：
一、指导思想
为了进一步加强学生思想道德建设，提高学生的综合素质，让师生通过竞赛活动，养成良好的文明礼仪习惯，将文明礼仪知识传播到每位师生中去，弘扬文明礼仪，构建“文明校园、和谐校园”。
二、活动主题
学习礼仪，构建文明校园
三、活动内容
广泛动员全校师生参与“做文明有礼安顺人”实践活动，以《安顺市公民文明手册》、提升教师素质等相关资料为参考读本，在广大未成年人和教师中深入开展文明礼仪知识普及活动，开展校级文明礼仪知识竞赛，深化我校“三生四爱五心五好”主题教育，促进教师和未成年人文明素质不断提升。
四、参赛对象：
四、五年级每班各2名学生和1名教师；全校师生参与互动。
五、竞赛时间：
20xx年5月17日下午2：00
六、竞赛地点：
白岩镇中心学校操场。
七、活动规模及形式：
全校参与；知识竞赛和有奖问答。
八、人员分工
1、出题、主持：
2、拍照、摄像：
3、评委：
4、班级纪律维护：各班班主任及科任教师
5、校园保安：
6、计分：
九、奖项设置
一等奖一名（200元）；现场问答正确的奖纪念品
十、比赛规则
1、以班级为单位，四至五年级每班选派2名学生和1名教师组队参赛。
2、每个参赛队均有100分的基础分。
2、比赛出题包括礼仪知识、公共文明礼仪和学校礼仪三个部分，每个部分均按教师、学生设置必答、抢答两个环节。
3、必答题部分分教师必答和学生必答两部分，设置教师题库和学生题库，题目量均为8个，各参赛队按抽到的`题目回答问题；每个参赛队教师和学生均有两个必答题，答对1题得20分，答错扣10分。
4、抢答题又称风险题，教师和学生均可参与抢答，共40个题目，答完为止，某题无队参与抢答，该题取消。违反抢答规则（主持人未念完题目，未喊开始而提前有抢答表示的视为违规）取消该队该题抢答资格，抢答资格获得队由裁判进行裁定。答对1题得10分，答错1题扣10分，答题是否正确由裁判认定。
5、教师和学生出题范围
（1）教师出题范围：教师礼仪、礼仪知识、
（2）学生出题范围：学生礼仪、礼仪知识、
十一、活动要求
1、通过班队会、红领巾广播站、黑板报等广泛宣传此次竞赛活动，根据《安顺市公民文明手册》内容组织开展相应的礼仪教育活动，指导老师除了积极准备之外，要起示范带头作用，对参赛队员进行辅导，展现个人和集体风采。
2、加强组织领导，将这一活动作为推进未成年人思想道德建设的重要内容，确保责任到位、措施到位。
3、统筹协调，细化工作措施、切实履行职责，做到密切配合、合力推进。
4、广泛动员和组织教师、学生参与活动，“寓德育教育于活动之中”，使师生文明礼仪植根校园。
十二、注意事项
1、注意环境卫生、操场上不乱扔废弃物。
2、班主任和科任教师是本班安全责任人，要负责组织好本班学生，关注学生动向，清点班级人数，不得让学生四处走动，负责学生活动期间人身安全，杜绝安全事故的发生。
3、校园保安要加强校园巡逻，不得让无关人员进入校园，维护师生人身安全，保障活动顺利进行。
廉洁观影活动 第2篇
近日，按照《共青_办公厅关于“五四”青年节期间组织收看共青团重大宣传报道和重点文化产品的通知》(中青明电[20xx]17号)的要求，我院全体同学以多种方式组织收看了“五四”期间的相关节目：
1、《新闻联播》
2、《焦点访谈》
3、《20xx年“五月的鲜花”全国大中学生文艺汇演》。
一、活动安排
为保证此次活动的顺利开展，我院提前向各班级下发通知，此外，我院新媒体方面也在积极宣传五四青年节活动。学院各班级在5月4日晚根据自身实际情况自由协调活动方式，其中，有的班级以班级为单位组织收看，有的班级则以寝室为单位组织收看，此外，学院积极号召全院学生干部带头观看“五四”相关节目，我院学生在受到教育熏陶的同时，还加强了彼此间的思想交流。
二、活动详情
学院部分班级自觉在教室组织全体学生收看五四节目并在班级内部进行讨论;活动开展形式多样，内容丰富。
其中14信管1班组织全体学生收看新闻联播及《20xx年“五月的鲜花”全国大中学生文艺汇演》，使班级学生更深入了解了五四精神;14信管2班以“继承五四精神，展现青春风采”为主题，以寝室为单位组织全体学生收看了五四节目;14信工1班以寝室为单位组织全体学生观看五四节目;14工程2班以寝室为单位组织全体学生收看《新闻联播》、《焦点访谈》和《20xx年“五月的鲜花”全国大中学生文艺汇演》。
三、活动总结
本次活动举办十分成功，同学们通过观看五四节目，对五四精神有了更加深刻的理解，更加坚定了自身的理想信念。对自身出现的缺陷进行深刻反省，对未来的人生有更加深远的规划。
青年是国家的未来，青年强则国家强，作为青年人，应当树立正确的道德观念，砥砺品质，努力学习，提早规划人生。社会是一个大熔炉，将来进入社会会有很多诱惑，要提早坚定意志，树立信仰。
五四，曾经是一个事件，如今是一个节日，不管变化如何，其本质都是一种精神。青年人将会是国家的支柱，相信每一个青年人都将不负期望。
廉洁观影活动 第3篇
一、指导思想
文明礼貌是我们中华民族的优良传统，为了更好的让学生树立正确的人生观和价值观，养成良好的道德生活习惯和健康向上的人格，信息工程系决定结合学校实际，每月第一周为“文明礼貌周”通过开展形式多样的活动，进一步增强全系学生的文明礼貌意识，加强学生日常行为规范教育，创设校园良好、和谐的育人环境。
二、活动目的
通过活动，动员全体学生积极行动起来，学习文明礼貌知识，自觉践行文明礼貌，做文明礼貌的`先锋。引导学生从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行，自觉弘扬新时期民族精神，争做信息文明之星。
1、提高全系学生的礼貌问好意识，使我们的语言更文明，行为更规范。见到老师需要礼貌表达：“老师好！”。
2、增强全系学生的卫生意识，让全体学生从自身做起，从小事做起，营造干净舒适的校园环境。
3、培养学生爱护公物意识，精心营造优美的校园环境。
三、活动安排
（一）活动时间
每月第一周为“文明礼貌周”
（二）具体活动
1、利用国旗下讲话、宣传窗、校园电视台、广播站等，提出“懂礼貌、讲卫生、爱公物”文明礼貌伴我行主题活动的倡议。
2、各班出好每一期相应主题的黑板报，并检查评比。
3、各班开展一次以此为主题的班会。主题班会必须做到：内容充实、形象生动、形式多样、人人参与。
4、各班开展一次创编设计文明礼貌口号的比赛。
5、团总支、学生会和各班团支部开展一次营造文明礼貌新风尚座谈会。
6、以班为单位，开展一次卫生死角大清扫活动。
7、各班组织观看文明礼貌宣传片。
四、总结表彰
1、班级文明之星评比，系级文明之星推荐。
2、系级文明之星事迹交流、评比、表彰。
3、各班将主题班会活动材料、活动总结上交学管。
4、评选优秀组织奖（班级）。
五、活动要求
1、各年级、各班级要高度重视活动的重要性，并根据班级实际情况制定相应的活动方案，动员全班同学积极参与，做到人人有事干，人人有责任，积极营造文明礼貌新风尚。
2、全体班主任、教职员工要在本次活动中起指导和榜样作用，密切配合学校的主题活动。
廉洁观影活动 第4篇
活动目标：
1、了解、掌握接打、转接电话时正确的文明礼仪方法。
2、懂得初步的电话礼仪，增进幼儿文明素养。
3、在活动中感受打电话的乐趣。
活动准备：
故事《小松鼠家的电话》动物卡片、任务卡3幅、电话机两部
活动过程：
一、猜谜语导入，引出电话。
小朋友，老师今天带来一件礼物，你猜猜是什么?“一根线，两头连，一头说话一头听，两人不见面，说话听得清”(对，是电话机)。
二、讲述故事《小松鼠家的电话》，激发幼儿学习文明打电话。
1、小松鼠家呀也装了一部电话，它在家等呀等，好想接到电话，我们一起去看看吧。
2、教师边讲故事《小松鼠家的电话》，边操作动物卡片。
3、分析提问：小朋友，你觉得哪个小动物讲电话最有礼貌，为什么?
分解：
⑴小朋友，小松鼠接到小狗熊的电话为什么害怕?
⑵大熊猫、小鸟的.电话小松鼠听明白了吗?为什么?
⑶你能试一试小青蛙是怎样和小松鼠通话的吗?
小结：对，我们要学会文明地有礼貌地接打电话，注意话语要亲切、简洁，吐字要清楚，一定不可以边吃东西边打电话。
三、组织幼儿讨论，丰富接打电话的礼仪内容。
1、小朋友，在接打电话时，还应该做到哪些，别人会更喜欢?(讨论)
2、分享交流。
⑴悠悠想得真周到！拿、放听筒要轻轻，瞧，这个小朋友在干什么?他做得对吗?
⑵浩浩说妈妈打电话时，他不吵不闹，真懂事！妈妈一定表扬你了吧?
⑶东东说还应该用到“你好、请、再见”这些礼貌用语，谁愿意试一次?(棒极了！我们一起试试。)
⑷师：昨天晚上10点多，辰辰想给奶奶打电话，可妈妈说不能，为什么?
3、教师小结：我们拿、放听筒要轻轻的，在拨打电话时要会用文明礼貌用语，早晨7点之前、午休时候、晚上9点以后，尽量不要给别人去电话。还要知道有些特殊电话(比如119、110、120)是不能随便打的。
四、设置小组合作的角色游戏，巩固电话礼仪。
1、现在让我们分成三组来玩“打电话”游戏，比比哪个组的小朋友接打电话最有礼貌。
第一组小朋友的小任务是：给奶奶打电话拜年。
第二组小朋友的小任务是：给老师打电话请假。
第三组小朋友的小任务是：爸爸在书房，接到叔叔打给爸爸的电话。
2、师巡回个别指导，你们合作得这么快乐，商量好谁做爷爷?谁做小朋友了吗?记得声音不要太大噢！
3、请各组派代表上来表演。
4、边点评，边再次集体学一学。
5、教师小结：小朋友的表现真棒，学会了有礼貌接打电话，让我们在日常生活中，继续来做小小裁判员，监督身边的人都来文明接打电话，好吗?
五、活动延伸。
1、幼儿写电话号码学做名片。
2、学习有礼貌地赠送和接收好朋友的名片，并学说“有空常联系”。
廉洁观影活动 第5篇
活动目标
1、让幼儿知道入座时长者先入座。
2、培养幼儿良好的礼仪行为。
活动准备
手偶，卡片，礼仪星星的图片或头饰。
活动过程
一、开始部分：
谈话导入课题：小朋友们，今天老师给大家带来一位好朋友，看看她是谁？（手偶：喜羊羊）同学们见到它高兴吗？可是喜洋洋最近遇到了一件烦心事，他呀去美羊羊家做客，因为不懂得一些做客用餐的礼仪，弄得美羊羊都和他生气了，宝贝们愿意帮助他吗？
二、基本部分：
1、师：那么请小朋友和老师一起来探讨一下做客需要注意哪些用餐礼仪吧。
幼儿讨论并发表自己的看法，自由进行表述。
2、让我们一起来听听”礼仪小星星“是怎么说的，教师用礼仪小星星的口吻说出正确的'礼仪规范：我是好宝宝，做客用餐讲礼貌，先请长辈坐，自己再就坐，不要高声语，碗筷不乱敲，好菜大家尝，夹菜要礼让。
3、提问：“小朋友们听清楚礼仪小星星说的话了吗？应该谁先坐下呢？”
幼儿回答教师问题，模仿说儿歌。
4、情景表演：《做客用餐》
美羊羊请大家到她家做客用餐，喜羊羊带着羊村的羊们一起去（请几位幼儿分别扮演美羊羊、喜羊羊、慢羊羊），敲门——问好——就坐（长辈先坐、自己再坐）——用餐（不要高声语，碗筷不乱敲，好菜大家尝，夹菜要礼让）——告别。
三、结束部分：
教师总结评价给予幼儿鼓励。并学习做客用餐儿歌
附儿歌《做客用餐》
我是好宝宝，做客用餐讲礼貌，先请长辈坐，自己再就坐，不要高声语，碗筷不乱敲，好菜大家尝，夹菜要礼让。
活动延伸：
家长带孩子去做客用餐，进一步培养孩子的礼仪行为。
区域创设：
设置一个小餐厅，准备一些餐具及食物，让幼儿能够在餐厅玩“进餐游戏”，巩固用餐礼仪。
廉洁观影活动 第6篇
一、活动意义
人无礼而不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪教育的重要性日益为人们所了解，也引起我们家长、老师和学校的重视。为切实提高学生的文明礼仪水平，我们一（1）中队积极从师生身边细小事情做起，在行动中培养学生礼貌待人、说话文雅和行为规范，养成良好的文明礼仪习惯，提高班级文化建设，共同构建和谐班级。
二、活动目标
1、通过开展有关文明礼仪多种形式的班级主题教育活动，培养了学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明做人的基本素养。
2、通过活动，能提高学生的文明修养，做到人人遇见老师、客人主动问好；不乱扔垃圾；集队、集会自觉遵守纪律。
三、组织机构
中队长：
副中队长：
四、活动安排
1、学习宣传阶段（1—3周）组织学生学习《小学师生文明礼仪达标要求》，制定中队实施方案。
2、方案实施阶段（第4周开始） 各组切实按班制定的方案做细、做实文明礼仪活动。
3、考核评比表彰阶段（第10周） 各组认真总结活动开展情况；期末表彰文明礼仪之星6名。
五、活动要求
（一）班会与家庭教育
1、利用班会宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。
2、通过给家长一封信、家长会等形式，形成家校一体教育网络，教育学生养成文明习惯。
（二）活动动态
1、制定本中队“文明礼仪我能行”主题教育活动具体实施方案，做好活动记录。
2、开展“文明礼仪我能行”主题教育活动。
（1）利用课堂、班会、班队活对学生“就餐礼仪、行进礼仪、问好礼仪、交往礼仪、集会礼仪、卫生礼仪”进行强化训练；通过争章形式，重点突破“问好礼仪、集会礼仪、卫生礼仪”三个方面。
（2）通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。
（3）多种方式开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、知识竞赛等。
（4）班里出一期以文明礼仪为专题的黑板报，并召开文明礼仪主题队会3次，并在期末少先队工作中作总结。
3、班内设立固定的文明礼仪宣传阵地。
（1）宣传栏内有《班师生文明礼仪达标要求》
（2）自主设计的班争章考核表（表内有就餐礼仪、行进礼仪、问好礼仪、交往礼仪、集会礼仪、卫生礼仪这6项考核内容，做到每两周一次考核。）
4、动员学生主动参与到主题宣传教育活动中来，按《文明礼仪达标要求》约束自己，积极参与和体验。
六、总结表彰
1、班全面总结活动开展情况，表彰文明礼仪表现突出的人和事，同时进行“礼仪章、环保章、守纪章”的考章、颁章；评比文明礼仪之星6名，并推荐1——2名参加学校参评。
2、班里将召开学生、家长座谈会，了解学生在校在家文明礼仪表现。
3、在期末表彰文明礼仪之星6名。
总结：文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的'阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，我们校园会更加的美丽，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！我相信只要我们努力，我们会成为文明守纪的好孩子，勤奋学习的好学生。一专多能的现代少年
廉洁观影活动 第7篇
随着社会的不断发展，文明礼仪的重要性越来越受人们的关注。作未来的中坚力量，小学生的文明礼仪尤重要。因此，我们制定了小学教育月，以提高生的文明和礼仪意识。
一、活动主题
本次活动主题“文明礼仪，从我做起”。
二、活动目的
1、提高小学生的文明和礼仪意识；
2、培小学生的社会责任感和团队合作精神；
3、营造和谐文明的校园氛围。
三、活动内容
1、开展文明礼仪知识竞赛
在班级内开展文明礼仪知识竞赛，吸引学生参与，增强学生对文明礼仪知识的了解和认识。
2、组织文明礼仪主题班会
在班会上，老师可以讲解文明礼仪知识，引导学生关注文明礼仪问题，提高学生的文明和礼仪意识。
3、开展文明礼仪宣传活动
在校园内张贴文明礼仪宣传海报，制作文明礼仪宣传手，通过多种形式宣传文明礼仪知识，引导学生形成良好的文明礼仪习惯。
4、开展文明礼仪实践活动
在校园内开展文明礼仪实践活动，比如组织学生进行圾分类、礼让行人、讲究卫生活动，通过实践活动让学生深刻认识文明礼仪的重要性。
5、举办文明礼仪主题演讲比赛
在班级内或校内举办文明礼仪主题演讲比赛，提高学生的`口表达能力和文明礼仪，同时增强学生的自信心和团队合作精神。
四、活动时间
本次活动时间一个月，具体时间每年的五月份。
五、活动评估
活动结束后，根学生的反馈和参与情况进行评估，总结活动经验，今后的活动提供参考。
六、活动总结
通过本次活动，学生们深刻认识文明礼仪的重要性，增强了文明和礼仪意识，同时也增强了学生的社会责任感和团队合作精神，营造了和谐文明的校园氛围。相信在今后的学习和生活中，学生们会更加注重文明礼仪，做一个质、担当的好学生。
廉洁观影活动 第8篇
一、活动的目的、意义：
为了进一步加强我校的德育工作，全方位提高少年儿童的.文明素养，创设良好的育人环境，学校准备开展“文明礼仪进社区”活动。
通过本次的文明礼仪进社区实践活动，使学生们明白“文明、礼仪”的重要性，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，人人争当“社区文明礼仪之星”，形成人与人之间彼此尊重、互相帮助的和谐关系。
二、活动主题：
学文明礼仪 做文明使者
三、活动对象：
巨化一小六年级全体学生
四、活动时间：
20xx年 3月21日下午3：30~4：30
五、活动地点：
巨化花径村社区
六、活动内容：
1、争做“卫生礼仪之星”：
六年级一共八个中队，由其中的六个中队争做“卫生礼仪之星”。带着垃圾袋和手套，清洁社区草坪上的垃圾。
2、争做“宣传礼仪之星”：
由六年级的一个中队争做“宣传礼仪之星”。在花径村社区的门岗发放巨化一小的文明礼仪三字经。
3、争做“美化礼仪之星”：
由六年级一个中队争做“美化礼仪之星”。美化社区的橱窗，在社区橱窗里贴上由我校六年级学生自己动手制作的文明礼仪手抄报。
七、活动准备：
1、事前发动每个中队准备5份精美的文明礼仪手抄报；
2、布置每位学生准备垃圾袋、手套（或一次性筷等）；
3、准备分发的文明礼仪三字经宣传卡片、礼仪生绶带；
4、准备抹布、图钉等美化橱窗的工具；
5、提前与花径村社区做好联系、沟通；
6、各班做好活动前的文明礼仪宣传教育。
廉洁观影活动 第9篇
为引导广大党员、干部、教师坚定理想信念、加强党性修养，始终保持_员的先进性和纯洁性；根据上级文件精神，我校于11月6日下午，组织全体教职工收看了电影《忠诚与背叛》。
该影片忠实再现了中央监察委员会成立的复杂历史背景及艰辛历程，充分阐释了始终保持和维护党的.纯洁性的重大意义，热情讴歌了王荷波、杨匏安等党的第一批纪检干部不畏艰险、忠实履职，以生命和热血维护党的纯洁性的光辉事迹和忠诚品格，充分展示了我党对保持党的纯洁性一以贯之的坚决态度和坚定信念。该片既是一部思想性、艺术性俱佳的精品力作，又是一部保持党的纯洁性的生动教材。通过观看，从中得到了思想上的净化、文化上的熏陶和心灵上的启迪，警示教育_人在任何时候都应永葆本色，忠于党的事业，对党忠诚，永不背叛。
此次观影活动给全体教职工上了一堂生动的党课，对大家如何坚定理想信念、加强党性修养、增强自律意识，如何立足本职工作，保持_员的先进性和纯洁性起到了较大的启迪和鞭策作用。
廉洁观影活动 第10篇
中华民族自古以来“礼仪之邦”，讲文明有礼貌是中华民族的优良传统，更是一个现代中学生必须具备的美德。为配合学校的文明礼仪教育，培养学生文明行为举止，营造积极健康的'校园文明氛围。学校将举办“文明礼仪伴我行”演讲比赛，现将活动有关事项通知如下：
一、活动主题：
文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下、文明在我心中
二、参赛对象：
每班推荐一名学生（每位语文老师推荐2名）参加年级选拔赛，各年级自行组织，选拔出5名学生参加学校复赛。
三、参赛要求：
1.演讲稿须由参赛选手自行创作，题目自拟，要求主题鲜明，内容充实具体、条理清晰，有较强的感染力。稿件不准下载。
2.演讲时间不超过5分钟，比赛时一律脱稿演讲、熟练流畅，充满激情，富有感染号召力，能引起情感共鸣。不要带讲稿上台。
3.使用普通话，要求口齿清晰、语言表达规范，灵活运用语速、语调、重重读、节奏、动作等演讲技巧。
4.着装大方，精神饱满，仪态端庄自然，举止文明礼貌。
5.报名时间：
请各参赛单位于3月20日前将参加复赛学生名单及演讲稿交学生发展中心张思乾老师。
四、比赛时间和地点：
3月26日下午1点半比赛选手到办公楼三楼阶梯教室现场抽签决定演讲顺序。
五、比赛奖项：
本次比赛各设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。分别在当月班级量化积分中计5、3、2分，辅导教师设辅导奖，同时年级评选最佳组织奖一个。
希望各年级高度重视，认真选拔辅导，做好充分准备，力争获得优异的成绩。
廉洁观影活动 第11篇
活动目标：
1、知道团体教学活动的礼仪要求。
2、培养幼儿良好的课堂行为习惯。
核心要素：
学习时要坐好认真听多动脑要提问手举起回答时字清晰。
活动准备：
故事书
活动过程：
开始部分：教师带幼儿做_包饺子_游戏，激发幼儿情绪。
小朋友你们看，今天来了怎么多的客人老师，我们包个萝卜馅的饺子给他们吃好吗？
基本部分：
1、我知道我们小一班的小朋友都很喜欢听故事，今天从老师就给小朋友们讲一个非常好听的故事，名字叫《小兔打电话》。
2、给幼儿选择的机会：小朋友们都知道我们做游戏时有游戏规则，那我们听故事也有规则，谁要是不想听故事可以安静的到那边去坐（请幼儿自己选择）。
3、既然小朋友们都想听故事，那就要做到_认真听，多动脑，要提问，手举起_老师叫到你的名字，你才可以站起来回答，能不能做到？
4、教师有表情的讲述故事《小兔打电话》。
5、讲完故事后提问：
（1）故事的名字叫什么？
（2）故事里都有谁？
（3）故事讲的.是一件什么事？
要求：老师提问完，幼儿可以举手回答问题，老师叫到幼儿的名字后，幼儿可以作答。
6、根据孩子们的兴趣，可以选择讲故事再讲述一遍。
教师小结：
今天我们小朋友都说话算数，都能认真听故事，而且还做到了有提问先举手，和举手回答老师表扬你们！
结束部分：
出示挂图请幼儿欣赏，带幼儿大声地，有韵律地朗读三字儿歌。
延伸部分：
让幼儿学习其他领域团体活动的礼仪。
廉洁观影活动 第12篇
一、活动目的：
通过本次德育活动课，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动准备：
1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、排练相声《说话》、小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
3、布置教室。
三、活动过程：
1、宣布开始
2、报告人数(中队长：“各小队报告人数。”)
3、出旗
4、中队辅导员讲话
5、中队活动过程
男主持：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
女主持：一个灿烂的'日子，撒满大地。
男主持：春风吹，阳光照，语言美，行为美，
女主持：尊师长,爱同学。
男主持：文明礼仪我做到
合： 让我们从小讲文明，讲礼貌，二(2)班文明礼仪我做到主题班会现在开始。
男主持：亲爱的同学们，当我们开学第一天背上书包，高高兴兴地来到学校的时候，我们就成为一名小学生了，就应该遵守《小学生守则》，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。那语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的?他们这样用对不对?
(一) 小品
(二)相声《说话》
(三)集体拍手儿歌
(四)朗诵儿歌《校园美》
(五)现场采访
(六)文明礼仪小标兵活动启动仪式
(七)齐唱歌曲
6、辅导员讲话
7、呼号
8、退旗(全体队员敬礼，鼓号齐鸣。)
9、宣布活动结束。
廉洁观影活动 第13篇
一、指导思想
以“展示礼仪、讲究文明、提升素质”为主题，以“礼仪、礼貌、礼节”教育为重点内容，以遵守《规范》、《守则》等养成教育为突破口，着眼于展示学生的思想道德素质和文明礼仪素养。通过文明礼仪展示大赛活动，强化文明意识，规范言行举止，提升综合素质。
二、组织领导
组 长：
副组长：
成 员：
三、活动时间
1、宣传发动：3月11日—3月26日
2、展示观摩：3月27日
四、活动主题
展示礼仪、讲究文明、提升素质
五、活动实施
1、预赛：各专业积极组织班级开展文明礼仪展示主题实践活动，要求班班参与，人人参与；
2、报名：在各专业层面预赛结束后，择优推荐一定数量的班级参加校级决赛（学前教育专业推荐3个班级、药剂专业推荐2个班级），各专业将本部参赛名单于3月26日下午4时前报学生科、团委、学前教育教研组；
3、决赛：文明礼仪展示大赛分三个部分，第一部分指定为校园文明礼仪操展示，展示内容应包括整理着装、见面我好、展示站姿、引领方向、互换名片、握手欢迎、鞠躬感谢、积极向上、活力四射、再见挥手。第二部分是尊师礼仪展示，展示内容包括文明用语、仪容仪表、体态等。各班可结合专业特点自行创设，整个展示时间不超过10分钟，各班级自行准备展示用道具、音乐等参赛。评委由部门领导和文明礼仪老师组成，对参赛班级进行现场评分，根据得分情况评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖1个；
4、颁奖：在颁奖前邀请酒店管理专业学生做服务礼仪表演，进一步提升文明礼仪展示活动的层次，表演结束后举行简短的颁奖仪式；
5、总结：在学生科、校团委对文明礼仪展示活动进行专项总结的基础上，教研组形成学校的文明礼仪展示的专项总结；
6、宣传：班级、专业组要加强该项工作的'宣传报道，扩大文明礼仪展示活动的影响；要积极动员全体老师参与到学生的文明礼仪教育工作中来，巩固文明礼仪教育的成果；与此活动相关的资料要收集齐全，包括活动的方案、文案、图片、视频、总结等全部归档。
廉洁观影活动 第14篇
20xx年3月2号能源与建筑环境工程学院青年志愿者协会举办了“感动中国”观影活动。能源学院青协组织大一各班学生在系楼观看“感动中国”视频，青协各成员积极投入到活动中，使活动现场井然有序。此次活动引起了同学们的广泛欢迎。
各班同学在观看“感动中国”人物事迹时候，情感受到很大的震撼，心灵不时受到触动，真情的泪水在眼眶里打转。获奖者，有的是为了国家事业，瞒着家人忘我工作，有的为家人、为他人平凡的付出。在平凡中坚持，成就了不平凡，感动了大家，感动了华夏儿女。平凡的人们在不平凡的岗位上，他们在默默的坚守着一个信念，“爱自己的祖国，爱自己的人民。”这种爱在他们的坚守中不是一年，不是一时一事，而是几十年如一日，是全部的心血，全部的爱。今年的十大感动中国人物，他们有祖国的精英，也有平凡的百姓，却都以不同的事迹感动着不同的人群和国度。
相信每个看了感动中国的人都会有一种真实的清洁感，就像一次精神上的沐浴，而同时，走路的脚也更结实一分，就像是一次年度的充电，一个缺点的电池而再度内心充实，于是，又可以支撑自己，也希望可以帮助别人。这，正是感动的一种力量~!
廉洁观影活动 第15篇
一、指导思想
为进一步规范学生的行为礼仪，建设文明和谐校园，学生科根据学校计划安排，决定从10月份开展以“文明礼仪活动月”为主题的系列教育实践活动，使学生认识“文明礼仪”的重要性，争当“文明礼仪标兵”，自觉践行文明礼仪，提高文明素质，进一步改进德育工作的.育人环境。
二、活动主题：
创文明班级，做文明标兵。
三、活动内容
1、召开以文明礼仪为主题的主题班会.10月9日各班召开主题班会，班主任在班会上带领学生学习活动方案，对学生进行行为规范的指导和教育，促使学生养成文明的行为习惯。
2、学习《中等职业学校学生日常行为规范》《科技高中一日常规》。每一位学生对照日常行为规范和礼仪常规进行自我检查，找出问题，告别陋习，引导学生遵守社会公德，自觉做到“语言文明，不污言秽语；讲究卫生，不乱扔乱吐；举止文雅，不喧哗打闹”等基础文明习惯，最终提升个人的文明素养，争做班级“文明标兵”。
3、10月下旬每班出一期文明礼仪主题的黑板报，并进行评比。
4、“文明礼仪标兵”评选活动。评选名额为每班在校生数目的10%。评选条件为：
（1）自觉遵守国家法令和学校的各项规章制度；
（2）热爱学校、热爱班级，乐于为集体和他人服务，积极参加学校和班级各项活动；
（3）具备“自强不息、乐观向上、意志坚强、奋发成才”品质，不怕困难，不畏挫折，积极进取；
（4）品学兼优，身心健康，勤俭朴素，关心集体，乐于助人，为人正直，诚实守信，品行端正，在同学中享有较高威信，学习认真刻苦，成绩优秀或进步很大。
5、开展体育道德风尚优胜班级（8周）、示范宿舍（9周）和文明礼仪示范班级(10周)评比活动。根据各班的活动开展情况、活动月中违纪情况及各项比赛成绩确定文明礼仪示范班集体，根据在活动月中在宿舍内务、午晚休纪律等各项成绩确定文明礼仪示范宿舍。示范班级名额为6个，示范宿舍名额为宿舍数的20%。
廉洁观影活动 第16篇
计算机学院邀请校关工委秘书处常务副秘书长朱天明为2024届毕业生党员开展《不忘初心 廉洁修身 在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花》廉洁专题讲座。通过讲座，进一步提高了毕业生党员的廉洁意识，强化了组织纪律观念，激发了学生爱国主义情怀，为广大毕业生成功迈入社会，成为担当民族复兴的时代新人奠定了坚实的思想基础。
工商学院组织召开毕业生廉洁教育主题专题讲座，院党委副书记赵伟利对毕业生提出三点要求：一要持“规则之心”，把牢廉洁的“思想关”，自觉增强政治意识，筑牢纪律防线。二要行“规范之事”，把牢廉洁的“行动关”，守好廉洁自律准则，从“小事”防起、从“小节”治起。三要交“规矩之人”，把牢廉洁的“交往关”。多与品行正直、志趣高洁、胸怀坦荡之人交友，不与阿谀奉承、趋炎附势、趣味庸俗之人为伍。
应急管理学院学工办主任杨笑冰组织召开2024届全体毕业生“廉洁与我同行”主题教育活动。通过讨论、辩论等形式，引导同学们深入思考廉洁自律的现实意义和践行方法，同学们积极发言、交流心得，分享自己对廉洁自律的理解和感悟。本次毕业生廉洁教育工作会议的召开，营造了崇廉尚洁的育人氛围，对强化学院毕业生涵养清廉正直品质，树牢廉洁从业理念，坚守道德底线，保持廉洁自律，打下了坚实的基础。
观看廉洁教育宣传片
土木学院学工办主任姜冰同2024届毕业生一起观看廉洁教育片《巡视利剑》。观影后，同学们纷纷表示，影片就有深刻的警示教育意义，要引以为戒，警钟长鸣，不忘初心、践行立德树人使命，时刻保持清醒头脑，严格遵守党纪国法，自觉抵制各种诱惑，不断增强廉洁自律意识和拒腐防变能力。
近年来，学校高度重视廉洁文化教育，将大学生廉洁教育作为深入贯彻落实全国高校思政工作会议精神的重要举措，作为实现全员全过程全方位育人的重要途径。自2019年以来，积极通过上好一堂廉洁专题党课、举办毕业生廉洁专题讲座、观看廉洁教育宣传片、组织毕业生廉洁主题班会等系列廉洁教育活动，在毕业生心中种下廉洁的种子，引导学生扣好迈入社会的第一粒“扣子”，近万余名毕业生接受了廉洁教育，在学生中取得了强烈地反响，受到师生一致好评。
今后，学校将进一步把廉洁教育贯彻人才培养全过程，全面推动大学生廉洁主题教育，力争通过新生入学廉洁教育、学生日常廉洁教育、毕业廉洁宣誓等多种方式，时时提醒大学生要遵法、崇廉、守信，保持“纯洁”本色，不断突出体现廉洁文化的常态化要求，确保教育取得实实在在的效果。
廉洁观影活动 第17篇
为了增强我校学生的文明礼仪意识，倡导校园文明礼仪行为，树立我校文明新风尚，形成人人争做文明小学生的良好氛围，我校决定开展 学生“文明礼仪之星”评选活动。现将活动方案公布如下：
一、评比方法
各班根据评比标准，每年五月下旬班主任组织班级学生评选，要求公平、公正在本班同学中选举1名班级“文明礼仪之星”。
二、评选范围：
所有在校学生
三、 文明礼仪之星评选标准：
1、穿戴干净整洁，衣着大方，正确佩戴红领巾和队干部标志，在校园内不随便取下红领巾。
2、 语言文明、举止有礼，不说粗话，不打架，不溜扶手，不叫他人绰号，不随地乱扔杂物，有良好的卫生行为习惯。
3、能和同学友好相处，知道谦让，乐于助人。
4、上课遵守纪律，专心听讲，积极发言，按时完成作业。
5、课间活动遵守秩序，不玩危险的游戏，主动维持班级秩序。
6、爱清洁，讲卫生，不乱丢纸屑果皮，无乱擦乱写乱画现象，能主动捡拾校园内果皮纸屑。
7、待人有礼貌，见到老师、客人能主动敬礼、问好。
8、尊重家长，离家或归家主动与家长打招呼，能做力所能及的家务。
9、保持良好的'个人卫生，形象文明、健康。
10、能为班级做事，工作认真负责，工作能力较强并有较强的集体荣誉感。
11、在班级能起到文明示范作用
四、奖励方法：
对各班评出的“文明礼仪之星”，由校德育处在“六一”发奖状奖励，并在学校宣传表扬，作为全校学生学习的榜样。
廉洁观影活动 第18篇
活动目标：
1、知道团体教学活动的礼仪要求。
2、培养幼儿良好的课堂行为习惯。
核心要素：
学习时要坐好认真听多动脑要提问手举起回答时字清晰。
活动准备：
故事书
活动过程：
开始部分：教师带幼儿做_包饺子_游戏，激发幼儿情绪。
小朋友你们看，今天来了怎么多的客人老师，咱们包个萝卜馅的饺子给他们吃好吗？
基本部分：
1、我知道咱们小一班的小朋友都很喜欢听故事，今天从老师就给小朋友们讲一个非常好听的故事，名字叫《小兔打电话》。
2、给幼儿选择的机会：小朋友们都知道咱们做游戏时有游戏规则，那咱们听故事也有规则，谁要是不想听故事可以安静的到那边去坐（请幼儿自己选择）。
3、既然小朋友们都想听故事，那就要做到_认真听，多动脑，要提问，手举起_老师叫到你的'名字，你才可以站起来回答，能不能做到？
4、教师有表情的讲述故事《小兔打电话》。
5、讲完故事后提问：
（1）故事的名字叫什么？
（2）故事里都有谁？
（3）故事讲的是一件什么事？
要求：老师提问完，幼儿可以举手回答问题，老师叫到幼儿的名字后，幼儿可以作答。
6、根据孩子们的兴趣，可以选择讲故事再讲述一遍。
教师小结：
今天咱们小朋友都说话算数，都能认真听故事，而且还做到了有提问先举手，和举手回答老师表扬你们！
结束部分：
出示挂图请幼儿欣赏，带幼儿大声地，有韵律地朗读三字儿歌。
延伸部分：
让幼儿学习其他领域团体活动的礼仪。
廉洁观影活动 第19篇
为了更好地将教育实践活动向纵深方向推进，4月30日上午XX市动物卫生安全稽查支队全体党员干部在会议室集中观看了群众路线教育主题片《永远是春天》。
影片《永远是春天》主人公王永乐身患癌症。在有限的生命时间里，他带领一批乐于奉献、敢于带头的优秀农村干部和群众，在推广大棚蔬菜种植过程中克服艰辛万苦、力排阻挠和障碍，改变了中国北方冬季蔬菜无法种植的历史。该片以全新的视角独展现了中国农村三十年间惊天动地的大变化，旗帜鲜明的反映了社会主义新农村建设的辉煌成就。
《永远是春天》剧情取材于王乐义从一个癌症病人成为蔬菜种植领域领军人物的丰富而传奇的人生经历，对王乐义这一社会主义新农村建设全国重大典型生活经历的诸多精彩瞬间进行艺术再创造，通过塑造以王乐义为原形的永乐以及梁书记、母亲等极具个性的艺术形象，试图用独特的电影语言、生动的故事、真实的细节、真诚的态度对生命进行礼赞，表现一种值得普通人崇敬与效仿的理想人生境界。
1970年代末XX某地的三元村，穷得亲兄弟之间为一缸水都能动起手。生产队长王永乐患直肠癌刚刚在省城济南做完手术，就被迫切希望脱贫致富的三元村人一致选为新一任村支部书记。公社梁书记的支持，八百三元村人的信(听歌)赖和厚望，让好心肠的王永乐说服白发娘亲和结发妻子，拖着“半条命”迎难而上。
为早日带领三元村脱贫致富，摘掉全公社集体经济倒数第一的“帽子”，王永乐和生产队长徐大福一起，带领全村党员群众，扩大耕种面积、改良土壤结构，试图走种植果树的路子，改变三元村长期贫困的面貌。身为村支部书记，王永乐时刻想着群众，将公社梁书记特意解决的进城招工指标暗中让出，害得大女儿小月出现意外不治身亡。
春去秋来，冬逝春归，一晃三年时间过去了，王永乐发展果木种植路子悄悄改变着三元村的面貌，但离真正脱贫致富还有很远的路要走。此时，妹夫大明从东北带回来一箱鲜嫩的黄瓜，擦亮了王永乐思想的火花。王永乐当即带领徐大富和全村最有文化的年轻人李家林，踏上去往东北的火车。
在冰天雪地的东北，王永乐凭借“精诚所至、金石为开”的信念和搭上命为群众干事的精神，最终感动采用大棚技术种植反季节黄瓜的XX老乡孙师傅。王永乐带着学成归来的欣喜回到XX三元村，群众却在高投入的风险面前不买王永乐的帐。群众退却了，党员上，全村十六个党员冒着风险，砍掉眼看就要收获的玉米筹建大棚。
从东北学来的技术，加上王永乐的科学方法，经历降雨降温的考验，连续奋战三个月后的三元村党员尝到了丰收的喜悦。党员带头富起来了，看到实实在在利益的三元村群众围拢到村党支部周围，在王永乐的带领下，全部走上种植大棚脱贫致富的康庄大道。
三元村富了，荣誉接踵而来，王永乐始终保持清醒头脑和_员风范，向天山南北延安老区无私传授技术，瞄准国际无公害蔬菜种植尖端领域，带领三元村勇闯市场经济大潮，以不断创新矢志为民的朴素精神，丰富着北方冬季的餐桌。时光荏苒，三十年弹指一挥间。走在一手创办的园艺式大棚下，年过花甲的王永乐精神矍铄风采依然。
该片以发展大棚蔬菜为主线，描写了农村广大党员心系党的伟大事业，领导群众顽强创业的精神风貌;该片是一部表现中国人民建设社会主义强国的主旋律电影。该片对树立科学发展观，构建和谐社会，开展党风廉政建设，教育_员坚持党的基本路线有积极意义。