思政类实践活动方案 第1篇
经费预算
预期成果
负责人
项目1：课程思政建设
制订8个专业课程思政指南；修订10门代表性课程标准；选取5门重点建设课程，进行省级课程培育；完成3个校级团队建设，申报1个省级团队。
2023年7月-2024年6月
高质量课标、校级团队等
袁洪、宋媛媛等
项目2：中西文化资源建设与整合——中华优秀传统文化整合与构建
（1）建议北校区在建综合楼命名为“思创楼”。（2）教学、实训楼内墙宣传：已有资源拍照、整理、补充、完善，新增楼梯台阶宣传（励志名言等），新增实训室文化宣传及成果展示，新建楼栋系统考虑。（3）宿舍楼命名：毅苑（建议新命名：3栋附楼）、仁苑（建议新命名：在建新宿舍）。（4）其他楼命名：建议医务室2栋命名“生本楼”、教工16栋命名“匠心楼”。（5）校内道路命名：龙洞厚德街....：已有资源拍照、整理、补充、完善，北校区系统考虑。（6）体育场所命名：建议运动场命名“行健运动场”、体育馆命名“自强体育馆”；建议校园外树木公园新增精品运动线路，命名“拓径（境）”（跨界，拓思，开放办学之意）。（7）广场命名：建议北校区在建综合楼正门命名“大同广场”，拍照、整合其中文化内涵。
2023年7月-2025年6月
中华优秀传统文化校园宣传册
潘小波、罗艳等
项目2：中西文化资源建设与整合——文明交流互鉴符号打造
（1）欧阳河桥梁命名：建议联通南北校区桥梁命名“语堂桥”。（2）中外先贤园建设。（3）迷你世界之窗建设：北校区休闲公园，正门两侧小花园。（4）丝路长廊建设。（5）“明日之星”雕塑打卡：新生入学教育打卡、入党积极分子现场教学、入党教育打卡，各语种讲好“明日之星”雕塑故事。
25万
2023年7月-2025年6月
校园景观、学生树立目标
潘小波、袁洪、罗艳、秦中亮等
项目3：“青春赋能”平台建设——运动场心理调适设施建设
新增运动场沙包、不倒翁各2个，心理调适用（增设活泼文字说明，引导自我调适）。
2023年9月-12月
心理调适
项目3：“青春赋能”平台建设——运动场宣传栏建设
靠马路侧围墙边设置可移动宣传栏；体育馆墙面设置运动名言、运动知识、心理等宣传。
2023年9月-12月
榜样示范
罗艳等
项目3：“青春赋能”平台建设——入党宣誓仪式广场建设
建议位置在乐教楼前，校训牌子下，与核心价值观宣传成90度角，将陶行知雕塑适当往左侧移，入党誓词在陶行知和郑和雕塑中间。
2023年9月-12月
提升校内入党仪式感、庄严感
秦中亮
项目3：“青春赋能”平台建设——优秀校友宣传馆
建议在北校区新综合楼建设。
2023年7月-2025年6月
提升校友榜样示范作用，加强校友联系
潘小波、罗艳等
项目3：“青春赋能”平台建设——产教融合园建设
建议乐亭附近空旷位置（靠墙或中间进行艺术化设计）建设产教融合园。突出产教深度融合项目、大思政、党建、劳动教育等基地成果宣传，鼓励合作企业将成果设点（如兰花基地可以放置一盘兰花作为品质宣传点，实现校内、校外联通，时空融合，双向教育）。
2023年9月-12月
产教融合深入人心
潘小波、袁洪、张少辉等
项目3：“青春赋能”平台建设——现有宣传栏整合
线上线下定期开展爱国教育、入伍、援疆、思政理论等主题宣传，突出学生工作“品牌”建设。
2023年9月-12月
思想引领作用明显
罗艳等
项目3：“青春赋能”平台建设——社会实践平台建设
开展援疆、实习实训、假期实践、志愿者服务等，将青春智慧晒在祖国大地上。以成果产出为导向，对接“挑战杯”等活动，形成成果孵化机制。
2023年9月-12月
调研报告等
曾令冰等
项目3：“青春赋能”平台建设——创新创业平台建设
提供良好创业空间、经费、智力等支持，为学生创业提供优质服务，建议在北校区新综合楼建设创业空间。
10万
2023年7月-2025年6月
注册公司，创业竞赛获奖
邓凡琼
项目3：“青春赋能”平台建设——校园广播节目
制订学期节目展播计划，以班级为单位轮流设计节目，与专业结合，形成广播节目品牌。将校园广播纳入优良学风班级评选，主播纳入综测加分。
2023年9月-12月
校园广播节目
曾令冰等
项目3：“青春赋能”平台建设——开设青年大讲坛
包括榜样宣讲团、学长讲堂、企业家讲坛、辅导员讲座等。
2023年9月-12月
系列讲座
罗艳等
项目4：育人品牌打造
（1）“专业技能节+党建文化节”品牌。（2）“榜样工程”品牌
。（3）“爱心工程”品牌。（4）“学风传承”品牌。（5）“经典研习”品牌。（6）“宿舍文化节”品牌。
2023年9月-12月
系列案例、论文、课题、宣传成果
潘小波、罗艳、刘珏等
思政类实践活动方案 第2篇
围绕落实立德树人根本任务，聚焦外语外贸学院人才培养目标，坚持育人育才相统一，着眼涵育学生“ HAPPY ”(Honest诚信、Ambitious笃志，Painstaking勤奋、Polite知礼、Youthful阳光）特质，聚焦“厚植情怀”抓准抓实价值引领项目，聚焦“学风传承”抓准抓实学风建设，聚焦“精准服务”抓准抓实学业成长需求，聚焦“青春赋能”抓准抓实能力展示平台，不断完善“一站式”学生社区思政实践资源供给体系，促进学生德智体美劳全面发展。
思政类实践活动方案 第3篇
龙洞校区原为国家级重点中职，以外语外贸类专业为主体，重视学生思想引领，强调立足中国、放眼世界，符号层面思政实践资源较为丰富。例如教学楼命名为敏行楼、致远楼、乐教楼、勤学楼；教学楼内设置世界地图、古语古训、书法作品；宿舍楼命名为信苑、礼苑、和苑；校内道路命名为厚德街等，广场命名为大成广场，建设了丝路长廊、“明日之星”雕塑、陶行知和郑和等名人雕塑。
外语外贸学院充分利用龙洞校区现有资源，同时将原五山校区好的做法进行升级改造创新，形成了“三全育人”工作特色，初步实现了“五多一大”的目标（见下图）。近3年，毕业生林枝青考上上海外国语大学博士；十余名学生被学校遴选赴国外交流；获得省挑战杯一等奖1项,二等奖2项；10余位学生赴新疆支教；获得全国党建工作样板支部、教师教学能力比赛全国二等奖、全国教材建设二等奖等系列标志性成果；全国高校思政网、省教育厅、中青网、南方+、南方都市报等媒体对我院超300次。
思政类实践活动方案 第4篇
（一）做好“社会调查＋思政教育”实践活动中学生思想政治教育和行为规范教育，全面掌握学生相关动态。
（二）组织、宣传和动员学生积极参加“社会调查＋思政教育”实践活动；
（三）按照学期指导计划，将“大学生创新创业训练计划项目”“全国大学生电子商务‘三创赛’”“‘互联网＋’大学生创新创业大赛”“‘挑战杯’全国大学生系列科技学术竞赛”等各类竞赛项目融入四年贯通一体化实践育人机制。
（四）将“社会调查＋思政教育”实践活动纳入学生综合素质评价体系，将评价结果作为衡量学生全面发展的重要内容，作为评优、评先、评奖的重要参考。
（五）外出调查学生安全责任遵循“谁带队谁负责”原则。学生履行事假请假手续，由带队老师签字确认，辅导员做好请假审批工作，并在请假结束时确认学生是否安全返校。
思政类实践活动方案 第5篇
本办法自发布之日起执行，解释权归公共管理学院。
公共管理学院
2024年5月15日
思政类实践活动方案 第6篇
（一）各系根据学院“社会调查＋思政教育”实践育人工作年度安排，结合各专业特点和人才培养方案，按照“假期返乡调查”“实习实训月活动”“学年论文”“毕业实习”“学位论文”“学科竞赛”贯通一体化实践育人思路，选定合适的“社会调查＋思政教育”实践活动的社区调查主题及选题交领导小组审核。
（二）具体实施学院“社会调查＋思政教育”实践育人活动，依据活动工作方案，做好前期准备工作。
（三）选派信仰坚定、学识渊博并具有一定组织能力的教师担任指导和带队教师，认真执行活动方案，确保按时按质完成“社会调查＋思政教育”实践工作任务。
（四）做好学生思想政治主题教育工作，将“思政教育”与“社会调查”有机融合。
（五）负责整理、分类和归纳“社会调查＋思政教育”实践活动过程中形成的各种资料，并指导学生完成调研报告。
（六）组织开展“社会调查＋思政教育”实践活动总结和经验交流，推荐优秀“社会调查＋思政教育”实践报告。