捡垃圾主题活动方案 第1篇
一、活动主题
共建生态文明,共享绿色未来
二、活动目的
强化文明意识,创造绿色和谐环境,共建生态文明,金鹰实践协会开展进入南湖公园捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识,同时也可以让广大市民了解环保的重要性,并积极倡导人们要从自身做起,爱护坏境。
三、活动时间
20xx年11月17日(星期六)
四、活动地点
竞秀公园
五、活动对象
金鹰实践协会雄鹰部
六、活动前期准备
1、熟悉竞秀公园的内部线路
2、每名同学自行带1-2个垃圾袋和一次性手套
七、活动流程
1、9:00所有同学到达音乐广场集合,活动负责人员组织,强调活动注意事项;
2、9:10所有参与人员乘310出发,9:50到达竞秀公园北门;
3、10:00活动正式开始。
1)将同学分为四组,并且各小组分散按照规定线路捡垃圾,具体活动包括对公园内的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的'垃圾仍入垃圾箱,把部分可回收的(如易拉罐,可乐瓶)进行垃圾分类;
2)在游客密集固定区域,向广大游客宣传环保知识,加强市民环保意识;
4、12:00参加活动的全体志愿者到南湖公园门口集合,各志愿者团队整理队伍,负责人员负责完成人员统计工作,对活动情况进行总结,并合影留念;
5、12:30活动结束。
八、活动后期
活动组织人员针对此次活动写活动总结,同学针对活动写一篇活动感想、
九、注意事项
1、本次活动团体按小组安排在指定区域内分段清理,按现场工作人员指引参与此次活动。参加人员在活动中须听从指挥和安排,不可戏耍打闹,不可中途无故离开,确实有事中途离开者需向组织者说明情况后才可离场。
2、同学要注意安全,途中注意交通安全,不要下水和在河沿内捡拾垃圾,湖边松软土层不可进入,危险地带如陡峭的山坡上及树上的垃圾请不要勉强,量力而为之。
3、同学不要将捡拾满垃圾的塑料袋,随意放置在岸边,要送到指定的集中放置区内,进行垃圾分类,装入编织袋,然后统一收集运走。
4、活动过程中,同学要注意自身言行。禁止踩踏草坪,禁止破坏环境!
捡垃圾主题活动方案 第2篇
一、活动背景:
人类只有一个地球,保护环境,就是保护我们自己。环境意识应从孩子开始培养。小学教育是学校教育的基础工程,使学生从小形成环境观念,养成良好的保护环境的行为和习惯,是形成良好环境群体的基础,是提高全社会、全民族素质的关键。教育学家陈鹤琴先生说:“怎样的环境,就得到怎样的刺激,获得怎样的印象,从所得的印象中,发生与印象有关的动作。”因此,我校决定组织进行一次以环保教育为主题的捡垃圾活动,从而培养学生热爱自然,热爱祖国美丽河山的情感,从小确立“爱护环境,人人有责”的观点,充分体验参与实践活动的喜悦心情。现制订本次捡垃圾环保活动方案如下:
二、活动准备:
1、垃圾袋
2、照相机
三、活动目的:
1、进一步了解环境污染的'危害,萌发保护环境的意识,愿意做环保小卫士,积极参与环保行动。
2、开阔孩子的视野,丰富孩子的知识面,促进孩子的社会性发展。
3、通过实践活动,体验集体活动的快乐。
4、动员全校学生,通过调查垃圾的来源、种类、数量、处理及危害,使学生认识减少垃圾的重要性,并将学生的认识整理后通过各种媒体如:环保小报,班级主题班会,黑板报,校园广播等进行宣传,并落实到学生的实践活动中。
四、活动对象:
全校学生
五、活动时间:
20xx年4月14日
六、活动内容:
1、本次活动试图让学生了解什么是垃圾,垃圾对人类有何危害,通过各种途径去宣传垃圾对人类的害处,以及进而使学生关注校园、关注社会、关心自然。各班班主任组织学生,通过捡白色垃圾活动让学生畅谈要创建绿色校园、创建绿色家园,你该从哪些方面做起,如何带动你身边的人加入到你的行列中来。
捡垃圾主题活动方案 第3篇
一、活动目标
1.认知目标:认识可回收、不可回收、厨余垃圾标记,知道乱扔垃圾会污染环境,危害健康。
2.能力目标:尝试将垃圾进行分类。
3.情感目标:体会环境污染带来的影响,建立初步的环保意识。
二、活动重难点
重点:认识可回收、不可回收、厨余垃圾标记,知道乱扔垃圾会污染环境,危害健康。
难点:将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾、厨余垃圾。
三、活动准备
1.经验准备:知道垃圾要分类放到垃圾桶里。
2.物质准备:旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等图片;可回收垃圾箱、不可回收垃圾、厨余垃圾箱;环境污染的视频。
四、活动过程
(一)声音导入,激发兴趣。
出示垃圾遍地,垃圾桶空空的图片。
教师模拟哭声,提问:是谁这么伤心?(原来是垃圾桶在哭)为什么垃圾桶这么伤心?(因为人们把垃圾乱扔,破坏了环境)
(二)观看环境污染的视频,了解垃圾的危害。
讨论:1.你从视频中看到了什么?你的心情怎么样?
2.如果我们幼儿园也这样,你喜欢吗?为什么?
师幼共同小结:原来垃圾不仅可以破坏土壤、污染水源,还会滋生很多细菌病毒危害我们的身体健康,所以我们一定要爱护环境,把垃圾放到垃圾桶里。
(三)出示分类垃圾桶,引导幼儿认识分类标记。
1.出示分类垃圾桶,让幼儿观察说说自己的.发现。
教师:垃圾桶请来了三位好朋友,请你们看看有什么不同?这是什么标志?
教师:原来垃圾是有分类的,分为可回收和不可回收、厨余垃圾。
2.认识可回收、不可回收、厨余垃圾的标记。
(1)讨论:什么叫可回收?什么叫不可回收呢?什么叫厨余垃圾呢?
我们的生活中有哪些垃圾是可回收的?(旧报纸、饮料瓶、废纸盒、玻璃瓶)
有哪些垃圾是不可回收的?(废电池、枯树叶、严重污染的纸)
有哪些垃圾是厨余垃圾呢?像小朋友们吃剩的苹果,鱼骨头、菜叶,吃完的瓜壳果皮、
吃剩下的饭菜都是厨余垃圾。
(2)师幼共同小结:回收以后经过处理能在为我们用的就是可回收垃圾,这样的垃圾应该扔到回收垃圾箱中(纸制品、玻璃制品、塑料制品、金属制品、纺织品等);不可回收垃圾就是不能再被人们重复利用的,如废电池、枯树叶、花、草、严重污染的纸等。吃剩的苹果,鱼骨头、菜叶,吃完的瓜壳果皮、吃剩下的饭菜都是厨余垃圾。
(四)游戏:送垃圾回家
1.教师:老师这里有很多垃圾宝宝迷路了,他们找不到自己的家,想请小朋友们帮帮忙,帮他们找到自己的家,小朋友们愿意吗?
2.幼儿操作,送垃圾回家,教师巡回指导。
3.情感提升:小朋友们都知道了哪些垃圾是可回收、不可回收、厨余垃圾了,以后我们都要按标志把垃圾扔进垃圾桶,我们保护我们的环境,爱护我们的地球妈妈。
五、活动延伸
区角活动:把垃圾标志投放到生活区,方便孩子认识,并在玩区角活动时进行垃圾分类。
捡垃圾主题活动方案 第4篇
一、活动背景:
人类只有一个地球,保护环境,就就是保护我们自己。环境意识应从孩子开始培养。小学教育就是学校教育得根底工程,使学生从小形成环境观念,养成良好得保护环境得行为与习惯,就是形成良好环境群体得根底,就是提高全社会、全民族素质得关键。教育学家陈鹤琴先生说:怎样得环境,就得到怎样得刺激,获得怎样得印象,从所得得印象中,发生与印象有关得动作。因此,我校决定组织进行一次以环保教育为主题得捡垃圾活动,从而培养学生热爱大自然,热爱祖国美丽河山得情感,从小确立保护环境,人人有责得观点,充分体验参与实践活动得喜悦心情。现制订本次捡垃圾环保活动方案如下:
二、活动准备:
1、垃圾袋
2、照相机
三、活动目得:
1、进一步了解环境污染得危害,萌发保护环境得意识,愿意做环保小卫士,积极参与环保行动。
2、开阔孩子得视野,丰富孩子得知识面,促进孩子得社会性开展。
3、通过实践活动,体验集体活动得快乐。
4、发动全校学生,通过调查垃圾得来源、种类、数量、处理及危害,使学生认识减少垃圾得重要性,并将学生得认识整理后通过各种媒体如:环保小报,班级主题班会,黑板报,校园播送等进行宣传,并落实到学生得实践活动中。
四、活动对象:
全校学生
五、活动时间:
20xx年4月14日
六、活动内容:
1、本次活动试图让学生了解什么就是垃圾,垃圾对人类有何危害,通过各种途径去宣传垃圾对人类得害处,以及进而使学生关注校园、关注社会、关心自然。各班班主任组织学生,通过捡白色垃圾活动让学生畅谈要创立绿色校园、创立绿色家园,您该从哪些方面做起,如何带动您身边得人参加到您得行列中来。
捡垃圾主题活动方案 第5篇
一、活动的主题
垃圾分类,你我有责
二、成立学校“垃圾分类,你我有责”主题活动的领导小组
组长:__
副组长:__
各部门负责人(成员):__、__
各组明确分工,责任到人,贯彻落实垃圾分类各项工作,全校师生积极配合,确保工作顺利推进。
三、活动的宗旨
通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣传分类垃圾的具体做法,引导同学们正确地进行垃圾分类,保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题。
四、活动时间
20__年x月x日
五、活动目标
1.知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让学生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾,树立环保意识。
3.在课堂上通过提出问题、设置竞赛,引导学生讨论、设计方案、表达,培养探究问题的能力,进一步培养科学思维的素质。培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力
六、活动形式
本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,从而引导学生重视环境保护,注意节约资源。
七、具体要求
1、学校宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校园氛围宣传。
2、每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结。
3、利用每期的黑板报进行宣传,开辟相关“垃圾分类”板块。
4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。
5、健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案,要有过程性记录,学科计划、总结也要有专门的工作安排。。
6、美术科生动展现垃圾分类的形象。
7、保持校园卫生环境。
八、具体措施
1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教育教学,把“垃圾分类”纳入到平时学生的学习中。
2、学科教学互相渗透,注意课堂教育。健康课、美术课上交相关的教案。
3、积极参与活动,把活动的资料整理收集,在每学期期末上交。
4、所有材料按时上传ftp,照片一律使用复制、粘贴word文档,并附简短文字说明的形式。
本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识,并积极参与其中,共同保护地球。
捡垃圾主题活动方案 第6篇
为贯彻泉州市委、市政府关于争创国家环保模范城市的工作部署,增强中小学生环保意识,带动家庭影响社会,共同为创建国家环保模范城市做贡献,根据《关于开展“东海湾杯”泉州市中小学生“我爱泉州湾,我爱刺桐城”环保实践活动的通知》(泉教德〔20xx〕9号)精神,经研究,决定组织开展中小学生环保志愿者网上注册活动。现将有关事项通知如下:
一、注册对象
自愿参与环保活动的在校中小学生(含中职学生)。
二、时间安排
4月9日至6月5日进行集中注册。
三、注册方法
1、访问泉州德育网的“我爱泉州湾,我爱刺桐城”环保实践活动专题网页,进入泉州市中小学生环保志愿者网上注册页面,认真阅读《泉州市中小学生环保倡议书》,注册环保小志愿者。
2、填写泉州市中小学生环保志愿者的注册信息,提交表单,系统提示“注册成功”后,完成注册。
3、环保实践活动专题网页将不定期在网上公示注册志愿者名单。
四、表彰办法
环保小志愿者可访问环保实践活动专题网页,发表参与环保实践服务的活动情况和心得体会,泉州市教育局将从中评选出百名优秀环保小志愿者,并给予表彰。
五、活动要求
1、开展中小学生环保志愿者网上注册活动是引导广大学生为泉州创建全国环保模范城市奉献一己之力的'重要举措,各学校要高度重视此项活动,切实加强组织领导,精心策划安排,扎扎实实把活动开展好,让更多的学生参与到活动中来。
2、各学校应指定专人负责中小学生环保志愿者注册活动的开展,将本校的环保小志愿者登记在册,并及时记录报道志愿服务的环保活动,相关活动及时发送至南安教育信息网及泉州德育网宣传报道。
捡垃圾主题活动方案 第7篇
活动内容:
院团委办公室成员与实践部志愿者参加紫金山捡垃圾活动
活动时间:
举办单位:
南京信息职业技术学院院团委办公室与实践部,志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神,是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。
一、活动目的:
增进办公室与实践部的友谊,弘扬志愿者精神,为打造绿色南京贡献出自己得一份力量。
二、活动简介:
办公室计划于xx举行一次大型的紫金山捡垃圾的活动,并借助此次活动将保护紫金山的活动持久开展下去,使大家养成爱护环境的好习惯。
代号:虎凤蝶行动(3个中队成员务必参加活动)
1、活动准备
第一中队:发放文化衫、垃圾袋以及捡垃圾的其他必备工具。
第二中队:主要宣传工作和拉赞助的工作。
第三中队:做好活动的后勤工作。
2、正式开展活动(3中队由负责人带队进行活动)
第一中队:潘龙岩,何盛楠,魏荧佳,邵玉伟,吴形,郑前利,王福琨(负责人),熊能能,刘浩浩,王亚州,李尚尚,庄俊
第二中队:王权中,翟玉华,陆雅晴,刘丹丹,王浩,_,邵倩倩,王立心,刘源(负责人),仇伟,顾燕,张晗,吕雪,周政,吴志鹏,刘继恩,袁梦,刘梦,王权中。
第三中队:李文艳,洪年,魏李李,霍元明,王国美,曹改革,童佳麟,鲍健,张梦娇,章威(负责人),孙军笑,陈美君,周希璐,张丽丽,张广超。
三、活动步骤:
1、活动申请
向学校有关部门提出此方案,等待学校上级的批准。
向金陵晚报提出申请与追踪报道,报名热线:84686500
2、设计宣传板:
主要由第二中队成员负责设计,两部门协助设计。
3、大力开展本校的内部宣传:
通知办公室和实践部负责人务必在各中队内作好宣传工作,让他们将此次活动的.精神和意义详实地传达给每一位志愿者,争取更多人加入活动。
4、制作活动明细表:
供负责人登记志愿者个人参加活动的详细信息。
5、活动时间:
(1)(时间)前完成前期宣传工作将宣传板放在二餐厅3楼院团委办公室档案柜里;
(2)(时间)组织大型的宣传活动宣传板分别于一食堂门前,志愿者派发宣传单,并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义;
(3)统计好志愿者的人数和确定各部的打扫区域
6、注意事项:
(1)海报尽可能持久的保留,避免被覆盖;
(2)办公室与实践部队友的协调;
(3)工具需妥善的管理和保存;
四、活动必需品:
横幅宣传板宣传单(A4纸张)志愿者信息明细表(A4纸张)纪念书签
五、宣传效果:
1、预计打扫以后的紫金山的环境会更优美,为美丽的南京再添色彩;
2、弘扬志愿者精神,扩大了我校青协在全校的影响,达到“双赢”的效果。
捡垃圾主题活动方案 第8篇
一、活动主题
共建文明校园,共享绿色未来
二、活动目的
1、增强我校学生参与环保的意识
2、保护我们学校以及周边的的'环境
3、培养大学生养成爱护环境,保护环境的意识
4、增强全校师生的环保意识
5、(1)加强成员之间的交流与联系,毕竟刚招新不久,新老成员之间还缺乏沟通,不利于往后志愿工作的开展
(2)向新成员明示一下志愿者的工作内容
(3)开学这么久的忙碌,学习,可以通过此次活动放松一下自己
三、活动时间
20xx年11月28日上午10点至12点
四、活动地点
xx大学(北校区)
五、活动对象
xx大学管理学院青年志愿者协会
六、活动前期准备
1、和学校相关部门联系,取得学院领导的支持
2、进行环保活动宣传(海报,横幅),吸引大家加入活动中
3、准备本次活动快闪内容(环保新动作,舞步等)
4、xx校园捡垃圾活动策划书。收集齐活动工具(垃圾袋,一次性手套等)
注:自己要带的,如拍照工具
七、活动流程
1、9:30所有志愿者到达大礼堂集合,活动负责人员组织志愿者,强调活动注意事项;做准备的快闪。
2、9:50所有参与人员出发,到达服务区域
3、10:00活动正式开始。
1)将成员分为八组,并且各小组分散按照规定线路捡垃圾,
具体活动包括对校园内外的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱,把部分可回收的(如易拉罐,可乐瓶)进行垃圾分类;
2)在同学密集固定区域,向广大师生宣传环保知识,加强大学生环保意识;
4、11:50参加活动的全体志愿者到大礼堂集合,各组负责人整理成员,然后我们合影留念;
5、12:00活动结束。
八、活动后期
活动组织人员针对此次活动写活动总结,每名志愿者针对活动写一篇活动感想。
九、注意事项
1、本次活动不得擅自离场,如有特殊情况需说明。xx校园捡垃圾活动策划书。
2、不要将捡拾满垃圾的塑料袋,随意放置在路上,要送到指定的集中放置区内。
3、活动过程中,禁止踩踏草坪,禁止破坏环境。
捡垃圾主题活动方案 第9篇
按照建设“智慧、文明、美丽、幸福”新的工作部署,结合我市建设宜居乡村,打造秀美的工作实际,为切实改善小区环境卫生面貌,提高农民群众生活质量,市政府决定于4月份集中开展一次小区积存垃圾清洁月活动。现制定实施方案如下:
一、实施时间、范围
全市14个社区、193个小区,自20xx年4月1日至4月30日,利用一个月时间,集中清理小区积存垃圾。
二、工作任务
1.清理镇村内各条道路两侧及道路边沟内积存的垃圾、杂土,清除道路两侧的垃圾堆放点。保持垃圾池(箱)周围清洁,新产生的'垃圾规范堆放收集。
2.清理房前屋后的卫生死角,保持固定垃圾收集点周围清洁,生活垃圾日扫日清。
3.清理河道、池塘、溪流、沟渠等水体的积存、漂浮垃圾,消除蚊蝇孽生地,保持水体清澈、畅通。
4.清理林地内和田间地头积存的建筑垃圾、生活垃圾等。
5.清理村屯周边的积存的建筑垃圾、生活垃圾等。
6.清理小区集贸市场内及周边积存的垃圾,严禁小区集贸市场垃圾露天堆放,集贸市场垃圾日产日清。
7.清理柴草堆、粪便堆、杂物堆,解决柴草、粪便、杂物乱堆乱放产生的脏、乱、差问题。
三、组织实施
各社区为主体,统一组织本辖区内村屯开展集中清理积存垃圾;市交通局、市公路行政管理局分局按照管理权限负责清理所属公路两侧垃圾;市水务局负责所属河道垃圾清运工作。
四、考核验收
(一)验收范围
14个社区、193个小区。
(二)考核评分办法。
1.路边(2):
(1)主要道路两侧无积存垃圾。
(2)次要道路及宅间路两侧无积存垃圾。
(3)主要道路边沟内无积存垃圾。
(4)垃圾池(箱)周围清洁,新产生的垃圾规范堆放。
2.农贸市场边:
(1)集贸市场内及周边无积存垃圾。
(2)市场垃圾不露天堆放。
3.社区
社区周边无积存的建筑垃圾、生活垃圾等。
每发现一处不符合上述要求扣1分,单项最低。
(三)验收方式
由街道办牵头,14个社区代表参与,组成验收小组,对每个社区政府所在地及随机抽取的3个小区进行现场打分,按平均得分多少对各社区进行大排名,验收结果在全市予以通报。
五、相关要求
1.各社区要加强领导,统一组织,迅速行动,抓紧落实,集中时间,集中精力,对辖区内镇村的积存垃圾清理整治。突出重点区域,彻底清除卫生死角、堆积垃圾等重点问题,改善镇村环境卫生面貌。
2.加大宣传力度。各相关单位要采取多种形式宣传小区积存垃圾清洁月活动,充分发挥小区新任两委班子的战斗堡垒作用,激发农民群众的积极性和主动性,动员村民不等不靠不要,自己动手,清洁家园,建设宜居乡村。
3.市街道办、市政府督查室要做好督促检查工作,及时发现清洁月活动中出现的困难和问题,并协调相关部门给予解决。
捡垃圾主题活动方案 第10篇
一、活动背景:
校园在进行施工建设,基础设施还不太完善,我们的环境越来越恶劣,垃圾随处可见,污水随意从窗户往外面倒,垃圾随手从窗户扔,影响到了我们的公共卫生,环保学院不再环保。垃圾分类回收不仅关系我们个人的素质,还关系到学院的良好发展。
二、活动名称:
__垃圾分类环保活动
三、活动主题:
“垃圾分类,保护环境,共建美丽校园”
四、活动目的:
1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。
2、通过宣传活动,让同学们知道垃圾分类与环保切实相关,让他们自觉的保护环境,让环保学院真正环保。
3、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流,一场不可阻挡的洪流,这将让我们每个人改变,让我们的环境改变,让我们祖国更加美丽,让民族在世界之林中更加有地位。
五、活动口号:
保护环境,从我们做起;美丽学院,从垃圾分类做起。
六、主办单位:
七、活动时间:
20__年x月x日
八、活动地点:
九、参加对象:
学校学生
十、活动形式:
演讲,宣传手册,宣传海报,小游戏,知识卡片等。
十一、活动流程:
(1)、活动宣传:校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处,分专门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害,分发书签式纪念小传单(上面可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书),并且在各个寝室楼下贴出倡议传单,在人流量大的地方打出相关的横幅,贴出宣传海报,也可以进行签名活动。
(2)、主题活动:
a、在校内各个垃圾桶上贴上标签(有关可分类与不可分类的物品名称),用次来提醒同学们进行垃圾分类。
b、在校内分发环保垃圾袋或者布袋(在袋上注明__学院和垃圾袋分类标示等名称)。
c、在宣传处进行有关垃圾分类小游戏(主持人待定),游戏获胜者给予不同颜色(如可回收用绿色,不可回收用黄色)的环保垃圾袋与其它物质奖励(物品待定)。并进行知识卡片小问答,奖励物品同上。
d、在校广播台及相关平台进行报道
(3)、活动结束
1.安排宣传报道人员,由院新闻中心负责。做好本次活动后期宣传报道,并公布于校新闻网。
2.协会做好此次活动的总结以及相关资料(活动照片和报道等)的留档保存工作。
3.成立机动小组,谨防活动当天发生意外事件。
4.对乱扔的相关宣传产品进行回收
5.最后参加的活动成员进行校园内乱扔垃圾的回收工作,每个人的一个动作,将是我们热爱的学院环境前进的一大步。(视情况而定)
捡垃圾主题活动方案 第11篇
一、活动主题
共建生态文明,共享绿色未来
二、活动目的
在学习“雷锋月”到来之际,为了发扬雷锋精神,强化文明意识,创造绿色和谐环境,共建生态文明,西方语学院近日将组织志愿者开展进入南湖公园捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识,同时也可以让广大市民了解环保的重要性,并积极倡导人们要从自身做起,爱护坏境。
三、活动时间
20XX年3月21日(星期三)
四、活动地点
长春市南湖公园
五、活动对象
吉林华桥外国语学院西方语学院志愿者
六、活动前期准备
1、熟悉南湖公园的内部线路
2、每名志愿者自行带1-2个垃圾袋和一次性手套
七、活动流程
1、12:50所有志愿者到达校北门集合,活动负责人员组织志愿者,强调活动注意事项。
2、13:00所有参与人员乘轻轨出发,13:30到达南湖公园北门。
3、13:40活动正式开始。
1)将志愿者分为四组,并且各小组分散按照规定线路捡垃圾,具体活动包括对南湖公园内的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱,把部分可回收的.(如易拉罐,可乐瓶)进行垃圾分类。
2)志愿者在游客密集固定区域,向广大游客宣传环保知识,加强市民环保意识。
4、15:30参加活动的全体志愿者到南湖公园门口集合,各志愿者团队整理队伍,负责人员负责完成人员统计工作,对活动情况进行总结,并合影留念。
5、16:00活动结束。
八、活动后期
活动组织人员针对此次活动写活动总结,每名志愿者针对活动写一篇活动感想。
九、注意事项
1、本次活动团体志愿者按小组安排在指定区域内分段清理,按现场工作人员指引参与此次活动。参加人员在活动中须听从指挥和安排,不可戏耍打闹,不可中途无故离开,确实有事中途离开者需向组织者说明情况后才可离场。
2、志愿者要注意安全,途中注意交通安全,不要下水和在河沿内捡拾垃圾,湖边松软土层不可进入,危险地带如陡峭的山坡上及树上的垃圾请不要勉强,量力而为之。
3、志愿者不要将捡拾满垃圾的塑料袋,随意放置在岸边,要送到指定的集中放置区内,进行垃圾分类,装入编织袋,然后统一收集运走。
4、活动过程中,志愿者要注意自身言行。禁止踩踏草坪,禁止破坏环境。
捡垃圾主题活动方案 第12篇
一、活动背景:
人类只有一个地球,保护环境,就是保护我们自己。环境意识应从孩子开始培养。小学教育是学校教育的基础工程,使学生从小形成环境观念,养成良好的保护环境的行为和习惯,是形成良好环境群体的基础,是提高全社会、全民族素质的关键。教育学家陈鹤琴先生说:“怎样的环境,就得到怎样的刺激,获得怎样的印象,从所得的印象中,发生与印象有关的动作。”因此,我校决定组织进行一次以环保教育为主题的捡垃圾活动,从而培养学生热爱大自然,热爱祖国美丽河山的情感,从小确立“爱护环境,人人有责”的观点,充分体验参与实践活动的喜悦心情。现制订本次捡垃圾环保活动方案如下:
二、活动准备:
1、垃圾袋
2、照相机
三、活动目的:
1、进一步了解环境污染的危害,萌发保护环境的意识,愿意做环保小卫士,积极参与环保行动。
2、开阔孩子的视野,丰富孩子的知识面,促进孩子的社会性发展。
3、通过实践活动,体验集体活动的快乐。
4、动员全校学生,通过调查垃圾的来源、种类、数量、处理及危害,使学生认识减少垃圾的重要性,并将学生的认识整理后通过各种媒体如:环保小报,班级主题班会,黑板报,校园广播等进行宣传,并落实到学生的实践活动中。
四、活动对象:全校学生
五、活动时间:20xx年4月14日
六、活动内容:
1、本次活动试图让学生了解什么是垃圾,垃圾对人类有何危害,通过各种途径去宣传垃圾对人类的害处,以及进而使学生关注校园、关注社会、关心自然。各班班主任组织学生,通过捡白色垃圾活动让学生畅谈要创建绿色校园、创建绿色家园,你该从哪些方面做起,如何带动你身边的人加入到你的行列中来。
捡垃圾主题活动方案 第13篇
一、活动主题
“学习雷锋好榜样”——弘扬雷锋精神,参与志愿服务。
二、活动目的
在学习“雷锋月”到来之际,为了发扬雷锋精神,强化文明意识,创造绿色和谐环境,共建生态文明,宣汉县土黄中学近日将组织学生志愿者开展赴校园河边捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助同学们树立更强的`环保意识,并积极倡导人们要从自身做起,爱护坏境。
三、活动时间
20xx年3月14日中午
四、活动地点
宣汉县土黄中学河边
五、活动对象
宣汉县土黄中学学生志愿者
六、活动前期准备
1、熟悉校园河边周围环境。
2、各小组组长及每名志愿者自行带上1-2个垃圾袋。
七、活动流程
1、12:30所有志愿者到学校校门集合,活动负责人员组织志愿者,强调活动注意事项。
2、12:40所有参与人员出发,到达校园河边;活动正式开始。
3、活动分组:将志愿者分为五组,分别由团委工作人员担任组长;另外各小组将分别在不同区域捡垃圾;具体包括对校园河边的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱,把部分可回收的(如易拉罐,可乐瓶)进行垃圾分类。
4、13:40参加活动的全体志愿者到河边人口集合,各志愿者团队整理队伍,负责人员负责完成人员统计工作,对活动情况进行总结,并合影留念。
5、13:50活动结束。
八、活动后期
活动组织人员针对此次活动写活动总结,每名志愿者针对活动写一篇活动感想。
九、注意事项
1、本次活动团体志愿者按小组安排在指定区域内分段清理,按小组组长指引下参与此次活动。参加人员在活动中须听从指挥和安排,不可戏耍打闹,不可中途无故离开,确实有事中途离开者需向组织者说明情况后才可离场。
2、志愿者要注意安全,途中注意安全,不要下水和在河沿内捡拾垃圾,危险地带的垃圾请不要勉强,量力而为之。
3、志愿者不要将捡拾满垃圾的塑料袋,随意放置在岸边,要送到指定位置,进行垃圾分类,装入编织袋,然后统一收集起来。
4、活动过程中,志愿者要注意自身言行,禁止破坏环境。
捡垃圾主题活动方案 第14篇
活动目标:
1、 锻炼幼儿多个器官动作的协调性和灵活性。
2、 培养幼儿有爱护环境、保持环境整洁好习惯的意识。
3、 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
4、 让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。
5、 增强合作精神,提高竞争意识。
活动准备:
塑料胶袋人手一个、垃圾(由大小厚薄不同的报纸分散四周替代)、积木若干个、教师铃鼓一个
活动过程:
1、 活动身体:幼儿随音乐节奏跟着老师做自由舞
2、 商议活动进程:今天,老师带你们来到了幼儿园的新操场上,看到了很漂亮的图画在地上,是不是?那小朋友,你们说,要是这里有很多垃圾在这里,还漂亮吗?所以呢?今天我们中二班的小朋友来做个能干的好孩子,帮我们的幼儿园把垃圾清理干净
(幼儿自由商议,教师了解幼儿的想法)
3、 实践操作:幼儿在场地上四散练习捡“垃圾”
4、 集中幼儿,教师对幼儿的成果进行评价:谁捡的多?
5、 游戏:能干的我
(把积木分成若干组,幼儿分组进行,听音乐指挥,音乐响,幼儿开始捡垃圾,音乐停,幼儿停止捡)
6 师生共同讲评:比一比,哪个小组捡得多?
7、教师小结:哇!我们中二班的小朋友好能干哦,都把垃圾捡得很干净,累不累啊?那小朋友,你们说,在街上扫地的叔叔阿姨他们辛不辛苦啊?他们每天都把我们的环境都搞的'很干净很漂亮,是不是?所以啊,我们也要象他们学习,要好好爱护环境,保持清洁,养成讲卫生的好习惯,做一个健康的好宝宝,好不好?
8、随音乐回教室。
活动反思:
课后可以组织小朋友利用塑料瓶进行简单的小制作,知道很多废旧物品可以变为宝,不仅要求小朋友养成把垃圾丢进垃圾箱的好习惯,我们每个人都要做到这一点,只有这样,我们生活和每一个地方才能保持干净,整洁。
捡垃圾主题活动方案 第15篇
秋意撩人齐手动,环保活动伴我行 萤火虫志愿者南湖公园之旅
一、活动主题
共建生态文明,共享绿色未来
二、活动目得
我系志愿者为了发扬雷锋精神,强化文明意识,创造绿色与谐环境,共建生态文明,体育系萤火虫志愿者近日将组织开展进入南湖公园捡垃圾得志愿活动。通过此次活动可以帮助同学们树立更强得环保意识,同时也可以让广阔市民了解环保得重要性,并积极倡导人们要从自身做起,保护坏境。
三、活动时间
20xx年11月3日
四、活动地点
五、活动对象
xx。
六、活动前期准备
1. 熟悉南湖公园得内部线路
2. 每名志愿者自行带1-2个垃圾袋与一次性手套 注意:自己要带得,如水,食物,相机自带。
七、活动流程
1、8:00所有志愿者到达校门集合,活动负责人员组织志愿者,强调活动考前须知;
2、8:10所有参与人员出发,可以步行,可以坐车,车费自理
3、8:40活动正式开始。
将志愿者分为四组,并且各小组分散按照规定线路捡垃圾 具体活动包括对南湖公园内得废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收得垃圾仍入垃圾箱,把局部可回收得
4、活动过程中,同学要注意自身言行。禁止踩踏草坪,禁止破坏环境
捡垃圾主题活动方案 第16篇
一、活动目的:
1.美化赣江,让空气因为我们的存在更加清新,让溪流更加欢快的流淌;
2.增进成员之间的感情;
3.展现井大政法的面貌;
4.展现当代大学生的朝气和心态
二、活动主题:
美丽的赣江,美丽的我们
三、活动主办:
政法学院团委爱心社
四、活动时间:
20xx年3月22日
五、活动地点:
赣江周围
六、活动对象:
郊区的垃圾
七、活动形式:
带着志愿者们在赣江周围捡垃圾,把垃圾放进它应该在的地方
八、活动内容:
活动准备:
1.召开志愿者动员会议,实行组长负责制,为每一位志愿者划分责任形成系统的志愿流程;
2.每一位同学准备一些布袋子;
3.安排好活动时间,避免冲突;
4.强调活动中注意的问题,特别注意安全。
活动期间:
1.每位志愿者拿着自己带的布袋子,两个人一组,开始捡垃圾;
2.垃圾装进袋子之后志愿者可以为在一起做游戏,进行娱乐,前提不可以再制造垃圾;
3.尽兴之后,大家把垃圾放入最近的.垃圾站;
4.在活动期间,大家可以拍下这值得纪念的一幕幕。
活动后期:
总结活动中出现的问题及经验
九、注意事项:
1.各项活动开展落实到个人,分工明确;
2.要注意安全,要避免到偏僻不安全的地方,尤其是下水,注意安全。
3.参加活动人员必须在指定地点集合,服从安排,个别不能参加的,及时向负责人报告。
捡垃圾主题活动方案 第17篇
一、活动目的:
1、美化赣江,让空气因为我们的存在更加清新,让溪流更加欢快的流淌;
2、增进成员之间的感情;
3、展现井大政法的面貌;
4、展现当代大学生的`朝气和心态
二、活动主题:
美丽的赣江,美丽的我们
三、活动主办:
政法学院团委爱心社
四、活动时间:
20xx年3月22日
五、活动地点:
赣江周围
六、活动对象:
郊区的垃圾
七、活动形式:
带着志愿者们在赣江周围捡垃圾,把垃圾放进它应该在的地方
八、活动内容:
活动准备:
1、召开志愿者动员会议,实行组长负责制,为每一位志愿者划分责任形成系统的志愿流程;
2、每一位同学准备一些布袋子;
3、安排好活动时间,避免冲突;
4、强调活动中注意的问题,特别注意安全。
活动期间:
1、每位志愿者拿着自己带的布袋子,两个人一组,开始捡垃圾;
2、垃圾装进袋子之后志愿者可以为在一起做游戏,进行娱乐,前提不可以再制造垃圾;
3、尽兴之后,大家把垃圾放入最近的垃圾站;
4、在活动期间,大家可以拍下这值得纪念的一幕幕。
活动后期:
总结活动中出现的问题及经验
九、注意事项:
1、各项活动开展落实到个人,分工明确;
2、要注意安全,要避免到偏僻不安全的地方,尤其是下水,注意安全。
3、参加活动人员必须在指定地点集合,服从安排,个别不能参加的,及时向负责人报告;
捡垃圾主题活动方案 第18篇
一、活动意义
当前我市农村环境形势严峻,面源污染、农村生活污染、畜禽养殖业污染、生活垃圾污染问题突出;农业固体废物处置不当;农药、化肥施用不合理;城市污染向农村转移;农村环保专业人员空缺;农民环保知识缺乏。人居环境“脏、乱、差”问题普遍存在,部分地区饮用水水质安全受到严重威胁,农村的环境监管能力十分薄弱。为提高农民群众环境保护意识和科技文化素质,改善农村环境质量,长沙市环境保护局决定,在全市组织专家、大学生参加农村环保志愿者活动,旨在调动全社会的力量积极推进我市农村“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村建设;推进“清洁家园、清洁水源、清洁田园、清洁能源”新环保建设;推进“富裕文明,和乐和美,和谐安康”的新生活建设。向农民群众普及环境保护科学知识,宣传环保基本国策,掌握环保法律知识和污染治理技术,化解农民群众环保纠纷,动员广大农民群众自觉地参与新农村环境保护工作,引导农民群众关注、理解与支持环保工作,提升农村整体环境质量,促进农村人与自然的和谐发展。
二、活动内容
紧密结合我市新农村环境保护工作的重点开展工作,密切贴近农民群众的生活,围绕农民群众关心的.水污染、垃圾污染、畜禽粪便污染、环境与健康、室内环境、食品安全、有毒农药化肥的使用等热点问题开展普及环保法律、政策、技术和专业知识;传授污水治理、畜禽粪便治理、垃圾处理、清洁生产等环保实用技术;进行水环境、大气环境、农药使用现状的环保调查;反馈农民对其生活环境的环保诉求,推进实施垃圾处理、畜禽粪便治理、生活污水治理的活动。
三、活动范围
长沙市各区、县(市)116个乡镇,1281个村。
四、组织机构及形式
本活动由长沙市环境保护局牵头组织,联合企事业单位和大专院校成立活动组织指导委员会,各区、县(市)环境保护局和乡、镇具体组织实施,专家负责指导;坚持“部门组织、学校参与、学生出力,专家出智,社会出资”的工作原则;努力实现“突出主题,自愿参与,长期坚持,规范运作,确保实效”的工作目标。
五、活动步骤
专家、大学生农村环保志愿者活动共分五个阶段进行。
1、动员部署阶段(3月5日~4月17日)
召开大学生农村环保志愿者活动公开招募媒体见面会;启动专家志愿者、大学生志愿者招募程序,确定志愿者名单;成立志愿者活动专家指导委员会。
2、集中培训阶段(4月18日~5月20日)
聘请国家_局领导和专家对100名专家志愿者和2000名大学生环保志愿者集中培训,并布置相关工作要求。
3、下乡活动阶段(5月21日~11月30日)
启动下乡仪式,农村环保志愿者开展相关工作。专家的工作任务为:到活动所在乡镇,组织指导所在镇的大学生开展环保社会实践活动,提供技术指导、咨询、专业技术培训,解决环保技术难题,指导活动的开展、考评大学生志愿者的工作情况,与环保部门沟通、研究各阶段活动安排并进行统一部署等;学生的工作任务为:上村下组,深入农户宣传环保国策,普及环保知识,传播环保技术,开展环保调查,反馈农村环保诉求,编写农村环境保护活动总结报告等。
4、组织检查阶段(10月~11月)
活动组织指导委员会将组织人员对活动情况进行不定期检查与评估。
5、总结评比阶段(12月)
对成绩突出的10名专家志愿者和30名大学生环保志愿者给予表彰;开展新农村环境保护活动经验交流和成果展示。
六、活动要求
1、精心组织。各区、县(市)环保局要成立领导小组,落实责任部门与人员。此活动时间为期三年,每年招募一次志愿者,上一年的优秀志愿者择优留用。
2、悉心指导。为每一个镇配一名专家志愿者;为每一个村配一名大学生农村环保志愿者。所有志愿者的活动每年不得少于30天,每次要填写“长沙市环保局新农村、新环保、新生活农村环保志愿者活动情况表”并在所服务的镇、村签署意见加盖公章后,交所属区、县(市)环境保护局。
3、全力配合。各区、县(市)环境保护局、专家志愿者、大学生农村环保志愿者要全力配合,按照市环保局的“统一部署、统一活动、统一标准、统一培训、统一检查”的要求,完成好各项工作任务。
4、确保实效。让农民了解环境保护基本国策,增长环保法律知识,掌握简易的环境治理技术,化解群众环保矛盾纠纷,治理一些敏感性的环境污染项目,改善农村生产和生活环境。
捡垃圾主题活动方案 第19篇
一、活动背景
为了保持xx幼儿园的清洁卫生,培养xx幼儿园全体教职工、小朋友的环保意识,提高教职工及幼儿的环保技能,让教职工、幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝,实现垃圾资源化,有利于减少管理成本,实现垃圾分类量化递减,有利于综合利用,实现垃圾的无害化等好处,建设可持续发展的节约型社会。
根据本园的实际情况,特制定垃圾分类工作实施方案,希望全园教职工及幼儿严格遵照执行,自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。
二、垃圾分类管理原则
垃圾分类管理人人有责,垃圾分类从幼儿做起,加强管理,园令畅通,重在实效化,有奖有罚,持之以恒。
三、垃圾分类宣传总动员
1、xx幼儿园垃圾分类工作小组
组长:
成员:
2、召开全体教职工会
进行全园动员宣传,充分认识减少幼儿园垃圾和节约资源的重意义,明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化,资源化,无害化的重要举措。实行校园垃圾分类处理,美化幼儿园,改善幼儿园环境质量,是一件利园利师利幼儿的利国利民事。
3、加宣传力度
把分类的具体方法标示在显眼处,要让每一位教职工和幼儿都了解我园的垃圾分类和处理办法,并自觉遵守,分类首先要从源头上把好关。
4、利用网站、微信平台、智慧树、LED横幅等形式力宣传
家牢记垃圾分类原则,懂得垃圾分类知识,在潜移默化中养成自觉对垃圾分类投放的习惯。在幼儿园中开展垃圾分类回收利用的活动,不但可以使资源循环再利用,节省资源,还可以培养学生环境保护的'意识。普及垃圾分类知识,提高全民环保意识,全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策,建设一个和谐,美丽,节约型的社会。
四、垃圾的分类
(一)幼儿园垃圾分类
随着人们生活质量的不断提高,幼儿园垃圾成分越趋复杂,合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要,它可限度地降低处理过程中以及处理后的能耗,可防止再次污染的发生。根据国家标准,幼儿园垃圾可以分为可回收物,不可回收物,有毒有害垃圾三类。
1、可回收垃圾
可回收垃圾指适宜回收循环使用和资源利用的废物,主要包括:
(1)纸类:未严重玷污的文字用纸,包装用纸和其他纸制品等,如报纸,各种包装纸,办公用纸,广告纸片,纸盒等。
(2)塑料:废容器塑料,包装塑料等塑料制品,如各种塑料袋,塑料瓶,泡沫塑料,一次性塑料餐具,硬塑料等。
(3)金属:各种类别的废金属物品,如易拉罐,铁皮罐头盒,铅皮牙膏皮,废电池等。
(4)玻璃:有色和无色废玻璃制品。
(5)织物:旧纺织衣物和纺织制品。
2、不可回收垃圾
不可回收垃圾指在自然条件下易分解的垃圾,如果皮,菜叶,剩菜剩饭,花草,树枝,树叶等。
3、有毒有害垃圾
有害垃圾指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物,也包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物,如废电池,废荧光灯管,水银温度计,打印机墨盒等。
五、幼儿园垃圾分类处理方法
(一)分类垃圾桶配备
1、幼儿园一楼厅摆放可回收、有害垃圾两个垃圾桶。
2、幼儿园二楼娃娃家摆放垃圾回收箱,分别为可回收、有害垃圾。
3、每个班级发放分类垃圾桶两个,分别为可回收垃圾及有害垃圾。
4、幼儿园食堂配厨房垃圾回收桶两个。
(二)垃圾收集的方法
1、一楼厅垃圾桶为家长、领导来园,操场上教师幼儿在课间活动中产生的垃圾时存放所用,各班级活动室产生的垃圾不得倒入其中。保育员每天清理,其中可回收垃圾交幼儿园后勤组统一处理。
2、各班午休室产生的垃圾分类后送交幼儿园垃圾收集箱,其中可回收垃圾由专门人员统一计量,不可回收垃圾统一由保育员来清理。
3、废旧电池由后勤组统一收缴后交环保部门处理(废旧电池一定要放在专用收集箱内,家中使用的电池也可带来)。
4、打印、复印后的废墨盒由后勤处统一保管集中处理。
5、厨房垃圾每天由专人进行收集处理。
(三)统一分类收集时间
1、每天中午、下午放学前由保育员清理教室垃圾。
2、后勤处定期对可回收垃圾送小区废品回收桶。
3、后勤组对有害垃圾不定期送小区环保部门专门处理。
(四)馈监督检查
由保育员负责,后勤卫生检查小组检查各班活动室是否对垃圾进行正确的分类,若没有按要求分类,按要求责令班保育员立即整改。
捡垃圾主题活动方案 第20篇
一、活动主题
“学习雷锋好榜样”——弘扬雷锋精神,参与志愿服务。
二、活动目的
在学习“雷锋月”到来之际,为了发扬雷锋精神,强化文明意识,创造绿色和谐环境,共建生态文明,xx县xx中学近日将组织学生志愿者开展赴校园河边捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识,并积极倡导人们要从自身做起,爱护坏境。
三、活动时间
20xx年3月14日中午
四、活动地点
xx.县xx中学河边
五、活动对象
xx县xx中学学生志愿者
六、活动前期准备
1.熟悉校园河边周围环境。
2.各小组组长及每名志愿者自行带上1-2个垃圾袋。
七、活动流程
1、12:30所有志愿者到学校校门集合,活动负责人员组织志愿者,强调活动注意事项;
2、12:40所有参与人员出发,到达校园河边;活动正式开始。
3、活动分组:将志愿者分为五组,分别由团委工作人员担任组长;另外各小组将分别在不同区域捡垃圾;具体包括对校园河边的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱,把部分可回收的(如易拉罐,可乐瓶)进行垃圾分类;
4、13:40参加活动的全体志愿者到河边人口集合,各志愿者团队整理队伍,负责人员负责完成人员统计工作,对活动情况进行总结,并合影留念;
5、13:50活动结束。
八、活动后期
活动组织人员针对此次活动写活动总结,每名志愿者针对活动写一篇活动感想.
九、注意事项
1.本次活动团体志愿者按小组安排在指定区域内分段清理,按小组组长指引下参与此次活动。参加人员在活动中须听从指挥和安排,不可戏耍打闹,不可中途无故离开,确实有事中途离开者需向组织者说明情况后才可离场。
2.志愿者要注意安全,途中注意安全,不要下水和在河沿内捡拾垃圾,危险地带的`垃圾请不要勉强,量力而为之。
3.志愿者不要将捡拾满垃圾的塑料袋,随意放置在岸边,要送到指定位置,进行垃圾分类,装入编织袋,然后统一收集起来。
4.活动过程中,志愿者要注意自身言行,禁止破坏环境。
捡垃圾主题活动方案 第21篇
一、活动时间:
20xx年3月3日
二、活动地点:
场区温润小区
三、活动主题:
学雷锋、树新风,义务清扫街道,捡垃圾
四、活动目的:
三月是“学雷锋”月,要求学生主动投身到“学雷锋,树新风”主题活动之中。让雷锋精神与时代同行,与世纪同步,让雷锋精神在校园里永远闪光,让我们的校园“人人学雷锋、天天有雷锋、时时有雷锋”!清洁的环境人人爱,美丽的家园大家建。为了教育学生不乱丢垃圾,体验清洁工人的辛苦劳动,从小树立环保意识,养成能主动捡垃圾的习惯。
五、活动准备:
大队旗1面,中队旗6面,照相机1台。
六、活动参与人员:
四、五年级全体学生、班主任
七、具体安排:
1、20xx年3月2日确定好具体时间及各班区域。3月3日下午3点在操场集合,3点10出发到场区进行打扫。
2、将6个班分为3小组,由班主任指挥,各班在将学生分成三小组,并在学生中指定正、副组长各一名。
3、活动内容及要求:
(1)活动内容:
打扫街道地面卫生。
清理街道卫生死角。
(2)活动要求:
1、要求各班主任组织有序,学生积极性高,街道打扫干静、彻底。
2、各班各自准备所需的.劳动用具
3、遵守公共秩序、集会秩序,讲文明礼貌,展少先队风采。
4、少先队员佩带红领巾。
5、各班的负责老师沿途要注意好学生的安全。
捡垃圾主题活动方案 第22篇
城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤,对于改善人民环境,实现城市的可持续发展,创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集,不仅关系到城市的文明程度和城市形象,也是城市生态环境建设最基础的工作,更是一项利国利民的事业。
本项活动主要是通过讨论、探究、设计方案等形式让孩子们知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,从而引导孩子重视环境保护,注意节约资源。
一、活动目标
(一)知识与技能
1、知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能够分类投放各类垃圾。
(二)过程与方法
1、通过提出问题、设置竞赛,引导孩子讨论、设计方案、表达,培养探究问题的能力,进一步培养科学思维的素质。
2、培养孩子的分析问题、解决问题的能力和创新能力。
(三)情感态度与价值观
1、培养孩子的探究精神。
2、树立环保意识。
二、重点难点
重点:让孩子了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
难点:让孩子设计垃圾分类方案。
三、活动准备
1、组织准备:
3人一组,共分4组。
一人作组长,主要负责上讲台汇报;一人主要负责设计方案;
一人负责记录活动情况,填写《活动报告》,并且作时间控制。
2、器材准备:
写字白板一块、《垃圾分类》活动报告(每小组一份)、笔。
四、活动过程
(一)介绍活动导入
1、活动形式介绍
欢迎小朋友参加活动!本次活动以小组竞赛为形式,通过讨论、游戏、探究、设计方案、分享等方式让小朋友了解垃圾分类的意义和标准,从而树立环保意识。
给两分钟时间准备:请小朋友分成四组,给小组命名,准备才艺表演。两分钟后抢答,小组派代表上讲台报组名,并写在白板上。
?评分规则】
(1)按上台顺序倒记分:第一位小组上讲台报组名的记4分,第二位小组上讲台报组名的记3分,第三位小组上讲台报组名的记2分,第四位小组上讲台报组名的记1分。
(2)有才艺表演的小组加1分。
2、活动主题介绍
简单介绍垃圾分类的意义:
城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤,对于改善人民环境,实现城市的可持续发展,创建节约型社会具有重要意义。
(二)活动开展
1、了解垃圾
(1)讨论
首先请小朋友谈谈生活中有哪些垃圾?请举例说明,在白板上画示意图。
(例如:啤酒瓶、易拉罐、废电池、塑料矿泉水瓶、废纸、烟头等,这些都很容易画出示意图。)
?评分规则】举手发言的小组加1分,能画示意图的加1分。若有特别优秀的酌情加1—2分。
(2)游戏
刚才每个小组各自说了一种垃圾,还有没有更多的呢?下面开展一个小游戏:轮流说垃圾。请每个小组派一名代表参加。留在座位的组员要做笔记,可以自己添加一些垃圾名称,比比哪个小组写得多。
?评分规则】四名小组代表按顺序战成一排,每位代表轮流说出一项垃圾,(例如:果皮、菜头、废纸……)不能重复、不能说错,有说重复、说错的代表要退场。如果一时想不出,停顿过久的话,其他小朋友可以倒计时十秒,还答不出来的话要退场。按退场顺序记分:第一个退场的小组记1分,依此类推,最后一个退场的小组记4分。
对于留在座位的小组成员记录的垃圾名称的情况,按写得名称的多少记分:写得最多的记4分,依此类推,写得最少的记1分。
要求留在座位的小组成员要认真听代表的回答是否有重复或错误,停顿时要倒计时。欢迎家长观众参与。
2、探究垃圾分类的方法
(1)讨论与设计
生活中原来有这么多东西被当作垃圾,随之而来的问题就多了。比如同学家里喝完的酒瓶闲着,要嘛就随手扔到垃圾堆里。可乐、七喜等易拉罐喝完也一同扔到垃圾堆里,有的同学甚至随手在路边一丢。有的同学将废纸乱扔,甚至不节约用纸。生活中许多小事不注意就会造成浪费!其实有许多看似无用的垃圾是可以再次利用的。这样我们应该将垃圾分类处理。下面请各个小组讨论并设计一个垃圾分类的方法。你可以设想:在家里或学校里设置几个垃圾桶?每个垃圾桶分别装哪些垃圾?可以给每个垃圾桶起名字吗?
讨论与设计时间为5分钟,请把垃圾分类的方法写在《活动报告》当中。
(2)分享与交流
请各小组派代表轮流上讲台汇报各自小组的垃圾分类方法,主要谈谈你怎样将垃圾分类,为什么这样分。
其他小组可以对作汇报的小组提出问题,大家探讨。
?展示课件】总结:按照垃圾的性质,国内外通用的垃圾分类标准是将垃圾分三类:
“可回收垃圾”又名干垃圾,包括塑料制品、铁制品、木制品、纸张等。
“生活垃圾”又名湿垃圾,包括果皮、果核、菜叶、剩饭菜等。
“有害垃圾”包括废电池、过期药物、破损的温度计和日光灯等。
?评分规则】对各小组所做的垃圾分类方法进行评议,酌情评出4、3、2、1分。分类标准为:分为可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三类。能与之相同或最接近的评为4分,其余视情况而定,评分可以相同。
实况举例:甲组:分四类:可回收、不可回收、有害、无害垃圾。评为4分。
乙组:分五类:矿泉水瓶、易拉罐、废纸、废电池、果皮。评为3分。
丙组:分五类:废纸、果皮等不能再利用的、废旧电器、啤酒瓶与易拉罐、旧电池。评为3分。
丁组:分两类:可回收(塑料瓶、废纸等)、不可回收(果皮、废电池等)。评为2分。
?说明】甲、乙、丙组都能把旧电池分出来独立收集与处理,所以评分稍微高一些。对于小组之间的提问、交流,若有出色的可以酌情加1—2分。
(3)巩固升华:讨论垃圾分类的好处
请小朋友们谈谈将垃圾分类收集处理有哪些好处呢?(方便回收再利用等)将啤酒瓶、易拉罐、废纸等回收后各自有什么用处呢?废电池、过期药物、破损的温度计和日光灯它们各自有哪些危害或隐患?如何对废电池进行特殊处理?如何对废电池回收再利用?
?说明】以上问题尽可能地让小朋友谈,举手发言,一次加一分。若小朋友说不出的,可以结合课件介绍。
3、设计某区域垃圾分类处理的宣传与实施方案
最后请小朋友以某区域为例设计一个垃圾分类处理的宣传与实施方案结束本次活动。准备时间5分钟。以投票的形式评选优秀方案。
提示:以某个区域为地点,(例如:家庭、校园、小区等等)你将如何对人们进行垃圾分类的环保宣传?你将设置几种垃圾桶?即设计垃圾分类的方案。你将如何解释这些垃圾桶的用途?分类收集后的垃圾,将如何处理等等。
带着类似的垃圾分类环保问题思考与讨论,在《活动报告》上写下设计方案。
?评分规则】让小组派代表上讲台汇报本组的设计方案,四个小组都汇报结束后,请参与活动的所有小朋友以及作为观众的家长进行投票,评选优秀方案。统计票数,按票数排名评分,票数最高的评4分,依此类推,票数最少的组评1分。
(三)活动小结
本次活动,小朋友们了解了垃圾分类的标准和意义。体会了探究问题、设计方案的过程。锻炼了合作与竞争的能力。评分不是重要的,学到知识并提高能力以及在活动中建立了友谊才是重要的。
统计各小组的总分,最高分评为优胜奖、最低分评为最有毅力奖,比分在中间的两组视情况而定,分别评为最有创意奖和最可爱奖。
五、活动延续
1、小朋友在家里或到校园捡到垃圾,记得分类投放,争作“环保小卫士”。
2、搜集有关垃圾处理、分类的资料。
3、统计自家每天产生的生活垃圾,分类并称重。
4、开展社会调查,发问卷调查了解学校或社区里人们有关垃圾分类的环保意识。
5、以小组为单位,结合同学们的调查和收集的相关资料,在学校或社区开展一次垃圾分类的宣传活动,让更多的人了解垃圾分类的意义,积极配合垃圾分类的环保行动。
六、注意事项
1、活动过程中注意要解释说明清楚每一个活动环节的要求、规则等等。
2、活动中注意加强互动,多让小朋友参与,关于环保问题几乎没有特别固定的标准答案,所以要注意听小朋友的回答,对其中的闪光点要及时发现,给予肯定和鼓励。
3、活动结束时,注意指导孩子们把垃圾分类的环保意识贯彻到生活小事当中。
捡垃圾主题活动方案 第23篇
“保护淇河母亲河,共享绿色未来”
二、活动目的:
增强同学们的环保意识与社会责任感,并向广大市民宣传环保常识,为环境保护做出我们自己的贡献。
三、活动意义:
贯彻落实了上级领导提出的建设资源节约型、环境友好型社会的要求,为社会主义和谐社会的构建做出贡献。同时提高了市民和同学们的环保意识。
四、活动内容:
1、乘兴而往,意气风发:
沐浴着清晨的阳光,我们身穿整齐的校服,精神抖擞,意气风发!活动正式开展的时间到了。向关心我们活动的人介绍我们的行动,并向乘客分发环保贴士,讲解环保知识,我们着装统一,热情洋溢,成为了淇河边的一道风景。然后在指定地点集合,进行人员清点之后,我们陆续开始工作了。
2、辛勤工作,收获颇丰:
由于我们活动前经过了紧密的安排,所以按照活动前的人员分工,我们都明确了自己的任务,各个小组开始有条不紊的按计划进行:捡纸片,烟头,宣传单都准备就绪,摄影小组和采访小组也开始搜寻采访对象。
我们全体人员穿着整齐的服装,且声势较为浩大,引来了一大群群众的围观,其中包括市民,环卫工人,交警,当我们向他们征询意见时,他们很乐意的说道:你们这是有利于社会的公益活动,我们很支持.这使得我们更加信心百倍的做下去了,因为有了他们的支持,我们相信通过我们的努力能够为环保贡献出自己的力量。
经过半个小时的准备工作,一切都准备就绪了,我们的活动正式拉开了序幕。骄阳开始吐露出它炙热的火焰,大部分开始汗流浃背,由于手上都拿着装满垃圾的塑料袋,大家甚至于都没去买水,这份感动打动了我们每一个在场的人。淇河沿岸渐渐地越来越干净了,宣传单一份一份的发下去了,看着路人拿着我们的环保小贴士仔细在看,我们相信我们的努力没有白费,采访小组采访了民警,商店服务人员,小学生等各种社会人群,采集了很多环保资料。精致独特的横幅不时引来很多人驻足,从他们的眼中我们看到了他们对于环保的真挚期望。两个小时很快就过去了,完成任务的同学也陆续回到指定集合地点,看得出大家顶着烈日的那份疲惫,但更多的是活动中大家收获到的那份满足,那份为环保做出了贡献的骄傲。
捡垃圾主题活动方案 第24篇
一、明确活动目的:
1、明确垃圾分类的重要性。
师谈话:我们每个人每天都会扔出许多垃圾,你知道这些垃圾到哪里去了吗?它们通常是先被送到堆放场,然后再送去填埋。垃圾填埋的费用高昂,处理1吨垃圾的费用约为200~300元人民币。以北京为例,日产垃圾12000吨,算一算每天该是多大的一笔支出,而且这么大量的垃圾需要把多少土地变成填埋场,变成填埋场后的土地渗漏的有毒物质,侵害着人们的身体健康。于是西方国家应用另一种垃圾处理方法即焚烧,虽然不会占用大量土地,但不仅投资惊人,而且焚烧后产生的所体会增加二次污染的风险。针对这一问题,我们对垃圾处理是不是就是就是束手无策了吗?其实办法是有的,就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
2、知道活动的目的。
出示大屏幕:通过本次活动,积极利用环境资源优势,从实际入手,从小事入手,抓环境、转理念、导行为,使学生的环保意识得到提高、不断关注环保,形成充满绿色氛围、充满生命气息的校园文化,即绿色的校园、绿色的课程、绿色的理念、绿色的行为。
二、活动过程设计
1、连线生活
(1)根据你对垃圾问题的认识,把下面有联系的两项用直线连接起来。
玻璃瓶扔在地上,有毒物质会污染土壤
废电池堆成肥料
铝罐回收,熔化制成新品
废报纸几十年不腐烂,污染环境
剩饭回收后可做成再生纸
枯树叶原料从矿产中提炼出来,无限开采会用尽
泡沫塑料回收利用比用原料制造新产品节省原材料
铁丝堆放在露天会寄生细菌,产生异味,污染环境
杀虫剂罐子瓶内残液有毒,不能倒入水中
(2)垃圾被称为_放错了地方的原料_,生活中所有的垃圾都有再利用的价值,但回收利用的关键是分类。你能把下面垃圾公成三类吗?
易拉罐废报纸建筑垃圾铁罐盒子果皮果壳
2、思考现状
(1)你所生活的城市、社区是如何处理垃圾的?
(2)你实行过垃圾分类吗?试一试,并把过程记录下来。
我的感受:
(3)你认为实行垃圾分类可能吗?主要困难在哪儿?
3、行动起来
(1)设计一份垃圾分类可行性调查问卷。
(2)你对垃圾分类的认识(请填写在横线上)。
4、付诸实践
(1)你是如何开展调查的?请熟人帮助还是直接到不同单位发放问卷,请求协助的?
(2)你如何进行统计并把统计结果反映出来的?
(3)撰写调查报告,向有关方面递交报告。
(4)到社区作垃圾分类的宣传。
捡垃圾主题活动方案 第25篇
一、活动主题
共建生态文明,共享绿色未来
二、活动目的
在学习“雷锋月”到来之际,为了发扬雷锋精神,强化文明意识,创造绿色和谐环境,共建生态文明,西方语学院近日将组织志愿者开展进入南湖公园捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识,同时也可以让广大市民了解环保的重要性,并积极倡导人们要从自身做起,爱护坏境。
三、活动时间
20xx年3月21日(星期三)
四、活动地点
长春市南湖公园
五、活动对象
吉林华桥外国语学院西方语学院志愿者
六、活动前期准备
1、熟悉南湖公园的'内部线路
2、每名志愿者自行带1-2个垃圾袋和一次性手套
七、活动流程
1、12:50所有志愿者到达校北门集合,活动负责人员组织志愿者,强调活动注意事项;
2、13:00所有参与人员乘轻轨出发,13:30到达南湖公园北门;
3、13:40活动正式开始。
1)将志愿者分为四组,并且各小组分散按照规定线路捡垃圾,具体活动包括对南湖公园内的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱,把部分可回收的(如易拉罐,可乐瓶)进行垃圾分类;
2)志愿者在游客密集固定区域,向广大游客宣传环保知识,加强市民环保意识;
4、15:30参加活动的全体志愿者到南湖公园门口集合,各志愿者团队整理队伍,负责人员负责完成人员统计工作,对活动情况进行总结,并合影留念;
5、16:00活动结束。
八、活动后期
活动组织人员针对此次活动写活动总结,每名志愿者针对活动写一篇活动感想。
九、注意事项
1、本次活动团体志愿者按小组安排在指定区域内分段清理,按现场工作人员指引参与此次活动。参加人员在活动中须听从指挥和安排,不可戏耍打闹,不可中途无故离开,确实有事中途离开者需向组织者说明情况后才可离场。
2、志愿者要注意安全,途中注意交通安全,不要下水和在河沿内捡拾垃圾,湖边松软土层不可进入,危险地带如陡峭的山坡上及树上的垃圾请不要勉强,量力而为之。
3、志愿者不要将捡拾满垃圾的塑料袋,随意放置在岸边,要送到指定的集中放置区内,进行垃圾分类,装入编织袋,然后统一收集运走。
4、活动过程中,志愿者要注意自身言行。禁止踩踏草坪,禁止破坏环境。
捡垃圾主题活动方案 第26篇
一、活动目的
为了保持校园的整洁,培养学生良好的环保习惯,让全校师生在整洁、干净的环境中生活、学习、工作,特在全校范围内开展“培养不乱扔垃圾习惯”活动。希望通过深入开展“培养不乱扔垃圾习惯”活动,逐步提高学生的环保意识,养成良好习惯,使我校的环境更清洁、更亮丽。
二、活动主题:
以干净卫生为荣,以乱扔垃圾为耻
三、活动时间:
20xx年x月
三、活动口号:
“垃圾进箱、文明健康”
四、主要活动和要求:
1、开展怀柔镇中心小学“每月一习惯”暨“培养不乱扔垃圾习惯”活动启动仪式。
2、利用国旗下讲话向全体师生发出倡议。(宣传做好“培养不乱扔垃圾习惯”的意义)
3、开展主题班会活动。各班要以围绕该主题召开主题班会,让学生充分认识到保持校园清洁的意义和环保的.重要性,同时要大力宣扬讲卫生、讲环保等这方面的好人好事,发现不讲卫生、乱扔垃圾的要及时地批评、举报,坚决杜绝这些不良的行为习惯。
4、各班开展“请你对乱扔垃圾现象谈谈看法”的大讨论。开展此项讨论活动的目的,就是要让学生明白什么是美,什么是丑;应该追求什么,应该摒弃什么;坚持好的,改进不足,就是进步。
5、加强校园的巡查力度。负责值勤检查的学生要经常在校园巡查,发现学生不讲卫生、乱扔垃圾要及时制止,并做好登记,作为违反行为规范扣分。
6、开展“弯弯腰活动”。各班学生要主动及时将看到地面上的垃圾拣起,投进垃圾桶内。
7、少先大队利用校园广播、宣传栏等阵地,在学生中广泛开展“不乱扔杂物、乱扔的杂物我捡起”等活动,用行动来提醒、警示和感化乱扔杂物的人,让学校更加干净、整洁、卫生。
8、举行不乱扔垃圾手抄报和漫画展览。三至六年级学生每人设计一张不乱扔垃圾手抄报或漫画,每班上交5幅优秀作品,学校对学生上交的作品进行展览。
捡垃圾主题活动方案 第27篇
一、活动主题:
1、创建国家环保模范城市,打造生态宜居和谐十堰。
2、绿色消费,你行动了吗?
二、活动组织:
主办单位:xx市三城联创指挥部
承办单位:xx区、xx经济开发区管委会,xx公司xx基地三城联创指挥部,团市委,市环保局。
支持媒体:市广播电视台、十堰日报、十堰晚报、十堰周刊、秦楚网
三、活动内容:
1、xx年6月5日上午9点在市人民广场举行创模和世界环境日宣传活动
2、6月5日上午9点由十堰市环保志愿者组成10组深入城区10个社区宣传环保知识和创模工作。
3、围绕“绿色消费,你行动了吗?”向社区发起环保倡议书,并指导社区设置环保宣传栏。
四、任务分工:
1、市三创办:负责整个活动统筹协调。负责本次进社区活动的人员安排。负责统一制作环保志愿者小红帽、环保志愿者徽章、环保购物袋、环保宣传资料等。
2、市环保局:协助三创办引导环保志愿者开展宣传咨询活动。负责活动当天《十堰日报·环保专刊》、小红帽、志愿者徽章、环保购物袋等宣传品的统一发放。
3、团市委:负责组织100名(每个社区10人)环保志愿者随同市三创办及环保系统专业人员深入到城区10个社区开展环保知识暨创模宣传活动。
4、茅箭区、张湾区三创办,十堰经济开发区三创办,东风公司十堰管理部三创办:负责社区(厂区)场地及人员的安排与组织、现场的`布置及氛围营造(包括提供必要的遮阳伞、桌椅等物品)。
捡垃圾主题活动方案 第28篇
一、活动主题
共建生态文明,共享绿色未来
二、活动目得
我系志愿者为了发扬雷锋精神,强化文明意识,创造绿色与谐环境,共建生态文明,体育系萤火虫志愿者近日将组织开展进入南湖公园捡垃圾得志愿活动。通过此次活动可以帮助同学们树立更强得环保意识,同时也可以让广阔市民了解环保得重要性,并积极倡导人们要从自身做起,保护坏境。
三、活动时间
20xx年11月3日
四、活动地点
长春市南湖公园
五、活动对象
吉林体院体育系萤火虫志愿者全体。
六、活动前期准备
1. 熟悉南湖公园得内部线路
2. 每名志愿者自行带1-2个垃圾袋与一次性手套 注意:自己要带得,如水,食物,相机自带。
七、活动流程
1、8:00所有志愿者到达校门集合,活动负责人员组织志愿者,强调
活动考前须知;
所有参与人员出发,可以步行,可以坐车,车费自理
3、8:40活动正式开始。
将志愿者分为四组,并且各小组分散按照规定线路捡垃圾 具体活动包括对南湖公园内得废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收得垃圾仍入垃圾箱,把局部可回收得
4. 活动过程中,同学要注意自身言行。禁止踩踏草坪,禁止破坏环境
捡垃圾主题活动方案 第29篇
一、活动背景:
校园在进行施工建设,基础设施还不太完善,我们的环境越来越恶劣,垃圾随处可见,污水随意从窗户往外面倒,垃圾随手从窗户扔,影响到了我们的公共卫生,环保学院不再环保。垃圾分类回收不仅关系我们个人的素质,还关系到学院的良好发展。
二、活动名称:
xxx垃圾分类环保活动
三、活动主题:
“垃圾分类,保护环境,共建美丽校园”
四、活动目的:
1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。
2、通过宣传活动,让同学们知道垃圾分类与环保切实相关,让他们自觉的保护环境,让环保学院真正环保。
3、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流,一场不可阻挡的洪流,这将让我们每个人改变,让我们的环境改变,让我们祖国更加美丽,让民族在世界之林中更加有地位。
五、活动口号:
保护环境,从我们做起;美丽学院,从垃圾分类做起。
六、主办单位:
xxxx
七、活动时间:
20xx年xx月xx日
八、活动地点:
九、参加对象:
学校学生
十、活动形式:
演讲,宣传手册,宣传海报,小游戏,知识卡片等。
十一、活动流程:
(1)、活动宣传:校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处,分专门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害,分发书签式纪念小传单(上面可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书),并且在各个寝室楼下贴出倡议传单,在人流量大的地方打出相关的横幅,贴出宣传海报,也可以进行签名活动。
(2)、主题活动:
A、在校内各个垃圾桶上贴上标签(有关可分类与不可分类的物品名称),用次来提醒同学们进行垃圾分类。
B、在校内分发环保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx学院和垃圾袋分类标示等名称)。
C、在宣传处进行有关垃圾分类小游戏(主持人待定),游戏获胜者给予不同颜色(如可回收用绿色,不可回收用黄色)的环保垃圾袋与其它物质奖励(物品待定)。并进行知识卡片小问答,奖励物品同上。
D、在校广播台及相关平台进行报道
(3)、活动结束
1.安排宣传报道人员,由院新闻中心负责。做好本次活动后期宣传报道,并公布于校新闻网。
2.协会做好此次活动的'总结以及相关资料(活动照片和报道等)的留档保存工作。
3.成立机动小组,谨防活动当天发生意外事件。
4.对乱扔的相关宣传产品进行回收
5.最后参加的活动成员进行校园内乱扔垃圾的回收工作,每个人的一个动作,将是我们热爱的学院环境前进的一大步。(视情况而定)
捡垃圾主题活动方案 第30篇
为贯彻教育局垃圾分类教育工作要求,全面推进垃圾分类教育工作,切实加强垃圾分类教育,提升师生垃圾分类意识,结合我校实际,切实提高校园生活垃圾分类水平,引导师生积极参与分类工作,将环保教育延伸到家庭和社会,实现“垃圾分类回收资源”的目的,具体方案如下:
一、组织机构
我校成立垃圾分类工作领导小组,负责组织领导垃圾分类工作。
组长:
副组长:
成员:各班班主任
二、活动主题
垃圾分类,从我做起
三、工作内容
1.做好垃圾分类知识宣传与学习。组织广大师生开展垃圾分类知识的宣传普及与学习工作,充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏等途径,大力宣传普及学习垃圾分类知识,营造垃圾分类教育的浓厚氛围。
2.开展垃圾分类系列主题教育。通过国旗下讲话、主题班会(队)课、垃圾分类启动仪式、垃圾分类签字仪式、垃圾分类知识竞赛等丰富的`活动形式,广泛宣传垃圾分类知识,让广大师生进一步明确垃圾分类的意义和实施方法,切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。
3.垃圾分类教育形成常态。设置垃圾分类专用桶,安排各班级对垃圾进行简单分类,能回收的垃圾尽量回收再分品种,作再生资源变卖,收益作为班费。以此将校园垃圾分类工作作为育人现场,让学生从校园生活做起,学会分类方法,养成分类习惯。
四、具体安排
1.开展“垃圾分类”的主题班会活动。
2.开展“垃圾分类”启动(签字)仪式。
3.开展“垃圾分类”黑板报手抄报评比。
4.开展“垃圾分类”知识竞赛。
五、工作要求
1.高度重视校园垃圾分类对提高校园文明程度及助推社会垃圾分类工作的现实意义,积极宣传发动,把垃圾分类教育作为学校常规和重要内容来抓,抓好、抓实、抓出成效。
2.加强对垃圾分类工作的指导,及时了解掌握工作开展情况,研究解决实施过程中的问题,有效推进。
3.规范实施,巩固成果。垃圾分类工作要严格按照实施方案有关要求组织开展,并及时总结经验、巩固成果,不断提高分类实效。