小学生研学活动感言 第1篇
周五下午,我们三年级去德州汽车总站参观,参加了很多有趣的环节。
首先,我们去大厅参观,大厅里有很多工作人员,他们为我们讲解。然后我们来到了一个叫“妈妈小屋”的房间,工作人员对我们说:这里有空调和床,还有好多玩具,是专门为孕妇和哺乳的妈妈准备的。然后,我们来到了自助取票处,在这里,我们学会了如何取票。
跟随工作人员,我们来到了安检处。叔叔告诉我们:易燃易爆物品和刀具是不能带上车的。接下来,我们走进了售票室,看到了里面的`阿姨在忙碌地工作着。后来,我们又参观了检票口、车场、航空港和监控室,这些地方很有趣,我们学到了很多知识。
最后我们分小组体验。我们组来到了安检仪,认真倾听叔叔的讲解,我看到屏幕上显示的物品好清楚啊!旅客们包里的东西在这里一览无遗。这个安检工作太重要了,这保证了我们的乘车安全。
这次站场研学给我留下来深刻的印象,也让我学会了很多的知识,希望下次还有机会来德州汽车总站参观。
小学生研学活动感言 第2篇
20xx年12月15日下午我们小记者由老师带的带领下到念月馆参观。
我们坐着大巴来到了念月馆，高老师来为我们讲解。我们先走到门口，高老师为我们介绍到，念乐馆是一个高标准古风阁展馆位于清池街道的浞景学校的西北角，为了重建念月馆当地老百姓投资了500万元。走进念月馆分为_天开日月_，“竹月清风“，“浞月传奇”，“皎月高悬”，“铮铮岁月”“众星拱月”等八个展厅。
首先，我们来到天开日月篇。高老师介绍道，这里讲述了清池街道的悠久文化。当我们走到竹叶青风篇的'时候，我们看到了木板墙上的画，高老师给我们介绍到，这是浞河沿岸的24个人文景点。邱主任让我们一人读一段。读完以后，我们走到了浞月传奇篇，这里主要讲述了大禹立夏，后启立国，太康失国，后羿代夏，等十个相传与清池相关的故事。铮铮岁月篇主要介绍了潍坊的抗日战争与清池对潍坊的历史的贡献。高老师告诉我们，乡贤馆取名为念月馆，一是因为了传承这一习俗，二是，缅怀过去，展望未来。
在高老师的讲解下，我学会了许多知识，并浸染了爱国主义精神，带着数以万计知识回到家。
小学生研学活动感言 第3篇
今天，期盼已久的研学活动终于到来了。同学们都背起书包，排着整齐的队伍，跟着老师和导游姐姐坐车出发了。
到站了，我们下了车，就开始我们的研学活动。其中我最喜欢的是植树和捉泥鳅。我们分为四个人一个小组，一个人拿树，一个人浇水，一个人挖土，而我就是负责最后填土的人。开始植树了，我们握着树把它放到泥坑去，等树放到指定位置后，我就开始我的工作，把土往坑里推，不一会就把树给埋好了。负责浇水的同学已经早早准备好水在一旁等着。浇好水后，我们小组四个人在小树旁插上属于我们小组的祝福语。
植树过后，我们便移步来到捉泥鳅的地方。换好衣服后，就去捉泥鳅了。我看见水里有动静，便知道非泥鳅莫属。刚开始，我还不敢下去，因为平时没接触过，在做了一番心里斗争后，我还是下去了。我踩着软软的泥土，并不觉得害怕，反而感觉挺舒服的。这个环节就结束了，上岸时，我才发现我只捉了两条。虽然不多，但是我还是觉得很开心，毕竟是我第一次捉，有了这次的经验，我相信下次肯定会比这次多的。
开心时光一晃就过去了，又到了回学校的时间了。我带着恋恋不舍的'心情，踏上了回校的大巴，离开这个我还没待够的地方。今天真是难忘的一天啊！
小学生研学活动感言 第4篇
当我得知学校组织研学旅行的消息时，内心充满了期待和激动。这是我第一次离开家人和熟悉的校园，与同学们一起踏上探索的旅程。这次研学旅行的主题是“自然与科学”，旨在让我们更加亲近大自然，感受科学的魅力。
我们一行人来到了一个风景秀丽的自然保护区。一进入景区，我就被这里的美景深深吸引。郁郁葱葱的树木、清澈见底的溪流、五彩斑斓的蝴蝶……我仿佛置身于一个童话世界。在导游的带领下，我们参观了植物园，学习了各种植物的名称和特点。我惊奇地发现，原来我们身边有这么多有趣的植物，它们不仅美丽，还对人类有着重要的作用。
除了参观植物园，我们还进行了一些有趣的科学实验。我们亲手制作了简易的太阳能热水器，了解了太阳能的原理和应用。在实验中，我感受到了科学的魅力，也明白了学习科学知识的重要性。
在这次研学旅行中，我深刻体会到了团队合作的重要性。在户外活动中，我们需要相互协作，共同完成任务。有时候，我们会因为意见不合而产生分歧，但是通过沟通和交流，我们最终能够达成共识，一起克服困难。这种团队合作的精神让我受益匪浅。
此外，这次研学旅行还让我更加珍惜与同学们之间的友谊。我们在一起度过了愉快的时光，分享了彼此的.快乐和悲伤。我相信，这些美好的回忆将永远留在我们的心中。
回顾这次研学旅行，我深感收获满满。我不仅学到了很多知识，还锻炼了自己的能力和品质。我更加明白了学习的重要性，也更加珍惜与同学们之间的友谊。我相信，这次研学旅行将成为我人生中的一笔宝贵财富。
小学生研学活动感言 第5篇
20xx年10月19日和20日是两个令人兴奋的日子，这两天是我们四年级一、二、三、四、五班的研学日子。星期四早上，我们在家收拾好行李，登上了大巴车，开始了我们的研学之旅。
我们先来到了大通的研学基地。我们跟着教官，先上了一节做纸花手工课。做完纸花后，我听着教官讲相关的知识，知道了现代各种栽培方法以及古时候人们用的许多农具。下午，我们一起拔花生、看表演洗花生，玩得不亦乐乎。傍晚5点左右，我和同学们乘车来到了龙岗。吃完晚饭，我们迎来了热闹非凡的篝火晚会。不过，因为下小雨，所以取消了篝火，但是，晚会还是有的。晚会上，各种表演精彩极了，我们唱歌、跳舞，感受着晚会的美好。结束了晚会，我兴高采烈地回到宿舍，进入了梦乡。
第二天，收好行李吃好早饭了我们乘车来到了龙岗的小火车那，我望着窗外的风景，享受着凉风，惬意地坐在椅子上。我们还一块儿制作起了迷你纺织机，每两个人一组，分工明确。途中，我知道了龙岗名字的由来。传说，以前龙岗叫．作芙蓉肉，一次，明朝皇帝朱元璋来到南京。发现天边冒出了紫气，这说明有贵人来了。一连好几天，紫都在冒着，朱元璋害怕有人会与自己争夺天下，就派谙熟地理风水，有地仙之称的大臣刘伯温前去破掉这股紫气，以绝后患。刘伯温发现，紫气是从芙蓉冈上升起的，贵人很可能就在此地孕育诞生。于是就派人在镇上依八卦之形建了七十二口井，密布于大街小巷和深宅院落之中，宛如七十二根铁钉把地脉牢牢地固定起来，使它不能松动，以期借用天上的七十二地煞星来降服紫气。把芙蓉冈易名为龙岗，取意龙不离水，一旦上岗，就必定遭难，从此，芙蓉冈的冈字头上加了一个山字，意在用一座山把龙狠狠地压住。_
下午，我和同学们跟着教官来到永丰，先做了一个充满大自然的手帕。首先，将各种不同的树叶放在白布上喜欢的位置，再用胶带把它全部粘住，然后，最有趣的时刻到了，拿起一把锤子砸向被粘住的树叶，让它的水分印到布上，最后，把胶带撕掉这样就完成了。我还知道了鱼菜共生、各种栽培方式的植物还有些沙漠里的植物，有趣极了。后来，我们登上了回家的路程，恋恋不舍的离开了那里，结束了这快乐美满的研学之旅。
小学生研学活动感言 第6篇
我们参观了博物馆，那里陈列着各种珍贵的文物。通过讲解员的介绍，我了解了文物的历史背景和文化内涵，感受到了古代人民的智慧和创造力。我们还参观了古建筑群，那精美的雕刻和独特的建筑风格让我叹为观止。
在这次活动中，我不仅学到了历史知识，还深刻体会到了中华文化的魅力。我意识到，作为新时代的青年，我们应该传承和弘扬中华优秀传统文化，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
这次研学活动让我收获颇丰，我将珍惜这次经历，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。
小学生研学活动感言 第7篇
前天早上，当老师告诉我们要出校去研学的时候，教室里顿时变得热火朝天。
一路上，在老师的带领下，整齐的队伍像一条长龙，浩浩荡荡地向忠义街进发了。
首先，我们体验的是活字印刷术，每个人都兴致勃勃的穿上了宋朝的服装。可是，轮到我穿越的时候，意外发生了，衣服竟然没有了。我只好穿着校服站在全部都是古代服装的队伍里，就像个外星人特别显眼。我闷闷不乐的`想着：今天怎么这么不走运呢？如果我也有一件衣服该多好啊！可惜，现实都是残酷的，你越想要什么，就越得不到它。很快就到了操作环节，我赶紧打起精神认真的听完解说员的介绍，我们兴奋地将石板刷上墨，再将纸小心翼翼的放上去，再用打了蜡的刷子刷一刷，一幅让人看了就会哈哈大笑的画横空出世了。
在滚铁环戏中，我和同学比赛谁滚铁环最快。经过激烈的战斗后，我胜利了。在剪纸游戏中，我们的老师心灵手巧，在不到三十秒，一张美丽的窗花完成了。老师还一遍又一遍的教我们剪纸。在看歌舞剧的时候，每个人都专心致志，目不转睛的盯着演员，不时发出一阵喝彩！
真是一个难忘又有趣的研学活动呀！
小学生研学活动感言 第8篇
这次研学之旅，我收获颇丰。
首先，我了解了传统文化。我们参观了古色古香的博物馆，了解了古代人们的智慧和才智，也让我对我国的传统文化有了更深的了解和认识。
其次，我增强了团队协作能力。在团队活动中，我学会了如何倾听他人的意见，学会了如何与他人协作，也让我明白了团队的力量是无穷的。
再次，我提高了解决问题的能力。在研学过程中，我们遇到了许多问题，但是通过团队的合作和老师的指导，我们最终找到了解决问题的方法，这也让我明白了解决问题的方法是多种多样的。
最后，我更加明白了学习的意义。通过这次研学之旅，我明白了学习不仅仅是为了获取知识，更是为了培养自己的思考能力，让自己变得更加优秀。
总的来说，这次研学之旅让我受益匪浅，让我明白了学习的`重要性，也让我明白了团队合作和解决问题的能力的重要性。我相信，这次研学之旅将会对我未来的学习和生活产生积极的影响。
小学生研学活动感言 第9篇
当天的活动主题是“探索自然奥秘”，我们一行人来到了美丽的郊外。我们分成几个小组，分别进行不同的探索活动。
我和我的团队成员首先去寻找昆虫。我们拿着放大镜，细心地寻找着每一处草丛和树叶。我们找到了许多有趣的昆虫，如蝴蝶、蚂蚁和蜜蜂。我第一次这么近距离地观察它们，真是让我大开眼界。
接下来，我们来到了一片开阔的`草地，开始了我们的户外探索游戏。我们玩起了捉迷藏，跑得满头大汗，欢声笑语回荡在绿草如茵的草地间。
最后，我们品尝了户外烧烤。在烤肉香和孜然香中，我们分享了快乐，也学到了团队合作的重要性。
这次研学活动让我收获颇丰。我不仅学到了许多关于大自然的知识，还学会了与他人的合作和分享。我明白了，大自然是我们最好的老师，它教会我们如何尊重它，爱护它。我也明白了，团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能完成任务，达到目标。
这次研学活动，让我更加热爱生活，热爱大自然。我期待着下一次的研学活动，期待着更多的学习和探索。
小学生研学活动感言 第10篇
“读万卷书，不如行万里路”。今天我们终于盼来了我们期盼已久的研学之旅，伴随着惬意的秋风和温暖的朝阳，我们坐上了大巴车，系好安全带，一路上，同学们欢声笑语，兴致勃勃。
在老师和教官的带领下，我们很快就来到了研学第一站——大通研学基地。在这里我看见了许多小动物，有咩咩叫的小羊，高贵的孔雀，还有可爱的小白兔。之后，我们还进行了止血包扎环节，和挖花生环节，教官和我们讲解了挖花生的技巧和方法，这个环节让我们变得更加团结，还让我们知道了如何进行准确的分工。
离开了大通研学基地，我们便去了第二站——龙岗古镇，龙岗古镇，对于我来说，再熟悉不过了，因为这里是我的家乡，然而对于抗大八分校的历史，我还是不太了解。在老师和教官的带领和讲解下，我慢慢了解了抗大八分校的`历史，一路上我们边走边听，听得津津有味也听得特别认真。晚上原本举行的篝火晚会，虽然改成了室内的联欢会，但是有悦耳的歌声，还有动感的舞蹈，把晚会不断推向了一个又一个的高潮。
第二天，带着对龙岗古镇的不舍，我们来到了最后一站永丰研学基地。这里我们跟着老师们学习了树叶染画，一片片叶子就像一只只小手，水分特别充足，不容易裂开。同学们一个个的忙的不亦乐乎。这个环节不但提高了我们的手工技巧，还让我们得到了一份纪念品。
不知不觉中，这次难忘的研学之旅就这么欢快地结束了，但是它带给我的影响永远不会消失，在这里我不仅学到了许多知识，还认识到大人们经常说的学习不仅仅是在课堂上认真听讲，更要多走出去，去亲身体验。
小学生研学活动感言 第11篇
在这次研学之旅中，我收获了难忘的回忆和宝贵的经验。
20__年__月__日，我们一行同学来到了一个美丽的乡村，开始了为期一天的研学活动。在这里，我们不仅参观了当地的博物馆，了解了乡村的历史和文化，还进行了各种有趣的.活动，比如采摘新鲜的草莓和蔬菜，制作当地的特色美食等。
在这次研学之旅中，我最大的收获是体验到了乡村生活的丰富多彩。通过参观博物馆，我了解到了当地的历史和文化，这让我更加珍惜现在的美好生活。此外，我们还参加了各种有趣的活动，比如采摘和烹饪，这让我感受到了大自然的美好和食物的来之不易。
在这次研学之旅中，我也遇到了很多挑战和困难。比如，在采摘过程中，我遇到了很多昆虫，让我感到有些害怕。此外，在烹饪过程中，我也遇到了很多困难，比如火候的掌握和菜品的搭配等。
但是，通过不断的尝试和努力，我最终成功地完成了自己的任务。
通过这次研学之旅，我深刻地认识到了团队合作的重要性。在活动中，我们需要相互协作，共同完成任务，这让我学会了如何与他人合作和沟通。同时，我也意识到了自己的不足之处，比如对未知事物的恐惧和烹饪技能的不够熟练等。这让我更加明确了自己需要努力的方向和目标。
总之，这次研学之旅让我收获颇丰。我不仅了解到了乡村生活的丰富多彩，还学会了如何与他人合作和沟通。同时，我也认识到了自己的不足之处，明确了努力的方向和目标。在未来的学习和生活中，我会继续努力，不断成长和进步。
小学生研学活动感言 第12篇
黔阳古城是一座充满人文气质的迷人古镇，它保留了大量优秀的古代传统文化和习俗，居民的文化水平很高，人们生活内部环境轻松舒适，给游客留下了良好的印象。今天，我们华都小学全体五年级学生在老师的带领下，怀着无比兴奋的心情来到这里研学。
黔阳古城是全国保存好的明清古城之一，青石小巷纵横交错，明清古建筑比比皆是，小巷不宽，在古城九街和18巷有个保存完好的历史街区，包括以商铺为主的南正街，以会馆和码头为主的上河街和下河街，以及这里的悬政府和学院文庙，武庙遗址，古客栈，亭台楼阁，池塘剧场等都保存完好，值得一游的是城中的`芙蓉楼。唐代诗人王昌龄曾在此送别好友，写下了诗篇《芙蓉楼送辛渐》。
下午的剪纸和拓印更是让我们感受颇深。在秦老师耐心的指导下，我们一个个都剪出了漂亮的窗花，让我们深刻感受到了民间手工艺术的乐趣。
小学生研学活动感言 第13篇
古城西安，十三朝古都，在这片古老的土地上矗立着大明宫、小雁塔、华清宫，它们见证了千年前的繁华。
我们首先走进了交通大学，交通大学以精勤、敦笃、果毅和忠恕的宗旨闻名四海，吸引成百上千的优秀学子竞折腰。
下午游览了大唐芙蓉园，晚饭后在城墙上散步。大唐芙蓉园将唐代建筑几乎完美的还原，还有许多精彩表演，是个放松的好地方。在城墙上，我们欣赏到了西安的夜景，历史与现代交融，令人心灵震撼。总之，西安是个美妙的地方。
第二天上午我们走进了秦始皇兵马俑，秦始皇陵中的兵马俑栩栩如生，坚挺的脊背，坚定的眼神令人心灵震撼，在破碎的兵马俑碎片中也能感受到历史的沧桑。兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。古代实行人殉，奴隶是奴隶主生前的附属品，奴隶主死后奴隶要作为殉葬品为奴隶主陪葬。兵马俑即制成兵马（战车、战马、士兵）形状的殉葬品。
下午我们体验了汉文化，学习汉代历史文化，了解汉代文明。聆听汉学专家讲授汉代故事；穿汉服，做汉礼活动；制作汉代瓦当拓印。瓦当，是古代中国建筑中筒瓦顶端下垂部分。在瓦当这一小小的图形空间内，古代中国匠师们创造了丰富多彩的艺术天地，属于中国特有的文化艺术遗产。汉代瓦当是在秦代瓦当基础上发展起来的，青出于蓝而胜于蓝，与秦瓦当相比，汉代瓦当不仅数量多，而且种类更加丰富，制作也日趋规整，纹饰图案井然有序。
第三天上午我们走进了西安博物院，它是陕西省西安市的一座集博物馆、名胜古迹、城市园林为一体的博物馆。以展示的珍贵文物，唐代千年古塔、悠扬的雁塔晨钟、秀丽的园林景观而闻名。
下午在_街闲逛，_街有许多特色小吃，都很美味，吃的很尽兴。_街上集中了西安各式各样的清真小吃，有在卖烤羊肉串的，有在卖桂花糕的，有在卖肉夹馍的，有在卖裤带面的，有在卖牛羊肉泡馍的.。各种食物的香味弥漫在整条街上，香极了！店家的叫卖声、游人的说笑声夹杂在一起，热闹得不得了。
晚上聆听古老秦腔戏剧，“生、旦、净、末、丑”让我们眼前一亮。《面见圣上》及《王小三传闻》的经典戏剧演出，为我们了解秦腔打开了一扇大门。
光阴似箭，日月如梭，到了临别的那天，我们坐在动车上，望着渐渐远去的西安城，我有点念念不舍，但此时的我只能说：“西安，再见！”
小学生研学活动感言 第14篇
在南京，我们首先参观了南京博物院，那里陈列着丰富的历史文物，从古代到近现代，每一件展品都仿佛在诉说着这座城市的故事。通过导览员的讲解，我们更加深入地了解了南京的历史与文化，感受到了中华文明的博大精深。
接着，我们来到了南京大学，与那里的学子进行了交流。在交流中，我们不仅了解了他们的学习生活，还感受到了他们对学术的热爱与追求。这种氛围激励着我们，让我们更加明确了自己的学习目标与方向。
此外，我们还游览了南京的景点，如中山陵、夫子庙等。在这些地方，我们不仅领略了南京的自然风光，还感受到了这座城市的文化底蕴与现代气息的完美融合。
通过这次研学活动，我们不仅增长了见识，还学会了如何与他人交流与合作。更重要的是，我们更加深刻地认识到了学习的重要性，以及作为当代大学生所肩负的责任与使命。
未来，我们将继续努力学习，不断提升自己的综合素质，为祖国的繁荣与发展贡献自己的一份力量。同时，我们也期待有更多的机会参与类似的研学活动，以拓宽我们的视野，丰富我们的人生经历。
小学生研学活动感言 第15篇
期待1个多月的研学活动终于启程了。
经历上午的农耕田园之乐后，我们坐车来到“海丝电影小镇”。换上帅气的“西装”，大家满怀期待的'“寻宝”活动终于拉开序幕。“游戏开始！”随着教官的一声令下，所有人都像猛虎扑食一般扑向小镇的各个角落。我们也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之势第一个到达任务地点——“狙击手圣地”。当教官清点人数时，意外发生了。“什么！才9个人！还有一个呢？”原来有个队友跟丢了，竟随其他小队四处寻宝去了。唉！不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友啊！没办法，射击活动必须等队员齐了才能开始。队长忙下达指令——兵分两路，寻找“消失”的队友。转眼间半小时过去了，人还是没齐，什么任务也做不了。我们不禁在心里一遍遍地呐喊：“荣耀”你何时“归来”啊！“功夫不负有心人”，在经历一次次的“分崩离析”之后，我们10人奇迹般在厕所“汇合”了。
“我们的‘荣耀归来’队获得本次活动倒数第三。”听到这句话，我仿佛听到了全组队员再一次的呐喊：队友，你在哪！
小学生研学活动感言 第16篇
近日，我有幸参加了一次小学生美术研学活动，这次研学让我受益匪浅，收获颇丰，让我更深刻的认识了美术这门学科。在这次研学活动中，我感悟了很多，我们可以把研学心得总结为五点。
一、激发美感的感受。
在美术课上，我总是学习着怎样作画，而这次研学活动中，我才真正体会到了美感的力量。我们在研学中，不仅了解了中国画的技法和美学理念，还亲身感受了它所带给我们的感受。当我们漫步在美术馆里，眼前展现的精美绝伦的画作，不由自主地引发了我们的美感，让我们沉醉其中。这种美感可能是从不同的角度去感受，如从物品的颜色、形状、质感和光线等方面去吸收，让我们重新审视周围的环境和事物，让我们的眼睛和大脑通过艺术得到了锻炼。
二、创造美丽的一天。
美术研学的活动让我们不仅了解到了美术的知识，还能与同学们互相协作创造美丽的一天。通过研学活动，我们加强了团队合作，让大家一道欣赏美术，创造了一份美丽，让美术成为我们生命中的`一部分。是美术研学活动让我们感受到了协作的快乐，把我们凝聚在一起，共同创造了一份美丽。
三、学习历史文化的追溯。
美术无疑是历史文化的文艺表现，是一个国家的历史和文化的缩影。一个高超的画家，故事中的小人物、工人、农民或皇帝都可以通过画面得到呈现。在研学活动中，不仅让我们了解到中国历史文化的延续，还让我们通过大量的绘画欣赏理解了中国历史文化背景，让我们追溯历史文化，体会历史带给我们的感受。它不仅是一种艺术形式，还承载着人类生命和民族文化的重要记载。
四、推广和充电的机会。
美术研学活动是推广和充电的好机会，这是我们进行长期投资的好时机。我们在研学活动中不仅拓宽了自己的视野，同时也增长了自己的知识和技能，通过充电，不断地学习和探索，进一步提高了自己，做到职业无界，知识无限。
五、传递美的东西。
美术是人类的天性，是人类最深层思想的表达。美术研学要想发挥更大的作用，就要传递美的东西。我们在研学中不仅要学习技法，更要学习用心去欣赏美术作品背后的深意，去分享美术的知识和思维，让更多的人感受到美术的魅力，让以美术为核心的文化得到传承。
小学生美术研学活动，是我们对美好生活的追求，是我们对心灵的滋养，是我们对未来的投资。我们要坚持学习，不断寻求美的升华和创造更多的美好，真正做到爱美，是我们不断探索和追求美的源动力。这次研学，让我看到美术的价值和它带给我们的能量，也让我更深刻地认识到美术这门学科的重要性。最后，我希望更多的人能够参与到研学中来，与我们共同挖掘美术的魅力，共同感受这门神圣的艺术。
小学生研学活动感言 第17篇
在攀登黄山的过程中，我深刻体会到了“无限风光在险峰”的道理。虽然山路崎岖，但当我们登上山顶，看到那片云海翻腾、山峦叠嶂的壮丽景色时，所有的疲惫都烟消云散了。
此外，我们还参观了黄山的松树和奇石，感受到了大自然的神奇与魅力。通过这次活动，我更加明白了保护环境的重要性，决心在今后的生活中，从点滴做起，为保护环境贡献自己的一份力量。
这次研学活动让我收获满满，不仅锻炼了我的意志，还让我更加热爱大自然。我相信，这次经历将会成为我人生中宝贵的财富之一。
小学生研学活动感言 第18篇
在这个阳光明媚的春天，我们小学组织了一次意义非凡的研学活动。这次活动让我走出教室，亲近自然，感受到了与以往不同的学习体验。
一大早，我们就兴奋地踏上了前往目的地的校车。沿途的风景格外美丽，绿树成荫，鸟语花香，仿佛是大自然在向我们招手。到了目的地，我们首先进行了一系列有趣的户外拓展活动。这些活动不仅锻炼了我们的身体，还增强了我们的团队协作能力。我深深地感受到，与同学们一起努力、一起克服困难，是一件非常有意义的事情。
接下来，我们参观了当地的博物馆和历史遗址。在博物馆里，我看到了许多珍贵的文物和艺术品，感受到了中华文化的博大精深。在历史遗址前，我听到了许多感人的历史故事，对祖国的悠久历史和灿烂文化有了更深的了解。这些学习经历让我意识到，学习不仅仅是为了考试，更是为了拓宽视野、增长见识。
在研学的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。比如，在户外拓展活动中，我因为体力不支而落后了。但是，在同学们的'
小学生研学活动感言 第19篇
经过半个多小时的路程，我们来到了国家AAAA级景点---黔阳古城，开始了期盼已久的研学之旅。
首先，我们来到了古色古香的前养成城内。听导游说，青石板路上的铜钱石板预意着百财归来，只要水流进板缝里，那户人家就会发大财。这和现在的路面真是天壤之别！我感叹着古建筑的精妙。
我们走过了西正街、南正街、北正街，我发现这些路交叉的地方都是“丁字形”的。我正想着是这么一回事？导游的解说就传到了耳边：“你们有发现这些路口都是丁字形的吗？因为湘西这边土匪比较多，那是为了防御敌人，丁字路口是合适的。如果敌人从某一方进来，我们就能在另外两条道上夹击。”我仿佛看见了古城百姓防守保卫家园的'情景，老祖宗可真有智慧！
接着，我们来到了这次研学活动的重点———芙蓉楼。即使过了几千几百年，大门上的图文仍然依稀可见：有奔腾的龙、挺立的鹤、幽静的船……而且这些都是用糯米一层层制成的，真是别具一格！进入芙蓉楼里，我们望见了王昌龄的画像，他的眼睛半睁半合，不管从什么角度看好像都在看着我们似的，让我感叹中难过古代画技的高超。这里景色很美，难怪王昌龄喜欢待在这里思念着远方的亲朋好友。
我们又转移到芙蓉楼的后面门，这里有一棵灵验的许愿树，我诚心诚意地写下了自己的心愿：考上心仪的中学，交到合适的朋友，遇见想遇见的人。我满怀下午地把那飘扬的寄托着我心愿的红丝带绑在了郁郁葱葱的树枝上，我看着它，好像看见了我的梦想已悄然起航。
下午我们先来到剪纸馆向剪纸传承人学习技艺。只见秦叔叔咔咔两三刀，红纸就变成了一只栩栩如生的蝴蝶，真是“高手在民间”啊！随后秦叔叔手把手开始教我们剪花，好吧，通过我的不懈努力，勉强也剪出了一朵看起来丑丑的窗花。
后，我们又一个个去拓印，我也获得了一张纪念品。我们离开拓印馆时，发现有两位古城耄耋老人坐在一旁分三牛饼干吃，那画面实在是太有爱了，看来，小城的幸福指数很高呀！两位老人憨厚笑容实属打动了我的心……
时间过得飞快，我们登上了返程的大巴车，依依不舍地离开了黔阳古城。
小学生研学活动感言 第20篇
“寒雨连江夜入吴。平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”走出紧黔阳古城,这首诗还在找耳边回荡。
周三，学校组织我们去黔阳古城研学。走进黔阳古城，古乡古色的韵味扑面而来。城内有许多保存完好的低墙瓦房，这些建筑别有一番特色。听讲解员说,这些建筑群至少有二千年的历史了，可见当时人们是多么有智慧啊!踏着微冒苔藓的的石板路,看着这别具特色的小城。我仿佛又置身于二千年前热闹的古城,多么富有诗情画意的古城啊!
随后我们又参观了举世闻名的芙蓉楼，这座小楼外形与古城内的其他小楼大致一样，可这座楼却富有不一样的文化气息。唐代诗人王昌龄曾在此写下了流传千古的.《芙蓉楼送辛渐》。正因诗人王昌龄千古绝句的点缀，这座古雅的小楼显得更加有气派
接着,我们又学习了非物质文化遗产---剪纸和拓印。其中我感兴趣的是拓印,这种印刷方式不仅方便快捷，而且不会出错。我不禁佩服起古人的聪明、机智来。
后，我们全体师生合影留念,依依不舍地告别了黔阳古城。我觉得这次研学活动有着深刻的意义，不仅开拓了我们的视野,陶冶了我们的情操，还丰富了我们的文化知识，让我们了解到了古代劳动人民的辛勤和智慧，传承了优秀的民族精神。同学们,让我们一起在文化知识的海洋中尽情地遨游吧!
小学生研学活动感言 第21篇
阳光明媚，我们小学的同学们参观了中央电视塔和太平洋海底世界，同学们都很高兴。
在这两个地方中，我最喜欢的是太平洋海底世界。同学们刚一进入展厅，就立刻眼前一亮，被眼前的情景惊呆了。一个个鱼缸里，有五彩斑斓的蝴蝶鱼；凶神恶煞的鲨鱼；憨厚的海龟等等等等，同学们眼睛都看但是来了。我们迫不及待的`进入了海底隧道，漫步于那个奇妙的海底世界，仿佛同学们不是在参观，而是在和鱼儿们一齐游泳。“阿!那只鲨鱼可真凶呀！”尾巴上翘，张着大嘴，活像一只神气的将军，海龟在睡觉，其他鱼在它的身边游泳……
穿过了海底隧道，我们又去看了海狮表演，小孩实在驯兽师的指挥下，一会儿顶顶排球，一会儿投个篮，一会儿又亮出了一套“中国功夫”最精彩的要数顶球了，只见他钻进水里，半天不出来。我们同学们正纳闷时，小海狮却突然跳起，顶着了距水面约一米的球，引得我们一阵尖叫和掌声。
之后，我们又参观了中央电视塔，虽然天气很冷，但是我们体会到了一次“腾云驾雾”的感觉。
这次活动既让我们增长了知识，认识了很多鱼类，有十分开心，我很喜欢这次活动。
小学生研学活动感言 第22篇
一、研学活动的丰富性
这次研学旅行的内容丰富多彩，涵盖了自然、历史、文化等多个领域。我们首先来到了当地的自然博物馆，通过讲解员的介绍和互动展示，我对动植物的生长习性和生态环境有了更深刻的理解。接着，我们参观了历史博物馆，了解了家乡的`历史变迁和文化传承。在文化体验区，我们还亲手制作了传统工艺品，感受到了传统文化的魅力。
二、实践学习的乐趣
这次研学旅行强调实践学习，让我们在亲身体验中感受知识的魅力。在参观自然博物馆时，我们进行了生态实验，亲手观察了植物的生长过程。在历史博物馆，我们进行了角色扮演，模拟了古代人民的生活场景。这些实践活动不仅增强了我们的学习兴趣，还让我们更加深入地理解了所学知识。
三、团队协作的重要性
在研学旅行中，我们进行了多次团队协作活动。无论是参观博物馆时的分组讨论，还是户外拓展时的团队挑战，都让我们深刻体会到了团队协作的重要性。在团队中，我们互相学习、互相帮助，共同克服了各种困难。这些经历不仅锻炼了我们的沟通能力，还让我们学会了如何更好地与他人合作。
四、个人成长的见证
这次研学旅行是我成长道路上的重要经历。通过实践学习，我不仅增长了知识，还提高了自己的动手能力和团队协作能力。同时，我也学会了如何更好地与人交往和沟通。这次经历让我更加自信、更加独立，也让我更加期待未来的学习和生活。
五、总结与展望
这次暑假研学旅行活动让我收获颇丰。我深刻体会到了实践学习的乐趣和价值，也认识到了团队协作的重要性。在未来的学习和生活中，我将继续努力学习、积极实践，不断提升自己的综合素质。同时，我也希望学校能够继续组织更多有意义的研学活动，让我们在实践中不断成长和进步。
小学生研学活动感言 第23篇
一、知识与实践的完美结合
此次研学活动，我们走出课堂，亲身走进各个实践基地，将理论知识与实际操作相结合。通过实地考察和亲身体验，我对所学的学科知识有了更加深入的理解和感悟。在专家的指导下，我们进行了多项实践活动，不仅提升了我们的实践能力，也增强了我们的综合素质。
二、团队协作与沟通能力的`提升
在研学活动中，我们分组进行任务，每个成员都发挥自己的特长，共同完成任务。在这个过程中，我深刻体会到了团队协作的重要性。我们学会了如何与他人有效沟通、如何分工协作、如何共同解决问题。这些能力对我未来的学习和生活都将产生积极的影响。
三、拓展视野，丰富人生阅历
通过外出研学活动，我有机会接触到更广阔的世界和更多元的文化。在参观历史遗迹、科技园区等地时，我不仅了解到了丰富的历史文化知识，也感受到了科技发展的魅力。这些经历让我更加珍惜现在的学习机会，也激发了我对未来生活的向往和追求。
四、收获与感悟
这次研学活动让我收获颇丰。我不仅学到了很多新知识，还结交了一群志同道合的朋友。在旅行中，我还学会了如何独立生活、如何照顾自己。我深刻地感受到，学习不仅仅是书本上的知识传授，更是实践体验和生活阅历的积累。这次活动将成为我人生中的宝贵财富，我将珍藏这些回忆并继续努力前行。
小学生研学活动感言 第24篇
风烟成雨，沾染了半边天，廊边的雨积蓄成水帘。
拉过行李，奔跑在动车站台上，耳边是嘈杂的喧哗声，广播里一遍遍的播放着，听不清在说些什么。我朝那天之北望去，那动车好似性格泼辣的王熙凤，未见其人，先闻其声，只听轰的一声，列车驰入，犹如一条白龙飞过。我注视着眼前的庞然大物，我心里油然而生的是一股自豪感，想曾那_战争，甲午战争猛烈攻击下，中国这个东方巨人倒下了，如今，动车做为中国_大发明，正在迅速掘起，走向了世界！
拥挤的人群将我推进了动车内，这不是我第一次坐动车，但我将要去西部了！那13个朝代的都城，那个有着传奇故事的地方。
难掩喜悦的心情，我想西安，你会是怎样的呢？会是历史书上介绍的.那样吗，有着新石器时代的村落遗址--半坡博物馆，世界八大奇迹--秦始皇兵马俑，佛教古刹--大雁塔，中国先保存最完整的城墙--明城墙。这些，都充分展现出西安丰厚的文化底蕴。
拉回思绪，望着窗外看窗外高高大大的树木，逐渐变成低矮的灌木丛，从多雨的江南来到了阳光明媚的西部，来到祖国的第二阶梯。
西安，我来了！
小学生研学活动感言 第25篇
“读万卷书，行万里路。”今天我们全校四年级要去研学旅行啦！伴随着惬意的秋风，我和同学们迈着矫健的步伐，踏上了研学之旅。
我们坐着大巴，一路上大家都很兴奋，大家一边说说笑笑，一边欣赏着窗外的风景。路边的树木和房子徐徐后退，仿佛欢迎我们的到来。大约一个小时，我们就到达了目的地。
首先教官带领我们来到了沙州体能基地，沙洲体能训练可真有意思。基地里面有许多器材，有秋千，有走钢丝，有独本木桥，还有翘翘板…… 我们玩的.不意乐乎，我把所有的烦心事都给忘掉了。
然后，教官又领着我们来到了磨豆浆的地方，磨豆浆也很有学问。我拿来已经泡好的黄豆，舀了一勺进去，便信心满满的磨了起来，可是我磨了一圈又一圈，豆浆还是没有被我的热情打动连影子也没有出现，这时旁边的阿姨我说:_ 磨豆浆是要加水的哦！_于是我麻利的接了一碗水，倒进石磨里，只见乳白色的豆浆从石磨里流出来。靠近一闻，浓浓的豆香钻进了我的鼻孔里，在品尝一下仿佛丝绸滑过舌间，真是色香味俱全啊！
最后我们来到了花生地里，拔花生最有趣啦！在这收获的季节里，为了让学生感受到劳动的快乐，教官开展了拔花生的活动。我们分成两组，男生一组，女生一组就开始了拔花生比赛，正当我们小组悠哉悠哉的时候，这时我看见别的小组拔的花生比我们组多的多，于是我们就努力的把一个个花生从土里给拔了出来，使我感受到了团结一致才能战胜一切困难。虽然我们大家累的腰酸背痛，气喘吁吁，最终我们这一组获得了胜利，大家脸上都露出了得意的笑容。
这次研学，我的收获很多，最难忘的一点就是，让我懂得了功夫不负有心人。只有勤加练习，才能做好每一件事！
研学活动结束了，我们依依不舍的下了车，以后如果还有这种活动。我肯定还要参加，我想下一次我一定会做得更好的。
小学生研学活动感言 第26篇
在这次研学之旅中，我收获了难忘的回忆和宝贵的经验。
研学时间：20xx年xx月xx日
我们一行同学来到了一个美丽的乡村，开始了为期一天的研学活动。在这里，我们不仅参观了当地的博物馆，了解了乡村的历史和文化，还进行了各种有趣的活动，比如采摘新鲜的草莓和蔬菜，制作当地的特色美食等。
在这次研学之旅中，我最大的收获是体验到了乡村生活的丰富多彩。通过参观博物馆，我了解到了当地的历史和文化，这让我更加珍惜现在的美好生活。此外，我们还参加了各种有趣的活动，比如采摘和烹饪，这让我感受到了大自然的美好和食物的`来之不易。
在这次研学之旅中，我也遇到了很多挑战和困难。比如，在采摘过程中，我遇到了很多昆虫，让我感到有些害怕。此外，在烹饪过程中，我也遇到了很多困难，比如火候的掌握和菜品的搭配等。
但是，通过不断的尝试和努力，我最终成功地完成了自己的任务。
通过这次研学之旅，我深刻地认识到了团队合作的重要性。在活动中，我们需要相互协作，共同完成任务，这让我学会了如何与他人合作和沟通。同时，我也意识到了自己的不足之处，比如对未知事物的恐惧和烹饪技能的不够熟练等。这让我更加明确了自己需要努力的方向和目标。
总之，这次研学之旅让我收获颇丰。我不仅了解到了乡村生活的丰富多彩，还学会了如何与他人合作和沟通。同时，我也认识到了自己的不足之处，明确了努力的方向和目标。在未来的学习和生活中，我会继续努力，不断成长和进步。
小学生研学活动感言 第27篇
又是一年春来到，研学的时间又悄悄的来到了我们的身边，班里的同学像热锅上的蚂蚁，七嘴八舌地讨论着研学的去处。赵老师公布答案，去天文台和科技馆。
只要可以出去玩，对我们来说就是最好的。南京虽然我去过很多次，但老师说的这两个地方我还真没去过，真想快点去玩一玩呀！
不知道南京科技馆里有什么好玩的`，我迫不及待的想知道，于是放学后我向妈妈申请看十分钟的平板，查一下资料，妈妈网开一面还是答应了。我打开电脑搜了一下南京科技馆，上面介绍：南京科技馆包括科技馆主场馆、科技影院及其它相关配套设施。主场馆由常设展厅、非常设展厅、国际会议交流报告厅等组成。其中常设展厅按主题划分为宇宙探秘、地球万象、智慧主人、创造天地、知识海洋和儿童科技乐园等六个展区。展品总计350多件，其中70%以上的展品是参与性项目。
看了介绍，我还是比较喜欢天文台，不知道可不可以用天文望远镜看一看太阳和星星，一定很美吧。
好期待这次研学，不过，妈妈说要听老师的话，不能不守纪律，也不能乱摸乱碰，注意安全。
期待这次研学！
小学生研学活动感言 第28篇
盼望着，盼望着，这一天，我们走进了围头战地文化渔村。这是一次充满汗水、策略、挑战、激情、快乐的军旅行程。
一到目的地，大家摇身“变成”一名海军陆战队小战士。在教官的带领下，我们参观了福建围头海防哨所，了解海防知识，并用望远镜远眺了金门岛。在参观鲍鱼养殖基地时，同学们知道了渔村人靠海吃海，发展了鲍鱼养殖，鲍鱼远销海内外。
午饭后，我们分头行动。我们先是体验了迫击炮与射击，看着迫击炮的“炮弹”一次次飞向目标，“子弹”一枚枚飞向标靶，我们兴奋极了。最后，迎来了我们最期待的项目——真人cs枪战。教官一声令下，丛林野战就此拉开帷幕。我们来回奔跑，一边把枪瞄准对方射击，一边保护自己不被对方击中。紧张刺激的.游戏中，大家坚信：勇气和坚强才是人生的军功章，要用自己的行动为自己加冕。
最后，教官还对大家进行了感恩教育。我内心触动很深，我们要学会感恩，感谢老师，感谢父母，因为他们的付出，才有我们今天的成长。
小学生研学活动感言 第29篇
八点我们准时乘车出发，依旧歌声一路笑，很快就到达目的地。孩子们犹如出笼的小鸟，飞向各自喜欢的地方，有的玩游乐项目，有的观赏花卉，有的欣赏美景，有的进行手工制作，有的体验攀爬的艰辛，有的与鸟对话。
中午孩子们在园内简单的就餐以后，又继续了上午没完成的园内项目。
虽然很累，可是大家十分开心。
下午三点半，同学们依依不舍的离开了大观园，结束了一天的研学活动。
小学生研学活动感言 第30篇
在活动期间，我们参观了科技馆，那里展示了众多前沿的科技成果。我亲眼见证了机器人的精准操作，感受了虚拟现实技术的奇妙体验，还参与了科技小实验，亲手制作了简单的电路模型。这些经历让我对科技产生了浓厚的兴趣，也激发了我探索未知的热情。
除了科技探索，我们还进行了团队拓展活动。在团队中，我学会了如何与他人合作，共同解决问题。我们互相鼓励，共同进步，这种团队精神让我受益匪浅。
通过这次研学活动，我不仅学到了很多科技知识，还锻炼了自己的实践能力和团队协作能力。我深刻体会到，只有不断学习、不断探索，才能跟上时代的步伐，实现自己的梦想。
小学生研学活动感言 第31篇
今天，真是一个好日子，是我最喜欢的一天。因为，今天是我们四年级研学的日子。
我们的第一个目的地是洛阳民俗博物馆。洛阳民俗博物馆位于洛阳新街南端，原名是潞泽会馆。到民国期间，更名为“洛阳民俗博物馆”。
洛阳民俗博物馆是目前河南省最大的一座民俗类专题博物馆，馆里面陈列了许许多多民俗文化相关的展品。走进民俗博物馆，我们先后参观了刺绣厅、婚俗厅、寿俗厅、生活器具厅、文艺厅五大展厅。
在那里，知道了原来洛阳民俗文化还有剪纸艺术、庙会、皮影戏……
在刺绣厅里，陈列着古代的刺绣服装。我看到了清代四片绣花大云肩，有还有帽子、衣服、饰品等。我看了墙上挂的清朝脚最小的女人画像，她穿着清代服装。瞬间就让我有种穿越时空的'感觉。
婚俗厅里面是古代人结婚的东西，我还知道了，在古代的婚礼是必须要有媒婆的，媒婆要年老的，结婚时的伴娘要四五六十岁，结过婚的，还要和丈夫过得幸福的才行。那时候的婚礼是在晚上进行的，婚礼要经过四个过程。
后来，我们还去爬了山，又画了风筝。
今天，真是一个好日子啊！
小学生研学活动感言 第32篇
下午一点，学生们准时在校门口集合，各班队形整齐，神采奕奕。学校主任做了安全事项指示后，师生们井然有序，精神抖擞地出发了。
一路上，同学们队伍整齐，情绪高昂，一会儿唱歌，一会儿欢呼，边走边欣赏路边的风景。懂事的同学帮助老师管好纪律，各班安全小组长一个比一个棒。
经过一个多小时的路程，同学们没有一个人掉队，下午2点30分，到达小冀镇京华园。京华园旅游景区用蜿蜒起伏的长城作围，宛如祖国的版图。京华园旅游景区是人文景观，它区别于古寺，禅院，宫殿的单一文化架构，融儒学、道学、佛学为一园，主题鲜明，构思巧妙、设置自然，亭台楼谢、曲径通幽，是一处形象而简明展现祖国上下五千年优秀文化史及各民族、民俗、民情的优美画卷。
走入京华园，我们带你一起观看景区。
老师同学们欢声笑语一片，老师与同学们合影，留作珍贵的纪念，相片定格的瞬间将成为美好的回忆。
此次“研学活动”，安全、顺利、圆满，收获颇丰。走出校园，让师生拓展了视野、丰富了知识、了解了民族文化、亲近了自然;培养了学生的生活技能、集体观念、团队精神;增强了学生的社会责任感、创新精神和实践能力。同学们展现了一种积极向上、文明有序、互帮互助、永不放弃、勇于探索的精神风貌和优良品质。这不仅仅是旅行，更是特殊的教育与挑战，不平凡的体验与成长。
小学生研学活动感言 第33篇
一、目的地选择：
1.推陈出新：选择了一些新颖的目的地，如科技博物馆、植物园、农场等，让小学生在研学旅行中接触到更广泛的知识领域，开拓视野，拓展思维。
2.融入实践：结合当地的人文历史和自然环境，安排了适合小学生的体验活动，让他们从亲身实践中领略知识的魅力。
二、活动过程：
1.专业指导：安排专业老师和导游，为小学生们提供专业的讲解和指导，使他们在参观过程中能够更好地理解知识，引导他们主动学习。
2.互动体验：开展了互动性质的'学习活动，如科学实验、DIY手工等，让小学生们在动手操作中感受知识的乐趣，增强对所学知识的记忆和理解。
3.反思总结：每次活动结束后，组织学生展开反思与总结，引导他们从所学知识和体验中得到启示，培养独立思考的能力。
三、活动成果：
1.知识收获：通过研学活动，小学生们拓宽了知识面，了解了很多在学校课堂上无法接触到的新知识，对所学内容有了更深入的理解。
2.人文体验：在活动中，小学生们感受到了不同地区的人文风情，增强了对自然、历史和地域文化的认识，拓展了自己的眼界。
3.能力提升：通过活动的参与，小学生们在沟通、团队协作、独立思考等方面得到了锻炼和提升，成长为更加综合发展的个体。
四、展望未来：
在未来，我们将继续举办更多富有意义的研学活动，为小学生们提供更多深度体验与学习的机会，让他们在活动中得到全面的培养和成长。
小学生研学活动感言 第34篇
今天，我们去黄山研学，那滋味儿，唉，真是令人回味无穷啊。
我们首先要去_军军部旧址参观。来的路上，我口干舌燥的。啊，我多么渴望有一杯清凉的白开水呀！
走着走着，我看见了一家小店。刚想进去买一瓶清凉解渴的矿泉水。突然，只听见教官吼了一声：“你干嘛去！”
我浑身一抖，断断续续地说：“买……水……买水喝……”
“回去！”一听到这句话，我赶紧和同学们回去了。
接下来，我们穿汉服体验。我又想，唉，还是回去再喝水吧，这儿准买不到水喝的。一瞬间，我的心像被关进了黑暗冰冷的囚牢，无精打采的'，眼泪儿一直在眼睛眶里打转儿。
这时，有一束光仿佛打开了我那内心的囚牢。只听在黑暗中有一句话印在我的心里，“哪位同学要去买水，跟我走！”我喜出望外，赶紧拉着同学的手跑到小店门口，买了一瓶矿泉水。
哇，嗓子眼儿终于不疼了，那瓶水就像是上帝送给我的一束光，直射我的心里。不一会儿，一瓶水，我就喝完了。
通过这次寻水，我学到了：只有那东西是人们真正需要的，才是最珍贵的。
小学生研学活动感言 第35篇
清晨，我早早便来到了学校，按捺不住兴奋的心情——今天研学活动日。没多久，天空渐渐地暗了下来，乌云密布、狂风大作，竟还下起雨来！
风雨无阻，我们驱车花了半个小时，终于来到了黔阳古城。
古城里有青铜砖，据说可以招财。顺着布满历史痕迹的青砖小巷与红瓦城墙，我们慢慢来到了“芙蓉楼”。在这里，随着老师的讲解，我们仿佛看见了王昌龄送别辛渐时痛饮的情景，见证了《芙蓉楼送辛渐》这一首千古绝唱。
让人记忆深刻的，无疑是“许愿树”。我作为大家的愿望书写大使，站在灵验的绑满了红丝带的许愿树旁，听着同学们异口同声地说：“希望考上心仪的初中”。我爱不释手地拿着写好心愿的红丝带，仿佛拿着稀世珍宝一样，仔细寻找一处可以绑丝带的好地方，围着许愿树转了一圈又一圈，都难找到一处好枝头。后，听导游说，这棵树有五个分支，叫做“五子登科”，我才找到了其中一根求学的分支，虔诚地系紧了。同时，我在心中也默默念道，希望王昌龄可以帮大家实现愿望！
很快到了中午，我们在一家饭店草草吃完午饭后，便开启了下午的旅程。先到了游客中心附近跟当地大师学习剪纸，体会中国传统文化魅力。意犹未尽的.我们，随后又来到了印刷文化体验馆，逐个完成了自己的“印刷作品”。
老师和同学们一起合了影、一起吃了雪糕、一起取笑他和她们吃雪糕的可爱模样......
黔阳古城，我们恋恋不舍地踏上了回程的路途。虽然心有不舍，但我想世界这么大，下一次出游应该不会相隔太久吧！
小学生研学活动感言 第36篇
12月7日，星期五，天空灰蒙蒙的，还下着蒙蒙细雨，有一丝丝凉意；尽管这样，也无法让我们兴奋的心情降降温，因为今天我们要去盼望已久的农科所研学啦！
在老师的带领下，我们很快地来到了今天的研学目的地——农科所。在教官的带领下，我们首先学习了如何钻木取火，感受古代人民的生活不易；然后又学习了有趣的绳结逃生，在这堂课中，我学到了如何将绳结系的更加牢固，如何借用绳结逃生……接着我们还学习了火场如何逃生，野外获取饮用水和搭帐篷……课程丰富极了，让我们受益匪浅。
其中，让我印象最深的课程就是内务整理了。我们首先脱鞋进入研学教室，教官展示如何把一条平淡无奇的被子折成四四方方的“豆腐块”；教官的手似乎有魔力一般，一抖、一铺，一叠、一切“豆腐块”就做成啦！轮到我们实践啦，我们都觉得叠“一块豆腐”就是小菜一碟。当我们带着满满信心，分成6人一个小组开始叠“豆腐块”时，感觉在教官手下特别听话的被子到了我们手中全部成了“淘气的.小孩子”，明明要铺平，他偏到处是疙瘩，想把他叠成长条，偏折成了圆柱体……折腾了五六分钟，被子还是软踏踏的“一坨”，最后还是教官实在看不下去了，手把手又教了好几分钟……历经波折，我们小组终于有“豆腐块”啦！上完这节课，我们深深感到，任何看着容易的事情要想做好，就得付出很多很多的努力才行。
充实快乐的时光总是短暂，一天的研学时间就这么过去了，但是在活动中学到的知识必将伴随着我们一生；我期待下学期的研学快快到来！
小学生研学活动感言 第37篇
研学第一站是西畴农场。走进农场，郁郁葱葱，让人不禁感叹大自然的美。活动的第一个项目是插秧。
教官给我们每个人两把秧苗，并讲解注意事项。我卷起裤脚，撸起袖管，拿起秧苗，就往水田里冲去。刚踏入田里，上面冰冰凉凉的，再往下踩，软绵绵的`淤泥好像千万只虫子在脚上蠕动着，双脚越陷越深。
我心里慌了：“这可怎么办？怎么移动啊？”转念一想：“算了，还是先把秧苗插好再说吧。”我用教官教的方法，三指抓住秧苗的根部插到泥中5厘米处。准备插下一行时，我被困住了。教官耐心地教我田间移动的方法。我站不稳差点摔了个狗啃泥，历尽千辛万苦，终于把手中的秧苗插完了。我一看傻眼了，田里的秧苗歪歪扭扭的，怎么也挺不直腰来。插秧可真不容易啊！
接下去的任务是种菜，有了上次的经验，大家都不敢掉以轻心，铆足了劲要把菜种好。从松土到移植大家都很认真，不敢有半点马虎。功夫不负有心人，看到一排排整齐的菜地，同学们都一扫刚才插秧的挫败，开心地笑了。
小学生研学活动感言 第38篇
今天，老师带我们去研学，听起来感觉不怎么样，其实就像个“游乐园”。
第一个项目是创意舞台。创意舞台总共分了3场：接受任务，护送病号，壮烈牺牲。我演的是护送病号，里面的角色有老班长，红军甲，红军乙，红军丙，小良和2名受伤战士。我演的是红军乙，只有两句话，第一句是“哪来的鱼汤？“第二句是”这样下午怎么行？“就没了。最难的是老班长和小良，林航伟演的是老班长，萧梓诺演的是小良。他们俩本来觉得很简单，没想到这么难。
第二个项目是活字印刷。活字印刷总共分为4个阶段。第一个阶段是讲活字印刷的'由来，第二个阶段是让我们学怎么印活字印刷，第三个阶段是保存起来，第四个阶段是洗手。我刚进教师，就看见桌子上摆着很多道具，我用手去碰碰它，全都是墨汁，脏死了。我们到了第一个阶段。原来，活字印刷是毕昇发明的，它发明活字印刷的时候是70岁，怎么样，厉害吧？我们到了第二个阶段傲视叫我们先把桌子上的字拼成成语，然后放在一个板上，然后拿刷子的一端沾一点墨汁，再板子上往下擦，擦到板上有墨汁出来的时候就不用擦了，然后拿出一张纸盖在板上，再拿一个东西摸一下它，就成了活字印刷了。
第三个项目是攀爬。我到攀爬那边的轮船时就已经很恐怖了，更别说时空隧道了，那是我整个身体都开始“摇摆“了。
第四个项目是3D打印笔，这就是抖音上很火的能立体的笔。老师叫我们画眼镜，我就把我的眼镜摘下来用铅笔先画起来，再用3D打印笔描起来，再把它拆掉就成了立体的眼镜。
这里实在是太好玩了！
小学生研学活动感言 第39篇
我们第一站到达新天地农业科技示范园（无土栽培区）。一下车，清新的空气扑面而来，虽已十月，但大棚内仍百花争艳，让人赏心悦目。园区引进种植国内外优质瓜果蔬菜、名优花卉新品质，采用无土栽培技术和滴灌技术。先进的设施，先进的种植技术，让我们领略到现代农业发展的无穷魅力。对农业示范园的参观，我们看到了现代农业发展的前景，感受了农业休闲观光旅游的与众不同，受益匪浅。学生们在讲解员的带领下有秩序地进行参观，他们认真听讲并不时拍照、做笔记。看到学生的表现，我的心稍稍放松。
第二站我们到了杨凌农林科技大学博览院。这里是农业主题旅游景区、全国科普教育基地，同时也是集教学、科研、科普于一体的重要学科基地。园内建设有昆虫馆，蝴蝶园，中国农业史馆，植物馆，
动物馆，土壤馆，种植资源圃等各式博物馆。走进博览园，感觉就是进入了生物世界的大观园，各式动植物标本，活体，配上色彩明快的解说展版，现代的声光电展示技术，令人留连于丰富多彩的生物世界，让人大开眼界。的确是一个寓教于乐的好地方，学生兴趣极高，围着讲解员不停地问，不停地做着记录，没有我所担心的混乱，没有任何学生脱离集体，秩序井然。
午餐期间，由于部分学生把书包放在车上，没有午餐，好多学生主动把自己的午餐分给那些没带午餐的学生，没有了斤斤计较，没有了是是非非，他们团结、友爱、互助的精神在此刻充分体现出来了。吃完午餐后，他们都能自觉将垃圾放入垃圾箱内，班干部又及时将学生组织起来做游戏，做到了散而不乱。
本次研学旅行活动，我们十一组的同学们能自觉遵守校规校纪，文明出行，在公众场合不喧哗，安静有序，做到心中有学校、心中有集体。在遇到困难时，他们能够互帮互助，团结合作，关键时刻表现出了秦陵中学学生的文明素养。所到之处，同学们不断做记录、仔细询问导游关于考察点的文化知识。特别是班干部发挥了极大的作用，随时处理学生存在的问题，无法处理的及时汇报老师，出进景点清点人数，保障了此次活动的秩序及安全。虽然时间不长，但在行程中，
同学们学会了独立，学会了吃苦耐劳，在实践中锻炼了自己。达到了“研学旅行”的目的，即让学生学到了知识、开阔了视野，又培养、锻炼了学生，提高了学生的综合素质。作为班主任，我也积累了不少校外活动的经验。与金秋同行，收获的不仅是精神的财富，还有人生的一份沉稳与厚重。
小学生研学活动感言 第40篇
实施课外活动是全面推进素质教育，增进学生健康的必要手段，是校园体育工作的重要组成部分，更是检验学生体质的有效措施。多年来，我校的体育达标工作在上级的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了许多兄弟校园的宝贵经验，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。
一、加强领导，措施得当。
“工作开展如何，主要看校领导对体育工作的重视程度，领导的重视能起到推波且澜的作用。东北路小学是一所体育特色校园，领导对体育工作的重视超过了人们的想象。校园领导始终把体育当作宣传校园的一张名片。每年的新学期计划，校领导都要下达半年的达标工作计划和指标，并制定相应的奖惩措施。一把手校长亲自抓体育工作，并责成副校长主管。成立达标领导小组，从校级领导到中层干部，再到体育老师和班主任老师都明确的分工。每个学年级都配备了相应的领导负责。督促学年组长工作，学年组长督促班主任配合体育教师组织实验。构成达标工作每一层对上一级负责的局面，全校的师生转变观念，达成共识，校园构成了良好的氛围，达标工作的开展得到广大师生的支持与配合，开展起来更得心应手。
二、职责到位、奖惩分明。
有制度、有措施之后，主管学年组的领导要根据校园的达标工作制定本学年的达标计划，每位班主任结合自己班级的特点，成立了“达标”小组。校园明确的规定，达标工作开展不得当的班级不能参评“三好班级”班主任不能参评优秀班主任，学年组协调不得当开展工作不利的学年组不能参评学年组。学生达标不合格不能参评“三好学生”体育教师不及时给予班级指导和测验的也不能评优。这样校园上下构成一股合务，大家都来认识和重视达标工作的真正受益的还是学生。
三、以人为本，增进健康。
实施体育锻炼标准的目的就是增强学生的体质，增进学生健康，我校始终从学生的角度出发，思考学生的兴趣与爱好，在项目的选取上贴合大多数学生的意志，让学生不感觉到达标测试是一种负担，只是普通锻炼身体的方法。体育教师在课堂教学中，把一些达标测试项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的`锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了用心的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在体质上得到锻炼，在心灵上更树立了自尊与自信。
四、结合竞赛，常抓不懈。
学生体质的增强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我校结合“冬锻”校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的不足。开展冬锻期间，学生保证每一天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每月两次的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立达标单项赛，鼓励班级利用早晨时间晨练等手段，有效的开展达标工作。坚持长年抓，直至达标工作结束为止。我校每年都要评选达标先进班级，先进小组，先进学生，并利用升旗仪式大力宣传表扬，有利的推动了下一步工作的开展。
以上是我校《实施体育锻炼标准》时的一点做法，虽然工作有点成绩，但是我们要做的工作还很多。期望能得到各级领导的支持与鼓励，使我校的各项体育工作再上一个台阶。
小学生研学活动感言 第41篇
今天，我们乘着大巴车来到了期待已久的黔阳古城。
首先，我们来到了古城主体，走过被岁月磨得光滑的大青石板，周围的小店铺别致新颖。走着走着，同学们突然发现，有一些大青石板旁，还有一个类似铜钱模样的镂空花样，导游说，那是用来排水的，水象征着吉祥，而水流过铜钱，也就意味着财运滚滚、百财归来，所以才要设计成铜钱的样子，有意思。
随后，我们便来到了许愿树下，据说，这颗许愿树特别灵，曾经在这个许愿树下，还出过一位文状元。老师给每一组的代表每人发了一条红丝带和一只白板笔，写下每组所有人的心愿，而我写的是——全家人幸福健康又快乐！写完之后，我们组的代表就把红丝带绑在许愿树上，然后，我还看到了王昌龄的画像、拜见了孔圣人。
我们吃完中饭以后，便随着向导来到初集合的地方，来到了剪纸艺术中心，黔阳剪纸艺术文化传承人秦老师，为我们讲授我国传统剪纸艺术文化的`成就秦老师还亲自教我们如何剪窗花，做的好的同学，他还会奖励他们一只纸蝴蝶，还给我们展示了他的作品，简直不要太好看！紧接着，我们又来到我国四大发明之一——印刷术。首先把宣纸放到刻有字的石板上，再用蘸了水的刷子在上面刷一点水，再用报纸吸掉多余的水分，后用蘸了墨水的布包把墨水打在上面，取下来，再晾干，就可以带回家做纪念品。
真是充实快乐的一天啊！收获满满。
小学生研学活动感言 第42篇
我和爸爸去济南灵岩寺参加了“一个鸡蛋的酷走”研学。
到达目的地后，教练让家长和我们各站一队，给我们这一队发了迷彩服。我们穿上迷彩服感觉好兴奋，教练先给我们军训，让我们站军姿。告诉我们站军姿的要领，脚成八字，身体收紧，微微前倾，直视前方。我感觉此刻自己就是一名军人，心中升起一种自豪感荣誉感！
教练又把家长队和孩子队各分两队，很荣幸我和爸爸都被选为队长。我们的队名是“陆空战队”，我们的'口号是“陆空陆空，战无不胜”，我们的队徽是一颗星星和一个火把，含义是“星星火炬”，队歌是“团结就是力量”。一切就绪，开始表演节目，每队队长感言，然后每队出一个队员表演一个节目。
教练还教给我们爬树，地下党怎样传密码，走云梯······让我印象最深的是手握鸡蛋酷走八公里。
我和爸爸共同握着一个鸡蛋，握鸡蛋的两只手要捆在一起。前半程，我用布条蒙住眼睛，爸爸搀扶着我走，走的时候爸爸仔细地给我讲，前方哪个地方有石头，有没有台阶，每下一级台阶他都会提前告诉我，走多远有斜坡，前方是否长草，是否有人为“陷阱”。我此时好依赖爸爸，蒙住眼睛之后对周围的事物都好敏感，鸟鸣虫叫很清晰，似乎都能听到风吹来的声音。后半程爸爸蒙住眼睛，我来领路。我就学着爸爸给我讲解的细细地给爸爸讲，我们慢慢地走，生怕讲错了让爸爸受伤，终于安全到达了终点。八公里说长不长，说短不短，在这八公里中我和爸爸互相扶持，互相信任，互相依赖。
通过这次研学，我深刻体会到：在我们的成长中如果没有父母教导我们、保护我们，我们不知道要摔多少跟头，不知道要走多少弯路，我们要感恩父母，信任、团结你的朋友！
小学生研学活动感言 第43篇
在研学的过程中，我们不仅增长了知识，还锻炼了能力。我们通过小组合作，培养了团队合作精神，也让我们懂得了个人能力的'重要性。此外，我们还学会了如何有效地获取和处理信息，这对于我们的未来发展将起到非常重要的作用。
此外，我们还学会了如何去欣赏和理解不同的文化，这不仅让我们更加了解世界，也让我们更加包容和开放。
总的来说，这次研学活动让我们受益匪浅。通过这次活动，我们不仅学习了知识，还锻炼了能力，更重要的是，我们学会了如何去思考和解决问题，这对于我们未来的学习和生活将起到非常重要的作用。
小学生研学活动感言 第44篇
20XX年XX月XX日周六，我们C2班组织了第一次研学活动。周六下午我们来到了西北大学，参观了西北大学博物馆，我们首先参观的是地球馆。在地球馆我认识了地球的核心，也知道了地球最早以前是一个巨大的火星，进入地球馆的第二部分是恐龙地区，恐龙区最让我喜欢的是一个体型巨大的恐龙，攻击力很强，个子很高，可惜我忘记了这个恐龙的名字，我们还见到了真正的恐龙蛋。在这里讲解员哥哥给我们介绍了长颈鹿、犀牛和羚羊的祖先。接着我们来到了生物馆，这里面有许多的动物，我们学习了一些关于鸟的知识，还认识了蛇，这下我终于认识了蟒蛇没有牙齿，没有毒性，它是用身体缠住猎物使猎物窒息死亡直接将猎物吞到肚子里。讲解员还为我们讲解了豹子，是被人在冒险时发现的`一只受伤豹子，被带回来治疗发现豹子的肚子里面有小豹子宝宝，但是豹子妈妈和豹子宝宝都没有被救活，所以被做成了标本放在博物馆里。
参观完博物馆我们来到了西北大学的实验室，学生哥哥给我们演示了两个实验：第一个实验把碱和一种化学物质混合在一起，它们就会变色；第二个是大象牙膏，把84消毒液和一种像盐的工业盐还有一种和水一样的化学物混在一起变成黄色，再慢慢喷发成泡沫状，就变成了大象牙膏，看见实验现象我觉得不可思议也很惊奇。我心里默默的想我长大了当上科学家我将成为什么样子？
我觉得这次研学活动我学到了很多知识，我觉得今天是最开心最棒的一天。
小学生研学活动感言 第45篇
一、丰富多彩的研学内容
这次研学旅行，我们参观了多个具有教育意义的场所，如科技馆、博物馆和植物园等。在科技馆，我们亲手进行了各种有趣的.科学实验，对科学的奥秘产生了浓厚的兴趣；在博物馆，我们聆听了历史的讲解，对家乡的文化底蕴有了更深的了解；在植物园，我们观察了植物的生长过程，感受到了大自然的神奇。
二、实践学习的乐趣
与传统的课堂学习相比，研学旅行更注重实践学习。我们不再只是听老师讲解，而是亲身参与、亲手操作。这种学习方式让我更加深入地理解了所学知识，也让我对学习产生了更浓厚的兴趣。在旅行中，我们还学会了如何与他人合作、如何解决问题，这些能力对我未来的学习和生活都将产生积极的影响。
三、团队合作的力量
在研学旅行中，我们分组进行了多个活动。每个小组都有自己的任务和目标，我们需要相互协作、共同努力才能完成任务。在这个过程中，我深刻体会到了团队合作的力量。只有大家齐心协力、互相支持，才能取得更好的成绩。同时，我也学会了如何与他人沟通、如何倾听他人的意见，这些能力对我未来的成长都非常重要。
四、收获与感悟
这次研学旅行让我收获了很多。我不仅学到了很多新知识，还结交了一群志同道合的朋友。在旅行中，我还学会了如何独立生活、如何照顾自己，这些经历都将成为我宝贵的财富。我深刻地感受到，学习不仅仅是课堂上的知识传授，更是次的实践体验和成长历练。
小学生研学活动感言 第46篇
近日，我们学校组织了一次别开生面的研学活动。
一到达泉州西畴农场，刘教官就为我们介绍了基地的基本情况，并讲解了插秧的注意事项。我们迫不及待地换上拖鞋，挽起袖子和裤腿奔向水田。我跃跃欲试，拿上秧苗，光着脚丫踩进水田。一入田，我们才体会到什么叫寸步难行。我捏着秧苗，轻轻地插入水田中。可是，秧苗们好像有自己的想法，刚插入水田里，便东倒西歪不听使唤。这时，刘教官指导说：要抓着秧苗的根茎，插入土五六厘米，太深太浅都不行。于是，我学着教官的样子，拿起一把秧苗，稳稳地插入水田，这下秧苗终于好好地在土里安家了。
烈日炎炎，同学们的脸都晒得通红，可大家的热情丝毫没有减退，任凭泥水溅满一身。看着田里那些深深浅浅的'脚印，我想同学们以后都会更加珍惜每一粒米，同时也体会到了劳动带来的收获与喜悦。
完成了插秧的任务，吃过午饭，我们来到了海丝电影小镇。青白色的墙、精致的浮雕、华丽的透窗……一座座穿越时空的建筑，有着民国万种风情。我们纷纷换上民国服装，过足了一把演戏的瘾。