秋游活动老师感谢家长的话 第1篇
在活动过程中，充分体现了同学之间的团结合作，互帮互助的`良好美德，身体素质好的同学主动帮助活动能力稍欠的同学，使他们能够和大家一起玩得开心，融入到集体活动中来。
提供学生接触大自然的机会，不仅陶冶了学生心境，同时也使学生增长一些我们书本上学不到的知识和能力，这些能力是要通过锻炼来获得的，所以这次秋游让我们同学得到了很好的锻炼。
通过活动锻炼了学生克服困难的信心和毅力，为自己将来面对生活和学习中的困难做好心理和生理的准备，为了面对社会压力作好充分的锻炼准备。
此次活动对全体师生进行了深刻的教育，尤其是默哀和向烈士墓献花时，师生们都投入到情景之中，心灵受到了洗礼，表现很出色。
活动还使师生受到多方面的教育，例如：保护环境方面，不要乱丢废弃物，学生能够把食物包装袋、水瓶等废弃物自觉地收集起来带回学校；在锻炼意志方面，虽然路远很累，有的同学脚上打起了血泡，有的同学腰酸腿疼，有的同学口渴难忍，但他们都咬牙坚持走回来了，无一人坐照顾伤病号的车。
这次活动中，同学们充分体现了我们清潭人的精神和良好品质，在乘车和活动过程中不乱扔垃圾和纸屑，做一个文明的小学生。孩子的天性就是玩，所以我们必须通过活动，对学生进行言传身教，在活动中教育学生，寓教于乐。
秋游活动老师感谢家长的话 第2篇
同学们期待已久，老师们却为秋游担心了好几天，今天终于告一段落。如果我对这次秋游做一个评价，我个人认为有一句话可以总结，那就是“学生实现了愿望，老师完成了任务”。虽然我不是这次活动的策划人，但我是这次活动的组织者，我应该承担责任！静下心来想想。这个活动好处少，问题多。从过去吸取的教训总结如下：
第一，做好
1.学生安全教育做得早，做得实。利用周一的升旗仪式和班会，学生们出去玩的安全感很强。整个活动过程中没有发生安全事故，这是由于班主任和副班的细心照顾；
2.学生的健康习惯养成良好。出发前，每个班都进行了教育，准备了垃圾袋。现场用餐后，学生可以主动清理餐具，保持清洁。离开后，他们没有留下散落的垃圾。有的同学还把垃圾带回学校；
3、讲求秩序，组织纪律性强。各班学生少，不私报跑来跑去，保持队形，集合速度快；
二、存在的问题及整改措施
1.确定秋游地点没有实地考察，和我们想要的有一段距离。教练组织的开发活动有点马虎，对学生的心理教育意义不大。场地是半拉式项目，教育环境选择不当。以后，我们会亲自去调查，寻求真相。听耳朵是假的，而眼见为实。也可以通过其他学校或者其他方式验证，最好亲自体验一天；
2.与旅游公司协商制定符合我校的`旅游旅行行程，既约束了旅游公司又给我们老师提供了指导，指导班主任提前为自己的班级活动制定合理的计划；
3.在确定出行时间之前，先对前一周的天气做一个调查，做一个正面的案例，做一个计划。这样做的话，就不会因为天气原因而反复延误；
4.游览车不应该由旅游公司带领，应该根据我们自己的分组计划给他们。如果教练迟到了，我们要争取自己的时间，按照双方约定出发前；
5、出发前要分组，确定组长，并加强联系。这样，个别班主任就不会不堪重负；
6.这次没有安排一个主要领导跟随第一批学生团队，导致无法及时反馈信息，调整突发事件；
7.每次旅行有两个小时的活动时间，班主任需要设计游戏节目和文艺节目来丰富我们郊游活动的意义。这一次，没有提前规划和安排；
8.指导班主任随时清理和检查学生的物品，以免丢失。这次，两个学生丢了衣服。
秋游活动老师感谢家长的话 第3篇
活动当天，全班有21个家庭参与本次活动。清晨老师热情饱满的早早的来到XX公园指定地点等待家长及宝贝们的到来。XX班幼儿是由家长带着直接在公园集合，其它小中大班都是自己远足到公园。我们班的大部分家长都提前20多分钟来到指定地点集合，一起等待着幼儿园大部队的到来！过了一会儿，大部队来了，我们打好队旗、整理好队伍准备开始游园活动。首先是小、中、大班的小朋友集体操汇演，其次是班级组织的集体游戏。我们托班玩的的亲自游戏《亲自高尔夫》游戏中家长与孩子们共同合作，将球发到指定的地点，别看我们的宝贝很小，但一点也不逊色，很认真、很努力，还有的小朋友主动给同伴加油！游戏的氛围很热烈，家长和孩子们玩得都很开心，并能够遵守相应的游戏规则。接下来是我们的午餐分享时间，孩子们在家长的帮助下自己用湿巾擦干净小手，进餐的时候能再提醒与引导下将好吃的东西分享给他人，并能将垃圾放入垃圾袋中，这些也都是我们本次活动的教育目标之一，促进幼儿良好卫生习惯的养成，并萌生懂得与他人分享的意识。
整个活动过程中，得到了家长朋友的大力支持与配合，孩子们玩得很开心，并保证了各自的安全，这也是我们组织活动的终极目标：安安全全、快快乐乐！
秋游活动老师感谢家长的话 第4篇
秋天是一年中最美的季节，也是秋游的大好时节。通过踏青秋游活动，让学生走出课堂，走进社会，丰富学生的课余生活，拓展学生的知识面，进一步感受大自然之美，感受和了解家乡的变化和深厚的历史文化。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。
x月xx日龙沙小学少先队组织4—5年组师生到龙沙公园进行“我与秋天同行”主题秋游活动，这次活动顺利、安全、圆满完成。现在总结如下：
1、领导高度重视：为了有效的组织好这项活动，学校领导周密策划，部署工作。学校制定了严密的活动方案，如：秋游教师安排及职责，临行前的秋游安全教育，活动注意事项等具体工作方案。学校统一领导，是顺利完成这次活动前提。
2、班主任和带队老师密切配合。全体教师高度重视这次活动，认真落实学校的各项要求，整个活动气氛热烈，同学们热情高涨。各班出发前，讲清要求，使学生有明确的要求，自觉遵守各项制度，是顺利完成工作的保证。
3、组织学生认真参观龙沙公园纪念展馆。在参观过程中，同学们认真聆听讲解员的讲解，了解龙沙公园的百年历史，知道了先辈们历尽了艰辛，为家乡建设艰苦奋斗的精神。
4、开展了丰富多彩的活动，使得活动的目的性更强，教育意义更远。在登高宣誓的活动中，个年组激昂的誓词，体现了各班同学争当阳光少年的积极热情，也体现了各班同学的'凝聚力。
5、在整个活动中，学生自觉遵守纪律、注意安全、文明有礼、活动有秩序、爱护环境、团结友爱，体现了柳园小学良好的校风、班风。从活动到结束都保持很好的纪律，大家都能做到一切行动听指挥，有秩序地进行各项活动。很多同学的自理能力、合作能力比较强，组织的比较成功。
这次秋游活动，学生不仅领略了美好的秋光，参观了龙沙公园百年纪念馆，而且开拓了视野、增长了知识，更是对家乡的文化遗产有了更深入的了解。
秋游活动老师感谢家长的话 第5篇
随着秋季的深入，大自然换上了金黄色的外衣，为了丰富同学们的课余生活，增进同学间的友谊，同时让大家在紧张的学习之余得到放松，我校学生会组织了本次秋游活动。此次活动旨在让同学们亲近自然，感受秋天的魅力，同时增强班级凝聚力和团队协作能力。
二、活动过程
活动当天，阳光明媚，秋风送爽。早上8点，全体参与同学在校门口集合，乘坐大巴前往目的地——市郊的枫叶林。一路上，大家欢声笑语，气氛热烈，对即将到来的秋游充满了期待。
到达目的地后，首先进行的是自由探索环节。同学们三五成群，漫步在枫叶林中，欣赏着满树的金黄与火红，不时传来阵阵惊叹声。有的同学还拿起手机或相机，记录下这美好的瞬间。
随后，我们进行了团队拓展游戏。通过“信任背摔”、“盲人方阵”等游戏，不仅考验了同学们的勇气和信任，也增强了大家之间的默契和团队协作能力。游戏中，同学们互相鼓励，共同克服难关，展现了团结互助的精神风貌。
午餐时间，大家围坐在一起，分享着各自带来的美食，享受着野餐的乐趣。饭后，还有同学自发组织了才艺表演，歌声、笑声交织在一起，将活动推向了热潮。
三、活动收获
本次秋游活动，不仅让同学们领略了秋天的美景，放松了身心，更重要的是加深了同学间的了解与友谊，增强了班级凝聚力。通过团队拓展游戏，大家学会了如何更好地沟通与协作，这对于今后的学习和生活都将产生积极的影响。
四、总结
总的来说，本次秋游活动达到了预期的效果，得到了同学们的广泛好评。未来，我们将继续组织更多丰富多彩的活动，为同学们的大学生活增添更多的色彩。
秋游活动老师感谢家长的话 第6篇
多彩的秋天伴随着萧索的落叶不约而至，在这个充满着收获与喜悦的`季节里， 20xx年11月20日，天公作美,我们幼儿园为了让家长多陪伴孩子，孩子与父母间的亲情更深厚，让孩子走出课堂，丰富幼儿的视野，我们秉承着“教育孩子在路上”的理念，此次亲子秋游组织孩子一起走进“广州鳄鱼公园”，亲身去观赏活生生的鳄鱼以及其他珍稀类动物。孩子们一路雀跃,由老师和家长带领孩子走出课堂.
在“鳄鱼长廊”，我们第一次见到了这么多活生生的鳄鱼。 在鳄鱼公园，最精彩、最刺激的地方，就是鳄鱼剧场啦！两个来自泰国的表演节目，让我们捧腹大笑。而他们与鳄鱼做一个个“亲密”接触，更让我们看得目瞪口呆，真是艺高人胆大啊！
这次秋游活动在欢乐的气氛中画上了句号，我们常说秋天收获的是希望，而我们的孩子在这个询丽的秋天收获的是经验和视野。
秋游活动老师感谢家长的话 第7篇
孩子是祖国的花朵，是祖国的明天，得智体全面发展才最重要的 。孩子的身体健康是最总要的，我们幼儿园针对这1重要性，每一年都给孩子们组织秋游活动，让孩子和家长更好的交换。
10月101日的清晨踏着清新的露珠，呼吸着秋的气味，我们金卫幼儿园的孩子们牵着爸爸妈妈的手，在老师的带领下，穿过故乡的田野，来到了热烈喧嚣的城市，虽然说天空下着蒙蒙的细雨，但孩子们的脸上弥漫着按耐不住的兴奋和喜悦.
按计划我们先来到浦东的浦江旅游处，登上了旅游船，旅游浦江两岸的风光，孩子们被江里的大轮船吸引着，被两岸的高楼大厦吸引着，看到大桥时的尖叫，不难看出孩子的兴奋。
下午我们来到正在举行菊花展的世纪公园，1进公园的门口，满园的色采和芳香包围了我们。各种各样的`菊花映入孩子们的眼帘，家长忙着给孩子们拍照，记录下无数美丽的画面。做成各种造形的菊花更是孩子们的爱好，有大章鱼、小鱼、花瓶等等，孩子们看得眼花缭乱，不时的跑到这儿跑到那儿，玩得不亦乐乎。瞧，爸爸将宝宝高举过头，1起探究菊花的奥秘。在乐园里的，家长也像回到了孩提时期，玩起了滑梯，走英勇者之路。
这次秋游在计划中完善完成 ，打到我们的预感的要求，在此感谢家长们的配合。
秋游活动老师感谢家长的话 第8篇
小手拉小手，大家一起走。一路上，小朋友们在教师的带领下个个精神抖擞，气宇轩昂，他们用好奇的眼睛观看着路边的美景，呼吸着新鲜空气，沫浴在秋日的阳光下，孩子们红红的小脸上，难掩的是心中的快乐与激动。老师带着孩子们探寻秋天的秘密，树叶像蝴蝶一样片片飘落;小花狗也“汪汪汪”的蹦蹦跳跳和我们小朋友打着招呼;我们小朋友和走过的爷爷奶奶打着招呼。走累了，老师们找了一个干净的地方，孩子们围坐在一起，一起分享自己带来的食物，还争当“文明环保小游客”，将垃圾全部放进垃圾袋，保持了环境卫生。
看，我们多快乐啊!快乐丰富的秋游活动不仅丰富了宝宝的知识面，还培养了幼儿之间的情感，真是其乐无穷!在他们的脸上，看到的是快乐、是喜悦、是兴奋、是灿烂的笑容。
在快乐秋游中，孩子们充分地享受着大自然带来的轻松与惬意，不仅开阔了视野，丰富了知识经验，也锻炼了幼儿的意志，增强了体质，增进了友情，提高了幼儿对外界的适应能力，更重要的是在孩子们的心中播下了热爱大自然的种子，让孩子们度过了快乐而精彩的一天。
秋游活动老师感谢家长的话 第9篇
在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到幼儿教师职业的崇高，责任的伟，而我对这份职业的热爱与日俱增。
今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有忧，也有苦累，但更多的是恢。这份恢是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自己的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。
在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、助幼儿养成良好的学习、
生活习惯方面。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都的提高很多，比如原来部分孩子经常穿错鞋子的情况，现在已经减少;原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的助和领导下，我班幼儿学会自我照顾(能够立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、懂得友好相处。
在教研活动中，我也能认真投入地学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：蒙氏教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。通过这一次次的自我思与实践，我觉得自己只要坚持认真学、认真做，在空余时间，阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书澈买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我相信我会做到更上一层楼的。
在共同性活动中，我们开展了《快乐的幼儿园》、《开心果园》、《调皮小动物》三个主题。在主题研习过程中，我们注重对幼儿的参与性、计划性、动手能力等方面的培养，并收到了一定的成效。在环境创设方面，我们改变以往的以区域划分、形式单一的方法，用展示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面能力均得以提高。他们能够胆地在集体面前与同伴分享经，积极认真地与老师共同活动。
作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的`整合渗透到一日活动中，如何及时的捕捉幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才行。
在家长工作方面，本学期我利用电话问、家长会等形式，经常与家长进行沟通交流，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。
而且，在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、助幼儿在不同的天气穿脱衣服，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子的病情详细映。并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任，本人于本学期荣获“模范爱生教师”称号。
虽然这学期非常忙也非常累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好!工作总结
秋游活动老师感谢家长的话 第10篇
踏着清新的露珠，呼吸着秋的气息，今天我们x幼儿园组织全园小朋友去九峰秋游，家长在8点前把宝宝送到园，说早上孩子早早就醒了，说今天去秋游，高兴的不得了，不少孩子说：_xxx老师，我妈妈给我准备了很多的零食，有牛奶，糖果，火腿肠。孩子们真是太可爱了。
这些孩子们在兴奋地吵闹着，你一言我一语，好像有讲不完的话，话题肯定是围绕着“秋游”。在孩子们的期待中我们终于出发了，一路上，孩子们的欢歌笑语此起彼伏，这欢快的气氛感染着我们每一个人。
不久，我们的队伍就井然有序的来到了九峰公园。今天来九峰公园游玩的孩子很多。在我们的带领下，我们首先乘坐的是“小火车”，孩子们有序的上了车，“嘀嘀嘀”小火车开动了，看着孩子们一张张天真的笑脸，此时我也被这种氛围感染了！时间过得真快，小火车到站了。孩子们结伴的下了车，听着老师的哨声，整齐的排好队伍，带着一群满脸欣喜的孩子们，我们向着下一个目标，奔马走去，将一个个孩子抱上旋转木马，“铃铃铃”木马跳起了舞，那群小鬼头玩得好high，木马要休息了，宝宝们要下马了，有没有想念你们小书包里的.零食呢？我们快找块空地一块分享吧。
最后，我和孩子们在草地上席地而坐，大家都拿出自己的零食和老师、小朋友们一起分享，看到孩子们你一口我一口吃的很起劲，我赶紧拿出照相机抓拍，记录下孩子们最可爱的一面，看着一幅幅动人的画面，我想所有的烦恼都会抛到脑后，正是孩子们这无忧无虑的心情感动了我。
当我们排队回去的时候，孩子们还不忘把垃圾都放回自己的书包，扔到垃圾桶，正是平时我们学习生活中良好的教导，才让孩子们养成了良好的环保意识。虽然秋游结束了，我想孩子们的心情肯定和我一样，一定还沉浸在秋游时欢乐地气氛里……