古诗词知识竞赛活动方案(推荐3篇)

时间:2025-06-13 04:04:10 admin 今日美文

古诗词知识竞赛活动方案 第1篇

至今思项羽,不肯过江东。写翻译写赏析纠错下载收藏译文生时应当做人中豪杰,死后也要做鬼中英雄。

到今天人们还在怀念项羽,因为他不肯苟且偷生,退回江东。注释

1.人杰:人中的豪杰。

汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。

2.鬼雄:鬼中的英雄。

屈原《国殇》:“身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。”

3.项羽:秦末时自立为西楚霸王,与刘邦争夺天下,在垓下之战中,兵败自杀。

4.江东:项羽当初随叔父项梁起兵的地方。

3.幼儿园中班古诗《古朗月行》教案是什么

一、【活动设计背景】

为了激发幼儿的学习古诗兴趣爱好和表演才能

二、【活动目标】

1 、喜欢听、读古诗《古朗月行》,乐意参加模仿游戏。

2 、了解古诗的主要内容,能演唱并表演古诗《古朗月行》,在演唱与表演的过程中,体验唱古诗词的快乐,感受音乐的`旋律美。

3 、识字认识古诗当中的“古、时、玉、团、台、足、成、问”等字。

三、【教学重点、难点】

1、活动重点是背诵古诗,演唱和表演古诗《古朗月行》。

2、活动难点在于认识古诗当中的“古、时、玉、团、台、足、成、问”等字。

四、【活动准备】

1 、古诗《古朗月行》的音乐曲。

2 、小月亮、云朵、星星的贴纸和带有字宝宝的小花贴纸。

五、【活动过程】

1、谜语导入

2、讲授新课

3、诗词跳舞

古诗词知识竞赛活动方案 第2篇

[课件展示]神奇的太空图,慢慢地出现一个卡通形象。

[播放录音]小朋友们,大家好!我是太空旅行社社长杰克,欢迎小朋友到神奇莫测的太空旅游。这一次的旅游景点主要有太阳城、月亮湾、彩虹桥、星星国、太空广场。那里的朋友们一听说你们要去都高兴极了,可他们有一个小小的要求。

[课件展示]一群极富童趣的卡通形象。(太阳公公、嫦娥姐姐、彩虹妹妹以及一群小星星等等。)

[播放录音]小朋友们,你们好!欢迎你们来到太空作客!我们早就听说古诗是中国悠久历史长河中的一枝奇葩,是中国传统文化宝库里的一颗璀璨的明珠。今天,希望你们把古诗作为礼物送给我们,好吗?

杰克:小朋友们,快,让我们坐上太空飞船出发吧!(以小组为单位分别坐人1号、2号、3号、4号、5号机舱)

[课件逐次展示]虚拟的太阳城、月亮湾、彩虹桥、星星国、太空广场风光。同时播放相关录音。

第一站:太阳城诵古诗

1.太阳公公:孩子们,我最喜欢听你们背诵古诗了。你们五个小队来个比赛。第一轮是古诗接龙。一队接一队背古诗,接不上来的就淘汰,看哪队背的多。第二轮是配乐朗诵。每组选择最好的配乐,选择自己最喜欢的两首古诗进行朗诵。可一个人也可小队集体朗诵。优胜的小队将颁发给奖品。

2.各小组先进行充分准备。

3.分两轮进行比赛。

4.颁发太阳公公的奖品。

第二站:月亮湾写古诗

1.嫦娥姐姐:小弟弟妹妹们,欢迎光临月亮湾。我先带你们去观赏一下月宫。

2.嫦娥姐姐:大家看到月宫里有这么多美丽的亭台楼阁,我想如果在这些柱子或石碑上题一些诗就更好了。小朋友们愿意帮忙吗?

3.各小队成员选择自己喜欢的一首古诗用铅笔或毛笔写下来。

4.赠送嫦娥姐姐的.纪念品——小玉兔。

第三站:彩虹桥画古诗

1.彩虹妹妹:小朋友们,你们知道我身上有哪七种颜色吗?

2.彩虹妹妹:我们彩虹桥里的居民们最喜欢画画。一听说小朋友们来了,都争着要和大家比试比试,愿意接受挑战吗?

3.彩虹妹妹:我这儿有几首古诗,就请各小队选择其中的一首,想像一下再画下来。哪一组画得最好我就送给他们一支“七彩神笔”。

4.出示下列几首古诗。

《咏鹅》、《咏柳》、《望庐山瀑布》、《小儿垂钓》、《悯农》、《锄禾》、《江雪》。

5.各小队各自讨论、构思画面。

6.各小队成员合作完成画。

7.展示各小队作品,并进行评比。

8.颁奖。

第四站:星星国演古诗

1.小星星:嗨,小朋友们,快来星星国做游戏吧!

2.游戏规则

①各队选择一首古诗,根据诗的意思进行表演,另外四队猜一猜这一小队表演的是哪首古诗,并背诵出来。

②哪一队表演时,其余各队都猜出了,就荣获最佳表演奖。哪一队在其余四队表演时,把四首古诗都猜出来的,就荣获“小星星奖”。

3.进行游戏。

4.评奖、颁奖。

第五站:太空广场音乐会

1.杰克:地球上的中国小朋友们,我们这会儿已来到了太空广场,将和各星球的居民们举行一个古诗音乐会。请小朋友们选择一首古诗,再选择一首歌,把歌词改成诗词,然后唱出来。可以是独唱也可是合唱。结束后。评出“金话筒”、“银话筒”奖。

2.各小队自行准备。

3.各小队依次唱古诗。

4.评选“金话筒”、“银话筒”奖。

古诗词知识竞赛活动方案 第3篇

一、活动目的

1、丰富校园文化生活,让学生感受浓浓的书香氛围。

2、通过这次活动,激发学生诵读古诗词的情趣,培养学生对祖国语言文字的热爱,增强民族的自豪感。

3、检测学生在背诗词方面的`情况,通过比赛的形式,激发孩子们背诵古诗的热情。

二、活动时间

4月16日下午

活动地点:

活动评委:

徐俊先王冬林张艳张恒龙洪海燕李碧

三、活动安排

第一阶段:4月13日在本班进行初赛,选定10名同学参赛。选手名单在周三上午交给备课组长。选手要求是:

1、背诵熟练,普通话标准,吐字清晰,能诵出古诗的节奏。

2、精神饱满,表情自然,服装整洁。

第二阶段:进行古诗词擂台赛比赛规则:

这次擂台赛共分三轮进行: