小学班会及主题活动记录 第1篇
活动目的
1．通过活动，使孩子认识到不遵守纪律的危害，知道遵守纪律对于小学生来说的重要性。
2．在学习生活中知道怎样来遵守纪律。
活动过程
一、谈话引入
就餐的时候不排队会造成什么后果？走廊上乱跑会有什么后果呢？上课随便讲话有什么后果呢？
所以说任何事情没有规矩行不行呢？那同学们已经是二年级的.学生了，对上课的基本要求已有初步的了解。但不够自觉，总要老师看着，怎么说呢都不管用，好，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规做一个好学生？
二、大家说一说，议一议
1、上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）
2、上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）
3、课堂上可以做小动作吗？
4、午餐时能随便讲话吗？
5、下了课在走廊上怎么玩呢？
三、根据情况表扬一些守纪律的学生，并且分发小奖状。
四、小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
同学们既然表现的这么好，那老师就教大家一首歌曲：
课前准备歌
上课铃声响赶快进课堂
书和文具盒摆在桌子上
起立要站直坐下不乱晃
不做小动作专心来听讲
发言先举手回答要响亮
学会守纪律做个好学生
五、过渡：
课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
六、表演
①几个同学挤入教室
②几个同学在教室里追逐
③几个同学爬上窗台，做出往下跳的姿势。
④吃饭的时候互相讲话，口水乱飞。
⑤排队时说话，打打闹闹，队伍乱七八糟。
七、讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？
学生发言
（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为）
八、再表演刚才的场景。
①学生有序地进入教室，并做到互相谦让。
②教室里很安静，小朋友有的在看书，有的在讲悄悄话。
③同学们在栏杆前眺望远方。
④在餐厅里，同学们在安静地吃饭。
⑤安静地排队，非常有秩序。
九、结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：
1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
5、课间活动时不能爬到高处，否则有摔伤的危险。
6、排队要静、齐、快，做到神奇、整齐。
十、你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？
十一、总结：
通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来
小学班会及主题活动记录 第2篇
活动目的：
1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的正确与失败。
2、使学生掌握树立自信心的方法，不断调整自己，树立自信。
活动准备：
1、搜集有关自信的故事。
2、学生准备才艺表演。
活动过程：
一、揭示主题，宣布活动开始。
教师讲关于一头大象的成长实验：一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大以后，它的力量足以挣脱链子了，然而它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为什么？
学生：因为小时候每一次想站起来都站不起来，他就觉得自己永远也不行了
教师：过去一次次的失败告诉它不行。其实它现在行不行？
学生：行。
教师：大象的不自信，在我们许多同学身上也看到了。今天我们主题班会的主题就是《我自信，我快乐》。希望同学们在这节课上能有所收获，真正地感受自信的魅力。
二、问卷调查
问卷调查：
1、你认为自己漂亮/英俊吗？
2、你能成为班级中出色的一员吗？
3、你认为是班中不可缺少的一员吗？
4、你是否总是担心做不好某一件事情？
5、你是否能实现你心中的理想？
甲：自信如笔，书写着我们成功的篇章。自信如光，指引着我们前进的方向。
乙：自信如犁，开垦出我们美丽的田园。自信如火，燃起我们心中的希望之光。
甲：同学们，我们每个人心中都有自己对自信的理解，谁来说说你所理解的自
同学1：自信就是要相信自己，遇到困难不能轻易退缩。
同学2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都显得很自信，那就变成自大了。
同学3：那如果干什么都觉得干不成，那就成了自卑了。
甲：那自卑、自大、自信各有什么特点呢？
同学1：自卑就是过低地评价自己，看不到自己的优点。
同学2：自大就是过高地评价自己，看不到自己的不足。
同学3：自信就是正确地评价自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点。
甲：只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能最大限度地挖掘自身的潜力。
乙：那么，怎样才能培养自己的`自信呢？让我们一起进入：
三、榜样篇。
观看姚明等介绍
甲：其实在我们班上也有许多充满自信心的同学，他们是充满朝气与活力，你们看，他们来了。
请同学们表演群舞、展示小提琴独奏等。
乙：这些同学真切的表演给我们带来了笑声，相信给我们带来最多的是启发与动力：掌握一技之长，就增添一份自信。
四、方法篇。
甲：自信很重要，让我们从自我做起，给别人信心，也给自已信心。接下来，我们来朗诵一首诗《自信》。
再不把必然相信
再不察看指纹
攥起小小的拳头
再不相信
眯着眼睛
独自在落叶的路上穿过
让那些悠闲的风
在身后吃惊
你骄傲地走着
一切已经决定
好像身后
跟着一个沮丧得不敢哭泣的
他叫命运
小学班会及主题活动记录 第3篇
主题：
护、救安全教育
目标：
通过学习有关安全知识，使学生树立护、救观念，形成护、救的意识，使学生安全、健康成长。
过程：
一、谈话引入
二、用电安全
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的.异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
二、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
小学班会及主题活动记录 第4篇
近年来，社会各界对小学生普法教育的重要性越来越重视。小学生是国家的未来，他们是社会的希望，培养他们的法治意识，为他们打下坚实的法律基础是非常重要的。为了加强小学生普法教育的力度，我们开展了一次主题班会，以下是会议记录内容。
班会主题：普法宣传
时间：20xx年4月15日
地点：XX小学三年级（1）班
主持人：张老师
会议内容：
一、引言
张老师首先对同学们进行了热情洋溢的问候，并简单介绍了本次班会的主题：“普法宣传”。她强调了小学生普法教育的重要性，以及培养同学们良好的法制观念的必要性。
二、普法知识讲解
为了加深同学们对法律的'了解，张老师向同学们详细讲解了一些普法知识，涵盖了以下几个方面：宪法和法律的重要性，以及对国家和个人的作用。法律的基本原则，如公平正义、平等保护、自由权利等。常见的法律意识和法治意识，如遵守交通规则、尊重他人权利等。
三、案例分析
为了让同学们更好地理解普法知识的应用，张老师选择了几个生动的案例进行分析和讨论。这些案例涉及到同学们日常生活中可能遇到的问题，例如：
小明撞坏了同学的自行车，应该如何处理？小红在公共场合吸烟，是否违法？
四、互动游戏
为了活跃气氛，加深同学们对普法知识的理解，张老师准备了一些互动游戏，包括：
普法知识抢答游戏，以奖励正确回答的同学。模拟法庭角色扮演，让同学们体验法律程序，并展现自己的辩论能力。
五、总结和展望
班会接近尾声时，张老师对本次班会进行了总结，并展望了今后开展更多法制教育活动的计划。她鼓励同学们积极参与普法宣传，将所学的法律知识运用到自己的日常生活中，培养良好的法治观念，为建设法治社会做出贡献。
在班会结束后，同学们纷纷表示通过本次班会的学习，受益匪浅。他们更加了解了法律的重要性，意识到自己应该遵守法律并尊重他人的权利。这次班会不仅提高了同学们的法律意识，还增强了同学们的团体凝聚力和合作能力。
通过小学生普法宣传主题班会的举办，我们为同学们搭建了一个学习法律知识、提高法治观念的平台。相信在不久的将来，这些同学们将成为社会的栋梁之才，为法治社会的建设贡献自己的智慧和力量。
小学班会及主题活动记录 第5篇
时间：
20xx年11月18日
地点：
三年级一班教室
参加人员：
全体学生
主持人：
具体内容：
一、由主持人宣布班会开始，为全班同学讲解“感恩节”的来历及内涵，本次班会的主题为收获感恩。
二、进行文艺节目表演
首先是表演的歌曲《感恩的`心》
由学生表演朗诵，并为我们送上一幅关于感恩的对联
上联：感受春风花香，感慨夏雨清凉，感觉秋实肚肠，感怀冬雪村庄
下联：感恩祖辈爹娘，感激朋友同窗，感动平安健康，感谢在我心上
歌曲《祈祷》，祈祷一切美好事物的到来
最后，全班合唱《明天会更好》歌声中结束了我们的文艺节目表演
三\班主任李老师对本次班会做总结，李老师根据自己的亲身经历为我们讲解感恩的深刻含义，最后，老师要求我们在今后的学习生活中，无论做什么事情——但行好事、莫问前程。
小学班会及主题活动记录 第6篇
在现代社会中，安全教育是非常重要的一个方面。随着社会的发展和生活水平的提高，人们对于安全意识的重视也越来越高。为了增强学生的安全意识，提高他们的自我保护能力，学校开展了一场别开生面的安全教育周主题班会活动。
活动背景与目的
安全教育周主题班会活动是学校定期组织的一项重要活动，旨在引导学生正确认识和应对各类安全问题。通过开展这一系列活动，学校希望能够提高学生的安全意识，增强他们的安全防范意识，培养他们遇到危险时的正确反应和自救能力。
活动内容
安全教育周主题班会活动以班级为单位开展，每个班级都组织了一次班会，内容包括以下几个方面：
1、安全知识讲座
学校邀请了专业的安全教育讲师，给学生进行了一场生动有趣的安全知识讲座。讲师通过图片、视频等多媒体的形式，向学生介绍了常见的安全隐患和防范措施。通过讲座，学生对于自己的安全有了更深入的了解，并且掌握了一些实用的安全知识。
2、安全演练活动
为了让学生更好地掌握自救技能，每个班级都开展了安全演练活动。演练活动包括消防逃生演练、地震应急演练、交通安全演练等。通过这些演练活动，学生们在模拟的情境中学会了如何正确、迅速地应对各类危险情况，培养了对突发事故的应急反应能力。
3、安全教育游戏
为了让学生在轻松愉快的氛围中学到更多的安全知识，安全教育周活动还设置了一系列的安全教育游戏。游戏包括安全护卫队选拔、安全问题答题等。这些游戏既增加了学生们参与活动的积极性，又让他们在游戏中不知不觉地增加了对安全的`认识。
活动效果与总结
通过一周的安全教育周主题班会活动，学校取得了明显的效果。首先，学生的安全意识得到了明显提高，他们对于安全问题有了更深入的认识和理解。其次，学生们在实际的演练中学会了如何正确应对各类危险情况，提高了自我保护能力。最后，通过安全教育游戏，学生们对安全知识的掌握更加牢固，形成了良好的安全习惯。
在活动总结会上，学校对这次安全教育周主题班会活动给予了高度评价。同时，学校也总结了活动中存在的问题，并提出了进一步改进的意见。学校将继续加大对安全教育的力度，推进安全教育的深入开展，为学生们的安全保驾护航。
小学班会及主题活动记录 第7篇
时间：
地点：
主持人：
记录人：
参加人员：
五年级全体学生
活动主题：
预防火灾的发生
活动过程
一、谈话导入
1、亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。如：2008年8月5日凌晨3时左右，惠州市惠城区江北三新北路12号惠州综合福利院儿童部一楼2103房（面积约18平方米）发生一起8名残障儿童因受烟熏时间过长而窒息死亡事故。经调查了解，由于近期天气较冷，福利院在晚上将房间门窗紧闭，小孩睡着后被褥掉落到点燃的蚊香上面，造成被褥阴燃（被褥阴燃面积不足一平方米），产生大量浓烟，从而导致8名儿童窒息死亡。
同学们，血淋淋的幼小生命又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山。
基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次《预防火灾事故》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。
2、听了这些，你们想说些什么？（生答）
3、大家说的很有道理，所以我们在日常生活中一定要注意《防止火灾》。
二、学生看小品（学生演），议一议：
1、如果着火了，怎么办？
发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、当你遇到火灾时如何逃生？
（1）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。
（2）如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。
（3）大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。
（4）当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。
三、发展思维，合作交流
1、不在容易着火的地方玩火。
2、那些东西容易着火呢？
3、这些东西容易着火，别人不知道怎么办？
4、出示防火标志，让学生说出防火标志的意思。
讨论：你是怎样预防火灾的？引导学生说出自己的做法：比如春节时不随便放爆竹，礼花炮，不携带火柴、打火机等危险品。
四、创设情境，模拟现场
我们不能做有关火灾隐患的事，但是火灾常常是在人们猝不及防的时候发生的。发生火灾后应该做什么呢？我想考考你们。
我这里有两个场景，（出示）咱们进行一次模拟演练，把四个小组合并成两个大组，每一个组选择其中一个场景进行模拟。模拟演练后，另一个组可以对他们的表现进行评价。现在你们可以利用课下搜集到的自救与互救的常识，讨论一下你们组所用的方法。
1、我们正在上课的时候发生了火灾。（逃生的方法）
（1）第一小组进行模拟演练。（评价）
（2）教师引导学生看图和实物学用干粉灭火器。
师：孩子们如果这时你的`身边有灭火器，你会使用吗？（生：不会）
介绍：灭火器有很多种，有泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器等等，我们常用的是——（出示实物）干粉灭火器。教师演示灭火器的使用方法。
2、下午你正在写作业，发现邻居家着火了，你的邻居住在新民小区四栋1单元4楼401室（报警的方法）
（1）第二小组进行模拟演练。（评价）
（2）拨打119的时候，注意事项：
a.说明失火地点，说清单位和街、巷名称，不要使用简称。
b.要说清是什么物质着火和火势大小。
c.说明报警人的姓名和所用电话。
d.任何人都不能假报火警，发现有人假报火警，应及时制止。
附：《报警歌谣》
报警早，损失小，“119”电话要记牢。
社会主义制度好，救火分文都不要。
报清门牌和号码，说明火势大和小。
跑到路口等车来，救火时间能提早。
五、总结升华，学以致用
同学们，通过刚才的小品表演和模拟演练，能看出大家已经掌握了一些自救与互救的知识，课下我们还要积累一些有关这方面的常识。其实火灾情况是非常复杂的，希望大家在真正遇到火灾的时候一定要镇静，争分夺秒，想出巧妙的办法，安全脱险。
六、活动延伸
把自己想到的办法回去告诉家里人。
活动小结
1.通过刚才的小品表演和模拟演练，能看出大家已经掌握了一些自救与互救的知识，课下我们还要积累一些有关这方面的常识。
2.其实火灾情况是非常复杂的，希望大家在真正遇到火灾的时候一定要镇静，争分夺秒，想出巧妙的办法，安全脱险。
小学班会及主题活动记录 第8篇
教学目的：
对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
教学过程：
一、用电安全
1、学生说说家里有哪些电器(引起学生兴趣，因他们较熟识。)
2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的`电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全
1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)
2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
三、防溺水
回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
五、课堂总结。
小学班会及主题活动记录 第9篇
一、 活动目的：
1、组织学生观看健康教育专题片，了解正确吃零食的好处及乱吃零食的危害性。
2、了解一些有关正确饮食的相关知识，以及了解身边的不良饮食习惯对人体的危害，从而使学生养成注意饮食的好习惯。
二、 活动准备：
1、收集班级中常见的乱吃零食的现象
2、通过网络了解爱吃零食对身体有什么好处与害处。
3、利用黑板报的形式明确健康教育的重要性。
4、大屏幕展示小学生健康教育。
三、活动过程：
1、班主任介绍班会内容。并宣布活动开始。
2、中队长讲这次班会的主要目的和意义。快节奏的今天，人们的能量消耗也变得较大了，吃点零食不但补充了身体正常运转的.能量，还能促进健康有助护肤美容。但是，吃零食必须有节制，并且不买“三无”食品，上学期间不吃零食，也不把零食带到学校来，注意保持自己的口腔卫生，免得长蛀牙。
3、教师讲解健康教育的重要性，讲解吃零食的好处与坏处？让孩子明白什么时候该吃，什么时候不该吃？倘若要吃，该注意什么？
四、小组讨论：
班级存在哪些乱吃零食现象？如何做才是最好的做法，并且对健康特别有益？
让学生通过班级中的电脑从健康教育网站获取更多的关于吃零食的好处与坏处信息，增长知识。
五、教师总结。
通过此次班队会，同学们认识到了有一个健康的身体对我们来说有多么重要，并学习相关的知识，知道了该怎么做才能让自己比以前更健康，以后要严格要求自己，养成更多的好习惯，让自己终生受益。
小学班会及主题活动记录 第10篇
——“做个守纪律的学生”主题班会教案
一.活动目标： 1. 使学生了解守纪律的重要; 2. 让学生了解遵守秩序和规则的好处; 3. 培养学生自觉自律的态度; 4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。
二.课前准备： 1. 黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生; 2. 对班会的节目要适当排练;
三.活动内容： (一)会题引入。
(二)小品表演： 1课间休息(见附表)
2组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?
(三).学习东升学校《学生纪律十条》
(四).辩论比赛：
1. 题目：学校应废除所有校规?竟究废除了所有校规好不好呢?如果没校规会怎样呢?有校规又有什么好处呢?会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢?
2. 准备和讨论：
A. 老师在班内选取四至五位学生作为评判;
B. 老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组; C. 老师分别为正反两方选出组长。
D.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。 3.行为反思：
A. 正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果; B. 正反双方组长作总结; C. 评判选出胜方; D. 胜方每人给予精神鼓励。
4. 通过辩论，你明白了什么?(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。
(五)建立个人行为记录表(一周内记录)各位同学，试将你每日在校内及校外的行为(也可根据《东升学校纪律十条》来)，分别填入下列的表中，并为自己的行为作出评分〈1-5;1为最低，5为最高〉及写下感想吧!
师：1937年7月7日，北平发生了震惊世界的卢沟桥事变。卢沟桥事变是中国现代史上的一个重要转折点，它标志着中国_全面爆发，中国人民从此走上了抵抗外侮、抗日救亡的道路。
今年是_全面爆发的七十周年，为重温历史，领会“落后就要挨打”的历史教训，培养遵纪守法的观念，树立刻苦学习报效祖国的思想，我们208班召开“勿忘国耻，振兴中华——纪念全面_爆发七十周年主题班会”。
师：(展示多媒体课件)我们这次班会的目的是：
1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。
2、领会落后就要挨打的历史教训，正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。
3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念。
4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。 师：班会开始，请全体起立，奏国歌!
播放雄壮的《义勇军进行曲》，同时插入升国旗的Flash动画。 师：本次主题班会由方雷与李秀林两位同学主持，大家欢迎! 主持人上台。
男：起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城。 女：中华民族到了最危险的时候,每个人们被迫发出最后的吼声。
男：一曲雄壮嘹亮的《义勇军进行曲》,把我们的思绪带到了硝烟弥漫的抗日战场。
女：这曲雄壮激越的《_国歌》,激励着我们一代又一代人奋勇前进。
男：1937年7月7日，一个让历史永远铭刻的日子。
女：震惊世界的卢沟桥事变，揭开了中华民族反对侵略、全面_的历史序幕。 男：1945年9月9日,又是一个让历史永远铭刻的日子。 女：这一天，在南京陆军总部举行中国战区日本投降签字仪式。
男：为了这一刻，多少中华儿女浴血奋战，为反_作出了巨大的牺牲。 女：为了这一刻，多少志士仁人冲锋陷阵，终于取得了八年_的胜利。 男：八年的艰难岁月，中国为了_的胜利，付出了军民伤亡三千五百多万人，直接和间接经济损失五千六百多亿美元的惨重代价。
女：八年抗日战争，日本_在中国的土地上犯下的罪行，令人发指,罄竹难书。
男：请大家看大屏幕，看看日本侵略者的累累罪行。
老师展示课件：日军在中国犯下的滔天罪证。主持人根据课件中的图片进行解说。 女：图1：被日本侵略者大批屠杀的中国人; 男：图2：被日本军凌辱后杀害的中国少女; 女：图3：左腿肉全被日本军割光的中国士兵; 男：图4：被日军剖腹杀害的妇女。
女：图5：日本军士兵正在挖出一个中国人的心脏供下酒用。 男：图6：成千上万的中国平民百姓惨遭日寇屠杀。 女：图7：被日本兽军砍下的无辜中国人的头颅。 男：图8：被日本野兽蹂躏砍杀的中国妇女。 女：图9：日军在街头砍杀无辜中国百姓。 男：图10：日本浪人在中国街头肆意杀人。
小学班会及主题活动记录 第11篇
时间：
xx月xx日
主题：
护、救安全教育
目标：
通过学习有关安全知识，使学生树立护、救观念，形成护、救的`意识，使学生安全、健康成长。
过程：
一、谈话引入：
二、用电安全
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
二、交通安全
行走时怎样注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
小学班会及主题活动记录 第12篇
“做个守纪律的学生”主题班会
一、活动目标：
1.使学生了解守纪律的重要;
2.让学生了解遵守秩序和规则的好处;
3.培养学生自觉自律的态度;
4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。
二、课前准备：
1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生;
2.对班会的节目要适当排练;
三、活动内容：
(一)会题引入。
(二)小品表演：课间休息(见附表)组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?
(三)学习东升学校《学生纪律十条》
(四)辩论比赛：
1.题目：学校应废除所有校规?竟究废除了所有校规好不好呢?如果没校规会怎样呢?有校规又有什么好处呢?会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢?
2.准备和讨论：A.老师在班内选取四至五位学生作为评判;B.老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组;C.老师分别为正反两方选出组长。d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。
3.行为反思：
A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果;
B.正反双方组长作总结;
C.评判选出胜方;
D.胜方每人给予精神鼓励。
4.通过辩论，你明白了什么?(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。(五)建立个人行为记录表(一周内记录)各位同学，试将你每日在校内及校外的行为(也可根据《东升学校纪律十条》来)，分别填入下列的表中，并为自己的行为作出评分〈1-5;1为最低，5为最高〉及写下感想吧!
小学班会及主题活动记录 第13篇
时间：
xx月xx日
主题：
平安每一天
目的：
引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；使学生学会护、救的.一些方法，发展初步的护救能力。
准备：
师根据学生收集资料的情况制作救、护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿灯牌。
过程：
1）报道导入，揭示主题。
（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？
播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。
（师）：听了这则报道，你们有什么感想？
学生发表看法。
2）结合实际，发现危险。
3）交通安全教育。
4）课后延伸，落实行动。
小学班会及主题活动记录 第14篇
学会感恩享受幸福
师：亲爱的同学们，早上好！
生：亲爱的张老师，早上好！
师：新的一天已经来到。
生：新的一天已经来到。
师：今天，我是新的。
生：今天，我们也是新的。
师：伴着晨雾，伴着朝霞，让我们——
合：用最优美的诗歌来迎接新的一天吧！
一、复习
首先，让我们用我们的班诗来开启今天的晨诵之旅——
（请全体起立）
师生共诵《我就是世界》
我就是世界
我就是世界，世界就是我
读书让我
想变成什么就变成什么
那些诗歌和散文、词汇和图画
带着我周游天下
无论咫尺还是天涯
字词和书页，带我穿越时空
乘着理想的翅膀飞越陆地和海洋
我读得越多，就越知道
永远有书籍陪伴
是多么多么美妙
书是美妙的，我们在书的世界里，穿越时空，飞跃陆地和海洋，我们就是整个世界。
孩子们，有一个人，她常常给我们系鞋带，给我们整理书包，为我们洗衣做饭，她就是我们的——（妈妈）
妈妈，一个多么神圣的字眼，是妈妈把我们带到这个世界，是妈妈给了我们一切。请女同学齐诵小诗《妈妈的礼物》。
妈妈的礼物
从我出生那天起
妈妈就把整个世界
都作为礼物送给了我
不仅如此
妈妈还给了我
明亮的眼睛
让我去观察世界
给了我聪明的耳朵
让我去倾听世界
给了我一双腿
让我去走遍世界
给了我一双手
让我去改变世界
妈妈给了我们世上最好的礼物，她为我们默默奉献，无私付出，不求回报，妈妈就是世上最伟大的人。请男同学怀着对妈妈的感激之情诵读小诗《写给妈妈》。
写给妈妈
妈妈是我的地球
有了妈妈
我就存在
她送我一个世界
充满阳光、充满欢笑
我是地球上的山峰
妈妈把我越举越高
二、学习新诗
今天是三八妇女节，是属于妈妈的节日，你想怎么来感谢妈妈呢？
感谢妈妈，我们就会懂得妈妈的辛劳；感谢妈妈，我们就会拥有最真最美的母子亲情。常怀感恩之心，我们将是最幸福的，我们的生活将是最甜美的。今天我们一起来品读一首新诗《感恩》。
我们沐浴着爱的`阳光长大，
我们滋润着人间的真情成长。
多少次带着幸福的感觉进入梦乡，
多少回含着感动的泪花畅想未来。
常怀感恩之心的人是最幸福的，
常怀感激之情的生活是最甜美的。
感谢父母，
给了我们宝贵的生命；
感谢老师，
给了我们学习的本领；
感谢伙伴，
给了我们真诚的帮助；
感谢学校，
给了我们和谐的成长环境。
（一） 师范读
就让老师先来诵读一遍吧！
（二） 生初读
请大家也试着来读一读吧！
（三） 诵读指导
1、你喜欢诗中的哪些句子呢？（学生汇报）
2、谁愿意用美妙的声音和大家分享？
学生分角色诵读，师生对读。
3、生齐读
让我们怀着快乐的心情一起来美美地读一读吧！
三、诗歌仿写
孩子们，当我们反复读这首诗时，你还想感谢谁呢？请用下面的格式说一说吧
感谢（ ）
给了我们（ ）
同学们，当你在真心感谢别人的时候，你的心情是怎样的呢？（ 幸福、快乐） 我们感谢所有给予我们帮助的人，感谢带给我们快乐与方便的一切。同学们，请把你对他人、对世界的感恩化作激情，送进诗中，来结束我们今天的晨诵之旅吧！
师：感谢同学们，给了我一个清新的早晨。
生：感谢张老师，给我们一个充实的早晨。
请大家课后收集和整理你所感谢的事物，以《感恩》为题目仿写一首诗。
小学班会及主题活动记录 第15篇
活动目的：
1、让小朋友知道写成一手漂亮字的用处可大了，要让自己的小手更灵活，更听话，模仿写好每一个字。
2、培养孩子良好的写字习惯，激发孩子写好字的兴趣。
活动过程 ：
一、猜谜，说说小手。
1、说谜语：十个小朋友，五个在左，五个在右，
十个小朋友，你有我有大家都有。
猜猜是什么？（手）
2、说说你的小手会做些什么了不起的事，另你很自豪？
二、小小检查站。（展现灵巧的小手写的好书法作品）
1、看看自己的手。能写好字吗？看看同学的手，与你的手长得一样吗？
2、我们来比较一下，谁的手灵巧，谁的手编制的.作业 本整洁有漂亮？
三、大家都来写好一幅好作品。
活动一：用怎样的姿势才能更好得写好字？
1、小小组交流正确的写字姿势。
2、老师给个别学生示范正确的写字姿势。
活动二、我们要自觉写好字。
小学班会及主题活动记录 第16篇
诗朗诵《母爱》
小合唱《妈妈的吻》
集体诗朗诵《拿什么来感谢你，我的父亲！》
第二篇章 师恩情重，无私无怨。
大合唱《每当我轻轻走过您窗前》
诗朗诵《老师，我爱您》
小合唱《长大后我就成了你》
班主任发言
主持人宣布《感谢有你》主题班会到此结束。
六、活动反思
感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得关心他人。这不仅仅是一次活动，更是一种人格的教育，让孩子们学会感恩，让孩子能懂得爱父母，能报答父母、老师并将这种爱逐渐扩展开来，学会爱周围一切人和事……爱整个世界。让孩子成为一个能把自身之物给予他人，并从中体验快乐，学会感恩的人。感恩从这里起飞！
小学班会及主题活动记录 第17篇
2.找励志短片〈永不放下〉
3.写出各个行业的职业名称
4.开设一个“为梦想加油”主题栏，并准备班级每人一张便利贴
活动过程：
1.主持人开场引出主题。
2.观看励志短片，由主持人发表感想，进行引导，然后让同学们也说出自己的想法和感受。
3.让作文写得优秀的同学上台朗读自己的作文，与同学分享共勉。
4.进行“拍卖梦想”活动，列出各种职业，当拍卖的职业是自己的梦想职业时，你便能够将它拍卖下来。
5.每个人记住的拍卖到的职业，并将它写到分发的便利贴上，并将它贴在班级的“为梦想加油”专栏上。
6.进行活动总结。
7.出一期以“梦想”为主题的黑板报，并将作文中写得漂亮的句子摘抄上去。
拍卖梦想：
1.拥有一个温馨的家，一份稳定的工作。
2.收到名牌大学录取通知书。
3.在教育事业中，塑造一批批的学子精英。
4.当一名军人。
5.做一个工厂的老板。
6.开一个书店。
7.到国外发展自己，游历世界。
8.成为节目主持人。
9.写自己喜欢的文章，成为一名作家。
10.从事经商道路。
11.成为一名心理学研究者。
12.当一名公务员。
主题班会活动记录（六）：
一、活动目的。
让学生学会感恩父母，感恩老师是十分有必要的，透过开展“感谢有你”的主题活动，使学生的灵魂得到振动，思想感情得到升华，在潜移默化中理解教育，激发学生热爱父母，热爱老师，感恩父母，感恩老师的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。
二、活动难点
认识到我们要孝敬父母，尊重老师，学会感恩的重要性，并用自己的各种实际行动表示感谢。
三、活动年级
二年级
四、活动准备
1、搜集相关材料，确定节目名单，编写串联词。
2、课件出示“感谢有你”，黑板装饰
3、确定主角，并进行排练。
五、活动过程
小学班会及主题活动记录 第18篇
时间：
10、8地点：二年一班教室
参加人员：
二年一班全体学生
班会主题：
文明礼仪伴我行
活动目的：
本次主题队会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起，从小培养起文明礼貌的'好习惯。
活动过程：
（一）预备部分：整理队伍，点清人数。
（二）正式部分：包括队会仪式和活动内容。
1、中队长：全体立正！我宣布：“文明礼仪伴我行”主题中队会现在开始。
2、中队长：出旗、敬礼、奏乐。
3、中队长：礼毕。唱队歌（有指挥和伴奏）。
4、中队长：全体请坐。请主持人上场。
5、故事《买书》。听完后提问题。
6、小品：有礼貌。
7、舞蹈《咱们从小讲礼貌》。
8、 《小学生日常行为规范三字歌》（4名队员）
（三）中队长：退旗、敬礼、奏乐、礼毕。
（四）“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。
小学班会及主题活动记录 第19篇
【班会目的】
通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
【班会准备】
1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2、制作相关的课件。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。
【班会程序】
一 、谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：
二 、家居安全
1. 用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的'异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2. 安全使用煤气
1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
三、 交通安全
1. 行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2. 交通安全 ：全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
四、 校园内应注意的安全
1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，1) 禁止在校园内玩火、放炮。
2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
2.防盗 ：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
3.防校园暴力 ：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时 向有关 老师反映情况，寻求学校的帮助。
五、 体育运动安全 ：
在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
六 、发生火灾怎么办?
1. 要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2. 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3. 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
七 、实践竞赛：
1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论：
(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?
八、 快板表演：安全知识小结
家用电器和煤气，阅读说明再使用。
发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。
放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
一人在家关好门，与人说话要谨慎。
发现坏人来撬门，赶快拨打110。
安全隐患时时有，注意安全处处提。
安全常识牢牢记，快乐常伴我和你!
【小结】
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
小学班会及主题活动记录 第20篇
活动目的
1.让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
2.形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
3.学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。
活动准备
1.收集有关交通事故的资料。
2.组织学生排演小品
3.挑选及训练好班会主持。
活动过程
一、 主持人开场白
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵
乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
甲：我们要懂得关爱生命，学会保护自己
乙：我们要树立交通意识，远离道路交通事故。
合：五年级（5）班“ 交通安全伴我行 ”主题班会，现在开始。
二、交通安全伴我行
1.场景回顾，感受交通安全的重要性。
甲：有一根弦它常响在我们身边
乙：有一根弦它连着我们的`生命线
合：它的名字叫“安全”（重读）
甲：安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。
乙：可是我们却经常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。请听前现小记者给我们带来的一个个触目惊心的画面。（小记者）
2. 交通法规不能忘。
甲：是啊，其实很多的交通事故都是由于不了解交通规则而造成的，可见我们学习交通规则是多么的必要
乙：交通法规是我们每一个人的生命线，请同学们以大组为单位，进行知识抢答。每题10分，有请老师出题。（另一主持人记分）
3. 交通安全知识大比评。
甲：只有把交通知识牢记在心，遵守交通法规，我们才有安全的保证，才有安全陪伴左右。
乙：我准备了一些交通安全标语，同学们想知道吗？那么就让我们来做游戏。
甲：请同学们注意听游戏规则，男女两队轮流派出一名队员掷硬币，正面的同学获胜，奖交通安全标语一条，每条标语价值10分。
乙：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。
甲：交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树则的好习惯。
小学班会及主题活动记录 第21篇
教学目标：
通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵， 珍惜生命， 注意安全， 掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学时数：
一课时
教学过程：
生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。
一、导入：
通过一系列的教学，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的`素质培养、 为了贯彻落实_、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通教学中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们 。
二、交通知识
1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法规 4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志
三、讨论分析
1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？
2、行人横过马路为什么要走人行横道？
3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？
4、为什么不能翻越护栏？
5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？
6、为什么走路时不能看书或做其它教学？
7、骑自行车应该注意什么？
8、乘汽车时要注意什么？
9、遇到交通事故怎么办？
总结：
对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。
小学班会及主题活动记录 第22篇
2.找励志短片〈永不放下〉
3.写出各个行业的职业名称
4.开设一个“为梦想加油”主题栏，并准备班级每人一张便利贴
活动过程：
1.主持人开场引出主题。
2.观看励志短片，由主持人发表感想，进行引导，然后让同学们也说出自己的想法和感受。
3.让作文写得优秀的同学上台朗读自己的作文，与同学分享共勉。
4.进行“拍卖梦想”活动，列出各种职业，当拍卖的职业是自己的梦想职业时，你便能够将它拍卖下来。
5.每个人记住的拍卖到的职业，并将它写到分发的便利贴上，并将它贴在班级的“为梦想加油”专栏上。
6.进行活动总结。
7.出一期以“梦想”为主题的黑板报，并将作文中写得漂亮的句子摘抄上去。
拍卖梦想：
1.拥有一个温馨的家，一份稳定的工作。
2.收到名牌大学录取通知书。
3.在教育事业中，塑造一批批的学子精英。
4.当一名军人。
5.做一个工厂的老板。
6.开一个书店。
7.到国外发展自己，游历世界。
8.成为节目主持人。
9.写自己喜欢的文章，成为一名作家。
10.从事经商道路。
班队会记录
时间：10、22地点：二年一班教室
参加人员：二年一班全体学生
班会主题：安全教育在我心
活动过程：
1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论：
发生了什么事？他们是怎样处理的？
3、学习防触电知识的情景表演：
（1）第二组代表表演：
（2）大家认真讨论观察表演后讨论：
4、学习防中毒知识的情景表演：
第三组代表表演：
生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？就应怎样做？
5、学习防坏人破坏知识的情景表演：
6、班主任总结
同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。站在两端之间，我们才明白：因为生命，我们才会拥有这天，因为这天，我们的生命才得以延续。
让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！
小学班会活动记录（六）：
一、活动目的。
让学生学会感恩父母，感恩老师是十分有必要的，透过开展“感谢有你”的主题活动，使学生的灵魂得到振动，思想感情得到升华，在潜移默化中理解教育，激发学生热爱父母，热爱老师，感恩父母，感恩老师的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。
二、活动难点
认识到我们要孝敬父母，尊重老师，学会感恩的重要性，并用自己的各种实际行动表示感谢。
三、活动年级
二年级
四、活动准备
1、搜集相关材料，确定节目名单，编写串联词。
2、课件出示“感谢有你”，黑板装饰
3、确定主角，并进行排练。
五、活动过程
小学班会及主题活动记录 第23篇
班会时间：20xx年9月
一、班会目标：
1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
二、班会重点：
1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。
2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。
三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。
四、会前准备：
1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。
2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。
3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。
4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。
五、班会过程：
1、引入主题。
2、回忆过去。
（1）成绩与进步。
（2）不足与问题。
（3）制订班级目标。
我们的目标
勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。
勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。
诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。
快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。
（4）巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据
活动后的收获与思考：
二年级的`学生好奇心重，而且已在学校学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人承认，更乐于发表自己的意见。班会课上，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。
小学班会及主题活动记录 第24篇
班级：五(二)班
班会时间：
班会地点：教室
活动形式： 集体
班会主题：养成好习惯，做合格学生
主持人： 班主任
记录人： 赵云龙
班会记录：
(一)、宣布活动主题：
同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。
(二)说一说，议一议
1、上课：
(1)上课铃响了，我们应该怎么做?(做好课前准备，安静等老师来上课)
(2)上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手，再发言)
(3)课堂上可以做小动作吗?(不可以，这会影响学习，影响别人学习)
(三)表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
(四)小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。
(五)引入：
课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
(六)结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：
1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
(七)总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，做合格学生。
班会反思：通过学习学生们的日常行为都比较规范了，基本消除了不文明行为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课堂上随便说话现象没有了，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。良好的习惯已经逐渐在班内形成。
小学班会及主题活动记录 第25篇
时间：
5月16日
主题：
防溺水安全教育
目标：
提高安全防范意识，保护我
过程：
1）预防溺水
天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。
不去村里的大口井及周边玩耍。
不去河里游泳，不结伴外出游泳。
不偷偷跑去河里玩耍。
2）安全游泳
要去专业游泳场所游泳。
要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的'亲戚一起去游泳。
不往水深的地方游。
游泳时注意体力，预防抽筋。
小学班会及主题活动记录 第26篇
活动目标：
1、 通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。
2、 知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。
活动准备：
故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图
活动过程：
一、 师幼谈话进入本次活动的主题。
师：“小朋友们，现在是什么季节？(夏季)，天气是热的还是冷的呢？(热的)，那天气一热你们想干什么呢？(学生自由回答)
师：“有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……(教师停下，让学生自己猜测。)，听完接下来的.故事，你们就知道它怎么样了。
二、 教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》。
教师讲述故事，引导学生仔细倾听故事。
师：小猫很怕热，它去干什么了？(学生回答)
教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。
师：小猫为什么会落水呢？(学生回答)
教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。
师：“小猫落水后是谁救了它？(学生回答)如果没有人救它会怎么样？(学生回答)
教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。
师：“如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？”
教师引导学生回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。
三、 师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。
师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。
请小朋友说一说“如果不小心掉到水里了，你会怎么做。”
小学班会及主题活动记录 第27篇
时间：
xx月xx日
主题：
防溺水，珍爱生命
过程：
1）预防溺水
天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳，不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。
2）安全游泳
要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的'地方游。
游泳时注意体力，预防抽筋。
小学班会及主题活动记录 第28篇
在二年级上册，主题教育活动是学生学习与成长中不可或缺的一部分。通过丰富多样的教学活动和班会，学生们能够在快乐学习的同时，培养他们的思维能力、团队合作和社交技巧。本文将为您介绍我们二年级上册所开展的主题教育活动及班会记录。
第一次主题教育活动：大自然的奇妙世界
我们的第一次主题教育活动是关于大自然的奇妙世界。通过观察植物和昆虫，学生们学习了植物的生长过程、昆虫的生态习性以及它们在生态系统中的作用。我们组织了一次户外实地考察，学生们亲自观察各种植物和昆虫，并记录下自己的观察和体验。
学习成果展示
在学习成果展示环节，学生们制作了海报和展板，展示了他们对植物和昆虫的.认识和了解。他们使用彩色纸和水彩笔，画出了各种形态各异的植物和昆虫，并用中英文标注了它们的名称。展板还包括了关于它们的有趣的事实和生态信息。
第二次主题教育活动：美食与健康
我们的第二次主题教育活动是关于美食与健康。我们鼓励学生们关注自己的饮食习惯以及食物的营养价值。通过学习食物的分类、营养成分和健康饮食的重要性，学生们能够更好地选择健康的食物，保持良好的饮食习惯。
烹饪课程
在这次活动中，我们为学生们安排了一堂烹饪课程。学生们手把手地学会了如何制作一些简单又健康的美食，例如水果沙拉和蔬菜沙拉。他们在厨房中充分发挥了自己的创造力，并了解到健康的美食也可以很美味。
第三次主题教育活动：传统文化体验
我们的第三次主题教育活动是关于传统文化体验。通过学习中国传统文化，学生们能够更好地了解自己的文化背景并培养自己的审美情趣。我们参观了博物馆和艺术画廊，学生们领略了中国传统艺术的独特魅力。
国画体验
在这次活动中，我们邀请了一位国画老师来给学生们上一堂国画体验课。学生们学习了一些基本的国画技巧，并亲自动手画了一幅简单的花鸟画。通过这次体验，学生们不仅锻炼了自己的绘画技能，还对中国传统艺术产生了浓厚的兴趣。
第四次主题教育活动：环保与可持续发展
我们的第四次主题教育活动是关于环保与可持续发展。通过学习环境保护的重要性和可持续发展的概念，学生们能够更好地理解保护地球的重要性，并积极参与到环保行动中。
社区清洁行动
在这次活动中，我们组织了一次社区清洁行动。学生们手持垃圾袋，清理周边的垃圾并分类回收。他们还制作了一些环保标语和海报，鼓励他们的家人和社区共同参与到环保行动中。
第五次主题教育活动：社交礼仪与人际关系
我们的第五次主题教育活动是关于社交礼仪与人际关系。通过学习礼仪知识和培养社交技巧，学生们能够更好地与他人沟通和相处，培养良好的人际关系。
角色扮演
在这次活动中，我们组织了一次角色扮演活动。学生们分别扮演不同的角色，在特定场景下展示自己的社交礼仪和沟通技巧。通过这次活动，学生们能够更好地理解社交礼仪的重要性，并在日常生活中运用到实践中去。
通过以上的主题教育活动和班会记录，我们能够看到学生们在不同主题下的成长和进步。这些教育活动不仅丰富了学生们的知识，也培养了他们的综合能力和创造力。希望我们能够继续开展更多有意义的主题教育活动，为学生们提供一个全面发展的学习环境。
小学班会及主题活动记录 第29篇
时间：
xx月xx日
主题：
安全教育
目标：
增强学生安全意识，提高学生安全护能力
过程：
1）饮食卫生安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。
2）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。
3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。高年级女生放学要结伴而行。
4）学会护救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。
小学班会及主题活动记录 第30篇
时间：
xx月xx日
主题：
安全教育
目标：
增强学生安全意识，提高学生安全护能力
过程：
1）上下学安全。放学后立即回家吃饭。不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。加强放学后滞留学生的安全问题。
2）课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行，值勤教师要巡视校园。
3）运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。
4）交通安全，不乱穿马路，红灯停，绿灯行。
5）小结。
小学班会及主题活动记录 第31篇
时间：10月12日
地点：xx教室
主持人：大家好，欢迎来到本次主题班会，今天的主题是“感恩教育”在这个秋高气爽的季节里，让我们一起感恩生活中的点滴，珍惜眼前拥有的一切。
第一环节：热身小游戏
主持人：我们来进行一个小游戏，名为“传递感恩”每个人在心里想一件自己曾经受到过他人帮助或者感恩的事情，然后像传递热土一样，将“感恩”这份力量传递给身旁的同学，他们再传递给下一个同学，直到全场都传递完毕。
第二环节：分享感恩故事
主持人：在生活中，我们时常会得到他人的帮助，让我们分享一下感恩故事，让更多的人听到。
（学生自由分享）
第三环节：感恩父母
主持人：我们的成长历程中，父母为我们付出了太多太多，让我们一起做一件事情，写一封信，表达对父母的`感恩之情。可以是对他们日常的照顾，对他们辛勤工作的理解，或者对他们从小教育我们的感激之情。
第四环节：感恩老师
主持人：老师是我们人生中非常重要的一部分，他们教导我们知识，引导我们成长。让我们发一份感恩的声音，为老师送上我们最真挚的谢意。写一封感谢信，或者在班级里发一条感谢信息，让老师们真切地感受到我们的感激之情。
主持人：在生活中，我们难免会遇到不如意的事情，但是当我们用一颗感恩的心去对待生活中的点点滴滴，我们会更加幸福快乐。让我们一起学会感恩，珍惜生命中的每一个瞬间。本次主题班会到此结束，谢谢大家！
小学班会及主题活动记录 第32篇
一：活动目的：
结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开让“地球妈妈笑起来”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。
二：活动对象：
三年级（1）班学生。
三：活动时间：
9月12日
活动过程记录：
（1）、主持人宣布主题班队课开始。
1、同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来”。先让我们来听一听地球的自述吧。
2、地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的.球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。
3、韩梦娇：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了！我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。
凌子晴：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。请听：大地、沙漠、海洋、森林的自述（学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林）
（1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧！
（2）沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。
小学班会及主题活动记录 第33篇
时间：
xx月xx日
主题：
安全教育
过程：
1）饮食安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。
3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。
4）学会护救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。
5）农忙时节，远离农耕机械。
6）安全游泳
要去专业游泳场所游泳。
要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一起去游泳。
不往水深的地方游。
游泳时注意体力，预防抽筋。
小学班会及主题活动记录 第34篇
时间：
20xx年xx月xx日
地点：
主持人：
记录人：
参加人员：
五年级全体学生
活动主题：
预防火灾的发生
活动过程
一、谈话导入
1、亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。如：2008年8月5日凌晨3时左右，惠州市惠城区江北三新北路12号惠州综合福利院儿童部一楼2103房（面积约18平方米）发生一起8名残障儿童因受烟熏时间过长而窒息死亡事故。经调查了解，由于近期天气较冷，福利院在晚上将房间门窗紧闭，小孩睡着后被褥掉落到点燃的蚊香上面，造成被褥阴燃（被褥阴燃面积不足一平方米），产生大量浓烟，从而导致8名儿童窒息死亡。
同学们，血淋淋的幼小生命又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山。基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次《预防火灾事故》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。
2、听了这些，你们想说些什么？（生答）
3、大家说的很有道理，所以我们在日常生活中一定要注意《防止火灾》。
二、学生看小品（学生演），议一议：
1、如果着火了，怎么办？
发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、当你遇到火灾时如何逃生？
（1）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。
（2）如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。
（3）大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。
（4）当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。
三、发展思维，合作交流
1、不在容易着火的地方玩火。
2、那些东西容易着火呢？
3、这些东西容易着火，别人不知道怎么办？
4、出示防火标志，让学生说出防火标志的意思。
讨论：你是怎样预防火灾的？引导学生说出自己的`做法：比如春节时不随便放爆竹，礼花炮，不携带火柴、打火机等危险品。
四、创设情境，模拟现场
我们不能做有关火灾隐患的事，但是火灾常常是在人们猝不及防的时候发生的。发生火灾后应该做什么呢？我想考考你们。
我这里有两个场景，（出示）咱们进行一次模拟演练，把四个小组合并成两个大组，每一个组选择其中一个场景进行模拟。模拟演练后，另一个组可以对他们的表现进行评价。现在你们可以利用课下搜集到的自救与互救的常识，讨论一下你们组所用的方法。
1、我们正在上课的时候发生了火灾。（逃生的方法）
（1）第一小组进行模拟演练。（评价）
（2）教师引导学生看图和实物学用干粉灭火器。
师：孩子们如果这时你的身边有灭火器，你会使用吗？（生：不会）
介绍：灭火器有很多种，有泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器等等，我们常用的是——（出示实物）干粉灭火器。教师演示灭火器的使用方法。
2、下午你正在写作业，发现邻居家着火了，你的邻居住在新民小区四栋1单元4楼401室（报警的方法）
（1）第二小组进行模拟演练。（评价）
（2）拨打119的时候，注意事项：
a.说明失火地点，说清单位和街、巷名称，不要使用简称。
b.要说清是什么物质着火和火势大小。
c.说明报警人的姓名和所用电话。
d.任何人都不能假报火警，发现有人假报火警，应及时制止。
附：《报警歌谣》
报警早，损失小，“119”电话要记牢。
社会主义制度好，救火分文都不要。
报清门牌和号码，说明火势大和小。
跑到路口等车来，救火时间能提早。
五、总结升华，学以致用
同学们，通过刚才的小品表演和模拟演练，能看出大家已经掌握了一些自救与互救的知识，课下我们还要积累一些有关这方面的常识。其实火灾情况是非常复杂的，希望大家在真正遇到火灾的时候一定要镇静，争分夺秒，想出巧妙的办法，安全脱险。
六、活动延伸
把自己想到的办法回去告诉家里人。
活动小结
1.通过刚才的小品表演和模拟演练，能看出大家已经掌握了一些自救与互救的知识，课下我们还要积累一些有关这方面的常识。
2.其实火灾情况是非常复杂的，希望大家在真正遇到火灾的时候一定要镇静，争分夺秒，想出巧妙的办法，安全脱险。
小学班会及主题活动记录 第35篇
一、教学内容：
遵守交规避危险
二、教学目标：
1、通过对学生行路、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
三、教学过程：
(一)谈话导入：
1.随着社会的进步、科技的发展，交通工具越来越多，你们都知道哪些交通工具?(自行车，摩托车，汽车，飞机，轮船，火车……)
2.交通工具让我们上学、放学更方便快捷，你是采取什么交通方式上学、放学的?(步行——环保、健康，自行车——也很环保)
3.那么多交通方式能有条不紊的运行，靠的是什么呢?(交通规则)
4.谈谈身边的交通事故
(二)安全课堂探究学习
A.学习交通法规
1.骑自行车上马路必须年满12周岁。
2.骑电动自行车上马路必须年满16周岁。
3.摩托车后座不得乘坐未满12周岁的未成年人，轻便摩托车不得载人。
4.不得在马路上玩滑板、滑旱冰等，也不能追车、扒车、强行拦车以及抛物击车等，这样做很危险!
5.乘坐小轿车不得从小轿车左侧上、下车。下车前，先确认后面没有车辆过来，开门从右边下来。
B认一认常见的交通标志
1.学生小组展示准备的交通标志
2.观看视频·《交通安全标志》
3.识别交通标志
C行走安全，躲避危险
1.展示危险地方
2.判断：这样做对不对呢?
3.观看视频·《过马路》
(三)我们在日常交通生活中应尽哪些义务?
1.告诉身边的人“酒后不开车，开车不喝酒”。
2.提醒身边的人骑摩托车要佩戴头盔，时刻记住不上超员车。
3.提醒身边的人，要遵守交通规则，不闯红灯，不翻隔离栏，过马路走人行道。
(四)技能训练——有奖竟答环节
第一关：
1.报警电话：_________
2.急救电话：_________
第二关:判断题
1、交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成( )
2、红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示( )
3、出行时可以坐在货车车厢内( )
4、未满12周岁也可以驾驶自行车( )
5、行人在道路上通行，可以3人以上并行( )
第三关：选择题
1、我国在道路上行驶的车辆，必须遵守( )。
A、右侧通行的.原则;B、左侧通行的原则;C、中间通行的原则
2、对违反交通法规的行为( )。
A、非交通管理人员无权过问; B、任何人都有劝阻和控告的权利; C、只有交通警察才有权劝阻
3、遇到灯光信号，交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时( )。
A、服从信号灯;B、服从交通警察指挥;C、服从交通标志或交通标线
4、行人应当在( )行走，没有人行道的靠( )行走
A、机动车道，非机动车道
B、非机动车道，机动车道
C、人行道，路边
D、人行道，路中间
5、当您和亲友聚会，喝完酒后亲友要驾车回家，您应该( )
A.告诉他小心驾驶
B.劝他系好安全带
C.坚决阻止他驾车
D.提醒他注意避让行人
(五)总结
2.识记《交通安全六不六要》
1.六不
①不无证驾驶摩托车、超标电动车、助力车;
②不骑车载人;
③不乘坐无牌无证、非法营运、超速超员等不安全车辆(包括无刹车装置的自行车);
④未满12 周岁不骑车上路;
⑤不闯红灯、跨越道路隔离护栏或在铁路上逗留;
⑥不在道路上追车嬉戏或抛物击车。
2.六要
①乘坐汽车要系好安全带;
②乘坐摩托车、电动自行车要戴好安全头盔;
③横穿道路要走斑马线;
④走路要走人行道;
⑤骑车要在非机动车道内;
⑥要自觉做到红灯停、绿灯行、黄灯亮时不抢行。
小学班会及主题活动记录 第36篇
感恩节主题班会
甲：我们沐浴着爱的阳光长大 。
乙：我们滋润着人间的真情成长 。
甲：多少次带着幸福的感觉进入梦乡。
乙：多少回含着感动的泪花畅想未来。
甲、乙：今天我们的主题是“感恩节”11月的最后一个星期四是感恩节。
乙：首先来了解一下感恩是什么？（朱曦岚）
朱：感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一种品质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。
甲：请欣赏一个小故事。（戴文喆）
戴：有一次，美国前总统罗斯福家里遭窃，被偷去了许多东西。一位朋友闻讯后，忙写信给罗斯福，安慰他不必太在意。
罗斯福给朋友的回信是这样的：
亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，
我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。
甲：常怀感恩之心的人是最幸福的。
乙：常怀感激之情的生活是最甜美的 。
甲：请欣赏一个影视片段《妈妈洗脚》。
乙：学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。
甲：学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识。
乙：学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的.力量 。
甲：学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间
不要忘记说声——“谢谢”。
乙：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。
甲：有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听 。
乙：有一个人最要感谢 ，有一个人最应感恩。
甲、乙：它就是——“妈妈”。
甲：让我们一起来了解走进父母的方法。（李顺婷、朱培汶、钮子周、吴晨、唐宇帆）
李：1.主动承担家务； 纪念日、节日送点小礼物； 遇特别情况写一封信表达感激；
适时为父母倒杯茶、削个水果。
朱：2.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。
钮：3.应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。 多向父母说说自己的情况，自己的愿望； 多倾听父母的话； 遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。
吴：4.回家和外出主动给父母打招呼。
唐：5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。
乙：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我 ，妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我 。
甲：妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 ，妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我 。
乙：下面请欣赏为大家带来的朗诵：《感恩父母》。（孙令仪、张文涛）
孙：感受母爱
无论你身处何地，
有一个人，
她永远占据在你心中最柔软的地方，
你应用自己的一生去爱她。
这个人叫：“母亲”；
这种爱叫母爱。
张：感受父爱
父爱是路，
无论你走到哪里，
他都伴你延伸，
为你指点迷津，
护你一路走好。
父爱是山，
无论有多大的困难，
他总是你依靠的屏障。
甲：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了皱纹，头发中映出了银丝。他们的步履不再矫健，他们的腰背部不再挺直。
乙：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，他们便会觉得满足。我们感恩父母，他们给予我们生命。我们感恩父母，他们给予我们幸福生活。我们感恩父母，他们引领我们健康成长。
甲：让我们行动起来，回到家真诚地、大声地说一声：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”
乙：接下来玩一个小游戏：比手划脚。游戏规则：两两搭档，一位面朝观众，负责猜出成语的名称，一位面向黑板，负责用肢体语言，看在规定的一分钟内，谁猜出最多，最多者有礼品！
甲：下面请欣赏歌曲《感恩的心》。（张伊宁、王旻晔、陈岑）
乙：我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的 。
留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，
多一点感激和付出。
甲：我们应该学会感恩，应该学会感激 ，但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。 渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。
乙：妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。 如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟； 那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
甲：如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。 拿什么来感谢你，我的父母！ 父母的爱说不完、道不尽 。所有的恩情我们铭记于心。
甲、乙：xx班班队会到此结束。
小学班会及主题活动记录 第37篇
时间：
6月8日
地点：
一年级二班教室
参加人员：
一年级二班全体师生
主题：
预防溺水，珍爱生命，学会自救。
活动过程：
1、导入————讲故事
听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。
2、溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”，今年5月以来，已发生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。
在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。
3、溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：
（1）手脚抽筋，若手指抽筋，可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；
（2）小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；
（3）大腿抽筋，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
（1）首先应清除溺者口鼻中杂物，保持上呼吸道的通畅；
（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的.嘴向下，另一手压在背部，使水排出；
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。每分钟约做14—20次，以后可适当加快。
5、课堂总结：
同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说———————怎样珍惜每一天？
结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好！