书店主题活动方案 第1篇
一、主题
世界读书日阅读宣传活动。
二、时间
20xx年4月7日至4月25日。
三、地点
全区各个街道、乡（镇）。
四、要求
（一）请各街道、乡（镇）结合本地区文化特色开展世界读书日阅读推广活动，并于14日前将本地区世界读书日阅读活动安排报送至xx区图书馆。
（二）请各街道、乡（镇）结合书香xx阅读+阅读活动主题，参考以下活动形式，结合本地区文化特色开展阅读推广活动。
（三）请各街道、乡（镇）于25日前将本地区世界读书日阅读活动信息、照片报至xx区图书馆。
五、形式
（一）世界读书日启动仪式
活动形式：阅读活动发布。
活动资料：介绍20xx年本地区全民阅读活动安排及资料，开展世界读书日主题宣传活动。
（二）世界读书日xx换书大集活动
活动形式：图书交换、阅读推广。
活动资料：透过图书交换的方式，使民众手中闲置的图书资源得到更好地利用，鼓励读者在交换的图书上撰写或夹带留言寄语，向书的下一位主人传递阅读心得，营造和谐的阅读氛围。
（三）世界读书日xx文化大讲堂专题讲座
活动形式：专题讲座。
活动资料：以推广阅读为主题，开展专题讲座介绍中国文化传承，弘扬国学，满足广大读者、文学爱好者文化需求，搭建学习、交流的文化平台。
（四）世界读书日阅读点亮中国梦征文活动
活动形式：阅读征文。
活动资料：透过阅读征文的形式推广全民阅读，弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观，强化爱国主义教育，让参与者充分享阅读所带来的欢乐与感悟，营造良好的阅读氛围。
（五）世界读书日亲子阅读读书会活动
活动形式：亲子阅读。
书店主题活动方案 第2篇
读书日活动主题：
“学校溢满书香好书伴我成长”
指导思想：
书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石;读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类提高的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，梦想的教育“应当重视让学生与书本为友，与大师对话”。在新课程改革的背景下，开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃学校文化，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，并积极配合学校开展的的读书活动，特制订此读书计划。
活动目的：
1、经过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。
2、经过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的本事，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。
3、经过读书活动，推进书香班级、书香学校建设，在学校内构成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。
活动要求：
1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，加强对学生“学校溢满书香，好书伴我成长”读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围。
2、做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的'要求，结合实际，为班级学生推荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自我购买等，确保读书活动的顺利进行。同时建立班级图书角，发动学生捐书，并管理好图书角。
3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、年级内构成好读书、读好书的浓厚文化氛围。
4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。
5、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，也能够采取主题班会和进行社会调查等形式，多角度地开展读书活动。还能够开展形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。
6、班级每个学生制订自我的读书计划，并请教师家长负责监督计划的执行情景。
7、合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务。平时一般每一天读书不少于1小时(在学校利用课余时间自由读不少于半小时，在家庭挤时间读不少于半小时)，引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。
活动宣传口号：
1、我读书，我欢乐。
2、书香伴童年，智慧享一生。
3、与书本为友，与大师对话。
4、与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。
活动成果展示：
1、举行读书征文比赛：征文形式能够是书评，能够是读后感，也能够叙述读书过程中发生的小故事。
2、举行背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。
3、每学期举办一次“读书交流会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的xx_”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自我看过的新书、好书，交流自我在读书活动中的心得体会。
4、举行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。
5、开展“背诗大王”、“读书小博士”、“阅读明星”、“读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评选活动。
书店主题活动方案 第3篇
品牌宣传
1：产品传播
产品的传播力一直是一个被忽视的传播方式，在行业产品严重同质化的时候，产品的个性差异反倒是良好的传播方式。产品在消费者手中，能真实地感觉并对之作出相应的判断，其喜好的程度直接影响对品牌的忠诚，使产品形成传播力，我们就需要在产品所附信息上作文章。一个好的产品其基础是品质而不是概念，首先要在品质上形成差异，它是产品附着信息传播的保证，蓝风咖啡选用优质咖啡豆，保证纯正口味。品质不仅包括产品质量，还包括功能、设计、概念、包装等，要保证传播力，信息的差异化是最重要的。书吧不管在店面设计还是在产品包装上都采用统一的风格，大到店面海报小到纸巾都印有蓝风的标志，具有鲜明的个性和独特的风格，促使消费者对书吧作出更多了解，形成深刻印象，慢慢形成品牌知名度。
2：口碑传播
人们只着重由广告带来的传播力，而忽视了服务带来的口碑传播力。品牌的价值和内涵是通过服务来体现、通过口碑来传递的。关键在于你如何利用口碑有效实现传播。不妨锁定消费群体中的“意见领袖”的角色，围绕他们展现一系列的个性化品牌服务，甚至是特别的有针对性的服务。因为消费者会通过自己的'亲身感受，以口碑传播并影响到他周围的人群，这很有感染力和说服力。这才是你要达到的真实目的。口碑与服务是连为一体的，先有服务后有口碑。书吧在咖啡品质和服务质量上都力求，给消费者留下良好的印象，感动消费者，这样才能赢得好的口碑，通过口碑，树立蓝风的品牌形象也提高消费量。
3：公关传播
公关是永远的低成本传播利器，甚至有公关第一广告第二的说法。目前消费者对广告的公信力已经产生了怀疑，公关活动成为品牌形象建立的一个良好方式。因此，书吧吧倡导消费的3%作为爱心基金捐献给贫困学校，给贫困大学生提供一个勤工助学岗位，提升书吧的品牌形象。
4：分众传播
在企业的发展承受能力不足的情况下，分众传播是品牌传播中能节约成本的一个不错的选择。当你还不具备对你定位的所有消费者广而告之的时候，不妨对你定位的那些最有价值的消费者进行品牌转播。充分利用人们的从众心理，让一群人去影响另外一大群人。也许效果不尽人意，但你至少已经影响到了你认为价值的一群人。蓝风在服务和产品质量上做到尽善尽美，是消费者去影响潜在消费者。
5：新媒体传播
是企业开发低成本传播策略的价值平台。在各大学校都有各自的论坛网站，关注度很高，在论坛上刊登广告和发帖，宣传书吧吧的经营特色和最新促销信息，能够取得不错的效果。
书店主题活动方案 第4篇
一.活动主题：“迎XX”XX书城XX店联合XXx教育真情大回馈
二.活动时间：20xx年8月15日——8月24日
三.活动地点：XX书城XX店
四.参与人员：市场部XX校区工作人员
五.活动内容：
1.凡在活动期间，在XX书城XX店购买音像制品满38元，可获得学大教育提供的精美XX小礼品1份，并免费获得学大教育个性化学习诊断1次。
2.凡在活动期间，在XX书城XX店购买音像制品满88元，可获得学大教育提供的精美XX礼包1份，并免费获得学大教育内部涨分秘籍1份。
3.凡在活动期间，在XX书城XX店购买音像制品满208元，可获得学大教育提供的精美XX大礼包1份，并免费获得学大教育个性化学习诊断1次.
六.宣传配合：
1.在XX书城XX店收银台，摆放b4活动宣传kt板。
2.在XX书城XX店门口摆放活动宣传海报((长)(宽))
3.在XX书城XX店门口右侧做活动宣传用的喷绘((长)(宽))
4.在XX书城XX店的`正门led每天滚动播放活动内容。
七.人员安排：
1.市场部
1)联系XX书城XX店，进行活动方案的确定。
2)活动前的物料准备
3)活动细节的总指挥
4)整体活动的效果评估
校区咨询师
1)接待来校区进行个性化测试的学生家长
2)准备内部提分资料及来访个性化测试的学生家长登记工作
3)后续测试效果的跟踪
八.物料准备及费用预算
序号物料名称规格单价数量费用用途备注
活动持续时间为9天
总共活动费用：602元
书店主题活动方案 第5篇
一、活动背景
随着电子阅读的普及和市场竞争的加剧，传统书店面临着前所未有的挑战。为了吸引更多读者，提高销售额，我们计划举办一系列促销活动。
二、活动主题
“书香四溢，优惠不断——xx书店阅读狂欢节”
三、活动时间
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
四、活动目标
1、吸引新客户，增加客流量。
2、巩固老客户，提高复购率。
3、推广书店品牌，提升知名度。
五、活动内容
1、折扣优惠
全场图书xx折优惠（特价书、教材、进口书除外）。
推出会员专享折扣，会员购书再享x折优惠。
2、限时抢购
每天设立“限时抢购”专区，精选畅销书、热门新书以超低价出售，数量有限，售完即止。
3、满额赠品
单笔消费满xx元，赠送精美书签一枚。
单笔消费满xx元，赠送书店定制笔记本一本。
单笔消费满xx元，赠送价值xx元的购书券一张。
4、读书分享会
邀请知名作家、文化名人来店举办读书分享会，与读者面对面交流，分享阅读心得。
读者可在现场购买作家签名书籍，享受专属优惠。
5、会员积分兑换
会员购书累积积分，可用于兑换书籍、文具、文创产品等。
推出积分兑换专区，展示可兑换商品，让会员享受更多实惠。
6、社交媒体互动
在微博、微信等社交媒体平台开展互动活动，如“晒书单赢大奖”、“阅读打卡挑战”等，鼓励读者分享购书心得，提高品牌曝光度。
设置话题标签，邀请读者参与讨论，分享阅读感悟，营造浓厚的.文化氛围。
六、活动宣传
1、店内宣传
制作活动海报、横幅等宣传物料，张贴在书店显眼位置。
利用店内广播、LED显示屏等媒介循环播放活动信息。
2、社交媒体宣传
在微博、微信、抖音等社交媒体平台发布活动预告、现场照片、读者分享等内容，吸引关注。
与知名博主、网红合作，邀请他们来店参观并分享活动体验，扩大影响力。
3、外部合作宣传
与当地图书馆、学校、社区等合作，共同宣传此次活动，扩大受众范围。
在合作单位的宣传栏、公告板等位置张贴活动海报，提高活动知名度。
七、活动预算
根据活动内容和规模，制定详细的预算计划，包括宣传费用、图书采购费用、赠品费用、场地布置费用等。确保活动在预算范围内顺利进行。
书店主题活动方案 第6篇
这里是心灵自由高翔的天空，这里是思想尽情展示的舞台，这里是才智纵横的原野，这里就是书的世界。书承载着无尽的智慧与经典，书始终是我们生活的一部分。近年来，在我过掀起了出书热潮，加上娱乐，影视，体育事业的高速发展，吸引了广大青年男女的眼球，各类杂志备受他们的青睐，面对如此庞大的消费群体，无疑是给了各大书店无限的商机，就是那些小型书店也尝到了甜头。为此，在我们学校缺少一个书店的良好契机下，开一家书店是一种明智之举。
首先，本书店将从小说，杂志，学习资料，报纸这四个方面来满足广大莘莘学子的阅读需求。
其次，书店将用小额贷款的5万元来支付相关费用，用两年的时间还清贷款。之后，用自有资金继续经营，这样获利更可观。
再次，书店的各类学习资料将以书本定价的75%出售，杂志和小说可以直接售出也可以出租，另外还采用会员制方式优惠销售。本书店还回收各类旧书，再以书本的40%出售。
然后，拟订招聘计划和薪酬计划招聘一名员工，借助海报的力量加大书店的宣传力度。
后，做好风险防御准备。
总之，我会尽全力，想方式来经营好这家书店。
二、市场分析
●市场分析因我校坐落在郊区位置较为偏僻，距离市中心的距离较远，对学生而言买书极为不便，有时想买书都得跑到湖北工业大学去买。而且具初步调查显示，在一百名学生当中有30%的学生在业余时间会看看小说，20%的学生喜欢看杂志，30%的学生会为学习买学习资料，剩下的20%不确定﹙见图表2-1﹚。这样看来，假如在学院周边或者是在学院内开一家这样内容齐全，藏书丰富的书店，将会满足学院广大学生的图书消费需求，而且学院对面由保利地产开发的小区规模逐渐在扩大，一旦完工，将会增加更多的消费群体。
●市场定位而且我校到目前为止还没有一家规模书店。书店的主要消费者指向学院学生。蕴藏的市场需求一旦爆发，将会带来丰厚的利润，各类书刊杂志并非高档商品，对学生这一消费群体他们的支付能力还是绰绰有余的，对周边的居民用户，不论是家庭主妇，还是事业男，购书的支出也不在话下。书店的经营将分两个阶段展开，第一阶段，主要是以学院师生为主，开辟学院的图书消费市场。第二阶段，规模将会扩大，除了学院师生外，将会面向周边更广的消费群体。
●竞争分析目前选择的市场还不存在竞争对手，要抓住时机，抢占市场。当然，这一行业的门槛并不高，为了防止竞争对手模仿，要积累忠诚客户资源，建立客户档案和售后服务体系。
三、场地的租赁
因为是初次创业，各方面的经验欠缺，再加上资金也不是非常的充足，选择一家在资金方面开支较少的店面还是非常重要的。，再者学院周边环境较差，因此第一阶段佳场地我将选择学校内部第一栋寝室的一家较大的店铺，一个月的月租是1500元，相对较便宜。距离消费群体近，很方便他们看书，买书，租书。校内灰尘少，环境清雅，对于书的保洁很有好处。而且校内店面的租金相对外面来说较便宜，净利润应该还不错。第二阶段，如果经营业绩较好，盈利状况甚优的话，书店将扩大规模，在保利心语即学院对面的一家店面经营，这样两方面的消费需求均可得到满足，在学院对面，也更接近周边的消费群体，这将对书店规模的扩大起到推波助澜的功效。
四、产品介绍
第一阶段，以学院师生为主题，本书店将会把小说，杂志，学习资料聚焦为一体，大限度的满足学生的消费需求。以周边居民用户为辅，书店将附加的购入一些有关家庭，健康，饮食方面的书。具体内容如下：
消费淡季
因学生放假休息，买书的人可能相对较少。在假期之前制定暑期租书优惠活动，同时将主要精力放在网店经营上。
五、财务分析
●资金来源近年来针对大学生就业的严峻形式，国家对大学生自主创业给予了非常的优惠政策，小额贷款可以达到五万，因此本书店初期所有的开支将以5万元的贷款为主要资金来源，待盈利后还清贷款，在以自有资金继续经营。而且开业两年内免征所得税，这样在开业头两年的支出会相对较少。另外，现在图书的进货渠道更加方便，可以通过二渠道图书公司购书，也可以直接到出版社电话订购，两种方式都是直接送货上门，这样一来，就节省了运输费。再者，因书店规模不会太大，两个合伙人有足够的精力和能力来经营一家书店，可以说开一家书店的成本可能相对于其他事业单位的成本回较低。
●资金使用第一阶段我将会用五万元贷款的一半即两万五来支付相关费用，主要包括购书费用，设备，房租，日常开支，装修费等，若有结余作后期费用开支。剩下的两万五，用来抵御不测风险。具体运用如下：
购书费用
杂志类800元
小说1000元
学习资料1500元
三个书架台加一个平面桌300元
账本60元
日常开支
租金1500元
水电费200元
装修费1000元
●利润预算开业前所有开支一共是6360元，预计月收入在6000元左右，房租和日常开支，一个月可净得2500元左右。如此算来，开业前所有开支估计四个月才能收回，一年下来可赚30000元，除去成本可净得23640元。拿其中的11820元偿还一部分贷款，剩余的11820元分红。到第二年将拿出初期剩余的25000元加盈利的钱还清38180元的贷款，如不出特殊意外，到第三年将净盈利25000元左右。
六、人员管理
●招聘计划
因为书店规模不是很大，只需另招聘一名员工（性质属于兼职类型）应符合以下要求：
1工作认真负责，能吃苦耐劳。
2喜好读书，爱惜书籍。
3有良好的服务态度，熟悉业务。
●薪酬计划
根据员工每天工作时间按时计费，每小时4块钱。工作时间员工可自行选择，但必须在下午4点到晚上9点期间到书店工作。
●管理计划
第一阶段规模虽然不大，创业者外加两名帮手一共也只有3个人。但无规矩不成方圆，对于仅有的3个人，书店制定了相关制度。
1人事记录：员工到职前填写人事表格，提供正确的个人资料和近照，在职期间如有任何变更应尽快告知老板。
2员工证：书店开始营业将会办理员工证件，一边满足消费者的服务需求，员工在当值时必须佩带员工证，如有遗失，应立即报告，打理不领手续，离职时将员工证交还。
3工作责任：员工必须工作责忠诚，工作勤奋，对同事要尊重及热心帮助，尽心尽力负责分内工作责任。
4服务态度：对顾客要经常保持礼貌及面对微笑的面容，客气应对，不能与顾客发生争执。
5遗失：如有拾遗，无论大小贵贱，员工应马上交老板，以备失主随时领回，绝对不能心存贪恋，或具为己有，一经发现将以纪律处分。
6携物出店：员工进出店时，不能将书店任何财务带出，如有此种情况发生，将予以解雇。
7值班人员及开放时间。
七、采购环节
采购之前编写详细的采购计划或者需货单，其编制必须建立在了解市场需求和商品货源情况的基础上，结合图书的市场动态，分别提出具体方案。在货物确定之后，制定工作手册，确定货物的登记表，对货物进行清理，根据市场需求分析和调查市场未来的发展状况，从而采购适销对路的图书更好的提高经济效益，总之，书店会以经济效益为标准运用科学的决策分析方法，进行综合比较，为书店提供有利的物质保障
八、风险，抵御措施
大学校园，电脑进入宿舍越来越频繁，可能存在学生不愿进书店看书而选择在网上浏览网页，这样可能导致购书或租书的人较少。
因此，将用两年的时间尽量还清贷款，用自有资金进行经营，这样获利可观，也可避免因书店经营不善，既不能还清贷款，又亏损严重的现象。
书店主题活动方案 第7篇
课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校特开办了美术兴趣小组。现将兴趣小组的活动安排制定如下：
一、活动目的：
通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动时间：
每周星期三的下午4：20——5：00 ，小组成员必须准时到达美术活动室
三、活动步骤：
美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因此学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面着手。
（一）、组织健全美术兴趣小组
美术兴趣小组的成员不应该太多，大约30人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周一次，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
（二）、具体计划小组活动内容
美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学习的内容主要从中国传统的剪纸工艺方面着手，根据低年级的年龄特征，以简单的剪贴为主，基础课程（线条、色彩等）为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个：
（1）重点辅导学生剪纸方面的学习，欣赏传统或现代的剪纸艺术，提高学生的欣赏能力；
（2）重视基础方面的学习，从线条、色彩、速写等方面入手，从而解决课堂中难以解决的疑难问题；
（3）指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以传统的剪纸工艺手法为主，伴以创新的剪纸手法，及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定艺术品味的作品。
（三）、开设美术知识欣赏课程
优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺陷。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的.审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。所以在教学中有必要开设欣赏课，如《世界名画欣赏》、《中国服饰欣赏》等等，可以通过多媒体观看，或放幻灯片，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，可以一边看一边谈论，畅谈感想。因为古今中外的优秀美术作品可以打动学生的心灵。比如可以介绍中国优秀的美术作品，像齐白石的《祖国万岁》，董希文的《开国大典》，罗中立的《父亲》中国传统的手工剪纸艺术等等，引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。欣赏之余，还可以互相座谈心得。通过一系列的鉴赏评析，加深学生对杰作的热爱，唤起对美术的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。
（四）定期举办学生作品展览
举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，（特别是节日或大型活动时）这为学生提供表现自己实力，增强自信心能起到推波助澜的作用。教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
（五）、举行美术绘画比赛
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行剪贴、线条，速写、简笔画比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。另外，我觉得可以适当地举行中外名画知识抢答比赛，这样，更能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真地去学习。
书店主题活动方案 第8篇
一、活动背景
随着新学期的到来，学生们迎来了充满希望的学习时光。为了激发孩子们的阅读兴趣，帮助他们更好地适应新学期的学习生活，书店特举办“开学季·悦读成长”主题活动，通过丰富多彩的活动形式，为学生们提供优质的图书资源，营造浓厚的阅读氛围。
二、活动目标
1. 促进阅读：激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。
2. 学习助力：提供适合各年级学生的教辅资料和学习工具，助力新学期学习。
3. 文化交流：搭建学生、家长与书籍之间的`桥梁，促进文化交流与分享。
三、活动时间
开学首周，为期一周。
四、活动内容
1. 开学特惠购书
折扣优惠：全店教辅书籍、文学名著、科普读物等享受8折优惠。
满额赠礼：单笔消费满200元，赠送精美书签或定制笔记本一本。
会员专享：会员顾客额外享受9折优惠，并可参与抽奖活动。
2. 新书发布会
邀请知名作家或教育专家，举办新书签售会及讲座，分享创作心得、学习方法等。
设立新书展示区，让学生第一时间接触到最新出版的优质图书。
3. 阅读挑战赛
面向学生群体发起“一周阅读挑战赛”，鼓励学生设定阅读目标，完成挑战者可获得书店优惠券或定制奖品。
通过社交媒体分享阅读心得，增加互动性和传播力。
4. 亲子共读时光
设立亲子阅读区，提供亲子共读书籍，鼓励家长与孩子一同阅读，增进亲子关系。
举办亲子阅读分享会，邀请家庭分享阅读经验和感受。
5. 教师推荐专区
设立教师推荐书架，展示由一线教师精选的优质教辅书籍和课外读物。
举办教师交流会，邀请教师分享教学经验和书籍推荐理由。
6. 文化沙龙
举办系列文化沙龙活动，如文学鉴赏、艺术欣赏、科普讲座等，拓宽学生视野。
邀请学者、艺术家等作为嘉宾，与学生面对面交流。
五、宣传策略
1. 社交媒体宣传：利用微博、微信公众号、抖音等平台发布活动预告、现场直播、精彩回顾等内容。
2. 线下海报与传单：在书店内外、学校周边及人流量大的地方张贴活动海报，发放传单。
3. 合作宣传：与学校、教育机构等建立合作关系，共同宣传此次活动。
4. 口碑传播：鼓励参与活动的顾客通过社交媒体分享自己的体验，形成良好的口碑效应。
书店主题活动方案 第9篇
策略方案：
1.制定促销时间：一般都是安排在特定节假日前后，针对学生销售的文具则是开学前后最佳，主要要考虑促销时间长短等因素等，并根据促销费用的大小灵活安排活动的周期。
2.制定促销目的：做事情总要有目标，促销肯定是有预计的目的，终端促销活动想达到什么样的结果，是为了提升文具销量还是想遏制竞争对手?这是在制作方案时候必须强调的。
3.制定促销主题：主题是在促销活动中要表达的重点和核心，能让促销活动得到有效传播，主题要简明扼要，能有效吸引消费者，利于宣传。
4.制定促销内容：这是促销的.核心部分，本次促销活动的具体内容是什么，是采用什么样的方式，必须在方案里明确描述出来。还有进什么品牌产品做促销，一定要根据学生喜欢的牌子来进行合理搭配，例如铅笔可以选中华牌、计算器选卡西欧、笔记本选广博、修正带选乐普升等。
5.制定执行步骤：如赠品的陈列方法、促销POP的陈列方法等，详细的还可制作一份日程表，安排好小礼品制作周期等，以便及时开展促销活动。
做文具促销需要注意的还有四点：
1、调查到位，宣传错位；
2、货源要准备充足；
3、活动选址免偏远、顾客稀少的地方；
4、时间最好控制在一周内完成。
书店主题活动方案 第10篇
一、活动背景
世界读书日旨在推动更多人阅读和写作。新华书店作为文化传播重要阵地，希望借此时机，通过亲子活动，培养孩子阅读兴趣，增进亲子关系，营造家庭阅读氛围。
二、活动目标
1. 激发儿童阅读热情，引导其养成每日阅读习惯。
2. 促进家长参与孩子阅读成长过程，增强亲子互动。
3. 提升新华书店在亲子家庭群体中的品牌影响力。
三、活动时间及地点
1. 时间：世界读书日当天（20xx年xx月xx日），上午10点 - 下午4点。
2. 地点：新华书店店内儿童阅读专区及活动区。
四、活动对象
以家庭为单位，主要面向有3 - 12岁儿童的.家庭。
五、活动内容
1. 亲子绘本共读
邀请专业绘本讲师，在活动区定时开展绘本阅读分享会，每次选取2 - 3本热门绘本，如《猜猜我有多爱你》《大卫不可以》等。
家长和孩子一同围坐，讲师生动演绎绘本故事，讲解阅读技巧，引导孩子观察画面、理解情节，之后设置互动环节，鼓励孩子分享感受。
2. 亲子图书制作
提供彩纸、画笔、剪刀、胶水等材料，指导亲子共同创作一本属于自己的小图书。主题可以是家庭趣事、孩子的梦想等。
活动过程中，工作人员给予创意启发和技术支持，完成后可在店内展示区展示一段时间，参与者可获得定制书签。
3. 亲子图书寻宝
在儿童阅读专区隐藏若干带有特定标签的图书，标签上写有简单问题，如“哪本书里有一只红色的小兔子”。
家庭分组，在规定时间内寻找图书并回答问题，根据找到图书数量和回答准确率，评选出一、二、三等奖，奖品为儿童书籍套装、拼图等。
六、活动宣传
1. 制作精美的活动海报，张贴在书店门口、周边学校、幼儿园、社区公告栏。海报突出亲子元素，展示活动亮点。
2. 利用微信公众号发布活动推文，详细介绍活动内容、时间、报名方式，附带亲子阅读小贴士。推文发布后进行朋友圈广告推广，精准定位亲子家庭群体。
3. 与周边学校、幼儿园合作，通过校讯通、班级群等渠道向家长推送活动信息。
七、活动预算
1. 绘本讲师费用：x元（邀请2 - 3名，每场x元）。
2. 手工材料费用：x元（用于亲子图书制作）。
3. 奖品费用：x元（书籍套装、拼图等）。
4. 宣传物料制作费用：x元（海报、宣传单页等）。
总计：x元。
八、活动效果评估
1. 统计活动参与家庭数量，对比预期目标，评估活动吸引力。
2. 活动结束后发放线上调查问卷，了解家长和孩子对活动内容、组织安排的满意度，以及是否激发了孩子阅读兴趣等反馈。
3. 观察活动后一段时间内儿童书籍销量变化，评估活动对销售的促进作用。
书店主题活动方案 第11篇
主题：
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。
4月23日是“世界读书日”，为了进一步继承中华民族传统文化精髓，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养学生“学读书、爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，营造文明优雅的学习氛围，在4月23日第xx个世界读书日来临之际，学校图书馆将在全校开展阅读月系列读书活动，具体活动方案如下：
一、活动主题
阅读，让我们的世界更丰富
二、活动时间
20xx年4月23日至5月23日
三、活动目的
增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，培养学生良好的读书习惯，打造学生的人生底色;建设师生的精神家园，提升师生的整体素质，从而提高教育质量，打造书香校园。
四、组织机构
组长：xx
副组长：xxxx
成员：xx
五、活动内容及形式
1、启动仪式。
4月22日，利用课间操举行“世界读书日”活动启动仪式。
2、图书互换。
在全校发起“我爱图书，图书互换”的活动。
呼吁全校学生将自己读过或不读的旧书籍捐献出来，资源交换，来换取自己没读过的书籍，以丰富广大学生的阅读视野，拓宽知识面。
3、“读书心情大头贴”。
用便利贴记录自己读书感受或心情，并贴在“读书心情大头贴展板上”记录读者关于阅读的`点点滴滴。
4、“读书，让人生更美好”读书征文活动。
作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
各班学生将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，班主任a4纸打印，上交给图书馆。
5、快乐晨读。
在活动期间早读时间，请同学们大声朗读语文教材或经典文学名著，品味读书的乐趣。
6、读书笔记展览。
各班筛选学生优秀读书笔记参加学校读书笔记展。
7、畅谈读书感受。
在每周一次阅览室读书时间，利用3-5分钟，依次让学生畅谈读书感受，共享读书乐趣。
8、买一本喜欢的书。
走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读。
书店主题活动方案 第12篇
一、活动背景
随着数字化阅读的普及，实体书店面临着日益激烈的竞争。为了吸引更多读者走进书店，提升书店的品牌影响力和销售额，我们计划开展一系列促销活动。
二、活动目标
1、提升书店知名度，吸引更多潜在顾客；
2、增加书店的客流量和销售额；
3、推广优秀图书，提高顾客对书店的满意度和忠诚度。
三、活动时间
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
四、活动主题
“书香满溢，阅读无限”
五、活动内容
1、满额赠礼活动：
顾客在书店消费满xx元，即可获得精美书签一枚；
消费满xx元，赠送价值xx元的畅销书一本；
消费满xx元及以上，可获得价值xx元的书店会员卡一张（内含xx元消费额度）。
2、限时折扣：
每日特定时间段（如上午xx点至xx点，下午xx点至xx点）内，指定图书享受xx折优惠；
周末全天，所有图书享受xx折优惠（特价书除外）。
3、读者推荐会：
邀请知名作家、学者或文化名人到书店举办读者推荐会，与读者分享阅读心得和推荐优秀图书；
读者推荐会期间，购买推荐图书的顾客可享受额外折扣或赠品。
4、会员专享活动：
会员在活动期间可享受额外折扣、优先购买限量版图书、参加会员专享讲座等特权；
推出会员积分制度，顾客在书店消费可累积积分，积分可用于兑换图书、文具等商品。
5、线上互动活动：
在书店官方微信公众号、微博等平台开展线上互动活动，如图书知识竞赛、读书心得分享等；
参与活动的顾客有机会获得书店优惠券、图书等精美礼品。
6、图书捐赠活动：
鼓励顾客将家中闲置的图书捐赠给书店，捐赠者可获得书店提供的优惠券或积分；
捐赠的.图书经过筛选后，将用于支持贫困地区的阅读项目。
六、活动宣传
1、在书店内外张贴活动海报，吸引过往顾客关注；
2、利用书店官方网站、社交媒体平台等渠道进行线上宣传；
3、与当地媒体合作，发布活动新闻稿，提高活动知名度；
4、邀请合作伙伴、知名人士等协助宣传，扩大活动影响力。
七、活动预算
根据活动规模、投入资源等因素，制定详细的预算计划，确保活动顺利进行。
书店主题活动方案 第13篇
在“423世界读书日”来临之际，我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学第二届书香学校读书节活动。
一、指导思想
为了更好地营建书香学校，在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良好学校阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。
二、活动时间
“423世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。
三、活动主题
本届学校读书节主题为“阅读，让生命更丰润”
四、活动目的
宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香学校、和谐学校、创立学校文化特色做出贡献。
五、活动倡议
倡议书在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”;在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆;在这一天，走进书店，买一本自我喜爱的书，开始阅读;在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递完美的感受和新的'启迪;在这一天，关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐;从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”;这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
六、活动资料与安排
1、“世界读书日”系列活动①4月23日当天，天一中学第二届“学校读书节”系列活动启动。午时12：00DD17：00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。(负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组)②组织一期宣传展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。(4月23日前)(负责部门：语文组、学工处)③开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。(负责部门：校志愿者社团、图书馆)④同学之间互赠图书，传递完美，传递和谐。
2、组织读书节主题班会(5月17日周二)。少年部读书节主题班会展示。(负责部门：学工处、少年部)
3、修改一期“阅读，让生命更丰润”主题版报(高一高二年级，5月6日之前)(负责部门：学工处、高一高二年级组)
4、组织开展天一中学“营建书香学校”青少年优秀文学作品朗诵比赛。(负责部门：语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部)。(5月份)
5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。(负责部门：语文组、高一高二年级组、少年部)(4月D5月)
6、在学校报告厅举办天一中学第二届学校读书节专题讲座(时间地点详见学校海报)主讲人唐缨教师主题阅读：沉潜与创造
7、举办教师“读书沙龙”活动。(负责部门：教科室、校党委)
8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买(借)本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围，倡导全民阅读。
9、举办第二届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。(5月)(负责部门：语文组)
10、“名著有声阅读”优秀影片播放(负责部门：教务处、电教组)免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。
书店主题活动方案 第14篇
第一部分活动介绍
活动目的：
为丰富员工的业余生活，营造热烈、喜庆、祥和的节日气氛。
活动时间：
20xx年2月xx日（农历正月十五）上午9：00～12：00
活动地点：
公司大院。
面向对象：
公司全体员工（含内退、退休、派遣工）。须本人亲自领取游戏票，游戏票印有姓名，他人不得代领。
活动总则：
凭游戏票参加。每人一张票，票面印有游戏项目，必须由本人持票参加，否则工作人员不给予参加游戏；每参加完一个项目后由工作人员在该项目后方格内打“√”，表明该项目已参加，可去参加另外游戏项目，游戏项目不按序号参加，可自行选择，参加完则止。
主办单位：公司工会协办单位：党群工作部。
第二部分活动准备
一、前期准备：
1、筛选出合适的游戏或活动和工作人员。
2、根据选定的游戏性质、规模，确定工作人员分工。
3、召开工作人员会议，确定具体分工。给他们留出充足的准备时间。
4、各个工作组的负责人要及时掌握状况，出现任何问题要迅速的做出反应帮助解决问题。
二、场地布置、物料准备及具体分工：
1、游戏道具、奖品一批等由xx负责。
2、游戏券（在职员工352张）；
3、退休116张；派遣工33张；共计538张）印制、发放由xx负责。人手一张游戏券，券内有九个项目。
第三部分活动流程
活动流程
1、20xx年2月xx日，员工到党群工作部领游戏券。
2、负责订做游园横幅。
3、20xx年2月xx日（游园前一天）下午15时至17时，工作人员开始布臵游戏场地。
4、经理工作部在游园会前要做好宣传、摄影工作，活动当天联系电视台提前做好宣传工作。
5、20xx年2月xx日8：00前，由经理工作部通知汽车班安排大院内的车辆到其它地方放臵，清出场地。
6、20xx年2月xx日上午（游园当天）9：00时，领导新年致辞，宣布游园活动开幕。
7、门卫班负责现场维持秩序和保卫工作。
8、20xx年2月xx日12：00时，游园结束。全体工作人员清理场地，搬运桌椅。
9、由工会负责通知所有参加游园活动人员。
第四部分：游园项目
一、击球（锣鼓）：
1、器械：足球或其他球类，吊球用的吊绳、蒙眼用的布或眼罩、击球的短棒。
2、工作人员：
3、规则：每人击一次，蒙上眼睛，凡击中球者获相应奖品。
4、奖品：蚝油、生抽、牙膏、香皂、可乐（小瓶）、橙汁、营养快线、洗衣粉、洁宝筒纸等。
二、飞镖：
器械：飞镖一套、围栏一套工作人员：
规则：每人投二支，在规定距离（米）位臵内每投中一支者，获相应奖项。
10环，花生油（1升）；9～8环，蚝油（500克）或生抽（500毫升）7～4环，果粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、营养快线、洁宝筒纸等。
三、抛圈：
器械：塑料圈3个工作人员：
规则：地上摆放实物。每个之间的'距离为二十厘米。参赛者应站在离实物米远的地方，才能向实物扔圈圈。每扔中一次即相应实物。每人有3次机会。
奖品：可乐、蚝油、生抽、营养快线、果粒橙。（小瓶）
四、比比谁的运气好：
器械：乒乓球20个，抽奖箱一个工作人员。
工作人员要准备好20颗形状一样的乒乓球，其中15个印有“奖品”两字。主持人把乒乓球放在一个不透明的箱子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个乒乓球（多抓不算），若抓中三个带有“奖品”字样乒乓球，奖蚝油1瓶，抓中二个带有“奖品”字样乒乓球，奖生抽1瓶，抓中一个带有“奖品”字样乒乓球，奖牙膏1支或其他奖品1瓶。
奖品：蚝油、生抽、牙膏、香皂、可乐（小瓶）、果粒橙、营养快线、洁宝筒纸、洗衣粉等。
五、转盘：
器械：租借或制作转盘装臵一套工作人员：2人
规则：转盘要转超过过一圈才有效。
一等奖，花生油（1升）；
二等奖，蚝油（500克）；
三等奖，生抽（500克）；
幸运奖，果粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、营养快线、卷筒纸1筒。
器械：可乐瓶等6个，呈一字形排列，足球1个。规则：每个人有1次机会掷球（3米），用足球成功把可乐瓶几个得几个。
奖品：听装可乐、饮料等。
七、踢毽球工作人员：2人器械：毽球2个
方法：参赛者在距目标2米处，将毽子踢入直径为20、40、60公分的圆心中，最后落点在同心圆中就得分，从内到外依次一、二、三等奖。
规则：
1、参赛者每人投掷三次。
2、如毽子掷在线上，则以外圈的成绩计分。
奖品：
一等奖，花生油（1升）。
二等奖，蚝油（500克）、生抽（500克）。
三等奖，果粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、营养快线等；
八、“发财投手”
规则：在规定距离（米）外，参赛者每人投篮三次。
道具：特制蓝框、篮球；工作人员：2人奖品。
连续投中三次，奖花生油（1升）；
连续投中二次，奖蚝油（500克）或生抽（500克）1瓶；投中一次，奖果粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、菅养快线等；
九、比比谁的眼力好：
器械：营养快线空瓶3个、筷子3双工作人员：2人。
规则：主持人准备好三支筷子，三个空营养快线空瓶。参赛者站在营养快线空瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，即得奖品。每人有三次机会。
奖品：牙膏、香皂、可乐（小瓶）、果粒橙、营养快线、洗衣粉等。
第五部分费用预算
一、游戏道具：预计500元。包括飞镖盘1个、飞镖5支、塑料圈5个、乒乓球20个、遮眼布1块、足球1个、毽球2个、小篮球1个、营养快线空瓶2个、筷子3双等。
二、奖品：预计18000元。包括花生油、蚝油、生抽、洗手液、洗洁精、番石榴、可乐、营养快线、牙膏、香皂、果粒橙、洗衣粉、卷筒纸等。
三、工作人员：补助预计1800元。
书店主题活动方案 第15篇
活动范围：教辅类图书
活动时间：xx年8月18日xx年10月7日
活动地点：xx书店
活动规则：
凡一次性购买教辅图书、30元赠5元购书券，满50元赠10元购书券，满100元赠20元购书券，以此类推。
注：
1、领取购书券一律以小票为准，票据概不累加；
2、购书券必需在xx年12月31日之前使用；
3、购书券在全市书店通用。
策略方案：
1.制定促销时间：一般都是安排在特定节假日前后，针对学生销售的文具则是开学前后最佳，主要要考虑促销时间长短等因素等，并根据促销费用的大小灵活安排活动的周期。
2.制定促销目的：做事情总要有目标，促销肯定是有预计的.目的，终端促销活动想达到什么样的结果，是为了提升文具销量还是想遏制竞争对手?这是在制作方案时候必须强调的。
3.制定促销主题：主题是在促销活动中要表达的重点和核心，能让促销活动得到有效传播，主题要简明扼要，能有效吸引消费者，利于宣传。
4.制定促销内容：这是促销的核心部分，本次促销活动的具体内容是什么，是采用什么样的方式，必须在方案里明确描述出来。还有进什么品牌产品做促销，一定要根据学生喜欢的牌子来进行合理搭配，例如铅笔可以选中华牌、计算器选卡西欧、笔记本选广博、修正带选乐普升等。
5.制定执行步骤：如赠品的陈列方法、促销POP的陈列方法等，详细的还可制作一份日程表，安排好小礼品制作周期等，以便及时开展促销活动。
做文具促销需要注意的还有四点：
1、调查到位，宣传错位；
2、货源要准备充足；
3、活动选址免偏远、顾客稀少的地方；
4、时间最好控制在一周内完成。
书店主题活动方案 第16篇
活动范围：教辅类图书
活动时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
活动地点：新华书店
活动规则：
凡一次性购买教辅图书、30元赠5元购书券，满50元赠10元购书券，满100元赠20元购书券，以此类推。
1、领取购书券一律以小票为准，票据概不累加;
2、购书券必需在20xx年xx月xx日之前使用;
3、购书券在全市新华书店通用。
书店主题活动方案 第17篇
一、策划背景
1、总体的消费态势：
消费总体趋向于更加讲究经济实惠和个性消费，提升自身修养形象。
2、书店的文化背景：
（1）目标消费者主要是民院的及其周围的青少年和在校学生，接受个性、经济的新理念，书店所塑造的健康的读书形象与目标市场的文化背景所要求的高生活质量，追求悠而不闲的生活方式相匹配。
（2）大多数的在校学生都无去旧书店读书、看书乃至买书的习惯。
3、书店营销环境中的微观制约因素：
（1）店主从个人角度来看，缺乏专业的经营理念指导，个人任意性比较大，没有明确的管理和监控系统，属于清闲一派。
4、市场概况
（1）市场的规模：随着文化水平的提高，人们越来越注重自身修养的提高，同时，越来越商业化的街道很难找到一处休憩心灵的场所，旧书店的氛围适合大学生的这种精神需求，从销售角度来看，消费者市场较大。
（2）市场的构成
构成这一市场的主要经营者：
其周围有3家书店，均属于新书店，书店书目主要是应对各种考试而设立的，诸如英语四六级复习题、公务员考试试题、考研复习试题等等，也有一些名家大篇书籍，各种杂文散文不一而足。
这些书店基本不与本店构成直接竞争关系，双方以互补的形式存在，但也在某种程度上存在目标消费者重合。
（3）市场构成的特性
市场无季节性，长期存在，消费一般有固定时间（晚上），阅读人群较稳定。
二、策划时间
20xx—11—28——20xx—12—03
三、策划目标
满足学生及周边市民对新知识的`需求，提高本店在学生和市民
中的知名度。预计在一年内，实现在某某区消费市场以及潜在消费市场的开发和占领，并以此为基础，向周边辐射。
四、现状分析
根据调查结果有以下几点：
1、在实地调查的100名调查者中，57%的人曾经购买过新书，也有部分人去过二手书店。
2、在曾经过购买新书的57%中有42%的顾客认为书的质量应有待提高。
3、在书店的服务不够完善。如有些书售出后，使用者发现书本缺页，而书店对此情况不愿承担相关责任。
4、书店宣传力度不够。在调查中，我们发现有相当一部分人对正版书没有认识，更别说对书店的认识以及对新书的购买。
五、SWOT分析
1、优势。
（1）新书的利润可观；
（2）客源广，主要来源于周边学校及其社区；
（3）无污染，无保质期，易于保存和收藏。
（4）书店与学校图书管相比，使用者可以通过订购自己喜爱的书籍，可以随时随地的阅读、使用，以及重复阅读重复使用，而图书管的书借了之后要在规定的时间归还，或续借手续耗时麻烦。
（5）本地区人群文化程度较高，消费能力较强。
（6）本地区并没有实力较强的竞争者。
2、劣势。本店不是位于主要的街道，不够显眼且面积规模不大，并还需要进一步的装修。书本门类多，容易杂乱，收购和整理时工作量大；常年注意防潮、放火、防虫，增加了管理的难度；质量问题难以保障。
3、机会。此区域只有本店一家，不存在同行业竞争者；大学和社区在此集中，周围市民素质较高，便于宣传与推广，特别是拥有教师和学生这一特色群体，市场前景可观。而许多旧书上有原来读者的标示记录，特别是参考类的，这样不仅不利于减轻读者在书籍方面的阅读，而且还打乱自己的思维，新书就不会有这烦恼。
4、威胁。很多人对新书认识不足；主要购买者是学生，不利于书店某些门类的书籍销售，目标市场定位较单一；虽然不受新书店的威胁，但是受二手书店的威胁。进货的渠道不畅通，折扣低。本店的知名度不够，从而导致机会的丧失。
六。营销策略（4p’s）
1、产品策略。
⑴要根据书店的目标市场的主次来制定策略。书店要特色经
营的同时多元化经营，既书店分为四个模块：考证类（包括书籍和资料）、文学类、杂志期刊类、其他类。本店的主要客户是学生，特别是大学生，而大学生在校期间较注重考证，如英语四六级、会计、计算机、导游等等，书店可以根据此情况，在进书时注重选择与考证有关的书籍资料，并把此项目做成本店特色。书店只保留近两年的考证类，超过期限的将不予订购，避免书籍的积压。对于剩下的三类，在每一年年末都要进行筛选和处理，减少库存量。
⑵产品要提高质量，对于严重影响客户阅读的问题书要加以处理，从而树立书店的好形象，吸引购买者。
2、价格策略。定价依据是书籍的成本和利用价值。
⑴灵活定价。像资料类的就可根据资料的知名程度来确定。其他也可以依据具体情况定价。
⑵数量折扣。当客户购买达到一定数量或团购一定量的书籍是再给予一定的优惠。
⑶会员折扣。当客户购买累积达一定数量的书籍时，赠送会员卡，对会员给予终生优惠折扣。
3、渠道策略。销售渠道主要是实体店销售，附带网上销售。在人多特别像学校等地方设置销售代理点，主销各类杂志，期刊，为学生提供消遣之物。
4、促销策略。增进消费者对新书的认识和提高本店知名度是目前首要的一步。书店可以采用发放传单、赞助活动等方式加强宣传。
七、目标市场分析
1、市场细分可以分可以更精致地分析市场推销机会，使自己处于有利的地位，发挥更好的推销效果，增加利润：
（1）需求差异性：划分不同的消费群体并对针对不同消费者的需求进行衡量。比如考研的群体，考证的群体等等；
（2）可达到性：细分出来的市场应是营销活动能够抵达的，亦即是通过努力能够使产品进入并对顾客施加影响的市场。一方面，有关产品的信息能够通过一定媒体顺利传递给该市场的大多数消费者；另一方面，在一定时期内有可能将产品通过一定的分销渠道运送到该市场；
（3）足量性：细分出来的市场，其容量或规模要大到足以获利。可以面向各大学校甚至是社区。
（4）行动的可能性：现有资源能确保为对细分市场提供迎合主体需要的产品或服务。
2、因此本店的目标市场人群主要是：学生喜爱淘书者某些考证的社区人员
3、市场定位
（1）利益定位定位为“服务第一”，充分满足消费者的需求与爱好，把握消费者的购买心理，带给消费者便利与愉悦。
（2）价格与质量定位结合价格与质量，定位为：“物美价廉”。货物超值，服务一流。
八、策划的经费预算
经费预算分为两部分：书籍投资成本和促销宣传的成本。书籍投资成本这块较为复杂，涉及到不同种类的书的不同订购方式，所以整体预算这一比投资应为2到3万。销售不出去的还可以变卖回成本，所以利润是有的。关键在于怎么扩大销量。这就涉及到促销成本。促销成本两到三千即可，包括传单的印制和人员工资。
九、应急预案
各种危机处理预案：
（1）出现严重质量事故应当及时查明原因并对消费者做出解释以及道歉，切不可推卸责任。
（2）顾客投诉、应虚心接受顾客的意见并及时做出改进以求得更大程度的发展。
（3）货物供应不足或不准，应及时说明原因并尽能力解决该问题以树立良好的形象。
（4）发现假货，及时为消费者更换并致歉，加强书的检查，避免此类事故再次发生。
十、检查及评估
对比每月的销售量和来店的人数，来评估客户对本店的认知度。后期再采取问卷调查的方法来评估。