重阳节主题班会活动目的 第1篇
教学目标：
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的`情感。
教学准备：
教学过程：
一、说说重阳节
1、了解重阳节的来历。
师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？
小结：九月九日是重阳节，也叫_老人节_，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、知道重阳节的风俗。
二、发表感言师提问：
九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？
我想对爷爷奶奶说句贴心话。
三、学习儿歌《九月九》
九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。
四、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等
重阳节主题班会活动目的 第2篇
一、活动主题：
“传播爱心，传承文明，回报社会，完善自我”
二、活动时间：
20xx年10月xx日
三、活动地点：
柳滩天府敬老院
四、活动人员：
带队人员：
男同学：
女同学：
五、活动目的：
丹桂飘香，金菊怒放，10月xx日我们又迎来了一年一度的传统节日“九九重阳节”。在这个特别的日子里，我们决定到民族中专志愿者活动基地之一——天府敬老院看望操劳了大半辈子的老人们，为他们带去节日的祝福，并通过与老人们的交流，学习做人的道理，达到完善自我的`活动目的。
六、活动内容：
1、与老人们聊天，交流彼此对生活一些问题的看法，重点应该放在对老人们的倾听上。
2、在聊天过程中，为老人们（尤其是行动不便的老人们）做一些小事，如帮老人按摩、倒水等，在点滴细节上关怀老人，给老人们送去温暖。
3、帮助敬老院工作人员打扫敬老院卫生，如擦玻璃、打扫院子、整理花草等。
4、表演自己准备的节目（有唱歌，相声等才艺表演）。
七、活动流程：
1、xx日上午8：30到学校门口集合，人员到位后，步行三十分钟左右到达敬老院，并买水果（利于老人身体健康的水果并且方便老人们吃的水果）。
2、到达敬老院后把人员分成若干组，分别到各个房间与老人们聊天，另外安排部份同学到厨房为老人们切水果。
3、9：30左右带各方行动方便的老人们到大厅观看节目。
4、活动结束后与老人们合影留念。
八、注意事项：
1、行为举止大方得体，注意文明用语，切忌在养老院内大声喧闹，活动中注意老人们的情绪变化。
2、即使准备好表演用的东西。
3、穿戴整齐。
4、遵守纪律，听从指挥，注意安全。
重阳节主题班会活动目的 第3篇
一、教学目标：
1、初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。
2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色。
3、学习团、压的技能，乐意参加手工活动。
二、教学重难点：
1、活动重点：初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。
2、活动难点：学习团、压的'技能。
三、教学准备：
1、重阳糕切成小块放在小盘子里。
2、欢快、喜庆的民间音乐。
3、橡皮泥若干。
4、活动前幼儿把手洗干净。
四、教学过程：
（一）导入：（出示重阳糕）
1、师：小朋友，你知道这是什么吗？看看它是什么样子的？上面有些什么？
2、介绍为什么要吃重阳糕？
师：今天是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日。我们每个小朋友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。做个有礼貌的好孩子。
3、让幼儿说说在家是怎样关心爷爷奶奶的？
4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句祝贺的话。
（二）品尝重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特色。
1、师：今天我们一起来尝一尝重阳糕。
2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕。
3、提醒幼儿注意：尝的时候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道？尝完后把牙签放在盘子里。
4、师：小朋友，刚才我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的吗？重阳糕是什么味道的？
小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。
（三）制作重阳糕。
1、重阳糕真好吃，小朋友想自己做吗？
2、老师示范做重阳糕。
3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。
（四）结束。
小朋友们，你们都会做重阳糕了，回家请爸爸妈妈帮忙，做一个真的重阳糕送给爷爷、奶奶，好吗？
五、教学延伸：
通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，培养幼儿尊敬长辈、老人的良好品德。
重阳节主题班会活动目的 第4篇
教学意图：
当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。
教学目标：
1、引导幼儿欣赏儿歌，并初步学习儿歌。
2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌
3、能够抓住人物的主要特征，表演出来。
教学准备：
1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。
教学过程：
开始部分
一、播放图片导入活动
1、出示图片引起幼儿的兴趣。
2、观看图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）。
3、他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）
4、原来他们要过节了，所以笑得那么开心。
基本部分
二、欣赏儿歌《九月九》
1、老师完整地朗诵儿歌一遍。
2、再次让幼儿欣赏一遍。
3、幼儿学习儿歌。（帮助幼儿矫正个别音）
结束部分
三、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的.爱。
1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。
2、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。
附儿歌：
九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。
重阳节主题班会活动目的 第5篇
活动目标
1、初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。
2、懂得尊敬爷爷、奶奶的道理。
3、激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、了解节日的.来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动口号：
情系敬老院温暖老人心
活动人员：
幼儿园全体师生
活动时间：
20xx年10月21日
活动地点：
敬老院
活动准备：
1、幼儿自制节日礼物。
2、横幅、校车安排。
3、准备水果、重阳糕点等食物。
4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。
活动过程：
1、教师表演《加加油》。
2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》。
3、歌曲《关心老人笑哈哈》。
4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物。
5、合影留念。
活动结束：
返回幼儿园
注意事项：
1、老师要看管好本班孩子，必须遵守活动时间及安排，准时到达集合地点；
2、进入敬老院要保持肃静，行动有素；
3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养；
4、活动结束时要和老人握手告别，说再见！
重阳节主题班会活动目的 第6篇
一、幼儿发展目标：
1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感。
二、活动准备：
礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系
三、活动过程：
1、引出主题
（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗？
（2）介绍重阳节的来历和风俗。
四、互动环节
1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？
2、歌曲：_我上幼儿园。”
3、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。
4、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。
5、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的`，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
五、活动结束。
重阳节主题班会活动目的 第7篇
教学目标：
1．能借助拼音读准生字的读音，在老师指导下描摹“人、太”。
2．朗读课文能做到不加字、不漏字；在反复诵读的过程中记住课文内容，并尝试背诵。
3．读儿歌了解重阳节的来历，引导学生从小学会孝敬老人。
教学过程：
一．引入课文，揭示课题：
1．启发谈话，学习生字“节”
在我国有许多具有民族特色的节日。（板书：节）拼读
2．了解各种节日名称。
（出示节日名称），第一行是重大节日，可以放假来庆祝。第二行是具有中国特色的节日。
3．揭示课题。
人们在不同的节日中可以做不同的事情来庆祝，今天我们就重点来了解其中的一个节日——重阳节。
（板书课题，拼读“重”，辨析“轻重”）
4.齐读课题
二．读通课文，教学生字：
1．借助拼音读课文，读准生字字音，划出生字组成的词语。
2．出示课文，指名读。
3. 出示生字组成的词语，开火车读。
三．学习课文，了解内容。
1．指名读课文，其余同学边听边记：一年一度的重阳节是在哪一天？
（你们听清了吗——学生齐读:九月九，是重阳。）
2．自读课文，找出课文中描写秋天景色的句子。
师：农历九月九刚好在中秋节之后，当时的景色怎样？（出示：景色）
3．积累描写“秋色”的词句。
（1）指名交流，描写秋天的句子。（文中句子变红）
（2）补充积累秋天的词语。
师：秋天的景色真美啊！真是：秋高气爽云淡风清（引导学生读好这两个词语）
（3）学习：“景色”两个字
4．再读课文，了解人们在重阳节会干什么。
（1）自读课文。
在重阳节这一天，人们会干些什么呢？
（2）交流，引读有关语句。
（3）引导质疑。
读了这两句话，你有什么问题吗？
（4）听故事，释疑。
看连环画，听知识老人讲重阳节的来历。
5．引读第3句。
6．师引读全文，自己读好课文，试着背诵。
7．引导想象，练习说话。
自古以来，在重阳节这一天，人们会登上高处，一边观赏秋天的美景，一边许下心中美好的愿望。如果你也登上高处，你会为你的家人和朋友许下什么美好的愿望？
8．看图说话，引导学生从小学会孝敬长辈。
刚才，许多小朋友都为自己的爷爷奶奶、外公外婆许下了美好的愿望。其实，如今重阳节又叫敬老节，老人节。想一想，这一天，我们还可以为老人做些什么呢？
看图，小组讨论，用一句话说说图上的意思。
9．小结：我们不仅可以在重阳节这一天为老人做事，平时也应该为他们做事。
四．写字指导，描摹“人、太”
1．观察前两个字与后一个字比，有什么不够的地方。
2．学生描摹“人、太”，教师巡视。
重阳节主题班会活动目的 第8篇
活动目的：
1、让学生了解重阳节的来历和习俗。
2、懂得尊老爱老是一种美德，并努力做一个尊老爱老的好学生。
活动准备：
1、关于重阳节的传说故事和有关图片。
2、事先让孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。
活动过程：
一、老师开始语
同学们，我们都知道每年的9月9日是重阳节，民间也常在该日举行一些祭祖与敬老活动。2012年，我国法律明文规定将农历九月九日定为“老年节”。这节班会就让我们一起来深入了解一下重阳节以及尊老、敬老的传统。
二、老师讲解重阳节的来历，通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。
三、金秋送爽，丹桂飘香，农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，询问学生知道哪些重阳节的习俗，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。然后老师详细讲解重阳节的'习俗及演变。
四、让学生分组读、齐读与重阳节有关的诗句，加深对重阳节习俗的理解。
五、老师播放多媒体课件，讲解重阳节蕴含的尊老敬老的意义，播放相关图片、视频，让学生分组讨论图片和视频中哪些人的做法是对的，哪些人的做法是错的，并让学生反思自己在生活中是怎么做的。
六、全班齐读尊老敬老的名言，加强学生尊老敬老的意识。
重阳节主题班会活动目的 第9篇
【教学目标】
1、了解重阳节的来历。
2、知道尊敬老人是中华民族的传统，培养学生关爱老人的品质。
【教学准备】
1、搜集有关重阳节的资料。
2、调查家中老人的爱好、身体状况及他们以前的生活经历。
【教学过程】
一、主持人点出本次教学主题：九九话重阳。
二、以小组为单位，交流搜集到的资料。
三、小组代表说说有关重阳节的典故、民间习俗、庆祝方式。
四、出示同学们为爷爷奶奶制作的卡片。
五、小组代表说出自己在重阳节为老人们准备的礼物。
六、主持人总结：尊敬老人是我们中华民族的传统美德。是老人们辛辛苦苦地将我们的父辈们养育成人。他们也曾经为社会做出了很多很多事情。关爱他们的生活、身体是我们晚辈们义不容辞的责任。用我们的心去关注老人们的喜怒哀乐。
【教学反思】
在这样的教学中，孩子们了解了重阳节的知识，体验到了我国的传统文化底蕴。孩子们都能够发自内心地说出自己为老人准备的礼物，有的通过电波送去祝福和问候，有的`寄去热情洋溢的信件，有的用自己的零花钱给老人买点什么……无形中培养了孩子们的高尚的情操。
重阳节主题班会活动目的 第10篇
敬老、爱老————重阳节主题班会
周次：第八周时间：20xx年10月15日
一、活动目的
通过此次十分钟队会，让每一位队员了解“中华传统美德——尊老爱幼”的重要意义，弘扬传统美德，培育时代新人，孝敬谦恭———爱从这里起步，培育高尚人格。
二、活动形式：
十分钟队会
三、活动人数：
全班学生（69人）
四、活动过程
（1）导入
你们知道几个民俗节日？你们了解它们风俗习惯吗？
（2）重阳节是其中之一，谁能向大家介绍一下它的风俗习惯？
生自由交流
（3）重阳节那天你是怎样做的？
生自由交流
（4）你有什么收获？
生自由交流
（5）你有敬老小秘诀吗？我们中队有三位小朋友已迫不及待地要向大家介绍了，请看小品《真是奶奶的'好宝贝》
（6）诗歌朗诵《敬老歌》
五、课外延伸
重阳节一年只有一天，但是敬老活动不能一年一次，而是每一天；同样敬老不仅仅孝敬自己的爷爷奶奶、外公外婆，而是所有的老人，让我们一起背诵名言——老吾老，以及人之老。
重阳节主题班会活动目的 第11篇
活动目标：
1、理解儿歌内容，学习朗诵儿歌。知道重阳节是老人节。
2、能用自己喜欢的方式表达对爷爷奶奶的热爱之情。
活动准备：
1、课件《重阳节》
2、白纸、彩纸、记号笔、油画棒、胶水、半成品材料等，供幼儿做送给爷爷奶奶的礼物。
活动过程：
一、谈话引入。
1、教师：小朋友，你们知道九月九是什么节日吗?重阳节是谁的节日?重阳节到了，你们想为爷爷奶奶做些什么?有一位小朋友，他跟爷爷出去玩了，我们来听听他去了哪里。
二、欣赏儿歌，理解儿歌内容。
1、教师朗诵儿歌。提问：儿歌里的小朋友跟爷爷去了哪里呢?他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语?爷爷登高不服老，什么叫“不服老”?儿歌里的小朋友是怎么样称赞爷爷的?(播放儿歌欣赏)
2、教师：重阳节是什么季节的，你是怎么知道的?
3、教师完整朗诵儿歌。(播放儿歌欣赏)
三、幼儿学习朗诵儿歌。
1、幼儿跟读儿歌数遍。(播放儿歌欣赏)
2、请幼儿结合动作表演儿歌。教师引导幼儿根据歌词内容创编相应动作，表演儿歌。
3、幼儿朗诵儿歌。(播放朗诵儿歌)
四、表达对爷爷奶奶的爱。
教师：“重阳节”是老人的'节日，是爷爷奶奶的节日，跟我们小朋友的节日六一“节”一样。我们小朋友过“”的时候爷爷奶奶会给小朋友送礼物，说好听的话来表达对你的爱，那现在爷爷奶奶的节日到了，你会怎么表达对他们的爱呢?
1、幼儿分组讨论：如何表达对爷爷奶奶的爱。(播放表达爱)
2、请个别幼儿讲讲自己的想法，说说为什么选择这个。
教师：表达对爷爷奶奶的爱，不仅可以对爷爷奶奶说一些好听的话，送一些自己做的小礼物，还可以给爷爷奶奶讲、、捶背、端茶倒水等等。
五、给爷爷奶奶制作节日礼物
1、教师：马上就是爷爷奶奶的节日老人节了，这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗?
2、幼儿制作礼物，教师引导幼儿画画、做等方式表达对爷爷奶奶的爱。(播放我爱爷爷奶奶)
3、请幼儿把自己做的礼物带回家送给爷爷奶奶。
活动延伸：
1、回家后为爷爷、奶奶、姥姥、姥爷做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、捶背、表演节目等。
2、家长带着老人和孩子外出游玩，增进祖孙三代间的亲情。
重阳节主题班会活动目的 第12篇
活动目标：
1、使学生更清楚地了解重阳节文化与意义，明确节日对自己生活的影响以及感恩教育的意义。
2、感受革命前辈为我们创造的新时代生活的美好，心怀对老一辈人的崇敬之情。
3、感悟对革命前辈或对老一辈人的感恩活动对自我成长的帮助和意义。
活动过程：
一、翁晶晶向其他同学简述重阳节的来历，以及两则关于重阳节的民间故事：《丹朱修建重阳店》和《重阳公主与重阳店》。
二、学生收集材料展示，了解重阳文化：
一是“孝”文化。
中华民族素有尊老敬老传统美德。每年农历九月初九重阳节定为全国的敬老日。目前，我国的老人总数已超过一亿，已经接近老龄化社会指数。“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，老人们的知识、经验是我们社会的宝贵财富。
二是“寿”文化。
青春长驻，人生不老，是世界各国人们世世代代的`共同追求，重阳佳节之时，正是枫叶流丹、五谷飘香、秋高气爽的黄金季节，亲朋好友一起扶老携幼爬山登高，是人们的一次集体健身、崇尚长寿的传统活动。
三是“雅”文化。
菊花和梅、兰、竹是中国古典文化的“四君子”，古代的文人骚客常在落叶萧萧时节怀乡赋诗或踏野访花。重阳节赏菊，是士大夫阶层和文人墨客留下的古文化遗风。
三、观看视频短片，了解老一辈人付出各种艰辛努力创造新生活以及新中国成立以来祖国的各方面进步与发展，尤其是高科技发展的今天世界迅猛的变化。感受革命先烈前辈为我们创造的幸福生活。
四、学生发言：
我们应该怎样表达感恩之情？学生谈自己的感悟。
五、分享快乐：
部分学生向全班同学展示重阳节当天慰问敬老院爷爷奶奶的照片，以及在家中帮助长辈所做事情的照片。还有个别学生为敬老主题画了几幅画，并将它们展示出来。
六、小组讨论：
感恩对于我们成长的意义。每个小组派一名代表发表看法。
活动效果：
1、通过“九九重阳节，浓浓敬老情”主题班会，使学生进一步了解了重阳节文化与意义，明确了感恩教育的深层含义。
2、通过观看视频短片，了解了革命前辈创下今天幸福生活的不易，以及今天世界迅猛发展的情况。表达了自己对感恩老一辈人的感悟以及对自我成长的意义。
3、通过小组讨论，培养了合作精神，发扬了民主作风，并在全班同学中引起共鸣，形成一致合力。
活动反思：
这堂主题班会课的设计避免了一些条条框框的形式主义作风，以讲民间故事的形式开始，抓住初中生的心理特点，吸引大家的注意力。然后借短片之力让学生直观形象地看到老一辈人为了今天的幸福生活付出的艰辛，以及在他们的努力下世界正如何迅猛地发展，引起学生的心灵震撼。继而在谈感想时，学生有感而发，吐露真情。
最后，在分享快乐环节，充分体现正能量的发散，让学生有参与的激情，有展示的勇气，有收获的喜悦。在小组讨论环节，又充分发挥了每个人的优势，体现了民主公平，使每个学生在这堂课中有所收获，从内心里自觉自愿想要为祖国的繁荣富强而努力奋斗。