弟弟读书厉害说说简短 实用135句
1. 保尔来到别列兹多夫前因为什么原因来到了妈妈那儿？
2. 当奶奶告诉孩子们月亮上有桂花树时，孩子们都有什么反应？
3. 保尔最后的著作是《暴风雨所诞生的》。
4. 保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子维克托出卖，被白匪关押起来。
5. 结合课文内容和自己的学习、生活实际，说说你对下面句子的理解。①书读千遍，其义自见
6. 第二自然段是按照怎样的顺序写的？
7. 探究内容
8. 天窗象征什么？文章为什么以天窗为题？
9. 作者从童年读书、作文中悟出了哪些道理？
10. 保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人冬妮娅，在铁路总工厂任共青团
11. 含有比喻成分的成语观者如云 挥金如土 铁证如山 爱财如命 稳如泰山 门庭若市 骨瘦如柴 冷若冰霜 如雷贯耳 守口如瓶 浩
12. 课文是从哪些方面来写白鹭的？
13. 题目是什么比猎豹的速度更快，开头两个自然段为什么却先写人和鸵鸟呢？
14. 路既指林中的小路，又指人生的道路。它告诉我们：人只能选择一条人生之路，所以必须慎重。
15. 幸福美好的，每当我们绘声绘色的回想起童年时代的趣事，脸上总会洋溢出红润的光彩。弟弟，生日快乐！
16. 作者读过哪些类型的书？
17. 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚
18. 重点：揣摩文中准确而生动的词语和句子，体悟作者语言表达的巧妙。
19. 化简(-1)nab+(-1)n-1ab(n为正整数)，下列结果正确的是(AX)
20. 爱情是音乐，初恋是轻音乐，热恋是摇滚乐，结婚是通俗音乐，离婚是流行音乐。愿你谱好爱情的音乐，幸幸福福享音乐！
21. 已知多项式mx3+3nxy2+2x3-xy2+y中不含三次项，求2m+3n的值.
22. 保尔伤寒病基本恢复后，要求到哪儿上班？他为什么提出不担任领导工作的请求？
23. 保尔出院后，但右眼失明了，他想邀请（冬妮娅）参加城里共青团工作。在大会上，
24. 科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，发明雷达的？
25. 学生齐读
26. 为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪?
27. 悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我道轻轻的祝福，姐姐祝弟弟生日快乐。
28. 根据课文内容，给那块叫“海力布”的石头写一段话，简要介绍它的
29. 观察细致，描述生动真切；
30. “任何不称职的，或者是愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。”这句话在文中起到什么作用？
31. 用“弟弟在狱中学习非常刻苦”为总起句，把第5自然段练说的一段写下来。
32. 在铁路就要修完时，无情的伤寒和大叶性肺炎最终夺去了保尔的战斗力。
33. “我终于回来了”
34. 学完这篇神话故事后，你有什么感想和体会？
35. 阅读下面摘自第三章中的几段话，完成相关题目。
36. 皇帝和老大臣、官员为什么都不说真话？由此，你想到了什么？
37. 在文中最后一段，如果事后你知道了这个秘密，你还会笑话他吗？
38. 蔺相如在哪两件事上立了功？
39. 难点：结合课文实例，讲清比喻、拟人两种修辞手法的特点和作用。
40. 露西为什么给爸爸写信？
41. 带“人”字成语人心涣散 人生如梦 人情冷暖 人地生疏 人面兽心 人困马乏 人才济济 人浮于事 人才辈出 人尽其才 人
42. 月老的红线将你们紧紧的牵在一起了，有了今天幸福的结局，作为姐姐，衷心的祝福你们爱情甜美、永结同心。
43. 莉莎告诉了冬妮亚有关保尔袭击押送兵的事，（冬妮娅）担心维克多告密，去保尔
44. 火烧云颜色发生变化的词语，表现了火烧云什么特点？
45. 哥哥不在家，家里快要入不敷出了，保尔决定做什么事情贴补家用？他用挣来的一半
46. 弟弟好可怜哦，明明是你的生日却还要上班，没关系，你收到了我的祝福，相信你过得会很开心！
47. 简介人物。
48. 春、夏、秋、冬是怎样来到人们身边的？
49. “难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗?我还以为你当上了委员或委员
50. 下面这几段话中的“我”是谁？保尔并没有死，但人们都以为他死了，这是怎么回事？
51. 朗读课文：
52. 船长真会对儿子开枪吗？你可以看出船长有怎样的品质？
53. 《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品，是一本名副其实的生活教科书，保尔
54. 文中两次写到这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。这时候分别指什么时候？为什么说这时候小小的天窗是孩子们唯一的慰藉？
55. 课文围绕肥皂泡主要讲了哪些内容？
56. 英俊潇洒的你，美丽善良的她，一对佳偶在此喜结良缘;你的勇敢坚强，她的温柔善良，相依相偎走向幸福的明天。祝福新人婚姻美满，快乐安康。
57. 带“不”字成语
58. 已知-x2n-1y与8x8y的和是单项式，则代数式(2n-9)的值是(AX)
59. 许一个愿望想要飞，听我夸你美，牛皮天花乱坠；许一个愿望缘分对，邂逅那个谁，幸福谁是谁非；弟弟，生日快乐，梦想成真！
60. 简述保尔救朱赫来的故事。
61. 你知道《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义吗？
62. 数 字 成 语一唱一和 一呼百应 一干二净 一举两得 一落千丈 一模一样 一暴十寒一心一意 一败涂地 一本正经 一臂之力 一尘不染 一见如故 一箭双雕 一脉相承 一目了然 一窍不通 一
63. 精卫是个什么样的人？
64. 熟读课文。说一说钱学森在回国过程中克服了哪些困难。
65. 记录阅读时间，和同学交流自己的阅读体会 本文共1600余字，我阅读时间约(15)分钟。
66. 列宁是怎样循循善诱，让男孩认识到自己的错误的?
67. 学习了本课，你有什么感受？
68. “我”和维克多有什么共同的梦想？为此，“我”做了些什么？
69. 得知师长列图诺夫牺牲后，保尔奋勇杀敌，却意外受伤，他是怎么受伤的？他在病床
70. 愿你们的爱情生活，如同无花果树的果子渐渐成熟;又如葡萄树开花放香，作基督馨香的见证，与诸天穹苍一同地每日每夜述说着神的作为与荣耀!
71. 弟弟你是一个可爱活拔的小男孩，你是我们家里的宝贝，我真的好喜欢你，今天在你生日到来之时，我祝福你生日快乐！快快长大。
72. “我非常喜欢我们学校的阅览室”一句在课文中多次出现，有什么作用？
73. 今天是哪一天，是大白天，二十几年前的某一天，你诞生在山水间，比我早了三百天，我只好叫你一声：兄弟，生日快乐！
74. 保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠文学创作回到队伍
75. 你发现了什么规律？如果有126名同学，需要多长时间通知完？
76. 含有夸张成分的成语怒发冲冠 一目十行 一日千里 一字千金 百发百中 一日三秋 不毛之地 不计其数 胆大包天 寸步难行 一
77. “护田”“送青”传达了怎样的感情？ 答：诗人说水“护田”，山“送青”，水对田有一种保护之情，山对人有一种友爱之意，这就使本来没有生命的山水具有了人的情思，显得温婉可爱，生动活泼。
78. 按照课文填空，说说有和没有括号里的词语，句子的意思有什么不同。
79. 哪些事让“我”感到意外？它们表现了高尔基怎样的品质？
80. 课文描写藏戏，为什么要讲述唐东杰布的故事？
81. 作者明明是写故乡的月亮，为什么还要写那些童年趣事呢？
82. 从黄沙百战穿金甲这句诗中，你体会到了什么？
83. 课文开头两句话有什么作用？
84. 说一说，王大爷是一个怎样的人。
85. 带“不”字成语不由自主 不谋而合 不寒而栗 不同凡响 不甘示弱 不知深浅 不露声色 不择手段 不足为奇 不绝于耳 不
86. 保尔是如何认识达雅的？
87. 读一读，想象诗句中描绘的景象，体会其中的静态描写和动态描写。
88. 熊哥哥和熊弟弟为什么吵嘴？
89. 课文第6-8自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个 名字。
90. 回答思考题。
91. 归鸦为什么用点点？大雁为什么用成群结队？虫鸣为什么用听？
92. 保尔在做什么事情时初识了他的初恋情人？她叫什么名字？
93. 蔺相如、廉颇给你留下了怎样的印象？结合具体事例说一说。
94. 课文最后一句，表达了作者怎样的情感？
95. 小颖妈妈开了一家商店，她以每支a元的价格进了30支甲种笔，又以每支b元的价格进了60支乙种笔.若以每支a+b2元的价格卖出这两种笔，则卖完后，小颖妈妈(DX)
96. 生日那天收到你的意外之礼真让我欣喜万分！你记得我真让人暖心！我打心眼里感激你的一片心意！姐姐祝老弟生日快乐！
97. 皇帝的新装
98. 默读课文，说说课文写了海力布的哪几件事？
99. 钟楼读书
100. 导读第六自然段。齐读。
101. 已知-3a2-mb与b|1-n|a2的和仍为单项式，试求3(m+n)2-(m-n)-4(m+n)2+2(m-n)的值.
102. 可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
103. 我想你的时候最缠绵，无论我们相距多远，前面的路有多坎坷，只想说：你是我今生的幸福。祝弟弟生日快乐。
104. 两次写小小的天窗是孩子们唯一的慰藉，表达了怎样的情感？
105. 横批：早生贵子。真诚地祝你们新婚快乐，白头偕老，此生幸福平安!
106. 说一说课文写了“我”背课文的哪些经历和感受。
107. 花草树果花 花红柳绿 花色迷人花香醉人 花枝招展 百花齐放 百花盛开 百花争艳 绚丽多彩 五彩缤纷 万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳
108. 知识回顾（作者简介）
109. 表示稀少的成语不可多得 凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有 空前绝后 寥寥无几 寥若晨星 宁缺毋滥 前所未有 屈指可数 三
110. 精卫为什么要填海？
111. 弟弟，愿你的生日充满无穷的快乐，愿你今天的回忆温馨，愿你今天的梦想甜美，愿你这一年称心如意！
112. 答：我对嫦娥的看法是：善良、美丽、机智；
113. 听写词语。
114. 20世纪这么多成就，哪些是发现，哪些是发明？
115. 读读讲讲
116. 白鹅的吃相可笑表现在哪几个方面？
117. 空气里都充满了醉人的甜蜜，在这春暧花开，群芳吐艳的日子里，你俩永结同好，正所谓天生一对，地生一双!祝愿同事你俩恩恩爱爱，白头偕老!
118. 浪漫的节点，幸福的起点，在这个个性喜庆的日子里，祝喜结良缘的你们牵手共享爱情，并肩共擎风雨，白头偕老，甜蜜美满，新婚快乐。
119. 这首诗描绘了一个怎样的环境？表达了诗人怎样的心情？
120. 教学重点
121. 隔窗看雀
122. 保尔的一位老战友，当年一起参与筑路，后来成为了反对派，他是谁？
123. 结果如何？
124. “多”的成语观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别） 困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）
125. 亲爱的弟弟，我有一份极珍贵的礼物，我要把它送给你，那就是我现在发给你的短信，生日快乐啊！
126. 在铁路肃反委员会工作期间，保尔认识了一位老朋友，他是谁？他坚持到革命的终点
127. 《示儿》《题临安邸》这两首诗有什么相同相不同之处?
128. 你从文中的两个主要人物身上学到了什么品质？
129. 梦中飞行的情节在全文中具有怎样的作用？
130. 姐姐祝老弟生日快乐！愿你可以走过长长的路！有丰盈的时间发生故事！若没人陪你颠沛流离！便以梦为马！随处而栖！
131. 用我一颗真诚的心，用我一段真诚的时间，化作珍珠装点的你容颜，化作蝴蝶装扮你的时间，化作玫瑰装饰你的春天，弟弟，生日快乐。
132. “省得人家疑心生暗鬼，叫我们里外不好做人！”
133. 诗人从哪几个方面表现了白桦的美？
134. 查字典，理解带横线的字，再解释词语。
135. 这是一篇古代白话文小说，有些词句不好懂，如“放晦气”等。读课文的第一步是要扫除字词障碍，你会怎么做呢？ 预设：
弟弟读书厉害说说简短 实用87句
1. 海上日出
2. 课文第三段是按什么顺序描绘日出景象的？日出时的景象是怎么变化的？
3. 总结全文。
4. 作者为什么说自己不识庐山真面目呢？
5. 雷棣的愿望是什么？
6. 朗读课文。说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗” O
7. 含有两对反义词的成语神出鬼没 人小鬼大 南来北往 此起彼伏 好逸恶劳 有名无实 喜新厌旧 经天纬地 你死我活 古往今来 凶
8. 冬妮亚与保尔见了第二次面后，不喜欢维克多借给她的书了，却喜欢上了另外一本没
9. 这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。想象：这些花孩子冲了出来做什么？
10. C
11. 从哪些内容可以看出九月的开罗是金色的？
12. 为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？
13. 教学策略
14. 德军来了，他们的哨兵头上戴着（鹰形）形帝国徽章的军帽。他们要求民众来交枪。
15. 这首诗描写了哪些景物？
16. 说说下列诗句的意思。
17. 阅读文段，回答问题。
18. 保尔来到别列兹多夫后独自解决了哪件大事从而阻止了两村人的械斗？
19. 你是我们家族的骄傲，从小不光学习成绩好，而且其它方面都十足优秀，每次长辈们都拿你来说事，我那个羡慕嫉妒恨呀！你看，马上要娶个端庄、贤惠、美丽的弟媳，大家又要笑不容嘴了。祝新婚快乐！百年好合！
20. 下面这段话中的“熟人”是谁？
21. 说说课文从哪几个方面描写了青海湖。
22. 什么叫桂花雨?作者为什么要以《桂花雨》为文章标题?
23. 说一说文中有哪些数量词？
24. 如果你是种葫芦的人，看到小葫芦都落了，你会怎么想？
25. 指名分段读课文，随机正音。
26. 带色彩成语黄金时代 白雪皑皑 乌烟瘴气 皓首穷经 青面獠牙 苍髯如戟 金光灿烂 红颜薄命 白发苍苍 花里胡哨 五
27. 本文的题目是《燕子》，为什么要写美丽的春景？
28. 当x=__15__时，代数式13x-5y-5可化简为一次单项式.
29. 指导自学，初知内容。
30. 筑路过程中工人们在冰天雪地里奋力劳动，朱赫来被他们的革命热情深深感动，说了
31. 读完这段话后，说说医务委员会对保尔的病情得出怎样的鉴定结果？
32. 找出本文的比喻句、拟人句。
33. 齐读课文
34. 父亲牺牲后，雷棣有哪些变化？他为什么有这些变化？ 答：父亲牺牲后，雷棣有了这些变化：
35. 说说你对文中“忙碌而不羞愧，平庸而不自卑“这句话的理解。
36. 生日那天，意外收到了那位观众寄来的生日礼物；
37. 讲读第三部分：赞春
38. 保尔最后的著作是《暴风南所诞生的》。
39. 骆宾王 唐朝
40. 找出表现将军情感变化的语句，读一读，说一说为什么会有这样的变化。
41. 用一句话评价《钢铁是怎样炼成的》这部小说。
42. 说一说风娃娃做了哪些坏事？人们对他有怎样的态度？
43. 为什么三次看星空情况和感受会不同？
44. 保尔因在神父家补课时，把一撮烟末撒在神父家的做复活节糕用的面团上而被校长
45. 千禧年结千年缘，百年身伴百年眠。天生才子佳人配，只羡鸳鸯不羡仙。
46. 隔字相同的成语古色古香 天兵天将 不死不活 稳扎稳打 任劳任怨 有始有终 无穷无尽 大模大样 自高自大 破罐破摔 大
47. 由相知到相爱，人们常说的神仙眷侣就是你们了，希望此后，你们不羡鸳鸯不羡仙。
48. 保尔被派到工业区担任团的州委书记后，因什么事再次进入医院？
49. 课堂练习。
50. 叠字成语亭亭玉立 姗姗来迟 栩栩如生 欣欣向荣 惺惺作态 洋洋得意 绵绵不绝 静静乐道 虎视眈眈 来势汹汹 生
51. 课文是按照怎样的结构安排内容的?这样安排有什么好处?
52. 为什么说被大雪覆盖的军需处长是一座晶莹的丰碑？
53. 本文是怎样表达对故乡的思念之情的？
54. 文章第3段运用了什么修辞手法？有什么作用？
55. 首尾同字的成语微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 数不胜数 举不胜举 人外有人 防不胜防 忍无可忍 闻所未闻
56. 表达运用 这是一篇古代白话文，作者抓住了人物的语言、动作和神态等描写来表现人物的性格特点。我们可以学习这种写作方法并用于自己的习作之中。训练学生的口头表达能力，先小组交流讨论，再全班汇报交流，说一说哪个人物给你的印象最深。
57. 完成课后练习四；
58. 填空题
59. 我的老弟要结婚了，作为姐姐真的激动的说不出话来，希望我的老弟在今后的生活中要幸福，还要较幸福，更幸福。
60. 为了揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密，科学家做了几次 试验？结果如何？得出了什么结论？
61. 两只蜜蜂飞回来能不能断定蜜蜂具有辨认方向的能力，为什么？
62. 课文描写了海上日出的哪几种景象？是按照怎样的顺序来写的？
63. 一年有几个季节？
64. 青铜坚持雪天一定要去镇上卖鞋，由此可以看出他是个怎样的孩子？
65. 白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。写法上有什么特点？
66. 用学到的阅读古典名著的方法读懂课文，了解故事情节。
67. 梦境会褪色！繁花也会凋零！但你曾拥有过的将伴你永藏。我从那盛开的兰花瓣中写出对你无穷的思念与祝福并姐姐祝老弟生日快乐！
68. 读下面的句子，想一想，课文写的是青海湖，为什么要写到这些著名的湖。
69. 祈望你心灵深处芳草永绿，青春常驻，笑口常开，把我最真诚的祝福送给我亲爱的弟弟，祝你生日快乐！
70. 唢呐炮竹振天响，前拥后挤迎新娘。宣读婚书拜高堂，答谢乡邻来捧场。郎有才学女美貌，天生一对地配双。夫搞农科妻育人，山村扎根青春献。祝福新人结良缘，庆贺城乡永相伴。
71. 作者围绕吹肥皂泡写了哪几个方面的内容？
72. 人生不可能是一帆风顺的，人生的道路上常常会遇到困难和挫折，但我们要知道，一切的艰难困苦都会过去，我们要乐观地面对人生。
73. 同是一条河，为什么老牛和松鼠对河水深浅的判断会截然不同？
74. 绘春（遍地野花，像眼睛，像星星）
75. 指导学生初步学习阅读古典名著的方法，让学生与语言文字亲密接触。抓住对中心人物的语言、动作和神态的描写体会人物的性格特点，感悟作者的写作方法和课文的语言特色。
76. 通读全文，说说我的感情发生了哪些变化？
77. 怎样理解《已亥杂诗》中的风雷万马齐暗两个词语?
78. 掌握课文中的生字词
79. 《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经十月
80. 从课文中的哪些地方可以看出作者酷爱读书?
81. 呵呵！姐姐祝老弟生日快乐！送弟弟一个礼物！祝在新的一年中！越长越高！越长越帅！学习越来越好！
82. 观潮和天下奇观，两个词语中都有一个观字，这两个观字意思一样吗？
83. “我首先是属于党的，其次才是属于你和别的亲人的”，这是谁的生活准则？“她
84. 准备资料：多媒体课件和小说《红楼梦》。
85. 白桦外在形象是怎样的？内在气质是什么？
86. 气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时。这一段中大约一词能否删去？为什么？
87. 作者从哪些方面描写了肥皂泡的美丽？
弟弟读书厉害说说简短 实用100句
1. 两只小熊对狐狸分奶酪的结果满意吗？
2. 你的善良让这个世界变得更美好。愿这完全属于你的一天带给你快乐！愿未来的日子锦上添花！姐姐祝老弟生日快乐！
3. 课文是按照什么顺序来写的？
4. 作者是怎样写受到惊扰后的小虾的？
5. 树缠树绕树，永结同根树。相拥至耋耄，恩爱相不负。举案齐眉始，众心同效慕。时举金婚礼，福禄寿同祝。祝你们恩爱有加，福禄寿同。
6. 源自于寓言故事的成语 鹬蚌相争 刻舟求剑 鹏程万里 守株待兔 掩耳盗铃 亡羊补牢 惊弓之鸟杯弓蛇影 抱薪救火
7. 寒号鸟两次都不听喜鹊的劝告，让我们来看看它的得过且过 带来了什么后果？
8. 亲爱的弟弟，生命中的每一天都在为你祝福，因为我生活中的时时刻刻都在惦记你！真诚的祝愿你生日快乐！
9. 盼春 盼、来、近（总领全篇，开启下文）
10. 如果多项式-2x2+mx+nx2-5x-1的值与x的取值无关，求m，n的值.
11. 带有“看”的近义词的成语见多识广 望而生畏 察言观色 一视同仁 一览无余 高瞻远瞩 坐井观天 举世瞩目 管中窥豹 左顾右盼
12. 猎狗为什么会慢慢的，慢慢地先后退？
13. 红军在谢佩托夫卡镇建立苏维埃^v^后出现了供给危机，谢廖沙为解决这个问题立下
14. 蔺相如是怎样对待廉颇的不服气的？
15. 下面这段话中的^v^的最终结果如何？组织头子瓦西里神甫和保尔早有渊源，请你说
16. 我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？
17. 《普希金诗集》 俄 普希金 俄罗斯文学之父 《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》
18. 杯与水水与杯，有水杯方显价值，有杯水方有栖身处，今天鲜花为你们祝福，鞭炮为你们祈福，众人为你们道贺，我为你们庆祝，愿你们白头偕老，幸福一生!
19. 列宁为什么说灰雀再也飞不回来了？
20. 保尔被关押后在狱中认识了哪位布尔什维克？保尔后来为什么被切尔尼亚克上校放
21. 盘古开天辟地
22. 带方位成语旁若无人 前车之鉴 旁敲侧击 人间地狱 节外生枝 福如东海 马放南山 居高临下 蒙在鼓里 前呼后拥 外
23. 看图谈话，导入 新课。
24. 涂上一层奶油在幸福的时候芳香，镶嵌一颗草莓在晶莹的地方发光，戴上这枚戒指在许诺的时刻成真梦想，弟弟，祝你生日快乐。
25. 从揪、按、踢、提、打等几个动词，你看到了一个怎样的武松？
26. 保尔曾是疗养院里的“象棋”将军，是谁让他失去这个称号？
27. 梳理课文结构： 同学们：看看文中哪些段落具体描绘了春天优美的景物？那么，我们就来给这部分内容取个诗意的名字吧！（画春、绘春、绣春等）。
28. 苏维埃乌克兰和波兰的和约签订后，1920年12月对于玛丽亚•雅科夫列夫娜来说是
29. 保尔在什么情况下坚持参加完战斗演习？
30. 保尔为何要和达雅离婚？之后他发生了什么不幸？
31. 朗读课文，想象画面。如果给课文配画，你觉得可以画几幅?试着给每幅画取个名字。
32. 默读课文，先读准生字表里的生字的音和多音字的音，再注意掌握二类生字，然后划出课文中生字组成的词语，通过查字典或联系上下文，初步理解词义，提出自己不理解的词语。
33. “小萝卜头”是个怎样的孩子？课文是怎样表现他的可贵品质的？（“小萝卜头”是个爱学习、有礼貌、聪明机智、学习认真刻苦的好孩子。课文是通过他在狱中如何刻苦学习的具体事例来反映他的这些可贵品质的。）
34. 筑路者面临哪些困难？
35. 课文有几句话？文章的主人公是谁？
36. 课文第1至8自然段，每个自然段在结构和内容上有什么共同的特点。
37. 阿姆斯特朗登上月球曾说：“对一个人来说，这是小小的一步；对整个人类来说，这是巨大的飞跃。”结合课文内容，说说你对这句话的理解。
38. 谢廖沙在印刷厂和犹太人友好相处，在那个期间他因为什么事而受伤？
39. 弟弟，愿蛋糕的香味时刻围绕着您，使你的人生充满幸福喜悦，永浴于无止境的欢乐年华！生日快乐！
40. “捉住”写妈妈的动作，写出了妈妈的严厉,逼迫我背古诗；“气得”写妈妈的神态，体现妈妈的性子急，为背不出诗歌的我而发怒；“显得特别快活”写妈妈的神态，表现妈妈为我能背出诗而高兴。
41. 读了第二自然段，想想昙花为什么会在九点左右含笑一现？用自己的话说一说。
42. 夫妻两个人，牵手走一生；彼此之间把真心奉献，让真爱与婚姻牵手一生；弟弟，结婚大喜之日，愿你夫妻二人真心相对，一辈子无虑无忧。
43. （冬妮娅）在水池塘边第一次遇到正在（钓鱼）的保尔，保尔和无理取闹的（调车
44. 小青蛙的青是什么意思？
45. 他还发奋学习，博览群书，刻苦学习英语，在数学和作文竞赛中均获得好成绩。他之所以有这些变化时因为爸爸的牺牲给了他很大的触动，他化悲痛为力量，下定决心要继承爸爸的事业，像爸爸一样，热爱和平，勇敢地用自己的生命去捍卫和平。
46. 小号声的豪迈牧笛的多情，曼陀铃的甜蜜构筑成你生日宫殿的底座，愿你的生日就在这美妙音乐和灿烂烛光中度过。祝弟弟生日快乐！
47. 红军攻进镇上，谢廖沙出去看热闹，差点和一个来自（中国）的战士撞倒。他不顾
48. 《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的人物是谁？
49. 理解课文内容，了解“小萝卜头”在狱中刻苦学习的情况及其原因，能回答课后问题。认识总分段。
50. 距离有多远！思念就有多长。今天是你的破蛋日！思念更浓！希望有空我们能见见面。姐姐祝老弟生日快乐！幸福常伴！
51. 蝙蝠和雷达有着怎样的联系？这种联系告诉人们什么？
52. 那个人最终得到葫芦了吗？为什么？
53. 简答题
54. 保尔在什么情况下思考生命的价值的？
55. 拓展阅读
56. 今天有了你，世界更精彩；世界有了你，星空更灿烂；社会拥有你，人间更温暖。弟弟生日快乐！
57. 我骄傲，我是中国人
58. 奥斯特洛夫斯基一生中写了几部文学作品?其主题的共同点是什么？
59. 、一眼不眨看宝宝
60. 你觉得种葫芦的人是个什么样的人？
61. 是什么让一无所有的唐东杰布留下了这样一段传奇？
62. 由醉字你看到什么，听到什么？表达作者什么情感？
63. 十八载雨雪风霜！十八年寒署更迭。岁月风尘！涤荡你幼稚的幻想！磨砺你坚强的意志！姐姐祝老弟生日快乐！
64. 保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：人最宝贵的是生命，生命每个人
65. 文中有哪些地方使你感动？又是什么感动了你？
66. 眉毛会睡觉吗？为什么这样写？你能写一个这样的句子吗？眉毛不会睡觉。作者把眉毛当作人来写，写出了睡觉中妈妈的安静与美丽。仿写：小雨点在雨伞上跳着欢乐的舞蹈。
67. 江水为什么一半是绿色，一半是红色，你看见过这种景象吗？
68. 省委派谁做代表去参加一个县的团代表大会，并让保尔协助她工作？
69. 《暮江吟》中，为什么是真珠而不是珍珠?
70. 甜蜜的爱情里，留下了美好的回忆；幸福的生活里，注入了平凡的点滴。弟弟，祝你生日快乐，我要陪你度过以后的每一个生日！
71. 课文前三个小节和最后一小节所描写的内容有什么不同？
72. 你如何理解生的伟大、死得光荣？
73. 带植物成语开花结果 斩草除根 顺藤摸瓜 披荆斩棘 奇花异果 投桃报李 粗枝大叶 春兰秋菊 火树银花 叶落归根 节
74. 赏析风格
75. 题目解说
76. 结合课后练习一，让学生读课文，分别找出盼春、绘春、赞春的部分。
77. 读课文，对于有新鲜感的词语和句子多读几遍，想想写的是哪些景、物？
78. 认读生字卡片。
79. 青铜一家是怎么做芦花鞋的？
80. 文章为什么要以月迹为标题？
81. 保尔和冬妮亚因为什么事闹了一次非常厉害的别扭？
82. 谢廖沙的姐姐瓦莉亚被波兰白军用哪种方式残忍杀害了？
83. 课件显示，提醒学生朗读时注意：
84. 讲读示范
85. （一）1．多、细。a“雨是最寻常的，一下就是三两天”。b“像牛毛，像花针，像细丝”。
86. 不,歌未免太铿锵了。
87. 文章语言朴实清新，准确生动。
88. 含有一对近义词的成语惊心动魄 争奇斗艳 生龙活虎 添油加醋 降龙伏虎 争权夺利 高楼大厦 狂风暴雨 满山遍野 翻江倒海 怪
89. 教授为什么说雷棣是位“优秀的中国男孩”？你认为他是个怎样的孩子？
90. 白鹭给作者怎样的印象？
91. 老弟，在你大婚之日姐姐祝你新婚快乐，小的时候是你跟在我的屁股后面玩耍，现在长大了，不但要承担整个家庭的责任，更要担当起咱们这个大家庭，为了未来的美好，加油。
92. 葡萄沟在哪里？葡萄沟盛产哪些水果?
93. 导读第五自然段。齐读。
94. 保尔后来为什么去铁路工厂去担任共青团书记？
95. 我是怎样推算出胚胎发育的规律的？从中可以看出我有怎样的特点？
96. 轻声读课文，注意课文分几段，每段写什么内容。思考以下问题：
97. 作者运用了什么描写方法写出了对冬天早晨的赞美？
98. 作者在每个地方都抓住什么来写的？
99. 保尔受伤住院期间，冬妮亚多次来看望他。出院后，两人的感情却发生严重破裂，甚
100. 狐狸是在什么时候出现的？
弟弟读书厉害说说简短 实用137句
1. 要使多项式3x2-2(5+x-2x2)+mx2化简后不含x的二次项，则m的值为__-7__.
2. 描写说的成语 直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 真心诚意 故弄玄虚 侃侃而谈 滔滔不绝 虚情假意 推心置腹 旁敲侧击 喋
3. 智斗
4. 描写情况紧急的成语千钧一发 刻不容缓 迫不及待 十万火急 火烧眉毛 燃眉之急
5. “我”在剧院看书，意外结识了一位热心和气的观众；
6. 把昨天的烦恼交给风！让今天的感动化作笑容！给忙碌的心情放个假！让平凡的生活变得快乐！姐姐祝老弟生日快乐！
7. 带人体成语面无人色 心旷神怡 耳熟能详 心花怒放 蒙头转向 满面春风 屈指可数 满目疮痍 铁面无私 令人发指 出
8. 关于作者：
9. (1)如图，平行四边形的面积是多少?
10. 下面这段文字中的“他”是谁？“他”对保尔有着怎样的影响？“筑路”中他帮工程
11. 阅读下面这段摘自第八章中的话，完成题目。
12. 十几乘十几：口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。例：12×14=？解: 1×1=1 ２＋４＝６ ２×４＝８ 12×14=168注：个位相乘，不够两位数要用0占位。
13. 所有的汽车只能前进或倒退，想一想，怎样才能开出出口？
14. 联系整部作品，理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义并简要叙述他在成长过程
15. 生日短信祝福你，吉星日日照着你，财神天天粘着你，健康时时陪着你，幸福分分伴着你，快乐秒秒缠着你。姐姐祝弟弟生日快乐。
16. 刚露出海面的太阳为什么红是真红？为什么没有亮光？
17. 文章以白桦为描写对象，表现了白桦怎样的形象？
18. 读下面的句子，回答问题。
19. 《暮江吟》这首诗中，作者赞美哪些景物是可怜的?可怜的意思是可爱。当作者看到弯弯的如弓一样的新月、珍珠一样的露珠时，他感到这一切都是可爱的。
20. 课文最后才交代“我”遇到的是高尔基。这样写有什么好处？
21. 一会儿工夫，火烧云下去了。结句嘎然而止，余音萦绕，有什么作用？
22. 略 五．
23. 正月的一天早上，保尔因太困了他打开了（水龙头）却忘记了关，引起了水漫金山。
24. 仔细读读海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分，分角色和同学演一演。(略)
25. 保尔在发电厂上班时得到了几支枪？分别是怎样得到的？
26. 导读第四自然段。
27. 献上我对你的爱，祝你生日快乐充满温馨，都因为你是最可爱的弟弟。
28. 读懂诗歌的题目有助于我们理解诗歌的内容，从三首诗的题目中，你
29. 保尔与法伊洛发生争执，两人在法庭上争斗，最后的结果是什么？
30. 作者是如何写沙滩美的？
31. 保尔初见朱赫来，朱赫来对保尔的影响有哪些？
32. 人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。与比尔•盖茨相提并论的保尔，
33. 含有两对近义词的成语深思熟虑 真凭实据 灵丹妙药 凶神恶煞 心满意足 街头巷议 翻山越岭 精雕细刻 生拉硬扯 琼楼玉宇 层
34. 一句问候，一声祝福，一切如愿，一生幸福，一世平安。祝弟弟生日快乐！
35. 默读课文，找出你认为写得最美的句子画出来，体会美在哪里？
36. “阿庆嫂真不愧是个开茶馆的，说出话来滴水不漏。” 答：“滴水不漏”本是说容器密封性好，一滴水也漏不出来，这里指阿庆嫂说话很圆熟、严谨、让刁德一找不到一点漏洞，得不到一点想得到的信息。
37. 弟弟！愿蛋糕的香味时刻围绕着你！使你的人生充满幸福喜悦！永浴于无止境的欢乐年华！生日快乐！
38. 布置作业
39. 下列运算中，正确的是(BX)
40. 我们应该怎样对待小青蛙？为什么？
41. 联系下面的“阅读链接”,说说“这里的桂花再香，也比不上家乡
42. 月球之旅
43. 《己亥杂诗》这首诗表达了作者怎样的感情？最能表达感情的是哪一句？
44. 小结：
45. 红军部队撤离时，分发沙皇时留下的枪支给民众，发光了，保尔从一个（小孩）手里
46. 《题西林壁》和《雪梅》这两首诗有什么相同之处?
47. 联系上下文猜词语的意思是阅读古典名著的好方法，同学们可以运用这个方法学习这篇课文。（课件出示词语）（1）指名学生读这几个词语，老师相机正音，齐读。
48. 小马遇到了什么困难？他是怎么做的？
49. 想象九州不同时社会是什么样的？
50. 课文是通过哪几件事来写蔡老师的？详写了什么事？表达了怎样的感情？ 答：课文是通过：“假装发怒”“教我们跳舞”“带我们观察蜜蜂”“教我们读诗”“我们对老师 3 的依恋”“排除我与伙伴间的纠纷” 和“梦中寻师”7件事来写蔡老师的。详写了：“排除我与伙伴间的纠纷”和“梦中寻师”，略写了：“假装发怒”“教我们跳舞”“带我们观察蜜蜂”“教我们读诗”和“我们对老师的依恋”。表达了“我”思念蔡老师，喜欢蔡老师的感情。
51. 保尔做了什么事被彼得留拉匪兵逮捕？是谁告的密？
52. 请你插上想象的翅膀，想象一下大家在大青树下是怎样跳孔雀舞、摔跤、做游戏的，并选择其中一项写一写当时的情景。
53. 哥哥（阿尔焦姆）替保尔报仇也揍了普罗霍尔一顿，还因此被关进了（宪兵队里）里
54. 呵呵，祝弟弟生日快乐！送弟弟一个礼物，祝在新的一年中，越长越高，越长越帅，学习越来越好！
55. 教学过程
56. 你最喜欢文中的哪个人物？请你写出来，并说明喜欢的原因。
57. 带兵器的成语兵不血刃 折戟沉沙 单枪匹马 当头棒喝 心如刀绞 归心似箭 当头一棒 剑拔弩张 明枪暗箭 戟指怒目 强
58. 背课文
59. 保尔喜欢（手风琴）这种乐器，它是（维也纳）制造的，音质很好。在聚会上保尔受
60. 诗的前两句描绘了一幅广阔的画面，有怎样的表达效果？
61. 可爱的弟，一年一次就放开玩儿吧，尽情享受。110和119我已经帮你打了，120正在过去的路上！生日拼命快乐！
62. 读课文，想一想课文是围绕哪句话写的？
63. 这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
64. 是什么原因让他们失和,又是什么原因使他们言归于好？
65. 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？此处问句起什么作用？
66. 作者是抓住大海的什么特点来描写的？
67. “这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是朱赫来到修铁路的工地视察视察时说
68. 嘎子有哪些可爱、可敬之处？
69. 游天然动物园
70. 你理解人声鼎沸吗？能结合生活实际谈谈在什么时候或什么情况下会出现人声鼎沸的情景？
71. 每年的这一天，我把它标志成一个愉快的心情，庄严的祝福给你发出一个信息，我祝弟弟生日快乐！
72. 科学家经过反复研究，终于揭(jiē)开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。从反复终于，你体会到什么？
73. ^v^向老师提问，把同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声，想一想，同学们此时会想写什么？
74. 亲爱的弟弟，祝你吃饭大鱼大肉；唱歌美女伴奏；日进斗金不够；敢与乌龟比寿。生日快乐！
75. 离开阿莉比娜家时，阿莉比娜•丘查姆要求保尔答应了什么事？
76. 感受故事中的人物形象。
77. 已知a，b为常数，且三个单项式4xy2，axyb，-5xy相加得到的和仍是单项式，求a，b的值.
78. 从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质？（2分）
79. 动 物 名 称 成 语 鼠鼠目寸光 鼠肚鸡肠 鼠窃狗盗 投鼠忌器 抱头鼠窜 獐头鼠目 胆小如鼠牛^v^ 牛刀小试 牛鼎烹鸡 汗牛充栋 对牛弹琴 九牛一毛 气壮如牛 牛毛细雨 泥牛入海虎虎视眈眈 虎口余生 虎头虎脑 虎背熊腰 虎头蛇尾 虎落平阳 虎穴龙潭 放虎归山 谈虎色变 如虎添翼 骑虎难下 为虎作伥 与虎谋皮 藏龙卧虎 狐假虎威 羊入虎口 狼吞虎咽 龙行虎步 龙吟虎啸 龙争虎斗 龙盘虎踞 龙腾虎跃 生龙活虎 降龙伏虎兔兔死狐悲 兔死狗烹 狡兔三窟 鸟飞兔走 守株待兔龙龙腾虎跃 龙飞凤舞 龙马精神 龙凤呈祥 画龙点睛 来龙去脉 攀龙附凤 群龙无首 望子成龙 车水马龙 人中之龙 叶公好龙降龙伏虎 老态龙钟 笔走龙蛇 龙潭虎穴蛇蛇蝎心肠 画蛇添足 惊蛇入草 龙蛇混杂 杯弓蛇影 ^v^ 打草惊蛇 虚与委蛇 笔走龙蛇 春蚓秋蛇马马到成功 马不停蹄 马革裹尸 一马当先 老马识途 汗马功劳万马齐喑 一马平川 天马行空 快马加鞭 走马看花 信马由缰蛛丝马迹 兵荒马乱 万马奔腾 犬马之劳 单枪匹马 招兵买马人仰马翻 人困马乏 鞍前马后 人强马壮 猴年马月 青梅竹马心猿意马 悬崖勒马 千军万马 香车宝马 指鹿为马 害群之马厉兵秣马 塞翁失马盲人瞎马 脱僵之马 金戈铁马羊羊质虎皮 羊肠小道 羊入虎口 亡羊补牢 虎入羊群 顺手牵羊猴猴年马月 沐猴而冠 尖嘴猴腮 杀鸡吓猴 杀鸡儆猴鸡鸡毛蒜皮 鸡鸣狗盗 鸡飞蛋打 鸡犬不宁 鸡犬不留 鸡犬升天 闻鸡起舞 杀鸡吓猴 杀鸡取卵 偷鸡摸狗 鹤立鸡群 小肚鸡肠 鼠肚鸡肠 呆若木鸡狗狗急跳墙 狗尾续貂 狗仗人势 狗血喷头 犬马之劳 猪狗不如兔死狗烹 鼠窃狗盗 狼心狗肺 狐朋狗友 狐群狗党 偷鸡摸狗画虎类狗 鸡犬不惊 鸡零狗碎猪猪突豨勇 猪狗不如 杀猪宰羊 封豕长蛇 凤头猪肚 蠢笨如猪鸟鸟尽弓藏 笨鸟先飞 如鸟兽散 小鸟依人 惊弓之鸟 飞禽走兽凤毛麟角 鸦雀无声 燕雀安知 鹤立鸡群 鹤发童颜 风声鹤唳莺歌燕舞 草长莺飞 珍禽异兽 衣冠禽兽 燕语莺声 鹊巢鸠占鹦鹉学舌 蜻蜓点水 欢呼雀跃 鸦雀无声 鹏程万里 一箭双雕风声鹤唳 鹤发鸡皮 鹤发童颜 鹤立鸡群 麻雀虽小，五脏俱全螳螂捕蝉，黄雀在后 声誉鹊起 饮鸩止渴 雁过拔毛 鸟枪换炮兽困兽犹斗 如鸟兽散 人面兽心 飞禽走兽 珍禽异兽 衣冠禽兽 洪水猛兽 狼吞虎咽 猫鼠同眠 黔驴技穷 一丘之貉 管中窥豹狼心狗肺 狼烟四起 狼子野心 狼狈不堪 狼狈为奸 豺狼成性豺狼当道 引狼入室 鹿死谁手 中原逐鹿 象牙之塔 盲人摸象声名狼藉 杯盘狼藉 豺狼成性 狐疑不决 黔驴技穷 鹏程万里鱼虫金蚕脱壳 蝇头微利 花飞蝶舞 螳臂挡车 鱼跃鸟飞 如鱼得水 独占鳌头 井底之蛙 瓮中捉鳖 虾兵蟹将 鹬蚌相争 沉鱼落雁飞蛾扑火 金蝉脱壳 积蚊成雷 蟾宫折挂 蚕食鲸吞 蜻蜓点水螳臂挡车 蛛丝马迹 螳螂捕蝉，黄雀在后 鱼目混珠 蜂拥而至蛊惑人心 物腐虫生 漏网之鱼 海市蜃楼 堤溃蚁穴 蚕食鲸吞
80. 蔺相如被封为上卿后，廉颇是怎样想的？怎样做的？
81. 天气雪 大雪纷飞 大雪封山鹅毛大雪 漫天飞雪 瑞雪纷飞 风雪交加雷电 电光石火 雷电大作 惊天动地 春雷滚滚 电劈石击 雷电交加雨 阴雨连绵 牛毛细雨秋雨连绵 随风飘洒 倾盆大雨 狂风暴雨大雨淋漓 暴雨如注 大雨滂沱 瓢泼大
82. 课文是按什么顺序写的？
83. 意外
84. 祈望你心灵深处芳草永绿，青春常驻，笑口常开。祝弟弟您生日快乐，健康幸福！
85. 课文时按照怎样的顺序写暴风雨的，分别写了哪些景色？
86. 甚至把黑云也染成了紫色或者红色一句中，可以把染成改为涂成吗？为什么？
87. 我和阿妈走月亮!在文中出现了几次，有什么作用？
88. 结合全文，你觉得作者是个怎样的孩子？
89. 在这个春暖花开的时节，你们也收获了自己的爱情，希望今后你们能够同甘共苦，齐头并进，一起收获爱情的果实。
90. 弟弟今天是你的生日，姐姐在这个特别的节日，祝福你，快快乐乐，考上想上的学校啊！
91. 红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友谢廖沙参军了，当了团区委书记。
92. 齐读课文，回顾上节课所讲内容
93. 我和阿妈走过了哪些地方?
94. 火烧云的形状发生了什么变化？表现了它的什么特点？
95. 小兵张嘎
96. “想”的成语 想了又想（朝思暮想）苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）想得混乱（胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开）
97. 童年的小花狗
98. 这首诗描写了江南春天的哪些景色？
99. 抄写生字。
100. 在弟弟生日的特别日子里，送给你一个蛋糕：香甜的奶油是我对你的浓浓的爱意，美丽的花朵是你娇艳的容颜。
101. 读下面的句子，说说划横线的词语用得好不好，为什么？ 有时候太阳躲进云里。
102. 联系课文内容，说说句子引号中词语的特殊含义。刺猬在“树干”之间跑来跑去。
103. 你认为精卫能把大海填满吗？
104. 青铜一家人空闲时编芦花鞋的真正原因是什么？
105. 在打虎事件中，作者是怎样塑造武松这一人物的？
106. 亲爱的弟弟，生命中的每一天都在为你祝福，因为我生活中的时时刻刻都在惦记你！真诚的祝愿你生日快乐！健康、生日快乐！
107. 刺猬
108. 仔细阅读课文，说一说“我”在钟楼读书，享受到了哪些乐趣。
109. 课文有些情节写得很简略，请你发挥想象，把下面的情节说得更具体,
110. 祝我弟弟和我的弟弟爱情田如蜜，一朝牵手，百年好合。
111. 整体把握，理清思路
112. 保尔出狱后无意间来到了谁家？他在那儿洗澡、更衣、吃饭，那个人还为保尔的转移
113. 这首词描绘出了一幅色彩丰富的画面，可以从哪些词句体会出来？
114. 从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象？
115. 瓦西里神父从来不问孩子们功课，害得保尔和几个功课不及格的同学一起到神父家去
116. 说说本课三首古诗的异同点。
117. 文中多次用了闪这个动词，你觉得能不能换成躲？为什么？
118. 借助注释，理解《长相思》的意思。试着体会作者的思想感情，和同学
119. 课文中运用了哪些技法描写九种花的开放？作用是什么？
120. 从哪几个地方看出刘胡兰在敌人面前毫不屈服？
121. 丰碑
122. 带“动物”成语
123. 作者为什么唤回猎狗，把它带走？
124. 读下面的句子，体会其中蕴含的感情。
125. 保尔最爱读英国小说《牛虻》，敬佩主人公的斗争精神。
126. 有一次保尔偷了住在（列辛斯基）家的德国中尉的“曼利赫尔”（手枪），这引起了
127. 花朝月夕，如诗如画。祝你生日快乐、温馨、幸福祝愿弟弟生日快乐，幸福啊。
128. 将保尔所做的主要事情排序：打工一做电厂工人一被捕蹲^v^一被喜剧性释放一骑兵
129. 答：课文是从三个方面来描写盘古开天辟地的：先写盘古用大板斧分开了天地；再写盘古头顶天、脚立地，使天地形成的过程；最后写盘古的整个身体变成了宇宙万物。全文赞颂了盘古与自然斗争的献身精神。
130. 这个试验告诉了我们什么？从作者身上你学到了什么？
131. 只有懂得生活的人，才能领略鲜花的娇艳，只有懂得爱的人，才能领略到心中芬芳。祝弟弟你有一个特别的生日！祝弟弟生日快乐！
132. 弟弟，今天是您的生日，愿所有的快乐、所有的幸福、所有的温馨、所有的好运围绕在您身边。生日快乐！
133. 这首诗是按什么顺序来描写白桦的？
134. 素质培养目标：F.通过学习本文，领略春天的美。引导学生形成热爱大自然、热爱生 活的意识。要让孩子们关注自己周围的事物，善于在平凡的生活中寻找美、发现美、创造美，拥抱大自然。
135. 想一想，在花儿学校里还会发生哪些有趣的事？说一说，写一写。看谁想得奇妙，写得美妙。
136. 在帕夫柳克的内部争夺地盘战中，戈卢勃上校的警卫连损失惨重，士气低落，他的副
137. 晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。
弟弟读书厉害说说简短 实用34句
1. 含有近义、反义词的成语摇头摆尾 返老还童 欢天喜地 瞻前顾后 同生共死 惊天动地 说长道短 寻死觅活 昏天黑地 挑肥拣瘦 开
2. 本文的题目是《花钟》，为什么没有直接写花钟，而是先写花开放时间的不同和原因？
3. 主要内容:
4. 衔和浸这两个动词用的好在何处？
5. 文中写鹅架子十足，是不是表明作者讨厌鹅呢？
6. 文中哪些地方体现了我做事严谨的品质？
7. 阅读理解 这是一篇略读课文，出示阅读提示，让学生自读自悟。以读为主，以读代讲。长文短教，抓住中心人物，找出描写宝玉和黛玉的句子，抓住语言、动作和神态描写，体会人物的性格特点。
8. 合并同类项：
9. 今夜你洞房花烛，此刻有我真心祝福；祝愿你们同心同力，早生贵子，我心与你们同乐同喜；当短信铃声响起，那是我在祝愿你们相亲相爱一辈子。
10. 后来孩子们又在院子里的什么地方找到了月亮？
11. 说说敌人用了哪些手段对付刘胡兰？
12. 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。闷雷的响声是怎么样的？轰隆隆这个响声，作者用哪个词来形容？
13. 歌词两首
14. 学习本课生字新词，掌握多音字“逮”、“难”、“强”、“闷”；理解“折磨”、“勉强”、“来之不易”、“面黄肌瘦”等词语的意思；学习把句子写具体。
15. 诗中多次出现“我骄傲，我是中国人”，表达诗人怎样的情感？
16. 风娃娃好心做坏事的原因是什么？
17. 诗人是从哪几个方面描写稚子弄冰的情景的？
18. 老虎是怎样进攻武松的？这样详细写老虎的目是什么？
19. 基础知识。
20. 从这个故事中你明白了一个什么道理？
21. 让我为你祝福，让我为你欢笑，因为在你生日的今天，我的内心也跟你一样的欢腾、喜悦。祝弟弟快乐！
22. 作者在童年是怎样读书的?从中你体会到了什么?
23. 通过全文你看到了一个怎样的武松？
24. 教学难点：
25. 课文是按什么顺序来写的？
26. 露西给爸爸的第二封信写了什么？
27. 展开想象：想一想火烧云还会变成什么？模仿课文写一段。
28. 我的老师
29. D
30. 发生了什么大事后，几十万人加入了布尔什维克党？
31. 他不再淘气，变得懂事多了，常常关心妈妈；
32. 保尔到车站送公文时偶遇了一个人，他们激动地抱在一起，这个人是谁？
33. 保尔精神的核心是什么？
34. 结合生活实际说说葡萄灰、 梨黄、茄子紫这些颜色是什么样的？这样写有什么好处？
弟弟读书厉害说说简短 实用86句
1. 弟弟，在你生日之际！向你致以亲切的祝贺。生日意味着一个新的开端！意味着重新把握生活的机会！生日快乐！
2. 在老弟大婚之日，姐姐祝你们百年好合，早生贵子，今后携手共同打造幸福生活。
3. 诗情画意相融合；
4. 九州生气是怎样的？透过字面去想象，你仿佛看到怎样的画面？
5. 学习“小萝卜头”为了建设新中国，在艰苦条件下刻苦学习的精神，教育学生为实现四化努力学习。
6. 用下面的句式写一句话概括自己读《春》的感受：
7. 多年的革命和建设工作中，保尔养成了哪两个坏习惯？
8. 齐读课文，质疑问难。
9. 《示儿》这首诗表达了作者怎样的感情？最能表达感情的是哪一句？
10. 导读第三自然段。指名朗读。
11. 弟弟你是一个可爱活拔的小男孩，你是我们家里唯一的宝贝，我真的好喜欢你，今天在你生日到来之时，我祝福你生日快乐！快快长大。
12. 给下面的句子填上适当的词语，使句子的意思更具体些。
13. 老马让小马去做什么事？小马的心情是怎样的？
14. 加入红军后的谢廖沙在郊外碰到了冬妮亚，将一封信交给她，这是谁写的信？信的主
15. 奶奶是一一个怎样的人物形象?
16. 浏览课文，说说课文写了哪些动物，着重描写哪几种动物。
17. 老弟，我眼里那个小屁孩也马上就要结婚了，结婚后就是大人了，祝你新婚快乐，今后的生活幸福。
18. 这首诗表达了诗人怎样的感情？
19. 带上诚挚的祝福，敲开你家的大门，送上鼓鼓的红包，说出新婚的贺词。亲爱的朋友，你的身边，将有一个人，为你等待，为你担忧，为你操劳，你是幸福的人。
20. 主人公是在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟
21. 感谢上帝赐给我像你这样的弟弟！在你的生日里，我愿你快快活活！弟弟生日愉快！
22. 文中为什么两次写青铜的目光落在自己脚上的芦花鞋上？
23. 作者为什么说海上日出是伟大的奇观？
24. 和保尔一起在电厂工作的（朱赫来）教保尔打（英国拳法）国拳法。
25. 武松打虎是为民除害吗？为什么？
26. 愿亲情之手愈握愈紧，让相连的心愈靠愈近！我最好的弟弟，祝你生日快乐！
27. 描写热闹繁华的成语摩肩接踵 车水马龙 川流不息 纷至沓来 花花世界 举袖为云 挥汗如雨 络绎不绝 门庭若市 万人空巷 水
28. 课文多次描写“狂风”、“大雪”，这有什么作用？
29. 导入新课
30. 从课文中的对话可以看出花生具有什么样的特点？父亲想借花生告诉
31. 写给异国弟弟的信
32. “布尔什维克”游击队来到谢佩托夫卡小镇后四位领导人开会时讨论后决定是撤退还
33. 复习检查。
34. 保尔加入红军后的一年里两次因故离开过革命风暴，这两次的原因分别是什么？
35. 美 弗罗斯特
36. 这个故事告诉我们一个什么道理？
37. “我”是怎样对待小刺猬的，你从中体会到了什么？ 答：“我”为刺猬营造氛围，让它在我家自由玩耍，给它添置“小湖”，还给它喝牛奶、吃面包，像对待家人一样地对待它，表达了我对刺猬的喜爱。
38. 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
39. 保尔因为什么事被人暴打一顿并被赶出食堂？谁帮他报了这个仇（写出人名）？
40. 每当家里有客人时，爱慕虚荣的妈妈都要让我给客人们表演背诵《鹅》这首诗。
41. 在这个特殊的日子里，我祝你：天天娃哈哈，岁岁乐百事，笑脸美如花，青春惹人夸。祝弟弟生日快乐！
42. 检查自学情况，教学生字词。
43. 保尔做了什么事被瓦西里神父从学校赶走开始了工作？谁最先想到做这件事？
44. 独立分析，教师点拨
45. 恭喜你要结婚了！祝你幸福美满、永浴爱河、新婚快乐！
46. 企盼世界和平的孩子
47. 保尔因为什么事暴打了苏哈里科一顿？他的拳法是向谁学的？
48. 为什么说白鹭是一首精巧的诗一首韵在骨子里的散文诗?
49. 《钢铁是怎样炼成的》是在什么情况下创作出来的？
50. 为什么小马觉得河水既不像老牛说的那样浅，又不像松鼠说的那样深？
51. 描写丰富繁多的成语包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 无奇不有 无穷无尽 无所不包 五花八门 眼花缭乱 洋洋大观 一
52. 边读边想象，说说这所学校有什么特别的地方？
53. 分角色朗读课文。说说课文围绕落花生写了哪些内容。
54. 通过学习宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事，引导学生有感情地朗读，体会人物的思想感情，体会文章字里行间表达出的大观园里的这些人对自由生活的热爱和向往，以及作者对自由生活的热爱和向往。
55. 1．zh3ng y)n ni4ng su# b$ y@ng h8 y)u 2．蓑（su#蓑衣），衰（shu1i衰败、衰老、神经衰弱），哀（1i悲哀、默哀），衷（zh#ng苦衷、由衷之言、衷心拥护）。悄（qi1o悄悄；qi3o低声悄语、悄然无声），稍（sh1o稍微、稍有不同；sh4o稍息），俏（qi4o俊俏、俏货），梢（sh1o眉梢）
56. 保尔应大家的要求念（《牛虻》）中的文字，牛虻的死感动大家。
57. 默读课文，说说牛郞和老牛是怎么相处的，他和织女是怎么认识的？
58. 下列各组代数式中，属于同类项的是(BX)
59. 素质教育目标
60. 说一说课文主要讲了什么事？
61. 保尔因何被校长开除？根本原因是什么？
62. 酒家为何给店取名为三碗不过冈？武松知道真的有虎，他为什么还执意上冈？
63. 时间过得真快，转眼间弟弟你也要成家立业了，肩上的担子也要加重了，但我相信你能做得很好，因为有这么漂亮的新娘陪伴着，一定会幸福一辈子，祝弟弟新婚快乐!
64. 昙花却在九点左右含笑一现第一自然段末尾的省略号省略了什么内容？
65. 狐狸说自己分得公平,你同意狐狸的说法吗？
66. 为什么说一队红领巾？
67. 冬妮亚在写给好友的信中答应保尔只要他敢做哪件事就能博得她的爱情？保尔做到
68. 成语之最
69. 教师范读
70. 你怎么样看待家人提出的同意青铜冒雪卖鞋子的条件？
71. 源自于历史故事的成语安步当车 暗渡陈仓 按图索骥 程门立雪 班门弄斧 兵不厌诈 三顾茅庐
72. 读课文，想一想课文写了什么？
73. 弟弟，今天你结婚了。作为哥哥的，真心为你们开心高兴新婚快乐!哥哥希望用一个拥抱代替所以的祝福，来吧!
74. 为什么说青海湖是“梦幻般的湖”？
75. 时辰早晨 东方欲晓 旭日东升 万物初醒 空气清醒 雄鸡报晓 晨雾弥漫晨光绚丽中午 烈日当头 丽日临空 艳阳高照 万里无云 碧空如洗傍晚 日落西山 夕阳西斜 残阳如血 炊烟四起 百鸟归林华灯初上 夜幕低垂 日薄西山夜晚 夜深人静 月明星稀 夜色柔美 夜色迷人 深更半夜 漫漫长夜
76. 教学目标
77. 保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠文学创作回到队
78. 读了这首诗，你想象到哪些美好的画面？感悟到哪些美好的情感？
79. 过去为没有得到而伤悲！过去也曾为失去而后悔。我想起这一切一切！那都只是我心头一个结！姐姐祝老弟生日快乐！
80. 看到故事的结局时，你有什么感受？结合课文说一说。
81. 含有一对反义词的成语出神入化 横七竖八 来龙去脉 浓妆淡抹 逆来顺受 朝秦暮楚 有恃无恐 天经地义 转危为安 若明若暗 弄
82. 红军攻进谢佩托夫卡镇后，谁不顾母亲的反对义无反顾的加入红军，成为了一名布尔
83. 文章第7段是从哪几个方面介绍母鸡关照鸡雏的？表现了母鸡的什么特点？
84. 四季 春天 阳春三月 春光明媚 春回大地 春暖花开 春意盎然 春意正浓风和日丽 春花烂漫 鸟语花香百鸟鸣
85. 背诵全文。
86. 作者是怀着怎样的心情看日出的？结合文中具体语句说一说。
弟弟读书厉害说说简短 实用41句
1. 为什么说小城笼罩在红云中呢？
2. 文中不单单写了我和阿妈走月亮时的所见所闻，还加入了我回忆的内容，这样写的用意是什么?
3. 狐狸是怎么分奶酪的？
4. 从第一眼见到你，我就知道我属于你。我愿用来世的泪化做今生的归依，用尽全部的力气去爱你。为你我什么都愿放弃，只愿今生有你，永不分离！
5. 葡萄沟的葡萄干是怎么制成的？
6. 保尔想从第十二军转到骑兵第一军，但是政治指导员不同意，他用什么方法实现了这
7. 归纳写作特点
8. 你知道人们为什么责怪风娃娃吗？
9. 看课文写了什么？你对^v^不懂就问这件事有什么看法？
10. 阅读下面的文字，回答问题。
11. 作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事?
12. 小弟弟，生日快乐！在这个充满快乐的日子里，让我用一份诚心的祝福，散布在你身旁的每个角落！祝福你，生日快乐！
13. 瓦莉亚想劝弟弟不要加入红军，结果怎样？
14. 你对月是故乡明这一题目有哪些了解？
15. 读下面的诗句，体会划横线词语表达的感情。
16. 我不愿意当什么“神童”，更不想靠“白鹅”啄来糖果。如果妈妈带我去趟动物园，那才是我最大的快乐！
17. 自相矛盾这个成语的意思是什么？
18. 这位观众就是《童年》的作者高尔基。表现了高尔基和蔼、亲切、平易近人，关心青少年的优良品质。
19. 战事摧枯拉朽，保尔被旅长派去送公文时，遇到（阿尔焦姆）。为了给牺牲的师长
20. 范读、疏通字词
21. 啄木鸟和青蛙为什么不帮棉花姑娘治病？
22. 多音字组词：
23. 在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：为理想而献身的精神，钢铁般的意志,
24. 歌词中的“你”“我”“我们”各指谁？这两首歌词表达了怎样的情感？和同学们交流交流。
25. 说说你的学习条件和“小萝卜头”有哪些不同。你打算怎样向他学习？
26. 戈卢勃上校占据了谢佩托夫卡镇后准备在镇里唯一的戏院里举行一个晚会，因为什么
27. 十年修得同船渡，百年修得共枕眠，今天我的老弟也得到了这份缘，希望你能一直幸福的生活，拥有自己想得到的一切。
28. 露西给爸爸的第一封信写了什么？
29. 兰舟昨曰系，今朝结丝萝，一对神仙眷侣，两颗白首同心，今宵同温鸳鸯梦，来年双飞乐重重，新婚同祝愿，百年好合天与共。
30. 作者为什么称鹅为鹅老爷？表达了怎样的思想感情？
31. 他还关心国家大事，国际政治；
32. 有感情地朗读课文。说说桂花给“我”带来了哪些美好的回忆。
33. 一位布尔什维克为了逃脱敌人的追捕，逃到了保尔家，他们一起生活了8天。在他的
34. 保尔借用铁路肃反委员会的力量把哪一类人从四号车厢里赶下来？
35. 因为你的降临，这一天成了一个美丽的日子，从此世界便多了一抹诱人的色彩。祝弟弟生日快乐！
36. 描写丰富繁多的成语
37. 已知多项式ax+bx合并后为0，则下列说法中正确的是(DX)
38. 第9自然段写老虎扑人，武松沉着应对，主要运用了什么描写？表现出了什么？
39. 小练笔。
40. 想要全面地感受人物形象，就要对人物的语言、动作、神态、心理进行分析。
41. 楚人为何会把自己陷入自相矛盾的境地？
弟弟读书厉害说说简短 实用34句
1. 有感情地朗读课文。
2. 愿你们的爱情比酒还美，比蜜更甜，姐姐祝你们新婚愉快，早生贵子。
3. 选文中“A”“B”两个人物分别是保尔•柯察金、朱赫来。（2分）
4. 课文是从哪几个方面来写傻二哥的？为什么大家说傻二哥“傻灵傻灵”的？
5. 《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的故事是哪一个?用简短的语言概括出
6. 布鲁诺因被人控告是“异端”，被迫流落他乡，逃亡国外。训练二
7. 知识认知目标：A.识记掌握生字词的音、形、义；综合运用比喻、拟人、排比、引用等修辞手法。
8. 课文主要写了一件什么事？这件事的起因、经过、结果是什么样的。
9. 声声的祝福！深深的情谊！请这条小溪捎带着这一切！路过你的家门时送给你。祝福你的生日！姐姐祝老弟生日快乐！
10. 在这春暧花开、群芳吐艳的日子里，你俩永结同好，正所谓天生一对、地生一双！祝愿你俩恩恩爱爱，白头偕老！
11. 读下面的句子，体会人物的思想感情，说说你从中感受到了什么。“我是中国人，我要回我的祖国去。”
12. 刚到的部队撤离，准备留下水兵（朱赫来）在车站工作，他是本地人。
13. 傻二哥
14. 除了打虎，作者在开始还写了哪些内容？这些内容与打虎有什么关系？
15. 学习课文，你认为露西是个什么样的孩子？
16. 这一刻有我最深的思念，让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿我的弟弟度过一个温馨浪漫的生日。
17. 游击队分发步枪时，保尔好朋友谢廖沙得到了几支枪？他是怎么处置这些枪的？
18. 导读课文。
19. 收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。这句话在文中的作用是什么？
20. 整体感知 1．朗读指导。2．听教师范读，学生对课文内容进行想象。
21. 诗题是什么意思？由此你想到什么？
22. 讲读第一部分：盼春
23. 列宁和小男孩喜欢灰雀方式不同在哪？看出列宁和小男孩分别是怎样的人？
24. 课文中把虾分为哪几类？
25. 检查部分词语理解情况：^v^、逮捕、难友、珍贵。教师讲解：^v^、囚衣、囚饭、勉强。
26. 从船长的表现中你受到了怎样的启发？
27. 能力形成目标：E.通过学习本文，体会本文寓情于景、情景交融的特点，培养锻炼学 生的朗读能力、观能力、阅读理解能力、口头表达能力、写作能力和审美能力，养成自学习惯，提高学习效率。
28. 今天是既快乐又幸福弟弟的生日，祝福弟弟，生日快乐，工作顺利，天天有个好心情！
29. 课文中写孩子们上课下课的情景时，为什么要写小动物的表现?
30. 我的好弟弟今天是你生日，祝你今天抬头看见丘比特，出门遇上大美女，低头捡捆佰元钞，回家踩上臭狗屎！哈哈！
31. 说说你喜欢什么季节？为什么？
32. 下面这段文字中的“他”是谁？“上工”指干什么活？“上工”的最终目的是什么？
33. 愿我的祝福萦绕着你，在你缤纷的人生之旅，在你永远与春天接壤的梦幻里。祝弟弟：心想事成、幸福快乐！生日快乐！永远快乐！
34. 为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。