下大雨注意安全的说说短句 优选68句
1. 不会的哭的女人是怪物，只会哭的女人是废物。
2. 下一个雨天罗宸为何？在下雨天。我总是会怀念，是不是怪我太迷恋，恋上了你的一切。在下一个，下一个雨天。还是依旧怀念。在那一个，那一个雨天，你说你再也不需要保护伞。在下一个雨天，我们不能再怀念，不能在相见。
3. 试着背诵自己喜欢的段落。
4. 我已经放过你了，我还在原地，不是为了等你而是我还没有放过我自己。
5. 要注意饮食卫生安全。
6. 能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
7. 讨厌的下雨天，我要是找不到喜欢的伞，我就得淋雨。
8. 帮助父母做力所能及的家务活，科学锻炼身体，增强自己体质。
9. 雨是悲欢离合，雨是一生错过。
10. 幼儿自由结伴五人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服，蹲着向前走。(老师只交待“开龙舟”游戏的基本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使“龙舟”前进的技巧)
11. 雨后安全教育
12. 我可以每天陪你等小雨来，可怎么既期待又害怕你盛开。
13. 风停了剩尘埃飘落梦走了谁来叫醒我一场雨，一把伞，一条街，一个人行走。
14. 天灰灰的，不是你一个人在忧伤;天下雨了，不是你一个人在哭泣。
15. 天在下雨，可以带把伞；心里在下雨。我该怎么办?
16. 在漫长的人生道路上，无论是狂风暴雨，或是激流险滩。最要紧的是人生的欲火不能熄灭。
17. 教学过程
18. 学习第1～3自然段：
19. 著名诗人李白曾经说过：风度诚可贵，洒脱价更高，若为温暖故，二者皆可抛，要抛赶紧抛，不抛就感冒！天气转凉，请谨记此诗，赶紧抛弃风度，重回温暖的怀抱！
20. 1 建筑物防雷
21. 君住浦江头，我住浦江尾。日日地铁能见君，生活格外美。生活节奏快，知识更新捷。奋斗城市多辛劳，我心永不悔!
22. 当你想哭的时候请你祈祷上天下雨 让他帮你哭。
23. 最美的不是下雨天而是和你一起躲过雨的屋檐。
24. 喜欢雨天,因为雨天能隐藏我的悲伤、因为雨天可以让我肆无忌惮的哭却不被发现。淋雨过后还能继续坚强继续伪装!
25. 安全游戏
26. 雨伞弄丢在下雨天，爱没回音手机却没电，久别重逢却赶时间，事与愿违天天不断上演。
27. 下雨了 不知你在为谁撑伞 怀里留着谁的温度。
28. 每当下大雨，晚上要自己一个人回宿舍的时候，就特别想要个男朋友，就比如现在下着雨，那种心情就越来越强烈。
29. 因为你总会提醒就算我得到世界，有些幸福不是我的。
30. 滂沱大雨像开了闸门似的泻下来，地上射起无数箭头，房屋上落下千万条瀑布。
31. 雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟如雾如尘。
32. 整座城市都大雨落下，我也该离开了吧。
33. 读好对话语气,做到有感情地朗读课文并背诵自己喜欢的部分。
34. 学生就文章的内容和形式谈有所感的句段，并读出其中所包孕的情感。
35. 多媒体课件：交通安全、严禁烟火、当心触电、禁止触摸等内容的小故事，并配有关的安全标志。
36. 同桌互相说说记住了哪个字？怎么记住的？
37. 幼儿在玩秋千时,教师要在旁边密切注意幼儿的动向,以防疏忽脱手而摔伤。
38. 就算大雨让整座城市颠倒，我会给你怀抱
39. 一天深夜，陰云密布，响雷一个接着一个，闪电在天空中闪着。风，使劲地吹着，树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响，顷刻之间，倾盆大雨就落了下来。
40. 我喜欢你，就像下雨，你没看我，我没看雨。
41. 故事的名称是什么？（下雨的时候）
42. 我就是神经!平常挺好,雨天就会发神经!雨天会有好多泪水。所以雨天千万千万别惹我!要不然泪水会泛滥成灾的!雨天我一哭就停不下来。然后会一直哭一直哭
43. 不食用没有安全标志的食物，不食用已经腐败的食物，对于来源不明的物也不能食用。
44. 激发幼儿的学习兴趣：
45. 山体异常。山体出现很多白色水流，山坡变形、鼓包、裂缝，甚至坡上物体出现倾斜。
46. 它把树叶当成雨伞，说明小兔的小脑袋怎么样呢？（很聪明）
47. 掌握用电常识和如何防范触电事故的发生,确保自己在用电过程中不发生危险。教学过程
48. 动员学生回家和父母一起商量制定一个适合自己的暑假生活作息表。
49. 绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水熨暖了。
50. 看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛
51. 喜欢下雨天，由于它是适合发呆的天色。
52. 我想可能是因为我平时太活泼，只有下雨的时候才会让自己变得和淑女一样吧，呵呵!这都是我们的双重性格决定的，自己是个开朗的人，就会偶尔特别向往文静的样子!
53. 窗外暴雨再狂澜，淋不湿屋内的你，我是暴雨，你还是你。
54. 让我呆在雨中，直到我遇见我最爱的伞，我才值得下雨天。
55. 学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。
56. 有时我忙，有时我忘，有时我累，有时我懒，但不管怎样我还是会记得想你，想你这个朋友，天冷的日子里别忘了多加件衣服。冷空气无情，好朋友有意！
57. 懦夫在未死以前，就已经死了好多次;勇士一生只死一次，在一切怪事中，人们的贪生怕死就是一件最奇怪的事情。
58. 独立完成《课堂作业 》第4题。（在括号里填上合适的词语。）
59. 细细的小雨从遥远的天际缓慢地飘落下来，窗台下的叶子，被雨水染得翠绿。
60. 培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。
61. 下雨了,雨天的心情仿佛是自己的心情,有些清冷与落寞。雨带着点淡淡的忧郁,也带着点淡淡的宁静雨天是一颗药,让一向浮躁的我安静;雨天是一份独享的空间,让我有心情享受自己的快乐与忧伤雨天是一串记忆的风铃,让我在自己的思绪中回到过去,去听那依旧清脆悦耳的铃声雨天不是忧郁的标志,而是快乐的
62. 当全世界约好一起下雨，让我们约好一起在心里放晴。
63. 每座城市都会下雨，就像我走到哪里都会想你 。
64. 启发谈话，板书课题《要下雨了》
65. 指导书写。
66. 同学们汇报交流：课文先后出现了哪几种小动物（教师板书；小白兔、小燕子、小鱼、蚂蚁）学习生字“兔”，引导学生联系小兔子的样子记住“兔”的字形。
67. 体会小白兔的情感变化,读好对话语气,练习有感情地朗读课文。
68. 游戏：猜灯谜游戏规则：教室四周挂着灯笼，灯笼下面有灯谜，幼儿在家长的陪同下猜出谜底。猜出后请小朋友告诉教师相应题号的谜底如：第5题的谜底是……猜对后教师会在游园表上相应的地方贴上小贴片以作奖励。
下大雨注意安全的说说短句 优选64句
1. 大蚂蚁说什么？
2. 雨划过我窗前，玻璃也在流眼泪，街上的人都看起来，比我幸福一点。
3. 注意饮食卫生，要求少吃零食、不暴饮、暴食，不吃劣质或变质的东西，防止疾病产生和食物中毒事故的发生。由于开春时节，流感等各种传染病的多发，少去通风不好的公共场所，不到发病人家串门。
4. 揭示课题。
5. 注意假期不要打架，不要寻衅滋事，为自己的人身安全带来隐患。
6. 教学挂图和幼儿用书。
7. 学会本课9个生字和7个词语，认识7个字。
8. 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
9. 展开
10. 请同学们说说你们家里有哪些电器?
11. 霎时，雨点连成了线，哗的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。
12. 要注意防汛、防雷电的安全。暑假我们将处于多雨天气，伴有雷电，并可能出现雷雨大风。雷电发生时尽量不要呆在户外；不要把铁器扛在肩上高于身体；要远离铁栏铁桥等金属物体及电线杆；躲避雷雨不要选择大树下及高楼旁等。
13. 天气变冷了，问候一声：好想你。愿温暖的阳光驱走你的寒冷，愿冰冷的寒流冻结你的烦恼，我只愿时光就此驻足，带给你欢乐与鼓舞。
14. 课前准备：
15. 指名读生字组成的词语。指出“砰”表示声音，是象声词。
16. 向幼儿介绍红绿灯的作用。要让孩子知道红灯停、绿灯行;过马路的时候要前后左右看看,看见车辆,行人就要让道。
17. 教师总结：同学们，我们不要因为好奇，私自拆卸、维修电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器还要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。
18. 只是因为那场雨，突然让我想到你。
19. 活动准备：
20. 一万颗雨滴的距离，很彻底，眼泪消失无息。
21. 带领幼儿出游，出游前对幼儿进行安全教育，进一步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
22. 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
23. 自学本课生字，正确书写。
24. 台风来临的夜晚我睡得格外舒服。
25. 围绕课件内容与幼儿展开讨论：
26. 练习迅速套圈
27. 让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
28. 请幼儿看安全图片实际操作。每一个幼儿一套安全图片，请幼儿在恰当的照片上加上对号，错的图片打上错号。
29. 防汛防暑安全
30. 与交警联系好，邀请前来讲解。
31. 霎时间，雨大的像是天上的银河泛滥了一般，从天边狂泻而下！
32. 风神的支支利箭呼啸着射向无奈的大地，发出一阵阵欢呼声。路边的树儿们尽量摆动着笨拙的肢体，躲避刷刷的雨箭，尽管如此，树儿们还是片刻就遍体鳞伤了。
33. 培养幼儿的安全意识及自我保护能力。
34. 按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素;放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。
35. 降温之后，多吃蔬菜少吃荤，预防感冒效果好。睡觉加被很重要，冬季养生，食粥吃蒜很关键。天气转凉，季节降温，祝福朋友注意季节变化，保重身体健康。
36. 大雨像一片巨大的瀑布铺天盖地地卷了过来。
37. 培养幼儿更多的了解安全知识来保护自己。
38. 2 接触电压
39. 狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上。烟囱发出低声的呜鸣，犹如在黑夜中抽咽。
40. 培养学生阅读和欣赏戏剧文学的能力。教学重点：
41. 教师总结：同学们，我们不要因为好奇，私自拆卸、维修电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器还要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。(二)防火安全
42. 眼睛为他下着雨，心却为他打着伞，这就是爱情。
43. 下雨前，蚂蚁往（高）处搬家。
44. 感受到传统节日的开心。
45. 雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。
46. 我今天的心愿就是：“山竹”把我老公吹走了不小心被一富婆捡到然后豪气的拿出2000万砸到我脸上，说：拿去，你老公归我啦…
47. 学习防溺水、防雷电知识。
48. 以谈话导入主题。
49. 用电安全
50. 乌云连成一片，像巨大的黑布遮住了天空
51. 也许是因为清风，单薄的我有了些许凉意；也许是因为天气，思念的我总把你挂记，也许是因为想你，也许是因为念你，发个信息告诉你，天冷注意保身体。
52. 组织幼儿讨论：
53. 那是一份思念,在这雨天,却淋散了所有的回忆。那是一份现实,在这雨天,有的人,站在那里,傻傻的等待。那是一份现实记忆,在这雨天,一切都埋没了。那个影子永远叫做冷。
54. 判断下列同学的行为正确吗？这样做会有什么危险？发生危险应该怎么做？
55. 离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。
56. 谈话导题。
57. 雨还在下像在寻你， 它敲我的窗说找不到你。
58. 炎热的夏天到了，我坐在树阴下乘凉，突然，我看见天上乌云翻滚，知道马上要下暴风雨了。我立刻飞奔回家，只听天上的雷公爷爷敲着大鼓，“轰隆隆——轰隆隆——”响声震耳欲聋。过了一会儿，天上就刮起了大风，下起了大雨。
59. 雨滴一会儿嘀嘀哒哒的敲打着后窗，一会儿又从阳台前面横洒进来，转眼间到处湿淋淋水亮亮。打开着的门窗被风雨抽打得啪嗒啪嗒地剧烈地左右晃动，前面一家房顶上的一小木块突然被风卷起，一眨眼就消失在风雨中。一时间，周围的树叶尘灰杂物被风刮起，在空中狂飞乱舞，转眼间又不知去向。屋檐下雨水很快就象断线的珠子泻下来，没两分钟，排水沟里的水就洪涨起来。
60. 不吃“三无”食品。到正规的商店去购买。
61. 让忧愁在雨天尽情溜走,让烦恼在雨天尽情挥洒,让失意在雨天尽情释放,让疲劳在雨天尽情休整,让雨天最美的问候,尽情传达我最真诚的祝愿;愿你雨天心情不再幽怨,快乐总在雨天缠缠绵绵!下雨了!天凉了!朋友们注意保暖!下班小心路滑 !一路平安!
62. 雨要多大，天要多黑，才能够有你的体贴。
63. 雨打蕉叶，又潇潇了几夜，我等着泪，来提醒你爱谁。
64. 躲了一辈子的雨，雨会不会很难过。
下大雨注意安全的说说短句 优选149句
1. 利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
2. 不要与大人赌气离家出，以免大人操心，也避免遇上坏人。 同学们，只要我们掌握了必要的安全常识，并在日常生活中时时讲安全，事事讲安全，就一定能够平安幸福的度过每一天。最后祝同学们假期快乐!
3. 我爱雨天，就好像天空看见了我们的故事，在为我们流泪。我喜欢在雨天的时候出去淋雨，这样可以暂时忘记埋葬在心底的苦涩
4. 晴天 阴天 下雨天 你是我的每一天
5. 体会身为值日生的责任感、自豪感以及安全值日的意识。
6. 滂沱大雨从天上倾倒下来，霎时，漫山遍野变成了白茫茫的一片。。
7. 家庭版：家长和学生共同通过“蚌埠市学校安全教育平台”—“我的作业”中完成“秋季安全第一课”专题学习。
8. 天气变化快，我来送关怀，出门要加衣，不能再俏皮，美丽是要的，健康也莫忽视，要是冻感冒，天天把罪遭。天气冷了，注意保暖哟！
9. 你认为还有哪些地方需要改善?该如何改善?
10. 通过阅读绘、判断、推理、猜测、讨论等活动，让幼儿了解在家的一些安全常识。
11. 班长谢深启发言，强调本次会议的重要性。
12. 雨，有着一种执着，亦有着一种缠绵，喜欢雨天飘浮着的思绪，喜欢雨天弥漫的气息，喜欢雨天那淡淡的情丝，喜欢听着雨想着你
13. 太阳当头照，花儿对你笑，温暖问候来送到；雪花空中飘，烦恼不见了，美好祝福来报到，愿你这个冬天无烦也无恼，身体健康乐逍遥！
14. 教法设计
15. 谈话引入：紧张而又忙碌的一学期快要结束了，同学们盼望的暑假即将到来，在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下。这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子。但是这期间最容易发生一些不安全事故。现在就请几位同学介绍一下你们搜集到的在这一期间曾发生的不安全事例。
16. 跟家长外出时，特别在人多的地方，要紧跟着家长，不要到处乱跑，需要离开的，一定要告诉家长你去的地方。
17. 如果雨落在白天，就湿了心中的尘熙，一份莫名的忧伤在清凉的风里，写意成淅沥的诗境。一切都静了，喧哗都沉进了城市的水里，一切都流走了，只有纷飞的雨。于是就走出去，不想带伞，让所有的郁闷在脚下流淌。那时，就进入童话了。
18. 通过听读,大家讨论一下,要下雨了,你知道什么啦?
19. 如何预防雷击灾害
20. 防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
21. 如何躲避地震的方法
22. 打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
23. 指导书写:往、得、很
24. 了解洪水发生的原因。
25. 配乐朗读 全体学生配乐朗读，再次体会屈原忧国忧民、英勇无畏的伟大精神。
26. 雨天，凉爽的，舒服的，轻轻的，柔柔的，细细的。雨天，习惯静静坐在屋里，感受那份惬意、那份回忆，任思绪穿越，肆意流窜在自己的曾经中。
27. 这雨水真是善解人意，知道日间太阳过于猛烈，专门在晚间下个不停来滋润了大地。
28. 路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。
29. 冷风寒气有伤害，多穿衣服帽要带，多吃瓜果和蔬菜，运动锻炼身不赖，睡觉要把厚被盖，受凉感冒抛在外。降温天冷，防冷暖身，愿你健康滋润！
30. 停电之后应注意哪些防火问题?
31. 理解课题。
32. 不要往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生，可以就近选择树木生长密集的地带逃生，密集的树木可以阻挡泥石流的前进。
33. 我用纯真的友谊，为你护温。
34. 一阵寒风一阵凉，降温天气把衣加，天高气爽晒太阳，温暖健康乃重要，好友问上问候语，祝愿笑口每天开，降温时节快乐每天。
35. 教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢?”
36. 提供每个父母填好的《元旦安全知识调查表》，选择好多个父母所作的暑期安全知识，提出问题幼儿：能够那样做吗？不能做这种事儿吗？应用爸爸妈妈的话语来协助提升幼儿的兴趣爱好，让幼儿更为用心、资金投入地参加主题活动。
37. 教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。
38. 3 闪电的类型
39. 教学第5-7自然段。
40. 读后讨论。
41. 幕后传来了一阵轰天的鼓声--那是雷，它像闪电的忠实追随者，冲着它，也冲着我们喊着--似乎叫我们好好听一听自然界的哭声。
42. 膨化食品尽量少吃或不吃
43. 在连绵不断的下雨天，最适合练轻功水上漂了^-^
44. 七夕下雨，打雷加闪电，是不是要拆散我与他。
45. 初秋时节，秋雨飘过，打开记忆的阀门，美好的回忆滋润着心田。祝福远方的朋友，祝你们新的一周顺心如意！注意加衣。
46. 2加强宣传，提高雷电灾害防御的意识
47. 正确、流利地朗读课文，分角色朗读课文。
48. 从看到你的第一眼开始，我的心就超级意乱神迷了，就仿佛永远不变的热带低气压的台风一样，我的心里，吹着LOVE的狂风，我想和你一起乘着诺亚方舟比翼双飞出处：樱兰高校男公关部
49. 窗棂听雨，听的是一种心情，品的是一种意境。
50. 了解逃生图得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并尽快确定逃生路线。
51. 品味暑假生活带来的快乐，积发幼儿的想象力。
52. 栽一棵希望之树
53. 小雨滴把荷叶当成了他的天然溜冰场，在上面欢快的挥洒自己的笑容。
54. 当发生火灾时，应该怎么正确对待?
55. 不盲目参加社会上的各种补课辅导班，要在全面提高孩子的素质上下功夫。假期中，学校和教师不组织任何形式的学生培训举动。同学们应制订好暑假计划及每天作息时间表，依照正常作息时间休息、研究，避免长期彻夜、熬夜等不良行为。当真完成学校布置的假期作业，每天有质量地完成一定量的暑假作业，做到不拖拉、不抄袭。
56. 夜幕降临，天上没有月亮，整个城市阴森森的，天气又很闷热，我想：马上就要下一场滂沱大雨了。果然不出我所料。过了一会儿，尘土满天，树叶乱飞，天改为：乌云一下子便乌乌地压下来。沉闷的雷声从西北方向我们移来，紧接着，一串豆大的雨点，落了下来，刹那间，一串又一串的雨点，铺天盖地地倾盆而下。暴雨来的过程具体化、生动化。
57. 教学设计举例
58. 流行性腮腺炎
59. 一个人撑伞的日子也要顺顺利利。
60. “是吗？”说明什么意思。（小白兔对燕子的话半信半疑。）
61. 西窗又吹暗雨，寒气依旧袭来，冬日阳光本惆怅，何况又添冷冬雨，细雨绵绵下心上，祝福短信忙送上，雨天心情莫惆怅，天冷防寒保健康！
62. 引导幼儿知道发生地震时应该如何应变，掌握好逃生的技巧。
63. 人物的情感及人物的性格。
64. 最近天气转凉，请多加衣，为了自己的身体着想，千万不能只要风度不要温度。
65. 总是伴随这台风呼啸而来，雷公公和电婆婆是一对夫妻。噼里啪啦的大吵起来。暴雨带着这对夫妻好像要吞没整个世界。不过，它又是个纸老虎，看它一副凶巴巴的样子，其实蹦不了几天。
66. 地震的由来
67. 集体朗读全文。
68. 借助汉语拼音自由小声读课文，要读准字音，读不准的，小声拼读之后再读。
69. 2 闪电的形成
70. 如果那把伞还在，你是不是还能为我遮风挡雨。
71. 你们认识她吗？（幼儿：不认识或认识）
72. 要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
73. 找出自己认识的标记并说说这些标记代表什么意思(如禁止吸烟、高压电线、人行横道、高压电线、安全通道等)。
74. 初步了解家中的基本家庭成员，感受家的温暖。
75. 教师结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
76. 延伸 ^v^小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？^v^（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等）
77. 雨过天晴，太阳露出了笑脸，一道艳丽的彩虹，在草原上空，搭起一座美丽的桥梁。
78. 理解各现象之间的关系，激发学生观察大自然的兴趣。
79. 游戏：灭蜡烛
80. 作品的思想内容。
81. 组织幼儿议一议：小猪做得对不对？小羊做的对不对？你喜欢谁？
82. 你认为这个活动的成功之处在哪里?
83. 实践竞赛：
84. 你们喜欢这只小白兔吗？为什么？
85. 放手学习七到九段
86. 依法做好防雷装置年度安全检测工作
87. 城里拥堵的路，挤着忙于生计的人，他们着各色雨衣的身影，在凉凉的雨里，像一粒粒找不到位置的棋。灰色建筑屋顶上，呆立着几只流浪的鸽，满腹的心事，在雨里显得更加沉重。
88. 基本部分，听故事，体会眼睛的重要性。
89. 今天丧得不同，想要发脾气摔东西，晚上突然下的暴雨，瓢泼地很尽兴。
90. 是吗？小白兔在前边的池子里又看到了什么呢？
91. 天冷了，勤添衣，祝你健康又惬意！
92. 科学，合理的安排作息时间。
93. 通过角色朗读和表演，帮助同学体会人物情绪的变化，并引发思考
94. 观看木偶表演，知道戏水时的安全注意事项。
95. 学习用“因为……所以……”的句式说话。
96. 通过课文的学习，使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。
97. 《雷电颂》既然是屈原的内心独白，那么我们就能够从这些话中读出屈原的内心世界。请找出你最感兴趣的句子或段落，朗读给大家听，并说说这里写出了屈原怎样的内心情感。要求其他同学对发言同学的朗读及分析分别给予评价。教师可加以点拨。指导：
98. 交流感受和逃生方法。
99. 告诉幼儿,倒滑滑梯时,头部先着地,这样滑下来的一切冲力就都由头部承担,再加上和地面的猛烈撞击,重则会引起脑震荡,轻则会擦破头皮引起大量出血。
100. 阅读郭沫若的其它剧作。
101. 引导孩子一起和小兔、小袋鼠快乐唱歌“找朋友”。
102. 教师边师范边介绍滑梯的正确玩法。
103. 小结。
104. 开火车读生字卡片（包括要求认识的字）
105. 为了赞美而去修行，有如被践踏的香花美草。
106. 交通安全
107. 遇到陌生人不肯离去，坚持要进人室内的情况，可以声称要打电话报警，或者到阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援，以震慑迫使其离去。
108. 降温了，天凉了，注意要衣服了；有寒潮，有冰冻，注意加强保暖了；滴滴滴，滴滴滴，注意接收短信了；要健康，要快乐，注意我的问候到来了。
109. 常见的^v^有哪些?他们一般对身体有什么危害?
110. 读课后练习的句子。通过朗读、比较，使学生体会到这三个句子表达的意思一句比一句具体。
111. 记得，一个雨天你说你会很疼我，现在又雨天了带走了我们所有的誓言。
112. 事先请一组幼儿练习表演挂图上的内容。
113. 天气好时去见你，天气不好时带上伞去见你。
114. 今天傍晚天阴沉沉的，狂风卷着砂尘向人们扑去，豆大般的雨点从天而降，人们都急急忙忙的向家赶。不一会红枣大的冰雹向大地妈妈的身子猛的砸去。顷刻间水晶般的冰雹撒了一地，雨越下越大，倾盆大雨整整下了一夜。
115. 寻找着雨后的彩虹，渴望从美丽的色彩中看到未来的颜色。
116. 流星划破长空的一霎那好美，可是美中的痛苦只有长空自己知道。
117. 大家替他们想一想,这时候燕子什么心情?读读说说。
118. 其他说明
119. 安全出行
120. 他只是一个雨天陪你走那条雨路，雨停了，他该走了。
121. 不用湿手触摸电器，当别人触电时，不要去拉.用干木棒打断电源.
122. 分段朗读,在朗读的过程中了解字义。
123. 评价
124. 引导学生交流暑期有趣的事情和内心感受，自己设计展示方案，展示自己的暑假作品，发展学生的思维。
125. 雨划过我窗前 玻璃也在流眼泪 街上的人都看起来 比我幸福一点 。
126. 防溺水
127. 出一张绿色小报
128. 听了小鱼的话小白兔怎么做的？
129. 小白兔的想法前后一致吗?下雨前,小白兔自己有什么感觉呢?
130. 同桌同学互换课本再写。
131. 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
132. 小结：从以上几件事例中，我们应深刻认识到，在暑假期间如果放松警惕，如果不懂得自我保护，就会酿成大祸，令自己和家长悔恨终生。因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。
133. 时刻把安全教育记在心头。做到“不安全的事绝对不做，不安全的行为不干，不干净的事物不吃，不安全的车不坐，一切违纪违规的事不犯”的“五不要求”。
134. 窗外狂风暴雨、雷电交加，雨水加着风，还带着冰雹打的窗户劈啪作响。
135. 安全工作的重要性。
136. 不玩火、不玩电，不进入网吧和电子游戏厅。
137. 读最后一个自然段。问：小宝已被雨淋湿，奶奶为什么还高兴的称赞他是好孩子？
138. 让学生仔细观察，找出可以用电地方。学生学习内安全用电知识。教师提问“你们知道如何才能规范用电，避免触电事故的发生吗？”引起学生的学习欲望。告诉学生：如果规范用电，电会成为我们的朋友；否则它就会成为我们的敌人。
139. 泛滥的江河漫出红尘，滑落在荒凉的高原上，顺着水的灵性向下滚动，穿过音乐的眸子，化为滴滴春雨。
140. 一霎时，雨点连成了线，^v^哗^v^的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。
141. 明白如何进行自我保护。
142. 在这寒冷的冬季，寄给你一件特别的冬衣，它以贴心为里，如意为表，依恋为领，柔情为袖，牵挂为纽扣，里面絮满了殷殷的爱，收到短信的同时就会收到！
143. 第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）
144. 讲述故事《危险地尖尖角》，让幼儿了解碰上尖尖角的后果。
145. 雨更大了，房顶上，街道上，溅起一层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的白纱。这时一阵风猛刮过来，那白纱袅袅地飘去，雨点斜打在街面的积水上，激起朵朵水花。
146. 知道值日时要注意哪些安全事项。
147. 后来有很多个阴天，我却不愿淋雨再去见你。
148. 友情终会被爱情搞得支离破碎，这是个真理。
149. 孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。
下大雨注意安全的说说短句 优选43句
1. 学生先自己口头试着练习3里的词语组成句子，然后大家交流，注意每题可以组成两句。
2. 请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。
3. 严格执行雷电灾害应急和责任追究制度
4. 评选^v^绿色小卫士^v^。们齐努力让天空更蓝、地更绿、水更清!
5. 随课文内容动画片课件。
6. 雨越下越大，地上的水汇成了一条条小溪，“咯咯”地笑着唱着跳着，向前奔去。
7. 用PPT事故图片敲响学生“我要安全”的`警钟。
8. 告诉幼儿植树造林、绿化环境是为了避免水灾的发生。
9. 天气寒冷，送你一把火，让你整个秋冬都不冷，因为我红红火火的祝福会让你的事业红红火火，生活红红火火，心情也红红火火。
10. 懂得小伙伴之间要互相帮助。
11. 增强幼儿的自我保护及安全全意识。
12. 每天应开窗通风，保持室内空气新鲜
13. 整座城市都在看雨，只有我在看你带没带伞。
14. 学习滑滑梯的正确方法。
15. 诗人的灵魂破碎了，破碎在每一个装点星河的夜晚，每个寂寥成伤的雨夜，成每一首诗，化在每一个心火燃烧的海洋。
16. 上班前五分钟突然打雷下暴雨，那我再睡半小时吧
17. 春天的喜雨给田野换上了一片新绿，思绪在春雨里飘荡，心灵在细雨中陶冶。
18. 指导学生利用书籍或网络，了解屈原，了解郭沫若，了解《屈原》及其创作的时代背景，接触戏剧。
19. 板书蚂蚁往高处搬家。
20. 拓展延伸
21. 爱情就是一场因果报应，你为他熬过的夜 数过的星星，吹过的凉风， 淋过的雨，到头来都有人会还给你。
22. 指导朗读。第2句要读出奶奶着急的心情，“很着急”的“很”要读得长些、重些。奶奶心里想的话要读得轻些、慢些。
23. 通过学习户外安全教育让幼儿学会自己该如何做?
24. 下雨天，喜欢无风的下雨天!
25. 看第2幅图，找一找哪几个自然段是写小宝的。
26. 句子比较：
27. 让幼儿初步感知复合节奏，并能用两种不同节奏进行演唱。
28. 外护学习
29. 从课文中读出小白兔在干什么？（第一自然段）
30. 冷风呼呼吹，我把祝福来送上：天寒地冻易受凉，多穿衣服要保暖；早出晚归温差大，增添衣服要恰当；早睡早起身体好，万事如意齐家欢。祝你幸福！
31. 同学们的暑假生活真丰富!但怎样让我们的假期过得更安全，更有意义，更愉快呢?下面老师给大家提个醒，我们一起来看看吧。
32. 活动目的：
33. 教学重点
34. 天冷了，本来想买件羽绒服，但是要一千多，然后再想想买点感冒药才几十块钱，嗯，还是感冒药划算一点。
35. 天冷了，晚上冻醒了别忘了给室友掀开被子。
36. 雨越下越大，往远处看去，好象一块灰幕遮住了视线，灰蒙蒙一片，树啊，房子啊，什么也看不见。
37. 每样东西都有它的好坏，人也总是那么的矛盾。就像喜欢雨天，倾听雨滴答的声音。但也讨厌雨天，把人困在一个地方。
38. 后来又遇到很多下雨天，却不敢再冒雨见你一面。
39. 他们家里好热闹啊，在干什么呢？（幼儿：吃蛋糕，吹蜡烛，过生日）
40. 天黑了是因为太阳睡了;下雨了是因为云哭了;树断了是因为风发怒了;我哭了是因为你离开了;给你发信息了是因为我想你了，远方的你过的好吗?
41. 不要接近和随便触摸带电物件，以防触电。
42. 评一名护绿天使
43. 总结元旦假期安全知识及引导学生正确度过快乐祥和的国庆节.
下大雨注意安全的说说短句 优选126句
1. 立即披上用水打湿的衣服和被子
2. 农忙路上禁上骑自行车、电动车。
3. 当易燃物遇到火种时容易引发火灾，那小朋友们知道什么是易燃物吗?(火柴、汽油、煤气……)
4. 知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
5. 遇到雷雨天气，要停止使用电视机，并拔下室外天线插头，防止遭受雷击。
6. 能把因果句补写完整。
7. 天气越来越冷了，喝点热水烫了八次嘴也没喝到一口水。
8. 溺水安全
9. 遇到电线掉落至自己附近不要慌，更不能撒腿就跑。这时候应该用单腿或双腿并拢跳跃着离开现场，否则很可能会在跨步电压的作用下使人身触电。
10. 快半夜的时候，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。他在寒冷的北风中瑟瑟发抖，手脚都冻僵了。
11. 不靠近建筑工地、施工场所和危房。
12. 开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。
13. 奶奶听了怎么说？“称赞”是什么意思？“连声”是什么意思？（一声紧接着一声连着说），谁能学着奶奶的样来说说看？
14. 我喜欢下雨 喜欢站在雨里淋湿了自己 因为这样就算你哭了也没人知道。
15. 天气变冷，祝福变暖，衣服要加，寒冷会减。
16. 4 雷声的产生
17. 这天，我请来了兔妈妈和她的孩子(小灰、小白)，她们要给小朋友们表演节目，请大家必须要仔细看喔。
18. 天下雨了，而我选择躲进雨里，那样你大概就看不见我的泪了。
19. 家长带幼儿出游前，给幼儿提出具体要求。
20. 好舵手不怕风浪，好猎手不怕虎狼。敢伏虎者上高山，能降龙者下大海。用“乘风破浪”之勇，降“狂风暴雨”之扰；以“破釜沉舟”之心，夺“人生勇士”之冠！
21. 骑电动车要特别注意积水深度
22. 注意收看收听当地天气预报，不要在大雨或连续阴雨天的情况下进入山区沟谷。避开陡峭的悬崖，避开有滚石和大量堆积物的山坡或山谷、沟底，避开植被稀少的山坡。
23. 早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很，两边地里的秋庄稼，却给雨水冲刷得青山绿水、珠烁晶莹，空气里也带有一股清新湿润的香味。
24. 充分自读，整体感知
25. 冬季不一定是冷的，多穿点就好了；雪花飘过不一定是冷的，有朋友的关心就暖了；朋友不一定要多的，贴心的就足够了；天冷了，别着凉了！
26. 如果你是大眼猫，你会怎么样做呢?
27. 正确、流利、有感情地分角色朗读课文。
28. 青春就像一场大雨，挥挥洒洒又猝不及防，只可惜我在这场雨里得了重感冒。
29. 天已转凉，养生健康，贴士帮忙，早晚天冷，增加衣裳，小心着凉，饮食清淡，保护胃肠，劳逸结合，心情舒畅，身体保重，快乐无恙！
30. 每一个雨天，都是思念的泪眼。下雨凉快的说说大全
31. 家中不可存放超过0。5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。
32. 邀请一位老师和小朋友一起表演。
33. 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
34. 完成励耘精品系列丛书《课时导航》人教版七年级语文（下）该课“课外拓展”部分内容。
35. 在故事情境中，乐意听听 、说说、想想小白兔和小袋鼠避雨的好办法。
36. 合理放置研究、休息和举动时间，过一个祥和充分的假期。
37. 雨丝、雨添思雨天，微微细雨飘摇，如丝般轻轻款款，倍添愁绪雨天离情一个人望着静静的一切，想到即将远行，即将离开我的亲人朋友，不免有些感伤怅惘，在下雨天写下这些文字。 听，雨淅淅沥沥 的 下着。看，人间多少真情在?闻，雨中遍布萧瑟见，世间人情犹在为，落雨而叹问，世间情为何物?愿，有情人共尚婵娟。
38. 小白兔在下雨前看到了什么？
39. 今天丧得不同，想要发脾气摔东西，晚上突然下的暴雨，瓢泼得很尽兴。
40. 理解“奇怪”意思，并用此造句
41. 在午夜，是人最想哭的时候因为那时是人最寂寞的时候。
42. 豆大的雨点像一颗颗饱满的珍珠一样迫不及待地落了下来。雨越来越大，过了一会儿，就下起了倾盆大雨，雨点“噼里啪啦”地打在屋顶的瓦片上，像是在弹奏一首动听的雨中交响乐曲。
43. 学习、理解第2-7自然段，知道同学之间应互相关心、互相爱护。
44. 游戏：无敌梅花桩游戏目标：发展幼儿的平衡能力。
45. 同桌同学互查生字读音。
46. “安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个平安、快乐的假期。
47. 观看一组幼儿的表演，请其他幼儿边看表演边大声讲出表演的内容。
48. 请学生介绍作者情况。
49. 大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。
50. 通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。
51. 初读课文，掌握字词：
52. 画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。
53. 我的暑假作业像一个个争宠的妃子一样，迫不及待要求侍寝，可我自暑假以来勤政爱民，心系腾讯，牵挂新浪，没踏进后宫半步。
54. 好想变成雨啊，这样就可以落在先生的肩上了。若先生打了伞，那就落在伞上。
55. 认识“坡、割”等12个生字。会写“吧、吗”等6个生字。
56. 最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。
57. 刚关好门窗，便听到了雷声，我快速奔到阳台，看见乌云密布，大滴大滴的雨点落在阳台上的雨搭上，发出噼里啪啦像鞭炮一样的响声。好像从天上泼下来的。
58. 写出有下面偏旁的字。
59. 物质准备：故事课件
60. 想你的时候天是蓝的，念你的时候天是暖的，牵挂你的时候心情是急切的，寒冷的时候照顾你是必须的，亲爱的，天冷了，保暖才是第一位滴！
61. 独自在家，要锁好院门、防盗门、防护栏等。
62. 学习交通安全知识：
63. 1 直接雷击
64. 每当下雨的时候，我还是会想起你，想起那些连呼吸都觉得心痛的画面。
65. 大雨和雷电交加时，应慎用有线和无线电话以及电脑。在雷雨天气，手机在开机状态下，特别是在接打电话时电磁波信号较强，容易引发“感应雷”。
66. 餐营养单一不可多吃
67. 渗透朋友之间要互相关心的思想教育。
68. 教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频，向学生再次敲响警钟。
69. 天空为什么要下雨？因为地球要洗澡！
70. 总结评价。
71. 在雨后湿润微带清凉的夜晚，和心爱的人一起在昏黄的路灯下散步。
72. 看，天在下雨；听，心在哭泣。
73. 秋日的暖阳挡不住那丝丝的寒意，点点的星辰让一切更显得更冷，冬虽未至天已寒，睡觉多盖条被子，出门多加件衣服，保重身体，健康快乐。
74. 引导幼儿讨论怎样能安全的度过暑假。
75. 台风过后满地狼藉，心情似乎也不太好，偷偷提醒己又大了一岁恩，只是件很平常的事情。
76. 喜欢下雨天，因为它是适合发呆的天气。但不喜欢有风的日子，担心被风吹乱了心爱的短发，重要的是隐形眼镜遇到风会掉眼泪，那种情景会很尴尬。
77. 分角色朗读课文。
78. 游戏：快乐一家人游戏规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。
79. 回忆溺水死亡事例。
80. 不要往土层较厚的地带逃生，要向地质坚硬、无碎石，不易被雨水冲毁的岩石地带逃生。
81. 因为自己淋过大雨所以总想给你撑把伞。
82. 本来讨厌下雨的天空，直到听到你说你爱我。
83. 教幼儿认识人行横道线:人行横道线是马路上的一个标志,是专门供行人和自行车过马路的地方。所以,不是从任何地方都可以穿到马路对面去的,只有人行横道线才能穿过去。
84. 我常常提笔，想写风写雨，写你的名字，但我不行。风急，雨大，你的名字我不敢提。
85. 导入
86. 雨水带来了天空遥不可及的气息。
87. 照样子用带点的词语写句子，并加上合适的标点符号。
88. 天冷了，请大家看好我，我这么好万一被风吹到别人怀里，别人是不会还的。
89. 讨论：《雷电颂》这段独白激情澎湃，气势雄浑，作者是如何做到这一点？
90. 小白兔大声喊：
91. 下雨了是因为云哭了，花开了是因为风笑了，飘雪了是因为太阳睡了，月亮圆了是因为星星醉了，给你发短信了是因为我想你了!
92. 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
93. 雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。
94. 有感情地朗读全文。
95. 打雷下雨还玩电脑的童鞋，你们不怕穿越么。
96. 为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。
97. 幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。
98. 寒潮涌动，抵挡不住快乐的心情。雨雪交加，冰冻不住生活的温馨。岁月变迁，改变不了诚挚的友情。步履匆匆，带走不了默默的牵挂。天冷，多穿衣。
99. 课前准备
100. 知道同学间应互相关心、互相爱护，要乐于助人。
101. 谈话：
102. 听雨，听琴，也听心。
103. 告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。
104. 捕捉生活中幼儿互相帮助的照片，创设“朋友记录墙”，引导幼儿间能够互相帮助。
105. 安全使用煤气
106. 大头大头，下雨不愁，别人有伞，你有大头。
107. 老师小结：同学们说得真好!大家都提到了要注意防火、防电、防水以及交通安全等等。那么，这些方面在遇到时候，我们又该注意怎么做，才能保证自己生命的安全呢?
108. 天凉了，把我的问候和关怀送给你，也把我的思念也送给你，从此以后你就是我这个世界上最在乎的人。所以在降温的时候一定要不要忘记多盖点被子，早上起来也要多穿点衣服，因为寒风真的刺骨。
109. 雷击风险评估：为确保公共安全，大型工程、重点工程、爆炸危险环境等建设项目在设计规划前，建设单位应当组织进行雷击风险评估。
110. 本文图文并茂是训练学生观察能力、思维能力和朗读能力的最好载体。
111. 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
112. 严格落实防雷行政审批工作
113. 你在课外书籍的阅读中知道下雨前还有哪些自然现象。以此激发学生热爱读书，观察大自然的兴趣。
114. 在这寒冷的冬天，默默的在心里许下我最真的愿望，把我最美的祝福送给正在工作的你，祝你身体健康，万事如意。
115. 有个傻瓜总是感动的时候喜欢说：天下雨了。
116. 观看别的幼儿荡秋千时,要学会躲闪,不要被秋千撞到。
117. 当一个人，被他视为最亲爱的人所欺骗时，人生极大的痛苦之一，于是产生。
118. 会儿，粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。
119. 突然而來的狂風暴雨，下的措手不及…
120. 很喜欢下雨天，人和人保持距离，亲密的人更加亲密。
121. 观察图画。
122. 突然，一道闪电，天空被撕裂了，一片惨白，紧接着是一串闷雷，闷雷过后，铜钱大的雨点，铺天盖地似的洒下来。
123. 我就是神经！平常挺好，雨天就会发神经！雨天会有好多泪水。所以雨天千万千万别惹我！要不然泪水会泛滥成灾的！雨天我一哭就停不下来。
124. 进行预防灾害，预防突发事情的教育。
125. 七月的风和八月的雨，无力的喜欢和遥远的你。
126. 夏雨落在大地上，卷起一阵轻烟，土地好像绽开了一个个笑窝。
下大雨注意安全的说说短句 优选112句
1. 使幼儿了解暑假中应注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知识，增强幼儿的自我保护意识和能力。
2. 我讨厌雨天,因为我不想外界是雨天,老天在流泪;而我的内心依然是雨天,依然在流泪。我只是想要我的晴天
3. 台风过后，今天早上，容桂派出所华口社区民警彭力强组织治安队员清理道路。
4. 下雨了收衣服，打雷了关电脑。
5. 学习第1自然段。
6. 那是一份思念，在这雨天，却淋散了所有的回忆。那是一份现实，在这雨天，有的人，站在那里，傻傻的等待。那是一份现实记忆，在这雨天，一切都埋没了。那个影子永远叫做冷。
7. 你不要淋到雨啦，不然你会可爱到发芽。
8. 说说自己家里住着谁
9. 活动导入，谈话活动。
10. 这篇童话里都有谁？（用“这篇童话里有________和________”的句式说话。）
11. 学生家长严禁学生上下学乘坐无牌、无证、无营运手术、超载及检验不合格和存在安全隐患的车辆，严禁学生乘坐驾驶员身心或技术状态不佳车辆，严禁乘坐摩托车、三轮车、面包车、货运车、农用车、老年代步车、残疾人专用车等非规定客运车辆。
12. 书写指导。
13. 防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。
14. 不玩水、不在水边打闹嬉戏。
15. 导入：列举出生活中的安全事例。
16. 连雨不知春去 一晴方觉夏深
17. 预习新课
18. 救护需知
19. 卡片认读生字、词语。
20. 放假期间一律不许到校活动。
21. 不撩逗精神不正常的人，不撩逗动物，防止受到伤害。
22. 饮食卫生安全
23. 教育学生不到有水的地方玩耍，进行防溺水、防滑冰教育。
24. 想想避雨的办法——拓展经验
25. 帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
26. 学习基本的交通安全知识；
27. 调动幼儿已有经验交流讨论，了解尖尖角的危险。
28. 叶落了，带来的是风的祈祷；草枯了，带来的是雨的别离；天冷了，带来的是冬的问喉；我来了，送出的是短信祝福：祝大家身体健康，万事如意！
29. 学生临写,注意保持正确的姿势。
30. 由这一分钟开始计起春风秋雨间，限我对你以半年时间慢慢的心淡
31. 抄有全文的黑板或准备投影仪放映出全文。
32. 不能沿沟向下或向上跑，而应向两侧山坡上跑，离开沟道、河谷地带。
33. 请学生再分角色朗读。
34. 根据绘本PPT内容，进行对错判断游戏，巩固安全知识经验。
35. 出示图片三。
36. 复习检查
37. 大雨隆隆的下着，风也在呼呼的吹，耳边的雷声不断，好像是狮子在怒吼，让人感觉可怕极了。
38. 空间匆匆在转换，天涯霜雪霁寒宵，深深的思念千里传，寒冷的天，久违的你，暖暖的祝福记心间，添衣裳，加棉被，天冷防寒，身康体健！
39. 下雨是因为天空承受不了它的重量，就像流泪是因为心承受不了它的痛。
40. 学了这篇课文,谁能解释一下,要下雨了,燕子为什么低飞,小鱼为什么游到水面,蚂蚁为什么要搬东西?
41. 学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
42. 不会水性。
43. 暑期作品展(板书)
44. 我真是太天真了，原来以为自己知道你怎么想得，现在才知道自己是多么的愚蠢，多么的可笑，多么白痴，唉，喜欢雨天因为雨天就像我得心情，那样暗淡无光
45. 结合相关视频和图片进行有奖元旦假期安全知识竞赛，抢先答对者获小礼品一份.
46. 板书课题、作者：雷电颂 郭沫若
47. 如果有天我不能替你撑伞，那我就陪你淋雨。
48. 我们能为地震地区的朋友做什么
49. 练习背诵课文。
50. 有一种爱，不求回报，却一直给予；有一种爱，不善言表，却能遮风挡雨。
51. 了解一些能预示下雨的自然现象。
52. 学习基本消防知识。避免火灾等意外事故的发生。
53. 学生阅读教材，学习校园防火知识。
54. 校园内应注意的安全
55. 雨，是最寻常的，它是天空的眼泪，是天空释放心情的表现。
56. 秋雨落花无尽时。秋风秋雨愁煞人。
57. 总结
58. 发生地震时，故事里面的小朋友是怎么逃生的?
59. 在野外一旦遭遇暴雨，要迅速转移到安全的高地，不要在低洼的谷底或陡峻的山坡下躲避、停留。
60. 教师介绍全剧内容以及〈〈雷电颂〉〉在〈〈屈原〉〉中的地位。
61. 火灾是由那些因素引起的?
62. 快板表演：安全知识小结
63. 雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。
64. 安全委员王维俊宣读院里有关通知，做补充发言。
65. 了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
66. 每朵云都吸饱了秘密，等它藏不住的时候，就下起了雨。
67. 雨天,我渴望雨天,虽然是秋雨,单看到干涸大的池塘被滋润心情真的很好.雨天,淅淅沥沥的雨天,在我的伞下,青春和爱像种子一样悄悄的爆芽.
68. 初步了解“燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家”与下雨的关系。
69. 下雨天，只有我一个人撑着伞，而那一边没有了你的身影。
70. 初冬了，天凉了，我把祝福送给你，愿你温暖每一天！
71. 将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。
72. 秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。来时，她或许会带了一袭秋风，雨中透着丰收的喜悦，偷偷的躲在云中，任由雨水滴到人间，看着大地喜悦的接受雨水的滋润。
73. 我曾说我是个喜欢下雨天的人，因为下雨可以让我感动，让我冷静，冬天雨天，是那如丝般的细雨，没有力量，偶尔落到身上，也会被外套头发接受，皮肤很难感受到。风，雨总是漫无目的的飞，不用打伞，雨碎碎的……
74. 欣赏歌曲
75. 远处，风雨无情地席卷着大地，只见大雨一会儿向东，一会儿飘向西，一会儿又形成一个大大的漩涡，壮观极了。
76. 张爱玲说：雨声潺潺，像住在溪边。宁愿天天下雨，以为你是因为下雨而不来。
77. 听写本课生字词。
78. 情景导入
79. 我喜欢下雨天，我喜欢看漫天飘洒淅淅沥沥的雨，我喜欢听雨打在屋檐上的声音，我喜欢看雨天风吹树摆的样子，我喜欢看雨天打着伞人来人往的场景，我爱雨天。
80. 我迫不及待地冲到雨中，发现春雨如绢丝一样，又轻又细。听不见淅淅的响声，也感觉不到雨浇的淋漓。只觉得这好像是湿漉漉的烟雾，轻轻地滋润着大地和人心。
81. 教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片让学生观看。
82. 雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。
83. 人身安全
84. 已是黄昏独自愁，更着风和雨。()
85. 非常讨厌湿露露的感觉，我喜欢晴朗的天气。
86. 新寒中酒敲窗雨，残香细袅秋情绪。
87. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
88. 雨会停，天会晴，没有什么会糟糕透顶。
89. 小男孩和小女孩的木偶(或教师与幼儿一起排练情景表演)。
90. 我等着一场雨天却等来了阴云，等来了潮湿；等来了厌倦，等来了放弃。
91. 教师在空中示范动作、边讲解：下小雨啦，雨点从天上落下来了，雨越下越大，像一根根线落下来了，发出哗啦啦的雨声。
92. 图文结合理解理解词句的意思，了解能预示要下雨了的大自然的现象，激发学生观察大自然的兴趣。
93. 那雨，一会儿像瓢子往外泼，一会儿又像用筛子往下筛，一会儿又像喷雾器不停地喷洒。从屋里往外看，树呀！房子啊！都看不清了，好像天地之间挂了一幅巨大的窗帘。在街上，大雨把街变成了河流。人们有的躲在屋檐下，有的撑着雨伞，穿着雨衣赶回家去，还有的淋成了落汤鸡。
94. 了解地震产生的原因
95. 学生诵读，以读带品，体会文章内容和形式的高度统一。
96. 孩子对活动的哪一环节最感兴趣?为什么?
97. 教学目标
98. 雷声刚过，雨就变大了，大得连对面的教学楼都没有办法看清楚。这场大雨就像在天地之间挂上了一道大瀑布。雨“哗哗”地下着。由于当时吹南风，所以南面的走廊上都给大雨笼罩了。许多人被这狂风暴雨吓怕了，逃进了教室。
99. 反复朗读，熟读以至成诵。
100. 不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火。
101. 我就是神经！平常挺好，雨天就会发神经！雨天会有好多泪水。所以雨天千万千万别惹我！要不然泪水会泛滥成灾的！雨天我一哭就停不下来。然后会一直哭一直哭
102. 领导重视，成立组织。我校高度重视防雷电灾害安全生产活动，牢固树立…
103. 不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人有可乘之机。
104. 雨水顺着屋檐慢慢流下来，开始是一滴一滴的，渐渐地形成了一条条细线。
105. 各班要严查上课考勤制度，五一大假前后严格查寝，确定班上每位同学的去向。
106. 我可以说我不喜欢下雨么，过了文艺小青年的年纪，我，开始讨厌下雨，因为下雨我会落寞，会想要看一部悲伤的电影大哭一场，我讨厌下雨，下雨的时候，我总是那么念旧，我讨厌下雨，因为下雨天我会想去你
107. 打雷下雨的时候，站在树下，高傲的指着天说：我也要穿越！
108. 探讨，“出现了火情，该如何是好？”“此刻天气干燥，例如果出现火情，我们孩子该如何是好呀？”
109. 心里的叹息听说会变成雨。
110. 品味语言，理解语言中所包孕的深意，培养阅读和欣赏戏剧文学的能力。
111. 交代要求，幼儿操作，教师指导。
112. 幸好，这场暴风雨下了十几分钟就停下了。太阳公公露出了笑脸，天空中挂着一道美丽的彩虹，大地又恢复了往日的平静，人们又开始忙碌起来。
下大雨注意安全的说说短句 优选149句
1. 理清结构
2. 这雨要不就不下，下起来就吓死人，你那里下雨了吗？
3. 大雨滂沱，思念无果。
4. “五一”假期
5. 毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。
6. 初步了解防溺水安全有关内容，家长要教育自己的孩子提高安全意识。
7. 提出问题，请幼儿思考：
8. 愿你，身体健康，万事如意！
9. 雨中，流逝着浅浅淡淡的思念，以前的雨中同行，却早已成为了过眼云烟。
10. 生活中要用羡慕的力量，激励自己拼搏实现梦想;工作中要用业绩的压力，刺激自己奋斗赶超榜样;家庭中要用责任心，警醒自己追求目标。愿成功翱翔!
11. 同学们看到这些,知道了什么?(板书:下雨了)
12. 我曾说我是个喜欢下雨天的人，因为下雨可以让我感动，让我冷静，冬天雨天 ，是那如丝般的细雨，没有力量，偶尔落到身上，也会被外套头发接受，皮肤很难感受到。风，雨总是漫无目的的飞，不用打伞，雨碎碎的
13. 最温暖的是外面突然下起暴雨，你还在我身边没有走
14. 如果天晴，阳光是我的问候;如果下雨，雨声是我的祝福;如果刮风，风声是我的祈祷;无论何时，我都祝愿你快乐幸福!
15. 想一想，我们班、幼儿园什么地方需要悬挂安全标志。请小朋友尝试动手设计和制作，让安全标志告诉我们在什么地方做什么事情，应该怎样做。
16. 幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。
17. 朗读课文
18. 做一些力所能及的家务劳动和公益活动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯，尊老爱幼，助人为乐，对人礼貌，积极参加迎春活动。
19. 人生总是有太多的美好风景在我们身边流走又总不在意，当想要把它留下时，它已走了很远!它让我们拥有了太多的遗憾，也让我们学会珍惜身边的美好风景!
20. 教给学生各种用电、用火、用气、取暖等居家安全注意事项；
21. 寒冬到了，好好保重，快乐过冬！
22. 教师：下面请小朋友用笔在纸上画下雨，画的时候先画小雨、再画大雨。
23. 你的眼睛下雨了，淋湿了我所有的骄傲。
24. 时间说每天都是一个机会，人生说生命要懂得体会，月儿说思念最让人憔悴，友谊说少见面无所谓，只要记得才是可贵。天冷了，多保重身体！
25. 树是江汉平原不可多得的景致，树的旁边有湖或者河流。我想起来了，冬天的水面结了厚厚的冰。我们在河上行走。干净的树枝上也结上了冰——不，是穿上了漂亮的琼衣，朔风一吹，发出有如碎玉的声响。那是一种不可模拟不可复制不可言状的绝响。我在冰上伫足仰望，在体验寒冷的厚度的同时，又领略了寒冰的高度。
26. 语文实践：
27. 听说 ，下雨天不打伞和脑子进水更配哦。
28. 这场暴雨是那样的突然而又凶猛。刚刚还是艳阳高照，一会儿就是乌云密布，闷热的空气压得人喘不过气来。暴风雨的前夕总是宁静得让人可怕，的确，暴雨之前连声闷雷也没听见。终于，这场暴雨在沉默之中爆发了。它不像春雨那样的温柔，也不像秋雨那样的缠绵，更不想冬雨那样的凛冽，它独有它那粗犷、不羁的野性。豆大的雨滴如脱缰之马，从低沉的空中冲向地面，像在寻找什么东西似的，东一头西一头乱撞。又像那从九天之外落下的巨大的瀑布，击打着世间的万物，仿佛要吞噬掉这所有的东西。有谁能料到这场突如其来的暴雨呢？结果人们都被淋成了地地道道的“落汤鸡”，真是狼狈不堪，只能站在房檐下茫然的望着这场雨。
29. 几经风雨路，谁道心中苦？往事荏苒难追慕。旧时故人再望、是孤独。
30. 天冷了，我用真心做成的针，用问候织成的线，为你缝制了一件关怀的衣裳，穿在你身上，暖在你心房，让它为你抵挡万里雪霜。愿你永远幸福安康！
31. 观看课件《发生地震时，该如何应变》。
32. 不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。
33. 准备教育挂图《领域活动。语言。下雨天》（投放在语言区中）、学习包《语言。讲述活动。下雨天》、亲子手册《语言。下雨天》。
34. 开箱别在下雨天
35. 正确朗读课文，初步感知课文
36. 教师利用幻灯片展示有关资料：
37. 如果我每次在大街上想哭的时候下雨就好了。
38. 气温降低，温情送你！一要保暖多加衣，二要锻炼强身体，三要流感多注意，四要生活好规律，五要朋友多联系！冷冷的天气莫在意，浓浓友情呵护你，保你健康事事顺心！
39. 如不慎家中渗水，首先应切断电源，把家中电源总开关或电闸关掉，防止正在使用的家电因浸水、绝缘损坏而发生漏电现象。
40. 大家认真观察表演后讨论：
41. 细读研讨
42. 游戏导入，激发幼儿兴趣
43. 模仿朗读：根据听到的录音，仔细揣摩语气、语调、语速，自由朗读全文。
44. 多希望能每天来一场雨，雨过之后，所有东西都变干净了。
45. 雨还没有停，温暖送到手。踮脚跳一跳，快乐来报到。腰儿扭一扭，好运跟着走。双手拍一拍，幸福花儿开。天凉了注意保暖。
46. 一周没下雨了，今天突然下大暴雨，现在天河雷声超大，希望等一下雨快点停
47. 烈日当空，突然下起了暴雨，很暴很暴的雨。
48. 而冬雨，更像一位吝啬的财主，总是吝啬的留着雨水，不愿让大地接受雨水的洗礼。即使心情不快时，亦只是挥落点点滴滴的小雨，夹杂着冬日的寒风，打到人身上，感到冰冷刺骨，有着说不出的寒意。
49. 教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。
50. 教师总结暑假里要注意的安全事项。
51. 适当训练口头表达能力。
52. 游戏：奔向火炬传递赛
53. 雨季要采用适当的保护措施
54. 讲解怎样安全过马路^v^小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。^v^^v^红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。^v^（反复教幼儿三遍）
55. 雨天的记忆,过去的雨天,抓不住的雨天,走不出的雨天,忘不掉的雨天,可惜雨过天晴,在也找不到当初的雨天,滴滴答答的小雨那么清爽,那么的真切,好美,好美为什么这几天的雨没那么爽,没那么美
56. 激发兴趣、揭示课题
57. 教师提出问题让学生讨论：万一，生活中出现了火灾，我们该怎样做?
58. 你从雨中来，我淋湿到现在。
59. 守住心中的一点光，不灭;坚信心中的期盼，不错;执著最后的努力，不败;我望见青春时光的恬静透明印满了我来时的脚印。
60. 你见过或者听说过由于乱扔东西引发的安全事故吗？
61. 谈话，引入主题。^v^小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？^v^（幼儿讨论）
62. 我的泪流在心里，学会放弃。
63. 同学们，暑假快到了，高兴吗?一个多月的假期，你打算怎样过呢?(找几个学生说说)
64. 熟读成诵，细细品味作者情感
65. “开龙舟”游戏
66. 30岁的时候，无法淋一场20岁的雨，就算你奔到雨中，也很难找到雨中牵手陪伴你的人，有些东西趁还来得及，就别在原地发呆。
67. 一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。
68. 手指游戏，稳定幼儿情绪。^v^小朋友们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指游戏好不好？^v^
69. 教师小结发生地震时该如何应变。
70. 初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
71. 与以往的课文相比，这篇课文在形式在有什么特点？ 明确：是屈原的内心独白。
72. 加强自身的修养。要勇于面对艰巨和波折，从小培养战胜艰巨、波折的能力，学会及时减轻生理压力，确保良好的生理素质。要注意和流行性传染疾病的防治。加强自我保护意识，讲究饮食、个人卫生。
73. 除了教科书中提供的防火知识以外，同学们还能想到哪些防火知识？
74. 暑假作业写完请按1，写了一半请按2，写了一点请按3，一点没写请按
75. 认识家中物品的棱边和尖角，知道其中的危险。
76. 不要等到错过了才知道遇见的乐趣，不要等到失去了才知道拥有的幸福，不要。。喂，别想太多，我只是提醒你天气多变记得加减衣衫，别丢失了健康！
77. 麻疹
78. 讲明安全守法的重要性，使学生牢固树立“安全第一”的思想。
79. 2 传导，避雷针设备是接地的金属设备、高端高于建筑物的顶部，以吸引闪电，闪电一个强大的电流传导到地球，从而防止雷电流的建筑。虽然避雷针保护建筑，但导游的土地线有一个巨大的电流，会产生电磁场，可能损坏设备。所以这些措施必须在协会与其他措施防雷工作，是完全的。
80. 我就是神经！平常挺好，雨天就会发神经！雨天会有好多泪水。所以雨天千万千万别惹我！要不然泪水会泛滥成灾的！雨天我一哭就停不下来。然后会一直哭一直哭…
81. 冷雨夜我在你身边，盼望你会知，可知道我的心，须知要说清楚，可惜我没胆试。
82. 只见北海怒涛翻滚，咆哮奔腾。骤雨抽打着地面，雨飞水溅，迷潆一片。
83. 这篇童话主要讲了谁？
84. 教育幼儿懂得安全要点,明白什么是危险并说明防范措施。
85. 寒风吹起，细雨飘落，才发觉寒冷的冬天已悄然而至；这一刻也许什么都会忘记；唯独不能忘的是向远在他乡的你轻轻说声：“天冷了，注意身体！”
86. 下雨过后的屋檐 ，猫坐在路边，不说话就可以很甜。
87. 认识信号灯，说说信号灯的作用。
88. 小雨绵绵，犹如我对你的思念不断。大雨倾盆，就像我对你的感情不绝。风雨兼程我与你一路同行，风雨无阻我跟你一路相随！
89. 雨季时切忌在危岩附近停留，不能在凹形陡坡危岩突出的地方避雨、休息或穿行，不能攀登危岩。
90. 介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义。
91. 温暖的夏天的雨,沉甸甸的雨点落下来,震的整片叶子颤抖,我的心每次也是这样,当它听到了你的名字
92. 秋天的细雨好像是苍天在哭泣，等待在继续，等待着奇迹。
93. 要注意交通安全。出行时注意交通安全，自觉遵守交通规则、法规：满12周岁的学生要文明骑车，未满12周岁的学生不能骑车上路，以防止交通事故的发生。
94. 大家好！时间过得很快，转眼间我们又迎来了元旦假期，假期从_至_.告知学生放假通知，引起学生的兴致.然后话题一转，转移到严肃的问题上：假期安全问题.随之播放有关假期交通安全、人身安全、财产安全、食品安全的相关图片和视频
95. 绘画纸、油画棒、范例等。
96. “下雨了”要下雨了的两种课件。
97. 交通安全 (安全第一 预防为主)
98. 幼儿进行图标分类。
99. 不去容易放生地震的地区旅游.
100. 老师小结地震的可怕性，讲解会发生地震的原因。
101. 愿友情将祝福溶于你的心中，伴随你整个冬季。
102. 不要接近如癞蛤蟆、马蜂、狗、蛇等有毒、有攻击性的动物。
103. 户外的快递柜接通着电源，可能存在安全隐患。雷雨天气尽量不要去户外的快递柜取快递。
104. 天气变冷了，别在外面了，来我心里吧，我超暖。
105. 电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。
106. 听录音
107. 发现岩土体出现裂缝并迅速扩展，或岩土体出现松弛和小型坍滑现象、地下水动态异常变化、建筑物变形加剧等滑坡前兆，应立即转移到安全地区，同时呼喊周边居民撤离并及时向村（居）民委员会、政府有关部门报告。
108. 指名读第二自然段：
109. 为什么会发生地震呢?
110. 以小组为单位汇报，并一一列出。
111. 通过教育使学生自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。
112. 春雨，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。
113. 拟定假期安全注意要点。
114. 不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。
115. 事先让幼儿收集有关的安全标志。
116. 下雨前，燕子飞得（低）。
117. 活动延伸。
118. 在那个分别的秋天，我们哭着祝福，默默的在心里，哭着为对方祝福，以期待在冬天将近的日子，会有各自的幸福。
119. 学习巩固生字词。
120. 一直不喜欢雨，可那讨厌的雨却偏偏下个不停，打着伞独自站在雨中，手却无力地下垂。
121. 雨，在一直下着，我沉浸在雨的世界里，望着飘下的雨丝，一塌糊涂的脑海便像雨中的杂草，疯长又痴狂，昨天的故事，在梅雨中还在延伸着。
122. 培养幼儿敏锐的观察能力。
123. 喝热水，讲究饮食卫生。
124. 启发谈话，初步理解课题
125. 教师：“小朋友们，明天开始我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗?
126. 结合课文背景，根据你的理解，谈谈课文的主要内容和思想感情。明确：课文的内容可分为两个大的方面。
127. 指名朗读课文。
128. 幸福是什么呢?神说：幸福就是此身不死青春常在!佛说：幸福就是诵经念佛菩度众生!常人说：幸福就是能有很多很多钱!我说：幸福就是一种快乐的感觉!
129. 不接触电源，不用湿手碰开关。
130. 天阴沉沉，一会儿下起了蒙蒙细雨，像断了线的珠子往下掉。随着雷公电母的到来，又下起了倾盆大雨。
131. 室内保持通风，晚上不将敞炉敞灶放在室内。
132. 经过PPT让学生了解一些安全知识。
133. 增强安全意识，预防溺水事件发生。
134. 午夜听雨时，梦在雨里，雨在梦里。远近飘忽中，思绪就有了入禅的古韵，在天籁的触抚里，一份感动渲染了雅致的梦境。
135. 暴雨情况下不建议使用户外充电桩，即使充电桩做了防水材料，接口处依然有可能因为淋雨引发短路。如需使用，请务必用防雨器具遮挡，或建议使用室内充电桩。
136. 大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。
137. 外出旅游注意事项有哪些?
138. 自觉增强安全意识，提高自我保护能力。
139. 别人在等伞我在等雨停
140. 不要自己动燃气灶、热水器等，以防烫伤或煤气中毒。
141. 雨快停了吧，夏天也该结束了。
142. 现在不再那么幻想了，但是还是喜欢雨，喜欢下雨的时候，一个人坐在窗前，数雨滴。
143. 家居安全
144. 大自然真美呀！天蓝蓝的，云白白的，像慈祥的母亲怀中抱着几个可爱活泼的小娃娃，让人流连忘返，放眼望去，一座座山连绵起伏，仿佛一条
145. 模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。
146. 板书防水ji1o
147. 马上开窗呼救
148. 齐读课文第1自然段。
149. 嫩绿的小草被狂风给吹弯了，一望无际的陆地被暴雨给淋湿了。风呼呼地吹着，雨哗哗地下着，这副情景真是可怕极了!
下大雨注意安全的说说短句 优选107句
1. 通过学习让学生知道雷电发生前后的注意事项教学重点：通过学习让学生知道如何预防雷击灾害… 第十七周第十七课题：中学生安全教育教案——雷击的预防与处理教学目标：
2. 在水突发病尤其心脏病。
3. 小朋友，最近在四川汶川发生了一件大事，是什么?说说你了解的情况。
4. 今天学校下雨路滑有好多女同学摔倒了竟然没有一个人去扶倒是有一群人在笑?
5. 药物安全
6. 小白兔看到燕子低飞、鱼游出水面，又听了他们说的话，边忙挎起篮子往家跑，这里的“连忙”可以换成什么词？（立刻、马上、赶紧）
7. 播放多媒体教学资源《屋子里的尖尖角》图片，教师分类介绍家中的尖尖角，如：家具角、门框、墙角等。
8. 初步了解课文内容。
9. 发散学生思维
10. 雨落，沙沙，落叶般的呢喃，你在何方？
11. 用电用火用气等方面的安全
12. 小鱼、蚂蚁什么心情?请其他的扮演者再读课文。
13. 火灾给人们带来了那些灾难?
14. 学习食品安全知识：
15. 指名按自然段读课文，纠正读不准的字音。
16. 记得，一个雨天，你说你会很疼我，现在，又下雨了，带走了我们所有的誓言。
17. 让年轻成为你的资本，试着发现生活中的美。调整心态保持品位，用心经营青春无悔。星光大道熠熠生辉，梦想舞台掌声如雷，愿好运永远将你追随!
18. 心痛的感觉，又出现在了这该死的雨季。
19. 活动总结。
20. 准备一只鼓。
21. 学会本课的11个生字，理解“淋湿、敲门、连声、称赞、头发、不断、关心”等词语的意思。
22. 天冷了，也隔不断我对你的思念。
23. 带领幼儿制作认领树的^v^宣传牌^v^。
24. 小结：下小雨时，雨是一滴一滴掉下来的，下大雨时，雨就像一根根线一样，落下来，刮大风时，雨就像一根根的斜线落下来。
25. 请同学们讲述你们查找资料后所了解的屈原、郭沫若及《屈原》创作的时代背景、大致内容，并谈谈自己的感受。
26. 不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。
27. 刮大风下了班，一言不合骑电动车去奥特莱斯也是没谁了，说走就走。
28. 强调有关学生人身、财产安全等安全事项。
29. 每幼儿一套安全标志七种：注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。
30. 认读一下本课的生字卡片。
31. 结合课文背景，根据你的理解，谈谈课文的主要内容和思想感情。
32. 就像我在无数个晴天里撑着伞，上帝也不会怜惜我赐我一个雨天。
33. 学校安全
34. 检查用电线路，若老化需请专业人员更换老化的线路。要注意检查漏电保护开关等电器是否正常运行，以及零线或接地线有没有脱落的情况，确保家庭用电安全。
35. 人生匆匆一秋，日子哗哗一年，缘分淡淡一世，联系虽然时断时续，惦记却是分分秒秒，我的祝福永远永远，亲爱的，天寒气冷，加衣保暖啊！
36. 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
37. 天不再来，终年繁花盛开，我依稀看见，醉眼凝泪，落红香残。红尘千丈，缱绻成殇。把酒对月，独舞风霜。涅槃千年载，七界轮回转。天上人间，潇潇共雨。曼珠红遍，流水忘川。忆沧浪，江山如画，盛世烟花，天博地大，谁负天下?
38. 课前初读：要求学生通读课文2-3遍，弄懂生字词，熟悉课文内容。
39. 雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐连成了一条线。地上的水越来越多，汇成了一条条小溪。
40. _关了灯，你们猜他现在来去了哪个房间?
41. 短信无需合情合理，但需真心真意;祝福无需常常联系，但需挂记挂心里。一条温暖的关怀送给你：下雨天气凉，注意加衣!
42. 又是一个雨天,喜欢雨天的我,又是独自走在雨中,无人与陪,敢问下个雨天,我该为谁撑伞,是你吗?
43. 盲目游入深水漩涡。
44. 真希望雨能下不停，我的意思是，你可不可以永远爱我。
45. 我送你冬日里六瓣雪花的祝福，一瓣身体健康，两瓣万事如意，三瓣好事临门，四瓣工作顺利，五瓣家庭和睦，六瓣天天好运气。天冷了，注意身体！
46. 调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花；像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。粗大的雨点打在人家的窗户上，咚咚作响。
47. 请幼儿将教育挂图内容编成故事将给家长听，请予指导。
48. 老师希望我们的小朋友都是勇敢的孩子，可是，当我们遇到坏人的时候，要想想自己有没有能力和他抗争，不能硬拼硬，要想办法保护自己的安全。小学生被勒索、拐卖、绑架等事件偶有发生。我们怎样才能避免这样的事情?万一这样的事情发生在你身上，你会怎样做呢?
49. 让小朋友排队一个一个滑下来，教师注意提醒和保护，并及时给予鼓励。
50. 利用书籍或网络，了解屈原、郭沫若及其创作的时代背景，接触戏剧。
51. 指导识字、写字
52. 自己识记本课生字。
53. 1 搭接，或称为“均衡连接”、“等电位连接” 就是把各种金属物用粗的铜导线焊接起来，或把它们直接焊接起来，以保证等电位。等电位连接是防雷措施中极为关键的一项。建筑，屋顶上开始，一步一步开始，现代高层建筑的顶部有各种金属，包括各种天线、照明灯具、广告牌、饰品，等等，都要与避雷针等满足闪器等位。以下楼层同时也使每层潜力，走在建设不会有危险，无论多高的金属可能上升，像一只鸟站在高压输电线路，没有电击。同时，改善等电位连接，也可以消除由于电压升高突然“计数器”现象，在微波站天线塔后经常遇到被闪电击中一样。
54. 引导学生感悟作品的思想内容和艺术特点。
55. 分角色表演：
56. 注意个人饮食卫生。
57. 烁烁电闪，隆隆雷鸣。一道道刺眼的闪电从天空击下，仿佛击毁了远处的房屋，树木，山岗。雷声滚滚，天崩地裂，地动山摇，恐吓着大地上的生命，看着他们四散奔逃。
58. 严格遵守
59. 玩绳子时,教育幼儿不可将绳子套住脖子。
60. 明确目标，提供检测标准
61. 正确、流利地朗读课文。
62. 四幅彩色挂图。
63. “小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢？有哪些不方便呢？”
64. 教师出示生字卡,指名抽读。出示生字卡检查读音并组成词语。
65. 导入新课
66. 天空下雨了，可以打伞；心下雨了，该怎么办呢。
67. 安全饮食
68. 下雨前，燕子为什么飞得低？
69. 孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。
70. 学习字词
71. 和家长及时沟通。
72. 说一说你在日常生活中的什么地方见过这些标记?
73. 家用电器设备应保持绝缘良好
74. 复习检查。
75. 让幼儿帮助小猪改正错误，分组表演挂图的内容。
76. 从昨天晚上开始狂刮大风，据说有八级，大家都说，可真是妖风阵阵啊。
77. 怎样安全过暑假
78. 雨天充电选室内
79. 今天好冷，冻得车都发抖了。
80. 通过前边的朗读及对屈原内心情感的分析，你认为屈原是一个怎样的人？
81. 你觉得本文在气势上有何特点？ 明确：激情澎湃，气势雄浑。
82. 台风来了，好像深圳挺严重的，想关心一下，想想，还是不要了，剪不断理还乱。爱情这东西，为什么这么伤人。
83. 风神的支支利箭呼啸着射向无奈的大地，发出一阵阵欢呼声。路边的树儿们尽量摆动着笨拙的肢体，躲避刷刷的雨箭，尽管如此，树儿们还是片刻就遍体鳞伤了。屋前的小池塘里不一会儿就积满了一大片黄水，河面上的绿萍像一个个受惊的小孩，蜷缩在池塘的角落里，河水随着风向剧烈地转动，河面上波浪起伏不停。
84. 问题；生活中经常发生哪些灾害？我们应该怎样学习了解和预防？
85. 导入新课：
86. 不能带火柴或打火机等火种;
87. 布置同学们自己朗读课文。
88. 学生汇报朗读，教师相机指导学习生字词，指导朗读。（板书：搬东西）
89. 《雷电颂》这段独白激情澎湃，气势雄浑，作者是如何做到这一点的？ 指导：从句式，修辞等角度使这段独白激情澎湃，气势雄浑。A、运用拟人兼呼告，最直接最有力地表达了爱憎。B、运用排比与反复，使句式整齐，铿锵有力。C、多用短句，表达激烈的情感，急促的语气。
90. 情境表演：
91. 下吧下吧，你就尽情地下吧，我很讨厌你，我不会在乎你的。
92. 水的安全
93. 谈话引入：
94. 不应上树躲避，因泥石流不同于一般洪水，其流动中可能剪断树木卷入泥石流。
95. 教导幼儿正确运用教学器具以自制玩具。
96. 这时，雷声雨声风声搅和在一起，真是太可怕了，好像天就要塌下来似的。
97. 培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
98. 坐在秋千上时,双手要紧抓秋千的绳子,只要绳子不断就很安全。
99. 张爱玲说：雨声就像住在小溪边，宁愿天天下雨，以为你不会因为下雨而来。
100. 详细、连贯性地表达能力和对事情的判断能力。
101. 防雷技术手段
102. 一场大雨刚停，本来就要落山的太阳，从西边重新露出脸来，染红了天边的云彩。
103. 天全黑了。暴雨劈面横扫过来，风把远处的电线刮得咝咝的响。头上打了个闪，一阵咆哮的雷声响过后，长堤那边，传来诲潮撞岸的声音。
104. 衣服换好了，行李也装好了，站在天台上，就等台风了，来场说走就走的旅行…
105. 假报火警是违法行为。
106. 突然，黄豆大的雨滴斜落下来，地上就像是长了麻子的脸一样，遍地开花。雨越来越大，越来越急，越来越斜。不一会儿，地上就水流成河了。
107. 天冷了，四肢也冷冷的。但，还好，心仍是炽热的。
下大雨注意安全的说说短句 优选147句
1. 我的收获
2. 老师说:在台上表演的时候要有台风。我说：有龙卷风行吗?
3. 那阵大雨不久就停了，因为是沙土地，雨一住，路就能行人。我跑到村头张望，一道彩虹挂在天空，美丽极了。各处的水流汩汩作响，远处的蛙声交织成一片。
4. 谷雨期间风力较大的沿江和沿海地区要注意天气预报，及时采取防范措施。随着气温升高，天气系统活跃程度加大，谷雨时节要慎防雷电和暴雨，注意安全哦！
5. 让学生说说你们的想法。
6. 周六爸爸妈妈都上班去了只有_一人在家。_玩气球，不小心气球飞到天花板上，_就把凳子和纸盒堆在一起够气球。
7. 出示逃生图，请幼儿观察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大门的位置，贴上相应的标志，并画出相应的逃生路线。
8. 认识时常发生的校园事故
9. 暑假里我们还要注意哪些安全事项呢：不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。
10. 导入每年的夏、秋天都是多雨季节，也是雷电比较多的时候，所以我们…
11. 防雷对策
12. 每天坚持看有益的课外书籍，培养良好的阅读惯。
13. 游泳时要注意安全
14. 空气中弥漫着一份压抑，不一会儿倾盆大雨就落了下来，那奔腾的气势，溅起的水花，如同万马齐发豪迈，没有一丁点的拖沓。
15. 教育幼儿游戏中不可随意藏入无人照顾的地方。
16. 被感动了，一起去散步，突然下起了暴雨，知道我来姨妈不能淋雨，直接冒着大雨呢冲回家来接我，暖心。
17. 时时刻刻保暖，长长久久关怀，祝你在天气变凉的日子里幸福依旧，在这个雪花飘飞的季节里充满幸福感，愿你一生喜乐无忧。
18. 你的眼睛下雨了，淋湿我所有的骄傲。
19. 我喜欢下雨。喜欢站在雨里淋湿了自己，因为这样就算你哭了也没人知道。
20. 要是有一天，一直不下雨那有多好啊。
21. 本文中含义深的语言要加强小组间的合作、研讨。
22. 播放多媒体，讲述故事。
23. 出示图片一。
24. 在朗读中不难发现作者将很多事物赋予了其它的含义。归纳一下，作者究竟赋予了这些事物什么特别的含义？这是一种什么手法？
25. 根据探讨，激起过元旦节的感情，了解要开心、有效地过元旦节。
26. 安全我知道
27. 全班分三组进行安全知识竞答。
28. 最是人间凉薄时，秋雨冷清秋。
29. 扩展练习
30. 学习文章抓住特征展开想象，达到物我同化的境界，有力地抒发战斗激情。
31. 准备活动
32. 在着冰冷刺骨的地方，人是不可能生存的。
33. 朗读理解内容与思想
34. 一辈子都在躲雨，雨会难过吗？
35. 通过学习本课内容，指导学生在校园内用电时要规范操作，遵守学校的规章制度，提高安全意识。
36. 下雨的时候有着人陪着走走，真的很浪漫。
37. 春和花在一起，秋和月在一起，我和你在一起；春花争艳大地，秋月尽显美丽，你我传递情谊，天冷了，注意保暖，问候暖暖你，莫忘多加衣。
38. 这句话在课文^v^出现了几次？都是谁的话？找出来读一读。
39. 大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。
40. 小白兔知道了吗?他是什么做的?怎么说的?齐读最后一段。
41. 观看教学挂图。
42. 学生阅读真实再现中的两例事故，让学生明白造成校园安全事故的因素很多，一定要时刻警惕，决不能疏忽大意！老师提问：“这两起事故的发生有没有可能避免？如何避免？如果当时你在场，你会怎么办？”
43. 突如其来的大雨替我哭出了声。
44. 引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。
45. 出示书上图二。
46. 下雨前，小鱼（游）到水面上来。
47. 把音节补充完整。
48. 瓢泼大雨倾盆而下，瞬间天地间一片模糊。
49. 自己动手制作安全标志，发展想象力、创造力及动手制作的能力。
50. 春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。
51. 掌握元旦节中应留意的安全性和环境卫生，提高防范意识的观念。
52. 天气转冷，记得增添衣物，以防感冒！
53. 很久很久以前，原始人类经常遭受猛兽和其他人类的袭击，但是下雨的时候野兽和敌人是不出来的。这种安全感在世世代代中遗传了下来， 所以在雨天就会有一种莫名的安全感。
54. 描红寻找关键笔画。
55. 讲读课文：
56. 春雨像千万条银丝，从轻悠悠的南风中降落。
57. 据说凌晨四点多的青岛的天空可以拍科幻片了，我只知道 那个雨是从窗户直接扑过来的 可怕、
58. 使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过暑假的兴趣。
59. 天冷啦，有媳妇抱媳妇，有老公抱老公，没对象就多穿点吧。
60. 出示图片二。
61. 想和你分享每一个晴天和雨天
62. 雨天,很容易回忆,很容易想念; 雨天,很容易听歌,很容易寂寞。 雨天,很容易让人用最真实的思想细数走过的路。
63. 愿我及时的问候让你微笑，愿你过一个暖暖的冬天！
64. 不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。
65. 讨厌打雷，讨厌下雨。
66. 录音机、示范朗读磁带、幻灯片
67. 危险判断（同学之间交流，说说下面同学的做法是否正确，如果是你，你会怎么做？）
68. 不食用三无食品。
69. 创设情景
70. 爱一个人并不可怕，可怕的是把心交给了错误的人，还是舍不得放手。
71. 让幼儿掌握元旦节的含意，丰富多彩幼儿的专业知识工作经验，激起幼儿过元旦节的兴趣爱好。
72. 教学目的：
73. 云散，雨住。太阳照亮大地。我推开窗户，一股泥土的清香迎面扑来。空气像滤过似的，格外清新。窗外的杨树、柳树，经过雨水的冲洗，舒枝展叶，绿得发亮，美丽极。
74. 哀伤，就像一阵又一阵雷阵雨，没有人能明白雨的悲伤和难过。
75. 不要停留在低平的弯道凹侧，因为弯道处水位较高。也不要躲在有滚石和大量堆积物的陡峭山坡下方。
76. 爬山邂逅大暴雨，耳边听得阵阵响雷，雨后空气好草木格外绿~~~最后一张图中间像不像一个石人~~
77. 引导幼儿学习短垂线、垂线、斜线的画法。
78. 多神奇的春雨呀。它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了擦亮了，一种明朗欢快的感觉在滋长。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了，树是新的，新得绿芽满枝；草是新的，新得娇嫩纤弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至连心情也是新的，心中只有一种清爽愉快的感觉。
79. 练习分角色朗读。
80. 了解《屈原》创作的时代背景、作者情况以及《雷电颂》在《屈原》中的地位。了解作品背景是把握本文的前提。
81. 怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。
82. 雨下大了，回不去了，我说的不是家。
83. 指导学生诵读，注意语气、语调，在诵读中把握人物内心情感及性格。
84. 不看黄色的书刊、影视片和不健康网页。
85. 小白兔是怎样知道要下雨了呢?在小组内分角色练习朗读。
86. 教师出示字贴,学生说出关键笔画,教师描黑。
87. 河塘里的水满满地溢出来。一直流到旁边屋子里，道路上田里……
88. 教师总结评价，结束活动
89. 课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。
90. 教育幼儿教学前衣着整齐,衣服束在裤子里并系紧鞋带,以防摔跤。
91. 体会象征含义。体会课文抓住事物的特征展开的丰富的想像，理解多种修辞手法的运用及其表达效果。
92. 降温时刻，关怀时分。天气转冷，除了注意防寒保暖和增加营养外，还要注意保持快乐心情，俗话说:药补不如食补，食补不如神补。但愿我的关心能给你点神补。呵呵！
93. 火的安全
94. 发生火灾怎么办？
95. 有感情地朗读课文。
96. 概括：通过前边的朗读及对屈原内心情感的分析，你认为屈原是一个怎样的人？ 明确：爱国爱民，忠贞不屈，有着浩然正气和英勇无畏的斗争精神的人。
97. 孩子动手操作
98. 了解作息表的内容：把一天主要要做的事情按时段安排好。内容可以包括完成作业，阅读课外书，做运动，练习爱好兴趣，如：弹琴、画画等。
99. 活动来源——挖掘核心经验
100. 奋斗令生活充满生机，责任让生命充满意义，压力让我们不断成长，成就让我们充满自豪。不要抱怨生活艰辛，其实奋斗也是幸福的一种，不是吗?
101. 安全使用电器学习
102. 掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。
103. 苍穹的雨，一丝一丝地飘着，像满天飞舞的细沙；为大地绿物，带来一份希望，滋润在叶梢，也为河塘的水鸭，带来一股愉悦的情趣，觅寻着的奥秘。
104. 教给学生各种用电、用火用气等居家安全注意事项；
105. 小结；中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：交通事故、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、火灾火险、溺水等。有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。
106. 积水时，行人要注意观察附近是否有电线断落积水引发触电危险。尽量绕道行走，骑电动车出行的人，要特别注意积水深度，在不超过电动轮一半的情况才能正常行驶。电池被雨水打湿后不要马上充电，一定要将车子放在通风的地方晾干后再充电。
107. 小白兔和小鸡顶着树叶一起往前走，看见了谁？小猫在干什么呢？小白兔和小鸡对小猫说了什么？（小猫、小猫，快到叶子底下来吧）小猫说什么？（谢谢或thank you）
108. 当雨再落下来的时候，时间已经跨过了一年，而我和你已形同陌路了，看着窗外不停的雨，想起当初的我和曾经的你，是那样熟悉却又是那样遥不可及。
109. 我不想再像今天一样，为了防止跑步时突然下暴雨而选择做keep。
110. 小朋友们在家里过暑假的时间很长，小朋友们要学会保护自己，每天都要自己的事情自己做，在家里开开心心地生活，可以帮助爸爸妈妈做一些你们会做的事情，到下个学期回来你们就是中班的哥哥姐姐啦。
111. 如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。
112. 在我的世界里，没有雨天和阴霾，只有那温暖并且能驱走雨天和阴霾的晴天，因为我，就是那晴天。
113. 知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力。
114. 出示图片四。
115. 教师引导幼儿：^v^暑假里你们想做些什么事情呢?^v^
116. 同学们的暑假生活真丰富!但怎样让我们的假期过得更安全，更有意义，更愉快呢?下面老师提个醒，我们一看吧。
117. 通过关心帮助活动，培养幼儿乐于助人的情感。
118. 雨是云伤心的眼泪，心总是在乌云密布时孤寂，流下的是一阵阵心雨。
119. 让学生观看交通事故惨状的视频，再三为学生敲响警钟。
120. 正确、流利、有感情地朗读课文。
121. 活动目标
122. 乘车时要注意安全，禁止将身体置于车窗外，车停稳后方能下车，车启动时要站稳。
123. 外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。
124. 情境导入——激发兴趣
125. 引导幼儿认识斑马线^v^小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过^v^（同上，介绍红绿灯时一样）^v^小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走斑马线^v^
126. 朋友，你还在为天气寒冷而烦恼吗?即使天寒地冻，你的热情依然似火，即使冰冻三尺，你的活力依然四射。降温之际回复此短信，即可四季如春。
127. 最温暖的是外面突然下起暴雨，你还在我身边没有走。
128. 我喜欢下雨天,我喜欢看漫天飘洒淅淅沥沥的雨,我喜欢听雨打在屋檐上的声音,我喜欢看雨天风吹树摆的样子,我喜欢看雨天打着伞人来人往的场景,我爱雨天。
129. 培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
130. 大滴大滴的雨水如子弹一般射来，打得树叶子哗哗地响，落到人身上也有些痛。
131. 暑假了，我们应该怎样注意安全呢?
132. 屈原和郭沫若的有关资料。
133. 引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。
134. 唱唱跳跳 ——体验和好朋友在一起的快乐
135. 认识“坡、割”等12个生字，会写“吗、吧”等6个字。
136. 同学们，生命是宝贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝，快乐的暑假又要到来了，我们在高兴之余，又有几分担忧，暑假里同学们应该怎样珍爱生命，注意安全呢?下面，我们来交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同学请畅所欲言哦!
137. 在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自己安全防护能力。
138. 有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的.事情。
139. 3雷电监测与预警
140. 掌握“低、游”的字形结构。
141. “沙沙沙，沙沙沙。”不知什么时候暴风雨悄悄地下来了。我倚着窗户，闭上眼睛，倾听着这美妙的雨声，仿佛在欣赏一首快乐和谐的音乐。
142. 下雨了,自然界有变化,那么下雨前,自然界又有什么变化呢?学习了《要下雨了》这篇课文,同学们就会知道更多的自然常识。
143. 让忧愁在雨天尽情溜走，让烦恼在雨天尽情挥洒，让失意在雨天尽情释放，让疲劳在雨天尽情休整，让雨天最美的问候，尽情传达我最真诚的祝愿；愿你雨天心情不再幽怨，快乐总在雨天缠缠绵绵！下雨了！天凉了！朋友们注意保暖！下班小心路滑 ！一路平安！
144. 培养幼儿积极参与音乐活动的兴趣，体验合作带来的快乐。
145. 感受小白兔和小袋鼠互相帮助想办法避雨的快乐。
146. 如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。
147. 交流讨论
下大雨注意安全的说说短句 优选114句
1. 注意旅游安全文明。有家长陪同才能外出旅游，旅游时，要听从家长和导游的提示，遵守社会公德，保护景区设施和环境，注意出行文明和安全。
2. 春天的雨水特别多，所以我最爱的就是春天了。
3. 人一生当中，最开心.快乐的时光是青春!每个人的思想观念不同，所以有些事情不能看到他的正面!让我们用正确的心理去迎接青春吧!
4. 我喜欢下雨，因为只有这样，我哭泣也不会让你知道。
5. 在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6. 六月的天气就像蓝天白云、晴空万里，忽然暴风雨～总之就是一会儿三十多度一会儿狂风暴雨整的我各种凌乱！
7. 讨论：哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。
8. 要注意用电、用火、用气等安全，防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生。
9. 最美的不是下雨天，而是和你一起躲过雨的屋檐。
10. 正确流利地朗读课文。
11. 如果天晴，阳光是我的问候；如果下雨，雨声是我的祝福；如果刮风，风声是我的祈祷；无论何时，我都祝愿你快乐幸福！
12. 整体感知
13. 讨论
14. 小结活动
15. 知道不正确的玩法会发生危险。
16. 作业：抄写生字。
17. 通过学习让学生知道如何预防雷击灾害。
18. 幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。
19. 同幼儿讨论溜滑梯注意的事项：
20. 天天下雨，心情都是闷闷的，烦死了。
21. 课文^v^几幅图？
22. 能够把自己压得低低的，那才是真正的尊贵。
23. 在情境中讨论玩水时需要穿戴的服装和安全用具。
24. 请幼儿为幼儿园其他班的小朋友制作逃生图。
25. 佳佳的一家
26. 在雨中寻找，在雨中泪奔，在雨中等待，在雨中奔放，为了就是等待雨中的她。
27. 多喝白开水。
28. 哇，这么漂亮的图片啊，你看到了什么？猜一猜图片上是什么季节呢？
29. 全体学生配乐朗读课文，从局部理解回到整体感知。理解屈原“虽九死其犹未悔”的忧国忧民的伟大情怀。
30. 看结合课文的动画片课件：
31. 这大雨，仿佛是要毁了这世界。
32. 布置任务，请家长周末带领孩子到居住地附近认领小树，挂牌，给小树浇水。
33. 雨肯定很伤心吧，所有人都在躲她。
34. 几场潇潇的春雨，山青了，水绿了，山下那汩汩流动的一条溪水，愈发湍急秀丽起来。
35. 天空下雨了，我也下雨了。
36. 什么是雨,从乌云的列车上,下来的最后一位旅客
37. 这一天又下雨了，等神马车。当每个人都到达车站时，没有汽车的影子。
38. 朗读课文,加深感悟
39. 今天又下雨了，你在我身边我很开心也很幸福。
40. 探索、发现生活中的多样性及特征。
41. 认识“坡、割”等12个生字,会写“吗、吧、虫”等3个字。
42. 教师引导：校园“同学们在校园里应该注意防范哪些安全隐患？”（学生畅所语言回答问题）
43. 提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。
44. 介绍时代背景，写作意图及全剧梗概。
45. 图片红绿灯、斑马线
46. 学习目标
47. 学生讨论。
48. 闪电阿姨扭动着自己的身躯，在天空中一闪一闪的；雷伯伯敲打着自己的小鼓，在天空中隆隆作响，为雨弟弟助兴。
49. 暑假里很多小朋友都会去游泳，游泳的时候我们奥注意些什么呢?(严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳，一定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的时候要做好防护措施，不能到深水区游泳。发现有小朋友落水要想打人呼救，不可自己施救。)
50. 所以在失落痛苦中的人都讨厌下雨，那种心情我还没有体会到，只因现在是幸福中，但是我一直向往下雨天漫步寒冷天吃冰激凌的美好回忆，那是一种境界。
51. 想想说说——寻找避雨的好办法
52. 说说这几年我们南靖县城附近发生的溺水事故，让学生明白危险时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。
53. 冷风阵阵吹，寒气频频袭，气温渐渐低，不知不觉已到冬季，整体忙东又忙西，却未曾把你忘记，一条短消息，替我问候你：天冷了，莫忘加衣，保重身体！
54. 读准生字词的音。
55. 天黑了是因为太阳睡了；下雨了是因为云哭了；树断了是因为风发怒了；我哭了是因为你离开了；给你发信息了是因为我想你了，远方的你过的好吗？
56. 师生讨论：结合课前学生自拟的注意要点，共同制定具体的安全措施。
57. 歌词 蓝又时的孤单心事只能站在窗前 看着人来人往的马路 每一个人撑着不同的伞 怀着不同的心事 走向不同的人而我 我的伞 却忘记了从你那里收回
58. 你觉得本文在语言上有何特点？ 激情澎湃，气势雄浑。
59. 寒风萧萧，气温降，睡眠充足愿安康。
60. 每班一句护绿口号
61. 人生最遗憾的。莫过于：下雨的时候没有伞，吃饭的时候没有碗。
62. 窗外，黑色的风凌厉地刮着枝头的枯叶。它们当中有的耐不住冷，一溜烟也不留地被卷走了；剩下的，都紧紧地抓住干枯的树枝，像是要死死地抓住空中最后一抹峥嵘的岁月，高处不胜寒吧！
63. 防溺水、防滑冰教育
64. 雨天，凉爽的，舒服的，轻轻的，柔柔的，细细的。雨天，习惯静静坐在屋里，感受那份惬意、那份回忆，任思绪穿越，肆意流窜在自己的曾经中。雨天，即使哀愁也是那么甜，即使痛苦也是舒服的，春夏秋冬，有多少人会走，有多少人会留？雨天，还是雨天，任自己飞驰吧~~~
65. 补充资料
66. 朗读课文。
67. 老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。
68. 家校互动
69. 导入 新课、板书课题。
70. 就文中不理解之处质疑，师生共同讨论解决。
71. 出来就下大暴雨，小雨刷开启疯狂模式原谅我魔性的笑声。
72. 鼓励幼儿大胆发表自己不同的见解和想法。
73. 下雨天就适合在家睡觉，晴天就适合出门走走，漫长岁月，居然没有一天适合上学。
74. 呀，佳佳先请了谁出来呢？（幼儿：妈妈）
75. 雷电发生前后的注意事项 1．雷电发生前
76. 遇到雷雨天气，及时躲避，不要再旷野中逗留.
77. 人生就象睡觉时盖了一条太短的毛毯，你往上拉，脚趾头抗议，往下拽，肩膀冻得哆嗦。只有乐观的人才会蜷起膝，美美地睡一晚。愿你天天快乐!
78. 细雨绵绵，觅寻一片落叶用真情写上：快乐自在；摘来一颗星星用思念写上：吉祥如意；拂去一丝寒意用关怀写上：天凉要爱惜自己。
79. 如果有陌生人说请你吃东西和带你去玩，千万不要相信。
80. 提问
81. 学习第2-4自然段。
82. 各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用。
83. 毛毛细雨，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油田野。
84. 他的中国画乱中有序，拙中见奇，他画笔下的“并蒂”、“春晓”、“秋远”，一花一鸟都倾注着他自己独有的思想感情，一幅幅画上都画出了
85. 雨，勾起我的回忆，思念如雨，划过脸颊经典语录
86. 认读所学的生字卡片。
87. 出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》，挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真参与教学。
88. 下雨，冲走了什么;雨过天晴的太阳，带来了什么。没有，都没有。
89. 学习用电安全知识：随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
90. 1不同防雷等级雷电灾害的具体防御措施
91. 思念登陆，时间起飞，穿越云朵，望川晴朗，等待降落，你的心田，是否安全，由你掌握，下雨阴天，我不报警，勇敢执着，只为倾城。
92. 齐读交通安全的儿歌
93. 刮风了，那是我对你的动心；下雨了，那是因为我对你的爱感动了天；打雷了，那是我在喊“我爱你”。
94. 围绕“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把学生的假期安全教育落到实处。
95. 增强幼儿的安全意识。
96. 我在乎生命中经历过的酸甜苦辣，在乎人生中随处可见的真诚和感动。我不完美，可是我懂得珍惜生命中每一位一起走过的朋友!天凉了，别忘加衣!
97. 有个人，最爱雨天，雨天心情就好；有个人，最怕雨天，雨天会浑身疼，甚至起疹子；其实，不是最爱雨天，是就爱和别人唱反调，同时却懂得欣赏雨！其实，不是怕雨天，是身体的折磨打败了心里的淡雅！雨，是浪漫的，是柔和的，是激昂的，顺心时，什么都可以变得超级美好！
98. 在教师指导下课外阅读有关屈原及介绍的作品。如《楚辞》其中有名句如“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄”“鸟飞返故乡兮，狐死必首丘。”等
99. 通过教学，让孩子清楚几种熟知的救火方式，初步清楚简易的消防知识。
100. 引导幼儿学习儿歌^v^今天中三班小朋友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。^v^
101. 小兔往前走看到了小鸡，小鸡被雨淋湿了，它的心情怎么样呢？（着急，难过）你是怎么知道的呢？（小鸡的叫声很急）幼儿尝试学习小鸡的叫声。
102. 掌握如何防范触电事故的处理。
103. 雨是有灵气的，不同的时空总变换着不同的脸面，有时还要玩起分身术，在同时刻让不同的地方都享受它的雨露。也不管别人欢不欢迎它，总是想来就来，想走就走，这就是雨。
104. 小结
105. 下雨天，喜欢无风的下雨天！
106. 掌握生字的读音和字形，结合词语理解字义，结合句子理解生词的意思。
107. 大头大头，下雨不愁，别人有伞，你有大头
108. 整体感知：
109. 场地布置：摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等;有商店;安排一些幼儿和家长坐在车子上;
110. 爱惜生命，珍爱生命，不要轻视自己及他人生命。珍惜同学之间的友情，同窗四年不易，珍惜缘分。
111. 外出乘车或过马路，最好由家长陪同，遵守交通规则。
112. 又一场雨落下，洗去闹市的尘埃，抚平心灵的噪音。
113. 播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。
114. 又经历了狂风大作 暴雨滂沱的一夜大半夜听到轰隆隆的炸雷是种怎样的体验~
下大雨注意安全的说说短句 优选147句
1. 教师准备一些危险行为的图片。
2. 一场大风，一次降温；一场飘雪，一层严寒；一腔牵挂，一串叮咛；一信相传；一心惦念；一份真情，一生挂念。祝如意吉祥，幸福快乐。
3. 关于救火的录像。
4. 小雨节奏
5. 有感情的朗读课文。
6. 培养合作与竞争意识
7. 人不是坏的，只是习气罢了，每个人都有习气，只是深浅不同罢了。只要他有向道的心，能原谅的就原谅他，不要把他看做是坏人。
8. 终于知道为什么每次运动会都下雨了，因为这里每个字都带有云，sb学校。
9. 雨天路滑，一不小心跌进你的笑里，绚烂了年华。
10. 展示评价。
11. 活动结束
12. 校园安全
13. 通过想象、劝阻、图标分类等，提高安全防范意识和自我保护能力。
14. 原来乌云也会攒满委屈在一个角落偷偷落泪。
15. 轻声自由读课文，生字词要读正确。
16. 联系生活，谈话揭题
17. 说说识记方法。
18. 齐探讨原因 溺水原因主要有以下几种
19. 夏雨恰恰与春天相反，总是急匆匆的，他喜欢毫无预兆的来，又喜欢悄悄的离去，来时急暴的，不时呼来狂风，唤来雷电。倾诉自己的不悦。
20. 这雨总在我要去上班的时候下，一下就是大暴雨。
21. 我抬头望天同它僵持。我叫它下雨，它要我先哭。
22. 经验准备：幼儿有生活中在雨中行走和避雨的个体经验
23. 冬季里的雪花是你甜蜜的耳语，冬季里的雪人是你欢乐的足迹，冬季里的雪景是你购物的天堂，冬季里的雪情是我思念的情绪。发个祝福给你，一切如意！
24. 集中幼儿一起说说，“开龙舟”游戏玩得怎样
25. 初读课文，初步了解课文内容。
26. “安全第一”、“安全无小事”，假期之前，提高学生安全意识，过上一个平安、快乐的假期。
27. 提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。
28. 房屋进水，先断总开关
29. 互相考一考。
30. 雨天是我放声哭泣的时间 因为没人能看见我心底的思念 雨天是幸福因你而走远 疲倦了有我在身边的感觉
31. 语文实践（课下让语文学习小组举行）
32. 说说你在生活实际观察中观察到下雨前还有哪些自然现象？
33. 通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
34. 注意防火、防雷电：严禁玩火、玩电；遇到雷雨天气，拔掉电源插头，关上电源，不到高楼旁和大树下躲雨，避免雷击；遇到火灾等紧急情况，不要慌乱，学会使用正确的逃生或自救方法。
35. 不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域泅水；禁止私自或私自结伴外出泅水或到水边游玩；如发觉其他同伴私自外出泅水或到水边游玩，要及时制止，并向家长或老师报告；同时在发觉同伴或有人溺水时应立即呼救，不宜盲目下水营救，避免发生伤亡事件。
36. 学习第三自然段：
37. “哗、哗、哗”是象形词。
38. 暴雨来临，我愿做一把雨伞为你遮掩，愿做一辆轿车送你赶路，愿为你吹奏的乐曲婉转悠扬，赶走你雨天的烦恼，消除你心中的不畅，祝你雨天心情依然充满阳光！
39. 送你一条红火围巾，包裹你的好运；送你一副真心手套，呵护你的平安；送你一件快乐棉袄，消去你的烦恼。平安陪你跳跳，幸福跟你闹闹，愿你心里，温暖阳光照耀！
40. 下雨天我喜欢蓬头散发，这样更有气氛!
41. 过马路走人行横道，遵守“一看，二停，三通过”的交通规则.不闯红灯，不和机动车辆抢道.
42. 易拉罐饮料对小学生有危害
43. 学习《中国儿童意外溺水调查报告》
44. 自由读，思考：小宝带了伞，为什么衣服全湿了？
45. 体会象征含义，学习修辞手法
46. 哪几个自然段是说明第一幅图内容的？（指名读）
47. 下雨了，打雷了，站在树下大喊，我要穿越。
48. 教育幼儿遇到他人溺水时如何施救
49. 谈话导入活动。
50. 是雨天，想起我们在雨中嬉笑和你明亮的眼眸温和的微笑。你说你喜欢雨天，从此我也喜欢雨天。
51. 正确、有感情地朗读课文。
52. 增强在生活中的自我保护意识。
53. 活动延伸
54. 能在教师的引导下，尝试想象不良行为的后果。
55. 台风过后的天空，万里无云、碧空如洗！
56. 认清安全标志，知道不能玩火、电等危险物品，遵守交通规则。
57. 奉天承运，皇帝昭曰:气候多变，忽冷忽热，众爱卿要注意养生，添加衣裳；多吃蔬果，补充营养；经常锻炼，预防感冒；心情愉悦，永保健康！
58. “轰隆隆，轰隆隆！”闪电无情的咆哮着，那咆哮声似乎有些诡异，在嘲笑地上的万物。“嘭”的一声，人们都疯狂地往家奔去。闪电莫名的愤怒起来，它在空旷的天上狂吼着，只听得那一声“撕裂”般的声响。
59. 下雨了，不知你在为谁撑伞，怀里留着谁的温度。
60. 只希望不要再下大暴雨了，希望能够平平安安，俺们湖北今年真的太难了。
61. 彩色汽水会影响体格发育
62. 有个人,最爱雨天,雨天心情就好;有个人,最怕雨天,雨天会浑身疼,甚至起疹子;其实,不是最爱雨天,是就爱和别人唱反调,同时却懂得欣赏雨!其实,不是怕雨天,是身体的折磨打败了心里的淡雅!雨,是浪漫的,是柔和的,是激昂的,顺心时,什么都可以变得超级美好!
63. 理解“连声、不断、关心”等词语的意思。
64. 作业 ：
65. 读了课题：
66. 她有一个好听的名字，叫佳佳。她来做客，你们欢迎吗？（提示幼儿要与客人打招呼：佳佳，欢迎你来做客！）
67. “是要下雨了吗？”小白兔问自己，心中纳闷。
68. 拨打急救电话
69. 师讲解分类要求。
70. 引导幼儿讨论：请小朋友说说小雨是什么样子的？大雨又是什么样子？
71. 连线，把合适的词语搭配起来。
72. 冷冷的天气，冷冷的雨，暖暖的祝福，温暖的你，天冷心不冷，天寒情未寒，祝福依旧在，牵挂也送上，愿你多锻炼，保健康，天冷身体依然棒！
73. 冷冷的冬天，键盘上的手指也都有点不听使唤，可是，我寻爱的心，真的没有变。一直在这冬天，默默的在心里，许下我最真的愿望，我最美的祝福，我，最诚的心！
74. 我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。雨落在对面的屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。
75. 听雨的声音一滴滴清晰你的呼吸象雨滴渗入我的爱里。
76. 总结课文。
77. 雨水，从雨伞间隙里化作天使般的泪，湿了一地。
78. 下雨之前，小动物又会有什么变化呢？这堂课，我们就来学习18--要下雨了。
79. 活动目标：
80. 距离远了，并非问候少了。天气冷了，并非不温暖了。短信到了，关怀也就到了。天冷加衣，以防感冒。勤于锻炼，身体健康。祝开心快乐！
81. 本课生字的卡片。
82. 假期其他注意事项：
83. 第二个她会请谁出来呢？我们来猜一下。（请两三名幼儿来猜）
84. 流脑（流行性脑脊髓膜炎）
85. 搜集以往在暑假期间发生的不安全事例并画成图。
86. 对于口感有明显异常的食品要提高警惕。
87. 用“因为……所以……”的句式说说奶奶心里的想法。
88. 很久很久没有下雨了,海燕的到来今天终于落下,有人说雨天好睡觉,有人说雨天好打牌,有人说雨天回忆好伤感,伤感的人留着三千青丝为伊人。
89. 不要在变压器下避雨
90. 闪电撕扯着乌云。乌云却又重新聚拢，在草原上空奔驰，黑压压的，令人胆战心寒。有时，炸雷响处，一个圆圆的像太阳一样的东西，发出耀眼的蓝光，从天上落到地上；这时乌云也耀武扬威地闪亮着，一眼看去就像一大群可怕的黑黝黝的鬼魂，穿着金缕丝绒衣服，挥舞着黄金铸成的刚出炉就拿在手中的宝剑。
91. 组织讨论
92. 借助拼音自由读课文,把生字用圆圈画出来。
93. 加强法制教育，过一个文明的假期。
94. 学习新知
95. 掌握自救的方法。
96. 有人牵挂的路程不叫漂泊，有人思念的日子不叫寂寞，有人关心的岁月不会失落，别让缘分擦肩而过，别让美梦变成泡沫。
97. 我讨厌坏天气，我讨厌我会突然失控的想你。
98. 找出文中所用的修辞手法、象征手法，并体会其表达效果。
99. 下雨了，我不是指天气。
100. 岁月模糊了记忆，分离忘不了思念。寒风吹起了长发，无论什么时间什么地点，有你的地方，就有我的牵挂，天冷了，记得加衣，保重身体！
101. 空山新雨后，天气晚来秋。
102. 补充校园防触电知识：不要用湿手，湿布、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾晒衣服或悬挂物体，或将电线挂在铁钉上；发现绝缘层损坏的电线、灯头、插座要及时报告，切莫乱动。
103. 不管刮风或下雨不管你哭或你笑、不管他人怎样说眼里都只会有你。
104. 教师总结，以律动结束活动。
105. 根据讨论，教师总结：同学们，我们一定不玩火，同时，你们还要告诉家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。
106. 小结：随意乱扔东西容易造成人身伤害，受伤时应立即寻求帮助，并找专业的医护人员进行诊断和救治。
107. 教幼儿认识生活中的一些常见的指示标志，了解它的用途。
108. 复习巩固。
109. 出示在以往暑假发生过的不安全事例，并由画图学生介绍事例。
110. 齐读第1段。
111. 学习本文，道德要掌握相关的戏剧知识，了解此文的创作背景。
112. 加强督查：各级教育部门要对各学校的开展情况进行督查，联合新闻媒体对开展情况进行宣传报道。
113. 引导幼儿想一想，说一说家中有哪些尖尖角。
114. 乘车注意事项：
115. 暑假里小朋友在家要注意许多的安全，今天我们学习了在暑假里防溺水和防雷电的安全，老师请小朋友自己说一说，你在家里会怎样保护自己。
116. 教育学生注意饮食安全，预防冬季传染病；
117. 初步了解“燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家”与下雨的关系。
118. 外出活动及交通安全
119. 给手偶命名导入，激发幼儿活动兴趣。
120. 俗话说，有了电，真方便。有了电器就更方便了，这不，这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和方便。可用完电器时，打雷时要注意什么?
121. 幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。
122. 不乱吃小零食和地摊上的食物。
123. 指导学生用这种学习方法，合作学习4～9自然段内容并质疑解难
124. 形势与政策课程已结束，请同学们按时完成作业，附带查重报告，五一返校后统一上交。
125. 下面请小朋友伸出右手食指，跟老师一起练习画下雨。
126. 追赶着太阳，享受阳光温热；仰望蓝天，感受蓝天辽阔；攀登高山，领会高山巍峨；遨游大海，体味大海广阔；祝福朋友，期盼朋友快乐！天冷了，注意保暖！
127. 关于假期。
128. 大雨的歌.
129. 多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。
130. 精心组织：各级教育部门和学校要高度重视，充分认识利用开学这一契机强化安全教育的必要性和重要性，抓住时机，对“秋季安全第一课”专题活动的开展时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的活动方案，确保活动覆盖到每一所学校、每一个班级、每一名学生和每一位家长。
131. 教师结合学校的消防讲座和《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
132. 感谢阳光，让金色弥漫;感谢月亮，让日子转换;感谢春天，让绿意盎然;感谢下雨，让溪水歌唱;感谢杨柳，让情怀浪漫;感谢生活，让我们快乐
133. 暑假马上就要开始了，小朋友在暑假里一定要主力安全，要把老师和爸爸妈妈教你们的安全知识牢牢记在心里，并按照爸爸妈妈说的安全、正确的方法去做，只有这样小朋友们才能过个安全越快的暑假。
134. 燕子、小鱼、蚂蚁都说了什么?分别请扮演这些角色的同学来朗读。
135. 断桥凉雨，回首陌上，泪水浅吻，葬念十年。
136. 用电、用水、用气、取暖等居家安全教育
137. 正确、流利、在有史以来地朗读课文。能背诵自己喜欢的部分。
138. 雨天，很容易回忆，很容易想念;雨天，很容易听歌，很容易寂寞。
139. 品味语言修辞（分小组讨论）讨论；
140. 外面下大暴雨了像低筋面粉一样地撒啊。
141. 作品中人物情感的表达方式。
142. 情境导入，帮助幼儿了解家中物品尖角的位置。
143. 隐约雷鸣，阴霾天空。但盼风雨来，能留你此地。
144. 生活不是等待暴风雨过去，而是学会在雨中跳舞。
145. 不到河边玩耍。
146. 教师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳。假期若要有游泳和玩水，必须有有大人带领，并到游泳池等安全区域。
147. 增强自我保护意识。
下大雨注意安全的说说短句 优选60句
1. 用衣服压住火苗
2. 行人通过红绿灯时的交通规则是什么?
3. 恶劣天气防护安全
4. 掌握本课的生字词。
5. 你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。
6. 下雨了不知你在为谁撑伞怀里留着谁的温度。
7. 小组交流、讨论品读感受。
8. 出示绘本PPT画面，让幼儿进行想象、猜测、讨论、劝阻、表述。
9. 大眼猫是一只什么样的小猫?它学会了什么本领呢?
10. 基本部分
11. 每次下雨天，我的心情都会和这天气一样的阴沉。
12. 再苦的日子总会熬过去的，昼夜有分，晴空急雨，不可能一成不变。
13. 无语，刮台风下大雨，骐达雨刮竟然坏了。
14. 理解产生燕子低飞，小鱼游到水面，蚂蚁搬家这些自然现象的原因。
15. 我喜欢雨天,它就像许许多多的烦恼 烦躁 一些所以的负面情绪一样慢慢积累 总有一天会一场雨后天晴,让人们看到雨后的美色彩虹:我喜欢雨天,一场雨后总会有晴天有光明有活泼,我喜欢雨天喜欢雨天的一切
16. 禁止在马路上骑车带人，快速超车。
17. 一阵大风吹过来，我们家的那棵大榕树哗哗乱“叫”不知所措，对面楼上挂着的一件件衣服，全部都躲到了墙角，嘻嘻可能是觉得太冷了吧，想“抱”在一起取取暖，也挺害怕的吗。我们家的窗帘一“看见”有大风，就拼命往屋里跑，怎么也招架不住，胆子比我还小。
18. 对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
19. 你有随意乱扔东西的习惯吗？
20. 上课作业安排
21. 风加着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。豆大的雨点打在窗子上，打得玻璃“叭叭”直响，雨水沿着雨棚流下来，像断了线的珠子，渐渐地连成了线。地上的水越来越多，汇成了一条条小溪。
22. 指导学习一至三段。
23. 教师简笔画板书：
24. 合理膳食，增加营养，多饮水，摄入足够的维生素，积极参加体育锻炼，增强体质。多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体免疫能力。
25. 不要靠近架空供电线路和变压器，更不要在架空变压器下避雨。雨季往往伴随大风天气，大风有可能将架空电线刮断，而雷击和暴雨容易引起裸线或变压器短路、放电，对人身安全构成威胁。
26. 我喜欢你 ，就像天气预报说 ，明天有雨我都能听成明天有你。
27. 直到现在广州市区才总算是有了那么点“要刮台风”的感觉。
28. 风吹落叶，落叶飘远，寒冷的天气已经来到身边，给你最温馨的思念，愿你四季都温暖，快乐洋溢着幸福之船，愿你幸福永不变，开心到永远。
29. 如果迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
30. 正确、流利地朗读课文，指导学生读好对话，特别是指导读好带有疑问语气、感叹语气的句子。
31. 掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。
32. 1 雷雨云的形成
33. 秋雨阵阵，短信一毛表我心，轻于鹅毛情意深。好久不见常挂念，电话这头等佳音。秋风乍起柳荫飞，河畔倒影夕阳辉。天冷加衣莫着凉。
34. 吧嗒，吧嗒。豆大的雨点稀稀疏疏，不缓不慢，井然有序的敲着阳台上的雨搭，似乎很是悠闲。调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花。
35. 学会运用法律知识保护自己。
36. 有些人的爱，就像一座房子，里面有很多东西，却都不是我想要的，可我并不打算离开，因为外面在下雨。
37. 你住的城市下雨了，很想问你有没有带伞，可是我忍住了，因为我怕你说没带而我又无能为力，就像是我爱你却无法陪伴。
38. 灭火器如何正确使用?
39. 只想说：我讨厌下雨天。
40. 正确的方向，积极的思想，环境的栽培，坚持不懈的行动。观念决定方向，思路决定出路，胸怀决定规模。努力吧!
41. 留校学生注意按时作息，不在宿舍自炊，不使用违章电器，不使用蜡烛，不酗酒滋事，不留宿外人(尤其是异性)，杜绝发生群体哄闹.离开宿舍时，一定要管好门窗，切断电源，防止被盗事件和火灾的发生.
42. 只要心情是晴朗的，人生就没有雨天。
43. 我怀里所有温暖的空气,变成风也不敢与你相遇,我的心事 蒸发成云,下成雨却舍不得淋湿你
44. 布置作业 。
45. 意外调入水中，室息死亡。
46. 背诵课文。
47. 看拼音写词语。
48. 板书设计
49. 北方气候寒，大雨下不停，祝福来送上：送你一颗如意果，愿你冬来事事吉；送你一颗快乐果，愿你冬来心情好；送你一颗好运果，愿你冬来幸福满。天气变化很快，寒风悄悄袭来，因为你可爱所以给你关怀！朋友，天冷注意加衣！
50. 请家长提供制作认领^v^树牌^v^标志的材料，幼儿园可准备一些海绵纸。
51. 教育孩子不玩火，防止发生火灾。
52. 晴天？我喜欢雨天！晴天多而普通，而且雨天稀有而迷人！每次出场都变化多端！且我心正如它！！
53. 严重拖延症患者宜昌都下第三场大暴雨了，我的凉鞋/拖鞋还没买。
54. 短信两句真挺少，三句四句还恰好，十句八句太吵闹，再多已经成烦恼，此条短信刚刚好，三句问候齐来到：秋天落叶飘，雨水滴滴，身体保护好，保暖做到位！
55. 冷酷与疯狂，绝望与希望，毁灭与重生，都在这风暴与雨水中相遇！汇聚！融会！交锋
56. 最惬意的莫过于夏雨。她是那么突然，那么热烈，在哗哗的暴雨中洗涤心灵，胸中的烦躁与块垒一扫而尽。
57. 听着噼里啪啦的雨声，起身走到窗前，丝丝雨点透窗而来。曾经听过一首歌的歌词写着人总会在分手里遇上下雨!
58. 声响异常。如果在山上听到沙沙声音，但是却找不到声音的来源，这可能是沙石的松动、流动发出的声音，是泥石流即将发生的征兆。如果山沟或深谷发出轰鸣声音或有轻微的震动感，说明泥石流正在形成。
59. 利用以上已有的知识，续编故事：
60. 愿你三冬暖 愿你春不寒 愿你天黑有灯 下雨有伞
下大雨注意安全的说说短句 优选61句
1. 洗完澡_又会做什么事呢?
2. 今天学校下雨 路滑有好多女同学摔倒了 竟然没有一个人去扶 倒是有一群人在笑？
3. 掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。
4. 走的最急的是最美的风景，伤的最深的是最真的感情。
5. 知道火灾的危害，知道简单自救的技能。
6. 导入创设情景，引起幼儿的兴趣。
7. 天气阴沉突然下起小雨，看着你朋友圈的照片也变得更加想你。
8. 向家长们宣传防溺水知识
9. 不到偏僻、危险处玩耍。
10. 注意饮食卫生：严禁“暴食、暴饮”，严禁食用“三无”食品；从小养成勤俭节约的良好惯，不随便买零食，不吃路边摊点零食，严防食物中毒。
11. 让我一直淋着雨，直到遇到那把我最爱的伞，和能配的上我的雨天。
12. 再读课文，理清思路，把握课文内容结构。
13. 青春年少的时候，我们都爱过，爱的那么疼痛，那么忧伤。
14. 购买家用电器时，要选择质量可靠的合格产品。
15. 凌晨一点，天空发怒了，狂风大作，大雨倾盆。
16. 知道暑假生活是丰富多彩的，感受是很深的。
17. 家长和老师交流
18. 台风过后感谢老天爷安排活我干
19. 板书：燕子低飞忙着捉虫
20. 体会屈原热爱祖国，抨击黑暗，热烈追求光明的思想感情。
21. 现在越来越喜欢下雨天，听着自己喜欢的歌，享受着刚刚出炉的食物，喝一口冒着热气的咖啡，音乐加上规律的打字声，把小小的房间和生活填满。
22. 火警电话和医疗急救及交通事故举报电话分别是多少?
23. 一阵狂风卷过，带来了骤雨，雨丝像铁条一样又粗又直，从天空刷拉拉洒下来。
24. 可通过游戏对幼儿进行安全意识的礼仪教育。例如：游戏《老猫睡觉醒不了》幼儿在猫妈妈身边说儿歌：“老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，因为小猫爱游戏，悄悄走到外面去”小猫说完，轻轻离开妈妈，猫妈妈叫小猫，小猫快速回到猫妈妈身边。
25. 我是你雨天的湖泊。拥抱你给我的温柔。
26. 谈话引出活动。
27. 对比阅读，与以前学过的《静夜》《天下的街市》对比，说说本文诗作的特色 《诗两首》是在案头供人吟读的小诗，两首诗都是由地上写到天上，由现实的情景联想到传说中天上的人和事，写牛郎织女的故事，写鲛人泣珠的传说，目的是与现实中不自由、黑暗的生活对照，以此反衬诗人对现实的失望、不满和前途的渺茫，表达诗人面对浩瀚的宇宙时对理想境界的朦胧的向往。两首诗都是借景抒情，通过意象，隐隐流露出淡淡的忧伤，清幽、典雅、含蓄，节奏徐缓，音调和谐，想像贴切新颖，有着古典诗词的意境和韵味，如一首小夜曲，流过人们的心田，给人美的享受。
28. 如果家里有人吸烟的，提醒他不要乱丢烟头，不躺在床上吸烟。
29. 食品安全教育
30. 这个颜色好知性大姐，台风来了好凉快！
31. 一直说下雨不下，今天突然大暴雨打雷闪电，好吓人呀，没带伞。
32. 学习词语：滑倒、扶。
33. 让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识。
34. 要保持中心稳定,并尽可能将重心后移。因为秋千在空中荡起来时,如果中心不稳就可能又甩出去的危险。教师可进行示范讲解。
35. 下雨了别跑，反正前面也是雨
36. 下雨天我喜欢蓬头散发，这样更有气氛！
37. 趟水注意观察路段
38. 每次在下雨天，我的心情怎么好不起来，一直以来我是很讨厌下雨天的。
39. 天气多变，早晚温差大。春季属感冒、过敏易发性季节。请大家多添衣物、多喝热水，预防感冒。注意饮食，忌辛辣、寒冷食物，以防过敏。
40. 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
41. 如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的。身份，如果是陌生人，不应开门。
42. 研讨与练习
43. 讨论怎样读好“是要下雨了吗？”这句话？
44. 满地的霜，满地的思念，寒冷的天气，祝福暖暖，友情不曾冷却，问候怎能停止，牵挂依旧在心间，深深的关怀短信传，天冷多穿衣，锻炼身体健！
45. 幼儿尝试从布袋中找出安全标志，并介绍这些标志是什么意思？
46. 隔着玻璃往外望去，大雨像瀑布一样落下来。雨落到地上，溅起一朵朵美丽的水花。地上的水越来越多，汇成了一条小溪哗哗地流淌着。
47. 淡淡月光，脉脉霜降，大雁南飞思念长；冬来天凉，遍地飞霜，真心祝福散芬芳；朋友情意，永存心房，寒冷时节暖心肠。祝君快乐人安康，幸福又吉祥。
48. 发生火灾怎么办
49. 社会公德方面
50. 蚂蚁为什么往高处搬家？还可能往哪儿搬家？你们见过吗？
51. 小鱼为什么游到水面？
52. 请小朋友介绍自己设计、制作的安全标志的内容和作用，并用简练的语言讲给大家听。
53. 早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很，两边地里的秋庄稼，却给雨水冲刷得青山绿水，珠烁晶莹，空气里也带有一股清新湿润的香味。
54. 在地图上快速指认首都北京。
55. 微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木，墙壁。
56. 活动设计力求凸显“趣味”——围绕活动的目标，“说、想、听”中体现趣。
57. 与以往课文相比，这篇课文在形式上有什么特点？
58. 导入活动
59. 固执的青春：下雨不撑伞，冷了不多穿，病了不吃药，爱了不放下。
60. 孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。
61. 一下雨就没法洗衣服，出去还要打伞，走路溅一身雨水，麻烦死了，而且深圳这样的地方，下的雨也是酸雨，淋了的话对身体也没有好处，讨厌下雨。
下大雨注意安全的说说短句 优选98句
1. 理解“奇怪”词义，并用此造句。
2. 平时上课按时出勤，不要迟到早退旷课，代课代考，代课参照代考处分，视情节严重者将给予记过以上处分取消授位资格。
3. 雷雨天不宜使用太阳能热水器，太阳能热水器基本上都装在屋顶，很可能引雷电。不宜接触煤气管道、自来水管等金属物体。
4. 你无法叫你爱的人必须爱你，就像给一只猪解释天为什么要下雨。
5. 练习分角色朗读全文
6. 图上画了谁和谁，它们在干什么？
7. 图片：泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，普通衣服等物品。
8. 给幼儿简单讲讲马路的作用:马路是专供各种车辆和人走的地方,不可以在马路上停留或玩耍,否则既会影响车辆的正常通行,又会造成车祸,轻则残废,重则丧命。
9. 演示课件巩固春天的特征，引起幼儿的兴趣
10. 不论天冷还是天热，人的心都是需要恒温的，哪儿着凉了，就要在哪儿给它加温。多穿点衣服。小心感冒。好好的照顾自己！有时间就休息一下。
11. 品味语言：
12. 秋雨，淅淅沥沥地下着，像一幅没有尽头的画卷。
13. 用“弯、直、低、捉、消、息”进行扩词练习，鼓励学生积累词汇。
14. 滴雨水落人间，两袖清风送思念，三言两语情不变，四方快乐聚心间，五彩雨天更新鲜，六六大顺随你愿，千丝百缕雨声绵，亿万祝福在雨天。祝你天雨心更晴，大雨伴你好心情。
15. 爱下雨天，那样就算在你面前哭，你也看不见我的眼泪是为你流。
16. 指名分角色朗读。
17. 引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他怎么做的?这样会出现什么后果?并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。
18. 和同学交流一下遇到下面的情况你会怎么做？
19. 今天早晨雪太大了，车牌都埋住了，清扫半天，好不容易把车扫干净了，一摁车钥匙，旁边的车解锁了。
20. 让幼儿明白一些和父母一同出游时的安全常识。
21. 幼绘画 小白兔在草地上蹦蹦跳跳,一会儿看看花,一会儿采采蘑菇,玩的真高兴.
22. 质疑：
23. 教师和幼儿一起有感情地边说边做空手练习。
24. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
25. 初读课文，自学字词。
26. 暑假的趣事和感受(板书)
27. 让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。
28. 了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。
29. 带幼儿读儿歌（引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿兴趣，读第三遍。）
30. 必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
31. 出示课件,欣赏课文动画,听录音,让学生说说看到了什么?(课件出示)
32. “要下雨了”的课件，让学生说说看到了什么，听到了什么？
33. 老师小结：刚才小朋友说到了很多暑假的打算。但一定要记住无论做什么事情，小朋友都不要离开自己大人，时时刻刻都应注意安全。
34. 地震的躲避方法
35. 检验分类结果并说出理由。
36. 网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。
37. 出示防溺水、防走失、遵守交通规则等方面的安全图片，引导幼儿讨论图画中的小朋友做的对不对，为什么?
38. 宣读植树节倡议书。
39. 小白兔看见了燕子。出示书上图一。
40. 行走时怎样注意交通安全
41. 预防传染病教育
42. 家有电脑的同学要文明上网，自发抵抗网上的不良信息，合理放置上网时间，不沉溺于网络。建议同学们每天能通过网络、电视、报刊、广播等渠道了解国内外大事，养成每天收听、收看时事新闻的好惯。
43. 护一棵小树苗
44. 夜阑卧听风吹雨，铁马是你，冰河也是你。
45. 看课件中雨伞的装饰图。
46. 世界太大，不能遇见你。世界是太小还是失去了你?
47. 这天，太冷了。就连路旁的小花小草都缩紧了身子。凛冽的北风呼呼地刮着，怒嚎着，如咆哮的狮子。风想一把把刀，无情的伤害我，风又像调皮的孩子，我已经把衣服攥地紧紧的了，可风还是能跑到我体内。街上的行人缩着脖子，倒着走，路边玩耍的孩子也都跑回了家。行人渐渐少了，我也加快步伐跑回了家。
48. 地震的预防
49. 朗读、总结课文，知道要乐于助人。
50. 雨下个不停，心湿了一地，该怎么去忘了你。
51. 由于天气寒冷地面上易结冰，道路湿滑，行走时不能急奔快跑；
52. 不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
53. 喜欢这样的雨天，越是这样的雨天越是能让我心情舒畅好多，这样的雨天怎么就能让我想的那么多，外人眼里的自己，总是那么没心没肺的笑着，可是实际呢
54. 讨论如果幼儿园里发生了火灾，小朋友们应该怎么办(以最快的速度离开火灾现场到达安全的地方)
55. 下雨的时候我喜欢站在雨中淋雨，这样就不会有人发现我哭了。
56. 宁愿独自在大雨中奔跑，也不愿投进你那虚伪的怀抱。
57. 家居防火学习
58. 又是一个下雨天，有人曾说过我会背着黑色的吉他沉默的穿越这个城市。
59. 喜欢这样的天气，小小的雨，刚刚好不用打伞，就这样，像雾又像雨，凉凉的，配上阴阴的天气阵阵的凉风，很舒服，让人清醒。
60. 出游时，引导幼儿要注意安全，不独自去危险的地方。
61. 理解作品的思想内容，初步了解戏剧文学的特点——剧本主要靠语言、动作表现人物性格。
62. 告诉幼儿,小孩的骨组织比较柔软,在外力的作用下发生变形。幼儿倒滑滑梯,会对颈椎产生猛烈的挤压,可能引起椎骨的变形,影响生长发育,建议可用骨骼模型演示给幼儿看。
63. 充分认识安全工作的重要意义。
64. 用“/”标出长句子的停顿。如：小白兔弯着腰/在山坡上割草。虫子的翅膀/沾了小水珠。
65. 防雷电
66. 提醒学生注意易错的字──析形。
67. 小结：这段主要写下雨了，奶奶心里记挂着小玲没带伞，衣服要淋湿了。
68. 谈话导入课题。
69. 展开讨论：（略）
70. 半扶半放，学习四至六段。
71. 师小结：随意乱扔东西会引发意外伤害并造成财产损失，有时候会威胁到生命，所以我们不能随意乱扔东西。
72. 天气降温了，别怕，穿戴全副披挂：戴上帽子，能暖头；围上围巾，能暖脸；穿上棉衣，能暖身；戴上手套，能暖手；穿上棉鞋，能暖脚；读读我的祝福，能暖心！
73. 突然外头下起了暴雨，这对于期盼了许久的我无疑是好事。
74. 活动反思
75. 游戏：拾方块游戏准备：自己准备方块(石子)5块。
76. 活动过程：
77. 理解故事内容，能用连贯语言表达动物间的对话，并学习词：顶、避雨。
78. 跳读精读： 讨论：《雷电颂》既然是屈原的内心独白，那么我们就能够从这些话中读出屈原的内心世界。请找出你最感兴趣的句子或段落，朗读给大家听，并说说这里写出了屈原怎样的内心情感。注：要求其他同学对发言同学的朗读及分析分别给予评价。教师可加以点拨。
79. 让幼儿了解一些基本的发生凶险的应变措施和方法。
80. 我没有避风港，雨再大，风再狂，我都自己挡。
81. 在班级小剧场创设“下雨啦”的情境，引发幼儿自主表演兴趣。
82. 燕子说要下雨了；小鱼说要下雨了；蚂蚁说要下雨了；小白兔说要下雨了。事实与它们所说的相符合吗？句子来反复读读。不但下雨了，而且下得很大。
83. 逃生演习
84. 说说找找避雨的办法——迁移生活经验想办法
85. 班主任（教师）通过平台提供的“秋季安全第一课”教育视频等资源开展课堂教学，对本班学生进行安全教育。
86. 眼睛在为你下雨，心却在为你打伞。
87. 当寒风乍起的日子，我飘去对你的牵挂；当大雪纷飞的日子，我放飞对你的思念，当天气转凉的日子，我提醒你做好保暖工作最重要，天冷记得添衣裳。
88. 一会儿，粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响。
89. 听课文录音，注意良好听读习惯的培养。
90. 教师：^v^小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
91. 说说我的见闻
92. 教师小结
93. 春天的天气真舒服，可是春天也会下雨，下雨了我们是怎么避雨的呢？要用到什么呢？（可以鼓励幼儿发散性的思维）
94. 那是一份思念，在这雨天，却淋散了所有的回忆。
95. 故事里都有哪些小动物？（小白兔、小鸡、小猫）
96. 雪姑娘悄悄来到，温柔地告诉你要加衣加被。风婆婆如约而至，慈祥地叮嘱你要防寒防冻。祝福的短信正点发送，带着欢乐和期盼，祝温暖保护你，幸福满溢整个冬季。
97. 在假期间，要做好用电、用火、用气的安全;严禁野外玩火，以防引发山林火灾;发生火灾时，及时告知大人，绝对不能直接参与救火。
98. 雨再大也总要回家，被淋湿的鞋晒干再出发。
下大雨注意安全的说说短句 优选114句
1. 想哭的时候只能在雨天哭个够，在人前只能笑脸相迎
2. 游戏：海底探宝游戏目标：培养幼儿的平衡能力。
3. 请幼儿自由讲述教育挂图的内容，引导幼儿运用 恰当的词语。
4. 大雨节奏
5. 初读课文，做到不漏字，不添字。
6. 提问：幼儿发生地震的时候，我们应该怎样做?开发幼儿的思维和想像能力。
7. 结合课文背景，根据你的理解，谈谈课文的主要内容和思想感情。明确：课文的内容可分为两个大的方面。第一层（从“风！你咆哮吧！”到“把这包含着一切罪恶的黑暗烧毁了吧！”）诗人呼唤与歌颂风雷电这些伟大的自然力，表达了对黑暗的愤激和对光明的礼赞与向往。第二层（从“把你这东皇太一烧毁了吧！”到文末）借指斥神鬼偶像来抨击昏庸腐朽的当权者。
8. 发一份倡议书
9. 怎么样防止火灾？
10. 下一个雨天 罗宸 为何？在下雨天。我总是会怀念，是不是怪我太迷恋，恋上了你的一切。
11. 教导幼儿不在拥挤、有坑洞、潮湿等场地进行教学。
12. 引导讨论
13. 课前三读：一读要求学生弄懂生字词，熟悉课文内容；二读要求学生写出自己最为强烈的感受；就课文不理解的地方质疑，以备课堂上交流。教师：
14. 让学生书面完成练习3。
15. 新闻中说了一件什么事?
16. 读出小鱼回答小兔的话。
17. 恰当参加家务劳动，如打扫房间、买菜做饭、洗衣、洗碗，并能锲而不舍，从小培养本人的动手能力和热爱劳动的品行。自发参加一些有安全保障、益智益体的训练或社会实践举动，多参加各种社区举动、社会查询拜访、社会实践等举动，增长见识，开阔眼界。丰富本人的假期，并将举动图片或心得上传班级博客分享。
18. 我说：我的世界在下雨。你说：没事，我会为你撑起伞来遮挡。
19. 小兔的雨伞是树叶，你们想不想为自己画一把小雨伞呢？
20. 植一抹清新绿
21. 启发学生利用学过的偏旁、部件及熟字记字形。先同桌互相说说自己是怎样记生字的，再指名说说是怎样识记某个生字的。
22. 你只是在无意中说你不喜欢下雨，我却在每个下雨天想起你。
23. 重点理解：
24. 不知道为何，真特么喜欢下雨天，也许是因为能洗刷我那痛苦的心吧。
25. 引导幼儿讨论^v^我们小班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？^v^（幼儿讨论）
26. 只听见天空一阵咆哮声，雨像箭一样射下来！随着震耳欲聋的雷声，来了暴风雨！简直是暴风“箭”雨，雨顷刻间狂下起来，雷也越来越响，风在吼，雷在咆哮！天空在怒吼！乌云渐渐越来越多，雨也越来越大，接着一阵闪电劈掉了一棵树！
27. 总结：同学之间互相关心，互相帮助，要乐于助人。
28. 秋雨沙沙，像是我内心独白，十年恍然，我该何去何从？
29. 学习防雷知识
30. 愿冷空气冷藏你的烦恼，让快乐永驻。
31. 听换季的雨,看蓝色的云,你回头再见,连空气里都有盈盈笑意
32. 分角色表演，（分别戴上不同的头饰）
33. 树立幼儿初步的防范意识。
34. 要增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当，防止盗窃偷抢，防止出现拐骗事件。
35. 培养学生遵守学校行为规范的良好习惯，提高维护校园安全的责任意识。
36. 请同学们讲述你们查找资料后所了解的屈原、郭沫若及《屈原》创作的时代背景、大致内容，并谈谈自己的感受。（可以利用多媒体展示影象、图片）
37. 分段接读,纠正字音。
38. 小白兔是怎样问小鱼的？（跑过去问。）
39. 现在请小朋友找找看我们的活动室里有哪些物品是易燃物品。
40. 通过学习让学生知道雷电发生前后的注意事项 教学重点：
41. 不求你晴空万里，只求你不要下雨。
42. 倚楼听风雨，淡看江湖路。
43. 注意带有问号和感叹号的句子要读出疑问和感叹的语气。问号的句子3个，感叹号的句子4个。“呢、呀、吗”要读得轻些，读出语气。
44. 不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，元旦期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。
45. 活动准备
46. 遇到火警要懂得逃生;用湿毛巾捂住鼻子，靠墙边沿走火通道逃生。
47. 晴天?我喜欢雨天!晴天多而普通，而且雨天稀有而迷人!每次出场都变化多端!且我心正如它!!
48. 使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
49. 围绕“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把学生的暑假安全教育落到实处。
50. 虽然打雷又下雨，但生命有种信念叫轮回，而我有种情绪叫思念，如果真有轮回，我希望我每一世的生命中，都有你这个朋友。朋友，天寒了注意保暖。
51. 让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。
52. 教师提出问题让学生讨论：万一，生活中出现了火灾，我们该怎样做?让学生各抒己见，说做法，对正确的肯定，错误的及时纠正。
53. 雷电一次次照亮漆黑的夜空。听，雨点一遍遍拍打着我家的雨棚。轰隆隆的雷声不断从远处传来，一阵响过一阵，像在比赛似的。看看楼下的马路，已被无数的雨点和雨雾笼罩。几辆花花绿绿的小轿车，像几只可怜的小虫子，拼命地在暴风雨中奔跑着，想快一点回到温暖舒适的家。它们越来越小，越来越小，最后变成了一个亮点，消失在雨雾中。
54. 我喜欢下雨天时闷在屋子里睡大觉。
55. 雨后有车驶来，驶过暮色苍白。
56. 摘下一颗星，许的是愿望，念的平安；望一望大海，看的是美景，想说的是祝福；发一发短信，发的是字句，写出的是关怀；天冷了，情谊不会冷；雪飘了，牵挂依然在；添件衣服，莫要着凉，保重健康！
57. 在教案过程中，能在集体面前大胆主动地说出心里话。
58. 星期天的下午，我坐在窗前做作业。屋里显得特别闷热。忽然。天色暗了下来，刮起一阵狂风，要下雨了。我赶快关紧窗户。
59. 这么晚还在下雨，睡不着的节奏开始了，从来的第一天水土服，再到后来的上火，再到现在的台风来了，瞬间觉得一个星期经历了很多，对了还有这些小伙儿这个星期你们也都辛苦了。
60. 雨天,是一种情怀,不知在何时喜欢上了雨天,只知道每一个雨天别有一番感觉,而每一个雨前、雨中、雨后、也都给人别一种滋味,这也许就是一种期待,随心去感受雨天的世界。
61. 找滴滴代打，打伞的打，不是打人的打，帅哥优先，价格好商量。
62. 游戏：拼五环游戏目标：
63. 看图片，了解水灾的危害性。
64. 他人笑我穿的厚，我笑他人冻成狗。
65. 出示作息表样板让学生了解。
66. 你认为屈原是一个怎样的人？
67. 概括总结
68. 通过学习让学生知道哪些场所和行为容易发生雷击灾害；
69. 不进网吧和游戏厅、歌舞厅。
70. 我在滂沱大雨中绝望，而你撑着伞向我走来。
71. 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的`异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
72. 海水快沸腾了。宇宙在颠簸着。 一股腥气扑到鼻子里来。据说是龙的腥气。极大的暴风雨和霹雳已经在天空里盘旋着，这里要”挂龙“了。隐隐的雷声一阵紧一阵松的滚着，雪亮的电闪扫着。一切都低下了头，闭着呼吸，很慌乱的躲藏起来。只有成千成万的蜻蜓，一群群的哄动着，随着风飞来飞去。它们是奇形怪状的，各种颜色都有：有青白紫黑的，象人身上的伤痕，也有鲜丽的通红的，象人的鲜血。它们都很年轻，勇敢，居然反抗青面獠牙的天日。据说蜻蜓是”龙的苍蝇“。将要挂龙……就是暴风雨之前，这些”苍蝇“闻着了龙的腥气，就成群结队的出现。
73. 利用图片让幼儿了解户外应该要注意哪些?
74. 当发生食物中毒后马上大量喝水或打112急救电话，不要等看情况再说。
75. 感动不是下雨的时候你给我撑伞而是和我一起淋雨
76. 饮食安全
77. 4 跨步电压
78. 暑假来了
79. 大地上，满满的是一片绿色的海洋，海洋上点缀着无数疾速飞跃的黑点，那是万千匹马在奔腾着，跳跃着，喧嚣着，嘶鸣着，如同狂风大浪快速地向你袭来，如惊涛骇浪般不可抵挡，那气势惊心动魄而又富有情调，那一整群慷慨淋漓而又富有秩序的烈马，在狂风暴雨中痛快，酣畅地展现它们的雄姿！激动！亢奋！冲锋！搏击！碰撞！飞溅！那马群，比任何有生命的事物都豪放，都激情。
80. 懂得放下的人找到轻松，懂得遗忘的人找到自由，懂得关怀的人找到朋友，雨水不是冷，注意保暖！
81. 教师总结元旦节里要留意的安全性事宜。
82. 外面下雨了，所以你们别哭了，天空已经替你哭过了。
83. 教师总结。
84. 复习
85. 其他方面的安全
86. 2 个人防雷
87. 教师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳。暑假若要有游泳和玩水，必须有有大人带领，并到游泳池等安全区域。
88. 当你想哭的时候请你祈祷上天下雨，让他帮你哭。
89. 竣工验收：含防雷工程的建设项目竣工后，建设单位要向当地气象主管机构申请竣工验收。未经检测验收或检测验收不合格的，不得投入使用。
90. 下雨天的时候，要撑一把伞顶在头上，就遮蔽了本可以一览无余的天空。
91. 等暮色黄昏的晚年，我们坐在养老院的窗台下，我能够做的除了回忆还是回忆。
92. 这么大的风请抓紧我，我那么可爱如果不小心吹到别人怀里别人是不会还的
93. 说一说
94. 理解课文内容，了解一些能预示下雨的自然现象，激发学生的观察大自然的兴趣，培养观察能力。
95. 今天是我们在幼儿园最后一天上课了，明天开始到七月二日这段时间我们小朋友就在家里休息，七月三日回幼儿园行休业式后，我们的暑假就正式开始了。暑假到了，你们想做些什么事情呢?
96. 气球最终从窗户飞走了，_把头探出窗户看气球，明明从窗户看到楼下的好朋友佳佳，他急忙又跑到阳台上探出身体和楼下的佳佳打招呼^v^佳佳，你好!^v^。
97. 教材简说
98. 练习读课文。
99. 朗读课文，了解小白兔怎样从小燕子、小鱼、小蚂蚁那里知道要下雨的，认识夏季下雨前的一些自然现象，知道为什么会有这些现象。
100. 知道燕子低飞，小鱼游到水面，蚂蚁搬家等自然现象说明要下雨了。
101. ^v^有新人：好歹有套房，大小车一辆，家里有婆娘，下有小儿郎。让我们自力更生.艰苦创业，为实现四有目标而努力奋斗!
102. 同学们，生命是宝贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝，快乐的假期又要到来了，我们在高兴之余，又有几分担忧，假期里同学们应该怎样珍爱生命，注意安全呢?下面，我们来交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同学请畅所欲言哦!
103. 理解故事《橡皮膏小熊》，明白如何安全的玩。
104. 生字组词，并抄写。
105. 天青色等烟雨，我在等憨批。
106. 理解“连忙”一词的意思：
107. 理解字词意思。
108. 雨冷云清，霜叶挂珠，微露晨曦，思念却已像疯长的狂草，不可遏制的想你。身在异地，望穿秋水也是无济，只能，也只能祈求雨燕，注意保暖。
109. 下雨前，我们还会看到什么现象呢？
110. 久违联系心惦念，发条短信诉情怀：天气多变气温降，增添衣服来御寒；室内开窗通风好，细菌少少健康抱；饮食注意卫生好，强身健体更安康。天冷愿安康！
111. 教师讲述收集到了有关电器雷击事件。
112. 乱箭似的急雨打在窗玻璃上，从上到下流出了一道道弯弯曲曲的水痕。
113. 引导学生学习并掌握校园内防火、防盗、安全用电、防拥挤踩踏方面的知识。
114. 学习防患校园事故发生的安全知识
下大雨注意安全的说说短句 优选149句
1. 观看暑假户外安全视频。
2. 师生分角色朗读课文。
3. 了解基本消防安全常识
4. 教育幼儿如何预防溺水
5. 近处，大滴大滴闪亮的雨珠子从天空中密密麻麻的洒下来，房顶上和地面上顿时腾起一层如烟如云的水雾。雨点越来越密，蔗掩了我的视线，那些欢呼着奔跑着找地方避雨的人群，只能看到他们的身影，无法看清他们的面容。
6. 家长反馈活动情况，可提供文字、图画或照片。
7. 教学建议
8. 家那边今天暴雨，此刻芭堤雅又是下雨又是闪电，希望明天是个好天气。
9. 开始部分
10. 切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。
11. 教师自备轻快的背景音乐。
12. 天天都是暴雨，不过我不会为下雨天烦。人生短暂，善待自己，明天很更好 雨天挺好的，我喜欢，我觉得雨天代表洗礼，把天地都刷新了一遍，空气也很清新了，而且下雨的声音很好听，只是雨后地上湿漉漉的，感觉不好，我喜欢在雨天睡觉，很舒服。晚安， 地球人!
13. 学习本课生字、新词，理解“淋湿、称赞”等词语的意思。
14. 幼儿操作时，教师巡回指导，注意提醒幼儿：
15. 下雨了，是否天空也在哭泣我的不值得？
16. 怎样打火警电话？
17. 导读课文第1自然段,并有感情地朗读.
18. 下雨天了怎么办，我好想你 ，不敢打电话给你，我怕你被雷劈。
19. 有计划地完成假期作业，开展如读一本好书，写日记等活动。不要长时间看电视。切忌不、迷信，不沉溺于网吧，培养和树立良好的思想道德行为习惯。
20. 理解课文内容。
21. 别人在吹空调，可我却冷得浑身发抖！
22. 分角色朗读。
23. 这世上最憋屈的，是越爱越远的人，和越等越大的雨。
24. 放学有学生坐车，孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，到站不能拥挤。
25. 请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的打上错号。
26. 雨天配合着我的心情，泪落下，雨低下。雨后会是彩虹还是会依旧迎来暴风雨呢?五彩斑斓的彩虹是美丽的，雨天却是一阵阵忧愁
27. 为你收集日落时的云朵，为你收藏下雨后的晴空。
28. 消防安全
29. 师小结：从车窗抛撒垃圾，会污染城市的环境，还可能危及清理垃圾的环卫工人的生命安全，从高处或隔墙乱扔东西，会对他人造成人身伤害，所以我们要坚决杜绝此类事情发生。
30. 讨论：
31. 夜深人静，大地已经酣睡，而雨带着夜的寂寥，依旧不知疲倦，凄凄迷迷地飘着。
32. 活动过程的互动
33. 泡杯茶悠闲的坐在窗口静静的看着窗外飘落的雨水，空气中弥漫着一股清新的空气。
34. 天在下雨，我在想你。
35. 引导幼儿学习用短垂线、长垂线、斜线表现小雨和大雨，培养幼儿对绘画的兴趣。
36. 教育幼儿在游戏中勿推挤、拉扯、互丢东西。
37. 朗读课文，体味文章气势，感受情感律动。
38. 风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？
39. 不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。
40. 请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”，教师在主要部分给以提示。
41. 作业 ：抄写生字。
42. 未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。
43. 有些小朋友的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或经常带你们去逛超市，这个时候我们要注意哪些安全呢?(要紧紧跟着大人，不能走丢了。如果走丢要向超市、景点的工作人员求救，出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走，不能乱叫大人买东西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白开水。出去玩耍、逛街、旅游，小朋友都不能再马路上乱穿、追打、玩游戏，要提醒把爸爸妈妈开车、骑车、走路时注意遵守交通规则。)
44. 要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘、窑塘等地玩耍，以及私自或结伴下河游泳、玩水或捕鱼、捉虾，以防溺水事故发生。
45. 活动过程
46. 比一比，组成词语。
47. 哪些场所和行为容易发生雷击灾害
48. 教师讲校园校园火灾故事：略
49. 严禁学生在寝室及学校公共场所吸烟，校内有专人组织检查，一经发现，罚款200元。在寝室内吸烟的同学，不得在床上吸烟，抽烟后烟头及时熄灭，杜绝寝室消防安全隐患。上课期间，禁止私自外出，更不要酗酒闹事，禁止翻越学院围墙。
50. 魅力源于自信，梦想源于追求，成功源于坚持，从容源于准备，烦恼源于抱怨，挫败源于苛求，快乐源于乐观，坦然源于心态。
51. 如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。
52. 我讨厌下雨，因为我还是学不会带雨伞。
53. 如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。
54. 电器长期搁置不用，容易受潮、受腐蚀而损坏，重新使用前需要认真检查。
55. 晴天,不一定是好日子,所有的伤感都沉淀在晴空万里的晴天;雨天,不一定都是忧愁,细雨绵绵的天,可以淋着雨,为浊伤的心情降降温。雨天可以是晴天,晴天也是雨天,朦胧不知所措,昏暗不知方向。若你安好,晴天雨天又何妨。
56. 雨依然在下着，却没有了上一次的甜蜜。
57. 自己外出要征得家长的同意，并将自己的'行程和返回的时间告诉家长
58. 同学们,要下雨了自然界会发生变化,那么要晴天了自然界又会发生什么变化呢?请大家去读课外书,找一找答案。
59. 了解令人心痛的溺水事件?
60. 举例说说课文使用了哪几种修辞方法？有什么表达效果？
61. 下雨天，我独自一人在伞里，没有人在你身边。
62. 天色突然间变得好可怕。但下暴雨的时候在家里反而会觉得很安心很平静。
63. 指导学生完成课后作业 。
64. 初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力。
65. 雨心碎，风流泪，梦缠绵，情悠远。
66. 青春，不是用来挥霍的，而是用来珍惜的。为此，我们应为我们的青春做点什么有用的事，做点值得回忆的事。那么，我们的青春便不是虚度!
67. 自由读课文，思考：小玲是怎么回来的？奶奶为什么奇怪？
68. 河水异常。如果河(沟)床中正常流水突然断流或洪水突然增大，并夹有较多的柴草、树木时，说明河(沟)上游已形成泥石流。
69. 要遵纪守法。不打架斗殴，不偷窃，不赌博，不参加迷信^v^活动等。
70. 通过学习让学生知道雷电发生前后的注意事项教学重点：通过学习让学生知道如何预防雷击灾害…
71. 亲爱的朋友，季节变换，注意防寒。
72. 我们小朋友可以用雨伞，可是小白兔怎么办呀？请小朋友听一听小兔想了个什么办法？（请幼儿带着最有一个问题安静的倾听故事）
73. 平时应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需的时候取得联系。如果记不实，要写在小卡片上。
74. 上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。
75. 可透过游戏对幼儿进行安全意识的礼仪教育。
76. 民国三年等不到一场雨，一生等不来一句我爱你。
77. 寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。
78. 一个闪电，白亮亮的雨点紧跟着落来，砸在黑瓦上，嘀嘀哒哒地响；砸在池塘里，浮起一串串的水泡。
79. 模仿朗读：根据刚刚所听到的录音，仔细揣摩语气、语调、语速，自由朗读全文。
80. 继续培养幼儿正确的握笔方法和绘画姿势。
81. 天空下雨了，能够打伞;心下雨了，该怎么办呢。
82. 出示图片，提高幼儿兴趣。^v^我们小班小朋友太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，叔叔把小图片请出来，3，2，1，好了，睁开小眼睛。^v^^v^这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？^v^（幼儿讨论）
83. 悟情：
84. 复习：
85. 幼儿与家长们一起进行地震逃生演习。
86. 抒情主人公通过呼唤风、雷、电表达了一种怎样的思想感情？
87. 喜欢下雨天，因为。即使我再雨里哭了，也不会有人知道。
88. 分组讨论怎样安全值日?
89. 秋雨如同满天发亮的珍珠，飘飘扬扬地挥洒着。
90. 拓展实践
91. 在逃生时，身上着火怎么办？
92. 和家人和谐相处，不和家长顶嘴，热情帮助家人做家务.家人唠叨多时，想办法让家人理解自己.不随便出走，外出办事及时告知家人，争得父母的同意.
93. 看图引题
94. 树杈间那些无蛛的破网，随着寒风轻颤，网线上悬着的晶亮雨滴，正急速坠下，悄悄地碎在金色的草地上。草柔柔的伏在地面，宛如一幅年代久远的油画，藏起的是对谁无尽的思念。
95. 一帘秋雨，簌簌，烟雨朦胧了整个江南。
96. 固执的青春:下雨不撑伞，冷了不多穿，病了不吃药，爱了不放下。
97. 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
98. 你在雨中行走，你从不打伞，你有自己的天空，它从不下雨。
99. 那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。
100. 制作介绍常见交通安全标志的课件。
101. 知道日常生活中的安全行为。
102. 我喜欢下雨。因为只有这样。我哭泣也不会让你知道。
103. 理解课文内容，初步激发学生对大自然的兴趣。
104. 指导学生反复朗读，在朗读中感悟作品的思想内容和艺术特点。
105. 雨好大啊，我们都回不去了。
106. 除了教材中提供的安全用电知识外，同学们还能想到哪些安全用电知识？
107. 理解课文内容，使学生知道燕子低飞，小鱼游到水面，蚂蚁搬家等自然现象说明要下雨了。激发学生观察大自然的兴趣，培养他们的观察能力。
108. 今天起的很晚，去银行办理汇款。漂亮的中年女人违背职业道德旁若无人地接听私人电话，足足等候一刻多钟，还是完全无视我的存在，继续托着电话谈笑风声。一直以来，总是牢牢记得小时候李连杰主演的一部影片中出现的一句：能忍则忍，忍无可忍，无需再忍。此时此刻，我已怒火中烧，脑中立马闪现两个字：投诉!随即，被保安大叔带到银行负责人跟前，最后，我胜利地得到那个中年女人对我所表达的无尽歉意
109. 安排好暑期活动。同学们的身体和心理都未成熟，缺乏是非观念和分辨能力，难免受到不良因素诱惑，容易误入歧途。因此，活动前要征求家长的意见，确保万无一失。
110. 雷击灾害的新特点
111. 观察周围环境中的标记，并说出这些标记的名称和含义。
112. 天气预报说今晚有雨，我都能听成今晚有你。
113. 学生自由读,读完后分小组讨论:小白兔怎么知道要下雨了?
114. 想一想：图中的两个孩子叫什么名字？奶奶称赞的两个好孩子是谁？
115. 组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
116. 短信无需合情合理，但需真心真意;祝福无需常常联系，但需挂记挂心里。一条温暖的关怀送给你:下雨天气凉，注意加衣!
117. 雨声潺潺，像住在溪边，宁愿天天下雨，以为你是因为下雨而不来。
118. 千万条细丝，荡漾在半空中。迷迷漫漫的轻纱，蒙上了黑油油的田野。如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上蝉翼般的白纱。雨丝很细，很绵，像春天飘浮的柳絮。
119. 如果你是早春的雨，那么你一定要学会珍惜；如果你是晚秋的雨，那么你一定要学会忘记。不要等到最后，你再感伤一句：风，刮出了彻骨的寒意；心，抖落了一地的凄凉。
120. 有个傻瓜总是感动的时候喜欢说:天下雨了。
121. 理解文章语言所包含的深意。
122. 雨下整夜，我的爱溢出就像雨水。
123. 我不是任人鞭打的羔羊，我是猛狮，不与羊群为伍，失败者的屠场不是我命运的归宿，坚持不懈，直到成功。
124.
125. 时。人到了一定的年龄，就得学会自取灭亡，再也没有人来接你了。
126. 能按提示语的要求，读出不同的语气和感情。
127. 要避免在潮湿的环境(如浴室)下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危险。
128. 补充校园防火知识：到床底找东西，不要要蜡烛、打火机照明，不要随身携带火柴、火机等火种，使用电时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
129. 实验：火的熄灭
130. 不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。
131. 雨,有着一种执着,亦有着一种缠绵,喜欢雨天飘浮着的思绪,喜欢雨天弥漫的气息,喜欢雨天那淡淡的情丝,喜欢听着雨想着你
132. 下雨天注意多添衣，谨防寒，朋友关怀更温暖。保健康，开心颜，来年福运当不浅。祝福传，心相连，吉祥平安到身边！
133. 人的一生要经过无数的坎坷和狂风暴雨，是什么让我们在如此困难路途上坚持下去？是微笑。有时侯一个微笑可以让一个信心坠入谷底的人重新回复信心。
134. 乌云和闪电，狂风和暴雨，海浪和天空，都在火焰和箭光中爆发！喷射！倾泻！挣脱
135. 雨越下越大，越下越猛。向外望去，只见天地间迷蒙蒙的一片。
136. 探究之旅
137. 电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热，应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾;同时，使用时要注意避免烫伤。
138. 饮食卫生
139. 雨天回家切记擦干手脚，避免因湿手湿脚接触电源而被电击。
140. 豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候，又变成了一个个小水泡，小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。细心看那雨点变成一个个小帽子的过程，真是有趣极了！
141. 下暴雨的时候在家里反而会觉得很安心很平静。
142. 知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。
143. 小组交流运用什么方法记忆这些生字。
144. 昨天下雨，今天放晴，我们的爱也不过如此。
145. 音乐磁带，多媒体设备(搜索flash动画)。
146. 教学步骤
147. 解义：
148. 还从哪儿可以看出小白兔心情的急切？（用了两个“小鱼”。）
149. 有理想，人生才有高度，有实践，人生才有厚度。人生的辉煌，既要贴在地表步行也要在云端起舞。朋友，树立远大的理想，扬帆驶向远方，奔向成功!
下大雨注意安全的说说短句 优选69句
1. 雨点打在池塘里，溅起了无数朵洁白的水花。
2. 今天的天空太好看啦，每次台风过后的小惊喜
3. 请同学们学习以下的安全守则：
4. 不玩烟花爆竹等危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安全。
5. 我们都很无奈，就如现实反过来就是实现。
6. 像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断。
7. 自己外出要征得家长的同意，并将自己的行程和返回的时间告诉家长
8. 从小鱼的话中你知道它为什么游到水面上来了吗？
9. 再读课文，给自然段标上序号。
10. 不要食用最近有食品安全问题的食品，像不去不卫生的饭店吃饭，不食用发霉的食物.
11. 风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。
12. 猛烈和骤响，挣扎和加剧，都在这狂风和暴雨中呈现！突临！发泄！踏跳！旋转的像暴风，旋转的像暴雨，脚步象大雨点泼哒泼哒的落在地下
13. 这雨要不就不下，下起来就吓死人，你那里下雨了吗?
14. 能够看图说出值日时的安全规则并自觉遵守。
15. 学了这课以后，你知道了下雨前的一些自然现象，除去这些，你还知道哪些？
16. 我们还可以有其他的逃生方法吗?
17. 在前面的朗读中，我们还发现，课文中作者将很多事物都赋予了其它的含义。归纳一下，作者究竟赋予了这些事物以什么特别的含义？这又是一种什么手法？ 明确：风雷电：象征变革现实的伟大力量。
18. 机构幼儿探讨如何安全性、开心、有效地过元旦节，塑造幼儿详细的表达能力和想像、判断能力。
19. 一人一份动手操作图片（图上画的是在着火时，几个孩子采用的不一样的救火方式）。
20. 春去秋来，花开花落，寒来暑往，天气转凉。四季轮回，愿你健康依旧！天冷了，注意添加衣物！
21. 今天雷雨北风4-5级,不知你志向是去何方,只愿你能承蒙上天厚爱
22. 认识12个生字,会写6个生字。
23. 再读课文，概括全文表达的思想内容。
24. 你们还知道下雨前有什么现象吗?
25. 教学过程：
26. 不喜欢雨天,是因为雨天里心情会很低落,很迷茫,害怕雨天里的闪电和雷声,有时,表面看上去很镇静,心里却很恐惧,怕的要命,又很喜欢雨天,因为喜欢看雨
27. 我不知道死亡的时候，凝望苍穹竟然回那么凄凉，一声一声霰雪鸟的悲鸣，斜斜地掠天而去，我看到你的面容浮现在苍蓝色的天空之上，大雨淋湿了你的发，于是我笑了，因为我看到你，快乐得像个长不大的孩子。
28. 家居防骗学习
29. 不能随意倾倒液化气残液。
30. 让幼儿了解暑假户外安全应该要注意些的事情。
31. 总结：
32. 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
33. 正确书写3个生字。
34. 电的安全
35. 由扶到放，学习课文
36. 教学挂图或投影片。
37. 幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。鼓励幼儿大胆表述。
38. 家长和学生通过学习的平台上的“秋季安全第一课”视频，学习交通安全、网络安全、校园欺凌等常见的安全知识和技能，同时参与如何过暑假的调查问卷，目的是了解学生暑假生活的真实状况。
39. 雨点连在一起像一张大网，挂在我的眼前。
40. 黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命，安全第一”八个美术字。
41. 今天出门就是下雨，迎面而来的风已经可以感觉秋天的到来了，忙忙碌碌又快过来一季。
42. 自主探索、合作交流，逐段学习课文的内容
43. 通过学习让学生知道雷电发生前后的注意事项教学重点：通过学习让学生知道如何预防雷击灾害… 防电安全教育三（2）班教学目标
44. 你们醒来，天空变得很蓝，阳光，鲜花，鸽子，在你们头上盘旋，你们排成密集的列队，等待特殊的使命，等待着大风暴的来临。
45. 学生分角色朗读课文。
46. 寝室内严禁饲养宠物，宠物体内有很多细菌、传染病。寝室空间狭小易传染到宠物的病菌。五一返校后学校将不定期抽查，一经查到给予处分。不要把宠物带入学校，学校严禁寝室内饲养宠物。
47. 教师范读,学生注意听,边听边看图,听完后可以说说图意。
48. 在正确的读音上打“√”。
49. 一直记不清你的笑脸，只记得那一年的桃树开满了前世的花，被春风吹得漫天，像雨落得极是好看，连你在花雨中的笑颜也落成了咸埃飞花，漫如雨下。
50. 如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份，如果是陌生人，不应开门。
51. 佳佳请了家里人有爸爸妈妈，你们家里都有哪些人呢？（提示：家里住着谁？谁和你们一起住？）
52. 与以往的课文相比，这篇课文在形式在有什么特点？ 明确：是屈原的内心独白。追问：雷电颂其实是作者在颂谁？板书明确：屈原颂
53. 师示范
54. 感动不是下雨的时候你给我撑伞 而是和我一起淋雨、形容下雨天的心情短语
55. 倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。
56. 儿歌《交通灯》
57. 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
58. 我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。
59. 看到小鸡被淋湿了，小白兔是怎么做的呢？它是怎么说的？小鸡又是怎么说的？
60. 背诵自己喜欢的段落。
61. 请孩子看录像。
62. 掌握用电常识,能正确使用家用电器。
63. 下雨前，小燕子会怎么样？
64. 窗外，如烟细雨，像谜一样洞穿整个苍穹，我想知道此刻你在哪里?
65. 外边下大雪，屋里很冷呀，这几天气温冷的不像话，太冷了。
66. 体育运动安全：
67. 不要触摸电线附近的树木，随着树木的逐年长高，很多树木的树冠已经被电线包围，且电线经过长时间的摩擦可能存在绝缘层破损的情况，遇到雷雨大风时，树木和线路之间相互碰撞、摩擦，会导致短路、放电。
68. 如果有人以推销员、修理工等身份要求开门，可以说明家中不需要这些服务，请其离开;如果有人以家长同事、朋友或者远方亲戚的身份要求开门，也不能轻信，可以请其待家长回家后再来。
69. 这么多雨落在你的城市，但没有一滴，没有一滴是我。
下大雨注意安全的说说短句 优选76句
1. 让学员掌握节日的习俗。
2. 天冷了，更要好好挣钱，因为冬天的衣服比夏天的贵。
3. 咱俩关系怎样，够铁的；祝福话语怎么写，你懂的；天气怎么样，浮云咯；天冷了怎么办，围脖呗。骑什么传达最快，神马呀；短信问候木有，给你啰！
4. 奉天承运，皇帝诏曰：今天严寒，雨雪纷飞，特赐爱卿大礼包，内有棉衣一件棉裤一条棉鞋一双狗皮帽子一顶兔毛手套一副，望爱卿即日起全副武装，温暖过节！
5. 夏天的雨，是瓢泼大雨，极为剽悍；秋天的雨，是凉凉的雨，极为平淡；冬天的雨，是冰冷的，极为冷酷。只有我最爱的春雨是温柔而又细腻的。
6. 个人汇报，并将自己的做法写出来。
7. 高度重视交通及其他安全，不单独出门，确需外出，应经过家长和监护人的&39;同意;不得擅自骑自行车在公路上或在大街上行驶。遵守交通规则,注重乘车安全,不乘^v^病车^v^和超载车辆;不在公路上学骑自行车，在公路上行走要注意来往车辆，做到^v^一停二看三通过^v^,不爬车,追车,不强行拦车,不在公路上设置障碍.不在汽车的左面招呼车辆或行人。严禁私自或结伴去溪潭、水库旁玩水，游泳，加强防范意识，提高自救能力。
8. 分阶段检测：为切实做好防雷工程的监督管理工作，施工单位应当按照具体要求，在每个施工阶段开始前提前告知防雷装置检测机构，以便防雷检测机构及时组织分阶段检测，排除隐患。
9. 学校版：班主任（教师）通过“蚌埠市学校安全教育平台”提供的'“秋季安全第一课”视频及相关资源，根据相应年级段，在课堂上进行安全第一课的安全教育教学。
10. 你觉得应该称赞这位同学吗？为什么？你能不能称赞他一句？（如：“多好的孩子啊，把你送回家，自己才回去。”“真是个好孩子，就一把伞，他身上恐怕淋湿了呢！”“真是个好孩子，做了好事怎么马上就走了呢？”……）
11. 如果家里停电了，暂时要用蜡烛或打火机照明的，明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品，最好用手电筒。
12. 完成课后练习2。先观察生这笔画在田字格里的位置，再描红、临写。
13. 开展“击鼓传花”游戏。
14. 找不到喜欢的伞，我宁愿淋雨。
15. 不许参与迷信赌博及不利身心健康的活动。
16. 你住的城市下雨了，很想问问你有没有带伞，可是我忍住了，因为我怕你说没带，而我又无能为力，就像是我爱你，却给不到你想要的陪伴。
17. 天冷别着凉，多穿温度恒，多吃能量增，多动体质升；降温别感冒，感冒别发烧，发烧别严重，严重务必找医生。愿您天冷心不冷，降温也降福。
18. 银行距离店面并没有很长的路程，记得出门时还只是朦朦细雨，这会却已是顷盘大雨了。显然这把并不够大的雨伞已经没有足够能力保护我的衣服不被雨水淋湿。突然，一辆黑色奥的从我身后疾驰而过，瞬间，腿上感到一股凉意，漂亮的白色连衣裙被无情地镶上几块深浅不同的黑色小花朵。我心爱的白色连衣裙就这样毫无理由地报废了!一个可恶的粗鲁男人!我在心理狠狠地咒骂着。
19. 学生交流造成校园安全事故的因素，树立防范胜于救灾的意识。
20. 题目讲什么时候的事？（要下雨。）
21. 人的一生中有雨天，但总会雨过天晴，好朋友就是一把伞，不管睛天雨天，都会培伴着你。
22. 不能沉迷上网和玩游戏。
23. 下雨了是因为云哭了，花开了是因为风笑了，飘雪了是因为太阳睡了，月亮圆了是因为星星醉了，给你发短信了是因为我想你了！
24. 你到底隐身在哪里，是不是，我追随着落在雨水里的花瓣，才可以达到。
25. 临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。
26. 到一定的年龄就得学会自己撑伞，不会有人冒着大雨来接你。
27. “小白兔连忙挎起篮子往家跑。”心里着急。
28. 祝你在天气转凉的季节里开怀顺心，美妙温馨！
29. 当处于火场时，及时呼救，并用湿毛巾蒙住脸，迅速逃离火场.
30. 制作相关的课件。
31. 一滴秋雨扑打在我的冷面上，心也凉了几许。
32. 雨能浇灭心中的怒火，雨能清扫心里的垃圾，雨能梳理心绪的杂乱，雨能洗濯心灵的阴暗。下雨天，清洗天，借雨洗心真英明！愿你雨天好心情，快乐一年又一年！
33. 讨厌的下雨天，不小心出了个车祸。从6点到现在了，拖车的怎么还不来。
34. 作业指导。
35. 天要下雨，娘要嫁人。顺其自然就好，何必庸人自扰。
36. 到公共场所要遵守公共秩序，爱护公共设施，保护环境卫生。
37. 不玩火，不吸烟，爱护消防设施，发现火情及时呼救或报警.
38. 春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。春雨潇潇地下着，它正轻轻地唤醒大地，悄悄地带走寒冷，慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。
39. “小白兔加快步子往家跑。一边跑一边喊……”要读出急切的心情。
40. 小朋友们平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等，以便需要联系时能够及时联系。
41. 从课文的哪些词句可以看出小宝的衣服全湿了？理解“不断”
42. 流感（流行性感冒）
43. 大眼猫的眼睛为什么会疼呢?它后来是怎么去做的?
44. 如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。
45. 完成填空练习。
46. 出示书上图三。
47. 游戏：喊数抱团游戏规则：喊数抱团其实很简单，当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3，你就找到最近的一个小朋友抱在一起，依次类推。在圆圈的线上找到一个自己的位置，一起围着圆圈走，当听到鼓声响起的时侯，抱起来组成团.最后经过数数检验其正确。鼓声停止，找不到队伍的孩子，进行节目表演。
48. 表演故事“布娃娃受伤了”。
49. 实践创新，开发潜力
50. “下雨了”和意思相同不相同？
51. 你说过要当我的保护伞，如今心在下雨你的人却在哪里?
52. 花开花落长长岁月，雪花飘飘思念无尽，一朵雪花一个祝福，一条短信一片真心，天虽然冷了，但友谊不降温，朋友，要保重身体哦！祝你快乐！
53. 天冷了，注意保暖，别把小手冻着！
54. 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
55. 活动口号：
56. 指名分段读课文。评一评哪个同学读得正确。
57. 加强幼儿的安全意识。
58. 活动内容：
59. 带领幼儿出游，出游前对幼儿进行安全教育，进一步培养幼儿的安全意识，提高自我保护潜力。
60. 情景导入：
61. 不要靠近电线杆或其他电力设施，大风一旦将树枝刮断或将广告牌刮倒，就很可能将紧靠的电线砸断或搭在电线上。人体一旦接触那些触碰到电线的树木或金属广告牌，是十分危险的。不要触碰电桩、电箱、电杆、灯杆、广告灯箱等带电设施。
62. 秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在水面上慢悠悠地飘浮着。
63. 崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和^v^组织；严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。
64. 引导幼儿认识红绿灯^v^小班小朋友真棒，叔叔来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。^v^
65. 其实打雷下暴雨的时候，心里隐约有点兴奋，有种世界要被毁灭的激动感。
66. 雨，勾起我的回忆，思念如雨，划过脸颊
67. 不玩危险游戏，不模仿影视中打斗动作，选择安全的游戏地点和时间。
68. 狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
69. 讨论：《雷电颂》这段独白激情澎湃，气势雄浑，作者是如何做到这一点的？ 点拔：从句式，修辞等角度
70. 写有学习方法的投影片。
71. 下雨，冲走了什么；雨过天晴的太阳，带来了什么。没有，都没有。
72. 其他异常情况：干旱很久的土地开始积水，道路出现龟裂，公共电话亭、树木、篱笆等突然倾斜，雨下个不停，或是雨刚停下来溪水水位却急速下降等。
73. 课后延伸,练习背诵
74. 词句训练
75. 室外活动可适当开展一些有益的健身运动如跳绳、踢毽子等活动；走在有冰冻的路面上要特别小心，预防跌倒摔伤，尤其不能到有冰冻的地方追跑，如果下雪不得在室外打雪仗掷雪球，以免砸伤他人；下楼梯时要特别注意安全，不得拥挤和冲撞他人。
76. 游戏：我喂妈妈(爸爸)吃豆豆游戏规则：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里，时间5分钟，以数量多者为胜。
下大雨注意安全的说说短句 优选73句
1. 检查自学。
2. 天色灰蒙蒙的，又下起了毛毛小雨，我的心情也很闷，或许是空气的缘故。
3. 请学生了解能预测天气变化的自然现象。
4. 板书鱼游到水面透透气
5. 要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
6. 指名读第1自然段，思考：下雨了，奶奶心里为什么事着急？划出奶奶心里想的话。
7. 猜字游戏。
8. 不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的&39;事。
9. 今天早晨刚刚醒来，我就闻到了一股寒冷的气味。转身望望外面的景象，啊！居然下雪了！再看看温度计，温度已经下滑到了-100。无疑，这个冬天异常冷。我裹着全部的衣服，坐在椅子上，一股寒意突然袭来，我立马起身，发现椅子上已经结了冰。温度还在下滑当中，慢慢地落下万丈深渊
10. 交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
11. 在家里玩耍时，要学会躲避家具、墙壁的尖角。
12. 多种形式朗读；练习说话；学习“因为……所以……”的句式
13. 当树叶渐渐黄去，当枝干被风剥离，当雪花点缀大地，当绵雨遥遥无期，在这天气多变的冬季，用手机为你诉说心语：天变情谊永远不变，别感冒，多添衣！
14. 老师总结幼儿暑假在家应注意的安全。
15. 那些年错过的大雨，那些年错过的爱情。
16. 每次心情不好都下雨。
17. 下雨了。天黑了。有一个人害怕了。你在哪里。
18. 引发讨论，了解一些能预示要下雨的自然现象
19. 如果家里停电了，暂时要用蜡烛或打火机照明的，明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品，用手电筒。
20. 游戏：看谁找的准教师说出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。
21. 指导学生完成课后作业。
22. 大寒一来，气温陡降，寒潮汹涌，不可不防。愿君保重，多加衣裳，适当锻炼，增加营养。滋补得法，身心健康。心情愉悦，走过寒冬！
23. 迷路后该怎么办?
24. 闲时容易平和，忙时难;落魄容易平和，得意难;垂暮容易平和，青春难;穷人容易平和，富人难。抛不掉张狂，哪来心宁气爽?甩不脱烦恼，哪会平和舒畅!
25. 今天学校下雨，路滑有好多女同学摔倒了，竟然没有一个人去扶，倒是有一群人在笑？
26. 发展幼儿的动作协调性和灵敏度。
27. “我正忙着捉虫子呢！”表示没有时间闲谈。
28. 开展“有奖竟猜”游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。
29. 导语：
30. 等待雨，是伞一生的宿命；等待你，是我一生的追求。
31. 大风不会刮很久，大雨不会下很久，严寒不会冷很久，冬天也不会持续很久，如果问我对你关怀有多久，我说：同心跳一样久！天冷，注意保暖。
32. 导入：“同学们见过或听过哪些校园安全事故，给大家讲一讲？”（教师播放校园踩踏事故的录像，引导学生对事故受害者的痛惜之情，并让学生谈观后感）
33. 师总结：
34. 培养幼儿手的控制能力。
35. 喜欢雨，喜欢清晨雨的朦胧。喜欢雨后黄昏的寂静与神秘。
36. 行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
37. 是雨天,想起我们在雨中嬉笑和你明亮的眼眸温和的微笑。你说你喜欢雨天,从此我也喜欢雨天。因为雨天的你,像我绽开过朝阳般的笑。
38. 天空中绵绵细雨。我想知道它是否太悲伤。连上帝也忍不住哭了。
39. 天气凉了，给你发条短信，用温暖作主题，用关怀作内容，加以问候的笔触，添加最真挚的关心。希望收到信息的你要注意天气变化，别冻着感冒，保持健康心情好！
40. 台风过后，白云飘飘，如诗如画
41. 按顺序大胆讲出图片中发生的故事。
42. 远离不正规网吧等娱乐场所，不随便接受陌生人的`食品或财物，以防被骗或误食^v^.
43. 布置作业
44. 下雨了雨陪我哭泣看不清我也不想看清。
45. 延伸活动：
46. 小白兔、小鱼、蚂蚁、燕子的头饰。
47. 对于乌云来说，阴天可能也是漫长的一生。
48. 教学准备：
49. 引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救。
50. 孩子认识自己幼儿园或社区里的树木，并参与选树、认领活动。
51. 理解课文内容，并完成填空练习
52. 在我的想象中，一直有着这样一个人，他身材魁梧，饱经风霜的脸上，愁眉不展。腰系博带，佩陆离长剑，戴切云高冠，着雪白罗服。瑟瑟秋风下，踱步远方，似行吟泽畔，似引吭悲歌。他，便是屈原，我国第一位伟大的爱国诗人。那么，同学们，在你们心目中的屈原又是怎样一个形象呢？
53. 台风像狮子一样朝着空无一人的街道上乱吼，留下来的树苗独自抵挡着那狂风，越是坚持，越是倾斜，最后的那一秒。风将它拦腰折断，甚至连根拔起。
54. 雨天,凉爽的,舒服的,轻轻的,柔柔的,细细的。雨天,习惯静静坐在屋里,感受那份惬意、那份回忆,任思绪穿越,肆意流窜在自己的曾经中。雨天,即使哀愁也是那么甜,即使痛苦也是舒服的,春夏秋冬,有多少人会走,有多少人会留?雨天,还是雨天,任自己飞驰吧~~~
55. 朗读课文的录音带。
56. 天凉多保重，幸福直到老！
57. 阵滂沱大雨，在窗外是用倒的，强劲的暴风在屋外呼呼的吹。
58. 雨溅衣衫，轻抚脸庞，独立山巅，为谁不知，已泪千行，或泪或雨，无意在意，只愿远方，听闻他心。
59. 一蓑烟雨任平生，也无风雨也无晴。
60. 风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处，雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟如雾如尘。
61. 不管刮风或下雨，不管你哭或你笑，不管他人怎样说，眼里都只会有你。
62. 天冷降温了，记得和朋友抱一抱，出门别忘带外套，没事锻炼跑一跑，身体健康又逍遥，平时多笑笑，烦恼没有了。短信祝你冬天温暖如意，家庭万事甜蜜。
63. 记得，一个雨天、你说你会很疼我，现在、又下雨了、带走了我们所有的誓言。
64. 樱桃蒙上了薄薄的水雾,像绯红色的雨,我走在你的身后,满目皆暖
65. 学生自由读全文，按小组练习分角色朗读全文。
66. 秋去冬来气候变，我的真情永不变。日升日落时光流转，发条短信传递关怀：瑟瑟寒冬天气转寒，记得添衣防寒保暖。朋友，愿你冬季暖暖，幸福满满！
67. 防雷装置图纸设计审核：新建、扩建、改建的建(构)筑物及其附属设施需要安装防雷装置的，开工前必须取得气象主管机构颁发的《防雷装置设计核准书》，未经审核或审核不合格的，不得交付施工。
68. 议一议没有安全标志的危害：
69. 结束活动。
70. 谈话
71. 归纳活动内容：
72. 突然下暴雨 在屋檐下躲雨 与我一同的还有一位大妈 这时候想到了周杰伦的一首歌 最美的不是下雨天
73. 你来时携风带雨我无处可避,你走时乱了四季我久病难医
下大雨注意安全的说说短句 优选81句
1. 喜欢这样的雨天,越是这样的雨天越是能让我心情舒畅好多,这样的雨天怎么就能让我想的那么多,外人眼里的自己,总是那么没心没肺的笑着,可是实际呢
2. 不玩打火机、火柴，不随便开煤气炉，不玩弄电气设备。
3. 在认识一些能预示下雨的自然现象的基础上，激发学生观察大自然的兴趣。
4. 以为看到了一场烟花，其实等来了一场暴雨。
5. 生字生词卡片。
6. 班级图书角投放《下雨啦》的故事录音和故事书，幼儿可以听听讲讲。
7. 课堂范读：播放《雷电颂》的朗诵带。要求学生注意不同句子、不同语段所使用的语气、语调、语速。
8. _觉得没事可做，他到卫生间在浴缸里放了很多热水。
9. 学习防火知识：
10. 一个人在家时，注意家庭的安全.不随便给陌生人开门，不轻易相信陌生人的电话.上网时，不随便相信陌生人的信息.
11. 天空下雨了，能够打伞；心下雨了，该怎么办呢。
12. 读生字新词──正音。
13. 同学们，夏天的时候，下雷阵雨之前，天气会怎样？我们会有什么感觉？
14. 短信无需合情合理，但需真心真意；祝福无需常常联系，但需挂记挂心里。一条温暖的关怀送给你：下雨天气凉，注意加衣！
15. 告诉小朋友如果遇上水灾不要慌，要抱住树木，爬上屋顶，学会发求救信号。
16. 养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手，不喝生水、不吃不洁净的食物，不用污浊的毛巾擦手，把好“病从口入关”。合理安排好作息，做到生活有规律；防止感冒，以免抗病力下降。
17. 做到交通安全：自发遵守交通划定规矩，注意交通安全，避免交通事故发生。不要在马路上游玩游玩、横穿马路；过马路要注意过往车辆；未满12岁不能骑自行车上路；禁止乘坐无证照、违章超载车辆。
18. 感受帮助别人和被别人帮助的快乐情感。
19. 听讲故事《橡皮膏小熊》
20. 在前面的朗读中，我们还发现，课文中作者将很多事物都赋予了其它的含义。归纳一下，作者究竟赋予了这些事物以什么特别的含义？这又是一种什么手法？ 指导：（出示幻灯）
21. 今天，我请来了兔妈妈和她的孩子（小灰、小白），她们要给小朋友们表演节目，请大家一定要仔细看喔。
22. 学习与人交往安全知识:
23. 传达学院对学生管理问题的文件内容，以及假期对留校学生的管理要求。
24. 已观察过下小雨和下大雨的情景。
25. 选字填空。
26. 朗读全文，体会文章。
27. 注意饮食卫生，不暴饮暴食，防止食物中毒。
28. 小兔子用什么办法避雨呢？（树叶当成雨伞顶在头上）
29. 秋天匆匆离去，冬天的脚步近了。天气越发寒冷，人们穿上了厚厚的衣服，路上的行人少了，替代他们的是枯黄的树叶。大树们好像没有衣服穿似的赤裸裸地站在大马路两旁。有的小树经不起冬天的摧残，早在初冬的时候就“夭折”了。
30. 观察图片，和同学交流讨论下列行为有什么危险。
31. 填上意思相反的词。
32. 我只要有一个在下雨天能借我雨伞，早晨能一起散步，晚上能坐着聊天的朋友，就够了。
33. 引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相扶持。家长们要注意引导帮助孩子们掌握好逃生技能。
34. 每天抽出少量时间进行学习或阅读健康有益的书籍.
35. 从文中你体验到了什么？从中获得了哪些有益的启示？
36. 听录音，指导朗读。
37. 他又看见了什么？听到了什么？他怎么做了？自然学习七至九段，通过朗读来回答问题。
38. 步行时一定要遵守交通规则，禁止追逐打闹。穿行马路时一定要走人行横道，一停二看三通过。
39. 这个夜晚真是让人心惊胆战，整个天空，都是炸雷地响声，震得人耳发麻，据齿形的电光，不时地冲撞天空，击打着山峰。雷声隆隆，电光闪闪，整个天空好像着了火，闪电和雷不停的给雨伴曲，外面的花草树木好像都不得安宁似的，摇摇摆摆，惊慌失措。外面的夜行人都在吃力的往前走，用肉眼看不见对面，雷声震耳欲聋，人们心惊胆战，只能在家里“躲藏”。写出了暴雨之暴，写景非常生动。
40. 寒风吹，祝福到，我的关怀是阳光，温暖你心窝。
41. 人世间的浮华喧嚣，得意失宠，需要我们以平常心待之，对于雨也莫不如此，只有去除浮躁，多几份平静，才能体味出它的有趣和诗境，感受到它的精妙和美丽。
42. 下雨天我只想留在家里面，听听音乐舒缓心情，想找个人来陪。
43. 独立完成《课堂作业》第4题。（在括号里填上合适的词语。）
44. 配乐朗读：全体学生配乐朗读，再次体会屈原忧国忧民、英勇无畏的伟大精神。
45. 如果我们没有好的眼睛会怎么样呢?
46. 遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
47. 教师说明《屈原》创作的时代背景和写作意图。《屈原》写于1942年1月，这时正值抗日战争的相持 阶段，也是^v^反动统治最为黑暗的时候。半壁河山沦于敌手，^v^集团消极抗日，并且悍然发动“皖南事变”，大肆屠杀爱国^v^的军民，掀起^v^高潮。郭沫若面对这样的政治现实义愤填膺，创作了《屈原》，以鞭挞^v^反动派的黑暗统治，他说：“全中国进步人民都感受着愤怒，因而我把这时代的愤怒复活到屈原的时代里去了。换句话说，我是借了屈原的时代来象征我们当时的时代。”郭沫若借历史上的屈原的悲剧，展示了现实世界光明与黑暗，正义与邪恶，爱国与^v^的尖锐、激烈的斗争，起到了“借古讽今，古为今用”的作用。
48. 学习生字。
49. 雨水滑落，淋湿了记忆中的影像，伸手触摸时却不复存在，原来一切都只是记忆。
50. 明知道天要下雨就该带把伞，明知道不会有结果，就请别开始。
51. 日常生活中安全行为的图片若干幅。
52. 当你想哭的时候请你祈祷上天下雨让他帮你哭。
53. 活动时间：
54. 六月的雨，像孩子的脸，说变就变。
55. 小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。
56. 多音字组词。
57. 学会本课的11个生字和用生字组成的新词。
58. 电线裸露请“蹦跶”
59. 风在树枝间柔声地叹息搅得屋顶上的湿草发出沙沙的响声，用有节律的音乐打破了皮间那种抑郁的沉静。;
60. 理解文章语言所包含的深意。课时安排：两课时 教学步骤：
61. 不攀登电线杆、树木或高墙等。
62. 集体归纳。
63. 乌云笼罩着田野，电鞭划破了长空，狂风刮断树枝，巨雷震耳欲聋，骤然间暴雨如注，闪电在天上舞绸子。
64. 蜡烛2根，打火机一個，水、沙子、湿布、扇子等。
65. 学会9个生字，掌握“下雨、小白兔、身子、捉虫子、水面、消息、加快、大雨”答词语。认识“翅、膀、味、忆、连、搬、雷”7个字。
66. 刮风了，那是我对你的动心；下雨了，那是因为我对你的爱感动了天；打雷了，那是我在喊我爱你。
67. 有没有觉得台风名字都很好听。
68. 导入：
69. 感动不是下雨的时候你给我撑伞而是和我一起淋雨。
70. 这几天是冬季时期最冷的，大街上人们穿上棉大衣，艰难的走着，瑟瑟发抖，睡觉也要盖着厚厚的棉毯，有时还觉得有些冷，据气象台报道今天最低气温可达四摄氏度，难怪这几天不时的有几阵刺骨的寒风吹来，吹透寒衣，皮肤冰凉，清鼻涕都控制不住自动流了出来。连我自己心爱的勒杜鹃花的花叶子都冷的垂了下来，花都蔫巴了。
71. 向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。
72. 设计暑假作息时间表
73. 并不是天冷了感情才会显得温暖，并不是想念了祝福才会显得真诚，冬天到了，给感情多填点柴，给祝福多填点温暖，让友谊万古常青！
74. 冷冷的天开心的你，特别的日子要注意身体。
75. 下大暴雨出门真的是灾难可事情都全碰巧在这一天。
76. 3 旁侧闪击
77. 假期，不玩烟花爆竹。不做危险的游戏。
78. 班内交流，教师指导重点字。
79. 有爱，狂风暴雨不能摧毁彼此的誓言；有爱，酒精和香烟从此疏远；有爱，洗衣做饭也是一种甜；有爱，艰难困苦共承担；结婚纪念日，愿你我相爱到永远！
80. 水痘
81. 雨天是放声哭泣的时间。
下大雨注意安全的说说短句 优选26句
1. 认读生字卡片（不标拼音），边读边组词。（说明：呀、吗、吧三个字不组词）
2. 怎样愉快地过暑假
3. 老师观察：幼儿自由结伴的情况。开龙舟游戏时，幼儿能否步调一致，有节奏地蹲着向前走。
4. 发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。
5. 懂得预防溺水的相关知识。
6. 多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。
7. 结束部分
8. 组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。
9. 学生自由、轻声地朗读课文，注意读准字音，读通句子。看看文中先后出现了哪些小动物，做上记号。
10. 提醒学生回家、外出旅游时注意乘车安全，保管好自己的钱物.禁止自行包车，尤其是手续不完备的黑车、个体运输车.
11. 防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题。
12. 雨，像天庭飘下来的千万条银丝。
13. 作业 指导。
14. 小朋友，庄老师今天请了一位漂亮的宝宝来我们小（2）班做客，你们看她来了。
15. 我不怕等，不怕老，不怕死，我什么都不怕，我只怕我喜欢的人爱上了别人。
16. 培养幼儿的安全意识及自我保护潜力。
17. 正音：“玲、砰、称”是后鼻音，“淋”是前鼻音。
18. 喜欢这样的天气，小小的雨，刚刚好不用打伞，就这样，像雾又像雨，凉凉的，配上阴阴的天气、阵阵的凉风，很舒服，让人清醒。
19. 教师：
20. 冷冷的秋雨狠狠砸在我身上。下雨凉快的说说 唯美又创意
21. 下雨时，我是唯一有雨伞仍淋湿的人么。
22. 一场霜降一场冷，一片树叶潇洒落下，一份梦想直往向前，一份真情深藏心中，一条短信传去祝福，一声轻轻问候：朋友，天气降温了，注意保暖，健康快乐！
23. 天下雨了，而我选择躲进 雨里 那样你大概就看不见我的泪了
24. 玩游戏：找找幼儿园里的尖尖角。
25. 一下雨就心情平静，喜欢听下雨的声音，或者喜欢淋雨，或者喜欢在雨天窝在家中，煮杯咖啡看看书。喜欢它的千百种姿态，享受雨天的万千种幸福感。
26. 长期饮用纯净水会染疾病