四项教育工作开展情况报告 第1篇
近年来，我们按照加强党员干部教育培训的有关要求，以理想信念教育为主线，以提高党员干部素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育培训活动，使县直的党员干部教育培训工作，取得了较好的效果，现将培训工作汇报如下：
一、基本情况
党工委现有直属党总支X个，支部XXX个，党员XXXX名。其中党政机关支部XX个，事业单位支部XX个，公有制企业支部XX个；现有党政机关在职党员XX名、事业单位在职党员XX名、企业在职党员XX名、离退休、内退党员XX名、其它党员49名；女党员369名、少数民族党员4名。
近几年来，我们不断加大对党员干部的教育管理力度，在县直机关党员干部中相继开展了理想信念、“致富思源，富而思进”、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想等主题教育活动，建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度，实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全，从根本上加强了对党员干部的教育管理，使县直党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动全县经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。
二、主要做法
(一)坚持以上好“党课”为主，创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策，长久之计，在培训方式上，采取以上党课为主，充分发挥基层教育阵地的作用，采取分级负责、分级教育管理的办法。在培训内容上，突出_理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。在培训阵地上，充分利用县委党校、基层党员活动室、党员电化教育等。在党员教育管理机制上，推行党员目标管理，认真落实党建工作责任制。党工委每年集中组织大型党课4次，举办入党积极分子培训班两期，教育培训党员干部和入党积极分子1200多人次。
(二)健全各项制度，规范教育管理行为。在加强党员教育管理工作中，我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理，不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范，各基层党总支、支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育管理制度。同时，我们还就党内组织制度，党员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。
(三)扎实开展党建活动，丰富教育管理内容。我们本着将党员教育管理融入党建活动之中，以开展深入扎实的党建系列活动来不断丰富党员教育管理内容。几年来，我们坚持面向机关广大党员，服从服务于全县中心工作，相继组织开展了“我为党旗添光彩”和“解放思想找差距、干事创业促发展”等签名活动，每年还要在县直基层党组织及党员中开展评选先进基层党组织和优秀_员活动。通过树立典型，弘扬正气，促使广大党员以更大的热情投身工作，为党员教育管理拓宽了新的空间，更好地激发了基层党组织和党员活力。
三、存在问题与原因
我们党员教育管理工作，经过各级党组织的共同努力，总体上看，已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育管理工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化，党员的先锋模范作用发挥得不明显，有的甚至混同于一般群众。二是有些党员参加组织生活不积极，开展集体活动难。三是党员教育管理的实效性和针对性不强，形式还不够灵活。
分析存在这些问题的原因，一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是部分单位对党建工作重视程度不够，不能很好地处理好业务工作与党建工作关系，制约了党建工作的开展，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥，党员教育管理工作还存在薄弱环节。
四、下步工作打算
1、以“三个代表”重要思想为主线，全面加强党员教育管理工作。要进一步加强党员的理论教育，以“三个代表”重要思想为主线，用科学的理论武装广大党员的头脑，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念，从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，使每个党员在思想和行动上解决能否代表、如何代表的问题。
2、要改进党员干部教育培训方式，制订长远的培训规划和年度。适应当前形势和发展的需要，准确掌握党员的思想动态，改进培训方式，利用丰富多彩、灵活多样的教育形式，加强党员教育的针对性，增强培训的实效性。
3、树立先进典型，发挥榜样力量。采取以点带面的方法，从各条战线、各个行业挖掘先进党员的典型，总结典型经验。同时加大宣传力度，宣传先进党组织和先进人物的典型事迹，使全体党员在典型的带动下奋发工作，锐意进取，为加快我县全面建设小康社会的步伐做出自己应有的贡献。
四项教育工作开展情况报告 第2篇
一、思想方面：
二、工作方面：
本年度，我主要负责德育工作，回顾起来，主要做了以下工作。在本年度工作中，结合学校实际，我们积极探索新形势下学校德育工作新思路，坚持以人为本，以生为本，逐步摸索出以丰富多彩的班队活动为主线，着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍，努力整合学校、社会、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。
1、突出一条主线——以活动为德育载体
(1)我校德育工作始终坚持以活动为主线，寓教于乐，让学生学做人、学做事，为学生的幸福人生奠定坚实基础。
(2)班队活动常抓不懈。学校每星期为各班安排了晨会课、班队课，要求专课专用，利用班队课对学生进行阳光自护安全教育、行为习惯养成教育、健康知识教育等，做到有计划有落实有检查。
(3)主题活动深入拓展。我校坚持开展开展国学教育，“做一个有道德的人”的系列活动。全校五百多名学生，人手一册《弟子规》。各班利用晨会、班会课等时间组织学生开展国学的诵读活动。20XX年，我们通过举办书香伴我万里行主题队会观摩活动，让孩子们在诵读经典中，感受着儒风圣韵，传承着中华古老的文化精髓。
(4)节庆活动丰富多彩。 “三八妇女节”让孩子把“我为妈妈做件事”的课外作业带回家，并用了照片把这一幕幕感人的画面记录下来。学校领导亲手为爱心小报获奖选手颁奖。掌声与微笑，奖状与荣耀，让孩子们明白了“只有懂得感恩，才能做有责任的人。”此外，迎新年入队仪式暨才艺展示活动、“红领巾心向党”“班班有美展”、欢庆六一”活动和军旅画家进校园的活动。既丰富了学生校园生活，又提高了学生素质。
(5)实践活动推陈出新。学校坚持开展每学期一次的社会实践，让学生们学到了课本上找不到的知识
2、构建两支队伍——班主任队伍、学生自主管理队伍
为帮助班主任科学有效地开展工作，我校特别加强了班主任的岗位培训。除了外出培训，本学年采用同伴互助的方式，从班主任常规工作培训入手，举办了 “如何培养班干部”、“黑板报的版面设计“、“创建班级文化，提升管理效果”、“好习惯终生伴” 等行之有效的班主任专题培训，搭建班级管理的研讨平台。老师们共同交流、探讨，分享了优秀班主任的成功经验，提高班级管理工作水平。
礼仪监督员是佩戴红袖章，在组长的带领下，认真负责，互相配合，每天尽心检查，督促着同学们养成良好的行为习惯，维持着学校的正常秩序。培训—实践—再培训—再实践，孩子们由青涩走向成熟的执勤过程中，德育处的老师付出了辛勤的劳动。
四项教育工作开展情况报告 第3篇
20XX年，托镇党委按照地委、县委组织部党员电化教育工作会议精神，结合我镇的实际情况，制定了切实可行的党员电化教育工作计划和实施方案。大力开展了农村党员、基层干部适用技术和市场经济知识的培训，全面加强党员电化教育工作，建立了切实有效的工作机制,调动了全镇各村(场）党员电化教育工作的积极性、主动性和创造性,使党员电化教育在党的建设和基层组织建设工作中发挥了重要作用。从年初起,我镇就党员电化教育作了大量的工作,现就我镇20XX年上半年度党员电化教育工作情况总结。
一、以党员电教“永久丰碑”主题实践活动为载体。
落实播放收看镇党建办将通过电教培训使基层电教播放员明确党员电教业务知识，熟练掌握《沙雅县电教工作手册》的正确使用、填写和电教工作档案规范管理。同时镇党建办为更好地配合全镇开展保持_员先进性教育活动还将实施了“永久丰碑”主题实践活动，并按照实际、实用、实效的原则，给各村（场）提供政治教育片、先进典型事迹片和农村科技教育片。把定期检查同送片、交流、观摩、评比相结合，建立“电教日”制度，狠抓落实，确保播放收看工作的制度化。
在落实电教日制度的过程中，主要做到：
（一）播放收看管理的科学化。在全镇各基层电教室全面推行“四项制度五簿一册”，在播放收看上，实行科学化管理。为采取考核平定确保播放收看不留死角，每月对各村（场）电教工作进行抽查，重点检查各电教室电教片播放次数、电教设备维护，调阅《电教工作手册》。对达不到要求的村（场），镇党建办将下发《督察通报》限期整改；对连续两次复查仍未改正的村，由镇党委领导对其村（场）负责党务的干部进行‘诫免谈话’，并全镇通报，从年底“三个文明”综合评比中扣分。
（二）播放收看载体的多样化。镇党建办在满足党员电教片播放收看的同时，将不断探索播放收看的新路子。通过集中播放与巡回播放相结合、常规播放等多种途径，形成横向到边、纵向到点的立体化的播放收看格局。各村（场）要充分发挥基层党组织战斗堡垒的作用，要把党员电教工作与农村经济发展、社会稳定、基层组织建设等工作有机地融合，强化对党员的教育培训，激发广大农牧民党员的自豪感。
（三）播放收看活动的经常化。各村（场）党支部要利用重大节庆日、纪念日、农民“春耕”“夏管”“秋收”“冬备”、党组织“三会一课”、村民大会等时机，适时组织播放收看。
（四）播放收看程序的规范化。各村（场）党支部对重大理论片、专题片、文化宣传片，特别是科教片都要坚持用“四环教学法”组织播放，科教片由科技人员协助讲解。全镇将确定XXXX重点村推行“四环教学法”，由镇电教站、农口站所进行指导，帮助农村党员和群众掌握和运用科技。推行科教片“四环教学法”，促进全镇种植业、林果业、养殖业、蔬菜大棚等主导产业的形成和壮大。
二、提升“党员电教科技工程”综合质量，增加农民收入。
一是加强领导在健全机制上下功夫，各村（场）要将党员电教科技示范工程与“科技之冬”、“三下乡”农业科技项目开发和实践地委、县委三干会提出的发展设施农业、粮枣间作等结合在一起，实现党员电教科技工程与农业科技服务工程的优势互补。发挥“党员电教科技工程”示范带动作用，聘请农牧业方面专家、顾问为农牧民群众讲授科技知识。定期开展科学技术进示范基地（户）活动。二是因时因事开展展播活动，促进农业结构调整和农牧民增收。主要是在春耕、备耕、“科技之冬”活动期间，要从农时农事、农业产业结构调整方面、农牧民技术需求出发，在农、牧区开展电教科技片展播活动，为农牧区经济结构和种养结构调整提供强有力的电教科技支持。在展播活动的具体操作上，着重抓五个环节：一是安排部署，明确目标。镇党建办制定下发《托依堡镇实施党员电教科技工程实施意见》，明确活动的指导思想，重点内容和关键环节。二是抓骨干培训，强化素质。培训村（场）负责党建的副书记、电教播放员、使其娴熟掌握播放、设备管理知识，为展播活动提供技术保障。三是抓播放收看，保证效果。通过“定期播放教材、定展播场次、定收看人员、定展播程序”的办法，要把展播活动搞得有声、有色、有效。四是抓督促检查，提高质量。在活动的关键阶段，由镇党建办进行巡回检查。促进农村实施“党员电教科技工程“，进一步推动全镇农村产业结构调整，实现农、牧民群众依靠科技增收的目的。
三、运用“五拓展”（领域、内容、手段和服务工作功能），全面推进我镇党员电化教育工作。
1、拓展服务领域，在继续坚持党员电化教育以农村为主的同时，努力向站（所）等领域拓展。借鉴农村播放网点建设经验，加强在企业、站（所）以及非公有制企业和社会其他组织中建设播放点的工作。
2、拓展服务对象，在继续坚持党员电化教育以党员为主的同时，努力向入党积极分子、团员、青年和科技户拓展。让党员电教播放点向广大农民群众开放，要尽可能地吸引生活困难群众参加。使党员电化教育不但成为党员经常受教育的好形式，而且成为群众长期得实惠的好途径。
3、拓展服于内容，在继续坚持党员电化教育以思想政治教育为主的同时，努力向多种教育内容拓展。不仅因才施教，而且按需施教，增强党员电教的实际效果。
4、拓展服务手段，在继续坚持党员电化教育以党员电教设备为主的同时，努力向多种手段并用拓展,要充分利用现代家庭电器、多媒体，从面对面直接播放收看发展到创办电视电教栏目、党建网站电教之窗。
5、拓展服务功能，在继续坚持党员电化教育以教育为主的同时，努力向教育和宣传并重拓展。通过增强直观性和透明度，搭建党建工作与党员群众和社会沟通的桥梁，为党的建设和组织工作创造良好的舆论环境。
四、存在的不足
1、个别村的党员电教员业务素质不高，致使全镇电教工作至后，影响全镇党员电教考核工作，应加大对电教员的培训力度，确保下半年工作取得更好的成绩。
2、家庭电教播放点的推广进度慢，在下半年应继续加大对家庭播放点的大面积推广，使电教工作正真落到实处。
五、下半年工作打算
一是加大对村场“五好”党员电教播放室创建的力度，力争使全镇XXXX村（场）创建成功率在XXXX；
二是党员电教科技示范基地、示范户在以往的基础上增加XXXX，带动全镇农牧民在林果业、畜牧业等方面形成规模化经营；
三是提高全镇党员电教播放员的综合素质；
四是全面发挥好党员电教的优势，切实为党建工作和基层组织建设发挥作用；五是加大家庭电教播放点的建立。
四项教育工作开展情况报告 第4篇
一、工作开展情况
1、站点管理进一步加强。各站点集中学习和设备管理维护制度统一制作上墙，健全完善了《集中学习记录》、《个性化学习记录》、《学习需求登记表》、《设备维护记录本》、《考勤登记表》等学习培训记录，进一步规范了党员干部学习培训。
2、学习培训进一步加强。各正常运行的社区站点都能够按照要求组织远程教育学习培训，每月至少组织4次以上的集中学习，党员参学率不低于80%。同时，还针对科技示范户、种养殖大户、再就业户等不同类型党员的学习需求，及时组织个性化学习，满足他们的学习需求。
3、管理人员队伍建设进一步加强。目前各社区站点均配备了专职站点管理员，区、街道定期对各站点管理人员开展计算机知识、网络知识等方面培训，各站点管理人员的水平进一步提高。
二、存在问题
1、个别社区党员干部对实施现代远程教育工程的重要性、必要性和紧迫性认识不足，思想不够统一。
2、个别社区站点记录不完整，学习内容没有针对性，存在应付了事的态度，没有认真对待。
3、一部分站点设备、线路老化。
三、下步打算
在今后的工作中，我区将不断督促各站点完善各项规章制度，加强党员干部和居民群众对远程教育的学习，做好学习记录，选好学习题材，认真安排远程教育课程，不断提高管理员的管理水平，及时解决实际操作过程中遇到的问题，使远程教育设备充分发挥作用，真正使现代远程教育工作落到实处。
1、加大宣传力度。组织带动广大党员干部学习，丰富学习内容，提高党员干部学习、工作的能力。
2、加大培训力度。有针对性地精选培训内容，将远程教育与实际操作相结合，提高设备的利用效率和管理员实际操作能力，增强设备的实用性，发挥设备功能。
3、加强督导力度。定期开展远程教育督导，督促各办事处、社区站点按要求开展远程教育工作。
2、个别社区站点记录不完整，学习内容没有针对性，存在应付了事的态度，没有认真对待。
3、一部分站点设备、线路老化。
四项教育工作开展情况报告 第5篇
20XX年，我们按照加强党员干部教育培训的有关要求，以理想信念教育为主线，以提高党员干部素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育培训活动，公司党员干部教育培训工作，取得了较好的效果，总结如下：
一、坚持理论学习，提高思想认识。
我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的`治本之策，长久之计，在培训方式上，坚持政治理论学习，学习了_理论、“三个代表”重要思想、党章、党风廉政建设有关文件精神、法律法规等。
二、坚持上好党课，创新教育培训管理机制。
本年度，共进行了三次的教育。
三、健全各项制度，规范教育管理行为。
在加强党员教育管理工作中，我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动党员、不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范。同时，我们还就党内组织制度，党员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，党支部能够坚持每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。
四、健全党建责任体系，强化培训教育职责。
我们把加强领导作为党员教育管理工作的关键，认真贯彻从严治党的方针，切实履行好党员教育管理工作责任、狠抓落实。一是落实党建及党员教育管理责任制。经常研究并督促检查，随时掌握党员思想状况，有针对性地做好思想政治工作，将党员教育管理常抓不懈、持之以恒，避免时紧时松的现象；二是强化教育管理。在对党员教育管理中，严格制度，在明确教育对象、教育时间、教育内容的同时，建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、争先创优等党员教育管理制度，并在实践中不断探索、不断完善，从制度上强化了党员教育、管理、监督工作为做好党员教育培训工作提供了有力的保证。
五、存在问题与原因
总体上看，我公司党员培训工作，已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。主要表现为学习材料比较少，获取资料的时间总是滞后。
六、下步工作打算
1、以“三个代表”重要思想为主线，全面加强党员培训教育工作。要进一步加强党员的理论教育，以“三个代表”重要思想为主线，用科学的理论武装广大党员的头脑，引导大家树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念，从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，使每个党员在思想和行动上解决能否代表、如何代表的问题。
2、要丰富党员干部教育培训形式，适应当前形势和发展的需要，准确掌握党员的思想动态，改进培训方式，利用丰富多彩、灵活多样的教育形式，加强党员教育的针对性，增强培训的实效性。
3、树立先进典型，发挥榜样力量。采取以点带面的方法，挖掘先进党员的典型，总结典型经验。同时加大宣传力度，宣传先进党组织和先进人物的典型事迹，使全体党员在典型的带动下奋发工作，锐意进取。
四项教育工作开展情况报告 第6篇
为真实了解我市农村党员干部现代远程教育工作情况，为今后进一步开展农村党员干部现代远程教育提供科学指导，我们组成课题组进行了调查研究。在专题调研中，重点解剖了思茅区、景东县、宁洱县、澜沧县的部分乡（镇）、村（社区），与70余名党员、干部和群众代表进行了座谈，对60位党员、干部和群众进行了问卷调查。调查问卷共13项内容，题型有选择和填空题，采用无记名方式答卷。总计发放问卷120份，回收有效问卷95份，占发卷总数的79%，有25份或答不全或不规范或空白。我们对问卷进行了统计，共获得相关数据123个。
一、当前农村党员干部现代远程教育工作现状的客观评价
问卷从不同角度和多个侧面对农村党员干部现代远程教育工作进行了分类调查，调查结果直接或间接反映了被调查者对待农村党员干部现代远程教育工作的基本心态。通过分析归纳，我们得出了以下结论：
（一）远程教育工作得到了较为普遍的支持和认同。在回答“您对本村的远程教育的了解程度”时，认为没有听说过的，占0%；认为听说过，但没有参与的，占12%；偶尔参与的，占7%；认为经常参与的占81%。在回答“您认为开展农村党员干部现代远程教育的价值”时，认为没有价值的，占1%；认为现在看不到作用，以后可能有的，占20%；认为是件大好事的，占79%。从这两个问题的答案所占的比例来看，党员、干部和群众对农村党员干部现代远程教育工作是支持和肯定的。
（二）要求学习技术强素质增本领的愿望较为强烈。在问及“您对远程教育的兴趣”时，只有1%认为没有兴趣，22%认为兴趣不高，76%认为兴趣很浓。在问及“您认为目前村党支部每月组织学用活动的时间安排”时，只有10%认为集中学习多了，49%认为集中学习少，34%认为个人自学少了，7%认为安排不合理。回答“您当前最想学的知识”时，95%的党员、干部和群众都填了农业技术、政策法规等。
（三）参与远程教育工作的热情较高。在回答“您参加远程教育原因”时，认为是党支部硬性要求的仅占2%；认为是自己自觉参与的占15%，认为学习内容对自己有吸引力的占23%，认为想通过学习有所收获的占47%。在问及“今年您已经参加了多少次远教学用活动”时，只有12%回答一次都没有参加，41%的回答参加了1—5次，11%的回答参加了6—9次，35%的回答参加了10次以上。
可见，远程教育工作工作已经和正在被越来越多的党员、干部和群众所认识、所接受，并对参与远程教育工作表现出较高的参与热情。
（四）大部分站点运行比较正常。在设备安全方面，在调查的18个村中，17个村的远教站点防盗设施十分到位，都有专人看管。在维护保养方面，有安排技术员对设备进行维护保养，并安排专人打扫卫生。在操作员熟练程度方面，调查点的操作员都能较熟练操作设备。
二、存在的问题
（一）思想认识存在偏差，工作推进难。部分负责人认为：一是当前县、乡财政都困难，拿不出钱来办远教；二是农村落后，农民素质低，办远教超越现实生产力发展水平；三是远程教育投资大、消耗大、不必要；少数党员群众则认为：这是一种形式主义，没有实际作用，搞不搞无所谓等等。这些认识的存在，严重地制约了远程教育工作的顺利开展，甚至挫伤了大部分党员群众的积极性。
四项教育工作开展情况报告 第7篇
一、基本情况
县地处抚州西部，县境总面积1520平方公里，现辖7镇8乡，147个行政村，总人口33万。纳入党员电化教育目标考核的党(工)委 29个，其中乡镇党委15个，县直单位党(工)委10个，企业党委4个；党支部577个，其中事业单位支部135个，机关党支部181个，国有企业党支部 58个，非公企业党支部48个，村党支部147个，社区党支部8个。目前，全县已建XX县党员电化教育活动中心1个，党员电化教育工作站29个，党员电化教育播放点577个，共配备电教专用电视机607台、vcd影碟机607台、录(放)像机16台，摄像机21台，电教片库存数达到9738部。有专(兼)职电教管理员608人，有兼用电教室608间18240平方米。
二、主要做法与成效
(一)强化领导、加强指导，确保电教工作有序进行。一是落实领导责任。成立了全县党员电化教育工作领导小组，制定印发了《全县党员电化教育工作要点》和《县党员电化教育工作目标管理考核办法》，年初，分别与 15个乡镇党委、14个县直党(工)委签订了《党员电化教育目标管理责任书》，保证了全县党员电化教育工作扎实有序推进。二是健全活动阵地。县委每年召开一次常委会议，专题听取和研究电教工作，建立健全“财政拨一点、党费补一点、部门帮一点、乡镇筹一点”的经费筹措机制，把党员电化教育经费列入县财政预算，县财政投入5万元，年内县管党费投入4万元，并通过推进扶贫开发项目、集中优势资源和村级组织活动场所建设项目的实施，对全县22个村和2个社区配置了电教设备，使100%的村、社区和行政事业单位实现了有场地、有设备、有人管、有制度、有片库、有记录的“六有”标准。三是建立人才网络。围绕建设一支党性强、作风正、业务精的党员电化教育播放队伍的目标要求，全县各级党组织高度重视和加强基层党员电化教育播放队伍建设，今年共调整电化教育播放员15 名，从近年新选拔的大中专毕业生中挑选15名思想素质好、组织能力强、文化程度高的年轻干部，充实到了电化教育播放员队伍。目前，全县共有专职播放员30 名，兼职导播员577名。同时，加强对专(兼)职电化教育播放员的业务培训，今年，共举办电教播放员培训班2期，培训600余人(次)。
(二)夯实基础、构筑网络，电教网络达到全覆盖。一是网点布局网络化。按照“以县委电教中心为‘龙头’，以基层党委为中心，以基层党支部为基点，以自然村电教播放点为目标”的播放网络建设要求，全县共建成党员电化教育固定播放点507个，“党员电教播放收看中心户”1211户，基本形成了县有电教中心、乡镇有电教工作站、行政村有电教播放点、自然村有电教播放收看中心户的四级党员电化教育播放网络。二是网点建设标准化。我们通过调查研究，在农村、机关、非公、学校和社区等各种类型党组织中，遴选一批基础好、条件优、作用强的党组织，作为标准化网点采取高定位建设，如石庄乡党委、石庄乡七里亭村党支部、城北社区党支部、学校的二中党总支、职介所党支部、江变党委、教育局党委、_党支部等播放网点都进行挂牌，充分发挥其示范典型作用。尤其是石庄乡党委、石庄乡七里亭支部的播放网点建设得到省组、市组的肯定。三是网点播放规范化。按照党员电教工作“三簿一册”要求，具体做到“四落实”，即计划落实、时间落实、人员落实、效果落实。年初制定播放计划，平时分步实施；至少每个月组织一次播放收看；除确因特殊情况不能参会外，所有党员必须参加收看活动，确保党员受教育面；播放前认真介绍，播放中做好引导，播放后组织讨论和收集反馈信息，使党员每次收看电教片均有所获。在具体播放收看中，全县党员电教播放点都建立起包括点名册、播放、讨论记录和信息反馈等内容的“电教工作记录簿”。
(三)加大宣传、制作精品，提升党员电教工作影响力。为扩大我县党员电教工作的影响力，我县在“党建”网站上开辟了党员电教专栏，在县有线电视台开辟了“先锋潮”专栏。同时，始终把党员电化教育工作自制片的落脚点放在促进经济发展上，围绕经济抓制片，抓好制片促发展，有力地推动了全县社会主义新农村建设步伐。一是围绕党建工作抓自制。根据不同时期、不同阶段党建工作目标任务组织安排播放工作，努力为党建工作“铺路搭桥”。为了营造良好“三培两带”的环境，及时制作了《无悔的青春》、《曾家村的脊梁》等党员教育电视专题片，宣传我县村干部的感人事迹，有效发挥了示范作用。二是结合党员的实际抓自制。为了有效解决近年来部分党员干部宗旨观念淡化、奉献意识弱化、个人主义强化等问题，及时组织拍摄了《纯朴的光华》、《让洒入农民心田》等专题片，反映我县优秀_员的先进事迹和服务群众的事迹，用身边的事教育身边的人，取得了很好的教育效果。三是紧扣经济发展抓自制。为了进一步提高农业的科技含量，做强做大特色农业，我们投入大量的人力、物力拍摄《铁观音茶树的高产栽培技术》，大力宣传河上镇江上村铁观音茶叶的效益。今年，河上镇江上村被省委组织部、省科协授予全省创建省级科普致富示XX县(村)。一年来，向“抚州党建”网站报送稿件达120余件，其中被采用信息31条；向“抚州党建”电视栏目报送节目52部；完成调研报告1篇；制作了6部反映全县农村基层组织建设和“双培双带”工程实施的党员电化教育专题片。
(四)创新机制、拓宽领域，充分发挥电教工作积极作用。针对全县当前农村党员电化教育工作面临的问题，结合实际，创新机制，以落实“四项制度”为重点，最大限度地满足农村党员和致富能人的学习需要。一是指导播放制。各基层党(工)委电教中心精心指导基层播放点选择党员教育电视片，并为每一个播放点确定一名电教辅导员。把电化教育同学习辅导结合起来，党员参加电教课的到课率和发言率均达到99%以上。二是教材选择制。把党员电化教育播放教材分为“统一教材”和“自选教材”。“统一教材”由县委组织部电教中心统一发放、指定播放的党员教育电教片，“自选教材”是由县科技和农口部门配发的农业科普电教片。在确保电化教育基本方向的前提下，强化“统一教材”和“自选教材”的有机结合，尽量满足不同层次、不同行业党员群众的不同需求，增强了党员电化教育的吸引力。今来，完成市组下达征订“统一教材”(《江西党员电教》音像教材)达 145套，全面完成了征订任务。三是电话预约制。县电教中心以及各基层党(工)委电教中心设立“电教热线电话”，收集党员群众对电化教育播放工作的意见和建议。将库存的党员电教专题片编成目录，通过电视、公告栏等形式进行长期公布，让党员群众根据不同阶段不同季节学习的需要电话预约播放。四是电教片借用制。党员群众凭身份证就可以到所属电教播放网点随时选借所需电教片在家播放学习，既方便又实效，党员群众把这一形式生动地称为“电教科技自助餐”。为了确保“四项制度”落到实处，县电教中心将“一册三簿”配发到各基层党(工)委以及各党支部，严格规范了播放记录。
同时，我们成立了党员服务中心，拓宽服务领域，创新服务手段，提升服务水平，增强了电教活动效果。一年来，我们与劳动就业部门联合，有计划地对城市下岗党员和农村党员实施了有效的再就业培训，培训达14530人次，受教育面达99%。全县播放专题电教片9320场次，其中党员教育专题6924场次，农村实用技术教育2396场次，参加电化教育的党员达到万人次，群众达到万人次。
三、存在问题与不足
全县党员电化教育工作在省、市组织部门的大力支持、具体指导和全县各乡镇及有关单位的共同配合下，取得了一定的成绩，并有望获得全省党员电教工作先进单位。但与省、市委要求以及当地经济社会发展水平和党员的需求相比，还存在着一些薄弱环节和不足之处。
一是个别乡镇党委，尤其是一些贫困山区乡镇党委对党员电化教育在提高学员素质，保持先进性方面的重要性认识不足，电教工作的计划性、针对性、实效性不强，存在较大的随意性；
二是个别单位电教设备的管理制度不健全；
三是经费投入不足，电教设备的升级换代步伐缓慢，电教播放点的扩大与延伸困难较大。
四、下步工作打算
为此，在的工作中，我们将继续抓好以下四个方面的工作，确保全县党员电化教育工作再上新台阶，努力为全县经济社会和谐发展做出应有的贡献。
一是改进党员电化教育的内容，由原来单纯的思想政治教育向科技培训和法制宣传方面延伸；
二是扩大党员电化教育的对象范围，由原来单纯以农民党员为主向致富能人，入党积极分子和广大群众延伸；
三是采取多种形式，加大对党员电化教育的投入，加快电教设备的更新改造和升级换代。
四是强化大局意识，紧紧围绕县委、县政府各个阶段的中心工作和全县结构调整、项目建设的新思路、新举措，创_员电化教育工作，努力为全县工作大局服务。
四项教育工作开展情况报告 第8篇
《朋友，你好》这个主题的活动中，教师主要让幼儿能在在情感上、生活上尽快地适应中班的生活，提高自我服务的能力，初步学习为他人服务，形成责任意识，克服依赖心理。让他们愿意与周围的伙伴一起玩，学习一些简单的交往技能。如：轮流、等待、谦让、协商等，能与他们友好相处，学习关系他人。愿意参与分享活动，能用合理的方法结交多个朋友，体验同伴间温馨的友谊。
二、养成教育：
1、教师注意引导幼儿观察自然角中种植的植物，让幼儿每天给照顾植物，发现植物的变化。在自然角我们设立了，“你今天照顾我了吗？”“请你和我说说话”“请你给我浇浇水”等一些温馨的语言，引导孩子对自然角产生兴趣。
2、本学期我们班继续开展绘本阅读家长带来了很多的绘本，教师注意培养孩子们的阅读兴趣，在睡前给孩子们进行绘本的阅读活动，同时注意培养孩子们阅读习惯，学习从前往后翻书，提醒孩子爱护图书。引导孩子正确观察绘本中的细节。对个别看书方法不正确的或注意力不易集中的幼儿，教师给予了一定的帮助。
3、在班级中，教师提醒、鼓励幼儿在日常生活中说普通话。对个别发音不正确或地方方言较重的幼儿教师及时的给予纠正，例如周小淇。在集体活动中，教师还有意识的让幼儿学习一些礼貌用语并鼓励他们积极的与同伴交流，是他们在语言方面有一定的进步。
4、近天气忽冷忽热，班级里有个别孩子对天气的变化不能适应，经常生病，需要加强体育锻炼。因为甲型流感的原因，发烧的孩子必须7天才能入园，大部分家长都能积极的配合。
5、继续拓展南京大排档游戏的内容，丰富材料，增加游戏情节。
三、环境创设：
1、教师请家长配合收集了男、女厕所的标记并张贴在墙上，让幼儿了解，帮助幼儿区分男、女厕所。
2、请幼儿将自己小时候的照片带入园布置到墙上，让幼儿在日常活动观察、比较，自由交谈男女生的区别。教师还和幼儿一起开展了游戏“请你猜猜我是谁？”，幼儿活动的兴趣非常大，参与的积极性也很高。通过游戏，幼儿对自己和同伴成长的变化也有了一定的了解。
四、游戏活动：
1、教师在美工区中，增添了游戏的材料，让幼儿尝试设计发型，幼儿通过设计活动，对男孩、女孩在形象上的差别有了更深的了解并把生活中父母、老师、同伴的发型融入到画面中，既丰富了画面又发展了幼儿的想象力。
2、通过“娃娃家”的游戏，幼儿进一步的感受到了“爸爸与妈妈”在家中应分工合作，一起协商，共同游戏。
五、日常活动：
在日常活动中，教师鼓励幼儿进行讨论：男生、女生的差别，还知道幼儿观察男生与女生在生理上、心理上的区别，如：男孩子站着小便，女孩子蹲着小便；男孩子的衣服色彩单调，女孩子的衣服色彩鲜艳，漂亮等，帮助幼儿形成正确的性别观念。
六、社区和家长活动：
请家长多带孩子到公共场所，鼓励他们与别人交往，多结交新的朋友，锻炼他们的交往、协商等能力。
七、社区和家长工作：
1、我们中一班设计了水果大聚会——家庭创意水果拼盘大赛让幼儿在探索中发现，在发现中尝试，在尝试中学习，幼儿在制作水果拼盘的同时，动手切水果、剥水果、拼水果等，激发幼儿的乐趣及动手操作能力。通过与父母共同参与活动，增进与双亲之间的感情，营造和谐的家校教育环境。
2、请家长利用休息的时间带孩子去商场看看男装部与女装部，到公共场所中观察男厕所与女厕所的标记并记录下来带入园，使幼儿认识厕所的标记并知道自己应该上哪个厕所，给幼儿今后的生活打下一定的基础。
四项教育工作开展情况报告 第9篇
根据《20XX-20XX年全国党员教育培训工作规划》要求，西岗子镇党委认真贯彻落实，加强领导，制定方案，结合当地实际，根据需要，创新形式，丰富内容，以多种多样的形式开展教育培训活动。
一、重视要位，加强组织保障
组织领导到位。镇党委高度重视党员干部培训教育工作，研究制定了活动方案，成立了活动领导小组，广泛动员，确定专人抓落实，确保学习培训活动有计划、有步骤地扎实开展。建立镇办党校1个、党员活动场所11个，全面加强党员教育培训阵地建设。贯彻落实到位。由党群办牵头抓总，政府办、农技站、畜牧服务中心、财政所配合发挥职责，确保人员到位、责任到位、工作到位、经费到位。到20XX年底我镇共有党员333名，从《规划》实施以来共培训党员2150人次。其中培训农村党员1350人次，机关党员430人，国有企事业单位党员320人次，“两新”组织党员50人次，发放党员教育辅助教材453册，共投入培训经费18800元。
二、多举并措，拓宽培训方式
在教育和引导党员干部积极开展自学的基础上，因村而异、因人而异，积极探索符合各村党员干部需求的培训方式，确保培训的效果。充分利用和发挥农业科普之冬下乡讲座和村级组织活动场所等主阵地作用，依托农村党员干部远程教育网，采取集中培训、座谈讨论、专题讲座等多种形式，有针对性地开展集中学习培训。
（一）镇办党校集中培训。镇党委按照《规划》要求，采用分散式集中，即集中一天时间由科级干部分别深入基层支部开展进站点讲党课活动，组织党员干部深入系统地学习党的路线、方针、政策，党史等内容，建立健全党员集中轮训制度和党员领导干部讲党课制度。这种培训形式即充分发挥村级组织活动场所的职能，又因地制宜地解决了人员多，地方小不利于全镇集中培训的现实问题。通过镇办党校每年举办一次_员培训班和重点发展对象培训班，每两年举办一次入党积极分子培训班。从20XX年开始，共举办_员和重点发展对象培训班4次，参加培训的_员32人、重点发展对象45人；共举办积极份子培训班2次，参加培训90人次，加强_员、重点发展对象和入党积极分子的培养教育力度。每年利用农闲时间以会带训、依托镇办党校对村党组织书记进行集中培训。20XX年在完成村级党组织换届选举工作以后，于20XX年对村党支部书记，特别是新上任的村党支部书记，进行了一次专题培训，提升了基层党员干部队伍整体素质。
（二）邀请专家分类培训。镇党委组织部门与农业、科技、人力资源社会保障等部门密切配合，邀请专家来我镇深入村屯进行培训，培训根据不同党员不同需求，有针对性的开展所在地发展急需、干部急用的发展现代农业、家务服务、专业技术等方面的实用技能技术培训，特别是农民工、退伍转业军人的党员培训，满足党员干部多层次、专业化、多样化的学习需求，为党员创业就业搭建一个平台。从20XX年开始共组织4次培训，参加学习240人次，使他们掌握1门以上技术技能，切实提高创业就业本领。
（三）远程教育异地培训。利用党员干部现代远程教育网络以集中学习与自学相结合的方式在网上广泛参加学习活动，并积极参加党的十八大知识答题等网上答题活动。通过开展形式多样的学习活动，在广大党员干部中形成领导班子带头学，党员干部比着学，干部群众跟着学的良好的学习氛围，党员干部的思想政治建设不断加强。
三、取得的成效
一是有效提高了党员的思想素质。
二是切实增强了党员干部和群众的政策法律知识。
三是丰富了文化生活，开拓了农村党员干部的视野。
四是有力促进了经济的发展。
五是充分发挥了村级组织活动场所和现代远程教育站点的作用，农村党员干部的参与意识大大增强。
四、存在的问题
（一）农村党员文化程度普遍偏低，影响着党员整体素质的提高。
（二）年轻的、有文化的、有技术的人员大部分外出务工。
（三）部分农村党员思想认识不到位，认识不到党员教育培训工作的重要性，参加学习培训的积极性不高。
五、下一步工作打算
（一）进一步加强对农村党员教育工作的领导和指导，充分发挥党委书记、村党支部书记第一责任人和具体责任人的作用。
（二）加大党员教育培训重要性的宣传，在教育培训中做好服务，激发党员参加教育培训的主动性、积极性。
四项教育工作开展情况报告 第10篇
近年来，县按照大规模培训干部和建设学习型干部队伍的要求，着力构建干部教育培训调控能力、动态管理、激励约束机制，有效推进了干部教育培训工作的制度化、经常化、规范化，提高了培训的针对性和实效性。
构筑干部教育培训调控机制。一是严格实行计划协调制度。年初有关职能部门提出干部教育培训工作计划，经干教委会议讨论，在班次设置、培训内容、培训师资、调训对象和时间安排等环节上经磋商协调议定后，以县干教委文件正式印发。各部门组织教育培训前，将培训内容、培训对象及师资等情况报县干教办审定，经审定合格后方可办班，做到全县干教一盘棋，确保培训质量。20XX年全县审批集中办班35次，共培训干部3995人次。二是坚持实施点名培训制度。县干教办按照干部培训规划对县级及以上培训班，坚持点名参训，各单位必须确保参训人员按时参训。对外出培训、参观考察的，报县干教办审核，对符合条件的予以备案，对不符合条件的，不予办理相关手续，对私自外出的以旷工论处。20XX年全县共19次选送179名干部外出学习培训，做到培训机构与培训对象的合理分工，把应培训干部规划安排到相应的培训机构中去。三是实施干部教育培训月报告制度。各单位对本系统、本部门开展干部教育培训的情况坚持每月向县干教办报告一次，没有培训的实行零报告，建立健全干部教育培训档案，为县委全面掌握和合理利用干部人才资源提供第一手资料。
实施干部教育培训动态管理机制。一是建立全县干部教育培训需求库。县出台的干部教育互学制度规定，各单位要在每年年初根据各自干部队伍实际情况，向县干教办上报干部教育培训需求内容。县干教办对于干部培训需求较集中的专题，统一组织相关单位及人员完善培训教材，统筹安排有关互学专题的讲授。20XX年组织编写互学教材15种，互学专题培训1743人。二是完善两个干部教育培训师资库。在抓好专职教师队伍建设的同时，根据干部培训工作的发展要求，注重在全县筛选出一批不同专业、各有所长的领导干部、理论骨干、专技人才、科技致富带头人、先进模范人物，作为干部教育培训的兼职教员，进入县内兼职教师人才库。聘请市级行政机关和驻安高校中的有关人才作为我县干部教育培训的兼职教师，不断加强县外师资人才库建设，走“借脑育才”之路。现已聘请入库53名兼职教师，专业较齐全，不同层次师资齐备。三是组成多个教育培训基地，实行组合式动态办学。在抓好全省干部教育现场教学点建设的同时，在县内全县选择生产管理技术规范、规模经营、效益突出的产业典型村和优秀企业建成大双乡兴隆村等五个农村产业和企业经营管理培训基地，由培训机构和培训主办单位，按需选择教学基地和讲课教师，实行教学资源的优化配置。
建立教育激励约束机制。一是制定中期和年度干部教育培训规划和计划，并按计划组织实施。建立奖学制度，将干部培训学习成绩与报销学费及相关费用相挂钩，鼓励广大干部职工积极参加各种渠道和各种形式的学习。二是实行干部教育培训登记证制度，对集中教育培训，坚持“凡训必考”的要求，考试后要填写《干部教育培训鉴定表》，进入本人档案，同时将参训情况填入《县干部教育培训登记证》，把培训情况作为干部选拔任用、轮岗交流、年度考核的重要依据。三是完善干部教育培训述学、评学、考学制度。干部在年度考核或领导干部届中、届末考核时将本人参加理论培训、党委（组）中心学习组学习、在职自学等情况作为述职、总结的重要内容。对领导班子、干部进行测评时，对学习情况进行一并测评、评议。办班培训考试、年度学习培训考试不及格者不得评为优秀，单位主要领导考试不及格或全体干部及格率低于80%的单位不得评先评优；干部参加学习培训情况作为提拔任用的条件之一，对拟提拔使用的干部，在考察考核时，要对其学习态度、理论水平、运用能力进行全面的考察和评价，将考核结果写入考察材料。
四项教育工作开展情况报告 第11篇
一、主要做法
1、严格按照规定动作和具体要求扎实开展教育活动。为此，镇党委对开展好这项活动作了具体而明确的要求，对每个阶段、每个环节也都作出了详细安排，我支部主动结合单位实际，深入研究和准确把握开展这项活动的指导思想、目标要求和指导原则，认真加以贯彻落实，坚持做到不走样、不流于形式，扎扎实实地推动教育活动健康而有序地开展。
2、始终把学习贯穿于教育活动的全过程。在学习动员阶段，我们按质按量地完成了学习任务，在第二阶段，我们都及时组织进行学习。据统计，在整个教育活动期间，我们先后组织党员学习达8次，学习时间近32小时。此外，我们还积极动员和鼓励搞好个人自学。着手制定具体地实施意见，不断树立起良好的学习风气。
3、坚持理论联系实际，开展多形式地主题实践活动。为了把主题教育活动进一步地引向深入，增强党员对群众的感情和对工作的热情，进一步改变工作作风，真正体现“真信、真学、真用”这一教育活动本质，我们组织开展了多种形式地主题实践活动。开展了“党员进万家”和“双结对”活动。多次组织党员深入走访慰问困难户，帮助他们解决生活实际问题。
4、坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评，为了达到自我教育、自我完善、自我提高的要求，切实解决党员自身存在的突出问题，认真加以整改，我们积极引导，广泛开展谈心、交心活动，认真组织开好专题组织生活会，正确运用批评与自我批评这个有力武器，既坚持原则又讲究方式方法，既严肃认真又不纠缠细枝末节，从团结的愿望出发，促使了全体党员自己认识问题、自己解决问题。从“两委”“双述双评”和民主评议党员、干部工作和整改的情况来看，问题找得准、认识比较深刻、措施比较得力。
5、充分发扬党内民主，坚持走群众路线。党内民主是党的生命。这次主题教育活动，我们一直坚持边议边改，充分调动党员的积极性和主动性，主动接受群众的监督。主题教育活动结束后，我们将进一步巩固整改成果，将每个党员的、整改方案和措施和目标任务、单位的各项规章制度等进行整理，装订成册，让大家时刻做到自重、自省、自警、自励，主动对照落实，同时做到长期接受同志们的监督，逐步建立和完善先进性教育的长效机制。
二、主要成效
1、提高了党员素质。一是在理论武装上有了新突破。党员对建设社主义新农村构建和谐社会的科学内涵、精神实质的理解更加深刻，二是对新时期党员先进性的要求进一步明确，坚持贯彻执行党的路线、方针、政策、理想信念、执政意识、宗旨意识、大局意识、组织纪律性、敬业奉献精神进一步增强。
2、加强了组织建设。在主题教育活动中，我支部从加强学习、改进作风、认真贯彻民主集中制等多方面入手，不断完善工作制度、严格组织生活、严格党员管理，认真落实整改，使党组织的凝聚力和战斗力得到了明显增强。
3、增强了服务意识。通过开展多形式的主题实践活动，党员全心全意为人民服务的宗旨观念得到了进一步增强。作风有了明显改进，为人民服务的本领进一步提高。大家纷纷表示：在今后的工作中，要经常深入基层、深入群众，尽心尽力地为群众办实事、办好事，真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。
4、加强对流动党员的管理教育。今年的主题教育正值元旦春节时期，也是流动党员的返乡高峰。按照要求，我村对流动党员进行了认真的摸查，掌握了他们的思想动态和在外的联系方法，保证了流动党员在外不落伍、不掉队。
三、基本经验
1、加强组织领导是搞好主题教育活动的关键。为搞好先进性教育活动，我支部成立了领导小组，精心组织、统筹安排，认真加以实施，并严格落实领导责任制，从而保证了我支部主题教育活动得以健康有序的开展。
2、领导带头发挥表率作用是搞好主题教育活动的前提。主题教育活动开展以来，支部一班人都能从严要求自己，带头学习、带头查摆问题、带头开展批评与自我批评、带头搞好整改，用自己的模范行动影响和带动广大党员积极投身到主题教育活动中来，发挥了较好地表率作用。
3、提高党员的思想认识是搞好主题教育活动的基础。要搞好主题教育活动，必须要统一好广大党员的思想认识，使广大党员都能深刻认识省委开展主题教育活动的重大意义，以饱满的热情积极参与，否则，就难以达到预期的效果。
4、督导组的有效指导和检查督促是搞好主题教育活动的保证，我支部先进性教育活动始终得到镇党委督导组的有效指导，他们经常深入支部了解情况，听取汇报、审阅把关材料，及时提出合理性的意见，认真开展督促检查，从而确保我支部先进性教育活动不走样，一步一个脚印，扎扎实实地开展，圆满地完成了工作任务。
我们将迎来“五一”国际劳动节。为了进一步加强学生的劳动观念，培养良好的劳动习惯，增强劳动实践的技能，激发学生们爱劳动的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。4月29日，竹园小学以“我劳动，我快乐”为主题，多措并举开展了五一劳动节系列主题教育活动。
通过班队活动、手抄报等形式，让同学们了解“劳动节”的由来。了解各行各业劳动人民及不同劳动者对社会的奉献。激发他们对这些可爱人的尊重和爱戴之情。
围绕“我劳动，我快乐”的要求，开展以“五个一”为主题的技能实践劳动。通过做饭、刷碗、洗衣服、叠被子及做公益劳动，来体会父母劳动的艰辛，使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦。做到尊敬长辈，理解长辈，增强学生劳动光荣的意识，帮助学生养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
通过此次主题教育活动，孩子们懂得了劳动的艰辛和快乐，懂得应该尊重每一个劳动者。以自己的实际行动来热爱劳动，学会感恩，向身边的劳动者学习致敬。同时培养了他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质，传承了“劳动光荣”的传统美德。
四项教育工作开展情况报告 第12篇
20XX年以来，我们沽河街道按照《20XX-20XX年全国党员教育培训工作规划》的有关要求，以提高党员干部素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育培训活动，使全街道的党员干部教育培训工作，取得了较好的效果。现将自查情况报告如下：
一、基本情况
沽河街道党工委16个党委，4个党总支部，126个农村党支部，党员3451人。其中，现有党政机关党员54名、事业单位党员219 名、“两新”组织党员165名。
二、领导重视，认真安排
文件下发后，街道党工委按照市里文件的具体要求，及时召开了会议专题研究，成立了由党工委书记为组长，党委组织委员为副组长的领导小组，并成立了由组织办、劳动保障中心、投资服务中心、管区、农业与科技服务中心组成的专门工作机构，制定了《2009-2013年沽河街道党员教育培训工作规划》，并逐年制定《党员教育培训计划》，做到计划清晰，任务明确，责任落实，保证了全街道的党员教育培训工作能够顺利开展。
三、工作开展情况
一是分类培养，增强党员教育培训工作的针对性。
各村党支部书记、_员、流动党员确保要每年进行一次培训，充分发挥镇、村远程教育站点的技术优势，各村普通党员集中培训时间不少于16学时，其中党支部班子成员和新经济组织和新社会组织党员指导员不少于24学时;党工委机关站所支部、企事业单位普通党员的教育培训，时间不少于24学时，其中党支部班子成员不少于40学时。
1、农村党支部书记培训，按照市委组织部的统一部署，及时参加党支部书记按期参加市委组织部组织的培训班。镇党委围绕培训工作计划、推进重点工作落实，切实抓好经常性培训，及时对两委换届后新任的村党支部书记举办培训班等形式进行任职培训。
2、_员培训工程。根据增强党员意识、发挥先锋模范作用，通过集中学习、党课教育、座谈研讨、主题活动等方式，使每名_员在入党后一年内至少参加一次集中培训，实践不少于24学时。
3、党员创业就业技能培训。着眼于提高党员带头致富、带领群众的致富的本领，切实加强党员的创业就业技能培训。每年参加2期农村党员的实用技术培训班，对农民党员、流动党员、农民工党员、下岗失业职工党员、退伍转业军人的党员开展创业就业技能培训，努力使他们掌握一门以上技术技能，切实提高创业就业本领。结合“送知识送科技”下乡等活动，党工委年内举办一期党员创业技能培训班让党员既感受到党的温暖，又受到教育。
4、入党积极分子培训。通过集中教育和自学相结合，帮助入党积极分子深化对党的认识，掌握党的基本知识，不断提高思想理论水平，树立远大理想。党工委对入党积极分子进行集中培训，实践不少于40学时，并做好辅导工作，达不到培训要求的不能发展入党。
二是丰富培训内容，增强培训形式。
根据实际情况，培训内容主要是：社会主义市场经济知识，农村实用技术、党的基本理论和基本知识，农村法律法规知识，农村精神文明建设，建设社会主义新农村的具体任务要求。培训还要结合农村党员、干部的要求选择针对性强，需求面大的项目进行重点培训，同时要把普及与提高结合起来，造就不同层次不同门类的技术人才。
培训形式：培训由党工委组织，各基层党支部紧密配合，坚持做到四个结合，办长班与办短班相结合;课堂教育与现场技术指导相结合;走出去与请进来相结合;培训教育与跟踪考察服务相结合。同时坚持培训、推广、服务一体化，及时向农村党员、基层干部发布技术和市场信息，提供服务。
三是健全各项制度，规范教育管理。
在加强党员教育管理工作中，我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理，不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范，各基层党总支、支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育管理制度。同时，我们还就党内组织制度，党员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。
四是加强师资力量和培训阵地建设。
由党工委统一选聘市委党校、农业局、科技局、农广校等有关部门领导和专业技术人员任教师。
培训地点：在办事处会议室设立党员培训班，由街道党工委统一安排授课时间和内容，分层次适时开班培训。
五是增强资金投入，确保设施到位。
党工委加大资金投入，把党员教育培训经费纳入预算，累计投入资金10多万元，加强了党校、道德讲堂等的投入，建设了集党员学习教育、管理服务等一体的党员教育大课堂，为全体党员培训教育工作创造了良好的学习环境。
四、存在问题
一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是部分单位对党建工作重视程度不够，不能很好地处理好业务工作与党建工作关系，制约了党建工作的开展，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥，党员教育管理工作还存在薄弱环节。
五、下步工作打算
一是进一步加强组织领导。继续把党员教育培训工作作为一项基础性工作列入议事日程，做到一把手亲自抓，充分调动和发挥各部门、单位的积极性、主动性和创造性，形成统一协调、分工协作、齐抓共管、有序运行的工作格局。
二是要创_员干部教育培训方式，制订长远的培训规划和年度计划。适应当前形势和发展的需要，准确掌握党员的思想动态，改进培训方式，利用丰富多彩、灵活多样的教育形式，加强党员教育的针对性，增强培训的实效性。
三是进一步加大培训投入。进一步加大对党员教育培训的资金投入，加强资源整合。改善党员教育软硬件设施，为党员教育提供必要的条件。同时要注意整合资源，通过联合办学、共享师资、共驻共建等方式，尽量发动社会资源，增强党员教育培训力量。
四项教育工作开展情况报告 第13篇
严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是准确认识自己、深化认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的详细行动，也是对自己的实际考验。下面，本人将做如下自我剖析：
一、家长工作做得不够深入。
在与家长交流中，只强调学生成绩，没有顾忌家长的感受，说话太直。遇到困难虽然能知难而进，但是坚持不够，有时有任其自然的松懈思想。
二、全局意识不够强。
对自己工作范畴内的的事情责任心强，但对其他工作关心得不够，布置、协调的不够多，把工作抓细、抓实、抓具体方面做得不够到位，加上自己性子急，工作上有时侯存在着急躁情绪，忙起来的时候与人沟通不注意讲究方法，说话直，容易伤害到对方。干事创业的劲头不够足，统筹协调能力有待进一步加强，工作效率还有待于进一步的提高。
三、 创新意识不足。
有时想着自己参加工作十多年，拼也拼过，干也干过，有些荣誉自己也挣不到，从而一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。对新知识、新理论的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象;工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的.标准上去把握。
四、对学生的思想动态了解得还不够。
因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。对待学生有急躁情绪，不够耐心。本人也一直爱护学生，但对学生的关爱投入还不够，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽搁，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生有没有改变，有时清楚，有时不清楚，没有转变咋办?不能及时发现，总对自己信心十足，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时候，会在学生心中留下阴影。
五、深入学习做得不够。
虽然平时也积极的参加了学校组织的各项活动，在工作之余也是注重政治和业务方面的自学，但是，还是感觉到自己在学习上还存在 “ 懒 ” 的思想，还存在着缺乏 “ 挤 ” 和 “ 钻 ” 的刻苦精神，在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在着时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。
四项教育工作开展情况报告 第14篇
宁波市海曙区坚持以科学发展观为统领，以贯彻实施《20XX-20XX年全国党员教育培训工作规划》为主线，坚持以人为本理念，将质量和效益作为党员教育培训的核心标准，统筹布局、创新手段、精心策划，多层次推进党员干部培训工作，全方位增强党员队伍素质能力，为夯实党员教育培训基础、发挥党员先锋模范作用提供坚强保证。
截止目前全区党员总计19734名，20XX-20XX年共培训481815余人次。其中，培训城市社区党员281460余人次，机关党员72120余人次，国有企事业单位及金融企业党员36255人次，“两新”组织党员91980人次。开展_员培训工程9批，共培训1073人次。开展大学生村官党员培训工程2批，共培训195人次。开展党员创业就业技能培训工程5批，共培训497人次。全区961党支部全数按规定组织开展“三会一课”。全区共建远程教育站点88个，全数达到每月学习4小时以上标准。建立区级基层党建手机信息系统1个，区级党员教育手机报2个，区级教育网站1个，区级党员教育培训示范基地4个。5年来，各项教育培训工作共投入1239万元。其中，党费万元，财政万元，其他21万元。
一、周密部署，落实保障，有效加强党员教育培训工作系统化
二、创新载体，拓展渠道，大力扩展现代远程教育工作覆盖面
（一）优化为先，建立骨干站点网络。以基层远教站点为基础，优化远程教育机制，升级站点硬件配备，制定远教规范手册，每年进行一次面向各站点管理员的规范化培训。结合锋领党组织星级评定工作，加大党务经费保障力度，加强各基层站点远教设备维护投入，设定远教设备基础标准，淘汰落后设备。试行远教设备定期报备制度，各街道每季度汇总设备运行情况，由区委组织部组织广电和网络技术人员开展集中维护专项工作。选择网络稳定、设备优良、场地宽敞的站点，升格为骨干站点，作为模板站点进行示范推广，并在直播或大型培训时，将区域党员汇集到骨干站点进行学习，降低网络风险，提升学用实效。
（二）拓展为要，开辟多元信息渠道。着力打造远程教育全媒体覆盖，为党员干部教育培训提供多元化途径，构建“以锋领e家平台为核心、以手机终端和数字电视为两翼、以远教广场为扩展”的教育培训新网络。利用省市两级远教电信平台及市干部党员学习网优质资源，分配共享账号，实现党员干部分享式学习。搭建锋领e家资源展播平台和双通道手机信息系统，为每位党员配备专属红云空间，凭借实时数据积累和综合分析技术，打造随身手机课堂，为每位党员提供个性化学习推荐。通过“单独建”、“共享建”和“融入建”等多元建点方式，努力实现远教广场宽覆盖，扩大党员教育培训影响面。
（三）学用为本，强化远教队伍建设。在全区各级站点全面配齐站点管理员的基础上，街道层面实现“1专+1兼”的模式，社区完善AB岗位制度。建立管理员“1+1”学习培训模式，在西门芝红社区、南门郎官社区、望春水岸心境社区等社区建设远教实践基地，开展管理员实践学习工作，不断提高管理员的业务素质。结合创争之星活动，深入推进“一街道一学用品牌、一社区一特色经验”活动，鼓励和督促基层站点管理员勤动脑筋，常出点子。例如，各锋领品牌工作室综合利用远教设备进行先进典型学习、技能培训教育、红色影视展播等，既提高了远教设备使用率，又加强党员干部技能实践，学用成效突出。
三、优化机制，搭建平台，重点提升基层党务工作培训专业性
四项教育工作开展情况报告 第15篇
×市地处北京经济圈紧密层，是北京的南大门，区位优势得天独厚，近年来，北京经济迅猛发展、奥运设施工程相继开工，为XX市的劳务输出搭建了广阔的平台，随着劳动力流动的日趋频繁，流动党员的数量越来越多。如何加强对流动党员的教育管理既是一个热点问题，又是新形式下党建工作不容回避的难点问题。XX市在对流动党员教育管理工作进行认真调研的基础上，努力探索出了五管联动（定期回审管理、专人联系管理、接转关系管理、建立组织管理、实行持证管理）工作法，为进一步加强对流动党员的教育管理，提供了制度保证。
一、基本趋势
从调查了解的情况看，该市流动党员出现了3个新的趋势：
（1）流动的数量更多。全市农村外出务工经商的流动党员数量从1995年的52人增加到现在的354人，年递增。流动党员以中青年党员为主，文化水平相对较高，部分党员具有一定的经济头脑和一技之长。在流动党员中，农村多于城镇，城镇下岗职工的党员流动在逐年增加。总的来看，流动党员的数量呈现逐年上升之势。
（2）流动的范围更广。外出党员的流动范围已从市内流动为主转向省内、全国范围内流动；流向以农村向城市流动为主，主要集中流往经济发达地区和经济发达的大城市如北京；从业的单位主要以私营企业为主；分布的行业主要以工业、建筑业、商业及饮食服务业为主。
（3）流动的时间更长。部分流动党员已具有时间、地点相对固定的特点，一些党员已连续多年在外较为固定地点务工经商，飘泊游子正在逐步减少。
二、存在问题
从调查情况看，流动党员教育管理工作中存在的问题，最主要是“五难”。
1、去向难掌握。一些党员外出前不向党组织报告，有的外出后不与党组织保持联系。据统计，在外出务工经商的党员中，近半数党员在外出前未向党组织报告；31%的党员没有与原党支部保持联系。加之外出党员的流动性存在着很大的不确定因素，有的无固定地点且居无定所。因此，党组织很难随时掌握外出党员的去向。
2、活动难开展。一方面，流动党员远离属地党组织，无法参加原党支部的活动，就是春节回家过年，也是来去匆匆；另一方面，有95%的外出党员不能参加所去地方党组织生活；再一个方面，有的流入地党组织对流入的党员不闻不问。由此造成流动党员的正常组织生活以及教育培训等，都难以落到实处。
3、管理难落实。在流动党员中，有的还处于预备考察期，预备考察期间的表现难掌握，培养考察难落实，转正手续难办理；有的外出预备党员则到期不按时提出转正申请；有的大学生党员，毕业后无法落实工作单位，只能将组织关系挂靠在原户籍所在地党组织，人却长期在外，难以管理。此外，由于党员目标管理和民主评议党员制度对于流动党员都难以落实，致使流动党员疏于管理和监督。
4、党费难收缴。大部分的流动党员是在春节返乡时一次性补交全年党费或外出前一次性提前交纳全年党费，有的是由其亲属代为交纳，还有少数流动党员不愿交纳党费。据统计，在流动党员中，未按要求交纳党费的占28%。
5、作用难发挥。相当部分流动党员存在着两耳不闻窗外事、一心一意去挣钱的心态，外出期间对原党支部的工作不闻不问，对家乡建设关心不够、支持不够，为家乡建设献计献策以及带动作用弱化。
三、原因分析
1、思想认识不深。一些基层党组织对流动党员的教育管理工作认识不深，重视不够。更有甚者，有些流入地的党组织对流入党员不闻不问，或者不愿接纳他们参加组织生活。由于一些基层党组织对流动党员教育管理工作认识不深，重视不够，造成五难现象长期得不到很好地解决。
2、党性观念不强。部分流动党员党性观念淡薄，组织纪律性不强，外出时不愿向党组织报告，不愿暴露党员身份，怕受约束，把自己置于党组织之外。有的党员意识逐渐淡漠，忽视党组织生活，平时既不参加所在地的党组织生活，也不向原党组织汇报思想工作情况。此外，还有少数下岗职工的流动党员，由于对企业的改革不理解，造成了心理震荡，情绪低落，对企业和党组织有怨言，逐步疏远了党组。
四项教育工作开展情况报告 第16篇
一、领导重视，积极宣传
接到教育局的通知后，我校及时召集学校领导会议，学习通知精神，并及时出台了“消防安全专题教育活动方案”，分发到各老师处，学校召开全体教育会议，积极宣传，营造氛围。
二、形式多样地开展“消防安全教育”活动
1、在3月23日的升旗仪式上，值周老师为全体师生上了一堂安全教育课，课上大队辅导员周传锐从六个方面讲述校园安全的重要及防范措施，要求全校师生掌握消防安全知识，增强消防安全意识。
2、充分利用班会课。班主任老师对学生进行消防知识培训，使学生牢固树立消防安全意识。
3、学校大队部织学生观看“消防安全”的教育宣传片，组织学生分年级观看近年“十大火灾实录”的警示教育视频。
4、3月24日各班进行消防安全知识竞赛以及《如何预防家庭火灾》演讲。
5、以宣传栏，黑板报的方式加强宣传了消防安全知识。
6、3月30日周一，在校长的组织下，我校开展了消防疏散逃生演练活动。这次活动各老师一起制定师生疏散方案，并对学生进行培训。这次活动在没有提前通知的情况下进行的，活动效果非常好。
四项教育工作开展情况报告 第17篇
社区在上级部门的正确领导和精心指导下，坚持以科学发展观、_理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的_、十七届四中全会精神，坚持宣传和贯彻党的基本路线服务，为提高党员素质和加强基层党组织建设服务的正确方向。坚持对上出经验，对下求实效，抢抓机遇，强化措施，克服困难，整体推进的原则抓好“远教”工作，积极探索“让干部经常受教育,让居民长期得实惠”的长效机制，加强了新时期下科学发展观的宣传教育和社区党员实用技术教育，并取得了初步的成效，在科学发展观教育活动和社会主义建设中，充分发挥了其重要作用，取得了较为明显的成效。现将20XX年度年党员教育工作总结如下：
一、切实加强对党员教育的管理工作
建立健全党员教育领导小组，为教育工作的顺利实施，提供组织保障，全面负责，落实教育的各项工作，成立了由社区党支部书记任组长，由社区居委会主任任副组长，社区党建站工作人员为小组成员。在区委、街道办事处的正确领导下，在社区党支部、居委会的带领下，服从大局，积极配合，根据街道办事处领导的具体要求，并结合社区的实际情况，有条不紊、循序渐进地开展党员教育的各项工作。
二、明确了教学管理职责
1、按照上级要求，建立党员教育广播工作计划。
2、重点围绕群众、生产中心工作发展经济中心为群众服务。
3、做好信息、记录、收集、认真总结经验及时，汇报情况。
三、建立完善了教学管理制度
1、将党员教育工作纳入议事工作日程。
2、认真组织党员干部、群众学校、贯彻落实党的路线、方针、政策、科学技术。做好信息的收集和反馈工作，认真做好学习培训台帐，如实记录学习讨论情况，了解学习需要，及时向教育办公室汇报教育效果和学习建议。
3、由专人负责管理，对设备勤保养，器材管理建好档案。
虽然我们在工作中，取得了一定的成绩，但是离上级领导和居民群众的要求还有一定的差距。因此，我们要总结经验，吸取教训，进一步加大宣传社区党员教育的作用和意义，在全社区倡导终生学习的理念。二十一世纪是信息的社会，知识的社会，更是人才的社会。我社区将以学习和实践科学发展观为契机，变压力为动力，全面推进社区的党员教育工作建设，以此来促进社区各方面协调发展，巩固已有的教育成果，不断推进社区的全面建设进程。
四项教育工作开展情况报告 第18篇
根据XXX文件精神，对我校开展党员电化教育播放室标准化建设情况进行了自查，现将有关情况汇报如下：
一、组织机构情况
为进一步规范XXX中学党员电化教育播放室标准化建设，加强我校党员电化教育工作，明确党员电化教育播放室的目标，任务工作职责和领导职责，我校专门成立了党员电化教育播放室标准化建设领导小组，并由学校党委书记黄煜霞主管，纪委书记李金花分管，党办主任负责具体业务，各部门支部书记和电教播放员具体负责设备的登记，播放和日常维护工作。基本形成人员到位，责任到人，一级抓一级，层层抓落实的电化教育工作格局。
二、党员电教工作人员情况
根据工作需要，我校已建立了一支党性强、作风正专（兼）职党员电教干部队伍。目前只有5名电教播放员，5人均是_党员，大专以上文化程度，热爱电教工作，熟悉电教工作业务知识。我校把加强电教队伍的管理作为学校党建工作的一项重要内容，经常性的组织电教人员进行理论知识的学习，帮助他们提高业务水平和理论水平。
三、党员电教播放场地的情况
我校现有党员电化教育播放室5个，播放室内桌椅等硬件设备齐全。既可满足党员电化教育正常使用，又是学校教育教学场地。5个党员电化教育播放室均有多人负责管理，播放室外悬挂有牌匾。并安装有防火、防盗设施，室内干净整洁。
四、党员电教播放设施情况
我校5个电化教育播放室均达到或超过了“两机”齐全的标准并配有机柜和电教片柜。为加强对党员电化教育工作的管理，学校专门建立了党员电化教育管理制度。并安排对电教设备进行专人保管。同时还建有电教设备档案，定期对设备名称、购买日期、型号、损坏原因、维修情况进行登记。
校党委一方面积极采取措施加强党员电化教育网点建设，更新电教设备，同时多渠道采购电教片。对于周转较慢的电教片，学校将其刻录成光碟。确保了党员电化教育工作顺利开展。
五、党员教育电教片的播放收看情况
为切实抓好党员电化教育片的播放收看工作，学校制定了《XXX中学党员教育电教片播放收看制度》，并为每个电教播放室配备了《党员电化教育工作手册》。认真做好播放收看的登记，记录工作。对于重大片的播放，严格按照“四环教学法”的要求去做。各支部每月至少集中组织收看一次。每次收看电教片的党员数均达到95％以上。20XX年我校各部收看电教片75场次。为保证电教片源及时供应，学校党办专门建立了电教片库。每年制定电教片播放计划。对于电教片的片源严格按有关文件进行。学校党员电化教育播放室不仅能够承担对党员进行思想教育的功能，同时也为学校教育教学工作服务发挥着重要功能。对于电教片的播放，学校建有严格的播放审批制度。严禁播放部健康的内容。
六、党员电教规章制度建设情况
XXX中学根据《兵团党员电化教育播放室标准化建设实施办法（暂行）》，已建立了《XXX中学党员电化教育工作制度》、《关于成立XXX中学党员电化教育播放室标准化建设领导小组的通知》及《党员电化教育工作手册》等制度，并装订成册。
七、工作指导情况
学校党委非常重视对党员电化教育工作的管理，并将其作为学校精神文明建设和先进工作的重要内容，做为支部年终考核的重要依据，基本做到有计划，年中有检查，年终有总结。
八、存在的问题
总结XXX中学党员电化教育播放室标准化建设情况，虽然也取得了一定的成绩，但也存在着一些不足，一是学校电教播放人员对电教设备的使用和日常维护知识掌握少。二是电教人员兼职多培训少。三是片源数量少，更新慢，内容不够丰富，四是组织观看多，讨论少。
四项教育工作开展情况报告 第19篇
近来年，南瑞社区党工委坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建设学习型党组织为目标，以学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党章为重点，多举措开展党员教育培训，不断提高社区党员队伍素质，为推动科学发展、建设和谐南瑞提供了坚强的思想政治保证和组织保证。
一、基本情况
南瑞社区辖4个园区党委、2个园区党支部、6个非公企业党支部，现有党员909名，建有先锋网站7个，远程教育站点5个。党工委近年来每年都集中组织形式多样的党课和党建工作培训，举办党课30余场，报告会10多场，教育培训党员干部和建党对象近2000人次。
二、完善党员教育工作机制，规范党员教育管理
南瑞社区党工委把加强领导作为党员教育管理工作的关键，建立和完善了党员教育管理工作机制，切实履行好党员教育管理工作责任，狠抓落实。
1、落实党员教育管理责任制。一是形成了由党工委书记亲自抓党建工作、层层抓落实的工作运行机制，为党员教育工作的顺利开展提供了坚强的组织保障；二是将党员的教育工作作为加强队伍建设、提高党员干部素质的一项基础性、长期性工作纳入重要议事日程，定期专题研究党员教育工作。
2、建立党员教育培训机制。建立健全了中心组学习制度、学习型党组织制度、党员学习教育制度等，并将这些学习制度经常化，常抓不懈。领导干部带头参加学习，引导和鞭策党员认真按照计划参加学习培训，不断提高自身素质，为创建学习型党组织奠定基础。
3、规范党员教育管理。注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育管理。建立健全党组织生活、三会一课制、民主生活会、民主评议党员、创先争优等党员教育管理制度，将党员参与学习教育培训活动纳入评议范围，进一步强化党员教育、管理、监督工作。各基层党支部能够坚持每月正常组织一次以上学习教育活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。同时加强督促检查，随时掌握党员思想状况，有针对性地开展党员教育管理工作，避免时紧时松的现象。
三、理论与实践教育相结合，创_员干部教育形式
南瑞社区党工委在加强党员教育培训中注重理论联系实际，坚持将党员教育管理融入党建活动之中，面向社区居民，服务全区中心工作，以开展深入扎实的党建系列活动来不断丰富党员教育管理内容，激发了基层党组织和党员活力。
1、结合主题教育活动，开展了学习实践科学发展观活动、创先争优活动、基层组织建设年活动、“百名干部下基层”、“双联系”活动、学习贯彻落实党的十八大精神等主题教育实践活动，增强广大党员干部宗旨意识，积极投身社区建设，听取群众意见，解决实际问题，增进党群感情，发挥党员先锋模范作用。加强对社区两委班子的专题培训教育，通过参加党组织书记轮训、党务知识培训等形式加强对园区党组织书记的培训，全面提升基层党组织书记的工作能力、业务素质。以增强党性为第一任务，以基层党校为载体，大规模开展党员集中学习教育活动。在离退休党员中开展“一迎四争”主题实践活动，切实加强党员思想政治、理想信念、法律法规等教育。积极开展“保持党的纯洁性，迎接党的十八大”主题教育实践活动和先进事迹报告会，组织召开民主生活会和专题生活会，开展向杨善洲、沈浩、金岚岚等先进人物学习活动。通过学习、讨论、写观后感、批评与自我批评等形式加强党性修养。开展千名书记上党课活动，并组织党员观看《信仰》、《忠诚与背叛》、《钱学森》等爱国主义教育片，使广大党员思想上受到洗礼。
2、结合十八大精神学习，党工委和各园区党组织分别开展了观看开幕式、报告会、学习座谈会等活动，举办十八大精神宣讲17场受众近800人，进一步促进党员深刻认识党的十八大提出的一系列新思想、新观点、新论断，提升政治素养，不断增强先进性。
3、结合党风廉政建设，开展了清风大讲堂廉政警示教育会、廉政书画展、两委干部警示教育培训会、效能建设、《中国_党员领导干部廉洁从政若干准则》等学习教育活动，编印《廉政风险防控手册》，发挥荷夏园廉政文化进社区省级示范点的影响，加强党员干部的廉政教育，不断提高广大党员干部的反腐倡廉意识和清廉服务之心。
4、结合社区文体活动，举办了建党九十周年、九十一周年、建国六十周年书画摄影作品展，庆七一晚会、综治杯象棋赛、退休人员运动会、庆端午联谊会、一居一品特色社区创建等活动，引导广大党员积极参与社区活动，展示党员风采。
四项教育工作开展情况报告 第20篇
首先，通过国旗下讲话时间通俗生动地向同学们讲述了劳动节的由来，以及各班利用班班通教学设备让同学们通过观看相关视频，通过这些直观的画面来教育学生们要在爱劳动的同时学会珍惜别人的劳动成果，不浪费一粒米、不随地乱扔垃圾等，激发同学们对劳动者的尊重和热爱之情。
其次，组织全校学生根据不同年龄特点分班级开展了爱劳动卫生大扫除、手抄报、手工制作、绘画比赛等活动，学生们通过亲自动手将学校花园以及各个死角中的杂草、垃圾进行了彻底的清理，同学们还通过实际操作，合理利用手中的卡纸、树叶、可乐瓶等进行裁剪、折叠、粘贴等方式制作出了一个个精美的垃圾屋、扫把、垃圾桶等有关卫生方面的手工制作，同学们还用手中的画笔等精心设计出了一张张设计新颖、字迹工整、书写美观、大方关于珍惜劳动成果的手抄报和一幅幅内容丰富、寓意深刻、主题明确的绘画作品。
再次，我校还要求全校学生在五一放假期间要帮助父母做家务，并写好做家务的心得体会。
我校开展的这一系列主题教育活动，增强了学生们理解劳动、尊重劳动、热爱劳动的意识，并使他们在活动中也感受到了劳动的辛苦，体验到了劳动的乐趣，体会到了劳动的真正意义。
四项教育工作开展情况报告 第21篇
一、全校开展了以“喜迎国庆”为主题的少先队队会
一到六年级各中队利用9月30日（周五）下午的班队课举行“喜迎国庆”主题队会活动，中队辅导员们采用唱国歌、了解祖国的历史、讲故事、看视频等形式，充分教育引导少年儿童升华爱党、爱国、爱社会主义的深厚情感。
二、分年级段开展主题活动
1、一、二年级和大队委中开展“我和国旗合影”。
鼓励一、二年级的儿童和队员，在家长的帮助下用摄影的形式表达爱祖国、爱家乡的情感。每个中队挑选比较优秀的作品，上交学校大队部。上交的摄影作品，结构合理，主题鲜明，构思巧妙，充分展现了少年儿童热爱祖国、热爱家乡的真情实感。
2、三、四年级开展“我爱我的祖国”自制明信片活动。
三、四年级各中队以自制明信片形式开展活动。每个中队上交的作品主题鲜明，制作精美，图文结合，书写工整，充分表达了队员们对祖国母亲生日的祝福。
3、五年级开展“我向国旗敬个礼”主题手抄报活动。
五年级各中队以主题手抄报形式开展活动。上交作品主题鲜明，布局合理，图文结合，制作精美，充分展示了队员们心中对祖国母亲的美好祝愿。
4、六年级开展“祖国富强我骄傲”征文活动。
总之，通过本次“向国旗敬礼”活动，我校各个年龄段的少年儿童都能通过自己的方式表达对祖国母亲的美好祝愿，同时，也以更高的目标要求自己努力向上，“扣好人生的第一粒扣子”，成为新时代的接班人。
四项教育工作开展情况报告 第22篇
一、医院党员教育工作现状分析
（一）教育管理形式化。当前，医院党员的教育工作浮于形式，没能使党员教育深入党员内心，进而使党员组织生活表面化，不符合我党对于建设党员的要求。由于医院对于党员的教育管理依然延续传统的“组织安排”这种僵化的教条模式，导致医院党员缺乏自主探索精神，一切听从组织安排，无法形成对自己有效的管理与监督。而且，医院对于党员的管理条例没能够有效实施，造成党员脱离管理，使党员教育浮于形式。
（二）医院党员重发展，轻教育。医院对于党员的教育多放在发展党员之前，对于党员入党后的管理和考察则相对放松，甚至使医院党员处于无管理状态。这种重发展，轻教育的管理方式会造成医院党员无法实现对自我要求的高标准设置，在学习与工作的主动性方面积极性不高，影响着党员的整体素质建设。
（三）激励机制缺失。当前医院党员中存在的普遍现象便是：成为党员之后，多数人便认为学习党的思想与自己无关，进而造成其工作参与积极性不高，工作成绩不显著，思想懈怠，缺乏工作学习的主动性。这种现象出现的原因便是缺乏相应的激励机制，党员看不到自身发展与他人存在的差异，也就没有前进的动力，无法实现党员的带头模范作用。
二、完善医院党员教育的策略
（二）健全全程化教育机制。党员教育是一个长期的过程，应该具有持续性。因此，对党员的教育应时刻进行，使党员持续接受党的先进思想的熏陶教育，以先进的思想指导自己的行为实践。
（三）入党教育与继续教育相结合。在发展_员时，要加强入党前教育，讲解入党的顺序，入党应遵循的相关准则，激发_员的入党热情。对于已经入党的党员，要建立健全党员继续教育管理机制，一方面要定期开展培训工作，另一方面要激发党员的自主学习意识，使他们定期上交有关自己思想认知的思想报告，掌握党员的精神动态。
（四）建立党员自我管理机制。医院党员由于其工作性质的特殊性，决定了他们必须时刻保证自我思想意识的先进性，时刻坚持“以病人为中心”的服务宗旨和原则，对自己实现有效的自我管理，只有这样，才能始终保证医院党员积极主动进行先进思想的学习，提升自我综合素质，使自身医术、医德不断得到提升，真正将“以病人为中心”落到工作实处。因此，医院要为医院党员提供一个相对稳定的平台，践行党员的自我管理机制，协助党员对自我管理制定出切实有效的条例，以保证党员自我管理机制的有效实施，促进党员的全面发展。
（五）建立党员激励机制。自觉践行党的思想路线，学习党的先进思想意识是每位党员应竭尽全力做到的职责，但是这并不意味着党员每次都能够保持绝对的热情践行这项职责，因此，需要医院在对于党员的管理工作中增添相应的激励机制，以实现医院党员践行党的思想的主动性和积极性。对于入党积极分子来说，可能需要展示自我的平台，用以展现自身实力，使自己尽快成为正式党员中的一分子，因此，医院可以为他们提供相应的平台，帮助其实现自我能力的展示。党员入党后，在科室管理、医院发展等方面发挥着带头作用，因此，他们也强烈希望自己获得他人的尊重，因此，医院可以建立相应的表彰体制，将党员评先评优与薪级调资、职务晋升挂钩。
三、结语
党员的教育管理只能发挥相应的引导作用，对于医院党员来说，先进的思想意识是指导其进行救死扶伤行为的重要思想基础。只有坚持党的领导，以党的先进思想为依托，才能真正做到全心全意为患者着想，一心一意为患者服务，为社会贡献出自己的一份力，最终实现自身的人生价值。