电力专业实训报告范文 第1篇
在本次的生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的本事和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧仅有在融入团体之中才能限度地发挥作用。现我对本次实习做如下总结：
一、入厂以来的工作资料
自从20xx年6月份我被录取到xx电信设备制造公司实习工作至今。工作的主要资料是组装、接线、制线和调试。组装、接线和布线主要涉及PR20xxCH-6S高阻直流配电屏、PR20xxCH-6M高阻直流配电屏、PRD100AC交流配电箱、PRS3004综合机架、PRTE500机架等；调试主要进行了SMPS1000、SMPS20xx、SMPS3000、SMPS6300、SMPS0500、SMPS0704等系列模块的静态调试和高压测试等等。调试过程要严格按照电气调试步骤手册进行，一步步地发现问题并解决问题。此外，还做了焊接电路板，制作电线，组装模块和安装空插头的工作，主要涉及分压板、整流板、控制板、温度显示电路板和晶升限位等等。
二、我对技术工作的理解
很荣幸成为公司的一员。xx电信设备制造有限公司公司是一个团结的整体，每一个员工都有自我的工作岗位，公司需要依其更快更好发展的需要并结合个人的情景来安排工作岗位。有做技术工作的，有做市场工作的，还有做管理工作的等等众多的工作岗位。哪一个环节出了问题都是不允许的。
同时，也发现公司管理和技术上的某些问题。此外，我认为整流主板的电路接线原理对于掌握维修的过程是很重要的，可是很多维修工根本都不懂。
最终，在公司技术和管理上提几点提议：
（1）目前，公司自主研发、设计、生产的电气控制柜设备比较陈旧。从公司长远发展和经济利益研究，我认为应当对电气控制部分的产品在控制方案上加以改善，推出自我的新产品。
（2）在机柜的接线、布线、调试、安装过程中，我认为机械人员与电气人员应当加强交流，互相配合才能更快更好地完成工作任务，提高生产效率。
三、入厂以来的工作体会
在生产车间，我首先在电缆班，毕竟是第一次，所以起初做起来笨手笨脚的.，也挺辛苦的，可是在同事和同学的的关心和帮忙下不断提高和成长，也充分感受到公司这个大家庭的团结和温暖，于是我决定就算再苦再累我也要坚持下去，所以工作起来反而觉得简便了许多。更是经过虚心请教，在师傅的指导帮忙协助下，我很快的适应了这份工作，经过这几天的过渡，我已经初步掌握了制作电缆的步骤和一些基本注意事项。可是对于相关的专业知识我明白甚少，于是我虚心请教师傅同时自我也阅读相关的书籍，并细心专研，最终问题得到很好解决。
在车间实习的这段时间，虽然有时候工作很苦很累，可是，我从中体会到了实践中的专业技术，不断积累实践技术经验。生产实习是白云学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们经过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为骨干打下良好基础。经过生产实习，使我们了解和掌握了多种电柜的主要结构、生产技术和工艺过程；使用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织管理等资料，加深对交直流变换的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和掌握了交直流变换的工作原理和结构等方面的知识。为进一步学好专业技术，从事这方面的接线、布线、调试、安装等打下良好的基础。
四、存在的问题及解决方法
1、缺乏工作经验
因为自我缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。
2、工作态度仍不够进取
在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。
3、工作上不够钻研
我自我选择的，因为在我看来，仅有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自我更适合做与人沟通的工作。我坚信经过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的梦想和光明的前程而努力。
总之，在过去的一年里，我在教师和同事的关怀与培养下，认真学习、努力工作，本事有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展，但我明白还存在着一些缺点和不足。在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自我，虚心向优秀的同事学习，继续努力改正自我的缺点和不足，争取在思想、工作、学习和生活等方面有更大的提高。
电力专业实训报告范文 第2篇
一、实训目的
1、通过实训进一步掌握电气安装与布线工艺。
2、掌握电路的故障自查，调试及排除故障的方法。
3、学习掌握简单的电路分析和设计方法。
二、实训要求
1、根据设计题目要求画出原理图
2、根据原理图画出电气接线图
3、根据工艺要求进行接线。
4、调试并排除故障
三、接线工艺
1、接线柱绝缘台无损伤接线柱螺纹无损伤、无放电痕迹、绝缘台完整无裂纹
2、布线通道尽可能少，同时并行导线按主、控电路分类集中，单层密排，紧贴安装面布线
3、接线无歪脖布线拿弯弧度要自然平滑，避免急弯，直角弯
4、同一元件、同一回路的不同接点的导线间距离应保持一致。
5、导线裸露不超长线芯绝缘与接线端子压接部分之间的芯线长度不大于5mm
6、一相绝缘不触及另一相导体一相绝缘不与另一相接线柱相触
7、接线无交叉布线现场检查，有交叉现象者不得分
8、各元件的安装位置应齐整，匀称，间距合理，便于元件的更换
9、接线余头不超长线芯最前端距接线端子压接部分的长度不大于2mm
10、布线顺序一般以接触器为中心，由里向外，由高至低，先控制电路，后主电路，以不妨碍后续布线为原则。
实训心得：
1、通过一个星期的实训，提高了我们理论水平和实际动手能力，掌握我电气电路图的基础知识，学会了设计简单的'电路图以及如何看图接线。在短期内学到了许多知识。
2、本次实训不长，但内容丰富包含多种能力和技能训练，例如：元件识别能力，组装能力，万用表测量能力，给平日我们只学理论知识的我们很好的实践机会。
3、培养了我们独立思考，克服困难，以及出现错误要冷静分析检查的能力，以及团队合作能力，并且学到了专业知识以外的很多东西，比如做事要有耐心，不可急躁，相信对以后有很大帮助。
电力专业实训报告范文 第3篇
一、浅谈如何提高教学方法
1.启发互动式教学，为学生上好第一堂课。在第一次授课时，教师要非常注意开场的“破冰”环节。如何“破冰”且激发学生的学习兴趣？可以采用一些启发式的提问，如：当你走进五星级豪华酒店的大堂，是谁为你推开的门？全社会用电量最大的设备是哪种？修理价格占购买价格的多大比例？学生们放飞思想的翅膀，在热烈讨论中，不同观点碰撞交融，最终掌握了电动感应门的驱动与控制知识。
2.小组团结协作，共同完成实训任务。处理好人际关系、作为集体一员和谐地参与工作，是职业教育对现代人才培养的一项基本要求。虽然新的教学改革方案加大了实践教学的课时量，但有些实训项目要求每一个学生独立完成仍不现实。如果对学生分组，同组同学密切配合，既能利用较少课时完成实训任务，又可培养学生的团队协作精神。
3.菜单式教学，学生自主选择实训项目。在保证完成必做电机实训项目的前提下，我们建立了选修实训项目菜单。菜单设计丰富，教学内容既有深度又有广度，学生可以根据自己的爱好、兴趣与特点，个性化地选择菜单中的项目独立完成。
4.成立创新研究小组，开放实训室。伴随未来社会对人才素质的需求变化，创新能力已经成为衡量人才质量的一个极为重要的方面。在教师的指导下，各班级创新研究小组通过自主设计作品、动手搭建，培养了学生的创新意识，激发了学生的创造欲望，锻炼了学生的研究能力。
二、教学内容的改革
要坚持教材开发与技术进步紧密对接的原则，尽量选择先进并且应用普遍的实用技术，立足于基本技能和应变能力的培养。由于工农业生产中直流电机应用的比例较小，我们删除了直流发电机、直流串励电动机实验。以国家倡导的绿色环保节能降耗为主线，近年来我们响应政策号召，丰富了电机节能技术方面的内容，如突出低损耗节能型电力变压器、高效节能型三相异步电机的介绍。
三、教学条件的完善与创新
1.及时更新实训内容及装置。我们跟踪国内教学仪器生产厂家的实训装置研况，及时购置了国内先进的实训装置。在教学内容上以文字、数据、图表、相结合的方式，充分利用计算机多媒体动画技术、仿真技术等模拟实验实训操作步骤。
2.自主开发制作个性化培训装置。结合电力职业院校学生的培训特点，我们开发出了一系列有培训针对性的装置，根据各专业设置情况、培养目标的要求及具体情况机动掌握，在电机实训教学中发挥了重要作用。学生实习人次多，避免了直接在低压电器元件上接线对元器件的损坏，反复练习，只需要更换磨损的端子排二次侧螺丝即可。
3.与知名企业战略合作，资源共享。现代社会科学技术发展迅速，新型电机产品层出不穷，如果学院紧跟新产品步伐，更新完善教学设施，则支出太大。学院凭借强大的培训品牌优势与生产企业签订了合作协议，企业以优惠的价格提供半成品、成品的卷铁心变压器、非晶合金变压器、干式变压器、各种新型高效率电机、电机控制器等产品用于观摩和培训教学，增强了学生对新产品新技术的感性认识。实践表明，这种校企共赢的合作方式丰富完善了学院的教学设施，紧跟新技术、新设备、新材料的发展步伐，拓宽了学生学习电机知识的视野，提高了教学质量。
四、成绩考核的创新
1.平时实训成绩占总成绩的60%。（1）态度：是否遵守纪律、遵守各项规章制度，是否认真参加实训教学，是否有创新精神。（2）技能：对实训的要求是否清楚，实训技能是否掌握，能否独立、正确地完成。（3）实训报告：书写是否规范，表达是否准确完整，结论分析是否正确。
电力专业实训报告范文 第4篇
【关键词】校内外实训基地 供用电技术专业 重要性 原则 效果
随着经济的发展与科学技术的进步，社会对高职毕业生的质量要求，特别是实践能力的要求越来越高。高职教育形成了“2+”的教学模式，就是学生前两年在校内进行理论和相关课程的实践教学，第三年前半年在校内实训基地进行集中实训（校内实训基地），后半年在企业顶岗实训（校外实训基地）。
我院从2001年开办供用电技术专业，经过15年的专业建设与改革，不断地进行教学经验积累，基本上形成了集项目化课程体系与教学练于一体的教学方法，在基本理论“必需、够用为度”[1]的前提下，突出实践操作能力的培养。因此，加强校内外实训基地建设是提高高职学生培养质量的硬件保证。
一、校内外实训基地建设的重要性
校内实训基地建设就是为满足学生的基本知识与技能培养而建立的相关课程的实验、实训室和实训基地。参加校内实训，使理论与实践相结合，实现项目化课程的教学练于一体，完成校内集中实训任务，能够为校外顶岗实习做好准备。
校外实训基地建设能够保证校外顶岗实习教学的质量。充分利用企业的设备资源、人力资源，建立各类校外实训基地，使教学过程与生产过程有机融合在一起，对培养高素质高技能人才有着十分重要的意义。
二、实训基地建设的原则
（一）产、学、研相结合的原则[2]。实训基地的建立要有利于加强实习教学，有利于培养学生的实践能力和创新能力，有利于教学科研活动的开展和企业经济效益的提高，有利于先进科技成果的推广。
（二）单一性与综合性相结合的原则。校内实训基地既要有培训单一技能的功能，又要有培训专业综合技能的功能，实现单一项目的实训与综合技能训练。
（三）校外实训基地要坚持以稳定核心基地为主，动态基地为辅的原则。要建立一定数量的培养专业核心能力的校外实训基地，不断地建设与完善基地，发挥基地应有的功能。还要根据企业技术的发展与社会对人才的需求情况，扩展相应的实训基地，满足不同的需求。
（四）选择与专业或专业群相对接的产业群企业建立实训基地。
（五）加强对实训基地的管理与考核。校内外实训基地要制定相关管理制度，特别是安全制度，确保人身和设备的安全。相关人员在实训过程中要严格执行各种制度与规程。校外实训基地要签订学校、企业和学生三方协议，并告知家长签字，约定吃、住、行与相应的实习补助金等内容，并购买保险。企业生产部门负责对学生进行考核，以学生在顶岗实习期的表现，生产任务完成情况，报告完成情况与质量，综合评定，并按时反馈给学校。
（六）坚持互惠互利、共同建设、共同发展、协同育人的原则。企业为学生提供实习岗位与技能指导；学生能够为企业创造利润；教师参与指导的同时，既能够提升自身的实践能力，又可为企业的员工进行相关知识的培训，从而达成多赢。
三、校内外实训基地建设情况
（一）校内实训基地
2014年我院成功申报辽宁省创新型校内实训基地建设项目，获省财政支持资金190万元，学院配套资金100万元，改造与完善、新建部分实验室、实训基地。目前校内建有电工技能实训基地、电子技能实训基地、电机维修实训基地、继电保护实训基地、可编程序控制器应用实训基地、电气控制实训基地、供配电系统仿真实训室等专项实训基地以及电气控制设备组装调试中心（与沈阳誉百嘉科技有限公司合作成立校中厂）综合实训基地。
（二）校外实训基地
目前我院的校外实训基地有沈阳市沈北新区电力分公司、沈北新区致远工业园、本溪县电力分公司、台安县电力分公司、桓仁凤鸣电站、东方红电站、金哨电站、双岭电站、臻鼎科技股份有限公司等。
四、基地建设的效果与体会
（一）有效提升了学生培养质量。完善的先进的实验、实训室的建立，确保项目化课程教学做一体教学的实施，使学生在“学中做，做中学”，在掌握必备的基本知识的基础上，培养基本的操作技能与创新创业的意识。
（二）教学过程与生产过程相对接。项目化课程是依据生产实际确定的内容。学生在专项实训室进行训练，完成各专项能力的培养，在综合性实训基地进行生产任务项目实训，完成高低压配电装置的电气设备安装、接线、调试与试运行，生产出电气产品，达到了教学过程与生产过程相对接的目的。
（三）课程标准与职业标准相对接。课程标准是由企业技术人员和教师共同依据职业标准、生产过程要求与教学规律、要求制定的。学生在学习基本知识与掌握相应技能后，通过考核，可获取电子产品装接工证、CAD等级证、电工入网作业许可证等。
（四）促进就业。校外实训基地的建立，促进校企深度合作，在共同培养中，企业将优秀的学生作为重点培养对象，实习期确定为调用期，合作企业优先挑选毕业生[3]，使学生一毕业就能上岗，促进了毕业生就业，企业也节省了新员工的岗前培训时间，节约了培训成本。
（五）建立良好的校企合作关系是校外实训基地建设的基础；建立健全各种规章制度是基地建设的保证；明确责任与义务，达到互惠共赢，携手共建，共同培养是基地建设的宗旨。
【参考文献】
[1]周建洪.改革人才培养模式，提高人才培养质量――电气设备施工与维护专业教学改革实践[J].辽宁高职学报，2001，3（4）：19-24.
电力专业实训报告范文 第5篇
一、实习说明
（1）实习时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx日
（2）实习地点：xx公司xx制造中心
（3）实习性质：毕业实习
二、实习单位简介
广东xxxx电气股份有限公司成立于1996年，是一家专业从事智能化家用电器产品开发、设计、制造和销售的企业。公司的产品全部销往美国、加拿大和欧洲等发达国家和地区，是珠海市最重要的出口创汇企业之一。xxx年6月25日，公司2600万A股在深交所成功上市（股票代码：00xxx），为公司长远健康发展供给了强大动力。作为行业内具有影响力的制造商，xxx达拥有强大的研发本事、制造本事和全球营销本事，十余家下属工厂和控股子公司，现有员工23000余人。被广东省授予优秀民营企业和珠海市优秀民营企业称号，也是珠海市唯一获广东省外向型民营先进企业突出贡献奖的企业。xxx年度在国家商务部公布的全国进出口额及出口额民营企业百强中，出口额名列全国第三十一位。
在日趋激烈的市场竞争中，公司坚持以创新引导需求，以速度领先市场，以质量赢取信任，以成本推动发展的经营理念。围绕科研创新本事、一体化的制造本事、成本控制本事和全球市场销售本事等四大核心竞争力，经过多年的不懈努力，德豪润达现已跻身于全球小家电主要供应商的前列。
我们的目标是成为全球最具竞争力的智能型家用品供应商。
我们秉承为用户供给最优质产品，供给最优质服务的经营宗旨，以强大的开发和制造本事服务于全球客户，与众多国际知名品牌、全球化公司构成了牢固的战略同盟。
我们尊重人、并为所有员工创造良好的.工作和发展环境，为每一位员工供给良好的个人成长机会和空间。
三、实习环境
实习期间，我在实习工厂的注塑车间（部门）工作，注塑部门主要从事于在生产第一线生产并简单加工产品。我被安排在该部门的一个小组工作，该部门有经理1名，主管1名，拉长2名。车间的各个生产小组有组长1名，技术员1名，加料员1名。每个生产小组有生产员工10多名左右。
四、实习过程
（1）了解过程
起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。车间里的工作环境也不怎样好，呈此刻眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰苦的环境中工作3个月。第一天进入车间开始工作时，所在小组的组长、技术员给我安排工作任务，分配给我的任务是简单加工一种名叫黑色套管的产品，我按照技术员教我的方法，运用操作工具开始慢慢学着加工该产品，在加工的同时注意操作流程及有关注意事项等。毕业实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上加工产品，体验首次在社会上工作的感觉。在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。
作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情景的了解都是甚少陌生的。一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，经过他们的帮忙，我对车间的情景及开机生产产品、加工产品等有了必须的了解。车间的工作实行两班制（A、B班），两班的工作时间段为：早上8：30至晚上8：30；晚上8：30至早上8：30。车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。
（2）摸索过程
对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每一天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具（比如：胶料袋子、脱模剂、产品标识单等）。在机台位置上根据员工作业指导书上的操作流程进行正常作业，我运用工作所需的用具将机器生产出的产品加工包装好，并将加工包装好的产品贴好产品标识单存放在指定的位置。另外在工作中，机器生产出的产品有时会出现异常（比如：产品出现缺胶、料花、气纹、色差等）。出现上述情景时，要及时告知小组组长、技术员，让他们帮忙解决出现的问题，小组长、技术员经过对机器的调节让生产出的产品恢复正常，贴合检验的要求。
五、实习总结
在工作期间有些产品的加工难度较大。刚开始加工起来还真棘手的，加工效率不高，加工出来的产品质量也不怎样的。让人苦恼的，于是我便向小组里的员工同事交流，向他们请教简单快速的加工方法与技巧。运用他们介绍的操作方法技巧慢慢学着加工这有难度的产品，从中体会加工产品的效果。同时在加工中选择适合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平时工作过程中也要不断摸索出生产、加工产品的有效方法和技巧。有时在开关机生产、加工产品时，对产品应当怎样包装不明白，此时，我便向员工同事学习，向他们请教正确的加工包装方式，另外也能够询问评管（质检员），按评管供给的要求进行生产、加工包装产品。
电力专业实训报告范文 第6篇
关键词：“8S” 电力拖动 实训教学 素养
“8S”活动是环境与行为建设的管理文化，它能有效解决工作场所凌乱、无章的秩序，有效提升个人素质，有效提升工作效率，使工序简洁化、人性化、标准化。而职业技术院校同样是通过学生素养的提高，来达到技能水平的提高，所以我们将“8S”管理方法引入实训教学中。
一、“8S”管理概述
“8S”管理的含义是对生产现场各生产要素所处的状态不断进行整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SETKETSU）、素养（SHTSUKE）、安全（SAFETY）、节约（SAVE）、学习（STUDY）活动。这八个项目概括了其活动的精髓，它适合于任何行业，任何具体的管理。不管什么样的管理都要用到整理、整顿；不管什么样的管理都要强调人的素养水平；不管什么样的管理都要强调安全第一；不管什么样的管理都要注重环境的清洁；8S管理具有共性。
二、电力拖动实训教学采用“8S”管理的可取之处
古有：磨刀不误砍柴工。技工学校虽然是培养技术工人，但是更重要的是培养合格的技术工人。目前的现状是，学生的综合素质较差，素养的提高需要循序渐进的过程。基于“8S”管理的特点：“通过开展整理、整顿、清扫等基本活动，使之成为制度性的清洁，最终提高学生的职业素养”，实训教学中采用“8S”管理，旨在提高学生的个人素养与学习意识，通过素养的提高以及学习意识的增强，带动技能水平的提高。
三、电力拖动实训课未使用“8S”管理方法
“8S”管理方法未采用以前，实训教学存在以下问题：
（1）电器元件随便拆卸，放置不合理，每次取用都需要教师帮助，浪费时间；
（2）因为之前没有电器盒，所以多余的或坏的电器经常有丢失的情况；
（3）实训时，随手乱放工具，等需要的时候，随手乱拿，本来是每人一套的工具，到最后出现有人多工具、有人少工具的情况；
（4）实训期间，地面上都会有较多的废旧元器件、可利用的线头，学生的个人垃圾等，实训环境较差，无法全身心投入实训中；
（5）试盘结束未断电源就拆卸电源线，虽从未出现安全事故，但是安全的意识不强；
（6）实训结束时，不知道清理实训台，有较多的电器、短接线等，以前没有注意及时回收；
（7）由于技校生理论知识差，故实训模仿居多，但这些也仅仅局限于配盘技术，而对于大部分的同学来说，故障的自查自排能力很差。
四、“8S”管理方法在电力拖动实训教学中的具体应用
结合“8S”管理方法的内容，我们制订了符合实际的实训室管理制度：一是常规管理，二是实训课堂管理。
1.常规管理
电器元件的放置：我们订做了一些元器件储藏柜，里面又分为若干个小抽屉，将这些抽屉先进性分组，分为：熔断器、接触器等大组，在每个抽屉外面标上型号与数量。
实训盘的摆放：每个工位一个实训盘，盘上都标上姓名，便于管理。
工具的摆放：将常用的工具放在工具箱里面，每两人一个工具箱。
工作台的整理：工作台按照学号分配，台上面放置工具箱。因为实训室是共用的，所以规定新班级每次上课前，检查上个班级的工作台使用情况并登记。
消耗品的存放：在实训室的讲台侧，放置储藏柜，存放一些消耗较大的物品，以便及时补充元器件柜。
工具保养：对于使用的剥线钳以及斜口钳等及时进行保养。
2.实训课堂管理
整理：拆实训盘的时候，会有很多的废料散落在实训台的整个台面。我们规定学生拆卸完毕后，将自己的实训台清理干净，将废料堆在一起。
整顿：实训指导教师安排学生按学号依次坐好，每人一个工位，一套工具。
安全：第一，实训中所有的通电操作，都必须由指导教师在场才能进行。第二，实训开始前，先检查电器元件的完整性，对于可再利用的及时维修，注意节约，避免浪费。第三，实训室内，不允许追逐打闹。
学习：第一，每堂实训课结束，将实训报告下发，根据实训进度，将需要填写的数据及时记录，并记录自己在实训中的心得体会，课后由课代表上交至任课老师。第二，对于所有的实训课题，都要进行相关的上电调试。若出现上电调试不成功，此时需要学生回去自查自排，然后再由教师根据全班未自行解决的问题进行全面讲解，通过这一过程，加强学生的理论水平与技能水平。
节约：将实训台上剩余的短接线以及拆卸实训盘剩余的电器元件等回收，并分类放置在元器件柜里面，方便下次使用。
清扫及清洁：实训课下课准备：首先，工作台整理：将自己的实训盘整理好，工作台上与台下的可利用的线，交由实习指导教师统一放置，便于下次继续使用；其次，下课以后，根据卫生安排，彻底的打扫卫生。
素养：素养是指通过始业教育以及课前教育等手段，提高班级的文明礼貌水准，促使每位同学养成良好的习惯，遵守规则，并按规则去执行。管理始于素养，也终于素养，它的核心是提高学员的素质。
五、电力拖动实训教学采用“8S”管理方法的效果
电力拖动实训课上采用“8S”管理以后，取得了如下成绩：第一，减少浪费。降低了很多不必要的材料以及工具的浪费；减少了课堂时间的浪费，提高了时间利用率；第二，消除了安全隐患。实施8S管理之后，学生的综合素养有了很大的提高，安全意识增强；第三，改善了实训环境。明亮、清洁的实训场所，给人以清新愉悦的心境，更有利于学生学习。无论是教学质量还是学生素养等各方面，较之以前，均有了很大的提高。
参考文献：
[1]冯婕.周艳玲.祝杨军 麦肯锡 [7S管理模型与领导艺术的提升][期刊论文] -化工管理2005（05）
电力专业实训报告范文 第7篇
一、实训背景
无人机是近年来快速发展的一种新型技术，被广泛应用于各行各业，其中电力行业是无人机应用的重要领域之一。无人机电力巡检技术具有高效、精准和安全等诸多优势，可以有效提高电力设施巡检的效率和准确性，减少工作人员的劳动强度和安全风险，因此受到了广泛的关注和应用。
二、实训内容
1、实训目的：
通过本次实训，学生将了解无人机电力巡检的原理、流程和技术，掌握无人机的操作和维护等基本技能，提高学生的技能水平和实际应用能力。
2、实训时间：
本次实训为期5天，时间从20xx年5月12日至16日。
3、实训地点：
实训地点为山东省济南市现代职业技术学院电子实验中心。
4、实训内容：
（1）无人机的基本构造、操作原理和维护方法；
（2）无人机电力巡检技术的基本原理和应用实践，包括电线巡检、杆塔巡检、变电站巡检、线路跳线巡检等；
（3）无人机在电力巡检中的具体操作流程和注意事项，包括地面操作、飞行与拍照、数据处理等；
（4）实际操作，通过对杆塔、变电站、线路的巡检，掌握无人机电力巡检技术的应用。
5、实训成果：
（1）学生将掌握无人机电力巡检的基本技能和应用实践能力，能够独立完成无人机巡检任务；
（2）学生将获得电力巡检技术证书，证明其拥有无人机电力巡检能力和技能。
三、实训效果
通过本次实训，学生对无人机电力巡检技术进行了全面深入的了解和实践，实现了理论与实践相结合。学生的学习知识得到了进一步拓展和提高，并掌握了无人机电力巡检的`具体操作技能和维护方法，为今后从事电力巡检工作打下了坚实的基础。
四、实训感想
本次无人机电力巡检实训让我深刻了解到了无人机电力巡检技术的优点和必要性，同时也加深了我对于无人机运行原理、技能调整以及应用操作的了解，通过上手实践，让我们更加系统和深入的掌握了无人机电力巡检技术。本次实训为将来从事电力巡检工作提供了必要的实践基础与经验，对于个人的职业道路起到了十分重要的指导作用，相信这项技能也将在未来的工作中获得实际的应用与提升。
电力专业实训报告范文 第8篇
一、实训目的
本次实训的目的是通过使用无人机进行电力巡检，在实际场景中掌握无人机巡检的技能，并了解该技术在电力巡检中的应用及优势。
二、实训内容
1. 准备工作
在实践操作之前，我们需要对无人机进行装载，包括安装相机、红外热像仪等配件，确保无人机在飞行中能够有效地采集目标数据。
2. 飞行操作
在实际操作中，我们需要先进行地面测试，检查无人机控制系统是否正常，飞行姿态是否稳定。然后，在操作员的控制下，用遥控器控制无人机飞行，并实时监控拍摄到的数据画面，保证无人机在巡检过程中全部记录并传达到观察平台。
3. 巡检过程
在巡检过程中，无人机需要通过高度、方向、角度等参数控制飞行轨迹，以最大程度地覆盖巡检区域，并在飞行过程中拍摄图片、录像、红外热像等数据。通过这些数据，我们可以快速准确地发现设备的异常情况，并及时采取相应措施。
4. 数据处理
在巡检结束后，需要对无人机拍摄的数据进行处理，重点针对巡检对象、巡检参数等进行数据分析，制定并实施维护计划，以保证电力设备的正常运行。
三、实训效果
通过本次实训，我们有效地掌握了无人机巡检技术，了解了该技术在电力巡检中的应用和优势。
1.提高了巡检效率
传统的巡视方式需要大量的人力物力，而且往往效率低下。而无人机电力巡检可大大提高工作效率，大幅度节约巡视成本。同时，无人机也可以飞行在高高的电力塔上，可以在垂直方向上检查社区中的电力线路、电缆等。采用无人机巡检的优势是不需要人员登上电塔，并且还可以避免由登塔工作带来的危险。
2. 提高了巡视精度
在电力巡视中，发现异常问题的及时性、准确性和精度非常重要，这也是无人机巡检的优势所在。通过使用无人机，在巡检过程中可以快速发现电力设备异常情况，同时可以记录下每个设备巡视的情况，对设备的维修提供数据支持，减少人为误差，显著提高巡视精度。
3. 可以做到全天候巡检
无人机电力巡检可以通过自主充电，保证 24h全天候无人在巡检。最重要的是，无人机也可以在晚上进行巡检，光线较弱时可以通过搭载夜视热像功能的相机继续执行任务，可以达到实时监测的目的'。
四、实训收获
本次实践的最大收获就是通过实际操作来加深了我们的理论知识，收获了宝贵的经验和技能，同时也让我们更加了解到无人机巡视的应用和优势。无人机电力巡检是一种创新的技术和方法，可以大幅度提高巡视效率和精度，也有助于降低巡视成本，提升维护保障水平。我们相信，使用无人机的电力巡检将会逐渐成为电力巡视领域的主流方向。
电力专业实训报告范文 第9篇
实训目的：
通过电机与拖动的实训，能进一步掌握常用电工工具的使用，识别低压电器及电工材料，安装简单的电气线路，并了解电机拖动的工作原理。
实训内容：
认识各种电工工具及使用方法，依照断电延时带直流能耗制动的y—△启动的控制电路的原理图，连接线路
实训工具：
热继电器、交流接触器、时间继电器、保险丝、空气开关、按钮、波浪钳、十字螺丝刀等
实训过程：
1、了解电工工具的使用方法及各电器的一些基本结构，如交流接触器有常开界面与常闭结口等，按钮有红绿黑三种颜色，每一种有分常开与常闭两种按钮
2、初步了解断电延时带直流能耗制动的y—△启动的控制电路的工作原理
3、依照电路图一条线一条线开始接，以线路构成闭合回路来接电路，防止出现错误
4、遇到的状况：
⑴在接线过程中忘记用两种不同颜色的接电路图，以便把主线路与控制线路区分开来，便于出现错误时检查
⑵在接线完后，开启电源开关时，电动机便开始运作。这是明显的错误，但由于线路多且导线颜色单一，检查不出问题的所在
⑶在检查不出问题后，把导线拆卸下来，按电路图重新接上去，在此过程中终于发现原来把控制电路中的两条线一起接在同一个交流接触器的常开接触点
实训感想：
一周忙碌的“电力拖动”实训终于完成了，此刻的我有很多的感慨想说！
首先，我怀着真诚的心要感谢一个人，我的老师——朱老师。我感谢他给我的.帮助，因为是她给予的无私帮助才让我的实训得以顺利完成，我感谢她每天不厌其烦的给我们测量电路板和讲解错误 ！在此我也要感谢学校给我们机会实训！通过这周的实训我学会了很多知识，以前一直处于理论状态的知识得以实实在在的运用，这让我的理论知识得以真真的融会贯通运用熟练！在老师的严格要求之下，我对电路的走线进行了几次修改，这对我的电路安装能力有很大的提高。因为对照着图纸进行安装，我的识图能力有了很大的提高。通过这次实训我对电气元件的认知能力有了很大的提高，知道了一个很重要的知识，那就是：要想懂得电路的安装和维修就首先要熟悉各种电器元件的识别和功能。通过和老师的交流，他分享了他的工作经验，我知道了：作为一个合格的机电人才，在日后接触机械电气元件时，首先应有一种要弄懂这个元件的每一个零件的欲望，因为无论这个零件是什么，只要它存在就证明它是有作用的。
作为我们班的纪律班长，这周的实训课上我负责班上的学生的出勤情况，辅助老师、辅导员、对学生进行管理。为了更好的服务同学，每天我都来的很早，几乎最后一个离开教室，因此牺牲了很多个人时间，但我认为值得！因为我帮助了老师，辅导员，和我班的同学！
最后我还要感谢那些与我一起忙碌的同学们和我的组员，是你们的帮助才让我得以顺利的完成实训实验。
电力专业实训报告范文 第10篇
实习前言
电气生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的本事和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧仅有在融入团体之中才能限度地发挥作用。我们不妨看看主人公所写的优秀实习报告。
一、实习目的
经过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。
我们在实习中了解到了工厂供配电系统，尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程，为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计奠定基础。经过参观四川第一化工集团自动化系统，使我开阔了眼界、拓宽了知识面，为学好专业课积累必要的感性知识，为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。
经过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
二、实习资料
（一）安全教育
事故的发生及其预防：
1、事故发生的因素人为因素不安全行为物的因素不安全因素；
2、发生事故的认为因素；
（1）、管理层因素；
（2）、违章：a、错误操作b、违章操作c、蛮干
（3）、安全职责（素质）差。
入厂主要安全注意事项：
1、防火防爆
2、防尘防毒
3、防止灼烫伤
4、防止高处坠落
5、防止车辆伤害
6、防止触电
7、防止机械伤害
8、防止起重机械伤害
9、防止物体打击
10、班前班中不得饮酒
设备内作业须知：
1、在各种储罐，槽车，塔等设备以及地下室，阴井，地坑，下水道或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业
2、设备上与外界连通的管道，孔等均应与外界有效的隔离
3、应采取措施，坚持设备内空气良好
4、作业前30分钟内，必须对设备内气体采取采样分析，采样应有代表性
5、多工种，多层次交叉作业应采取互相之间避免伤害的措施，并且搭设安全梯或是安全平台，比要时由监护人用安全绳栓作业人员进行施工
6、设备内作业必须有专人监护，并应有入抢救的措施及有效保护手段
7、进入不能到达清洗和置换要求的设备内作业时，必须采取相应的防护措施
8、在容器内工作时因照明良好，照明用电应小于等于36V的防爆型灯具
9、进入设备内作业前，必须对设备内进行清洗和置换
10、《设备内安全作业证》由施工单位负责办理，该项目的负责人或是技术员填写作业证，上检修作业单位应填写的各项资料
（二）、化工生产特点的简要介绍：化工生产的特点是以天然气作原料，用直接催化法分式合成胺。
1、原料，半成品，成品多分为易燃易爆或是有毒物
2、生产工艺多为高温，高压或是底温高压
3、生产的连续性强，自动化程度高
4、工业三废多，影响环境
（三）、学习和了解变电所的主要结构型式，结构种类和特点。
（四）、了解工厂的生产组织管理情景，劳动定额和成本核算的方法。
（五）、了解工厂开展的新材料、新工艺、新技术的研究情景。
（六）、学习和了解变电所的主要部件的生产技术资料，包括：各种技术标准，图纸，专用设备说明书等。
（七）、了解变电所的主要技术要求以及有关标准。
（八）、实习期间进行了社会主义、爱国主义教育、进行爱劳动、守纪律教育，进行安全、保密教育。
（九）、控制、保护、测量部分采用计算机综合自动化管理系统。
三、实习过程
1、理论与实际的结合为了能够更加深入的进行车间实习，在实习过程中，我们结合了所学的书本知识与实习的.要求，将理论与实际进行了完美的结合，也更加的促使我们不断地进行学习与研究。
2、实习日记在实习中，我们将每一天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告资料等均记入到了实习日记中。随时理解教师们的检查与批改。
3、安全教育在实习开始时，学校组织我们到公司由专业人士对我们进行安全教育，讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等。
4、组织参观在实习开始时，学校组织我们对实习单位的参观，以便了解其概况。在实习期间，我们还到其它有关车间去进行专业性的参观，获得了更加广泛的生产实践知识，和更加准确理解了工厂的运作模式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。
5、车间实习我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们按照实习计划在指定的车间进行实习，经过观察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教，圆满完成了规定的实习资料。
四、其它活动
在完成好我们所实习业务资料的同时，常常利用现场学习的机会，开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余时间里还组织联欢、球赛等活动，并加强进行思想政治教育活动等等
五、部分设备简介
均速管均速管流量传感器（以下简称均速管）是基于皮托管测速原理发展而来的一种差压流量传感器。均速管与差压变送器、显示仪表配套使用，可实现对圆管、矩形管道中的液体、气体或蒸汽流量进行测量。均速管可广泛应用与电力、石油、化工、轻纺等行业由于其压力损失小，安装维修简便，异常适合大口径管道流量的测量。
一、采用标准JBIT5325
二、主要技术参数：
1、精度等级、
2、测量管径DN25∽3000mm
3、工作压力小于等于40Mpa
4、工作温度-40∽250℃温度可达450℃
5、环境温度-40∽85℃6、流体条件被测介质必须充满整个管道并充分发展的条流状态，且单相连续流动非临界流的流体。插入内藏式双文丘利插入内藏式双文丘利也是基于差压原理的一种流量测量装置。该装置是由一个与管道尺寸一样的短节及与插入在内的双文丘利组成。主要应用于大管道、矩形管道风量的测量，由于其具有以下特点：灵敏度高，性能稳定体积小，压力损失少安装方便，便于维护所以可广泛用于新老电站锅炉的建造和改造、工业锅炉以及其它大口径底风速的空气流量测量。
阀式孔板节流装置，分高级、简易两种，其共同特点如下：
1、应用最普遍的孔板流量计结构易于复制、简单、牢固、性能稳定，使用期限长，价格低廉；
2、检测元件与差压显示仪表可分开不一样生产，便于专业化构成规模经济生产，它们的结合十分灵活方便；
3、应用范围极为广泛，至今尚未有任何一类流量计能够与之相比，全部单相流体，包括液、气皆可测量，部分混相留，如气固、气液、液固等亦可应用，一般生产过程的管径，工作状态（压力温度）皆有产品；
4、检测件，异常是标准型的为全世界通用，并得到国际化组织和根据计量组织的认可，标准型节流装置无须标定即可投入使用。
采用的主要标准有：GBT 2624----93流量测量节流装置用孔板、喷嘴和文丘里SYT6143----1996管测量充满圆管的流体流量JJG640------94差压式流量计JJG193------96阀式孔板节流装置
六、实习感悟
生产实习是攀枝花学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们经过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。
经过生产实习，使我们了解和掌握了变电所的主要结构、生产技术和工艺过程；使用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织管理等资料，加深对变电所的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和掌握了变电所的工作原理和结构等方面的知识。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。
在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。
电力专业实训报告范文 第11篇
在学校的号召下，为自己多赚点经验，提高自己各方面的能力，加深自己对社会的了解，也是我们的大学生头踏进社会而做准备的重要过程。它既是学生学习，又是学生素质能力的一次检验。这次有机会实习实习，我感到非常荣幸。在一个月的工作实习中，我学习到很多知识，感受匪浅。以下是我实习工作的总结和体会。
实习地点：
xx电力局
实习时间：
7月15日—8月15日
实习过程和内容：
骄阳似火，客服大厅内电话声此起彼伏。一个偶然的机会我被介绍到xx供电公司客户服务中心做服务人员。于是我怀着忐忑的心情来到供电公司接受这次实习。
培训中孙杰经理的精彩的介绍给我留下了深刻的印象，然后是培训师循循善诱的培训和业务主管的基本业务介绍。在其中我学到了许多基本的电力知识和有用的人际交往能力。
两天的培训后我开始正式工作，开始对工作产生了浓厚的兴趣，随着对基本礼貌用语的熟悉和基本情况的熟识。更是对工作游刃有余，当然这无不缘自于各位督导的辛勤劳动，初期的我们一遇到困难就手忙脚乱，不知道世界还有光明，只等着督导们的救援。通过大量的练习，现在对工作已是胸有成竹了，通过这事前事后，我也意识到我们在生活中如果遇到了事情，首先，不能惊慌，要对事情的基本点如时间，地点，人物和大体的事情情况有个清晰的'框图在心中，然后再漫漫进行分析，这样分析下来，其实很复杂的事情往往立即变得很简单了。一旦你心中突然慌了，那么再简单的事情就会变得复杂了。
值长每天都会有一些简洁而富有哲理的话语，每次来上班，总是喜欢先把这些话念一遍，客服中心的这个可以称为风俗习惯的“每值一语”绝对值得人人去学习和借鉴。“客户的抱怨不是麻烦，而是弥补问题的机会“，”“世界上没有有趣的工作，工作就是工作，乐趣必须自己创造”，“服务就是扮演对别人有用的人”，“有时间做一件出错的事，不如一开始就吧事情做好”。
令我体会最深的莫过于礼貌用语的应用，记得孙经理在开始时就和我们说，语言的信息传导中，语气占百分之七十。相同的一句话，新手说出来就有和督导完全不一样的效果，我真遗憾不能在这里长久得待下去，不然我的不大善于和周围人交际的情况就能有所好转了。如今我最大的收获是嘴上有了礼貌用语，而且运用越来越自然了，甚至在跟同学们打电话中，第一句话的“喂”已经由礼貌的“您好”攻占了，而且通过电话来处理事情时再不是以前的慌乱，代之的是一脸的镇静和相当老练的处理手段。
电力专业实训报告范文 第12篇
生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养我们观察问题、解决问题和向生产实际学习的本事和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧仅有在融入团体之中才能最大限度地发挥作用。
一、实习目的
经过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。经过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
二、我对公司工作的理解
很荣幸成为公司的一员。公司是一个团结的整体，每一个员工都有自我的工作岗位，公司需要依其更快更好发展的需要并结合个人的情景来安排工作岗位。有做技术工作的，有做市场工作的，还有做管理工作的等等众多的工作岗位。哪一个环节出了问题都是不允许的。所以，我认为每一个工作岗位都很重要。作为一名未来电气控制方面的技术员工，我会始终坚持公司提出的原则。技术员工不能只会配线、接线、调试和装配，而不懂研发、设计和编程等工作。
三、入厂以来的工作体会
在实习期间，毕竟是第一次工作，所以起初做起来笨手笨脚的，也挺辛苦的，可是在同事和同学的的关心和帮忙下不断提高和成长，也充分感受到公司这个大家庭的团结和温暖，于是我决定就算再苦再累我也要坚持下去，所以工作起来反而觉得简便了许多。更是经过虚心请教，在师傅的指导帮忙协助下，我很快的适应了这份工作，经过这几天的过渡，我已经初步掌握了步骤和一些基本注意事项。可是对于相关的专业知识我明白甚少，于是我虚心请教师傅同时自我也阅读相关的书籍，并细心专研，最终问题得到很好解决。
在实习的这段时间，虽然有时候工作很苦很累，可是，我从中体会到了实践中的专业技术，不断积累实践技术经验。生产实习是工贸学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的'是使我们经过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为骨干打下良好基础。
在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。
最终，我至少还有以下问题需要解决。
1、缺乏工作经验
因为自我缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。
2、工作态度仍不够进取
在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。
3、工作上不够钻研
我坚信经过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的梦想和光明的前程而努力。
四、总结
总之，在过去的一年里，我在教师和同事的关怀与培养下，认真学习、努力工作，本事有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展，但我明白还存在着一些缺点和不足。在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自我，虚心向优秀的同事学习，继续努力改正自我的缺点和不足，争取在思想、工作、学习和生活等方面有更大的提高。
以上是我对已经过去实习工作的总结，总结是为了寻找差距、修订目标，是为了今后更好的提高。经过不断的总结，不断的提高，我有信心在未来的工作中更好的完成任务。
电力专业实训报告范文 第13篇
实训目的：
通过电机与拖动的实训，能进一步掌握常用电工工具的使用，识别低压电器及电工材料，安装简单的电气线路，并了解电机拖动的工作原理。
实训内容：
认识各种电工工具及使用方法，依照断电延时带直流能耗制动的 y-△启动的控制电路的原理图
连接线路实训工具：
热继电器、交流接 触器、时间继电器、保险丝、空气开关 、 按钮、波浪钳、十字螺丝刀等
实训过程：
1、了解电工工具的使用方法及各电器的一些基本结构， 如交流接触器有常开接口与常闭结口等，按钮有红绿黑三种颜色，每一种有分常开与常闭两种按钮。
2、初步了解断电延时带直流能耗制动的y-△启 动的控制电路的工作原理。
3、依照电路图一条线一条线开始接，以线路构成闭合回路来接电路，防止出现错误。
4、遇到的状况：⑴在接线过程中忘记用两种不同颜色的接电路图，以便把主线路与控制线路区分开来，便于出现错误 时检查 ⑵在接线完后，开启电源开关时，电动机便开始运作。这是明显的错误，但由于线路多且导线颜色单。一，检查不出问题的所在 ⑶在检查不出问题后，把导线拆卸下来，按电路图重新接上去，在此过程中终于发现原来把控制电路中的两条线一起接在同一个交流接触器的常开接触点。
实训感想：
虽然在这短短的实训过程中，由于时间及自 己的不细心， 没有把电路接成功，但 学到的东西蛮多的。遇到不懂的'东西， 及时问 老师或同学，例如交流接触器 的结构如何看，加上自己的思考都得到了解决。
通过此次实训，我觉得细心有多么重要，就像自己所接的电路，因为两条线重接在一起，导致电动机不能 正常工作，更严重的有些同学由于自己的马虎，出现了两次短路的情况，把电路线板都烧坏了。 所以不管今后在做什么事，都有认真细心对待，尽力把事情做好，才能避免出现不必要的后果，我相信有认真付出就一定会有所收获，自己将会做得更好。
电力专业实训报告范文 第14篇
本次实训任务是利用无人机对电力线路进行巡检，通过对实地情况进行观察和记录，发现电力线路中的问题并及时采取措施进行解决，保障电力线路的安全和稳定运行。在实训中，我们使用了不同型号的无人机，了解了无人机巡检电力线路的流程和注意事项，并亲自操作无人机完成对电力线路的巡检任务。
一、实训流程
无人机电力巡检的流程如下：
1. 飞行准备：首先需查询天气信息，确保天气符合飞行要求并制定好行动计划。然后进行场地勘察，了解现场情况，检查环境是否适合飞行，是否存在障碍物等等。接下来，根据现场情况制定飞行方案、路线和高度，并设置相应参数和安全保障措施。
2. 装载设备：在无人机上安装好各种巡检设备，包括摄像头、传感器和控制设备等等。同时还需检查设备是否正常工作，并备好紧急避障方案，以确保飞行过程中设备不受任何干扰。
3. 起飞：在监控无人机设备状态的前提下，启动无人机进行起飞，在空中做好准备并调整好视角，开始飞行。
4. 巡检作业：在巡检过程中需要保持良好的稳定性和控制性，遵循预定的'路线和高度进行飞行，同时需要关注无人机设备状态，及时采取避障措施。在巡检过程中，通过传感器获取电力线路相关的数据和图像信息，并记录下潜在的问题和异常。在巡检的同时，还需根据需要进行数据处理和分析以及完善相关的图像和数据记录文件。
5. 降落和数据处理：当完成巡检任务后，根据计划安全着陆，并在现场对数据进行处理、分析和存档等工作，包括生成相关的报告和文件，为后续的管理工作提供支持。
二、注意事项
在实训中，我们还需要注意一些事项，包括：
1.注意安全：电力线路通常位于较高的位置，需要确保飞行过程的安全，事先规划好行动计划、设定相关参数和制定应急措施，避免发生人身伤害和物理损害。
2.避免干扰：无人机过程中不能受到干扰，最好在安全的环境中进行操作，避免受到外界物体的影响。
3.操作技巧：无人机飞行时需要保持稳定和精准，需要掌握操作技巧并在大量的练习中得以熟悉顺畅。
4.检查设备：在实训中需要不断检查设备，确保设备的运行状态和性能稳定，并记录下所发现的设备问题，及时进行维护和更换。
三、总结
在本次实训中，我们深入了解了无人机电力巡检的流程和操作，以及注意事项。实训中我们通过亲自操作不同型号的无人机巡检电力线路，并在飞行中记录并处理相关的数据和图像。
通过实践，我们明确了无人机电力巡检的重要性，了解了如何避免操作中的意外和干扰，并提高了自己的操作技能和能力，也更深刻地认识了电力巡检的重要性和安全意识。相信这次无人机电力巡检实训将对我们的未来职业发展以及实际工作中的应用具有非常重要的意义。
电力专业实训报告范文 第15篇
一、实训目的与要求
1．掌握电气元件的结构、工作原理及在电路中的作用。
2．学会识读电气控制线路图,并能熟练的分析各种控制电路的工作原理。3．掌握按电气图装接电路的技能和工艺要求。
4．学会利用万用表检查电气元件、主电路、控制电路的方法并根据检查结果或故障现象判断故障位置。
二、实习内容：
1.掌握三相异步电动机Y/△降压启动控制、顺序控制电路的工作原理。
2.通过对三相异步电动机Y/△降压启动控制电路控制线路的接线，掌握由电路原理图接成实际操作电路的方法；
3．掌握利用万用表检查电气元件、主电路、控制电路的方法并根据检查结果或故障现象判断故障位置。
三、电动机Y/△降压启动及顺序控制电路的工作原理：
1.电路分析
该电路有两台电动机,其中一台电动机采用Y/△降压启动,第二台采用直接启动,同时,第二台电动机必须在第一台“△”运行后才能启动,是一个顺序启动的过程;停止时,可先停第二台,再停第一台,也可以两台同时停。Y/△启动及顺序控制原理图如图1-8所示：
图1-8Y/△启动及顺序控制原理图
2.动作原理
(1)电动机Y/△启动:
(2)顺序控制：
(3)停止运动:
3.适用场所
Y/△降压启动适用于空载或轻载启动的、额定工作电压为380V、正常运行时为三角形连接的电动机。该电路适用于两台电动机顺序启动的场所。
四、实训步骤
1.元件检查
（1）用万用表检查交流接触器、按钮开关、热继电器等的好坏。
（2）重点检查Y/△启动的电动机的同相绕组的首尾端是否正确。
2.线路装接
图1-8是在Y/△启动的基础上增加了一个顺序控制,其难点是在Y/△启动的主回路的接线上,故请参照图1-9的接线图进行,其接线步骤如下:
电力专业实训报告范文 第16篇
关键词：校企合作 职业技术教育 实训基地
中图分类号：G42
文献标识码：A
D01：
电力行业是国民经济的基础产业，根据国家电网公司“一特四大”的发展战略、将建设以特高压电网为骨干网架、各级电网协调发展的坚强智能电网。电力系统继电保护技术进入到智能化、集成化、网络化的发展阶段，电力企业急需一大批既掌握先进的电力系统及继电保护相关理论知识，又具有很强实践动手能力的继电保护专业人才。同时，为了解决电力企业员工在职培训无场地、无师资的培训难题。四川电力职业技术学院与四川省电力公司合作共建综合性继电保护实训基地，自2010年开始建设，历时近3年，通过大量的企业调研，分析了当前继电保护专业中存在的主要问题，根据学院的实际情况，确立了实训基地建设的思路。在学院领导的重视和支持下，于2013年基本完成基地的建设。
1 校企共建电力系统继电保护与自动化实训基地的意义
高职专科院校电力系统继电保护与自动化专业普遍存在着学生继电保护工程实践能力培养力度不够的现象。与此同时，广大电力企业急需一大批既掌握先进的电力系统及继电保护相关理论知识，又具有很强实践动手能力的继电保护专业人才。校企共同建设电力系统继电保护与自动化专业实训基地，促进理论知识学习与实践能力培养、教学与生产及师生与一线技术人员紧密结合。既能在学生培养、师资培训、员工培训方面发挥积极的作用，又能加强学校与企业间沟通，真正实现合作共赢的目标。由此可见，通过校企合作共建电力系统继电保护与自动化专业实训基地在当前具有十分重要的意义。
2 电力系统继电保护与自动化专业实训基地建设内容及功能
本专业教师到相关的企业及院校进行调研，与相关的企业技术人员开展技术交流，深入了解企业对电力系统继电保护与自动化专业人才实际岗位对专业知识和技术技能的要求。邀请电力企业专家参与实训基地建设研讨，通过典型工作任务分析，结合企业员工岗位培训及在校学生的实践的需求，建立一个具有先进技术代表性的电力系统继电保护与自动化专业实训基地。实训基地的建设以四川省电力公司投资、学院提供场地合作共建的方式进行建设。
实训基地的构成
微机继电保护实训基地
微机继电保护实训基地分别由llOkV、220kV和500kV变电站微机继电保护实训室共3个实训室组成，由学院提供专门场地，总建筑面积约900余平米，实训基地现场主要设备、仪器仪表和工器具等完全按照《国家电网公司生产技能人员职业能力培训规范》Ⅲ级能力要求进行配置，共有保护屏152面，同步生产现场，功能完备。保护装置结合生产现场进行典型配置，覆盖了四川省电力公司系统普遍采用的国内主流保护厂家如南瑞继保、国电南自、许继电气、深圳南瑞等的典型保护设备。
调度自动化子站实训基地
拟建设一个面积为245平方米的调度子站实训基地，可提供约40个工位，能够达到《国家电网公司生产技能人员培训规范》Ⅲ级能力培训的标准。主要设备参照国网自动化竞赛设备和四川主流子站设备配置，工位及培训硬件和软件设施满足调度自动化子站专业岗位资格考试、职业技能鉴定、技能调考、竞赛比武等要求。同时，为了适应智能电网和智能变电站自动化专业培训的的需求，配置智能变电站测控及监控系统。
传统监控系统配置方案
按照国网四川省电力公司高技能人才实训基地配置清单要求至少配置4套，并至少3家以上不同监控厂家的配置要求，结合自动化子站人员培训量的需求，配置国内主流厂家220kV传统监控系统6套。传统监控配置如下：南瑞科技2套，南瑞继保2套，深圳南瑞1套，国电南自1套。每套系统按照三面屏柜进行配置，第一面屏为测控单元屏，屏内设备为各种常用测控装置，包括220kV线路测控，主变高、低压测控，220kV母联及公用测控各一台；第二面为远动屏，屏内设备包括远动双机通过104、101通道与调度主站通信、GJPS装置、网络及通信设备（路由器、交换机、纵向加密设备）；第三面为操作箱开关柜，设备包括所有专用操作箱及相应间隔的模拟开关刀闸，相关的遥信回路、遥控回路接人对应间隔操作箱。
智能变电站自动化系统配置方案
智能变电站自动化系统根据典型的220kv智能站配置，配置一个220kV线路间隔、一个220kV主变间隔和母联间隔对应的保护及测控单元，并配置相应的合并单元和智能终端及操作模拟装置。配置智能站系统相应的通信、远动及监控系统设备。为满足培训多元化的需求以及智能自动化系统互操作性培训及科研等需求，考虑线路保护及测控、主变保护及测控、母线保护及测控，监控及通信等分别采用不同厂家设备。
llOkV校内实训智能变电站
llOkV校内实训智能变电站由四川省电力公司绵阳电业局承建，采用2×31500kVA智能化主变；llOkV采用内桥接线，半高型布置，一次设备全部智能化；lOkV采用单母线分段接线，一段为中置式固定柜，另一段采用中置式手车柜，总路采用智能化设备，出线为常规设备，同时配置2×4008 Kvar组架式电容器组、1×630kVA消弧线圈、2台室外布置站用变；二次设备全部采用智能化设备；全站采用一体化电源。
实训基地功能
llOkV微机继电保护实训室
开展的实训项目包括35kV及以下电容器保护装置调试，llOkV及以下线路保护装置调试（含电抗器llOkV及以下变压器保护装置调试（含站用变），低周及低压减载调试，调阅故障录波报告和保护装置事故报告，一般二次回路故障处理等。
220kV微机继电保护实训室
开展的实训项目包括220kV线路保护装置调试及综合故障处理，220kV变压器保护装置调试及带负荷测试（220kV变压器保护装置调试），220kV母线及失灵保护装置调试及综合故障处理，备自投装置调试，继电保护简单事故分析，220kV二次回路审图等。
500kV微机继电保护实训室
开展的实训项目包括500kV二次回路审图，500kV主变调试及综合故障处理，500kV线路调试及综合故障处理，500kV母线调试及综合故障处理，继电保护复杂事故分析等。
调度自动化子站实训室
开展的实训项目包括厂站端遥信数据异常处理，后台监控系统检修，测控装置异常处理，远传数据处理装置异常处理，调度数据网络设备的调试及异常处理，站内监控系统通信调试与检修，变电站时间同步系统调试等。
llOkV校内实训智能变电站
开展的实训项目包括llOkV智能变电站二次系统保护装置调试，智能变电站交直流一体化电源调试，智能变电站站域控制单元调试，故障录波及网络分析仪现场调试，交换机及网络性能试验等。
3 电力系统继电保护与自动化专业实训基地的效果分析
能实现真实的生产环境和形成浓厚的企业文化氛围
在实训基地的建设方案设计上，能充分发挥企业专家的咨询作用，尽可能贴近生产、技术、管理、服务第一线，努力体现真实的职业环境，能使学生在这种环境熏陶下，按照未来职业岗位群对基本技能的要求，进行实际操作训练和综合素质的培养。其中，更重要的是可以借鉴企业文化理念，营造企业文化氛围，使学生从思想上不断提升自己的职业道德和对企业的归宿感，从而实现“零距离”上岗，缩短从学校到工作的磨合期的培养目标。
推行“双证书”制度，强化学生的职业能力培养
学院充分利用继电保护实训基地的条件，有计划有步骤安排学生进行实习实训，使学生专业技能有了普遍提高。将“双证书”教育引入教学计划，重视职业技能考核，鼓励学生积极参加专业职业资格鉴定考核。实训基地可进行继电保护工种的初级、中级和高级工、技师培训与鉴定毕业生在取得毕业证的同时，可以获得继电保护中级工职业资格证书，保汪了毕业生获取“双证书”比例达95%以上。
为电力企业员工提供技能提升服务
电力系统继电保护与自动化实训基地建成投用以来，该实训基地先后举办了四川省电力公司继电保护专业在职员工履职能力培训、高技能人才培训、国家电网公司新人职员工培训及职业技能鉴定等共计31期，1100余人次，实施了2013年度四川省电力公司继电保护专业优秀技能人选拔和直流设备专业优秀技能人选拔工作，并举行了2013年度四川省电力公司继电保护专业技能竞赛。
有利于构建一流的“双师型”教师队伍
学院充分发挥实训基地的作用，让本专业教师到实训基地学习锻炼，与在电力企业聘请的继电保护或自动化专家参签订一年的师徒合同，参与电力企业在职员工的履职能力培训、职业鉴定等工作。专业教师在达到一定工作年限后可以参加技能鉴定获得继电保护或自动化专业技师的技能等级证书，较大的提高自身的实践操作能力，积极促进“双师型”教师队伍的形成。
4 结束语
该实训基地建设方案融合了继电保护、二次回路、电网监控等专业方向的相关实训内容，建立一个具有先进技术代表性的电力系统继电保护与自动化专业综合实训基地。实训基地的专业实践环境与企业生产现场相吻合。实训基地的功能集学生实践教学、员工培训和科研技术开发于一体。专业实训基地开发的实训项目与企业实际生产现场相一致。通过基地建设，既能在学生培养、教师科研、员工教育、成果转化方面发挥积极的作用，又能加强学校与企业间的沟通，真正实现“产、学、研”合作共赢的目标，充挥发挥平台的作用。
参考文献：
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