农耕研学活动报告 第1篇
在研学老师讲解了动手做食物的注意事项之后，同学们跃跃欲试，迫不及待的动手为大家准备晚餐。虽然做饭过程有点局促，但当大家品尝到它的时候，感觉自己通过get新技能又拥有了新能量!
走出学校，走向亲密的大自然，农耕研学，学科融合，五育并举，收获一段独特的难忘之旅，真切地体验到农耕的苦与乐，感受劳动不易。
路虽远，行则将至，求学路上，我们任重而道远。今后同学们一定会知行合一，肩负起弘扬传统文化的使命，努力成为优秀传统文化的传承者!（施秉县第二小学）
农耕研学活动报告 第2篇
团队合作
“团结”是团队协作的核心，本次研学，共设置了“射箭”与“珠行万里”两个团队合作游戏。“射箭”游戏，需要同学们共同努力，取得最佳成绩。“珠行万里”则是需要全班同学的高度配合，以确保小球得以抵达终点。
随着晚霞的悄然出现，本次研学之旅也迎来了尾声。同学们体会了农耕之乐，感悟到了中华传统文化的博大精深，怀着美好的回忆，踏上了回家的征程。愿同学们能在这次旅程中感受到大自然的美好与世界的精彩，以更好的面貌迎接未来的生活！
一审:张欣彤
二审:钟云
三审:杨琼、汤灿辉返回搜狐，查看更多
农耕研学活动报告 第3篇
读万卷书，行万里路。最好的学习在路上，最好的教育是体验。用脚步丈量世界，孕育爱和成长。
迎着蒙蒙细雨，施秉县第二小学的孩子们齐聚望城研学旅行实践基地，开启了为期半天的“探寻农耕文化·感受劳动魅力”的研学实践之旅。
通过参观一件件农耕器具，孩子们认识了常见的农事劳动工具，并将展台里盛放的物品与自己现在生活中的进行比较，感慨时代变迁的同时，也对我们世代生活的这片土地有了更深厚的感情。
农耕研学活动报告 第4篇
孩子们在了解耕种工具与学习农作物种植方法后，当起了“农场主”，挽起袖子加油干，拿起铲子、小型犁土机松松土，耕读田间，探秘自然。第一步松土整地，第二步开沟点窝，第三步填放菜苗，第四步封土填窝。四步下来，虽然孩子们个个做得像模像样，但也累得够呛!终于体会到了农民伯伯的辛苦和食物的来之不易!