关于秋收的实践报告总结 第1篇
“春种一粒粟，秋收万颗子”， 金秋时节，瓜果飘香，又是一年丰收季，金凤凰幼儿园种植园里的各种农作物也喜获丰收。为了让幼儿充分感受、获得秋季收获的美好体验，激发幼儿关注自然、热爱自然的情感，9月28日，金凤凰幼儿园开展秋收主题活动。
秋收主题活动的开展，让孩子们在亲身体验、动手操作、品尝果实中，体会到劳动的艰辛、丰收的成果来之不易，更激发了他们亲近自然、热爱劳动的情感，潜移默化地在孩子们心中种下感恩、珍惜的种子。
孩子们来到亲手养护的种植地，挥舞着一把把小锄头，剪地瓜叶、挖地瓜，时不时因为挖到了个头大的果实而爆发出一阵惊喜的欢呼声。孩子们又发现了挂满红彤彤山楂的山楂树，孩子们议论纷纷看看谁能找到最大的那个。
本次活动抓住幼儿的兴趣点和贴近幼儿的.生活来展开的，通过这次实践活动，开阔了幼儿的视野，增加了幼儿对植物的认识，还体会到采摘的快乐、丰收的喜悦，让孩子们亲近自然，感受劳动的快乐！
关于秋收的实践报告总结 第2篇
社会实践家庭体验类活动总结
寒假期间进行社会家庭体验类活动，虽不能说完成了怎样的任务，也还是颇有体会。中学时期，只顾学习的我们似乎总是忽略了家中的柴米油盐，而到了大学，远在千里之外，更是很少能参与到家庭生活中去，因此，难得一个悠闲的假期，也算是对过去生活所缺失的一种弥补，尤其是我家中一次特别事件的发生对我来说真是一场难忘的经历，到现在都历历在目。
一、社会家庭活动-病房体验
与别人的买菜做饭，洗衣打扫不同，我的所谓社会实践抑或说家庭体验更有一种不幸，却也有一丝欣慰。在寒假已过半的时候，父亲不幸检查出血小板低，作为医生，母亲很快意识到事件的严重性，已经满到加床的血液科病房，拥挤的三人间，连续的检查，一串的声音，让正在家中无所事事的我心口一疼，我心目中一直最健康，最强大的父亲，就这样病了吗，还是如此之重，如此之急？匆忙赶到病房，爸爸还是往日的样子，似乎看不出什么病痛，然而呢，医生告诉我们，这种情况可能已经持续了一个月了，过去的一个月中，父亲的血小板只有三千，而正常人是十万至三十万，过年喝酒与忙碌，不规律的生活，事后一想，不禁感慨上天还是善良的，没有让不幸发生，倘若期间器官出血，或者血管裂缝，后果不堪设想。
第一天，我是中午到了病房，父亲已经开始吊水用药了，一天二十多瓶液体，从早到晚，一直不能动，一怕跑针，也还在于医生担心出血，由于行动不便，母亲忙于看检查结果，找医生了解病情，我便一直照顾着父亲，喂饭，扶他上厕所，陪他聊天，平时虽然也有聊，但如此长时间和父亲一起，聊着天，如果不考虑这恶劣的环境与情形，也还是一种享受。期间陪他做了一次骨穿刺检查，抽骨髓的大针头插进腰部，一个健壮的男医生很费劲的钻、按，虽然我是一名医学生，看到这样的情形，还是不禁心头抽搐。
第一个晚上，在母亲的坚持下，我还是回家了，第二天中午，赶到医院，带了午饭，为了缓解无聊，还用电脑下了很多集电视剧带过去给爸爸看，继续吊水，因为液体太多，换得太频繁，我学会了怎么换吊瓶，前面吊的是一些小瓶，三十毫升的，很快滴完，只能一直密切注意着，没有液体立即去换，中间去送了一次血样，检验大厅里人来人往，随意一瞥，目光所及都是一些或焦躁或无奈的表情，不禁感叹，医院真是一个令人哀伤的地方。
第二天，父亲的同事，朋友陆续前来看望，父亲的血小板也有了些许提高，一切都是转好的迹象，总体情况已经比之前乐观许多了，不过从医院的角度，一切病情从最坏的.情况考虑，我还是收到了一份病危通知书，由于母亲之前已经了解过了，我便签了字，不得不说，第一次签这种字，心里很不好受，心中的责任感与对家庭的概念也有了很大改变，不自觉地想到，如果一个人，我该如何生活，该何去何从。
第二天晚上我是在医院的度过的，简易的躺椅，我还是睡得蛮好，有可能真的累了吧，但是想到父亲病情已有了极大改善，还是有坚持下去的动力。早上六点不到，担心不熟练而耽误时间的实习生们已经开始准备抽血了，连续几天的检查，由于父亲血小板低，凝血能力弱，已经在肘窝处留下了三个大大的红点。我出去买了早饭，八点医生开始查房，在父亲病情稳定下来，基本已度过危险期后，我开始观察医院病房中的点点滴滴，在这个我未来工作的环境中，我对一切都是颇有兴趣的，医生和每个病人都要聊好一会，询问病情，看检查结果，又是还会闲聊一两句，有可能这个房间病人都还不是很重吧，氛围还是随意而柔和的，感觉上医患关系也远没有想象的那么混乱，不过显然是我以点带面了吧，应该庆幸，我们是遇到了负责任医护人员，父亲转危为安，真要感谢这些白衣天使！
第三天，第四天，第五天，我一天天坚持着，父亲也在快速康复着，大概在第五天吧，血液检查显示血小板已经七万多了，到了接近正常的水平，父亲也算是完全度过了危险，回想这五天，似乎经历了几个世纪，白天与黑夜的转换，似乎比平时慢了好多倍，而我们一家人的心境，也从谷底慢慢升起，似乎从黑暗中窥到了一丝光亮，在医疗技术日益发展不断完善的今天，我们都在相信着，都在信赖着，作为一名任重而道远的医学生，也看到了自己的未来道路，能治病救人，不仅是救了一个人，更有可能挽救一个家庭，挽救很多很多亲朋好友的担心与惆怅。
寒假中这一非同寻常的经历，也许比再多的思考，再多的生活杂务都来得更有意义，我不仅更深一步体验到了医学这一专业，更加知道了一个男人对于家庭，对于生活的担当，他毫无疑问是一个家庭的主心骨，正如我的父亲，不得不承认，我再成长，再经历，在他眼中永远是孩子，他就是我们家的天，当被阴霾笼罩，总是会对家庭造成莫大的创伤。正在成长中的我，也立下了自己的愿望，就像父亲一样，我也会坚强，会撑起自己的家。
关于医院，在寒假期间无论是自己目观耳闻，还是和母亲的交流，我都有了一些新的感受，在医院工作，永远是忙碌的，越出色的医院，越出色的医生，就有越多的事务，因为父亲还有另外的朋友生病，我去过血液科和耳鼻喉科两个科室，总体来说，都是很拥挤很攘乱的，医生护士也总是焦头烂额的状态，而我的妈妈，是一名皮肤科的医生，有可能会觉得皮肤科是内科，又没什么重病号，没什么手术，应该会很轻松吧，殊不知她大年三十晚上还被安排了夜班，一年到头没有休假，不仅门诊，病房轮班倒，同时还有很重的科研与教学任务，医学作为一个学习周期如此长的学科，工作量还如此之大，也是令人唏嘘，但同时我们也不可以只看到悲观面，医生在社会上还是比较有社会地位的，在我父母的朋友中，无论是官员抑或富商，对于我爸爸，在大学中工作，妈妈，医生，还是非常敬重的，高学历总是医生的代名词，同时救死扶伤更是无尚光荣的，对于医生，相信救好一个病人，总会有成就感与自我实现感，而对于患者，医生真的就如天使一般，于水火中拉人一把，正是人与人之间关怀，帮助的最好体现了吧。
现在我自己也是一名医学生了，虽然才大一，还是感觉到课业很重，要学的东西也很多，和许多同年级的同学比起来，我们专业的课表总是拥挤很多，以致晚上上自习的时间都被压缩到很紧张，同时，我的同学们也的确很优异，总有人可以在繁杂的知识中来去自如，也有人可以做到玩得好亦学的好，而作为大多数普通人中一员的我们，也都在为了自己的理想不懈努力着，每人都有自己的方式，都有自己的愿望，也许未来有人出彩，有人黯淡，但对于现如今大多数医学生的努力和坚韧，我很敬佩也努力在学习，相信未来的一切，建立在现在奋斗的基础上，都是我们值得拥有的。
二、家庭体验
在寒假中，关于家庭生活，虽然一直在家，但是对于家务，实在是参与的有限，唯一值得一提的是，帮爸爸换客厅和餐厅的顶灯，看起来很复杂的电路，如果让我一人面对，一定是两眼摸黑，毫无办法，但是并非专业的爸爸硬是花了两个晚上把它们全都弄好了，第二天我帮他爬梯子换灯，爸爸说，以后我不行了，这些你都得干啊，现在慢慢学吧，顿时百感交集啊，虽然我早已十八岁了，可是我真的算成年了吗？对于这些家中的小事还不能应对呢，到了社会，工作，要学的还是太多太多了，还是踏实下来一步步走吧。而关于爸爸的能力，尤其动手与钻研能力，也是让我十分佩服，记得装修新房子的时候，爸爸就是全程监督，经常亲历亲为，装修队完成不了的，他也会用一些小办法完美的解决，有人说子女眼中父亲永远是高大的，我无比赞同，虽然有时会和爸爸有一些小矛盾，有时也觉得他偏执或者是不懂时尚，不懂流行，但是，对于一手培养我，教会我做人与做事的父亲，我只有爱与祝福。儿子不像女儿，但是对父母的爱与关怀总是不变的，爸爸妈妈的健康，他们的快乐与幸福，便是儿女最大的幸福，祝爸妈生活幸福，健康长乐。
关于秋收的实践报告总结 第3篇
党的群众路线教育实践活动整改落实情况工作总结
市群众办：
按照《关于开展教育实践活动整改落实情况“回头看”的通知》（宁群组发[xxxx年]33号）的要求，我们对全局教育实践活动整改落实情况进行了认真“回头看”。现将整改落实情况总结报告如下:
一、基本情况
我局在教育实践活动_征集到的1057条意见建议（其中领导班子“四风”方面的意见建议24条，班子成员59条，服务群众最后一公里和涉及群众切身利益方面意见建议973条）。局党委高度重视整改落实工作，精心制定方案，主动接受监督，健全整改机制，确保整改工作落到实处。截止目前，局领导班子及党员领导干部个人已全部整改完成。局属5个单位领导班子共查摆出88个问题，截至目前列入整改的问题都按期整改完成，整改措施具体可行、整改效果得到了干部群众的一致认可。
二、主要措施
（一）加强思想政治教育。局党委班子以学习贯彻______系列讲话为统领，建立完善经常性教育机制，突出“五注重”，即注重加强理想信念教育，注重加强法治和德治教育，注重加强廉洁自律教育，注重加强宗旨观念教育，注重加强党纪政纪教育。做到：一是时间固定。制定学习周计划，每周五召开党委中心组扩大学习会，组织党员干部集中学习。二是内容突出。将______系列重要讲话特别是在教育实践活动总结大会上的重要讲话精神、关于生态保护重要指示精神等内容作为重点进行专题学习。三是突出讨论交流。针对学习内容，组织次7座谈交流，并撰写学习心得120篇在学习园地进行展评。
（二）集体研究制定方案。围绕解决“四风”方面的突出问题，把握贯彻党的群众路线制度建设工作重点，局“一把手”亲自负责与党委领导班子成员共同进行了认真细致地研究，确定整改的努力方向和重点任务，制定了《领导班子整改方案》《专项整治方案》《群众关切的突出问题整改方案》《制度建设计划》。按照“谁主管、谁负责”的原则，明确“任务书”、“时间表”、“路线图”和责任人，做到了“六有”即有工作目标、有责任主体、有推进措施、有检查督促、有完成时限、有监督问责，有效推动了问题的整改落实。
（三）建立台账管理，销号与增号并行。根据《领导班子整改方案》《专项整治方案》《群众关切的突出问题整改方案》建立销号台账，对整改任务，逐一整改、达标销号。同时，对督导、检查中发现的问题，即使增加列入台帐中，明确整改措施和责任人，确保各项整改任务不折不扣落到实处。
（四）上下联动效果好。一是与省建设厅对接，以上带下协调解决我市保障房建设配套设施和保障房融资难的问题。二是按照《关于分解落实需要市级层面协调解决问题的通知根据》（宁群组发〔xxxx年〕23号）的要求，市委市政府牵头，我局负责协调解决完成了物业资质审批管理权限和由于房地产开发企业延期交房、不能及时交税、初始登记前个别手续不全等造成购房户长期信访的问题。三是积极与发改、建委、供排水公司、中油燃气公司等部门协调落实梨园片区、海山桥片区、工具厂等保障房小区市政配套水、电、气、路等问题。四是协助下属单位进一步完善工作，房产交易大厅实行“朝9晚5工作制度”，方便群众及时办证；局属各单位完成了聘用人员工资调整和转正工作。
（五）严格督查确保实效。一是为确保整改落实到位，我局在xxxx年度度工作目标（绩效）考核，增设了“整改落实情况”专项内容，并明确占总成绩的分值10%，对各单位教育实践活动整改落实情况进行了重点检查，并根据检查情况及时下发《督办通知》，各单位督办工作均于xxxx年1月中旬前完成。二是局领导带头到各自联点单位进行督查，现场点评反馈整改情况，并以身作则，从严要求自己，参加所在党小组党员评议会，汇报个人整改落实情况，并接受大家的评议。全局上下做到整改党委“不松手”、党委书记“不甩手”、党委成员“不缩手”，人人有责任、有压力、有动力。
（六）开门搞活动，整改效果大家评。12月19日局党委召开党委专题会，通报领导班子整改等方案的落实情况，领导班子成员分别汇报了个人整改措施落实情况并通过单位公示栏进行了公示。局属各支部通过召开党员大会通报支部班子整改落实情况，并在各单位公示栏进行公示。党员个人整改措施落实我局均结合xxxx年度党员民主评议工作进行，通过召开党小组会或支部党员大会，每名党员汇报了个人整改措施落实情况，并接受与会党员的评议。
（七）认真开展“回头看”。按照市群众办“回头看”文件要求，局党委高度重视“回头看”工作，制定下发《___市住房保障和房产管理局委员会关于开展教育实践活动整改落实情况“回头看”的通知》，明确“四看”，即看思想认识清不清、看整改落实质量高不高、看解决问题效果好不好、看执行纪律规定严不严，对教育实践活动整改落实情况进行认真自查，以高度的责任感和使命感，扎扎实实开展“回头看”工作。
三、整改方案落实情况
教育实践活动开展以来，我们紧紧围绕为民务实清廉的主要内容，按照“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总要求，在市委的领导下，在督导组的指导帮助下提前谋划方案，设计活动载体，边学习边整改，注重营造重视学习、勤于学习、善于学习的良好风气，做到了以学促改、以知促行；聚焦“四风”查摆问题，广泛听取各方意见，深入开展批评和自我批评，做到了边查边改、立行立改。
（一）强化学习教育，增强党员干部理想信念。我们始终把加强学习，不断增强党员干部思想认识和宗旨意识放在首要位置。一是把学习贯彻______系列讲话精神，特别是___提出的“三严三实”和学习焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，通过发放学习读本、制定学习计划、邀请专家和基层劳模开展专题讲座等多种方式激发大家努力学习的热情。二是广泛交流学习心得。针对学习内容，组织广大党员干部消化领会，深入思考，多次座谈交流，学深悟透，深入领会讲话精神实质，着力深化对重大理论和实践问题的理解和把握。通过学习教育，党员干部的思想认识得到提高，宗旨意识和群众观念得到强化，反对“四风”的思想自觉和行动自觉得到增强，为活动开展打下了坚实的思想基础。
（二）严格规范管理，整治“四风”效果显著。紧紧抓住“四风”突出问题不放松，立行立改，有效控制发文数量，发文同比减少了24%；各类会议时间、参会人员同比减少了50%，各类表彰活动下降40%；领导班子成员率先调整清理超标准办公用房平方米，机关各处室负责人、局属各单位领导班子成员共腾退办公用房平方米；加大公务用车标识管理、使用管理和监督管理，及时全部清退了借用下属单位车辆；严格规范接待费、差旅费报销标准，建立物资台账，有效控制“三公”经费。“三公”经费同比减少了13%。
（三）完善措施，擦亮“窗口”。 建立首席代表制，完善行政审批管理体制和工作机制。在办事大厅全面推行标准化、规范化服务，建立首问负责制、一次性告知制、服务承诺制、限时办结制四项制度；建立“六公开”机制，即公开服务内容、审批依据、办事程序、申报资料、承诺时限、收费标准及依据，简化手续、减少环节；房屋权属登记中心出台《房产交易大厅“十不准”》、《房产交易大厅巡查制度》，并以创建“真情承诺、服务百姓”品牌窗口为抓手，制定并承诺了“十项便民服务措施”，同时，主动会同有关部门解决疑难历史遗留问题91件；妥善处理了福苑小区群众的办证问题；为1400多户申请保障房的群众提供无偿服务，减免查询费7万余元；开展便民上门服务，累计上门服务办理房产登记业务168户。房产交易大厅实行“朝9晚5工作制度”，方便群众及时办证。
（四）健全作风体系，完备制度建设。一是把自觉遵守党章，严格执行党的政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律等各项纪律作为抓手，结合“严肃工作纪律、整顿工作作风、提高执行能力”、“转作风、抓落实、做表率，提升执行落实能力”和整治“不作为、慢作为”等主题实践活动，制定纪律检查周巡查、月公示、季通报制度，加大对机关各处室、窗口单位工作纪律执行情况的检查，对上班迟到、早退等违反工作纪律以及服务态度不好、办事效率不高等情况进行统计，每周例会予以通报，每月对干部职工请销假情况进行公示，坚决克服组织观念淡薄、组织涣散问题。二是按照制度建设计划所列出的责任分工和完成时间，进一步细化落实推进措施，围绕建立责任落实机制、健全工作机制、强化督促检查机制、完善追究问责机制等建章立制要求。截至目前，废止制度工作于xxxx年8月完成，新建和修订的38项制度于xxxx年12月全部完成。局属各单位梳理需要新建和修订的制度共60项，截止目前已全部新建修订完成。着力建立务实管用的长效机制，用制度管人、按制度办事，做到了于法周延、于事简便。
（五）加强联系群众，切实服务基层。全局党员干部与社区困难户结成帮扶对子，为贫困户送去价值约2500元的米、面、油、慰问金等，积极参与社区组织的各项活动，认领“微心愿”，主动开展管道维修、电路检修等上门服务。结合“一讲三促”、“手拉手结对帮扶”、“高原美丽乡村”建设等活动，选派11名干部下乡开展政策宣讲，出资 4000元慰问了5户贫困户、5户双女户及5户少数民族家庭。为湟源县巴燕乡下胡丹村投资20万元，扩建休闲广场和篮球场。为湟中县群加乡五个村党支部出资7万元，修缮党员活动室、安装路灯、购置种子化肥、维修桥梁等以实际行动，让服务对象感受到转变作风带来的新变化。
（六）不断拓宽民意诉求表达渠道。一是我局于xxxx年1月成立局信访室，妥善处理信访工作，积极化解矛盾纠纷，建立案件排查、线索研判机制。全年共收到省、市各级信访部门转办信访件55件，网络留言主动领办11件，接待群众来访243起，征求到意见建议309条，截至目前，所受理的信访均已整改完毕。二是为了加强宣传，建立与媒体互动机制，第一时间反映百姓诉求。与青海电视台“百姓1时间”节目组联系，开设《1时间房产》专栏，7月7日开播，目前已播出200期，实现与群众零距离接触。三是深入社区征求意见建议，并通过现场解答、召开专题会等形式，为群众耐心解答，协调解决，给予回复，截至目前，71条意见建议已全部整改完毕。四是为推动“住房保障惠民生，情系百姓促安居”主题实践活动的深入开展，我局把“向人民汇报请人民评议”征求意见、建议活动作为找准问题、改进工作、密切群众关系的有力举措来抓，将收集的358条意见、建议及存在的问题分4批全部整改完毕，并通过整改问题回头看活动，对整改不彻底和答复不满意的11条问题，全部重新整改完毕。
（七）密切联系群众，稳步推进各项工作。一是加大民生改善工程。制定了《__市xxxx年保障性住房建设实施方案》，采取分解目标，实行周督查、旬报制、月联席会议等措施确保任务落实；积极争取国家开发银行金融信贷支持，探索引入民间资本等改革的思路破解棚户区改造融资难的问题。截至目前，全年共开工建设保障性住房47790套，基本建成22210套（户），入住19649套（户）。同时，制定《__市xxxx年度保障性住房分配计划》、《市保障性住房轮候积分规则》和《__市公共租赁办法》等制度，加大保障性住房分配力度，于今年9月28日、11月28日，分两批次开展公共租赁住房试点分配摇号活动，解决了2130户困难家庭的住房问题。保障性安居工程建设力度及分配数量近年来最大，走在了全省前列。二是开展阳光征收，重措治理污染。制定《__市国有土地上房屋征收与补偿条例的实施意见》，全年重点建设项目房屋征拆工作完成万平方米，兑现了阳光征收，未发生较大的集体上访事件。制定《__市拆除工地扬尘污染治理工作实施方案》，实行日巡查、周报表、月考评等工作制度，有效控制拆除工地扬尘污染，改善空气质量，还市民一片蓝天。三是加强市场监管，确保城市建设。制定《关于加强房地产市场监管工作若干意见》、《__市存量房交易资金监管办法》等制度，进一步规范了房地产市场交易秩序，加强了房地产市场监管力度。截至目前，全市房地产开发及住宅建设项目累计施工面积约2100万平方米，新建商品房供应面积万平方米，销售面积万平方米，完成投资亿元，助推我市城市建设，确保市民安居工程。四是推进精细化管理，提升物业服务水平。制定《__市xxxx年度物业服务精细化管理工作实施方案》、《__市xxxx年度物业服务精细化管理工作考评办法》，对全市三级资质的物业服务企业进行了考核，并要求管理不规范的企业限期整改。进一步推动全市物业服务工作提档升级。五是情系百姓，保证冬季供暖。在xxxx年-xxxx年度采暖期结束后，及时下发了《关于做好xxxx年-xxxx年度供暖工作的通知》。做好供暖设施设备的检修和维修工作、抓紧处理往年的供暖遗留问题、做好煤改气的落实工作。并于9月开始在四区政府的配合下对我市采用集中供暖住宅小区的供暖情况进行摸底排查，共排查出16个今冬供暖存在问题的小区，积极予以解决，确保今冬全市居民正常供暖。
四、整改成效
我局自开展党的群众教育实践活动以来，坚持以十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，推动教育实践活动扎实有序开展，并取得了一定的成效，一是党员干部的党性得到锻炼，群众观点进一步强化；二是组织纪律性增强，工作作风进一步改进；三是自觉厉行节约，过紧日子的意识进一步增强；四是规范行为规章制度建设进一步健全。“四风”问题得到有效遏制，群众关心关注重点难点问题得到较好解决，中央八项规定精神得到很好贯彻落实，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实，得到广大党员干部和人民群众的一致肯定和好评。今后，将继续以解决 “四风”突出问题为重点，坚持立行立改和长效机制建设相结合，坚持纠正问题与建章立制相结合，切实加强领导班子建设，巩固教育实践活动成效，更好的联系群众服务基层。
关于秋收的实践报告总结 第4篇
金秋季节，丹桂飘香。眼下正是秋收的重要时节，日前，在xx，大家在齐心奋力防控新冠肺炎疫情的同时，一个个戴着口罩的农民也在这片肥沃的土地上展开一幅丰收画卷。
面对疫情防控新形势、新变化与秋收时节相互叠加的特殊时期，xx广大党员干部迅速反应，以思想认识、责任落实、工作重点、纪律作风为抓手，恪尽职守，履职尽责，充分发挥党员干部冲在前、干在先的先锋模范作用，以“四个强化”严格落实防疫措施与秋收工作，确保防疫有力量，秋收有保障。
强化组织，注重协调统筹。充分动员辖区村干部、驻村工作队、新时代文明实践志愿服务队力量，制定秋收方案，成立领导小组、细化工作举措，明确工作职责，压实工作责任，为无劳力户、困难户、劳力在外户秋收，切实减轻未能返乡人员回家的急切心理。
强化宣传，突出正面引导。全力加强疫情防控防护知识普及工作，充分利用辖区微信群、横幅、村级广播、流动音响及小喇叭等线上线下载体，在田间地头、各村小巷等地方加大对群众防护措施的宣传，强调秋收人员佩戴好口罩，不聚集吃饭，及时洗手，充分做好辖区内群众防护宣讲工作，同时针对劳动力在外而无法返回情况的家庭及未返乡人员做好思想工作，确保宣传无死角。
强化摸排，明确人员底数。秋收时节，外出人员返乡心切，为进一步巩固疫情防控阶段性成果，有效有序推进秋收工作，xx持续加大返乡人员信息摸排登记工作，引导返乡人员返乡第一时间到指定采样点进行检测，按照返乡人员所在地疫情风险情况，精准施策，严格履行流动人员返乡程序，坚决落实“问、测、扫、记、消、劝”，坚持非必要不返乡、非必要不离县。
强化措施，确保责任落实。进一步提高各村党组织、群众思想认识，坚决杜绝松懈心态，做好设卡点值守，来往车辆及人员信息登记工作，查看核酸检测、健康码等信息；加强辖区各大场所消毒力度，守好疫情防控卫生关；及时对接上级做好群众生活物资及秋收物资需求，落实好疫情防控措施，坚决做到群防群控、严防严控、联防联控。
下一步，xx将持续推进农机社会化服务，进一步实现农业稳产增产、农民稳步增收、农村稳定安宁，为有效衔接乡村振兴持续注入“造血干细胞”。同时全体党员干部职工和广大群众众志成城、上下一心,主动履职、带头尽责，一定能够打赢这场疫情防控阻击战。
关于秋收的实践报告总结 第5篇
关键词：花卉栽培学；季节性；教学改革；成效
《花卉栽培学实训》课程是与园林技术专业的专业骨干课程《园林花卉学》相配套的实践课程。这门实训课程的目的是使学生进一步掌握识别主要园林花卉的形态特征、习性、主要繁殖方法、栽培管理措施 、综合利用等。这门课程的应用性强，教学内容必须紧密结合园林应用与生产实际[1]。
1 花卉栽培学实训教学中存在的问题
实训教学内容未能有效地与生产的季节性紧密结合
花卉具有季节性强的特点，实训教学内容必须与生产的季节性紧密结合，但自我院开设有《花卉栽培学》课程以来，实训教学内容和课时安排主要是根据《花卉栽培学》的章节内容来安排[2]。学生在学习、掌握花卉生栽培技术要领和不同季节的养护管理要点比较困难。
实训教学时数相对不足
实验开设少且安排在一个学期内完成，如课程在春季开设，学生只能亲身接触到春夏季花卉，而对于秋冬季观赏应用的种类，老师只能在教室以图片展示，通常印象不深，影响了教学效果。
实训教学方式不完善
实训教学课一般由指导老师先介绍实训目的、原理、实训材料以及所用的仪器设备，再对学生重点示范，最后才由学生动手操作[3]。而对于实验教学内容多为验证性实验，缺乏综合性、设计性实验，学生做实验是被动的，不能充分发挥学生的积极性与主动性，致使学生在学习过程中对实践教学往往未能给予足够的重视，影响了学生理论联系实际能力、综合应用知识能力和创新能力的培养。
实训教学场所单一
实训教学几乎都在校内基地进行，花卉种类有限，学生既观察不到众多花卉在园林中的实际应用效果，也接触不到花卉生产中一些先进的栽培管理技术，不利于学生对花卉学的理论知识的掌握和领悟。
2 与季节性相结合的实训教学改革
调整教学计划，适当增加实训教学时数
在教学计划中将花卉栽培学课程调整为在1学年内完成，每学期学时数为36，其中实训教学时数16 ，另每学期安排3天综合实训，使实训教学所占的比例达60%，体现了高职教育的特点。此外，将课程拆分成春秋2个学期开设，学生既能观赏到各个不同时期应用的花卉种类，亲身感受其应用效果，又能接触和实践了花卉的周年管理环节。
根据花卉的季节性安排实训教学内容
花卉栽培学实训课程是一门季节性很强的课程。实训教学不能像理论课那样根据学期的教学日历来安排，为此，我们把这门课的教学计划内容作了调整。
如在每年春暖花开，大部分球根花卉陆续开放，安排花卉识别；5、6月的梅雨季节，适合扦插、分株、上盆等花卉繁殖与栽培技术实训内容操作练习；“五一”、“十一”前1周安排学生进行花坛花卉调查，有利于学生了解城市花坛用花主流种类与用量、各种类型的花坛图案设计与色彩应用。
革新实训内容
根据调整的教学计划，本课题组重新修订了花卉栽培学实训教学大纲，在实训内容上适当减少演示性验证性实验项目，相应增加综合性、应用性实训项目，如穴盘育苗技术、花坛花境设计与布置、花卉应用调查等综合性和应用性实验实习项目。注重学生理论联系实际能力、综合应用知识能力和创新能力的培养，激发学生学习的主动性和创造性。
充分利用校内基地，积极拓展校外基地
根据实训教学内容，结合季节性安排，由指导老师组织学生在校内实训基地参加苗圃整地、播种、扦插、移栽、浇水、施肥等实践活动。此外，开放校内实训基地，学生可利用业余时间到基地进行花卉的识别、对播种、扦插、移栽等实训跟踪管理。同时还加强了与花卉生产企业的联系，让接触花卉生产中一些先进的栽培管理技术，观察更多花卉在园林中的实际应用效果。
加强实践技能考核
为了适应季节性实训教学的改革，我们探索建立了一套科学合理、易操作的实训考核制度，增加了实践考核的内容，如增加了花卉种类的识别、花卉栽培方法等技能考核、现场提问，回答1～2个问题。
新的实训考核制度由实践操作技能40%；现场回答问题20%；实验实习的态度和表现20%；实训总结报告20%等4部分组成，进行综合评分。
3 实训教学改革成效
充分调动了学生学习的积极性和主动性
在传统的实训教学中，学生被动地按照指导老师的思路、方法、步骤去做，缺乏设计性和创造性思维和意识，懒于思考，懒于动手，渐渐地对实验失去了兴趣[4]。实训教学改革后，相应增加设计性、综合性实训项目，培养了学生的设计性和创造性思维和意识。通过开放校内实训基地，学生可利用业余时间到基地进行自我实践，跟踪管理，变被动为主动，变封闭为开放，改变了学生实验必须在规定时间、规定场所完成的传统模式。调动学生的学习的积极性和主动性，让学生通过自身的实践获得充分的感性认识，大大提高了学生分析问题和解决问题的能力。
培养了学生的动手能力
实践教学改革使实践教学的各个环节、各个层次都能锻炼到学生的实际动手能力。新的实训考核制度，例如，现场技能考核、现场提问，这样，学生在实习中对实训内容更加重视，改变了以往实训考核形式简单，学生实习前无需准备，实习结束后只要上交一份实习报告及出勤率等来评定的，临时突击就能过关的状况，大大提高了实训教学效果。
体验实践效果，增强学生成就感
根据花卉的季节性安排实训教学内容，学生在学习期间，直接参与实践基地的日常生产过程，不仅培养了学生的吃苦耐劳的精神，而且提高了学生解决实际问题的能力和实践操作技能，还能体验到实践效果。
例如，嫁接实训，在未以季节性安排实训教学内容改革之前，因不是嫁接的时期，无适宜的砧木（青蒿——菊科、蒿属，两者亲和能力较强，嫁接成活率较高），指导老师只能是演示嫁接操作过程，学生动手也只为操作而嫁接，学生的积极性不高。与季节性相结合，我们将嫁接实训安排在5月底或6月初适宜嫁接的时期进行，让学生认识砧木，实地操作，嫁接后进行成活率的观察和跟踪管理，观赏到自己嫁接的成果，体验实践效果，学生有成就感。
提高了教师的业务水平
实训教学改革使得花卉学教学中加重了实训教学的比重，改变了以往教师重理论，轻实践，实践经验不足的现象[5]。同时减少验证性、演示性实验，对学生操作技能考核、现场提问等要求老师要不断更新自身知识，积累实践经验。实践证明，改革传统的实训教学模式，注重实践教学，不但能够培养学生的综合能力，同时也使教师的业务能力和科研水平得到提高，形成教学相长的良性互动。
参考文献
1 周玉珍，成海钟，等.高职园林花卉学实训课程教学内容设计与实践[J].职业教育研究，2009(7)
2 周玉珍，成海钟，等.高职园林花卉学实训课程教学内容设计与实践[J].职业教育研究，2009(7)
3 张庆华，张薇.花卉生产与养护技术实践教学改革探讨[J].吉林农业，2010(12)
关于秋收的实践报告总结 第6篇
“耕读传家久,诗书继世长”。秋天是丰收的季节，为体验“春种一粒粟”的辛苦和“秋收万颗子”的喜悦，11月5日，南宁市云景路小学2021级6班在力拓水稻公园举行了以“尝秋收快乐 知耕耘不易”为主题的秋收活动。
在家长的带领下，孩子们进行秋收实践活动。
南宁市云景路小学党支部书记邓颖涛给活动致辞。
在智慧农业课堂上，孩子们聚精会神地听着老师的讲解，进一步了解了农耕文化和农业生产的基本知识。随后，孩子们和家长一起走进田间地头感受丰收的喜悦，体会劳动的辛苦。这些平日里只会拿笔拿碗筷的白嫩小手，此刻在老师和家长的指导下开始了辛苦地劳作，经过一段时间的适应，孩子们很快就掌握了收稻谷的技巧。
收割稻谷中，孩子们脸上始终带着丰收的喜悦和微笑。
孩子们制作稻草人。
虽然干得汗流浃背、气喘吁吁，可孩子们脸上始终挂着甜甜的笑容，真正体验了一把“汗滴禾下土”的辛苦，也深深地体会到农民伯伯劳作的艰辛和粮食的来之不易。
孩子们在稻田里开展寻宝游戏。
当天，孩子们还和家长进行了扎稻草人活动，在通力合作下，一个个富有特色的稻草人便完成了。孩子们还充分发挥想象力，有的给稻草人戴上了红领巾、帽子，有的给稻草人穿了衣服，还有的给稻草人戴上了口罩和眼镜。
云景路小学2021级6班举行秋收活动。
一名学生家长表示，生活就是最好的老师， 带领孩子经过一日劳作后才知道一粥一饭，当思来之不易。“这次活动增强了孩子们的劳动意识，也提高了他们的动手能力，孩子们也体会到了秋收的乐趣。”家长们纷纷为活动进行点赞。
关于秋收的实践报告总结 第7篇
【关键词】一生一项 致富项目 总结报告
为切实培养出一批新型农村实用技能人才，带动农民致富，带动农村经济实现跨越式发展，在镇赉县委组织部的策划组织下，“一村一名中专生”培养工作紧紧围绕“创新农村技能人才”培养目标，按照理论与实践相结合、工学结合的原则，于2010年11初-2011年底由镇赉职教中心负责，组织开展了“一生一项致富项目”工程。
一、致富项目工程实施目标
充分发挥县职教中心的技术培养职能，通过农业科学技术的实践应用，为全县每个行政村培养1-2名掌握农业经济和农村市场发展规律，掌握现代农业科学技术和农业生产专业技能的新型技能人才，能够带动农民致富，推动农村经济跨越式发展。
二、致富项目组织实施过程
为了保障项目的顺利开展，成立了项目实施组织领导和项目实施技术指导两个工作小组。
1.组织召开项目实施动员大会。
组织部副部长张敬轩、职教中心主任何乙庆等领导作了深刻的动员讲话，强调项目实施的重大意义。极大的鼓舞了全体学员创业致富、带领农民致富奔小康的决心和信心。
2.科学分析，周密谋划，认真开展农业经济调研，精心确立致富项目。
镇赉县属于温带大陆性季风气候，春季回暖快，夏季阳光充足，高温炎热、雨量集中，地势由西北向东南倾斜。土壤以草甸土、淡黑干土为主，局部地方还有黑钙土、风沙土、栗钙土等等。嫩江，挽携着洮儿河、呼尔达河、二龙涛河穿境而过。适合多种作物的生长和动物的养殖，形成了我县农业产业多元化的优势，专家认为非常符合“一生一项致富项目”工程的开展。因此，项目领导小组组织了农业局、畜牧局专家，职教中心专任教师等12人组成立项研究和项目评审小组，在2010年11月组织学员根据本乡、本村的主要产业和计划开发的农业经济项目，开展广泛的市场调查后，撰写并提交“拟定致富项目”及可行性报告，于12月下旬针对每名学员的项目认真进行了立项论证，帮助学员正式确定了致富项目。
3.严格组织，跟踪指导，强化专业技术运用，提高项目技术含量，确保项目按计划顺利开展。
一是由组织部协调相关部门，帮助学员解决在项目实施过程中所缺的资金、土地、场地等问题，以保证项目顺利实施。
二是项目实施过程中充分发挥职教中心的科技培训和技术指导职能，实行指导教师包保制。每位专家指导教师月平均下乡指导在一周以上，引导学员把培训时所掌握的新科技充分运用于生产实践，同时针对项目实施中出现的测土配方、幼畜繁育等生产技术和新科技应用等知识和技术难题，现场指导就地解决。
三、项目实施取得显著成果
1.实验项目进行了种植和养殖两个种类，包括水田、旱田种植、家畜、家禽养殖、庭院经济等五个方面。有102名学员的项目通过了专家组论证认可，并组织实施。其中种植类项目7大项65个子项，养殖类项目7个大项37个子项。
2.项目实施增收效益显著，各学员的项目创收增涨均在万元以上，单位增收比以往高出10%左右。优秀学员于令波等的项目增收幅度较大，也为周围群众提供了技术支持，实现了共同致富。
（1）于令波饲养的52头牛无损失，6月份出售16头，毛利润7万多元，今年新生牛犊8头，年终又出售20头，共计获得纯利润8万多元。比去年多增收43000元。
（2）张立荣结合省级扶贫项目搞了“玉米地膜覆盖地灌”，收入明显高于周围的粗放种植的玉米。亩增产85公斤。
（3）王晓龙尝试改变原有的种植模式，引进板蓝根种植项目，收益可观。与玉米相比每亩平均增收1100元。
（4）侯金刚，大屯镇人，项目：养貉。
关于秋收的实践报告总结 第8篇
在大学以前，对于我自己，总是依赖于父母，没有一点独立性。
上了大学后，远离了父母，一时间有点不知所措，但幸好有了社会实践，使我摆脱了有依赖性的缺点，重新塑造了一个独立、奋发的我，同时也让我对社会有了一定的认识，对于我在以后的生活工作中有很大的帮助。
每次出发前，我们队会在一起讨论怎样才能用最短的时间获取最大的收益，们个人都会发表一下自己的见解，最后确定了计划，我们就出发了。
可是，在社会上的确和在校园中不一样了，由于我们队作此次实践都是以作调查问卷的形式，自然就少不了与人搭讪，由于第一次没有经验，我找的都是那些在路上过往的行人，这样在我每次发现一个自认为可以的目标的人，走过去以后不是被那个人给拒绝了就是那个人根本不理你，这样没有一次成功，一次又一次的失败后，我有些厌倦了，更带有一丝的生气，心里想那些人怎么可以这样呢，人家找你帮个忙怎么也要表示一下吧。后来听到我们队里的一个同学说，你试试去找那些在商场门口坐着的人或许会好一些，我觉得他说的有些道理，便去试试。
果然，我说明我的来意，大部分人都很配合我，还给了我很多好的建议，但不乏一些被人冷漠，比如，我看到一位四十多岁的阿姨，我觉得这个人很和蔼，应该会成功，那位阿姨也看到了我，但等我还没走到阿姨的身边，那位阿姨便突然把头转了过去，我跟他说的话她也假装没听见，最后我怀着沮丧的心情离开了，可我的心里很是不平静，为什么哪位阿姨会拒绝我呢?这让我想到了当今社会上的一些现象，一些人总是会以推销产品的名义对人们行骗，导致人们都是很不相信陌生人的话。其实想想，那位阿姨的做法也是可以理解的，人总是有一颗防备之心，怪只能怪那些行骗之人。
但在调查的过程中也不乏一些有趣的事，如有有一个问卷是一对夫妻一起做的，做问卷的时候他们的意见总是会出现分歧，于是妻子就会给丈夫讲述一番，使得他最后不得不放弃自己的意见，然后我就说每个人都可以在问卷上发表自己的见解，他的妻子便冲我笑，我感觉得出在家里肯定是他的妻子说了算，真是有意思的一对夫妇。
在此次社会实践中我也学到了许多东西。首先，是我们的这个团队，一个团队要想做强做大，那她的每个成员都必须有团结的意识，而我，也正是学会了与团队成员的合作与沟通：我们每次做调查到底要准备做什么，，怎样把每次的任务顺利出色的完成，这些都是需要我们成员在一起探讨的。其次这次实践锻炼了我的耐性，由于在做调查的过程中总是会遇到被人不理的情形，开始的时候的确会有一些不适应，但是随着做久了，这种难受的心理也就慢慢消失了，俗话说：“久病成医”，我渐渐也培养出了自己的坚持不懈的精神，这种精神对我来说是一笔宝贵的财富，他会对我的一生都有很大帮助的，我也总结出，做事坚持不懈，你终究会成功。
通过这次社会实践，使我也学会了换位思考问题。因为在后来的几次失败的过程中我也对失败的原因进行了分析，如果把被调查的人换做是我，而我又很忙，那么会怎样。经过这么一换位，被不屑问题很快就被解开了，并且这样做的另一个好处是可以消除自己先时的所有烦恼。我又总结出经常在做事的时候换一下位去思考，可有助于做事效率的提高。同时我的心理承受能力也较以往增强了。
关于秋收的实践报告总结 第9篇
关键词：动物寄生虫病学 开放性实践教学 探索
动物寄生虫病学是我国农业院校中动物医学和动物检疫专业的一门骨干课程，该课程内容涉及面广，且实践性强，对提高学生的专业知识和专业技能具有举足轻重的作用。传统的实验教学以各种虫体及虫卵的切片和大体标本观察为主[1]，尽管在强化动物医学专业学生的动物寄生虫病学理论知识、诊断方法等方面做出了一定的贡献，但随着现代诊断技术和方法的快速发展，原有的实践项目已过于陈旧，不能贴近本学科的前沿研究，同时又缺乏新颖性，不能激发学生的学习热情和兴趣，致使部分学生上课时缺少激情，严重影响了对学生动手能力和创新精神的培养[2]。经调查问卷及与学生座谈教学效果，我们了解到，尽管学生接触到的有关动物寄生虫病的知识面较多，但不能对于不同知识、不同技术进行综合思考与运用。这在一定程度上表明，授课效果只达到了“授人以鱼”，而不是“授人以渔”，没有达到学校对创新型人才的培养要求。因此，我校寄生虫病学教研组根据教学大纲、实验室仪器条件、寄生虫研究的未来发展趋势以及培养创新型人才的目标要求，以科研促进实验教学，不断开发新的实验项目[3]，开展了动物寄生虫病学开放性实验的探索。
1 实验方案的设计
材料
实验动物及饲养
1日龄海蓝褐公雏鸡600只，购于山东泰安某种禽有限公司。饲养前于动物房熏蒸消毒。饲料为自配的不含任何抗球虫药的混合料，饮用洁净自来水，随机分组饲养至2周龄时进行球虫攻毒。
试剂
基因组DNA抽提试剂盒、PCR扩增试剂盒、胶回收试剂盒，TaKaRa；电泳级琼脂糖，美国Sigma公司。切片石蜡，上海宏钛；伊红Y（醇溶性）、苏木素，Solarbio；香柏油、二甲苯、葡萄糖、氯化钠等常规试剂均为国产分析纯。
仪器
光学显微镜及数码显微照相系统（2400），电热恒温培养箱，HH-S4数显双列四孔水浴锅，超声波破碎仪（VCX750），台式高速离心机（Centrifuge 5424），石蜡切片机（RM2235），PCR扩增仪（FTC-200），电泳装置（DYY-7C），微量移液器，凝胶成像系统（MiniBis Pro），微波炉等。另有剪刀、手术刀、匀浆器等多件备用。
实验内容及要求
球虫虫卵的检查
进行虫卵的分离并制备涂片检查。要求拍摄虫卵图片，掌握虫卵的分离、涂片制备以及虫卵计数的方法。
球虫卵囊的孢子化
利用实验室条件进行卵囊的体外孢子化，以备攻毒雏鸡使用。要求拍摄孢子化卵囊的图片，掌握卵囊孢子化的方法和计数方法。
球虫的攻毒
饲养至2周龄的公雏鸡，每只经口接种柔嫩艾美耳球虫10万孢子化卵囊（用导尿管、注射器灌服），孢子化卵囊用混悬剂配制。要求拍摄雏鸡接种前的状态，确保接种均匀，掌握孢子化卵囊的配制和球虫攻毒的方法。
球虫生活史的检查
球虫的整个生活史包括子孢子、裂殖体（裂殖子）、配子、合子、卵囊5个阶段，共7天。攻毒后不同时间进行剖检分离，进行球虫不同时期的检查。要求至少拍摄到裂殖体及游离裂殖子的图片，描述球虫不同时期的形态特征。
球虫致病性研究
攻毒后观察雏鸡状态变化，跟踪剖检，检查病变特征，制备肠道切片，观察病理变化。要求至少拍摄球虫感染高峰期的雏鸡外观表现、剖检病变以及切片病理变化的图片，掌握球虫不同时期的致病特征和切片的制备方法。
虫种的鉴定
球虫感染高峰期用手术刀刮取盲肠内容物和肠壁组织用作DNA提取[4]。用不同种球虫的引物同时进行PCR扩增，并对扩增片段进行电泳分析，然后进行胶回收和连接转化。要求拍摄提取DNA和PCR扩增的电泳图谱，掌握DNA提取、PCR、电泳、胶回收、连接转化以及序列比较进行虫种鉴定的方法。
2 组织实施
学生分组
实验小组由学生自由组合，每组4～6人。每组选定一名组长负责本小组的实验安排，包括与指导教师的联络、实验用品的领取、小组成员的具体分工等。实验动物及实验器材均以小组为单位发放，在实验结束后归还。
实验前准备
该次开放性实验以2009级动物医学和动物检疫专业学生作为主体，以动物寄生虫病学课程的校内教学实习为契机实施。实验前的准备分4个步骤：（1）由任课教师下达开放性实验的目标及要求；（2）学生自由组合成实验小组，查阅相关文献资料，做出实验设计方案；（3）指导教师与每组学生论证实验方案的合理性和可行性并进行指导；（4）实验教师做好器材储备，以小组为单位发放器材。
实验实施过程
因每学期的实验教学学时较多，为避免和正常的实验教学造成实验室使用上的冲突，同时也防止学生任意安排时间造成实验时间的无限期延长而给指导教师造成负担，该次开放性实验安排在实验教学任务结束后的一周内进行。在一周的时间内实验室对学生完全开放，由学生自行安排实验时间。实验教师负责提供实验所需的场所和设备，指导教师负责组织学生按照实验方案设计开展实验。在实验过程中，器材的准备、试剂的配制、样品的采集处理以及设备的操作全部由学生自主完成，指导教师和实验教师在关键时刻进行指导和纠正，提醒学生进行图片和数据的收集。实验结束后， 要求学生对实验过程中拍摄的图片、记录的实验数据进行归纳、整理和分析，并以科研论文的形式撰写实验总结报告。
考核方法
开放性实验的考核内容分四项进行，分别为实验方案设计质量、材料准备情况、实验操作分工协作状况以及实验总结报告质量，均以小组为单位进行，具体考核指标及分值见表1：
表1 动物寄生虫病学开放性实验考核项目及指标
3 实验结果及效果评价
该次动物寄生虫病学开放性实验的探索在2009级动物医学和动物检疫专业206名学生中实施，首次创新性地以科研项目的方式设计实践教学内容，并要求学生以科研论文的形式提交实践教学实习报告，将动物寄生虫病的诊断、攻毒、跟踪取材、虫种鉴定等以完整的科研路线形式展现在学生面前。内容包括对球虫整个生活史的观察、致病性的研究和虫种的鉴定；实验技术涉及动物饲养、球虫孵化、攻毒、动物剖检、活虫体检查、DNA抽提、PCR、电泳及胶回收等。
实验结束后，4个项目的考核结果表明所有组的学生都完成了实验方案的设计和实验器材的准备，只有个别组的学生对仪器的操作不够熟练；对实验操作的考核表明90%以上的学生认真操作、分工明确且能及时记录实验数据并拍摄图片；对实验总结汇报的考核表明100%的学生能按照科研论文的要求和格式撰写，的小组能将数据和图片进行正确的组合和应用，的小组写了中英文摘要，的小组能对实验过程和实验结果进行正确的分析和讨论。
课后对参加该次开放性实验的206名学生以匿名的形式进行了问卷调查（见表2）。结果表明的学生对开设开放性实验感兴趣，100%的学生表示经过该次实践后有所收获，的学生觉得开放性实验的开设有意义，的学生希望在其他课程也能实施该类实验。同时也看出有的学生觉得该次实验的难度适中，的学生认为太难，的学生承认实验过程中遇到过困难，而的学生能够对实验结果做出很好的思考和分析，的学生认为学到了新的技术和方法，说明大多数学生能够对实验过程中遇到的问题认真思考，并想办法解决，而知识和技能往往是在不断发现问题和解决问题中提高的[5]。该次开放性实验的实施激发了学生从事科研的极大热情，同时也促进了学校对创新型人才培养目标的实现。
表2 动物寄生虫病学开放性实验效果调查
4 结束语
实践教学是理论联系实际的桥梁，开放性实践教学可为学生提供自由的思考空间，提高对理论知识的理解能力[6]。从科研的思路出发，完成一系列完整的项目内容，在实验中学会分析和解决问题，一方面提高了自身的实验操作技能，另一方面也激发了强烈的科研热情，使动物寄生虫病学的实践教学状况得到了全面改观。
参考文献
[1]周荣琼，周作勇，胡世君.新型教学模式在动物寄生虫学实验教学中的应用[J].西南师范大学学报：自然科学版， 2011，36（3）：279-283.
[2]廖允成，韩娟，海江波.高等农业院校本科创新型人才培养的思考和举措[J].中国大学教学，2011（4）：28-30.
[3]焦洪超，杨萍萍，崔言顺.国家级实验教学示范中心建设经验浅谈[J].中国现代教育装备，2013（3）：20-22.
[4]姜连连，林矫矫，韩红玉.柔嫩艾美耳球虫新基因的生物信息学分析与克隆表达[J].生物技术通报，2011（5）：108-113.
关于秋收的实践报告总结 第10篇
所谓读万卷书，行万里路。未经实践检验的理论，永远是纸上谈兵。实践自古以来就被认为是一条强制性的成长之路。但是，当你在实践中迈出第一步的时候，你会发现，这条路从来都不是又宽又长。这里的规则不允许随便打破，前进的方向必须自己把握；这里没有想象中的五彩缤纷，也没有传说中的深不可测；很憨厚，但也隐藏着波澜。其实假期打工的目的很简单，重要的是让自己测试自己能否靠自己的双手和大脑在恶劣的环境中维持自己的生存，赚点钱作为自己的零花钱。同时，通过个人的社会实践经验，可以进一步了解社会。在实践中要增长知识，锻炼能力，培养毅力，为以后的工作打下一定的基础。
放假几天就去找工作了，但是社会很现实。每次求职，招聘人员都会问我有没有工作经验。你做临时工吗？在了解了招聘人员后，我没有申请成功。后来在嫂子的帮助下，我在她朋友家做服装导游。上班前，阿姨对我说：“上班尽量多做事，热情接待客户，大方得体。”很短，但是不容易做到。因为之前没做过服装导购，一开始适应不好。但是经过几天的训练，我很快就适应了。虽然一天下来腰酸腿疼，但是每天坚持不懈的努力还是让我很开心
，在其中获取了很多的知识。
通过此次实习，让我学到了很多课堂上根本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了应有仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现，实践培养了我的实际能力，增加了实际的操作经验，也为我们今后的工作积累经验。在短暂的实践过程中，我深深感受到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。在学校总以为自己学的不错，一旦实际接触到，才发现自己知道的是多么少。这次实习带给我的部仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富。
总之，我觉得态度很重要，态度决定着我们的工作成绩，无论在哪个单位，做什么事情，只要自己的态度端正和积极，我们总会找到辛苦工作的价值和乐趣。也许，我做的不是很优秀，但我对这次的实践所付出的是对我最大的安慰，因为我一直在做最好的自己。在生产实践过程中我走进了社会这个大课堂，体验着与往不同的世界，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。
时间飞逝，假期实践生活结束了。在这个假期中，我得到了前所未有的经历，了解了社会的复杂，为人处世的不易，了解了经营的理念。这次实践更多的是让我坚定了自己的目标，让我为实现自身的价值意义会更努力。
关于秋收的实践报告总结 第11篇
社会实践，去了四天，早上6点起床，下午5点半回家。
其实工序一点都不难，一学就会，可是时间还是那么难熬，一分钟都变成了两份过。当动作成了习惯，眼睛可以到处跑的时候，我只能让思绪飞扬，才能抵抗越来越重的无聊。
从天南想到地北：想昨天哥哥开的玩笑话，想贝壳呆呆的表情，想惜君的《拂晓》什么时候会到，想开心的，还有不开心的，想一切我可以想到的。可是在我感觉已经过了很久很久，把思绪收回之后，才发现时间还是慢慢地走。无奈地对自己说，还有好长时间才到午饭时间，还有好长时间才能休息一下。可是妈妈还是很认真的工作，没有些许的不耐烦。一天下来，除了中午吃饭的时间，除了上厕所，没有一刻，妈妈有停下来休息。从早上7点到工厂，一直到五点半才回家。还是厂长来催他们回家，把电风扇、灯关掉才离开。
对自己说，以后要好好赚钱。很肤浅吗?记得《我与地坛》中，铁生的朋友写作是为了出名，为了母亲，为了让母亲骄傲。这和我的愿望没有本质的区别。但是，铁生说，低俗并不见得低俗。所以，我的希望没有错。以后，要让爸妈过上好日子，陪他们去旅行，要买大大的房子，这就是我的期待。
有些事不需要深刻，不一定要说：“我们是祖国的未来，长大以后为祖国做贡献。”简单就好，真实就好。
在那里，遇到一个小女孩，大概五六岁。头发有点乱，但挺可爱的，眼睛很大。她是和她的姑姑、小姐姐一起来的。可是她却喊姑姑为妈妈。有些奇怪。
当天妈妈告诉我，她的父母离婚了，爸爸娶了后妈，生了一个弟弟。她现在已经要自己梳头发，自己洗澡，自己洗衣服了。我无法想象。她还是那么小的孩子。
我主动找她和她的小姐姐聊天。她叫心怡。她的后妈对她不好，会打她，可是她还是对弟弟很好。她喜欢呆在她姑姑家。心怡还小，可是她已经知道谁对她好。还好，她很贪吃，让我看到她这个年纪的影子。我对她说，下午姐姐去买冰激凌给你吃。她高兴地点头。
对她，我知道帮不了什么。对她，有点感动，有点心疼。其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的面前都有可能再加一个“更”字。我们对生活永远要感恩。
心怡，以后要很幸福。就算以后不会相遇，还有一个人为你祈祷。
这个暑假，妈妈的手因为不小心被机器压到，去了中医院。很幸运，没有伤到骨头，只是皮被高温烫熟了，接连好几天四五瓶的打点滴。厂长为此忙来忙去。在这样的酷暑下，鼻尖都出了汗，背上已经湿透了。当时我在场，想要把手上的纸巾递给他。很高兴，他是妈妈的厂长，是个好厂长。
社会实践中，遇到了一些人，一些事，流了汗，也感动过。
高中已经过了三分之一，以后还要更努力，为了简单的愿望。