两个班联谊总结报告 第1篇
经过一个星期多紧张的筹备，由我单位人事部策划的喜洋洋庆团圆新春联谊会，在单位全体同事的积极响应下，于20xx年xx月xx日在公司展览馆如期举行。在单位举办如此规模的大型联谊会，自单位创办以来尚属首次。所以单位从总经理到新入职员工都非常重视本次活动，我个人就本次活动做如下总结。
一、从活动的组织策划方面来讲
1、从提出活动设想到确定举行活动之间的时间得太短，大家要在不影响正常工作的情况下，不仅要做好筹备物料道具等一切准备工作，还要抽时间排练节目。在这么短的时间内，完成整个活动的准备工作，很难保证联谊会的质量。
2、策划方案过于简单不科学，策划的互动游戏活动趣味性低、不够新颖、关于活动游戏的参与方式、基本要求、活动规则部分的文字说明不足，有些甚至没有活动说明。
3、方案的'不确定因素太多、存在随时更换跟换活动项目的现象，严重的影响准备时间。
4、提供给相关项目负责人的文案过于粗糙，导致部分工作要重复进行，严重影响了准备时间。
二、从活动的准备和参与方面来看
1、大多数人能积极参与认真准备，为搞好联谊会献计献策。还有一小部分同事表现不积极，有抵触心理、不能主动参与到活动当中。
2、通过本次活动，几位新员工表现积极、勇于承担、体现了公司员工不怕吃苦敢于担当的优良传统。
三、从活动效果来看
1、总体效果还可以，同事们虽然不是专业的演出人员，但是能在这么短的时间内达到这样的演出效果实属不易，非常佩服他们。
2、我是第一次作为主持人在这样的场合亮相，由于精神紧张和准备不充分，在互动游戏环节和幸运抽奖环节未能做到调节现场气氛的作用，比较失败！
3、在联谊会的中期和后期，因为有外国嘉宾和女企业家协会领导及部分特约嘉宾的精彩表演，让联谊会掀起几个小高潮，这也是我们以后策划该类活动一个经验，应该把嘉宾表演作为一个非常重要的环节来考虑。
最后，感谢单位领导的英明决策，让我们有了这样一次锻炼的机会，同时感谢各位同事的辛勤付出，活动的成功是大家同心协力密切配合的结果。希望单位以后每年都能高一次这样的活动，相信有了今年这次活动的经验总结，我们以后的活动会越搞越好，一定会达到专业联谊会的水准。
两个班联谊总结报告 第2篇
新课改要求建立全新的教学方式、学习方式、评价方式及管理方式，强调合作交流。我校通过与刘营中学联谊结对，相互之间以教育教学研讨和探索学校管理为重点积极开展活动，营造和促进了两校教育教学良好的环境，为双方开展教育教学和学校管理方面的交流搭建了广阔的平台。
一、联谊结对，在沟通和交流中相互学习，增进了解，营造和谐的`教育环境。
我校与刘营中学联谊学校以来，学校双方领导高度重视这项工作，通过密切的交流和沟通，融洽了感情。
1、为把握这次双方互利，共同发展的契机，双方领导结合两校实际制定了祥实可行的活动计划，并多次就教育教学、学校管理等方面的问题进行了广泛而深入的交谈。为了更好的开展活动，在学期初，双方领导针对现行学校规章制度进行了广泛的探讨与交流，进一步完善充实了学校各方面的规章制度，进一步推动了联谊学校双方的校园管理法制化进程，促进了学校双方的共同发展。
2、4月初，两校分别组织教师到对方学校参观学习，开展了校际交流活动，分别就教学评价、课堂教学、班级管理、差生转化、校园文化建设等作了交流，既加强了学校之间的互动学习、协调发展，又强化了学校常规管理，有效地提升了两校的管理水平。
二、两校联谊搞教研，互学互进同成长。
自两校联谊结对以来，拓宽渠道，注重实效，加强了相互之间的教学、教研交流活动，两校教师开阔了眼界，氛围融洽，提高较快。
1、共同参与集体备课、评课、小课题研究活动。活动中大家积极思考，各抒己见，取长补短，有效地促进了教育理念的更新。
2、有针对性的举行教学研讨活动，促进了双方教师的共同提高。
在5月初，我校选送了语文课、数学课、综合实践课等听课活动，两校语文老师开展了“教学反思沙龙”。双方教师交流了自己的听课体会和感受，对在教学学中产生的一些困惑和其它问题也作了探讨。
3、每月组织一次月考，由我校提供考试题样，双方学校同一时间进行考试，统一标准进行阅卷，考试完后双方就考试的成绩差情况进行交流，互相取长补短，以达共同提高。
4、积极地发挥示范辐射作用，双方互派骨干教师到对方学校开展示范课、听评课活动，相互学习班级管理。
5、6月份，我校特邀请刘营中学领导和部分骨干教师共同回顾20××年两校之间活动开展情况，及根据两校实际情况制定了20××年的联谊活动。
两个班联谊总结报告 第3篇
20xx年3月22日下午，广东理工职业学院咖啡屋在饭堂楼乒乓球场里举行了“春夏的情谊”活动。
>一、活动过程与目的
活动始于14:00，此活动的目的在于促进新老员工的感情，同时也是为了舒缓下大家的疲劳，更好的完成就下来的工作;借此活动给同学们一个表达自我的情感的机会。参加此次活动的成员有我们咖啡屋的全体成员。该活动由总经理献唱、团结一起玩长城、精彩绝妙的游戏环节、完美颁奖大结局等一系列环节构成，在场者激情澎湃、欢呼声不断迭起；一个瞎
子穿鞋的游戏更是把活动的气氛推入了高潮。最后大家沉浸于热闹的活动气氛中吃、喝、玩、开心且尽兴。
通过这次活动，增进了参与者之间的友谊，加强了咖啡屋的团结，还有家的气氛，为今后桂山咖啡屋更好的经营打下了一定的基础。
>二、活动自我评估
总体来说，我们这次以“春夏的情谊”为主题的新老员工的联谊活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1‘“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详细的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天就和有关人员商量，并且在活动开始前我们就有了详细的计划和活动部署。
2、密切配合多分面积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如活动中我们需要道具的问题就由我们自己努力去做；还有就是借音响的就由我们比较熟悉的组人去借
3、分工具体安排合理在活动没有开始之前，我们就已经安排好各自要做的工作，任务合力的安排。事后，同学们普遍满意
>三、但是我们这次活动也有不足之处，例如：
准备不够充分（包括活动的道具、设备、活动的开展等）老员工的积极性不高（有很多的老员工都没有到场，而且到场的老员工很多又积极性又不够）
活动程式有点混乱（活动环节出错，而且很多人认为游戏不够公平而闹矛盾，从而导致大家的积极性下降）
活动中那些老员工常常忽视了新员工，新员工刚刚来到咖啡屋这个大家庭中，在活动中难免会有点害羞，在这个时候老员工就要去帮助新员工，带动他们的积极性，让他们快点融入到活动的气氛中
应急措施不足，无法得到快速而又完美的解决（就如活动中的麦克风坏了，而没有备用的麦克风）建议解决措施：
在要开展一个活动时要充分准备好，由一策划人或策划小组负
责，其余的全部是负责辅助其工作的。扩展部要在活动前清点制作原料、小吃、设备到底足不足。人力部要分工明确，最好分阶段安排人员，确保活动正常进行。
有经验才会创新、有总结才会进步。我们要在不段的实践中吸取教训、总结经验，争取把下一个活动搞得更好。我们就是这样锻炼、成长、成熟的。
两个班联谊总结报告 第4篇
这次联谊活动的顺利举行靠的是两班班委通力合作，再加之各班级成员的积极参与。在活动前两个星期，11级汽检2班的小品《西游记》和11级会计5班的小品《论捧逗》的参与人员就已抽出了自己宝贵的时间开始积极排练，背台词，配动作，表现力相当不错。还有两班跳兔子舞的同学也利用课余时间进行排演，相当认真与卖力。当然还有两班同学献上的个人Show，形式包括个唱、诗歌朗诵、花式篮球，也博得了在场同学和老师的阵阵喝彩。再者是两位主持人，落落大方，在本次联谊活动的衔接及完整性上起了至关重要的作用。
而作为两个班级间自发组织的活动，其间有一些不完整性，甚至一些小小的疏漏都是难免的。因此特别列出以下几点，以供以后班集体组织活动一些借鉴：
1、联谊活动的收尾缺乏完整性。活动的最后一节是同学们的自由兔子舞，但不等主持人说完，同学们就有散场之势。接着就“人去楼空”，似乎未给活动划一个句号。这一点今后组织者及同学们都得注意。作为联谊活动，相信这一步也是不可或缺的。
2、因音响设备等资源条件有限，同学们对两个小品的`情景融入甚浅。另有同学反映小品缺少一点实质性内容，尽管参与人员花了不少功夫，而且两个小品也不乏趣味性、幽默性。但以后选题还是得注重一些内涵，使之能发人深思，让人笑过之后又能有所回味，这才是小品的最高境界。
3、游戏环节有一两分钟的冷场。毕竟游戏靠的是台下观众的配合，可能是联谊活动刚开始不久，同学们还有点放不开。
总之，本次活动总体比较流畅，使同学们尽情欢笑，尽情放松，基本达到预期目的。
两个班联谊总结报告 第5篇
__学院第__届社团活动月“社团篮球联谊赛”于11月13日在院篮球场举行并于11月21日圆满结束。联赛由青协、国旗班和新通社联合举办，经过激烈的角逐，男女组及混合组各产生了冠亚季军。
活动目的：
进一步丰富广大学生的校园生活，增进各个社团之间的感情，构筑和谐校园生活而举行的。
活动流程：
1、赛前我青年志愿者协会积极联系邀请院属各社团，对比赛进行分组，在与国旗班、新通社协商下确定了赛程。对比赛中用到的器材向团委写出了申请。
2、召开联赛裁判员会议，倡导友谊第一，比赛第二。
3、大力宣传，吸引了广大师生前去观看，使得比赛精彩纷呈。
4、认真组织每场比赛，做到了每场有人负责管理。主办社团分配了任务，分别对不同时间不同场次进行监督。
5、做好赛后总结工作，对比赛中出现的问题给予及时的解决，确保比赛顺利进行。
6、比赛结果：男子组：书法协会、DV社、乒乓球协会。
女子组：国旗班、青年志愿者协会、新通社。
混合组：国旗班、乒乓球协会、青年志愿者协会。
本次联赛得到了各兄弟社团的大力支持，团委老师给予了各方面的保障。再此表示衷心的感谢！
两个班联谊总结报告 第6篇
“校校联谊”教研活动旨在增进学校之间的相互交流，意让教师在互动中加深相互了解，通过教研交流平台促进学校教师教育教学业务的提升，为学校教育教学的发展探索出更为有利的捷径。一年以来，“校校联谊”活动从摸索到创新，逐渐走向成熟，参与的教师在活动中表现出来的集体责任感为我们所感动，让我们深感“校校联谊”开展的'必要和存在的意义有多大。
所以，今年我们延续了去年的活动，继续与乌海八中、三中“校校联谊”，进行教学交流，创新教研方法。首先，我们拟定了活动计划，从三个学校中选取有代表性的课程和教师，然后商定时间，交错进行互听、互学、互评活动。
主要活动过程如下：
月份邀请八中、三中英语教师来我校观摩优秀教师曹立坤的公开课。
月份组织我校语文组教师到三中聆听优秀教师刘菁的示范课。
月份组织我校数学组教师到八中聆听市级教学能手毛丽娜的“学案示范课”。
4.每学期和八中进行两次联合月考，共同出题，共同分析并组织教研。
通过这些联谊活动的开展，使我校教师受益匪浅，一致认为，不但获得课堂教学经验，还进一步提高了对新课改的认识，并在今后的课堂教学活动中努力探究，不断总结，为新课改工作深入开展做出自己的贡献。
虽然“校校联谊”活动取得一定成绩，但还存在一些问题。
1.交流的内容和深度不够。2.部分教师认识不到位。3.活动内容、形式要多样化。
因此，我校决定下学期进行的“校校联谊”教研活动，扩大参与教师，增进三方学校、教师间的联系和友谊，使三方教师在活动中相互学习、切磋、交流，不断提高自己的教育教学水平，为以后的交流活动进一步开展奠定基础。
两个班联谊总结报告 第7篇
活动开始，每个人逐一进行自我介绍，以方便大家互相认识，一开始大家都显得有些生疏，随着活动的进行，同学们的积极性被调动起来，也渐渐放下了先前的那份不适。
在活动中，大家都玩得不亦乐乎，已摆脱了地区、年龄、级别所造成的障碍，与此同时，同学们也在活动中展示了团结的力量，使同学们更加深刻地认识到，一个集体必须由每个同学的团结才能组建起来，所谓“团结就是力量”,只有在互相团结，互相帮助的前提下才能赢得胜利。
此次活动是将娱乐与学习同时结合起来的，在玩得同时，两班就公共卫生管理专业进行了交流探讨，X级XX的学弟，学妹向我们询问了一些令他们困惑的问题，以及在学习中所遇到的苦难，在关于本专业以后的实习与就业等相关问题。
随着时间的流逝，此次联谊活动已接近尾声，虽然大家意犹未尽，但由于时间的'问题，大家不得不结束活动。最后，大家互相留下了联系方式，以便今后在学习和生活上进行了联系。
我认为此次活动办得非常有意义，因为XX两班是学校中人数最少的班级，通过联谊，可以提高凝聚力，使大家更加地团结一致。使大
家明白即使人少，但我们依然会做得更好。同时，大家都是来自省内各地的，大家能走在一起也是一种缘分，通过互相交流，可以开拓大家的视野，增加知识。并且，在探讨中，大家对于本专业的相关知识都有了或多或少的认识，使大家受益匪浅。
两个班联谊总结报告 第8篇
为了更好的促进学生会各部门之间的联系，增进彼此友谊，方便今后的工作，使新xx届经管系的学生会更加团结和谐。我部(心理部)和宣传部在“心协”活动室于11月21日晚6：30举行了一次小型的联谊活动。
由两个部部长、副部长合力组织，其他各部门部长作支援。本次联谊活动非常成功，也十分具有意义。我们将总结经验和教训，进而使以后的活动更顺利更具有意义。
一、活动之前的准备工作
第一个就是人员问题。在活动之前亲自打电话通知各部门各干事成员参加联谊活动。但因为时间是星期六，很多人临时回家了，也有很多人迟到。早退造成活动举办的不通畅。这也体现我们应对突发状况的能力有待提高。
第二个就是资金问题。活动是部长先垫钱买的物品，因为这仅是联谊活动，不便报销，只得各个部门成员平摊，也许正是这样的原因来的人就相对较少。我个人认为，应当先做好预算，再收钱，等活动结束后多退少补，避免不必要的麻烦。
二、活动过程的控制、协调
在这一方面，这次活动还是完成得比较出色的。无论是才艺表演环节，还是游戏竞赛环节，大家都表现得很积极，也热衷于参加，现场很活跃。因为奖励十分“丰厚”，游戏也新颖有趣以及主持人的热情带动，大家都融入其中。也很快的记住彼此的名字。这也是联谊的'目的之一。所以，在今后的活动中，要多出新点子，节目次序安排得当，奖励切实丰富，这样的活动也会热闹生趣。
三、活动之后的整理工作
鉴于新老生联谊的经验，我们事前安排好活动过后的清扫工作，大家也热情参与，愿意留下来帮忙，这也是这次活动的成功之处，秘书部副部长也为我们留了影，联谊活动就此结束。上xx届部长也为我们做了一些建议以及对今后的工作提出建议!
两个班联谊总结报告 第9篇
一、活动前期准备
1.策划：策划是准备一项活动最重要的部分。按照策划所应用内容，通过网络搜索，个人经验，与各种资料，将策划完善。其中，活动内容应用根据情况，详细设计，最重要的是要考虑大部分同学是否能参与，是否感兴趣，并准备几个备用方案，以确保活动的顺利实施。
2.修改：从策划制定后，是需要不断修改的，包括活动中，也有细节不能按策划进行，中有不断修改，才能使策划不断完善，才能使活动更加完满。
3.联系目标班级：这一项一定在策划足够的完善之后进行，只有自己准备充分，才会避免对方因对活动不满而拒绝活动。联系班级是可根据实际情况确立目标班级的特点，例如男女比例。然后让交际广泛的同学联系，若对方感兴趣，班委见面简单商讨一下活动内容，解答对方疑问，并确认对方是否参加（可让对方回去商讨后答复），继而针对目标班级完善策划，例如利用两班的课表确定活动时间等。
4.场地：可根据活动及活动时间确定活动地点，且须考虑备用方案。例如在室外时，预报有雨；在室内时，临时加课等情况。若在室内进行还须提前申报借用教室等准备活动。
5.活动道具：活动所需要的一切用具都应提前准备，并承包给个人负责，活动前一切用具须准备齐全，并用负责人带到活动现场。
6.分工准备：召开班委会，详细分工，例如负责摄像、道具、维护秩序、布置场地、主持人等。
总结：前期准备是一项繁琐的工作，但也是保障一个活动能成功召开的最重要的工作，所以务必要认真细心的准备。
二、活动过程
1.工作人员提前到场布置
2.主持人按策划中的活动内容开展活动
3.工作人员活动后收拾场地
总结：如果前期准备充分，活动过程将会顺利轻松的进行。详细内容见参考策划。
三、活动总结
本班此次联谊活动成功举行，达到预期效果，且活动后两班同学仍然保持联系，达到联谊目的，通过活动，有如下经验总结，便于以后活动借鉴。
1.前期准备：
1、应避免因准备不充分而一再推迟的现象，以免导致积极性下降。
2、活动内容考虑周全，以免因活动不合适，出现不可控制的冷场。
3、活动场地应提前申请，以免“万事俱备，只欠东风”。
4、主持人应按照活动内容预演全程，并找人实验，了解现场效果。
5、女生是否活跃是活动成功的关键因素，联系班级是应考虑这点，同时应调动本班女生的积极性。
2.活动过程：
1、分组不宜过多，分组过多导致个别游戏秩序混乱，且个别组因长时间等待参与而失去积极性。
2、节目应该根据情况随时中止，如果大家对节目不感兴趣或者长时间进行而失去兴趣，应立即终止，并进行下一环节。
3、活动中可安排几个“托”负责带动大家情绪。
两个班联谊总结报告 第10篇
9月13日下午，我八年级（12）班举办的“民族团结一家亲”民族团结演讲比赛在我班举行。共有10名选手参加了本次比赛，我班全体同学和部分教师观看了此次比赛。
英语老师王龙、物理老师徐进达、地理老师周瑞宝及班主任等担任本次演讲比赛的评委。
各位选手紧紧围绕“民族团结一家亲”这一主题展开演讲，使大家充分地认识到祖国统一、民族团结的重要性，从而增强了各民族学生的社会责任感和历史使命感。
比赛在马燕的《幸福的一家》中拉开帷幕，参赛选手经过初赛的.选拔，将从容自信的一面展现给在场观众。选手们通过结合自己的所见所闻所感，充分展现出了当代中学生维护民族团结的坚定性和自觉性。随着一段维吾尔语的开场白，苏比热情饱满地给大家带来了《一路倾听雪莲花的声音，真情凝聚芬芳的足迹》的精彩演讲，将本次演讲比赛推向高潮。在整个演讲比赛中，各位选手感情真挚、落落大方，热情讴歌民族团结、讴歌伟大祖国和美好的新疆，述说对祖国统一、民族团结的深切认识，表达了维护民族团结，建设和谐团结的新疆的愿望。经过激烈的争夺，周雪儿以的高分摘得此次演讲比赛的桂冠。
最后，作为班主任的我对此次演讲比赛进行了总结。此次演讲比赛组织有力，参与面广；主题鲜明，内容丰富；选手们具有较强的表现力和控制力。各族选手同台竞技，活动本身就是民族团结的象征。
两个班联谊总结报告 第11篇
首先，我们要再次真诚感谢信息科学与工程学院主办的此次活动。我想以以下几点来阐述我对此次活动的相关总结。
一、活动初衷
这是近几年我印象中第一次全校性质的院系外联之间的交流活动，活动名称为“外联花开”，我觉得活动名称很好，象征着我们外联人花开不败的向往。而此次活动邀请了能环学院，吴健雄学院，电气学院，自动化学院，人文学院等在东大颇具影响力的学院外联部参加，在这个刚刚开学的九月，对我们外联的工作展开能起到很好的促进作用。我觉得不足之处在于没有请到校学生会外联部及院系学生会拉赞助最给力的.土木学院学生会外联部及外国语学院学生会外联部来一起交流经验，或许这是此次活动的唯一遗憾。
二、活动进程
因为很多院系，包括我们，没有按时到达会议地点，导致会议没能按时开始，时间被压缩，以至于有些会议预定环节搁浅，有些遗憾，在此我向信息科学与工程学院的外联同胞们表达我的深深歉意。活动进程在实际实行的时候分成了通过号码和游戏自我介绍，节目表演，院系学生会外联部介绍，抽奖环节及自由讨论交流：号码和游戏进行自我介绍，增加了自我介绍的趣味性；节目表演虽然算不上专业，但能体现此次活动举办方的真诚，因为你们可以将你们真实的东西展现给我们，毫不做作，这一点非常值得我们学习。
院系学生会外联部介绍，我很惭愧，因为我对马田咖啡的了解有限，不知道里面还有投影设备，所以在介绍的时候没有准备充分，但我还是把我最想说的呈现给了大家，奉行了我们交通学院学生会实践部/外联部一贯坚持的处事法则：以诚待人，其他院系学生会外联部的介绍各有各的精彩，我毋庸赘述，对我们今后工作的展开起到了很好的鼓励作用；我觉得通过自我讨论交流，这次活动的目的已经基本达到，各个院系相互表达了自己在拉赞助及外联活动的经验和教训，这有助于我们相互取长补短，共同进步。我觉得不足的地方在于通过游戏自我介绍未能覆盖全面，让我们这些没能上台玩游戏的人深深责备自己的人品；可能是由于时间因素，活动具备趣味性的东西可能没能展现出来，我觉得活动还可以再增加趣味性，让与会者能撕掉自己的面具，更好的相互交流。
三、活动结果
通过此次活动，我们七所学院外联部签订了合作协议书，确实是加强互动，深化友谊。我们交通学院学生会今年刚刚把实践部正式更名为外联部，而我给外联做了一个诠释：外接天下，联系八方。通过这个活动，我觉得我们完全可以将这八个字升华成我们的部门宗旨。就这样，第一届外联交流活动取得圆满成功，为下一届下下届的举办提供了很好的参考，为我们外联在东大能有更好的发展奠定了坚实的基础，我相信我们一定可以共同努力，一起走过美好的旅程，繁花盛开，见辽阔之地。
两个班联谊总结报告 第12篇
关键词：学生； 自主性 ；学习 ；班级管理
初级中学学生的年龄一般在十二三岁至十五六岁，正值青春期或青年初期，这一时期是心理变化最激烈的时期，又由于学生生源的原因呈现出学习基础差、行为习惯差，使技术学校的学生的管理难度大。通过几年班主任工作，探求出一种合理的师生关系，即强调学生的主体地位，注重教师的主导地位，发展师生之间平等互利、互敬、互爱的合作关系，实现在教师的督导下学生自主地管理班级，充分发挥学生的主观能动性。
学生被动接受管理，师生双方处于“管”与“被管”这一矛盾统一体中，学生的主观能动性得不到发挥，自尊心受到一定伤害，有的学生不愿接受管理甚至与教师搞对立，教师起主导作用引导学生自主管理，以免出现班主任管理的力量过于单薄，顾此失彼的现象。我借鉴了一些先进经验，开始了通过培养学生自主性进行班级管理模式的探索，为职业技术学校的学生进入社会适应市场经济的激烈挑战作好准备。
一、增强班级管理的透明度
为了让学生及时了解学校的管理制度，加强自身习惯的养成，在教室里设置公示栏，将国歌、校歌、学生日常行为规范、文明礼仪常规、班规、班委干部名单、获奖、好人好事、各种违纪、考核结果贴在公示栏内，让学生一目了然。以便时刻提醒自己，什么事该做什么事不该做，自己的职责是什么。这样，既增强了管理透明度，也美化了教室，有利于学生文明习惯的养成，有利于学生进取精神的增强，有利于班级管理。
二、培养学生的管理能力
设置班、团委干部人员岗位。将班内事务进行分组分块管理，将每个岗位的主要职责、管理范围予以公示。然后通过自愿报名的方法，经过竞选，由全班同学不记名投票进行选举。
将班、团干部选出后，根据班内的实际情况将班内事务安排给每一位学生，这样做到了人人有事做、事事有人管。为了充分调动其积极性、锻炼学生的管理能力，对学生的管理水平进行综合考核，实行每周一小记，每月一评比。若月评中被评为优秀者，在重精神轻物质的宗旨下给予一定的奖励，还与操行分挂钩，并在公示栏内张榜。对本周的工作总结采用周记的形式交班主任处存查。一学期后按照同样的方法进行换届。通过多渠道、全方位的给学生提供更多的锻炼机会，让学生在演讲、协调关系上得到锻炼，也培养了学生的踏实、进取的精神，增强了自我管理、自我教育、自我服务的能力。
三、增强学生竞争意识
为了给学生营造出一种竞争机制，让学生养成在竞争中生活的习惯，把全班同学按自愿组合的方式进行分组，每组各选一名组长，组长牵头讨论出各组的管理办法报班委会审批后执行。在通过学生会、班干部、老师三结合的方式对各小组进行考评，每周评出一个最佳组和一个最差组并上榜公布。每学期进行两次综合评比，被评为最佳组的在班内给予表彰及适当的奖励。校级及以上的文明学生等各类表彰都以此为根据。实行这种方式管理以后每位同学都严格要求自己，都竭力为本组获取最大荣誉。同学们在有竞争力、压力、动力的环境中学习和生活，不断增强了年轻心理的承受能力。
四、优秀教师、优秀学生的表率作用
优秀教师、优秀学生是学生亲切的学习榜样。可运用定势规律，先入为主，培养优良的校风。在学年初，学校精心安排、巧妙设计，举行好开学典礼。在开学典礼上，学校要向新入学的同学宣讲校史，介绍多年来学校的辉煌业绩，介绍学校几任领导是如何忠诚教育事业、献身精神事业的光辉业绩；介绍学校的优秀教师是如何勤勤恳恳、孜孜不倦地耕耘在教育园地上；介绍学校历年来培养出来的优秀学生。他们有的已成为博士，有的已经出国，有的已经当上了市、县领导，有的已经成为科技专家，有的已经成为种田能手。介绍在校的三好学生、优秀干部、学雷锋标兵。这样，不仅使刚进校门的学生精神振奋，树立雄心壮志，而且对原来的在校生也无疑是一次再创辉煌的巨大鼓舞，这必定有助于形成优良的校风。优良校风的形成，需要教育者以实际行动做出榜样或树立好典型，只要日积月累，相沿成习，一种优良的校风就会形成，并且成为转变社会风气的积极因素。
五、开展丰富业余生活
为充实课余文化生活，由组织委员负责，利用每周一次的班会时间组织班上学生开展形式多样的活动，以达到扩展学生知识面、培养思维能力、增强体质的目的。
丰富多彩的百科知识竞赛，激发了学生学习兴趣。老师与学生一起翻阅大量书籍，汇集成百科知识题库。并仿照“开心词典”的组织形式，由主持人临时在题库里抽题。通过成功地举行了两次活动，激发了学生的学习兴趣，自觉去查阅大量资料，达到了学习的目的。
精彩激烈的演讲比赛和辩论赛，提高了学生的表达能力。在现实的社会竞争中，必须学会用语言表达自己的思想和想法。为了提高学生的这种能力，在班上，以组为单位用不同的主题让绝大多数的学生参与演讲比赛和辩论赛。通过这些活动增强了学生的表达能力、辩解能力和思维能力，为学生步入社会面对复杂的社会竞争奠定了基础。
两个班联谊总结报告 第13篇
20xx年3月22日下午，广东理工职业学院咖啡屋在饭堂楼乒乓球场里举行了“春夏的情谊”活动。
一、活动过程与目的
活动始于14:00，此活动的目的在于促进新老员工的感情，同时也是为了舒缓下大家的疲劳，更好的完成就下来的工作;借此活动给同学们一个表达自我的情感的机会。参加此次活动的成员有我们咖啡屋的全体成员。该活动由总经理献唱、团结一起玩长城、精彩绝妙的游戏环节、完美颁奖大结局等一系列环节构成，在场者激情澎湃、欢呼声不断迭起；一个瞎
子穿鞋的游戏更是把活动的气氛推入了高潮。最后大家沉浸于热闹的活动气氛中吃、喝、玩、开心且尽兴。
通过这次活动，增进了参与者之间的友谊，加强了咖啡屋的团结，还有家的气氛，为今后桂山咖啡屋更好的经营打下了一定的基础。
二、活动自我评估
总体来说，我们这次以“春夏的情谊”为主题的新老员工的联谊活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1‘“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详细的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天就和有关人员商量，并且在活动开始前我们就有了详细的计划和活动部署。
2、密切配合多分面积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如活动中我们需要道具的问题就由我们自己努力去做；还有就是借音响的.就由我们比较熟悉的组人去借
3、分工具体安排合理在活动没有开始之前，我们就已经安排好各自要做的工作，任务合力的安排。事后，同学们普遍满意
三、但是我们这次活动也有不足之处，例如：
准备不够充分（包括活动的道具、设备、活动的开展等）老员工的积极性不高（有很多的老员工都没有到场，而且到场的老员工很多又积极性又不够）
活动程式有点混乱（活动环节出错，而且很多人认为游戏不够公平而闹矛盾，从而导致大家的积极性下降）
活动中那些老员工常常忽视了新员工，新员工刚刚来到咖啡屋这个大家庭中，在活动中难免会有点害羞，在这个时候老员工就要去帮助新员工，带动他们的积极性，让他们快点融入到活动的气氛中
应急措施不足，无法得到快速而又完美的解决（就如活动中的麦克风坏了，而没有备用的麦克风）建议解决措施：
在要开展一个活动时要充分准备好，由一策划人或策划小组负
责，其余的全部是负责辅助其工作的。扩展部要在活动前清点制作原料、小吃、设备到底足不足。人力部要分工明确，最好分阶段安排人员，确保活动正常进行。
有经验才会创新、有总结才会进步。我们要在不段的实践中吸取教训、总结经验，争取把下一个活动搞得更好。我们就是这样锻炼、成长、成熟的。
两个班联谊总结报告 第14篇
关键词：企业化管理；高校；实践
中国现代化建设的重要表现之一就是走出国门，融入世界，其中，经济的现代化就要与国际经济接轨，适应市场经济发展的一般规律，通过生产力和生产关系的相互作用，促进我国经济不断繁荣。在这一大背景之下，我国的经济政策不断积极调整，企业纷纷改革，企业化的管理模式逐渐被广泛应用，经过多年的建设，社会主义市场经济在探索和实践中焕发出了前所未有的活力和昂扬的态势，其中的宝贵经验——企业化管理位列其中。据此，作为生产力中活跃的因素——人才，对其培养方式和目标也进行着巨大的调整变革，将其培养成市场需要的、对企业有用的人才就成了职业高校的教学方向。
一、理论背景
可以说是市场经济的客观发展和需求促成了高职采用企业化管理模式的教学实践。其实，任何一项实践的实施都是由理论到实践的系统过程，缺少其中任何一部分都不是完整的实践，因此对于班级企业化管理模式在班级管理中的实践，有必要先从理论上进行梳理。企业化管理方式多种多样，并且随着企业的发展也在不停变化，其中很多成功企业的管理方式甚至被奉为经典模式，这就为我们教学的选择提供了丰富的素材，在众多的选择之中不被迷乱眼花就成了对高职教学实践的第一步要求。教育者们要明确——输入到教学里的企业化管理模式并不完全等于市场经济中企业主体的管理模式，不是以营利为目的，而是为了培养学生具有企业责任意识、竞争态度以及作为经济体的行为方式，班级教学管理实践的主要形态应该是以企业的组织为形式、思想内核为精神导向、企业素养为内容。
二、企业化管理模式的实施
（一）组织形式的确定
在有了一定的思想准备之后，我们就采取没有明显生产或营销特点的最基本的企业管理模式应用于班级教学管理。一般而言，企业的管理组织形式由董事长、总经理、部门经理以及秘书和广大员工组成，其中董事长、总经理和部门经理为领导层，他们实行对上一级负责制，董事长纵览大局一般由班主任担任，总经理由班长担任，各部门经理在班级中就体现为负责学习、文娱、体育、党团务、财务、记录等各部分内容的代表人物。在处理各项具体事宜当中，部门经理要与所属部门的员工民主协商共同决定，且领导阶层要定期选举产生，轮流坐庄。争取让每一个学生对企业管理各部分各流程都有所体验、有所经历、有所感悟。
（二）组织管理人员的确定
组织框架确立之后，人员的定岗就成为下一步的主要任务，由于企业在人员的选用上普遍采取竞聘的方式，所以班级管理在人员确定方面也要坚持公平公开的竞聘。首先要将班级管理企业化的思想意愿宣传到班级每位同学的心里，可以通过组织一场班会的形式来宣传，在班会上展示国内外知名企业的各种管理方式，明确只有现代化的企业管理方式才会产生具有竞争力的现代企业，结合班级同学未来就业大势，若想进一步在企业获得长足的发展，走入领导岗位也是必由之路。将竞选提前在有条件的情况下尝试预演，晓之以情、动之以理地解说一定会将学生打动，借此的氛围，全班就乘势开启一场竞选大会，班级同学通过对自身长处的考量，报名各个岗位，发表竞选宣言，表明自己的决心，阐明自己的管理思路，由全班进行投票，并公开唱票。在领导阶层的人员确立之后，各个领导者要自己招兵买马，组建自己的智囊团员工，用自己“领导者”的魅力在自己的旗下组建团队。最后，公布定岗人名单。
（三）企业化管理的规章制度化
在班级企业化管理模式初见规模的基础上，加入规章制度就会使管理更加规范和有保障，规章制度化也是现代企业管理的必要组成部分，对于班级管理的规章制度的制定就要充分考虑到班级特色，使制度发挥出有效性、监督性和激发创造性的多重功能。最好将制度完善，分为常规制度的制定和临时任务行为规范的制度制定。常规活动具有长期性和一般性的特点，临时任务有突发性和即时性的特点。在学习、文娱、体育、党团务、财务、记录等部门，常规活动就包括每周学习收获讨论的组织、每月班级联谊晚会的举办、每月栏板的内容设计更新、每周体育活动友谊赛等课外活动、定期党的思想理论学习宣传活动、班级卫生的责任区划分、班费的开支明细记录、拉班费赞助的活动策划，以及每次各部门开会的详细记录存档等等；临时任务主要针对学院和学校临时任务的承接，根据上级发派任务内容的属性，在班级领导班子和广大成员的共同商讨下，将其转入某一或几个部门负责。对每项涉及的事项在制度上明确总负责人，检查具体行动的落实程度，完成结果的奖惩标准等等，使得整个班级企业化管理有章可循、有据可依。制度化的管理主要培养学生的责任意识和规范意识，并且激发完成任务的积极性和创造性，为其聪明才智的发挥创造更大的空间和舞台。
（四）监督及奖惩
为了使班级企业化管理更加具有真实性、有效性和可行性，就有必要引入企业管理中的监督及奖惩机制，这是平行于管理的另一个体系。在企业中一般会有一个独立的监督体系，而在班级实践中这一职责由其他部门员工群体承担效果比较好，一则是这一群体本身与领导阶层的人员无直接利益关联，二则是可以让更广泛的学生体会，培养“企业”的参与感和主人翁意识。通过监督做出奖惩决定，对于没有按照规章制度完成的部门，给予上公告栏通报批评和扣发分数的惩罚，但要注意的是一般应该以奖励为主、惩罚为辅，奖励形式多样，根据监督者的考核记录，任务完成者和部门都会得到相应分数。此外，每周都评选出最佳部门、最佳部门经理、最佳员工、进步最快部门、进步最快部门经理、进步最快员工等予以表扬并加不等分数，每月分数进行排榜，按排名发放不等的“工资”，“工资”由班费购买的书、笔记本、笔等形式发放，最后一名的员工和最后一名的部门给予不发放“工资”形式的惩罚，以期通过监督和奖惩调动起班级人员在企业中洁身自好、努力工作、力争上游的良性竞争氛围。
（五）实施过程中的其他几点注意事项
首先，班级管理采用企业化管理的形式从本质上来说是两者结合各取所长的一种形式，就好比是生物学中两种植物的嫁接。为了使效果更加逼真，班级有必要营造出企业的氛围，这在点滴之处就能体现，比如班级的环境布置上可以将规章制度、每周最佳员工和部门及进步最快员工正装头像等张贴上墙，每天早读时抽十分钟时间各部门开部门常规会议，宣讲企业精神并大声宣誓各部门的口号理念，每周由董事长召开领导阶层会议处理常规班务及其他各种问题。每次举行会议的时候要求一律穿正装，通过这些小小仪式感的烘托，就很容易感受到企业文化的庄重感。其次，班主任和各科任课教师的协调配合也很重要，在班级模拟企业化管理尤其需要教师的有力引导，教师要充分发挥自身专业优势和企业管理知识经验，在学生践行企业化管理模式的同时讲解相关企业精神和实际效益，让学生认识到这种管理思维方式的现实意义。其实，企业管理不仅仅是现代化的管理形式，更多的是要挖掘企业精神内核、员工个人品质的磨砺、集体作业时的团队精神、崇高的敬业精神、敢于突破的创新意识、立于足下的脚踏实地精神等等，都是学生在企业中自身发展所必须积淀的内在素养，是学生在企业中长远发展的必经之路。经过教师的点拨和有意栽培，相信学生会少走很多弯路，为未来的职业生涯提前做好充分准备。再次，班级要与固定实习企业基地保持长时期的联络。可以说实习基地的企业为在校大学生们对本行业最初的了解提供了一个窗口，学生所有的理论最先在这里实践，学生最初的行业印象在这里形成，以及学生最初的经验教训也是在这里被铸造成深刻记忆。实习企业基地对学生企业价值观的塑造有着极为重要的影响，学生要抓住实习企业基地的开放态度，认真考察观摩企业，做好观后总结，共同交流讨论，发表各自看法，并邀请教师给予指导。学校还可以聘请企业管理人员作客高校讲座，讲解企业文化、企业需求、企业管理的技能技巧等，让学生审视自己、完善自己。
三、总结
随着时代经济的发展和高职人才培养专业化的趋势，班级企业化管理模式应运而出，这一模式经过理论和实践的反复论证愈发具有经典意义，在具体实践中，班级要把握好企业化组织形式的确定，科学填充组织管理人员，将规范制度化，并且重视监督管理，制定出有激励作用的奖惩标准，在班级事务管理中领导阶层和广大员工不断磨合，逐渐实现管理的科学化、艺术化。此外，高校还应配合营造企业氛围，教师再进一步纵深挖掘企业精神，点拨指导学生的行为方向，充分利用好对口的实习企业基地，争取在众多合力配合下使企业化管理模式下的班级培养出越来越多的未来企业精英们。
参考文献：
[1]姜增培．如何在中职学校班级企业化管理中经营好班级公司[J]．学园（教育科研),2013,(03).
两个班联谊总结报告 第15篇
为了增进xx园林与xx园林两班同学的友谊，我班于xx年10月30日在综合楼阶3开展了名为‘放飞梦想，快乐成长’主题的团组织生活。以下是我对这次活动的总结。
一这次活动对同学的影响；
同学们都积极参与，并且玩的很开心。也使同学们明白了，要敢于去展示自己，敢于挑战自己，最终去实现这些梦想。
二这次活动的成功之处
1在节目的筛选和安排上，围绕着我们园林专业知识而展开。让同学们不仅在享受活动乐趣的同时也拓展了自己的知识面。
2搭建了一个互动交流的平台，让大家畅想欲言、各抒已见。在一定的高度上培养了同学们的学术修养。
3活动氛围比较活跃，组织和协调能力较强，这锻炼了两班的班委的'工作能力。
三这次活动的不足之处
1由于同学们的自控能力不够好，造成了会场的纪律不够理想。在一定程度上加大了对学生的管理。
2活动前的准备工作不够充分，在一定程度上影响了会场活动的质量。
通过这次活动我们两个班更加的彼此了解了，也提高我们两个班的团结和协作能力啊！
两个班联谊总结报告 第16篇
首先，我们要再次真诚感谢xx与xx学院主办的此次活动。我想以以下几点来阐述我对此次活动的相关总结。
一、活动初衷
这是近几年我印象中第一次全校性质的院系之间的交流活动，活动名称为“外联花开”，我觉得活动名称很好，象征着我们花开不败的向往。而此次活动邀请了xx学院，等在x大颇具影响力的学院外联部参加，在这个刚刚开学的x月，对我们的工作展开能起到很好的促进作用。
二、活动进程
因为很多院系，包括我们，没有按时到达会议地点，导致会议没能按时开始，时间被压缩，以至于有些会议预定环节搁浅，有些遗憾，在此我向xx与xx学院的同胞们表达我的深深歉意。活动进程在实际实行的时候分成了通过号码和游戏自我介绍，节目表演，院系xx会xx部介绍，抽奖环节及自由讨论交流：号码和游戏进行自我介绍，增加了自我介绍的趣味性;节目表演虽然算不上专业，但能体现此次活动举办方的真诚，因为你们可以将你们真实的东西展现给我们，毫不做作，这一点非常值得我们学习;院系学生会xx部介绍，我很惭愧，因为我对咖啡的了解有限，不知道里面还有投影设备，所以在介绍的时候没有准备充分，但我还是把我最想说的`呈现给了大家，奉行了我们xx学院一贯坚持的处事法则：以诚待人，其他院系的介绍各有各的精彩，我毋庸赘述，对我们今后工作的展开起到了很好的鼓励作用;我觉得通过自我讨论交流，这次活动的目的已经基本达到，各个院系相互表达了自己在拉赞助及外联活动的经验和教训，这有助于我们相互取长补短，共同进步。我觉得不足的地方在于通过游戏自我介绍未能覆盖全面，让我们这些没能上台玩游戏的人深深责备自己的人品;可能是由于时间因素，活动具备趣味性的东西可能没能展现出来，我觉得活动还可以再增加趣味性，让与会者能撕掉自己的面具，更好的相互交流。
三、活动结果
通过此次活动，我们七所学院签订了合作协议书，确实是加强互动，深化友谊。就这样，第一届外联交流活动取得圆满成功，为下一届下下届的举办提供了很好的参考，为我们外联在x大能有更好的发展奠定了坚实的基础，我相信我们一定可以共同努力，一起走过美好的旅程，繁花盛开，见辽阔之地。
两个班联谊总结报告 第17篇
文艺盛会，扬帆起航。12月1日晚6:30，经贸学社、数学协会、爱心学社、武术协会、街舞协会、魔术协会在校礼堂联手为我校师生奉献了一场别开生面的盛会——“沃派青春，放飞梦想”大型社团联谊晚会。校团委老师于刚、经贸学社指导老师经济管理学院孙鸿飞、以及赞助商的代表莅临观赏了晚会。晚会规模声势浩大，吸引整个东电师生的热切关注，这也使得整个校礼堂上下两层均座无虚席。
青春给人们追梦的力量，梦想给了人们成长的勇气。本次晚会真可谓是为大家奉上了一场精彩的视听盛宴。willing乐队和orz乐队以他们震撼的声势以及热情，一下子就将晚会气氛点燃。晚会以火爆热辣的《over style》开场舞正式拉开了帷幕。接下来，晚会依次为大家呈现了深情演绎的《如果没有你》、《珊瑚海》；清新俏皮的《小情歌》；自由奔放的《恋爱ing》、《爱要坦荡荡》场场high歌将气氛推向高潮。小品《甄嬛传》中男生们穿着华丽的服装反串的幽默表演终于将大家的笑点逼至极限，场下所有观众无不被逗得大笑连连，尖叫欢呼声更是不断，会场内掌声久久未息，现场气氛一下子被推到了最高潮。
另外，晚会也为大家呈现了清脆空灵的民乐表演，悠扬的丝竹带似乎大家走进了风姿万种的民族文化生活。热辣的街舞也一个接一个，《群魔斗舞》更是让大家过足了瘾，帅气而又高难度的动作引得台下尖叫连连，掌声不断。精彩玄幻的`魔术表演带领大家走进奇异的世界，奇迹就这样一次次地在眼前上演。尽显阳刚威武之气的大刀、剑术、三节棍、拳法等武术表演更是为我们展现了博大精深的中华传统文化。
晚会就在时光机乐队一首首彰显青春逐梦的歌曲中拉开了序幕。歌曲动人心弦，让人们感受到了梦想的力量。由鲁瑶等人带来的开场舞《overstyle》中充满了青春的活力，让冒着寒冬而来的观众顿时热情高涨。梦想是灯塔照亮人生前进的方向；梦想是号角，奏响人生旅途的篇章。随后由各社团成员为我校师生带来异彩纷呈的表演，歌曲《恋爱ing》带来了梦想爱情的美好，街舞《free groove》展示了梦想自由的欢畅，武术表演展现了梦想传承中华文化的魅力。而后由我校同学自编自演的话剧《甄嬛传》为现场注入了活跃的气氛，演员们用他们精湛的演技和夸张的表演引得台下掌声雷动，观众们捧腹大笑。活力四射的演出让同学们有了追梦的心，而崔凯力等带来民乐演奏又把现场带到了一种清新平淡的气氛中来。一曲丝竹心已醉，梦回语音夜不寐。史册同学带来的魔术表演更是让观众们一饱眼福。晚会的表演异彩纷呈，与观众的互动也是惊喜不断。以抽奖的形式，分两轮送出的手机、平板电脑让在场的观众兴奋不已。上台领奖的观众即兴表演的小节目也为晚会增添了几分色彩。青春有梦想，青春更充满了感恩，晚会在手语表演《感恩的心》手语永远是一种爱的表达，它会使温情驱逐冰冷，使真爱感动上苍。我们爱心社的手语活动将永远为同学们奉献真爱，为聋哑人奉献温暖。带来的温馨气氛下落下了帷幕。随后所有演职人员及老师上台合影留念，为晚会画上了圆满的句号。
飞扬的歌声弥散在沸腾的校园，熟悉的旋律回荡在每个人心中，跃动的舞姿停留在每寸心田。同学们的倾情演出让这场视听盛宴完美落幕。本场联谊晚会不仅丰富了同学们的课余生活，也增加了彼此之间的合作与交流，扩大了同学们的交友圈。在舞台上，同学们激情四射，充分展现了大学生的活力，他们成为了一道最美丽的风景线！放飞梦想，这正是梦开始的地方！
为了共同的理想，他们扬起理想的风帆，乘风破浪。这次晚会，不仅丰富了同学们的学习生活，促进了各社团之间的交流，增进了感情，更让新同学对校园文化有了更深的了解。让激情托起明天的希望，让梦想孕育明天的辉煌，让东电的莘莘学子们在追逐梦想的道路上更加有力量。
两个班联谊总结报告 第18篇
在光棍节节日来临之际，五六届家人进行了联谊欢庆活动，虽然感觉很疲惫，但确实很开心。这次活动，我总结以下几个优缺点：
（1）优点：
a、家人们配合得很好，使得晚会没有出现冷场和脱节的现象，整场晚会比较有完整性；
b、主持人和表演节目的家人都做到不怯场不笑场，体现出了晚会虽然欢快但有其固有的严肃性；
c、晚会时间刚好两个小时的样子，使得大家晚会后有较为充分的时间休息，晚会的时间安排也较为合理，在大家都没课的时候；
d、晚会之前大家认真排练节目，大家的努力是有目共睹的'，使得那天的节目表演收到很好的成效。
（2）缺点：
a、晚会现场布置得不够好，晚会吃的东西也是买得较为匆促，主要原因都是当天好多家人到了时间还没有去晚会现场帮忙布置；
b、晚会完了后，许多家人都感觉时间还好早，没有玩尽兴，从而有意余未尽之感；
c、晚会现场有些吵闹，好多第六届家人走进走出，使得晚会现场给人一种乱的感觉；
d、从合唱《相亲相爱的以家人》和各个节目可以看出，家人们准备的并不是很充分，歌词和台词不是特别熟悉。
（3）改进：
a、家人们以后做事情要积极点，老大安排几点到做事大家就要准时甚至提前到达，即注重执行力，大家团结一致，好好准备，有空的家人帮助没空的家人，晚会需要的东西提前布置下去，至少提前几个小时准备好；
b、为了避免家人们会有意余未尽之感的现象发生，主持人要多想一些有趣的游戏或节目进行缓冲，家人们也要积极报节目，准备节目，即提高积极性；
c、对于现场哟有些吵闹的现象，是完全可以避免的，只要家人们积极配合，遵守会场秩序，保持会场安静，认真观看节目就可以了；
d、台词和歌词不是很熟悉，体现出的是准备不够充分，这就提醒家人们以后无论做什么事情都要认真提前去准备好，俗话说“台上一分钟，台下十年功”“磨刀不误砍柴工”嘛，就是这个道理，今后大家有把握而行之。
总之，这次晚会搞得还是比较成功的，但是，凡事都得在成功中不断积极，在失败中吸取经验，不断改进，才能不断进步。活动中出现的问题和平是大家的处事脱不了关系，所以大家要从生活中入手，改变缺点，发扬优点，不断创新，取得好的效果。还有，一直强调的执行力，安排下去的任务就要及时积极的去完成，刻不容缓的去执行，给自己一个好的习惯。
希望以后的活动能够在大家的配合下，参与下，越来越成功。
两个班联谊总结报告 第19篇
在小学数学教学中，我们如果忽略学生们的已有经验，不考虑他们已经掌握的知识，学生们可能无法理解新概念和信息，那样只是为了考试而学习，不是为了运用数学而学习，他们的知识结构就会脱离生活实际。因此，我们要想学生们所想，在数学学习中，尽量创设一些与学生们生活联系非常紧密的情境，以此来激活他们已有的与学习内容相关的经验，并通过这些来激发他们学习数学的兴趣，找准最近发展区，为他们的自主学习做好铺垫。
例如：在教四年级《用列表的方法解决实际问题》时，书上给出了一副购买文具的图片。题中的数量关系很简单，让学生们用列表的方式来呈现，他们会觉得没有必要，而且也很难看出列表的好处。这里就需要我们从学生的已有生活经验入手，创设合适的情境，来激发学生们用列表解决问题的内在需求。因此，我用多媒体课件给学生们观看了超市购物的情境，然后在大屏幕上展示了一张购物的小票，我让学生们仔细观察，看看从小票中，能知道哪些信息？学生们很快举手回答，有的说：可以看到买了哪些东西；有的说：可以知道每一样东西的价格；还有的.说：可以知道要付多少钱……我听了他们的回答，笑着说：“看来这张小票的作用挺大的哦。它能帮助我们理解商品的数量与价格之间的数量关系。而这个就是用列表的方式解决问题，你们想不想试一试这种方法呢？”学生们纷纷点头。我说：“那我们就从最简单的实际问题开始吧！”说完，我就用课件呈现了本课的例题。通过这样的操作，学生们在自己熟知的情境中去整理信息，他们会特别感兴趣。此时，再让他们学习例题，已经不是直接要得到结果了，而是借用例题，来学习如何整理信息，让学生们体会到列表不仅可以清楚地呈现与问题相关的信息，还便于他们发现信息之间的数量关系，学生们的学习热情也会因此而高涨起来。
另外，由于每一个学生都来自不同的家庭，他们所受到的教育各不相同，因此，他们在看问题时，也会有不同程度的差异。他们所拥有的经验也会有差别，所以，我们在课堂上，还要因材施教，对待学生要采取不同的方法。并充分地去尊重每一个学生发展的权利，促进他们个性化的发展，让他们的个性在数学课堂中也可以得到张扬。
两个班联谊总结报告 第20篇
为增进同学之间的交流了解，加强班级与班级的团结互助、提升凝聚力，20xx级生产过程自动化与自动化2班于11月25日在一教草坪举行了联谊活动。活动当天下午同一时间，在两个班长的带领下，同学们开展了羽毛球（单打、混双）、篮球、排球、乒乓球（单打、混双）；联谊晚会也在当日晚上举行。
本次的球类比赛和本场晚会的目的以下几点：
1、丰富了同学们课余生活，给同学们展示自我的机会。
2、加强了班与班直接的交流，增进了同学直觉的感情。
3、锻炼我们的体魄，提升我们的胆量。
4、给大学的我们留下一些美好的回忆，增进男女的友谊。通过两个班班委的合作，再加之各班级成员的积极参与。在联谊前半个月，《江南style》舞蹈成员在xxx的带领下抽出宝贵的时间开始积极排练；与此同时我们班也排练了《本草纲目》舞蹈。虽不是专业的舞蹈者，不过这些同学的表现力还是相当不错的。还有表演长拳的同学，相信私下也花了不少功夫。本场晚会有几大亮点值得一提。首先是主持人，落落大方，在整场晚会的衔接及完整性上期至关重要的作用。再次，本场晚会的重头戏：游戏环节。游戏让同学们彻底放松，如真心话大冒险，让同学们表达了内心真实的想法。游戏把本场晚会推入高潮。接着，一曲《听海》不但唱的人十分陶醉，更引起了一阵阵尖叫与欢呼。因此，总的来说整场晚会贯穿了轻松与活跃的'气氛。
当然，作为两个班级间自发组织的活动，其间有一些不完整性，甚至一些小小的疏漏都是难免的。列出以下有几点，以供以后班集体组织活动的借鉴：
1、比赛活动组织性不强。下午比赛前有些同学迟迟没能到场，因此导致有些比赛拖延了时间。
2、晚会的收尾缺乏完整性。晚会最后一个节目是《本草纲目》，可是还没等舞蹈结束，一些同学就散场了。这点晚会组织者及同学都得注意。
总之，本次联谊活动与本场晚会总体比较流畅，使同学们既轻松又愉悦，基本达到了预期的目的。但既然指出了缺点就应当改正，使以后举办集体活动更成熟。
两个班联谊总结报告 第21篇
xx年11月20日，汉语桥协会举办了“青春欢聚，祝福亚运”中外联谊活动，主办方邀请到了安徽师范大学中校区的老师和留学生们参加活动。联谊活动中，富于中国风韵的会场氛围和谐融洽，中国学生极尽地主之谊并与留学生友好交谈。中国学生和留学生都互邀积极主动地参与到活动当中。
不同的肤色相互吸引，差异的文化碰撞火花隔阂的语言总挡不住欢聚的激情，短暂的了解却给人以难以忘却的记忆。
虽然中国学生与留学生之间不能用互相很了解的语言进行交流，但都因为对中国传统与文化的热爱，在一句一比划中增长了他们之间的跨越了文化背景差异的情谊，而这也正是这次联谊活动所要达到的目的。
这次联谊活动中，有很多方面做得较好，如：
首先，为联谊会制作的材料、准备的道具及会场的布置切合了
“青春欢聚，祝福亚运”的主题；
其次，前期准备较周详，组织参与活动秩序井然，无早退现象；再次，活动节目种类丰富且可参与性高、中外交流可能性强；第四，活动中气氛活跃，学生参与度高；
第五，联系到了电视台，加大了对本次活动的宣传，能使本次活动的'影响扩大；
第六，整个活动过程流畅，无突发状况，等等。但此次活动在细节上还存在着不足，如：
第一，活动未能按原定时间准时开始；
第二，活动在座位安排上不够细妥；
第三，活动前期宣传不够到位，很多会员未被通知如期参加，非会员也未能了解活动情况；
第四，活动前的会场布置因没有图纸或其他规划作参照而进度缓慢，也在一定程度上影响了其他工作的准备；
第五，活动人员工作分配不到位，一些道具的准备工作不够细致；
第六，“祝福亚运”的主题较“青春欢聚”而言不鲜明突出，等等。
“青春欢聚，祝福亚运”的中外联谊会在整体上看是成功的，此次活动不仅为中外学生创建了交流的平台，还为中外学生零距离感受文化多样性，缔结异域友谊提供了机会，拉近了中校区和南校区之间的距离，增进了两校区之间的感情，使人类多姿多彩的文化又一次展现出了魅力。这此活动能不仅使留学生更热爱中国的传统文化，也使中国学生更热爱自己的祖国！
两个班联谊总结报告 第22篇
新学期伊始，为了加强计算机学生会、电脑门诊、系团总支部三个部门的联系，计算机学生会特举办了这次欢乐联谊活动，具体活动由纪检部与信息外联部共同实施，从3月8号开始筹办，经过3天的准备，终于在3月12号（周六）取得了圆满成功，下面我将本次活动的各项工作总结如下：
一、活动基本情况：
1、主办方：计算机第x届学生会
2、承办方：计算机第xx届学生会纪检部、信息外联部3、总负责人：阎宝龙
4、参加部门：计算机系学生会各部门、电脑门诊、系团总支5、活动时间：3月12日，周六6、活动地点：体育场
二、活动准备：
本次活动是在3月8号（周三）确定的，周六就得实施，时间相对来说比较紧张，不过我们俩部门还是做了充足的准备。
1、俩部门干部先行准备游戏，写出游戏规则。
2、有信息外联部申请活动场地。
3、俩部门共同开例会，商讨活动事宜。
4、分配活动人员，各游戏有专人负责，准备游戏规则及道具。
三、活动项目简介：
1、众星捧月
此活动为六人一组，五男一女，男生背对背互相挽手围成一个圈，女生站在中间，单手举球，向终点前进，期间女生举球不得低于头顶，必须为一只手，先到获胜。
2、拆弹部队
此活动为三人一组，在选定的固定场地内，三名队员进入场地中心并蒙上眼罩，由其他组自由摆放固定数量的炮弹（塑料瓶、气球），摆放完毕后，三名开始拆弹，踩爆气球，踢出塑料瓶，在固定的时间内踩爆球、踢出瓶子越多获胜，期间组员不得走出固定区域。
3、是是非非
此活动每组出五个人，两脚分开站在大绳两边，当主持人报出相应物品后，站到某一边判断分类对错，坚持到最后的人获胜。
4．死人球
此活动以组为单位，在事先规定的“日”字内，两组人分别站在“日”字内，两组后面为对方的一个人，游戏开始后，由划拳的方式决定有何队先行开打，被打到的就得被淘汰，接到球的人可以复活一个人，在规定的时间内留下的人数最多获胜。
四、活动现场情况：
活动与周六早上8：30正式开始，三个部门总共组成五个队伍参加游戏，分别进行了众心捧月、拆弹部队、事是是非非、死人球等活动，取得了很好的效果。
五、活动成果：
这次活动是很成功的，三个部门都玩的很开心，取得了预期的效果，加强了三大部门的交流，增进了了解，为以后的相互配合与合作做好多了铺垫。
学生会一直是都有进行这样的部内互动，所以在这方面有些许经验，在活动中表现积极主动，起到了带头示范的作用。当然也娱乐了自己。电脑门诊与系团总支，可能在这方面有所欠缺，但大家的互动积极性还是很高的，大家相互配合，相互合作，共同完成了一次身心的大解放，对大家也是一次很大的鼓舞。
总的来说，这次活动体现了我们计算机系学生的风采，特别是作为计算机系中坚力量的我们，更是一次大的历练，锻炼了自己，也娱乐了大家。
六、活动的不足与建议：
1、前期准备了更多的活动，也分配了负责人，但是在活动当天由于时间不够，部分活动没有进行，造成了资源的浪费。在以后的活动中，活动时间的安排是要更加合理，尽量避免资源浪费。
2、本来要求大一的自愿参加，纪检与外联的部员必须早上8点整到体育场，但活动当天出勤并不好，迟到的人较多，这对活动很是不利，造成了正常活动的延迟。在以后的活动中，必须注意工作人员的出勤问题，可以加强活动的宣传以引起大家的积极性，或者采取奖罚措施。
3、活动现场的照片采集，缺少专人负责，这在以后的活动中，必须配备专门的负责人，至少一个。
两个班联谊总结报告 第23篇
让同学们兴奋已久的与财管4班的联谊活动已落下帷幕，欢愉之余，我们不禁要思索通过这次活动我们了解了什么。
初来乍到的我们带着年少的轻狂，带着最初的梦想，带着对未来的美好憧憬，也或许还有茫然，在这人生的十字路口，我们的确是需要有一盏明灯来指引方向。
正在这样的时刻，财管地同学们向我们热情地伸出双手，让我们在异地他乡也感受到了亲人般的温暖，不仅如此，这次活动给我们提供了一个很好的平台，使我们在学习，生活等各个方面也都获益良多。联谊的气氛很热烈，同学们的亲和，友好，让我们忘记了胆怯，我们每一个人都积极地去展示自己。
为了培养班级同学的`团结精神和协作的能力，提高班级的凝聚力，增进班级间的友谊，加强同学之间的交流，扩大同学们的交际范围，丰富同学们得课余生活!我们班与11级财管的同学一起举办了以我们约会吧”为主题的联谊晚会。
通过两个班的前期充分准备，本次活动得以顺利的进行!同学们都相互的交流，相互认识，大家有说有笑的，玩的都很开心!这次活动达到了联谊的目的!活动中两个班首先一起唱了一首歌增进了大家的默契，接下来按照活动的流程有条不紊的进行着()，先是进行了知识有奖答题，每个班选了4个代表，他们进行的很激烈，但是从侧面映射出了他们的团结协作!然后又开始了K歌挑战赛，歌声很动听!赢得了大家的掌声!中间还穿插了一个小游戏，让两个班的同学都参与了进来，接着又继续了革命哥比赛，分小组比赛!台下的同学都很配合，很积极的参与互动活动，整个教室掌声不断，一个小时过得真的很快，很快就接近了活动的尾声了，最后以“难忘今宵”这首歌结束了本次活动!但是有点美中不足的是，教室同学很多，大家激情很高，显得教室里有点混乱，不过总体来讲这次活动还是很成功的，达到了联谊的目的!
这次活动同学们积极参与活动帝取得圆满成功，也取得了相应成果：
1。歌唱者动听的声音唱出的段段旋律，同学们陶醉其中，使我们在学习之余得到身心的放松，增强同学之间的交流。
2。舞者高雅的动作与优美的身姿更令我们赏心悦目，通过观看舞蹈表演，同学们加强了交流，也为以后的工作学习奠定了基础。
3。大家都踊跃参与，以互动的形式增进了同学之间的联系与交流。培养大家团结拼搏和集体荣誉感。激发大家的热情同时让我们的联谊活动更精彩丰富。