电机实训总结报告范文 第1篇
一、实训内容
电机实训是电气工程专业的重要实践环节之一，其主要内容包括电机的相关知识学习、电路实验、电机安装调试等方面。其中，电机的相关知识学习是电机实训的重中之重，而电路实验和电机安装调试则是电机实训的操作性内容。
二、实训步骤
1、学习电机相关知识
首先，学习电机的分类、原理、结构、特点等相关知识，以便更好地理解电机实训的相关内容。同时，学习电机的相关符号、命名规则等基础知识，有助于后续的实际操作。
2、实验器材准备
在进行电路实验和电机安装调试之前，要先准备好所需的实验器材和工具，包括电源、电阻、电容等元器件，以及万用表、电动工具等。
3、电路实验
电路实验是电机实训的重要部分，主要包括：
（1）单相电动机的起动和运行；
（2）三相异步电动机的转速和转向控制；
（3）直流电动机的起动、制动和速度调节等实验。
在实验中，要注意操作的正确性和安全。在进行单相电动机的起动和运行实验时，要特别注意接线的正确性，以免产生电击等安全事故。
4、电机安装调试
电机的安装调试是电机实训的另一个重要环节，其主要步骤包括：
（1）电机的安装；
（2）电机的接线；
（3）电机的调试。
在电机的安装中，要注意电机的安装位置和方向等因素，确保电机的工作环境符合要求，并保证电机的安全运行。
在电机的接线中，要遵循电路图和标准，正确接线，以确保电路的稳定和安全。
在电机的调试中，要进行电机的起动、转速和转向等测试，并根据实际情况进行调整，以保证电机的正常工作。
三、实训心得体会
通过电机实训的'内容学习和实际操作，我们有以下几点体会：
1、学习电机相关知识是实践的基础，要注重理论的学习和实际操作的结合，以便更好地理解电机的运行原理和特点。
2、在实验过程中，要严格遵循操作规程和安全措施，保障个人安全，并保证实验数据的准确性和可靠性。
3、在电机的安装调试过程中，要注重细节，注意操作的正确性和安全，以确保电机的安全和稳定运行。
总之，电机实训是电气工程专业学生必修的实践环节，通过实践操作，可以让我们更好地掌握电机的相关知识和操作技能，提高我们的实践水平。
电机实训总结报告范文 第2篇
一、实训目的
本次电机实训通过理论与实践相结合的方式，加深对电机学基本原理的理解，掌握各类电机的结构、工作原理、性能特点以及运行维护方法。通过亲手操作，增强解决实际工程问题的能力，为将来从事电气工程及自动化领域的工作打下坚实基础。
二、实训设备与材料
直流电机：包括他励直流电机、并励直流电机等，用于学习直流电机的启动、调速、制动等基本操作。
交流电机：包括三相异步电动机、同步电动机，用于了解交流电机的结构、运行特性及电力拖动系统。
变频器：用于调节交流电机的转速，实现电机的变频调速。
电机综合实验台：集成了电机控制、测量、保护等功能，便于进行各种电机实验。
万用表、示波器、绝缘电阻测试仪等测量工具，用于电机参数的测量与故障诊断。
安全装备：绝缘手套、绝缘垫等，确保实训过程中的安全。
三、实训内容
直流电机实训
结构观察：拆解直流电机，观察其定子、转子、换向器等部件。
启动与调速：通过改变励磁电流和电枢电压，实现直流电机的启动和调速操作。
制动实验：进行能耗制动、反接制动等实验，理解不同制动方式的原理及效果。
交流电机实训
三相异步电动机：学习其工作原理，进行空载、负载运行实验，测量转速、电流、功率因数等参数。
同步电动机：了解同步电机的同步条件，进行同步发电与电动机运行的实验。
变频调速：利用变频器调节异步电动机的转速，观察不同频率下电机的'运行特性。
电机保护与控制
过载保护：设置过载继电器，模拟电机过载情况，观察保护动作。
短路保护：通过短路实验，了解短路电流的危害及短路保护装置的作用。
自动控制：利用PLC或继电器控制电路，实现电机的自动启动、停止及故障报警。
四、实训结果与分析
直流电机：通过调整励磁电流和电枢电压，成功实现了电机的平稳启动、精确调速和有效制动，验证了直流电机调速性能优越的特点。
交流电机：三相异步电动机在不同负载下的效率、功率因数等数据被准确测量，变频调速实验表明，通过调整频率可以显著改变电机转速而不影响转矩稳定性。
电机保护与控制：实验结果显示，过载保护和短路保护装置能在规定时间内有效动作，保护电机免受损坏；自动控制电路的设计与实施提高了电机运行的可靠性和灵活性。
五、问题与改进建议
实验误差：在测量电机参数时，由于仪器精度、环境干扰等因素，存在一定的实验误差，建议加强测量技术的培训，提高数据准确性。
安全意识：实训过程中发现部分同学安全意识不强，未严格遵守操作规程，建议加强安全教育，确保每次实训前进行安全培训。
实验设备：部分老旧设备需要更新换代，以提高实验效率和准确性，建议学校加大对实验教学的投入。
通过本次电机实训，我们不仅巩固了理论知识，更重要的是通过实际操作加深了对电机运行特性的理解，掌握了电机的基本操作技能和故障诊断方法。实训过程中遇到的问题和挑战也促使我们不断学习、思考，提升了解决问题的能力。未来，我们将继续深化专业知识，努力成为电气工程领域的优秀人才。
以上报告仅为示例框架，具体内容（如实验数据、个人感悟等）需根据实际实训经历进行填充和调整。
电机实训总结报告范文 第3篇
在过去长达两周的实训中，我的感触比较大！在这两周的实训时间里，我明白了很多的东西，也学会了很多东西。现在回想起在实训期间，往事历历在目，有酸的，有甜的，有苦的，也有辣的，自己心中的滋味也只有自己清楚了，但不可否认的是这次实训在我人生当中的价值。实训的经历虽然不等同于真正的工作经历，但我认为两者还是比较接近的，在毕业临近之时进行这个实训，其作用主要也就是为我们学生出到社会工作打下基础吧，当然实训的还有很多其它的作用。
在实训当中有很多事情需要注意，这些事关系到整个实训的价值，如果不注重这些东西，在我想来整个实训也就没有了意义了。
一、明确实训目的
在实训之前，每个人就应该想想自己要在这次实训当中要学会什么，要得到什么，这样做的目的就是为了整个实训有存在的价值与意义，所以我认为要做到以下几点：
1.重视自己行为习惯，养成良好的工作习惯。
在前文，我就说过实训的主要目的就是为了以后出到社会工打下基础。在实训当中的工作量相对工厂而言是很少的，如果在实训当中没法子按时完成规定的工作量，那么那个人就得注意一下自己的态度了。如果态度认真，我想每个人都可以按时完成工作的，且还有时间是多出来的。就我对这次实训来说这方面的情况的话，那我只能说情况很不好！虽然说在实训之前就已经安排好分组了的，都是以组为单位进行实训，可是现实情况与理想的相差很远。在实训过程中，有很多人的有不作为行为，他们总是等待同组的人做，而自个在玩手机或者在吹牛打屁。还有的就是因实训器材较少，同组的人有也可能分在不同的时间段，这就更是给了一些人不作为的理由，即使是临时组成的组也是会出现这样的情况，就是这样使我明白了即使只有我自己也得做，只有自己是最可靠的。
2.提升自己能力
在实训之前，我真不知道我是否会维修个电动机，虽然我是学机电设备维修与管理的，可我对维修电动机一点的信心也没。现在的我也不知自己是否可以处理电动机的问题，但我也不会像没实训之前的那样对机电设备维修一点信心也没了。也许这没有什么，但我的心态已发生改变了,而我心态改变的实质是我动手能力的提升。从电动机、风幕机的拆与装到用UG画出它们的3D图来，这些都是通过自己动手动脑所得出来的，是自己这两周以来心血的结精，也是自己能力提升的见证。
二、实训任务
在实训过程中，我们得完成老师所安排的任务，在完成这些任务过程中，我们必须以积极的态度去完成。在完成这些任务过程中，我们可能会发现很多新的问题，而这有些问题有些我们是会的.，有些可能我们不会。在面对这些我们不会问题时，我们也必须解决，而在解决这些问题过程中我们可以利用我们一切可用到的工具，同时也提升了我们的学习能力。
电机实训总结报告范文 第4篇
实训是学校教学的一个重要组成部分。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。
电机拆装实训的时间从20xx年6月15日到20xx年6月19日，共一周时间，地点在10号楼电机拖动实训室，完成了电动机的拆装实训。安排一周时间进行电动机的拆装实训，包括电机拆卸、电动机的装配、电机测试、相关电工仪表使用、通电检查共五个实训项目。
一、实训内容
整个实训内容突出应用性和针对性，加强实践技能的培养，突出工艺要领与操作技能，及增强学生对机电设备结构的感性认识，将知识点与能力紧密结合，注重培养学生的工程应用能力和现场解决实际问题的能力，为学习专业知识，从事技术工作以及进一步提高技能水平打下一定的基础。通过实训，加强学生对机电设备等基础知识的学习和理解；在实训过程中，通过五个项目的训练，基本达到如下目的：
1.三相异步电机的拆装方面
掌握三相异步电机拆卸及装配过程、步骤及注意事项，掌握电机内部结构及工作原理， 学会使用电机修理所用的专用工具。熟练掌握常用工具和仪表(如万用表、摇表等)的的用途、使用及在工艺中的作用，能够检测三相交流异步电动机三相绕组之间对地的绝缘电阻，完成电动机试运行前的测试工作，根据测试结果判断电动机故障并排除故障。能够采用简易方法判断三相交流异步电动机定子绕组的首、尾端。三相异步电动机的Y、△接法及正反转控制。能够能读识各种电动机定子绕组展开图，基本掌握定子绕组展开图、接线图的绘制。
2.直流电机的拆装方面
基本掌握了直流电机的拆装步骤，直流电机的结构与工作原理，掌握万用表、摇表等的使用，绝缘电阻测试、空载运行电流测试等方法。学会测试电枢绕组电阻、绝缘电阻、空载电流等参数。基本掌握直流电机常见故障及其检修方法，并能实现直流电机的正反转控制。部分学习用功的同学能够绘制直流电机绕组展开图。
3.吊扇单相电机的拆装方面
掌握单相异步电机的拆装步骤，单相异步电机的结构与工作原理，单相异步电机绕组展开图的绘制，掌握万用表、摇表等的`使用。能完成电动机试运行前的测试工作，如绕组电阻、绝缘电阻的测试，以及空载运行电流测试等方法。并能完成单相异电机的正反转的拆装实训。
4. 电机测试、相关电工仪表使用、通电检查
了解电动机绕组的绝缘电阻测试和直流电阻测试。掌握电动机的耐压试验、短路试验、
空载试验、反转试验。掌握摇表使用方法并正确的测量绝缘，掌握钳形表，拉力尺，榔头等工具的使用并注意事项，掌握电机参数测定，掌握判断、检测电机故障及维修方法、熟练掌握常用工具和仪表(如万用表、摇表等)的的用途、使用及在工艺中的作用，能够检测三相交流异步电动机三相绕组之间对地的绝缘电阻，完成电动机试运行前的测试工作，根据测试结果判断电动机故障并排除故障。
二、实训要求
实训管理实训学生。他们虽在校内实训的学生，鉴于此，对学生提出了三个方面的要求：
（1 ）以正式工作人员的身份进行实训。要求学生不因实训生身份而放松自己，要严格遵守实训实训室的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成各项任务，从小事做起，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。
（2 ）以“研究者”的身份实训。要求学生在实训前下达任务，学生通过“任务要求”（指定、自定）方式设计计划，积极探索理论与实践相结合的途径，利用实训机会深入实训，了解实训，认识拆装工艺，关注最新行业动态，实训结束时要完成实训报告并作为实训成绩的重要组成部分。
（3）安全第一，服从管理。在实训过程中，要求学生始终坚持安全第一的理念，绝对遵守实训室的规章制度，服从实训老师的统一管理。
三、效果与与改进措施
通过一周的电机拖动拆装实习，培养了学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进的精神。通过这次的实习，他们得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，主要的收获有以下几点：
1、培养了学生的实际能力，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的。目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的电机的拆装和工艺过程，实际体会一个机电人员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
2、预演和准备就业工作。通过实训，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
3、实训达到了专业教学的预期目的。在一周的实训之后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，更重要的是通过对电动机有了感性认识，进一步激发了大家对专业知识的兴趣，并能够结合生产实际，在专业领域内进行更深入的学习。
4、教学实训促进了学生自身的发展。实训活动使学生初步接触社会，培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。
通过这次拆装实训，发现同学们对机电设备的拆装表现出巨大的兴趣，其中最感兴趣的为三相电机的三相绕组的头尾判别、单相电机的正反转接线、三相电机绕组展开图的识别与绘制等，忘我情况较好，难点为直流电机绕组展开图的绘制，需要加强实训前的预习工作。同时可适当增加直流电机启动方面的实训知识，以供同学的后续学习(如伺服电机的电流环)打下良好的基础，积累相关的实践经验知识。
电机实训总结报告范文 第5篇
在这次电工顶岗实训里，我从感性上学到了很多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性。只具有理论知识是不行的，更要有动手能力。通过实训我们更加体会到了“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。
一、实训目的
本次培训的目的是使我们对电气工具、电气元件、线路安装有一定的感性和理性认识；通过电路图了解一些电路原理和安装、调试、维修的方法；对电气技术专业知识有初步了解；培养和锻炼我们的实践能力，使我们的理论知识和实践充分结合，达到既有专业知识，又有较强的'实践能力，能分析问题、解决问题的高素质人才。
二、实训内容
以前我们学的都是一些理论知识，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实训有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂理论与实践是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的在好，如果不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实训非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培养了我们的责任感。
这次实训很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收获，就意味着有提高，就增强了实践能力和思维能力。
通过这一个星期的电工技术实训，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：
1、掌握了几种基本的电工工具的_使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；
2、了解了简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯、导线开关的安装；
3、这次培训增强了我们的团队精神，培养了我们的动手能力和认真严谨的作风。
三、实训总结
在这次培训期间，我学到了很多东西，不仅是在学习上，更是在做人上，让我受益匪浅。作为一个刚踏入社会的年轻人，他什么都不懂，没有社会经验。但是在领导和老师的帮助下，我很快融入了这个新的环境，这对我以后步入新的工作岗位非常有利。除此之外，我还学会了如何更好地与他人沟通，如何更好地陈述自己的观点，如何说服他人认同我的观点。我相信这些宝贵的经历将成为我未来成功的最重要的基石。实训是每个大学毕业生必须要有的经历。它使我们在实践中了解社会，学到很多课堂上根本学不到的知识，开阔视野，增长见识，为我们将来更好地服务社会打下坚实的基础。
电机实训总结报告范文 第6篇
“累死的钳工，站死的车工”让我们不觉得对奋斗在工作岗位上的工人们肃然起敬。
实训结束了，实训的目的我们达到了，也收获了。但这一切都离不开实训老师的谆谆教诲和耐心指导，是他们让我们尝到了收获劳动的喜悦。但这一切真的结束了吗？我想不是，实训的路还很长，不是吗？
流阴如水，蓦然想起昨日实训的一幕幕，实感肺言。实训，是理论的实践，之所以要这样，无非是为了锻炼我们的劳动能力为我们进入社会打下基础，这一点，我是深有体会的。在这短短的一个月中，我们看到了以前没看到的设备，做了以前没做过的事，这些开阔了眼界，增长了知识。工作中的我们有欢笑，有汗水。也有收获。我们渐渐懂得了劳动成果的来之不易，体会父母的辛勤工作。“累死的钳工，站死的车工”让我们不觉对奋斗在工作岗位上的工人们肃然起敬。
实训结束了，实训的目的我们达到了，也收获了，但这一切离不开实训老师的谆谆教诲和耐心指导，是他们让我们尝到了收获劳动的喜悦。但这一切真的结束了吗？我想不是，“实训”的路还很长，不是吗？
电机实训总结报告范文 第7篇
在风力发电系统中，控制技术和伺服传动技术是其中的关键技术。这是因为自然风速的大小和方向是随机变化的，风力发电机组的切入和切出、输入功率的限制、风轮的主动对风以及对运行过程中故障的检测和保护必须能够自动控制。同时，风力资源丰富的地区通常都是海岛或边远地区甚至海上，分散布置的风力发电机组通常要求能够无人值班运行和远程监控，这就对风力发电机组的控制系统的可靠性提出了很高的要求。
要研究一套可靠的风电控制系统，首先要了解风力机工作的基本原理，包括风力机的能量转换过程、空气动力特性、简化叶素动量理论和涡流理论等。掌握以上知识，才能知道在何种情况下应进行何种控制以及对哪些参数进行控制才能达到相应效果。
在对风力机的控制策略进行归纳后得出风力机的控制要素主要有以下几部分：转速、偏航、停机、发电机。其中转速控制分为定桨距控制和变桨距控制，变桨距控制又可分为恒速恒频和变速恒频控制。定桨距控制的策略是在风速过大时采取失速控制以防转速过大，变桨距控制则相对灵活主要通过调节桨距角和转速使风力机的运行符合要求。
目前风力发电机组的控制技术从机组的定桨距恒速运行发展到基于变速恒频技术的变速运行，对于风力机的变速恒频运行，除需要了解风力机的原理之外，还需掌握风电机组控制系统的特性。这种特性主要是风力机的功率因数与叶尖速比和桨距角的关系。对于某一固定的桨距角，存在唯一的最佳速比使得功率因数最大。而对于任意的叶尖速比，桨距角为0度时功率因数相对最大，桨距角增大，功率因数明显减小。根据这种特性，变速恒频控制的策略就是在额定功率前都将桨距角置于最小的位置，一般3度左右，这时调节发电机的转速n，使得叶尖速比始终对应最佳功率因数点。当风速超过额定风速时，则增大桨距角使风力机的功率稳定在允许范围之内。
可以说，这种控制策略已经基本实现了风力发电机组从能够向电网提供电力到理想地向电网提供电力的最终目标。而依据这种策略研发风电机组的控制系统则是我们今后工作的重要一环。
电机实训总结报告范文 第8篇
随着电机实训课程的圆满结束，我深感自己在专业技能和综合素质方面都有了显著的提升。这次实训不仅加深了我对电机技术的理解，还让我在实践中锻炼了自己的动手能力和创新思维。
在实训过程中，我首先系统地学习了电机的基础知识，包括电机的分类、结构、工作原理以及控制方法等。通过理论知识的积累，我为后续的实操环节打下了坚实的基础。在实操中，我参与了电机的拆装、调试和故障排查等多个环节，这些实践经历让我对电机的内部结构和运行原理有了更加直观和深入的理解。
值得一提的是，在实训过程中，我遇到了一些预料之外的挑战。例如，在调试一台交流电机时，我发现电机的转速不稳定，并伴有异响。面对这个问题，我首先根据所学知识进行了初步的分析和判断，然后利用实训室的设备进行了详细的检测和排查。经过一番努力，我最终发现是电机轴承损坏导致的问题。通过更换新的轴承，我成功解决了这一难题，并顺利完成了电机的调试工作。
这次实训让我深刻体会到了电机技术的复杂性和重要性。我认识到，作为一名电气工程专业的学生，不仅要掌握扎实的理论知识，还要具备丰富的实践经验和解决问题的'能力。同时，我也意识到了团队合作的重要性。在实训中，我们小组成员之间相互协作、共同进步，这种团队精神将是我未来职业生涯中不可或缺的宝贵财富。
总之，这次电机实训是一次非常宝贵的学习经历。它不仅让我掌握了电机技术的核心知识和技能，还培养了我面对挑战时的勇气和决心。我相信，在未来的学习和工作中，我将继续保持这种积极向上的态度，不断提升自己的专业素养和综合能力。
电机实训总结报告范文 第9篇
一、实训时间
20xx年xx月xx日至x日
二、实训地点
电工电子实习基地
三、指导老师
xxx
四、实训目的
1、熟悉电工工具的使用方法。
2、了解安全用电的有关知识及触电的急救方法。
3、掌握电工基本操作技能。
4、熟悉电动机控制电路的调试及故障排除方法。
5、熟悉电动机板前配线的工艺流程及安装方法。
6、了解电动机正转反转电路设计的一般步骤，并掌握电路图的绘制方法。
7、熟悉常用电器元件的性能、结构、型号、规格及使用范围。
五、实训资料
（一）常用低压电器介绍
1、螺旋式熔断器
螺旋式熔断器电路中最简单的短路保护装置，使用中，由于电流超过容许值产生的热量使串联于主电路中的熔体熔化而切断电路，防止电器设备短路或严重过载。它由熔体、熔管、盖板、指示灯和触刀组成。选取熔断器时不仅仅要满足熔断器的形式贴合线路和安装要求，且务必满足熔断器额定电压小于线路工作电压，熔断器额定电流小于线路工作电流。
2、热继电器
热继电器是用来保护电动机使之免受长期过载的危害。但是由于热继电器的热惯性，它只能做过载保护。它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿元件组成。其工作原理为：热元件串接在电动机定子绕组仲，电动机绕组电流即为流动热元件的电流。电动机正常运行时热元件产生热量虽能使双金属片弯曲还不足以使继电器动作。电动机过载时，经过热元件电流增大，热元件热量增加，使双金属片弯曲增大，经过一段时光后，双金属片推动导板使继电器出头动作，从而切断电动机控制电路。
3、按钮开关
按钮开关是一种用于控制电路通断的设备，通常用于接通或断开电流较小的.控制电路。按钮开关由动触点和静触点组成，工作原理是通过按下按钮使动触点接通下方的静触点，同时断开上方的静触点。按钮开关通常有四个接线柱，成对使用。根据常态状态不同，按钮开关分为常闭开关和常开开关。常闭开关在常态下上方的静触点接通，电路闭合；常开开关在常态下下方的静触点接通，电路断开。
4、交流接触器
接触器是一种电气设备，主要用于频繁地接通或分断直流电路，并且能够通过远距离控制电器设备。它由电磁机构、触点系统和灭弧装置三部分组成。工作原理是：当接触器的线圈通电时，产生磁场，使得衔铁受到电磁吸力而被吸合。衔铁带动触点动作，从而实现常闭触点断开、常开触点闭合。当线圈断电时，电磁吸力消失，衔铁在反作用弹簧的作用下释放触点，恢复原始状态。在选择接触器时，需根据所控制负载的工作特性、负载大小、电流类型以及被控制设备的功率和工作条件，选择合适的线圈参数以满足控制回路的要求。
电机实训总结报告范文 第10篇
一、实训目的
本次电机实训在让我们大学生深入了解电机的结构、工作原理和运行特性，掌握电机的安装、调试和维护技能，提高我们的实践动手能力和解决实际问题的能力，为今后的专业学习和工作打下坚实的基础。
二、实训内容
1. 电机的认识与拆卸
首先，我们对各种类型的电机进行了观察和认识，包括直流电机、交流异步电机和同步电机等。了解了它们的外形结构、铭牌参数和应用领域。
然后，我们分组对一台小型交流异步电机进行了拆卸。在拆卸过程中，我们小心翼翼地记录下电机的各个部件的位置和连接方式，以便后续的安装。通过拆卸，我们直观地了解了电机的内部结构，包括定子、转子、绕组、轴承等。
2. 电机的绕组绕制与检测
学习了电机绕组的绕制方法和工艺要求。我们使用绕线机和绝缘材料，亲手绕制了一个小型电机的绕组。在绕制过程中，我们严格按照工艺要求进行操作，确保绕组的匝数、线径和绝缘性能符合要求。
对绕制好的绕组进行了检测。使用万用表、兆欧表等仪器，检测了绕组的电阻、绝缘电阻和相间绝缘等参数。通过检测，我们确保了绕组的质量和可靠性。
3. 电机的安装与调试
将拆卸的电机重新进行安装。在安装过程中，我们按照拆卸时的记录，正确地安装各个部件，并确保连接牢固、转动灵活。
对安装好的'电机进行调试。通过连接电源、调整电压和频率等参数，观察电机的运行状态。我们使用转速表、电流表、电压表等仪器，测量了电机的转速、电流、电压等参数，并与铭牌参数进行对比，分析电机的性能是否符合要求。
4. 电机的故障诊断与排除
学习了电机常见故障的诊断方法和排除技巧。我们通过观察电机的运行状态、听声音、测量参数等方式，判断电机是否存在故障。常见的故障包括绕组短路、断路、接地、轴承损坏等。
针对不同的故障，我们采取了相应的排除方法。例如，对于绕组短路故障，我们使用万用表和兆欧表进行检测，确定短路点后进行修复；对于轴承损坏故障，我们更换了新的轴承。通过故障诊断与排除，我们提高了自己解决实际问题的能力。
三、实训收获
1. 知识与技能
通过本次实训，我们深入了解了电机的结构、工作原理和运行特性，掌握了电机的安装、调试和维护技能。这些知识和技能将对我们今后的专业学习和工作起到重要的支撑作用。
学会了使用各种仪器和工具，如绕线机、万用表、兆欧表、转速表、电流表、电压表等。提高了我们的实践动手能力和操作技能。
2. 团队合作
实训过程中，我们以小组为单位进行操作。在小组中，我们分工合作、互相配合，共同完成了各项实训任务。通过团队合作，我们学会了沟通、协调和合作，提高了自己的团队意识和协作能力。
3. 问题解决能力
在实训过程中，我们遇到了各种各样的问题，如电机拆卸困难、绕组绕制不规范、电机调试不成功等。通过分析问题、查找资料、请教老师和同学等方式，我们成功地解决了这些问题。提高了自己的问题解决能力和创新思维能力。
四、实训总结
本次电机实训是一次非常有意义的实践教学活动。通过实训，我们不仅学到了知识和技能，还提高了自己的团队合作能力和问题解决能力。在实训过程中，我们也深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。只有将所学的理论知识应用到实际中，才能真正掌握知识和技能，提高自己的综合素质。在今后的学习和工作中，我们将继续努力，不断提高自己的实践能力和创新能力，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
电机实训总结报告范文 第11篇
为期一周的电机拆装实习转眼就结束了，但是给我的感受却永远的留在了我的心，总的来说，这次为期一周的实习活动是一次有趣的，且必给我今后的学习工作上的重要经验。在以后的时间里也恐怕不会再有这样的机会让我们去体验这样的生活，也恐怕难有这样的幸运去体验身边的每一样东西到底是如何制造出来的了。
随着科学的发展，新技术的广发应用，会有很多领域我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。或想我们接触到的加工中心、车床，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要加工产品，这样就锻炼了大家敢于去尝试的勇气。电机拆装实习带给我们的，不全是我们所接触到的操作技能，也不仅仅通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后要根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了它的真正目的。我们知道，“电机拆装实习”是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习的基本工艺和技术，完成工程基本训练的重要必修课，它不仅让我们获得了电机学的基础知识，也提高了操作技能和动手能力，而且加强了理论联系实际的锻炼，提高了工程实践能力，培养了工作素质。
对于我们来说，电机拆装实习是一次很好的学习、锻炼的机会，甚至是我们生活态度的教育的.一次机会，在这次实训中，让我体会最深的是理论联系实际，实践是检验真理的唯一标准，理论知识虽然重要，可是无实践的理论都是空读，真正做到理论与实践的相结合，将理论真正用到实践中去，才能更好地将自己的才华展现出来，我以前总以为看书看得明白，也理解就得了，经过这次的实训，我现在终于明白，没有实践所学的东西就不是你的。俗话说：“尽信书则不如无书”，我们要读好书，而不是读死书。如何理论和知识与实习的相结合，才能发挥出其作用，而作为思想可塑性的我们，不能单独地依靠书本，还必须到实践中检验、锻炼、创新，去培养科学的精神，高尚的情操，文明的行为，健康的心理和解决问题的能力。在这次操作过程中，但是由于时间比较短，没能熟练掌握过程，以后要认真学习，提高操作水平。
总之，经过本次电机拆装实习，确实对电机有了更深刻的理解，尤其是实际操作方面，遗憾的是实践有些短。通过本次实习我也发现了自己的不足，主要是操作水平以及实践经验方面有所欠缺。一周的实习带给我们的，不全是所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力。更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到它真正的目的。
电机实训总结报告范文 第12篇
从开始工作到现在已有两个月的时间，在这期间，我学到了许多，也悟到了许多。主要有以下几点：
1、扎实的专业知识是你提高工作水平的坚实基础、在学校学习专业知识时，可能感觉枯燥无味，但当你工作以后，你才会发现专业知识是多么的重要、如我学的机电一体化、机械原理，机械制图，电气知识这些是必须知道的，因为在日常工作中要处处用到、但我要想提高我的工作效率，工作质量，这些知识只是知道是远远不行的，而是要精通、做为生产技术，在我们公司来说就是设备方面的.权威，若没有扎实的机械知识，在这方面你怎能服人那？遇到设备问题怎能快速有效的解决呢？
2、学好一门外语是你增加工资的资本、学我们机电这一行的，也就是理科生，不注重外语的学习，只要是考试能通过就可以了，而没有想到在以后的工作中会用到、你在一外资企业工作，不会一门外语是行不通的，不会外语，你就无法和老板交流，沟通、你只能闷着头的干（和一个哑巴没有什么区别）、干了什么？干的怎么样？老板根本不知道，那他怎么认可你呢？你在这个公司又怎么发展那？
3、不但有良好的工作态度，而且要有很好的表现力、中国有句俗语：_踏踏实实做人，老老实实做事。_在今天，只是老老实实，勤勤恳恳做事是不够的，你还要学会适时地，恰当地表现自己、让老板知道你做了什么，让老板知道你的存在是必要的！这样你才有发展的的可能，别人才会认可你，承认你！
4、团结协作，善于沟通、团结协作指的是部门内部、你这个部门肯定不止你一个人，作为部门担当，你若想把本部门的事做的出色，那你必须把部门成员团结起来，发挥集体的力量，那样才能事半功倍！善于沟通是指部门之间、任何一个公司都是由众多部门组成的部门之间的沟通是必要的也是必须的像我们公司，工场包括制造课，生产技术课，质量课和生管课、我们生技课是为制造课提供技术指导和设备维护的服务的；我们做的初品（试生产品）又要经过质量课检验合格后才能量产；生管发行新产品看板时又要委托我们先做初品等等、和任何一个部门沟通不好都会遇到不必要的麻烦、所以，团结、沟通是非常必要的！总之，用知识武装起自己来，学会做人，学会做事。你才能成功。
电机实训总结报告范文 第13篇
在我院进行了2周的机电设备维修与管理的实训，进行机电设备的拆装画3D图的实训，包括三相异步交流电机和风幕机（单相电容运转电动机）两个拆装实训项目。整个实训内容突出应用性和针对性，加强实践技能的培养，突出工艺要领与操作技能，及增强学生对机电设备结构的感性认识，将知识点与能力紧密结合，注重培养学生的工程应用能力和现场解决实际问题的能力，为学习专业知识，从事技术工作以及进一步提高技能水平打下一定的基础。通过实训，加强学生对机电设备等基础知识的学习和理解。
虽然实训时间很短，但感慨良多，收获也很丰富。
一开始到实训车间，首先接触的是由南洋电机厂馈赠的几台三相交流异步电动机。为了了解电动机的结构，以及利用UG软件画出电动机，在刘老师的要求下，我们分成了4人一小组，利用现有的工具，立马开始拆电动机，由于电动机都比较老旧，生锈，所以我们拆电机遇到了很多困难。刘老师在我们的拆装过程中不断跟我们讲解，如何利用工具更快的更方便地拆除电机的零件，以及我们之前所学习的机电设备专业的知识，很快从中得了许多技巧，快速的拆除零件。
把电机拆分成定子、前后端盖、风扇、外壳等等零件之后，我们利用游标卡尺以及卷尺测量出各个零件的尺寸并记录，然后再把零件装上。
拆装电机零件也是一项带有一定危险性的工作，在用锤子和合金棒击打端盖使其脱落或紧合时，由于碰撞，不断有金属外壳表面的油漆飞出，很容易伤到眼睛和皮肤，于是我们便通过改变站位方向避免飞出的油漆，还有就是电机的零件是具有一定重量的，在拆装过程要特别小心，稳稳当当，避免掉落砸到手和脚。
当完成实训第一个项目后，我们面对的第二个项目的机件就是风幕机，由于有了经验，所以在面对拆装及UG画图装配时候，风幕机就容易上手多了。同样道理，实训了项目二风幕机，再以后实习过程中面对更多的机件电路等等机电设备，我们将累计更多的经验，习得更多的'技巧，不断增强我们的能力。
在这两周的实训里，我学到很多东西，知道了不要走近触摸机器设备，同学间不可开玩笑，工作认真，严格遵守纪律，尊敬师傅，给人家一个好印象，注意时间，不要迟到，以班集体为单位进厂，见事做事，灵活运用，保持清醒的头脑做事警惕，注意安全，做完工作后注意打扫卫生，工具归位还原，勤快做事。也知道了扎实的专业知识是提高工作水平的基础，而且，在实训的过程中，我们要有良好的态度，遇到困难，不能气馁，也要敢问老师，今后也要敢问师傅、前辈。这些东西，让我受益匪浅。
电机实训总结报告范文 第14篇
十六号上午，进入车间，一切都是那么的陌生，大型机器的轰鸣声掩盖了几乎所有说话的声音，工人师傅都在忙碌，一切的一切在进入工厂的瞬间发现：现实与梦想之间是有距离的，在实习一周后我发现，这距离也并不是遥不可及的。工厂，车间，陌生的环境，我只有在师傅的讲解与自己的观察中去慢慢了解他们的工作、生活并学习师傅众多的生活工作经验。工作，师傅的工作看上去似乎很简单，但亲自动手操作后才发现并非如此，在看到、想到和做到之间还有很远的距离，不要理所当然的认为，看上去很简单的东西做起来也很简单。有些同学认为很简单就不去亲手操作，有些同学认为这么简单，做了没有意义。到此，我想起电视剧《士兵突击》里的一句话：不要对没做过的事说没意义。才发现很多听过的至理名言以前并没有真正懂得。一句话，知道它的意思不能叫懂得，最多算是了解，只有因此产生对人生的感悟才算是真正懂得了前辈们用实践换来的经验。刚实习的第一天，分配给我的任务是对电机定子进行线圈紧固绑扎，我按照技术员教我的方法，运用操作工具开始慢慢学着绑扎定子，在加工的同时注意操作流程及有关注意事项等。那一天，我就在这真实又虚拟的工作岗位上加工产品，体验进入社会后工作的感觉。
作为初次真正接触社会工作岗位的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是很少的。一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，在我便仔细阅读企业发给的员工手册，并向师傅以及员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。也对企业的工作规章制度有了初步的认识。对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事宜，同时给我们分配工作任务。明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具（比如：绝缘片，线圈绑扎带等）。在工作岗位上根据员工手册上的操作流程进行正常作业，我运用工作所需的用具将生产线上过来的定子上的线圈进行绝缘处理，并且用绑扎带进行紧固，最后将加工好的定子放在指定的位置。
在工作期间有些工件的加工难度较大。刚开始加工起来困难很大，加工效率也很低。在我向师傅请教后，在师傅的指导下我慢慢运用他们介绍的操作方法开始熟悉一些技术规范和技巧。同时我发现在加工中选择适合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平时工作过程中也应该不断自己摸索出加工产品的有效方法和技巧。经过一段时间加工产品的学习，我对装配车间的生产、加工的整个流程已有了一个较详细的了解与熟悉。对有些常加工的产品也比较熟悉了，对不良产品的识别力也有所提高了，生产、加工产品的效率也在不断提高。上班期间，听从小组长的安排，接受小组长分配的工作任务，在自己的工作区认真地进行作业。当出现一些小的问题和困难时，先自己尝试着去解决，而当问题较大自己独自难以解决时，则向小组长、技术员反映情况，请求他们帮助解决。在他们的帮助下，出现的问题很快就被解决了，我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简单的问题，慢慢提高自己解决处理问题的能力。在解决处理问题的过程中也不断摸索出诀窍。这样从而让我在工作时的自信心不断增强，对工作的积极性也有所提高，尽自己的努力提高工作的效率。每次下班之前，将自己工作区域内的卫生打扫干净，垃圾放入垃圾袋中并放到相应的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾摆放好。就这样一天的全部工作内容也就完成了。然后，就是每天的重复。
电机实训总结报告范文 第15篇
一、前言
电机实习是我们能够将课本中所学的理论知识与实践知识相结合的一个非常重要的环节，通过对电机生产过程的参观，电机实体结构的认识，可以更好的掌握课本中的理论知识。这次实习主要分为去重庆赛力盟电机有限公司厂内工程师对电机生产过程的介绍参观和学习一位电机老师傅拆装电机，要求我们通过这次实习能够更清楚的认识电机的内部结构与生产流程。
二、实习内容
20xx年6月30号上午，我们全体电气工程及其自动化20xx级同学乘坐校车前往重庆赛力盟电机有限公司进行实习参观，第一次从教室踏入工厂的车间只能用激动和震撼两个词来形容，接待我们负责讲解的是赛力盟电机公司一位年轻的研发部门的工作人员，当他说出自己也是从大学毕业后进入这里工作的时候一下子给我们拉近了距离。
在进入车间参观之前，工程师很热情严肃的给我们介绍参观实习过程中的安全注意事项，要注意头上的天车吊卸重物，胸前的参观牌在生产机器前要用手拿住以防被卷入机器中去。工程师带我们进入的第一个车间是主要负责转轴加工的，工程师给我们讲解了转轴加工的主要流程：下料（做成一节一节圆乎乎的）—粗车—调制（热处理）—半精车（一圈圈红色的）—磨床—铣键槽（铣床），这个流程过后如果可以通过焊浮金使其对称，跟随着工程师的讲解，我们见到了一个个电线杆粗的转轴，真的很吃惊，没想到转轴竟然还有这么大和粗的。工程师告诉我们这是大型电机的转轴，大型电机工作性能最好的可以一个小时之内将广州一个区的雨水排干净，紧接着我们看到了电机的外壳排内关盖箱体，工程师给我们了讲解了很多工作经验总结出来的知识，这些在课本内是找不到的，大型的电机主要采用方扁型的，圆形的很少用，比如说大型水轮机和发电机，压圈用做定子铁芯两端用的，飞轮可以增加转子的惯性，机座的外面要添加防锈漆，轴承可以分为稳动轴承和滑动轴承，焊接浮金可以加大直径等知识。当我们走到一个滑动轴承边上时，一同学突然提出一个非常好的问题：为什么转轴铁芯有一边会有一圈圈减小的螺纹？工程师耐心的给我们解释这是因为那边是风扇位，另外一边是输出端，风扇位那端不需要太圆的轴承。紧接着我们看到了发电机的转轴，工程师给我们讲解了轴承内部为什么会有孔，电是怎么传送出来的。我们今天见到了立式和卧式两种电机的实体，在厂内看到了活动导员的生产加工过程，工程师给我们讲解了这两种不同形式电机的使用范围。
紧接着我们进入了小型电机的加工车间，见到了我们课本中经常学习的绕线式和鼠笼式电机实物，当看到小电机的关盖的时候，我很疑惑为什么关盖上有四条高出平面的条条？经向工程师咨询，原来这叫加长筋，关盖本身比较薄，通过加长筋可以使关盖不易破碎。工程师给我们讲解了机座的加工过程：车削（铁芯位）—洗脚底板（安装平面）—转孔（连接），电机是有双循环的，包括内循环和外循环，内循环主要是内通风道通过气流将电机内部的热量散出。我们见到了大型的定子铁芯，发现铁芯的内部凹槽之间还有一个个短的透气的小口口，工程师讲这叫冷却通风槽用来散热的，这在我们课本中是没有提到的，我们看见了被呢绒包裹的一条条铜线，根据绝缘要求的不一样，可以分为外包玻璃丝的绝缘层、含云母的绝缘层和呢绒带，其中绝缘层越薄越好，也分为低压线和高压线，高压线圈上拥有比较特殊的黑色低阻带，半导体的一种材质，可以用在高海拔上面，工程师开玩笑说这是他们公司的机密，也就没有给我们细讲，不过可以感受到，能够解决高海拔上电机放电的问题一定是高科技的。 我们来到了绕线机和高压测试的地方，见到了大量的各种各样各色的铜线圈，工程师给我们讲解高压一般是长方形的铜带，小电机一般是圆形细的，铜的颜色分为金色、银白色和酱色，这取决于外面的绝缘等级和性能，高压电机用少胶云母片最好，而且云母的含量越高越好，到了一个包绝缘层用的无尘车间，由于是月末，这个车间没有开门，工程师特别强调这个车间是耐压试验的，里面的.高电压可以打到1万伏特到2万伏特，他们这里每一根线圈都会进行耐压试验。马上就有同学提问，为什么每根导线都要进行耐压试验？为了给我们解答疑惑，工程师把我们带到了这个厂的vpi工艺，这个工艺主要是进行高压真空浸漆的，在国内有这道工艺的工厂很少，将电机组装好后放进去，通过抽干空气和水分，让漆把定子铁芯淹没，高压在把漆打压到里面，然后进行烘干，最后使绝缘一体化，绝缘层一体化可以提高电机的绝缘性能，但是必须建立在线圈耐压的前提下，线圈耐压是核心，如果有一根线圈不耐压，这道工艺就会报废，浪费很多人力物力，这不禁让我们感受到了工业生产要求的严谨性。不知不觉中，一上午短暂的时间就这么度过了，我们还沉浸在工程师讲解的知识海洋里，下午在学校通过互联网我好好查了查赛力盟电机公司的资料以及电机的实物图片进行了下保存，对一些水轮机、电动机、发电机大中型企业的发展状况有了了解。
第二天上午，我们又乘校车来到了赛力盟电机公司开始新的学习，这次工程师首先带我们进入的是冲剪车间，这个车间主要是生产硅钢片的，先下料，然后通过剪板机自动的被剪成一片片的，之后进行刷漆，形成各种各样的硅钢片，我们见到了正在生产的单槽冲机器，转子片根据开槽不同，可以分为定子内圈和转子外圈，我当时正疑惑这一片片的硅钢片怎么样才能弄成那么厚的定子铁芯？不可能用胶沾吧？正准备问工程师，工程师已经开始讲这个问题，我们见到了一个叫叠加芯胎的圆铁柱，原来硅钢片就是套在它的上面一叠叠的装在一起，通过500吨或者300吨的压床，一下子就可以将转子片分开，做出来冲模，很多同学还是不理解这个过程，工程师带我们见到了很多做好的冲模，这下子大家基本上明白了。有个同学突然提出：为什么电机上会有通风槽？当时我听了这个问题感觉很好笑，通风槽不就是用来散热的吗？后来工程师给我们讲解并不是每一种电机都有通风槽的，这跟电量有关，像液冷的空调就不需要通风槽，我听了突然感觉自己知道的太少了，还需要虚心的学习请教。
我们到了最后一个要参观的车间总装车间，这个车间主要负责小电机的装配、中大型电机装配、水轮机的装配以及对电机外壳的刷漆。我们见到了很多的发电机和同步电机的机座，有扁式的和立式的，电机上的风机分为自带风机和外加风机，自带风机会损耗电机本身的能量，一般情况下大型的电机高于1000kv的都拥有自带风机，工程师到一个电机前给我们说这个电机是要用到重庆轻轨六号线的，我们听了都很吃惊很赞叹，可能这也是看到自己所学专业为社会发展带来价值的一种自我肯定吧，总装车间旁边有一个刷漆的有毒高危车间，里面有小电机生产的流水线，虽然说是有毒高危的，但是偶尔去一次也不会有什么大问题，带着对知识的渴望和好奇，我们还是走进了这个车间看一个个被漆好的小型电机，在这里我们见到了很多课本上学到的鼠笼式电机、直流机，直流机和交流机最大的区别就是有无换向器。下午，通过上网查资料，得到了很多书本上没有的关于直流机和交流机以及水轮机的资料，这些宝贵的知识需要我们自己去总结和发现。
第三天是给我印象最为深刻的一天，这天是在学校逸夫科技大楼的实验室看电机老师傅拆装电机，但是老师傅有些话语却激发了我对知识的渴求和对国家工业发展的一种超越欲望。电机老师傅为我们拆装了直流电动机和单相电容异步起动电动机，在拆装的过程中，除了讲解这些电机内部的结构、拆装的前后顺序，而且还动情的给我们讲解目前国内电机与国外电机的差距，国内工业和国外工业的差距，虽然他没有那么直白的鼓励我们每一位同学一定要出国留学学习国外的先进技术，一定要为国家民族的发展努力学习，但是他却为每一位有责任心的大学生埋下了一个深深的理念，当学习与民族发展联系到一起的时候，我们的内心才会产生无穷大的动力。我们本以为从工厂出来的老师傅会强调我们培养自己的动手能力，没想到老师傅却特别的强调我们要学习好课本上的理论专业课知识，他给我们讲解电机出现的任何问题都是建立在理论知识上去解决的，只有掌握了理论知识，才能在操作上解决问题的时候拥有理论依据，才能以理服人。老师傅的讲解让我们为自己的学习定位有了更加准确的认识。
三、实习生产的心得体会
这次实习虽然只有短短的一周，但是让我学到了很多课本上学习不到的知识，对电机的真实结构和原理有了更深刻的认识，让我明白了知识服务于生活，知识也来源于生活，电机厂工程师和电机老师傅掌握的很多知识都是通过自己在工作中的总结和经验得来的，我们应该深入到生活生产中利用自己学习的最基本的理论知识去发现和探索，理论与实践是分不开的，我们要学会通过理论知识去解决现实生活中的问题，要树立远大的目标，从小事情做起，放眼世界工业的发展形势，为中国未来工业的发展贡献自己的力量。
电机实训总结报告范文 第16篇
一、公司简介
珠江电信设备制造有限公司是专业生产高频开关电源及配套设备的高新技术企业，是目前中国最具实力的通信电源厂家之一。多年来，珠江公司专注于PRTEM高频开关电源及配套产品的自主研发。具备较强的技术研发能力，成为《通信用离网型风光互补系统标准》，《通信用太阳能供电系统》、《通信用风能供电系统》及相关通信行业标准的制定者之一，并形成涵盖大、中、小容量的通信电源系统、电力操作电源、太阳能供电系统、风光互补供电系统、及各种规格的交、直流配电屏、直流变换器和逆变器及相关客户定制产品。
二、实训目的
生产实训是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实训过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。
通过这次生产实训，使我在生产实际中学习到电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高我们的组织观念。通过生产实训，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起重要作用。
三、入厂以来的工作内容
自从08年6月份我被录取到珠江电信设备制造公司实训工作至今。工作的主要内容是组装、接线、制线和调试。组装、接线和布线主要涉及PR20xxCH-6S高阻直流配电屏、PR20xxCH-6M高阻直流配电屏、PRD100AC交流配电箱、PRS3004综合机架、PRTE500 机架等;调试主要进行SMPS1000、SMPS20xx 、SMPS3000、SMPS6300、SMPS0500、SMPS0704等系列模块的静态调试和高压测试 等等。调试过程要严格按照电气调试步骤手册进行，一步步地发现问题并解决问题。此外，还做焊接电路板，制作电线，组装模块和安装空插头的工作，主要涉及分压板、整流板、控制板、温度显示电路板和晶升限位等等。
四、我对技术工作的理解
我想在公司的企业文化中有一句话很好地概括技术工作的全部内容—“研究、试验、设计、制造、安装、使用、维修，七件大事技术人员要一竿子到底!”。我认为这里所说的“七件大事”就是技术工作。有些人认为只有研究和设计一些高科技含量的东西才是真正的技术性工作，而贬低看不起安装、使用和维修这些工作，认为技术含量低甚至没有技术含量。这种看法是片面的、错误的，从哲学的观点看，是一种唯心主义的观点。
实践是理论的基础，理论都是在实践中总结创造出来的，用于指导实践。而试验、制造、安装、使用、维修就是我们的实践工作。这就好比是一台计算机，要想使其正常运行，硬件和软件密不可分、缺一不可。硬件是软件的基础，软件是硬件的灵魂。毫无疑问，我作为一名刚刚走出校门参加工作的新员工，实践方面的经验还很缺乏，在学校中学到的是更多的理论知识。因此，很荣幸上级领导给我这次车间实训工作的机会，让我能够真正理解在实践中的技术工作，弥补在实践经验中的不足。
五、我对公司工作的理解
很荣幸成为公司的一员。珠江电信设备制造有限公司公司是一个团结的整体，每一个员工都有自己的工作岗位，公司需要依其更快更好发展的需要并结合个人的情况来安排工作岗位。有做技术工作的，有做市场工作的，还有做管理工作的等等众多的工作岗位。哪一个环节出问题都是不允许的。因此，我认为每一个工作岗位都很重要。作为一名未来电气控制方面的技术员工，我会始终坚持公司提出的“七事一贯制” 原则。技术员工不能只会配线、接线、调试和装配，而不懂研发、设计和编程等工作。我对公司发展的理解,珠江电信设备制造公司自进行产业结构调整进入太阳能行业后，最近几年一直处于一个快速的发展时期。从李总的工作报告出站报告中可以看出，不管是国内还是国际上对半导体硅锗材料的需求同目前的市场供应相比，都存在着巨大的差距。因此，太阳能产业作为一种无污染的清洁能源，具有巨大的市场潜力，同时也为公司的发展提供广阔的空间。
同时，也发现公司管理和技术上的某些问题。
从实践中发现问题才能解决问题。下面主要汇报一下我在调试过程中遇到的某些问题及其解决的办法。对于一般性的问题，如配电箱开关是否接错或安装是否到位等，通过观察可以通过目测容易地解决;对于一些偶然的、特殊的问题，在调试过程中要花费更多的时间。需要积极地思考，向有经验的员工请教，亲自动手进行各种检测和试验，问题解决后须做认真的总结，使自己能够知其然并知其所以然。 此外，我认为整流主板板的电路接线原理对于掌握维修的过程是很重要的，可是很多维修工根本都不懂。
最后，在公司技术和管理上提几点建议：
1)目前，公司自主研发、设计、生产的电气控制柜设备比较陈旧。从公司长远发展和
经济利益考虑，我认为应当对电气控制部分的产品在控制方案上加以改进，推出自己的新产品。
2)在机柜的接线、布线、调试、安装过程中，我认为机械人员与电气人员应当加强交流，互相配合才能更快更好地完成工作任务，提高生产效率。
六、入厂以来的工作体会
在生产车间，我首先在电缆班，毕竟是第一次，所以起初做起来笨手笨脚的，也挺辛苦的，不过在同事和同学的的关心和帮助下不断进步和成长，也充分感受到公司这个大家庭的团结和温暖，于是我决定就算再苦再累我也要坚持下去，所以工作起来反而觉得轻松许多。更是通过虚心请教，在师傅的指导帮忙协助下，我很快的适应这份工作，经过这几天的过渡，我已经初步掌握制作电缆的步骤和一些基本注意事项。不过对于相关的专业知识我知道甚少，于是我虚心请教师傅同时自己也阅读相关的书籍，并细心专研，最终问题得到很好解决。
在车间实训的这段时间，虽然有时候工作很苦很累，但是，我从中体会到实践中的`专业技术，不断积累实践技术经验。 生产实训是白云学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实训在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为骨干打下良好基础。 通过生产实训，使我们解和掌握多种电柜的主要结构、生产技术和工艺过程;使用的主要工装设备;产品生产用技术资料;生产组织管理等内容，加深对交直流变换的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们解和掌握交直流变换的工作原理和结构等方面的知识。为进一步学好专业技术，从事这方面的接线、布线、调试、安装等打下良好的基础。
在这次生产实训过程中，不但对所学习的知识加深解，更加重要的是更正我们的劳动观点和提高我们的独立工作能力等。
最后，我至少还有以下问题需要解决。
1、缺乏工作经验
因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实训工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。
2、工作态度仍不够积极
在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。
3、工作上不够钻研
我自己选择的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。我坚信通过这一段时间的实训，从中获得的实践经验使我终身受益。并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实训中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自己的理想和光明的前程而努力。
总之，在过去的一年里，我在老师和同事的关怀与培养下，认真学习、努力工作，能力有很大的提高，个人综合素质也有全面的发展，但我知道还存在着一些缺点和不足。在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向优秀的同事学习，继续努力改正自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习和生活等方面有更大的进步。
以上是我对已经过去实训工作的总结，总结是为寻找差距、修订目标，是为今后更好的提高。通过不断的总结，不断的提高，我有信心在未来的工作中更好的完成任务。
电机实训总结报告范文 第17篇
一、实训目的
通过电机实训，使我们巩固和加深对电机理论知识的理解，掌握电机的基本结构、工作原理和性能特点。培养我们的实际操作能力、分析问题和解决问题的能力，以及团队合作精神。同时，让我们了解电机在实际生产中的应用，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、实训内容
1. 电机的认识与拆卸
观察不同类型的电机，了解其外形、结构和用途。
学习电机的拆卸方法，小心地将电机拆开，观察其内部结构，包括定子、转子、绕组、轴承等部件。
2. 电机绕组的绕制与检测
学习电机绕组的绕制方法，使用绕线机绕制电机绕组。
对绕制好的绕组进行检测，包括电阻测量、绝缘电阻测量等，确保绕组的质量。
3. 电机的装配与调试
将拆卸的电机部件按照正确的顺序进行装配，注意安装过程中的细节和精度要求。
对装配好的电机进行调试，包括空载运行和负载运行，观察电机的运行情况，调整电机的参数，使其达到最佳性能。
4. 电机故障分析与排除
学习电机常见故障的分析方法，如绕组短路、断路、接地等故障。
通过实际操作，排除电机的故障，恢复电机的正常运行。
三、实训过程
1. 实训准备阶段
认真学习电机实训指导书，了解实训的目的、内容和要求。
准备好实训所需的工具和设备，如扳手、螺丝刀、万用表、绕线机等。
2. 电机认识与拆卸阶段
在老师的'指导下，观察了交流异步电机、直流电机等不同类型的电机，了解了它们的外形、结构和用途。
然后，我们分成小组，对一台小型交流异步电机进行了拆卸。在拆卸过程中，我们小心谨慎，按照正确的拆卸方法，将电机拆开，观察了电机的内部结构。我们对定子、转子、绕组、轴承等部件进行了仔细的观察和测量，了解了它们的作用和特点。
3. 电机绕组绕制与检测阶段
学习了电机绕组的绕制方法后，我们开始使用绕线机绕制电机绕组。在绕制过程中，我们严格按照绕制工艺要求，确保绕组的匝数、线径和绕制方向正确。
绕制完成后，我们对绕组进行了检测。使用万用表测量了绕组的电阻，确保电阻值在合理范围内。同时，我们还使用绝缘电阻测试仪测量了绕组的绝缘电阻，确保绕组的绝缘性能良好。
4. 电机装配与调试阶段
将拆卸的电机部件按照正确的顺序进行装配。在装配过程中，我们注意安装过程中的细节和精度要求，确保电机的装配质量。
装配完成后，我们对电机进行了调试。首先进行了空载运行，观察电机的运行情况，检查电机的转向、转速和声音是否正常。然后，我们逐渐增加负载，观察电机的负载能力和运行稳定性。在调试过程中，我们根据电机的运行情况，调整了电机的参数，如电压、电流、频率等，使其达到最佳性能。
5. 电机故障分析与排除阶段
学习了电机常见故障的分析方法后，我们开始对一台出现故障的电机进行分析和排除。通过观察电机的运行情况、测量电机的参数等方法，我们确定了电机的故障类型为绕组短路。
然后，我们使用万用表和绝缘电阻测试仪等工具，对电机的绕组进行了检测，确定了短路的位置。接着，我们对短路的绕组进行了修复，重新绕制了短路的部分绕组，并进行了检测和调试。经过我们的努力，电机的故障被成功排除，恢复了正常运行。
四、实训总结
通过本次电机实训，我们收获颇丰。首先，我们对电机的理论知识有了更深入的理解。通过实际操作，我们亲眼看到了电机的内部结构，了解了电机的工作原理和性能特点。其次，我们的实际操作能力得到了很大的提高。在实训过程中，我们学会了使用各种工具和设备，掌握了电机的拆卸、装配、绕制和调试等技能。同时，我们还学会了分析和排除电机故障的方法，提高了我们解决实际问题的能力。此外，我们还培养了团队合作精神。在实训过程中，我们分成小组，共同完成了各项任务。大家相互协作、相互帮助，充分发挥了团队的力量。最后，我们也认识到了自己的不足之处。在实训过程中，我们遇到了一些问题和困难，暴露出了我们在理论知识和实际操作方面的不足之处。我们将在今后的学习和工作中，不断努力，提高自己的综合素质。
总之，本次电机实训是一次非常有意义的实践活动。它不仅让我们学到了知识和技能，还培养了我们的团队合作精神和解决实际问题的能力。我们将把在实训中所学的知识和技能运用到今后的学习和工作中，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
电机实训总结报告范文 第18篇
一、实训目的
本次电机实训旨在通过实践操作，加深我们对电机学理论知识的理解，掌握电机的基本结构、工作原理、性能特点及测试方法。通过亲手组装、调试电机，以及进行相关的实验，我们不仅能够提升解决实际工程问题的能力，还能增强团队合作意识与安全意识，为未来从事电气工程及相关领域的工作打下坚实的基础。
二、实训内容
电机基础知识回顾
电机分类：直流电机、交流电机（异步电机、同步电机）等。
电机基本工作原理：电磁感应定律、电磁力原理。
电机主要部件介绍：定子、转子、绕组、轴承等。
直流电机实训
直流电机拆装：学习如何正确拆卸和组装直流电机，观察其内部结构。
直流电机特性测试：测量不同电压下电机的转速、电流、转矩等参数，分析电机特性曲线。
直流电机调速实验：通过改变电枢电压、磁场强度等方法实现电机速度调节，理解调速原理。
三相异步电机实训
三相异步电机结构认识：了解定子绕组、转子结构及其作用。
电机启动与运行：学习星形——三角形启动、自耦变压器启动等方法，观察电机启动过程。
电机效率与功率因数测量：使用功率表、功率因数表等设备，测量并计算电机的效率与功率因数。
电机控制电路设计
设计简单的电机控制电路，如正反转控制电路、星——三角启动控制电路。
使用PLC（可编程逻辑控制器）实现电机自动化控制，学习编程与调试技巧。
三、实训步骤与过程
理论学习与准备：在实训前，通过查阅资料、观看教学视频等方式，对即将进行的实训内容进行预习。
安全教育：了解实训室规章制度，学习安全操作规程，确保实训过程中的个人与设备安全。
分组实训：按照学号分组，每组负责特定类型的电机实训，确保每位同学都能参与到每个实训环节中。
实验操作：在老师指导下，逐步进行电机的拆装、测试、控制电路设计与调试。
数据记录与分析：详细记录实验过程中的各项数据，绘制特性曲线，分析实验结果。
总结汇报：实训结束后，小组内部讨论，总结实训收获，准备汇报材料。
四、实训结果与分析
通过直流电机实训，我们直观地观察到了电机内部构造，理解了电机在不同电压下的转速变化规律，成功实现了电机的调速控制。
三相异步电机的实训让我们掌握了电机启动与运行的基本方法，通过测量与分析，加深了对电机效率与功率因数概念的理解。
控制电路的设计与实现，特别是PLC的应用，极大地提高了我们的自动化控制能力，为将来的工程实践提供了宝贵经验。
五、存在问题与改进措施
在电机拆装过程中，部分同学对细节处理不够细致，导致装配后电机运行不稳定。未来应加强拆装技巧的训练，强调细节的`重要性。
实验数据记录存在遗漏或错误，需加强数据记录规范性培训，确保数据的准确性和完整性。
PLC编程部分对初学者而言难度较大，建议增加更多基础编程练习，逐步过渡到复杂控制逻辑的设计。
六、实训总结
本次电机实训是一次理论与实践相结合的学习过程，它不仅巩固了我们的专业知识，更重要的是培养了我们动手实践、分析问题和解决问题的能力。通过团队协作，我们学会了沟通与协作的重要性，为将来的职业生涯奠定了坚实的基础。希望学校能提供更多类似的实训机会，让我们在实践中不断成长和进步。
电机实训总结报告范文 第19篇
课程设计的本质是培养学生的综合所学知识，发现，提出，分析和解决实际问题的能力，重点是锻炼实践能力，是对我们实际工作的具体训练和考察。
在这次电力拖动与控制系统的课程设计中，学到了很多无法在课堂上学到的知识。
无论是理论的分析能力还设计能力都有所提高，还有掌握了跟多学习方法和查询资料的渠道。
通过不断地修正和反复试验，我发觉自己的逻辑思维也渐渐变得缜密起来，还锻炼出来不骄不躁的耐性。
尤其是系统仿真上，会因为各种小问题而得不到正确的结果，所以在设计时候，细心、耐心都是等同重要的。
在这期间，曾遇到过许多困难，同学之间的互相帮助很重要，独立的思考当然是必要的，但不同的观点往往能使人更加全面地分析问题，发现自己思维的局限性，设计的时候更加合理。
当然，由于能力有限，有些方面肯定是存在不足或者错误，今后应当努力改正，并且不断充实自己，要在这方面取得更大的进步。
电机实训总结报告范文 第20篇
一、引言
电工实训是电工专业学生学习的重要环节。通过实际操作与实践，学生可以将理论知识应用于实际工作中，提高技能水平，并培养解决问题的能力。本次电工实训旨在让学生掌握基本的电工知识和技能，加深对电路原理和电气设备的理解，同时培养学生的团队合作精神和创新意识。在这篇报告中，我将对本次电工实训进行总结和评价。
二、实训目标
本次电工实训的目标是让学生掌握基本的电工知识和技能，包括电路的故障排除、电气设备的安装和维护，以及安全操作规范等。通过实践操作，学生应该能够正确连接电路，排除电路中的故障，并能够对电气设备进行正确的安装和维护。同时，学生还需要具备团队合作精神，能够与他人协作完成实训任务。
三、实训内容
本次电工实训内容包括以下几个方面：
1. 电路连接与故障排除：学生需要根据给定的电路图将电路正确地连接起来，并能够迅速排除电路中出现的故障。
2. 电路分析与测量：学生需要根据电路原理进行电路分析，并利用相关仪器进行电路参数的测量。
3. 电气设备的安装和维护：学生需要根据相关要求正确安装电气设备，并能够进行设备的日常维护。
4. 安全操作规范：学生需要遵守安全操作规范，包括穿戴安全服装，正确使用工具和仪器，并保证实训过程中的安全。
四、实训过程
本次实训分为理论教学和实践操作两个阶段。
在理论教学阶段，老师为我们讲解了电工知识和技能，并进行了电路原理的详细讲解。通过理论教学，我们对电路原理和电气设备有了更深入的了解。
在实践操作阶段，我们需要按照老师给出的实训任务进行操作。在操作过程中，我们需要根据给定的电路图进行电路连接，排除出现的故障，并进行相关的'测量和安装工作。在实践操作阶段，我们需要与同学们配合完成实训任务，培养团队合作精神。
五、实训成果
通过本次电工实训，我学到了很多知识和技能。首先，我掌握了电路连接的基本方法与技巧，能够按照电路图正确地连接电路。其次，我学会了对电路进行故障排除和维修，可以快速定位电路中的故障并进行修复。此外，我还学会了使用相关仪器进行电路参数的测量和设备的安装与维护。
在实践操作中，我养成了严谨和细致的工作态度，注意与同学们进行有效的沟通和协作。通过与他人的合作，我更加深入地理解了团队合作的重要性，并学会了如何与他人共同解决问题。
六、问题与改进
在本次电工实训中，我也遇到了一些问题。首先，我发现自己在理论知识的掌握上还存在一些不足。虽然在实际操作中能够熟练运用，但对电路原理的掌握还不够深入。其次，由于缺乏实践经验，我在故障排除和维修方面还有一些困难。在今后的学习中，我将更加注重对理论知识的学习和巩固，并积极参与实践操作，争取在实际操作中更好地掌握相关技能。
另外，团队合作方面还存在一些问题。在实践操作中，我们有时在沟通和协作方面还存在一些误解和不足。今后，我将更加积极主动地与同学们交流和配合，提高团队合作能力。
七、结语
通过本次电工实训，我不仅掌握了电工知识和技能，还培养了自己的团队合作精神和创新意识。在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业水平和综合素质，为电工行业的发展做出贡献。同时，我也希望学校能够进一步完善电工实训的内容和方式，为学生提供更好的学习环境和实践机会。
电机实训总结报告范文 第21篇
在为期两周的电机实训中，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性，这段经历不仅丰富了我的专业知识，还极大地提升了我的动手能力和问题解决能力。
实训初期，面对复杂的电机结构图和抽象的电路原理，我感到既新鲜又迷茫。通过老师的悉心讲解和同学们的`相互讨论，我逐渐理解了电机的工作原理、不同类型电机的特点以及它们在工业应用中的广泛用途。从直流电机到交流电机，从异步电机到同步电机，每一种电机的学习都让我对电气工程领域有了更深的认识。
在实操环节，我亲手组装了小型直流电机模型，并进行了性能测试。这一过程中，我遇到了不少难题，如绕组接线错误导致电机无法启动、轴承安装不当引起运转不畅等。面对这些问题，我没有退缩，而是积极查阅资料，向老师请教，并反复尝试调整。最终，在不懈努力下，我成功解决了所有问题，看着电机平稳运转的那一刻，内心的成就感无以言表。
通过实训，我深刻认识到理论知识是实践的基础，但仅有理论是远远不够的。只有将理论知识转化为实际操作能力，才能真正掌握一门技术。此外，我也学会了如何与他人合作，共同解决问题，这对于我未来的职业生涯将是一笔宝贵的财富。
总之，这次电机实训是一次难忘的学习经历，它不仅让我掌握了电机的基本原理和操作技能，更培养了我面对困难时的勇气和决心。我相信，在未来的学习和工作中，我将继续保持这种积极向上的态度，不断提升自己的专业素养和综合能力。
电机实训总结报告范文 第22篇
一、引言
电工实训是培养电工类学生动手能力的重要环节，通过实际操作和实验，让学生了解电气设备的组成和运行原理，掌握基本的电工技能。本文将对电工实训过程中的内容和收获进行总结。
二、实训内容
1、理论知识学习：在电工实训前，我们首先需要学习一些基础的理论知识，包括电工常识、电路原理、电气设备的分类和特点等。这些知识为实际操作提供了理论支持。
2、 安全常识培训：电工实训是一个容易导致事故发生的环节，因此在实训开始之前，我们要接受一系列的安全培训，学习如何正确使用工具、防止电击等基本安全知识。
3、 实际操作：电工实训的核心部分是实际操作。我们通过拆卸、安装、维修、调试各种电气设备，学习电线的接线方法、变压器的连接等。在实际操作中，我们要严格按照操作规范进行，保证自己和他人的安全。
三、实训收获
1、熟悉电气设备的组成和运行原理：通过电工实训，我们对电气设备的构造和工作原理有了更深入的了解。我们了解到电气设备包括电线、开关、插座、电机等组成部分，以及它们的作用和相互关系。
2、掌握了基本的电工技能：在实际操作中，我们通过拆卸和安装电气设备，掌握了正确使用工具的.方法，学会了不同类型电线的接线方法，还学会了配电箱的安装与调试等。这些技能将为我们今后的工作和学习提供基础。
3、锻炼动手能力和解决问题的能力：电工实训是一个需要不断动手实践的过程，在实践中我们需要灵活运用所学的理论知识，并能及时排除故障。通过实训，我们的动手能力和解决问题的能力得到了锻炼和提高。
4、增强了安全意识：电工实训是一项高风险的任务，因此在实训过程中，安全意识是至关重要。通过实训，我们不仅学会了正确使用工具的方法，还学会了预防事故的常识，提高了我们的安全意识和自我保护能力。
四、存在的问题和建议
1、实训时间不足：实训过程中，时间显得紧张。我们希望能够有更多的时间来进行实际操作和练习。
2、缺乏实际案例：实训的内容主要围绕着理论知识和基本技能的掌握，但对于实际案例的分析和解决能力的培养比较欠缺。
3、实训设备陈旧：部分实训设备存在老化、损坏等问题，影响了我们对电气设备的实际操作和练习。
五、改进措施
1、增加实训时间：可以考虑调整课表，延长实训时间，确保每个学生都有充足的实践机会。
2、引入实际案例：在实训中增加一些实际案例的分析和解决环节，提高学生的实际应用能力。
3、更新实训设备：及时更新实训设备，保证设备的完好性和使用效果，为学生提供更好的实训条件。
六、总结通过电工实训
我们对电气设备的组成和运行原理有了更深入的了解，掌握了基本的电工技能，提高了动手能力和解决问题的能力。但同时也发现了实训时间不足、缺乏实际案例和实训设备陈旧等问题。为了进一步提高电工实训的效果，我们应该增加实训时间，引入实际案例，并更新实训设备，为学生提供更好的实训条件。通过这样的改进措施，相信电工实训将能取得更好的效果，为电工类学生的实际工作和学习奠定坚实的基础。
电机实训总结报告范文 第23篇
一、实训目的与背景
本次电机实训是在XX学校电气工程及其自动化专业的教学计划下，旨在通过实践操作加深学生对电机理论知识的理解，掌握电机的基本构造、工作原理、性能测试及故障诊断方法。随着现代工业的发展，电机作为能量转换与传递的关键设备，在电力拖动、自动化控制等领域扮演着不可或缺的角色。因此，本次实训不仅是对理论知识的巩固，更是对未来职业生涯中解决实际问题能力的培养。
二、实训设备与材料
实训室内配备了多种类型的电机，包括但不限于直流电机、交流异步电机、交流同步电机以及步进电机等，每种电机均附有详细的.技术参数说明书。此外，还准备了电机测试平台、万用表、示波器、绝缘电阻测试仪等检测工具，以及必要的安全防护装备，如绝缘手套、护目镜等，确保实训过程的安全进行。
三、实训内容与步骤
电机结构认知：首先，指导教师带领同学们逐一观察各类电机的外观结构，讲解各部分组件的名称、功能及其相互间的连接关系，使我们对电机的整体构造有了直观的认识。
工作原理学习：通过多媒体教学资源，结合实物演示，我们深入学习了直流电机的电磁转换原理、交流电机的旋转磁场理论以及步进电机的步进控制机制等，为后续实操打下坚实的理论基础。
性能测试实验：
直流电机：测量并记录了不同电压下的转速、电流和功率，分析了电压变化对电机性能的影响。
交流异步电机：利用示波器观测电机启动过程中的电流波形变化，评估启动性能。
交流同步电机：通过调整励磁电流，观察其对电机同步运行稳定性的影响。
步进电机：设置不同步距角，测试其定位精度和响应速度。
故障诊断与排除：模拟电机常见的故障现象，如轴承磨损、绕组短路、绝缘电阻下降等，学习使用检测工具进行故障诊断，并尝试修复。
四、实训收获与反思
通过本次实训，我深刻体会到了理论知识与实践操作相结合的重要性。亲手操作电机，让我对电机的内部结构和工作原理有了更加直观的理解，特别是在性能测试和故障诊断环节，不仅锻炼了动手能力，还学会了如何运用所学知识解决实际问题。同时，实训过程中遇到的一些技术难题，促使我主动查阅资料、与同学讨论，这种主动学习的态度对我未来的学习和工作都将大有裨益。
然而，实训中也暴露出了一些不足，如对某些复杂故障的分析能力不足，以及在时间管理上的欠缺，导致部分实验未能充分展开。针对这些问题，我计划在今后的学习中加强理论学习的深度和广度，同时多参与实践项目，提高解决实际问题的能力。
本次电机实训是一次宝贵的学习经历，它不仅巩固了我的专业知识，更重要的是培养了我面对问题时的分析能力和解决策略。我相信，这段经历将对我未来的职业生涯产生深远的影响，激励我在电气工程领域不断探索、前进。