创新创业宣传方案范文(通用47篇)

创新创业宣传方案范文 第1篇

策划书摘要…………………

第二部分产品/服务……………………

第三部分行业及市场情况……………

第四部分组织与管理…………………

第五部分营销策略……………………

第六部分产品制造……………………

第七部分融资说明……………………

第八部分财务计划……………………

第九部分风险评估与防范……………

第十部分项目实施进度………………

第十一部分其它…………………………

备查资料清单……………………………

说明:策划书摘要应该尽量控制在2页纸内完成。 创业策划书摘要应该涵盖该策划书的所有要点，浓缩所有精华，并要求简洁、可信、一目了然。

产品/服务描述(这里主要介绍拟投资的产品/服务的背景、目前所处发展阶段、与同行业其它企业同类产品/服务的比较，本企业产品/服务的新颖性、先进性和独特性，如拥有的专门技术、版权、配方、品牌、销售网络、许可证、专营权、特许权经营等。)

企业现有的和正在申请的知识产权(专利、商标、版权等):专利申请情况:产品商标注册情况:企业是否已签署了有关专利权及其它知识产权转让或授权许可的协议?如果有，请说明(并附主要条款):目标市场:这里对产品面向的用户种类要进行详细说明。产品更新换代周期:更新换代周期的确定要有资料来源。

产品标准:详细列明产品执行的标准大学生创新创业项目策划书大学生创新创业项目策划书。详细描述本企业产品/服务的竞争优势(包括性能、价格、服务等方面):产品的售后服务网络和用户技术支持:

1、行业情况(行业发展历史及趋势，哪些行业的变化对产品利润、利润率影响较大，进入该行业的技术壁垒、贸易壁垒、政策限制等，行业市场前景分析与预测):

(1)列表说明过去3年或5年各年全行业销售总额:必须注明资料来源。

(2)列表说明未来3年或5年各年全行业销售收入预测:必须注明资料来源。

2、目标市场情况

(1)图表说明目标市场容量的发展趋势

(2)本企业与目标市场内五个主要竞争对手的比较:主要描述在主要销售市场中的竞争对手。(可以列表说明)竞争对手市场份额竞争优势竞争劣势

(3)市场销售有无行业管制，企业产品进入市场的难度分析

1、企业基本情况:拟定的企业名称预期成立时间、预期注册资本其中:现金出资额及占股份的比例无形资产出资额及占股份比例预期注册地点

创新创业宣传方案范文 第2篇

大多数创业者都是手里资金有限,总是寻找一种低投入的创业方法和项目,如何使低成本创业也能制胜？

一、一边打工一边创业

A先生是某服装企业采购，从事了几年的采购工作后颇有心得，对服装有了一定的敏感并熟悉各种服装加工企业，由于服装企业现在很多是虚拟经营，即便是我们熟悉的知名品牌(如Cye班尼路、美特斯邦威)也只是负责产品设计，本身并不设厂，设计出衣服样式后找服装厂加工制成成衣，然后加上品牌标识发往全国的零售终端。

现在A先生就经常接一些私活，客户提供样式，然后A先生负责采购面料和找加工厂，最后交付成衣。一单下来少则几千，多则几万，的确非常惬意。这种方式的好处是没有风险，自己在有固定收入的同时可以创造更多价值。

【建议】

1、应该知道自己发展的主次，在企业打工除了养家糊口也是个人能力和资历的增长，因此重心是完成好本职工作，推进个人能力和职业发展的进程。

2、保持以下尺度：客户不要是你打工企业的竞争对手；不要占用任何上班时间；不泄露任何公司的商业秘密。

二、依靠商品市场创业

B小姐以前是服装设计师，后来从服装公司辞职后自己创业，转租别人的带照商户(现在有很多商品市场可以买、可以租，用些人买下后通过出租赢利，并且经营的证照齐全)，在一家服装市场中经营批发零售业务，凭借自身的设计能力和多年的行业经验，B小姐自己设计，找服装厂加工成衣后在自己的店铺内销售。目前销售良好，已经开出了第二家分店。

【建议】

1、一定要找人气旺的市场，可能比起经营较差的市场租金要高，可是人流量是该商品市场内你的小店存活的最基本条件。

2、同样的市场也有生意好和差的区别，因此需要你对自己经营的产品比较熟悉(例如熟悉该类商品的消费者喜好;熟悉该商品的进货渠道，能以更低价格进货等等)。

三、在大卖场租个场地创业

C先生出差X市发现松子在当地价格比较便宜，回来后经过简单调查就发现本地松子很少有人销售，而且价格昂贵，因此C先生在春节前很早就到X市订购了一批松子，并且在本地人流最大的家乐福争取到了进门的一块场地，春节期间开始用大缸装着松子进行销售，一个月下来是令人瞠目结舌的30万利润。

【建议】

1、用你所代理或销售产品的生产厂家相关证明(卫生许可证、厂商证明等)到卖场办理入场手续，否则不能进场。

2、风险比较大，一定要对市场行情有所把握，并且注意产品的销售季节和保质期。(有人从外地批水果到卖场销售，运输途中耽搁了一下，结果很多没卖完就烂掉了。

3、考虑本地人对该产品的接受程度，最好做个简单的调查(有些东西尽管本地是很少销售，但是可能不一定适合本地口味，例如有的商家曾经在一些城市推广槟榔，但是当地的人并不习惯槟榔的口味，因而失败。

四、加盟连锁创业

现在有很多小的饰品店、冷饮店等加盟的费用不高，但是选对的店铺和产品还是很赚钱，加盟连锁一定要看准，并且早点介入成功的可能性比较大。

D小姐在某市加盟石头记饰品连锁店，由于当时此类产品市场上比较少见，属于竞争少，利润高的行业，因此短短两年就赚了接近百万，等到各种饰品连锁店低价竞争时，她早就关门转行，开了一家眼镜店。

再如加盟有实力的房产中介公司，自己只需要租个门面，有简单的电话、桌椅等设备就可以开展业务，房源信息来自售房户、出租户在中介公司的免费登记，你可以在小区的信箱内投递一些征求房源的信息，由于房源信息登记是免费的，所以很快你能找到一些房源信息。接下来通过门市会有求购、求租的客户上门，你提供Cye信息并带领看房，双方成交时，出租户和租房者各支付月租金的30%作为佣金，一笔月租20xx元的项目中介成功就可以获得1200元，非常可观，操作也很简单。

【建议】

1、选择行业门槛低但回报高的产业，例如房产中介。

2、选择新兴产品，一旦竞争产品增多，营业额下降时，立即转向。如以前的小饰品店等。

3、整个投资不宜过大，找利润高，投入少的小产品加盟，没有经验的人切忌加盟大的.连锁项目，没有一定的经营经验注定失败，千万别太相信加盟企业的无经验一样经营，全程营销辅导的谎言。

五、工作室创业

E先生与F小姐都是设计专业的出身，在广告公司打工几年后想自主创业，他们一起开办了一家设计工作室。工作室的好处是手续简便，正规点到工商局登记就可以了，有些工作室实际无须办理任何手续，也没有办公场地的费用支出，在家生产即可。

他们主动到出版社、学校、印刷厂等机构联系，由于工作室除了设计用的纸张和油墨外几乎没有其他成本，因而服务价格相当具有竞争力，再加上多年的设计经验，无论手绘和电脑设计都让客户比较满意，因此现在业务越做越大，几年下来已经买了属于自己房产和汽车。

再有G小姐对时尚饰品比较有兴趣，自己买了许多珠子、贝壳、绳子等，在家开了工作室，专门创作手工饰品然后卖给饰品店，现在她的手工饰品已经小有名气，供不应求。

【建议】

1、个人要有比较好的专业技能，因为性价比是你在市场中胜出的关键，价格再便宜作品让人不满意也不可能维持经营。

2、刚开始必须通过各种关系，主动开展业务，同一些有需求的客户挂上钩你才能将自己的作品卖出去。

以上的创业模式只是个人低成本创业的最简单模式，由于风险小，投入少而适合普通的创业人群，但需要强调的是任何创业行为都会存在一定风险，在创业前进行创业前的系统分析以及针对性的知识补充、能力培训等将大大提高创业的成功几率。

创新创业宣传方案范文 第3篇

关键词： 高校；国内；云端教学；大学生；创新创业

近年高校毕业生数量急剧膨胀，2011年高校毕业生人数达到660万，而“十二五”时期应届毕业生年平均规模将达到700万。严峻的就业形势促使更多的大学生放弃被动就业，转而涌向自主创业的大营。创业之路乃三尺之功，首要一步便是选择恰当的创业模式。针对创新创业模式进行研究对指导大学生创业实践有极强的实际应用价值。不同的创业模式代表着不同的创业要素及才能素质需求，创业大学生只有因才择业，以自身实际情况契合所选的创业模式才能避免迷失在成功的起跑线上。同时，创业模式研究还可为创业教育提供指向，从创业课程设置、学生能力培养等方面进一步提升我国创业教育的实用性及可操作性。

一、 国内目前创业模式发展现状

在我国创业学研究领域，许多学者都对创业模式的细化、分类做过探讨，相关研究主要集中在从不同分析维度出发，对目前国内创业市场上存在的创业模式进行整合归纳。从大学生创业时机选择角度分析，有兼职创业、休学创业和毕业后创业3种创业模式。万细梅等学者从核心能力、资金来源和企业产权关系等动态因素将大学生主要创业模式划分为积累演进式、连锁复制式、分化拓展式、技术风险式、模拟孵化式、概念创新式6种[1]。黄健柏和李杜以长沙高新区首批留学生创业企业为研究主体，结合团队组成、筹资渠道、企业组织形式等创业要素总结出目前以理、工科大学毕业生为主的长沙大学生创业可选择的主要创业模式：“导师+弟子制”、“个人+公司制”、“个人+投资商制”、“同学合伙制”和“家族合伙制”[2]。这类创业模式分类研究虽选用的划分维度不一，但都以创业所涉及的社会资源作为要点进行分割、剖析。整体而言形态多样，但因素分析过于分散，大学生在选择创业时往往难以把握如此之多的创业因素来进行选择。另外，不少学者通过分析不同层次上的创业扶助，将地域特色纳入创业模式的创新培育环节，极大丰富了可供选择的大学生创业模式，也为其他高校的创业研究工作提供了新思路。彭小媚等专家以分析温州独特社会经济环境为前提，总结出温州现存普遍的单一业主制和合伙制加盟、依托一些公司的客户关系网创业、进驻创业园以技术创业、法人股份制的小型公司这4种创业模式，进一步提出了在加强校园和社会契合这一思路指导下的温州大学所探索出的“0+1”大学生创业工作室这一新型的创业模式[3]。校企联合培育创业人才的典范屡见不鲜，也是各高校不断实践的热点，但此种模式仍存在着政策条件、资源分配、抚育人数等诸多方面的限制，对创业者自身的要求和隐性门槛过高。在政府主导、企业参与的大学生创新创业实践中，各地方均涌现了卓有成效的代表性成果。针对基层县市的大学生创业土壤培育发展，浙江省海盐县通过创建“企业大学生创业园”，实行建园准入制和主体参与制，选拔创业“带头人”，辅之宽松的创业氛围和各项优惠引导政策，成功探索出了一条扶持大学生创业的海盐之路[4]。政策型导向的创业开拓模式以其独特的优势成为近年来的持续热点，但地方要素明显，一般化推广适应性稍有欠缺。

综合我国目前针对大学生创业模式的研究，可见近年来无论是在理论总结、模式划分层面还是高校、企业和政府部门的联合实践方面都涌现出了许多可喜的探索性成果。而大学生创业模式所牵涉的资源要素纷繁复杂，且透视维度又各有偏重，绝无此优彼劣之分。且在中国宏观经济质量不断提升的大背景下，更多更新的创业模式将应运而生，硬性归纳出涵盖所有现存的创业模式的框架实属不必。正如本文开篇所提及的，大学生创业模式研究的价值在于为创业者提供可供选择的基础模式菜单，使其能在面对海量信息资讯和繁杂的创业因素时以清晰的头脑审时度势，做出最为适宜的创业决策。但对于初次试水、缺乏经验的创业者，要其在初始阶段就全面思考各项资源要素、自我能力配比和团队组合拣选，这个起点显得过高，也往往使得大部分心怀创业理想的大学生望而却步。要改善此种情况，为更多大学生铺设切实可行的创业之路不仅需要在整合创业模式时淡化稀缺资源比重，更需要结合高校的创业教育培训机制，铺垫一个综合创业教育与模式选择的立体平台，有效对接创业教育中所强调的能力培养和未来创业实践中的模式选择。

二、 大学生创新创业模式探索

党的_提出“提高自主创新能力，建设创新型国家”和“促进以创业带动就业”的发展战略。大学生作为最具创新、创业潜力的群体之一，应重视在创业途中涵纳创新元素。这里所提及的创新创业，是指摒除借助资金后盾开展加盟直营、特许经营复制性创业和继承家族企业的繁衍性创业方式，创业者通过自身能力挖掘，依托资源平台的链接，实现从“无”到“有”的开创性事业。之所以有此一谈，是鉴于这类复制性创业和繁衍性创业都需要较为厚实的资金支持，这恰是多数大学生所匮乏的重要资源，推广及实践难度大，因而该类创业模式难以成为当今国内大学生创业市场上的主流模式。创新创业模式就在于突破这类硬性的瓶颈限制，将大学生所特有的创业活力、能力优势、创意激情借以合适的平台发挥到最大化，使创业走向“平民化”，才能真正达到“以创业带动就业”的良好局面。而限制创业成功率的另一大障碍就是能力，如前文所谈到的，要解决这一问题，就必须将创业教育与创业模式相链接，在培育大学生创业思维和意识的能力提升过程中，融入恰当创业模式对接板块，构建相对应的孵化平台，大大提高大学生创业成功率。根据这一思路，本文归纳出目前可实现的3种创新创业模式：

（一） “模拟企划+资金注入”模式

这种创业模式以参赛学生创业方案企划案为创业教育及能力培育平台，多以各个高校或与企业联合举办各类模拟经营、模拟企划大赛为形式，在意趣和竞争的氛围下引导大学生逐步走向创新创业之途。

利用参加大学生创业计划竞赛的机会进行创业，可以说是很多大学生迈向创业之路的捷径。要实现这种创业模式，首先需要提出独特的创业构思和意向，并将创业构思概念化，形成发明创造实体产品或技术专利等参赛作品。同时经过一系列的市场调研、可行性分析后，制定出一套具体、可实施性的把产品或服务成功推向市场的商业计划书。在这类大赛中，参与学生多以团队入赛，在成员自由选择、性格与能力磨合过程中相互促进，往往就此形成一个好的创业团队。参加比赛的大学生通过创业大赛熟悉了创业基本程序，储备了相关创业知识，积累了珍贵的创业经验，接触并了解了社会，这正是实施创业的模拟实验。且全国性的大赛引起全社会的关注，好的创意方案通过遴选脱颖而出后，便极可能获得有识之士的认可，相关企业便可出资扶助，或者凭借风险投资基金开创新事业。

这类活动在国内并不鲜见。如由、中国科协、全国学联联合推出的全国“挑战杯”创业大赛就为怀揣创业梦想的大学生提供了极佳的展示平台。自其首届赛事于1999由清华大学承办后，创业计划竞赛便掀起了一股大学生创业风潮。每届创业计划竞赛都有许多获奖成果得到利用，孕育出一批高科技公司。在第三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中，获奖创业企划案中正式签约项目获得的投资金额高达5 760万元。第五届“挑战杯”创业大赛中，赛前便有25家企业与13个参赛项目达成投资意向，获得共5 万元的风险投资。其中来自浙江大学的高科技化工品创业计划更是独占1 100万元风投资金。总体来看，此种创业模式通过创业大赛进程的逐步演进，对大学生创业团队的能力培养效果显著，可以说将创业教育与创业实施融为一体，经过激烈的竞争和筛选后，实体成果初见雏形，是一套完整、成熟的大学生创业扶助思路，实践性极强。

（二） “技术导向+园区孵化”模式

大学校园是丰硕的科研成果聚集之地，各高校和各地政府也往往热衷于兴建大学生科技创新创业园。成熟的创业园区的产业往往以市场为导向，涉及电子、化工、生物、信息等科技含量高、知识密集型产业领域，为掌握关键技术及研发成果的大学生指引了正确的探索方向，是一种由政府搭台、学生唱戏、企业参与的优质创业模式。

在这种创业模式引导下，创业大学生需要对科研成果进行市场潜在价值和前景预测分析，在认真撰写商业计划书、联系组建创业和管理团队的同时及时获取政策扶持信息，以匹配入园条件，申请进入创业园区。顺利成立创业企业后，便可实现经营管理新企业，推出新产品或服务等。建立创业科技园的同时可以达到完善大学生创业培训体系的目的，进而完成创业模式和创业教学的协调配比。创业园区内提供持续性的年度培训计划，专家授课、企业参与、模拟流程实践、头脑风暴讨论与企业实地观摩等各种丰富多彩的形式，使参与园区培养计划的创业大学生得以身临其境，真切体验创业实境。同时，由园区聘请的各类创业基金会的导师、大学生创业大赛的评委、具有丰富企业经营管理经验或是创业经验人士等担任讲师，使创业大学生在实践过程中迅速成长，获取各种创业要素和能力拓展的机会。

在此模式下，创业企业的孵化过程可融合多种经营方式，如在大学生进行创业实体化操作的前期，由孵化企业提供资金、技术辅助支持，而创业企业则通过相关业务联系和定期考核经营状况为主要纽带，与孵化企业形成链接。当创业企业发展到一定阶段后，创业企业团队和孵化企业可进行双向选择，孵化企业可选择享有创业企业的部分股份，获取利润回报，也可由社会企业持有创业企业的控股权，而创业团队则掌握部分股份，并得到一定数量的股份回购资金[5]。这种创业模式因其政策指向效果显著，在各地区都呈现良好的发展态势。在浙江海盐大学生创业园区中，浙江吉安纸容器公司大学生创业二期团队完成了30个技术改造项目和10个技术创新项目，为孵化公司增加经济效益1 000多万元，年均为公司节约成本或增加收益1 600多万元[4]，真正做到了通过技术改造活动获取公司技术改进和创业大学生迅速成长的双丰收。同济大学通过建立大学生创业基金同济分基金，利用“孵化服务和大学生创业基金管理”的新型孵化模式，两年内培育了多达36家完成工商注册的大学生创业企业，注册资本金约1 900万元[6]。如此丰硕的实践成果也证明了创新创业学生所掌握技术成果只有通过园区有步骤的管理、孵化，有效规避市场信息不对称的创业风险，才能造就更为辉煌的成绩。

（三） “创意课程+多渠发展”模式

以上两种创新创业模式的培育平台通过多年的探索和各个高校、地方政府的大力扶持、推广，已经发展得较为成熟。虽然通过竞赛平台和园区孵化取得创业成果的大学生较多，但相比全国数百万的亟待解决就业问题的大学生，我们更加迫切地需要打造一个涉及学生面更广，创业形式更为多样，孵化门槛更低的创业模式及培育平台。将培养创新创业意识的创意课程纳入大学生教学计划大纲，不仅是从起步阶段宣传了正确、积极的创业价值观，同时更是将创业资源铺设在了最广泛的平台，弥补了创业竞赛或创业园区模式可能造成的稀缺资源配比不均的马太效应。

将创意课程纳入教学体系的实践是构建大学生创业教育的常规步骤，在全国各高校也均有体现。但过分专业、系统化的传统课程体系将知识板块划分得过窄，同时也割裂了学生对创业能力的理解，这显然不符合当代新形势下对创新创业人才的培养，更无法保证大学生创业能力的输出[7]。因此，在创意课程体系设计当中，要把大学生创新创业教育及创业能力培养作为核心内容，将制定科学合理的创新创业人才培养计划贯穿于大学生4年教育的全过程。在该创业模式指导下的创意课程主要分为3个层次。首先，建立面向全体学生的以激发学生创新创业意识、创业精神的通识课程体系，作为培养在校大学生创新创业基本素质的基础环节。其次，对于那些在通识课程中体现出极大积极性和有较强创新创业潜质的学生，设置专门的培育课程。通过案例教学、头脑风暴讨论等方式，提高其创新创业的基本知识和技能。最后，由创业导师精心设计各类实践活动课程，以相关项目或创业活动为引导，鼓励志同道合的学生组成创业小分队，定期汇报创意方案成果，在教师及同学的交流互动中不断改进磨合，逐步完成可供操作的创业企划。这三大课程板块构成了一个系统的创新创业课程结构模型，辅之以多样性的融资渠道，实现创业成果迈向市场的孵化模式。该模式的优势及特点在于能最大限度地激发和提升大学生潜在的创业素养，是真正的“平民化”创新创业模式。

以上3种创业模式虽各有侧重，平台各异，但在实际运用中可互通变换，弥补模式内自生性的不足。尤其是创意课程及多渠发展模式的孵化阶段，可以选择借用大学生创业模拟竞赛的平台，也可以实现入创业园区接受进一步的哺育培养，与社会企业衔接。这三大创新创业模式的良性互动，定能为国内高校的创业大营培育和输送更高素质的创业大军。

三、 两岸多校数字云端互动教学实践

创业资源的稀缺性和分配不均始终是制约创业模式和创业教育纵深发展的最大障碍，因而借用信息时代数字技术提供的便捷平台，高校以创新创业课程作为桥梁在高校之间实现资源共享、信息互通无疑是突破这一难点的重要一步。国内各高校中也不乏先例，华中科技大学的科技创业课程通过开放式网络教学平台，并配合科技创业论坛，为学生提供资料阅读、专家答疑等服务。中国科技大学也推出了与美国北卡大学的全英文联合课程，成功实现了中美高校网络远程互动教学。诸如北京、上海、广州的一些高校实现了课程互选、学分互认、联合办学。但由于这种基于网络的开设方式需要稳定的技术后台支持，且高校间沟通协调成本耗费颇大，真正得以持续开设的并不多见。

时至今日，中南大学商学院与台湾中央大学发起的两岸云端网络课堂《网络创意营销》已进入第10年，参与的高校包括台湾中央大学、台湾远东科技大学、合肥工业大学、暨南大学、上海戏剧学院、中南大学，参与的教授和学生分别为8名和116名。这一海峡两岸间建立起实时互动的创业培育桥梁是国内为数不多的数字化教学成功范例之一，也是创意课程结合多渠道发展这一创业模式的有效实践。该课程旨在建立一个基于网络实时互动教学和两岸多校合作的大学生创新创业教育、实践实验平台，并通过近10年的发展，对课程中学生产生的创意成果进行跟踪，总结这一创业教育、实践模式的特点并加以推广。本课程在平台搭建上依托台湾太御科技公司所提供软件和行动教室，利用JoinNet软件的独特优势来实现的实时语音、视频和文字传输，提供了本课程可靠的技术支持。基于稳定的后台支持，该软件所提供的虚拟教室不仅是教学的场所，更可以无偿为学生提供创业平台，通过通识性课程将创业教育和创业模式完美相融，这是两岸云端互动教学实践所具有的无法比拟的独特性优势和特点。

目前，《网络创意营销》课程作为参与学校的选修课纳入了正常的教学体系，并经过多年的实践已逐步规范。各校教授、学生借助这个网络平台，进行了热切的交流和沟通。两岸多校学生渗透式分组，参与每周准时开放的虚拟课堂。太御科技为每个小组提供了单独的虚拟会议室，以供两岸多地的学生课后进行方案讨论。由6校8位名师组成的教学团队共享自己的网络营销和创业理念等相关知识，在讲解的同时通过讨论版来上传他的资料，每一位同学都能共享并且保存。至课程中后期，要求由各校学生组成的创业团队逐步形成一个完整的网络创业方案，将具体思路和虚拟会议室的语音串流文件整理上传至每组专属博客。各位老师访问观看，并挑选出较优秀的组别在课上进行方案进程汇报。每期均有数位老师和特邀的自主创业实战家对学生的方案给予多方指导和改进。

多年来通过这个网络创意课程的培养平台，学生们运用自己的智慧打造了许多新奇有趣的创意方案，如名为“悠游UU”旅游行程规划服务网站，“唯它独宠”这一个针对于宠物市场的大型综合的网络平台，“乐活城邦”实时分享互动网络联盟，“老吾老以及人之老”关怀老年人幸福的社交网站等等。学生和老师在平等和谐的气氛中分享创意与灵感，两岸多地的同学通过一个学期的交流讨论培养起深厚的友情，地域文化的差异碰撞激发出学生们无限的创业热情，相信这些极富创意且借用网络平台得以实现的创业方案将成为这些青年学子实现创业梦想的启程碑。与此同时，随着课程逐步演化，走向成熟，本课程的合作高校也积累了极为丰富的数字化虚拟教学管理经验。乘着数字化浪潮的东风，两岸云端网络课堂将坚定推进，勇为创新，不断地在实践中为现代化教学管理改革提供更为丰富的研究成果。

参考文献

[1] 万细梅，朱光喜.我国大学生创业模式探析[J].青年探索，2007（1）：2122.

[2] 黄健柏，李 杜.大学生创业合作制模式研究[J].中国高新区，2010（3）：8994.

[3] 彭小媚，陈祖新.大学生创业模式探讨[J].中国高新技术企业，2008（1）：3132.

[4] 温金海，翁书林，张功云，等.扶持大学生创业的海盐模式[J].中国人才，2010（10）：3337.

[5] 俞金波，黄文光.大学生创业类人才培养校企合作模式研究[J].思想教育研究，2010（5）：3840.

创新创业宣传方案范文 第4篇

一、店面销售商品定位：

韩国时尚女装，主要以针织上装为主。

二、店面装修风格：

高贵典雅的装修风格，店面色彩以咖啡色为主，米色为辅，装修材料主要以纤维为主，体现购买者(女人)的唯美感和曲线感，吸引顾客进店。

三、店内人员的配备：

2到3名导购员，要求有较强的服饰搭配能力，了解服装的面料及制作，对工作认真负责。性格开朗大方，有亲和力，语言表带能力强，能给顾客提供很好的着衣建议。

四、促销方案内容设计:

促销，是服饰业经营中的一大利器，不但可以促进销售额的上升，还有助于提高店内形象，与顾客建立长期合作关系。结合调研结果，我们发现，地一大道开业时间不久，客流量不高，到富二来购物的顾客更不是很多，我们决定把促销目标人群定为我们的同学和老师，学校人员集中，年龄符合地一大道的购物群体，而且地一大道的商品也符合学生和老师的购买需要和购买能力。我们采取了以下促销活动。

1、在本学院网站发布报道为我们的参赛活动做宣传，以期让更多的同学知道我们的比赛，同时吸引更多的本校同学来我们的店购买商品

2、于23日正式比赛之前在学院两个校区同时张贴海报，进一步增加比赛对本校同学的影响力，在海报上注明持本院学生证可以享受优惠，希望能最大限度的得到本校同学的支持

3、比赛开始前，在两个校区对各个系部的老师对我们的比赛活动进行宣讲，为本校老师发放vip卡，使其成为我们重点客户。

4、23-28日每天比赛期间每天的上下午到富一层各发布半个小时的代金券(10元、20元、30元)，把人流引到到店内进行消费。在店内张贴pop海报，最大限度的拉动现场的零散顾客来我们的店里购买商品。

5、我们在做调研期间给每位顾客留下了信誉卡，欢迎他们在活动期间来我们的店里购买服装。

6、我们把服装店的logo做成粘贴，每个衣架上都贴有我们统一设计制作的logo。并精心为顾客准备了购物袋，在每次销售完成后用logo的粘贴封袋，让顾客记得我们changeyou服装店、记得“地一大道”组织的这个活动。做到进店的消费者能留下深刻的品牌印象，未进店的潜在消费者能看见我们流动的品牌宣传。

7、诱导消费是指消费者获得的部份，例如赠品、折扣等，现在还是有很多贪小便宜的人，可以抓住这一部分人的心理，帮助你做好促销。在圣诞节我们为所有进店的消费者精心准备了小礼品，促进消费者的消费欲望并设计布置了特价服装区走薄利多销路线。

创新创业宣传方案范文 第5篇

一、组织机构：

1、组委会

主任：

副主任：

成员：

2、组委会办公室

主任：

成员：

二、参赛对象：

参赛对象为会计学院20xx、20xx、20xx级学生

三、参赛形式：

报名参赛者可分为四类：商业计划书类、实体创业类、电子商务类、在校大学生校园创业体验类、创意类

1、商业计划书类

参赛团队由1名指导老师和4名学生组成。参赛团队成员必须包含两个及以上不同专业，报名截止4月4日。

2、实际创业类

指在校大学生实际从事创业等商业活动三个月以上，取得一定成效的大学生创业者。以实际创业人员参赛。报名截止3月24日。

3、电子商务类

指在校大学生以本人身份在各类网上注册开店，经营三个月以上，店铺信誉良好、取得一定业绩的大学生创业者。以实际创业人员参赛。报名截止3月24日。

4、创业体验类

指在校大学生在组委会划定的校园内区域，围绕大学生校园消费的特征，展开创业实践体验。每个团队由1-2名学生组成。报名截止3月24日。

5、创意服务类：指在校大学生围绕产品或服务产生创意，产品设计、广告创意和其他项目的设想规划，提供设计作品、创意方案和设计规划。报名截止4月1日。

四、参赛项目

1、参赛项目类别不限，包括农林牧类、轻纺食品类、生物医药类、化学化工类、电子信息类、材料类、机械能源类、服务咨询类、文化艺术类、建筑交通类、教育培训类等。

2、参赛团队在深入研究、充分市场调研的基础上，围绕产品或服务完成具体、完整的商业计划。产品与服务包括：团队成员的发明创造、专利技术；经授权的专利，引用其产品；可行性强的概念产品或服务方向；针对区域经济提出的优势论证方案。

五、活动形式：

初赛：参赛同学自己确定设计的.领域和方向，充分展开市场调研及设计成果制成方案。参赛同学应在规定时间内提交团队方案（创业计划书简本，A4纸不得超过5页）。我院将会组织邀请评委对作品进行评比，并将择优选出30支团队入围复赛。

复赛：复赛将本着“优中选优”的原则，在入围复赛的30支团队中选拔20支队伍进入决赛。入围决赛的20支参赛队伍可以通过评委会提出的点评意见对作品进行更进一步的完善和优化。

决赛：进入决赛的队伍可以在得到组委会发出的决赛通知起到决赛方案提交截止之日前，对决赛方案进行修改。通过初赛与复赛的方案，结合专家的建议与要求，重点准备现场答辩与陈述，现场陈述要用PPT文稿进行演示，陈述时间不得超过15分钟。陈述后参赛团队要接受评委会给予的质询，并在规定时间内给予回答。

六、奖项设置

大赛设一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名，优秀奖十一名，优秀组织奖五个。

获奖团队将代表我系参加学院“诚得杯”山西大学商务学院第六届创新创业大赛。

七、注意事项：

1、参赛学生以辅导员为单位提交电子报名表到就业服务站国俊卿老师处。

2、参赛作品不得抄袭他人的作品与成果，若出现违规或侵权行为将被视为故意作弊，大赛办公室将取消其继续参加比赛以及评奖的资格。

3、参赛作品中不得出现参赛队员的姓名。若需要请以甲乙丙丁或A、B、C、D代替。

4、参赛学生若在比赛期间变更联系方式，应及时通知大赛办公室。

5、所有参赛团队成员均可在课外学分“创新与创业”一项中记相应分值。

本次活动由会计学院就业服务站负责解释。

创新创业宣传方案范文 第6篇

一、项目和公司简介

项目各称：xx县xx

项目地址：xx县xx

项目类型：服务业主要

经营范围：美发、剪发、美容服务及美容、美发

产品销售xx县艺剪坊xx，20xx年xx月xx日办理好所有执照，是一家从事美发，剪发、美容服务及美容美发产品销售一体的小型企业，企业地处xx县县城人口流动大正中心地带，本企业设施齐全，价格实在，卫生条件好，技术专业，服务热情周到。

二、服务介绍

主要经营范围：美发剪发美容美容服务

兼营：美容美发产品销售

本店聘讲了从事15年多美发行业的专业美发师傅，本人是从来了美容行业5年多美容行业的专业美容顾问，本企业设施齐全，并引进了潮彩、圣薇娜专业大品牌美发产品，有我们专业的服务及优质的产品，来到本企业美丽将定格在你头上!

三、市场分析

1、目前xx的消费水平同xx同一水平线上，而美容美发的市场更加不言而喻。

2、由于xx人口少，而大多数年轻人外出务工，而在本地工作的人也喜欢到xx消费。

3、由于这行一直来利润可观，而目前炎陵中大型的美发店业都红红火火，我们企业又位于东山这边，这边目前还没有中大型美发店。

4、由于许多人看好此行业的前景，新的美发店如雨后春笋不断出现，竞争也日趋激烈，形势逼人。

四、市场营销方案

1、美发，剪发、美容服务。

2、美容美发产品销售。

3、地址：

4、促销方式：广告、熟人介绍、客人口碑相传、定期推出各种促销活动。

五、经营模式

1、剪发经模式

冲洗头发→剪发→冲洗头发→吹干头发→收银→欢送客人

2、染、烫头发经营模式

冲洗头发→剪发型→上定型→加温→冲洗头发→吹干头发→收银→欢送客人

六、企业管理方案

制定了人员管理制度、财务管理制度、消防管理制度、卫生安全与采购制度、顾客遗失物品保管制度。

七、创业团队

企业人员分工组织形式：个体工商户

总经理兼财务：做计划，定目标、监督、协调好内外关系，出纳、记账、收款、管理现金

店长兼美发师：管理整店人及物、剪发、染烫发业务能力强、技术高、做事认真细心、责任心强

美发师：剪发、染烫发技术好、认真细心、责任心强

美发助理：洗发、染烫发时助理认真、耐心、做事利落、形象好

美发助理：洗发、染烫发时助理认真、耐心、责任心

美发助理：洗发、染烫发时助理认真、耐心、服务态度好

八、投资效益可行性分析

理发美发行业是一个一次性投入大，物品折旧率高、需要技术水平高服务态好的行业，一般第四年须进行一次物品大更新和室内装修、翻新升级，因此要按四年计划，充分估计好市场，做好成本预算和风险控制，力争前二年回本，后二年赢利且积累下对企业改造升级所需的资金。

九、融资方案与回报

自有资金，独立承担企业风险与管理，目前欲再完善、升级设施及装修，做大做强，预算需款20万，迫切希望能获得政府的小额贷款支持，以目前的良好经营状况预测，到期一定能按时还款。

十、企业风险与防范

1、风险：产品质量安全、卫生安全、偷盗等。

2、防范措施：搞好卫生安全防范措施，严格把好产品购买质量关，安装电子摄像头，搞好门窗防盗措施，告诫员时时保持警惕之心。

十一、企业发展表述

炎陵县处于高消费的.县城，而理发美发美容对于每个人来说是一生的追求，我们的企业现在已经有了一定的客户管础和管理经验，已有了较稳定的优良团队，只要好好把握机，认真、热情、诚信待客户，精心经营，完善升级设施，不断提升经营管理水平，炎陵县艺剪坊美容美发沙龙一定会不断发展壮大的。

创新创业宣传方案范文 第7篇

1、概要

产品技术类项目：

2、产品技术与服务

（1）产品的特点特征

（2）产品定位与优势、应用领域

（3）用户体验：功能、性能、独特性

（4）核心技术，核心技术的由来，技术先进性。

3、行业分析

（1）业务

（2）该行业的现状、问题、竞争与合作

（3）行业的发展趋势、发展方向

（4）国家发展该行业的政策导向（鼓励、支持、限制、放开···）

（5）你的业务在该行业所处的环境

4、商业模式与营销策略

市场核心是用户，所有营销策略都是对用户的'关系，针对不同的市场，不同的客户，不同的区域，以及不同的时期，制定针对性的不同的营销策略。

（1）传统营销策略（4P营销策略：产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略）

（2）网络组合营销策略（网页策略、名人策略、微信营销、粉丝营销、数据营销等）

（3）线上线下组合营销策略

5、公司管理

（1）公司愿景、使命或宗旨

（2）公司战略。总体战略、战略规划，公司战略目标、战略能力、战略核心竞争力

（3）公司管理：公司选址、组织架构、创业团队、人力资源、公司文化等

6、融资分析与财务计划

（1）融资分析。公司注册资本，股权结构与规模，资金来源与应用。

（2）投资指标分析。成本与收入经营预测，投资收益分析，投资回收周期，项目敏感性分析

（3）结论分析。关于股权结构、团队、风险投资、战略投资

（4）主要财务假设及说明

（5）主要财务报表：成本费用表、资产负债表、损益表、利润分配表、现金流量表

（6）财务指标分析：预计营业收入，净利润收益及趋势分析，盈亏平衡分析等。

创新创业宣传方案范文 第8篇

《农商网》商业计划

第一章 公司简介

基本情况

公司名称：河北九州信息网络有限公司

注册资本：

股东情况：

经营期限：

基本情况：公司现有职员20人，其中软硬件工程师5人，其他均为大学以上学历;下分办公室、策划部、技术部、制作部、商务信息部五个部门;公司办公面积550平方米。 《农商》网是农业产业综合门户网站

《太经合》网是中国与沿太平洋周边25个经济成员体开展经济、贸易、文化的信息平台

公司发展历史

1996年08月，河北九州信息网络有限公司成立 1996年10月，九州公司在国际互联网中的窗口《河北之窗》开窗 1997年6月22日，河北省对外宣传局、省人民政府_公室下达关于积极支持并利用《河北之窗》做好对外宣传的通知[冀外宣字(1997)8号]? 1997年12月30日，河北省农业开发办下达关于组织参加《河北之窗》的通知[冀农开办函(1997)91号]

1998年4月2日，__公室以[中外宣三局函(1998)4号]文件的形式，正式批复同意河北省委外宣局关于选择河北九州公司为网络外宣品制作单位的报告 ? 1998年10月22日，荣获第二届河北省国际信息技术产品展示会暨河北省信息化建设项目招商会银奖

1998年12月17日，中国互联网络信息中心认定九州公司为99年度域名注册代理单位

1999年1月1日，经九州公司创意、制作的《燕赵都市报》电子版开通(.cn )，开创河北报纸上网的先河。

1999年4月，九州公司被省科委授予“河北省科技型企业”称号 1999年9月20日，荣获河北省第三届信息成果展示会暨第一届电脑节银奖 1999年11月25日，九州公司运作的《农商网》开通 1999年11月25日，九州公司与深圳罗湖区、澳门之窗、深圳之窗、武汉之窗在深

圳共同发起成立了“icp-中国联盟”

中文域名：“农商”网

项目介绍

1)项目内容

《农商》网是一个建立在因特网上的、虚拟的交易市场。初期的软硬件设施建设基本完成，目前已进入试运行阶段，但网站的部分栏目与功能还在完善当中。《农商》网集信息发布、浏览、交易与交互功能于一体，用户通过它可直接完成传统商贸运作中信息采集、市场调研、产品营销、技术咨询、行情分析、商贸洽谈等环节的工作，合理的网站结构及完善的网站功能、将会极大地满足商人和现代农民的需要。 该网主要发布农业的相关信息及农副产品的最

新价格与供应情况、农副产品淡旺季的价格浮动与成交量、出售流向、全国著名农副产品集散地的产品供求信息及行情走势、中国农副产品深加工领域的最新行情、最新的国际供求信息、最新国内外农业新技术、新成果、新产品、中国土特产品大全、期货行情、美国期货市场信息等有关农业的信息。

2)项目独特性

a、针对产品质量不清、产地分散、市场把握不准等原因给商人带来困境的现象，网站从买方市场出发，帮助商人正确把握及预测市场。

b、网站的大量信息是针对卖方市场普遍存在的诸如生产产品科技含量低、质量差、不能适销对路、滞销或“好女找不到婆家”等问题而发布的，但卖方市场有相当一部分人可能不具备上网条件，所以除在网上发布最新的求购信息及最新科技成果外，还要通过发行期刊形式加以弥补。

c、从信息量、信息面和信息价值的角度实现目_上农业信息的突破。

d、网站在向纯粹电子商务发展的同时，更力求从功能上满足传统商务向电子商务过渡时期商人的切实需要。

e、网站的市场运作要与政府挂钩，充分利用起中国计划经济培育起来的、农业与供销系统强大而完善的物理网络。

f、市场开发采取“政府牵线、合作运营”体制，即为紧密我们与各地的关系、提高工作质量、保证工作效率，在利用政府关系的同时，鼓励采用多种合作方式将所有对象纳入运行轨道内，通过明确责权、利益分配公开的途径解决政府工作效率低的弊端。

g、在资金短缺，人员少的情况下，由政府指定省内8?0个试点县、乡、产品基地、或农村经济联合体、大户为第一批合作对象，免费发布卖方信息，大量提供他们所需的一切信息。建成效后，扩大试点并向周遍地区发展。

h、网站交易市场的出租商铺是主要特点，技术上已经完成，预计2019年下半年推出出租商铺的交易市场。现在交易市场正以免费供求信息发布功能吸引人气指数的上升。i、针对加入wto给中国农业带来冲击的可能，网站要利用与pecc(太平洋经合理事会)的合作伙伴关系，赢得该组织25个成员经济体网站的支持，实现国内外农业信息接轨，从而达到世界农业经济一体化。

l、网站结合河北乃至北方的特色农产品基地，代理向板栗、核桃、雪桃、冰枣之类的稀有干鲜食品，直接参与贸易行为过程。

3)技术环境

a、硬件平台 本系统以位于chinanet主干网上的服务器为硬件平台，既作为数据服务器，管理原始商业信息并响应商业服务器提出的服务请求;又作为web服务器，以高速率发布信息;服务器还具有定位其它服务器的功能。

b、软件平台 服务器选用uinx操作系统，选用apache做为web服务器。使用sybase公司的关系数据库管理系统(dbms)sybase sql server，它支持并行查询、动态存储、动态行级锁、动态空间管理和索引操作等，具有高性能、高可靠性和高可伸缩性;支持行级和列级规则、触发器、存储过程等，可以保证数据的完整性;支持管理向导、日志管理、备份和恢复、事件/报警管理、安全管理等，具有易于管理和维护的特点;同时sybase sql server还提供了对internet、intranet和电子商务的强大支持，它不仅可以利用unix强大的加密、检索等功能，而且与apache和php高度集成，可以远程管理。

4)开发本项目的初衷

a、用传统的商贸条件来配合电子商务的展开，建设一个能够适应当前传统商务向电子商务过渡时期的特色网站。

农民生产的农副产品，要想变成商品，就要不辞辛苦地运到大的集散地，存储产品、租

用摊位，吃不上喝不上地想办法买出去。不然就要买给中间商，价格可想而知。所以，农民售出产品的成本是太高了。我们建立《农商》网，与所有网站不同的是：网站交易市场与物理交易市场是一样的，是网上虚拟的交易市场。农民、商人可以不出家门就进交易市场，产品不动地方就变商品。

当前中国人对待电子商务的普遍心态是：希望互联网能带来更多商机，但出于安全考虑，暂不愿在网上交割(当然不乏完全信任网上交割者)。针对这种心态，短时间内试图完全在网上实现商务的各个环节，并不会得到更多用户的响应。所以，追求电子商务的纯粹性，在中国还为时过早。本网的发展试图采取交易多元化或分割交易环节等途径，满足过渡时期多重用户的特殊需要。

b、当前商务网站的建设运行多完全依靠自身力量，不能很好地发现或利用已有的社会资源，致使未进入盈利期便因投入过大而资不抵债。本网站建设力求本土化，要利用起传统商贸环境中一切可利用的条件，以减轻投入成本。

c、中国是农业大国，农业资源丰富、农业的发展一直受国家政策的支持与鼓励，利用互联网发挥我国农业的优势与特色是应大势所趋。

d、目前不断调整的农业政策及入世后国际市场的冲击，可能会带来农业资源重新配置的高潮期，乘机介入互联网这种高科技流通手段，大有市场可做。

e、目前中国农业市场南强北弱，农业的有序发展期待大统一市场流通体系的出现。f、立足河北，紧邻京津，辐射北方10省市，面向东亚的韩国、日本，北亚的蒙古、俄罗斯，联系pecc 25个成员体的国家和地区。这个国际大市场是互联网的发展前景，是任何商家也不会放弃的。

试运行情况

本网通过近2个月的试运行，经过中国北方(廊坊)农副产品暨农业技术交易会的实际应用，硬件设施基本无大故障;软件系统的开发与设计也受到好评。但是受资金约束目前少数栏目与功能还未能及时开通、市场运作未能彻底落实、营销宣传力度十分有限，但从试运行的效果可见，用户对网站抱有极高的期待。目前，库内信息已有5万余条;收到反馈信息近千条。这些信息的来源地覆盖有境外一些国家及国内大多个省份，内容涉及粮油、水果、畜禽蛋、养殖、蔬菜、林业、渔业、农机等所有农业行业。

创新创业宣传方案范文 第9篇

一、活动背景：

在现在这个资源稀缺的世界上，生产者拥有发言权，但在供应过量的世界上，顾客才是真正的权力拥有者。这种具有划时代意义的转换，使得市场营销理直气壮地成为了企业的核心指导原则。

随着我国经济的日益发展，竞争越来越剧烈，面对日益激烈的竞争，企业的市场营销变的越发重要。因为，它是经营的核心和灵魂!经济危机的阴影还没完全退去，我们在日后的工作或创业中必不可少的一项知识就是营销的理论与实际操作。只有这样才会有相对的优势!

二、活动目的：

在比赛过程中普及营销知识，增强大学生的营销意识，丰富大学生课余生活的同时也为社会积累有实践经验的营销人才;通过与企业合作，既加强大学生与经济社会的联系，又实现了与事业企业单位的双赢。

三、活动对象

枣庄学院在校全体师生

四、活动流程：

1.前期宣传(10月20日至10月31日)

(1)20日启动仪式活动内容

①在学校小广场悬挂彩虹门和氢气球

②摆放花篮和其他装饰品

③专业司仪主持，使用音响设备

④摆放展板，悬挂条幅，发放传单，现场报名

⑤搭建简易舞台，背景为大型写真，小型文艺表演

(2)21日至31日(除周末)

①21日开始设立报名点

②24日下午举行专业讲座并公布比赛题目

③27日中午针对24日的讲座在小广场举行趣味小活动(启用音响)

④ 与枣庄通讯公司合作，对校内用户发送宣传短信

注：期间持续在小广场悬挂条幅，摆放展板，在校园各宣传栏张贴海报与提示贴，在主干道、餐厅门口等人流量大的地点发放宣传单并在校广播站持续报导。

2、参赛形式：个人参赛或组队才赛均可

3、初赛：

时间：11月1日—7日，由选手提交参赛作品。

7日审核并公布16位进入复赛选手名单。

交稿地点：体育楼401

注：3日下午4点，于多媒体401进行专业讲座。 4、复赛：

时间：11月8日—14日。

13日晚6点，现场举行复赛，由专业老师评审。

14日公布进入决赛名单

地点：校文科楼学术报告厅

形式：ppt，参赛选手现场阐述作品。八件作品进入决赛

5、决赛既颁奖仪式：

时间：11月21日晚六点，有专业评委及嘉宾现场评比

地点：综合楼报告厅

形式：选手用ppt形式现场演说和专家评委进行答辩环节

五、赞助优势：

1.枣庄学院是枣庄市的一所高等学府，在校师生14000人，具有巨大的现实消费能力、潜在消费能力与良好的宣传效果，生源辐射覆盖全国大部分地区。

2.营销协会是枣庄学院影响力的学生团体之一，举办过多次院级和系级的大型活动，如：__年承办中国大学生第七届“挑战杯”创业大赛枣庄赛区的比赛，第二届“可口可乐杯”营销策划大赛，第一届“惠普杯”营销策划大赛等。

3.本次大赛将邀请枣庄日报、鲁南在线网、枣庄电视台、参加本次活动，对本次比赛进行报道，宣传力度大。

4.本次比赛赞助商有命题权，并有权查看本次比赛所有作品。

5.宣传力度大、内容形式丰富多彩，持续时间长。

创新创业宣传方案范文 第10篇

关键词：创新创业教育；酒店管理；课程体系

国家出台了《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》和《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》文件，以落实和推进高校的创新创业教育工作。目前，酒店管理专业传统的课程体系以专业技术和技能课程为核心课程，培养掌握现代酒店经营管理的基本知识和服务技能，拥有现代酒店业所需求的应用型一线专门人才。若仍按传统课程体系和培养目标，已很难培养出有创新创业能力的人才，为改变此现状，必须改革高职院校酒店管理专业传统的教学模式和课程体系。

1创新创业教育的内涵

高等职业院校推进创新创业教育的前提是厘清创新创业教育的内涵。目前，关于创新创业教育内涵有两种说法：一是教育理念说：《CC中国大学创新创业教育发展报告》中提出创新与创业教育应相互融合的教育理念，教育理念说认为人为地将创新与创业教育割裂开来不科学，创新与创业教育是两个不可分割的教育理念。［1］二是教育实践活动说：向晓书指出创新创业教育是包含创新创业意识、能力、素质和思维的教育实践活动。［2］创新创业教育是以培养学生的创新求真精神和创业务实能力为目标的教育理念和教育实践活动。创新与创业既相对独立又相互融合。创新是敢于打破常规、标新立异的一种精神和价值取向，属思想意识层面；创业是把创新思想付诸于创业行动，创造一种新的产品、职业或岗位的实践活动，属行为行动层面。同时，创新是核心、根本，创业是创新的最终目标；创新思维要通过创业实践来体现价值。这包含四个层面内涵：意识层面，即创新精神、创业意识；知识层面，指创新创业教育需要掌握知识和理论内容丰富，涉及学科众多，如心理学、教育学、社会科学等；技能层面，包括创新创业的基本技能、方法；实践教育层面，即创新创业教育应落实到创业实践活动中，学校应在拓展训练室、创业孵化园等场所开展创新创业实践活动。［3］

2酒店管理专业创新创业教育课程内体系构建

2．1酒店管理专业传统课程体系

淮北职业技术学院酒店管理专业传统课程体系有四大模块，即公共基础课、专业基础课、职业技能课、拓展训练课。公共基础共课包括“形势与政策”“思想与中国特色社会主义”“思想道德修养与法律基础”“就业指导与职业规划”等课程。此模块课程培养目标是培养学生爱国主义精神、民族精神，职业道德和敬业精神，团队意识等。专业基础理论课包括“旅游英语”“应用文写作”“旅游学概论”“旅游文化”“饭店管理”“酒店人力资源管理”“旅游经济学”等课程。通过这个模块课程的学习，使学生积累法律、公关、礼仪、现代酒店经营管理、酒店前厅、客房、餐饮等部门的业务知识；同时培养学生英语交流、使用计算机办公软件、工作适应和沟通等方面能力。职业技能课包括“前厅服务与管理”“餐饮服务与管理”“酒店宴会与会议业务统筹实务”“客房服务与管理”等课程，此模块可以着重培养学生酒店的前厅、客房、餐饮等管理与基本服务操作能力。拓展训练课包括“旅游市场营销”“旅游电子商务”“酒店财务管理”“会展服务与接待”等课程，训练学生基本素质，培养学生解决酒店工作中实际问题的能力、高档酒店服务设计能力和酒店产品营销能力等。

2．2酒店管理专业创新创业教育课程体系建构实践

构建新的创新创业课程体系的关键在于把创新创业教育理念和要求融入专业的课程体系中，这里的“融”字应该理解为全过程、全方位的融合。［4］新的创新创业课程体系构建就是把创新创业教育意识、知识、技能、实践教育的四个层面全过程、全方位融入到传统的课程体系四大模块当中。

2．2．1创新创业教育意识层面融入公共基础课

传统课程体系公共基础课中除了体育和计算机基础课外，其余科目都是理论知识和实践比例分别是80％、20％。创新创业思想意识层面教育教育融入后，课程比例变为理论60％、创新创业意识培养占20％、实践占20％，培养目标也发生变化，除上述传统目标外，增加创新创业思想、意识、和价值观培养目标。以我院开设“就业与创业指导”课为例，授课教师带领学生选取创业项目，共同进行社会调研、共同制定企业策划书，并在虚拟网商实验室进行可行性实验，激发学生的创业兴趣，树立创业信心，完成创新创业教育目标。

2．2．2创新创业教育知识层面融入专业基础课

我院酒店管理专业传统课程体系专业基础课，理论课与实践课比例分别为60％、40％。融入创新创业知识层面后，课程比例变为理论40％、创新创业知识占20％、实践占40％。以我院开设“酒店人力资源管理”课为例，授课教师设置酒店人力资源管理创新创业篇，在学期见习中带动学生有目标地去调研实习酒店的人力资源开发管理中优点，分析存在问题，初步提出创新性建议，见习结束后，汇总学生建议，进行分析验证。

2．2．3创新创业教育技能层面融入专业技能课

酒店管理专业传统课程体系专业技能课理论课与实践课比例分别为40％、60％。融入创新创业技能层面后，课程比例变为理论30％、创新创业技术培养占20％、实践占50％，培养目标为锻炼学生的专业技能，创新能力。如在“前厅服务与管理”课教学中，授课教师不仅介绍现有酒店前厅设计构成要素让学生了解，还从创新创业角度出发让学生设计前厅环境，教学生运用软件绘出图纸，锻炼学生创新创业技能；“餐饮服务与管理”课中关于中餐摆台的教学内容，老师和同学共同设计主题，设计餐桌、桌布、餐巾餐花样式，以小组为单位进行摆台比赛，锻炼学生的专业技能与创新能力。

2．2．4创新创业教育实践教育层面融入拓展训练课

传统专业课程体系拓展训练理论知识占20％比例、实践占80％比例。融入创新创业教育实践层面后，课程比例变为理论课占10％、创新创业技能教育占20％、实践占70％，培养目标为学生创新创业能力和素质全面协调发展。以我院开设“会展服务与接待”课为例，我院教师组建礼仪接待队，利用课余或者假期进行训练，学院或淮北市召开大型会议，教师带领学生从会议接待、会场的布置到会议服务等全程参与；会议接待结束后，师生一起总结接待过程中出现的问题，提出解决方案，锻炼学生专业技能和创新创业能力。此外，大三学生主要安排顶岗实习、撰写论文。在学生去实习岗位前，系部会请校企合作的企业家和一线管理人员进校园，为学生做动员。指导教师召开学生会议明确实习目标，把主题任务布置给学生，让学生在实习过程中收集资料，分析实习酒店存在问题，发掘市场商机，并最终以论文的形式提交上来，锻炼学生分析问题、解决问题的能力，同时也提高了实习学生的创新能力，毕业后可把这些创新的思想、理念通过创新实践呈现出来。

3结束语

创新创业教育是提高大学生适应社会和持续发展能力的必由之路。目前，我国的创新创业教育还刚起步，处于摸索、试点阶段，需要研究的问题很多。一方面，需要高校领导从思想上重视创新创业教育，制定出政策和物质的支持和保障，建立创新创业教育有效机制，营造有利于创新创业教育氛围。另一方面，要求教师自觉树立创新创业教育理念，不断学习积累创新创业教育知识，训练创新创业教育技能，改革创新创业教育教学内容和方法，将创新创业教育融于专业教育中，充分发挥学校创新创业教育的职能，体现学校创新创业教育的价值。

创新创业宣传方案范文 第11篇

关键词：高校；大学生；创业教育

中图分类号：G64文献标识码：A

创业教育作为高等教育史上一种新的教育理念，是指以开发提高大学生的创新潜能、创业素质为目标，培养大学生从事创业活动所必需的知识、能力和心理品质的教育。通过这种教育，使大学生既会“求职”，又能创造新的就业岗位或创造性的就业。针对目前我国就业问题的基本格局仍然是供大于求，就业总量的压力还是第一位的现实，高校开展创业教育成为促进大学生全面发展，满足其自我实现需要，缓解“就业难”问题的有效途径。

一、河北省某高校创业教育背景简介

该校是河北省一所具有鲜明金融特色的本科院校，现有在校生1万多人，设有金融系、保险系、会计系、经济贸易系、管理系、法律系等九个教学院、系，以及社科部、基础部、体工部、外语教学部四个教学部，开设有39个本、专科专业。该校前期创业教育工作取得较大成效，如学校管理系邀请保定创业联盟高校巡讲团到校进行巡讲，并成立管理系创业就业指导中心；法律系聘请校外成功人士担任就业导师；经济贸易系与浙江淘宝网络有限公司合作创建淘宝创业实验室；学校还成功举办了职业生涯规划大赛和创业计划大赛，举办“大学生就业形势与创业意识”专题讲座；管理系学生团队作品荣获第六届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛决赛铜奖等，这些活动的开展和参与，为该校创业教育工作积累了宝贵经验。但从总体来看，该校创业教育还处于起步阶段，缺乏统筹规划，未形成一个完整的创业教育体系，在学生中影响力度较小。

二、大学生创业教育实施构想

结合学校实际特点和其他高校开展创业教育的经验，现提出该校创业教育实施构想。可以“两条线”展开实施：一条线是以各系部为单位，积极开展适合本系部学生实际的创业教育活动。近年来，学校各系部都在积极推进这项工作，积累了不少宝贵经验。今后，各系部依然是重要力量，在原有工作基础之上，需要继续加强创业教育力度，开展丰富多彩的创业实践活动，并且在《大学生职业生涯规划》和《毕业生就业指导》课程中增加和丰富大学生创业内容；另一条线是成立学校创业教育管理机构，并以其为核心，开展面向全校学生的创业教育活动。现针对后者具体展开阐述。

（一）创业教育管理机构设置。高校创业教育的成功开展，离不开专职机构的组织领导，该校应设立创业教育管理机构（如创业教育中心），指导学校创业教育的课程建设、教材建设、队伍建设、优质教学资源建设等。创业教育管理机构可挂靠在校团委或学生工作处，由学校党政分管领导挂帅，由专人（即专职教师）具体负责组织实施创业教育项目，相关部门（教务处、学生工作处、产学研合作处、团委、各系部等）负责人予以工作配合。

创业教育管理机构负责人（主任）和该机构中专职创业指导教师应当接受过创业教育培训，具备一定创业理论知识和实践操作能力，建议参加大学生KAB创业教育讲师培训，KAB项目在北京航空航天大学创业管理培训学院设立了师资培训基地，重点负责对KAB创业教育师资进行专门培训。通过参加该培训项目，学校教师一方面可以掌握创业知识、切实体会创业教育课程内容及特色，另外可以此为平台加强与其他高校的交流，吸收借鉴其他高校的创业教育经验。

（二）创业教育课程体系建设

1、创业教育理论课程体系建设。创业教育管理机构具体负责创业课程体系的建设，理论课程计划开设《大学生KAB创业基础课程》（2学时/周，学分2分）、《管理学》、《财务会计》、《金融学》、《市场营销学》、《人力资源管理》、《公共关系与商务礼仪》、《现代商务谈判》、《经济法》、《税法》。以上课程，除《大学生KAB创业基础课程》外，该校现已全部开设，可以以此为依托，要求选修创业教育课程的学生毕业前必须拿到全部课程学分，才有资格获得创业教育结业证书。

由于该校创业教育刚刚起步，需要在教学实践中积累经验，所以教学规模不宜盲目扩大。笔者建议《大学生KAB创业基础课程》目前只针对二年级各专业学生开出，原因是：二年级学生已经有一年的大学生活和学习经历，适应了环境，心智相对成熟，思考问题会比较理性、全面，在校时间较长，能够完成后续的学习和实践活动，课程使用活动座椅的多媒体授课教室（以便摆成U型教室），授课方式采用自我测试（学校可以购置相关职业测评软件，可供在校学生测评使用）、课堂演示、小组讨论、角色扮演、头脑风暴、案例分析、商业模拟游戏等丰富多彩的参与式教学方式，其余理论课程根据学校原有开课时间安排，由学生选修。待教学条件比较成熟后，面向全校学生，在每学期开设公共选修课《大学生KAB创业基础课程》（2学分，可纳入学校人才培养方案公共选修课社会科学模块）。

2、创业教育实践课程体系建设。根据创业教育侧重于过程、侧重于实践的特点，学校创业教育必须包括实践环节，因此要从制度、活动资金、场地、设施等方面提供保证和条件。

（1）设立创业论坛、创业俱乐部。学校可以经常举办形式多样的旨在提高大学生创业意识和创业能力的校园文化活动，如设立创业论坛，邀请校内外创业典型、优秀企业家、知名校友、政府相关职能部门专家和创业教育研究领域的专家学者开展讲座，营造校园励志文化和创业文化，激发学生的创业热情，原则上每学年至少举办一场创业讲座。另外，学校接受创业教育的学生可以成立创业俱乐部，对于创业学习和实践中遇到的问题进行定期讨论、交流，在思想交汇碰撞中获得启发，还可承办一些与创业有关的活动，同时创业俱乐部可以吸收虽未学习创业教育课程，但已在进行自我创业的学生作为会员，大家在一起能够互相学习，共同进步。学校需要为创业俱乐部提供固定活动场地。同时，还可以创办学生创业刊物、创业教育网站等。

（2）组建模拟公司、创业园。很多高校为创业教育的开展提供了真实的实践环境，如上海对外贸易学院松江校区把学校食堂三楼开辟成“大学生创业实践中心”，很多学生在这里成立了咨询公司、提供电子商务的信息技术公司、承办各类讲座的文化传播公司、二手交易市场等；湖北汽车工业学院建立了创业教育实践基地――创业超市，由学生进行运营管理；四川大学锦城学院由学院出资组建模拟公司，交给学生管理，其中学院拿出校内120亩地，分成7个农场交给学生种植经营，还有32家完全由学生“掌控”的模拟公司，经营着校内包括洗衣、超市、网络、休闲中心等业务。借鉴这些高校的做法，学校可以在校内成立模拟公司，以便为学习创业课程的学生提供实践机会。例如，可利用校内资源，建立周末影院、网吧、复印社、商店（网店）等，学校提供启动资金，由二年级学习《大学生KAB创业基础课程》的学生分组运营，各组会有1名创业指导教师进行指导，实践时间为1年，1年后交给下期学生管理，模拟公司的收益归学校，学生不必自负盈亏。

学校可以成立创业园，创业园是学校给予扶持的学生创新创业团队的集体组织。对于有创新创业意向的在校学生，可以向学校提交创新创业计划书，经评审通过后，由学校提供一定优惠便利条件予以扶持，如免费提供场地、设施，校“大学生创新创业基金”可提供无息贷款等。

为了推进大学生创新创业教育，加强大学生创新能力、实践能力、创业能力和学习能力的培养，学校设立“大学生创新创业基金”，资助经费类型分为两类：一是科技文化类，二是创业类，现主要面向在校学生，随着基金运作不断成熟，学校可以扩大基金支持范围，面向有创业意愿和创业能力的应届毕业生，以对自主创业毕业生进行鼓励。

（3）组织创业竞赛活动。创业竞赛活动是大学生创业活动的试验场和演习所，对于激发创业欲望，增强创业能力有着重要作用。该校已经成功举办过职业生涯规划大赛和创业计划大赛，还可举办课外学术科技作品竞赛等，并组织好学生参与省、国家一级的大学生创业赛事。这些赛事有利于锻炼和提高学生的观察力、思维力、创造力和动手操作能力，竞赛中选的部分应用性强的成果，通过改进、提高、推广极有可能最终走向产业化道路，也有利于造就浓厚的创业氛围。

同时，学校各部门也要充分利用已有的渠道、条件，给学生提供实践锻炼的机会，如组织大学生参与暑期“三下乡”社会实践活动、大学生“青年志愿者”活动、提供大学生毕业实习工作等，要进一步推进校企合作，开辟实践教学基地。

（三）创业教育师资组建。创业教育师资由专兼职指导教师构成。学校创业教育管理机构应设专职创业指导教师，负责《大学生KAB创业基础课程》教学、创业实践指导和创业学生管理工作。学校除《大学生KAB创业基础课程》以外，其他创业教育理论课程已经开出，相关任课教师可以聘为兼职创业指导教师，对所教授学生给予指导和帮助。为了弥补目前创业教育师资主要是“学院派”，缺乏创业实战经验的缺憾，学校可以聘请企业家、创业人士、咨询顾问、政府部门如财政、劳动保障、工商、税务部门等专家担任兼职指导教师开展讲座、咨询。学校创业教育专兼职教师定期开展座谈，针对创业教育课程设置、教学内容、教学方式、创业学生管理及创业实践中存在的问题进行研讨，提出调整或解决方案。

（四）创业教育班级管理。鉴于学校创业教育还处在起步阶段，目前只选拔二年级学生学习创业课程。借鉴中央财经大学创业教育的做法，学校创业指导教师可在每学年第二学期期末选课前夕，开展创业教育的宣传工作，如制作宣传海报（网络版和纸质版）在网上和校园内张贴，召开宣讲会，介绍创业教育的意义、创业教育课程体系等，鼓励即将进入二年级且有志于创业和修炼企业家精神的同学选修大学生创业课程，对于渴望学习创业课程的同学要递交个人简历、参加面试，经过选拔入选的学生系统接受创业教育。入选学生组成的集体称为“星火创业班”，取“星星之火，可以燎原”之意。在二年级“星火创业班”将学习《大学生KAB创业基础课程》并参加创业实践，一年的学习结束要对他们进行考核，考核项目重点是学生创业团队商业计划书的演讲与答辩，要求学生自由组合成模拟创业团队，通过头脑风暴和实地考察调研等方式产生本组的创业想法，形成创业计划书，进行演讲和答辩。“星火创业班”学生毕业前夕还要获得其余创业课程学分，最终综合这些学生的考核成绩和平常表现决定是否结业。对于有资格结业的学生，学校将颁发创业教育结业证书，以资鼓励。

三、大学生创业教育实施构想的特色

（一）充分利用该校学科优势，有效整合现有教学资源。经过近六十年的发展，该校已形成以经济学科和管理学科为主体，经、管、文、法、理、工各学科专业交融互补，金融特色鲜明的学科专业体系。本创业教育实施充分利用这一优势，整合现有《管理学》、《财务会计》、《金融学》、《市场营销学》、《人力资源管理》等课程，与新开设的《大学生KAB创业基础课程》共同构成创业教育理论课程体系，已有教学硬件、软件资源得到利用，大大节约人财物支出。

（二）以学生为中心，采用参与式教学方法，提供真实创业环境，做到教学与实践相结合。创业教育的目标是培养具有开创意识的个人，个人主动性的发挥是创业教育成功的关键。在该方案中，创业教育课程设计强调学生的主动参与、集体分享以及对知识的应用，把教师定位为“协助者”的角色，在课堂教学中力求采用角色扮演、头脑风暴、案例分析、商业模拟游戏等多种方法。与此同时，该方案设计为学生提供真实创业环境，组建模拟公司，学生参与创业实践，突破了以教师讲授为主、学生被动接收的传统教学模式，整个教学过程以学生为中心，使学生从做中学、在学中做，亲自体验，独立思考。在参与过程结束后，学生自己总结、教师给予必要点评。这些方法和具体的环节设置都使得教学效果达到最佳，使学生的创新潜能得到发挥。

（三）设计形式多样、丰富多彩的创业教育课外活动。该方案设计了形式多样、丰富多彩的创业教育课外活动，如开展“创业计划”竞赛、 “职业生涯规划”大赛、课外学术科技作品竞赛等竞赛活动，举办“创业论坛”、“创业俱乐部”，创办学生创业刊物、创业教育网站，组织大学生参与暑期“三下乡”社会实践活动、大学生“青年志愿者”活动等。

（四）建设专、兼职创业教育师资队伍。该方案建议大力引进和培养高层次专业人才，建立一支稳定的专、兼职教师队伍。学校创业教育管理机构设专职创业指导教师，其他创业教育理论课程任课教师可以聘为兼职创业指导教师，为了弥补目前创业教育师资主要是“学院派”，缺乏创业实战经验的缺憾，可以聘请企业家、创业人士、咨询顾问、政府部门如财政、劳动保障、工商、税务部门等专家担任兼职指导教师开展讲座、咨询。

（五）提出较为完善的创业教育支持保障体系和评价体系。该方案提出较为完善的创业教育支持保障体系，如对学生创新创业团队，学校提供一定优惠便利条件予以扶持，如免费提供场地设施、提供无息贷款等。在评价机制上，变革传统的单一闭卷考试方式，建立灵活多样的评价机制，让笔试、口试、实操等方式并重，论文形式可以是企业调查报告、创业计划书、商业策划书等。

创新创业宣传方案范文 第12篇

江苏大学大学生创新创业论坛是由大学生创新科技论坛更名而来，作为江苏大学校科协的一个精品活动，凭借新颖的形式和丰富的内容一直受到社会各界的广泛关注。论坛围绕时政热点问题，拟定话题，邀请有突出成就的名企老总、政务要员以及知名学者，以对话的形式，向大学生讲述行业的发展和个人的感悟。目前为止，已成功举办了“银行”、“保险”、“媒体”、“医院”、“通信”、“汽车”、“杰出校友”、“房地产”等主题论坛。江苏大学大学生创新创业论坛为大学生接触社会、关心社会，学会全面分析当前社会形势，了解政治、经济以及文化发展动向提供契机，为企业、政府、高校提供了别开生面的交流平台，同时全方位打造论坛品牌，强化“创新创业论坛”的品牌形象，扩大学校的社会影响力。

本次论坛旨在增加学生对国家经济的了解，促进大学生就业；同时提高学生文化素养，树立明确的人生目标从而更好的适应现代社会的发展要求，更加深刻的理解培养创新精神的必要性和重要性，使同学们更加坚定自己未来的'发展方向。

邀请嘉宾（拟定）：

镇江OPPO公司总经理

特邀媒体（拟定）:

镇江电视台；京江日报等

时间：

20xx年10月13日（拟定）

地点：

科技馆第一报告厅（拟定）

形式：

邀请企业老总来我校做座谈和交流，采取与大学生面对面的形式，共同探讨当今经济发展问题。

主办：

江苏大学校团委、大学生科学技术协会

活动对象：

江苏大学全体师生

议程：

1、14：00主持人宣布论坛开始，介绍嘉宾及校领导。

2、主持人介绍论坛的目的与宗旨，引出话题，正式进入论坛环节。

3、话题环节（拟定）：

话题一：最大的智慧存在于对事物价值的彻底了解之中（生活之中无处不智慧，而这些小智慧小技巧在工作中创业中更是屡见不鲜，请问各位老总能否在处理人际关系或其他方面介绍一些自己的小智慧，让大学生得到启发）5’；

话题二：机不可失，时不再来（大学生现在坦言不是他们没有能力创业成功，是他们没有遇到贵人或机遇，请问各位老总是如何发现并把握机遇的）5’；

话题三：正确驾驭激情（有人说大学生的优势就是激情高、热情足，但这同样带来大学生做事的盲目性，请问各位老总避免盲目的同时如何充满激情的面对工作和人生）5’；

话题四：对事以诚信，事无不成（将来大学生在面临选择时，往往会受到利益的诱惑而失去诚信，请问各位老总如何做到诚信与利益的平衡与统一）5’；

话题五：创业所需的性格色彩（性格培养是当今大学教育的热门话题，请问各位老总是否同样认为性格的差异将会对工作或个人发展带来不同影响）5’。

（嘉宾可挑选话题发言，也可自行决定发言主题）

附件：

创新创业宣传方案范文 第13篇

一、主要介绍你的技术、产品的功能、应用领域、市场前景等。

1.产品/服务a

2.产品/服务b

说明你的产品是如何向消费者提供价值的，以及你所提供的服务的方式有那些。你的产品填补了那些急需补充的市场空白。可以在这里加上你的产品或服务的照片。

a.产品优势

b.技术描述

1.独有技术简介

2.技术发展环境

c.研究与开发

d.服务与产品支持

四、市场分析

简要叙述你的公司处于什么样的行业、市场、专向补充区域。市场的特征是什么?你的分析与市场调查机构和投资分析有什么不同?分析是否有新生市场?你将如何发展这个新生市场。

a.市场描述b.目标市场c.目标消费群d.销售战略

五、竞争分析

分别根据产品、价格、市场份额、地区、营销方式、管理手段、特征以及财务力量划分重要竞争者。

六、营销策略及销售

a.营销计划b.销售战略

七、财务分析

财务数据概要。

八、附录

如有补充材料，请列出

说明：本商业计划模板仅供参赛团队参考，各个团队可以根据自己的实际情况自由发挥。

附件三决赛答辩评审标准

一、正式陈述

评定团队正式陈述的标准

1.产品/服务介绍：全面且客观的介绍和评价产品/服务的特点、性质和市场前景。

2.市场分析：对市场进行了细致的调查，并对调查结果加以严密和科学的分析。

3.公司战略及营销战略：公司拥有短期和长期发展战略及应对不同时期的营销战略。

4.团队能力和经营管理：对本公司的团队能力有清晰的认识。掌握并熟知本团队经营管理的特点，明确公司经营和组织结构情况。

5.企业经济/财务状况：公司不同经营时期的经济/财务状况均清晰明了，经济/财务报表具有严密性。

6关键的风险及问题分析：对企业在经营中可能遇到的关键风险和问题进行过先期考虑和分析，并附有实质性的对策。

二、回答提问

评定团队回答提问的标准是：

1.正确理解评委提问：对评委问题的要点有准确的理解，回答具有针对性而不是泛泛而谈。

2.及时流畅作出回答：能在评委提问结束后迅速作出回答，内容连贯、条理清楚。

3.回答内容准确可信：回答内容建立在准确的事实和可信的逻辑推理上。

4.特定方面的充分阐述：对评委特别指出的方面能做出充分的说明和解释。

三、整体表现

评定团队整体表现的标准：

1.整体答辩的逻辑性及清晰程度：陈述和回答提问的内容具有整体一致性，语言清晰明了。

2.团队成员协作配合：团队成员在陈述时有较好的配合，能协调合作，彼此互补，对相关领域的问题能阐述清楚。

3.在规定时间内有效回答：在规定时间内回答评委提问，无拖延时间的行为

创新创业宣传方案范文 第14篇

“长春市(20xx年)青年科技创新创业大赛”由共青团长春市委、长春高新技术产业开发区管理委员会、长春电视_合举办。大赛旨在进一步倡导创新创业文化，调动社会各方面力量，引导和带领一大批大学生通过创业实现就业，重点培育具有高成长性、高技术含量的创新创业企业，助力我市科技成果转化、高新技术产业的发展和创业型城市建设。

一、大赛时间

20xx年3月12日— 20xx年11月20日

二、大赛主题

青春飞扬激情创业

三、大赛目标

(一)倡导创新创业文化，培养青年创新创业意识，营造全社会尊重创业、鼓励创业、积极创业的良好氛围，拓宽青年自主创新创业的渠道。

(二)落实国家、省、市关于青年就业创业的有关部署，提升青年创业能力，有效引导和促进广大青年走自主创业之路。

(三)建立功能完善的创业服务体系及健全的组织网络平台，积极提供政策解读、资金帮扶、创业指导等方面的服务，切实提高青年就业创业能力和青年就业创业成功率。

四、大赛组织机构

主办单位：

承办单位：

协办单位：

大赛组委会：由大赛主、承办方有关领导组成，负责大赛领导工作。

大赛秘书处：由大赛主、承办方有关人员组成，为大赛组委会的常设机构和执行机构，负责大赛的组织协调、宣传推广、培训辅导、大赛评审、会务与活动等工作。

大赛联络处：

五、参赛范围

全日制大专院校在校学生(包括硕士研究生、博士研究生)，以及毕业不超过两年的创业青年或创业团队。

六、赛程安排

大赛整体分为宣传报名、初选、初赛、复赛、决赛、项目推介和倡树典型六个阶段。初选采用书面评审方式，以参赛者(团队)提交的创业计划书为准。初赛和复赛采用答辩方式进行评选。决赛以电视大赛的形式进行，现场确定比赛结果。

第一阶段：宣传报名(03月12日至06月30日)

创新创业宣传方案范文 第15篇

互联网创业项目策划书

项目背景：

信息产业将是未来的主流，如今社会发展的大趋势就是信息化建设，更是现代化各行业的关键环节。中国的信息化程度依然不足，中国的大城市网络建设趋向成熟，中小城市的网络建设却是不很健全。区域之间的信息化程度不均衡，就会导致地区之间的信息流阻塞，进而导致地区之间的文化，产品，资讯等等不能更好的输出输入，进而导致区域之间的经济失衡，所以中国要缩短贫富差距，平衡区域之间的经济水平，就有必要大力发展信息产业。

国家_门为了贯彻会议精神会大力扶持信息产业的发展。我们的项目就是在此背景下开展。

项目介绍：

制造业互联网+网是由互联网+网络科技有限公司开发创建，平台是属全国性信息交互类网络平台，平台以互联网为纽带，以市和县为做单位，搭建一个包含信息类、购物类、折扣类等等的庞大网络平台系统。全面覆盖所有大中小城市，为各个地区的资源打通一个需求与被需求的隧道，设立一个有效的桥梁，并且为各地区的教育、旅游、农业、商业等提供一个高效便捷的信息服务平台，为各行业提供超为便利的信息网络服务和资源共享服务，强有力的推动各地区的经济发展。我们要创建一个行业完整、信息广泛、服务全面，企业，商家，个体都能为之应用的交互立体网络系统---制造业互联网+。

制造业互联网+是以县市为单位，在全国各个地区搭建地方性门户网站，每个市或县，制造业互联网+寻找一名运营商来运营制造业互联网+为他搭建的门户网站，制造业互联网+以树根链锁方式把全国各个地区的地方性门户网站链接起来，让全国的信息真正的系统化，脉络化，效率化的流动起来，

制造业互联网+整合了雅虎的资讯、赶集的分类信息、淘宝的个人店铺、阿里巴巴的企业商家等等众多网络平台的靓点，也屏蔽了相应的缺点。平台包揽新闻资讯、网上商城系统、折扣卡系统、分类信息、个人店铺、广告系统等等，平台会随需求不断的添加系统板块。

制造业互联网+是要打造一个以老百姓为中心的线下线上互动综合性立体网络平台,为老百姓提供一站式服务，通过制造业互联网+的平台让老百姓生活的方方面面方便，快捷，实惠......互联网创业计划书范文项目相关介绍：

在信息飞速发展的今天，互联网就是财富的金钥匙。为什么马云(阿里巴巴创始人)会身价亿万，成为福布斯风云榜的人物---因为他选择了互联网;为什么李彦宏(百度创始人)会成为世界的风云人物----因为他选择了互联网;为什么_、丁磊、马化腾等人会年纪轻轻成为国际人物----因为他们都选择了互联网。互联网不仅是创造财富的机器，更是人类社会精神生活的载体。 互联网早已渗透大城市，早已渗入到人类生活的方方面面，在不知不觉中改变人类传统的生活方式。目前，中国人口已超13亿，我国的互联网广告收益已超160亿，这要归功于互联网信息传播之快，之广，之全。由于操作简单，企业商家可以利用互联网得到多样化的信息，更可以利用互联网展示多样化的信息。 传统交易问题：

一、交易短路，供需不均衡，信息不对称，信息流阻塞，导致众多交易无法完成;

二、只局限于区域，需求与供应不能扩展;

三、处于原地踏步阶段，因无媒介，靠传统行销手段，只能本地产本地销。 自古以来中小城市就是最完整的实体，最基本的单位，更是信息的源泉，行业的终端。只有加强各地区的交流与互动，才能使各地区的经济均衡发展，这是各地区政府人民心之所向。制造业互联网+网就是做此事业，我们就是要使各地区的信息互动起来，使各地区的经济均衡发展，使各地区的人民共同富裕。 马云不懂互联网，只会浏览网页，但是马云却创造了奇迹，被称为不懂IT的IT之父，我们能够让不懂互联网的朋友也能通过互联网创造财富。 制造业互联网+五大王牌盈利模式：网上商城盈利模式折扣卡系统盈利模式分类信息置顶盈利模式个人店铺盈利模式广告系统盈利模式。

一、商城系统盈利：

网上商城是制造业互联网+为各地区运营商提供的一个坐享其成的王牌盈利模式，我们在各地区运营商的平台上集成了一个网上购物商城，我们把网上商城的入口镶嵌到各个地区运营商网站上，各个地区的消费者直接进入或是通过各个地区的运营商网站进入到商城，都是同一个商城。

在商城上有上万种商品，商品包括日用家居、家用电器、手机数码、化妆品、钟表首饰等等，制造业互联网+会源源不断的为商城提供最新商品。商城上的商品是制造业互联网+与厂家直接签约合作，在确保质量的前提下，其价格绝对低于市场价格。

如果您所运营区域内的消费者购买了商品，并且收货地址是您所运营的区域，那么商品的利润就是您的。比如您运营的区域为是上海，上海的消费者在网上商城购买了商品，并且收货地址是上海，那么这单商品的利润就是您所有。这个王牌不需要您做任何事情，所有的工作都由总部来处理，作为运营商的您，就是坐收渔翁之利。

二、折扣卡系统盈利模式：

运营商与商家之间是合作关系，折扣卡是商家与消费者之间的一种介质。我们帮商家免费在我们的网络平台上作宣传推广，帮助商家招揽更多的消费群体，商家要对我们为他招揽的消费群体进行折扣优惠。也就是说商家要为持有制造业互联网+折扣卡的消费者打折优惠。例如消费者拿着折扣卡去吃饭、去美容、去购物、去娱乐、去健身、去住店、去理发、去洗浴、去旅游等等，各处合作商家要根据制造业互联网+折扣卡给予消费者折扣优惠。

对于消费者而言，制造业互联网+折扣卡，会使他们在消费的时候得到优惠折扣，会省钱;

对于商家而言，和制造业互联网+合作，可以得到免费的宣传推广，可以招揽更多的消费群体。

所以，通过折扣卡，你就会整合两大群体(消费群体和商家群体)在你的折扣卡系统活跃。消费者要想了解更多的折扣讯息，更多的折扣商家，需要到你的平台上去查看浏览，所以通过折扣卡，你就可以整合两大群体(消费群体和商家群体)在你所运营的制造业互联网+平台上活跃。

折扣卡会一传十，十传百，会有更多的人知晓制造业互联网+折扣卡，办理制造业互联网+折扣卡，同时，也就会有更多的人知晓你所运营的制造业互联网+平台。

运营商有五项收益：

1销售折扣卡

办理折扣卡的费用是50元，使用期限一年。

假若您所运营的区域有人口50万，摒除老人，小孩等等没有消费能力的人，保守估计三分之一的人具有办卡能力，假若估值年办卡量5000张，那年收益为10万元—20万元;

2卡冠名广告，

运营商可以在折扣卡背面冠名当地企业商家广告，广告收入自得。商家在折扣卡上冠名广告，有很多优势，连锁反映，长期效应等等，折扣卡冠名权可以以竞价方式招标，出价高的`商家优先，假若发卡量5000张，宣传期期一年，那冠名广告费可为1万元——3万元;

3金牌商家后期展示收入

品牌商家后期可以适当收取品牌商家展示费用，具体费用运营商自拟，收入自得;后期，金牌商家展示可以酌情收费，假若在你的平台上金牌商家有1000家，假若以10元/家/月收费，那您的收益将为1万/月-----年收益为12万元;

4折扣商家展示后期收入

折扣商家后期可以适当收取折扣商家展示费用，具体费用运营商自拟，收入自得;后期，收入如金牌商家;

5特殊化服务

商家要求特殊化服务，比如要求增大版面，要求独家视频介绍等等，此费用方面运营商与商家自行商议，收入自得。比如，一家饭店要求做独立视频介绍，按宣传期限一月，广告费假若1000元，一年费用为万，10个商家，年收入12万元。

三、分类信息置顶盈利模式

制造业互联网+在平台上集成了分类信息服务，个人、企业、商家可以在分类信息栏目免费发放信息，企业招聘、个人求职、物品转让、房屋出租等等涉及生活工作方方面面的信息服务。我们可以在热门栏目设置分类信息置顶服务，如物品转让，房屋转租，搬家服务等等，假若热门栏目设置10个置顶信息位，置顶信息位是按天计费，假若价格10元/条/天，每个栏目是置顶十条，那每个栏目收益为：100元/天----3000元/月，年收益为万元。价格为运营商自拟，收入为运营商自得。

四、个人店铺盈利模式

当地的自由人可以在您的平台上开设自己的个人店铺(如淘宝一样)，您可以适当收取租用费，假若每个店铺的价格是100元/年，有500个店铺，那年收益为5万元。价格为运营商自拟，收入为运营商自得。

五、广告位盈利模式

制造业互联网+为运营商的平台准备了60个广告位，当地的企业商家可以在这些广告位投放广告，假若广告位的价格是 300元/块/月，60个广告位每月收益是万元，每年收益是万元。价格为运营商自拟，收入为运营商自得。

商家首页推荐盈利：

我们可以把商家推荐到首页展示，让消费者更快捷的了解这个商家，那么首页推荐每个月的费用假若价格为500元，假若推荐10家，每个月的利润是5千元，年收益为6万元。

个人店铺首页推荐盈利：

平台的首页设立了个人店铺首页推荐功能，首页可推荐10个人店铺，假若每个商家推荐收费是500元/月，那每月的利润是5千元，年收益为6万元。 未来：制造业互联网+后期会开发自己的产品，源源不断的推出新的盈利模式，使运营商的收益几何倍增。

总部和各地区的运营商是相互依存的关系，没有总部，运营商不能运营，没有运营商，总部也不能开展工作。扶持各个地区的运营商，使各个地区的运营商壮大起来，稳定的运营起来，步入盈利轨道，是总部的责任，也是总部的工作，只有使各个地区的运营商稳定运营，总部才能稳定运营，总部稳定运营了，各地区运营商才能更好的发展壮大，才能更多的盈利。

就像一棵树，只有枝叶不叫作树，只有树根也不叫作树，枝叶加树根才是一颗完整的树。总部是树根，在地下;各地区运营商是枝叶，在地上。枝叶要想长的更加茂盛，需要根部提供充足的养分;根部，要想把触角扎的更深，需要更加茂盛的枝叶。根部和枝叶是相互依存的一个整体，少了哪一部分都无法生存。所以，只有根部和枝叶协调合作，团结一致，共同奋斗，才能使这棵树，越长越大，越长越强，才能在未来抗击强悍的暴风雨，才能迎接明天更加灿烂的朝阳。 总部对运营商保障：

在技术方面，总部对各个地区运营商的网站进行全方位的支持，维护，升级，保障各个地区运营商网站的稳定运行，绝无后顾之忧;

在网站的后台操作方面，总部保证各个地区运营商能够自行操作，耐心教授技术操作，保证让不懂网站的人都能够自行运营网站;

在市场运营方面，总部会对各个地区的运营商进行运营方面的知识培训，保障每一位运营商能够顺利的开展市场，运营商在运营期间遇到的市场问题不能自行解决可反馈至总部，总部会极力协助运营商解决，保障运营商能够正常运作。

加盟制造业互联网+网的流程：

1 合同签订：在双方达成共识并且确认合作意向后，总部会与意向运营商签订运营合同，以书面化的材料确定双方的权利与义务;

2 交纳权益金费用：3000元，获得授权及独家运营资格，费用包括网站使用费、网站升级费、网站维护费等(在代理期间不会追加任何费用)。若是需要总部配置办公用的笔记本电脑，则需要支付共4200元。(注意：此笔记本是公司自主开发的产品，作为对运营商的扶持政策之一，以成本价格提供给运营商)

3 开通网站：总部在确定运营商签订合同和款项后，会为运营商开通其地区的网络平台，同时，市场部会为运营商进行技术操作和运营方面的具体培训，保障运营商能够自行开展业务(详情电话沟通);

4 业务开展：总部对运营商当地市场进行分析并协助运营商确定针对当地的盈利点，并协助开展相关业务。

如果你觉得我们的项目只是纸上谈兵，如果你有刨根问底的求知精神,请联系我!

当你真正的了解了我们的项目，你就会明白，这不是纸上谈兵，这是你的一个创业的机遇。

创新创业宣传方案范文 第16篇

二、活动主题

创新创业

三、活动时间

11月27号（暂定）

四、活动对象

17电商三一班全体成员

五、活动地点

4号楼A—201教室

六、活动目的

增强学生创新创业意识，激励学生提高自身科学文化素质

七、活动流程

前期：班级召开班委会议，确定活动的时间，讨论活动的举行，内容等事项

班委积极在班上宣传活动，让同学们对其有一定的了解

出一期以创新创业为主题的黑板报，提前渲染活动气氛 中期：组织委员组织好同学进入活动地点

主持人宣布活动开始

主持人简述创新创业的概念

ppt演示国家在创新创业有关方面的建设成就

展示几个通过创造性创业取得成就的名人事例

展示我校在创新创业教育方面的工作以及取得的成果

创新创业知识问答环节 后期：主持人做活动结束工作

清理好场地卫生

八、活动休息事项

维持好班级纪律

严禁吃东西，玩手机等现象

创新创业宣传方案范文 第17篇

一、活动主题

“ 创业，在交流中成长”

二、活动背景

在宣传了创新创业，经过了一学期的开市创业实践，我系组建的16支创业团队，我们也逐渐在摸索中尝试，体验摆摊的'困难与喜悦。为此，我们举行创业交流会，为摊主带来新的创业思维与模式。

三、活动的目的及意义

1、通过本次活动，锻炼摊主的创新意识。

2、在每位摊主分享了摆摊体验和开市心得后为摊主提供整个商贸集市上的商品分类和营业方向，从而对自己今后的摆摊有个明确的意识和打算。

3、分享摆摊过程中的营销传销手段。进一步激发我系同学们创业思维，带动创业激情，促进各摊主之间的交流与沟通，增强集体意识和团队协作精神，并且为了更好地与院创业百草根进行交流

四、活动负责人

主持人：纺化系创业百草根管理中心主任花艳

主讲人：团总支书记李凯老师

五、活动对象

纺化系摊主31人，纺化系创业百草根干事11人

六、活动时间及地点

20xx年6月8日下午5:00-6:004B314会议室

形式一：老师讲话

形式二：交流分享

形式三：讨论建议

七、活动准备

1、周日和周一晚自习负责让各位摊主和干事准备好自己的发言稿和心得

2、周二晚自习由两名值班干事负责通知活动时间，地点

3、活动开始前借好教室，活动当天创业百草根管理中心负责新闻稿，办公室协助负责拍摄工作

4、创业百草根管理中心准备PPT的制作

5、素拓部负责素拓分统计

八、活动预算

水果50元，纸杯20元。

九、活动流程

1、部门干事在提前一周部门例会中安排活动工作

2、部门干事在12月11日活动当天提前半小时到场

3、参加交流会的成员及工作人员需签到

创新创业宣传方案范文 第18篇

活动目的：

1、讲创业者的故事，让学生从他们身上挖掘闪光点，学习他们的美德。

2、针对学生中日趋严重的乱扔废纸现象，教育学生认识纸的制造过程，从而激起学生爱护环境、保护环境的意识。

3、发现就在自己身边的创业机会，动员学生能主动捡起生活中的废纸、塑料瓶，知道“变废为宝”，回收利用，创造财富。从小就要树立创业的观念，学会创业，学会生存。

活动准备：

1、寻找故事题材，让学生练习讲。

2、排练小品。

3、准备道具：头饰。

活动过程：

一、故事，了解创业知识

队员们，知道我们学校少先队大队部在这学期开展了一个什么活动？（创业启蒙教育活动）对，为了把这个活动开展好，少先队大队部开展了一系列活动。比如星期一的国旗下讲话，还有我们现在开展的这个活动。首先，我们来听一则故事《不恋安乐窝的雄鹰》。

二、表演，点燃创业火花

听了创业者的创业故事，是否感受到他们的聪明和那股敢闯敢干、自强不息的精神。“三百六十行，行行出状元”，要想创业成功靠的就是自己的意志和不怕挫折的精神，要能把握机会，奋勇拼搏。我们从小就要树立创业的观念，学会创业，学会生存。 其实，在我们的身边也有创业的机会，你是否能把握？下面请看表演《一张纸的经历》。

三、小品，激活创业思维

听完纸的介绍，大家已经了解了纸张的大量生产需要消耗大量的木材，不知道砍倒多少大树。生活中纸张的浪费，废纸得不到合理运用，既浪费资源又污染环境。请看小品《他们流泪了》。

四、讨论，找到创业机会

队员们，树木无节制的砍伐，森林无限度的毁灭让许多小动物无家可归，让我们的地球母亲变脏、变丑。可是没有树木，造纸厂就没有生产原料，没有纸，我们就没有书看，没有纸画画了，该怎么办？请大家帮他想想办法吧！（讨论，交流）

生1：砍树时可以一边适量地砍，一边栽下幼苗，植树造林，既能保证树木不再无节制的砍伐，又能取得自己需要的原料，让地球仍然美丽。

生2：其实造纸的原料除了树木，还有其他的原料，比如说同样含有造纸纤维的草、麻等等，我们可以选择这些原料造纸。

生3：还有在我们的身边还有一种大量存在的造纸原料，那就是废纸。我们可以把废纸回收，经过再生产仍然可以造出干净有用的纸来。这种原料既节省资本，又保护环境，又何乐而不为呢？

五、相声，创业者在行动

刚才大家出谋划策替造纸厂想了很多办法，造纸厂非常感谢你们的提醒。队员们，我们每天都在消耗物品，产生大量的垃圾，你可知道在这些垃圾中有些是可以回收再利用的。（知道。）根据以上所得，中队决定开展创业者行动，建议同学们把身边的废纸、塑料瓶、饮料罐捡起来，然后再卖掉，搞创收，来挣钱。看，他们已经开始行动了。 表演《创业者在行动》。

六、汇报，创业成果展示

你看，我们班的小创业者已经行动起来了，来看看我们两周以来的收获吧。这是我们开展创业活动捡到的，两袋废纸，一袋塑料瓶，废纸4毛钱一斤，塑料瓶6毛一斤，估算下来，我们已经赚到十几元钱了。收获不小吧！想着这是自己挣的第一笔钱，心里是什么滋味？是啊，别提多开心了！我们以后还要继续努力。来，让我们一起来为自己的创业呐喊助威：加油，加油，加油！ 齐唱《创业歌》

七、活动结束，鼓励继续创业

辅导员：队员们，开展了这个活动是不是深有感触。是呀，在我们身边有大量的没用的垃圾，而在这些垃圾中有些是能回收再利用的，而且还能由此创造财富。开展这个活动，一是为了让大家体验一下创业的过程，感受一下收获的喜悦；二是让大家要懂得废物合理运用，懂得保护环境，爱护我们共同的'家园。通过活动，队员也已经看到了我们活动的成果，创业的滋味，虽然有些难为情，但看着自己的劳动成果，心里却是甜的。 队员们，我们的创业活动已经开了一个很好的头，贵在坚持，希望以后还要继续下去，有一个好的结尾。到时我们再来开个庆祝会，分享甜蜜的滋味。

附 ：《创业者在行动》。乙手拿工具走上台，甲跟上。

甲：哎，哎，你们拿着这些东西上哪去呀？

乙：我们捡垃圾去

甲：捡垃圾？

乙：对，捡垃圾，变废为宝，回收利用，创业呀！

甲：喔？是吗？捡垃圾也是创业？

乙：怎么不能？废纸不是能卖钱吗？

甲：对！

乙：能卖钱就是创业。我们中队搞了个“创业者行动”的活动兵分两组，一组捡废纸，一组捡塑料瓶，饮料罐。现在已经收到了一蛇皮袋废纸，半袋塑料瓶了，估计可以卖到十块钱了。 甲：真的？那你们准备用这些钱干什么？

乙：能干的事情太多啦！作班费买东西，开活动作经费，在别人需要帮助时捐助给他，钱少意义却很大，因为这可是我们挣到的第一笔钱。化自己挣的钱心里就是舒坦。再见，我要行动了，否则要落后了。

甲：等等我，我也参加一份。

乙：好呀，那走吧！

甲：走！

甲、乙同唱：团结就是力量。

创新创业宣传方案范文 第19篇

一、指导思想

为贯彻落实市委、市政府全面完成建设目标任务的指示精神，通过进一步开展以“比进度、比安全、比质量、比现场管理、创优质工程”为主题的“四比一创”劳动竞赛活动，充分发挥广大建设职工的积极性和创造性，以优异成绩迎接建党90周年和辛亥百年庆典，为加快城市建设，提升城市功能，优化城市环境，实现全年建设工作目标任务做贡献。

二、参与20xx年城建重点工程“四比一创”劳动竞赛的项目

通过去年近一年“四比一创”劳动竞赛活动的`开展，除20xx年参加城建重点工程“四比一创”劳动竞赛的武汉大道黄浦大街-金桥大道快速通道工程、武汉大道综合改造工程、东湖沙湖连通道工程(含沙湖大桥)、二环线工程(汉口段)、二环线工程(武昌段)、白沙洲大道改造工程、二七长江大桥建设工程、汉口火车站广场改造及市政配套建设工程、武汉国际博览中心及海洋乐园建设工程、二环线汉口段疏解道路工程等工程续赛外，今年新增了二环线水东段、首义文化区南轴线景观工程、辛亥百年配套道路整治工程、黄孝河综合整治和张公堤绿化工程及武汉大道沿线房屋里面整治、亮化、招牌整治和园林绿化景观工程等(以上项目均为今年十一之前完工)。年底完工的有杨泗港快速道路综合配套工程(珞狮南路改造及配套工程)。参赛项目还有地铁工程。

三、参赛单位

参加“四比一创”劳动竞赛的单位有：市房管、城管、园林、水务、相关区政府，建设业主单位、BT业主单位、工程监理单位、施工单位等。

四、劳动竞赛活动总体安排

(一)劳动竞赛时间和考核奖惩办法

以“180天大会战、全面完成建设目标任务”为主题的“四比一创”劳动竞赛活动，时间从20xx年4月起至20xx年9月底，共计6个月。

考核奖惩办法：以月度考核奖惩和年终综合总评比奖惩的方法开展。工程进度月度考核按百分制进行考评.20xx年度年终综合总评比按竞赛12个月总体情况综合平均考核。年底由市人民政府对劳动竞赛优胜单位和先进个人进行表彰。

(二)奖惩方式及对象

第一阶段(4至9月份)

月度奖先：

1、集体奖励对象：为当月施工标段考核综合得分排名前5名的施工单位，奖励每个项目部人民币2万元；

2、个人奖励对象：为当月施工标段考核综合得分排名前5名的监理单位，各奖励监理单位先进个人人民币2000元。

月度罚后：对象为当月施工标段考核综合得分未完成月度计划的，由市城建重点办给予通报批评。

第二阶段(10月份至12月)

完成建设目标任务奖励：

1、对象为所有按期完成建设目标任务的项目建设业主单位、BT业主单位，按完成项目奖励人民币5万元；地铁完成今年投资目标奖励人民币20万元。

2、对象为参加“四比一创”劳动竞赛项目的各现场指挥部、市政工程质量监督部门、安全管理部门、建筑市场管理部门、交管部门等，按每单位奖励人民币5万元。

未完成建设目标任务处罚：对象为未完成建设目标任务的项目责任单位，由市城建重点工程管理领导小组给予通报批评。

(三)其他

1、在劳动竞赛期间，工程质量、安全生产和工程现场管理是保证指标，凡在工程质量、安全生产和工程现场管理方面出现问题的，一律实行一票否决，取消评比获奖资格。

2、在劳动竞赛期间，应本着实事求是的态度，保证做到不弄虚作假，否则一经查实，取消评比获奖资格。

创新创业宣传方案范文 第20篇

项目名称：鱼、鸭、鸡立体混合养殖

项目地点：xx村

项目总投资：10万元

一、项目建设背景

在盂县委组织部对大学生村官扎根基层，创新创业的不断引导与鼓励下，在上社镇党委和政府的正确领导和悉心指导下，充分发挥自身的专业优势，结合当地实情，引导广大农民用心创业增收，建立鱼、鸭、鸡立体混合养殖中心。

二、项目经济及社会必要性评价

秋林村是个传统的农业村，富余劳动力较多。由于种植业收益率低及小港村特殊的地理位置所限，导致超多劳动力外出务工，如何在农村经济结构战略性调整和农村产业结构调整的重要时期，这一瓶颈，增加农民收入，成为摆在当前的一道难题。

秋林村群众有养殖的传统习惯，养殖用心性高，但由于品种单一、生产原始、技术落后，且防疫工作不到位，导致成活率低甚至造成鱼鸭的大批死亡，给养殖户造成了极大的经济损失，严重打击了农民的养殖用心性。此外较小的养殖规模没有给养殖户带来应有的经济效益，因此让农民真正做到养殖增收，解决农村富余劳动力就业问题，是农村养殖的紧迫课题。

三、市场需求分析及预测

水产品及家禽作为日常生活消费品，市场需求空间巨大。千家万户的餐桌、宾馆、酒店等到处都是施展魅力的地方。鱼、鸭、鸡养殖产业孕育着巨大的商机，随着人民生活水平不断提高，消费需求量将会逐年直线上升，后市一路看好。

立足现实，着力于盂县区域位置及市场特点。本地现今市场上的鱼、鸭、鸡大多数是由外地养殖户供应，运输费用占产品成本的一大部分，造成产品市场价格的大大提高，而且消费者普遍反应产品品质低，广大消费者更愿意购买本地土特养殖品。因此，高品质的土特养殖业在我县具有较大的发展潜力和前景。

四、项目建设资料及规模

1、规模

养殖场共有水域面积约23亩，山地面积约40亩，养殖场地结构分布合理，适合立体养殖业发展，整体规划混合养殖四大家鱼四万尾，肉鸭1000只，土鸡1000只。

2、具体建设资料

（1）养殖场改建

河汊修整及排水分流建设，初步规划建设成四大块主要水面养殖区，预计投资1万元。

（2）养殖棚舍建设

初步建设鸭舍6栋，鸡舍4栋，雏苗舍4栋，第一期投资万元。

（3）其它费用

饲草种植费20__元，购买鸡、鸭、鱼苗费用6000元，饲料费4万元，防疫费6000元，河汊承包费8000元/年，租赁看护场所费3000元/年，日常开支元1万元，合计：万元

前期投资总计：10万元

五、项目投资效益分析

每只鸭收益5元，按成活率85%计算，预计每批鸭收益4200元，一年出栏5批，收益万元

每只鸡收益元，按成活率85%计算，预计每批鸡收益6200元，一年出栏2批，收益万元

预计养鱼收益3万元

预计收益总计：万元

六、资金来源

养殖场和村民合资，个人投资4万元，为使养殖场尽早走上正规，更好更快的发展。现急需资金6万元，期望上级领导予以政策和资金上的支持。

综上所述，该项目投资少，见效快，抗风险潜力强，具有极强的科学合理性和可行性。在项目实施第三年即能收回投资，更主要的是能起到示范带动作用，指引一条致富路，激发广大村民创新创业的热情，展现我县大学生村官扎根基层，服务农村的务实精神。

创新创业宣传方案范文 第21篇

按照市总工会女职工委员会《关于在全市女职工中开展“巾帼创新业、建功五”活动的通知》（市工女[2011]7号）要求，结合本县实际，xx县总工会决定在20xx年——20xx年期间，在全县女职工中开展“巾帼创新业、建功十二五”活动。现制定实施方案如下：

一、重要意义

女职工是中国工人阶级的重要组成部分，是我国改革开放和社会主义现代化建设的主力军，在推动科学发展、促进社会和谐中肩负着光荣而神圣的使命。而实施女职工素质提升建功立业工程，是组织动员女职工积极投身全面建设小康社会伟大实践的。重要载体；是展示女职工时代风采、促进女职工全面发展的有效手段；是工会女职工组织的一项长期战略任务。通过开展“巾帼创新业、建功十二五”活动，引导鼓励广大女职工读书学习，刻苦专研岗位业务技能，努力提升女职工的综合素质，切实维护女职工的学习权和发展权，加快推进女职工知识化进程，为我县女职工素质提升建功立业工程做出贡献。

二、活动目的

通过开展“巾帼创新业、建功十二五”活动，引导鼓励广大女职工通过读书自学、参加各种文化科学技术知识的培训和技能比赛，不断增强业务能力，使不同行业、不同层面的女职工逐步建立起适应形势发展要求的知识结构，掌握现代科学技术知识，争取在学历、文化水平、技术等级上上一个档次。

三、活动内容

以“我学、我练、我能”，即：我学文化业务知识、我练岗位技术技能、我能争创一流争当先进为主要内容，打造一支思想、文化、技能、心理和生理等方面综合素质强的女职工队伍。要将开展女职工培训示范点工作和开展女职工时代风采大讲堂活动相结合；要与提升女职工业务技术等级和女职工学历上档次相结合；要与开展的劳动竞赛和岗位练兵技术比武活动相结合，采取各种措施，搭建各种平台，引导广大女职工努力学习，刻苦钻研，施展才华，争创一流。

四、实施步骤

（一）加强组织领导

各基层工会要主动争取本单位（企业）党组织对女职工素质提升工程的重视和支持，作为工会工作的重要内容之一加以研究部署。各级工会要围绕加快经济发展方式转变和经济结构调整的新要求，结合企业的实际开展内容丰富、形式多样的女职工学技术、当能手的女职工技术技能比武活动，引导广大女职工刻苦钻研岗位业务技能，为女职工施展才艺搭建平台，为广大女职工在投身经济建设过程

（二）部署动员

各镇工委、各行业工会具体负责本地区、本行业的组织发动等工作，要结合实际，开展内容丰富、形式多样的女职工“我学、我练、我能”活动，加大对“巾帼创新业、建功十二五”活动的宣传，提高广大女职工特别是企业女职工的参赛力度，发动更多的企事业、机关单位、车间、女职工班组和女职工参加到活动中来。

（三）选树典型

着力发现典型、精心培养典型、认真总结典型、大力宣传典型，以点带面，发挥典型的示范作用，建立荣誉激励机制，对活动中涌现出来的先进集体和先进个人开展相应的评选表彰，用典型带动此项活动的深入开展。

1、请各镇工委、各行业工会、各基层工会按照“巾帼创新业、建功十二五”活动的内容和要求积极参与并着力实施，并将开展情况及时报送县总工会办公室。每年年末县总工会将根据市总工会下发的名额，向市总推荐评选“巾帼创新业、建功十二五”能手和“女职工时代风采建功立业示范岗”。

2、评选条件：

（1）“巾帼创新业、建功十二五”能手：拥有护党的路线方针政策，政治坚定、思想进步、遵纪守法、道德高尚，积极参加女职工提升素质建功立业活动，爱岗敬业、努力学习，勇于创新，甘于奉献，在本职岗位上作出突出成绩的一线女职工。

（2）“女职工时代风采建功立业示范岗”：认真执行党的路线方针政策，严格遵守国家法律法规，具有积极向上的团队精神和良好的职业道德风貌，积极开展女职工提升素质建功立业活动，团结协作、积极奉献，勇于开拓、争创一流，在工作中作出突出成绩的女职工班组和科室。女职工比例不少于60%，主要负责人为女性。

创新创业宣传方案范文 第22篇

经营宗旨和理念：

明月西餐厅的经营宗旨为：“著意求新，以客为尊”，经营理念为“极意营造幽雅、舒适、休闲之气氛，融汇西方餐馆美食”。

市场定位:

1.选址方面：明月西餐厅位于学院的美食街内，与连串的快餐店连在一起，但都作为美食街唯一的西餐厅.与其它快餐店所不同的是有更好的就餐环境和更优质的服务。

2.格调方面：明月西餐厅为温馨浪漫的风格，为顾客提供优质的服务，给顾客贵族式的享受，力求营造一种幽雅、舒适、休闲的消费环境，引导消费者转变消费观念，向崇尚自然、追求健康方面转变。

3.校园市场环境方面：校园经济的市场有很广的发展领域，消费者也是很单纯的消费，相对外部市场竞争要小，个体经营单纯，以小投资为主，服务于在校大学生。服务于学生，应该提供最优质的服务，首先，要吸引学生的注意目光，让他们能在最短的时间来光顾本店，所运用的营销方法是多种途径的;其次，是怎样达到以下营销效果

潜在客户:

现实客户:

满意客户:

美誉度100

所运用的营销方法也是多种多样的。

学院现有一万三千几个师生，调查资料表明他们多消费用于饮食方面占了，正因如此，饮食也是在学校创业首选之路。

S：美食街附近是男生宿舍最聚中的地方，偶尔去美食街的人占了全师生

W：大多数学生都习惯了到快餐和学校所设的饭堂就餐，对于西餐厅来说不那么的习惯，但资料表明对西餐厅有兴趣尝试的占了

O：现时有师生觉得现在学校最缺的服务是就餐环境，而适合明月西餐厅设计是幽雅、舒适、休闲的消费环境，这可表明了，明月西餐厅开业后会有更受欢迎的可能性。

T：美食街有众多快餐店和学校内有五间饭堂

管理理念:

1.尊重餐饮业人员的独立人格.

2互相监督：管理层监督员工的工作，同时员工也可以向上级提出自己的意见或见解.

3营造集体氛围：既要上下属感受到西餐厅纪律的严明，也要关怀员工，让员工感受到来自集体的温暖，有利于加强凝聚力，提高工作积极性.

4.公平对待，一视同仁，各尽所能，发挥才干

产品介绍:

以西式扒类为主，结合快餐、中西炖汤、中西式局饭、皇牌主食套餐，小食天地、美颜甜品、水吧饮料等来满足消费者的需求：

1.推出皇牌主食套餐，经济实惠，例如：泰汁鸡扒印尼炒饭套餐、青咖喱猪颈肉扒伴意粉套餐、鳗鱼泰汁鸡扒局饭套餐等，各套餐还配有(粟米忌廉汤、油菜、热奶茶或冻柠乐)，最适合校园情侣品味。

2.西餐结合快餐

例如：扒类(牛扒、猪扒、鸡扒)、各式快餐、各式小食、各种中西炖汤、中西式局饭、粉面类(意粉、米粉等)。

3.美颜甜品

例如：姜汁鲜奶雪蛤膏炖蛋、金粟南瓜西米露、粟子蓉鲜奶露、椰汁香芋西米露等等，最适合爱美的女大学生品尝。

4.根据不同的季节制定一些冷饮，热饮，点心、沙拉等。

例如：现磨咖啡、花式精致冰啡、香滑奶茶、特式风味茶、天然花茶、精美饮品、鲜榨果汁、雪糕新地、滋润甜品等等。

市场营销策略:

1.品牌策略：

“明月西餐厅”这个店名易记，易读，好听。“明月”一词可以营造典雅的个性氛围传播快捷，符合目标市场消费者的消费需求。而且招牌的字体设计要美观大方，要具有独特性;易吸引人的注意。

2.价格策略：

(1)主要走中低档价格策略，在食品“色”，“香”，“美味”，服务等方面力求尽善尽美，努力给客户最大限度的享受和心理满足。

(2)针对消费者比较价格的心理，将同类食品有意识地分档，形成价格系列，使消费者在比较价格中能迅速找到自己习惯的档次，得到选购“满足”。

3.促销策略

(1)西餐厅的促销战略应以竞争为导向。餐厅必须了解竞争对手的情况，比较自己与竞争对手产品和服务的区别，在此基础制定出具体的促销计划和方案，在实施计划的过程中，通过宣扬本餐厅的独特产品或经营风格，树立起鲜明的企业形象。

(2)为迎合本餐厅的经营宗旨为：“著意求新”，促销战略中应包含以下4方面：

A.求新：我国的西餐厅不但历史久远，而且品种丰富，已初步形成了高、中、低档的格局，冲、泡、蒸、煮、烤、炸、炒，可谓五花八门，一应俱全，但都是多年一层不变的老面孔，消费者对此缺少新鲜感，尤其是文化品味太低，跟不上发展的潮流，因此，要在传统基础上做足做够“新”字文章，增强其吸引力。

B.求变：过去20年，人们以能解决温饱为主，而今天人们则以营养和享受为主，所以，西餐厅也要以变应变，在工艺、烹调、配料上求变来满足人们的口味，一变天地宽，这样才能牢牢抓住消费者，以拓展西餐厅业市场空间。

C.求奇：要在求新和求变的基础上求奇，同样一个商品，变换一个新名词就能赢得消费者的青睐，我们应该从国外饼干、水果等进入中国市场时的新名词而受到启发，同时，求奇，还表现在西餐厅结合上取长补短，用洋西餐厅的技术改造中式西餐厅，也可以用传统的中国工艺嫁接洋西餐厅，做到出奇制胜。

创新创业宣传方案范文 第23篇

一、活动背景

在当今竞争日益激烈的社会，大学生就业面临着巨大的压力。大多数大学生对毕业后如何找到合适的工作感到困惑。阳光明媚，激情如火，这个季节的流逝让即将毕业的大四学生开始了匆匆的脚步。他们的工作实践经验值得我们站着、品味和学习。通过介绍专业教师、高年级学生和高年级学生，专业学生可以更好地了解就业方向和人才需求，根据自己的情况调整个人计划，为未来进入社会奠定良好的基础。

二、活动目的

本次交流会议将邀请电子商务和物流专业的高年级学生，辅以教师分析本专业的.发展和就业问题，使学生能够清楚地了解自己的专业，以便更有方向地学习。在准备过程中，各年级的学生相互交流，解决环境带来的混乱和混乱，找到更合适的学习方法，更好地规划自己的学习甚至生活。

三、活动主题

交心相传，流源各届，你我分享。

四、活动对象

xxx

五、活动时间

5月中旬(待定)。

六、活动地点

三教报告厅。

七、活动嘉宾

xxx

八、开展活动

1.前期规划准备

(1)邀请专业教师(于史教师协商通知)

(2)邀请学生代表收集个人信息，确定演讲形式和时间；设置问卷；收集和分析就业信息；ppt制作方便ppt和交流）

(3)通知各年级学生(海报)

(4)教室申请

(5)横幅会场布置横幅和水(讨论如何装饰)

(6)摄影、新闻写作

2.活动流程(每个环节的时间待定)

活动、嘉宾、内容、时间、主持人开场白、主持人、介绍嘉宾、说明目的、嘉宾开场白、史烽、回顾去年、说明意义

九、注意事项

1.为防止自由提问冷场，部门人员应准备相应问题

2.安排人员拍照

3.主持人应合理控制整个过程，确保各环节紧张顺畅。

4.安排人员回访学生，收集大家的建议

5.总结活动

十、活动预算

海报：xx元

矿泉水(11瓶)：xx元

总计：xx元

创新创业宣传方案范文 第24篇

一、目录

二、摘要

三、公司简介（500字以下）

主要阐述公司宗旨、公司目标、公司价值观等宏观领域

四、商业环境（500字以下）

主要是在竞争状况、市场态势、顾客分析、供应商分析、细分市场分析等方面，以事实数据为依据进行分析阐述。

五、公司描述（500字以下）

主要阐述管理团队、组织结构、具有新技术、产品和服务、运营以及营销潜力的信息（即资源与技术情况）。特别要尽力指出具有的真正优势。

六、公司的战略（500字以下）

主要阐述在市场定位、如何发挥优势、如何利用有效资源实现企业的快速发展，如何避免与降低运行过程的风险等方面的发展方向。

七、行动计划（500字以下）

主要是为达到上述目标而进行的行动计划，包括原材料的获得、产量的控制、产品的规格、价格确定、目标市场的确定或新市场的开辟、销售渠道、促销方案以及生产计划等等。

八、财务分析（500字以下）

主要分析投资数据、资产负债表以及现金流情况。

九、附录（相关附属与佐证材料）

注意：

1、以上各标题下面具体的正文文字内容，均采用“小四号宋体”，行间距均为“单倍行距”，页边距“上下左右均为”，并“左侧”装订，以打印稿的形式上交。

2、组织结构

3、员工情况

（二）经营财务历史

（三）外部公共关系

战略支持、合作伙伴等

（四）公司经营战略

近期及未来3—5年的发展方向、发展战略和要实现的目标

第二部分产品及服务

（一）创新产品、服务介绍

（二）创新核心竞争力或技术优势

（三）创新产品专利和注册商标

第三部分行业及市场

（一）行业情况

创新行业发展历史及趋势，进入该行业的技术壁垒、贸易壁垒、政策限制

（二）市场潜力

对创新市场容量、市场发展前景、消费者接受程度和消费行为进行分析

（三）行业竞争分析

主要竞争对手及其优劣势进行对比分析，包括性能、价格、服务等方面

（四）收入（盈利）模式

业务收费、收入模式，从哪些业务环节、哪些客户群体获取收入和利润

（五）市场规划

公司未来3—5年的销售收入预测（融资不成功情况下）

第四部分营销策略

（一）创新目标市场分析

（二）创新客户行为分析

（三）创新营销业务计划

（1）建立销售网络、销售渠道、设立代理商、分销商方面的策略

（2）广告、促销方面的策略

（3）产品/服务的定价策略

（4）对销售队伍采取的激励机制

（四）创新服务质量控制

第五部分财务计划

请提供如下财务预测，并说明预测依据：

未来3—5年创新项目资产负债表

未来3—5年创新项目现金流量表

未来3—5年损益表

第六部分融资计划

（一）融资方式

详细说明未来阶段性的发展需要投入多少资金，公司能提供多少，需要投资多少。融资金额、参股比例、融资期限

（二）资金用途

（三）退出方式

第七部分风险控制

说明该创新项目实施过程中可能遇到的风险，及其应对措施。包括：技术风险、市场风险、管理风险、政策风险等

创新创业宣传方案范文 第25篇

大学生是社会的主角之一，大学生的发展倍受社会的关注，而如今，大学生毕业即失业的现象已较为严重，这不仅是人才资源的浪费，也使社会对大学生的信任度大大降低。社会的岗位是有限的，大学生的供应量远远大于需求量，而要解决这一问题，一个重要的途径就是对大学生进行职业发展教育和创业意识培养。大学生创业协会即是一个以增强大学生的实践创新能力为中心，以“就业、创业、创新、发展”为核心，以提高大学生的综合素质和就业技能为宗旨的学生社团组织。

协会的组织机构及其职能如下：

1)会长、副会长。会长、副会长负责整体的组织管理工作，组织领导协会各部门进行日常工作和活动开展。

2)秘书处：协会会员档案和日常活动资料的管理;会议主持和活动记录工作。

3)信息采集部：市场调查，信息收集,创意提出，方案设计。

4)创业策划部：策划创意方案的制作、可操作性分析以及实施方案。

5)宣传部：活动海报设计制作;联系新闻媒体、广播台、报刊等对内对外发表信息。

6)外联部：联系校内各系、学生社团或其他单位共同组织开展活动;联系校外各企事业单位进行活动项目开发人才资源配调等工作(兼职、全职信息提供)以及活动赞助。

7)组织部：会员联系与交流、内部信息传递，调动会员积极性，引导开展创新性活动。

8)财务部：负责协会经费管理，确保协会日常财务支出与收入帐目清晰。

9)兼职组：整体协助会长管理社团的兼职、全职及社会实践等活动的运作和持续发展。

10)注：协会指导单位:院毕业生就业指导中心

指导老师 房利 院毕业生就业指导中心 办公室负责人

学术顾问：崔国发：党委副书记、纪委书记

金丽娟：金融学系副书记、大学生创业园项目总负责人

蔡立安：人事处处长

杨洪深：院毕业生就业指导中心主任

历届会长:第一届【.04—.09】魏科举 工商管理系XX级市场营销班

第二届【.09—.09】杨翠萍 公共管理系XX级公共事业管理班

第三届【.09—.10】王丁丁 工商管理系XX级工程管理班

第四届【.10—.10】许辉 工商管理系xx级市场营销2班

协会活动计划：

1)就业与创业系列讲座。针对当前就业形势，邀请校内外著名企业家发表演讲和学术报告，分析就业与创业的发展前景，并学习相关的理论知识。 如：近期举办的商业名家交流会

2) 校园模拟招聘会。邀请知名企业主管人员进行模拟招聘，本社团组织会员参加现场面试，在面试中学习应聘知识和应聘技巧，让会员在正式面试前有一次练习的机会。如xx年11月底协会的校园模拟招聘会登陆安徽卫视《安徽新闻联播 》节目。

3) 走进企业活动。让同学们亲身感受大型企业的经营理念、生产流程及企业文化。 如xx年第二届“走进企业——中科大铜陵创业园之行”。

4) 举办“创业文化节”。节日期间通过海报、展板、广播等形式对本社团进行宣传;对年度优秀会员及干事给予奖励并进行颁奖仪式;举办具有本社团特色的文艺汇演。如xx年4月的独树一帜的第三届创业文化风采展。

创新创业宣传方案范文 第26篇

[关键词]创新创业；应用型人才；改革；实践

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2014年全国高校毕业生人数727万人，相比被称为“史上最难就业季”的2013年699万毕业生增长28万人次，再创历史新高，被冠以“史上更难就业季”称号。美国《福布斯》曾刊发题为“中国令人惊异的失业问题”一文。文章说，中国每年有25%以上的高校毕业生找不到工作。与此同时，近百家跨国公司的主管表示他们企业面临的最大难题是招不到合适的新员工和留不住人才。

正是基于中国教育体制改革的紧迫性、重要性，教育部先后出台了《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》、《关于全面提高高等教育质量的若干意见》等文件。党的十提出“实施创新驱动发展战略”，总理在2015年《政府工作报告》中，38次提到“创新”，13次提到“创业”。由此可见，大学生是最具创新、创业潜力的群体之一，在高等学校开展创新创业教育，积极鼓励高校学生自主创业，是高校系统贯彻落实十精神，服务于创新型国家建设的重大战略举措；是落实以创业带动就业，促进高校毕业生充分就业的重要措施。

多年来，广州工商学院积极开展探讨培养大学生创新创业能力的相关研究，特别是近2年为了贯彻落实中央提出的“以创业带动就业”和教育部提出的“大学应重视创业教育”等文件精神，加大了深入开展以能力为导向的大学生创新创业教育课程体系改革的研究，其目的是为了更好地探索一条适合培养具有创新创业精神的应用型人才的有效途径。

一、开设大学生创新创业教育的意义

创新创业教育就是一种开发和提高青少年创新创业基本素质，培养具有开创个性和能力的现代化建设人才的教育。从实质上讲，这是一种新兴的生存教育、发展教育和创新教育。在知识经济时代，创新创业教育是培养创新精神、创业能力的需要，作为社会创新体系的重要一环，高校创业教育日益显示出其重要性和迫切性。

（一）实施大学生创新创业教育，进一步拓展就业新视野，确立大学创新创业教育新理念，提高大学生的创新创业素质，将为经济社会的全面协调发展开辟新的途径。

（二）高校应主动适应时展的要求，发挥大学对经济社会的引领作用，提倡创新、创业精神，不但要出高质量的科研成果，而且要出高素质的创业人才。高校要大力发展创新创业教育，培养大学生的实践精神、探索精神、冒险精神和创业能力，把培养创新创业人才作为自己的重要目标，最大限度地挖掘并培育大学生的创造潜能，使之成为激发社会活力的策源地。

（三）创新创业教育可以培养大学生的创新意识、创业精神和就业能力。创新创业意识支配着创新创业者的态度和行为，良好的创新创业意识能激发大生的主观能动性，学生具有了主观能动性，则能更好地发掘自身的创造潜力。

可见，推进大学生创新创业教育不仅仅是高校自身发展的客观需求，也是我国经济社会发展对高校教育提出的迫切要求。在在校大学生中有效地开展实践类教育，能培养学生社会实践的兴趣并激发创业的热情，帮助未踏上社会的学生树立正确的社会主义人生观和价值观，注重创业精神和学生专业的结合，促进大学生个性化发展和综合能力的提高。

二、创新创业教育教学模式的改革与实践

结合经管专业应用型人才的培养目标，以教授创新创业知识为基础，以锻炼创新创业能力为关键，以培养创新创业精神为核心，凸显新形态下应用型人才的培养理念。通过《大学生创业实务》课程将课堂延伸到社会，以校企共建共享的大学生创新创业基地为平台，实施“理论是基础、实践是保障、创新创业是重点、竞赛活动是载体”的创新创业教学模式，注重引导，强化实践，分类施教，融理论灌输、实践育人、活动体验、自主学习于一体，提供优质教学服务，实现精品资源共享，推动大学生创新创业教育课程建设。

（一）以育人为核心，强化创新创业教育顶层设计

以经管专业创新创业教育系列课程建设、实验教学改革及特色教学团队建设为切入点，将创新创业能力与人才培养相统筹，把创新创业教育纳入到人才培养体系，构建理论课程、实践课程与素质拓展课程体系三位一体的创新创业人才培养模式。梳理经管专业所设置的具体课程中哪些需增加创新创业内容，哪些课程的知识点需结合创新创业内容讲解，并统筹明确各任课教师的授课重点，进而分工合作，根据以能力为导向编制大学生创新创业教育课程的教学大纲，建立教学案例库，将创新创业教育贯穿应用型人才培养的全过程，积极营造浓郁的创新创业文化氛围，提升大学生的核心能力，着力培养创新创业意识与创新创业精神。

为了进一步促进大学生创新潜质的发展，把《大学生创业实务》课程作为经管专业平台课进行开设，立足于传授创业基础知识，强化创新创业意识，帮助学生提升综合素质提高创业能力，提高获取和运用新知识、分析和解决问题的能力，挖掘和探索应用型人才培养模式的特色。

（二）以创新创业教育为抓手，推进创新创业教育课程体系建设

创新创业教育不能脱离专业教育而孤立地进行，开展创业教育必须深化教学内容和课程体系的改革，增加前沿新知识和现代科学技术内容，使学生在基础知识和专业知识的学习中融入创业知识构。例如，在制定人才培养方案时，对用人单位、毕业生进行调研，充分了解社会需求、学生期望与经管专业目前课程设置、教学法的差距，探讨如何通过大学生创新创业教育课程体系来完善相关知识结构。

同时，广州工商学院以加强创新创业立体化资源建设为切入点，推进教育教学全方位改革。2010年，在成功举办七届模拟经营基础上，紧密结合专业特点和应用型人才培养要求，将“模拟经营节”创业指导经验总结提升为理论，以7年创业教育实践活动为案例背景素材，创新人才培养模式，以真实的项目、真实的企业运作环境，加强创新创业教育和就业指导服务，总结提取在校园内可操作的大型创业实战模拟活动，将“模拟经营”从一个品牌活动建设成了一门《大学生创业实务》的理实一体化课程，将模拟经营节正式纳入大学生创业课程的实战环节，成为经济与贸易系各专业的必修课。

目前，编写出版有《大学生创业实务》教材，开发了高度融合实战活动的《大学生创业实务》网络课程以及精品资源共享课，校企共同建共享以真实的项目、真实的企业运作环境的大学生创新创业实践基地，逐步实现创新创业教育资源的立体化。

（三）建立“讲师团”师资库，推行“教、学、做”一体教学模式

由教育部就业指导中心认证的高校创业指导师、国家高级职业指导师、教学经验丰富的一线教师以及实战经验丰富的创业者、创业指导专家组成“讲师团”，采用英国的以学生为中心的行动导向教学法授课，力图强化学生的职业能力，培养学生的创新创业能力和就业能力。尊重学生个性和创造性，将学生分成若干小组，集中听主讲教师讲授创业的方法和管理知识，指导学生完成过程性文件；企业导师作专题讲座、专兼导师指导学生的拓展训练、企业考察等，突出实战经验的传授，让学生能自如吸收创业理念，并学以致用，提高分析和解决问题的能力。

推行“教、学、做”一体化教学模式，以教授创新创业知识为基础，以培养创新创业精神为核心，以锻炼创新创业能力为关键，实施校内生产性实践教学；安排有一周的实战锻炼，学生综合运用知识，在老师的指导帮扶下独立完成模拟企业的人员组合、市场调查、企业注册、摊位的招投标、资金筹集装饰布置、营销方案的制订、商品经营、财务核算和照章纳税、总结完善等全过程的校内生产性实践教学。

（四）搭建创业实战平台，拓展有效的实践途径

一个完整的创新创业教育体系应该包括实战环节，缺少了这一重要环节，学生的创新创业就有可能面临高出生率、高死亡率的局面。为此，广州工商学院积极搭建与创业教育理论研究相结合的创业实战平台，不断提升实战的层次，丰富实战的形式，提高实战的有效性，将课堂知识与创业实践紧密结合起来，培养学生创业个性心理品质和创业能力，形成综合性的知识结构和能力结构。学生通过创新创业实战项目，深入了解了企业面临的问题，运用自己所学的知识，锻炼分析、解决实际问题的能力以及克服困难的能力，总结成功的经验和失败的教训，磨炼意志、培养开拓精神，积累经营管理的经验。

（五）融合创业教育与育人工程，创业孵化器助推毕业生成功创业

创新创业教育不应该仅仅停留在理论上上或者是模拟中，更重要的是要充分利用创新创业实践基地帮助学生进行创新创业实践，激发学生的潜能，使创业孵化基地成为创业人才和企业家的摇篮。广州工商学院一直把源于“模拟经营节”实战的理论用于指导实践，创业教育成效明显。近年来，经过在校创新创业的孵化，成功走上了创业之路的成功典型实证案例有：谢XX同学自主创业，现任北京脆皮烤鸭连锁加盟店总经理，公司目前已有8家加盟店，年产值30万；陈XX同学自主创业，投资30余万元成立万红滔吉生态农庄，农庄面积7000平方米，养殖的猪、鸡、鸭，种植荷兰豆等蔬菜……

这些毕业生成功创业的案例，已作为活教材在大学生中进行宣传，使得创新创业教育思想深入人心。

创新创业宣传方案范文 第27篇

为贯彻党的十八大和十八届三、四中全会精神，落实_《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》、_办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》和江西省《关于深化高等院校创新创业教育改革的若干意见》，提高我院创新创业发展的能力和水平，经学校研究，决定深入推进创新创业教育工作，特制定本实施方案。

一、总体思路

（一）指导思想

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持创新引领创业、创业带动就业，主动适应经济发展新常态，以推进素质教育为主题，以提高人才培养质量为核心，以创新人才培养机制为重点，以推进产教融合、校企合作为主要路径，通过实施“四个进一步”，即进一步完善体制机制、进一步打造创新创业平台、进一步提高教师创新创业能力、进一步突出创新创业人才培养，推动新余学院创新创业的深入发展，提高新余学院支撑地方科技进步、经济发展和社会管理创新的能力。

（二）基本原则

坚持创新创业与转型发展相结合。以新余学院创新创业教育作为推进学校转型发展的支撑点，树立先进的创新创业教育理念，面向全体、分类施教、结合专业、强化实践，促进学生全面发展，提升人力资本素质，努力造就一批大众创业、万众创新的生力军。

坚持问题导向与特色引领相结合。以新余学院创新创业教育存在的突出问题作为深化学校创新创业教育的着力点，坚持特色引领，对接地方经济社会发展需求，通过体制机制、创新创业平台、教师创新创业能力、创新创业人才培养等“四个进一步”的实施，有效推进学校创新创业发展。

坚持改革试点与开放进取相结合。以改革试点的科学谋划作为深化学校创新创业教育的重要抓手，以开放进取理念推动与国内外多层次的实质合作，聚集创新创业教育要素与资源，充分调动广大师生参与改革的积极性，形成全校关心支持创新创业的良好生态环境。

（三）发展目标

有步骤、分阶段推进新余学院创新创业“四个进一步”，努力实现一年开好局、两年见成效、五年大进展。

一年开好局：到20xx年末，全面启动深化新余学院创新创业教育改革，建立健全组织领导和协调机构，各项建设任务分解落实到位，制定出台发展目标规划和配套政策，全校上下形成推进创新创业的共识与合力。

两年见成效：20xx年取得重要进展，形成科学先进、广泛认同、具有地方特色的创新创业教育理念，形成一批可复制可推广的发展模式，普及创新创业教育，实现大学生创业引领计划预期目标。

五年大进展：到20xx年建立健全课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的创新创业教育体系，人才培养质量显著提升，师生创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强，投身创业实践的师生显著增加。

二、进一步完善体制机制

1、完善学校创新创业组织架构。落实创新创业教育主体责任，把创新创业教育纳入改革发展重要议事日程，成立由校党委书记、校长任组长、分管校领导任副组长、相关部门、各二级学院、工训中心、产发中心负责人为成员的创新创业教育工作领导小组，下设创新创业工作办公室（挂靠教务处），配备专门工作人员和办公场所，给予专项经费支持。领导小组的主要职责是加强顶层设计，统筹规划、政策制定和经费保障。相关部门、各二级学院（中心）分别成立相应机构，工作推进实行旬报制和月调度制，切实推进学校创新创业工作。

2、完善创新创业实践活动相关配套管理制度。出台《大学生创新创业教育管理办法》、《素质拓展与创新创业实践学分认定管理办法》、《学生创新创业基金管理办法》、《创新创业教育研究与指导教研室工作条例》、《创业导师工作条例》等管理制度，确保创新创业教育工作科学化、制度化、规范化运行。

3、完善学籍管理制度。启动实施弹性学制，放宽学生修业年限（高职3－5年，本科4－6年），允许调整学业进程、保留学籍休学创新创业。

4、完善创新创业教育考核评价机制。建立科学有效的考核评价，制订创新创业量化指标与综合评分办法，对各部门和二级学院的创新创业工作进行考核。

三、进一步打造创新创业平台

1、打造创新创业基础平台。充分整合校内场地资源，以产教融合中心、大学生创新实践中心为校内平台，推动学校积极融入新余高新区的新余市大学生创业孵化基地，有效满足大学生创新创业需求、具有较强专业化服务能力，同时又具备低成本、便利化、全要素、开放式等特点的众创空间。支持产教融合中心打�

2、发展学校“互联网+”创新创业网络服务。建立大学生创新创业网络平台和信息服务平台，为学生实时提供国家政策、市场动向等信息，并做好创新创业项目对接、知识产权交易、法律法规咨询等服务，建设网络培训平台。引导学生识别创新创业机会、捕捉创业商机。

3、建立健全大学生创业指导服务机构。加强大学生创业指导服务机构建设，做到“机构、人员、场地、经费”四到位，对自主创业学生实行持续帮扶、全程指导、一站式服务。举办创新创业教育实验班，条件成熟时建立创业学院。支持自主编制专项培训计划，或与有条件的教育培训机构、行业协会、群团组织、企业联合开发创业培训项目，加快职业资格认证，增强学生就业能力。

4、改革科研课题和项目管理办法，促进学校科研成果转化。推动面向工艺生产和生产线的创新验证，将科技成果评价从专业评审向产业化验证转变，从节点监控向创新、产业化、示范应用的全过程评价转变。完善成果发布机制，建设成果转化项目库，积极推动网上成果对接常态化，推动科技成果的转移转化。加快完善学校科研成果处置和收益分配机制改革，支持教师以对外转让、合作转化、作价入股、自主创业等形式将科研成果产业化；支持以知识产权、管理和技术等要素入股创办企业。

5、建立对外交流与合作的开放办学格局。积极推动二级学院，按照“三个一”标准，即一个对外实践项目、一个创新创业团队、一个实践成果的基本要求，强化落实，建立校校、校企、校地、校所以及国际合作的开放办学新格局。

创新创业宣传方案范文 第28篇

前言：

为贯彻落实_办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔20xx〕36号）和_办公厅《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》（国办〔20xx〕9号）精神，进一步推进我校创新创业工作，增强大学生创新精神、创业意识和创新创业能力，营造良好校园创新创业训练氛围，我院定于20xx年3月举办电力学院第三届“电力杯”大学生创新创业大赛。

一、大赛主题

梦想青春，创业无限科技创新，成就未来

二、参赛对象

在校大学生、毕业3年以内的毕业生（包括本专科生、硕士研究生、博士研究生）均可报名参加。

三、组织机构

主办：华北水利水电大学电力学院

承办：华北水利水电大学电力学院团委

四、大赛形式及评分标准

1.大赛形式

比赛分为创新项目组和创业项目组。大赛由初赛和决赛两个阶段组成。

2.评分标准

大赛评分内容由两部分组成：项目书、执行过程和项目取得的成果及预期前景（占总成绩的50%）；PPT项目展示并回答评委提问（占总成绩的50％）。

五、大赛时间安排

1.宣传动员（2月16日—3月5日）

各年级辅导员老师、各班级学生干部要做好宣传动员工作，通过线上、线下等多种形式对本次大赛进行宣传，动员师生积极参赛；学生在此期间做好报名准备工作，进行市场调研和分析，相关技术知识学习，组合团队，选定项目，认真撰写创新、创业计划书。

2.报名阶段（3月6日—3月15日）

各年级认真组织赛事报名工作。鼓励专业交叉、学科融合，尽可能扩大学生参与面；学院可针对创新创业项目情况，邀请相关创新创业专家对参赛学生和项目进行指导。

3.初赛阶段（3月16日—3月20日）

学院团委负责组织初赛，邀请专家对创新、创业计划书进行审核、答辩，各年级初选时要从创新、创业计划书创新性、项目技术、经营思路、资金情况、商业模式、市场前景、与专业的结合度等方面对项目进行评选。参赛团队于3月15日前报送初赛材料至学院团委，具体报送材料和报送方式见两附件中实施方案。

4.决赛阶段（3月21日—3月27日）

决赛将邀请创新创业经验丰富专家和相关学科专家进行评审，决赛采取现场答辩形式，邀请相关专家对项目答辩情况进行评审和指导，最终评选出优秀的创新、创业项目和团队。创新决赛暂定于4月15日，创业决赛暂定于4月22日举行，如有变化另行通知。

六、奖项设置

创新大赛和创业大赛均设置一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名；均设优秀组织奖4名，优秀指导教师若干。获奖团队将获得荣誉证书和资金奖励。

七、获奖项目应用

对于本次大赛获奖项目，优先推进高一级层次的`创新创业大赛；优先推荐参加校级“华彩杯”创新创业大赛。

八、有关要求

1.各年级要高度重视，精心组织，深刻认识创新创业教育在高等教育改革中的意义，以创新创业大赛为契机，大力推动我院大学生创新创业工作，帮助学生树立创新创业观念和意识，有效提升广大师生的创新创业精神，从而推动我院创新创业素质教育，营造浓厚的创新创业氛围。

2.各年级要认真做好宣传，广泛动员师生参加比赛，按规定时间完成做好初赛和决赛参赛项目和团队的选拔、报送、培训和指导工作。

3.参赛团队提供的项目需保证是原创，若发现抄袭他人项目将取消比赛资格，若提供的项目涉及知识产权所引起的纠纷，则由参赛人员自负后果。

4.参加过校级以上（含校级）比赛且获奖项目不再参赛。

创新创业宣传方案范文 第29篇

一、企业概况

天津桓博科技发展有限公司成立于20xx年12月，位于天津市南开区高新技术产业园区的中心地带(白堤路)。是一家集计算机专业应用软件的培训、安装、批发、零售、技术服务于一体的知识密集型企业。员工队伍业务全面、经验丰富、敬业爱岗、素质优良，其中：专业技术人员20人，全部是大专以上学历，能够以最合理的价格为客户带给最专业的技术服务。

公司是北京用友集团天津地区小型管理软件授权营销服务商，并且连续两年获得用友软件在天津地区的产品A级代理销售及服务授权资格。而且销售额连续两年名列前两位，获得用友集团的表扬和鼓励。

公司内部管理制度合理适宜。外部社会关系广泛良好。经过不断地改善和完善，已基本构成了一套比较科学有效的管理运作体系。

为适应业务发展的需要，壮大经营规模，进一步增强核心竞争力，公司决定启动以“追求客户全面满意，扩大市场占有份额”为主旨的二次创业。

我们相信，透过努力，在以北京用友集团为后盾，桓博公司将成为更具综合实力的企业，也将为加速提高天津地区企业信息化技术应用水平，做出更大贡献。

二、营销计划

公司不仅仅注重短期目标，更加重视长期发展。公司将秉承“重诚信，竭精心，尽全力，为客户着想，让客户满意”服务理念，在日常业务中不断丰富公司品牌内涵，努力拓宽渠道，扩大市场知名度及美誉度，激活市场，带动人气，力求在天津大部分地区实现销售增长，成为天津地区财务软件的最大代理服务商。

1.目标市场：创业前期(两年内)目标主要集中在天津及周围区县的小型企业，个体经营和一般事业单位，在后期(两年后)逐步进入天津的大型企事业单位，占领这部分增值潜力最大的市场。

2.企业定位：“精细管理、卓越理财”为客户带给更及时、更准确、更全面的、更周到的服务，推动软件信息化的普及。

3.使用价格：参考报价

4.营销队伍：在创业初期，为了降低企业的运营成本，大部分的宣传工作都由本公司的成员承担;在企业不断发展过程中，再适时招纳必须数量新成员(15名左右)专门从事企业营销策划的工作。

5.服务支持：使顾客能迅速、方便的得到准确、完善的相关服务和技术支持。

6.广告宣传：开展有计划。有目的的广告活动。在初期(两年内)主要面向小型的企事业单位，带给尽可能多的免费培训和知识讲座，专门针对会计人员的业务应用环节，逐渐“渗透”的方式进入企业;从第三年开始，我们将集中一部分优势力量对企业中的广大财务人员展开新一轮软件的宣传、促销和培训攻势。广告中突出宣传我公司“专业化”、“人性化”等鲜明特点，并且保证初期的广告投入预算，迅速提升知名度，预计20xx年广告费10万元。

7.推广计划：20xx年下半年开始投入5万元建立自己的网站，并且丰富网站资料，建立会员机制，带给在线技术支持和交流论坛;注册3721网络实名和网站推广，在各大传媒中广告投入，吸引用户注册我们的会员，并且给予会员金额上的.优惠和赠送礼品，以此扩大我们的客户群体。

三、产品服务

用友公司是中国最大的管理软件、ERP软件、财务软件供应商，是中国最大的独立软件供应商。在中国ERP软件市场，拥有公司是市场份额最大、产品线最丰富、成功应用最多、服务网落最大、交付潜力最强的领导厂商。

(1)软件产品介绍

1：用友财务通由于信息计算在财务领域的广泛应用，会计将由核算型向核算管理型转移;财务工作将进一步参与单位的经营管理，在控制、决策、分析和考评等方面发挥重大的作用。用友财务通正是基于这种环境，以“精细核算，卓越理财”为核心应用理论，面向中小企业及组织的财务应用，带给企业投资融资决策，从而帮忙企业全面实现电算化管理。本产品主要包括财务处理、工资管理、固定资产管理、报表、财务分析以及存货管理六大系统。其中，财务处理又细分为总帐、应收应付、项目管理、现金管理等四大模块。用友财务通带给数据接口，可实现向U8管理软件的平滑过渡，满足企业业务发展的需要。

2：商贸通本系统透过预置多种会计制度模板、多种业务类型，全面满足各类小型商贸企业进销存及财务核算需求，为企业带给多种灵活的业务处理方法，准确及时汇总财务数据，出具多角度业务分析报表，规范业务流程，加速资金周转，降低运营成本，提高企业盈利潜力及市场竞争力，帮忙小型商贸企业高速发展!

3：用友U8系列/用友ERP/U8产品介绍用友ERP—U8企业应用套件是在全面总结、分析、提炼中国中小企业业务运作与管理特性的基础上，针对中小企业不同管理层次、不同管理与信息化成熟度、不同应用与行业特性的信息化需求而设计。他具备五大产品特性。

1.企业全面应用2.按需部署3.高度整合4.快速见效5.低成本

3：用友商用表单及耗材：

用友表单与用友软件全线配套，具有丰富的产品线，主要包括：会计帐簿;业务表单(寻报价单、送收货单、收付款单);综合表单(工资单、固定资产卡片、出入库单)等以及配套装订用品。用友表单支持针式打印机、激光打印机、喷墨打印机等多种打印设备。

(2)软件优点说明：

1.系统优点：用友财务通针对新会计制度及财务管理的内涵和特点，构成了本身的一系列特色：(一)财务会计与管理会计的融合(二)内部管理的实现(三)灵活的数据接口(四)总帐工具的导入功能(五)系统的无缝连接与信息的共享

2.技术特点：

a.数据操作安全性b.数据存贮安全性c.数据运用、查询、分析时的安全性

3.应用特点：

全面支持小企业会计制度，满足更多小企业管理需求。

a.业务流程自由选取，企业灵活选取自己的业务处理流程。

b.报表统计与分析主角化，按应用主角多角度进行业务分析。

c.灵活自定义各种基础档案业务属性、各种业务报表及单据格式。

d.财务业务一体化管理，更加全面掌控企业物流，资金流，信息流。

e.规范企业管理，有效控制企业财务经营风险。

f.丰富快捷的财务，业务等分析处理，快速支持企业决策。

g.完善的资金管理，带给从日记帐到银行对帐单、支票登记簿、费用报销等一套出纳业务。

(3)产品服务对象

1.财务通：基础版：面向小型企业，小型诊所社区医院、小规模学校等以及兼职会计人员或小型代理记帐公司(5套帐以内)标准版及网络版：面向以财务核算为核心进行全面经营管理的小企业(主要为小型工业企业)以及规模较大的代理记帐公司等。

面向大中型企业或集团应用的一体化解决方案，用友ERP—U8企业应用套件是在全面总结、分析、提炼中国中小企业业务运作与管理特性的基础上，针对中小企业不同管理层次、不同管理与信息化成熟度、不同应用与行业特性的信息化需求而设计。将成功的管理经验与业务实践应用产品化，把管理要素合理预置在软件中，让更多的企业透过应用和实施用友ERP—U8企业应用套件来实现先进、成熟管理的应用价值。

3.授权资格等级用友软件时第一个透过国家财政部审批的财务信息化软件开发商。

四、业务收入

创新创业宣传方案范文 第30篇

[关键词]地方高校 创新创业教育 现状调查

创新创业教育是目前教育发展的主要方向之一，也可以说，它是21世纪中国高等教育改革的新方向。现阶段，地方高校创新创业教育实则应在突出强调转变学生的就业观念，提高学生的创业意识，增强学生的创业能力等方面下力气改变。在2015年，_下发的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》中，明确指出，深化创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略，促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。”

而对于地方高校自身而言，深化创新创业教育改革是转变人才培养理念，提升人才培养质量，提高地方高校核心竞争力的重要举措。尤其是在目前，我国经济衰退情势严重，大学生“就业难”问题已经十分突出，因此迫切地需要深化我们的创新创业教育改革。而创新创业教育质量评价体系的构建与实践，也是鉴定我国地方高校创新创业教育质量的标准，必将发挥着重要的保障作用。

一、地方高校创新创业教育面临的形势

地方高校的创新创业教育作为全国创新创业教育的“生力军”，无论从学校、学生乃至社会，其意义尤为重要。从2015年3月，总理在政府工作报告[1]中指出：打造大众创业、万众创新和增加公共产品、公共服务“双引擎”，推动发展调速不减势、量增质更优，实现中国经济提质增效升级。创新创业教育工作就在全国，主要是全国的高校掀起了一阵阵的创新创业教育改革热潮。

地方高校作为创新创业教育改革的前沿主阵地，那么，如何改进和实施更有成效的创新创业教育，确保改革后的创新创业教育能够更好地适应未来社会形势的发展，培养出更多、更适合社会需求的人才，将是地方高校未来要面临的重要课题。从我国过往的四次创业浪潮来看，目前，无论从社会形势还是机遇等多方面，都是适合高校创新创业教育改革的最好时机。但通过对数所地方高校的创新创业教育调查显示，很多高校现在的创新创业教育并不能与当下社会政策形势相适应，并一定程度地出现了滞后的情况，笔者认为，原因主要在于：

一是很多地方高校思想保守，畏惧失败，无法营造创新创业教育的氛围。甚至是很多地方高校仍处于观望状态，并没有形成良好的全员创新文化氛围。二是创新创业政策传播的缺乏，使得很多学生乃至老师对于新一轮的创新创业教育还停留在过去固有的思维，加之政府的扶持力度跟不上，使得大众对于创业高风险的失败率仍心有余悸。三是大学生获取创新创业方面相关信息与社会政策宣传的不对称性，直接影响着大学生创业的动机和信心，以及实际的创业行动。

我国地方高校的创新创业教育的普及仍然处于试水阶段，未来在进一步普及过程中，必然还存在诸多的困难和挑战。除了上述的一些地方高校存在的问题外，地方高校创新创业教育人才培养方案的设计不合理与实践基地和配套设施不完善，与专业实际需要和社会需要结合不紧密，专业师资力量的缺乏等，都是严重制约地方高校普及推进创新创业教育的因素。在当下，就业形势极其严峻的今天，大力普及大学生创新创业教育不仅是全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人的根本任务，主动适应经济发展新常态的重要方式，更是解决大学生就业难的有效途径。而创新创业对于人才的高要求，也能够同时提升大学生的创新能力、分析和解决问题的能力，充分发挥大学生的主观能动性。

总体来说，要想一一克服在普及创新创业教育的过程中出现的各类问题，就需要地方高校加强创新创业教育质量评价体系建设，是全面推进“大众创业、万众创新”这一总体要求的关键所在，也是全面推进地方高校创新创业教育的内在需要，更是体现创新创业教育改革成效的重要手段。

二、建立和加强地方高校创新创业教育质量评价体系的重要性

综合以上地方高校所面临的形势，从现实角度来讲，归根结底，是地方高校对开展创新创业教育的结果的监控并没有形成一套完备的质量监督和评价系统，这应该是影响和制约地方高校创新创业教育发展的重要因素之一。各地方高校需要建立起一套能够适应本校实际发展的，行之有效的质量评价体系，逐步建立起创新创业教育工作的长效机制。因此，加强各地方高校创新创业教育质量评价体系的建设，显得至关重要。

（一）加强地方高校创新创业教育质量评价体系的建设，是提高创新创业教育质量的需要

部分地方高校创新创业教育理念落后，创新创业教育配套课程严重缺乏，人才培养和教育目标模糊；创新创业教育与专业教育的结合度远远不够，且课堂教学方式和方法的单一，并缺少真正的与企业实习对接的机会，导致教育的效果得不到保证，甚至使得一些有真实创业想法的学生在面临创业时屡屡受挫；同时，大部分的地方高校的教务部门与创新创业教育脱节，游离于_办公厅所提出的“建立教务部门牵头，学生工作、团委等部门齐抓共管的创新创业教育工作机制”，尤其是指导大学生开展创新创业教育的主要教师队伍，大多为高校的大学生思想政治教育老师，而创新创业教育在专业要求上，需要的是理论知识和实际能力都具备的全面型教师。

当前，地方高校开展创新创业教育的核心是培养大学生的创业意识、创业能力和创业精神。而同时，高校创新创业教育也是一个漫长持久的过程，这就更需要地方高校有针对性地建立健全相关的质量评价体系，完善制度，确保创新创业教育的实效性。

（二）加强地方高校创新创业教育质量评价体系的建设，是确保创新创业教育实施过程的需要

提高大学生的创新创业能力，从社会角度而言，不仅可以解决大学生就业难的问题，更可以夯实大学生的就业技能，同时也会为社会提供更多的就业岗位，从而解决更多人的就业难问题。因此在实践教学中，注重创业过程的理解和体会，开展多样性的参与式的课堂互动教学，在实际参与中提高创业能力，培养创业精神。与此同时，注重大学生创新创业教育的实施过程，更能够让大学生保持积极健康、正面的心态，正视在创业中所面临的问题，积极面对社会。相比与此，那些更注重创业成功率，注重少数人的参赛，不积极改进教学方式的教育行为，将会导致创新创业教育普及得更加艰难，当然教育的实效性必然也不能保证。因此，加强地方高校创新创业教育的质量评价体系建设，要重点关注考查教育的实施过程。

三、构建地方高校创新创业教育质量评价体系的原则

笔者认为，地方高校创新创业教育应当遵循的原则主要有：

（一）多层次原则

创新创业教育是_办公厅提出的，同时也是面向全体大众的，全员参与的一种普及型教育。因此，地方高校的创新创业教育也要放开眼界，提高思想认识，敢于尝试，创新创业教育的质量监督也要面向社会，坚持开放性的原则。改革人才培养方案，将专职教师、社会各界企业家、政府机构的创新创业教育专员等各界人士纳入其中，充分发挥政府、企业、学校的多组织联动教育模式，发挥不同的教育力量在创新创业教育实施和质量评价中的重要作用。

（二）全覆盖原则

各地方高校将创新创业教育融入人才培养方案，推进专业教育与创新创业教育的有机融合。同时学校的各级学院，相关职能部门都要修订专业人才评价标准，细化创新创业素质能力要求，使创新精神、创业意识和创新创业能力成为评价人才培养质量的重要指标。结合办学定位，服务面向和创新创业教育目标要求，制定专业教学质量标准，修订人才培养方案。将创新创业教育理念融入到通识教育、专业教育、实践教学等各个环节，同时，鼓励学生跨专业学习，引导学生认识和体会专业知识和创新创业理论教育中的创新性，激发学生的创新创业潜能。

（三）个性化原则

地方高校是创新创业教育除了要与专业教育进行深度结合，也要针对不同阶段的学生开展有针对性的个性化教育。包括启蒙型创新创业教育、专业结合型创新创业教育、职业型创新创业教育等类型。除此之外，每所地方高校的发展情况不同，创新创业教育的开展还要结合学校实际，学科特色和发展定位等，制定出具有本校特色的发展方案，培养一批具有较强实践能力、创新创业精神的创新人才。

四、地方高校构建和加强创新创业教育评价体系的几点建议

（一）以人才培养为根本目标，结合创新创业教育，着力强化创新创业教育评价体系的推广功能

纵然社会历史风云变幻，从大学诞生之日起，人才培养就始终是高校发展的终极意义。同样对于高校的创新创业教育，人才培养也是其根本任务。各级地方高校需要多关注大学生的主体性发展，充分调动其主观能动性和创造性，培养批判性精神，求真务实。鉴于创新创业教育自身的特性，创新创业教育更要与社会实践相结合，主动适应社会发展，重点培养大学生的创新能力和实践能力，创业意识和创业技能。因此，地方高校的创新创业教育质量评价体系所涉及的范围相对较多，需从教学质量评价、过程监督等诸多环节，多角度进行设计，分类进行评价和考核不同类型地方高校的创新创业教育工作，加强创新创业教育质量评价体系的可推广性。

（二）以教育教学为重点，结合创新创业教育自身的特点，使创新创业教育质量评价体系具有可指导性

_办公厅“关于深化高等学校创新创业教育改革的施意见”中明确提出要求，把深化高校创新创业教育改革作为推进高等教育综合改革的突破口，把解决高校创新创业教育存在的突出问题作为深化高校创新创业教育改革的着力点，把完善高校创新创业教育体制机制作为深化高校创新创业教育改革的支撑点，并提出完善人才培养质量标准，创新人才培养机制等九项任务。而这九项任务，桩桩都与创新创业教育教学相关，因此，需要各级地方高校继续以教育教学为重点，结合各高校自身开展创新创业教育的特点，加快建设具备指导意义的创新创业教育质量评价体系，从实际出发，多角度有机结合，选出具有代表性的关键指标，建立起一套具有指导意义的质量评价体系。

高校创新创业教育体现了社会经济进步和社会发展对大学生的知识、能力和自身素质的根本要求，各级地方高校应积极立足学校发展实际，构建起科学的创新创业教育体系，为学生的成长和长才服务，全面实现高校创新创业教育质量的全面提升。

【参考文献】

[1].2015年政府工作报告[Z].2015（03）.

创新创业宣传方案范文 第31篇

关键词：新建地方本科院校；创新创业教育；人才培养

新形势下，我国高等院校采取不同的措施，进行一系列的改革，人才培养更加注重创新创业能力的提升。2015年，_办公厅又下发了关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见（[2015]36号），进一步强调了提高人才培养质量，强化创新创业教育是促进高校毕业生高质量创业就业的必然之路。新建地方本科院校正面临转型发展的机遇和挑战，但受传统观念的影响，人才培养的定位与知名本科院校相同，但在实际培养过程中，又想为地方经济服务，使得人才培养目标不明确[1]。新建地方本科院校要体现自己的人才培养特色，就必须改革传统的人才培养模式，开创适合转型发展的人才培养路径。

一、新建地方本科院校创新创业的困境

1.对创新创业认识不到位。大学生本身是具有创新精神的年轻人，理应通过创新创业来改善就业现状。然而，国内高校，尤其是新建地方本科院校，在创新创业教育方面还存在很多问题[2，3]。首先，学校和社会对创新创业教育的认识不到位。有人认为创新创业教育只是学校领导要考虑的事情，与授课教师无关；也有人认为创新创业是少数优秀学生才能做到的，与大多数学生无缘。其次，高校开展创新创业教育，需要地方政府的大力支持，通常情况下由于缺乏与政府各部门及时有效的沟通协调，存在政策宣传的滞后或理解的偏差，导致关于大学生创新创业的优惠政策无法落到实处。

2.人才培养定位对创新创业教育工作开展的限制。新建地方本科院校目前的人才培养目标大多是培养服务地方经济、具有一定专业理论基础和实践能力的应用型高级专门人才。可以看出，人才培养的目标没有将对学生创新创业能力的培养融入到服务地方经济中来[4]。在教学中，新建地方本科院校虽然重视与实际应用相关的专业知识的传授，但在理论和实践教学中都忽略了前沿性知识的讲解。因此，在这样的人才培养定位下培养的学生创新创业能力很低，即使有创业项目的学生，其创业层次也较低。

3.创新创业机制落后、师资薄弱。据调查，新建地方本科院校在人才培养方案中增加了一小部分关于创新创业教育的课程，但明显可以看出，这种设置只是流于形式。因为创新创业教育课程的设置缺乏系统的理论指导，并且课程少、学时短，导致学生对创新创业课程产生了应付和厌学的心理。另外，创新创业教育的本质是要训练学生的创业思维，增强学生的创业观念，增加学生的创业知识，提升学生的创业技能，这就需要学校具备高水平的专业师资。然而，创新创业教育在新建地方本科院校刚刚起步，师资相当匮乏，对创新创业教育起不到真正的推动作用。

二、新建地方本科院校加强大学生创新创业教育的方法

1.加大宣传力度，增强大学生创新创业意识。随着信息技术的日益普及，网络已成为大学生学习交流的主要平台之一。为此，新建地方本科院校可以利用网络对创新创业进行宣传，增强大学生的创新创业意识。一方面，学校可以利用校园网、手机APP等普及创新创业知识，举办创新创业网上讲座。另一方面，也可以在网络上对一些创新创业成功案例进行宣传，建立论坛等交流平台，分享成功经验，激发大学生创新创业的热情。

2.通过项目和比赛，加强大学生创新创业实践。新建地方本科院校可以设置一些有关创新创业的项目，在教师的指导下，让学生参与完成。目前已经有一些院校每年会投入一定的专项资金，专门作为大学生科技创新的经费，而且各省市也设置了高校大学生创新创业训练项目，积极支持大学生创新创业。另外，国家和各省市、学校每年也会设置各类以应用创新为主的竞赛，如电子设计大赛、大学生创业大赛等。新建地方本科院校也要积极组织学生参与比赛，可以让学生体会到自己的水平处于什么样的位置，有利于学生找出差距，取长补短。

3.利用优质网络在线资源，拓宽创新创业教育途径。目前，网络在线教育已风靡国内各大高校，视频公开课、网易公开课、MOOC等提供了大量的优质在线资源，这为新建地方本科院校师资问题提供了解决办法。新建地方本科院校可以借助这些资源，向学生推荐国内外知名高校开发的创新创业教育课程，学生可以随时随地接受更好的创新创业教育。

三、新建地方本科院校创新创业人才培养模式的构建

新建地方本科院校要及时修订人才培养方案，以国家相关文件为引导，以服务地方经济为目标，以行业标准为参照，结合本校的人才培养定位和办学优势，制定详尽的标准，将创新创业纳入各专业人才培养方案中，充分体现人才培养的特色和创新创业的重要性。

1.优化课程设置，突出创新创业。首先，在通识教育课程和专业课程的必修和选修课程中增加创新创业教育的课程。在通识教育层面设置如创业基础、职业生涯规划、职业道德与就业指导等必修课，同时设置选修模块，供学生根据兴趣爱好选学；在专业教育层面开设专业创新创业导论等必修课程，将创新创业课作为专业基础课程。另外，设置一些如讲座、活动等拓展模块，不断构建创新创业的文化氛围。最后，强化实践。新建地方本科院校要依托各种平台，整合各学科、各部门资源，以科研项目、创新专业项目等各类项目为引导，鼓励学生参与到创新实践中来。

2.改变教学模式，创新实践平台。通过校企产学研合作改变传统教学模式，充分利用学校、企业和社会的相关资源，构建以学校为中心，学校、企业和学生为主体的新型人才培养模式。新建地方本科院校大多存在实践设施设备不完善的困难，而将企业引进来，不仅可以利用企业设施改善学校的实践条件，而且可以聘请企业管理和技术人员指导学生实践，加强大学生创新创业能力的培养与提升。

3.建立健全机制，保障创新创业。新建地方本科院校创新创业师资匮乏，虽然学生可在教师指导下利用优质在线资源学习，但这不是解决问题的长久之计。着手加强师资培训、引进人才的力度，打造自己院校专职教师为主、企业创业人员为辅的创新创业师资队伍，这是新建地方高校首要解决的问题。其次，借鉴发达国家和国内一些省市的先进经验，学校应考虑与政府、企业联合，加大对创新创业实践的资金投入，大力倡导大学生创新创业[5]。最后，创新评价机制，多方位合理评价创新创业成果。

四、结语

当前国家已将大学生创新创业提到前所未有的高度，这正是新建地方本科院校开展创新创业教育的契机。高校应转变人才培养模式，在注重实践技能的同时，更注重创新创业能力的培养，逐步形成创新创业鲜明特色的人才培养模式。创业教育在新建地方本科院校处于摸索的阶段，是一项长期而复杂的系统工程，需要学校的努力、学生的配合和社会的支持。学校需要不断的探索和尝试，切实做好创新创业教育工作，为大学生实现自身价值提供更好的发展空间。

参考文献：

[1]张显悦，郗婷婷.应用型人才培养高校创新创业教育的实践路径[J].黑龙江高教研究，2015，（1）.

[2]罗志敏，夏人青.高校创业教育的本质与逻辑[J].教育发展研究，2011，（1）.

[3]安建强.高校创业型人才培养模式研究[J].教育与职业，2015，（3）.

创新创业宣传方案范文 第32篇

写策划书就是利用已有的知识去开发想象力，在现实可用的资源中最有可能、最快的达到目标。大学生创新创业规划书，我们来看看。

第一部分:大学生创新创业规划书大学生创新创业竞赛

一、公司简介:

企划部

1、负责品牌推广和策划，建立和发展公司的企业文化、市场文化和管理文化

2、市场调研和信息收集，组织、参与和指导活动计划的制定，完成公司营销推广项目的总体规划和创意设计

3、负责公司外部形象的.建立和宣传，配合财务部完成日常推广工作

1、负责公司的日常财务核算，参与公司的经营管理

2、收集公司经营活动、资金动态、营业收入和费用等信息，分析并提出建议，定期向上级报告

3、组织各部门编制收支计划，编制公司月度、季度、年度经营计划和财务计划，并定期检查分析执行情况

4、严格财务管理，加强财务监督，督促财务人员严格执行各项财务制度和财务纪律

营业部

1、制定公司年度经营计划，监督各校区经营计划的实施，对销售业绩负责，实现预定的销售目标

2、负责客户关系管理，制定季度和年度客户回访计划，监督计划的实施，确保客户满意，建议与各大高校外联部门建立良好关系

3、负责收集市场需求信息和客户满意度信息

4、负责订单管理和销售费用管理

1、协助公司领导组织公司日常办公及相关活动，为公司领导提供后勤支持，为公司正常业务提供良好服务

2、负责制定并组织实施公司的管理制度、人事规章制度、劳动工资、考核培训等

3、负责组织和准备公司各类会议和重要活动，编写会议纪要

4、统一管理公司各类医疗设备和办公设备

5、推广先进的管理理念

二、服务介绍:

我们的服务主要面向大学城的所有教师、大学生和员工。依托专业技术，在中医理论指导下，运用传统医学文化和现代养生技术，以中医养生为主业，以健康指导和保健品为辅，崇尚防病的宗旨，是一家以艾灸和按摩为主要调理手段，按照中医“防病”理念致力于亚健康调理的中医养生企业。

目前，当生活节奏越来越快，压力越来越大时，亚健康已经严重危害到人们的健康

心脏健康。在对上述人群进行问卷调查后，我们发现每个人的健康状况都不乐观，同时我们也发现了一个可以展示我们所学的广阔市场。中医理论中“阴阳平衡即健康”的概念为亚健康状态的调理提供了理论依据。为了提高大学生身体素质，缓解教职工职业病，我们做好了准备，今天正式启动了“防病”的中医养生诊疗。提供从脉诊、咨询、调理等全方位服务，帮助大学生和教职工摆脱亚健康，预防慢性病。

我们的服务项目包括:中医健康诊断、中医健康指导、健康饮食指导、健康按摩、中医足浴、艾灸、拔罐、刮痧等理疗项目。调理的范围主要包括:落枕、偏头痛、颈椎病、肩周炎、坐骨神经痛、风湿腿痛、肌肉劳损、女生寒宫、痛经、四肢发冷、面部美容按摩等。以下是我们的医疗保健聚会:

1、拔罐:3元/罐

2、刮:20元/次

3、拉罐:30元/次

4、艾灸:20次(半小时)

5、修脚:60元/次(半小时)

6、面部美容按摩:15元/次(半小时)

7、全身保健按摩:40元/次(半小时)

8、健康饮食指导:30元/次

此外，我们对病人也有自己的治疗方法。在现代，相当一部分大学生有不规律的生活习惯。熬夜、长时间玩手机和电脑、缺乏锻炼都给他们的健康带来很大的危害。比如长期玩手机导致的颈肩肌肉劳损，甚至颈椎病、肩周炎等等。

创新创业宣传方案范文 第33篇

关键词：创新创业教育；高职院校；对策与建议

高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。随着我国走新型工业化道路、建设社会主义新农村和创新型国家对高技能人才要求的不断提高，国家需要创新创业人才来引领经济与社会发展。高等职业教育既面临着极好的发展机遇，也面临着严峻的挑战。如何开展创新创业教育这一新的教育理念与教学模式，大力构建该模式的教育教学体系，培养大量的创新创业人才，使高职院校学生具有高素质知识储备与创新能力，是高职院校人才培养重要目标。高职院校可通过强化创新创业课堂教学、落实创新创业实践教育、夯实创新创业物质基础、完善创新创业制度保障等方面积极探索创新创业教育新模式，切实加强高职院校创新创业教育教学体系建设。

一、创新创业教育概况

创新创业教育本质上是一种实用教育，主要以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标。高职院校创新创业教育主要以培育在校学生的创业意识、创业精神、创新创业能力为主的教育。2010年5月，教育部颁行《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》，明确创新创业教育是“适应经济社会和国家发展战略需要而产生的一种教学理念与模式”。十以来，中央提出实施创新驱动发展战略，要让创新成为国家发展的内生动力,“大众创业、万众创新”成为我国走向创新型国家进程中新气象、新常态。

二、高职院校开展创新创业教育的必要性

目前我国以复杂、尖端技术为基础的经济发展模式，必然需要大批复合型、创新型、发展型的高素质技术应用人才。高职院校开展创新创业教育，积极鼓励学生自主创业，是学校服务于创新型国家建设的重大战略举措；是深化高职院校教育教学改革，培养学生创业意识、创新精神和实践能力的重要途径；是落实以创业带动就业，促进高校毕业生充分就业的重要措施。提高毕业生就业竞争力，提高毕业生就业综合素质，进而提高职业教育对社会经济发展的直接贡献，最终奠定社会对职业教育的认可程度，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”提供更加有力的人才支持。

三、高职院校开展创新创业教育现状

尽管全国各类高校特别是高等职业院校通过开展形式多样的创业计划大赛等创业教育活动来缓解就业压力、促进就业，但仍存在一些问题。

（一）高职学生创业素质较低。目前高职院校的大学生随着近年高考录取分数线的较大幅度降低，大学生的整体综合素质有下降趋势。绝大多数高职学生在毕业的时候,择业就业观念陈旧,怕苦畏难情绪严重,自主创业的意识淡薄,缺乏对创业的重视和深刻认识。

（二）创业教育的师资队伍建设不完善。我国大部分高职院校还没有专业从事创业教育教学任务的教师，创业教育一般由招生就业部门老师或者思想政治课教师甚至辅导员担任。缺乏专业的创业教育培训且自身很少有创业的实践经验和经历的教师，进行创业教育时只能停留在讲台上对学生进行理论课讲授，缺乏实际教学效果。

（三）缺乏专业和针对性的创业教育教材。目前，国内高职院校尽管设置了《就业指导》这门课程，但所用教材或是套用本科学校教材,或是搬用社会创业培训的课本,没有针对高职学生的科学有效的创业教育教材，更没有突出职业教育的特色。

（四）学生创业实训经费和基地建设不足。高职院校资源场地有限，只能提供给极少数学生创业的办公场所,造成创业实习场地不足,这种情况制约了高职学生自主创业积极性。另一方面,在校的高职学生缺乏创业资金,但学院虽然有就业工作专项经费，没有提供创业教育专项经费,导致高职学生创业所需的启动资金不能到位。

四、高职院校强化创新创业教育教学体系建设的对策与建议

（一）强化创新创业教育课堂教学。在开展创新创业教育研究与实践的过程中,尽可能地将创新创业教育的理念与要求贯穿到教学计划的修订中去，适当调整课程设置,强化实践教学环节。整体设计，系统推进，创新创业教育进人才培养方案、进教材、进课堂。

（1）调整并确定具有创业特色的人才培养模式。高职院校应按照创新创业教育的需要,借鉴国内同类高职院校的经验,探索并积极构建具有创业特色的人才培养模式，制定各专业人才培养方案，将创新创业教育作为必修课纳入学校专业教学计划，根据不同专业、不同课程、不同生源质量的特点,采取不同的教学方法，突出不同专业学生学习的主体性。

（2）构建创新创业教育教学内容体系。

1）教育教学中突出学生主体地位和实践教学环节。高职院校在新生入学时就应充分利用入学教育，帮助学生了解专业特点和社会需求，做好职业生涯规划；在教学内容上要充分体现开放性、灵活性的特点，将创业教育课内教学实践、课外创业实践充分结合。根据大学生创新创业能力培养需要，教学内容注重创新创业必备知识传授和实际操作方法的学习。具体包括：创新思维与创造力开发、大学生创业必备知识、创业项目论证、创业项目实现、创业风险规避等。

2）完善创新创业教材，开设创新创业指导课程。高职院校应结合自身特点，吸收最新国内外创新创业教育实践成果，结合学生需求积极开发有明确的教育针对性，育人效果明显的校本特色教材。同时面向所有学生在三年级第一学期开设创新创业指导课。在课程中以案例教学为基本教学方式。在创新创业课程设计过程中将创业学、企业管理理论等基础课程，创业团队、创业计划书、创业市场营销等核心课程，经济学、心理学、会计金融学等交叉课程等有机结合，形成一种多学科组合的跨学科课程体系，结合学生专业特点、个人兴趣、创业方向，合理安排课程和必修学分，进一步激发学生创业热情和创业兴趣。

（二）坚持全程设计，探索创新创业教育新模式和机制。高职院校应结合学生成长规律，三年全程设计，构建了创新创业教育模式。一年级重点通过职业发展教育、GYB培训，引导学生合理进行职业生涯规划、激发学生创新创业热情；二年级重点开展就业指导教育让学生创新创业热情沉淀，引导仍然有创新创业激情的学生寻找合适的创新创业项目，入驻创新创业基地，开展SYB培训等；三年级通过系统的创业教育和成功典型报告，培养坚持创业梦想学生的企业家精神。

（三）强化实践创新创业教育，提高学生创业素质。

（1）积极开展创新创业培训和各类创业竞赛。高职院校应充分利用学院网站、宣传栏、广播站等宣传创新创业政策；与当地教育主管部门、人力资源和社会保障部门联合开展GYB、SYB创业培训活动；聘请一些经验丰富的成功企业家、创业者、技术专家做创新创业教育培训教师。通过宣传和培训，激发学生创业热情，提高广大学生的创业能力。同时，高职院校还应根据高职学生特点,每年定期举办创业大赛、职业生涯设计大赛、科技作品竞赛等，鼓励和组织学生参加国家、省、市各级大学生创新创业大赛，促进学生创新创业群体的沟通和交流，激发学生的创新创业热情。

（2）定期举办创新创业论坛，支持学生设立创新工作室。高职院校应定期举办创业知识讲座、组织经验交流、事迹报告等活动。通过邀请有创业经历的资深企业专家到校作报告；邀请成功创业的毕业生回校作创新创业事迹报告会等形式，让学生了解创新创业者的成长足迹、所需素质及个性特征,并组织学生与他们座谈、交流,以激发学生创新创业欲望与信心。大力支持学生设立创新工作室。工作室应以学生为主体，以教师为主导，以企业和教师的真实项目作为实践内容，立足职业岗位创新，组建创新团队。工作室集专业理论知识传授、操作技能的训练、实践能力和职业能力的养成及创新能力和意识的培养于一体，能培养出一批具有创新意识、协作精神养，相关领域职业实践能力较强、经验丰富、高层次的专门性应用人才。

（四）加强创新创业教育师资队伍建设。创新创业教育是一门实践性、综合性强的课程。课程以行动为导向，经验引导，对教师的社会实践经验要求高。而高职院校近年来引进的教师普遍存在学历高、社会实践经验少的问题。因此，高职院校应将具备企业背景和管理实践经验的教师加入到学校的创新创业教育中来。同时，加大教师培养与培训的工作力度,支持教师到企事业单位进行产学研合作、参加国内外进修和学术会议、与高职院校教师交流经验等,提高创新创业教育师资队伍素质和水平。

（五）整合资源，加大投入，完善创新创业教育实践基地建设。高职学院应加大创新创业投入，设立创新创业专项经费。同时应主动与社会各界建立多方位、多渠道的联系，争取支持和帮助，优化创新创业环境。学院内部应建立大学生创新创业基地，为在校大学生创业提供免费培训、创业场地、创业项目推荐等服务；拓宽渠道，积极利用地方政府创新创业场地，扶持在校大学生创新创业项目入驻。

（六）建立健全高职院校创新创业教育管理机制。高职院校应建立创新创业激励机制，制定相关意见和管理办法，成立创新创业教育领导小组，负责学院创新创业教育工作。大力支持大学生创业；鼓励学生参加“科技创新竞赛”、“创业大赛”等竞赛活动，具有专业背景项目、获奖项目优先入驻创新创业基地，重点加以扶持；对教师指导创新创业工作的成绩给予充分肯定与鼓励。

参考文献：

[1]陈希.将创新创业教育贯穿于高校人才培养全过程[J].中国高等教育,2010(12).

[2]李晓娟.当代高职院校创业教育模式研究[J].科技信息,2011(24).

[3]董廷云.大学生创新创业教育浅析-以兰州大学为例[J].出国与就业,2010(3).

[4]刘大洪.高等职业院校大学生创业的意义与方略[J]中国大学生就业,2010(7).

[5]李瑜.基于大学生能力培养的创业教育模式探讨[J]湖北经济学院学报,2010(10).

创新创业宣传方案范文 第34篇

一、指导思想

为更好地推进素质教育，启迪学生的科学思维，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养学生创新精神和实践能力，推动我校校本教研的不断深入，学校决定开展科技创新教育活动。

根据学校提出的“敬业、爱生、博学、创新”的办学理念，为培养学校全体学生的创新精神和科学素养，提高他们的动手能力和动脑能力，启发他们的创造性思维，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方法，培养科技创新后备人才。学校决定开展以“科技成就梦想，创新成就人生”为主题的科技创新实践活动。

二、目的和要求

（一）目的

1、活动的目的是：培养学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战。

2、满足三个需要：学生发展的需要；素质教育的需要；社会进步的需要。

3、弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科学知识，进一步推进素质教育，积极实践大教育思想理念。

（二）要求

1、师生全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的数量、质量。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效和个性特色。

3、科技创新、与时具进。紧密结合我校科技教育方面的特色，围绕活动主题，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性。

三、组织机构

组长：

成员：

四、活动内容

本年度青少年的科技教育创新活动从以下三个方面开展活动：

（一）科普宣传

1、让每一个学生读一本科普书。

2、让每一个学生看一部科普电影。

3、让每一个学生讲一个科学家的故事。

（二）科普实践

1、学校组织一次学生参观科普教育基地。

2、每个班召开一次科技走进生活的主题班会。

3、每个班开展一次叶画，皮画，剪纸画活动。

（三）科普比赛

1、每个学生撰写一篇科技小论文。

2、每个学生利用废旧物品做一个小制作。

3、每个学生开展一次模型小制作

4、每个学生开展一次实用生活品的小改革。

五、主要工作及措施

1、开展实验创新活动。

让一部分有特长的学生对已经学过的实验有更深的理解，在理解已有实验的基础上不断提高，能对现有的实验进行改造和创新。

2、开展创新发明活动。

各班主任要对部分对小发明、小创造有爱好，并且有较好创作基础的学生要做到针对性的辅导，让这一部分有特长的学生对现实生活中的现象（特别是对节约、能源现象）有更深的理解，在理解生活常识的基础上不断提高，能对现有的装置进行改造和创新。

创新发明比赛是青少年科技创新大赛中的重头戏，教师必须要充分发挥学生的创造力和积极性，必须以高度的责任心和使命感带动学生开展丰富多彩的科普实践活动，活动的开展必须在注重提高学生能力的前提下，力争有创造性、实用性、先进性的小发明作品不断涌现，尽可能爱护、保护、尊重学生的创新思维，不能忽视、冷漠、不以为然地看待学生的奇思妙想，真正做到开发学生潜能，锻炼学生的实践能力，提高学生的自

主创新能力，在实践活动中还要求学生之间必须有合作、帮助、协作、友爱的团队精神，并能保证学生在团队内各尽其才，各显所能，获得个人和团队的同步提高。

３、开展小设计活动。

学校的美术活动小组和信息技术活动小组要承担起小设计的重

４、开展小论文创作活动。

做到落实到教师，落实到班级，教师要把阅读科普知识贯彻到日常教学中，不断提高学生的科学素养，让部分学生能够创作出科学幻想类论文，也可以是科普读物的读后感，也可以是对已有的科普读物进行的改写。通过小论文的创作活动，不仅要提高学生的小论文写作水平，同时也能提高学生的科学意识和科学素养。

５、开展小制作活动

学生要在小发明、小设计的基础上开展科学实践活动，亲自动手，切身体验才能够有亲身体会。学校科技活动组、研究性学习活动小组、物理活动小组、化学活动小组、社会实践组

要对学生进行辅导和帮助，要为学生制作小制作作品提供必要的条件和设备，要协助学生不断改进自己的作品，学生在小制作中也要力求节约、简化制作步骤，不要求大、求全、求多，要做到在制作中体现以下原则：着力求精、求准、求新，在设计上下功夫，在制作上求精美。

六、赛事及活动时间安排

2月：根据上级相关文件规定，结合本校实际制定科技活动方案计划。

3月：组织学校参加“第十四届全国中小学电脑制作活动”、“NOC大赛”、“第二届中国国际学生信息科技创意大赛”。完成参赛作品初选及上传工作。

4-8月：积极筹备和组织好学校师生参加“城口县第二届科技创新大赛”，参赛项目分学生组的“小制作、小发明、小论文”，教师组的“科技活动方案”。

9-10月：学校组委会完成“三小”作品及“科技活动方案”的初评工作，选出优秀作品参加预赛。对参赛作品进行视频录制、填写好电子文档并压缩打包，在2014年2,3月份报电教中心。

11-12月：筹备好作品的参展工作。

七、奖项设置

小学组一等奖15名，二等奖25名，三等奖40名

对于指导学生参赛获奖的老师，根据学校考核方案，给予相应的奖励（一等奖：300元、二等奖：200元、三等奖：100元）

创新创业宣传方案范文 第35篇

准备创业方案是一个展望项目的未来前景，细致探索其中的合理思路，确认实施项目所需的各种必要资源，再寻求所需支持的过程。需要注意的是，并非任何创业方案都要完全包括上述三种大纲中的全部内容。

创业内容不同，相互之间差异也就很大，只能根据各自风险创业的性质和特点，根据创业方案的听众特点，以及各个团队的独立判断来设计方案内容和结构。

下面是美国麻省理工学院斯隆管理学院在创业方案大赛中积累的取胜诀窍：

1.组建一个包括技术人才和管理人才在内的具有综合性技能的团队；组建起来的团队成员每人都能力十足，堪称创业家，同时又能灵活、协调、有效地工作，这是历届胜出团队的经验总结。

2.开发出一种盈利模式，而不仅仅是一项发明。“仅仅说明你的产品或服务的.性质还不够，还要清楚地阐明谁、为什么、在哪里、什么时候、如何这些关键问题。技术方面的东西不论如何具体，都不能取代清楚明确的市场营销方案，”这是往届胜者的经验之谈。“你这是一件技术发明，而不是一种盈利模式”，评审专家在淘汰一项创意时如是说。

3.从各方面人士那里获取忠告，不论他们是同学、教师，还是竞争对手或家庭成员。

4.分析顾客：他们在寻找什么？

5.分析竞争对手：你有什么他们不及的长处？

6.展示你有能力获得一种持续的、有竞争力的优势，例如你能够设立市场进入障碍，或是拥有自主知识产权，使得对手们无法夺取你的市场。“千万记住告诉评审专家们，哪些人是你的顾客，他们如何能够从你的产品或服务中得到好处，”一位往届评审专家如是说。

7.写作的文字要直接、中肯，记住评审专家们会认真阅读你提交的文字。“要花费足够的时间和精力来撰写你的创业方案提要和创业方案全文，要竭尽全力，要严肃认真对待，”这是另一名往届胜出者的体会。

8.制定你的创业方案和时间安排时一定要实事求是、有根有据，注意避免好高骛远、不着边际。

9.不要刻意在技术方面、质量方面和价格方面展开竞争。

10.评审专家们就如潜在投资者，能够吸引他们的是你如何分析出一大片市场空间，他们喜欢的是潜力巨大、增长快速的业务。“如果你正在学到的是如何创造一项业务，那你就已获胜了。”

创新创业宣传方案范文 第36篇

一、大赛简介

(一)活动名称

泰州职业技术学院大学生创新、创意、创业计划大赛

(二)活动时间

每年11月底，12月初

(三)活动宗旨

活动旨在通过大赛形式，激发大学生的创新、创意、创业热情和动力，增强大学生自主创业的信心，提高大学生自主创业能力，化“被动就业”为“主动就业”。

(四)活动主题

积极创新快乐创业

(五)参赛对象

全院在校大学生。

(六)主办部门

院团委、院就业指导中心、院思政部

二、活动要求

(一)参赛要求

参赛者可以个人或团队形式参加，团队人数原则上不超过5人。每个参赛者必须是我院在籍的学生，如冒用他人姓名申报参赛，一经发现即取消其参赛资格。

(二)作品要求

1.参赛者应在进行广泛市场调研和分析的基础上，设计制作将产品或服务推向市场的完整、具体、有实施可能的项目计划书。计划书应着眼于特定市场、竞争、营销、财务等策略方案，阐述把握机会的过程并说明所需资源;

2.参赛项目需立足全国社会经济发展的大背景，具有一定科技含量和知识含量;

3.参赛项目中所提出的`产品和服务，可以是参赛者参与或经授权的发明创造、专利技术或课外制作，也可以是一项可能研发的概念产品或服务;

4.参赛作品字数在3000-7500之间，作品必须符合本次大赛的主题和要求;内容完整，简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖;文笔流畅，见解独到，思想深刻，与现实联系紧密;能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人形象。

(三)项目计划书评分细则

1.清晰性：考虑目标是否清晰明确，实现目标的步骤是否合理。(10分)

2.完整性：是否包含项目计划书所需的各个要素。(10分)

3.实际性：现实项目设计目标的途径是否考虑到大学生创新创意创业的特质、社会环境以及相关的因素。(10分)

4.变动性：目标是否具有弹性或缓冲性，能否依循环境的变化而做出调整。(10分)

5.具体性：项目设计各阶段的路线划分与安排是否具体可行。(10分)

6.前景发展性：是否具有适应市场经济发展的前景可行性，设计是否具有事实依据。(10分)

7.持续性：对于市场每个发展阶段是否持续连贯。(10分)

8.可评估性：设计是否具有明确的时间限制或目标，能否随时掌握市场的执行状况，能否为设计的调整提供参考依据。(10分)

9.全程性：拟定计划时是否考虑到项目发展的整个历程，并作出全程考虑。(10分)

三、活动流程

(一)初赛。各院(系)对学生提交的参赛作品进行资格审查和初评，评选出2-3项参赛作品进入决赛，(如参赛作品数量众多，可按比例提高进入决赛的作品数，不超过5项)。初评结束日期为每年11月中下旬;

(二)决赛。学院将在每年11月底，12月初对各院(系)选报的参赛方案举办院创新、创意、创业计划大赛，参赛选手现场陈述作品，评委对选手提问，最后由评委根据选手现场表现及作品进行评选、打分。

四、奖项设置

一等奖1名：决赛得分的方案。奖励：获奖证书+奖品

二等奖2名：获得相应排名的选手。奖励：获奖证书+奖品

三等奖3名：获得相应排名的选手。奖励：获奖证书+奖品

鼓励奖若干名：所有通过初评的参赛者都获得鼓励奖。奖励：获奖证书

优秀组织奖一个：学院根据各院(系)组织、宣传和推动情况结合参赛学生数量、成绩等因素评选出优秀组织奖，并颁发奖牌

五、注意事项

创新创业宣传方案范文 第37篇

大学生创新创业教育中心紧密围绕学校党政工作要点，以进一步健全完善“333”的创新创业教育模式为主题，以创新、创意、创造、创业意识与能力培养为基础，实现专业与通识、课内与课外、理论与实践的三融合。着力培养学生的创新意识、创业精神和创新创业能力。

一、树规矩，创新创业管理制度逐步健全

完善建章立制树规矩。一方面协助西安市教育局起草创新创业方面文件。另一方面内部修订管理制度，做到有章可循。

协助市教育局起草相关文件，提升工作影响力。起草《三明市关于深化市属高校创新创业教育的实施意见》《三明市建设国家产教融合型城市试点方案》（高校版）。加强内部管理，修订出台管理文件。修订印发三明学院关于《大学生创新创业训练计划项目管理办法(试行)》《大学生学科竞赛管理及奖励办法(试行)》文件，从政策方面加强引导。

二、明方向，创新创业调研开展扎实

没有调查就没有发言权。“走出去，迎进来”开学初我们从内到外开展了扎实调研，做到了了解创新创业教育前沿，明确了我们创新创业教育工作现状和未来努力方向。

围绕创新创业教育工作现状、大创、学科竞赛、互联网+、激励措施等热点和焦点问题在校内各二级学院和市级主管部门开展了调研。同时对校内各二级学院开展创新创业工作开展调研，把需求和问题一一梳理反馈，做好全校双创工作的管理及服务。接待了区雁塔区科创中心、教育厅及其他兄弟院校的来访，共同探讨创新创业的教育模式，也为我们的工作带来了新的思路。

围绕众创空间管理运营、创新创业教育课程开设情况、学科竞赛管理方法，激励措施、创新创业类竞赛，特别是互联网+大赛辅导机制，辅导机构，支持方式，激励措施等调研主题，我们选取了中国创新创业TOP100的北京和江浙一带同类型高校，赴北京、杭州、宁波、合肥等地开展创新创业工作调研，并形成调研报告。了解创新创业教育前沿，明确了我们创新创业教育工作现状和未来努力方向。

三、突重点，高层次创新创业成果显著

积极实施大学生创新创业计划训练项计划，2019年大学生创新创业计划训练项目校级立项111 项，省级立项85 项，国家级立项27 项，均比2018年有较大幅度的增长。

全年学生获高层次科技创新成果、学科竞赛成果较上年增长10%。2018年全年学生获高层次科技创新成果、学科竞赛成果共计175项。2019年度全年学生获高层次科技创新成果、学科竞赛成果共计225项（2018、2019年数据统计不含团委第二课堂部分）。比2018年增长，每百名学生有 项高层次成果，超额完成2019年目标任务。据《全国普通高校大学生竞赛白皮书》统计，我校在2014-2018年大学生竞赛状态数据排行榜（本科）榜单中平均排名553位，2018年在榜单中排名407位，在整体榜单（1118所）中属于中游位置，位居省内同类院校第一名。我校竞赛贡献主要来源于以下几个赛事：全国大学生数学建模大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”中国大学生创业计划大赛、中国大学生计算机设计大赛、“西门子”杯中国智能制造挑战赛、全国大学生智能汽车竞赛、全国大学生英语竞赛等在我校学科竞赛A类目录中的竞赛。

互联网+大赛。我校共有280项创新创业项目报名参加校赛，参与人次达到1298人次。学校推荐7个项目参加省赛，最终《钢琴线上综合服务平台》《梦之园儿童剧》《三明曲艺》获得省赛铜奖。

四、抓课程，专创融合成效初现

进一步深化我校创新创业教育教学改革，把创新创业教育贯穿于人才培养全过程，推动创新创业教育与专业教育深度融合，不断提高创新创业人才培养质量。

建设94门创新创业试点课程。根据2018版人才培养方案，年初每个学院专业都报了各自的试点课程。目前94门试点课程都完成了教学大纲。

启动专创融合试点教程编写工作。按照学校学科门类，分师范教育、电子信息、生物化工、智能制造、文化创意、商贸物流、社会治理、康养服务等八个专业集群研发创新实训教程。同时编写创新创业实训教程，最终完成创新创业课程体系“1+X”。

加强创新创业教育教学改革。以《地方高校“三递进、三融合、三协同”创新创业教育体系的构建与实践研究》为题申报了2019年福建省高等教育教学改革研究项目。

五、办活动，创新创业氛围日趋浓厚

为进一步提高我校学生的创新意识、创意思维和创业能力，弘扬和传播校园文化精神，展示学校形象，打造富有校园文化特色的产品，从而开发出系列拥有学校自主知识产权、体现我校文化发展底蕴、表达文理情愫的校园文化创意产品，形成学校名片，展示学校风采的校园文化创意产品，我们举办了西安文理学院首届校园文化创意产品原创设计大赛。围绕大赛我们安排了三场专题报告《文创的破逼思维》《无创意，不生活，创意源于生活，生活享受创意》《短视频创新趋势及大学生原创视频市场潜力》。

开展形式多样的创新创业文化沙龙和圆桌探讨活动，不仅有大咖的专题讲堂，还有校友讲堂，以文理学院校友亲身的创业的经历，进校园分享给在校的有创业想法的学弟学妹们。

开发校园纪念品。从设计到开发再到生产销售全由我校在校学生和校友完成。目前已开发出茶具礼盒、抱枕T恤系列，融入了校园的文化元素和创新理念，相继投入校园市场，备受学院及全校师生的欢迎和认可。

主办了2019 全国高校行暨青年电竞论坛活动的第四站竞赛活动，受到广大师生的关注和好评。

六、谈合作，创新创业资源有效拓展

与千里马伯乐科技孵化器有限公司、千里马创投分别签订战略合作框架协议。

与相关政府和企业签订战略合作意向书、战略合作框架协议。未来几年，三方将从空间打造、运营服务、创业支持、人才交流、项目孵化、创业学院、政策支持等多个方面共同打造校园文创科教空间。目前三方正在协商正式协议的签订。

开展创新创业师资培训。由学校主办，通道教育（新安新区） 科技有限公司承办，举办了创新创业思维训练与专创融合金课建设

师资培训。

邀请董国华教授开展“商业计划书撰写”专题培训，我校100名师生参与了培训，为2020年互联网+大赛打下了基础。

七、精孵化，创新创业项目落地开花

开展了项目遴选，共有39个团队进行了项目路演，通过5位校内外创业导师对项目进行评审，10个项目团队成功入孵。并且均已注册成立公司，法人均是我校在校学生。

创新创业宣传方案范文 第38篇

买菜网，成就梦想“菜生活”

文/常亮

“父母去菜场买菜好辛苦，怎么办？”“儿女尽孝心，到‘郑州买菜网’订菜，给父母一个惊喜……”这是“郑州买菜网”的广告语。三名曾在同一家旅游公司打工的大学生一起迈出了创业的第一步――

曹非，1982年出生，“郑州买菜网”发起人，河南工业大学毕业，主要负责网站的全面建设维护以及对外营销和宣传工作。

齐志方，1986年出生，“郑州买菜网”合伙人，周口师范学院毕业，主要负责网站的美术设计和包装工作。

张冰，1988年出生，“郑州买菜网”合伙人，河南科技学院毕业，主要负责蔬菜的进货、送货和预订工作。

三人中，曹非在郑州生活的时间最长。2006年大学毕业后，他就想开一个店。在网上搜索一些和日常生活相关的网店时，他意外发现上海有个能够网上订菜的网站。经过反复考虑，曹非决定在郑州建一个“买菜网”。

“买菜网”最初的办公地点在花园路一栋写字楼里，面积有40平方米左右。门口右侧的办公桌上摆放着电脑和电子秤。与办公室隔开的地方还有个10平方米的小厨房，厨房里的橱柜上摆满了为客户精心挑选的蔬菜和鸡蛋。曹非说，每次给客户送菜前，他们都要对菜进行精心的包装，包装后的菜看起来干净、鲜艳，会给他们的生意带来回头客。

“刚开始主要靠跑腿挣点辛苦钱，菜的进价加上50%就是我们网站的菜价。”张冰是三个人中最辛苦的，他需要每天早晨四点钟起床，然后到陈寨蔬菜市场购菜，回来后还要忙着给客户送菜。“一天下来，我能跑上100多公里。有次回来车子坏了，我用了两个多小时才把它推了回来……”

如今，网站规模今非昔比了。“郑州买菜网”经媒体报道后，多家企业、公司、卖场负责人约见曹非，提出合作，加盟“买菜网”的有面粉、可乐、鲜花、月饼等商品。“这些商品和蔬菜不一样，附加值高一些，利润也大一些，当然比卖菜赚钱。”曹非说，“我们的网站也改名了，现在叫‘菜生活’。我觉得这个名字更具有生活气息，听起来也更亲切。通过努力，我们的固定客源已经有500多人，生意也在逐步扩大，所有的商品都通过同城快递发送给客户。”对于他们来说，菜只是一个起点，将来要将“郑州买菜网”做成一个网上大卖场。

这三个年轻人的故事，很好地诠释了梦想不分大小，只要脚踏实地去做，就能在摸索中一步步实现。而还有一种人，不仅仅满足于创造社会价值，他们把目光投向了更远的前方，在创造财富的同时深入到精神层面。就像刘文新，从一枚小小的茶叶中，看到了文化，看到了历史的责任感。

刘文新，“心容天下”的名茶复兴者

文/宗 正

刘文新1972年出生在河南省信阳市，家境贫寒的他特别早熟，他不愿意像祖祖辈辈一样过面朝黄土背朝天的生活，希望离开农村，到城市里去寻找一片属于自己的天空。

_年冬，17岁的刘文新带着一床棉被和仅有的300元钱，开始了他的创业之路。一次偶然的机会，刘文新从卖茶叶和卖鸡蛋中找到了商机：当时，卖一枚鸡蛋顶多赚一分钱，卖一斤茶叶却能赚几块钱。从利润最大化角度，刘文新选择了卖茶叶。

1992年，刘文新从每年举办的茶文化节中悟出了茶叶的无限商机，并创建了信阳市文新茶叶有限责任公司。凭借敏锐的市场洞察力，刘文新发现信阳毛尖存在的最大问题是没有保鲜。为提高茶叶品质，刘文新组建了“文新毛尖茶厂”，投巨资购置了国内最先进的茶叶生产保鲜设备，建起了保鲜库。他还聘请全国知名茶叶专家担任公司高级顾问，改造茶加工工艺，使“文新毛尖茶”的风味、质量形成了自己独特的风格。

刘文新对取得的成绩从不多谈，在种种褒奖面前他显得淡定而从容，因为在他心中有着新的构想。2005年，文新茶叶的品牌文化被赋予了新的内涵，那就是：“心容天下！”然而，当刘文新第一次提出“心容天下”的概念时，很多信阳毛尖企业的老总还不以为意：“心容天下跟信阳毛尖有什么关系，我们就是做茶叶的，能赚钱就可以了。”

刘文新的目光深邃得让人难以琢磨和理解，穿越了信阳毛尖的数十万亩茶园，超越了信阳毛尖混乱的现状，他把目光定格在更远的地方。接着，“心容天下文新毛尖茶”的广告词，在媒体的黄金时段不断播出。这是刘文新走出信阳、立足中原、放眼世界，打造信阳毛尖国际品牌的“大转折”。他依靠信阳这个根据地，通过加盟连锁启动河南直至全国文新茶市场。

与“文新”茶叶比冀齐飞的是文新茶文化。2000年至今，刘文新先后投资1000多万元，建起中原一流的多家茶艺馆，被中国茶叶流通协会命名为“全国百佳茶艺馆”。他不是在经营茶叶，而是经营一种博大精深的茶文化。刘文新说：“我已不是一个纯粹的生意人，我只想为那些喜欢茶文化的人营造一个场所，让他们感受到茶叶和茶文化的无穷魅力。”

很少能有人像刘文新这样热爱茶叶，自从把自己的名字“文新”作为信阳毛尖的一个品牌后，沉重的责任感让他毅然地扛起了“名茶复兴者”和“毛尖专家”的大旗！“这么多年来我们一直在打造信阳毛尖的精品品牌，要复兴信阳毛尖这一块金字牌匾，是任重而道远的；做一个生意人容易，作一个信阳毛尖名茶复兴者则很难；通过信阳毛尖赚一些钱容易，让信阳毛尖深入人心，让更多人了解信阳毛尖的茶文化却很难。生活在这样一个伟大的时代，做名茶复兴者，我义不容辞！”

当刘文新扛着茶文化的大旗，一个人坚定地走在复兴名茶的道路上时，于丽――这个活泼开朗的郑州女孩，已用一个独特的灵感，征服了一座时尚都市，在国际舞台上实现了自己的梦想。

东方女孩，个性手绘鞋征服巴黎

文/王琳琳

于丽是个性格开朗的郑州女孩，2000年从美术学院毕业后，移民去了法国。

一次偶然的机会，于丽在巴黎的跳蚤市场遇到一位浙江女老板在卖运动鞋，每双仅卖8欧元，却乏人问津。细看这些纯白色运动鞋，质量和做工都不差，可是如此“实惠”的东西，法国人却偏偏不买账。

回到住处，于丽看着买回来的这双运动鞋，虽然穿着很舒服，但鞋面是纯白色的，太平淡了。在巴黎一家时装公司当模特的表姐说：“你既然是学美术的，怎么不在‘光板鞋’上弄个时尚漂亮的手绘图案呢？”真是一语惊醒梦中人，又联想到图案精美的荷兰木鞋，于丽从中受到了启发。买来一堆颜料后，她就进行了一个有趣的设计：让两只鞋构成一只卷毛狮子狗的图案，加上闪粉及闪片的效果，使那只小狗看起来熠熠生辉。表姐看后惊呼：“这哪里是鞋呀，简直是件艺术品！”

几天后，一帮衣着光鲜的时尚女孩就找上门来，纷纷请于丽做“酷鞋”。原来表姐穿着那双手绘鞋去公司时，一下就吸引住了模特们的眼球。3天后，14双精美绝伦的“个性鞋子”摆在了模特们面前。而仅仅3天，就让于丽赚了将近万元。

这让于丽看到了商机，很快，她在塞纳河畔著名的“左岸”租了一个面积30多平方米的小店，广告词也很诱人：“想得到一双只属于你自己的个性鞋吗？全世界仅此一双，还犹豫什么？”尽管每双60欧元的标价并不算低，但出人意料的是，仅两天时间，展出的60多双鞋就被抢购一空，一周后店里竟断货了，这是于丽开业前根本没想到的。

在“酷鞋”推入市场半年后的一次酒会上，一位巴黎老板对于丽说，中国每年出口到法国的各种鞋子有1亿多双，法兰西人每人一双都穿不完。可是这1亿多双鞋子赚取的利润，还没有法国出口到中国的一架“空中客车”飞机的利润多！原因是中国鞋缺少国际认可的知名品牌，文化附加值太低。

这时于丽才意识到了“做品牌”的重要性。2003年8月，于丽在巴黎完成了“AERPST”个性手绘鞋商标的注册，并正式成立了自己的鞋业贸易公司。在短短一年内，AERPST个性手绘鞋就风靡比利时、卢森堡、瑞士等国。为树立AERPST的形象，于丽的手绘鞋同路易・威登高级手袋一样，无论交易额有多大，从不打折！

由于AERPST渐渐有了知名度，2005年1月，巴黎郎斯特鞋业公司老板找到于丽，提出一次性买断她的商标使用权，价格也由50万欧元一路追加到80万欧元。尽管这个数字很诱人，但最终于丽还是拒绝了：“如果AERPST现在还是一株小苗的话，我有信心用毕生的精力，把它精心培育成一棵参天大树。让它的名字同‘老人头’、‘鳄鱼’等名牌一样，能响彻全球！”

心怀梦想，并坚定不移地为梦想努力，是创业成功的共同点。可是还有这样一个女孩，她不仅仅满足于圆自己的梦，她更想用自己的求学经验，为更多学子指点迷津。她就是来自河南焦作的年轻女校长――李琦。

80后女校长：为他人筑梦，圆自己梦想

文/ 王 平

25岁的李琦，是一个活泼开朗的姑娘，但她却有着虎一般的性格和闯劲。2009年从中国传媒大学广告设计专业毕业后，她放弃了在北京外企做文案策划的高薪工作，回到老家河南，在郑州办起了一所艺术培训学校，成为一名年轻的“女校长”。

人们都说，大学生找工作难，找好工作更难。然而，对于回家乡办学，李琦有着自己独特的看法。由于从小受父母影响，李琦觉得教书育人是一份有意义、有价值的工作，也更适合自己。作为校学生会的一员，品学兼优的她经常参加学校组织的扶贫支教活动。一次在帮助学院艺考招生工作的时候，从外地赶来的家长问：“北京有艺考培训班吗？有没有什么课程能让学生把艺术类考试更系统、更有针对性地得到强化？”看到紧张备考的学生和焦虑等待结果的家长，李琦萌发出一个念头：回家乡办所培训学校，让更多的考生不出远门，就能在当地得到艺考前系统、全面的知识强化，帮助他们顺利考上大学。

“本想着回到家乡把这个培训机构做起来不是一件困难的事情，但根本没有想到，自己付出的努力和期望的结果相差真的太远了。”回想当初办学的情况，李琦说，“办学校最先遇到的就是租借教室、课程设置，然后就是招生宣传、师资力量的构建，这一系列每个环节都需要办学经验，而当时最缺少的就是这方面的经验，宣传工作也做得不充分，这些给当初办学空间的拓展带来很大的困难。”

当时，李琦在一个月内曾三次去北京，到曾经代课的培训机构借鉴办学经验，并协调教师来河南授课。她还自己设计宣传册，跑遍郑州许多高中，把培训学校的信息带给即将参加艺考的学生。“当时我也确实怀疑过自己的能力，甚至怀疑过当初的选择，但这是我的理想，应该坚持下去。”

不服输的性格，让李琦选择了不放弃。在朋友的帮助下，她用自己大学期间积攒下的钱先租了一间教室，开设了两门培训课程。有时，北京的老师因为临时有事不能来授课，她就凭借着自己当初应考的经验和大学四年的知识积累，为学生讲课，课余时间还常常为学生演示创意广告，并耐心地给学生讲解备考经验。

如今，李琦办的这所艺考培训学校，招生人数不断增多，从最初报名的几十人到现在的几百人，还有些好朋友和同学也积极加入到她的团队。而最让她感到欣慰的是，培训班的学生在2010年全部通过了河南省艺术统考，还有很多接到了名校艺术专业复试合格通知单。

回忆起自己这些年来的艰辛与努力，李琦说：“创业是一种态度，关键在于兴趣。现在全社会都在关注大学生创业，那么创业的方向在哪里呢？我认为，最重要的还是应该明白自己的兴趣，努力去做好自己喜欢做的事。”

结语：每个人都是独立的个体，有不同的性格、爱好，有不同的人生追求，所以我们常说成功是不能复制的。但是，有很多精神是可以“复制”的。每个成功者，都离不开对梦想的坚持、乐观的态度和豁达的胸怀，甚至是一个异想天开的念头。有时，我们之所以没有采取和成功者一样的行动，是因为我们还不太相信内心的指向，做事情不够彻底，因此中途放弃而导致失败。

创新创业宣传方案范文 第39篇

一、活动名称

“创新杯”科学文化节之第四届学生创新设计赛。

二、活动主题

创意点亮华师设计铸就梦想。

三、组织单位

主办单位：共青团华中师范学员会。

承办单位：华中师范学学生会。

协办单位：华青年传媒中心。

四、活动目的

活跃创新氛围，发现优秀创新人才，展现华师特色，丰富校园生活。

五、参赛作品要求

（1）参赛作品分为四类：

A类（科技发明类）：已申请或者授权专利的发明作品(包括发明和实用新型专利)；尚未申请专利，但具有新颖性、创造性和实用性的新技术方案或产品，或者就产品的形态、构造所做的，适合市场需求和商品化的设计方案和产品。

B类（手工制作类）：

①工艺品设计：弘扬中国传统手工艺，激发学生的动手能力，包括手工编织，十字绣，软陶制作，模型拼装等。

②变废为宝：倡导节约性生活，从生活实际出发，对日常生活用品等进行改造或功能改进，要求作品具有实用价值或美学价值，变废为宝。

③教具改造：结合自身专业特点，以方便教师教学和学生自学，提高学习的趣味性和可接受性为原则，在原有教具上进行升级加工，或利用日常生活材料，自制原创教具模型。

C类（创意设计类）：

创新创业宣传方案范文 第40篇

姓 名:

签 名:

(三号黑体)

<封面>

<内容>

一、目录

二、摘要

三、公司简介(500字以下)

主要阐述公司宗旨、公司目标、公司价值观等宏观领域

四、商业环境(500字以下)

主要是在竞争状况、市场态势、顾客分析、供应商分析、细分市场分析等方面，以事实数据为依据进行分析阐述。

五、公司描述(500字以下)

主要阐述管理团队、组织结构、具有新技术、产品和服务、运营以及营销潜力的信息(即资源与技术情况)。特别要尽力指出具有的真正优势。

六、公司的战略(500字以下)

主要阐述在市场定位、如何发挥优势、如何利用有效资源实现企业的快速发展，如何避免与降低运行过程的风险等方面的发展方向。

七、行动计划(500字以下)

主要是为达到上述目标而进行的行动计划，包括原材料的获得、产量的控制、产品的规格、价格确定、目标市场的确定或新市场的开辟、销售渠道、促销方案以及生产计划等等。

八、财务分析(500字以下)

主要分析投资数据、资产负债表以及现金流情况。

九、附录(相关附属与佐证材料)

注意:

以上各标题下面具体的正文文字内容，均采用“小四号宋体”，行间距均为“单倍行距”，页边距“上下左右均为 ”，并“左侧”装订，以打印稿的形式上交。

3. 组织结构

4. 员工情况

(二) 经营财务历史

(三) 外部公共关系

战略支持、合作伙伴等

(四) 公司经营战略

近期及未来3-5年的发展方向、发展战略和要实现的目标

第二部分 产品及服务

(一) 创新产品、服务介绍

(二) 创新核心竞争力或技术优势

(三) 创新产品专利和注册商标

第三部分 行业及市场

(一) 行业情况

创新行业发展历史及趋势，进入该行业的技术壁垒、贸易壁垒、政策限制

(二) 市场潜力

对创新市场容量、市场发展前景、消费者接受程度和消费行为进行分析

(三) 行业竞争分析

主要竞争对手及其优劣势进行对比分析，包括性能、价格、服务等方面

(四) 收入(盈利)模式

业务收费、收入模式，从哪些业务环节、哪些客户群体获取收入和利润

(五) 市场规划

公司未来3-5年的销售收入预测(融资不成功情况下)

第四部分 营销策略

(一) 创新目标市场分析

(二) 创新客户行为分析

(三) 创新营销业务计划

(1)建立销售网络、销售渠道、设立代理商、分销商方面的策略

(2)广告、促销方面的策略

(3)产品/服务的定价策略

(4)对销售队伍采取的激励机制

(四) 创新服务质量控制

第五部分 财务计划

请提供如下财务预测，并说明预测依据:

未来3-5年创新项目资产负债表

未来3-5年创新项目现金流量表

未来3-5年损益表

第六部分 融资计划

(一) 融资方式

详细说明未来阶段性的发展需要投入多少资金，公司能提供多少，需要投资多少。融资金额、参股比例、融资期限

(二) 资金用途

(三) 退出方式

第七部分 风险控制

说明该创新项目实施过程中可能遇到的风险，及其应对措施。包括:技术风险、市场风险、管理风险、政策风险等

创新创业宣传方案范文 第41篇

——深入企业了解需求，结合实际完善自我

【活动背景】

随着社会的发展，人口的增加尤其是高等教育的普及化，劳动者之间的竞争日益激烈。找岗位不如创造岗位，当今的就业形式使得许多人有了创业的想法，然而万事开头难，使得许多创业行业昙花一现。甚至有的大学生不敢尝试或是对创业感觉无从入手。这些都是因为大学生不具备进入市场社会的经验或是没有面对市场社会与挑战的心理准备，在困难面前败下阵来。

曾被称为天之娇子的大学生中，一些综合素质不高的人在竞争中被淘汰而找不着理想的工作.但是另一些人则凭借自身的高素质在竞争中不断的发展，有的创办了自己的公司，有的`找到了理想的工作，创造了巨大的财富两种人的差别在哪里呢？在综合素质，它是思维方式；是行为习惯；是精神状态；是各方面的素质。

20xx年，我国高校毕业生总量达到810万，是近年来的最高值。而一场突如其来的国际金融危机，又使许多企业减少了新增的岗位，甚至放弃了每年例行的校园招聘。一增一减，高校毕业生就业压力不断加大。为了缓解就业压力，_发布了《关于加强普通高等院校毕业生就业工作的通知》，鼓励高校积极开展创业教育活动，加大政策扶持和服务力度，鼓励大学生自主创业。

【活动目的】

提高创业知识，培养创业精神。

学习成功创业，坚定创业信念。

【活动时间】

20xx年5月11日周三下午

【活动口号】

知识改变命运，创业改变未来

不想成为失业者, 就应成为创业者

【活动对象】

机械工程系创业教育中心成员及热衷创业的我系学生

【组织实施】

1、组织创业教育中心的成员永嘉县泵阀科技创新服务中心参观学习。

2. 永嘉县泵阀科技创新服务中心是一家面向泵阀产业的综合性技术服务机构，主要从事于泵阀产品开发、共性技术推广应用、科技情报、网络软件、技术培训、技术咨询等科技服务。

3. 创业讲座，由永嘉县泵阀科技创新服务中心主任——董金新 主讲。与我系学生面对面交流一线创业、就业体会和经验。

4. 前往中国伯特利阀门集团进行一线的参观和学习

【活动意义】

此次活动旨在让创业教育中心成员了解一线需求，结合自身专业知识所学与社会的实际需要，便于更好找到学习目标，为就业、创业打下坚实的基础。

机械工程系团总支

创新创业宣传方案范文 第42篇

近年来，由于大型卖场的数量不断增加，中小型卖场由于在商品品种以及经营项目、经营理念的落后，加上经营成本居高不下，导致生存空间越来越小，从而引发了业态的变革，从而产生了居于超市和小型杂货铺另外一种业态-便利店。便利店主要是为方便周围的居民或是人群而开设的一种小型超市，是生存于大型综合卖场及购物中心的商圈市场边缘的零售业态。

以经营项目齐全及经营日用快速消费品为主的一种零售业态，主要开设于各社区及流动人口教多且以快速消费商品的地方，或学校附近。商圈范围一般只覆盖周围300米的范围。便利店的经营应紧紧抓住大型卖场的市场空白点，以方便消费者为前提，为消费者提供一个方便、快捷的购物环境，以此来赢得消费者。主要经营快速消费食品，日用品，面点，果蔬等商品。

因为他具有超市的经营特点，杂货铺的经营成本价格优势及便利优势，迅速赢得了消费者的青睐，因而得以快速发展。未来随着生活节奏的不断加快，一是综合的大型卖场，一是方便快捷的便利店经营应是零售行业发展趋势。

国内由于经济收入水平比较低下，起步较晚，所以在便利店业态目前尚没有很突出的企业，大家都在边做边摸索，导致业态的发展缓慢。

二、选址

（一）商圈理念便利店的商圈一般是位于店铺的直线距离0——-300米内，超过300米的效果就比较差了，经营面积一般在60——-200平方；

（二）经营选址一般都在社区（拥有自己的商圈）及路边的人气比较旺的地方，或是大卖场旁边（借助人家的商圈），以此来达到自己的经营赢利

三、投资计划

（一）CI设计

1、标识

要明显的体现出便利店的经营信息，要符合便利店的经营特点，并且要能有效的结合现有的资源来设计CI，以上口好记为准则，名字中要体验出超市概念。

2、概念

为大众提供便利购物条件

为消费者提供优质的服务

为消费者提供适合的商品

（二）投资

1、固定设施

天花板：便利店的装修不必讲究奢华，只要符合自己的经营特点，且能达到给顾客留下清洁，舒适的环境即可，一般只需要使用白色天花顶或者其他暖色的天花顶即可，但是在布局装饰时比较讲究搭配，比较常见的有白色腻子顶，或者是石膏板

地面：便利店由于营业的时间比较长，加上其基本都是以销售日常食品为主（食品的销售占50-60%），要求店堂的色彩要比较淡雅明快清新，地面由于灯光的反射效果，一般要求店面地板以素色，浅色为主，一般使用乳白色或是米黄色的地板

招牌：便利店的招牌一般等同于店面的临街宽度，制作时不用考虑豪华，只需符合自己特点，能有效的契合经营特点，且能符合便利店本身的特征

店前的地面：只要平整，容易搞好卫生，不至于使灰尘太多即可，一般会用素色地板或是直接使用水泥地面墙面――为保证店堂的光度，便利店一般使用白色仿瓷作为墙面的装饰色调，还可以以突出商业气氛为目的，使用广告图来装饰，使用广告图时一般要求使用反光度较高的灯箱片

照明：白色或暖色的'色彩为主，比较多的都是使用白色的日光灯管，正常情况下，需要保持每10平方一根灯管即可使光度符合经营需要

2、经营设备

电脑：般每店配备收银机一台

货架：每4-4、5平方需要一组货架，货架只需使用一般的货架即可

冰柜：因便利店是方便于就近的居民，故便利店一般都备有两个冰柜，一个是饮料啤酒柜冰激凌，另一个作为冷冻食品专用冰柜

其他设备：如书报柜，糕点柜，根据经营的项目需要来进行设备的增加

3、商品便利店的商品结构中，食品占比50%，日用化妆品20%，日用百货20%，其他10%，约需单品数20xx至3000种。

（三）经营理念

1、符合目标消费者需求：便利店因为都是经营的快速消费品，一般选择在店铺范围内比较常销的商品作为其经营商品，主要讲究库存小，周转要快

2、为消费者提供方便：就近的购买条件，可适当考虑送货上门，经营项目要根据周围居民的需求来进行商品配置

（四）管理运营

1、管理与效益是密切相关的，因此，管理在运营过程中是相当重要的：

卫生管理

报表管理

能耗管理

设备管理

采购管理

现金管理

商品配送管理

仓库管理

2、商品管理

为维护的形象，保证顾客在店内能买到合乎自己要求的，新鲜的商品，相关必须做到：

采购报表

采购筛选

销售报表

滞销报表

畅销商品统计表

临近过期商品统计表

3、库存管理

因便利店的商品周转量很小，所以在经营过程中严格的商品管理能有效的杜绝商品的滞销，和提高商品的周转率，建立有效的商品库存机制相关的制度有：

库存的限制

商品的周转周期与库存量的参考

4、系统管理

系统化，信息化，数字化的管理能有效的减少商品的损耗，能快速的实现商品的流转，从而使资金的流转更加有效，促进良性发展。

a）损耗管理

制定有效的防损制度

b）促销管理

促进滞销商品的销售，有利于临近过期商品的处理

（五）投资分析

预算按120平米计算

A固定设施：首期（即开业前）

天花+墙面：直接刮腻子（120+120）*3、5/平方=840元

水电设备：2500元

地板：120平方*6+600+120平方*12=2760元

店铺面外：20*30平方=600元

店招：10*30=300元

合计：840+2500+2760+600+300+7000元

经营设备

货架：280*20+180*30=11000元

电脑收银设备：3000+500+800=4300元

冰柜：1000*2=20xx元

收银台：500元

烟柜：300元

酒柜：500元

电话初装费：400元

其他设备：1000元

合计：7000+11000+4300+20xx+500+300+500+400+1000=27000元

店铺租赁押金：20xx元

店铺租赁租金：20xx*12月=24000元

消防设备：500元

货值400元/平方*80平方（店铺总面积120平米，店铺内最大可利用空间按80平米计算）=32000元

总投入：7000+27000+20xx+24000+500+32000=92500元

B经营成本及经营费用租金

800-1000元/月税

500元（国税）+200（地税）=700

月工商管理：150元

月：50元/月

电：500元/月

月耗损预估：700元/月（吃饭+交通）

经营成本合计：1000+700+150+50+500+700=3100（元/月）

C营业效益预计营业额

（按照居民区内入住1500户人家，每户人家3口人计算，居民区内共有人口4500人。以每日产生500宗交易。每笔交易2-3元不等的情况下，产生一个最高利润，和一个最低利润）

1000-1500元/日

月计营业额30000-45000元

营业利润（最低）30000*25%=7500元

营业利润（最高）45000*25%=11250元

营业外收入500元/月

合计效益8000-11750元/月

D收益分析

收益=效益-经营成本-店铺租赁租金

最低：

8000-3100-20xx=2900元

2900*12=34800元

不可预计费用3000元/年

实际预计收益34800-3000=31800元

最高：

10500-3100-20xx=5400元

5400*12=64800元

不可预计费用3000元/年

实际预计收益64800-3000=61800元

年回报率=年收益/总投入

低：31800/92500=0、35（预计收回投入需35个月）

高：61800/92500=0、67（预计收回投入需18个月）

创新创业宣传方案范文 第43篇

一、摘要

策划内容：蜜恋西点屋，位于江苏科技大学西校区。主旨：打造属于自己的西点品牌！为大学生提供优质价廉的西点。目标：以江苏科技大学为起跑点，扩大到全国高校连锁。

二、前言

策划的背景：江苏科技大学西校区地处郊区，周围缺少甜品店，而且西点向来受女生欢迎，西校区有外国语学院和管理学院，女生人数还是比较多的，学校周围有一些家庭经济条件不错的家庭，而且小朋友比较多，有较大的消费群体。目前西点店在一二线城市深受广大消费者的喜爱，但往往被认为是城市人的专属，在县级市尚未广泛传播开来，若价格实惠，口味好肯定会收到广大群众的喜欢，且以奶茶相辅，提高四季的顾客消费率。

策划的目的：希望能给在校大学生提供新鲜优质而且较为价廉的西点，给他们在饮食方面更多的选择。

三、界定问题

策划主题：在江苏科技大学西校区开一家“蜜恋”西点店

目标：以江苏科技大学为起跑点，扩大到全国高校连锁

四、环境分析

1、经济因素

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随着我国国民经济的快速发展，居民的消费水平越来越高以及生活节奏不断加快，人们花在甜品上的的消费也逐渐增多。我们的甜品店面向学生，他们的收入不高，消费能力比较低，因此我们的甜品店的价位是处于中低档的，这样的价位是他们能接受的，而且也符合他们的消费水平。

2、文化因素

在今天这个高速发展，忙碌的时代，吃甜品已经成为人们生活中的一部分。在调查报告中，有53。33%的人是非常喜欢吃甜品的，73。33%的人偶尔去甜品店光顾，而会点甜品享受下午茶的人占16。67%，偶尔享受的也占了61。67%。由此，许多消费者还是愿意把钱花在甜品消费上的。他们受教育程度差不多，对物质和精神享受的要求是差不多的，针对顾客，满足他们的需求不会很复杂。如在我们甜品店内，设置不同梯度的价位的甜品，打造优雅的环境，或者播放音乐，摆放不同种类的报刊杂志。

五、综合分析

优势：没有竞争对手，房价便宜，我们具备竞争优势。服务的差异化程度大，因此我们的竞争小。我们店周围是学生、青年及上班族等聚集的地方，通过我们对甜品店的调查，55%的人是非常喜欢吃甜品的，73。33%的人是偶尔会去甜品店的，由此我们可以知道甜品是很受这群人的欢迎的，同时根据我们的对甜品店风格的调查分析，发现大多数人喜欢浪漫娴雅类型的风格，很符合我们以爱情为主题的

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Sweet House甜品店的风格，甜品店能够迎合大多数顾客的.愿望，满足市场的需求。星巴克的饮料的价格在21~36元，糕点在12~28元。麦当劳、肯德基饮料咖啡在13~22元，蛋糕在5~10元。伊麦香晨饮料（豆浆、绿豆糖水）价格在3~5元，点心（香芋饼、红豆饼）价格在1~3元。我们的目标人群为学生、青年及上班族，这群人的消费水平相对来说比较低，，我们甜品店价格的定位在中低档，和星巴克食品价格的对比，我们具备价格优势。

劣势：经验不足，而且没有足够的资金链以及技术支撑。

机会：市场对产品的需求，目标客户对产品的选择，周边竞争者少。

威胁：别人也发现商机，拥有比我们更优化的生产流水线，更合理的资源管理，会对店铺的长久发展造成极大的影响。需求变化大，季节变化多元素，市场价格变化大

六、营销目标

1、前期：好的开始等于成功的一半，前期营销关乎企业的存亡，试营业一周，全部甜品8。8折优惠。每天推出一种甜品限量免费品尝；根据试营业的情况，整合产品，改进不足。

2、日常：全员推销，每一个员工都是推销员，实现信息的人际传播。推出优惠劵，小礼品，季精品文档

创新创业宣传方案范文 第44篇

创业投资从80年代中期进入中国以来，基本上一直处于摸索状态，没有太大的发展。90年代中期之后，在创业投资强劲发展及其推动的新经济的启发、影响和带动下，中国创业投资开始加速阶段。到今天，创业投资的规模和支持创业投资的企业数量都在不断增加。

指导思想：以科学发展观为统领，鼓励人们创业投资，加大对基金的投入。要进一步改变人们的思想观念，做到与时俱进。我们在市场经济新形势下，加大创业投资机制方面要深化改革和力度，创新性实验项目管理办法，促进企业参与科技创新与创造创业投资活动的实施等一系列鼓励创新、创业投资。

一、背景的发展

在实际投资生活中，从全球范围来看，如惠普、戴尔与联想是PC市场的三大巨头。惠普是全球PC市场占有率第一的厂商，戴尔在美国PC市场上更胜一筹，而联想则在本土中国市场的优势更为明显。随着PC市场竞争格局日趋复杂，三强之间的争霸战愈演愈烈。

1、消费类市场的发展机会

相对于戴尔在消费类PC市场的失利，惠普则早已开始重视消费类市场的发展，并且在消费类市场取得了一定的成效。据有关资料预计，伴随笔记本市场的兴起以及PC的普及，个人消费市场每年将呈几何级数增长。在未来三至五年，我国个人电脑市场预计将保持25%的年增长率。这显然给惠普带来了再次发展的机会。

2、来自网吧市场的增量

据有关资料称，世界上最大的网吧市场在中国，从渠道上看，惠普虽然从原来的全国总代制。势必带来营销成本上升、冲减利润，并增加了渠道管理风险，这是惠普面临的一大威胁。

从竞争对手来看，惠普虽然超越戴尔成为全球PC销量第一的厂商，但是戴尔决不会看着惠普的崛起而无动于衷，目前戴尔已经展开反攻，因此戴尔将成为惠普的最大威胁，惠普绝不能掉以轻心。

零库存的关键是按定单生产，这样就要求对用户的需求把握要很准，直销模式使用户更直接的了解产品，同时还可获得更好的价格，购买更便捷；另一方面也使厂商与客户之间的沟通更顺畅，让用户的需求及时反馈给厂商，从而改进产品。

二、进军零售市场带来发展机会

面对竞争对手的挑战，戴尔采取了一系列的措施，包括在全球大力推广体验中心、在美国市场把戴尔的电脑摆在沃尔玛的超市销售，改变以往单一的直销模式。在20xx年9月24日，戴尔选择与国美合作进军零售市场，这将有效拉动戴尔的销售业绩，成为其进一步提升业绩的有效措施。笔记本棋高一着，更凸现戴尔笔记本在市场细分和满足消费需求上的快人一步。其一，在全球市场上看，戴尔从20xx年第三季度开始痛失了全球PC市场的龙头宝座。虽然其采取了一系列的措施，但是能否从惠普手中夺回冠军宝座呢？戴尔前方面临着惠普强有力的竞争对手。

其二，从在中国市场上看，戴尔最大的竞争对手联想拥有强大的代理销售渠道，然而其也在积极开展对大客户的直销业务，灵活运用两种模式的长处；而且比起联想，戴尔在中国市场上没有价格和市场占有率的优势。其三，从消费类市场上看，调查显示，未来三至五年，我国个人电脑市场预计将保持25%的年增长率，下一轮的电脑销售高潮会出现在二三级城市，这对戴尔的影响较大，因为消费类电脑是戴尔的软肋，而竞争对手惠普的消费战略已经获得了一定的成功。

三、SWOT分析

（一）市场优势

1、市场份额

据IDC数据，联想在亚太PC市场（不包括日本）的优势突出，第三季度占据了21。3%的市场份额，比上一季度增长0。5个百分点。另外，联想在本土中国市场的优势更加突出，不论是笔记本市场还是台式机市场，联想均是PC市场份额排名第一的厂商。

2、品牌优势

在PC市场，联想品牌的领导力在中国市场已经超过众多竞争对手，处于行业领导者的地位。自从收购IBMPC以来，联想形成的双品牌战略优势日益显现，Lenovo和ThinkPad分别在消费和商务市场占据了领导地位，可以说Lenovo和ThinkPad使联想笔记本在中国市场拥有强大的组合品牌，形成对消费市场与商务市场的全面覆盖。

3、全球PC市场所占份额较少

众所周知，联想国际化要想彻底的成功，应该在中国以外的PC市场，例如美洲市场、欧洲市场取得比较稳定的市场份额和营运率的增长。但从联想最近的三个季度财报来看，联想在重要的美洲、欧洲的表现很不稳定。

市场份额是产品竞争力的综合体现。从全球PC市场份额来看，联想排在第三位，与惠普相差较远。而在美国市场上，联想与戴尔更是差距较大。联想要想赶超惠普、戴尔，绝非轻而易举的事。

市场威胁

投资创业基金是指由一群具有科技或财务专业知识和经验的人士操作，并且专门投资在具有发展潜力以及快速成长公司的基金。

创业投资是以支持『新创事业』，并为『未上市企业』提供股权资本的投资活动，但并不以经营产品为目的。创业投资主要是以私人股权方式从事资本经营，并以培育和辅导企业创业投资或再创业投资，来追求长期资本增值的高风险、高收益的行业。

创业投资项目选择、技术、经营技巧、经验等等都是要面临的问题。大家都在寻找创业投资投资项目，创业投资投资项目，如连锁经营模式，提供技术，经营模式、技巧指导等，人们消费意思提高的产物，经过多年的方面的专业研究，形成了一整套系统的规范，成为行业领航者，如何扶持创业投资者创业投资，已经誉为优秀创业投资投资项目。

创业投资方案，是指为创业投资活动而制定的具体计划或分析文案。随着创业投资在现代社会活动中不断普及，创业投资方案的相关知识对大部分渴望了解创业投资并致力创业投资的创业投资者来讲越来越重要。规范的创业投资方案首先需对创业投资项目进行整体思路的细致探索，其次要确认实施项目所需要的各种必要资源，最后应针对创业投资项目进行实施操作的过程论证。

由中国主权财富基金—中投公司和中信集团控股的中信资本，已经在日本达成五单交易，其在美国的第七宗交易正进入收尾阶段。

分析师表示，在吸引西方机构投资者（譬如养老基金和银行）的资金方面，中国私募基金相较于规模大得多的国际竞争对手有一个优势，那就是本土经验，而庞大的中国市场又恰恰是西方机构投资者所觊觎的领域。目前一些中国私募股权公司旗下既有美元基金，也有人民币基金，与那些只有美元基金的同业相比，这是一个优势。

该基金受到热捧，获得大幅超额认购，总共获得39家海外机构的投资，其中不乏主权财富基金、养老基金、捐助基金、家族基金、保险公司等，如此之多的选择使得投资者愈发挑剔。预计一些投资者会对高速增长、监管严格且充满不确定性的中国市场持谨慎态度。

由于众多寻求海外上市的中国企业更喜欢_硬通货_资金，许多中国私募和创投公司希望通过发起美元基金，从海外竞争对手赢得更多交易。

与此同时，也有越来越多的中国企业更希望借助外币融资进行海外并购。

如新工场是一家致力于早期阶段投资并提供全方位创业培育的投资机构。创新工场是一个全方位的创业平台，旨在培育创新人才和新一代高科技企业。创新工场通过针对早期创业者需求的资金、商业、技术、市场、人力、法律、培训等提供一揽子服务，帮助早期阶段的创业公司顺利启动和快速成长。同时帮助创业者开创出一批最有市场价值和商业潜力的产品。创新工场的投资方向将立足信息产业最热门领域：移动互联网、消费互联网、电子商务和云计算。

创新工场以及投资的项目团队中聚集了一批行业精英：既不乏来自本土知名企业的专业人士和有过多次创业实践的本土创业者；又有来自硅谷的资深技术人才、以及著名跨国科技公司的业内高手。各个创业团队除了已经吸引到国内高校计算机系的优秀毕业生加盟。创新工场已成为热衷科技创新的青年创业者的摇篮。

创业投资目标：结合自身目标和背景实际，有新的和大的突破，是创业投资人达到力所不逮的地步，实现预定的理想目标。

生活中，创业投资的人们提醒创业投资者选择创业投资投资项目时注意到：

创业投资计划是一份全方位描述企业发展的文件，是企业经营者素质的体现，是企业拥有良好融资能力、实现跨越式发展的重要条件之一。一份完备的创业投资计划，不仅是企业能否成功发展的关键因素，同时也是企业发展的核心管理枢纽。

创业投资计划是企业或项目单位为了达到招商融资和其它发展目标之目的，在经过对项目调研、分析以及搜集整理有关资料的基础上，根据一定的格式和内容的具体要求，向消费者全面展示企业项目状况及未来发展潜力的创业投资材料；创业投资计划是包括项目、战略规划等经营活动的蓝图与指南，也是企业的行动纲领和执行方案。

创业投资计划是标准文本格式形成的项目建议书，是全面介绍企业活动四项目运作情况，阐述产品市场及竞争、风险等未来发展前景要求有书面方案。

创业投资计划首先是把计划中要创立的企业推销给了企业自己。其次，创业投资计划还能帮助把计划中的风险企业推销给风险投资，公司创业投资计划的主要目的之一就是为了发展壮大。

众所周知，战前准备工作最重要，通常战争的成败很大一部分取决于战前的准备，创业投资亦是如此，创业投资的战前准备就是拟订一套适合自己的创业投资投资方案，有目标前行，才能掌握胜券，战无不胜。创业投资人为您量身打造投资创业投资方案，让登上创业投资的顶峰。

创业投资并不是一件容易的事，创业投资要面临着种种的问题，难免会遇到一些挫折和困难，此时需要我们有持之以恒精神的，如果遇到一点困难与挫折就退让躲避，那么，之前的努力将全部付之东流。自主经营创业投资是不可能一帆风顺的，创业投资的失败不是因项目本身，而是创业投资者缺乏持之以恒的精神。尤其是像需要技术的服务性行业，技术、经营技巧、服务的行业，除了要有持之以恒的精神，还要注重细节。

创业投资领航品牌，如多年的创业投资经验，多年一直以“诚信”不断创新，精湛的技术、先进的设备、完善的服务等让他获得了各地加盟商的好评和政府的认可。创业投资人家不仅品牌好，还一直秉承“扶持创业投资者轻松创业投资”的目标，实施大量的加盟扶持：选址评估、多方设计、装修指导、技术培训、产品服务、营销指导、免费培训技师、开业策划、策划师上门服务，广告投放及各档期宣传活动支持、客户开发指导等。

创业投资的地址选址可以说店面和企业位置对企业的生意怎么样有着至关重要的作用，太繁华的地方房租贵，当然太繁华的地方适合门店等，太偏有会影响生意，所以选址很重要。创业投资方案如市场规划、人员配备、技术学习、如何运作，做好充分的创业投资前准备，让你在创业投资过五关，斩六将，荣登创业投资前列。一是创办企业的目的？为什么要花精力、时间、资源、资金去创办企业。二是创办企业所需的资金？为什么要这么多的钱？为什么投资人值得为此注入资金？对已建的风险企业来说，创业投资计划可以为企业的发展定下比较具体的方向和重点，从而使员工了解企业的经营目标，并激励他们为共同的目标而努力。更重要的是，它可以使企业的出资者以及供应商、销售商等了解企业的经营状况和经营目标，为企业的进一步发展提供资金。

在创业投资计划中，应提供所有与企业的产品或服务有关的细节，包括企业所实施的所有调查。这些问题包括：产品正处于什么样的发展阶段？它的独特性怎样？企业分销产品的方法是什么？谁会使用企业的产品？产品的生产成本是多少，售价是多少？企业发展新的现代化产品的计划是什么？把出资者拉到企业的产品或服务中来，这样出资者就会和风险企业家一样对产品有兴趣。在创业投资计划中，企业家应尽量用简单的词语来描述每件事。商品及其属性的定义对企业家来说是非常明确的，但其他人却不一定清楚它们的含义。制订创业投资计划的目的不仅是要出资者相信企业的产品会在世界上产生革命性的影响，同时也要使他们相信企业有证明它的论据。

三是了解市场

创业投资计划要给投资者提供企业对目标市场的深入分析和理解。要细致分析经济、地理、职业以及心理等因素对消费者选择购买本企业产品这一行为的影响，以及各个因素所起的作用。创业投资计划中还应包括一个主要的营销计划，计划中应列出本企业打算开展广告、促销以及公共关系活动的地区，明确每一项活动的预算和收益。创业投资计划中还应简述一下企业的销售战略：企业是使用外面的销售代表还是使用内部职员？企业是使用转卖商、分销商还是特许商？企业将提供何种类型的销售培训？此外，创业投资计划还应特别关注一下销售中的细节问题。

行动的指南：

企业的行动计划应该是无解可击的。创业投资计划中应该明确下列问题：企业如何把产品推向市场？如何设计生产线，如何组装产品？企业生产需要哪些原料？企业拥有那些生产资源，还需要什么生产资源？生产和设备的成本是多少？企业是买设备还是租设备？解释与产品组装，储存以及发送有关的固定成本和变动成本的情况。

展示管理队伍

把一个思想转化为一个成功的风险企业，其关键的因素就是要有一支强有力的管理队伍。这支队伍的成员必须有较高的专业技术知识、管理才能和多年工作经验。创业投资计划中还应明确管理目标以及组织机构图。

出色的创业投资重点

创业投资计划中的计划重点也十分重要。它必须能让创业投资者有兴趣并渴望得到更多的信息，它将给消费者留下长久的印象。计划重点将是企业家所写的最后一部分内容，但却是出资者首先要看的内容，它将从计划中摘录出与筹集资金最相干的细节：包括对公司内部的基本情况，公司的能力以及局限性，公司的竞争对手，营销和财务战略，公司的管理队伍等情况的简明而生动的概括。

四、部分就要写我单位创业投资投资的核心投资理念，核心能力

先是品牌。创业投资者选择创业投资投资项目，依靠一个专业的品牌，享有专业品牌知名度和广告宣传，还可学习专业知识，保证了创业投资者赢在了起跑线上。

其次是技术。技术是把握一个行业的最根本，创业投资者享有专业具有自主知识产权的核心技术，才能拥有与对手抗衡的竞争力，一个真正拥有技术的创业投资投资项目才会让你永站高地、立于不败之地。

还有创业投资文化。找创业投资投资项目是要看这个企业是否重诚信，这才是合作的前提和根本。我们创业投资者具备大品牌、精技术、诚信为本的文化还在于他为创业投资者着想，为创业投资者提供诸多的创业投资创业投资扶持。如：企业设计：确定企业厂址，总部将对分厂进行整体设计，包括企业外观设计、厂内工位分配、精品展柜类型和数目等。

经营帮助：总部派遣专业市场开拓员工或技术职员进行企业设计，解决实际难题，并进一步传授实战经验技巧；“扶上马，送一程”，这是一贯坚持的创业投资服务原则。

市场支持：企业董事授权分厂，创造品牌，提供开业指导、全套培训资料运营资料，及日常业务推广指导、成功经验分享交流等多项支持。

正是因为时刻为创业投资者考虑，才让他得到创业投资者的信赖，被评为优质创业投资投资项目，专家推荐的创业投资投资项目首选，作为刚开始的创业投资者，像大的品牌，又给予技术、运营培训的创业投资投资项目真的很难找。所以抓住时机，抢占绝佳创业投资投资项目。

营销策略

营销是企业经营中最富挑战性的环节，影响营销策略的主要因素有：消费者的特点；产品的特性；企业自身的状况；市场环境方面的因素。最终影响营销策略的则是营销成本和营销效益因素。在创业投资计划中，营销策略应包括以下内容：对创业投资企业来说，由于产品和企业的知名度低，很难进入其他企业已经稳定的销售渠道中去。因此，企业不得不暂时采取高成本低效益的营销战略，如上门推销，大打商品广告，向批发商和零售商让利，或交给任何愿意经销的企业销售。对发展企业来说，它一方面可以利用原来的'销售渠道，另一方面也可以开发新的销售渠道以适应企业的发展。

财务规划

财务规划需要花费较多的精力来做具体分析，其中就包括现金流量表，资产负债表以及损益表的制备。流动资金是企业的生命线，因此企业在初创或扩张时，对流动资金需要有预先周详的计划和进行过程中的严格控制；损益表反映的是企业的赢利状况，它是企业在一段时间运作后的经营结果；资产负债表则反映在某一时刻的企业状况，投资者可以用资产负债表中的数据得到的比率指标来衡量企业的经营状况以及可能的投资回报率。

创业投资是新颖的、创新的、灵活的、有活力的、有创造性。创业投资已经是一股不可阻挡的潮流，来自各行各业的朋友们：只要有梦想、有报负、有积极进取的心态、有高瞻远瞩的智慧，吃苦耐劳不抱怨，热爱学习有爱心，那么肯定创业投资有成，人生辉煌。

创新创业宣传方案范文 第45篇

关键词：旅游专业 创新创业教育 模式

2008年12月国家教育部下发了《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》，要求中职学校在职业生涯教育和职业指导中加强创业教育，突出对学生创业精神、创业意识和创业实践能力的培养。至此，中职学生的创新创业教育在社会上引起了广泛的关注。浙江省作为实施创新创业教育的先行者，率先在中职学校试点创新创业教育改革。然而，目前大多数中职学校中的创业教育课程都是由德育教师负责执教，他们缺乏实践岗位工作经历，对专业领域的创新创业模式不十分熟悉，因此，需要进一步加大创新创业教育与专业教学的集合力度，需要引入专业课教师，来对学生进行针对性地引导教育。笔者旨在从旅游专业入手，结合中职旅游专业学生的现状和特点，阐述如何开展有针对性的创新创业教育。

一、创新创业教育对中职学校旅游专业发展的影响

近年来，我国的旅游业迅速发展，随着2013年新旅游法规的出台，旅游行业面临白热化的竞争状态，特别是高层次的旅游人才更是旅游业健康可持续发展的重要保证。因此，培养高素质的旅游人才显得尤为重要。而中职学校作为培养旅游基础人才的摇篮，对于养成旅游专业学生创新创业意识和培养旅游专业学生创新创业能力，肩负着重要责任。中职旅游专业的学生只有在学校修炼好自身的综合能力，具备足够的创业能力，才能在走出校门，踏上社会之后有一席之地，立足生活，自力更生。因此，打造中职旅游专业创新创业教育的全新模式迫在眉睫。

二、学校旅游专业学生创新创业教育的现状解析

1.旅游专业学生创新创业的优势

从生源方面看，目前，在象山县大力发展旅游产业的大环境中，笔者学校旅游专业的生源质量越来越高，也得到了家长们的认可和大力支持。旅游专业学生思维活跃，观念创新，接受能力和动手能力强，实践经验丰富，视野开阔，极具创业头脑。从学科方面看，旅游专业的创业可能性大，可操作性强；从师资方面看，旅游专业教师平均年龄在34岁左右，观念新颖，企业工作经验丰富，教学激情高，师生间融合度高。以上这些都为旅游专业的创新创业教育营造了良好的氛围，更为旅游专业学生的创业之路打下了坚实的基础。

2.旅游专业学生创新创业的劣势

现阶段，笔者学校专业课的教育模式仍存在“重理论、轻实践，重课堂、轻课外”的倾向。实训课程与企业实践接轨不紧密，一旦到了工作岗位，绝大部分都得从头学起。学校虽有校企合作模式，但合作模式并不健全，学生的实践岗位操作能力还有待提高，这不利于学生进行岗位创新、技术创业。

3.创业课程与专业课程并未做到有效结合

近两年，笔者学校在高一、高二年段全面开设了创新创业课程。但在开设的过程中并未有效结合旅游专业的现状和特色开展有效、有机的教学。对于学生来说，不只是要学习课程，更重要的是学习完该课程后所发散出的使用性和实效性，真正做到创新创业的课程与专业、学科、实践等方面的有效结合。

三、学校旅游专业创新创业教育模式的构建

1.打造旅游专业创新创业教育的师资队伍

旅游专业创新创业教育的模式打造，关键在于旅游专业教师的创新创业教育意识的培养。首先，学校可让政史教研组有丰富经验的创新创业课程的教师来给旅游专业教师做专题培训讲座，增强旅游专业教师的创新创业教育意识。其次，通过教师国培项目，让旅游专业教师深入到企业第一线，了解最新的行业发展趋势，从而将行业前沿信息带回课堂，教授给学生。最后，社会上旅游相关行业的创业成功人士较多，可以通过聘请这类企业家或成功人士来校担任客座教师，传授创业实践经验，与教师创业经验不足形成互补，让专业教师牢牢掌握创新创业教育的基本知识和方法。

2.构建全新的旅游专业创新创业教育课程体系

要构建创新创业课程体系，就必须将其有机地渗透到专业课程中。在专业课程体系中加入创新创业教育元素，让创新创业教育促进专业教育课程体系的建设。例如，在一年级开设《创新创业指导》《创业心理与技能》等，二年级开设《专业实践》《创业项目案例分析》等，也可开设介绍旅游专业时下流行的发展趋势，旅游专业成功创业案例等专业选修课程例，如：《烘焙技艺》《茶点新制作》《导游带团案例精选》等。

3.旅游专业学生创业基地的开辟

依托学校资源，建立旅游专业的“学生创业园”，使之成为旅游专业学生创业实习、创业服务、创业教育的一个重要实践平台。利用旅游专业的茶艺实训室、烘焙实训室、礼仪实训室、导游实训室构成四间门店，在学生创业团队提交的创业方案中筛选出优秀项目，由旅游专业教师带领优秀项目的创业团队开启旅游专业学生的创业之门，这既体现了专业特色，也做到了创业课程与专业课程的有机结合。

（1）门店一――“咖啡物语”。由提交该项目方案的学生创业团队负责，以茶艺实训室为门店，由茶艺社团负责。平时利用周末时间到水果批发市场进货，利用闲暇时间到网上采购各种花茶、速溶咖啡、咖啡豆等。利用茶艺室里的咖啡机、榨汁机、冷藏冰柜、制冰机等实训设备，制作各种饮品，在中午午休时间为全校师生提供各种饮品和小憩的空间；还可为工作繁忙的教师提供饮品送上门（教师办公室）服务，让学生在实践中体验“顾客是上帝”的服务宗旨。

（2）门店二――“烘焙物语”。由提交该项目方案的学生创业团队负责，以烘焙实训室为门店。由于该门店的经营需要较强的烘焙技能，因此，指导教师起到了中流砥柱的作用。学生利用闲暇时间到超市采购面粉、新鲜奶制品、鸡蛋及各种烘焙原料，到网上采购各种烘焙小工具等。利用烘焙实训室里的烤箱、微波炉、打蛋器等实训设备，在实训课时制作蛋挞、泡芙、饼干等各种小点心，在午休和下午茶时间为全校师生提供服务，也可为邻近学校的师生提供外卖服务，扩大影响力，提高营业额。

（3）门店三――“伊人礼仪工作室”。由提交该项目方案的学生创业团队负责，以礼仪实训室为门店，由伊人礼仪社团负责。借助微信平台和本校电子商务专业的创业网站，宣传本工作室的业务，并接受平台和网站上的订单。再利用周末时间到本县繁华的商业地带发放宣传单，以此来承接更多的业务。通过校方的宣传和支持，承接兄弟学校以及县内大型会议和活动的庆典业务，以此来稳定营业额。

（4）门店四――“至高导游服务工作室”。由提交该项目方案的学生创业团队负责，以导游实训室为门店，由导游社团负责。此门店的基础业务是为来校的各方领导和客人提供“美丽校园”的导游讲解业务。此外，借助微信平台和本校电子商务专业的创业网站，宣传本工作室的业务，并接受平台和网站上的订单。再利用周末和闲暇时间到本县繁华的商业地带和县内兄弟学校发放宣传单，以此来充实业务量，提升营业额。

“咖啡物语”和“烘焙物语”两个门店在每日营业结束后都必须做好账务结算，每周五下午两节课后放学，指导教师和学生一起召开每周例会，总结本周经营过程中的优点和不足，并做好会议记录。每月必须推出一款“特色饮品”和“特色西点”，为自己的门店增加特色，提升自身的技能。“伊人礼仪工作室”和“至高导游服务工作室”两个门店每月召开一次月会，做好账目清算工作，并由教师和学生分别对本月的业务进行逐一点评，以达到稳固工作室业务、提升学生自我管理能力的效果。

除此之外，以上四间门店每学期的期中给全校师生发放问卷调查表，从中感知自己门店的优势和劣势，并以此为契机，为自己的创业之路开辟更为广阔的天地。一学期结束后，指导教师将放手让学生自己大胆去干“事业”，让学生成为真正的“老板”。通过四间门店的开设，又可带动旅游专业学生其他创业新方案的提出，从而形成旅游专业独特的创业基地，也打造了旅游专业创新创业教育的全新模式。

4.打造旅游专业创新创业教育的产学研基地

笔者学校已与象山影视城管委会签订了一系列的人才培养方案，并且将县教育局下属的象山海蓝教育旅行社作为学生的实践基地，这也为旅游专业学生的创业之路开辟了新捷径。旅游专业导游方向的学生通过课堂所学的导游服务技能，利用每年黄金周和各个节假日到象山影视城做景区讲解员的实践工作，也可根据自身爱好，到象山海蓝教育旅行社做兼职导游，这既有机会历练自身的实践操作能力，又能够将自己课堂所学的知识进行实践检测，促使自己不断进步，不断开辟自己的创业之路。如此，旅游专业创新创业教育的产学研基地便得到了有效的打造。

创新创业教育的任务任重而道远，笔者希望有更多的职教者一起携手同行，在不断探索的征途中，全力打造旅游专业创新创业教育的全新模式，为旅游产业培养出更多优秀的创新型人才。

参考文献：

[1]唐根丽，王艳波.学生创新创业能力培育路径研究[J].四川理工学院学报（社会科学版），2011（3）.

[2]邢于仓，柳国强.创业教育与职业教育的关系[J].社会科学论坛，2005（2）.

[3]张良.中等职业学校创业教育探析[J].职教论坛， 2004（27）.

创新创业宣传方案范文 第46篇

为贯彻落实《xxxx年xx省残疾人创业扶持项目实施方案》，结合衡阳市的实际情况，制定本方案。

一、任务目标

xxxx年，省残联分配我市扶持城乡残疾人创业计划指标165名(具体分配指标附后)。

二、扶持对象条件

具有本地区户籍、在法定就业年龄内(男16-59岁，女16-54岁)、持有第二代残疾人证、已经创业和正在创业的残疾人，且同时具备以下条件：

——其创业项目有固定的生产经营场所，在相关行政部门办理了合法手续;

——产品具有市场前景、生产具有一定规模;

——生产经营具有实际困难需要扶持。

已经享受过各级残联扶持的残疾人培训、就业、扶贫基地和盲人按摩机构原则上不纳入本项目扶持范围。

三、经费来源

xxxx年，残疾人创业扶持经费按分级共担方式筹集。省残联按人均1万元对残疾人创业进行扶持;各县(市、区)要积极通过财政预算安排项目配套资金，配套资金标准由各县(市、区)自行确定;市残联从残疾人就业保障金中安排专项资金，对城区的创业对象进行适当扶持。

四、扶持措施

各地应将本级项目资金与上级项目资金整合，结合实际，根据项目规模、用工人数、安置残疾人员工人数、场地面积、开办投入等因素制定具体的资金扶持标准。补贴资金用于场地租金、设施建设、设备购置维修、农资种苗购置等方面。

五、项目实施

(一)制定方案

市残联制定《xxxx年衡阳市残疾人创业扶持项目实施方案》，将省残联分配全市扶持城乡残疾人创业计划指标下达各县市区。各县市区根据承担的任务，结合实际制定项目实施办法，进一步明确目标任务、对象条件、筹资方案、资金用途、扶持标准、绩效标准、验收办法、项目宣传等。各县市区残联的项目实施办法要在9月12日前用红头文件将3份纸质版盖章连同电子版报送市残联教就科，由市残联教就科统一报省残联备案。

(二)摸底筛查

实施项目的县级残联根据本方案指向的`扶持对象和条件，做好残疾人(含本地户籍在外地创业的残疾人)创业情况调查摸底工作，对有扶持需求的，建立残疾人创业扶持信息档案，对残疾人进行创业能力评估，对评估适合创业的残疾人，残联实地核查其场地、自有资金、生产经营、主要困难以及项目前景等情况，视轻重缓急拟定扶持对象，采取一定方式公示，接受监督。公示后确定正式扶持对象，统一填写《衡阳市残疾人创业扶持项目登记表》(附件2)。

(三)实施扶持

按照项目方案扶持措施及要求组织开展扶持。实施项目的县级残联要填写《衡阳市残疾人创业扶持资金发放花名册》(附件3)，并要求扶持对象在花名册上签字。

(四)检查验收

实施项目的县级残联根据市残联制定的《衡阳市残疾人创业扶持项目检查验收标准》(附件4)进行自查，市残联进行验收，接受省残联会同有关部门进行的随机抽查与年度检查，对检查验收中发现的问题及时解决，对违规行为给予通报批评并责令整改。

(五)统计总结

实施项目的县级残联认真填写《衡阳市残疾人创业扶持项目汇总表》(附件5)、《衡阳市残疾人创业扶持项目年度执行报告》(附件6)，撰写项目总结，xxxx年12月10日前报市残联教就科。

六、有关要求

(一)加强项目组织

实施项目的县级残联要加强项目管理。市残联负责本市项目的组织实施，安排城区配套资金，指导督促县市区实施项目，对项目进行验收。县级残联具体组织项目实施。

(二)加强培训帮扶

实施项目的县级残联组织不少于1/4的扶持对象参加市残联举办的创业培训并取得《创业培训合格证》，创业培训按照人社部门的规范，在定点创业培训机构由人社部门备案的创业指导老师进行培训。培训资金由市残联统筹解决。

(三)加强项目宣传

实施项目的县级残联要广泛宣传残疾人就业保障金扶持残疾人创业的作用;宣传残疾人创业成功的典型，树立残疾人群体自强不息的形象;宣传各级残联扶持残疾人创业的工作作风，打造残联机关务实为民的机关形象;宣传社会各界关心支持残疾人群体就业的事迹，宣传残疾人就业保障金的社会效益，倡导扶残助残的新风尚。残疾人创办的企业、公司、门店、种养殖场的显著位置要悬挂“残疾人就业保障金资助”标识(附件7)。

(四)加强延伸帮扶

实施项目的县级残联要安排人员或者委托第三方跟踪项目服务，帮助解决创业过程中资金、场地、技术、市场、行政许可、税费减免、优惠政策方面的具体问题。

(五)加强资金管理

实施项目的县级残联要严格财务制度，加强财务管理，对项目资金要专账管理，单独设立账目，做到账目清楚、专款专用，接受审计部门或中介机构的审计、检查。

(六)规范档案管理

实施项目的县级残联要规范建立项目档案，档案资料包括：项目方案、配套资金批文、公示、登记表、花名册、项目执行报告、项目宣传资料、有关图片视频、项目总结等。并将项目档案装订成册报一式两份于xxxx年12月10日前报市残联教就科。

创新创业宣传方案范文 第47篇

甜品类休闲食品一直是女性朋友们的最爱，因此如果能在女性聚集区开一家蛋糕店应该是不错的选择，同时还经营生日蛋糕，只要做出自己的特色就一定会受到广朋友们的喜爱。

一、蛋糕店概况

1、本店发属于餐饮服务行业，名称为“xx下午茶”，是xx资企业。主要为人们提供蛋糕、面包、冰淇淋已及饮料等甜品。

2、本店打算开在社区xx街，开创期是一家中档蛋糕店，未来打算逐步发展成为像xx、xxx、那样的蛋糕连锁店。

3、本店需创业资金x万元。

二、经营目标

1、由于地理位置处于xx街，客源相对丰富，但竞争对手也不少，特别是本店刚开业，想要打开市场，必须要在服务质量和产品质量上下功夫，并且要进一步扩经营范围以满足消费者的不同需求。短期目标是在xx街站稳脚跟，x年收回本钱。长期目标则是逐步发展成为一家经济实力雄厚并有一定市场占有率的蛋糕连锁公司，在众多蛋糕品牌中闯出一片天地，并成蛋糕市场的着名品牌。

三、市场分析

1、客源：本店的目标顾客有：到xx街购物娱乐的一般消费者，约占xx%；四周学校的学生、商店工作职员、小区居民，约占xx%。客源数目充足，消费水平中低档。

2、竞争对手：根据调查结果得知国内品牌蛋糕店有很多，仅福州连锁蛋糕店就有很多如xx、xx。

四、经营计划

1、先是到四周几家蛋糕店“刺探情报”，摸清不同种类和尺寸蛋糕的本钱价。了解各类蛋糕店的经营理念以及经营的“小花招”。

2、开业金筹齐后，开始在各蛋糕店“挖角”。不能“明目张胆”地挖，要趁店里人少时，偷偷跑过往和店里师傅商量。或者招聘糕点师傅，开蛋糕店师傅很重要，所以要慎重考虑。

3、据了解发现一套消费定率：“顾客永远没有最便宜的价钱。今天你能降低几元钱，明天可能就有同行竞争者以更低的价钱与你争夺订单。”从中体会到产品市场一定的竞争策略：“降价促销并不是长期的经营策略，唯有以最好的材料制作出最高品质的蛋糕，才能吸引顾客，将顾客留住”。

4、蛋糕店主要是面向众，因此价格不会太高，属中低价位。

5、可印一些广告传单，以优惠券的形式发放，以达到广告宣传的效果。

6、蛋糕店可以专门开辟休闲区域，设置很多造型别致的座椅。顾客可买上一些点心，坐在蛋糕店里慢慢品尝，蛋糕店的休闲功能得到进一步强化。

7、经过多方调查，出于竞争等方面的需要，不少蛋糕店推出一些与蛋糕并没有太多关联的休闲食品，藉以形成新的利润增长点。在经营的品种上，不少店主有一些推陈出新的举措：比如在炎炎夏季，会合时令地推出眼下非常流行的.冰粥和刨冰，以及奶茶，果汁类的饮料深受顾客青睐。

8、建立会员卡制度。卡上印制会员的名字。会员卡的优惠率并不高，如x折。一方面，这可以给消费者受尊重感，另一方面，也便于服务员对于消费者的称呼。特别是假如消费者和别人在一起，而服务员又能当众称他（她）为x先生、小姐，他们会觉得很受尊重。

9、在桌上放一些宣传品、杂志，内容守于糕点饮料的知识、故事等，一方面可以提升品位，烘托气氛，也增加消费者对品牌好感。

10、无论是从店面装修、店员形象，还是蛋糕制作上，都要给顾客健康、卫生的感觉。蛋糕店一定要严格执行国家《食品卫生法》，这是立足之本。

11、食品行业有特别的岗位劳动技能要求：从业职员必须持有“健康证”。

五、财务估算

启动资产：约需x万元

设备投资：

1、房租xx元。

2、门面装修约xx元（包括店面装修和灯箱）。

3、货架和卖台投进约xx元。

4、员工（x名）同一服装需xx元。

5、机器设备最的投资：x万元（包括制作蛋糕的全套用具）首期进货款：面粉、奶油等原材料，约xx元。

月销售额（均匀）：xx元。占有关内行人士评估，如此一家小型蛋糕店的经营在走上正轨以后，每月销售额可达xx元。

每月支出：x元。房租：最佳选址在居民较密集的小区、社区xx街、及靠近小孩子的地段（如幼儿园或者游乐场四周），约x元。

货品本钱：xx%左右，约x元。职员工资：xx平方米的小店需要蛋糕师傅x名，服务员x名，工资共计xx元。

水电等杂费：x元设备折旧费：按x年计算，每月xx元月利润：xx元左右按此估算，x年左右即可收回投资。

六、风险及制约因素分析

由于蛋糕店不是所在街道或者小区的第一家店，顾客很难改变一贯的口味，所以就得花费更的财力物力和“花招”来招揽顾客。