卫生标兵评比方案范文 第1篇
一、 活动主题
二、 活动背景
步入冬季，部分学生宿舍出现使用电器的安全隐患问题，为了保障同学们冬季住宿的安全，学生会在院院系领导老师的指导下，联合各班辅导员老师，宿舍管理员定期对学生宿舍进行安全检查，以保障同学们在校住宿的安全性。同时，针对宿舍环境卫生的“脏、乱、差”问题，我们也必须定期进行评选活动，督促其改善不良生活习惯。
三、 活动目的
通过定期的检查评比活动，能够切实减除同学们的住宿安全问题，并逐步改善宿舍环境卫生，使同学们能够居住在安全、整洁的环境中。
四、 活动时间、地点
① 在整个部门开展持续的检查和评估工作
②检查评比活动每月2次，不定项抽查时间20xx年11月17号下午五点
④活动地点：建工系学生宿舍
五、 活动主办
建工系学生会生活部
六、 前期准备
（1） 前期宣传准备
1、 宣传方式：
① 通过展板合海报的形式进行宣传和公告
② 通过广播电台的形式对活动进行宣传，以扩大活动的影响力。③我们会在展板展示的`同时进行违规电器的展示，并加以说明，让同学明白这些违规电器的危害
2、 活动通知
活动时间将通过学生办公室传递到各班辅导员、教师和生活委员会，确保活动顺利开展
（2） 联系宿舍管理中心
学生会生活处将与宿舍管理处联系，商讨活动事宜
（3） 检查方式
我们根据辅导员老师所带的专业班级进行分组，并制定相应评分细则（表），由学生会同学联合各班辅导员老师，宿管中心、相关人员对宿舍进行检查
七、 活动方案
（1） 活动形式：定期检查评估（评分）
（2） 活动内容
对宿舍的安全卫生进行全面检查和评价
1、检查宿舍内是否有违法的大功率电器，予以批评和没收（20分）
2、宿舍整体环境是否干净舒适（包括桌面、床、地板）（30分）
3、 宿舍阳台是否堆有垃圾（（25分）
4、宿舍工具摆放是否整齐（15分）
评分项共五项，共计100分，检查人员可根据宿舍具体情况酌情打分，活动结束后，根据每个宿舍得分进行优差评比，优秀宿舍可获得相应奖励，并告知其辅导员进行口头表扬。
八、 人员安排
学生会生活部部员、联合各班辅导员老师、宿舍管理员进行定期检查评选，如有要求，需学生会其他部门进行人员调配。
九、 后期宣传
风采展示：每期评比活动结束后，我们会将成绩优秀的宿舍通过展板形式进行风采展示，以激励更多同学为创造良好的宿舍生活环境而努力。
卫生标兵评比方案范文 第2篇
为了加强学校卫生管理，营造健康、整洁的校园环境，提高学生的卫生意识和自我管理能力，特制定本卫生班级学校评比方案。
一、评比对象
全校各班级。
二、评比内容
1.日常卫生维护：包括教室、公共区域的清洁度和整洁度，如地面、墙面、门窗、课桌椅、黑板、讲台等区域的清洁度，以及物品摆放整齐度。
2.卫生制度建设：包括班级卫生制度的完善和执行情况，如卫生值日制度、垃圾分类制度等。
3.个人卫生习惯：学生的仪容仪表、个人卫生习惯以及个人卫生用品的整洁度。
4.卫生宣传教育：班级卫生宣传教育的开展情况，如卫生知识讲座、宣传海报制作等。
三、评比标准
1.日常卫生维护：教室和公共区域保持干净、整洁，无垃圾、杂物和污渍；物品摆放有序，无乱堆乱放现象。
2.卫生制度建设：班级卫生制度完善，责任明确，执行到位；垃圾分类制度得到有效实施，无乱丢乱扔现象。
3.个人卫生习惯：学生仪容仪表整洁，个人卫生习惯良好，无异味；个人卫生用品摆放整齐，无脏乱现象。
4.卫生宣传教育：班级定期开展卫生宣传教育活动，形式多样，内容丰富；学生积极参与，对卫生知识有一定的了解和掌握。
四、评比方法
1.日常检查：学校安排专人负责每日对各班级的卫生情况进行检查，并记录得分。
2.定期评比：每周进行一次卫生评比活动，由学校领导和卫生老师共同参与，对班级卫生进行评分。
3.学生自评与互评：鼓励学生参与自评和互评，通过班级会议等形式对班级卫生情况进行讨论和评价。
五、评分与奖励
1.评分：根据日常检查、定期评比和学生自评与互评的得分情况，综合评定各班级的卫生得分。
2.奖励：设立卫生先进班级、卫生之星等荣誉称号，对在卫生评比中表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励。奖励内容可以包括流动红旗、奖品、荣誉证书等。
六、要求与措施
1.加强宣传教育：通过班会、宣传栏、校园广播等形式，加强对学生卫生意识和习惯的培养，营造整洁、健康的校园环境。
2.完善卫生制度：各班级要建立健全卫生制度，明确责任分工，确保卫生工作的有序开展。
3.加强监督检查：学校要加强对各班级卫生情况的监督检查力度，发现问题及时整改，确保评比活动的公平性和有效性。
4.鼓励创新实践：鼓励各班级在卫生方面进行创新实践，如开展环保主题班会、制作创意卫生海报等，提高学生的环保意识和创新能力。
卫生标兵评比方案范文 第3篇
为了深入开展创建国家级绿色学校，加强文明校园环境建设，提升单身教职工生活质量，创造整洁、舒适、文明、和谐、健康、绿色的生活空间，增强单身教职工关注环境、注重节约、自我管理的意识，经学校领导批准，总务处和学校环保协会校园环境项目部决定自四月份启动在教师单身宿舍中开展“绿色宿舍”评比活动，以提高单身宿舍的管理和服务水平。
一、组织机构：单身宿舍管理办公室
主任：
副主任：
组员：
二、评比和奖惩办法：
按照绿色宿舍检查标准，由管理办公室组织集体打分，综合每月检查分数，按得分评出前两名，授予“绿色宿舍”称号，并颁发“绿色宿舍”流动旗。在育龙大厦设专栏公开评比分数和评比结果，进行公示，接受监督。凡在检查中出现不合格（不达60分）宿舍，将给予批评和校内通报。
三、“绿色宿舍”检查标准
1、有良好的.环境意识，注重节约，不浪费资源，不用或少用一次性生活用品，垃圾能分类投放和处理，室内环境充满温馨、和谐、健康的气息。（10分）
2、家俱、写字台、书架等，物品摆放整齐有序。窗台、桌面、玻璃无灰尘，亮、净、洁。（10分）
3、行李干净、被褥叠放整齐、床面平整。（10分）
4、地面干净，无痰迹、无果皮、无纸屑等杂物，宿舍内无烟头酒瓶、无卫生死角，垃圾及时清倒。（15分）
5、衣物鞋帽、饭盒、脸盆、洗漱用具等无乱放现象，床下物品整齐有序。（10分）
6、空气清新、无异味、无蚊蝇、无蟑螂。（10分）
7、阳台地面干净、无杂物，物品摆放整齐。（5分）
8、无电炉、电热器、“热得快”等易出问题电器，空调插头及时拔下，并无乱接电线、乱拉线、“长明灯”现象。（10分）
9、橱柜、墙面等无灰尘、无蜘蛛网、无乱放、乱挂、乱贴、乱钉现象。（10分）
10、宿舍人员文明礼貌、团结友爱、互帮互助。（10分）
四、几点说明
1、单身宿舍实行卫生责任制和轮流值班制，宿舍内公共卫生由当天的值日老师负责，个人卫生区由本人负责。
2、宿舍卫生检查工作从今年四月正式启动，四月份为各单身宿舍整改阶段。从5月份起执行此办法。
3、检查采用定期和不定期的方式进行，定期检查时间为两周至少一次。
卫生标兵评比方案范文 第4篇
一、领导机构：
组长：
副组长：
组员：
二、 评比内容
1、各办公室排定详细值日表，要求分工明确，责任明确。建立卫生清扫值日制度，每天值日老师应于下午放学后晚走或早晨早到清扫办公室卫生，并负责办公室整天清洁。地面干净无杂物，及时清倒垃圾。每天没有拖地扣2分，地上有杂物扣2分，桌面有灰尘扣2分，垃圾没有及时清倒扣2分。（10分）
2、教师办公桌上作业、书籍等物品不论多少，要求摆放整齐有序，像常说的“豆腐块”。做到物品摆放有条理，整齐划一。不整齐一处扣1分。（5分）
3、窗明几净、门窗光亮，窗台和卫生墙无灰尘。发现窗户窗台、卫生墙没有擦干净，一处扣1分。办公桌上有污渍一处扣1分。（10分）
4、办公室临时加入的桌椅等物品要求摆放合理，桌面物品摆放整洁，不影响办公室整体美观。或空闲的桌子，书籍、资料摆放不整齐，一次扣2分。（5分）
5、办公室内无卫生“死角”，办公桌下不得堆放物品，其他物品要及时清理另作安置。“无用物品”妥善处理。发现“死角”一次扣3分，办公桌下堆放杂物一处扣2分。（5分）
6、办公室垃圾桶应及时清洗保持外面的光洁，垃圾应每天清倒，并按指定位置放置，抹布、扫帚应整齐放置于固定位置。洗手盆干净，且无过夜脏水存放。垃圾桶、洗手盆表面不干净一次扣2分。（5分）
7、办公室内天棚、墙角保持干净。吊扇、电灯、教师电脑等电器要定期清洁，保持干净。注意饮水机卫生，饮水机机身要保持干净。饮水机不干净的一次扣2分。天棚、墙角有灰尘一次扣4分。（5分）
8、办公室人员应保持良好卫生习惯，不随地吐痰、乱扔纸屑、不乱倒污水和乱扔脏物。保持室内清洁卫生。教师吃完早点的碗筷，丢到垃圾箱里，放在办公室或窗台上，发现一次扣2分。（5分）
9、办公室墙壁上有明显污迹的要及时清理。不处理的一处扣2分。（5分）
10、办公室可放置精致花卉于合理美观位置上。无花卉摆设不得分，有花卉摆放加2分。（5分）
11、能体现办公室特点，体现老师的.教育思想，代表办公室全体人员工作目标的创建文明组室公约张贴美观。（5分）
12、张贴板上张贴要统一，要求整齐摆放。（5分）
13、桌面墙壁上其它不规范张贴物一律清除。（5分）
14、加强办公室文化建设，形成健康、团结、和谐、高效的文化氛围。（5分）
15、办公室成员自觉遵守室规，不高声谈笑与工作无关的事情。办公室内串岗无喧哗、干扰现象。（5分）
16、在办公室吸的烟头应放在烟灰缸、不坐在办公桌上交流。地上发现烟头一个扣2分，坐在桌子上一人次扣5分。（5分）
17、工作时间不在办公室玩电脑游戏、炒股看电影，发现一人次扣5分。（10分）
18、工作时间不无故离岗。全体教职工应互相尊重、互相关心、文明礼让，讲究仪容仪表，体现团队成员间的相互支持和密切配合，充分展现我校教师“优质、高效、文明、洁净”的风采。检查中发现一人溜岗的扣5分。（5分）
三、评比方法及奖励办法
1、教师办公室每月评出前4名为先进办公室，科教楼11个办公室，办公室人员在3名以上的，每月评出一个优秀办公室，参照教师办公室得分评出等级，并发放奖金。其他人数较少的办公室检查成绩优异的，期末酌情给予奖励。
2、本办公室教师有吵架、打架现象，在本月的评比中取消 文明办公室资格。
3、教师办公室由学校创建文明办公室领导小组评比，值日行政每天检查一次评比打分；学校创建文明办公室领导小组评比定期和不定期同时进行。
4、按百分制打分，每周定期或不定期对教师办公室进行检查评比，一月一汇总，并实施奖励，取分值最高分前 5 名为文明办公室。
5、被评为文明办公室：一等奖奖励200元，二等奖奖励160元。三等奖120。
卫生标兵评比方案范文 第5篇
为深入推进社会主义核心价值体系建设，大力实施文明素养提升工程，努力建设区域中心城市高品质核心区，根据区文明办号文件要求，在全乡继续开展“五星级文明家庭”评选活动，现将活动内容通知如下：
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，积极构建社会主义核心价值体系，切实加强家庭美德建设，着力提升我乡乡风文明，为建设公路沿线经济产业带营造文明和谐的社会环境。
二、组织领导
为加强我乡“五星级文明家庭”评选活动顺利开展，经研究决定成立乡“五星级文明家庭”评选活动领导小组，组成人员名单如下：
三、工作目标
通过开展“五星级文明家庭”评选活动，进一步调动广大人民参与群众性精神文明建设的'热情，以家庭的文明、和谐促进社会文明、和谐，着力培养“遵纪守法、明礼诚信、奋进思变、淳朴向善、理性包容”的优良民风。
四、评选标准
遵守法规守法星：遵守国家法律法规，严格依法办事，家庭成员无违法犯罪行为。
团结邻里和睦星：邻里和谐，友爱互助，崇尚“远亲不如近邻”，每年拜访邻居不少2次。
讲究公德文明星：爱护环境卫生，遵守公共秩序，言行文明，待人和气，以做文明、有礼人为荣。
实干兴家勤劳星：不好逸恶劳，不畏惧艰辛，勇于奋斗，自立自强，凭勤劳实干立足社会。
践行传统美德星：热爱祖国、热爱，尊老爱幼、助人为乐、夫妻恩爱、晚辈孝顺，家庭成员对家庭、社会、他人有责任感和奉献精神。
“五星级文明家庭”评选活动，要坚持公开、公平、公正的原则，采取以思想教育为主，正面教育为主，自我教育为主的方式，按照家庭认星、小组评星、村（社区）委员会定性、乡党委审核程序进行，评选时间及步骤如下：
（一）宣传发动（11月5日-11月15日，10天）。由乡党委组织村（社区）召开动员会，印发评选标准，广泛宣传评选活动的目的、意义、方法和步骤，引导社会各界干部群众关心、支持、参与评选活动，做到家喻户晓，为评选活动营造浓厚氛围。
（二）家庭认星（11月15日-11月20日，5天）。以家庭为基础，以每个家庭对照“五星级文明家庭”标准自我评定，申报星级数并提出理由。
（三）小组评星（11月20日-12月1日，10天）。各村（社区）组织村（居）民小组群众、村（社区）书记、主任根据申报家庭的实际情况，结合评选标准采取投票或评议等方式开展评星活动。
（四）村（社区）委员会定星（12月1日-12月5日，5天）。村（社区）委员会根据小组及单位评选的星级数，结合申报家庭情况确定星级数，并张榜公布定星结果。
（五）乡党委审核（12月5日-12月15日，10天）。乡党委对各村（社区）上报的评星情况进行审核，并张榜公示星级数审核结果。
卫生标兵评比方案范文 第6篇
为了营造一个干净、整洁、健康的学习环境，培养学生的卫生意识和习惯，提高班级整体卫生水平，特制定本评比方案。
一、评比内容
1.教室卫生：包括地面、墙面、门窗、课桌椅、黑板、讲台等区域的清洁度，以及教室内部物品的摆放整齐度。
2.公共卫生区：包括班级负责的公共区域（如走廊、楼梯、操场等）的清洁度和维护情况。
3.个人卫生：包括学生的仪容仪表、个人卫生习惯以及个人卫生用品（如水杯、毛巾等）的整洁度。
4.卫生教育：包括班级卫生教育的开展情况，学生对卫生知识的了解和掌握程度。
二、评比标准
1.教室卫生：地面干净无杂物，墙面、门窗无明显污渍，课桌椅排列整齐，黑板、讲台清洁无积尘。
2.公共卫生区：公共区域干净无垃圾，地面清洁，无积水，物品摆放有序。
3.个人卫生：学生仪容仪表整洁，个人卫生习惯良好，个人卫生用品摆放整齐。
4.卫生教育：班级定期开展卫生教育活动，学生积极参与，对卫生知识有一定的了解和掌握。
三、评比方法
1.日常检查：学校安排专人负责每日对各班级的卫生情况进行检查，并记录得分。
2.定期检查：每周进行一次全面检查，由学校领导和卫生老师共同参与，对班级卫生进行评分。
3.随机抽查：学校不定期进行随机抽查，以了解各班级在卫生方面的真实情况。
四、评分及奖励
1.评分：根据日常检查、定期检查和随机抽查的得分情况，综合评定各班级的卫生得分。
2.奖励：每月对卫生得分前三名的班级进行表彰和奖励，奖励内容可以包括流动红旗、奖品等。同时，对卫生表现优秀的个人进行表彰和奖励，以树立榜样，激励其他同学。
五、要求与措施
1.加强宣传教育：通过班会、宣传栏等形式，加强对学生卫生意识和习惯的培养，让学生充分认识到卫生的重要性。
2.明确责任分工：各班级要明确卫生值日生的职责和任务，确保每个区域都有专人负责清洁和维护。
3.加强监督检查：学校要加强对各班级卫生情况的监督检查力度，发现问题及时整改，确保评比活动的公平性和有效性。
4.鼓励创新实践：鼓励各班级在卫生方面进行创新实践，如开展垃圾分类、节约用水等活动，提高班级卫生水平。
卫生标兵评比方案范文 第7篇
为进一步推进乌兰哈达村精神文明建设，培育文明乡风，助力乡村振兴，深化农村精神文明创建活动，进一步加强我镇生态宜居美丽乡村建设，提高广大农村群众的文明卫生意识，引导群众主动建设美好家园，乌兰哈达村村民委员会决定在全村广泛开展“文明家庭”创建评选活动。结合创建实际，特制定实施方案。
一、指导思想
按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求，助力乡村振兴和扶贫攻坚加快推进农村社会治理体系和治理能力现代化建设，推动农村全面进步、农民全面发展，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，全面实施思想道德建设工程，着力推进移风易俗、弘扬时代新风，不断深化农村群众精神文明创建活动，不断提升群众文明素质和城乡社会文明程度。
二、工作目标
在全村开展“文明家庭户”创建，村宣传覆盖率达到100%，家家参评，户户挂牌。
三、创建内容及评选标准
“文明家庭”内容包括：遵纪守法、和谐友善文明风尚、干净整洁、美丽宜居。
“文明家庭户”评选标准：
(一）遵纪守法。自觉遵守国家法律、法规和村规民约，积极参加法治学习教育，做到学法、知法、守法、用法，增强法治意识。家庭成员无违法犯罪违法经营、偷稅漏税、违章建筑、不参与赌博吸毒，不加入传销、非法宗教等非法组织，不搞非法活动。遇到因难和问题通过正当程序和法律手段解決，不闹访、缠访，不串联不越级上访，不采取暴力报复社会。
（二）和谐友善。乐善好施、扶贫济因，乐于助人。尊老爱幼，团结和睦，孝敬父母公婆，精心养儿育女，不虐待老人妇女、儿童，不发生家庭暴力。与乡邻友善和睦相处，有求必应，有难必帮，见义勇为，敢于伸张正义、与坏人坏事作斗争。积极参加扶家济困、助弱助残等社会公益活动。
（三）文明风尚。自觉遵守和传承中华文明礼仪，对老人、对长辈、对他人讲究礼貌，待人接物做事讲究规矩。注重语言文明，不粗言粗语、不污言秽语。注重仪容仪表，讲究个人卫生，着装干净整洁。尊重本乡本土、民族、宗教风俗习惯。倡导文明新风，新事新办，新事简办，讲究科学，破除迷信，不从事任何有悖科学、破坏环境的活动。
(四）干净整洁。房前屋后摆放整齐，牲畜家禽集中圈养，粪便及时处理。爱护村容村貌，爱护公共设施，积极参与村庄环境卫生综合整治，不乱泼乱倒、乱堆乱放、乱丢乱扔，不向河流路边、公共场所倾倒垃圾。积极参加农村“三清一改”活动，厨房、厕所符合新农村建设和卫生标准。保持住房内外清洁卫生，室内物品摆放整齐，做到门前“三包”，自觉接受卫生管理，履行村规民约。
(五）美丽宜居。房前屋后庭院四周环境优美整洁，有绿化美化，无杂草、垃圾污物；庭院布置协调美、居室整洁靓化美、庭院清洁卫生美庭院绿化格局美、注重文化内涵美，宣传引导广大群众和家庭从自己做起、从家庭做起、从点滴做起，以小家美带动大家美，以家庭面貌的焕然一新促进村面貌的改造提升，疑心合力共建美丽乡村。
四、评选范围
全村所有常住的家庭户。
五、评选程序
（一)前期准备阶段
1、村成立“文明家庭”评选领导小组（包括评选组和督导组），并且督导各社成立“文明家庭”评选领导小组。
2、通过层层召开动员大会，对活动进行部署，做到评选内容、标准家喻户晓。通过发放倡议书，村广播等形式，广泛宣传评选活动的重要意义：把评选过程变成宣传学习先进典型的过程，形成浓厚氛围，提高广大村民参与“文明家庭”评选的.热情，理解文持并积极参与评选工作。
(二)评选实施阶段
1、各社召开选举大会，推荐“文明家庭户”，填好申报表交村“文明家庭”评选领导小组，由村组织人员以现场查看和走访的形式逐户验收，通过严格审核后确定“文明家庭示范户〞
2、对于评选出的示范户发放“文明家庭”牌在全村张榜公布，并发放米面等奖励。
（三)长效机制
“文明家庭”评选领导小组督导组，每季度不定期对评选出的“文明家庭”进行抽查，抽查一次不合格的，责令一周内整改到位，若出现连续两次抽查不合格或累计三次抽查不合格的情况则撤销其“文明家庭”称号。
卫生标兵评比方案范文 第8篇
为认真贯彻全县推进城乡一体化发展，农村工作暨农村环境卫生整治工作会议精神，推动农村环境卫生明显改善，促进广大农民养成良好的生活习惯，形成文明健康的生活方式，在全村形成营造清洁环境、维护公共卫生的良好氛围，现结合我村实际提出如下实施方案：
一、指导思想
以_理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落科学发展观和全县推进城乡一体化发展、农村工作暨农村环境卫生整治工作会议精神，以改善农村环境卫生、建设幸福美丽乡村为目标，运用各种宣传阵地，采取形式多样的`宣传形式，全方位多角度深入宣传农村环境整治工作，在全村形成“人人关注农村环境卫生，人人参与环境卫生整治”的良好舆论氛围。
二、评选条件
（一）基本条件
1、居住在本村辖区内已结婚成立家庭（以该家庭在本村居住2年以上为准），且家庭成员无违反计划生育、无违法犯罪行为的居民，以户为单位参与评比；
2、热爱祖国，热爱党，热爱社会主义，拥护党的路线、方针、政策，模范遵守法律法规；
3、遵守公民道德规范，思想道德高尚，个人品质优秀，行为举止文明，具有一定的影响力和社会公信度。
（二）评选标准
1、家庭成员在经济建设和社会主义新农村建设中，思想解放、锐意进取、工作积极、勤劳致富。
2、讲究卫生、美化环境、破除迷信、移风易俗、追求和建立文明、健康、科学的生活方式，邻里和睦，家庭和谐。
3、做好家庭环境卫生：
（1）庭院内外环境清洁卫生，房前屋后干净，院落阴阳沟畅通，道路平整，无杂草杂物。
（2）无乱牵乱挂，院墙、房门无“牛皮癣”和乱张贴现象。
（3）无敞放犬只及家禽、家畜现象。
（4）卫生厕所做到及时清扫，粪便及时清掏和无害化处理，做好基本无臭味，无露天粪坑。
卫生标兵评比方案范文 第9篇
各办公室：
为规范办公秩序，保持整洁、舒适、优美的办公环境，树立严谨、协调的工作风貌，展现良好的企业形象，经请示所领导同意，从今年3月份起，在我校开展办公室卫生检查评比活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动要求 1.各办公室要建立健全卫生值日制度，每天上班、下班前五分钟打扫室内卫生，卫生工具摆放整齐，垃圾当日清理。 2.办公桌干净整洁，桌面上的物品归类放置整齐，无杂物堆积。 3.保持地面、门窗及玻璃、墙壁、灯具及开关清洁，无蜘蛛网，办公橱柜面干净，资料摆放整齐，电脑及其它办公设备整洁。 4.要努力养成良好的卫生及节约用电的习惯，不乱扔纸屑、烟蒂、不乱吐痰，养成及时处理废弃物的习惯，下班后关闭一切用电设备电源.(详见评比细则)
二、评比时间：4月8日(下周三下午大课间)
三、评比等次及评比标准评比结果分为一等奖一名，卫生标准分为满分为100分。名次依分数由高到低录取。
四、检查评比组成人员组长：冯殿玉成员：由教导处牵头组织，各办公室抽两名教师参加打分。
五、评比办法 检查小组按照评分标准，给每间办公室进行评分。
六、奖惩办法 1.检查结果在全校通报。 2.对卫生检查评比连续二次倒数第一的办公室，要求其整改，并在全校教职工大会上通报批评。务请各办公室接到通知之日起认真落实，立即着手进行环境卫生整改，做好迎接常规检查的准备工作。要求各办公室积极倡导文明、和谐共事，创建卫生、整洁的办公环境，真正体现出一个良好的育人环境。
特此通知。
商老庄乡中心小学教导处
卫生标兵评比方案范文 第10篇
为进一步提高全社会文明程度，实施公民道德建设工程，进一步推动物质文明和精神文明协调发展，纵深推进“五大文明创建”工作，加强家庭、家教、家风建设，充分展示中华民族家庭美德和良好家风的时代内涵，为全面建设社会主义现代化国家贡献精神文明力量，县文明办决定组织开展20xx年度“文明家庭”评选活动，现将有关事宜通知如下：
一、评选范围
各乡（镇、场）、县直各单位
二、评选标准
（一）爱国守法。家庭成员拥护中国_领导，热爱祖国、热爱社会主义，维护国家利益和民族尊严。自觉遵循党和国家的方针政策，学法、尊法、守法、用法，遵守各项规章制度、行业规范、市民守则、村规民约，自觉履行法定义务、社会责任和家庭责任。
（二）遵德守礼。家庭成员注重社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德养成。乐观豁达、待人宽容，关心他人、助人为乐。维护公共卫生，爱护公共环境，遵守公共秩序和规则，在工作生活、社会交往、公共场所、网络空间、旅游出行等各个方面崇德尚礼、知行统一。奉行科学文明健康的生活理念、生活态度、生活方式，养成良好行为习惯。
（三）平等和谐。家庭成员之间民主平等、相互尊重，理解信任、沟通顺畅，感情深厚、亲情陪伴。父母与子女之间长幼有序、孝老爱亲、传承孝道。夫妻之间忠诚恩爱、包容接纳、责任共担，相濡以沫。亲属之间、邻里之间友善和睦、共同分享、守望相助。家庭成员之间日常生活温馨乐观、彼此扶助，特殊困难不离不弃、舍己为家、尽心尽责。家庭成员民族团结意识强，理解和尊重少数民族的风俗习惯，尊重差异、包容多样。
（四）敬业诚信。家庭成员爱岗敬业、忠于职守，勤勉为民、甘于奉献。诚实劳动、勤劳致富，合法经营、公平交易。重信用、守承诺，真诚做人、守信做事、尚德守法，传承以信笃行、以诚兴业的优良品德。遵守政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信等准则，立足岗位践行诚信规范。
（五）家教良好。父母尊师重教、言传身教，用正确行动、正确思想、正确方法教育引导子女。注重子女思想品德、行为习惯和良好个性的培养，引导子女形成正确的世界观、人生观、价值观。家庭成员树立终身学习理念，养成良好阅读习惯，学习氛围浓厚。
（六）家风淳朴。弘扬家和万事兴、忠厚传家久、百善孝为先等中华优秀传统美德，注重为人处世、修身劝学、理家育子、和亲睦邻之道。廉洁修身、廉洁齐家。传承好家训，提醒引导、感染熏陶家庭成员。有体现传统美德、符合生活实际的新时代家规，以好家规规范家庭成员的'言行。家庭成员积极参与读家书、谈家教、倡家健等各类家庭文化体育活动，自觉树立良好家风。
（七）绿色节俭。家庭环境干净整洁。家庭成员生态环保理念强，自觉进行垃圾分类，注重资源再利用。勤劳节俭、厉行节约，注重节约水、电、纸张等各类资源能源，杜绝浪费。积极宣传和践行绿色生活方式，坚持绿色出行，采用绿色家装，使用绿色产品。做到文明餐饮，传播健康理念。生活量入为出、适度消费，婚丧嫁娶操办从俭、不铺张奢华。
（八）热心公益。家庭成员积极参加社会公共事务。积极参加慈善捐助、义务劳动、无偿献血、社区服务等公益活动。积极参加邻里守望、扶贫济困、生态环保、养老助残、法律援助等各类学雷锋志愿服务活动。热情关心特殊困难人员，参加结对帮扶等活动，为他们排忧解难。
（九）存在以下一票否决情形之一的，不得申报和推荐：
1、家庭成员违法违纪的；
2、家庭成员非法参与重大群体性上访事件的；
3、家庭成员参与“黄、赌、毒”、封建迷信、非法宗教及_活动的；
4、家庭成员放弃_国籍的；
5、家庭成员在文明、诚信等方面有不良记录的；
6、发生家庭暴力事件的；
7、对未成年子女监护主体责任落实不力的.；
8、家庭成员利用荣誉称号进行炒作或商业牟利的；
9、家庭成员不落实移风易俗工作，对红白喜事大操大办的；
10、家庭成员有其他情形，造成严重不良影响的。
三、材料报送
（一）填写文明家庭申报表，并提交1000字左右的事迹材料(突出家庭美德、家风家教、志愿服务等方面真实生动、感染力强的事迹)，用于宣传展示。
（二）不同场景的家庭成员全家福2张（jpg格式，文件不小于2M）。
卫生标兵评比方案范文 第11篇
为进一步优化育人环境，创建文明校园，培养学生良好的生活和卫生习惯，增强广大同学的集体意识和团队精神，丰富学生生活，崇尚宿舍文明行为，营造浓郁的寝室文化氛围，激励学生遵纪守法、奋发向上，推动我校“文明、规范、温馨”的寝室建设，特制定本方案。
一、活动目的
通过开展评比活动，进一步加强学生日常管理，落实寝室卫生检查工作，促进全体学生养成讲文明、讲道德、讲卫生、守纪律的良好习惯，提高学生管理工作水平。
二、评比原则
1、公平、公开和公正的原则。
2、日常检查与抽查相结合的原则。
三、评比方法
1、以政教处、团委、相关部门和班主任、教师代表组成的.考评组按月检查为主，政教处、团委组织抽查为辅的方式进行。
2、团委定期将检查结果进行公示。每学期进行总评，并作为学期班级评优评先的重要依据之一。
四、奖项设置
1、五星级寝室（95——100分）、四星级寝室（90——94分）、三星级寝室（85——89分）、二星级寝室（80——84分）、一星级寝室（75——79分）；
根据评定的等级，学校将对所在班级予以班费补助奖励。
五、评分细则及量化分数
1、寝室值日制度健全、落实，卫生工具齐全；（5分）
2、地板、墙壁、门窗整洁干净无污痕，天花板无蜘蛛网；（5分）
3、寝室清洁，室内空气无异味；（5分）
4、毛巾、口杯、牙刷、牙膏、碗、桶、脸盆、热水瓶等物品摆放整齐有序，衣服无乱挂现象；（10分）
5、桌、凳摆放整齐，桌面干净、整洁，书籍无乱放现象；（5分）
6、床面整洁，被子叠成方块并与枕头一道统一方位摆放；（5分）
7、卫生间地面清洁、便池清洁无污渍、卫生工具及用品摆放整齐；（40分）
8、行李箱及鞋子摆放成线；（5分）
9、阳台和走廊干净，无污痕。（10分）
10、健康、高雅的寝室文化装饰。（10分）
六、未尽事宜，由政教处、团委负责解释。
卫生标兵评比方案范文 第12篇
一、评比目的.
为了营造一个整洁、卫生、健康的校园环境，提高学生的卫生意识和自我管理能力，培养学生良好的卫生习惯，特制定此小学卫生班级评比方案。
二、评比范围
全校各班级，包括教室、走廊、卫生区等公共区域。
三、评比标准
1. 教室卫生：
地面无垃圾、无污渍、无积水。
桌椅摆放整齐，桌面无杂物。
黑板、讲台清洁，无粉笔灰和其他污渍。
门窗、玻璃干净明亮，无灰尘和蜘蛛网。
墙角、墙角线、墙裙等无灰尘和蜘蛛网。
垃圾桶及时清理，周边无垃圾。
2. 走廊卫生：
地面干净，无垃圾、无污渍。
墙面、墙角线、墙裙等无灰尘和蜘蛛网。
走廊两侧物品摆放整齐，无乱堆乱放现象。
3. 卫生区卫生：
区域内无垃圾、无杂物。
卫生工具摆放整齐，无损坏。
绿化带内无垃圾，植物生长良好。
4. 卫生习惯：
学生个人卫生习惯良好，勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡。
学生不乱扔垃圾，能主动捡拾地上的垃圾。
学生爱护公共卫生设施，不损坏卫生工具。
四、评比方法
1. 每周进行一次卫生大检查，由学校卫生管理部门组织人员对各班级进行评分。
2. 评分采用百分制，根据评比标准逐项打分，最后计算总分。
3. 每月根据各班级的总分进行排名，评选出卫生先进班级，并给予表彰和奖励。
五、奖励措施
1. 对每月评选出的卫生先进班级，颁发荣誉证书和奖品，并在学校公告栏上公布。
2. 对在卫生评比中表现突出的学生，给予口头表扬和加分奖励，鼓励其继续保持良好卫生习惯。
卫生标兵评比方案范文 第13篇
20xx级社工系社工专业xx班学生兰，在20xx年12月24日全国大学英语六级考试(CET-6)中，将移动电话放在身上衣袋内，在考试过程中移动电话发出铃声，被监考教师发现并没收。
CET考生守则第3条规定：“禁止携带任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸以及各种无线通信工具(如寻呼机、移动电话)、录放音机、电子记事本等物品。”
北京地区大学英语六级考试(CET-6)监考员考场指令第2条规定：“禁止携带录放音机、电子记事本以及各种无线通信工具(如寻呼机、移动电话)等进入考场。已将上述物品带入考场的，请立即关上电源，交监考员代为保管，否则以作弊论处。”(本指令制作在听力磁带上，考试开始时已经予以播放。)
兰违反考场规则，其行为已构成考试作弊，特此通报。
教务处
年12月24日
卫生标兵评比方案范文 第14篇
为进一步加强我乡社会主义新农村建设，推动我乡“双创”工作深入开展，切实改善村院落环境的卫生面貌，激发村民“双创”热情，引导群众主动建设美好家园，经乡党政会议研究，决定在全乡范围内开展“文明卫生家庭”评选活动。结合实际，制定本方案。
一、指导思想和工作目标
以_理论和“三个代表”重要思想、党的_精神、科学发展观为指导，以提高家庭成员素质，引导村民讲文明、讲卫生，促进我乡“双创”工作的开展，向全乡推出新时代特色和
传统美德为一体的文明卫生家庭典型。
二、评选范围
居住在xx乡辖区内已结婚成立家庭、且家庭成员无违反计划生育、无违法犯罪行为的`各村村民，以户为单位参与评比。
三、评选标准
1、遵纪守法、家庭和睦、邻里团结。
2、勤劳致富、勤俭持家、乐于助人。
3、讲究卫生、庭院干净、环境整洁。
4、没有违反县“双创”工作相关规定，无处罚记录。
四、评选程序
评选以村为单位，根据村民的家庭情况，对照“文明卫生家庭”评选条件和评分标准，给每个农户打分，自高分到低分，推荐“文明卫生家庭”（1000人以上村的报4户，1000人以下村的报2户），填好推荐表交乡双创工作领导小组办公室（乡党政办），由双创办公室统一组织人员逐户验收和评分，根据村评分和乡考评分的总分，由高到低确定“文明卫生家庭”，经审核批准后，由乡政府进行表彰授牌，并给予一定的物资奖励。
卫生标兵评比方案范文 第15篇
一、背景介绍
随着大学生人数的逐年增加，大学宿舍的管理问题变得越来越突出。由于个人习惯和日常生活中的疏忽，很多宿舍常常脏乱不堪，不仅影响了宿舍内部的环境卫生，也给周围同学带来了不便。为了提高学生的宿舍卫生意识和维护良好的学习生活环境，我们计划开展宿舍卫生评比活动。
二、活动目的
1、 增强宿舍卫生意识：通过开展评比活动，让学生认识到宿舍卫生是每个宿舍成员的共同责任，激发他们主动清扫卫生、整理物品的积极性。
2、 培养良好的生活习惯：通过宿舍卫生评比活动的开展，引导学生养成良好的生活习惯，注重个人卫生和环境卫生。
3、 提高宿舍环境质量：通过评比活动的推行，整体提高宿舍环境质量，营造一个整洁、安静、舒适的学习生活环境。
三、活动内容
1、 宣传动员：在学校官方平台、宿舍楼公告栏等处发布宣传海报，介绍宿舍卫生评比活动的意义和目标，呼吁同学们共同参与。同时，通过班级微信群、QQ群等渠道，向同学们发送活动通知，争取大家的积极参与和支持。
2、 评比标准：制定出一系列客观、公正的评比标准，例如宿舍内外的整洁程度、床铺的摆放整齐度、个人物品的归类整理等等。评比标准应当明确清晰，使每个宿舍成员都能够理解和遵守。
3、 评比方式：每个学期末，在宿舍楼内设置一个专门的评比小组，由专人负责评比工作。评比小组将对每个宿舍的卫生状况进行检查和打分，计算出宿舍卫生得分，并根据得分情况进行排名。
4、 激励措施：为了激励同学们积极参与评比活动，我们将设置一定数量的荣誉证书和奖品，如优秀卫生宿舍、宿舍环境突出贡献者等称号，并给予相应的奖励。这不仅能够提高同学们的参与度，也能够增加他们对宿舍卫生的重视程度。
5、 安全教育：在评比活动开展期间，我们还将加强宿舍安全教育。通过宣传教育和讲座等形式，向同学们普及宿舍内部安全常识和日常生活中的安全意识，引导大家做到宿舍卫生与安全双管齐下。
四、活动推广
1、 学校官方平台：通过学校官方网站、微信公众号等平台，发布相关宣传文章，并定期更新宣传内容，使更多的.同学了解到这一活动的存在和意义。
2、 社交媒体宣传：通过新浪微博、QQ空间等社交媒体平台，宣传宿舍卫生评比活动，吸引广大同学和社会的关注。
3、 班级动员：通过班级通知、班级会议等形式，向班级同学介绍活动，并发动他们主动参与和积极宣传。
五、预期效果
1、 提高学生的宿舍卫生意识和维护良好学习生活环境的能力。
2、 培养学生良好的生活习惯，注重个人卫生和环境卫生。
3、 提高宿舍环境质量，为学生提供一个整洁、安静、舒适的学习生活环境。
4、 加强宿舍内部安全意识，减少因宿舍卫生不达标而引发的事故和纠纷。
在宿舍卫生评比活动的推行过程中，我们将倡导公正、公平、公开的原则，保证评比工作的公正性和权威性。同时，也会因材施教，根据不同宿舍情况制定相应的卫生要求，使学生能够感到公平，从而更好地参与进来。我们相信，通过该项活动的开展，同学们的宿舍卫生意识将会得到有效提升，宿舍环境将会日益改善，为大家创造一个良好的学习生活环境。
卫生标兵评比方案范文 第16篇
为大力弘扬家庭美德，倡导文明新风，引导广大家庭为创建文明乡村、卫生乡村作出贡献，推动我村“五好文明家庭”活动深入开展，结合我村实际，特制订五好文明家庭创建活动实施方案。
一、指导思想
深入实施乡村振兴战略，引导和教育广大家庭讲学习、讲文明、讲诚信、讲团结、树新风为目标，努力朝着产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的目标发展。
二、评选标准
1、爱国守法，热心公益好。家庭成员爱国、爱家乡、拥护社会主义；遵纪守法，关心集体；助人为乐，努力为集体、为社会办实事、做好事，积极参加我村各项公益活动，不破坏公共设施、集体财产。
2、学习进取，勤劳致富好。家庭成员好学进取，不断更新知识；钻研技术，提高业务素质；岗位成才，争先创优，建功立业，在种植、养殖业不断创新壮大。
3、男女平等，尊老爱幼好。家庭成员做到夫妻平等，小事谦让，大事协商；尊敬长辈，善待老人，街坊称道；爱护孩子，科学培育，初见成效。
4、移风易俗，少生优育好。建立文明、健康、科学的生活方式，自觉抵制黄赌毒等丑恶现象，反对_和封建迷信，破除陈规陋习，提倡婚事新办、丧事简办；树立正确的生育观和教子观，为孩子健康成长创造良好的家庭环境。
5、勤俭持家，保护环境好。家庭成员不争吵；邻里互助，团结无纠纷；室内外环境整洁，自觉清扫公共卫生，门前无杂物，牲畜粪便自觉清理；积极参与我村义务劳动活动。
存在以下情况的不得评为“五好家庭”：
1。家庭人均收入低于国家贫困线标准的；
2。存在故意损害公共财物情况的；
3。不遵守村规民约，随意倾倒垃圾的'；
4。一年内有大操大办行为的。
三、实施步骤
1、宣传发动阶段（20xx年5月）：组建一支巾帼志愿者队伍，采取微信、入户宣传等多种形式，组织开展争创五好文明家庭的宣传活动，营造浓厚的创建氛围，做到创建活动家喻户晓，人人皆知。
2、申报推荐（20xx年9月）：评选家庭向村民小组提出申请，以村民小组为单位向村委提交。
3、考核公示（20xx年9月）：由村五好文明家庭创建工作领导小组对各村民小组申报的“五好文明家庭”户进行严格考核，评选出“热心公益好家庭”、“勤劳致富好家庭”、“尊老爱幼好家庭”、“移风易俗好家庭”、“卫生文明好家庭”各4户，采取多项措施公示宣传。
4、表彰挂牌（20xx年10月）对评选出得“五好文明家庭”进行授牌表彰。
四、考核领导组
组长：
副组长：
成员：
卫生标兵评比方案范文 第17篇
近期员工上班迟到现象比较严重，且经公司多次通报警示后，仍有部分员工置若罔闻。为严肃公司纪律，杜绝随意违纪现象，现规范相关事宜如下：
1、迟到、早退半小时以内的罚款50元;超过半小时(含)的，罚款50元，并扣半天工资;超过2小时(含)不足1天的，按旷工1天处理，罚款100元，并扣1天工资。
2、人力资源部、行政部、监管部负责对上述制度执行情况进行专项检查。
请全体员工遵照执行!
特此通知!
人力资源部
卫生标兵评比方案范文 第18篇
一、指导思想
通过开展文明卫生校园评比活动，加强学校管理，营造文明、卫生、健康、x的育人环境，促进教育快速健康可持续发展。
二、总体目标
通过文明卫生校园评比活动，建立文明x校园的有效工作机制，使学校文明、卫生、安全工作得到加强，育人环境明显改善，校园文明程度明显提高，管理水平和办学质量明显提升，让学校真正成为加强精神文明建设的重要阵地，成为学生喜欢、家长放心、社会满意的x校园。
三、成立领导机构机构
组长：
常务副组长：
副组长：
组员：
四、评比分值标准(附表)
(一)市单位卫生标准与检查评分表(100分);
(二)文明校园及未成年人思想道德教育评分标准评分表(100分);
(三)附加分(荣誉分5分)。
五、评比时间
依据区9月双创工作情况通报暨全面工作部署大会工作责任分解表要求，本次评比时间初步定于10月25号开始，10月30号结束。10月31号双创办汇总上报区双创指挥部。
六、评比分组人员安排
本次评比活动分成两个小组：
第一组组长：
组员：
参评单位：镇中学、中心校、中心幼儿园;红旗镇中学、中心校、中心幼儿园;镇中学(学校、中学)、中心校、中心幼儿园;镇中学(中学、东昌学校)中心校、中心幼儿园及一小、二小、三小、小学、中学、九小的评分工作。
第二组组长：
组员：
参评单位：镇中学、中心校、中心幼儿园;镇中学、中心校、中心幼儿园;中学、中心校、中心幼儿园及四小、五小、六小、七小、十小、二中、幼儿园的评分工作。
七、工作要求
(一)开展文明、卫生校园评比活动是创建全国文明城市及创建国家卫生城市两项工作的`一次检验。评比小组要高度重视，认真做好评比相关工作。
(二)在评比过程中要按照标准，严格要求做到公平、公正，将我区教育系统在双创工作中做出模范作用的单位评选出来给予表彰，对在创建全国文明城市及创建国家卫生城市两项工作过程中带有消极、懒散思想的学校及校长给予通报批评。
(三)本次文明、卫生校园评比活动结束后，将启动问责制度。
卫生标兵评比方案范文 第19篇
一、组织领导
卫生局成立卫生检查评比小组，负责各股室的检查评比工作。
组长：段振有
成员：_、陈静、赵秋、陈晓敏、汪健、李云富、林光富
二、机关卫生标准
1、领导重视，层层有人负责，有健全的`卫生组织及卫生制度，有明确的清洁卫生责任制，坚持“周末卫生日”、“月末卫生日”活动和“爱国卫生月”制度，积极参加社会卫生活动，定期不定期地组织卫生检查评比，做到卫生工作经常化。
2、坚持开展除四害活动，定期对厕所、垃圾、果皮箱、下水道等蚊蝇滋生地实施药物消除；有防鼠、灭鼠设施；无蚊蝇滋生地，四害密度低。
3、经常开展健康教育，普及卫生知识，因地制宜设置卫生宣传栏和卫生标语。
4、办公室、会议室、楼梯、走廊、储藏室、宿舍等，做到门窗、墙壁、天花板无积尘、蜘蛛网；地面无垃圾、纸屑、烟头、痰迹；墙壁整洁，无乱刻乱画；室内物品及盆景花卉摆放整齐，设有必要的卫生设施；公用茶具做到用后洗刷消毒。会议室等公共场所有禁烟标志。
5、外环境规划合理，因地制宜地植树、栽花、种草，美化绿化环境；路面硬化，地面无垃圾、粪便、污水、杂物，无卫生死角；垃圾箱密闭，做到日产日清；设有果皮箱等必要的卫生设施。各种车辆定点存放，整齐有序。
6、公厕为水冲式或其他无害化厕所，经常洗刷消毒，做到无积粪、无污垢，基本无蝇、无臭；地面无污物，四壁整洁无乱贴乱画；有防蝇及通风设备；贮粪池密闭，经常清掏。
三、检查内容
（一）室内卫生（50分）
1、办公室内要“五净三无一整齐”（地面、门窗、墙壁、天花板、物件和悬挂物干净，无灰尘、无蜘蛛网、无蝇蚊，物品摆放整齐）。（20分）
发现一项不合格扣2分，不整齐扣1分，扣完为止。2、地面无垃圾、无烟头、无痰迹，走廊有垃圾篓和痰盂，生活垃圾。（15分）
地面发现一处垃圾、烟头、痰迹扣1分，无痰盂、垃圾篓扣2分。
3、办公桌摆放整齐，桌面干净。（5分）不整齐扣1分，不干净扣1分，扣完为止。
（二）厕所卫生（10分）
厕所清洁卫生，无积水、无尿碱、无积粪。（10分）发现其中一处不合格扣2分，扣完为止。
四、实施方案
1、检查时间：每季度评比一次。
2、局爱卫办检查组根据检查情况评出一个卫生先进股室，一个落后股室，并将检查结果进行通报。卫生较差的股室必须根据局检查组的意见，切实进行整改。
二一一年三月四日
卫生标兵评比方案范文 第20篇
为改善我村生产生活环境，增强我村居民文明卫生意识，提高村民整体素质，共同建设美好家园，扎实开展“环境整治”活动中“卫生文明户”评选活动。特制定本实施方案。
一、活动目标
以科学发展观为指导，围绕“乡风文明、村容整洁”要求，在全村居集中开展以“卫生文明进村入户、健康生活从我做起”为主题的“文明卫生户”创建评选活动。通过开展卫生文明户创建评比活动，进一步推进农村健康教育，提高农村居民综合素质，有效整治家庭环境卫生，摒弃不良卫生习惯，形成健康文明的生活方式和积极向上的.社会风气，培育新农民、倡导新风尚、共享新生活，不断推动和谐农村建设。
二、评比内容及标准
1、爱党爱国，遵纪守法，自觉遵守村规民约。
2、家庭关系融洽，尊老爱幼，家庭成员宽容谦让，互敬互爱。邻里和睦，团结友善，互谅互助。
3、积极参加各类环保行动，讲究生活卫生，生活垃圾分类处理。不乱扔杂物，不乱写乱画。
4、门前、墙侧无垃圾、污物，无乱倒乱放现象。房前屋后院内植树、栽花、种草。无乱搭乱建现象。
5、院内地面平整清洁，车辆、农机具摆放合理，畜禽圈养，无露天粪坑，无杂草杂物，环境整洁美观。
6、室内物品摆放整齐，客厅地面干净无垃圾、杂物。无乱贴乱画乱挂现象，无蛛网、灰尘，窗明几净。卧室床铺干净，衣被整洁，叠放整齐。厨房灶台洁净，餐具摆放有序，无积水、污物，防蝇鼠。
7、各家各户按照评选标准，开展环境卫生集中整治，查漏补缺，逐步养成文明健康的生活卫生习惯。
三、保障措施
1、加强组织领导。要把此项活动作为农村精神文明建设的一项重要工作，高度重视，积极组织，成立相应工作班子，切实加强对此项活动的领导，确保活动顺利进行，按照评选标准开展活动。
2、加大宣传力度。要结合各自实际，利用广播开展进行宣传活动，大力宣传开展卫生文明户评选的意义、标准、方法，使宣传教育的过程成为村民健康卫生习惯养成的过程、学习推广先进典型的过程，提高广大村民参与活动的热情，逐步形成“我参与、我受益”、共建美好家园的良好氛围。
3、建立长效机制。把“卫生文明户”创建评选活动作为评选推荐各级文明村居的一项重要内容，要不断巩固创建成果，对已经评定的“卫生文明户”实行动态管理，定期进行检查、督导、复评，对创建滑坡、整改不力的，撤销其荣誉称号，使创建工作形成制度化、规范化。
卫生标兵评比方案范文 第21篇
文明家庭是文明社会的基石，是文明社会的细胞。“家是最小国，国是千万家”。为进一步拓展群众性精神文明创建活动，全面提高广大居民的道德水平和文明素质，县委文明办、县新时代文明实践中心办公室、县妇联研究决定，在全县开展文明家庭评选活动。方案如下：
一、指导思想
以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以贯彻落实《公民道德建设实施纲要》为重点，通过开展文明家庭评选表彰活动，引导全县广大家庭自觉提高家庭成员综合素质、美化家庭生活环境、提高家庭生活质量，以家庭文明和谐带动黄梅文明进步和安定团结，以家庭“小气候”温润社会“大环境”，为构建和谐乡村（社区、小区）、和谐乡镇、和谐黄梅奠定基础。
二、活动目标
以疫情常态化防控补短板、加强村和社区建设为契机，广泛开展公民道德教育和文明家庭宣传教育活动。深化家庭美德建设，挖掘、培育和宣传我县的优良家风家训，引领广大市民讲道德、守规矩、重家风，树立家庭文明新风尚，自觉地把社会主义核心价值观融入到家庭日常生活、工作中，努力营造和睦、优美、文明的家庭环境。
三、评选办法
以黄梅县域家庭为参评主体，对照《黄梅县文明家庭创建标准（试行）》，以村（社区）新时代文明实践站牵头组织评选，采取家庭自荐与居民推荐相结合、村民小组（城区小区）评议与村（社区）评议相结合的办法进行。
在村（社区）新时代文明实践站评选基础上，择优推荐乡镇新时代文明实践所、县新时代文明实践中心表彰。县委文明委、县新时代文明实践中心拟表彰县级文明家庭100户。
四、活动安排
黄梅县文明家庭评选活动分四个阶段，县、乡、村（社区）三级新时代文明实践机构同步进行。
（一）宣传发动阶段（20xx年5月底至6月中旬）
在县内主流媒体宣传发布文明家庭创评工作通知、文明家庭创评标准等内容，乡镇、村（社区）利用新时代文明实践平台、工作群、宣传栏等同步广泛宣传发动，组织全县广大家庭参与文明家庭创建活动，做到创建活动、创建标准人人皆知。
（二）申报推荐阶段（20xx年6月中旬至8月）
家庭申报自评。可以向小组、小区或村、社区自荐文明家庭。各参评家庭需填写申报表，注意写出文明家庭创建的突出事迹。
小组（小区）评议。各村（社区）以村民小组（城区可按居住小区）为单位，按每村民小组（小区）1—3户推荐文明家庭。评议审核结果要予以公示。
村（社区）评定。村民小组（小区）将公示的文明家庭集中推荐至村（社区），择优以村（社区）新时代文明实践站名义进行评审、公示、表彰。
乡镇评审表彰。在村（社区）新时代文明实践站评选表彰基础上，各乡镇新时代文明实践所按村推荐的家庭户数的2%表彰一批乡镇级文明家庭。同时，择优报送5—10户文明家庭到县新时代文明实践中心表彰。
县直各一级单位要牵头组织本系统文明家庭创评活动，单位干部职工人数在10人以上的，至少要推荐1户文明家庭。县直文明家庭不占村、社区指标名额。
群众性精神文明创评活动事关全省年度县域文明指数测评工作排位，事关乡村振兴党政综合考评工作排位，各地各单位要注意做好相关档案资料留存。
（三）评选公示阶段（20xx年9月上旬）
各乡镇、各部门对推荐的`候选家庭进行资格审核把关。征求候选家庭所在单位、所在乡镇及行政村意见，党员干部家庭同时征求相关部门意见（综合治理、纪检_门意见），并以适当的形式在本人单位、所在城乡社区或行政村进行公示后，报乡镇党委、部门党委（党组）同意后上报。
（四）宣传推介及命名表彰阶段（20xx年9月中旬至10月）
县新时代文明实践中心对各乡镇、各单位推荐的文明家庭进行事迹宣传公示，组织复审、命名表彰、颁发荣誉证书，在全县开展文明家庭学习宣传活动。
五、工作要求
1、提高思想认识，切实加强领导。“文明家庭”创评活动是中央、省、市、县确定的精神文明五大创建活动的一项重要内容，也是推动乡风文明、建设和谐黄梅的细胞创建工程。为开展好我县文明家庭创评活动，成立以县新时代文明实践中心牵头、县妇联主抓、县委文明办配合的黄梅县文明家庭创建活动领导小组，领导小组办公室设在县委文明办。各乡镇、村（社区）要比照成立评选领导小组及工作专班，切实做好本地文明家庭创评推荐工作。
2、严格评选标准，坚持好中选优。各地各单位要严格按照《黄梅县文明家庭创评标准》，充分发扬民主，坚持公平、公正、公开，坚持优中选优。要将文明家庭评选活动与开展社会主义核心价值观、志愿服务、群众文体活动等结合起来，确保推荐的“文明家庭”典型可信、可亲、可敬、可学，真正具有先进性和示范性，为促进乡风文明提升、推动城乡群众性精神文明创建起到强大推动作用。
3、强化典型引领，大力开展宣传。评选过程中，要广泛发动群众参与，注重培养和树立典型，发挥文明家庭典型对净化一方风气、促进乡风文明的引领带动作用。要注意认真搜集“好家风、好家训”故事，搜集弘扬中华优秀传统美德、传承好家训好家风的典型人物典型事迹，为我县做好文明家庭事迹展播、向省市推介报送先进典型、宣传推介黄梅提供素材。
卫生标兵评比方案范文 第22篇
为推进韩山村高标准和文明示范村建设，增强村民的家园意识、归属感和社会责任感，提高村民文明程度和综合素质，倡导文明新风，共建人文家园，营造邻里礼让、积极向上的新型社区人际关系，争创文明家庭标兵，推动精神文明创建工作深入开展，韩山村决定开展20xx年度文明家庭评选活动。现将具体实施方案制定如下
一、“文明家庭”创评标准
以“新五星文明家庭”为基础标准，即“勤劳节俭星”、“孝敬和睦星”、“诚信友善星”、“洁美环保星”、“书香文化星”五个星，各星级标准如下：
（一）勤劳节俭星
1.家庭成员勤劳致富，能吃苦耐劳，做到敬业、勤业、精业；
2.家庭生活中注重节粮、节水、节电、节约钱物等，不铺张浪费；
3.婚丧嫁娶等倡导节俭，不攀比，不大操大办；
4.不参与黄赌毒等违法活动。
（二）孝敬和睦星
1.孝敬父母长辈，悉心照料体弱病残的.老人、亲属；
2.家庭成员相互尊重，关爱子女，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；
3.邻里间和谐相处，守望相助，互谅互让、有困难能互助互爱；
4.无家庭纠纷和邻里纠纷现象发生。
（三）诚信友善星
1.在人际交往中真诚待人，诚心做事，能热情帮助他人；
2.有诚信意识，讲信用，恪守承诺和约定；
3.在公共场所能讲文明、守公德，懂得谦恭礼让；
4.积极参加村、社区、单位组织开展的“邻里守望”等各类志愿服务活动，为困难群众奉献爱心、排忧解难。
（四）洁美环保星
1.房前屋后整洁畅通、住房干净明亮整洁，家庭成员卫生习惯良好；
2.院内外无乱搭、乱建、乱堆、乱放等现象；
3.自发栽种花草树木，美化室内院落环境；
4.家庭成员间知晓低碳环保知识，积极参与垃圾分类等各类环保活动，爱护生态环境，自觉节约资源能源。
（五）书香文化星
1.家庭成员爱好读书看报，家庭藏书人均50册以上；
2.有良好的家风家训，重视对子女的教育，养成良好文明习惯；
3.积极参加各种文化体育活动；
4.积极倡导移风易俗，不参加各类封建迷信活动。
二、“文明家庭”评选方式
1.宣传动员。
印发、张贴“文明家庭”创评标准，认真做好宣传发动工作，做到家喻户晓，人人皆知，营造浓厚氛围，引导居民积极参与创评活动。
2.家庭自评。
村民家庭按照“文明家庭”创评内容和标准，积极开展争创活动并进行自评，在自评的基础上向社区申报参评。
3.议事会审议。
召开村民议事会，进行审议。
4.社区审定。
议事会将审议结果报社区，社区逐户进行认定审查。
三、“文明家庭”创评时间
月1日-9月30日：宣传发动阶段；
月1日-11月10日：“新五星文明户”家庭评选、公示、挂牌阶段；
四、“文明家庭”评比方法
由村民推荐和村民自荐的形式，填写韩山村“新五星文明户”家庭申报表，产生若干户“文明家庭”。
注：本活动解释权归韩山村民委员会所有。
卫生标兵评比方案范文 第23篇
一、活动背景
为了营造良好的校园卫生环境，培养学生的卫生习惯，提高学生的环保意识，我校决定开展小学卫生班级评比活动。通过此次活动，旨在让每个学生都参与到班级卫生管理中来，共同营造干净、整洁、美丽的班级环境。
二、活动目标
1.培养学生的卫生习惯，增强环保意识。
2.提升学生的集体荣誉感和责任感，增强班级凝聚力。
3.营造整洁、美观的班级环境，提升学校整体形象。
三、活动时间
本次活动将分为初评和终评两个阶段，初评阶段为每月一次，终评阶段为学期末。
四、评比内容
1.教室卫生：包括地面、桌椅、黑板、门窗、讲台等区域的清洁情况。
2.公共区域卫生：包括走廊、楼梯、班级负责的卫生区域等。
3.卫生习惯养成：班级学生的卫生习惯表现，如不乱扔垃圾、勤洗手等。
4.环保创意：班级在卫生环保方面的创意举措，如垃圾分类、废旧物品再利用等。
五、评比标准
1.教室卫生：地面干净无垃圾，桌椅摆放整齐，黑板无乱涂乱画，门窗干净无灰尘，讲台整洁。
2.公共区域卫生：走廊、楼梯无垃圾、无积水，班级负责的卫生区域干净整洁。
3.卫生习惯养成：班级学生普遍养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，勤洗手等。
4.环保创意：班级在卫生环保方面有创意举措，如实施垃圾分类、废旧物品再利用等。
六、评比方式
1.自评：各班级按照评比标准进行自评，发现问题及时整改。
2.初评：学校卫生管理部门每月对各班级进行初评，记录评比结果并反馈。
3.整改：班级根据初评结果进行整改，提高卫生管理水平。
4.终评：学期末，学校卫生管理部门组织终评，综合各班级整个学期的卫生情况，评选出优秀卫生班级。
七、奖励措施
1.每月初评：根据初评结果，对表现优秀的班级进行表彰，颁发“卫生先进班级”流动红旗。
2.学期终评：根据终评结果，评选出学期“优秀卫生班级”，并给予一定的物质奖励，如图书、文具等。
八、活动宣传
1.通过校园广播、海报等形式，宣传本次卫生班级评比活动的目的、意义及评比标准。
2.鼓励各班级通过班会、主题活动等形式，开展卫生环保教育，提高学生参与活动的积极性。
卫生标兵评比方案范文 第24篇
（各宿舍住校生一同参加宿舍大扫除）
1．宿舍内无异味、臭味
【有明显异味、臭味该项扣完】6分
2．宿舍内地面干净、整洁，地面无垃圾堆放，无脚印，无积水
【每发现一处不合格，扣2分】10分
3．宿舍内地面无脏拖把拖拭痕迹
【每发现一处不合格，扣2分】6分
4．宿舍内地面无口香糖痕迹
【每发现一处口香糖痕迹，该项扣完】6分
5．宿舍内物品（开水瓶、书籍资料等）摆放整齐有序，无乱堆乱放现象
【每发现一处不合格，扣2分】6分
6．宿舍内鞋子统一摆放在鞋架上，统一鞋跟朝外
【每发现一只不合格，扣2分】8分
7．宿舍内床铺整齐，床单平整，被子叠成豆腐块，统一朝走廊方向放置，枕头放置在被子对面床头
【每发现一个床铺不合要求，扣8分】24分
8．宿舍内衣服不乱放乱挂，蚊帐挂放整齐
【每发现一处乱挂现象，扣2分】6分
9．宿舍内墙壁无乱贴乱画现象，无污渍，无鞋印
【每发现一处不合格，扣2分】6分
10．厕所内便池内清洁，无积垢
【每发现一处不合格，扣4分】8分
11．厕所地面干净，无脚印，无脏拖把拖拭痕迹
【每发现一处不合格，扣2分】8分
12．厕所内毛巾整齐搭放、牙具摆放整齐，牙刷和牙膏方向统一
【每发现一处不合格，扣2分】6分
卫生检查之后，该通知单留在被检查宿舍。并请被检查宿舍级有针对性地查找不足进行整改，当月平均得分90分以上的宿舍，检查组在门口张贴“X月卫生优秀宿舍”荣誉牌。对于月平均得分在60分一下的，学工处下发整改通知书限期整改，对整改不合格的`宿舍，直接取消宿舍成员的住宿资格！希望全校所有宿舍行动起来，“高标准严要求”，一起为打造优质舒适的学习生活环境而贡献自己的力量！