国庆主题班会策划方案 第1篇
【活动准备】
祖国的大好山河的知识，每人至少会唱一首爱国歌曲。
【活动目的】
通过这次班会，弘扬中华民族的传统美德，对学生进行爱国主义教育点燃他们心中的爱国激情，培养他们团结、勤劳、俭朴的优秀品质，使他们真正成为对社会有用的人。
【活动时间】
20xx年9月24日下午第二节班会课。
【活动形式】
朗诵、歌唱、竞赛、讨论等多种形式的有机结合。
【活动地点】
本班教室
【具体过程设计】
男：众所周知，中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。
女：中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族，具有自强不息的民族精神。
男：在几千年的历史长河中，中华民族形成了一股强大的内聚力量，最终结合成了个多民族统一的整体。
女：中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础，是一种巨大的精神力量、维系中华民族而生生不息、代代相传。
男：下面请大家欣赏位同学为我们带来的诗朗诵《祖国》
男：自古以来，我们的先辈就不乏对祖国山河的赞美之词。
女：是啊，下面我们就来听听同学们搜集的赞美长江、黄河的古诗。
男：不光是长江、黄河，我们巍峨的三山五岳也留下了古人的无数佳作。
女：那我们祖国还有无数的名胜古迹呢，谁来赞一赞?
男：这样看来，祖国确实处处风光好啊!接下来请听众口相声《祖国处处风光好》。
女：看样子同学们对祖国了解还真不少!作为一个中国人关心国家社稷的爱国精神，是我们民族精神的核心，同时，在中国几千年的历史发展中也创造了光辉灿烂的文化，下面我们来进行“智力测验”，有请“主考官史雨婷、王若兰”。
1、在辽阔富饶的中国大地上居住着多少个民族?(五十六个)
2、中国古代的四大发明是什么?(火药、造纸、指南针、活字印刷术)
3、中国的四大国粹是什么?(国画、瓷器、烹饪、京剧。)
4、清真食品是哪个民族的饮食?(回族)
5、由满族服装演化而来，深受东方女性所喜爱的服饰是什么?(旗袍)
6、世界四大文明古国是哪些?(古埃及、巴比伦、印度、中国)
7、曹雪芹的代表作品是什么?《红楼梦》
8、我国各民族的共同语是什么?(普通话)
9、端午节是为了纪念哪一位民族英雄?(屈原)
10、我国的领土面积是多少?(1054万平方公里)
11、最早用纸写成的史书是哪一部?《三国志》……
主考官：唉呀，大家都太聪明了，连我们都招架不住，不知道出什么题好了，不行，我们还是下去给大脑补充点儿“营养”吧!
男女合：谢谢我们的考官!
男：大家知道，北京是祖国的心脏，也是我们衷心向往的地方，第29届奥运会、残奥会就在这里的鸟巢、水立方隆重举行。下面请听小提琴独奏《我爱北京天安门》!
女：离开可爱的北京，让我们到祖国辽阔的大草原上看看赛马那激动人心的壮观场景吧!二胡——《赛马》!
男：中国是一个幅员辽阔、人口众多的国家，一方水土养育一方人，这片肥沃的土壤哺育了聪明的华夏儿女，哺育了智慧的炎黄子孙。
女：中国人用自己的聪明才智，创造了居于世界前列的科学与文化，使我们屹立于世界民族之林。
男：回忆过去，年_峰火燃，帝国主义者，侵略我河山，给中国人民带来了无比的灾难，我们在水深火热之中开始了艰难的跋涉。让我们牢记这屈辱的历史，不要让这悲剧重演。请听诗歌朗诵《七子之歌》。
合：终于，我们迎来了新中国的成立。同学们，你们知道祖国的生日吗?其实，这里面还有着鲜为人知的内容呢!请听《祖国的生日》。
女：展望未来，勤劳、智慧的中国人意气丰发地走向了一个崭新的时代，创造了一个又一个的奇迹。
男：这靠得就是传统美德，靠得就是民族力量。
女：然而，随着社会的发展，时代的变化，人们物质生活水平的提高，我们的周围也出现了一些“特殊”的现象，请听我们班内小记者在校园中的探访报道：
情景一：学校水房
一个水笼头正在哗哗的流水，而旁边的人来人往，却视而不见。
情景二：学校食堂
随处可见吃剩的饭菜，有的馒头还一口未咬就随手扔掉了，有些同学却不以为然地说：“现在都什么时候了，又不缺粮食，这点儿粮食对我来说算什么呀，吃不上口就扔呗!
请大家针对这些现象展开讲座各抒己见，发表自己的看法。
学生：勤俭节约是中华民族的传统美德，在中国革命最艰苦的时候，正是靠这种美德战胜困难，最终取得胜利，现在虽然条件好了，但是传统不能丢，要在我们身上得到延续和发展，忘记过去就意味着背叛。
学生：节约光荣，浪费可耻。
学生：浪费就是最大的犯罪。
男：电视剧《其实不想走》里梁亮所生活的大西北，在他爷爷那一辈儿，一个人一生只能洗三回澡，出生一次，结婚一次，死后一次。在好些地区也只能靠积存的水来维持生活，电视广告里不是说“如果人类无节度地浪费水资源，那么我们看到的最后一滴水就是自己的眼泪!我想，我们谁也不愿意这种悲剧发生，对吧?
齐：对。我们一定要让这种现象在身边消失。
男：谢谢大家的精彩发言，我们今天的幸福生活是靠老一辈们艰苦奋斗换来的，我们要尽己所能保护这些资源。
女：我们要继承老一辈的革命传统，生命不息，奋斗不止，这是战胜强敌的法宝，是强大的民族力量。
男：这种力量，使中华民族为人类文明的发展做出了卓越的贡献。
女：这种力量，引导着中国人民一步步走出黑暗，走向光明，走出低谷，走向高峰。
男：我们站在新世纪的门槛上，遥望未来。
女：我们沐浴在新世纪的.阳光下，憧憬未来。
合：清朝末年，改良主义者梁启超有云：少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。我们肩负着祖国赋予我们的神圣使命，让我们努力学习，
奋发向上，时刻准备着为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国而奋斗，让我们为祖国高歌，为祖国祝愿，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿祖国的明天会更加美好!
全体同学合唱《歌唱祖国》在歌曲声中班会结束。
五环节：讨论“在日常生活中，中学生如何爱国?”
生：我生长在这个伟大的时代，我一定要为祖国的繁荣富强而努力学习和锻炼!
生：我过去学习成绩不太好，了解到祖国的世界之最和祖国的辉煌业绩后，很受鼓舞，今后下决心要好好学习。
生：我们的祖国繁荣富强，我生活在这样的祖国里真幸福!
生：我们的祖国真了不起，多么伟大，多么可爱，我一定好好学习科学文化知识，掌握新科技，攀登科学高峰，为再创世界辉煌而努力。
主持人小结：天下兴亡，匹夫有责。最重要的是，现在努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。
其次是遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。
诗朗诵《祖国好》《长城长》(请同学朗诵)
男：首先请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。(女主持人朗诵)
彩色的中国轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，
碧绿的是草原，
金色的是沙漠，
蓝蓝的是大海，
弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上，
一片五颜六色，
就像盛开的鲜艳花朵，
面对这美丽的图画，
我们放声歌唱：
我爱您——中国!
男：自古以来，我们的先辈就不乏对祖国山河的赞美之词。
女：是啊，下面我们就来听听一首赞美长江、黄河的古诗。(男主持人朗诵)
长江长，黄河黄长江长，黄河黄，长江长，黄河黄，
两条巨龙飞东方，西有牛羊东有粮，
一南一北奔腾急，中华民族摇篮地，
看谁先到太平洋，文明古国四海扬。
男：不光是长江、黄河，我们巍峨的三山五岳也留下了古人的无数佳作。
女：那我们祖国还有无数的名胜古迹呢长城，故宫，颐和园，天坛，武当山，峨眉山，趵突泉，圆明园，五岳山，嵩山，鄱阳湖，西湖，太湖，八达岭，嵩山少林寺，崂山，井冈山等等。也有许多赞美祖国风光和名胜古迹的诗歌，我们只选择了其中两首，请两位同学来朗诵一下。
祖国好
西北边疆好牧场，中原大地新气象，
风吹草低现牛羊，棉花成山稻麦香。
东北是个大粮仓，江南不仅风光好，
盛产大豆和高粱，还是一个鱼米乡。
万里长城万里长，穿崇山，过荒原，
全长一万二千里，壮丽山河名远扬。
山海关至嘉峪关，五洲嘉宾夸奇迹，
雄伟建筑古代创，长城内外建乐园。
男：感谢两位朗诵的同学，作为一个中国人，关心国家社稷的爱国精神，是我们民族精神的核心，同时，在中国几千年的历史发展中也创造了光辉灿烂的文化。
国庆主题班会策划方案 第2篇
一、活动目标
1、培养幼儿的爱国情感。
2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。
3、了解节日中应注意的`安全和卫生，增强自我保护的意识。
4、感受节日的欢乐气氛。
二、活动时间
20xx年9月28日下午3点整。
三、活动地点
多功能厅。
四、活动准备
1、各班自选两首歌曲同时排练好。
2、演唱道具各班自选。
3、布置舞台，大班组空班老师。
五、活动过程
迎国庆爱国歌曲大合唱。
1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。
2、演出顺序：大一班、大二班、大三班。
3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。
4、上台顺序从左上右下。
5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。
6、在台上准备20张小椅子，便于合唱队形的编排，(一般形式站成高低2排，各班可按实际情况进行变化队形，并自己解决道具问题。)
国庆主题班会策划方案 第3篇
活动目标：
1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、喜欢参与活动，感受节日的热闹氛围。
3、懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的情感。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5、参与节日游戏。
活动准备：
国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸
活动过程：
一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
师：小朋友们，刚看的图片是在干什么呀？
师幼谈话。
二、介绍国庆节。
师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?
教师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
三、认识国旗。
1、出示国旗，组织幼儿讨论。
我们中国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗小五角星？
2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。
四、制作国旗，给祖国妈妈献礼。
师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做一面国旗送给她好不好啊?
活动延伸：
请家长们在_国庆节_时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的.气氛。
教学反思：
知道十月一日是国庆节，是_成立的日子，能在活动中感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼。能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识，感受到了节日的气氛。
国庆主题班会策划方案 第4篇
活动时间：
9月24日
活动内容：
美术——粘贴画《五星红旗》
活动目标：
1、锻炼幼儿小肌肉的灵活性。
2、知道每年是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。
活动准备：
裁剪好的.红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面，国歌、
活动过程：
1、听国歌出示国旗，激发幼儿学习愿望。
2、知识点的介绍：每年是国庆节，是我们祖国的生日；我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物——亲手做的五星红旗，她是中国的国旗。
3、认识国旗
4、粘贴国旗，教师巡回指导
5、幼儿作品评价
6、幼儿作品展示
活动延伸：
可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。
国庆主题班会策划方案 第5篇
活动目标：
1．引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2．运用已掌握的电脑技能（组合图形和刷子），引导幼儿发挥想象，创作绘画。
3．培养幼儿创造想象能力。
4．初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。
5．培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
活动准备：
课件、人手一台电脑、投影仪、白板活动过程：
一、导入情节，与幼儿交谈，知道国庆节是祖国妈妈的节日。
1．小朋友，前阵子你们放了七天的长假，你们在家干些什么呢？
2．哦！做了这么多事呀！那谁知道在这七天长假中过的是什么节日呢？
3．那国庆节又是谁的.节日呢？
4．小朋友说得真不错，祖国妈妈的节日，那你想送它什么礼物呢？
5．创意真不错，老师呀，画了一幅画送给祖国妈妈，我们一起来看看。
二、教师出示范画，引导幼儿欣赏并说出绘画时所使用的工具。
介绍烟花的绘画方法是使用画图板中的喷枪工具谁来说说看，你在这副画中看到了什么？（我看到了烟花）
1．哦！那是节日的烟花，那我想问问你们，烟花是用画图板中的什么工具的呢？（喷枪）
2．说得真不错，谁上来操作一下呢？
国庆主题班会策划方案 第6篇
一、主题班会
各班级在9月1日至9月30日期间，组织学生开展“迎中秋，庆国庆”主题班会活动，通过此活动让学生了解节日的渊源、形成，了解各民族的庆祝方式，走进传统文化，弘扬创新节日文化。
二、黑板报评比活动
1.具体要求
①各班级高度重视，提高质量。
②排版合理，版面美观生动。
③主题突出，内容贴切。
2.具体负责人：
三、书画比赛
初一、二年级、高一、二年级：
1.竞赛分初、高中组。
2.作品内容：应围绕“迎中秋,庆国庆”的主题。
4.奖励办法：学校将组织有关老师对报送作品进行评审，分初、高中组评出
5.具体负责人：
四、读书征文活动
为了贯彻落实《_中央_关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的.若干意见》，以社会主义核心价值体系为引领，在青少年中广泛开展中国特
1.形式要求
①题目自拟。
②参赛文章一律用方格稿纸书写，要求字迹工整、规范。
2.活动实施
全校学生均可参加征文比赛活动。
3.奖项设置
4.具体负责人：
五、跑操比赛
1.活动主题：增强学生的体质，提高我校整体跑操质量，使跑操达到规范化、整体化、美观化
2.活动内容：年级跑操比赛
3.具体负责人：
4.活动时间：9月30日前
六、观看爱国主义教育影片
1.活动主题：为加强学生的思想教育，弘扬爱国主义精神，丰富学生的业余文化生活
2.活动内容：观看爱国主义教育影片《辛亥革命》
3.具体负责人：
4.活动时间：20xx年9月27日晚
工作要求
提高认识，把握活动主题，认真组织。
国庆主题班会策划方案 第7篇
活动时间：
9月30日下午3:30
活动目的：
1.幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。
2.向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。
活动主题：
“祖国妈妈生日啦!”
活动目的：
1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感，增强幼儿作为中国人的自豪感。
2.加强幼儿的爱国主义教育，使幼儿懂得了我们的幸福生活来之不易。
3.让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及理解国旗的含义。
内容与要求：
1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
活动设计思路：
环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的`彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。
设计意图：祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。
国庆主题班会策划方案 第8篇
一、教学目标：
1.了解国庆节的由来和意义；
2.培养学生的爱国情怀和民族自豪感；
3.激发学生的爱国热情，提高学生的国家意识。
二、教学内容：
1.国庆节的由来和意义；
2.国庆节的庆祝活动；
3.爱国主题班会活动。
三、教学过程：
1.导入（5分钟）
教师介绍国庆节的由来和意义，引导学生思考国庆节的重要性和意义。
2.学习国庆节的由来和意义（10分钟）
教师通过图片、视频等多媒体资料，向学生介绍国庆节的由来和意义，让学生了解国庆节是为了纪念_的诞生，表达人民对祖国的热爱和祝福。
3.了解国庆节的庆祝活动（10分钟）
教师向学生介绍国庆节期间的庆祝活动，如升国旗仪式、阅兵式、游行等，让学生了解国庆节的庆祝方式和形式。
4.开展爱国主题班会活动（20分钟）
教师组织学生开展爱国主题班会活动，可以进行以下活动：
(1)学生分享自己对祖国的热爱和祝福，表达自己的爱国情怀；
(2)学生展示自己制作的国旗、国庆节主题作品等；
(3)学生表演国庆节相关的歌曲、诗歌、舞蹈等；
(4)学生参与国庆节知识竞赛，增加对国庆节的了解。
5.总结与展望（5分钟）
教师对本次班会活动进行总结，鼓励学生在日常生活中积极表现爱国主义精神，为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。
四、教学评价：
1.观察学生在班会活动中的参与程度和表现；
2.听取学生对国庆节意义的理解和爱国情怀的表达；
3.评价学生制作的国庆节主题作品的创意和表现力。
五、拓展延伸：
1.鼓励学生在家庭中参与国庆节的庆祝活动，如观看国庆节晚会、参观国庆节相关展览等；
2.引导学生通过阅读相关书籍、查找资料等途径，深入了解国庆节的历史和文化背景。
国庆主题班会策划方案 第9篇
活动主题：彩旗飘扬迎国庆
活动形式：主题班会（励志主题班会）
活动对象：XX年级XX班全体队员及中队辅导员
活动目的：通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。通过一些小故事，让大家懂得尊重祖国，热爱祖国。
活动准备：
1.编排小品、歌曲、相声、诗歌等。
2.制作PPT。
3.准备歌曲：《歌唱祖国》。
活动说明：全体队员及中队辅导员召开主题班会。
活动部分：
甲：这里是一片沃土，有着九百六十万平方公里的土地。
乙：这里人才辈出，他们勤劳聪明，敢为天下先。
合：这就是我们的祖国——_。
甲：虽然，我们的祖国曾经被侵略者的铁蹄践踏。
乙：虽然，我们的祖国曾经被侮辱，被人称为“_”。
合：但如今，她正迈着巨人的脚步去迎接新的挑战。
合：今天，我们欢聚一堂，让我们来进行“彩旗飘扬迎国庆”的主题班会。
甲：虽然我们对国庆节已经熟悉的不能再熟悉了，但在这个特殊的日子里，我们应重温一下国庆节的历史，因为她让我们倍感骄傲和自豪。 瞧瞧，我们的祖国有多么的雄壮美丽，山岳是你的脊梁，河川是你的长发。
乙：听听，我们的祖国有多么的气势澎湃，黄河在咆哮，长江在翻滚。
乙：你想看看他们的气势吗？接下来请欣赏诵诗歌：《黄河颂》。大家掌声欢迎！
（诗朗诵：《黄河颂》）
甲：是的，我们热爱我们的祖国。我们在祖国母亲的怀抱里茁壮成长。长大后，我们应该用实际行动报答我们的祖国。下面请欣赏相声：《祖国在我心中》。
（相声：《祖国在我心中》）
乙：在这举国同庆的日子里，我们大家一起欢笑，一起回忆。下面就让我们来玩一个游戏：击鼓传花。游戏规则是：由一个人蒙眼放音乐，其他人将一样东西往后或往前传，音乐停时，手里拿着东西的人要表演节目。
（游戏：击鼓传花）
甲：也许，大家还想听点笑话，对吗？下面请欣赏小品—：《同学之间》。
（小品：《同学之间》）
乙：最后，让我们怀着对祖国的深深热爱，演唱：《歌唱祖国》。请大家更着一起唱。
（歌曲：《歌唱祖国》）
合：最后，祝愿我们的祖国更加美好，更加繁荣富强。
本次主题班会到此结束。
国庆主题班会策划方案 第10篇
一、主题名称：
快乐国庆节
二、主题来源
每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。
三、主题实施时间
三周（20xx年9月22日——10月10日）
四、主要教育教学目标
1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。
2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。
4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。
5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
6、了解国庆节的来历。
五、主题知识网络
快乐国庆节
我的国家
庆祝国庆节
祖国各地的特产
六、八大智慧活动内容
1、语言智慧
1）谈话：我的祖国、祖国各地的特产
2）诗歌：我去台湾岛
3）诗歌：天安门
4）自编儿歌：我的祖国
5）幼儿英语
2、自我认识智慧
1）庆祝国庆节
2）我是中国人
3、人际关系智慧
1）参观：民俗文化村
2）“国庆”联欢活动
4、逻辑智慧
1）分类记录
2）立体图形分类
3）数的二级分类
4）复习分类概念
5、音乐智慧
奥尔夫音乐教育
6、空间智慧
美工：自制中国地图
建构：长城
7、身体运动智慧
1）我去台湾岛
2）小飞行员
3）小小奥运会
4）到北京去
七、主要活动内容及过程
活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等
活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”！
活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图
邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。
孩子们在粘贴国旗！孩子们用手工做的小花粘贴中国地图！
活动三：庆祝国庆节
国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节！
八、活动小结
通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的'认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识。
国庆主题班会策划方案 第11篇
活动时间：
20xx年xx月xx日（中秋节）至xx月xx日（国庆节）
活动目的：
通过举办庆中秋迎国庆活动，增进社区居民的互动交流，提升居民的归属感和幸福感，共同庆祝中秋和国庆的到来。
活动地点：
社区公共场所（如社区广场、公园等）
活动方案：
1.主题嘉年华
在社区广场搭建主题嘉年华，包括游戏摊位、儿童乐园、展览展示区等，吸引居民参与。居民可以一边参与游戏活动，一边欣赏艺术品展览，互相交流。
2.中秋文化展演
组织传统文化表演，包括舞蹈、音乐、武术等，展示中秋文化的魅力。居民可以观看表演，感受中秋的浓厚氛围。
3.中秋美食品尝
设置中秋美食品尝区，提供各种传统中秋美食，如月饼、柚子等。居民可以品尝美食，感受中秋的传统味道。
4.国庆主题体育赛事
组织羽毛球比赛、足球比赛等体育赛事，增强居民身体素质和团队合作精神。居民可以组队参与比赛，展示个人才华和团队实力。
5.社区志愿者招募
鼓励社区居民参与志愿者招募活动，为社区活动提供支持和帮助。居民可以通过参与志愿者活动，贡献自己的力量，提升社区凝聚力。
6.环保公益活动
组织环保公益活动，如垃圾分类宣传、植树造林等，增强居民的环保意识和责任感。居民可以参与环保活动，共同为社区营造干净、美丽的`环境。
7.创意手工制作
设置手工制作区，提供材料和指导，让居民可以参与手工制作，制作中秋和国庆主题的装饰品。居民可以将制作好的装饰品带回家，增添节日氛围。
8.社区文艺演出
组织社区居民自发参与的文艺演出，包括歌曲、朗诵、小品等形式。居民可以展示自己的才艺，推动社区文化建设。
9.游园集会
组织社区居民进行游园集会，欣赏秋日的美景，进行社区交流。居民可以结伴游玩，享受休闲时光。
通过以上活动方案，可以让社区居民以多种形式参与活动，增加社区凝聚力和活力，共同庆祝中秋和国庆的到来。
国庆主题班会策划方案 第12篇
一、活动背景：
中秋节和国庆节都是我国的法定节假日，中秋节寓意着团圆，国庆节对于我国更是有特别重要的含义。作为一个旅游景区，我们希望通过举办中秋节国庆节活动，吸引更多游客前来游玩，同时为游客提供一个难忘的中秋节体验，增加他们对景区的好感度和忠诚度。
二、活动目标：
1.吸引更多游客前来景区游玩，提高景区的知名度和美誉度。
2.为游客提供一个愉快的中秋节国庆节体验，让他们感受到浓厚的节日氛围。
3.增加游客对景区的好感度和忠诚度，促进回头客率和口碑传播。
三、活动内容：
1.中秋主题灯光秀：在景区的核心区域设置灯光秀，利用高科技灯光技术打造出炫目的'中秋节主题灯光秀，通过投影、灯光变幻等手段，展现中秋的传统文化和浪漫氛围。每晚定时进行，吸引游客观赏。
2.传统文化体验区：在景区的特定区域设置传统文化体验区，包括中秋节的传统游戏、手工制作等活动。游客可以参与月饼制作、灯笼制作、中秋谜语猜等活动，感受传统文化的魅力。
3.中秋主题晚会：在景区的露天剧场或室内场馆举办中秋主题晚会，包括舞蹈、歌曲、小品等节目，展示中秋节的欢乐氛围。同时，安排互动游戏环节，与观众互动，增加参与感。
4.中秋美食展销区：在景区的特定区域设置中秋美食展销区，展示各种中秋特色美食，如月饼、柚子、糕点等。游客可以品尝到正宗的中秋美食，同时可以购买回家赠送亲友。
5.中秋主题摄影展：在景区的展览馆或特定场地设置中秋主题摄影展，展示摄影师对中秋节的诠释，以及游客在景区的美好瞬间。游客可以欣赏到精美的摄影作品，同时也可以参与投票评选最佳摄影作品。
四、活动推广：
1.利用景区官方网站、微博、微信公众号等新媒体平台，发布中秋节活动的相关信息，包括活动内容、时间、地点等，吸引游客关注和参与。
2.与当地旅游局、酒店、旅行社等合作，通过他们的渠道推广中秋节活动，吸引更多游客前来参与。
3.制作宣传海报、折页等宣传材料，分发给游客或在景区附近的商业区域进行宣传，增加活动的知名度。
4.利用景区内的广告牌、电子屏幕等宣传媒介，播放中秋节活动的宣传片或图片，吸引游客的注意。
五、活动评估：
1.统计游客人数：通过门票销售系统或人工统计的方式，统计活动期间的游客人数，评估活动的吸引力。
2.游客满意度调查：在活动结束后，通过问卷调查的方式，了解游客对活动的满意度和意见建议，为下一次活动改进提供参考。
3.社交媒体反馈分析：通过监测社交媒体上的活动相关帖子和评论，了解游客对活动的反馈和口碑传播情况，评估活动的影响力。
国庆主题班会策划方案 第13篇
活动目标：
1、通过抢答、竞猜、绘画活动，启发幼儿发挥想象，大胆地运用语言及构图表达自己对祖国的认识。
2、感受国庆到来的快乐，萌发初步的民族自豪感。
3、学会与同伴合作，提高幼儿的交往能力。
活动准备：
1、活动室布置成演播厅场景。
2、画纸、水彩笔、油画棒。
3、作画时用的轻音乐磁带和游戏结束时用的激昂的音乐磁带各一盒。
4、记分牌、红黄蓝队标记。
教学过程：
一、幼儿进入演播厅，自由结伴分别入座红、黄、蓝队师：小朋友们好!欢迎你们来到“国庆乐”节目的演播现场。我是主持人小伟姐姐，首先让我来介绍一下我们的来宾：这是红队，欢迎你们!这是黄队，欢迎你们!这是蓝队，欢迎你们!下面，就让我们进入第一个环节“我说，我说，我说说说”(幼儿：ye!)二、说一说。
1、师：我们中国有四大发明和许多著名的建筑物，在这个环节中，我要请你们来抢答一些题目，说对的小朋友所在的队就可以加上十分!抢答开始。(幼儿回答)2、幼儿抢答。
一起进入第二个环节“我猜，我猜，我猜猜猜。”
三、猜一猜。
1、在今年的奥运会中，我们中国取得好的成绩。现在我要请几位小朋友来做一些动作，表演后小朋友们猜一猜是什么运动项目，谁猜对了你所在的队就可以加上10分!
2、幼儿进行游戏。
3、教师小结各队得分情况。
下面我们就进行第三个环节“我画，我剪，画画剪剪”(幼儿：ye)四、幼儿操作，教师指导。
1、师“祖国妈妈的生日快到了，我想请小朋友画一些灯笼，你们知道有哪些形状的灯笼吗?”(幼儿回答)2、师“下面你们每个队一起来画各种各样的灯笼，涂上好看的颜色然后剪下来，在规定的时间里，哪组的灯笼总数最多，哪组就加上十分。如果你剪好了1个灯笼时间还没有到，你还可以继续画。”
3、启发幼儿大胆发挥想象，大胆落笔，创造性地表现自己所画的灯笼。
五、交流评价。
1、各队连接灯笼。
2、数灯笼。
六、在音乐声中结束。
师：现在分数出来了，红队---分，黄队---分，蓝队---分，今天的冠军队是—队，亚军是—队，季军是—队，让我们一起来祝贺他们。
七、活动延伸。
师：今天我们了解一些祖国的知识，还给祖国制作了灯笼，小朋友们回家后想一想，你想给祖国妈妈送上什么新奇的礼物，然后再把它画出来，好吗?
今天的节目就到这，谢谢大家的参加，再见!
教学反思：
幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的`认识，并通过幼儿现有的能力，让他们动手参与到庆祝祖国生日的活动中(绘画国旗)，从而来感受节日的气氛。通过此次活动，幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，了解了今天幸福生活的来之不易。
国庆主题班会策划方案 第14篇
一、活动主题：
二、活动时间：20xx年9月30日
三、活动地点：x年级教室
四、活动背景：今年我们新中国__岁的生日，全国各地的人们正在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的又一华诞。借此，通过唱红歌、诵红诗、知识竞赛等生动有趣的形式，来对学生进行爱国主义教育，以及对祖国的历史、文化相关知识的普及。
五、活动目的：通过这次班会，让学生学到不少祖国历史文化的相关知识，同时激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和荣誉感，提高个人的素质，让班级更加和谐，让社会更加和谐。
六、活动过程：
1、导入：（主持人上台）
甲：尊敬的各位老师！
乙：亲爱的同学们！
合：大家，下—午—好！
甲：悠悠岁月，见证了中华民族上下五千年的历史
乙：漫漫长路，陪伴了新中国__周年的辉煌历程
合：同学们，明天，就是我们新中国——xx岁的生日了！
甲：xx年前的10月，中国获得了新生。
乙：xx年后的今天，新中国有了翻天覆地的变化。
甲：我们，唱过多少甜蜜的歌谣，赞美您！
乙：我们，写过多少动人的篇章，歌颂您！
合：今天，我们更要祝福你——10月的祖国！
合：驸马庄中心小学三年级《迎国庆__周年，同心共筑中国梦》主题活动现在开始！
甲：首先，让我们随着雄壮豪迈的国歌来献给每一个为了新中国的诞生永垂不朽的无数英雄吧！！全体起立！
2、全班起立、合唱：
《义勇军进行曲》
甲：刚才这首歌是大家共同献给祖国妈妈的感激。
己：还有几位同学迫不及待想用自己的独特的声音来表达对祖国妈妈的爱。
甲：现在就请他们上台来为我们带来深情的朗诵，大家说好不好？
合：下面有请陈欣旸、高可萌、金越3位同学为我们带来诗朗诵《祖国，我爱你》，
3、诗朗诵《祖国，我爱你》
甲：我呀呀学语的第一个发音是“妈妈”，我首先认得的词语是“中华”，我会唱的第一首歌是《我爱北京天安门》，……从那时起，幼小的心啊，就一直向着祖国妈妈。多么朴实真诚的心啊，每当唱起这首歌，就想起为我们新中国费尽心血的伟大领袖，现在有几个同学想再次唱响这首经典歌曲
合：让我们用热烈的掌声欢迎……
4、合唱《我爱北京天安门》
甲：呀！听到这歌，突然好想回到了我的幼儿时光，我们都有一个伟大的祖国，我们都是祖国可爱的花骨朵。。。让我情不自禁想跳舞呢
乙：是吗？别着急，你看已经有一些人准备好了，你看，他们来了......
合：请欣赏舞蹈《娃哈哈》
5.集体舞蹈《娃哈哈》
甲：同学们，我们热爱祖国不只是挂在嘴边，而是每天都能在点点滴滴注意到的小事上
乙：一分钱虽然微不足道，但是正因为它上面闪耀的国徽，才使得它在哪里都无比伟大.......
合：下面请欣赏8位同学带来的诗朗诵《国徽》
6.诗朗诵《国徽》
甲：少年强，则国强；少年富，则国富。少年屹立于世界，则国屹立于世界。
乙：我的梦，就是像梅花一样做人。我的梦，就是呼吁大家和我一起做一个有梅花品格的人，努力学习，为振兴祖国母亲而奋斗不息！我的梦，中国梦！
合：下面请欣赏，配乐演讲《我的梦，中国梦》
7.配乐演讲《我的梦，中国梦》
甲：同学们！我们从各个方面都能感到祖国的日益强大，并且由衷地感到了自豪！
乙：那么，大家对祖国的历史、国庆的知识又有多少的了解呢？下面我们把全班分为四个小组，以小组的形式来进行国庆知识问答竞赛，竞赛题目可以分为必答题和抢答题。
8、比赛结果总结
表彰优秀小组，给予奖励。
9、教师做活动总结：
从比赛的结果看来，同学们对我们国家的历史文化还是有一定的了解的，大家对庆祝国庆的热情也非常的高涨。同学们有没有想过，我们每一个人的素质都有可能会影响到祖国的形象。我们应该如何提高我们自身的素质，来促进祖国的和谐氛围呢？
学生发言：从自身做起……
教师结束语：今天，我们欢聚一堂，共同来庆贺祖国华诞，大家的节目很精彩，同学们的发言非常踊跃。我想，我们回报祖国最直接的方式就是怀抱梦想，认真学习，努力提高自身的素质，争取将来成为祖国的栋梁之才，为中华民族复兴添砖加瓦，共同来筑造我们伟大的中国梦！
七、活动反思总结：此次活动不但丰富了同学们的业余生活，更展示了班级的活力。让学生学到不少祖国历史文化的相关知识，同时激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和荣誉感，提高个人的素质，让班级更加和谐。
国庆主题班会策划方案 第15篇
一、活动目的
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，我校组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
二、活动主题：
怀感恩之心，唱祖国赞歌
三、活动日期：
20xx年9月25日—20xx年10月9日
四、活动安排：
1.手抄报创作比赛活动
参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题
参与对象：1—6年级全体学生(1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品) 。
活动要求：
(1)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。
(2)8K纸，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的.美感，成为他们展示自我的平台。上交截止时间：20xx年9月28日
2.感恩祖国诗歌朗诵比赛
参赛主题：感恩祖国感恩学校
参与对象：1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。
活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。
要求各班必须在黑板上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛各班在10月8日将参赛题目报学校。
比赛时间：20xx年9月29日下午，具体时间另定。
比赛地点：各班教室
3.“感恩祖国”主题班队活动课
主题：“感恩祖国”
参与对象：1—6年级全体学生
活动安排：一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛
竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。
时间地点：20xx年9月29日下午
其他事项：班主任利用9月25日(周一)晨会课向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。
国庆主题班会策划方案 第16篇
设计思路：
十月一日是国庆节，是_成立的日子，是举国欢庆的日子；为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。活动中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感，萌发做人的自豪感。
设计目标：
1、知道五星红旗是的国旗，代表我们的`国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。
2、掌握词：五星红旗、国旗、尊敬。
3、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望。
设计准备：
1、 国旗及各国国旗的图片。
2、有关升旗的录像。
3、红、黄腊光纸若干，双面胶。
设计过程：
1、谈话“我是人”，激发幼儿的兴趣。
2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。
3、观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。
国旗是什么颜色的？（红色）上面有什么？（有五角星）有几颗大五角星？几颗小五角星？
讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？
幼儿相互交流
话题一：
在什么地方见过国旗？（在电视上面，在小学里面……）
话题二：
你有没有看到过升旗？（有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的；还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的）是怎么样的？（他们都是看着国旗的，一动也不动的……）
4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不，向国旗行注目礼。
5、模拟升旗仪式。
6、手工活动：做国旗。
国庆主题班会策划方案 第17篇
为落实立德树人根本任务，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感。在国庆节到来之际，xx市xx区第二实验小学特开展“童心向党·我与祖国共成长”系列活动，现活动方案如下：
参加对象
1——6年级全体学生
活动时间
20xx年10月1日——10月7日
活动主题
“童心向党我与祖国共成长”
活动要求
一、我和国旗合个影
开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。一至六年级全体学生在生活中寻找有国旗的地方拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。
二、祖国，我为您骄傲
（1）一、二年级小学生唱一唱：唱赞美祖国的歌曲表达对祖国的热爱之情。（活动以视频形式展现）
（2）三、四年级学生颂一颂：背诵赞美祖国的诗词、诗歌表达对祖国的崇敬之情。（活动以视频、音频形式展现）
（3）五、六年级观看一部红色影片
1、《我和我的祖国》；
2、《我和我的家乡》；
3、《最可爱的人》动画片；
4、《鹭世界》纪录片；
5、《忠爱无言2》；
5、《彩云深处》等）深刻感受祖国日新月异的变化。（活动以观看照片、书写观后的感的形式展现
三、手绘中国梦
（1）一、二年级小学生展开“我为祖国添色彩”小手工制作，制作一面国旗或者其他国旗主题的小手工，展现自己对祖国的美好祝愿。
（2）三、四年级学生开展“手绘中国梦”手抄报评比活动，手抄报内容主要重温党的光辉足迹、展示祖国日新月异的`变化，将自己的小梦想融入到中国梦的大追求之中。
（3）五、六年级学生开展“小手拉大手一盔一带我先行”手抄报、绘画评比活动，内容主要展现文明交通、一盔一带的重要意义。
（各中队以年级组为单位国庆假期开学后上交10份作品进行参评）
四、红领巾爱学习
一至六年级全体学生及少先队员展开“红领巾爱学习”网上主题队课学习活动。
队课主题为
1、《第一条红领巾》
2、《红军中的小战士》
3、《做世界的小主人》。活动以照片形式上传到班主任群。
国庆主题班会策划方案 第18篇
一、主题名称：
欢腾的国庆
二、设计意图
每个人都有自我的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自我的生日，此次活动，我们透过国庆节主题活动，帮忙幼儿明白祖国的生日，以自我的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
三、主题目标：
1、明白每年的十月一日国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，以自我的方式表达热爱之情。
3、激发幼儿热爱祖国的情感。
四、活动安排：
活动一：
庆祝国庆节
活动准备：
1、炮竹的图片（没有烟花）人手一份。
2、中国地图一张、五星红旗一面。
3、关于人们庆祝国庆节的场景图片。
4、解放军阅兵视频一段。
活动过程：
一、谈话：观看解放军阅兵视频。
为什么到处有鲜花？
二、介绍国庆节。
1、过几天就国庆节了，国庆节是谁的节日呀？
2、学说：十月一日国庆节，是祖国妈妈的生日。
3、大家会怎样庆祝呢？
4、欣赏人们庆祝国庆节的`场景图片。
5、引导幼儿观察中国地图，认识祖国的首都和国旗。
三、幼儿以自我为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
1、教师介绍背景图。
2、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。
3、幼儿作画：添画烟花。
要求：
（1）要用漂亮的颜色画礼花，要画满。
（2）蜡笔不要涂在桌子上。
四、将作品送给“祖国妈妈”。
把自我的礼物送给祖国妈妈，并对“妈妈”说：“祖国妈妈，生日快乐！”。
活动延伸：
请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
活动二：
爱祖国，爱妈妈
活动目标：
1、明白国庆节是祖国的生日。
2、激发热爱祖国的情感。
活动准备：
网上搜集人们欢庆的场面的资料；欢快的音乐磁带
活动过程：
1、了解国庆节是祖国妈妈的生日。
（1）师：你们明白国庆节是谁的生日？（学说：国庆节是祖国妈妈的生日）
（2）请幼儿观看人们欢庆的场面
师：人们都在干什么？
2、透过“过生日”活动激发幼儿热爱祖国的情感。
（1）再次观看欢庆场面，教师向幼儿介绍这是大人们为祖国妈妈准备的礼物。
（2）师：我们小朋友能够送什么礼物给祖国妈妈呢？
3）幼儿自由讲述。
请个别幼儿上前大胆讲述自我的想法。教师小结。
5）游戏：做礼物
根据大多数幼儿的意愿带给一些轮廓的纸，让他们利用画笔涂色等活动。
国庆主题班会策划方案 第19篇
活动目的：学生自主寻找爱国主义的含义，结合新时期中学生的时代特点开展爱国主义、民族精神的教育。激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任。坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。
活动过程：
1、由班长XXX和语文课代表XXX主持，XXX致开幕词。
2、学生展示收集的关于爱国主题的名人名言。
例如：
天下兴亡，匹夫有责。 （顾炎武）
爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。 （ 列宁）
为什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉！ （艾青）
不要问国家能为你做些什么？要问你能为国家做些什么。 （肯尼迪）
我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民！
3、学生以小组为单位进行爱国主义诗歌朗诵比赛。
4、唱响心中的歌，学生以小组为单位进行爱国主义歌曲演唱比赛。
5、学生小组内发言讨论：如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习。并选出代表在班会上发言。
6、班长提出“爱我中华从我做起”倡议书和签名活动。
7、教师总结：所谓，爱国就是对祖国有着深厚的感情，为了国家的利益不惜牺牲自己的生命。从古至今有多少爱国之士，有着忧国忧民的思想并以国家大事为己任，心系百姓，他们的做法是值得我们学习的，同时也值得我们尊敬。一个人如果不爱自己的国家，已经失去了做人的意义以及生存的价值。当然一个人爱国不是只在嘴上说说罢了，还得要有实际行动才行。希望我们每个人都能在实际行动中实现我们爱国的诺言！
8、在《歌唱祖国》的乐曲声中结束。
国庆主题班会策划方案 第20篇
活动设计背景
了解国庆节的意义，为什么有国庆节?
活动目标
1、让幼儿知道十月一日是国庆节。
2、引导幼儿感受国庆节的气氛，萌发热爱祖国的情感。
3、初步熟悉儿歌，能跟着老师一起念儿歌。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
感受国庆节的气氛。
活动准备
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、国旗一面。
3、准备幼儿的绘画工具
活动过程
一，认识国徽。
1、请幼儿看操作材料，引导幼儿认识国徽的外形特征，国徽是什么形状的?国徽上有什么?
2、出示带有国徽的帽子，启发幼儿说说哪里见过国徽。
二，认识国旗。
1、出示国旗，组织幼儿讨论：我国国旗是什么颜色?有几颗大五角星?几颗小五角星?
2、让幼儿谈谈在哪些地方见过国旗?在什么场合看到过升国旗活动?
三，告诉幼儿国徽，国旗是我们国家的标志，尊重国旗，国徽是热爱祖国的表现。
四，介绍国庆节。
1、你们知道哪一天是我们国家的国庆节?
2、组织幼铁讨论，激发幼儿对祖国的热爱之情。
大家怎么庆贺我们国家的生日呢?大家为什么这样热情地开展庆祝活动?
五，国庆节是祖国妈妈的生日，今天老师还带一首《庆国庆》的儿歌。
老师有感情的朗诵儿歌。
1、儿歌里的小朋友是怎样庆祝节日的?
2、你们又是怎样庆祝的?
六，老师带领幼儿学说儿歌。
七，配上乐器一起说儿歌。
教学反思
通过这次活动，首先幼儿了解到了国庆节的意义，也认识了国徽的国旗，在这次活动中幼儿玩的很开心，也很快乐。不足之处就是在让幼儿画国徽和国旗的时候五角星没有体现出来，在画画上要加强。
国庆主题班会策划方案 第21篇
作为一名万荣学子，理应为此次“庆丰收迎国庆”出一份力，积极参与社会实践，丰富个人阅历、加深对国情、民情、社情的了解，增进对党、对祖国、对人民、对民族优秀文化的真挚情感，培养学生的社会责任感，创新精神和实践能力，向社会宣传万荣，让万荣走向社会。依据《关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见》的有关精神，把劳动教育纳入人才培养全过程，结合我校实际，特制定本实施方案：
一、活动主题：
在实践中“丰”富，在实践中“收”获，在实践中成长。
二、活动目的'：
1、走进丰收节，了解万荣历史，体验风土民情，增强爱国情感。
2、传承农耕文明，增强劳动意识，培养动手能力和社会责任感。
3、在庆祝新中国成立73周年之际，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，弘扬学生的爱国精神。
4、月是期盼，月是挂牵，月是思念，通过对“月”诗词佳句的搜集，增强学生对中华传统文化的喜爱之情。
三、活动时间：
9月22日—10月8日
“庆丰收迎国庆”
主题摄影
要求：
1、题材：
①人物（可以是丰收的表情，劳动的场景，销售经营的场面，田园场景等
②万荣名胜古迹（不同角度、时间、情景：晴、雨、风、早、中、晚）
③特色民俗文化（剪纸、花馍、小吃、文艺汇演等）
④喜迎国庆
2、收集方法：
①生活采集（亲自摄影）
②各平台收集图片
3、后期制作：以各种拼图形式呈现
任务分配：七、八、九年级
诵读《秋风辞》
诵国学经典，扬民族精神，以文化人、以文育人，让民族文化根植于学生心灵。
要求：以多种形式展示，可以对诵、表演诵、配乐朗诵等形式。形式新颖有创意，体现学生独特的精神风貌。
任务分配：七年级学生
硬笔书法《秋风辞》
要求：
1、字体以行楷、隶书为主。
2、章法讲究，字体优美。
3、形式多样，符合书法要求。
任务分配：八、九年级学生
做“万荣美食”
要求：
1、以万荣小吃、特色美食为题材。
2、制作美食所需食材。
3、制作详细步骤。
4、制作过程照片或小视频。
任务分配：七、八、九年级学生
绘《万荣名胜》
要求：
1、以线描画为主
2、造型准确、生动
3、有创意处理
任务分配：八、九年级学生
绘中国地图
展特色农业
要求：
1、绘制中国政区图（包含省区轮廓图）（A4纸横放）
2、在各省区的轮廓图上描画出特色农产品（如山西省地图上画出苹果）
任务分配：七、八年级
祖国颂中华赞
要求：
以“爱祖国，从小事做起”为主要内容，开展“弘扬美德，奉献爱心”活动。
1、做一个快乐的“爱国者”。收看国庆节有关新闻节目，体验祖国的繁荣与昌盛。
2、做一个快乐的“志愿者”。关爱老人、孝敬父母，主动分担社会责任。
3、做一个快乐的“文明使者”。文明出行、绿色出行，学习宣传礼仪知识，礼貌待人接物。
要求每个同学撰写一篇以《祖国颂》为主题的征文，办一期以《中华赞》为主题的手抄报（A3纸）。
任务分配：征文：九年级；手抄报：七、八年级
话说国庆
要求：
1、搜集有关爱国的名人故事。（八年级）
2、搜集有关“爱国”的诗词佳句（每人搜集20句）。（九年级）
3、开展xxxx亲子互动活动，为父母制作贺卡。作品以诗配画的形式上交，纸张大小为A4。七年级）
评奖表彰
各班级进行初选，每班每项送五份优秀作品，学校组织相关人员进行评选，设个人奖和团体奖。
个人奖：每项分年级设一等奖1名，二等奖3名，三等奖10名。
团体奖：学生个人成绩记入班级总分，各年级分别奖前3名。
国庆主题班会策划方案 第22篇
金秋十月，举国同庆。为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁幼儿学习与发展指南》精神，培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，也为使孩子们从小就树立热爱祖国的意识，感受节日的氛围，发挥亲子活动的游戏潜力，为此，我园准备在9月30日开展丰富多彩的“迎国庆”亲子活动。
活动目的：
1.为迎接祖国妈妈生日，通过开展“迎国庆”亲子活动，使幼儿和家长积极参与并体验游戏带来的`快乐。
2.通过户外游戏活动，渲染喜庆的节日气氛，释放幼儿的活力，在活动中发展幼儿主动性。
3.在活动开展过程中，让幼儿知道十月一日是国庆节，让幼儿了解国旗、国徽的含义，从而萌发幼儿热爱祖国的情感。
4.通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，共促家园同步教育。
活动主题：
走进游戏 走进幼儿
活动时间：
20xx年9月30日 8:30-11:30
活动地点：
大陆幼儿园一楼大厅及操场
参与人员：
全园教师、幼儿及家长
活动过程：
—9:00 举行升旗仪式。
—9:50 各年级红歌传唱。
—10:00 各班带领幼儿回教室洗手、上厕所、喝水、整理。
—11:00 小班组教师带领幼儿到一楼大厅做早操，早操后进行室内游戏活动。
—11:00 中班组、大班组幼儿及家长在老师的带领下到户外进行游戏活动。
各班整理材料，收拾玩具。
活动结束后，幼儿回到各班领取牛奶和饼干。
国庆主题班会策划方案 第23篇
活动背景：
每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。
实施时间：三周（年9月22日——10月10日）
活动目标：
1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。
2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。
4、爱护幼儿园和公共场所的'环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。
5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
6、了解国庆节的来历。
主题知识网络：快乐国庆节；我的国家；庆祝国庆节；祖国各地的特产。
八大智慧活动内容
1、语言智慧
1。谈话：我的祖国、祖国各地的特产
2。诗歌：我去台湾岛
3。诗歌：天安门
4。自编儿歌：我的祖国
5。幼儿英语
2、自我认识智慧
1。庆祝国庆节
2。我是中国人
3、人际关系智慧
1。参观：民俗文化村
2。“国庆”联欢活动
4、逻辑智慧
1)分类记录 2）立体图形分类 3）数的二级分类 4）复习分类概念
5、音乐智慧
奥尔夫音乐教育
6、空间智慧
美工：自制中国地图
建构：长城
7、身体运动智慧
1）我去台湾岛
2）小飞行员
3）小小奥运会
4）到北京去
主要活动内容及过程
活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等
活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”！
活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图
邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。
孩子们在粘贴国旗！孩子们用手工做的小花粘贴中国地图！
活动三：庆祝国庆节
国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节！
活动小结
通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识。
活动中，孩子们坚持做环保卫士，在庆祝国庆节的公共场所不大声讲话，表演节目时也很认真！
国庆主题班会策划方案 第24篇
活动设计背景
国庆节到了，学校要求我们根据国庆节的内容组织各种文艺活动，对学生进行爱国主义教育。根据我们班学生的年龄特征，因此我设计了本活动的课程安排。
活动目标
1.激发幼儿积极参加活动的兴趣。
2.鼓励他们完整的讲一件自己经历过的关于国庆节的高兴的事。
3.加强幼儿对国庆节的印象，培养爱国主义的情操。
4.让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
5.体验和大家一起过节的快乐。
教学重点、难点
能够完整的讲述一件关于国庆节的高兴的事。
活动准备
1.节前要求幼儿和父母一起参加一些有趣的活动。
2，节后第一天早上接待幼儿时，和他们说说怎么过国庆节的。
活动过程
过程1：创设情景，引出讲述话题。
前几天小朋友们为什么没有来上学?你们是怎么过国庆节的呢?现在啊，我们就来讲一讲国庆节期间所做过的有趣的，快乐的.事。讲的时候啊
要说出什么地方什么人做了什么事，等等。最后还要说出你的感受哦。
过程2：让孩子围绕话题自由交谈，老师呢注意听他们的发言，了解哪些孩子讲得生动有趣，内容新颖，讲话连贯自然。
过程3：老师讲述示范。
过程4：老师叫孩子讲述。讲述时比一比，谁讲得最好。或者你喜欢谁讲的。
幼儿在讲述前老师再次提示讲述的要求。还有，在讲述时老师可以用提问的方式帮助幼儿讲完整，比如：这是哪一天发生的事啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接着又做了些什么啊?后来怎么样?你心里感到怎么样啊?
过程5：活动结束
老师可以简单的总结或者表扬幼儿的讲述，最后唱一首庆祝国庆的歌来结束本次活动。
教学反思
生活经验讲述是一种叙事性讲述，让孩子把自己经历过的或者看到过的讲述出来，说出
事情发生的时间，地点，人物和事件发展的顺序。国庆节假期的活动给幼儿提供丰富的说话内容和参加说话的兴趣，使他们在参与中感受到快乐，同时口语表达能力和思维力得到发展。本活动幼儿的参与率高，方法形式生动活泼，内容的难易程度也适中。所以本活动完成应该很好。
国庆主题班会策划方案 第25篇
本周一，我们初一8班举行了以“祖国，您好!”为主题的班会。
与以往不同，我们的这次班会完全是在欢笑中进行的。说起祖国，大家会想到什么?庄严、神圣、伟大……但是，通过这次班会，我们仿佛也意识到了祖国是一位真正的母亲，她祥和、无私与亲切……我们不但依赖着她，她同时也依赖着我们。她更需要我们去了解她，了解她六十年走过的风风雨雨。
班会首先以一段十分幽默爆笑的视频作为班会的开场白。视频不仅以半娱乐化的形式演绎了祖国文化发展的巨大进步，同时也烘托了良好的气氛。
接下来，我们开展了“爱我中华”知识竞赛。从“世界上最早揭示月食成因的东汉科学家张衡”到“中国太空行走第一人翟志刚”，从“世界上最大最重的青铜器司母戊大方鼎”到“世界最长的跨海大桥杭州湾跨海大桥”……从天文地理到历史科技，内容包罗万象。虽然还有很多内容需要我们将来在学习中进一步去了解，但活动过程中同学们参与的热情和对祖国了解的渴望，令我们很欣慰。
最后，我们还表达了对祖国六十华诞的祝福。同学们虽然并没有太多时间去酝酿感情，但是，这样自然流露的简简单单的祝福却也振人心弦，并引人共鸣。“我是中国人，我骄傲”，“祝祖国生日快乐!”，“中国，中国，我爱你就像老鼠爱大米!”……大家都笑了，掌声响起，这些简单的语言触动了大家的心弦，全班的心一瞬间挨在了一起，我们想亲吻这片土地，我们想拥抱每一寸草木河山，我们想向全世界喊出：我们有同一颗心，我们有同一个母亲——中国!
祖国，您好!祝您生日快乐!祝愿我们的祖国越来越强大!
国庆主题班会策划方案 第26篇
一、活动目的
通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
活动主题：“祖国在我心中”
活动对象：全体师生
活动时间：20xx年x月x日——20xx年x月x日
二、活动准备
各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干
三、活动内容
1、出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于x月x日前完成。
2、全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的'经典诵读比赛。时间为x月x日下午两点。
3、评比标准：
（1）仪态大方、着装得体、动作适当。
（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
（3）普通话标准、声音洪亮。
（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。
（5）表达诗歌的情感准确自然。
（6）现场演出效果好。
四、活动具体要求
1、以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。
2、诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。
3、1—3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4—6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。
4、活动主要负责人及分工：
国庆主题班会策划方案 第27篇
B：看了刚才的小品，大家一定对我们祖国的未来充满了憧憬吧！
A：是啊，现在我们国家经济稳定增长，无不显示出中国的繁荣富强。
B：举办xx的世界奥运、xx的世界博览会，尽显祖国蒸蒸日上。
A：上世纪香港澳门相继回归，预示着世人：中国已不再任人蹂躏！中国人民站起来了。
A：我们在共和国的旗帜下成长，我们努力追求全面发展，提高自身素质，以便将来为祖国作出更大的贡献。
B：同学们，当我们注视着鲜艳的五星红旗和身边飘动的红领巾时，就感到无比的光荣和自豪，我们的祖国在日益强大，祖国的希望就在我们身上。
A：下面让我们一起高唱《走进新时代》。（全体唱歌）
A、B：让我们为祖国生日祈祷！祝愿我们的祖国繁荣昌盛！让我们为祖国的明天骄傲！让我们齐声高呼：祖国万岁！
国庆主题班会策划方案 第28篇
活动目标：
1、幼儿了解国旗的象征意义并热爱国旗。
2、知道五星红旗是中国的国旗，识别五星在旗帜上的正确位置。
活动准备：
1、升国旗视频。
2、制作五星红旗材料（红纸，五星，固体胶，塑料棍）
3、国歌。
活动过程。
一、活动导入
二、1、向各位老师问好。
2、出示国旗，让幼儿观察，想一想这是什么？在哪里见过？
3、观看录像，体验升旗仪式
（1）请幼儿回忆，在什么地方看见过升旗仪式。
师：“红旗飘呀飘，在每一个地方都高高飘扬，很多地方都插起红旗，有的地方还会举行特别的仪式，叫什么仪式？”（升旗仪式）师：“请你想一想，你在什么地方看见过升旗仪式，是怎么样的？”（幼儿回答）
（2）观看升旗仪式，感受最隆重的升旗仪式。
提问：你刚才看到解放军叔叔和观看的人们在升国旗时是怎么样的？（引导幼儿懂得升国旗时要抬头挺胸，身体站得直直的，一动也不动，行注目礼。）
教师小结：小朋友们，国旗是我们国家的象征，我们要爱护国旗尊敬国旗。所以小朋友们在升国旗的时候，不可以嬉戏玩闹，要认真庄严地看着国旗升起，这样才是尊重国旗的表现。
4、出示五星红旗，让幼儿观察。
（1）国旗上有几颗星星？几颗大的，几颗小的？
（2）为什么要爱护国旗？
（3）升旗时你会怎么做？请你来演示。
教师总结：我们的国旗叫五星红旗，上面有五颗星星，一颗大的，四颗小的，大的代表妈妈，小的'围绕着大的，代表保护妈妈的孩子。爱护国旗要像爱护我们的妈妈一样；尊重国旗，从升旗仪式行注目礼开始，做个热爱祖国的好孩子。
升国旗时要庄严，嬉笑打闹是不尊重国旗的表现，当听到国歌响起的时候，表示升旗仪式开始了，小朋友们要安静站立，双眼注视国旗慢慢升起，这样才是尊重国旗的表现。
5：升国旗仪式过程：全体起立，教师播放国歌，幼儿看电视屏幕进行升国旗仪式。教师观察幼儿在听到国歌响起时，有没有做到原地不动，不说话、不嘻笑，态度要严肃认真，立正站好、眼睛看着国旗冉冉升起。对做到的幼儿给予表扬。
三、制作五星红旗
1、五人为一组，分三组。比一比哪一组做的又快又好。
2、展示作品。
国庆主题班会策划方案 第29篇
一、活动目的与指导思想：
为庆祝_成立75周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆歌咏比赛”。
通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的.精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。
二、活动主题：
歌颂伟大祖国，肩负神圣使命。
三、活动时间与地点：
拟定于9月28日在学校餐厅举办，若有变动另行通知。
四、比赛形式：
合唱。
五、比赛要求：
1、演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首（各班自选曲目尽量不要相同）；必唱一首为《义勇军进行曲》，共两首。
2、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟至5分钟。
3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。
4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。
5、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7、合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
8、各学班于9月14日前将节目单报教导处。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、表演者人数。
9、要求各班全员参加。
六、奖项设置：
本次比赛分表演奖和优秀组织奖，二种奖项。
表演奖设一等奖、二等奖、三等奖各2名；优秀组织奖1名。
七、评分标准：
（一）评分办法
表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制；参赛队最终得分为去除1个分和1个最低分后其余评委评分的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评定。
（一）表演奖评分标准（100）
1、选曲得当，紧扣主题（10分）
2、服装整洁、统一（10分）
3、出入场井然有序、队形美观（10分）
4、指挥准确，动作优美、富有感染力（10分）
5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（50分）
6、艺术处理形式新颖，有创意（10分）
（二）优秀组织奖（100分）
（1）合唱队伍由全班学生参加。（30分）
（2）观众组织效果好。按要求组织参与人数；按要求入场、就坐、撤离；不喝倒彩。（50分）
（3）现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。（20分）
注：以100分制进行计算。去掉评委打出的分和最低分，最后算出平均分。
八、比赛顺序：
按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行。
九、活动流程：
1、全体师生共唱《_国歌》。
2、校长致国庆祝辞。
3、教师合唱表演。
4、按节目单顺序比赛。
5、宣布班级得分及名次。（条件许可就即时颁奖）
6、全体师生合唱《歌唱祖国》。
十、活动要求：
1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。
2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。
5。尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。
十一、比赛会场组织：
_主任安排学生会成员监督学生纪律。
十二、活动组委会：
1、组长：xx。
2、评委：xx。
3、主持人：xx
4、音响：xx。
5、总分：xx。
6、摄像：xx。
国庆主题班会策划方案 第30篇
一、班会目的：
1、了解祖国xx年来的变化
2了解人民生活的富裕和国家的强大
三。为祖国骄傲，热爱祖国。
4我们感恩先辈的贡献，激发我们学习的热情。
二、主持人：许xx
3、 参加人员：七年级四班全体学生
四、班会程序：
1、齐唱国歌。
2、讲国庆的由来。
10月1日是我国的国庆节，为什么把这一天定为国庆节呢?中国人民经过一百多年的英勇奋战，在中国_的领导下，取得了人民革命的伟大胜利。_于1949年10月1日宣布成立，这是中国历史上最大的变化。
1949年9月，全国政协第一届会议第一次会议决定10月1日为国庆节。
三。讲述革命先烈和英雄的故事。
4、谈谈自己的爱国表现。
(1)做一名中学生，应当以读书为准，只有读好书才能有机会报效国家。为国家做出自己的“爱国梦”。
(2)了解许许多多有关爱国而牺牲的人。我们不是为了要“牺牲”而是要努力学习为祖国做出强大祖国的事情。
(3)每个星期一升旗仪式的态度，庄严、严肃、守纪律。
(4)学好知识，发明创造。
(5)学习雷锋，为身边的人做出贡献，这也是爱国的表现。
(6)不做有损国家利益的事情。凡事都要认真认真，认真考虑是否应该认真。
5、每个小组出一个节目。
6、合唱
有一首歌叫《大中国》，它能代表我们的心声，我们为我们伟大的祖国自豪，我们为他骄傲。让我们一起唱：我们都有一个家，名字叫中国，准备唱了！
7、班主任总结
是的，中国这些年发生了翻天覆地的变化，这些变化是我们的祖辈、父辈几十年辛勤奋斗的结果，今天我们过上了幸福的生活，我们当知它来之不易，我们要热爱我们的祖国，为我们祖国自豪，我们更应该珍惜今天的生活，珍惜时间，好好学习，为祖国更加繁荣昌盛而做出不懈的努力。
国庆主题班会策划方案 第31篇
活动目的：
让同学更加了解祖国。激发同学的爱国情怀。
活动的准备及安排：
请同学们分组准备节目。主持人准备主持稿和游戏道具。
活动过程：
一、 主持人以诗歌《伟大的中国》做开场白，拉开班会序幕。
二、 各小组以诗歌朗诵、小品、歌曲等形式表达自己对祖国的热爱。
三、 猜词游戏，每组各请两个同学上来猜有关于中国的`名人、名胜古迹等。通过这个游戏让同学更加深刻地体会作为一位中国人有多自豪。
四、 全班一起唱《我的中国心》表达自己心中对祖国的热爱。
五、 老师对本次活动的总结及点评。
诗朗诵：《我骄傲，我是中国人》
八、主持人串词：
为了独立，我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月;为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程;为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入经典纪元。不忘祖先的诗篇，让鲜血撒向祖国的山山水水;铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木;创造我们的奇迹，让创新重写中国的辉煌明天。祖国母亲，我们永远与你同行!
九、合唱：《水手》
国庆主题班会策划方案 第32篇
班会目的：
1.了解祖国过去的历史和现在的成就，树立正确的人生观和世界观。
2.为祖国的强盛而努力学习。
班会程序：
1. 背景音乐：《中国人》
甲：金秋十月，我们迎来了丰收的季节，我们盼到了祖国的生日。
乙：又是一年秋风送爽时，又是一轮花好月圆日。
甲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；迎接国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。
乙：此时此刻，全中国都在欢呼，全世界都在雀跃；亿万中华儿女心潮澎湃，所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊―――我骄傲，我是中国人！
合：《我为你自豪》主题班会现在开始
2. 歌曲准备：《今天是你的生日》
甲：今年是我们伟大祖国的xx岁生日。作为中国人，我们为祖国的伟大成就而骄傲。下面请听《今天是你的生日》
3. 媒体展示国旗、地图和四大发明等
甲：动人的歌声让我们充满了对祖国的热爱。作为中国人，我们对自己的祖国了解多少呢？
乙：下面我们通过《竞当小博士》的形式，看谁了解祖国更多。
生1、我们的＇国名全称是_。1949年10月1日成立。[北京天安门图]
生2、我国的版图像一只报晓的雄鸡。[展示中国地图]
生3、我国的首都是北京。北京是一座古老的城市。也是一座现化的大都市。[北京图片]
生4、我国的国歌是《义勇军进行曲》[答得非常正确] [播放国歌]
生5、我国的国旗是红色的，上面有五颗黄色的五角星。[展示国旗]
甲：通过知识抢答，我们不仅要重新认识了国旗，而且以后要更加尊敬国旗，爱护国旗。
4. 媒体播放（抗日／解放战争时期、建国初期、改革开放和现在中国）片段
5.赞美家乡（学生畅谈发生在自己家乡、身边的变化）
6、为祖国母亲献上祝福语
7. 齐唱歌曲《歌唱祖国》
班主任总结：伴随着《歌唱祖国》的歌声，我们这次班会进入了尾声。通过这次班会，加深了同学们对祖国的认识，我们的祖国地大物博、物产丰富、民族团结、热爱和平，提高了我们的爱国情操和爱国热情。
国庆主题班会策划方案 第33篇
活动主题：
彩旗飘扬迎国庆
活动形式：
主题班会
活动对象：
全体队员及中队辅导员
活动目的：
通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。
通过一些小故事，让大家懂得尊重祖国，热爱祖国。
活动准备：
1、编排小品、歌曲、相声、诗歌等。
2、制作ppt。
3、准备歌曲：《歌唱祖国》。
活动说明：
全体队员及中队辅导员召开主题班会。班会中所需设备有计算机、大屏幕、音响以及ppt。
活动部分：
第一项：活动开始
甲：这里是一片沃土，有着九百六十万平方-公里的土地。
乙：这里人才辈出，他们勤劳聪明，敢为天下先。
合：这就是我们的祖国——_。
甲：虽然，我们的祖国曾经被侵略者的铁蹄践踏。
乙：虽然，我们的祖国曾经被侮辱，被人称为“_”
合：但如今，她正迈着巨人的脚步去迎接新的挑战。
合：今天，我们欢聚一堂，让我们来进行“彩旗飘扬迎国庆”的主题班会。
甲：虽然我们对国庆节已经熟悉的不能再熟悉了，但在这个特殊的日子里，我们应重温一下国庆节的历史，因为她让我们倍感骄傲和自豪。
乙：下面，有请徐依依和吴婷婷来为我们介绍国庆节。
（国庆节介绍）
甲：瞧瞧，我们的祖国有多么的雄壮美丽，山岳是你的'脊梁，河川是你的长发。
乙：听听，我们的祖国有多么的气势澎湃，黄河在咆哮，长江在翻滚。
乙：你想看看他们的气势吗？那么，就请王睿安和管其寅来为我们朗诵诗歌：《黄河颂》。大家掌声欢迎！
（诗朗诵：《黄河颂》）
甲：是的，我们热爱我们的祖国。我们在祖国母亲的怀抱里茁壮成长。长大后，我们应该用实际行动报答我们的祖国。下面请欣赏由马乐平和符家俊给我们带来的相声：《祖国在我心中》。
（相声：《祖国在我心中》）
乙：在这举国同庆的日子里，我们大家一起欢笑，一起回忆。下面就让我们来玩一个游戏：击鼓传花。游戏规则是：由一个人蒙眼放音乐，其他人将一样东西往后或往前传，音乐停时，手里拿着东西的人要表演节目。
（游戏：击鼓传花）
甲：也许，大家还想听点笑话，对吗？下面，就有请陆玉婷等，他们为我们带来了小品—：《同学之间》。
（小品：《同学之间》）
乙：最后，让我们怀着对祖国的深深热爱，请出刘雪莲演唱：《歌唱祖国》。请大家更着一起唱。
（歌曲：《歌唱祖国》）
合：最后，祝愿我们的祖国更加美好，更加繁荣富强。本次主题班会到此结束。
国庆主题班会策划方案 第34篇
一、活动主题
感恩祖国、感恩亲友、感恩朋友、感恩同事
二、具体方案
整个活动分为两部分，第一部分为诗歌朗诵会，第二部分为感恩答谢会，整体采用茶话会的形式。
1、诗歌朗诵会：由部门选定数篇经典诗歌，主题围绕中秋节和国庆节，表示对祖国美好的祝愿与感谢。朗诵者以班组为单位选送，具体名额分配为机关、铆焊一班、铆焊二班、铆焊三班、机加班、数控班各2人，共计12人，每人朗诵的篇目抽签决定，由部门领导和有关人员组成评委组，最后评出一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人，纪念奖6人。
2、感恩答谢会：部门全体员工出席感恩答谢会，每人在规定时间内上报自己准备感恩答谢的对象，能够是父母、妻子、儿女、师傅、同事等，每人限报答谢对象1—2名，上报后不得更改，受答谢的人员必须出席当天答谢会。根据具体报送人员，由部门统一购买答谢礼物，由员工亲手赠送给准备答谢的对象。参加人员在赠送礼物前需用一分钟对答谢的理由做一个简单总结，赠送礼物时各自需用独特的方式表示自己真挚的.谢意。
三、参与人员
部门诗歌朗诵选手；全体员工和亲友、同志代表；有关领导。
四、活动时间和地点
9月25日~10月7日，加工部会议室
五、前期准备与后期报道
在每项活动进行之前做好相关准备，做好时间和场地的安排。
整个活动由专职人员做好录像、拍照工作，记录下难忘的美好瞬间，并及时采写通讯报道，发往中心网站。
六、经费预算
1、朗诵会奖品
2、矿泉水15件×0元=300元
3、横幅200元
4、答谢会礼物100件×0元/件=6000元
5、茶点、水果元
6、其它（会场布置等）200元
共计：9880元
国庆主题班会策划方案 第35篇
教学目标：
1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识，
2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。
教学准备：
安全教学图片。
教学重点：
了解国庆假期中应注意的安全和卫生。
教学难点：
了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
教学过程：
一、让幼儿知道十月一日是国庆节，丰富幼儿的知识经验。
1、“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？”启发幼儿动脑筋想问题。
2、十月一日是祖国妈妈的生日，为了庆祝祖国妈妈的生日，每年的十月一日我们就定为国庆节，
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的.过好假期。
1、教师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢？”
2、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？
三、总结假期里要注意的安全事项。
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。
3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；
6、熟悉三个特殊电话号码的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
国庆主题班会策划方案 第36篇
为了贯彻执行市、县教育局的文件精神，引领同学们走进中国传统文化，了解祖国传统文化精华，接受传统洗礼，沐浴文化的恩泽，享受阅读的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强文化底蕴，构建书香校园，同时，也为了更好的`推进阳光体育活动的开展，特举办此次古诗文朗诵比赛暨阳光体操展示活动。
一、活动目标：
1、激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。
2、激发学习、积累古诗文的兴趣，更新知识，发展智力，开拓视野，为终生学习发展奠基。
3、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣、提高学生普通话水平。
4、弘扬阳光体育精神，推进阳光体育活动的持续有效开展，切实增强师生的身体素质。
二、活动主题：
诵读中华古诗，弘扬民族精神
三、参赛对象：
全校一至六年级学生。以班为比赛单位开展集体诵读比赛。
四、比赛地点：
安南小学新操场。
五、比赛时间：
比赛时间：20xx年9月30日上午8:10分开始
比赛顺序：阳光艺术体操集体跳，古诗词朗诵以班级为单位，从一年级一班开始，到六年级二班结束。
六、比赛形式及要求：
比赛形式：此次比赛包含阳光艺术体操（两套）和古诗文朗诵比赛，以班级形式参加比赛。阳光艺术体操采用全校性集体跳形式比赛，每套操集体跳两遍，采取评委当场打分和摄像两种形式计分，随后分班进行古诗文朗诵比赛。
（一）阳光艺术体操比赛要求：
1、全班同学集体参加比赛，非因特殊情况，不能无故缺席。
2、比赛时班主任老师、副班主任老师一前一后带领学生做，记入班级成绩考评
3、比赛时需着装整齐，统一穿校服。
（二）古诗文朗诵要求：
1、所选古诗文内容脱稿朗诵，限时7分钟。
2、所选内容（经典古文、诗、词、赋、曲）必须健康积极向上。（参照市上古诗文朗诵内容要求根据自己年级选择）
3、参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新。各参赛队可在朗诵的形式上有所创新，音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内容。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
5、按低、中、高年级分三组进行比赛。请各班班主任老师在9月23日之前将本班节目名单及串词交给李建容老师，如有音乐，请交给冯强老师。
七、奖项设置：
各组分类（阳光艺术体操、古诗文朗诵）设一等奖1名（低年级组2名），二等奖2名（高年级组1名），其余为优秀奖，由学校颁发荣誉证书，计入班级年度考核。
八、组织安排：
组长：陈生会
副组长：李正言
成员：陈顺会、李建容、邓勇志及各班班主任
安全协调：李正言（分管副校长）各班班主任、副班主任
音响、摄像：冯强
宣传：李建容
后勤保障：文军华、邓勇志
舞台、场地布置：邓勇志、冯强、李永忠
评委：陈生会、李正言、陈顺会、李建容、李永忠、（学生代表）
分数统计：李银梅、刘艳容
九、评分标准：
（一）、阳光艺术体操评分标准：
1、动作（6分）：整齐、规范、协调，速度符合节奏；
2、队列、队形（1分）：做操过程中队列整齐，队形不走样；
3、进、出场（2分）：学生进、退场跑步、踏步整齐迅速而不乱；
4、领操（1分）:领操员口令、动作规范，精神饱满；
5、人数和服装：全员参与（特殊情况例外），每缺一人在最后得分中扣1分；未统一服装，每人扣分。（倒扣分制）
（二）、古诗文朗诵评分标准：
1、语言表达（2分）：语言流畅，吐字清晰，普通话标准，音量适中，语速得当。
2、朗诵内容（2分）：所选内容健康、积极向上
3、形象风度（2分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。
4、节目形式（1分）：形式新颖，富有艺术，耳目一新
5、参赛人数（2分）：少于班级总人数30%扣分；达30%或以上满分；100%参赛的奖分
6、时间把握（1分）：朗诵时间少于2分钟或超过7钟分扣1分以上；
7：综合印象：由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。（10分）
国庆主题班会策划方案 第37篇
为迎接中秋、国庆、重阳佳节的到来，进一步发挥传统节日在弘扬中华民族优秀文化和加强公民思想道德建设中的载体作用，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围，增强爱国情感和单位凝聚力，按年初工作安排，在州直司法行政系统开展“庆中秋迎国庆贺重阳”主题活动，特制定本方案。
一、指导思想
大力弘扬传统文化，深入挖掘节日丰富内涵，结合群众性节日民俗，通过开展文化娱乐、经典诵读、走访慰问等各种活动，将“庆中秋迎国庆贺重阳”主题活动引向深入，使广大干部职工进一步了解、认同、喜爱传统节日，在家家庆团圆、举国迎国庆、人人重孝亲的气氛中融入爱我中华、振兴中华的民族大义，进一步唱响_好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民团结好的时代主旋律，推进文明创建工作的深入发展。
二、活动内容
从9月3日—10月3日中秋、国庆、重阳节前后，认真组织开展以下活动：
1、开展中秋、国庆、重阳慰问主题活动。中秋、国庆是我国的传统节日和重大节日，期间要以团结、团圆为主题，通过学经典、诵经典活动，发扬传统文化意识，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐的节日氛围。重阳节是一个尊老、敬老、爱老、助老的节日。节日期间，组织开展志愿服务和走访慰问活动，大力弘扬尊老敬老的传统美德。
2、开展中华经典诵读活动。以“中秋团圆、喜迎国庆”为主题，组织开展形式多样的中华经典诵读活动，通过红色经典诗文朗诵、经典诗文朗诵和诗词赏析等活动，传承文化血脉、汲取思想精华，激发爱党爱国爱社会主义的情怀。
3、开展丰富多彩的传统民俗文化活动。深入挖掘中秋、重阳节的传统文化内涵，精心设计活动载体和内容，组织形式多样的群众性文化体育活动，营造文明健康、团圆和谐的节日氛围，丰富节日生活。局网站要开辟专栏，搜集相关资料，从科学的角度宣传中秋节习俗及其重要历史文化内涵，宣传中国特色社会主义的辉煌成就。
4、开展以“感恩、团圆、敬老”为主题的中秋网上寄语活动。中秋、国庆、重阳期间，要积极借助网络、短信、微博、微信等现代技术平台开展节日祝福寄语活动，组织引导机关干部职工运用网络媒体，上网寄语、留言，发送手机短信，抒发感恩党、感恩祖国、感恩亲人、感恩老师、感恩朋友、感恩同事的肺腑之言。向异地生活的`亲人、同学、朋友传达节日的问候，表达企盼团圆的思念之情，在人人思亲情、举国盼强盛的氛围中，巩固家庭和谐、民族团结的情感基础，进而增进中华民族的凝聚力。
5、广泛开展“学雷锋”志愿服务活动。以中秋节和重阳节为契机，以学雷锋志愿服务活动为载体，依托各类志愿者队伍，通过走访慰问道德模范、孤寡老人、残疾儿童、进城务工人员等，让全体同志亲身体验传统文化的独特魅力，在团圆祥和的氛围中，融入爱我中华、振兴中华的民族大义。
6、广泛深入开展“讲文明、树新风”主题活动。充分利用中秋、国庆、重阳节庆之机，结合9月20日公民道德宣传日活动，进一步深入开展“道德讲堂”、“文明餐桌行动”、“文明交通行动”、“消防知识培训”和“网络文明行动”，引导广大干部职工养成读书学习之风，践行文明公约，争做文明使者，普及文明新风。
三、活动要求
国庆主题班会策划方案 第38篇
一、活动目的：
根据低年级小学生的接受能力和认知特点，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动准备：
1、指导排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
2、板书“祖国妈妈我爱您”几个大字。
3、多媒体课件
三、活动过程：
主持人甲：（手指中国地图）同学们，这是什么？
（这是中国的版图）
中国版图的形状像什么？
（她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。）
主持人乙：是啊，祖国她地大物博，包括31个省，还有13亿的'孩子。
主持人甲：看到这样的版图，就好象见到了祖国哈哈哈笑脸一样。
（合）你们说，是吗？
主持人甲：“祖国妈妈，我爱您”主题班会（合）现在开始！
乙：让我们用不同的形式来赞美我们伟大的祖国。
甲：你想给大家表演一个什么节目呢？
（张）：我想用一首新编的儿歌来赞美我们的祖国。
乙：大家欢迎！（鼓掌）
（张）：报题目——《新儿歌》
乙：我们生长在祖国的怀抱里，无比幸福。让我们深怀感恩，感恩祖国，感恩老师，感恩父母！
甲：请欣赏王萱给大家带来的《感恩的心》。
乙：有请王萱！（鼓掌）
甲：爱国将领岳飞的故事，大家一定听过。
乙：请欣赏xxx等同学给大家带来的诗朗诵《满江红》。
国庆主题班会策划方案 第39篇
1．通过这次主题班会，引导本班学生简单了解国庆安全知识，进一步增强本班学生的安全意识和自我保护意识；
2．引导学生掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
活动过程：
国庆节马上就开始了，为让全班小朋友都能过一个安全有意义的假期，彻底杜绝在国庆期间一切非正常事故的发生，下面强调假期中要注意的几方面：
一、交通安全：
1．自觉遵守交通规则，过马路看红绿灯，走斑马线和人行道，不在马路上追逐打闹和玩耍。
2．不在公路上骑车玩耍。
3．遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。
4．文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐无牌照无保障的车辆，不坐超载车辆。
5、假期旅游注意交通安全。
二、防溺水、用电、防火安全
1．不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到有溺水者要及时呼救，不可亲自去救人。
2．要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。
3．不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。
4．不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
5．不准玩火，不得携带火种，发现火灾要及时报告大人或报警。
6．小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
三、饮食安全
1．自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，预防传染病的发生。
2．购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3．生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。
4．不暴饮暴食，防止消化不良。
5．不吃陌生人给的食物。
四、其他方面的安全
1．不要轻信陌生人，陌生人敲门不能开门。
2．外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。
3．观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。出场时不能拥挤，预防踩踏。
4．睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。
5．不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
6．不骂人，不打架。
7．加强自我保护意识。遇到敲诈、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。
五、学习做事，认真完成作业。
国庆假期时间较长，希望小朋友们在休息好的同时，养成良好的生活习惯，帮助父母做一些力所能及的家务活，并认真按时完成作业。
总的来说，我们要处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理生活中遇到的各种异常的情况或危险，让自己健康地成长。
国庆主题班会策划方案 第40篇
一、活动时间：
9月27日下午3:00
二、活动目的：
1、全体幼儿以手印来装饰五星红旗，体验节日的快乐。
2、激发幼儿的爱国之情。
三、活动准备：
大的'旗两面(白色素描纸，纸上用黄色蜡笔画好五颗五角星)，红色颜料;幼儿的倒背衣;音乐《五星红旗迎风飘扬》。
四、活动对象：
全体小、托班幼儿。
五、活动过程：
(一)听音乐：《五星红旗迎风飘扬》,感受歌曲的魅力。
(二)美工活动
1.出示五星红旗的PPT，供幼儿观看、了解。
2.幼儿用手拓印出五星红旗，以象征烈士以血染成的国旗，感受烈士们的爱国之情。
3.把幼儿自己制作的国旗黏贴到主题墙上，以满足幼儿的成就感。
活动惊艳：
活动小结：
小、托班的幼儿好奇、好玩、富裕想象。
虽然他们的爱国之情还没萌发，但我们还是给他们讲解了国旗的来由，让他们初步了解国旗是我们中国的标志。
幼儿在参与中，他们不但体验了手印画的乐趣，锻炼了幼儿的动手能力，体验了成功带给他们的愉悦，还为孩子积极参与到美术活动打下了良好的基础。
国庆主题班会策划方案 第41篇
教学目标：
1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、喜欢参与教学，感受节日的热闹氛围。
3、懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的情感。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5、参与节日游戏。
教学准备：
国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸
教学过程：
一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
师：小朋友们，刚看的图片是在干什么呀？
师幼谈话。
二、介绍国庆节。
师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊？
教师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
三、认识国旗。
1、出示国旗，组织幼儿讨论。
我们中国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗小五角星？
2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗教学。
四、制作国旗，给祖国妈妈献礼。
师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做一面国旗送给她好不好啊？
教学延伸：
请家长们在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
教学反思：
知道十月一日是国庆节，是_成立的日子，能在教学中感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼。能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识，感受到了节日的气氛。
国庆主题班会策划方案 第42篇
一、活动形式
国庆联欢会
二、活动目的
1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的＇性格。
三、活动时间
日上午9：00开始
四、活动过程
1、集体齐唱国歌。
A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐！”
B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班集体大合唱。（有关国庆的歌曲）
3、钢琴独奏（XX班XXX小朋友表演）
4、新疆舞蹈（XX班全体女生表演）
5、木兰诗（XX班XXX小朋友朗诵）
6、歌表演《拉拉勾》（XX班全体表演）
7、歌表演《小鸭捉迷藏》（XX班全体表演）
8、各班集体儿歌展示。
9、互赠节日礼物。（以班级为单位）
XX班（大地图）；XX班（少数民族服装图片）
10、社区游行。（结束）
准备：
1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等
国庆主题班会策划方案 第43篇
一、活动目标：
1、知道国庆节的日期和意义，感受国庆前热闹欢快的节日气氛。
2、了解我国近年来取得的成就，激发热爱祖国的情感。
二、活动准备：
1、新闻照片PPT
2、制作五星红旗的材料（大红色纸、一颗大星四颗小星、胶水、塑料小棒）
三、活动过程：
1、讨论——激发幼儿讨论兴趣
（1）再过几天是我们祖国妈妈重要的节日，这是什么节日吗？（国庆节）
（2）国庆是什么意思？（庆祝国家的生日）
（3）关键提问：我们国家的全称是什么？我国的国庆是几月几日吗？今年是我国成立几周年？
（4）小结，十月一日是我们祖国妈妈伟大的生日，是我们祖国的重要的节日。
2、新闻照片大家谈——了解时事，激发情感
（1）观赏上海建筑，谈论我们知道的上海城市建设新面貌。（旧照﹑新照）关键提问：现在的上海和以前比有什么不一样？
（2）分辨航天英雄、体育健将等幼儿熟悉的人，说说他们所取得的成就。
关键提问：这些人你认识吗？他们都取得了什么样好的成就？
（3）看看近期我国发生的`重大事件的新闻图片，谈谈自己的感受。
（4）小结：我们祖国在迅速的发展，生活水平也提高了，人人都为我们祖国作出重大的贡献，我们小朋友长大也要为祖国做贡献。
3、全国人民喜洋洋——感受节日欢乐气氛
（1）观看图片或录像，感受节日彩灯，悬挂的国旗的热闹场面。
（2）提问：国庆与平时有什么不一样。
（3）说说自己最喜欢的人们庆祝国庆的情景，以及欢度国庆的愿望。
（4）小结：国庆张灯结彩，大家心中充满无限喜悦之情，感受到节日带来的欢乐。
国庆主题班会策划方案 第44篇
一、活动背景
金秋十月，在举国欢庆祖国70大寿庆典的同时。我们这班意气风发，挥斥方遒的高校学子也纷纷想为亲爱的祖国献出自己的满腔热情!更恰逢中秋佳节，风华正茂。就让我们在这特殊的日子，熟悉的季节中展现自我，燃烧自我吧!
二、活动目的、意义和目标
活动的'目的是发扬爱国精神、促进房产班与读书协会的友谊。增进读书协会在学院的影响力以及促使房产班日益团结向上!
沉浸在书香至余再品味美味佳肴实在乃乐事乐事。其意义有：可以让学院广大学子感受中国风情，回味古色古香的传统节日，发扬爱国情怀，铭记传统节日，传承民族文化!我们的目标是：举校同庆、八系同乐。中国学子，中国情怀。
三、活动介绍
活动名称：深秋十月，品书、品乐、品人生。
活动内容: 第一阶段猜灯谜、字谜、书籍相关题目来换取食物劵、饮料劵、奖品劵;第二阶段参入乐器及音乐舞蹈演出以及浓厚的民族风竹子舞。
活动单位：读书协会、XX班联合举办。活动地点：篮球场。
活动嘉宾：老师嘉宾、各兄弟协会会长等。
协办单位：乐队表演、管乐团、歌唱队、武术协会、书画协会等
活动观众：全院所有人员。
四、资源需要
a、人力资源：XX班及读书协会加起共一百二十多人。分外联(公关部)部、宣传部、学习部、秘书部、人力资源部。
b、物力资源：需要长椅、长凳数十张。中心舞台一个、方桌数张。宣传物资、演出物资等。
五、活动安排
1、前期宣传期：
主要宣传方式：a、发放宣传传单 b、粘贴宣传海报 c、悬挂宣传条幅 d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传
( 备注：1、x月x号前完成展板及其海报绘制工作。工作任务由读书协会和xx宣传部负责。)
2、x月x号前完成部分邀请函制作。工作任务由读书协会和xx宣传部负责。
4、x月x号前协会学习部、班级资讯部筛选出600道难度系数分为难、中、易的谜及文学题目。
5、x月x号前，协会、班级公关部拉赞结束。拉赞目标：原点小筑园、保利城地产、祈福辉煌台等。)
(备注：经过实地考察我院中区篮球场更加适宜举办此次活动。中区篮球场长约60米，宽约45米。有灯柱共16根。
其_有个大场，场地及其氛围适合此次活动需要、电源及灯光设备齐全。)
i、活动准备：0、猜谜区布置、兑换区布置、中心舞台布置。
1、乐器、音响、灯光、麦克风、灯笼。 2、主持人确定。 3、会场布置：椅凳准备整齐。 4、服装准备(向模特队借取)。
5、颁奖及礼仪培训。 6、协助单位邀请。7、老师嘉宾、社团嘉宾邀请。 3、出入口布置。 4、音响、灯光、音响设备搬运及摆放。 5、后勤准备：(食物、饮料、奖品发放、表演人员安置、工作人员调动、服装更换等)
国庆主题班会策划方案 第45篇
一、活动目的
1.知道＂十月一日＂是＂国庆节＂，是祖国妈妈的节日，今天的.幸福生活来之不易。
2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
二、活动准备
1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片
2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置
3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。
三、活动过程
1.组织幼儿齐唱国歌。
2.介绍＂十月一日＂是＂国庆节＂，是祖国妈妈的生日。
3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4.让幼儿用自己方法＂庆祝十月一日＂。创作画《娃娃庆十月一日》。画烟花、天安门、国旗等。
5.师生共同装饰教室。
6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。
四、活动延伸
1.请父母在节日晚上带幼儿去看焰火。
2.组织幼儿节日后的谈话。
国庆主题班会策划方案 第46篇
活动目的：
1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、体验人们互相关心的`美好情感。
活动准备：
1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片
2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置
3、材料：彩纸、白纸、油画棒若干。
活动过程：
1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4、让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。
创作画《娃娃庆十月一日》。
画烟花、国旗等。
5、师生共同装饰教室。
6、齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。
活动延伸：
1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2、组织幼儿节日后的谈话。
教学反思：
祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。