器乐比赛实施方案 第1篇
《歌唱比赛》这则故事生动、形象、短小、精悍，向孩子讲述了唱歌、说话应该“不大也不小”不快也不慢“的道理此则故事适合小班幼儿的认知特点，有助于培养幼儿良好的说话习惯，再师幼互动中发展幼儿的语言表达能力。
活动目标：
1、通过看图片能够大胆的.用自己的语言，表达出内心的感受。
2、用故事让幼儿感受不大不小、不快不慢的声音是好听的声音。
重难点：
幼儿学会分辨不大不小、不快不慢的声音是好听的声音。
活动准备：
幻灯片课件、动物配音。
活动过程：
1、创设情境，引起兴趣。
（1）交代角色，轻松导入。
师：“今天老师请来了一位小客人，猜猜它是谁？”（小白兔）
师：“我们向小白兔打个招呼吧”！幼：“小白兔你好！”
师：“你们知不知道小白兔今天来干什么呀？我们问问它吧？”
幼：“小白兔你来干什么呀？”
兔子配音：“我是来通知你们森林里要开歌唱比赛请你们去个我们当裁判好不好？”
幼：“好”
师：“我们看看都有谁参加了比赛吧”（屏幕显示小猫、小狗、小鸭、小羊、小鸡）
幼：“图上有小猫、小狗
2、引导幼儿理解故事内容，在师幼活动中学习并发展语言。
（1）幼儿完整的欣赏一边故事。
（2）样幼儿看图中进行比赛的动物小鸡、小鸭唱，感知“不大也不小”的声音是好听的声音。（屏幕显示小鸡、小鸭唱）。引导幼儿讲述：小鸡、小鸭应该不大也不小。
（3）小狗小羊唱，感知“不快也不慢”的声音是好听的声音。（屏幕显示小狗小羊唱）。引导幼儿讲述：小狗、小羊应该长的不快也不慢。
（4）（屏幕显示小猫唱）师：小猫长的怎摸样？（引导幼儿把小猫的歌唱声和小鸡、小鸭、小狗、小羊的歌声作比较，在相互交流中评出小猫场地好听。(屏幕操作将给小猫红星）
（5）小结：我们说话、唱歌也要和小猫一样（一起说）“不大也不小，不快也不慢”
3、练习用“不大也不小，不快也不慢”的声音进行唱歌、背古诗。
活动反思：
在活动中，把幼儿带入到了一个轻松愉快的活动氛围，在评判歌声的过程中，教师有意识的把对比强烈的“太大”和“太小”的声音放在一起，“太快”和“太慢”的声音放在一起，让幼儿在自身的经验基础上，去比较、感知不同的声音带来不同的感受。孩子在这样的情境中丰富了经验，发展了思维，提高了语言表达能力，说话习惯也得到了培养。
器乐比赛实施方案 第2篇
一、活动目的：
为了丰富同学们的校园生活，充分利用课余时间，发觉学生的才华，给学生一个展示自我的舞台，微电子系分团委学生会响应上级领导号召，特此开展“穿乐时空”第二届校园卡啦ok大赛。希望同学们通过歌唱展现自己的风采，通过比赛锻炼自己的能力。
二、活动地点：
初赛、复赛：教室（待申请）
决赛：晨曦三楼学生活动室
三、活动时间：
初赛：4月27日晚七点
复赛：5月4日晚七点
决赛：5月11日晚七点
四、初期准备
前期宣传：宣传部负责宣传及准备工作，包括海报等形式对活动进行广泛宣传
前期准备：文艺部分派人员于4月20日早自习去各个教室进行宣传，并向各班团支书派发报名表 ，并于4月25日早自习将报名表收回，统计报名选手资料，并通知选手初赛时间地点。
申请初赛、复赛教室及晨曦三楼学生活动中心。
邀请学院各位评委老师、嘉宾等
各部备好相关物品（奖状、水等），并做好准备应急的准备。
五、筹备单位及分工
文娱部：负责比赛的组织协调工作，包括主持人的人选，初赛复赛的选手的选拔工作，负责统计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏等。 宣传部：负责对外的宣传工作（包括海报，展板等）及邀请评委老师。 学习部：比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。 新闻中心：拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发到网上。 体育部：负责维持现场秩序，及海报和展板的张贴和摆放。
策划部：负责比赛会场布置及教室申请。
六、评分内容：
包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风
a)、歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上（1分）
b)、音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感（分）
c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整（分）
d)、仪表仪态：要求参赛选手着装大方，符合学生的.身份；仪态稳重，富有青年人的活力与朝气（2分）
e)、歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自己的特色（2分）
七、活动流程
①选手进行1分钟的歌曲展示，可以清唱/弹唱/伴奏配唱(音响的配置)
②评委可以根据选手的具体情况，对选手展示的时间进行灵活的掌握 ③初进复的人数由具体报名人数另行决定，决赛入围人数定在12人（组合）。
正式比赛具体安排及流程
（一）赛前安排：
1.宣传部，体育部，策划部提前负责布置会场。
2.参赛人员在比赛前半小时到达会场，体育部同学负责维持现场秩序和引导。
3.正式比赛前先召集12名（组合）进决赛的同学分组，以两人（组合）一组，比赛第一轮由分组对抗的形式进行。
4.正式比赛前要先令选手抽签，且要进行两次以上的彩排，彩排具体时间待定。
（二 ）比赛流程：
1.开场，介绍评委
2. 第一轮，分组对抗，按赛前抽签的顺序，每组同学一次上台演唱准备的曲目，评委老师根据选手在台上表现，按照评分细则，分别对选手的表现进行打分，由学习部的同学负责统计比分（去掉一个最高分，去掉一个最低分）。
3.第一轮比赛结束，嘉宾演唱歌曲活跃气氛。
4.第一轮淘汰三组选手，但被淘汰的三组选手里面单人（组合）得分最高的两人（组合）可以“复活”进入第二轮。也就是说一共有八人进入第二轮。
5.第二轮，有各选手，一赛前的抽签顺序单独对抗，评委分别对其打分。
6.第二轮结束后由邀请的嘉宾演唱歌曲活跃气氛。
7.学习部统计选手得分，并汇总。根据评委意见，另行选出其它如“最佳人气奖”等奖项。
4.公布成绩
5.领导颁奖
6.领导总结
7.活动结束
奖项设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，“最佳人气奖”等奖项2名。
（三） 赛后安排
所有学生会同学留下，负责清理会场。
器乐比赛实施方案 第3篇
一、内容要求
节目内容健康、高雅、格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。舞台表演及服装要求朴实、大方、端正。
二、项目设置
（一）声乐：分独唱、重唱、表演唱（小合唱）、合唱四类。
（二）舞蹈：分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。
（三）器乐：分独奏、小合奏或重奏、管弦乐或民乐合奏三类。
三、参赛要求
（一）声乐
1．独唱，无扩音设备，节目时间不超过4分钟；表演唱（小合唱），含伴奏人数4人-15人以内，不设指挥，节目时间不超过5分钟。
2．参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点。
3．演唱歌曲1首。
（二）舞蹈
1．群舞，节目时间不超过6分钟；独舞、双人舞或三人舞，节目时间不超过5分钟。
2．少儿舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上，成人化舞蹈不得参赛。
3．鼓励创作，原创的舞蹈评审时将另加一定的分值，改编的'舞蹈不列入加分范围。
（三）器乐
1．管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏节目时间不超过6分钟；小合奏或重奏，管乐、弦乐时间不超过5分钟；独奏节目时间不超过4分钟。
2．所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分。
3．节目一律不使用伴奏带。
4．除钢琴外，其他乐器一律自备。
四、其他要求
伴奏带VcD自备，并装在信封中，信封封面注明节目抽签序号（抽签时间另定）第几首，歌名、左（或右）声道等内容。
器乐比赛实施方案 第4篇
一、指导思想：
为培育学生的艺术情趣，发展学生的艺术才能，展示学生的艺术才华，丰富学校的校园文化。同时，也为了促进学生学习器乐的`兴趣、提高演奏水平，为学生终生学习音乐奠定良好基础。
二、参加对象：
本校器乐爱好者。
三、活动方法：
1．节目原则上以单独表演形式为主，鼓励多人合作，组合演奏。
2．组委会对所申报演出的节目进行审核，确认演出资格。
3．根据演出需要安排演出次序。
4．组委会提前三天送达演出节目单，或直接通知表演者演出次序。
5．参加活动的学生乐器一律自备（钢琴除外），演出服、化妆、伴奏班主任协助，学校提供音响、灯光、节目主持、舞台布置、演出凳子。
四、评奖办法：
1、分二胡组、古筝组、笛子组、综合组等评比。
2、各组设一、二、三等奖若干名。
四、相关事宜：
1、活动时间：12月31日下午。
2、报名方法及报名时间：12月25日前，由各班学生向班主任报名。
五、相关人员：
器乐比赛实施方案 第5篇
为庆祝20XX年五四青年节，进一步推动我院精神文明建设，凝心聚力，传递正能量，促进我院医疗工作发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激发每位年青人的.工作热情。经医院研究决定，特举办“唱响春天歌唱比赛”，现将活动事项安排如下：
一、活动主题：
唱响春天我心飞扬
二、参赛选手：
湘雅博爱康复医院全体青年职工
三、参赛要求
1、选手自选参赛曲目，参赛歌曲内容要求健康、向上；
2、唱法不限，民族、通俗、美声等均可；
3、表演形式以独唱、对唱、小合唱为主，鼓励有创意的形式，如伴奏、伴舞等；
4、歌曲光碟、服装道具等自备。
四、节目分配：
参赛人员名单、参赛歌曲于4月20日前上报至护理部。
五、时间安排：
4月20日上午12点报名截止，5月9日9:00进行比赛。
六、比赛形式
比赛采取“抽签制”，赛前一周进行抽签，参赛选手依抽签顺序上场演唱；演唱开始后，参赛选手不得要求中途终止演唱，演唱结束后不得要求重新演唱第二轮。
七、奖项设置
一等奖（1名）
二等奖（2名）
三等奖（3名）
最佳人气奖（1名）
最佳台风奖（1名）
最佳潜质奖（1名）
最佳才艺奖（1名）
纪念奖（参赛选手）
器乐比赛实施方案 第6篇
丰富校园文化生活，向经典致敬，传承红色经典文化，弘扬时代的主旋律，展现六中教师积极向上的精神风貌，凝聚党心、民心，激发全校师生爱祖国、爱学校的热情，以此来推动我校教育教学质量又好又快发展。
二、活动安排
1.参赛对象
沙长市第六中学全体教职工(含聘用人员)。
2.报名方式
分工会组报名，每个工会小组至少2个节目。
3.歌曲要求
各工会组所报演唱曲目必须有一首为传唱经典的红色歌曲，主要是中国各历史时期的革命歌曲、社会主义建设时期和改革开放30年以来的各类健康进步、励志向上的歌曲。
4.参赛形式
本次比赛参赛形式不限，可以是独唱、重唱、小合唱、表演唱等，也可采用通俗、民族、美声等不同唱法。
5.时间地点
比赛将于在学校图书馆四楼“心灵养吧”活动室进行。
三、奖励办法
根据工会组参与率和评委评分按比例设奖。设个人奖和优秀组织奖若干名，优秀节目将参加学校庆祝20xx年元旦文艺汇演。
请各工会组认真做好动员和推荐工作，报名截止至......
器乐比赛实施方案 第7篇
一、指导思想
为学习钢琴的学生提供一个展示钢琴艺术的舞台，充分提高学生学习钢琴的积极性，激发学生强烈的参与愿望，增强学生的自信心，通过相互交流切磋技艺，提高演奏水平。
二、比赛时间
20XX年X月20、21、22日举行。
三、参赛对象
XX小学一至六年级学生(自愿报名参加)，每班推荐3人。
四、比赛地点
学校阶梯室、音乐室
五、比赛形式
独奏。
六、比赛规则
按年级分组进行比赛，参赛学生演奏一首自选曲目，(时间规定在五分钟之内(背谱演奏)。
七、评分标准
(1)具有正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态。
(2)乐曲演奏规范、流畅和完整，基本功扎实，具有正确把握节奏、力度、速度、音色及音准的能力。
(3)能较好地体现乐曲的'内容与风格，具有较强的乐感和艺术表现力。
(4)作品的实际深浅程度及学生所完成的质量。
八、评委
九、奖项安排
由评委会老师从学生比赛节目中选出一等奖(分)，二等奖(分)，三等奖(分)。各等次数量不限，根据节目质量定等次。
十、报名方式
由班主任发放报名表。参赛者必须详细填写报名表上各项内容。
报名截止日期:20XX年X月10日前。
器乐比赛实施方案 第8篇
一、活动目的：
为庆祝党的十八大胜利召开，喜迎20xx年元旦的'到来，感受新年新气象，回顾20xx年的收获与成功，展望对新年的希望，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐，特举办此次迎新活动。
二、活动主题：
迎新喜庆十八大唱支赞歌给党听
三、比赛时间：
选拔赛：20xx年12月25日下午12点开始
决赛：20xx年12月28日下午第一、二节（下雨另行安排）
四、比赛地点：
选拔赛：一楼音乐教室
决赛：大操场
五、参赛对象
全校一至六年级各班推选1名学生参加选拔赛，根据报名表填写姓名与班级，同时注明所演唱的歌名。最后按低段组、中段组、高段组共决出18名学生参加决赛。
六、参赛要求
1.选手各自准备一首独唱歌曲。
要求：
（1）内容健康，旋律优美；
（2）能表现青少年积极向上的精神风貌，具有时代性；
2.参赛者自备伴奏，歌曲长度不超过四分钟。参赛选手提供的伴奏带必须保证质量。
3.服装、化妆自行准备。
七、评分细则
1.演唱指数：7分
（1）音准好，歌词咬字吐字清晰（3分）
（2）节奏准确，选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调（2分）
（3）情感表达合理，理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处；（分）
（4）声音自然、圆润、优美、流畅。（分）
2.舞台指数3分
（1）外表着装服饰搭配符合歌曲风格，个人化妆道具等；（1分）
（2）舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（2分）
八、奖项设置
低段组（一二年级）：一等奖1名二等奖2名三等奖3名
中段组（三四年级）：一等奖1名二等奖2名三等奖3名
高段组（五六年级）：一等奖1名二等奖2名三等奖3名
器乐比赛实施方案 第9篇
音乐是灵动的语言、多彩的图画、生命的'律动，有音乐会让生命更丰富、更富于创造力和想象力。因此，我园特举办此次中班段小组唱比赛，提高幼儿歌唱表演的能力，以及自信、大方的个性，丰富幼儿的生活，感受生活中的乐趣，将儿童引入五彩缤纷的音乐世界，让儿童在美的艺术熏陶中体验和成长。希望家长积极鼓励孩子参加，具体事宜如下：
一、参加对象
各中班以幼儿自愿报名原则，先在班上举行比赛，推选获胜者5组再参加幼儿园中班段的比赛。
二、活动时间
20xx年xx月xx日
三、活动地点
xxx
四、参赛要求
1、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、积极向上的幼儿歌曲。
2、演唱形式：小组唱
3、比赛时一律使用CD或VCD伴奏带。
4、参赛选手的仪表大方、自然、得体。
五、评奖方式
1、评委：小班段、大班xx老师
2、奖项设置：本次比赛设一等奖3个，二等奖5个，三等奖7个。
3、评分标准：
歌曲内容：
内容健康、积极向上
舞台形象：
衣着整齐、精神饱满
演唱技巧：
音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美
舞台表现：
表情丰富、动作表现有感染力。
器乐比赛实施方案 第10篇
一、活动目的：
为纪念中国_成立xx周年，激发学生饱满、昂扬的爱国热情，树立热爱学习、报效祖国的决心，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的.精神风貌，我校决定举行“党在我心中，班班有歌声”歌咏比赛。
二、 主题：
以“党在我心中，班班有歌声”为主要内容，抒发广大青少年学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱家乡的豪情壮志
三、活动时间：
xx年3月——5月
四、活动对象：
七年级、八年级、高一年级
五、活动地点：
各班教室 校梯形教室
六、活动要求：
1.每班组织一个合唱队，合唱队人员不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人，每个合唱队演唱两首歌曲，演出时间不超过8分钟。
2.演唱形式多样化：可采用领唱、齐唱、合唱或配以朗诵等不同形式。
3.各班可根据歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。自行设计动作并准备道具、伴奏录音带等。
4.参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满;服装整齐统一，美观大方。
5. 各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。
七、奖励办法：
1、 各年级评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
2、 全校评选出“最佳精神风貌奖”3名
八、合唱评分标准：(100分)
1. 声音宏亮，节奏准确，吐清晰，技术处理得当。 (60分)
2.有创意，能够体现班级特色。 (10分)
3.演唱时精神饱满，着装统一美观。(10分)
4.指挥准确，富有激情。(10分)
5.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。(10分)
器乐比赛实施方案 第11篇
一、指导思想
为继承中华民族优秀传统文化，弘扬汉字硬笔书法艺术;进一步加强青年教师业务基本技能的锻炼，促进青年教师牢固树立爱岗敬业思想，夯实教学内功，提升育人品位，提高教学质量，为青年教师搭建一个锻炼自己、展示风采的'平台，增强写好三笔字的意识，提高、规范教师书写水平，我校决定举行教师书法比赛。具体方案如下：
本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体内容及安排
1.比赛内容：书法(钢笔字、毛笔字)，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。
2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。
3.比赛地点：会议室。
4.比赛时间：20xx年4月12日下午
5.设奖方法：一等奖1人，二等奖3人，三等奖5人。
三、评审小组
组长：张亚莉
副组长：耿美茹何小红
组员：刘康柱马莉余爱玲药秋玲
四、参赛对象
45岁以下青年教师
五、评分标准
1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
器乐比赛实施方案 第12篇
“青春系列”活动之相声、小品、器乐、戏曲大赛
为大力推进我校大学生素质教育，全面提高学生综合素质，充分展示学生特长，营造良好校园文化氛围，促进学生健康成长，发挥校社联在“丰富第二课堂、服务学生成才”的宗旨，校社联特此在第二十三届“树人杯”桂子山艺术文化节期间，联合相关社团举办“青春系列”活动之相声、小品、器乐、戏曲大赛。
一、大赛目的
通过本次相声、小品、器乐、戏剧大赛，营造良好的校园文化氛围，丰富广大同学业余生活。为拥有这些特长、爱好的同学搭建一个展示自己、锻炼自己的'平台。并通过本次比赛，发掘一批优秀的相声、小品、器乐、戏剧爱好者，推进中华民族传统文化与现代文化的汇融。
二、大赛主题
燃烧激情岁月、奏响青春旋律、展现艺术魅力、绽放校园文化。
三、大赛主办方
校团委、校社联主办。桂乐山相声协会、华大剧团、梦翔艺术协会、吟风越剧社、美术协会协办。
四、大赛时间
报名时间：20xx年4月6日至4月10日
初赛时间：20xx年4月24日
复赛时间、决赛时间另行通知
六、大赛地点
初赛：华大青年剧场(乐器比赛地点另行通知)
复赛地点、决赛地点另行通知
七、大赛内容
本次比赛将分为四个分赛，分别为相声大赛、小品短剧大赛、器乐大赛和戏曲大赛。大赛将采用初赛、复赛选拔和淘汰方式，从各院系、社团所选报的节目以及自由组合节目中选出优秀的参赛作品，并推荐至决赛，最终评选出一二三等奖、优秀奖若干、“人气之星”等若干名。
八、大赛要求
相声、小品大赛，每个节目的演出时间控制在l5分钟以内。器乐、戏曲大赛，器乐小合奏不超过8人，每个节目的演出时间控制在8分钟以内。每单位每个项目推荐不超过2个作品参加比赛。参赛作品鼓励原创，模仿亦可。作品主题尽量贴近大赛主题，围绕“青春、岁月、激情、绽放”展开。各院系推荐参赛作品总数不得少于两个，多于八个，推荐作品直接上交东、西区报名点或社联办公室备案。
九、大赛主要对象
华师在校本科生、专科生、研究生、留学生
十、报名时间、地点、形式
报名时间：20xx年4月6日至4月10日
报名地点：东西区报名点、东区大服社联值班台、各院系文艺部
报名形式：院系推荐、社团推荐、自由报名
报名表领取：东西区报名点领取、院系团委处领取、华大青年下载、社联网站下载、东区大服值班台领取
十一、奖项设置
本次大赛将由校团委统一颁发证书，将从各类节目中评选出一二三等奖、优秀奖、“人气之星”、“风采之星”等若干名。并从宣传、组织良好的院系、社团中评选出优秀组织奖若干。
十二、评分方式
本次大赛初赛将采取评委评分方式，复赛、决赛将采取评委评分、观众评分和网络评分相结合的方式。
十三、大赛筹备委员会
主任：王宇
小品大赛组长：李雪
相声大赛组长：陈菲菲
器乐大赛组长：林剑锋
戏曲大赛组长：韦乔
注：各分赛具体比赛时间段、地点会根据报名情况略作调整，请参见报名表备注或联系相应负责人。
器乐比赛实施方案 第13篇
为了丰富职工的业余文化生活，激发职工的团结拼搏精神和工作热情，营造和谐医院氛围，经研究决定开展华山医院扑克牌“掼蛋”比赛活动。
一、比赛时间：
20xx年12月30-31日
二、参加人员：
全体职工
三、报名日期：
12月24日至28日，过期作自动放弃。
结队组队按抽签号码由小到大顺序确如1、2号结为一组，3、4号结为一组，此二组为一比赛对阵，以此类推。报名及抽签到办公室刘益处。
四、竞赛方法：
1.比赛采用淘汰制;
2.采用三局两胜制;
3.初赛后比赛赛前抽签决定比赛对阵;
4.比赛中不得随意换人，否则作弃权论处。
五、录取名次和奖励
设立一、二、三等奖和对与奖。奖金分别为400元、300元、200元和100元。
六、比赛规则
(一)比赛方式
牌局采用二人结组二组对阵两副牌竞赛，输赢升级的方式进行。
(二)牌型及大小
四王(四张王)，是最大的牌，什么牌都可以炸。
炸弹：八张同数值牌，七张同数值牌，六张同数值牌，五张同数值牌，四张同数值牌。
同花顺：相同花色的'连续五张牌，最大的为10-J-Q-K-A，最小的为A-2-3-4-5。顺子：五张连续单牌，不可超过五张(如：A-2-3-4-5或10-J-Q-K-A)，不包括双王，不分花色。
三连对：三对的连续对牌，不可超过3对(如：334455、778899，最大的是QQKKAA，最小的是AA2233)不分花色。
钢板：二个连续三张牌，不可超过2个(如：333444、444555)。单牌：单张牌。
对牌：数值相同的两张牌。
三张牌：数值相同的三张牌(如三个10)。
三带两：数值相同的三张牌加一对牌。例如：333+44.
牌型的大小：
四王是最大的牌>六张和六张以上炸弹>同花顺>五张炸弹>四张炸弹>其它牌型。
(三)特殊规则和名称
逢人配(任意组合)：以打10为例，主牌红桃10为逢人配，2，3，4，6，差一张5，此时红桃10可代替5，组成2，3，4，5，6的顺子，当然也可以任意组合成非大王、小王外的任意牌型。
双下：对家两人为最后两名;
头游：第一名。
末游：最后一名。
主牌(当前牌级)从大至小依次为(如升级到10)：大王，小王，10，A，K，Q，J，，9，8，7，6，5，4，3，2
(四)亮牌和接风规则：
第一轮，随机抽一张牌，抽中者先出牌，对家接风。
相关名称解释：
进贡和还贡：
双下：两个末游要向两个头游(赢家)各进贡一张(红桃主牌除外)最大的牌，头游取大牌，末游先出牌;末游任何一方或双方一共有两张大王，抗贡但头游先出牌。
单下：末游向头游进贡一张(红桃主牌除外)最大的牌，头游还一张10以下的任意牌，末游先发牌，但如果有两张大王，抗贡但头游先出牌。
升级规则：
牌级：从2打到A
如果是双下，赢家升3级。
如果对手有一家是末游，赢家升2级;
如果赢家自己对门是末游，赢家升1级;
如果打A三次不过，则重新从10开始升级。
七、备注：
本次比赛裁判长石家根(负责规则解释)，裁判员孙秀兰、周元军、刘益。各比赛场地及具体时间赛前公告。