浙江研学旅游方案 第1篇
研学教育是一项高品质教育,更是孩子一次长远的发展的规划,中国研学教育的鼻祖最早可以追溯到两千多年前的春秋战国时期,伟大的教育家孔子带着弟子周游列国走遍山川大地,这应该就是最早的研学活动,发展至今中国的研学早已不负盛名,相反西方国家的研学发展神速,注重理论学习与实践的结合,研学教育在这个其中就起到了很大的作用.
西安作为中国首批研学试点城市之一,具有得天独厚的优势,十三朝古都历史文化底蕴深厚,因此西安作为研学教育基地具有十分适合,西安碑林博物馆始建于北宋哲宗元祐二年,收藏着两千多年来三千方碑石,艺术价值无比深厚,在这里我们的研学之路即将启程,孩子们欣赏着碑林的一件件书法艺术瑰宝,听着书法中的奇趣异事,见证着中国书法篆隶草行楷的发展历史.
当走过这些艺术瑰宝穿越历史的变迁后,孩子们将亲自动手开始制作拓片,将千年的艺术制作下来传承出去,发扬光大,孩子的天性是玩,我们善于利用,循循善诱.夏令营这个风靡的活动,当然不能错过,巍巍秦岭山下,丰牛文化大型夏令营教育基地令人叹服,在这里我们将开始了不断追寻,游戏中彼此相容不断探索,互相帮助,为孩子播下希望的种子,助力长成参天大树.
研学的路程道阻且长,希望我们携起手来共同努力为祖国的花朵,民族的希望插上梦想的翅膀.
亲子拓展 研学活动 团建拓展
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浙江研学旅游方案 第2篇
1．组织学生校外研学活动,给学生一个自己动手的场所、自我表现的舞台和超越的空间.培养其创新精神、团队精神、与实践能力.
2．主张学生在“活动中体验,体验中成长”、“玩中学、学中玩”让学生走进生活、融入团队、体验生活、感受自然,从而提高学生的动手能力,激发学生的思维空间,促进学生个性发展、健康成长.
3．让他们在自然中探究自然、在生活中磨练生活,最终提升其综合素质.
二、活动主题：“寻南粤古韵xxxxx觅羊城新姿”研学旅行
三、活动内容：广州融创乐园和雪世界
四、活动时间及负责人：
活动时间：2019年11月14日7：40—17：00
负责人：学生处、年级组长、正副班主任、家委
五、 参加人员：中学全体师生
六、活动路线：学校→广州融创乐园和雪世界→学校
七、要求及注意事项：
1．教师要提前到达集合地点,班主任清点人数.活动结束要清点人数.要求学生不要单独活动.
2．要求学生活动时,要注意安全,不要拥挤,不要跑,不靠近河水边.
3．不玩危险游戏,一切研学活动听导游及班主任的指挥.
4．爱护一草一木,注意环境卫生,产生的垃圾,要放到指定地点.
5．活动结束,16点00集合回校,估测17点00分左右回到学校.
八、安全保障措施：
1．对全体学生进行外出研学活动安全教育,进行饮食安全教育,
2．加强安全监护管理,各老师始终提高警惕.
3．学生分成多个小组,每组选一名组长.
4．一旦有学生受伤,由班主任护送学生到医院医治、所产生的费用由相应的机构垫付.副班主任顶替班主任工作,全权管理班级.
九、具体人员安排：
1．外出申请报备：李丽华、肖梅玲、程向阳、靳宝玉
负责按上级部门下发组织学生集体外出活动申请所需一切材料的准备及申报工作.
2．交通安全组：林旭丽、李丽华 、肖梅玲、程向阳、靳宝玉、正副班主任
负责联系车辆,编排师生有序乘车.提醒学生途中注意事项,保障旅游途中安全.
3．人员点名组：肖梅玲、程向阳、靳宝玉、正副班主任及跟班老师
负责清点人数,确保人员到齐.
4．食品安全组：林旭丽、张晓鹏、肖梅玲、程向阳、靳宝玉
负责食品安全工作,积极应对各种突发的食品安全问题,提醒学生注意饮食卫生.
5．后 勤 组：副班主任老师
负责保管学生携带各种物品.协助班主任处理学生应急情况.
6．应急小组：袁宇迪、林旭丽、张晓鹏、级长、各班正副班主任、跟队老师.
全体人员积极应对各种突发安全事故,做好伤员的救治和转移工作.
7．活动小组：以班级为单位带领组织活动,确保活动有组织地进行.
广州市白云区广外附属中学
浙江研学旅游方案 第3篇
春和芳满庭，童心庆百年
——淮阴师范学院附属小学四年级春季研学实践活动
一、线路人员分工
组 长：马乃骥（总负责人）
副组长：朱照霞 刘敏15051389226
组 员： 各中队辅导员及副班主任
组织联络、安全卫生保健：王娜 汪如山
摄像：韩洁
通讯稿：刘星
二、具体安排
（一）出发时间
4月9日（星期五）7：30准时在班级集中，7:40楼前广场集中清点人数。8:00在东门口统一乘车出发。（每班2路纵队）
（二）活动程序（预计9:00开始）
1.四年级全体师生祭扫革命烈士陵园活动开始。（全体肃立）
2.出旗，敬礼，唱队歌。
3.向烈士先烈敬献花圈。
4.向革命烈士默哀1分钟。
5.马校长讲话。
6.呼号。
7．各班敬献小百花。
8.参观烈士纪念馆。
（三）集中返回时间
11:30集合上车，12：00返程，1：00到校，各班进班进行活动总结，1:30学生放学。
三、活动要求
1.所有学生必须穿校服，各班带班牌；所有教师必须保证信息畅通；因身体情况不能参加的学生，家长要书写假条上交班主任。
2.活动结束后，请家长到学校指定地点接送学生，不得拥堵在学校门口；
3.每辆车均安排序号牌乘车，方便年级统一管理；
4.各班主任提请分好小组，安排小组主题活动，并拍照记录。活动结束后，各班上交5张高质量照片和一个高质量视频给刘星老师。
四、活动注意事项
（一）安全教育
1.排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2.乘车安全：不拥挤，按照学校安排有序乘车。在车中不喧哗、不吃零食。
3.在老师视线范围内活动，不得随意离开，不得单独行动。有事离队要向老师请假并结伴而行。
4.各班主任自带一份班级学生名册，做好学生接送记载，每次集中清点人数，确保学生的人身安全。
5.为了全体师生的安全，建议全体老师不带亲朋好友、父母和子女参加活动（其中不包括在四年级就读的教师子女）。
6.各班主任、副班主任要保证自己的通信工具畅通，有突发事件必须第一时间上报马校长、朱主任、刘敏。
（二）文明教育
烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。每位班主任老师在活动前对学生进行文明教育。
1.穿着整洁，要佩戴着鲜艳的红领巾；
2.活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹。
3.怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹。在参观烈士纪念馆过程中做到安静、有序。
4.注意卫生，不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。
（三）其它事项 活动前期准备：
1.准备花圈，话筒等。
2.年级准备国旗、大队旗，队员每人准备一朵小白花。全体少年队员学唱《中国少年先锋队队歌》、《刘老庄连歌》、班级自选红歌。
3.各中队做好行进间队列训练。（负责：班主任）
4.各中队辅导员在扫墓前要做好安全教育、行为规范教育，并向学生介绍扫墓活动的过程。
车辆安排
车辆号
随班老师
请假学生
严利云 章安琪
陈孝千 吴凌云
刘星 乔青 姜静 曹斌
朱红霞 杨小平
左强 李文艺
陈一妍 李立文
贾洋 李泓 吴小林
徐丽娜 张茜
史梦圆 刘海燕 郭红莉
四10
张珺婕 刘倩
四11
王娜 _ 胡艳
浙江研学旅游方案 第4篇
为了使学生能够将课堂所学知识与实际生活相结合，提高他们的综合能力和实践能力，我们策划了一系列丰富多彩的研学活动方案。
活动目的：
通过研学旅行活动，使学生加深对自然科学和人文科学的理解，拓宽视野，培养其观察能力和动手实践能力。
活动时间：
7月1日至7月10日，共计10天。
活动地点：
北京、上海、长沙、西安。
活动内容：
1.参观故宫博物院：深入了解中国历史文化，学习古代建筑和艺术。
2.参观长城：感受中国古代防御工事的伟大，并了解其背后的历史故事。
3.参观北京科技馆：学习科学知识与技术应用，亲自参与科学实验。
4.参观上海自然博物馆：探索自然界的奥秘，了解地球的形成与演变。
5.参观上海市金茂大厦：领略上海繁荣的经济发展，了解现代商业的运作。
6.参观长沙岳麓书院：体验传统文化，学习古代礼仪和知识。
7.参观湖南省博物馆：了解湖南的历史、文化和自然景观。
8.参观西安兵马俑博物馆：领略中国古代文明的伟大，了解秦始皇的帝国。
9.参观西安钟楼：了解古代建筑和文化遗产。
10.参观西安大雁塔：了解佛教文化和古代艺术。
11.实地采集植物标本和动物标本：学习生物分类和观察技巧。
12.举办社区文化交流活动：与当地居民互动，了解不同的文化和生活方式。
活动安排：
每天早上8点出发，安排专车接送学生参观各个景点。全程有专业的导游和老师陪同，进行讲解和答疑。每天下午和晚上，学生在酒店集体讨论当天的收获和感受，并制定学习计划。
活动费用：
每名学生参加暑假研学旅行活动费用为5000元，包括门票、交通、住宿、餐饮、导游和保险。
浙江研学旅游方案 第5篇
xxx学校赴延安研学旅行活动方案
为拓宽育人渠道、拓展学生视野,教育学生积极践行社会主义核心价值观,激发对党、对国家、对人民、对家乡的热爱之情,培养提升小学生的自理能力、团队意识、创新精神和实践能力,全面落实立德树人的根本任务；学校研究决定利用暑假组织全体党员和部分学生赴延安开展研学旅行活动.为保证活动顺利进行,特制订本方案.
一、活动主题
寻访红色印迹,传承红色精神.
二、活动目的
1.让同学们回顾历史,深化同学们的爱国情怀,更加珍惜现在所拥有的幸福生活,成为我国合格的继承人和接班人.
2.通过身临其境的参观、聆听、感受对学生开展理想信念教育和革命传统教育,传承红色基因.
3.让学生走出校园去认知社会,体验集体生活,培养实践能力、协作能力和集体意识.
四、活动时间：
2019年7月15日——17日
五、活动地点：革命圣地延安
六、活动对象与条件
1.全体_员xxx部分学生.
2.坚持自愿的原则.报名参加的同学,须填写《申请表》,家长同意签名后,由学校审核通过方能获得参加资格.
3.学生身体健康,无病史及其他疾病.(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生,严禁报名参加.)
七、组织方式和费用
学校联系有资质、信誉好的旅行社负责本次研学旅行的行程安排、安全保障和生活服务,参加师生费用全部自理.
八、活动内容：
月15日早上6点40在学校门口集合,由领队老师人清点人数,并提醒检查自己的物品,依次有序乘坐旅行社车辆,七点准时出发.
2.抵达延安后参观【宝塔山公园】参观.学生分组参观,由领队老师清点人数,确保安全,学生不能独自离开.晚餐后入住酒店
月16日早餐后参观【梁家河】梁家河村,后乘车前往参观具有伟大历史意义的七大会议旧址、老一辈革命家故居――【杨家岭】、延安时期的_――【枣园】,晚餐后入住酒店.
4. 7月17日早餐后参观【壶口瀑布】,午餐后返回学校.
九、旅行前的主题教育
研学旅行前,对学生要进行安全旅行、文明旅行、学习旅行三个方面的教育.学生出发前利用班会课、升旗仪式对学生进行专题教育.
（一）安全旅行
一是人身安全.学校采取招标的形式对各旅行社的资质和出行方案进行审核.要求学生在旅行过程中上下车要有序,不得推搡拥挤,车辆行驶中不得随便走动.在旅游区要注意道路,做到走路不看景,看景不走路.在景区内不乱吃小吃,防止病从口入.
二是财产安全.在景区时注意脱下的衣服、放下的包等物品,装钱的包要背在前面.
（二）文明旅行
外出浏览要注意行为举止文明,参观景区时要自觉保护景区设施,不得大声喧哗,认真听讲解员的讲解.
（三）学习旅行
出行前对目的地文化的了解有利于学生在旅行过程中更为深入的体会、感悟旅行的意义,带着问题去旅行,在旅行中思考、寻找,能够让学生在此次旅行中有更大的收获.
九、注意事项：
年7月15日早上6：30在由家长亲自送参加研学旅行活动的学生到校园集合,7：00准时出发.
2.学生必须穿着校服,佩戴红领巾以便辨认！
3.学生可以携带少量现金,禁带贵重物品.
4.学生手机、相机自备,注意保管好,如丢失,学校和老师概不负责.
5.学生谨记班主任或带队老师的手机号码,如遇突发事件,便于联系.
6.师生务必严格遵守各项规定的时间,按时到指定地点集合.上车时要有秩序,不推搡,乘车期间禁止将头或手伸出窗外,在车上做到不起哄,不讲粗话.
7.学生务必听从研学指导老师和带队老师的安排,不允许擅自离开自己所在的小组,有事要及时向带队老师报告.
8.在景区内禁止翻爬,不得损坏公共财物,如有损坏照价赔偿.
9. 2019年7月17日返回（大约5：30）,家长必须在学校接学生.
xxxxxxxxxxxxxxx
2019年7月5日
浙江研学旅游方案 第6篇
根据《济源市研学旅行管理办法》、《济源市中小学研学旅行课程方案》和《王屋小学研学旅行课程方案》，制定本次研学旅行活动实施方案：
一、研学主题
科技生态低碳
二、时间安排
20xx年5月18日活动一天。
三、组织单位
王屋小学
四、服务单位
学校组织
五、组织机构
（一）研学旅行活动安全领导小组
主要职责
（1）统一领导和协调本次研学旅行活动中的安全工作，制定安全预案和安全措施，安排安全工作，处置突发事件。
（2）抓好本次研学旅行活动各类安全事故预防和应急准备工作，督促检查各班研学旅行活动中安全工作的执行情况。
（二）各职能小组的分工及职责
1、指挥部
（1）总指挥：
职责：负责统筹安排指挥本次活动过程的所有事宜，作好各项工作的布置和落实。
（2）副总指挥：
职责：协助总指挥工作，检查督促各项工作落实情况，并作好学校和旅行社相关事宜的沟通与协调。
2、辅导员组
（1）组长：
职责：负责安排辅导员的各项工作，组织相关活动开展。
（2）辅导员：
职责：负责学生的活动组织，如讲解、参观、互动等有关工作，并作好各班状况的监督工作。
（3）家长志愿者，由学校安排，每班三名教师，为本班安全员。
职责：协助辅导员作好学生的管理和活动的组织，班主任负责学生的'安全教育，处理学生的请假等突发事情，并作参与活动的有关工作安排，安全员要监督、检查活动中安全工作的落实情况，协助处理安全有关事宜，并监督学生途中行进时突发事件等。
浙江研学旅游方案 第7篇
一、活动主题和目的
本次暑假研学旅行的主题为“探索自然奥秘，体验传统文化”，旨在让学生在活动中感受自然的魅力，了解传统文化的独特之处，培养他们的观察力和综合能力，提高他们对环境保护的意识和对传统文化的认识。
二、活动地点和时间
本次研学旅行计划前往中国古文化名城——西安，活动时间为暑假期间，共计7天。
三、活动内容安排
1.第一天：抵达西安，入住酒店后，进行团队建设活动，以增进队员们之间的互动和合作能力。
2.第二天：参观西安市内著名的历史遗迹——兵马俑和大雁塔。学生们可以近距离观察兵马俑的壮观景象，并了解其背后的历史典故；大雁塔是古代学术研究和文化交流的重要场所，学生们将通过导游的解说，了解古代文化和学问。
3.第三天：前往华清池，体验汉代皇家园林的美景，并进行科学实践活动，比如通过观察和实地调查，学习植物的生长和变化。
4.第四天：参观西安古城墙，了解古代城市建设的巧妙设计和历史意义。在参观过程中，学生还将分组进行拍照、观察和讨论活动，提高他们的观察力和表达能力。
5.第五天：游览陕西历史博物馆，了解陕西的历史文化底蕴，并亲身参与手工艺制作，体验传统文化的魅力。
6.第六天：参与乐器制作和书法经验活动，学生将亲手制作乐器和书写书法，感受传统文化的魅力。
7.第七天：整理行李，集体合影，参观大唐芙蓉园，感受大唐帝国的辉煌和浪漫气息，结束行程，返回学校。
四、预期效果和评估标准
通过本次研学旅行活动，预期达到以下效果：
1.学生对自然环境和传统文化有更深入的认识和体验。
2.学生提高了团队合作能力和观察力，并能够进行简单的实地调查和讨论。
3.学生培养了对环境保护和传统文化的重视和热爱。
4.学生学会了在实践中运用知识和技能解决问题。
评估标准：
1.活动中学生的参与度和表现。
2.学生在活动中的观察力和发现能力的提升。
3.学生在活动中的团队协作和沟通能力的展现。
4.学生对自然环境和传统文化的理解程度。
5.在手工艺制作和书法经验活动中的实际操作水平。
五、活动预算和物资准备
根据活动内容和人数，预计活动预算需要xxx元。物资准备包括导游费用、门票费用、交通费用等。同时，为了方便学生的活动和学习，需要准备照相机、实地调查工具、乐器制作材料、书法板材等。
浙江研学旅游方案 第8篇
星师双语晋中学校
走进晋中科技馆研学活动方案
为进一步激发我校广大学生学习科学知识的热情，进一步提高广大学生的科学文化素质，提高学生的科技知识水平，丰富同学们的课余文化生活。经学校校委会研究，决定于6月29日组织全校学生进行一次外出研学活动。具体安排如下：
一、时间：6月29日（星期六）
出发：13：55各班级在教学楼前集合；14：00 准时发车
返回：返回时间听统一安排
二、地点：晋中市科技馆
三、参加对象：高中全体学生
四、组织领导和带队安排:
1．外出活动领导小组
组 长：安有林
副组长：张振国、王业波、张仲华
成 员：各班班主任及带队老师
五、活动要求:
1、教师方面
?（1）班主任在活动前要将活动提前告知家长，并充分了解学生的身体状况。对参加活动的学生做好分组工作，落实好各组的负责人。外出前对学生进行一次有关外出活动要注意安全、法制、纪律、文明、卫生等教育。
（2）出发时和活动结束上车前，在集中地点各班清点人数，上车后各车辆清点车上人员，保证准确无误。
（3）行车时，带队老师密切关注学生：头手不得伸出窗外；不在车内走动；随时为身体不适者和晕车者提供保护。
（4）到点停车，下车的程序是：带队老师先下，确保交通安全后，再让学生有序下车。
（5）如出现交通事故或意外情况，责任人拔打110报警电话，并及时向学校报告出事地点及详细情况，同时组织安全人员实施自救。
（6）如遇车厢内发生意外，带队老师必须负起或指挥、或施救、或报告之职责，不得延误时机，更不能坐视不管或丢下学生不管。
（7）确保乘车人员安全下车，并到达安全位置后方可告之驾驶员可移动车辆。
（8）学生开始活动时要明确告知学生返回时的集中时间和地点，防止延误返回。学生活动过程中，能及时掌握学生的去向和活动情况，有意外情况及时上报，并服从领导小组的决定和安排。
（9）活动过程中教师要保证联系通畅。
2、学生方面
（1）按要求参加活动，在指定地点和规定时间集中、上车。如有特殊或意外情况需及时或提前告知班主任或带队教师。
（2）乘车过程中，按指定车辆就坐，车厢内不走动，不将手、头伸出窗外。上下车不争先恐后，听从带队教师指挥。下车时带走所有个人物品，包括垃圾。
（3）活动过程中相互照应，相互帮助，遵守团队活动秩序，遇事多商量，集体行动。杜绝内部矛盾甚至“单飞”，有意外情况及时联系带队教师，并报告具体情形和位置。
（4）尽量避免在景点购买物品；不食用不卫生的食物。
（5）及时返回集中地点，不因为个人问题而影响整个团队的返回。
（6）整个活动过程中做到安全第一，文明有序，讲究卫生，展示星师学生的风采。
六、车辆乘坐安排:
带队老
师人数
乘车人数
带队老师姓名
高一理科班
43人
王业波、王建刚、许丽萍、张蕴华
高一文科班
王艳红、王 东、李永奇、张仲华
浙江研学旅游方案 第9篇
我们学校将于暑假期间组织一次研学旅行活动，目的是让学生在放松休闲的同时，进行实地考察和学习，提升他们的综合素质和社会实践能力。以下是我们的活动方案：
活动时间：
暑假期间（具体日期待定）
活动地点：
中国历史文化名城——北京市
活动内容：
1. 参观故宫和天安门广场：了解中国古代宫殿建筑和历史文化，并深入了解中华民族的传统美德和精神。
2. 参观长城：感受中国古代壮丽的建筑工程，并学习其背后的历史和文化故事。
3. 参观颐和园和圆明园：欣赏中国传统园林的美景，品味优雅的文化氛围，并了解其中的设计和艺术历史。
4. 参观国家博物馆：了解中国5000多年的文化历史，观看珍贵文物，感受祖国的伟大。
5. 体验中国传统文化：学习书法、绘画、剪纸等传统艺术，了解中国传统节日和习俗，体验传统手工艺制作。
6. 参与社区服务活动：与当地学生互动，共同参与社区环境整治和保护活动，体验社会服务的意义。
活动费用：
每位学生需要支付xxx元，包括交通、住宿、餐饮等费用。具体费用以最终方案为准。
活动安全：
我校将与专业的旅行社合作，确保活动期间学生的安全。同时，学校将配备专业教师和保安人员，全程陪同学生，并与家长保持沟通。
报名方式：
请您填写附件中的报名表格，并缴纳报名费xxx元至学校财务处。报名截止日期为20xx年xx月xx日。
希望您能给予孩子参加此次研学旅行的机会，相信通过这次活动，孩子们将能够开阔眼界，增长见识，提升自己的综合素质。
浙江研学旅游方案 第10篇
一、活动目的：
暑假研学旅行旨在提供学生们一个有机会在实际环境中学习和体验的机会，拓宽他们的视野，增长知识，培养实践能力和团队合作精神，从而提高他们的综合素质。
二、活动地点：
暑假研学旅行的地点选在古城城市——西安。
三、活动内容：
1.参观兵马俑：了解中国古代军事文化和陕西历史文化，参观展览馆，亲手制作小兵马俑。
2.参观华清池：了解古代帝王生活和宫廷文化，亲身体验泡温泉，了解温泉对人体的好处。
3.参观大雁塔：了解佛教文化和历史故事，登上塔顶，俯瞰整个西安城市。
4.游览城墙：了解古代城市防御系统，骑自行车或步行沿着城墙一圈，体验古代军人的训练和站岗。
5.参观陕西历史博物馆：了解陕西历史文化，领略陕西人民的智慧和勇气。
6.参观钟鼓楼：了解中国古代时间测量工具和古代音乐器，欣赏古代音乐演奏。
四、活动安排：
1.出发日期：暑假第二周的星期一早上。
2.旅行方式：乘坐大巴车。
3.行程安排：
第一天：抵达西安，参观兵马俑。
第二天：参观华清池和大雁塔。
第三天：游览城墙，参观陕西历史博物馆。
第四天：参观钟鼓楼，返回。
4.餐饮安排：在当地的饭店用餐，提供健康的饮食，尽量满足学生的口味。
5.住宿安排：选择安全、舒适的旅馆作为住宿地点。
五、活动要求：
1.学生们要听从组织者的安排和指导，遵守活动规则。
2.学生要积极参与活动，提高自己的观察力、沟通能力和团队合作精神。
3.活动期间要注意保护环境，文明出行。
六、预期效果：
通过暑假研学旅行，学生们将能够开阔眼界，了解陕西的历史文化，培养了解世界和国家的兴趣和能力。在实际体验中，他们将学会独立思考和解决问题的能力，提高综合素质。
综上所述，暑假研学旅行为学生们提供了一个学习和体验的机会，有助于开拓学生们的视野，增长知识，培养实践能力和团队合作精神，从而提高他们的综合素质。
浙江研学旅游方案 第11篇
一、指导思想：
本次活动通过孩子们与海洋馆动物包括小海豚、海狮、企鹅、海象、北极熊等的近距离接触，培养孩子对友善品格的认知，学习小海豚与人类之间的友善相处。让孩子在旅行中研学，在研学中旅行，增强学生热爱祖国，热爱家乡的良好品格，学校特与成都《品格周刊》联合开展20xx春季研学旅行活动。在这春暖花开的.季节，让学生去到更广阔的天地，接触社会与自然、拓宽视野、增知长见、感受祖国大好河山、发扬传统美德、传承天府文化、促进身心健康、体魄强健，促进形成正确的世界观、人生观、价值观，践行品格。
二、活动领导小组及分工
组 长：杨xx（本次活动的总指挥）；
副组长：熊x、徐x（具体负责本次活动的策划与实施，与人文学校的协调与联系）；
成 员：刘x（负责1——2年级）；陈xx（负责3——4年级）；
罗xx（负责5——6年级）；李xx（负责7——9年级）；
二、活动地点：
成都海昌极地海洋公园
三、时间：
20xx年3月29日
五、参加人员：
x学校1至9年级的师生（约1030人）
六、活动要求：
1、活动方案由社会事务办公室负责制定，由德育处、事务办负责总协调，组织等工作。
2、校内学生组织、安全由各班主任负责。
3、车辆、体验活动由成都人文学校统一安排。
4、活动结束后，学校将开展征文演讲活动，对优秀的同学给予表彰。
七、活动费用
1、门票、午餐费、保险费、车费共260元／每人
八、活动准备：
1、3月15日前，召开家委会，讨论本学期的社会实践活动，征求家长意见，并确定活动内容和方式，3月15至3月22日向全校学生家长宣传本次的社会实践活动；
2、3月20日前和《品格周刊》管理人员联系，到活动场地进行现场踩点；
4、和《品格周刊》相关人员商讨活动时间并制定活动方案和活动安全预案；
5、3月21日前，填写申请表报请教育局审批；
6、3月22前前做好对学生的相关教育工作，做的交流沟通和收费工作；
九、当天活动时间安排
注意事项
8:00
集合上车出发
清点人数，有序交接
10:00—10:10
到基地后做准备活动
注意事项讲解，专注倾听
10:00—12:00
集合入园，研学八大动物场馆，感受异域风情
服从体验导师，有序活动
12:00---13:00
午餐及休息
有序就餐
13:00—15:30
下午研学体验
服从体验导师，有序活动
15:30—17:30
集合回程
清点人数，有序交接
十、注意事项及要求
1．活动前学校组织考察活动地点，掌握有关情况。
2．活动前召开班主任会议，安排、落实本次实践活动的组织管理工作，要求做到周密、细致，万无一失；
3、活动前各班进行一次活动前的安全教育工作。
4、要教育学生在活动过程中践行文明行为，做一个文明学生，把大塘学生的美好印象留在活动的地方。
5、所有教师和带领导要24小时保证电话畅通，认真做到确保学生和老师的安全。
浙江研学旅游方案 第12篇
研学旅行活动方案
【一】
“寻美丽太湖、探生态旅游、享农家之乐”
——六年级学生“研学旅行”活动方案
一、目的意义
按照苏州市教育局关于“研学旅行”试点工作方案，吴中区教育局关于推进“研学旅行”的工作要求，以及区综合实践活动的安排，作为苏州市小学“研学旅行”试点学校的吴中实验小学，与吴中区长桥中心小学、吴中区木渎姑苏实验小学、吴中区胥口实验小学三所联盟学校一起组织六年级学生开展“研学旅行”活动，旨在通过集体旅行、集中食宿的方式，让学生走出校园去认知社会，体验集体生活，培养实践能力。同时，通过“寻美丽太湖，探生态旅游，享农家之乐”的主题研学旅行活动，使学生在调查、了解太湖流域农家乐旅游项目的过程中，见证社会主义新农村建设的伟大成果，感受当代农民开拓创新，勤劳致富的美好品质，激发他们爱家乡，爱吴中的美好情感，从而深化社会主义核心价值观的教育。
二、活动计划
1.活动主题：寻美丽太湖 探生态旅游 享农家之乐
2.活动对象：吴中实验小学全体六年级学生（学生数204人，随同老师13人）
长桥小学全体六年级学生（学生数145人，随同老师9人）
木渎姑苏小学全体六年级学生（学生数120人，随同老师8人）
3.活动营地：吴中区中小学生综合实践学校
4.活动地点：明月湾景区及农家乐风情街、吴中区中小学综合实践学校（茶园种植园等）
5.活动时间：吴中实小、长桥实小 5月5日—5月6日（为期2天）
木渎姑苏小学 5月9日—5月10日（为期2天）
三、开营准备
1.做好活动营旗（吴中实小）
2.联系研学旅行活动地方，现场踩点（四所学校项目负责人）
3.活动前培训（各校自行组织）
4.编写《研学旅行之歌》（长桥中心），设计《研学旅行手册》（吴中实小）
5.联系金庭农家乐旅游协会专家作专题介绍（胥口实小）
6.欢乐农家行主题活动（长桥中心负责主持、穿插表演节目汇总；吴中实小购买蛋网等小奖品；综合实现学校负责会场布置物品及现场炒茶、学生品茶等活动相关物品准备、人员配备及音响）
7.蚕豆饭、螺狮、咸鸭蛋等农家菜（综合实践学校）。
8.种植课程、学生采茶活动相关物品准备及人员配备（综合实践学校）
9.开营式、闭营式主持；优秀营员证书制作（吴中实小）
四、开营仪式
1.开营仪式开始
2.介绍出席的领导和嘉宾
3.动员讲话（长桥中心）
4.队员宣读研学活动计划、营部组织名单和活动纪律（吴中实小）
5.纷发研学旅行活动手册（吴中实小）
6.宣布开营并授旗（长桥中心）
7.营旗下宣誓。
五、研学旅行
1.活动第一天：探访农家乐，听专题讲座，体验农家活，品尝农家饭，乐享农家福。
第一天上午
9：00-9：30
综合实践学校报告厅
开营仪式
9：40-10：20
综合实践学校报告厅
“农家乐”专题讲座
10：20-11：20
报告厅、宿舍
生活教育、入宿整理
11：30-12：50
剥蚕豆
第一天下午
13：00-15：00
综合实践学校
新生生农场
长桥中心：农耕课程
吴中实小：采茶
15：00—17：00
明月湾及农家乐风情街
走访农家乐旅游项目，分组完成小课题调研任务；了解吴地民俗民风
第一天晚上
17：00—18：30
综合实践学校
吃农家饭
18：30-20：30
报告厅
欢乐农家行主题晚会（炒茶，品茶，斗蛋，文艺表演等）
2.活动第二天：体能拓展，场馆课程。
第二天
8：30-11：00
缥缈峰景区
体能拓展训练
第二天
11：00-12：00
综合实践学校餐厅
12：00-13：00
实践学校学生宿舍
整理行李及研学旅行手册
第二天
13：00-14：30
实践学校主题教育馆
我体验我成长
14：30-15：00
报告厅
闭营仪式
3.活动后一周内：各班汇总调查信息，撰写课题报告，相关建议反馈当地旅游部门。
六、闭营仪式
1.研学旅行活动小结。（吴中实小）
2.表彰“研学旅行”优秀学员（长桥中心）
3.营员代表讲话（长桥中心）
4.交回营旗（长桥中心）
5.齐唱《研学旅行之歌》乘车返程
七、活动分工
1.研学活动方案撰写、总协调（吴中实小吴美珍）
2.对活动地点、专家聘请前期联络对接工作（吴中实小吴美珍）
3.研学旅行与学科课程对接工作。（各校项目负责人）
4.小课题调研活动指导及整理汇总（各校班主任）
5.研学旅行手册设计（吴中实小美术组）
6.《研学旅行之歌》教唱。（各校音乐老师）
7.编织蛋网活动的材料采购、现场指导。（吴中实小史秋英）
8.做好主题条幅，旗；购买奖品。（吴中实小总务处）
条幅内容：寻美丽太湖 探生态旅游 享农家之乐旗：农家乐之旅
9.活动摄影摄像：（吴中实小周育英、李建纲）
吴中区中小学综合实践学校 吴中区吴中实验小学 吴中区长桥中心小学 吴中区木渎姑苏实验小学 吴中区胥口实验小学
2016年4月10日
【二】
一、活动意义
1、开拓学生视野，增长学生对家乡的认知，培养学生热爱家乡的朴素情感。
2、让学生有机会亲近社会、亲近自然，培养学生动手动脑、发现问题、研究问题的能力。
二、活动时间
四年级：11月1日上午
五年级：11月2日全天
三、活动地点
四年级：泰州市博物馆、中国人民解放军海军诞生地纪念馆
五年级：扬州科技馆
四、参加人员
四、五年级全体师生
五、具体人员安排
1、组织领导
总负责：窦平13515154488
总策划：唐康13961043379
现场安全：曹雄伟15261010688
南校区负责人：刘萍15850866558
北校区负责人：周秋萍15952600629
车辆、宣传：景秀15052303136
2、跟班安排
六、具体时间安排
1、11月1日上午（四年级）
7：50之前到校，8：00准时到操场集中，8：10发车，预计8：50到达海纪馆，在海纪馆参观时间约40分钟，9：30整队上车，9：40出发赶往泰州市博物馆，预计10：00到达泰州市博物馆，在博物馆参观时间约40分钟，10：50整队上车，预计11：20到校。
北校区自行集中前往。
2、11月2日全天（五年级）
8：10到操场集中,8：20发车，预计9：50到达扬州科技馆，在科技馆活动时间约小时（含午餐时间），14：20整队上车，14：30发车，预计16：00到校。
北校区自行集中，至海光红绿灯处与南校区车队合并一同前往。
七、活动准备
1、组织四、五年级老师召开准备会。（责任部门：校长室、大队部）
2、提前对接好景点。（责任部门：大队部）
3、联系好大巴车，共12辆，提前在前玻璃醒目位置贴好车辆编号。（责任部门：办公室）
4、让学生佩戴好红领巾、队干标志，有班服的穿班服。提前跟跟班老师对接好。统计好班级出行学生人数和家长人数。五年级学生需备好干粮。（责任人：班主任）
八、出行前教育工作
1、安全教育
一切行动听从老师指挥，有序上下车，行走过程中紧跟队伍，不掉队、不喧哗、不拥挤，遇到问题及时跟班主任联系，等待过程中要原地休息，不得擅自离开队伍，有事离队要向老师请假并结伴而行。
2、文明教育
注意言行文明，不大声喧哗，爱护公共设施，不乱涂乱写，不破坏活动场地的绿化、设施，注意公共卫生，保持大巴车内整洁。
九、注意事项
1、不准带零食，可以带适量饮用水。
2、不建议学生带照相机、智能手机、ipad等拍照工具，游玩途中要认真参观，认真听导游讲解。
3、每次上下车都要清点人数，班主任和带队老师一前一后，组织管理好学生，乘车时注意文明和安全，不喧哗，不打闹，头手不得伸出窗外。
4、需要特殊看护的学生请家长一同前往，发挥家长的作用。
十、未尽事宜另行通知
泰州市海光中心小学
2017年10月24日
【三】
一、活动时间：2014年4月22日
二、参加对象：小学部三至六年级师生833人，其中学生762人，教师71人，旅游车16辆。
三、活动地点：安庆市太湖县文博园
四、活动主办单位：港中旅国际安徽旅行社有限公司合肥分公司
活动承办单位：合肥世界外国语学校
五、行程安排
早晨：各班在学部的安排下有序上车，7点半准时出发，乘车前往太湖县（行车约小时）
上午：抵达后，畅游中华民族的精神家园—五千年文博园（游览时间约5小时）：入依山而建的徽派大门；寻姓氏之根的寻根问祖文化墙；游中华孝道园感受百善孝为先；走龙行天下；进三教合一广场，感受“儒、道、佛”三教并流的和谐文化，沐浴和谐之风，叹“老子天下第一”之霸气；思“释迦摩尼”之智慧。观精彩之表演；阅读1500米巨幅历史长卷；穿茶马古道，越阴沉木林，膜拜中华祖先炎黄二帝；入问天阁，跟随孔子周游列国，登五千年文博之最龙飞凤舞盘龙景点，一览园区磅礴气势；经徽州文化村，观万佛塔，走千米浮雕文化墙，看滴水观音，游帝王雕像群，了解不朽之传奇；
中午：12：30在景区内用餐
下午：13：30赏五千年文博园第一馆-五千年根雕艺术馆，感叹化腐朽为神奇的震撼根雕。经华夏同根文化墙，过鹊桥，观学中华百工坊民间手工艺现场制作（给同学们自由活动一小时，可以亲自尝试各种手工制作）；穿水帘洞，重温西游记之经典；进入拜岳楼，参观国际蜡像大师尔宝瑞蜡像馆；过六尺巷，息老子茶馆。
14：30游览皖街文化街。（自由活动时间）
15：00主大门合影留念，返回合肥。
春游注意事项：
1、在春游前一天各班布置春游相关事项（统一穿校服、穿运动鞋），并进行一次春游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。春游当天，各年级吃完早饭后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。
2、班主任要教育学生讲究节约，带适量的零食及钱物。贵重物品要随身携带。此外教育学生爱护花草树木，严禁破坏公共财物。
3、活动相关教师7：00签到，班主任向学生做安全的进一步强调后，全体师生7：10在学校门口集合，在学部统一安排下有序上车（各班对照车次表有序上车，上车后各班清点人数，等所有师生上车后统一出发，任何老师或班级不得提前出发或迟到）
4、以年级组为单位，在规定按区域开展活动，不得独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。为防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任；有必要的要请示年级负责人。
5、在园内全体师生一切行动听从学部调度，严格遵守往返时间，不得擅自提前返回或迟到。
7、不参加的学生一定要家长写好请假条或回执，同时班主任电话联系确定；合肥班的学生自行接回，外地班的学生由学部统一安排人负责看管。
8、活动过程中，让学生多观察、多感受、多记录，并可以在此次活动过程中开展征文、绘画及摄影比赛，让研学旅行成为一次有实际意义的课外实践教育活动。
9、事发应急措施：若有事发，班主任及时向学部领导汇报，最及时地把伤者送往医院救治，并及时通知上级教育主管部门，做好上报工作。
附件：
1、合肥世界外国语学校小学部2014年春季研学旅行安全预案
2、研学旅行活动领导小组、各班级带班教师名单及联系方式
3、春游车辆分布图及各班级座次表
合肥世界外国语学校小学部
2014年4月20日
附件一
合肥世界外国语学校小学部2014年研学旅行（工业游)安全预案
春天是一年中最美的季节，是师生们踏青春游的好季节。为了让学生亲密接触大自然，拓展学生的视野，进一步感受春天的气息，我校小学部将举行2014年研学旅行（工业游）活动，为了能够有效保障师生春游活动的安全，特制定安全预案如下：
一、活动时间：2014年4月22日
二、参加对象：小学部三至六年级师833人，其中学生762人，教师71人，旅游车16辆。
三、活动地点：安庆市太湖县文博园
四、活动主办单位：港中旅国际安徽旅行社有限公司合肥分公司
活动承办单位：合肥世界外国语学校
五、领导小组及应急小组：
1、领导小组组长：何全胜
领导小组成员：方仁武、张 磊、韦 媚、陈少翔、经 露、蒋碧玉、杨克军、卫 敏、黄红文
2、各应急小组及职责：
1．后勤安全组负责人（方仁武、张 磊、陈少翔）职责：
（1）全面负责本次活动的安全工作，并为本次活动做好后勤服务工作；
（2）与有关部门签订好协议；并督促其严格执行协议条款；
（3）严格按照《中小学幼儿园安全管理办法》规定执行，了解汽车与驾驶员的实况。接送学生的车辆必须检验合格，并定期维护和检测。接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应的职业技能和从业资格。
（4）安排、指挥、引导汽车的进出及停车的地点；
（5）全面关注师生的安全；
（6）及时处理偶发事件。
2．各年级负责人（三年级：蒋碧玉、四年级：杨克军、五年级：卫 敏、六年级：黄红文）职责：
（1）做好本年级各班级的协调工作，督促本年级各班级带队教师在春游过程中的职责履行。
（2）全面关注本年级学生的安全，做好与学部及春游领导小组的沟通。
（3）妥善处理偶发事件并及时上报、沟通。
3．带班老师（班主任、配班教师及生活教师）职责：
（1）活动前期要不断加强安全教育。安全内容：乘车安全、活动安全、饮食安全。各班级必需开一次以春游安全教育为主题的班会并做好班会记录，大队部负责检查通报。
（2）春游前和家长做好沟通，了解班级所有学生；如身体不适宜参加春游活动或有特殊原因的学生可让家长自行接回家。
（3）精心设计、安排学生的活动；让春游活动成为一次有意义，有收获，有成果的课外教育实践。
（4）活动中指导学生的活动，并维护活动、乘车秩序，做好疏散工作，到目的地后遵守规则，有秩序地参观，要密切关注学生，全程活动中不让学生走出自己的视野，离开活动目的地时必须清点人数；关注学生用餐安全卫生情况；
4．医疗保障组（韦媚 、马重堂）职责：
保持与各年级组长，带班教师的联系、沟通并及时处理春游活动中师生的身体不适。
六、活动计划：
（一）安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；
（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；
（3）不触摸电线。
（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
（二）文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
（三）突发事件处理程序 ：
（1）事故发生后，现场人员应立即向带队领导报告。带队领导根据情况作出决定。
（2）一般性事故，带队领导可根据情况自行进行解决，并进行记录。重大事故，应立即上报给突发事故应急处理领导小组，同时组织人员进行抢救，以最短时间最快速度开展工作，并在第一时间通知学生家长。
（3）校突发事故应急领导小组接到事故报告后，根据事故情况应尽快向公安、医疗、教育、旅游等部门上报，同时增派人员赴现场进行组织抢救。
（4）在组织应急抢险过程中，以保证学生安全为首位。写出书面报告，总结经验教训。
（四）安全应急具体措施 ：
（一）安全常规措施：1、随车队单独配备应急反应车一辆，一名校级领导、一名校医随车。2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕。3、进入春游目的地后，由校级领导原地执守，担任总指挥。4、分散自由活动时，要求以班级为单位，不要个别行动。5、每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数，一个不能少。
（二）因天气因素变更活动处理：1、活动前一天了解天气情况，通知学生做好相应准备。2、发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，做出延时、变更处理。3、针对学生可能出现的情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事项。
（三）车辆故障处理：1、活动前要求承办方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。 2、中途车辆故障：（1）带队跟车老师及时把故障情况通知校领导和承办方。（2）故障为影响安全的，一律停驶，由承办方紧急调车改乘。 3、途中车辆失火，应立即要求司机停车开门，用灭火机扑灭。同时指挥学生不要惊慌，如火势较小，前部学生从前门下，后部学生从后部应急门下；如火势较大，可视情况破窗逃生。下车后，及时组织疏散，一名教师负责清点人数，一名教师负责及时向领导报告情况。如有学生受伤应立即组织抢救。 4、 车辆换乘时，带队教师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。
（四）、学生突发疾病、意外伤害：1、师生在途中突发疾病、意外伤害，随车带队教师立即联系应急车，视轻重由校医作处理或就近送医院。2、师生在园内突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重由校医作处理、或送园内医务站诊疗，病情严重的送当地医院急救。
（五）学生走失处理：1、允许学生带手机，师生互留电话号码，以便电话联系。2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。4、电话通知其它带队教师关注寻找。5、利用广播等形式发布寻人启示。
（六）、交通事故处理：1、有严重受伤即刻拨打120、122，并立即组织抢救。2、迅速报告校领导，调动应急车赶到事发现场，视伤情确定立即送医院，还是紧急处理后送医院。3、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。4、向上级领导报告事故情况。5、安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、诊治。6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。
合肥世界外国语学校小学部
2014年4月17日
浙江研学旅游方案 第13篇
缅怀先圣 匡衡墓研学活动方案
朱官庄小学
缅怀先圣 匡衡墓研学活动方案
一、活动目的：
开展研学旅行工作，是有效落实德育为先的重要手段，是实施快乐教育的有效途径，能让学生在履行过程中陶冶情操，拓展视野，增长见识，丰富知识，体验不同的自然和人文环境，加深与自然和文化的亲近感。
二、活动时间、地点、主题
时间：2021年4月1日（周四）上午8：30-11:30
参加人员：朱官庄小学学生 教师
活动地点：枣庄市峄城区匡衡墓
活动主题：缅怀先圣 学习品质
三、领导机构
组 长：王涛
副组长：刘希俊
成 员：冯秀洪 刘平 李雅茹 卢飞飞
活动原则
1.教育性原则：教育学生学习匡衡勤奋好学的品质，使之受到感染。
2.安全性原则：
（1）提前对所有师生进行培训，明确研学游目的和应注意事项 ；
（2）各班必须上一节安全教育课，确保交通饮食安全，学生不单独行动，一切行动听指挥，同时要做好安全应急预案。
3.自愿的原则：学生根据自身身体状况自愿参加活动。
4.衣食住行统一的原则：在体验中学习和锻炼，培养学生自理，互助，合作，朴素，吃苦等优良品质，统一穿校服，统一安排就餐，学习游览等活动 。
五、活动准备
1.对活动地点提前进行考察；
2.各班开好专题班会，告知学生有关安全，衣食住行，活动游览等问题，并将学生分成十人一组，指定组长负责，并将学生的名单上交学校；
3.发放致家长一封信；
4.做好主题条幅。
六、活动安排
1.活动期间安排
2.活动结束后，每人写一篇研学心得感悟。
浙江研学旅游方案 第14篇
活动名称：
探索文化遗产之旅
活动时间：
7月10日-7月20日
活动地点：
北京、西安
活动目的：
通过亲身体验和参观文化遗产，增加学生对中国传统文化的了解和认同，培养学生的国民素质和爱国情怀。
活动安排：
第一天：抵达北京，参观故宫。
第二天：上午参观中国国家博物馆，下午参观天坛。
第三天：上午开展传统文化体验活动，如书法、剪纸、中国结等，下午参观颐和园。
第四天：上午参观中国科技馆，下午参观北京奥林匹克公园。
第五天：乘高铁前往西安，下午参观兵马俑。
第六天：上午参观大雁塔，下午体验传统民俗活动。
第七天：上午参观陕西历史博物馆，下午参观明清城墙。
第八天：上午参观西安古城中的大明宫，下午参观陕西历史文化遗址公园。
第九天：上午参观钟楼，下午前往华山。
第十天：上午登上华山，下午返程。
活动收获：
1. 增加对中国传统文化的了解和认同。
2. 体验传统文化活动，提升学生的动手能力和创造力。
3. 了解国家历史文化，培养学生的国民素质和爱国情怀。
4. 增加学生对文化遗产的保护意识和责任感。
费用预算：
1. 交通费用：往返机票（3000元/人）+高铁票（500元/人）= 3500元/人
2. 住宿费用：酒店住宿（600元/晚）* 10晚 = 6000元/人
3. 餐饮费用：每天三餐，每餐50元，共10天= 1500元/人
4. 门票费用：每个景点门票平均30元，共10个景点= 300元/人
总费用预算：3500元 + 6000元 + 1500元 + 300元 = 11300元/人
为了确保活动的顺利进行，建议学校提前统计报名人数，并安排专业的领队和教师进行活动组织和指导工作。同时，还要对学生进行必要的安全教育和活动规则宣传，确保学生能够遵守规定。
浙江研学旅游方案 第15篇
重走长征路，是通过弘扬红色文化，让学生们体会到革命先烈不畏严刑拷打，坚定信念，坚韧不拔的精神，从而培养他们的坚强的意志品质。我们作为中国共产主义青年团的一员，应该见证了革命先烈的英勇无畏，亲自感受新时代科技的日新月异。接下来为大家介绍一次红色研学的活动方案：
【活动名称】重温红军路，童心跟党走 1927年11月11日，在高潭镇中洞革命老区诞生了全国首个区级苏维埃政府，中洞人民用鲜血和生命谱写了一部极其重要的广东革命斗争历史诗篇。
【活动目的】本次的研学旅行活动，目的在培养了学生的生活技能、集体观念、团队精神；增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。 在回忆峥嵘岁月的活动中，回顾高潭人民的坚强不屈、勇闯新路与无私奉献的革命精神，加深同学们的爱国情怀教育。通过参观历史陈列馆、爱国主义教育基地、党史教育基地，让同学们在兼具艺术性与互动性的观展过程中，铭记历史、不忘初心，学习传承及大力弘扬“忠诚如铁，敢为人先，不怕牺牲，一往无前”的高潭革命精神。
【线路设计】 第一站：惠东高潭中洞广场，参观百庆楼，红军井，红军磨坊，湖山书社，肖厂七宗祠，百祥楼 第二站：重走红军路、唱红军歌，吃红军餐 第三站：高谭老革命区纪念堂、缅怀先烈 第四站：马列街 第五站：参观高潭苏维埃政府旧址 第六站：参观博物馆 革命根据地遗址百庆楼 高潭星火 大本营
【活动方案】 1、 活动时间：07：30-18：30左右（一天） 2、 集合时间地点及人员：07：30，学校操场，八年级全体师生 3、 交通工具：安排大巴统一出行 4、 结束时间：约16：30开始集合返程 5、 注意事项：统一穿着红军服，穿适合徒步活动的鞋子，听从指挥、服从安排，不得擅自离开团队活动。
【活动感悟】 耿耿丹心、悠悠青史，峥嵘岁月、光辉足迹。 重温红军路，童心跟党走。 通过本次活动，让同学们感悟到，积极向上、永不放弃、阳光自信是我们这一代年轻人需要具备的精神品格。
浙江研学旅游方案 第16篇
寻访红色足迹研学旅行一 日活动方案
目的：通过参观彭雪枫将军纪念馆，爱国主义教育基地，让学生在参观纪念馆的同时聆
听讲解员讲解彭雪枫将军的生平事迹，让学生在互动性的观展过程中，铭记历史
不忘初心，学习传承及大力宏扬“忠诚如铁，敢为人先，不怕牺牲，一往无前“”
的高尚革命精神”
对 象：ｘ年级组围绕学部德育计划，突出立德树人，以清明节 为契机，开展“寻访红色
足迹”为主题，带领学生重温红色记忆，追寻红色足迹。
一 、活动主题： 重温红色记忆 追寻红色足迹
二、 指导思想： 与安全同行，与快乐同伴!
三、 活动地点： 彭雪枫将军纪念馆、邓州编外雷峰团展览馆
四 、活动时间： ｘ年ｘ月ｘ日一天
五、活动方案：8：00－－9：00：校门口集合，乘车赴彭雪枫纪念馆。（车上教练教唱红歌）
9：10－－9：30：整理队伍，识教练，整容装，宣布参观纪律。
9：40－－10：15：
活动第一项：奏唱_国歌。
活动第二项：讲解员讲解彭雪枫将军生平事迹。
活动第三项:学生代表上前为将军敬献花篮
活动第四项:全体人员默哀一分钟
活动第五项：优秀学生代表七二班陆月圆同学发言并带领学生重温入队誓词
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：
我热爱中国_，热爱祖国，热爱人民，
好好学习，好好锻炼，
准备着：
为共产主义事业贡献力量！
活动第七项：所有人员绕行将军塑像一圈
活动第八项:同学们在雪枫广场彭雪枫将军戎装铜像前合影留念。
10：15－－11：20：学生们有序进入一、二、三展馆参观，观看彭雪枫将军事迹片
11：20－－11：40：练军姿，塑军形，习军规，了解手榴弹的枫造，学习手榴弹的投掷。感受在炮火连天的年代，战士们奋不顾身冲上战场保家卫国的精神。
11：40－－13：00：学生营养中餐，稍做休息。
13：00－－14：00：乘车赴邓州编外雷峰团展览馆。
14：00－－14：10：整理队列，纪念馆门前合影.
14：10－－15：00：教官教授青少年拓展小游戏同舟共济，增强孩子们团结合作的意识，从小树立互帮互助的团队精神。
15：00－－16：00：参观展馆，了解雷峰生平事迹，看雷锋日记，了解更多雷锋同志乐于助人的故事。以当代雷锋传人为楷模，刻苦学习，坚定信念，树立远大目标做一个真正传承雷锋精神的“雷锋人”
16：00－－16：30：总结一天活动收获，学生代表谈研学感想。
16：30－－17：30：乘车返学校。
六、 人员安排：
总负责人： 学校领导、xxx
各班负责人：
班 级
教师安排
注：各跟班教师必须协助负责人，处理好班级各项事宜。
六、 注意事项
1、 各班在乘车、活动过程中要有组织有纪律，听从老师及教官的安排，不离开集体单独活动。
2、 在活动过程中如有特殊原因(如上厕所、有熟人找等), 学生一定要先跟教官请假，得到批准后才可行动，并按时归 队。如不批准，不得擅自行动。
3、 学生乘车时要注意乘车安全，头、手等身体部位不能伸 出窗外，活动中要注意活动安全，不玩危险的游戏，如发生 摔伤、生病等意外事故，应该马上报告老师，以便于及时处 理。
4、每位老师要认真组织，并视情况安排学生参加园内活动不得参加不适合学生、容易发生危险的活动。
5、 出发前，班主任老师要做好充分的安全教育工作，活动 过程中，各位带队老师应当有序组织，将学生的的安全放在 第一位。
七、应急预案：
一、突发事件处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、 学生优先原则。
3、 就地抢救原则。
4、 报警、求援原则。
5、 维持秩序、迅速疏散原则。
二、 应急反应措施：
1、学生突发疾病、意外伤害：学生在途中突发疾病、意外 伤害，视轻重由领队作处理或就近送医院。
2、 学生走失处理：
(1)确保学生小组长知晓班主任教师电话号码，以便联系。
(2)如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即上报组 织就地寻找。
(3)电话通知其它带队教师关注寻找。
3、 交通事故处理：
(1)有严重受伤即刻拨打120、110,并立即组织抢救。
(2)迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医院。
(3)保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。
(4)写出书面报告，总结经验教训。
特别提醒：
1、 各位教师在活动期间请不要关闭手机，以方便联系。
2、 活动中教师不可让学生离开自己的视线，不得放任学生 自由活动甚至离队。
3、 所有参与此次活动的教师，必须严格遵守活动时间。提 前10分钟到达指定车座。
浙江研学旅游方案 第17篇
一、活动时间：
20xx年4月22日
二、参加对象：
小学部三至师生833人，其中学生762人，教师71人，车16辆。
三、活动地点：
安庆市太湖县文博园
四、活动主办单位：
xxxx
五、行程安排
早晨：各班在学部的安排下有序上车，7点半准时出发，乘车前往太湖县（行车约小时）
上午：抵达后，畅游中华民族的精神家园―五千年文博园（游览时间约5小时）：入依山而建的徽派大门；寻姓氏之根的寻根问祖文化墙；游中华孝道园感受百善孝为先；走龙行天下；进三教合一广场，感受“儒、道、佛”三教并流的和谐文化，沐浴和谐之风，叹“老子天下第一”之霸气。观精彩之表演；阅读1500米巨幅历史长卷；穿茶马古道，越阴沉木林，膜拜中华祖先炎黄二帝；入问天阁，跟随孔子周游列国，登五千年文博之最龙飞凤舞盘龙景点，一览园区磅礴气势；经徽州文化村，观万佛塔，走千米浮雕文化墙，看滴水观音，游帝王雕像群，了解不朽之传奇；
中午：12：30在景区内用餐
下午：13：30赏五千年文博园第一馆—五千年根雕艺术馆，感叹化腐朽为神奇的.震撼根雕。经华夏同根文化墙，过鹊桥，观学中华百工坊民间手工艺现场制作（给同学们自由活动一小时，可以亲自尝试各种手工制作）；穿水帘洞，重温西游记之经典；进入拜岳楼，参观国际蜡像大师尔宝瑞蜡像馆；过六尺巷，息老子茶馆。
14：30游览皖街文化街。（自由活动时间）
15：00主大门合影留念，返回合肥。
注意事项：
1、在春游前一天各班布置春游相关事项（统一穿校服、穿运动鞋），并进行一次春游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。春游当天，各年级吃完早饭后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。
2、班主任要教育学生讲究节约，带适量的零食及钱物。贵重物品要随身携带。此外教育学生爱护花草树木，严禁破坏公共财物。
3、活动相关教师7：00签到，班主任向学生做安全的进一步强调后，全体师生7：10在学校门口集合，在学部统一安排下有序上车（各班对照车次表有序上车，上车后各班清点人数，等所有师生上车后统一出发，任何老师或班级不得提前出发或迟到）
4、以年级组为单位，在规定按区域开展活动，不得独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。为防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任；有必要的要请示年级负责人。
5、在园内全体师生一切行动听从学部调度，严格遵守往返时间，不得擅自提前返回或迟到。
7、不参加的学生一定要家长写好请假条或回执，同时班主任电话联系确定；合肥班的学生自行接回，外地班的学生由学部统一安排人负责看管。
8、活动过程中，让学生多观察、多感受、多记录，并可以在此次活动过程中开展征文、绘画及摄影比赛，让研学旅行成为一次有实际意义的课外实践教育活动。
9、事发应急措施：若有事发，班主任及时向学部领导汇报，最及时地把伤者送往医院救治，并及时通知上级教育主管部门，做好上报工作。
浙江研学旅游方案 第18篇
一、活动主题：
探索自然，感悟生命
二、活动时间：
3天2夜
三、活动地点：
乡村农庄
四、活动目的：
1、培养学生对自然的敬畏和热爱，增强环保意识。
2、培养学生的动手能力和团队合作意识。
3、拓展学生的视野，增强学生的综合素质。
五、活动内容：
第一天：
上午：抵达农庄，参观农庄的农田、果园、花园等，了解农庄的种植和养殖方式。
下午：参加农庄的农耕体验活动，体验耕种、收割等农作物的过程，感受农民的辛勤劳作。
晚上：篝火晚会，围坐在篝火旁，品尝农庄自产的农产品，听农庄主人讲述农庄的故事。
第二天：
上午：参加乡村生态探险活动，徒步穿越森林，观察野生动植物，感受大自然的奇妙。
下午：参加农庄的手工制作活动，学习制作土陶、蜡染等传统手工艺品，体验手工艺的乐趣。
晚上：露天烧烤晚会，大家一起动手准备食材，享受烧烤的乐趣，感受自然的美好。
第三天：
上午：参加农庄的农产品加工活动，学习制作果酱、蜂蜜等农产品，体验农产品加工的过程。
下午：离开农庄，回顾研学旅行的收获和体会，进行总结讨论。
晚上：返回学校，分享研学旅行的经历和感悟。
六、活动安排：
1、活动由学校组织，老师全程陪同，确保学生的安全。
2、活动费用由学生自行承担，包括交通、食宿等费用。
3、活动期间保持与家长的联系，及时向家长汇报活动情况。
七、活动评价：
1、活动结束后，学生填写反馈表，评价活动的内容和组织。
2、学校组织教师对活动进行总结，改进下一次活动方案。
浙江研学旅游方案 第19篇
拐渠小学研学旅行活动方案
根据《馆陶县教育体育局关于在暑假期间开展研学旅行活动的通知》，制定本次研学旅行活动实施方案：
一、研学主题
??探究???自信
二、时间安排
2022年8月?8??日活动一天。
三、组织单位
拐渠联合小学
四、服务单位
粮画小镇———寿东村
五、组织机构
（一）研学旅行活动安全领导小组
主要职责
（1）统一领导和协调本次研学旅行活动中的安全工作，制定安全预案和安全措施，安排安全工作，处置突发事件。
（2）抓好本次研学旅行活动各类安全事故预防和应急准备工作，督促检查各班研学旅行活动中安全工作的执行情况。
（二）各职能小组的分工及职责
1.指挥部
（1）总指挥：
职责：负责统筹安排指挥本次活动过程的所有事宜，作好各项工作的布置和落实。
2.辅导员组
（1）组长：郝延安
职责：负责安排辅导员的各项工作，组织相关活动开展。
（2）辅导员：韩耀耀
职责：负责学生的活动组织，如讲解、参观、互动等有关工作，并作好各班状况的监督工作。
（3）家长志愿者，由学校安排 ，每班三名教师，为本班安全员。
职责：协助辅导员作好学生的管理和活动的组织，班主任负责学生的安全教育，处理学生的请假等突发事情，并作好家长参与活动的有关工作安排，安全员要监督、检查活动中安全工作的落实情况，协助处理安全有关事宜，并监督学生途中行进时突发事件等。
班主任、学生安排表
学生人数
班主任
?24
?平维壮
?26
?侯新红
3.安全组
主要职责
?郝延安
负责本次活动中各项安全工作的安排与实施，负责行进路线的安排与安全检查及各种安全设备的准备，制定每个环节的安全措施，组织处置突发安全事件。
副组长
?韩耀耀
协助组长作好活动中的各项安全工作，并检查督促各种安全措施的落实情况及安全设备的准备情况，作好安全员的组织与分工，对有关学生活动中出现的不安全因素或违规行为要及时发现、及时制止，作好掉队学生的安排和意外安全事故的组织处置工作。
学校安全员
?谭学超
负责整个活动过程中安全工作具体的实施与监督、检查。
班级安全员
李晓珂
负责本班活动过程中各项安全工作的落实与监督，各种突发安全事故的处置与报告。
4.后勤保障组
组长：李计伟
职责：1、负责所需物品准备与保管，如治疗急性肠胃炎药品、云南白药、气雾剂、邦迪、塑料袋以及扩音喇叭、音箱等。
2、负责安排本次活动所有人员的生活安排，保证吃上可口的饭菜。
5.宣传组
组长：?侯新红
职责：负责照相、摄影等工作。
六、目的意义：
1.让学生通过研学活动，了解大汶河文化，弘扬民族传统，传承优秀的民族精神。
2.让学生学会通过调查、收集、整理、研讨交流等方式收集信息，培养学生善于发现问题、并运用知识分析问题、解决问题的能力。通过活动培养学生“安全意识、团队意识、环保意识、探究意识、吃苦意识、公德意识”等意识。
3.丰富学生生活、陶冶情操、增长见识、全面提升学生综合素质，增强学生爱家乡、爱祖国的情感。
七、活动内容
1、范筑先故居：学习老一辈革命任务先进事迹。
2、漫漫行路：观看寿东村覆盖和植被，体会生态环境保护重要性。
3、论证传统文化的精髓无处不在，且经久不衰。激发对民族传统的深层次认识。
八、活动过程
1. 7点30分，学生集中，进行安全教育，各班清点人数。
2. 7点40到操场集合?，请指导教师：给学生讲解行进中的注意事项及纪律?。
3. 8:00集合，清点人数后出发，8点半到达寿东，请指导老师给同学们讲有知识，然后各班以小组为单位进行活动，结束后以班为单位组织学生小结，以学习小组为单位汇报学习收获，教师小结，并对小组学习作出评价。
4. 11点学生集合，组织学生集中返校。各班主任清点人数，进行活动小节，12点学生到校。
九、工作要求
（一）学校准备工作
1.成立研学旅行活动领导小组，明确职责，统筹本次活动。
2.考察活动线路、研究确定活动主题及学生探究内容
结合线路资源和学科知识及学生实际能力，确定研学探究主题和活动内容。
3.知识储备
（1）根据研学主题及探究内容，召开四五六年级各学科教师会，明确分工，指导学生分阶段收集体相关资料。
（2）学校组织教师收集相关资料，并组织学生交流。
4.?学校根据活动内容考察活动线路，如何开展活动等有关事宜，共同制定安全预案。
5.以班级为单位召开家长会，宣传发动，组织学生自愿报名，每班确定3—5名家长志愿者。确定研学旅行参加活动家长的专题会议。
（二）学生准备工作
第一阶段：在老师指导下搜集和研学活动有关的资料
第二阶段：观看学校、老师们收集的视频、图片、文字资料
第三阶段：交流研讨、整理阶段
第四阶段：旅行前准备阶段
1.学生分组，根据课程内容有重点地选择研究主题，并制定研学方案。
2.根据需要带好生活用品、用具、服装等物品。
浙江研学旅游方案 第20篇
研学主题及研学内容确定好之后，要去研学旅行基地（营地）提前考察，对研学场所有细致的了解。根据场所特点及学习内容，以教育目标为指导，规划学生在研学旅行中的线路以及任务点。可以采纳其他地区能够应用的研学线路，在初次拟好研学旅行线路后，组织召开会议进行线路讨论，确保线路的安全性和科学性。在研学结束后，对于研学线路设计的整体进行评价，在不断的实践中进行优化。
研学旅行实施方案开发如何在宏观主题中渗透学科主题，如何将学科研学活动融入学校研学活动，既需要研学指导师开发跨学科的研学课程，也需要多学科之间的通力合作，研学旅行之路仍任重道远。
研学旅行承接了国家对于培养新时代接班人“ 德智体美劳”全面素质教育的切口，是 “旅游+”概念下的新模式，研学旅行的体验性正在逐渐增强，呈现出 “研学+”的多元消费体结构。研学旅行同样也是 中国教育的“诗与远方”，它延续和发展了古代游学“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为当代素质教育必不可少的新方式。
END
┃ 如有侵权请立即与我们联系 我们将及时处理
浙江研学旅游方案 第21篇
一、活动背景
研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。
研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学的自理能力、创新精神和实践能力。
二、活动主题
品两汉文化，展大汉雄风
三、活动目的
通过研学旅行，让学生亲近自然、走进历史。一方面学习汉代文化知识，接受传统礼仪熏陶，加深自己对中华传统文化的`认识和感悟，培养学生的爱国情感；另一方面，让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性，培养学生爱护环境，从我做起的积极主动意识。
四、活动时间
20xx年4月28日（星期六）
五、活动方式
六、活动负责人
由薛校长和吕副校长带头，各班班主负责管理。
七、活动内容
1、教授学生汉代基本礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等），结合语文课教学，沿长安长城墙遗址乘坐仿古画舫船，由景区辅导员带领学生接受儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，做懂礼知礼守礼之人。
2、实地参观“水土保持科普体验馆”， 结合地理课教学，让学生亲身体验奇幻的水保旅行，了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性。
3、观看3D弧幕电影《天汉长安》、登高眺望汉长安城遗址，结合历史课教学，让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。
4、参观“大风阁丝绸之路博物馆”，结合历史课教学，让学生了解汉武帝时期张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事，感受汉丝路开拓的伟大和艰辛，增强学生民族自豪感。
5、参观“中国第一古建微雕大师木作展览馆”，结合美术课教学，提升学生的雕刻艺术审美能力，感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才干。
八、、活动步骤
08：00—09：30 从学校乘车出发，导游在途中介绍xx景区基本情况。
09：30 到达xx景区封禅广场入口。
09：30—09：50 在xx主入口四联汉阙轮流合影留念。
09：50—10：10 游览参观上善若水景石、八水绕长安地雕等景点。
10：10—11：00 在坝后广场集合，开展汉文化礼仪活动，具体如下：
（一）准备阶段（约20分钟）
1、所有学生在坝后广场集合整队，按照班级排好队列。
2、每班选出7—8名学生代表，站在队列前段，由景区工作人员指导着汉服。
3、赞礼官、主持人做好活动准备，音响、LED屏幕做好配合工作。
（二）活动仪式（约30分钟）
1、主持开场。主持人致开场欢迎词，宣布汉文化礼仪活动正式开始。
2、观看欢迎视频。学生集体观看xx研学欢迎视频。
3、赞礼入场。主持人邀请赞礼官入场，赞礼官向学生行礼，宣布礼仪开始。
4、正衣鉴容。正衣冠，听从赞礼官口令，由学生自行整理好衣物。衣冠不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。故此学子应整衣正冠，知善明礼。
5、习礼明仪。 习礼仪，由礼仪老师进行礼仪动作教学，执事于一旁进行相应配合。
6、礼敬贤师。 礼谢老师，学子向老师行礼。
7、击鼓鸣志。 依次由执事引领学生代表进行击鼓鸣志。
8、师长聆讯。由学校领导或老师向学子训话。
9、学子宣誓。学生依照LED所显示内容，跟随赞礼官进行朗读。
10、尊礼先圣。 礼谢亲师，孩子向孔子像行礼。
11、礼毕。活动结束。
11：00—13：00 封禅片区休息用餐。
13：00—13：20 封禅片区【步行】→水车码头。辅导员分组带领学生沿途参观汉武大帝锻铜雕像、欣赏音乐喷泉、千年黄榆神树、汉长安城霸城门遗址、水车广场等景点。
13：20—13：50 水车码头【乘仿古画舫船】→扬帆码头。在水车码头乘坐仿古画舫船前往扬帆码头，沿途可参观两汉水车、汉长安城东南角楼遗址、秦岭山水微缩景观等景点。同时，由景区辅导员带领学生集体背诵《论语》、学习汉代基本礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等），让学生接受儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，珍惜读书机会。
13：50—14：10 扬帆码头【步行】→天汉雄风浮雕广场。步行参观祈福圣地神明台、天汉雄风浮雕广场、亿年秦岭树石等景点。
14：10—15：00 参观水土保持科普体验馆。通过娱乐互动体验区等高科技项目带领学生开启一场奇幻的水保之旅，让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性。
15：00—15：15 参观大风阁一层。观看3D弧幕电影《天汉长安》，让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。
15：15—15：35 参观大风阁二层。参观丝绸之路博物馆，让学生了解张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事，感受汉丝路开拓的伟大和艰辛。
15：35—15：45 参观大风阁四层。欣赏“中国第一古建微雕大师木作展览馆”， 提升学生的雕刻艺术审美能力，感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才干。
15：45—15：55 大风阁七层登高望远，眺望汉长安城遗址。
16：00 游览结束，返回学校
浙江研学旅游方案 第22篇
拥抱大自然 争做新时代好少年
——2018-1一~九年级一日研学活动方案
一、活动目的：
1、通过参观热带名花雨林馆、热带水果谷、沙生植物馆、梯田花海、黄金沙滩、木化玉风情园等，学会欣赏绿色植物，爱绿护绿，提高环保意识。
2、通过社会实践体验活动，提高学生参与互动的能力，培养集体意识、主人翁意识，践行社会主义核心价值观。
3、通过研学旅行，引导班主任根据自己班级的特点展开活动，提高班主任管理班级的能力，兼顾发展学生个性打造品质教育。?
二、活动对象：一至九年级
三、活动时间：2018年11月23日（周五）
四、活动准备：
1、11月16日（周五）发放告家长书，下发拟出席人数和缺席学生名单。
2、11月19日（周一）召开班主任会议，发放方案，明确带队老师活动要求和职责。
3、11月22日（周四）中小学广播安全教育。
五、具体安排：
1、时间和地点：
（1）整队、出发时间：
（2）返校时间：
2：30收队，4:00左右返校，整队放学。
2、活动内容等：
六、注意事项：
1、11月21日（周三）放学前由年级组长将出缺席名单上交德育处，各班主任收齐保存告家长书回执，由年级组长收齐后交德育处以备查。
2、坚持安全第一原则，活动过程中教育学生要听从老师和导游的指挥（一车一导），确保人身和财产安全。
3、带班老师各尽其责，做好安全防范工作，跟班老师不离队，通力合作全程关注学生动态，确保学生活动万无一失。
4、下午学生返校后，教师重申交通安全注意事项，按照告家长书上的放学时间组织放学，不可早放。
5、外出注重文明礼仪，每位学生要带好2个马夹袋，便于投放垃圾或装外套；晕车的同学一定要带好并提前服用晕车药，以防晕车。
6、带班老师带好手机便于联系，活动过程中如遇问题请与相应车辆的行政负责协商解决。
7、关注天气情况，如若下雨请自备雨具。
8、教师和学生午餐自理。
七、活动成果反馈：
1、评选校礼仪星、环保星：各班将《礼仪星推荐表》、《环保星推荐表》于11月30日（周五）放学前上传“ftp（新）-德育处-2018-1一日研学—两星上传”文件夹，表格可从“ftp（新）-德育处-2018-1一日研学—两星空白表格”文件夹下载。
2、班级特色活动成果：11月30日（周五）放学前上传
（1）各班将活动照片两张上传至“ftp（新）-德育处-2018-1一日研学-成果反馈”相关文件夹。
（2）三、五、七年级以“一日研学”为主题上交一份电子小报，要求图文并茂；四、六、八年级以此为主要内容撰写体会文章2篇，重在“活动收获”。请分别上传至“ftp（新）-德育处-2018-1一日研学-成果反馈”相关文件夹。此项成果学校将作评比。
注：以上所有活动请使用学校新ftp。
安全须知
一切行动听指挥，不擅离队不独行；
按时集合指定地，排队上车不争挤；
出发参观和返回，三个时间要牢记；
乘车头手勿伸外，不讲粗话不发气；
车牌老师手机号，手记心记要牢记；
贵重物品少带宜，防嗮防蚊药备齐；
野生动物要保护，野生植物勿采集；
言行举止讲文明，谦和礼让排队行；
身体不适要报告，安全自护更重要；
平安相伴研学行，快乐成长最开心。
一、行车途中注意事项
1、汽车在行驶的过程中，同学们不可以在车厢里来回走动；
2、乘车时，车内不得大声喧哗，不得把头、手伸出窗外；
3、晕车的同学，及时准备好垃圾袋，垃圾请扔在垃圾袋中，注意保持车厢卫生，不要在车内食用零食；
4、学生上下车时要听从志愿者和老师的安排与调度，依次上下车，不要拥挤和推搡。
二、游园内部注意事项
1、学生在景点内游玩时要注意自己的人身安全，景点内水域面积较多，注意远离水源，以防落水；
2、讲文明懂礼貌，同学之间要礼让为先，自觉遵守公共秩序，不要和其他学校或班级的同学打架或发生纠纷；
3、景点内有一些水上游乐项目，容易弄湿衣物，学生尽量不要游玩，防止感冒；
4、景点内游客较多，请各位同学要保管好随身携带的物品；
5、在景点内不可以乱扔垃圾，破坏景点建筑、花草等，做一个文明的游客；
6、注意集合时间，要以小组为单位游玩，不要单独行动；
7、注意活动安全，参观游览期间不能独自冒险前往，听从志愿者和老师的调度安排，统一有序的通过，互相间不得嬉闹，恶作剧，预防和避免发生安全事故；
8、在参观游览过程中碰到问题，一定要及时报告老师和志愿者，在他们的帮助下处理和解决好问题，包括摔伤、磕破、身体不适等，旅行社购买的保险是有时效的，时效为24小时。
三、回程注意事项
1、下车前要注意仔细检查自己的随身物品，防止遗漏在车上；
2、下车时将自己的垃圾带下车，保持车厢内卫生；要注意谦让，防止摔倒、踩踏事故的发生；
3、下车后根据老师的安排回教室集中，不能私自离开。
浙江研学旅游方案 第23篇
缅怀军工先烈 体验科技创新
谛听诗仙传奇 感受人文自然
—— 剑门中学绵阳研学旅行
四川省剑阁县剑门中学校
文化旅游发展有限公司
蜀旅旅行社
广元市剑阁县剑门中学
“科技创新人文自然”研学旅行方案
目录：
研学旅行的定义
研学主题
研学对象及时间
课程目标
研学课题
行程安排
浙江研学旅游方案 第24篇
南丰县傅坊中学研学实践活动方案
一、研学实践主题
“传承非遗文化·体验农耕技艺”
二、研学实践目的
培养学生的动手能力，激发学生的审美情趣，培养民间艺术的传承意识，感受国人的指尖智慧；丰富学生想象力以及创造力，激发学生的审美情趣，善思笃行，锐意创新；营造出别具韵味、灵秀自然的艺术境地；感受东方艺术，弘扬中国传统文化；培养积极沟通、分工合作的团队意识以及勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。树立传承和发扬传统手工技艺的使命感；培养耐心与毅力，感悟精益求精的匠人精神。
三、组织机构
南丰县傅坊中学
四、研学实践时间
2022年5月14日-15日
五、研学实践地点及形式
地点：南丰县傅坊乡
形式：综合劳动实践体验+现场教学
六、研学实践对象及人数
南丰县傅坊中学初中学生约400人左右
七、研学实践收费标准
南丰县傅坊乡综合实践研学方案（两天一晚）报价
南丰县傅坊中学
总成本预算
活动主题
传承非遗文化·体验农耕技艺
活动时间
5月14—16日
活动线路
南丰县傅坊中学-白水洞研学小镇-南丰县傅坊中学
课程天数
两天一晚
活动价格
578元/人
【成本明细】
白水洞研学小镇（综合实践课程+劳动课程+拓展课程+住宿）
+三正一早
398元/人
户外拉练费用（教官费+耗材费）+篝火晚会
45元/人
傅坊--新邵往返车费（含应急车辆费用）
90元/人
保险费
20元/人
物料费（矿泉水、横幅、研学手册、医药费、研学证书、车标）
25元/人
578元/人
八、研学实践课程设置及日程安排
课程主题
学习内容
第一天
08:00-9:00
整理团队前往【白水洞研学小镇】，
途中了解本次研学行程与相关知识。
9：00-9：30
有序组织学生分配宿舍，放置行李
9：30-10:30
团队组建（连旗、连号、连歌）
10:30-11:50
《趣味抓鱼》课程
【课程目标】带领学生到水田里抓鱼，感受田园乐趣，亲密接触动物的生活习性，感受大自然的灵动美好。
12:00-13:00
基地餐厅午餐或野炊，光盘行动我先行
13：00-14：00
组织学生回宿舍整理内务、午休
14：00-14：30
起床、整理内务
14:30-15:30
《土壤改良》课程
【课程目标】“土能生万物”，土壤的质量关系着国民农业的发展。通过在土壤实地学习，了解土壤不同的酸碱度适合不同的植物生长，教会学生使用基本的酸碱测量工具，测量土壤现有的酸碱度，选择一种植物，通过加入醋和石灰石，改变土壤的酸碱度以适应植物的生长土壤环境，通过分工合作，养成理论联系实际的基本素养。
15：40-16：40
《蔬菜种植》课程
【课程目标】“一年之计在于春”，春天是万物生长的季节，也是农耕的好季节。联系学生学过的二十四节气歌科学规划每个节气种植的不同作物，通过观察、实践等方式引导学生思考如何利用四季气候科学种植蔬菜，体验除草、整地、施肥、栽种、浇水等种植过程，感受劳动的快乐，养成热爱劳动、珍惜劳动成果的意识。
16:50-17:50
拓展活动《士兵突击》
18：00-19：00
基地就餐
19：00-21：00
篝火晚会或露天电影
21：00-22：00
洗漱，就寝
第二天
6：40-7：40
起床、洗漱、收拾行李、整理内务
8：00-8：40
基地餐厅早餐
8：40-11：40
特色教室综合实践课程（随机安排2节课）
《玩转陶艺》、《创意造纸》、《匠心蜡染》、《手帕刺绣》、《竹林雅扇》、《纯露提取》、《百变面条》、《特色窗花》、《滩头年画》、《魅力团扇》
12：00-13：00
基地餐厅中餐
13：00-14：00
组织学生回宿舍午休
14：00-15：30
拓展课程（随机安排2节课）
《铁甲战车》、《动力圈》、
《珠行万里》、《挑战150》
15：30-16：00
结营仪式，合影研学成果展示
16：00
【满载而归】集合学生登车返回学校，结束此次研学活动
九、研学实践带队教师及工作人员安排
1、学校
组长：肖国华
副组长：李建友、袁少华
成员：江齐平、叶缓缓、丁星、过冬贤、吴春华、黄波、李新宝
现场总指挥：袁少华
组织总协调：肖国华
协调成员：江齐平、叶缓缓、丁星、过冬贤、吴春华、黄波、李新宝
宣传报道人员：宁文芳
各班带队:江齐平、叶缓缓、丁星、过冬贤、吴春华、黄波、李新宝
承办机构的安全员：宁文芳、黄波、邱文豪
2、承办机构
总控：邱文豪
副总控：姜小辉
研学导师:黄露，冷维，章文生，李佳君，江小娟，张永达，邱经茜，方紫娟，肖淑丹，韩芳，江霞芳
辅导老师：黄露，冷维，章文生，江小娟
安全工作人员：张永达，邱文豪，姜小辉
队医：肖淑丹
十、研学实践安全预案（含突发事件预案）
突发事件预案
1、处理程序
（1）遇突发事件，第一时间报告安全员，安全员到现场处理，并根据实际情况确定是否需要上报到应急小组。
（2）发生紧急事件时，各小组组长要及时联系带队老师，同时通知随队安全员到现场进行处置，并组织班级同学做好各种应急工作，采取应急措施，安全员到现场后，如果不能处理，需要相关部门处理的，要保护好现场，及时拨打110、120求助，同时将事件迅速上报给应急处理小组；
（3）应急小组在突发事件处理完成后，要及时向本次活动的总指挥汇报处理情况。
2、具体处理办法（以下内容，在活动开始前，由学校各班级班主任组织学生进行学习，在开营仪式上，由安全组组长向全体学生进行再次宣讲和强调。）
（1）研学旅行前
①如遇恶劣天气和自然灾害，不能出行，则将活动延期。
②如遇特殊情况，个别身体不适，及时向带队老师汇报，并请假。
③晕车的同学，提前做好准备，同时了解其是否对晕车药过敏。不过敏的可提前半小时服晕车药，对晕车药过敏者则食用可以预防晕车的相关食品。
④熟记班主任、研学导师、驾驶员的电话号码。
（2）研学旅行途中
①人身安全，万一发生意外及时向有关部门求助，如拨打110、120等急救电话，同时维持好现场的秩序，由各班班主任负责做好应急抢救工作。
②行车过程中，要求同学系好安全带，保持车内秩序，不能乱跑，不能把头伸出窗外，注意行车安全。
③研学旅行过程中要保证不脱离队伍，维持可互相看见的原则，如入迷途要求先镇定精神，拨打班主任电话告知情况，然后停留在原地，不要再乱走动。
④针对摔伤划伤此类问题，要求承办单位准备云南白药气雾剂，邦迪，万精油等，如遇紧急情况，承办单位启动应急措施及时给予解决。
交通安全工作应急预案
研学导师应该具有交通安全意识和必要的交通常识，提醒司机检查车辆，发现事故隐患及时提出更换车辆的建议；协助和监督司机做好安全行车工作。交通事故发生后，研学导师应做到：
（1）立即组织抢救。发生交通事故时，研学导师应立即与驾驶员协助打开车门，让学生尽早离开事故车辆（并嘱咐现场人员必须避开危险地段，避免产生二次交通事故），出现伤亡时，研学导师应立即拨打120急救电话并组织现场人员和未受伤的人员迅速抢救受伤的学生，特别是抢救重伤员。如不能就地抢救，应立即将伤员送往离出事地点最近的医院救治。
（2）保护现场，立即报案。事故发生后，由应急处突小组总指挥安排随队安全员负责保护现场，并尽快报案。由安全小组组长报公安110或交通事故122报警台，请求派员赶赴现场调查处理。
（3）迅速向应急处突小组总指挥报告。由随队队医安排安全员将受伤者送往医院后，应急小组根据事故实际情况开展下一步工作，同时由应急处突小组总协调在第一时间报旅游行政管理部门，如出现3人以上群体伤亡事件，将由应急小组总指挥上报事发所在地区（县）政府值班室和当地政府应急救援部门；
（4）由应急小组总协调做好研学团其他人员的安抚工作。交通事故发生后，研学导师应做好团内其他人员的安抚工作，继续组织安排好参观研学活动。事故原因查清后，由应急小组总指挥向全团人员说明情况。
（5）应急小组总指挥写出书面报告。交通事故处理结束后，研学导师要写出事故报告。内容包括：事故的原因和经过；抢救经过、治疗情况；事故责任及对责任者的处理；团队人员的情绪及对处理的反映等。报告力求详细、准确、清楚，由研学总控在报告落款处署名。同时报到应急小组，由总指挥汇总各部门报告后写出书面情况汇总。
食品安全工作应急预案
承办机构通过合同或协议方式，要求餐厅保证研学团用餐安全。研学导师要提醒学生不在小摊贩上购买食物，团队就餐时发现食物、饮料不卫生，或有异味变质的情况，研学导师应立即要求更换，并要求餐厅负责人出面道歉，必要时向旅行社领导汇报。发现人员食物中毒，研学导师应采取以下应急措施：
（1）汇报给随队安全员，并由安全员设法催吐并让食物中毒者多喝水以加速排泄，缓解毒性；
（2）由队医确定后，如有必要，立即将患者送医院抢救，请医生开具诊断证明；
（3）迅速报告到应急处突小组，由总指挥来协调并追究供餐单位的责任。
传染病防控应急预案
如果研学途中发现有传染病人或疑似传染病疫情，研学导师应采取以下应急措施：
（1）研学导师发现疫情后，必须第一时间向随队安全员报告，安全员根据应急救护原则确认情况后，迅速向应急处突总指挥进行报告，总指挥将根据实际情况向各级医疗机构和政府应急处理部门进行汇报，同时启动应急处突程序；；
（2）由承办机构安全组长根据实际情况应对以下情况：对疑似传染病病人未确诊时，安排在指定场所进行医学观察，不能确诊的应立即送往医院，请医生开具诊断证明，并进行有必要的隔离；
（3）对引起传染病的出传播的可疑物品进行封存，控制传染源，切断传染病途径，防止疾病扩散，并由应急指挥部总指挥通报给卫生防疫部门，等待防疫部门来检测和处理。
（4）由应急处突小组总协调负责，做好研学团其他人员的安抚工作。
应急处突小组成员名单及分工明细
应急处突小组总指挥：黄波、张永达（承办机构）
副组长：宁文芳、丁星
邱文豪（承办机构随队安全组组长）
成员：各班班主任、任课教师、承办机构随队安全小组成员
组织总协调：黄波、姜小辉（承办机构）
安全工作小组具体分组及职责
（1）人员点名组：
邱文豪为组长，各班班主任老师协助；负责汇总人数，确保人员整齐。
（2）交通安全组：
姜小辉为组长，各班班主任老师协助；组织学生有序上下车、提醒同学途中注意事项，保证行车旅途中安全，每次上车前要清点人数。
（3）食品安全组：
黄露为组长，班主任及各班班主任助理协助；积极应对各种突发的食品安全问题，提醒同学们注意饮食卫生。
（4）学生活动安全组：
章文生为组长，各班班主任老师协助；防止学生在体验活动中受到意外伤害。
（5）抢救小组：
肖淑丹为组长，各班班主任及全体老师负责协助；积极应对各种突发性的安全事故，做好伤员的救治和转移工作。
（6）宣传组：
江小娟为主负责人，各班主任协助提供一些游戏素材，负责照相、摄影、宣传等工作。
浙江研学旅游方案 第25篇
研学旅行——采摘花生活动方案
根据《坡庄小学研学旅行课程方案》，制定本次研学旅行活动实施方案：
一、研学主题
劳动快乐 主人翁意识 亲子之情
二、时间安排
2021年10月1日活动一天。
三、组织单位
八一路小学
四、服务单位
学校组织
五、组织机构
（一）研学旅行活动安全领导小组
主要职责
（1）统一领导和协调本次研学旅行活动中的安全工作，制定安全预案和安全措施，安排安全工作，处置突发事件。
（2）抓好本次研学旅行活动各类安全事故预防和应急准备工作，督促检查各班研学旅行活动中安全工作的执行情况。
（二）各职能小组的分工及职责
1.指挥部
（1）总指挥：
职责：负责统筹安排指挥本次活动过程的所有事宜，作好各项工作的布置和落实。
（2）副总指挥：
职责：协助总指挥工作，检查督促各项工作落实情况，并作好学校和旅行社相关事宜的沟通与协调。
2.辅导员组
（1）组长：
职责：负责安排辅导员的各项工作，组织相关活动开展。
（2）辅导员：
职责：负责学生的活动组织，如讲解、参观、互动等有关工作，并作好各班状况的监督工作。
（3）家长志愿者，由学校安排 ，每班三名教师，为本班安全员。
职责：协助辅导员作好学生的管理和活动的组织，班主任负责学生的安全教育，处理学生的请假等突发事情，并作好家长参与活动的有关工作安排，安全员要监督、检查活动中安全工作的落实情况，协助处理安全有关事宜，并监督学生途中行进时突发事件等。
3.安全组
负责本次活动中各项安全工作的安排与实施，负责行进路线的安排与安全检查及各种安全设备的准备，制定每个环节的安全措施，组织处置突发安全事件。
副组长
协助组长作好活动中的各项安全工作，并检查督促各种安全措施的落实情况及安全设备的准备情况，作好安全员的组织与分工，对有关学生活动中出现的不安全因素或违规行为要及时发现、及时制止，作好掉队学生的安排和意外安全事故的组织处置工作。
学校安全员
负责整个活动过程中安全工作具体的实施与监督、检查。
班级安全员
负责本班活动过程中各项安全工作的落实与监督，各种突发安全事故的处置与报告。
4.后勤保障组
组长：
职责：1.负责所需物品准备与保管，如治疗急性肠胃炎药品、云南白药、气雾剂、邦迪、塑料袋以及扩音喇叭、对讲机、音箱等。
2.负责安排本次活动所有人员的生活安排，保证吃上可口的饭菜。
5.宣传组
职责：负责照相、摄影等工作。
六、目的意义
1.让学生通过研学活动，在大自然的怀抱中尽情地享受了阳光的沐浴，体验到自己动手劳动的快乐同时也唤起孩子们的主人翁意识。
2.享受阳光的沐浴、融融的亲子之情，增进教师与家长、家长与孩子、学生与学生的情感交流，贴近彼此之间的距离。
3.丰富学生生活、陶冶情操、增长见识、全面提升学生综合素质，增强学生爱家乡、爱祖国的情感。
浙江研学旅游方案 第26篇
一、活动主题
探索自然奥秘，传承历史文化。
二、活动目的
通过研学旅行活动，让学生亲近自然、感受历史，增强对自然和文化的认识和理解，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。
三、活动时间
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，共x天。
四、活动地点
xx著名自然风景区及历史文化名城。
五、参加人员
学校初一年级师生，共计xx人。
六、活动内容
1、自然探索：组织学生参观自然风景区，观察地形地貌、植被分布等自然现象，了解生态系统的构成和功能。同时，开展户外拓展活动，如徒步、攀岩、野营等，培养学生团队协作和自我保护能力。
2、历史文化学习：前往历史文化名城，参观历史遗迹、博物馆等，了解当地的历史文化渊源和发展脉络。结合课堂教学，开展主题讲座、研讨活动，引导学生深入思考历史文化的内涵和价值。
3、社会实践体验：安排学生走进当地社区，参与志愿服务、社会调查等活动，了解当地社会发展和民生状况。同时，开展环保宣传活动，引导学生关注环境保护，培养社会责任感。
七、活动步骤
1、前期准备：制定详细的活动计划，明确活动目标、内容、时间、地点等；组织师生进行安全教育和体能训练；准备必要的装备和物资。
2、出发与抵达：按照计划安排，师生乘坐交通工具前往活动地点；抵达后安排住宿和用餐。
3、活动开展：按照活动内容安排，组织师生进行自然探索、历史文化学习、社会实践体验等活动；确保活动安全有序进行。
4、总结与返程：活动结束后，组织师生进行总结分享，交流心得体会；安排师生返回学校。
八、活动要求
1、严格遵守活动纪律和安全规定，确保师生人身安全。
2、积极参与各项活动，认真学习和体验，达到预期的活动效果。
3、尊重当地的风俗习惯和自然环境，做到文明旅游、环保出行。
4、加强师生之间的沟通和协作，形成良好的团队氛围。
九、活动预算
根据活动规模和内容，制定合理的'预算方案，包括交通费用、住宿费用、餐饮费用、活动费用等。确保预算合理、透明，并严格按照预算执行。
十、活动效果评估
活动结束后，对活动效果进行评估和总结，包括学生参与程度、活动成果、安全情况等方面。根据评估结果，对活动方案进行改进和优化，为今后的研学旅行活动提供经验借鉴。
浙江研学旅游方案 第27篇
坡庄小学研学旅行活动方案
根据《坡庄小学研学旅行课程方案》,制定本次研学旅行活动实施方案：
一、研学主题
文化 探究 自信
二、时间安排
2018年4月 日活动一天.
三、组织单位
坡庄小学
四、服务单位
学校组织
五、组织机构
（一）研学旅行活动安全领导小组
主要职责
（1）统一领导和协调本次研学旅行活动中的安全工作,制定安全预案和安全措施,安排安全工作,处置突发事件.
（2）抓好本次研学旅行活动各类安全事故预防和应急准备工作,督促检查各班研学旅行活动中安全工作的执行情况.
（二）各职能小组的分工及职责
1.指挥部
（1）总指挥：
职责：负责统筹安排指挥本次活动过程的所有事宜,作好各项工作的布置和落实.
（2）副总指挥：
职责：协助总指挥工作,检查督促各项工作落实情况,并作好学校和旅行社相关事宜的沟通与协调.
2.辅导员组
（1）组长：
职责：负责安排辅导员的各项工作,组织相关活动开展.
（2）辅导员：
职责：负责学生的活动组织,如讲解、参观、互动等有关工作,并作好各班状况的监督工作.
（3）家长志愿者,由学校安排 ,每班三名教师,为本班安全员.
职责：协助辅导员作好学生的管理和活动的组织,班主任负责学生的安全教育,处理学生的请假等突发事情,并作好家长参与活动的有关工作安排,安全员要监督、检查活动中安全工作的落实情况,协助处理安全有关事宜,并监督学生途中行进时突发事件等.
班主任、包班老师安排表
学生人数
班主任
包班老师
安全员
3.安全组
主要职责
负责本次活动中各项安全工作的安排与实施,负责行进路线的安排与安全检查及各种安全设备的准备,制定每个环节的安全措施,组织处置突发安全事件.
副组长
协助组长作好活动中的各项安全工作,并检查督促各种安全措施的落实情况及安全设备的准备情况,作好安全员的组织与分工,对有关学生活动中出现的不安全因素或违规行为要及时发现、及时制止,作好掉队学生的安排和意外安全事故的组织处置工作.
学校安全员
负责整个活动过程中安全工作具体的实施与监督、检查.
班级安全员
负责本班活动过程中各项安全工作的落实与监督,各种突发安全事故的处置与报告.
4.后勤保障组
组长：
职责：1、负责所需物品准备与保管,如治疗急性肠胃炎药品、云南白药、气雾剂、邦迪、塑料袋以及扩音喇叭、对讲机、音箱等.
2、负责安排本次活动所有人员的生活安排,保证吃上可口的饭菜.
5.宣传组
组长：
职责：负责照相、摄影等工作.
六、经费预算：
七、目的意义：
1.让学生通过研学活动,了解大汶河文化,弘扬民族传统,传承优秀的民族精神.
2.让学生学会通过调查、收集、整理、研讨交流等方式收集信息,培养学生善于发现问题、并运用知识分析问题、解决问题的能力.通过活动培养学生“安全意识、团队意识、环保意识、探究意识、吃苦意识、公德意识”等意识.
3.丰富学生生活、陶冶情操、增长见识、全面提升学生综合素质,增强学生爱家乡、爱祖国的情感.
八、活动内容
1、禹王庙：探索大禹文化的起源及意义.
2、漫漫行路：考察大汶河的森林覆盖和植被,体会生态环境保护重要性.
3、论证传统文化的精髓无处不在,且经久不衰.激发对民族传统的深层次认识.
九、活动过程
1. 7点50分,学生集中,进行安全教育,各班清点人数.
2. 8点10到操场集合,请指导教师：给学生讲解行进中的注意事项及纪律 .
3. 8：30集合,清点人数后出发,10点到禹王庙,请指导老师给同学们讲有知识,然后各班以小组为单位进行活动,结束后以班为单位组织学生小结,以学习小组为单位汇报学习收获,教师小结,并对小组学习作出评价.
4.沿途由老师讲解大汶河的主要物种和农作物,了解大汶河的森林覆盖和植被.
5. 11点学生集合,组织学生集中返校.各班主任清点人数,进行活动小节,12点学生到校.
十、工作要求
（一）学校准备工作
1.成立研学旅行活动领导小组,明确职责,统筹本次活动.
2.考察活动线路、研究确定活动主题及学生探究内容
结合线路资源和学科知识及学生实际能力,确定研学探究主题和活动内容.
3.知识储备
（1）根据研学主题及探究内容,召开四五六年级各学科教师会,明确分工,指导学生分阶段收集体相关资料.
（2）学校组织教师收集相关资料,并组织学生交流.
4. 学校根据活动内容考察活动线路,如何开展活动等有关事宜,共同制定安全预案.
5.以班级为单位召开家长会,宣传发动,组织学生自愿报名,每班确定3—5名家长志愿者.确定研学旅行参加活动家长的专题会议.
6、5月12日,准时组织学生出发进行研学旅行活动.
（二）学生准备工作
第一阶段：在老师指导下搜集和研学活动有关的资料
第二阶段：观看学校、老师们收集的视频、图片、文字资料
第三阶段：交流研讨、整理阶段
第四阶段：旅行前准备阶段
1.学生分组,根据课程内容有重点地选择研究主题,并制定研学方案.
2.根据需要带好生活用品、用具、服装等物品.
浙江研学旅游方案 第28篇
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九江红色文化研学活动方案 确定好自身和家人健康情况再决定出游,出行建议戴好口罩,保持车内良好的通风,虽然已经得到控制,但是戴好口罩依然是对自己以及对其他人的基础保护.天清气朗,草长莺飞,又到清明时节.清明节是中国四大传统节日, 每年的这一天,人们都会来到故人墓前献花扫墓,是人们祭祀祖先、寄托哀思的日子.但它又不仅仅是一个沉甸甸的节日,因时值仲春与暮春之交,绿意盎然,到处都洋溢着春天的气息,古人便在祭祀的同时也去郊外远足游玩、赏花作乐,因此清明节也叫踏青节.
例如,三月份正值农耕,可以开发制定春种课程,而九月份则可以制定收获主题课程；在中国传统非物质文化遗产领域,可以开发出相应的课程；在农产品加工领域,可以根据基地条件开发副产品加工制作主题课程；在农耕技术发展史领域,可以建设百年前农业生产方式场景区,没有现代设施,单纯以畜力或人力耕种,开发一处“农村博物馆”等等.
安徽有着众多譬如黄山之类的出众景点,更是隐藏着很多的小众景点.潜山这座城市也不例外,境内就坐落着古南岳——天柱山.天柱山四季分明,春天赏花、夏季亲水,秋收硕果,冬观雪景,四季流转如诗篇一样美妙动人.而春天的天柱山格外的热闹,鸟语花香、姹紫嫣红更让我们感受到自然的美好馈赠.且自古无山不石刻,有刻皆名山,古时南岳加身的天柱山自然是吸引了一众文人客慕名前往,并留下了许多诗篇和摩崖石刻.
如：《农业研学游》显然在不同的年龄段,由于学生的认知规律是不同的,那么应该进行的研学内容也就不同.
因此,天柱山不仅仅是踏青的绝佳去处,更是春日研学游的好地方.山谷流泉摩崖石刻文化园就位于天柱山脚下,通往山谷流泉的路途中除了流水潺潺,还有满眼的绿色,瞬间令人心旷神怡.从刚进入门开始,摩崖石刻就所处可见,仅有500米的山谷溪流之中,就保存着自唐代以来1200余年间的摩崖石刻300多幅,是一座天然的艺术博物馆和史料档案馆. 这里涉及到的文人墨客更是数不胜数,内容或寄情山水,或咏物言志,书法或雄劲奔放、或飘逸秀润,美不胜收.我想这么多的文人墨客选择在这里留下的自己的石刻,应该有一个重要的原因,就是因为这里秀色可餐的风景吧,微风徐徐,溪水潺潺,草木旺盛,曲径通幽,更是天然的“氧吧”.
挡不住油菜花怒放的脚步,绿油油的花杆支起一朵朵小巧玲珑的金黄色花瓣,春风拂过,油菜花扭动着身躯,舞动着春雷过后盎然的旋律.
难怪李白远远望一眼天柱山便叹道：“奇峰出奇云,秀木含秀气”,并将此定为自己理想的终老之地——待吾还丹成,投迹归此地.沿着流泉旁的小径前行,抬眼看着石壁,风格各异的书法和诗句无疑是一道亮丽的风景线,完美融合在这幅山水画中；春日漫步在这里,吹着微微的山风,听着树林鸟儿的鸣叫,看着水里鱼儿游来游去,心情无不愉快了许多.在游山玩水的同时还能学到知识,可谓是踏青的圣地.
玉门古渡和龙山古寨,同一条线路,在汜水小镇口子村,就是玉门古渡所在地了.真实性原则,农业研学主题课程的设计要求农业研学基地应真实生产经营,而不是将农业生产表演化,应保留农业元素的原汁原味.
研学游,又称旅游+,大意是指既能体会游玩的乐趣,又能学到相关的文化知识.近几年,这种新型模式,大受家长与学校的欢迎.然而,大热之后必有乱象出现,不少研学旅行项目仅仅停留在“走马观花”的层面,或是主打名校游,奢华游,但实质性的教育内涵和价值缺失,“假大空”现象开始普遍存在. 若是参加这种空顶“研学”之词,实际却只游不学的基地,实在费钱、费精力.当然,与之相反, 一个成熟且的研学基地,完全可以在短时间内飞速提升孩子的独立自主能力、表达能力、解决问题能力、社会综合实践能力等.
九江红色文化研学活动方案 学会在途中合理设置车内空调,在人流较密集的地方例如服务区加油站,尽量少开窗. 创意多样化原则,多角度设计课程,根据节气不断变换场景是关键.
松花村研学基地将研学课程分为两部分：文化课程与实践活动. 文化课程所包含的项目：朝_民俗知识传授、朝_民俗礼仪学、朝_历史学等.实践活动包含：朝_传统舞蹈教学,朝_美食制作,绘画,手工制作,歌唱舞蹈比赛等.将文化与实践活动相结合,争取让孩子们在欢笑中成长,在快乐中学.
九江红色文化研学活动方案 昔日古渡帆樯如云、人流如织,达官显贵、文人客亦多流连于此,诗词咏诵屡见史籍,美句佳篇时有所闻,或警世醒人、或讽古喻今,兴衰成败、山川美景尽皆倾注于笔端,为后人留下的是画卷、是史诗、更是宝贵的文化财富.我们帮您搜集大自然的美好,近一周时间,我们所居住的城市逐渐开始恢复了往日的喧嚣,执象文旅的小伙伴们也踏上了行程,去帮大家搜集自然的美好,沿g30连霍高速自东向西,从虎牢关出口下高速,途经樱花大道、沿黄快速通道,我们来到这里.晴好天气在这里逗留到傍晚,的美景黄河夕照会与您相约而至.
随着家庭和学校越来越重视培养学生劳动的惯、树立学生的劳动观念、锻炼学生的吃苦毅力,越来越多的学校通过研学旅行来全面提高学生综合素质的发展.近几年,以农业为主题的研学旅行及研学实践活动也逐渐兴起,一些农庄、景区、农家乐都打出研学基地概念,但实际上是换汤不换药,做的依旧是旅游.
如果不想自己带食物食材,也可以在民宿点一份地锅鸡尝一尝,柴火烧的噼噼啪啪作响,大铁锅咕嘟咕嘟冒着热气,香气阵阵扑鼻而来,也不失是一种享受吧.针对不同的学校,不同的年龄学生应该设置不同的研学课题.
真正的农业主题研学课程设计应该从上而下进行顶层规划,有教育内容并与学校书本、课堂形成衔接,所有的活动设计、课程内容、硬件设施、景观环境等都需要蕴含丰富的教育意义,要行成一个有研学主题、课程目标、总结归纳、价体系的研学课程体系.农业主题的研学课程设计需要秉承着以下几个原则.
研学手册上,一定要自己的成熟案例,完善的保障体系（对于研学出游,安全是位的）.
九江红色文化研学活动方案 执象文旅特别提示,驾车可以直达山顶龙山寨的民宿区域,在路边都有标识指引,山路比较陡,坡度还是挺大的,所以提醒大家在关注路标的同时要小心驾驶.研学旅行活动重在课程内容质量的提升,如何更好地寓教于乐地开展研学旅行将成为每个参与者共同努力完成的重要任务.
浙江研学旅游方案 第29篇
为扩大文化和旅游消费，扎实推进我市工业旅游发展，提高我市工业企业在全省、全国的影响力，展示我市工业企业文化，将工业旅游打造成我市文旅新IP，进一步推动国际化休闲度假旅游城市建设，结合我市实际，特制定本实施方案。
一、工作目标
锚定共同富裕目标，进一步推进温州市国家文化和旅游消费试点城市建设，促进传统工业转型升级和提质增效，加快模式创新、业态创新、机制创新，以“观光工厂”建设等为载体，到2024年，推出一批工业旅游示范点，设计一批工业旅游产品，努力打造20条以上工业旅游精品线路，培育16个以上省级工业旅游示范基地，力争创建2个以上国家工业旅游示范点，将我市打造成国内知名的工业旅游示范城市。
二、主要任务
1.推出一批品质工业旅游项目。“十四五”期间，依托我市“东南沿海的商贸城市”定位,构建以展示先进制造业和工业文化遗产为主的工业旅游产业板块，挖掘温州经济技术开发区等地的产业与地域优势,发挥服装、鞋革、眼镜、汽车、食品、健康医疗等工业制造等主要头部企业优势,推进工业旅游产品集聚,开发一批高标识度、高美誉度和高市场认可度的工业旅游项目。
2.鼓励开发新型工业旅游业态。组织开展工业旅游企业、工业博物馆等工业旅游资源的调查摸底工作。每年新评定一批市级以上工业旅游示范基地，积极支持符合条件的单位申报省级、国家级工业旅游示范点（基地）认定,加强对企业开展工业旅游示范基地创建工作的指导和培训，鼓励企业开发新型工业旅游业态，打造“观光工厂”。
3.按照标准开展“微改造精提升”。推动各类工业企业开展环境综合整治和美化绿化行动，结合技术改造升级，优化厂区生产生活环境。鼓励具备条件的工业企业按照3A级以上景区标准进行“微改造精提升”，新建工业企业搞好规划设计，合理划分观光区、体验区、展览区、购物区、游憩区等功能区域，满足游客参观、食宿、购物和休闲娱乐需求。加大对老字号企业厂区风貌、建筑风格、生产工艺等的保护，依托独特的建筑厂房、生产流程、设施设备、生产工艺、企业风貌等资源开发观光项目。
4.形成区域工业旅游点集聚群。鼓励工业旅游业态产业链及相关支撑产业的跨业态集聚，引导多种不同类型的工业企业组成业态集聚区，形成区域性工业旅游点集聚群，促进旅游者目的地的全产业链消费。引导工业企业在厂区范围内开设门店、体验店以及企业文化宣传馆，将企业文化和旅游消费结合起来，成为可以满足游客消费需求的新空间，转化为推动企业经营发展的商业潜力。
5.培育工业旅游购物产业体系。聚焦我市特色工业产业，在推动相关工业旅游企业做好传统产品的同时，深入推进工业旅游与农业、手工业以及服务业的融合发展，针对旅游购物特点和需求，围绕生活用品、电子商品、图书出版、农产品加工等领域，开发具有温州元素的观赏性、艺术性、文化性和实用性的便携式工业旅游商品，培育温州工业旅游购物产业体系。
6.发布工业旅游精品线路产品。通过组织举办工业旅游线路设计大赛等载体，合理规划工业旅游线路，发布推出精品线路产品。重点打造轻工产业之旅、研学教育之旅、工业遗产之旅、时尚创意之旅、工业文博探秘之旅、智能工厂体验之旅、最美工厂互动之旅、未来工厂探秘之旅等融合“人文体验+旅游休闲体验+体验经济平台+商业购买服务”为一体，培育具有浓郁温州特色的工业旅游精品线路。
7.打响温州特色工业旅游品牌。进一步树立“温州模式探秘”“研学”“工业遗产”“创新工厂”等我市特色工业旅游品牌。鼓励外地游客探秘温州民营企业发展史，传播温州品牌产品。打造工业+研学旅游线路，鼓励将工业旅游点与学生研学旅行相结合进行串线，寓教育于旅游之中，以工业旅游研学教育为目标，让学生了解传统工业的演变历史，通过工业旅游实现市情国情教育。
8.制定温州工业旅游示范标准。联合温州高校、科研团队制定具有温州工业特色的规范标准，出台《温州市工业旅游示范基地评定办法》《温州“观光工厂”建设与服务规范》，构建完备的工业旅游规范标准与评价体系。支持高校、企业联合培养工业旅游专业人才。鼓励企业职工、专业讲解员、旅行社导游参与工业旅游，讲好温州工业旅游故事。开展工业旅游人才考核大赛，吸引更多的人才进入工业旅游服务队伍。
9.组织节庆拉动工业旅游消费。鼓励企业每年通过举办“工业旅游节”等活动造势宣传，在传统的营销手段的基础上，结合当前互联网流量app，与抖音、小红书、马蜂窝等在线流量平台合作，大力推广工业旅游线路。同时采取线上线下结合的方式，积极组织和对接本地旅行社，通过组织大型旅游团队开展工业旅游，有效拉动企业消费。
10.做好工业旅游市场分析引导。“工业旅游”市场主体培育就要全面掌握全市年度工业旅游人数、行业运行情况、年收入财务指标等统计数据，做好温州市工业旅游运行数据监测以及所属行业总体规模的分析，为做好温州工业旅游规划，指导市场发展提供数据基础。
三、保障措施
1.加强组织领导。成立我市工业旅游创新发展建设工作专班，统一领导，定期研究工业旅游情况，完善统筹协调、指导服务、督察推进机制，做好组织发动、品牌推广、试点先行和政策研究等各项工作。
2.健全工作机制。建立重大问题专班领导协调，工作小组按照分工落实、领导小组办公室协调督导的工作运行机制，全面推进工业旅游创新发展建设工作。各县（市、区）根据实际需要建立相应的工作协调机制，确保工业旅游创新发展建设工作有序推进、目标实现。
3.加大政策扶持。鼓励企业在发展工业旅游过程中融入创新理念，融入高科技等元素，讲好传统工业的故事，着眼于构建一个“可观、可学、可购、可玩、可品”的工业旅游运营生态。积极参与全国及省级工业旅游示范基地评定工作，对于首次评定的企业予以扶持和奖励。
附件
温州市工业旅游培育线路
一、鹿城“定制时尚个性+品味瓯越文化”之旅
行程简览：康奈集团-温州大酒家-五马历史文化街区-印象南塘-得尔乐-塘河夜画-威斯汀-江心屿-珺越豪庭
二、龙湾“时尚设计+智能工厂”私人定制体验之旅
行程简览：乔顿集团-张智王鱼楼-永昌堡-温德姆--卓诗尼-东篱下-郑宅村
三、瓯海“眼镜小镇+青灯石刻”博物馆穿越之旅
行程简览：温州大象城国际商贸中心-中国（瓯海）眼镜小镇-山根音乐艺术小村-青灯石刻艺术博物馆
四、洞头“望海楼+海洋食品”寻找海味之旅
行程简览：望海楼（小朴村）—东海贝雕博物馆—体验贝雕制作—码头哥食品工厂参观
五、乐清“正泰工业园+中雁荡山”智能制造体验之旅
行程简览：正泰工业园区—奥特莱斯—中雁荡山景区—环钟前湖游步道
六、瑞安“侨贸小镇+田园综合体”工业与田园融合体验之旅
行程简览：侨贸小镇—中国东源木活字印刷展示馆—曹村田园综合体
七、永嘉“鞋服设计+舴艋舟”文化漂流体验之旅
行程简览：红蜻蜓集团-报喜鸟控股股份有限公司-屿北古村-舴艋舟博物馆舴艋舟漂流体验
八、平阳“现代工业+非遗文创”体验之旅
行程简览：一鸣工业旅游示范基地-鸣山非遗文创街区-平阳新一家美食城-艾力斯特健康生活体验馆-兴隆工业购物体验一条街-万全风情小吃街
九、泰顺“生物科技+廊桥文化”之旅
行程简览：浙江泰顺康鸿生物科技集团有限公司-松样花开火车乐园-廊桥文化园
十、苍南“世界矾都+黄金海岸”探秘矾矿踏浪之旅
行程简览：矾客工厂-矿石奇石馆-福德湾村-住矾山中魁村-霞关-渔寮大沙滩