国_歌比赛方案 第1篇
一、指导思想：
为庆祝国庆74周年,激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤于创造、发奋成才的热情，为拓展德育内涵，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼、格调高雅的校园文化氛围。通过开展艺术竞赛活动，推动学校素质教育，加强校园精神文明建设。
二、主题：
唱爱国颂歌，展儿童风彩。
三、口号：
祖国明天更美好
四、组织机构：
（一）组委会
1、组长：
2、副组长:
（二）下设：
1、宣传策划组：
2、评委组：
3、统计协调组：
4、后勤保障组：
5、训练指导组：各班班主任
6、相关学生负责：红领巾广播站、国旗班、泉涌文学社
五、活动时间：
2023年xx月xx日
1、筹备阶段班级预选赛阶段
2、校级决赛阶段
六、比赛设奖及奖励方案：
所有进入决赛的节目均视作三等奖。比赛由评委组给分，统计协调组将其去掉最高分和最低分，算出的平均分即为一个节目的最后得分。合唱、独唱取奖按得分从高到低的顺序分别取一等奖三名，二等奖五名，三等奖八名。获奖的节目除了指导老师获得积分外，独唱的.学生也将会获得奖品，合唱节目的指导老师学校也将给予一定的奖励。
七、活动议程：
1、升旗仪式
2、主持人开场朗诵——祖国明天更美好
3、第一场比赛：我爱祖国大合唱
4、第二场比赛：独唱表演——快乐童年
5、主持人结场朗诵——将爱付诸行动
6、颁奖仪式
国_歌比赛方案 第2篇
为增进我校学生的爱党爱国主义情感，弘扬民族精神，红歌伴我成长，经典与我同行，自觉主动践行“学党史、强信念、跟党走”的要求，续写新时代有为青年的华丽乐章。校团委决定于国庆前期举行唱红歌迎国_歌合唱比赛，现将有关活动如下：
一、活动主题
紧跟党走强国有我 请党放心
二、活动对象
全体在校生
三、时间、地点
初赛：9月18日 各团总支自行确定场地
彩排：9月28日晚6:00新建运动场
决赛：9月29日晚6:30 新建运动场
四、参赛安排
（一）每支队伍演唱1首歌曲，曲目自选并符合红色歌曲主题（参考曲目见附件）。
（二）可结合歌曲内容（歌唱祖国、歌颂党，内容健康向上的中国经典合唱歌曲），采取多种形式变换造型、队形、动作，充分展示合唱效果和现场感染力。
（三）决赛名额分配：各系部选报3支队伍参赛，其中
20xx级新生2支，老生1支，共15支参赛队。
（四）决赛以辅导员为单位组队参赛，各参赛队人数为60--80人，鼓励辅导员、老师融入参加。
（五）开场舞《盛世欢歌》由学前教育系团总支友情出演。
（六）请各团总支书记于9月23日上午到团委办公室参加抽签，决定决赛出场顺序。
五、评分标准
（一）弘扬正能量。歌颂伟大中国_，歌颂伟大祖国，能够准确把握歌曲的主题思想，弘扬爱党爱国正能量，具有较好感染力，通过经典歌曲凝心聚力，唱出青年学生的精气神。（分）
（二）合唱艺术性。演唱形式丰富新颖，音乐处理得体，音色优美，声音洪亮，吐字清晰，气势磅礴，声部均衡和谐，层次清晰，有立体感，强弱快慢对比鲜明，有感染力、表现力，具有一定的`艺术技巧。（分）
（三）团队精气神。队形整齐，服装统一，仪态大方，精神饱满，精神面貌积极向上，台风好，上下台纪律良好，现场气氛佳，做到快、静、齐。（2分）
（四）综合表现力。合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确，恰当，配合默契，综合表现力强。（2分）
六、评分方法
（一）红歌合唱比赛成绩满分为10分，由评委团对各合唱队的表演进行综合评分。
（二）评分统计组对所有评委评分进行统计，去掉1个最高分和1个最低分，取其余评委的平均分为最终得分，当场公布分数。
七、奖项设置
本次比赛设一等奖2名、二等奖3名，三等奖4名。
八、活动要求
1.各团总支、各班级要高度重视，认真安排，精心组织好本次活动。要把排练、比赛过程，作为对广大青年学生进行爱党、爱国、爱学校教育的过程。通过排练、比赛活动，达到振奋精神，激励斗志，鼓舞士气，凝聚力量的效果。
2.各团支部是本次活动的第一责任单位，要积极组织本次活动，用实际行动鼓励和带动广大学生踊跃参与，努力营造庄重祥和、喜庆热烈的氛围。
3.未尽事宜另行通知。
国_歌比赛方案 第3篇
一、活动目的
为了庆祝中国国庆，展示社区居民的爱国热情，增强国家认同感和凝聚力，同时通过唱红歌活动，弘扬社会主义核心价值观，提高居民的思想道德素质。
二、活动时间和地点
活动时间为国庆庆祝日前的一个周末，地点选在社区主要场所，如社区广场或者康乐中心。
三、活动形式
1.红歌比赛：组织社区居民参加唱红歌比赛，选拔出一、二、三等奖和优秀奖。
2.合唱大会：安排部分社区群众合唱红歌，并邀请专业歌手或者学生乐团参加演出。
3.红歌串烧晚会：由社区居民自愿组成的红歌合唱团，进行红歌串烧演唱会，将红歌经典串烧表演，并邀请社区群众参与互动。
四、活动准备
1.宣传推广：通过社区宣传栏、微信公众号、社区广播等多种渠道，提前宣传活动内容和形式，号召居民踊跃参加。
2.报名组织：在社区服务中心设立报名处，为居民提供报名通道，确认参与红歌比赛和红歌合唱团的人员。
3.曲目选择：根据红歌的代表性和大众喜好，选取一些经典的红歌作为比赛和演唱会的曲目，以激发参与者的热情和共鸣。
4.设备准备：准备合适的音响设备、舞台道具和灯光效果，以提升活动的表演效果和观赏性。
五、活动流程
1.开场致辞：由社区负责人致辞，表达对国庆的祝福和对居民的感谢。
2.红歌比赛：按照报名先后顺序，进行红歌比赛，评选出优秀的参赛者，颁发奖励证书和奖金。
3.合唱大会：进行集体合唱，合唱团和专业演唱者轮流出场，展示红歌的'魅力。
4.红歌串烧晚会：由红歌合唱团带领，进行红歌串烧演唱会，引导社区群众一起合唱，增强参与感和共同体感。
5.互动环节：设置互动环节，如随唱随拍、合唱互动游戏等，增加参与者的互动乐趣。
6.结束仪式：总结活动成果，感谢参与者，并展望未来活动的发展方向。
六、活动评估
通过社区居民的反馈和参与度，以及活动的效果和影响力，进行综合评估，总结经验，为以后类似活动提供参考。
七、安全保障
活动期间要保证活动场所的安全，设立安全隐患巡查人员；对设备进行检查，确保音响和灯光设备正常运作；加强人员安全教育，避免发生人群拥挤和意外事故。
八、宣传报道
活动结束后，通过社区宣传栏、社区微信公众号、社区报纸等多种渠道进行宣传报道，展示活动的成果和参与者的风采，以便进一步提升社区居民对社区活动的认同感和参与热情。
以上是社区开展迎国庆唱红歌活动的一个方案，希望能为社区居民提供一个欢乐、有意义的国庆庆祝活动，让大家共同庆祝祖国的繁荣昌盛。
国_歌比赛方案 第4篇
为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动92周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展“纪念五四、我为班歌”合唱比赛。现将有关事项安排如下
一、活动要求
本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面，结合纪念“五四”运动92周年，教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过集体演唱班歌，增进班级体的.凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。
二、活动主题
“纪念五四、我为班歌”
三、比赛时间
5月4日（周三）
四、参赛对象
全校学生，以班级为单位，全员参与
五、活动项目和形式
活动分为合唱类和其他类两种。
六、活动具体要求
（一）、 合唱类参赛要求：
1、以班为单位组队参加年级比赛。要求：班级学生全员参与，利用自习课、主题活动课或音乐课时间教唱和排练参赛曲目。
2、参赛曲目为两首，一首为爱国歌曲，一首为自选曲目（励志歌曲）。两首歌曲演唱的时间不得超过6分钟。（包括上下场时间）。
3、伴奏可采用手风琴、电子琴、mp3音乐伴奏等形式，各参赛队自己准备，并提前上报。
4、每个参赛队伍必须统一服装，必须有合唱指挥。
5．比赛顺序由各班赛前抽签决定。
6．各班班主任教师要充分重视此次活动，认真组织排练，并充分利用纪念“五四”运动91周年这一契机，开展内容丰富、形式多样的系列活动，努力掀起我校爱国主义教育的高潮。
（二）、其他类要求
各班可根据本班实际，选择内容申报
1、舞蹈类2、器乐类3、声乐类4、语言类
七、合唱评分标准
1．歌曲紧扣主题，内容健康，演唱不超时。
2．合唱人数符合规定，队列整齐，进退场秩序良好。
3．演出服装整齐统一得体，充分展现满中人积极向上的精神面貌。
4．演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。
5．演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。
6．合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
7．指挥手势正确，节奏准确，姿势优美。
八、奖励办法
1、合唱比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
2、获得各类奖项的个人或集体颁发荣誉证书。
九、评委安排
邀请校领导及相关人员参加评分。
国_歌比赛方案 第5篇
为庆祝国庆节，弘扬社会主义核心价值观，集中展示汾阳学院师生斗志昂扬、奋发有为、蓬勃向上的新时代精神风貌，进一步激发爱国热情，增强民族自信心和自豪感，落实学院党委庆国庆“我和我的祖国”群众性主题教育活动的安排部署，决定举办以“我和我的祖国”为主题的庆祝国庆节全校师生合唱比赛。
一、活动目的
唱响主旋律、讴歌新时代，把对祖国的热爱融入到美妙的歌声中，唱出激情、唱出力量、唱出团结、唱出干劲，营造奋发向上的氛围，激励广大师生以更加高昂的斗志，不忘初心、牢记使命，为祖国更美好的明天贡献力量，为学院更美好的明天贡献力量。
二、活动主题
我和我的祖国
三、主办单位
学院工会
四、协办单位
团委、各党总支
五、比赛组委会
组委会主任：
副主任：
成员：
六、参赛方式
1.参赛代表队以分工会为单位组队参赛。
2.学生以加入教工合唱队的形式参赛。
3.每个参赛队组成人员不能超过100人，男女比例不限。
4.教工参赛人员要达到本单位教职工人数的70%以上，教职工人数较少，且没有学生的单位，可以以分工会联合参赛或邀请学生加入的形式组队参赛。
七、参赛要求
1.比赛形式：大合唱。每支参赛队演唱两首歌曲，演唱时间限时10分钟。
2.参赛人员必须是本校教职工和学生。
3.参赛队可以聘请专业人员担任艺术指导。指挥应以本单位师生为主，确需聘请，一个指挥只能指挥一个单位。
4.各分工会要高度重视，积极组织广大师生参加，领导干部要带头参加，确保活动效果。
八、参赛歌曲
各参赛队演唱两首歌曲，一首是必唱歌曲《山西医科大学汾阳学院校歌》，另一首可以在组委会推荐的歌曲目录（见附表）中选取，也可以另选其他歌曲，但必须符合主旋律，弘扬正能量。根据歌曲的需要，可加入领唱、重唱、轮唱、朗诵、适当的动作编排、举横幅、标牌等，其中领唱时间不得超过合唱的1/3。
九、评分标准
评分采取100分制，当场亮分，以去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分的方式得出最终得分，平均分取小数点后两位。
1．精神饱满，服装整齐，上下场整齐迅速（20分）
2．指挥姿势正确、动作大方协调，符合作品音乐风格，能够调动合唱队员的情绪，准确诠释歌曲。（10分）
3．声音技巧：准确把握作品的演唱风格，音准、节奏、吐字准确，音色优美、声部均衡和谐，层次清晰，强弱快慢对比鲜明。（30分）
4．艺术表现：音乐作品表现的韵律感、色彩感、整体的完整性及感染力。（30分）
5．领导重视并亲自参加。（10分）
十、比赛工作时间安排
1．8月26前，各分工会组织动员、报送参赛曲目、参
赛人员。
2．8月28日-9月28日，各分工会自行组织排练。
3．9月29日—10月1日抽签、彩排、比赛。
十一、比赛奖项设置
比赛设一、二、三等奖和优秀奖，同时设最佳指挥奖、最佳表演奖、最佳组织奖。学校将对获奖单位给予一定的精神和物质奖励。
十二、比赛经费
外聘合唱艺术指导、评委费用，比赛奖励经费，其他所需费用由学校统筹安排。
十三、其他
合唱比赛的未尽事宜另行通知。
国_歌比赛方案 第6篇
一、活动背景
为庆祝建党100周年，激发职工爱党热情，我院组织全体职工唱红歌，红歌能唤起人们的记忆，使人们得到艺术的享受。红色江山来之不易，讴歌改革开放，赞颂祖国伟大，弘扬民族精神，继承革命先辈们的优良传统。认真贯彻落实科学发展观精神，践行科学发展观。
二、活动主题
歌唱祖国歌唱党，经典红歌伴成长
三、主办单位
院党支部、院工会、院团支部
四、评委会组成人员
县卫生局、镇政府分管领导及院领导
五、参赛对象、比赛形式及人数要求
参赛对象为全体职工。本次比赛以科室为单位，表演形式为独唱或合唱红歌。
六、比赛要求
1、参赛各队须上报至少1个节目。节目内容应健康向上，或围绕庆祝建党97周年或歌颂党、歌颂祖国为主题。
2、每首参赛曲目演唱总时长不得超过5分钟，上下场速度要快。
3、各参赛队服装须统一。
4、比赛顺序待抽签后决定。
七、评分原则
为百分制。
（1）歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌颂革命的积极向上。
（2）节奏整齐，音准正确，音色优美，具有一定合唱艺术效果。
（3）精神饱满，富有朝气。
（4）服装整齐，力求统一。
（5）指挥节奏准确。
（6）队形队列整齐，进出场井然有序
（7）部门领导参与比赛（合唱或指挥）给予加分。
具体为：
队形（20%）：整齐、新颖有特色；
创意（20%）：服装、道具及演唱形式；
演唱（60%）：能否准确把握音准及旋律变化；能否准确表达歌曲的感情。
八、记分方式
采取去掉一个最高分和一个最低分的办法，加总分后并取平均分，为最后得分（每个科室取得分最高的一个节目进行评奖）。
九、奖项设置：（按最后得分高低）
1、一等奖1名
2、 二等奖2名
3、三等奖5名
十、比赛时间
20__年7月1日
十一、比赛地点
院会议室
国_歌比赛方案 第7篇
一、活动目的与指导思想：
为庆祝_成立64周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆歌咏比赛”。
通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的'友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“崇真、尚美、博学”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。
二、活动主题：
歌颂伟大祖国，肩负神圣使命
三、活动时间与地点：
拟定于9月28日在学校操场，若有变动另行通知。
四、比赛形式：
合唱。
五、比赛要求：
1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首必唱一首为《义勇军进行曲》, 自选一首，共两首。各班自选曲目尽量不要相同，(参考歌曲：《我的中国心》、《大中国》、《五星红旗》、《今天是你的生日》、《我的祖国》、《祖国颂》、《中国、中国、鲜红的太阳永不落》、《国家》)。
2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟至5分钟。
3：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。
4：参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。
5：演唱者表情自然、大方，着装要统
6：各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7：合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
8：各班于9月23日前将节目单报办公室。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、表演者人数。
9：要求从1—9年级各班全员参加。
六、奖项设置
本次比赛奖项设立：初中组设一等奖一名，二等奖二名，三等奖两名，组织奖一名。小学组一等奖一名，二等奖二名，三等奖两名，组织奖一名。
评分办法
最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取10分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。
1、选曲得当，紧扣主题(1分)
2、服装整洁、统一(1分)
3、出入场井然有序、队形美观(1分)
4、指挥准确，动作优美、富有感染力(1分)
5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(5分)
6、艺术处理形式新颖，有创意(1分)
七、比赛顺序：
按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行
八、活动流程：
1：全体师生共唱《_国歌》 2：校长致国庆祝辞 3：教师合唱表演(待定) 4：按节目单顺序比赛
5：比赛结束，学校领导为获奖班级颁奖。
九、活动要求
1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。
2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。
5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。
十、比赛会场组织：
贾家兵主任安排学生会成员监督学生纪律。
国_歌比赛方案 第8篇
活动名称：
社区欢度国庆唱红歌活动。
活动目的：
1.加强社区居民的爱国主义教育，提高国家荣誉感和集体荣誉感。
2.丰富社区居民的业余文化生活，增强幸福感和归属感。
3.增进社区居民的团结友爱情感，加强社区凝聚力和稳定性。
活动时间：
国庆节期间（10月1日至10月7日）
活动地点：
社区活动中心或社区广场
活动流程：
1.活动筹备（提前一个月）：
成立活动筹备小组，明确分工，确定活动时间和地点。
定期召开筹备会议，制定具体方案，确定活动内容和节目安排。
与社区文化部门和学校合作，争取资源支持。
2.活动宣传（提前三周）：
制作宣传海报、横幅，张贴在社区的公告栏、小区大门等易于触达的地方。
利用社区通讯平台、微信群、广播等渠道进行宣传，推广活动参与方式和奖品。
3.唱红歌比赛（活动正式开始前）：
协助居民报名参赛，分为个人和团体两个组别。
组织面试或初赛，挑选出10个个人和5个团体进入决赛。
决赛现场设置专业评委进行评分，与观众互动。
4.主题演出（国庆当天）：
邀请社区居民和学校的.优秀艺术团队，进行精彩的歌舞表演。
设立舞台和音响设备，提供良好的演出环境。
居民可以自愿报名参与演出，展示自己的才艺。
5.社区互动游戏（活动当天）：
设计有趣的互动游戏，如国庆知识问答、红歌猜猜猜等。
准备奖品和礼品，奖励参与活动的居民，并增加趣味性和互动性。
6.活动总结与奖励（活动结束后）：
根据评委评分，颁发个人和团体优秀奖。
进行活动总结，收集居民对活动的意见和建议，为下一次活动改进提供参考。
活动预算：
1.宣传费用：海报、横幅等制作费用。
2.表演费用：邀请艺术团队和专业评委的费用。
3.奖品费用：奖品和礼品的购买费用。
4.活动设备费用：舞台、音响设备、互动游戏道具等费用。
活动效果评估：
1.参与人数：统计参与比赛和观看演出的人数，评估活动的受欢迎程度。
2.参与度：通过居民反馈和活动现场氛围评估居民的积极参与度。
3.满意度：收集居民对活动的满意度调查和意见反馈，评估活动效果。
4.社区稳定度：活动后的社区安全和居民关系稳定情况评估。
活动注意事项：
1.活动期间要确保活动场所的安全和秩序。
2.居民参与活动应自愿报名，不设强制要求。
3.活动内容要积极向上，体现主题的庄重和庆祝性质。
4.活动前要进行充分宣传，确保居民了解活动内容和时间。
国_歌比赛方案 第9篇
一、活动目的
为隆重庆祝_成立61周年，我校特开展“唱国歌、诵红诗、赞祖国”庆国庆歌咏比赛活动，对全校师生深入进行爱国主义教育，进一步激发全校师生的`爱国主义情感，振奋民族精神，增强祖国荣誉感和民族自豪感，增强各团队的集体荣誉感，同时，让学生在活动中领会唱好国歌的重要性，营造一个人人都来学唱国歌、唱好国歌的良好氛围。
二、活动主题
唱国歌、诵红诗、赞祖国
三、活动对象：
曙小全体师生
四、活动时间：
9月15日--10月1日
9月28日下午彩排
9月30日下午正式比赛演出
五、活动地点
学校大操场
六、比赛要求：
1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。
2、必唱国歌，红诗自选，时间限定为5分钟以内。
3、节目形式多样，可采用齐唱加朗诵、合唱加朗诵、领诵加合唱等不同形式。
4、服装整齐、声音响亮;学生整体精神面貌良好。
5、专人指挥，各班可安排学生或班主任担当指挥。
6、国歌伴奏学校准备，诗歌朗诵配乐自选。
7、各班于9月21日前将参赛节目及配乐报大队部。
七、评委安排及评分标准
评委安排：邀请区教育局领导及相关人员参加评分
评分标准：
1、节目符合主题，健康向上。1分
2、服装统一，精神饱满。1分
3、组织纪律好，队形整齐，上下场快、静、齐。1分
4、演唱整齐合拍，音准到位，有指挥。3分
5、朗诵感情饱满，真挚感人，吐字清晰，普通话标准，能正确把握诗歌节奏。3分
6、节目形式有特色 1分。
八、组织工作：
1、节目排练：各班班主任组织负责，音乐教师协助;
2、组织协调：沈毅敏、朱卉卉
3、比赛主持安排负责人：朱卉卉
4、音响设备：张浩、陈德斌
5、摄影及背景设计：虞积莉
6、奖状发放：沈毅敏
7、进退场秩序及现场秩序负责人：各班班主任及副班主任
8、场地划分及安排：体育组
9、后勤保障及接待：黄宗兵、张海林、孙迎春
国_歌比赛方案 第10篇
一、活动目的与指导思想：
为庆祝_成立64周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆歌咏比赛”。
通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“崇真、尚美、博学”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。
二、活动主题：
歌颂伟大祖国，肩负神圣使命
三、活动时间与地点：
拟定于9月28日在学校操场，若有变动另行通知。
四、比赛形式：
合唱。
五、比赛要求：
1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首必唱一首为《义勇军进行曲》, 自选一首，共两首。各班自选曲目尽量不要相同，(参考歌曲：《我的'中国心》、《大中国》、《五星红旗》、《今天是你的生日》、《我的祖国》、《祖国颂》、《中国、中国、鲜红的太阳永不落》、《国家》)。
2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟至5分钟。
3：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。
4：参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。
5：演唱者表情自然、大方，着装要统
6：各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7：合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
8：各班于9月23日前将节目单报办公室。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、表演者人数。
9：要求从1—9年级各班全员参加。
六、奖项设置
本次比赛奖项设立：初中组设一等奖一名，二等奖二名，三等奖两名，组织奖一名。小学组一等奖一名，二等奖二名，三等奖两名，组织奖一名。
评分办法
最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取10分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。
1、选曲得当，紧扣主题(1分)
2、服装整洁、统一(1分)
3、出入场井然有序、队形美观(1分)
4、指挥准确，动作优美、富有感染力(1分)
5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(5分)
6、艺术处理形式新颖，有创意(1分)
七、比赛顺序：
按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行
八、活动流程：
1：全体师生共唱《_国歌》 2：校长致国庆祝辞 3：教师合唱表演(待定) 4：按节目单顺序比赛
5：比赛结束，学校领导为获奖班级颁奖。
九、活动要求
1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。
2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。
5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。
十、比赛会场组织：
贾家兵主任安排学生会成员监督学生纪律。
国_歌比赛方案 第11篇
为庆祝中国_建党一百周年，根据上级安排，现决定开展“庆七一”红歌合唱比赛。具体活动方案如下：
一、活动时间：6月13日（周一）下午第四节
二、活动地点：各班教室
三、参加人员：七年级全体学生
四、演唱内容：
五、活动分工及要求：
1、学管处负责活动方案、评委召集、分数统计、奖状；宣传部负责摄像。
2、级部主任班主任认真组织动员（统一服装、及时整队、自备伴奏带）3、班主任提前组织学生进行排练，各班在评委进教室后，立即开始演唱。
4、活动如有变化，另行通知。
国_歌比赛方案 第12篇
为迎接建国七十四周年，充分展示我校师生积极向上的精神风貌，经校长办公会议研究决定举行xxx小学“迎国庆、唱红歌”校园合唱比赛活动，具体方案如下：
一、活动时间
2023年xx月xx日
二、参赛对象
中心小学全体学生
三、比赛地点
学校北院（暂定）
四、比赛要求
1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与；
2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的.风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。
3、鼓励演唱形式的创新。
五、评比标准
1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。
2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。
3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。
4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。
5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。
六、评奖办法
本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。
国_歌比赛方案 第13篇
活动宗旨：
在全校营造欢度中秋节、国庆节的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办，分期举行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛延续。
一年级：
主题活动：“唱经典，颂祖国”歌咏比赛
一、初步方案：
1、以班为单位进行集体歌咏比赛;
2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主，每班一首参赛歌曲;
3、自己编排造型、指挥，自己统一服装，学校不作统一要求，力求突出创新与特色;
4、抽签决定出场顺序，有现场的评委进行当场打分，最后评出一、二、三等奖并给予一定的奖励。
二、时间及场地：
1、地点设在学校文化小广场;
2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。
二年级、三年级：
活动主题：“我的'青春我做主”风采展示
一、活动方案：
1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动;
2、各班积极动员，认真推荐，选出班里有文艺天赋的苗子，参加学校的节目选拔;
3、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生，强化训练后参加最后的汇演;
二、活动时、地及要求：
1、节目以红歌为主，但可以有少量的语言类节目，歌曲必须要有伴奏，节目相关需要由节目所在班级负责准备;
2、在最后的汇演中要对学生的汇演进行打分评比，最后对优秀的节目时行奖励，也为元旦的汇演准备素材;
3、地点在学校操场，时间定于一年级主题活动之后。
国_歌比赛方案 第14篇
一、活动目的
以“两学一做”学习教育为活动契机，通过开展本次比赛活动，营造学习教育氛围，激发广大党员干部的爱国主义热情和投身乡村建设的工作激情，进一步增强比学赶超的意识，提高党员责任感、使命感。
二、活动步骤
活动自发文起，分三个阶段：
第一阶段各支部积极组织发动参与，每个支部必须落实党员干部参与到比赛当中；
第二阶段演唱排练，各村在比赛正式开始前，抽出时间让参赛人员认真排练，力争参赛节目有一定的艺术水准和艺术感染力；
第三阶段“七一”前开始正式比赛。
三、演唱内容
各支部可以从乡推荐的20首红歌曲目里挑选任意一首作为比赛曲目，也可以自行选择其他红歌曲目作为比赛曲目，但是必须报到乡里审核。
四、比赛规定
1、比赛以大合唱的形式进行，每个支部安排8—12名选手参赛，有条件的可以设置一名合唱指挥和领唱；
2、在大合唱时必须要有伴奏；
3、大合唱参赛队员要统一服装，服装费用控制在500元/人；
4、大合唱时不得看歌词。
五、奖项设置
本次比赛设置合唱团体奖：一等奖1名奖金1000元；二等奖2名奖金800元；三等奖3名奖金600元，鼓励奖若干名。
六、报名、比赛时间及地点
各支部与6月5日前将比赛名单纸质版由村支部书记签字盖章后上报到乡组织办公室，电子版也一并上报。比赛时间暂定于20__年6月15日，活动地点暂定沐尘乡大会议室，如果需变更会另行通知。
联系人：__。
七、活动要求
1、高度重视，认真组织
各支部要以高度的责任感精心动员组织
2、加强宣传，踊跃参与
各支部要利用各自的微信群、QQ、手机短信、开大会等形式将活动内容和要求宣传到位，让每一位党员了解情况，能够积极主动
的报名参加，力争本次比赛开展的有声有色。
3、全面铺开，形式多样
比赛活动后，各村要根据自身特色，从实际出发，积，形式可以多样，如写对联、党建文艺表演、党建知识问答等活动，争取在“七一”前都能开展一次活动，同时，活动开展期间做好宣传、记录、拍照和存档。
国_歌比赛方案 第15篇
一、活动主题
唱红歌，忆传统，扬精神
二、活动意义
通过活动，让学生能够在校园中真切感受到党的关怀，抒发内心对祖国的热爱。营造出爱党，爱人民，爱祖国的良好氛围。激励学生继承和发扬党的.光荣传统，解放思想、与时俱进、激发全校师生工作积极性及学习热情。
三、活动组织单位
机械交通学院机化102班
四、活动对象
21个参赛组（每个组都由三个班组成，每组约80人）
五、活动时间和地点
5月12日（本周四）晚8：00——9:00， 2418教室
六、活动安排、开展细则
1、 筹备工作：
①拟定策划书
②准备比赛用品（打印评分表格，音 响设备， 矿泉水等）
③收集各组负责人联系方式，确定具体参赛班级及参赛曲目
2、 比赛流程：
①各组负责人抽签，确定出场顺序
②各组开始按顺 序演唱
③评委评分（100分制）
④宣布获胜组别，颁发奖品
3、 宣传：
通知各组负责人，要按时参加，确保人数足额
七、活动分工
分派两个人负责接待和登记
2. 安排三个人负责现场坐席和秩序维持
3. 主持人负责现场活动开展
注：若临时有变动，按实际情况操作篇二：唱红歌比赛活动方案
国_歌比赛方案 第16篇
一、指导思想：
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，激发青少年的爱国热情，培养学生昂扬健康精神，提高自身文化素养，树立正确的世界观、人生观和价值观。一首红歌一面旗，一支红曲一把号，让爱国主义及革命传统精神在青年学生中生根发芽，伴随青年学生的健康成长。
二、活动主题
喜迎国庆，唱响红歌
三、具体计划
（一）、在每个班级进行红歌普及，让红歌传遍校园的每一个角落，让小学生真切感受红歌无穷的艺术魅力。
（二）、利用学校的宣传平台开展经典红歌及其精神的宣传。在校园广播站设立经典红歌欣赏版块，促进小学生对红色经典歌曲的热爱和理解。
（三）、举办“”红歌比赛，增强小学生对党、社会主义祖国和人民的热爱之情，珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力。
（四）、开展体验红歌书法绘画大赛、阅读红色经典著作等活动。深化小学生对红歌精神的体验，在小学生中积极培育爱国热情和民族精神。
（五）、对在“喜迎国庆?唱响红歌”系列活动中表现突出的集体和个人进行表彰。
四、活动要求
（一）、高度重视、精心组织。各班级要高度重视，积极组织；各班老师和学生干部要率先垂范，带头学带头唱，积极参加各种比赛和活动。
（二）、广泛动员，踊跃参与。要广泛发动学校青年和学生学唱、传唱红色歌曲，以此来注意发现、培养和发挥业余文娱骨干在红色歌曲传唱活动中的教唱、领唱作用。
（三）、形式多样，注重实效。要结合时代特征和自身实际，注重多样性，增强灵活性，以丰富多彩的'形式促进此次活动的开展。
（四）、加强宣传，及时总结。要充分发挥宣传阵地，大力宣传活动情况；要收集活动信息，及时总结，使我们的此次活动有序健康的开展。
一、比赛组织机构
主持人：
记分、总分员：
评委：
二、比赛时间：20xx年9月30日（星期三）
三、比赛地点：教学大楼前
四、合唱比赛细则
1、活动范围：全体学生参加本次合唱比赛活动。
2、参赛班级：2―6年级
3、比赛的形式不限
4、比赛方式：
按年级由低到高的顺序演唱，由评委现场打分、亮分和评分，决定比赛名次。
5、奖项设置：比赛设两个奖励：一等奖和二等奖（按年级组取奖）
一年级取一等奖二等奖三等奖各一个，其他年级取一等奖二等奖各一个。
6、音响设备配置和安全工作：
①为了使本次比赛圆满成功，李峰老师和雒金瑞老师在会前配置所需的音响设备并保证比赛顺利进行。
②请各班主任协助做好比赛时的安全工作。
③届时敬请各位领导莅临指导工作。
国_歌比赛方案 第17篇
一、指导思想：
为庆祝国庆58周年,激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤于创造、发奋成才的热情，为拓展德育内涵，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼、格调高雅的校园文化氛围。通过开展艺术竞赛活动，推动学校素质教育，加强校园精神文明建设。
二、主题：
唱爱国颂歌，展儿童风彩。
三、口号：
祖国明天更美好
四、组织机构：
（一）组委会
1、组长：
2、副组长:
（二）下设：
1、宣传策划组：
2、评委组：
3、统计协调组：
4、后勤保障组：
5、训练指导组：各班班主任
6、相关学生负责：红领巾广播站、国旗班、泉涌文学社
五、活动时间：
20xx年9月20日----20xx年9月30日
1、9月20日――9月29日：筹备阶段班级预选赛阶段
2、9月30日下午：校级决赛阶段
六、比赛设奖及奖励方案：
所有进入决赛的'节目均视作三等奖。比赛由评委组给分，统计协调组将其去掉最高分和最低分，算出的平均分即为一个节目的最后得分。合唱、独唱取奖按得分从高到低的顺序分别取一等奖三名，二等奖五名，三等奖八名。获奖的节目除了指导老师获得积分外，独唱的学生也将会获得奖品，合唱节目的指导老师学校也将给予一定的奖励。
七、活动议程：
1、升旗仪式
2、主持人开场朗诵----祖国明天更美好
3、第一场比赛：我爱祖国大合唱
4、第二场比赛：独唱表演---快乐童年
5、主持人结场朗诵----将爱付诸行动
6、颁奖仪式
国_歌比赛方案 第18篇
为迎接建国七十五周年，充分展示我校师生积极向上的精神风貌，经校长办公会议研究决定举行xxx小学“迎国庆、唱红歌”校园合唱比赛活动，具体方案如下：
一、活动时间
20xx年9月29日（暂定）
二、参赛对象
中心小学全体学生
三、比赛地点
学校北院（暂定）
四、比赛要求
1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与；
2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。
3、鼓励演唱形式的创新。
五、评比标准
1、符合本次合唱比赛活动的.选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。
2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。
3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。
4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。
5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。
六、评奖办法
本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。
七、报名及办法
各班请于9月25日前，将报名表（演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等）上报学校。