技能大赛集训方案 第1篇
根据宜昌市旅游饭店协会《关于开展全市旅游饭店员工岗位练兵和服务技能大赛活动的通知》（宜旅饭协[20xx]1号）文件精神，现制定宜昌市第四届旅游饭店员工服务技能大赛实施方案。
一、比赛项目：
大赛分为一二星级、三四星级两个组别，一二星级组设总台综合服务、客房服务（中式铺床）、餐饮中餐宴会服务三个规定项目，三四星级组设总台综合服务、客房服务（中式铺床）、餐饮中餐宴会服务、西餐宴会服务、调酒服务五个规定项目。
二、比赛标准：
比赛标准由大赛组委会技术（裁判）组制定并在网上公开征求意见，定稿后编印成册，在选手正式报名时下发。
三、比赛裁判：
比赛裁判工作由大赛组委会技术（裁判）组负责。
四、参赛范围：
本次大赛要求全市所有星级饭店参加相应组别规定的.全部项目的比赛，提倡其他宾馆饭店组队参加大赛。
五、参赛名额：
要求各旅游饭店每个规定项目选派选手不少于2人，不超过3人，城区饭店直接在大赛组委会办公室报名，各县市区饭店由县市区旅游局统一组织报名。
六、奖项设置：
大赛按一二星级、三四星级两个组别设立选手个人单项奖，各取前十名，颁发荣誉证书，对前三名给予物质奖励。
大赛按一二星级、三四星级两个组别设立饭店团体奖，各取前十名，颁发荣誉证书。计分办法以选手单项第一名计10分、第二名计9分……、第十名计1分计算，各饭店单项获奖选手分值之和为该饭店团体总分。
大赛设立优秀组织奖若干名。
七、参赛费用：
经旅游饭店协会会长（扩大）会议研究，参赛费用150元/人，其中参加调酒项目的选手另交100元酒水费用。参赛费用选手正式报名时交纳。
七、比赛地点：桃花岭饭店。
八、比赛具体日程安排：
1、大赛筹备及观摩会：20xx年7月15日下午14：00在桃花岭饭店举行大赛筹备动员会议及中西餐、客房操作观摩会，参加人员为各旅游饭店总经理、领队、全体裁判员，选手代表亦可列席参加。
2、参赛选手报名：20xx年7月15日——8月10日为参赛选手正式报名时间，报名时交纳参赛费用，领取《大赛标准汇编》。
3、现场操作热身展示：20xx年8月10日上午9：00在桃花岭饭店举行中西餐、客房现场操作热身展示，各旅游饭店领队、选手代表自愿参加，全体裁判员到场。
4、大赛决赛：大赛决赛时间为20xx年8月18—19日。其中8月17日下午15：00各参赛队领队在桃花岭饭店报到、抽签，召开裁判员及工作人员会议，8月18日上午8：30举行大赛开幕式，8月19日下午16：00大赛闭幕式。
九、比赛宣传：
比赛期间，大赛组委会将在市内外新闻媒体进行广泛宣传，对大赛盛况、成绩突出的选手和饭店进行报道和表彰；各单位也要采取行之有效的宣传形式，加大宣传力度，加强舆论造势，树立企业品牌形象。
决赛期间，城区各饭店要在饭店内外显眼位置悬挂条幅、设置宣传栏，为全市大赛营造良好环境氛围。
技能大赛集训方案 第2篇
一、竞赛目的
为了配合国家职业资格证书制度的推行，加强实践教学环节，提高同学们对建筑CAD的了解与实际动手能力，使课程教学与技能竞赛结合起来，增强同学们对建筑CAD的认识，丰富同学们的校园生活，提高同学们灵活运用CAD软件的水平和技术，给学生提供一个展示才华的平台。检验和展示参赛选手对建筑制图的`理解以及运用计算机技术绘制图形的能力。
二、竞赛方式
1.由组委会提供竞赛图纸，赛前随机抽取题签作为竞赛内容。
2.每人独立一台计算机及其鼠标、键盘，操作系统为WindowsXP，自己安装计算机辅助绘图软件为AutoCAD20xx（简体中文版）。
三、竞赛内容
根据给定的条件和要求，在规定的时间内（150分钟），根据建筑图纸的绘图规则，熟练应用AutoCAD20xx 进行建筑图样的绘制并出图。
四、注意事项
1.参赛人员凭相关证件（学生证）参加比赛。不得冒名顶替，如有发现则即取消该学生该项目的比赛资格或比赛成绩。
2.参赛选手提前30分钟检录进入计算机房，并按指定机号入座。不得擅自变更、调整。迟到15分钟者，取消比赛资格。
3.不得携带各种存储设备、通讯工具进入赛场，不得使用自带软件。比赛期间请保持安静，并听从工作人员安排。如有电脑故障问题请举手，由工作人员处理。
4.选手在比赛过程中不得擅自离开赛场，如遇特殊情况（去洗手间等），需经评委老师同意，但耗用时间一律计算在操作时间内。
5.比赛到规定的结束时间时，参赛选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延比赛时间。提前完成所有竞赛内容者将酌情加分。
6.上机操作时，选手必须按参赛试卷上的要求存储全部数据。不按要求存储数据，导致数据丢失者按无成绩处理。如果确实是因为计算机故障导致选手中断或终止比赛，由赛场评委老师视具体情况作出决定。
7.参赛人员应遵守赛场纪律、服从指挥、尊重评委，不得干扰赛场秩序。
8.本竞赛规则的解释权归竞赛组委会。
五、比赛时间地点
比赛时间：待定
比赛地点：xxxx
六、比赛地点学院
5楼机房陕西经贸学院
技能大赛集训方案 第3篇
根据宜昌市旅游饭店协会《关于开展全市旅游饭店员工岗位练兵和服务技能大赛活动的通知》（宜旅饭协[20xx]1号）文件精神，现制定宜昌市第四届旅游饭店员工服务技能大赛实施方案。
一、比赛项目：
大赛分为一二、三四两个组别，一二组设总台综合服务、客房服务（中式铺床）、餐饮中餐宴会服务三个规定项目，三四组设总台综合服务、客房服务（中式铺床）、餐饮中餐宴会服务、西餐宴会服务、调酒服务五个规定项目。
二、比赛标准：
比赛标准由大赛组委会技术（裁判）组制定并在网上公开征求意见，定稿后编印成册，在选手正式报名时下发。
三、比赛裁判：
比赛裁判工作由大赛组委会技术（裁判）组负责。
四、参赛范围：
本次大赛要求全市所有饭店参加相应组别规定的全部项目的.比赛，提倡其他宾馆饭店组队参加大赛。
五、参赛名额：
要求各旅游饭店每个规定项目选派选手不少于2人，不超过3人，城区饭店直接在大赛组委会办公室报名，各县市区饭店由县市区旅游局统一组织报名。
六、奖项设置：
大赛按一二、三四两个组别设立选手个人单项奖，各取前十名，颁发荣誉证书，对前三名给予物质奖励。
大赛按一二、三四两个组别设立饭店团体奖，各取前十名，颁发荣誉证书。计分办法以选手单项第一名计10分、第二名计9分……、第十名计1分计算，各饭店单项获奖选手分值之和为该饭店团体总分。
大赛设立优秀组织奖若干名。
七、参赛费用：
经旅游饭店协会会长（扩大）会议研究，参赛费用150元/人，其中参加调酒项目的选手另交100元酒水费用。参赛费用选手正式报名时交纳。
七、比赛地点：桃花岭饭店。
八、比赛具体日程安排：
1、大赛筹备及观摩会：20xx年7月15日下午14：00在桃花岭饭店举行大赛筹备动员会议及中西餐、客房操作观摩会，参加人员为各旅游饭店总经理、领队、全体裁判员，选手代表亦可列席参加。
2、参赛选手报名：20xx年7月15日——8月10日为参赛选手正式报名时间，报名时交纳参赛费用，领取《大赛标准汇编》。
3、现场操作热身展示：20xx年8月10日上午9：00在桃花岭饭店举行中西餐、客房现场操作热身展示，各旅游饭店领队、选手代表自愿参加，全体裁判员到场。
4、大赛决赛：大赛决赛时间为20xx年8月18—19日。其中8月17日下午15：00各参赛队领队在桃花岭饭店报到、抽签，召开裁判员及工作人员会议，8月18日上午8：30举行大赛开幕式，8月19日下午16：00大赛闭幕式。
九、比赛宣传：
比赛期间，大赛组委会将在市内外新闻媒体进行广泛宣传，对大赛盛况、成绩突出的选手和饭店进行报道和表彰；各单位也要采取行之有效的宣传形式，加大宣传力度，加强舆论造势，树立企业品牌形象。
决赛期间，城区各饭店要在饭店内外显眼位置悬挂条幅、设置宣传栏，为全市大赛营造良好环境氛围。
技能大赛集训方案 第4篇
一、指导思想：
进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要试行》精神，切实促进幼儿教师课程与教学观念转变，促进幼儿教师专业健康成长，展示幼儿教师的教学风采与才艺能力。
二、活动目的：
激发全体幼儿教师进一步关注自身的教学技能的提高，进一步促进幼儿教师整体素质提升，促进幼儿教育的均衡发展。
三、大赛内容与题目来源
1、现场说课（15分钟）
要求：说课应以《纲要》精神为基本主题，以促进幼儿发展为指导目的，应遵循幼儿教育发展规律，能以灵活的思路和多样
化的方法进行设计。
程序：
（1）抽签选题；根据题目中给出的设计背景和要求，现场设计一节主题活动，5分钟，
（2）将设计的主题活动口头表达出来，5分钟；
（3）互动式答辩，5分钟，观众或评委对说课进行提问，选手针对问题进行辩论回答。
2、才艺表演（10分钟）
要求：所展示的才艺应具有幼儿教育应用性和独特性，且不能损害选手和他人身心安全，才艺展示所需要的材料请自行备足带齐。
程序：
（1）自备项目5分钟；
（2）现场展示才艺在幼儿教学活动中的.应用，5分钟。
3、机智应答（10分钟）
要求：运用幼儿教育观念思考回答问题，能思路清晰，语言流畅。
程序:
（1）现场抽签选题，每人2题。
（2）选题涉及多种类型，主要有：联系《纲要》回答幼儿教育实际问题；典型家庭教育案例分析；幼儿园常规教学中的冲突事件分析与策略、即兴创编幼儿教育故事等等，选手应在10分钟内思考和解答问题；如果时间容许，评委可适当现场追问或加问。
四、计分标准
1、本次大赛定位于教育智慧与教学技能的应用的展示上，因而，重点突出教师的教育教学能力，在分数分配上有所侧重，即现场说课（满分150）、才艺展示（满分100）、机智应答（满分100）同时，本次大赛本着公平、公正、公开的竞赛为原则，在尊重评委组评议的意见的基本上，充分考虑观摩教师的意见，重视幼儿园一线教师的评论建议，因而，在总分比例分配上，评委评分80%现场观众评分占20%。
2、总分由评委组评分和观众评分两部分组成。评委组由7位评委组成，去掉一个最高分和一个最低分，将其余分数加起来再除
5，其商乘以即为评委组单项评分，全部观众有效投票打分的和除以投票人数、再乘以为观众评分。即选手单项得分——（评委组5个评分之和÷5）×（观众投票分数的总和÷投票人数）×全部单项评委评分之和即为全能分数。
五、评委及评奖比例
1、评委组成：业务园长、骨干教师、学科带头人、各科组长等组成。
观众评委：全体教师
2、本次活动，将单项奖、全能奖和优秀奖
单项奖：现场说课、才艺展示、机智应答各奖取第一名。
全能奖取总分第一名，末走入单项奖和全能奖的选手将获得优秀奖。
对获奖选手均颁发证书。
六、地点安排
地点：天门市幼儿园四楼礼堂
技能大赛集训方案 第5篇
为了进一步推动我专业学科_技能培训_上新台阶，展示我专业教育教学改革成就，展示学生熟练的职业技能和积极进取、奋发向上的精神风貌，充分发挥学生的专业特长，提高学生的学习积极性，营造浓厚的`学习氛围，为20xx年吉林省、市技能大赛取得更好的成绩，机械实训处根据本专业老师实际任课情况，特制订如下强化阶段培训方案：
一、指导思想
以教师专业化为指导，提高学生职业技能和专业素质为宗旨，面向学生，注重实践，开展专项技能培训。
二、组织机构
组 长：
总负责：
秘书长：
分工种负责人员：
数控车工：
数控铣工：
装配钳工：
车 工：
三、培训目的
尽快加强我校机械专业建设，提高综合技能水平，争取在省、市技能大赛上能取得优异成绩。
四、培训目标
通过本次技能大赛培训，使学生掌握较好的实践技能，在各项大赛中取得优异的成绩。
五、培训方式
培训内容分为强化阶段培训，通过专业教师的单独辅导使学生对参赛内容进行掌握和提高。各培训对象都以停课方式训练，每周一至周六早8：30--晚3:40。
技能大赛集训方案 第6篇
为进一步巩固护理学生的专业技能，激发护理人员学习创新、钻研技术、成长成才，推动护理技能练兵活动的蓬勃开展，掀起学技比武热潮，为学生就业打下坚实基础，也为在全院实施人文素质教育的同时抓好学生专业知识，经护理学院讨论决定，在全院开展以“加强专业技能，激发专业热情”为主题的.新乡医学院护理学院护理技能大赛活动，为保证大赛圆满顺利进行，特制定本活动方案。
一、参赛规定及评分方法
（一）参赛项目。
1、护理礼仪及形象展示。参赛选手自选礼仪展示动作，时间为35分钟。
内容参照：护理学院《护理美学》课程教育
2、护理技术操作及规定时间。
项目：铺备用床、铺麻醉床、无菌操作、静脉注射、吸氧。
依据标准：护理学基础实验教程
（二）参赛要求。
1、参加本次护理专业技能竞赛的选手必须为本院在编学生。
2、参赛选手需身着护士帽（白色）、护士服（白色）、护士鞋（白色）、袜子（肉色）参加比赛（口罩自备，白服不可以有任何饰物）。
3、操作技能决赛以现场实际计时的操作方式进行，要求在指定时间内完成。
4、选手的出场顺序由抽签决定，并按先后顺序进入赛场。
5、为保证大一学生的可参与性，大赛接受两人组队的形式报名参加，占据一个比赛名额，但如成绩相同则以单人参赛选手为先。
6、参赛器械有护理学院教学教研基地提供。选手参加技能操作决赛前，由组委会统一安排熟悉决赛场地及设备情况。
7、参加决赛选手需自行选择配合者（合作患者），配合者需严格执行考场规则，不得有暗示、说话和提醒等举动。
8、决赛中如选手确因设备、物品等故障导致决赛被迫中断，应由大赛评委组视具体情况作出决定。
（三）成绩评定方法。
1、比赛总分为100分，其中技能考核成绩占70%，护理礼仪及护理形象展示成绩占30%。
2、大赛两个环节的成绩均由现场裁判组依据评分标准现场评定。
3、参赛选手的最终名次依据两项累加的总成绩排定，当成绩相同时，则取并列相同名次。
二、大赛时间及地点
报名截止日期：20xx年5月7日下午6：00
初赛时间：5月9号上午9：00
地点：护理学院教育教研基地（新院系楼六楼）
复赛时间：5月12日上午8：00报到，期间进行器械及场地熟悉，抽取选手的出场顺序，8：30比赛开始。
地点：新实验大楼楼前场地（暂定）
三、大赛经费预算
大赛技能操作所需一次性物品消耗及其它器械损耗由护理学院教学教研基地承担，大赛宣传用品几消耗、参赛人员的奖品等由护理学院、护理学院团总支、护理学院学生会承担。花费项目邀请函、条幅设计及制作宣传手册、海报制作纸张等大赛规则及说明、评分表等评委用笔、话筒电池等获奖证书、奖品等评委礼物、矿泉水等设备搬运总计金额xxx元。
四、奖励办法
大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名以及优秀奖若干，有护理学院颁发荣誉证书及奖品。
五、责任分配
主负责部门：学习部主负责人：沈福彬李西娟
六、细节安排
1、大赛器材：床三张、被子三套、输氧罐以及其它所需器械等，由李西娟列表。
2、评委用桌椅六套，从心里学系借，沈福彬负责。
3、购买物品：一箱小矿泉水、六位选手奖品、获奖证书六个、评委礼物、话筒电池四对、评委用笔一盒。由李西娟负责安排人员、生活部购买。
4、话筒两对（可无线一对、有线一对），音响一对，插板四个，手提电脑一台。沈福彬负责。
5、计时员一名、秒表一个，记分员两名、计算器一个，由李西娟安排。
6、评分表制作及打印准备，评委用笔，李西娟安排。
7、礼仪四名，由礼仪组负责，刘晶为负责人。
8、物品搬运、现场物品摆放，由后勤组高威负责。
9、现场颁奖老师到时再议，主持人注意提醒。
10、主持组提供主持人，王冕负责。
技能大赛集训方案 第7篇
一、指导思想
为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，提高幼儿教师专业技能水平，激励教师岗位训练，促进教师专业成长，提升我园幼儿教师的综合素质，经研究,决定举行幼儿教师技能技巧竞赛活动。现将有关事项通知如下：
二、参赛对象
全体幼儿教师
三、比赛时间及地点
时间：20xx年10月15日；
地点：多媒体教室
四、比赛内容
自弹自唱、舞蹈、简笔画。
五、评委组
弹琴、舞蹈评委：赵方利杨晓梅董婷杨钰璇美术评委：赵淑琴邢强王淑霞
六、比赛方案
（一）竞赛程序
1.竞赛顺序：简笔画——自弹自唱——舞蹈
2.比赛形式：美术绘画集中进行，弹琴与舞蹈抽签决定比赛顺序逐个进行。
（二）各项比赛内容要求及评分标准
1.弹唱具体要求和评价标准（100分）
要求：自弹自唱二首乐曲（钢琴）。自选一首歌曲（题材不限，时间控制在3分钟以内完成），60分；抽签确定一首（曲目附后），40分。
评价标准：
2.舞蹈具体要求和评价标准（100分）
要求：参加比赛的选手需自选一个舞蹈，时间控制在5分钟以内完成。舞蹈音乐的磁带、光碟、服装等用品自备。
评价标准：
①舞蹈难易程度（10分）
②舞蹈基本功注重音乐和舞蹈的结合，能准确的理解音乐的蕴涵和风格，并通过丰富的肢体语言恰当地表现音乐内容，主题鲜明，具有美感。（60分）
③舞蹈表现力注重舞蹈动作的表演和内在情绪的表现力，具有一定的艺术感染力。（30分）
3.简笔画要求和评价标准（100分）
要求：以命题画的.形式进行（家具、日常用品、水果、蔬菜、树木花草、衣着鞋帽、交通工具、动物、人物动作、面部表情），25分钟完成。
评价标准：
①数量保证每类4个。（40分）
②构图饱满，形象准确。（40分）
③线条流畅。（20分）
七、奖励方案
1.单项奖
每项以平均分排名，按1：2：1的比例评出一、二、三等奖，按80、60、40元的标准进行奖励。
2.综合能力奖
以三项平均分的总和排名，前6名为综合能力奖，分别奖现金元。
技能大赛集训方案 第8篇
为了全面提高各专业技能大赛的参赛水平，在学校出台的《关于参加各级技能大赛的组织奖励方案》的基础上，把各专业赛前训练工作纳入到日常的管理中，形成长效机制，真正实现以赛促教的目的.，训练方案如下：
一、训练目标：
提高专业技能成绩，勇夺竞赛第一;全面拉动学生的专业技术水平和综合素质的提高，培养让企业满意的学生。
二、竞赛学生选拔：
1、初选阶段：从XX级一部和二部学生中采取自愿报名、教师考核的原则，初步组建竞赛小组，时间为4月份。
2、选拔阶段：根据省技能大赛的基本要求和班级情况，通过技能考核的方式，选拔优秀学生组建正式竞赛小组，时间为5月份。
三、活动方法：
竞赛小组的活动方法，采取松紧结合的方法进行。前期利用课外活动时间组织竞赛学生进行强化训练，赛前2个月开始进行集中训练迎接大赛。
四、监督保障措施：
1、各级部主任全程监督检查分管专业的竞赛小组活动情况及训练效果。
2、每个月末由级部主任牵头进行分管专业的训练情况考核，通过与外聘教师会诊，找出存在问题，不断改进各专业的训练方法，提高训练水平。
3、教务处不定期对小组活动情况进行大抽查，使各专业竞赛小组在活动中形成对比和竞赛。
4、级部主任协调各班主任配合辅导教师，提高学生的竞赛意识，组织好学生积极备赛。
5、各辅导教师要认真负责，全心全意的搞好本专业竞赛工作。
6、学校出台的关于技能大赛的有关规定，是竞赛训练的重要保障。
技能大赛集训方案 第9篇
一、活动目的：
为隆重庆祝20xx年“”国际护士节，进一步推动我院精神文明建设，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用，经研究决定，在“”国际护士节到来期间进行全院护理技能竞赛。
二、活动模式：
初赛：各科室选派代表参赛，原则：护士总人数8人以下的科室选派1人参加，9至xx人科室选派2人参加，xx人以上选派2-3人参加。初赛结束后，根据比赛成绩选出前12人参加决赛。
决赛：根据比赛成绩排名，选出第一名1位，第二名2位，第三名3位。
表演赛：由评委从参加决赛单项技能表现突出的护士中推荐
三、活动时间：初赛：20xx年4月28日
决赛：20xx年5月10日
表演：20xx年5月12日
若有不可抗拒因素，护理部将根据情况进行调整。
四、活动内容：
1、项目：单人徒手心肺复苏、氧气筒吸氧法、无菌技术
2、形式：现场操作评比。
3、评分方式：详情参照技能操作评分标准。
4、地点：初赛、决赛、表演赛：门诊输液室；颁奖：医院会议室。
五、活动分工细则：
1、主任负责邀请院级领导参观指导、比赛全场控制及调配。
2、对比赛场地进行协调安排，并且准备比赛所需物品。
3、负责所有比赛的`人员组织和安排.
4、评委：（单人徒手心肺复苏）；（无菌技术）；（氧气瓶给氧）。
5、张琴、段圣英负责评分统计。
6、请企划部负责制作横幅、宣传及比赛期间全程摄影和新闻稿的撰写。
7、请后勤配合活动现场布置及大件物品的搬运。
六、活动实施：
1、4月15日之前，各科室将参加初赛的人员名单上报护理部，护理部下发各项技能操 作评分标准作为练习参考资料。
2、4月25日下午组织各科室护士长及参赛人员召开会议，宣布初赛流程及注意事项，确定最终参赛人员后不得更改，若更改则视为弃权.
3、4月28日13:30现场抽签后，14:00开始进行初赛，评选12名优秀选手参加决赛。
4、4月29日至5月10日以科室为单位强化训练。
5、5月10日13:30现场抽签后，14:00开始进行技能操作决赛，现场评出第一名1位，第二名2位，第三名3位。
6、5月12技能表演赛，颁奖（因到场嘉宾不确定，详情具体安排）。
七、奖项设置及奖励：
1、颁发荣誉证书及现金奖励。
一等奖 1名 荣誉证书及奖金：400元
二等奖 2名 荣誉证书及奖金：各300元
三等奖 3名 荣誉证书及奖金：各200元
优秀奖：50元现金鼓励，奖金共计：1900元
七、费用支出
1、“”护士节每人价值100元礼物一份，20xx年4月11日统计全院护士（125人）+医助（8人）+导医（7人）=140人，礼物费用共计：14000元。
2、一、二、三等奖共计：1900元。
总费用=15900元，外加荣誉证书6本。
技能大赛集训方案 第10篇
一、目的意义
为了加快我校青年教师成长的步伐，适应教育教学改革的需要，建设一支高素质的教师队伍；为全面评估我校青年教师的综合素质水平，促进我校青年教师的素质现代化发展，树立先进，进一步引导广大青年教师自觉学习、努力拼搏、勇于创新、勤于锻炼，成为具备高综合素质的'人民教师。学校拟定在X月举办“XX中学青年教师综合技能大赛”。
二、组织机构
组长：
副组长：
成员：
三、活动主题：推进素质现代化，树XX青年教师新形象
四、活动时间：
1、初赛：XX年X月中上旬；
2、决赛：XX年X月XX日（暂定）。
五、参赛对象：
1、35岁以下青年教师；
2、以个人形式参赛；
六、活动内容（比赛细则待定）
(一)“21世纪优秀教师应具有的师德”演讲比赛
要求选手在规定时间内，以演讲的形式，对21世纪优秀教师应具有的师德进行充分阐述。
演讲时间：5分钟
(二)“三笔”字(钢笔、粉笔、毛笔)比赛
比赛要求：参加毛笔字比赛时，要自带纸、笔、墨。纸的大小，以能书写一首四言七律为标准。
(三)多媒体课件制作比赛
要求：各参赛青年教师独立完成自己的多媒体课件，于X月X日前上交XX处。
六、表彰
比赛评出单项前六名进行奖励。
七、参加办法
1、全校35岁以下青年教师必须报名参加任意两项比赛，有条件的青年教师可以参加三项比赛。
2、统一安排在XX月X、X两天，报名地点：XX处。
技能大赛集训方案 第11篇
为进一步在我校教师中树立一批教学思想先进、教学基本功过硬、教学方法灵活得当、教学成绩突出的优秀典型，激励教师不断更新教学观念，积极进行教学改革，努力提升教学水平大幅度提高教学质量，根据峰峰矿区教育局关于举行第二届教师技能大赛活动的通知精神，结合我校学科带头人及名师选拔的活动方案，经学校研究决定，举行教师技能大赛活动。现将教育局及我校的活动安排通知如下：
一、领导小组：
组长：
副组长：
成员：
二、大赛内容
1、导学案设计（校级、区级）
2、说教材（校级、区级）
3、课堂风采（校级）
三、参赛范围
1、教育局的大赛活动通知：全区教师全员参加。比赛分校级和区级两个层面进行。首先，在校级进行全员比赛，之后择优推荐参加区级比赛。按学段分初中、小学、幼教等学段。
四、大赛形式
1、导学案设计（我校比赛已经结束）
教育局规定：导学案设计大赛以文本形式进行比赛。根据教师所任学段、学科，按评委规定的学科内容，由参赛教师在指定的时间内抽签选取题目，回单位自行完成，时限两天。之后将参赛作品以a4打印文本，连同参赛教师本人本学期导学案一并交评审组。由评委打分并汇总成绩。
2、说教材大赛现场举行。教育局规定：根据教师所任学段、学科，按评委规定的学科内容由参赛教师抽签，在现场预备室进行准备，时间为1个小时。参赛教师可携带课标、课本、工具书，可以准备学科教研组形成的`说教材资料、课件等。准备时间结束，按抽签顺序进入场地现场说教材，时间为20分钟，要求脱稿。比赛场地提供电脑、投影等展示设备。比赛结束后评委现场打分，组长收集打分卡并汇总成绩。
3、课堂风采各教研组每周抽签安排2—3名教师进课堂展示，隔周教研组活动时，有作课教师展开说教材评比（要求以教育局规定为准）。学科教师做评委，教研组长负责组织教师听课、打分、收集汇总成绩。
以上三项活动均以教研组为单位来开展，评价标准均以教育局规定的为准，每位教师均需参加以上三个项目的全部比赛，比赛按三项得分累计计算排名，并作为推荐参加区级第二届教师技能大赛的依据。希望各位教师认真准备，积极参加。
五、时间安排
本次比赛从3月开始，到8月底结束，共分两个阶段进行。
第一阶段：3月11日——7月30日为组织活动和校级推荐阶段
（一）导学案设计评比（3月11日—28日）
1、参赛教师根据教育局“导学案设计”评价标准，自己设计导学案并在比赛中进行展示、讲解。
2、本教研组教师依据本学科导学案评价标准逐一对照，进行打分。
3、教研组长收集评分表，算出平均分，即为该教师得分。
4、评选出的优秀导学案结集。
（二）说教材、课堂展示比赛（4月11日——6月10日）
4月11—15日
1、印发教育局“导学案设计”、“说教材”评价标准。
2、说教材培训
3、以教研组为单位上报讲课安排（时间、地点、教师、课题）
4月18日——6月10日听评课、说教材打分总结上报。
（三）教研组上报内容（6月10日——17日）
1、教研组开展教师技能大赛活动总结。
2、本学科教材知识树或结构图文本。
3、学科教研组导学案稿。
技能大赛集训方案 第12篇
1.确定集训师生。集训学生人数按照该赛项参赛人数不低于1:2比例进行选拔，6月18日前将附件《2024年暑期技能大赛集训统计表》交教务处卫达，由教务处统一向学校和集团立项。
2.提交集训方案。6月28日前，各院（部）组织集训赛项根据赛项竞赛规程合理确定训练内容，优化集训方案，明确集训地点、集训时间、集训内容、获奖目标、指导教师，以及院（部）负责人员安排等内容，暑期集训方案由学院（部）院长（主任）负责审核，确保科学、可行，并报教务处备案。
3.做好考勤管理。暑期集训期间，各院（部）要加强训练期间的考勤管理，实行每日上午、下午、晚上签到签退制度。
4.给予用餐补助和水电补助。暑期集训期间，学校为训练学生给予用餐补助和水电补助，集训结束后统一发放至学生个人账户（用餐补助标准为30元/天/生）。
技能大赛集训方案 第13篇
1.院（部）是暑期集训工作的责任主体，均要按照训练计划和训练技术标准做好检查指导和关心爱护学生工作。
2.院（部）要组织召开集训动员会，传达集训要求。指定专人（集训负责人）总体负责本院（部）集训工作的管理，集训结束要及时做出总结，高标准、高质量、严要求，切实取得训练成效。
3.做好训练宣传，挖掘集训期间训练团队和个人冒酷暑、练技能涌现出的成长故事和感人事迹。
4.请各院（部）暑期集训负责人和各集训赛项指导教师加入“2024年暑期集训”企业微信群。
教务处
2024年6月4日