初中运动会创意入场式方案 第1篇
活动背景：
当青春的旋律又一次在春天响起，当拼搏的精神再一次被激情点亮，我们迎来了北京交通大学海滨学院第三届夏季运动会！随着运动会的日渐临近，让我们一颗颗年轻的心随之律动！我们将继承海滨学哥学姐们那永不言败的'精神与意志，接过承载海滨学院未来的厚重与坚强，在本届运动会上放飞梦想，挥洒激情。
活动口号：
传承精神有你有我
放飞梦想超越自我
活动内容：
一、开幕式、闭幕式的组织与要求
（一）运动会开幕式
1、入场顺序。
①国旗、校旗、会旗方队，
②鲜花方队，
③彩旗方队，
④系运动员方队（关键是本次要体现出各自系的特色，有各自系自己的东西，自己的内涵与精神在里面。例如机械，要有能够体现自己系那种铁血，拼搏的精神，吃苦的内涵在其中。制作自己系的大幅宣传板或其他象征的事物）
⑤教职工方队。
2、仪仗方队的组织与培训。
①国旗、校旗、会旗方队人员由团委负责选派；
②鲜花方队人员由体育部负责在各系选派；
③彩旗方队人员可由各系导员助理担任或者指定合适人选；
④引导员由各院系负责选派一名女生；
以上系要保证学生训练人数、时间、各方队技术指导均由体育部负责。
3、院（系）运动员方队的要求
各院（系）运动员方队由引导员带领，安排旗手1名，护旗手2名，要求服装统一，富有朝气。方队队列要求待定。
4、开幕式节目表演。
①太极拳大型演艺
②健美操大型演艺
③邀请两次青年歌手大赛的冠军为我们演唱，由我们学院特色的歌曲。
初中运动会创意入场式方案 第2篇
怎么样让每个学生动起来，参与进来体验体育运动带来的乐趣呢？2006年起根据学生问卷调查，随机访谈、查阅相关文献和深刻反思传统学校体育运动会的基础上，对现行的学校体育运动会进行了改革尝试。
一、调整比赛项目
我们在对学生做问卷调查时发现，对观看运动会有兴趣的学生占，有兴趣参与运动会比赛的学生占，上高中前参加过运动会比赛的学生只有。上面三个数字说明绝大多数学生有极强的参与意识，但参与机会很少。造成未参加学校运动会的主要原因，学生认为是学校体育运动会中没有适合自己的运动项目，这就需要我们对比赛项目设置进行改革。
经过探讨我们对100m、200m、跳远、跳高等12个传统田径运动会的常规比赛项目做了保留，去除了跨栏、标枪、铅球等几个危险性大、技术难度高的比赛项目，使改革后的学校体育运动会仍能体现竞技运动自身的魅力。本着创新、易操作、安全、面向全体学生，力争做到一个都不落下的原则，增设了师生喜闻乐见、十分热衷的比赛项目。
体育表演类：校运会入场式方阵创意展示评比。
体育游戏类：集体跳长绳比赛、定时踢毽子比赛、篮球运球游戏、排球垫球比赛、定位足球、夹弹子、吸乒乓球比赛等。
体育宜智类：各种棋类比赛、体育猜谜竞赛。
体育文化类：入场式解说词评比、校园体育黑板报评比、校园体育征文评比、运动会班旗评比。
体育竞技类：班级篮球对抗赛、7人制足球争霸赛、跨级段排球挑战赛。
通过创建以趣味性、娱乐性、健身性、知识性为一体竞赛氛围，丰富比赛项目把单一化的校运会，改变为多样化，使学生在多方面、多角度、多层次地大胆展示自己的才华，享受校运会带来的乐趣。
二、新计分方法
原来计分是按成绩取前八名8、6、5、4、3、2、1来计分，大大打击了大多数学生的参赛积极性。根据改革我们做了如下调整：
（一）因我校规模较大、人数较多，为调动学生积极性，由取前八名学生得分，增加到取前十六名学生得分。第一名16分后面依次类推最后一名得1分。
（二）集体项目和1500m、3000m这些项目采取双倍积分措施。为鼓励学生参加1500m、3000m只要完成比赛运动员都有1分的奖励，前十六名的学生累计计分。
（三）破学校记录另加20分（原取前八名加10分，现取十六名故加20分），另大会还有一定物质奖励。
（四）同时在比赛中设立拼搏奖、最佳运动员奖、好点子奖另有加分，评选由各班代表在全校范围内评选产生。
（五）累计班级参赛运动员比赛总得分之和为班级团体总分。
这样一来同学们得分更容易了，每个人都能找到适合自己的体育竞赛项目为班级添砖加瓦，学生们在校运会期间获得了很大的自信心，大大调动了学生参赛的热情，增加了班级的凝聚力。
三、精心设计策划
（一）根据学校的场地器材，制定各种符合本校的比赛项目、比赛方法、比赛规则。提早一个月就把比赛项目以及比赛规则提早发下让学生能充分准备。
（二）让学生担当裁判工作（除田径运动会各项目），教师裁判在这个过程中担任监督作用。既能让每个学生动起来又能增强学生的才能。
（三）设置教工比赛项目：8*50米混合接力、自行车慢骑、齐心协力游戏、传球比赛等。活跃教师文化，融洽师生关系。
（四）提前两周利用课余时间进行校运会的宣传工作，期间进行校园体育征文比赛、队牌创新设计、班级体育黑板报比赛、校运会最佳照片奖获奖的作品。在比赛结束后在学校宣传窗里进行展出，充分展示学生的才艺。
（五）科学的安排比赛日程，以田径项目为主先田径项目后其它体育类项目，其它体育类项目放在每天课外活动时候进行。
（六）重视活动的开（闭）幕式，成为各个班级展示精神面貌与才艺的舞台。
三、设立“体育精神文明奖”
为了发扬“团结拼搏，公正比赛”的精神风尚，更好地体现学生运动竞赛“公正、公平、公开”的宗旨，我们在体育节中设立了该奖项，在评选中，各班级要在赛场纪律、参观秩序、赛场作风、班级休息区卫生、入场式5个项目中拿到42分以上（满分50分）就可以获得该奖项，该奖不设置名额限制。并在期末时与班级学期考评成绩挂钩，从而使体育节更加有序、更加圆满。
通过改革校运会的项目设置，使设置的项目大众化，让更多的学生参与到体育比赛之中，培养他们的参与意识。
参考文献：
初中运动会创意入场式方案 第3篇
一、指导思想
为学生提供展示的舞台，调动学生参与运动的兴趣和积极性，激发学生的创新意识和创造能力。让全体学生“享受运动的`快乐，享受成功的喜悦，享受合作的幸福”，提高学生的体育意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时，在活动过程中，加强班级的凝聚力和亲和力。
二、活动内容
1、班级介绍
内容：围绕体育节，各班根据本班特色，撰写100字以内的运动会入场式介绍稿；并推选一名同学在开幕式上朗读入场式介绍稿。
时间：
（1）班级介绍稿下周一中午中队长开会时统一交，推选的同学名单周一一同上报；
（2）推选的同学于周三中午12：30到二号楼四楼多媒体教室集中训练。
2、会徽设计
内容：各班学生自行设计学校春季田径运动会会徽，学校将评选出最佳作品作为本届运动会会徽，其他作品也将在运动会上进行全校展出。
要求：
（1）可以手画稿（彩色），也可以电脑绘画；
（2）规格：随意，尽可能大些；
（3）会徽下附简单的设计意图；
（4）每班至少设计2幅，并在小黑板上张贴，以便展示；
时间：下周一中午中队长开会时统一交。
3、入场式队伍和口号
可以以班级为单位进行个性化设计，也可以以年级为单位进行整体设计，要求精神饱满，充满活力，体现运动会精神。
初中运动会创意入场式方案 第4篇
活动时间：
20xx年10月23日
活动地点：
幼儿园操场
活动名称：
中大班秋季运动会
活动目标：
1、积极参加大型体育活动，对运动会有较高的热情和强烈的愿望。
2、能自觉遵守各赛区的规则，会轮流、等待与合作。
3、在跑、跳、钻、爬、投掷等综合运动中能教灵活、协调的控制身体，有自我保护意识。
活动准备：
小推车、大小沙包、大小垫子、小筐、平衡木、小木桩、报纸球等。
活动过程：
一、开始部分
1、主持人介绍今天活动内容。
2、中大班幼儿列队入场进行升旗仪式。
3、幼儿集体进行队列表演中班切段分队走、大班左右分队走。
4、队列表演后，进行赛前热身活动，集体跳操《加油歌》。
二、基本部分
1、主持人介绍比赛内容及规则。三个游戏《运粮小能手》、《运南瓜》、《奥特曼打怪兽》，每个游戏分三组，每个班派一组代表来参加比赛。
2、比赛开始，第一个游戏《运粮小能手》
游戏玩法：
秋天到了，农民伯伯的粮食丰收了请小朋友帮忙把粮食运到仓库去，小朋友要双脚连续跳过小山丘，走过独木桥，把粮食运到仓库。哪一组先运完，哪一组胜利。
游戏规则：双脚要连续跳，走平衡木姿势要正确。
3、第二个游戏《运南瓜》
游戏玩法：秋天到了，农民伯伯地里的南瓜也熟了，要请小朋友们帮忙运南瓜，小朋友们要跑到地里摘下南瓜，跑回来放到小推车上，再运到农民伯伯家里去，大班小朋友要穿过小山丘才到南瓜地里，送的时候也是一样，哪一组先运完，哪一组胜利。
游戏规则：推车的方法要正确，车要放到指定位置，当第一个人回来，第二个人才走。
4、第三个游戏《奥特曼打怪兽》
游戏玩法：
地球上来了很多的怪兽，要请你们当勇敢的小卫士，把怪兽都打走，怪兽就在对面的树上，小朋友们要立定跳远，跳过小河，匍匐爬过草地，拿起我们的炸弹，去打树上的怪兽，哪一组先打完，哪一组就是勇敢的小卫士。
游戏规则：立定跳远姿势要正确，投掷时动作要到位。
5、每个游戏结束后，主持人总结，列出比赛结果。
6、自由进行拍球比赛。
三、结束部分
1、由园内杜老师进行颁奖仪式。
2、活动结束幼儿做安静活动回班。
初中运动会创意入场式方案 第5篇
一年一度的春季运动会又开始了，我们怀着激动的心情再次迎接这激动人心的时刻！每到这个时候就会涌现出大批优秀健将为我们学校、班级赢得种种殊荣，我们艺术团以晚会的形式开展运动开幕式，希望更多的人积极参与。
一、活动主题
1、活动目的：借这美好春天心情易烦躁的时期，我们艺术团在大家闲聊之余特地举办一场文艺晚会希望给大家带来快乐忘记烦恼好好学习珍惜大学的'每一寸光阴
2、活动主题：春天里
3、主办单位：河南农业职业学院院团委
4、承办单位：大学生艺术团
5、活动时间:20xx年4月
6、活动对象：在校学生及领导
7、节目内容：相声、小品、乐器演奏、歌曲、舞蹈等
8、活动地点：河南农业职业学院东餐厅大礼堂舞台
9、活动意义：丰富大学生业余生活，培养大学生艺术兴趣
二、工作人员项目组
（1）第一项目组：节目组
组长：高巍巍
组员：张端端、周温温、
（2）第二项目组：宣传部
组长：权展
组员：宣传部成员
（3）第三项目组：机动组
组长：高巍巍
组员：全体机动人员
任务：
a、联系赞助商，确保晚会高效进行
b、满足赞助商对我校的宣传力度
三、各阶段任务及工作分配
晚会前三阶段
（1）晚会策划及准备期（20xx年4月日—20xx年4月日）
本阶段主要完成宣传、节目收录、联系赞助商等
（2）晚会协调及进展期（20xx年4月日—20xx年4月日）
本阶段主要完成彩排中宣传、舞台灯光音响确定、物品购买等
（3）晚会倒计时期（20xx年4月日—20xx年4月日）
本阶段主要完成过程确定、彩排、本期宣传、会场布置
晚会后期工作
（1）费用结算
（2）书面总结
四、应急措施
停电应急方案：
（1）若会场前停电，晚会最多延迟一个小时，若仍未有电则宣布次日进行。
（2）若晚会前半部分停电，超过十分钟宣布次日进行；若晚会后半部分停电，则宣布晚会结束。
（3）停期间，节目组负责演员服装及道具看管
机动组维持现场秩序节目应急方案：
（1）上一节目演出时，其余后两个节目后台准备，前一个节目由于各种原因无法按时演出，则下一节目及时更进。
（2）任节一目在演出出现意外或无法顺利进行时领演人员迅速组织人员重演，若仍出现问题，则立即退场。
初中运动会创意入场式方案 第6篇
为进一步培养学生的组织纪律性，增强班级的凝聚力、向心力，活跃同学们的课余文化生活，给学生提供一个锻炼意志、展示自我的平台，促进班风、校风的根本好转。现就举行我校第23届田径运动会入场式队列比赛的有关事宜安排如下：
一、评委：
由三个年级各两名老师组成。（待定）
二、活动要求：
１、组队：
①全校各班全员参与，成六路纵队，另1人执队牌。
②高三负责彩旗方阵，国旗班同学负责国旗、校旗、会旗、会徽、会牌、标语牌入场。
２、评分细则（100分制）：
①仪容着装（25分）。方队人员仪容端庄，着装统一、整齐。凡人员着装不统一的.，每出现一人扣1分，班牌手与宣传牌手可以不统一。
②精神面貌（25分）。方队人员精神振作、饱满，口号洪亮。凡队列中出现随意讲话、乱动现象，每出现一人扣1分。口号不够响亮，酌情扣分。
③队列动作（25分）。方队排列整齐，有明显横、纵线，踩乐点准确，队列动作规范。个人动作有明显错步、乱步的，每出现一人扣1分。
④花式创意（25分）。方队采用各种富有创意的设计花样，体现学生的创造力，活跃氛围，由评委根据整体效果评分。
３、评奖办法：
将各评委对该班的评分去掉最高分和最低分后的总和记入班级总分，按总分多少分年级评出20％的一等奖，50％的二等奖，30％的三等奖。政教处对获得一、二、三等奖的班级分别按5、4、3分记入期末班级考核。
4、比赛要求
各代表队要按规定时间到达入场集结指定地域待命，入场后不得大声喧哗，要听从管理人员的指挥。
初中运动会创意入场式方案 第7篇
一、开幕式时间和比赛地点如下：
1．开幕式时间：
2．开幕式及主赛场地点：学校田径场
3．比赛时间：
4、参赛单位：
（1）初中组：以班级为单位（男、女各一队）
（2）小学组：以班级为单位（男、女各一队）
二、开幕式解说词:
各班级代表队开幕式解说词（200字以内），请于11月26日以前交教务处。
三、开幕式彩排时间：
彩排定于（）年（）月（）日下午17:00，地点为田径场，请国旗队、彩旗队做好彩排准备。
四、入场单位和位置
1、国旗队
2、校旗队
3、彩旗队
4、裁判员代表队
5、各班级运动员方阵代表
6、各方阵入场人数全体同学
7、各运动会方阵入场顺序：以入场示意图为准
五、开幕式流程
1、各个方队在田径场指定地点列队准备（田径场入口处）
2、领导、嘉宾入场就坐
3、国旗队等入场、运动员入场
4、主持人主持开幕式（介绍领导及嘉宾）
5、升旗仪式
6、校领导致开幕词
7、裁判员XX老师宣誓
8、运动员代表XX同学宣誓
9、总裁判长宣布：复龙镇义兴小学校第三届冬季田径运动会开幕
10、节目表演
11、运动员退场
12、运动会开始比赛
六、未尽事宜另行通知
国旗班于11月（）日早上8：00准时到达田径场集合。
初中运动会创意入场式方案 第8篇
激发幼儿对体育活动的兴趣，培养团队竞争意识，增强幼儿体质，经研究决定，特举办第二届秋季趣味运动会，具体安排如下：
一、活动时间：
xx年11月26日上午9: 00—11：00
二、活动地点：
幼儿园操场
三、活动主题：
“运动、快乐、团结、健康”
四、活动对象：
幼儿园师生
五、运动项目：
小班组：
1、小蚂蚁运粮：每班10人;
2、摇摆车大赛：每班8人;
3、推小车跑：每班10人
中班组：
1、小兔拔萝卜：每班10人;
2、小动物运西瓜：每班16人;
3、拍 球：每班10人;
4、接力赛：每班10人
大班组：
1、接力赛：每班10人;
2、传 球：每班10人
3、跳 绳：每班8人
4、毛毛虫游戏：全体幼儿
教师组：
1、打沙包
2、跳大绳
六、活动流程：
1、运动员入场
按大、中、小班顺序入场，精神饱满，队列整齐。主持人解说各班概况。
2、园长讲话
3、运动员代表发言(教师、幼儿)
4、师生运动项目比赛
5、颁奖仪式
七、工作人员安排
1、主持：
2、场地布置：
3、裁判组：
裁判长：
裁判员：
4、安全组：
5、摄 影：
6、音 响：
八、其他事宜
1、各班参照比赛项目在班级预赛的基础上，选出参赛选手。
2、各班准备班牌、队名、口号、入场解说词，11月23日上报。
3、活动时各班自行带小椅子，按指定场地坐好。
各班要高度重视这次活动，认真做好运动会前的各项准备工作，训练过程中教给幼儿基本的安全保护措施，运动会期间维持好班级秩序，组织幼儿有序参赛，确保幼儿安全。
初中运动会创意入场式方案 第9篇
为进一步培养学生的组织纪律性，增强班级的凝聚力、向心力，活跃同学们的课余文化生活，给学生提供一个锻炼意志、展示自我的平台，促进班风、校风的根本好转。现就举行我校第23届田径运动会入场式队列比赛的有关事宜安排如下：
一、评委：
由三个年级各两名老师组成。（待定）
二、活动要求：
１、组队：
①全校各班全员参与，成六路纵队，另1人执队牌。
②高三负责彩旗方阵，国旗班同学负责国旗、校旗、会旗、会徽、会牌、标语牌入场。
２、评分细则（100分制）：
①仪容着装（25分）。方队人员仪容端庄，着装统一、整齐。凡人员着装不统一的，每出现一人扣1分，班牌手与宣传牌手可以不统一。
②精神面貌（25分）。方队人员精神振作、饱满，口号洪亮。凡队列中出现随意讲话、乱动现象，每出现一人扣1分。口号不够响亮，酌情扣分。
③队列动作（25分）。方队排列整齐，有明显横、纵线，踩乐点准确，队列动作规范。个人动作有明显错步、乱步的，每出现一人扣1分。
④花式创意（25分）。方队采用各种富有创意的设计花样，体现学生的创造力，活跃氛围，由评委根据整体效果评分。
３、评奖办法：
将各评委对该班的评分去掉最高分和最低分后的总和记入班级总分，按总分多少分年级评出20％的'一等奖，50％的二等奖，30％的三等奖。政教处对获得一、二、三等奖的班级分别按5、4、3分记入期末班级考核，
4、比赛要求
各代表队要按规定时间到达入场集结指定地域待命，入场后不得大声喧哗，要听从管理人员的指挥。
初中运动会创意入场式方案 第10篇
一、指导思想
为学生提供展示的舞台，调动学生参与运动的兴趣和积极性，激发学生的创新意识和创造能力。让全体学生“享受运动的快乐，享受成功的喜悦，享受合作的幸福”，提高学生的`.体育意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时，在活动过程中，加强班级的.凝聚力和亲和力。
二、活动内容
1、班级介绍
内容：
围绕体育节，各班根据本班特色，撰写100字以内的运动会入场式介绍稿；并推选一名同学在开幕式上朗读入场式介绍稿。
时间：
（1）班级介绍稿下周一中午中队长开会时统一交，推选的同学名单周一一同上报；
（2）推选的同学于周三中午12：30到二号楼四楼多媒体教室集中训练。
2、会徽设计
内容：
各班学生自行设计学校春季田径运动会会徽，学校将评选出最佳作品作为本届运动会会徽，其他作品也将在运动会上进行全校展出。
要求：
（1）可以手画稿（彩色），也可以电脑绘画；
（2）规格：随意，尽可能大些；
（3）会徽下附简单的设计意图；
（4）每班至少设计2幅，并在小黑板上张贴，以便展示；
时间：
下周一中午中队长开会时统一交。
3、入场式队伍和口号
可以以班级为单位进行个性化设计，也可以以年级为单位进行整体设计，要求精神饱满，充满活力，体现运动会精神。
初中运动会创意入场式方案 第11篇
一、降低门槛
校运会要面向全体学生，就应降低门槛，扩大参赛人数。我校综合师生意见规定一个人可以参加4～6个项目的比赛，其中两项必须是集体项目；每班每个项目可报2～6人（各班径赛项目可允许报4人，田赛只能报2人）。每个学生至少参加一个项目（可以是集体项目），让更多人有机会参与比赛，既保证了运动边缘生的参与，又避开了体育特长生获得较多积分的可能。
二、筛选项目
运动会要成为运动嘉年华，项目设置就应淡化竞技性，注重活动的大众性、趣味性、团体性。
1、精留传统项目。可保留观赏性较强的田径项目，如只设100米、跳高，女子800米、男子1500米，将省出来的时间用于增设集体项目，如多人跳远、往返接力等。
2、扩大集体项目。集体项目要求各班级必须报名。如20（男女各10人）人障碍跑接力、15×200米接力赛、10×400米接力赛、“背对携手接力”、立定跳远接力、10人11足跑、乒乓球托球接力跑、袋鼠跳接力、跳远成绩累加赛等，使每一个学生都享受运动快乐。
3、增设绝活项目。通过设立师生个人、班级特长项目的校园体育吉尼斯，调动师生的参与热情。如足球颠球、排球垫球、一分钟跳绳（双飞）、一分钟跳绳（三飞）、篮球一分钟定点投篮等，通过展示自己的“绝活”，体验成功的快乐，并制作精美的吉尼斯纪录榜单进行校园张贴宣传，不断延续与传承，引导、激励学生关注与参与。
4、添加亲子项目。利用节假日进行亲子活动，架起家、校、社会之间的桥梁，使家长有时间参与活动，使父母了解学校的教学理念及办学特色，使学校运动会更加有影响力和长久生命力。
5、营造共娱项目。师生共同参加（特别是班主任参加）的比赛是运动会一道亮丽的风景。我校规定班主任、科任教师必须参与1～2个项目，女教师参与到高三女子组，男教师参与到高三男子组。如师生50米迎面接力、异程接力、篮球往返运球接力、拔河、定点投篮等。师生同场竞技，既满足师生交流体育技能，沟通思想的愿望，又言传身教为学生树立良好榜样，对掀起体育锻炼的热潮起着积极促进作用。
6、拆分整合项目。女子1500米跑、男子3000米跑等，学生参加者寥寥无几，可改造为3x300米接力赛、5x600米接力赛等，引来学生各个摩拳擦掌、跃跃欲试，效仿铁人项目。通过公告征集校本化的“铁人三项”，如：男生：（规定次数的）引体向上、（规定距离的）五级蛙跳和校园短程马拉松；女生：（规定次数的）仰卧起坐、（规定距离的）三级蛙跳和校园短程马拉松等。
7、师生同场竞技。我校规定班主任、科任教师必须参与1～2个项目，女教师参与到高三女子组，男教师参与到高三男子组，师生同场竞技，执行共同的比赛规则。
三、革新形式
1、分合结合。传统运动会通常集中在2～3天内完成，性质相近的项目易冲突，秋季运动会可采用先集中后分散、分预赛阶段和决赛阶段进行的办法。如我校每周五下午进行不同类别的两个项目，做到月月有活动，周周有不同，使更多的学生参与到活动中来。
2、大小结合。采用多元化的比赛方式—班级比赛、小组比赛、个人比赛、表演赛相结合。班级比赛主要比集体项目，小组比赛主要比小组合作项目，如三人制篮球赛、小组跳长绳赛等。个人特长比赛如棋类比赛、乒乓球比赛、羽毛球校园吉尼斯比赛等，各级比赛可“以大化小”，由几个小竞赛（单项运动会）合并成运动会。如有些项目可提前进行，也可单独举行，使运动会的触角大大延伸。
3、多少结合。在秋季运动会中，要通过精确计算比赛时间来确定参赛人数。耗时较少的项目要可允许较多学生参加，耗时较多的项目要减少报名人数。如我校的春季田径运动会为了让更多学生参赛，规定每班每项目可报4人参赛，结果造成径赛只会增加几分钟的比赛时间，而田赛项目却增加30多分钟的比赛时间，严重影响了田径运动会各单元比赛的进程。
4、传承结合。我校把轮滑、滑板、定向越野、飞镖、毽球等具有娱乐性强、传统性强、简单易学、深受广大中学生喜爱的项目经过改造、简化纳入秋季运动会，既丰富竞赛活动的形式，又有利于加强学生的参与动机，更为学生的个性发展创设了舞台。
5、考赛结合。我校把运动会与体育“达标”、体育课考核、体育毕业考试等内容与形式相结合，寓赛于考、寓考于赛，学生在运动会中的成绩可记入学生期末成绩，在各班、组之间形成良性竞争，互相监督，使学生在紧张而愉快的竞争中完成既定的锻炼任务。
6、家校结合。我校根据学生的要求，定期开展娱乐性、趣味性一体的亲子运动会，既增加学生与家长之间的交流与合作，更使全民健身深入人心。
7、优劣结合。我校运动会规定自己班的特长项目可多报，劣势项目可少报或不报。
8、文体并重。我校秋季运动会突出竞技文化、健身文化、校园文化、班级文化相结合，把在教学、训练、比赛、健康活动中存在的问题及相关知识，编印成册，通过体育知识竞赛、辩论赛、体育主题演讲比赛、体育图片展览、黑板报评比等形式让学生掌握锻炼方法，培育终身体育意识、健康意识。并通过校运动会考量与评价班级文化，如班级纪律、清洁卫生、比赛作风、团队精神、意志品质等进行综合评比。
四、创意积分
修改积分规定，让更多的学生参与校运会，亲身体验体育文化，享受运动乐趣。
1、人人得分。所有遵守比赛规则并能完成比赛的队员都能得分，以成绩计第一名按该项报名人数加1计分、第二名按该项报名人数减1计分、第三名按该项报名人数减2计分……最后一名计1分。如17人的比赛，第一名18分，第二名16分，第三名15分，依此类推，最后一名得1分。
2、集体双分。如团体跳长绳、4×100米接力、步调一致、拔河、20人跳大绳、8人同步行、4人同步走接力等，跳绳、呼啦圈等集体项目以双倍积分计入团体总分；“铁人三项按倍积分，计入团体总分。
3、冷门双分。如3000米比赛，人人得分的基础上实行双倍计分。使每个参与的学生都获得成功感，又能够利用运动会比赛的契机来推动学生耐力素质的培养。
4、平衡得分。如迎面接力或异程接力、拔河赛单淘汰的前五名按1-5名分别以22、18、16、14、12、计入团体总分，5名以后均计8分。
5、平均得分。3分钟跳长绳、广播体操和入场式总分为100分，每项各占50分，比赛后，通过去掉一最高和最低分，算出总平均分，排出各年级所有名次。
6、综合得分。团体计分可采用男子团体总分×名、女子团体总分×名与班级团体总分×名分别奖励；也可采用“男生平均成绩+女生平均成绩”的计分方法算名次（学生无故不参加作零分），激励体质弱势群体更加努力地去对待每一次比赛。
7、教师得分。班主任参与的每一个项目名次分均按双倍积分，记入班团体总分。教单班教师的名次分按双倍积分记入所任班团体总分中。教多个班的教师的名次分按双倍积分，平均记入到所任的多个班团体总分，以激励与引领学生顽强拼搏、积极进取。
五、革新评价
运动贵在参与，我校秋季校运会的评价机制注重的是学生参与运动的态度，运动中的拼搏精神与团队精神，为此我校设立了“公平竞赛奖”、 “团体总分奖”、“最佳团队奖”、“最佳家庭组合奖”、“最佳新闻奖”、“优秀运动员”、“最佳表现奖”、“最佳进步奖”、“最佳风格奖”、“最佳绝活奖”、“校园吉尼斯纪录奖”、“最佳设计奖”、“最佳拚搏奖”、“最佳体育文化奖”等。一方面通过模拟奥运会、亚运会等赛事颁奖形式，让“礼仪小姐”引导获奖队员走到领奖台，让学校领导、班主任为他们进行颁奖；并通过广播表扬、张贴喜报等形式进行表彰，让每一个参与者都能享受成功的喜悦、分享运动的乐趣。
参考文献：
[1]宋春辉.学校运动会改革的新思路[J].中国学校体育，2010.
（06）
[2]马峰.也谈学校体育改革 [J].中国学校体育，2007.（10）
[3]梅崇铁.中小学秋季运动会的创新尝试.[J].中国学校体育，
2010.（04）.
[4]刘世东.依据新课标，改革学校运动会[J].体育教学，
初中运动会创意入场式方案 第12篇
一、开幕式入场实施方案
(一)运动会开幕时间：20xx年10月31日(周五)上午8：30分。
1、集合时间：8：15分，各班级在指定的位置集合完毕(食堂和办公楼之间的.大道上)。
2、集合队形：各班级按4路纵队站立，等候大会入场通知。各班主任须同时到达指定区域进行组织管理。
(二)入场顺序
入场式进场顺序：一（1）班、一（2）班、一（3）班、一（4）班、二（1）班、二（2）班、二（3）班、二（4）班、六（1）班、六（2）班、七（1）班、七（2）班。
(三)入场组织队形
各班级入场时，按“引导员——班主任、体育委员——班级（4列纵队）”的顺序要求进行，严格听从入场指挥，精神饱满，展现班级风采。
2、行走道次及距离
班级引导员与班主任、体育委员距约3米，班主任、体育委员与第一排学生距约2米，学生每排距离约1米。
3、入场要求
(1)形式：各班级，在走过司令台时，可通过口号、动作、标语、横幅、小彩旗、等形式展示班级、专业形象与特色，可以做行进间表演，但不能停顿。音乐统一使用运动员进行曲。
(2)要求：遵守纪律，听从指挥；服装整齐，精神面貌好；可自选口号，要求健康向上、朝气勃勃、富有时代感。
(3)队伍从司令台经过绕场半圈后，听从工作人员指挥，由四路纵队变为两路纵队；进入指定集合地点。
(4)宣布课间跑比赛时，由两路纵队变为四路纵队，队形同进场队形，跑完一圈直接退场。
(四)开幕式主要议程
1、宣布20xx年上海外国语大学嘉定外国语学校田径、趣味运动会入场式开始；
2、各班级入场；
3、升国旗、奏(唱)国歌；
4、校领导致开幕词；
5、裁判员代表宣誓；
6、运动员代表宣誓；
7、校长宣布运动会开幕；
8、课间跑比赛；
9、各班级退场。
初中运动会创意入场式方案 第13篇
一、大会工作组成员:
大会口令:
大会主持:
二、预演安排:
1、各校区师生7:00从校区出发,7:20前达到体育场北大门(奥林匹克酒店后门旁边),集中列队,按年级从低到高的顺序,成四路纵队,男左女右。现场由全体体育老师负责统筹、指挥。
2、7:30预演开始。进场顺序:国旗—会牌—鼓乐队—鲜花队—各班队列。班级队列要求:队列前1人举班牌,四路纵队,低前高后,男左女右。
三、开幕式安排:
1、8:30开幕式正式开始,按进场顺序依次进场绕场行进一周。要求步调一致、精神饱满,绕场一周后到达指定位置列队,听从现场负责的体育老师指挥。
2、主要流程安排:升旗仪式—校长致辞—运动员代表讲话—裁判员代表讲话—2至6年级各班退场。
四、太极操比赛:
1、参加对象:1—5年级所有班级。
2、比赛方式:以年级段为单位进行比赛。比赛顺序为1至5年级。2至6年级退场时1年级保持队列,进入场地中间进行比赛,2年级各班在跑道上排队准备。其他年级以此类推。各年级比赛完毕后队列直接向前行进退出场地。
五、太极操比赛结束后进行一二年级迎面接力赛和亲子抬轿迎面接力赛。
六、未尽事宜,另行通知。
浦南小学体育组
初中运动会创意入场式方案 第14篇
自从北京成为了2008年奥运会的主办城市以来，我们的生活变得和以前不太一样了。因为作为一名中国人，一名北京人，我们有义务，有责任以东道主的身份迎接奥运。于是，人们都在为奥运做着独特的准备。我们呢？当然也不例外。
首先从自己说起吧，我可是因为奥运忙乎了不少。我参加了海淀区多次举办的口语大赛，主题就是奥运。在撰写稿子的过程当中，我从网上搜集到了很全面的资料，而编写的过程，则是对自己英语能力的一种挑战。还有教委举办的贴画创意大赛，我能够很好地利用好我的强项——画画，并且将自己眼中的，心中的奥运用画笔描绘出来。那幅画不仅仅是用笔画的，更是用心画的，在自己也为奥运做点什么准备的时候，才发现奥运与我们的距离真的很近。我参与，我奉献，我快乐。所以，尽管我减少了很多学习的时间来做这些事，但我却乐在其中，因为我的青春能因为奥运而多了些其他人没有的。青春因奥运而忙碌着，却精彩着。
学校里也开展了大大小小的活动，诸如青年志愿者活动等等。而我印象最深的便是那次盛大的运动会入场式。学校里每个班级都“承包”一个国家，以此来模仿奥运会的入场式。从服装到道具，再到同学们精彩的、无与伦比的才艺展示，我不仅仅看到了“各个国家”的风采，更看到了我们全校师生热情洋溢的一面。各班准备的节目更是使大赛锦上添花：有妩媚妖艳的印度舞蹈，气势恢宏的韩国跆拳道，有智勇双全的古巴拳击搏斗，活力四射的美国拉拉队……同学们饱满的精神与投入的状态让我感叹不已。看得出每个班集体在准备的过程中都学到了不少异国文化，由这个独特的形式展现出来，也增加了同学们的斗志与凝聚力。阳光下，我们追逐嬉戏；蓝天下，我们自由奔跑。我们就像一个个跳动的音符，谱写着青春之歌。青春因奥运而快乐着，也精彩着。
不仅仅是学校开始以行动迎接奥运，乃至（删去）整个社会也为我们青少年提供了很多展示自己的机会。记得暑假时的希望杯英语口语竞赛，我几乎看了每一场电视上的实况转播。小学组的小朋友们令我刮目相看；初中高中组的同学们让我自叹不如；大学成人组的哥哥姐姐们更是神采飞扬，只让我留下了两个字的印象：敬佩。层出不穷的新题型以及很专业的奥运知识问答始终没能把他们击败，相反，流利的英语与他们自己独特的见解总能成为比赛的亮点。这才是真正把知识学会了，学懂了。我从他们身上看到了奥林匹克的不服输的精神，一种自信与自强。他们是在用青春诉说着奥运。我相信他们能够做到这样与他们平日付出的努力一定是成正比的，他们是在这个过程中一边学习，一边充实自己。他们的青春用在了汲取知识，关注奥运上，让青春更加有意义，有价值。青春因奥运而学习着，成长着，更是精彩着。
因为奥运，青春多了些期待，多了些动人的篇章；因为奥运，青春多了些快乐，多了些美丽的镜头；因为奥运，青春多了些收获，多了些笑容，更多了些精彩！
初中运动会创意入场式方案 第15篇
一、活动时间：
20XX年12月7日早9:10
二、活动对象：
全校师生
三、活动地点：
校田径操场
四、活动流程：
1.主持人宣布活动开始；
2.出国旗；
3.升国旗；
4.运动员代表宣誓；
5.裁判员代表宣誓；
6.领导致辞并宣布开幕；
7.啦啦操表演；
8.空竹、舞龙表演；
9.宣布三跳运动会赛程安排；
五、人员分工：
1.总负责：吴x
2.分管负责人：杨x
3.主持：薄xx
4.横幅、红毯：杨x
5.照相：马x
6.音乐音响：王x
7.国旗班、空竹队：郭x
8.啦啦操：王x
六、注意事项：
月7日（周一）原时段的升旗仪式暂停一次，值周老师、值周学生注意完成自行交接。
2.如遇特殊天气如雨雪、雾霾等，开幕式推后，具体时间另行通知。
3.全体学生穿红色运动装校服，注意保暖。
4.参与表演学生服装由负责老师自行规定，注意保暖。
如有未尽事宜，另行通知。
初中运动会创意入场式方案 第16篇
(一)运动会开幕时间：
20xx年10月31日(周五)上午8：30分。
1、集合时间：8：15分，各班级在指定的位置集合完毕(食堂和办公楼之间的大道上)。
2、集合队形：各班级按4路纵队站立，等候大会入场通知。各班主任须同时到达指定区域进行组织管理。
(二)入场顺序
入场式进场顺序：一（1）班、一（2）班、一（3）班、一（4）班、二（1）班、二（2）班、二（3）班、二（4）班、六（1）班、六（2）班、七（1）班、七（2）班
(三)入场组织队形
1、各班级入场时，按“引导员——班主任、体育委员——班级（4列纵队）”的顺序要求进行，严格听从入场指挥，精神饱满，展现班级风采。
2、行走道次及距离
班级引导员与班主任、体育委员距约3米，班主任、体育委员与第一排学生距约2米，学生每排距离约1米。
3、入场要求
(1)形式：各班级，在走过司令台时，可通过口号、动作、标语、横幅、小彩旗、等形式展示班级、专业形象与特色，可以做行进间表演，但不能停顿。音乐统一使用运动员进行曲。
(2)要求：遵守纪律，听从指挥；服装整齐，精神面貌好；可自选口号，要求健康向上、朝气勃勃、富有时代感。
(3)队伍从司令台经过绕场半圈后，听从工作人员指挥，由四路纵队变为两路纵队；进入指定集合地点。
(4)宣布课间跑比赛时，由两路纵队变为四路纵队，队形同进场队形，跑完一圈直接退场。
(四)开幕式主要议程
1、宣布20xx年上海外国语大学嘉定外国语学校田径、趣味运动会入场式开始；
2、各班级入场；
3、升国旗、奏(唱)国歌；
4、校领导致开幕词；
5、裁判员代表宣誓；
6、运动员代表宣誓；
7、校长宣布运动会开幕；
8、课间跑比赛；
9、各班级退场。