大学生培训方案 第1篇
1.培训内容：围绕“一村一品一产业”每个乡镇（街道）根据自身创业平台定位和特色，开展大学生青年人才返乡入乡合作创业带头人培训及专家助力乡村振兴论坛活动，提升当地想创业，要创业，在创业的青年创业能力，打造乡村创业首选地。
2.培训形式：线下课堂、实操演练、专家指导。
四、保障机制
（一）平台搭建，集聚创业项目。依托“3+4+N”大学生创业平台，在创业培训选拔一批优秀合适的创业项目免费入驻创业平台进行孵化，各创业平台引入社会专业力量在投融资、知识产权、法律、政策咨询、人力资源等方面提供全要素的专业化孵化服务；通过结合各创业创新平台的特色优势，联合当地行业龙头企业建设平台互动和资源共享的创业生态；完善平台基础设施，优化周边配套，为入驻大学生营造良好的创新创业环境。
（二）创业扶持，提供政策支持。参加创业培训并开展创业的大学生，可根据不同行业享受4200元/月的创业补贴，最高补贴3年万元。创业带动就业的，3年内每年可获得最高2万元的带动就业补贴；从事电子商务、现代农业、休闲旅游创业的，补贴标准可提高40%，即每年最高万元。大学生租用场地创业的，3年内每年可按年租金的50%给予最高1万元的租金补贴。创办个体工商户或企业可获得最高50万元、80万元的创业担保贷款，并按规定给予全额贴息补助。
（三）分享交流，建立帮带机制。实施“创业导师帮带制”，经过选聘的优秀企业家、专业创业导师、优秀创业者帮带有创业意愿的大学毕业生给予创业指导，将创业管理、实践能力培养贯穿到导师帮带的各方面和全过程，不断拓宽创业人才培养平台。定期举办创业论坛和创业沙龙活动，形成各行业创业典型参与、创业导师互动等多样化形式的常态化活动。
（四）遴选典型，树立模范标杆。在创业培训工作中，创业成绩及经历在同行中具有较强的典型示范作用，具有行业新兴发展力量的模范带头作用的大学生创业人才可选树为创业典型。通过项目路演、专家点评等方式每年评选十佳大学生创业典型给予奖励，通过树立创业典型带动更多的大学生创新创业。
五、工作要求
（一）高度重视，精心组织。各乡镇（街道）要精心组织，加强组织领导，充分发挥社会力量积极邀请创业典型、创业导师、培训机构等力量定期组织创业培训、研讨交流、专家论坛等活动，建设专业的创业培训师资队伍，提升返乡入乡创业青年的创业能力。
（二）强化服务，确保质量。要推进创业指导、创业培训和创业服务的有效衔接、统筹发展，完善公共创业服务功能，健全开业指导、创业孵化、项目推介、咨询指导等创业服务体系，确保创业培训有效果，后续服务有跟进。
（三）强化宣传，营造氛围。通过新闻媒体和社会宣传阵地加大创业培训宣传力度，引导广大青年主动报名，积极参与提升自己创业能力，形成“想创业、敢创业、能创业”的大众创新、万众创业的社会氛围，更多发现挖掘我们身边的先进典型，不断激发斗志、振奋精神。
大学生培训方案 第2篇
随着高等教育普及化，大学毕业生数量逐年增加，就业市场竞争日益激烈。为了帮助大学毕业生更好地适应职场环境，提升就业竞争力，特制定本培训方案。
一、培训对象
本培训方案主要针对即将毕业的大学生，特别是缺乏实习经验、对职业规划感到迷茫的毕业生。
二、培训内容
1. 就业指导
职业规划：引导毕业生了解自己的兴趣、能力和价值观，明确职业定位和发展方向。
就业市场分析：分析当前就业市场形势，了解行业发展趋势，帮助毕业生选择合适的就业岗位。
简历制作与面试技巧：教授简历写作技巧，提升毕业生简历质量；培训面试技巧，提高毕业生面试成功率。
2. 职业技能培训
职业技能课程：根据毕业生就业方向，开设相应的职业技能课程，如编程、设计、市场营销等。
实训项目：组织毕业生参与实际项目，通过实践操作提升职业技能和团队协作能力。
企业导师制度：邀请企业导师为毕业生提供一对一指导，解答职业困惑，分享职场经验。
3. 实践经验积累
实习机会：为毕业生提供实习机会，积累实践经验，提高就业竞争力。
职业规划讲座：邀请行业专家、企业高管为毕业生举办职业规划讲座，分享职场经验和成功案例。
就业沙龙：定期组织就业沙龙活动，邀请企业招聘人员与毕业生面对面交流，增进双方了解。
三、培训形式与时间
1. 培训形式：采用线上线下相结合的形式，包括专题讲座、案例分析、实践操作、导师指导等。
2. 培训时间：本培训方案为期三个月，分为三个阶段进行。第一阶段为就业指导阶段（一个月），第二阶段为职业技能培训阶段（一个月），第三阶段为实践经验积累阶段（一个月）。
四、培训效果评估
1. 学员反馈：通过问卷调查、学员座谈会等方式收集学员对培训效果的反馈意见。
2. 就业成果：跟踪毕业生的就业情况，统计就业率、就业质量等指标，评估培训效果。
3. 持续改进：根据学员反馈和就业成果，不断优化培训内容和方法，提高培训质量。
通过本培训方案的实施，相信毕业生的就业成功率将得到有效提升。未来，我们将继续完善培训内容和方法，为更多毕业生提供优质的就业培训服务。
大学生培训方案 第3篇
新员工入职培训的重要性：
新员工入职培训是一个企业录用的员工从局外人转变为企业人的过程，是员工从一个团体融入到另一个团体的过程，是员工逐渐熟悉、适应企业环境并开始初步规划职业生涯、定位自己的角色、开始发挥才能的过程。及时、规范、全面的新员工入职培训是企业人力资源管理中不可忽视的一个重要环节。
培训时间：一个月
培训地点：会议室
培训目的：让新员工更好的了解公司的概况、企业文化，给新员工一种归属感，使新员工尽快的适应公司的需要，尽快发挥新进员工的聪明才智，达成双方的相互认知和协调统一，实现共赢。
培训者：人力资源管理者、部门经理
培训方法：讲授法、车间实习、多媒体辅助培训、师徒制。
培训内容：
1、公司的基本概况以及相关的规章制度;
2、公司的用人机制，如公司如何对待员工，有哪些福利措施，为员工实现个人价值创造了哪些环境，个人在公司的发展前景等;
3、公司发展过程中的重大事件，让大家更好的认识公司;
4、公司的组织结构、发展规划、目标宗旨;
5、公司的薪酬福利待遇;
6、公司产品的种类，产品的生产工艺流程;
7、公司企业文化的宣传;
8、员工日常基本礼仪、行为规范，员工关系处理;
9、新员工应聘岗位的岗位技能要求和工作日常事务;
10、部门岗位的职责以及岗位技能知识培训。
培训流程：
企业文化知识培训
车间实践培训
岗位技能培训
信息反馈与结果评价
新员工培训安排：
第一个星期主要在会议室进行上述1—9项内容的培训，让新员工更好的认识公司，以便更好的融入公司环境。除以上外还应包括一下几点：
1、致新员工欢迎词;
2、向老员工介绍新员工的到来;
3、带领新员工到厂区参观，并向新员工介绍厂区的布置;
4、解决新员工的住宿问题;
5、给新员工发放学习用品;
6、第一天应陪同新员工到公司餐厅吃第一顿午餐;
7、进行一些新员工信息的收集。第二、三个星期让新员工在车间进行实践，这期间在各生产区域都要指派一名工人师傅带一名新员工进行学习实践。让新员工熟悉公司的产品的生产流程以及一些生产工艺细节问题，让新员工在车间找到一些有待改善的地方，然后每隔两天抽出半天时间
在会议室进行讨论，集思广益，并做好记录。培训者通过讨论来对每位新员工给予评价。
第四个星期让新员工在所应聘部门进行岗位技能培训，由各部门经理进行培训。主要对新员工进行岗位技能知识、岗位责任以及岗位日常事务的培训。让新员工熟悉工作环境以及一些工作规范等其他知识，以便于培训期结束后能尽快的开始工作。结束后由部门经理对新员工的一些信息以及评价反馈给人力资源部。
培训期结束后，由人力资源部对每位新员工进行评价。安排新员工入职，一个月后由人力资源管理人员组织新员工进行茶花会谈，发现一些问题并及时进行解决。
员工心态培训
心态培训是近几年在我国一些外资企业中非常风行的一种员工培训。实践证明，心态培训是企业最重要的培训，通过正确的心态培训，可以转变员工态度，鼓舞员工士气，改善工作效率，进而极大地促进组织目标的实现。然而，目前在我国仍有很多企业对这一新的企业培训认识不足，他们往往认为员工的心态是先天固有而不可改变的，所以培训主要是知识技能培训。因此，本文认为有必要对此问题作以专门研究。
一、心态与心态培训
所谓心态，指人们的看法、态度，就是人们对事物的思维方式与相应的处事态度。美国潜能开发专家安东尼?罗宾说：“心态可说是发生在我们体内几百万条神经作用的结果，也就是说，在任何时间内的感受，是当我们从周围得到某些刺激，就把讯号送到脑部，因而产生的感觉和状态。我们大部分的心态都是直觉的。对于跟自己有关事物所做的反应，就叫做心态，可能会是进取的、有为的，也可能是颓丧的、受抑制的，但是很少有人想刻意地去控制它。”美国成功学专家拿破仑?希尔关于心态的意义说过这样一段话：“人与人之间只有很小的差异，但是这种很小的`差异却造成了巨大的差异!很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功和失败。”
在现实生活中，往往有这样一种现象：相同的事物，人们往往有不同的看法，并会采取不同的行动。如接到顾客投诉，有些员工认为这是顾客故意挑刺，刻意与我们过不去;而有些员工则认为这是顾客对我们的关心、信任。不同的心态自然会导致不同的结果。为什么有许多人能够获得成功，能够克服万难去建功立业，有些人却不行?不少心理学专家发现，这个秘密就是人的“心态”。心态决定了员工的命运，也决定了企业的命运。
既然心态对员工行为有如此之大的影响，而且心态又是可以接受刺激而诱导，因此，完全可以也有必要通过培训来调整和改善一个员工的心态。员工心态培训应运而生。
二、心态培训的意义
行为学家认为，态度→行为→结果→环境是一个循环的过程，积极的态度导致良性的循环，消极的态度则导致恶性的循环，因此，良好的心态是人才的必备素质之一。心态培训就是帮助员工拓展观念、调适心态，建立有助于实现目标、取得成功的态度的一种培训方式。心态调适和训练的方向就是心态积极、平衡，保持愉快的心境。我们想要达到目标、取得成功，通常习惯在行动上调整，而不是在心态上去做改善。事实上，从心态上出发，才能根本解决问题。可以说，心态培训是企业最重要的培训，是企业员工培训之本。
1、心态培训是调动人力资源主观能动性的培训。不可否认，从理论上讲，专业技能培训可以提高员工的业务和技术水平，导致工作绩效的提高。但是如果员工心态本身就不正常，如他认为培训只是企业在搞形式，或者他认为自己无技能培训的必要，那么技能培训又会有什么效果呢?因此，心态培训是知识和技能培训的基础，它是调动人力资源主观能动性的培训。通过心态培训，解决了员工的心态问题，一切培训才有效果和意义。
2、心态培训是塑造企业文化的重要手段。企业文化是一个企业所表现的风格、习惯、行为准则、企业价值观和企业精神，它是企业持续发展的动力源泉。但是这些无形的理念如果不能植根于员工的大脑之中，则只能称之为企业文化的种子要素，而不能真正发挥作用。只有通过心态培训等手段才能催化其生根发芽。员工工作中所有的抉择和行为只不过是表现出来的企业文化。如果他们知道自己最重视的价值观是什么，生活中追求的目标是什么，就随时都能更正确、迅速的做出决定。
3、心态培训是企业员工激励的主要内容。拿破仑将军曾说过，“一支军队战斗力的四分之三是由士气决定的。”那么如何提高士气?抑或如何激励员工?实践证明，现有的物质激励和精神激励手段对士气的提升作用有限。这一问题可以用期望理论来解释，当员工认为预计能达到目标的概率(期望值)很小时，即使目标价值(效价)很大，被激发的力量也不会很大。现有的激励手段往往针对效价的提高，而员工期望值仍然很小，自然激发力有限。而通过心态培训，针对的却是期望值的提高，再配合其他激励手段，就会大大提高员工士气。因此，可以说，心态培训是企业员工激励不可忽视的主要内容。
4、心态培训是提高员工情商的基本方法。美国心理学家高曼综合心理学的研究成果认为，一个人的情商对成功起到了关键性的作用，智商与先天性因素关系较为密切，而情商的高低更取决于后天因素，它主要是通过后天的学习、培养和锻炼而形成的。对于大多数人，智力和能力的差距并不大，知识和技巧也差不多，这时自我超越的重点，更应该倾向于坚持和积累，即情商的提高。因此情商为人们开辟了一条事业成功的新途径，它是企业心态培训中一个重要的内容。
三、心态培训的主要内容
如前所述，一个人能否成功，关键在于他的心态。成功人士与失败人士的差别在于成功人士有积极的心态，即PMA。而失败人士则习惯于用消极的心态，即NMA，去面对人生。成功人士运用PMA黄金定律支配自己的人生，他们始终用积极的思考、乐观的精神和辉煌的经验支配和控制自己的人生;失败人士则受过去的种种失败与疑虑所引导和支配，他们空虚、猥琐、悲观失望、消极颓废，最终走向了失败。因此，心态培训就是要使员工树立积极的心态。这种积极的心态主要包括：
1、乐观的心态。乐观的心态是成功人士的必备素养。企业中的业务人员和管理人员随时可能面临不利的市场环境和经营环境，如果没有乐观的心态，将严重影响工作士气和正确决策。
2、成就的心态。员工只有不安于现状，有强烈的成就欲望，才能最大发挥个人潜能，使个人和组织目标最大化。
3、坚持的心态。“百分之九十的失败者不是被打败的，而是自己放弃了成功的希望。”员工保持坚持的心态，或者毅力也是至关重要的。
4、付出的心态。要让员工牢记，天下没有免费的午餐，成功没有捷径可走，要想成功，必须付出。
5、务实的心态。企业是实业，反对务虚不务实，反对“面子工程”。企业员工要有务实的心态，如果注重“面子”可能连“里子”都保不住。
6、感恩的心态。让员工知道个人的力量毕竟是有限的，人都是需要别人的支持和配合的，哪怕别人为你做了一点微不足道的帮助都要感谢。
7、谦虚的心态。教育员工要有做小学生的心态，不断学习，虚心学习，只有虚心才能得到别人的帮助，才能适应知识经济对人才的要求，才能进步。
8、自信的心态。必须让员工认识到，首先相信自己能成功才可能成功，信心是成功的基础，自暴自弃必一事无成。
四、心态培训的几点建议
1、企业领导要高度重视心态培训。心态培训能否成功进行取决于企业领导的重视，而领导是否重视又取决于他们对心态培训的正确认识。因此，搞好企业心态培训的前提是先对领导进行心态培训，改变他们对心态培训的根本认识。
2、企业要将心态培训理念贯穿于日常工作中。心态培训不同于知识技能培训，必须保持它的长效性。而长效性的保持又不能完全依靠专门的培训活动，因为这样一方面增加企业成本，另一方面可能会引起部分员工的逆反心理。正确的方式是企业在培训活动的基础上将心态培训理念贯穿于日常工作中，如优秀的经营者应清楚地向员工描绘企业远景，同时彻底让员工了解所从事工作的神圣意义，有了远景及使命感，员工自然心态积极乐观，效率的提升与目标的达成也将指日可待。
3、企业要针对员工心态状况来培训。进行心态培训以前，应该先对员工的原始心态状况进行摸底，如通过调查问卷方式了解员工，究竟是工作信心不足，还是胸有成竹甚至狂妄自大?究竟是安于现状，还是渴望更大成功?究竟是乐观向上，还是悲观消极?如果心态不正常，原因何在?了解了这些，再有的放矢地进行培训会收到事半功倍之效果。
4、企业要尽量通过鲜活的案例来培训。企业员工都是成人，成人培训的特点是避免一味灌输大量的空洞理论知识，而是要尽量结合周围或教材上的鲜活案例或寓言故事进行生动讲解，让他们首先产生兴趣，其次认为可信，从而乐于学习、接受。
5、企业要采用多种培训手段培训。员工心态培训可以采用多种培训手段和方法，如讲演法、案例分析、情景模拟、角色扮演等，应该针对情况结合采用。
大学生培训方案 第4篇
一、培训目的：
1、使新员工全方位的了解企业环境，认同并融入xxxx的企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的规章制度和行为规范；
2、使新员工明确自己的工作目标和岗位职责，掌握工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。
二、培训周期及时间安排：
新员工入职培训周期为每半个月一次（月中、月末各一次），将半个月以内新入职的员工进行集中培训。时间为周五下午1点至4点，共3个小时。
三、培训对象：
xxxx公司及下属各公司社招新入职员工
四、培训讲师：
公司内部选拔培训讲师，范围在部门领导或有较丰富工作经验、品行兼优的骨干员工。
五、培训方式：
脱岗培训：xxxx公司组织人事部培训组制定培训计划和方案并组织实施，由企业内部培训师采用集中授课、讨论及参观的形式进行培训。
六、培训内容：
1、企业概况：公司创业历史、企业现状以及在行业中的地位、公司品牌与经营理念、公司企业文化、公司未来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员结构等；
2、员工守则：企业规章制度、奖惩条例、行为规范等；
3、入职须知：入职程序及相关手续办理流程；
4、财务制度：费用报销程序及相关手续办理流程、办公设备的申领使用等；
5、人事制度：薪酬体系、福利待遇政策（五险一金、休假等）、绩效考核、培训等；
6、相关的工作基础技能学习；
7、公司规范化的配套工具使用等；
8、安全知识：消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等；
9、实地参观：参观公司各公司工作及生活等公共场所。
七、培训工作流程：
1、培训组根据新入职员工的规模情况确定培训时间，拟定培训具体方案，填写《新员工入职培训计划》报送相关部门；
2、培训组负责与各公司及相关部门协调，作好培训全过程的组织管理工作，包括人员协调组织、场地的安排布置、培训讲师的沟通安排、课程的调整及进度推进、培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等；
3、培训组负责在每期培训结束当日对新员工进行反馈调查，填写《新员工入职培训效果反馈调查表》，并汇总分析新员工反馈的意见，总结出对培训课程及授课讲师的`改进参考意见；
4、培训组在新员工培训结束后一周内，提交该期培训的总结分析报告，报领导审阅。
八、培训课程具体安排：
九、岗前培训考核标准
1、岗前培训考核与培训期间考勤、课堂表现情况及考试挂钩，如最后综合成绩低于70分，在次月重新培训，并暂扣其当月工资直到次月培训达到要求。
2、如新员工参加培训课时数低于总课时的70%，将取消其考试资格，并在次月完成相差课程的培训，进行考核。
3、注意事项岗前培训原则上不许请假，如遇特殊情况由新员工的直接主管提前一天向人力资源部请假；培训期间新员工的考勤由人力资源部统计，考勤要求与公司的考勤一致。
大学生培训方案 第5篇
在当前严峻的就业形势下，为了帮助大学毕业生更好地适应市场需求，提高就业竞争力，我们制定了本就业培训方案。
一、培训对象
本培训方案面向全体大学毕业生，特别是即将毕业的学生和已毕业但未就业的学生。
二、培训内容
1、职业规划指导：通过讲座、案例分析等方式，帮助毕业生了解自己的兴趣、优势和市场需求，明确职业方向，制定职业规划。
2、求职技巧培训：包括简历制作、面试技巧、求职渠道选择等内容，帮助毕业生提高求职成功率。
3、职业技能培训：根据市场需求和毕业生专业背景，开设相关的职业技能培训课程，如计算机编程、市场营销、人力资源管理等，使毕业生掌握与市场需求相符合的技能。
4、创新创业培训：鼓励毕业生自主创业，开设创新创业培训课程，包括创业计划书撰写、市场调研、团队管理等内容，为毕业生提供创业支持。
三、培训方式
1、线下培训：组织专业的师资团队，在校园内或指定的培训场地进行集中授课和实践操作。
2、线上培训：利用网络平台，提供线上视频课程、在线直播、互动答疑等形式的培训，方便毕业生随时随地学习。
3、校企合作：与企业合作，为毕业生提供实习实训机会，让毕业生在实践中学习和提升技能。
四、培训时间与周期
本培训方案分为短期和长期两个阶段。短期培训主要针对即将毕业的学生，为期1-2个月；长期培训则面向已毕业但未就业的学生，为期3-6个月。具体培训时间和周期可根据毕业生的需求和实际情况进行调整。
五、培训效果评估
1、培训过程中，对毕业生的学习情况进行跟踪和评估，及时发现问题并进行解决。
2、培训结束后，组织模拟面试、技能考核等活动，对毕业生的学习效果进行综合评估。
3、通过毕业生就业情况统计，对培训效果进行长期跟踪和评估，不断改进和优化培训方案。
我们将不断完善和优化培训方案，为毕业生提供更多元化、更高质量的培训服务。同时，我们也希望与企业、社会各界建立更紧密的合作关系，共同推动大学毕业生就业工作的发展。
大学生培训方案 第6篇
为适应本公司发展的需要，提高企业员工的综合素质和企业核心竞争力，现根据公司的实际情况和自身需求，特制定出此新入职工培训方案。
一、新员工培训的重要性
新员工培训，又被称为入职培训，是企业将聘用的员工从社会人转变成为企业人的过程，同时也是员工从组织外部融入到组织或团队内部，并成为团队一员的过程。成功的新员工培训可以起到传递企业价值观和核心理念，并塑造员工行为的作用，它在新员工和企业以及企业内部其它员工之间架起了沟通和理解的桥梁，并为新员工迅速适应企业环境并与其它团队成员展开良性互动打下了坚实的基础。
二、新员工培训目的
新员工培训的基本目的是让新员工了解企业的基本背景情况，了解工作的流程与制度规范，从而帮助员工更快地适应环境和新的工作岗位，更快地进入角色，提高工作绩效。
三、培训对象
全体新入职员工
四、培训方式
岗前培训：指员工在进入组织之前，为新员工提供有关组织背景、基本情况、操作程序和规范的活动。由公司制定培训计划和方案并组织实施，主要通过集中授课、讨论、角色扮演、人员互动等多种培训形式展开。
五、培训内容
（一）企业基本情况介绍及其相关知识的培训
1、公司概况
企业发展历程、企业文化、管理理念、组织结构、领导核心、产品服务、业务流程、公司规章制度等进行详细介绍和讲解，使员工可以全面的、多角度、的认识了解企业，同时激发员工的`责任感和使命感。
2、公司的基本规章制度
包括人事管理制度、奖惩制度、考勤管理制度、休假制度、财务管理制度、财务报销制度等基本规章制度的介绍和讲解。
具体包括：
（1）、福利组合概览（如健康保险、休假、病假、费用报销等）
（2）、业绩评估或绩效管理系统，即绩效评估的方式，何时，由谁来评估。
（3）、薪酬程序：发薪日，如何发放；
（4）、职业发展信息（如潜在的晋升机会，职业通道，如何获得职业资源信息）
（二）特商，团购具体合作内容，方式培训，下午电话实践。
（三）广告具体合作内容，电话销售技巧培训，下午电话实践。
（四）电话销售培训，扫街。
（五）对公司的感想，有总经理命题让其进行演讲，笔试考核。具体考核内容由总经理决定。
六、培训时间及地点
培训时间：
每天上下午各两个课时：上午：09：30——11：30下午14：00——17：00。）