关于开展调研的方案 第1篇
一、前言
生日消费在大学生的日常消费中所占的比重越来越占比大，生日礼物、生日宴会不再只是朋友间情谊的表达，同时也成了社交的一种新方式。生日，是当今大学生生活中的“红色炸弹”，生日消费也在逐年递增之中。
二、调查目的
(1)了解__工业大学学生生日消费的状况。
(2)了解__工业大学生生日消费所占日常消费的比重，预测有关生日礼物、生日宴会在未来市场中的发展前景。
(3)了解__工业大学生对于生日消费的看法，进一步了解他们的消费观。
三、调查资料
1.大学生生日消费的消费形态(消费方式、花费、习惯等。如：一般送怎样的生日礼物、价钱在多少左右、会选取怎样的方式过生日。)
2.大学生对生日消费现状的看法。
3.当前有关生日消费的市场状况。
四、调查对象及抽样
调查对象组成及抽样如下：
消费者：__校区学生
大一(20%)大二(40%)大三(40%)
市场：校园附近礼品店老板、餐馆老板
消费者样本要求：
1、消费者所学专业不能为市场营销、调查或广告类专业。
2、消费者在近半年内没有理解过类似的市场调查。
3、消费者在填写问卷时态度诚恳。
五、调查员的规定、培训
(一)规定
1、仪表端正、大方。
2、举止谈吐得体，态度亲切、热情。
3、具有认真负责、用心的工作精神及职业热情。
4、访员要具有把握谈话气氛的潜力。
5、访员要有良好的专业素质。
(二)培训
培训务必以时效为导向，本次调查人员的培训决定采用由课堂老师传授市场调研的相关步骤和方法，小组课后培训并加强思想道德方面的教育，使组员充分认识到市场调查的重要意4
__工业大学学生生日消费市场调研
义，培养大家强烈的事业心和职责感，端正其作态度、作风，激发大家对调查工作的用心性。
六、人员安排
调研小组主要人员分配如下：
苏柳燕担任项目总监兼任企划指导;
傅爽负责问卷的设计及调整;
徐文娟负责问卷的发放和回收;
陈青苗负责市场调查的相关访问;
徐文娟、陈青苗负责数据的处理和分析;
傅爽、苏柳燕负责总结报告的书写。
七、调查方法
(1)问卷调查
(2)访问调查
八、调查程序及安排
第一阶段：初步市场调查
第二阶段：计划阶段
制定计划2天
确认修正计划1天
第三阶段：问卷阶段
问卷设计1天
__工业大学学生生日消费市场调研
问卷调整、确认1天
问卷印制1天
第四阶段：实施阶段
问卷发放填写2天
访问调查2天
第五阶段：研究分析
数据输入处理2天
数据研究分析2天
第六阶段：报告阶段
报告书写2天
报告打印1天
调查实施自计划、问卷确认后第四天执行
九、调查经费预算
(略)
关于开展调研的方案 第2篇
为深入贯彻落实市委六届五次全体会议和市委办、市府办《关于做好领导挂钩帮扶老少边岛重点村工作的通知》（莆委〔2013〕63号）精神，深入基层了解情况转变作风，提高帮扶工作的针对性、有效性和科学性，经局党组研究，现将我局进驻高峰村蹲点调研工作制定如下方案：
一、调研目的
把驻村蹲点调研作为机关干部了解基层情况、改进作风的重要举措，通过机关干部与基层党员群众同吃同住同劳动，了解真实情况、倾听群众意见、培养群众感情、切实转变作风，为开展支持高峰村加快发展出谋献策。通过调研，全面掌握高峰村的村情民风、班子建设、经济发展、社会治安、社会事业等方面的情况，找准抓住目前存在的突出问题，研究分析相对落后的主要原因和下一步帮扶帮建的工作重点，形成调研报告，制定具体的帮扶方案和工作>计划，为有针对性地开展挂钩帮扶打好基础，为即将展开的党的群众路线教育提供有效载体，做到开展教育实践活动与挂钩帮扶工作两不误、两促进。
二、调研内容
（一）基本村情。包括地理位置、自然资源、人文资源、村人口数、党员数量等情况。
（二）班子建设。包括班子配备、工作运转、报酬待遇等情况，目前存在的主要问题及原因。
（三）经济发展。包括村民和村集体经济主要收入来源，20xx年村民人均纯收入、村财政收入情况，目前村级负债情况以及制约村级经济发展的主要问题及原因。
（四）社会治安。包括社会治安综合治理、信访维稳工作和信访老户的稳控情况，目前存在的突出问题及原因。
（五）社会事业。包括计生工作、义务教育、基本医疗、住房条件、饮水安全、民生工程、困难群体等情况，目前急需解决的突出问题等。
（六）教育实践活动。对开展党的群众路线教育活动群众的'意见和建议。包括当前群众对机关干部作风反映最强烈的突出问题，如何提高民主生活会和组织生活会的质量，以整风精神开展批评与自我批评；如何更好地聚集整改、取信于民；如何更好服务基层、做好新时期的群众工作；如何开门搞活动，让基层群众参与、让基层群众评判等。
三、人员时间安排
（一）20xx年10月29-31日，由梁国镇局长带队，成员有：陈朝霞、黄云鸿、林德新、倪成威、张家胜。
（二）20xx年11月5-7日，由郑玉礼副局长带队，成员有：杨兴斌、龚美金、吴敏达、许赞卫、曾宪燚、林炳勇。
四、有关要求
（一）加强组织领导。
这次驻村调研局领导亲自带队，全体机关党员干部要高度重视，把驻村蹲点调研作为机关党员干部党性锻炼的重要举措，主动与挂钩村做好衔接和具体安排工作，以自然村为单位，每组7人，驻村三日两夜，开展好_走访一批困难群众、召开一场座谈会（或现场会）、收集一些问题建议、记好一本民情日记、解决一些实际问题_等五个一活动，真正做到掌握情况，体验生活，听取意见，增进感情，共谋发展。
（二）严守驻村纪律。
机关干部驻村期间要自觉树好形象，自带被褥和日常生活用品，住宿原则上集中在村部；村部不具备条件的，可安排在农户家中。驻村期间，每人每天交纳食宿费用30元，伙食费由每组成员组的第一名同志负责预借交纳，并索回正式发票。要严禁接受村级接待和土特产等礼物，严禁玩牌、赌博、喝酒，严禁以驻村名义谋取个人私利，做到不层层陪同、不流于形式、不影响基层干部群众生产生活。
（三）撰写蹲点报告。
每位机关干部驻村蹲点调研结束后，要撰写书面报告，包括驻村体会，群众生产生活哪些需要解决的实际问题，群众对机关干部作风的看法以及对开展党的群众路线教育实践活动的意见建议等。每组蹲点调研结束后，5日内完成蹲点调研报告，由成员组的第一名同志负责收集，统一交给党办（含电子版）。待整体蹲点调研结束后，局党组要提出支持高峰村产业发展、形成_一品一业_、增强自身造血功能的具体方案；要对高峰村贫困户逐一登记造册，安排机关党员干部结对帮扶；要根据驻村蹲点调研内容形成专题调研报告。支持高峰村产业发展方案、机关党员干部结对帮扶一览表及驻村蹲点调研专题报告于2013年11月30日前分别送市委组织部、市委农办。
关于开展调研的方案 第3篇
1、要认真做好调研。要按照局党委统一部署，周密制定调研方案，及早与所联村、社区、企业联系，做好前期沟通工作，在经济发展、社会稳定和基层组织建设等方面确定调研主题，确保蹲点调研活动扎实有序开展。
2、要注重实效。牢固树立群众观念，走群众路线，要问计于民、体察民情，敢于涉及难点、焦点、热点问题，着力解决影响发展、稳定大局的问题，真正做到“解民忧、办实事、促发展”。要及时总结提炼好的做法和经验，运用好调查研究成果，形成长效机制，推进实际工作。
3、要注意形象。严格做到“四个不”，在蹲点调研期间，恪守“不影响群众日常生活、不层层陪同、不加重基层负担、不走过场”等要求，树立领导干部脚踏实地、真抓实干的新形象，树立领导干部深入基层、服务百姓的新形象。
关于开展调研的方案 第4篇
领导调研接待方案
一、调研组人员名单
周xxx（女）自治区团委青农部副部长
帕xxx（女）自治区团委少年部主任科员
二、地区陪同人员
xxxxx提团地委副书记
凯xxx团地委团务部部长
三、日程安排（以下约为北京时间）
8月26日（星期日）
17:03自治区团委调研组乘5806次列车到达阿克苏市
17:40下榻阿克苏市良友宾馆
19:00晚餐（团地委安排）
8月27日（星期一）
09：00早餐
09：30在阿克苏市依杆其乡进行调研，先听取乡村团干部简单状况介绍，随后入户了解青年状况，其中调研组自行随机走访两户青年家庭，由村团支部推荐走访1-2户青年致富带头人。
在走访青年家庭过程中查看村级活动阵地建设状况。（包括青年礼貌一条街、青少年活动中心、图书室等）
13：30午餐（依杆其乡农民家庭就餐）
14：30午休
16：00调研：与农村青年、团支部书记（共20人左右）座谈，座谈结束后参加座谈人员做调查问卷。赴另一个村召集约20名农村青年（包括团员和非团员青年）座谈及做调查问卷。
19：00听取乡党政领导推荐意见。
20：00晚餐（阿克苏市安排、晚住良友宾馆）
8月28日（星期二）
09：00早餐
09：30在自治区调研组自选的乡镇开展调研工作
（方式同上）
13：30午餐（阿克苏市农民家庭就餐）
14：30午休
16：00调研：（方式同上）
19：00听取乡党政领导推荐意见。
20：00晚餐（阿克苏市安掐、晚住良友宾馆）
8月29日（星期三）
10：00与市、乡团干部座谈，征集市党政领导意见
推荐，整理、汇总出调查问卷。
13：30午餐（阿克苏市安排）
15：00前往阿瓦提县
16：00与县、乡团干部座谈＄征集县党政领导的意
见推荐。
18：00调查了解多浪乡农青年双语培训状况
20：00晚餐（阿瓦提县安排、晚住棉城宾馆）
8月30日（星期四）
09：00早餐
09：30在英艾日克乡进行调研，先听取乡村团干部单状况介绍，随后入户了解青年状况，其中调研组自行随机走访两户青年家庭，由村团支部推荐走访1-2户青年致富带头人等。在走访青年家庭过程中查看村级动阵地建设状况
（包括青年明一条街、青少年活动中心、图书室等）。
13：30午餐（在英艾日克乡农民家庭少餐）
14：30午休
16：00调研：与农村青年、团支部书记（共20人左右）座谈，座谈结束后参加座谈人员做调查问
卷。赴另一个村召集约20名农村青年（包括
团员和非团员青年）座谈及做谂查问卷。
19：00听取乡党政领导推荐意见。
0：00晚餐（阿瓦提县安排、晚住棉城实馆）
8月31日（星期五）
09：00早餐
09：30在自治区调研组自选的.乡镇进行调研
（方式同上）
13：30午餐（阿瓦提县农民家庭就餐）
14：30午休
16：00调研：（方式同上）
19：00听取乡党政领导推荐愍见。
20：00晚餐（团地委安排、晚住良友宾馆）
9月1日（星期六）9：00早餐
11：00乘座班车前往喀什
关于开展调研的方案 第5篇
近年来，我国职业教育迅速发展，国家在大力发展职业教育的同时，迫切要求提高高等职业技术教育质量，发展职业技术教育特色。高等职业教育的人才培养是科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，是加快转变地方经济发展方式、推动地方产业转型升级的基础和关键。在“加快地方产业转型升级，建设幸福广东”核心要求下，对我省高职院校承担的人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等多项功能提出了新的要求。通过专业教师教学能力的提升过程中，在教学、科研、专业技术社会服务以及文化传承创新几大功能中，专业教师教学能力的提升和专业技能型人才培养始终是第一位的，评估一所好到的职业院校的标准，要看学校教师教学水平和科研成果，更要看专业技能型人才培养的质量。提高高职院校的.教育教学质量、专业建设发展水平，归根结底是要依靠教师队伍的总体质量与水平。随着高职院校规模及学生招生规模的扩大，青年教师在学校教师队伍中所占比例越来越高，已经成为高职院校可持续发展的基础，更是高职院校发展潜力所在。青年教师教学能力与专业发展水平直接影响青年教师队伍总体水平。
因此，各所高职院校的发展，就是对职业院校青年教师教学能力提升，以及对专业发展水平进行研究，从而提出提升职业院校青年教师教学能力的途径和政策以及建议，来达到改进学校青年教师科研与专业发展工作有着重要的现实针对性和实践意义。
一、教学能力提升改革内容、改革目标以及问题
本项目改革是职业院校专业教师教学能力提升的基本理论，模式和机制。项目改革实践是：
1、改革目标
通过对高职院校青年教师教学能力和专业发展现状的，研究探讨青年教师教学能力提升对其专业发展的影响，提出通过提升青年教师教学能力进而促进青年教师专业发展的对策，争取形成学校相关管理工作制度，在全省高职院校中有所推广示范意义。
2、研究内容
一是调查高职院校青年教师教学能力现状
二是研究高职院校青年教师教学能力提升对专业发展的影响
三是研究高职院校青年教师专业发展的基本规律与趋势
四是研究通过提升教学能力促进专业发展的途径与实施方式
3、解决存在的问题
一是探索激励青年教师提升教学能力的机制与外界条件保障
二是深入探讨高职院校青年教师教学能力提升对其专业发展的影响
三是通过提升教学能力促进专业发展的途径与实践政策
二、课题改革实施、实施方法、实施计划以及课题特色之处
1、实施方案
一是专项调研，包括相关文献检索分析、在全校青年教师中抽样调查、到其他高职院校相关部门调研、邀请专家咨询座谈研讨；
二是设计激励青年教师提升教学能力和促进专业发展机制，形成建议方案；
三是争取将研究成果上升到学校制度层面加以实施，推进学校改进教师教学管理与教师专业发展工作。
2、实施方法
文献资料。根据项目研究需要搜集和分析有关高职院校青年教师教学能力提升及专业发展相关资料，检索国内外已有相关研究成果。
调查调研。通过对全校青年教师抽样问卷调查、典型案例访谈、有关专家咨询座谈研讨、校外调研等等方法，分析现状，发现问题，形成调研报告，提出对策。
分步试点实践。通过调研报告、建议方案，提交学校，争取分步实施，改进青年教师教学管理及其专业发展工作。
3、实施计划
项目准备阶段：成立项目研究团队；确定研究方向、研究方法；制定项目研究计划和研究方案；明确落实项目团队成员分工等事项。
项目研究阶段：收集文献资料，分析研究；编制调研计划；开展问卷调查，校外调研，专家咨询座谈研讨等；统计分析调查问卷，形成调研报告；写出研究论文、政策建议及校内制度建议文本。
实施阶段：修改完善相关管理制度文件；依据研究成果和学校实际，分步试行推进落实青年教师教学能力提升和专业发展激励制度。
结题阶段：整理项目研究与实施材料，总结完善项目研究成果；形成项目结题报告，开展项目结题验收。
4、特色与创新之处
在其他研究项目多集中关注高职院校提升人才培养能力、推进产学对接、融入校企合作的情况下，本项目关注高职院校中相对处于弱势地位的青年教师群体，站在推进学校可持续发展的高度，研究与探索激励学校青年教师提升教学能力促进专业发展的对策措施。
本项目从提升青年教师教学能力促进教师专业发展切入，探索了促进教师专业发展新的途径，进一步丰富了教师专业发展的内涵。
项目研究团队成员均从事教育教学管理、高职教育改革研究与实践及一线教育教学工作，本团队在该项目研究与改革实践中形成的成果将会更直接的融入到具体工作实践，同时也为学校研究制订有关青年教师教学能力提升、专业发展等方面制度与制度执行，甚至于全省高职院校青年教师教学能力提升、专业发展制度建设方面探索新的途径。
关于开展调研的方案 第6篇
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实地区两会精神，进一步解放思想，更新观念，与时俱进，全面转变政府职能，努力实现以招商引资促思想解放、以招商引资促项目建设，以招商引资促经济发展的目标，加快我区经济与社会发展步伐。
二、工作目标
按照地区全民招商的要求，民政系统（包括直属事业单位）要自觉把当作第一要务抓在手上，要把招商引资做为其他各项工作的统领，把招商引资工作列为今年民政工作的首要目标，并做为年终考核和评选各类先优模的首要条件。结合民政工作性质，重点招投社会福利企业、社会公益项目和其他与民政业务有关的项目投资，如福利院、敬老院、殡仪馆、社区服务项目等。年内至少完成一项招商引资项目。
三、主要措施
1、积极探索招商引资的方式。在民政系统干部职工中广泛开展“四个一“活动，即给亲朋好友和有联系的客商写一封信，寄一份大兴安岭地区区情介绍，一份优惠政策，一套招商项目。可以大力推行网上招商，充分发挥网站的作用，对外宣传招商引资的优惠政策，推介招商引资项目。同时，要通过网络及时捕捉收集引资信息。
2、加大招商引资的宣传力度，充分利用民政工作范围广、工作对象面向基层大众的特点，努力创造条件扩大对外交流与合作的范围和领域，大力对外宣传大兴安岭的区位优势、基础设施、丰富资源、发展环境，宣传大兴安岭地区招商引资项目及优惠政策等，主动为企业提供技术咨询和信息服务，帮助搞好项目和技术论证，把好技术关。
3、强化服务，营造一流的招商引资环境。人人抓招商，人人都是投资环境，要在招商引资服务中找准自己的`位置，努力为外来投资者从工作、生活、管理等各个方面提供最优质的服务，使民政系统形成“招商、亲商、安商”的良好风气。一要主动服务，从领导到一般干部都要在自己岗位上，主动、热情地为客商服务；二要超前服务，对外来投资者咨询、建设项目等各个环节所需的材料，都要提前准备好。要突出真情服务、诚信服务。
关于开展调研的方案 第7篇
活动引言：热爱地球，关注环保，
我们都有一份绿色的梦想。
也许一个人的一次力量并不强大，
但只要我们勇敢地把这份梦想传播出去，
就一定能迸发强大的能量！
低碳潇湘，绿色中国，
我们一起努力~~~！
xx“低碳潇湘 绿色中国”暑期社会调研活动策划书
一、 活动主题
减少一次性用品消耗，关爱地球
二、 活动背景
哥本哈根气候大会后，低碳已成为全世界瞩目的焦点。我国政府承诺到xx年单位gdp 能源消耗量减少20%的基础上，进一步承诺到20xx年单位gdp二氧化碳排放比XX 年下降40％－45％，非化石能源占一次能源消费的比重达到15％左右。同时，会议期间，九三学社提出的《关于推动我国经济社会低碳发展的建议》得到了国家发改委的高度认同，被列为本届政协会议的“一号提案”。以提高能效、发展清洁能源为核心，以转变发展方式、创新发展机制为关键，以经济社会可持续发展为目标的低碳发展，将成为我国经济社会发展的战略取向。
但是近年来，人们的生活节奏大大加快，忙着上班，忙着上学，忙着赚钱,忙着休闲,在忙碌中，为了省下时间，“一次性用品”越来越受到青睐， “一次性碗筷”、 “一次性饮料杯”、“一次性内衣”、“一次性相机”层出不穷，一次性用品的队列越来越长。
越来越多的“一次性用品”给人们的生活带来方便。然而在这方便上午背后是大量资源的浪费与垃圾的堆积，给环境带来了很大的压力。据调查，目前国内有上千家企业生产木制筷子，年消耗木资源近500万立方米.全国林木年采伐量约4758万立方米,，这些筷子就占了生产筷子的过程中，从圆木到木块再到成品，木材的有效利用率有60%。而这仅仅只是冰山一角。
随着“低碳”一词走进人们生活，环保也越来越成为人们关注的话题，“低碳生活”也成了一种时尚的生活方式，但是要扭转人们“图方便”的生活观念还任重道远。xx年6月5日世界环境日中国主题是“低碳减排，绿色生活”，减少一次性用品的`消耗，为拯救我们的地球做贡献，需要我们每个地球公民的参与。
三、活动概况
“低碳潇湘 绿色中国”是由湖南卫视新媒体—金鹰网，全球知名企业乐扣乐扣公司、湖南绿色潇湘环境发展中心共同主办的环保公益活动。旨在通过支持和指导大学生开展环保公益调研和宣传活动，倡导全民节能减排，为建设低碳潇湘和两型社会添砖添瓦；同时通过媒体渠道，在相关政府部门的指导下给湖南高校及社会环保人士提供一个展示自我、相互交流、传播影响的公益平台。
xx年“低碳潇湘 绿色中国”的主题为“减少一次性用品消耗，关爱地球”，将推动大学生环保队伍用暑期的时间去到城市或者农村开展一次性用品问题的调研工作。旨在通过调研，在一定程度上得出一次性用品泛滥的原因和解决问题的公众意见；通过媒体宣传，呼吁市民关爱地球，倡导全民减少一次性用品使用，为低碳城市建设履行自己的义务。
活动以前期调研方案汇报的形式，筛选五份优秀方案（团队）入围正式调研实践队伍。每支入选队伍都将获得主办方提供的服装、媒体资源支持，并且每支入围队伍还能获得主办方提供的XX元项目调研基金。其他提交方案却未入围的队伍将获得乐扣乐扣公司提供的纪念套装。
四、活动对象
在乐扣乐扣公司的资助下，xx年低碳潇湘绿色中国暑期社会实践活动以高校环保社团队伍为单位开展活动，任何有志于环境保护和自然保护的朋友均可组队报名参加投标。
五、活动时间表
年6月5日：发布xx年低碳潇湘，绿色中国暑期社会实践活动方案；
年6月5日—6月20日：各团队提交竞标方案，同时开展网络指导答疑；
年6月21日—6月25日：竞标团队和方案的评审，公布xx年低碳潇湘，绿色中国暑期实践队伍名单；
年6月最后一个周末：xx年低碳潇湘，绿色中国启动仪式和培训，同时开展网络指导和答疑；
年7月—8月：团队进行实地调研，同时通过媒体等方式对活动进行报道和宣传，主办方安排项目指导和监控；各团队需在网络开设博客，随时更新活动进展；
年9月10日—9月25日：各团队整理并提交调研报告；
年9月25日—9月31日:主办方组织专家对方案进行评选，并公布活动结果，给优秀的调研报告联系媒体报道和提交政府相关部门；
年10月中旬：xx年低碳潇湘，绿色中国暑期社会实践活动总结既颁奖；
六、特别说明：
1.各调研队伍在开展调研活动时，要遵守现行法律和当地的各项规定，服从管理，保证人身安全；同时注意言行维护好大学生环保志愿者的良好形象。
2.本年度活动注重活动队伍在环境焦点问题上分析和挖掘能力，希望通过大学生环保志愿者的实践活动，掌握一次性用品问题的一手资料，并且得出科学性的改善建议；同时各活动队伍可以发挥大学生环保队伍擅长宣传的作用，对调研得出的实际情况进行有效宣传；
年主办方将为5支入围队伍提供XX元资助金支持，竞标方案入围后主办单位先支付70%的项目经费，其余30%活动验收达标后一次性支付（调研结束后需提供详细开销发票、账目以供评估）；没有入围的队伍在主办方允许的情况下同样可以参与活动，如符合主办方全部要求，亦可参与后期评奖；
4.各参与队伍要在金鹰网上注册，及时发布开展活动各个阶段的信息（含图片）、活动成果，以及所见所闻、心得体会；各社团发布信息的数量和质量是评选获奖队伍的标准之一；
5.有关活动的通知和材料等将会及时刊登在金鹰网专题页面和绿色潇湘门户网站上面，请各队伍留意网络通知；
6.本年度活动可在全国范围内展开，湖南省作为最主要的活动开展区域，调研地点可以选择城市或者农村；希望根据实际情况，充分考虑可操作性，能够着眼身边，选取学校所在城市内、城市周边或距离较近的农村开展调研活动；除特殊情况外，不支持跨省区，远距离开展活动。
7．如果活动队伍在开展活动时接受其他企业或者单位赞助，请之前跟主办单位进行沟通；
8.活动队伍在接受媒体采访时请注意自己的角色，可以就自己队伍的活动情况发表意见，请不要代替主办方发表任何意见，如有媒体需要了解整个项目，请要其联系主办单位项目负责人；如是电视媒体进行采访，请尽量以主办单位和活动队伍的logo 为背景。
七、评分标准
1．竞标方案评选标准
评审标准
权重划分
1选题视角新颖、立意明确，主体突出，具有创新性
10%
2方案背景与调研问题紧密结合，具有针对性
10%
3巧妙利用多种调研方法，准确的分析相关数据信息
20%
4方案实施步骤表述完整清晰，语言文字表达清晰流畅；具有条理性、逻辑性
20%
5方案设计结构合理，具有科学性、实用性、可操作性、社会推广性、以及实施过程中的安全性等
20%
6合理分配方案中所涉及的经费
10%
7团队协作能力
10%
2．活动总结评选标准
评审标准
权重划分
1选题视角新颖、立意明确，主题突出，具有创新性；
10%
2活动背景与调研问题紧密结合，具有针对性，巧妙并成果的利用多种调研方法，准确的分析相关数据信息，方案实施步骤表述完整清晰，语言文字表达清晰流畅；具有条理性、逻辑性；
10%
3调研报告结构合理，真实，调研结论具有科学性、实用性、可操作性、社会推广性等
20%
4媒体报道，网络更新发布活动情况，是否开展宣传活动
20%
5实地调研开展情况
20%
6经费使用合规
10%
7团队协作能力
10%
八、奖项设置
礼品为：乐扣乐扣高档环保套装及湖南卫视热门栏目门票
最佳调研报告奖1个 （授予团队） 除调研基金支持，额外奖励1000元
最佳影像记录（视频）奖1个（授予团队）
最佳影像记录（图片）奖1个（授予团队）
获奖团队将授予奖杯或证书
九、联系方式：
金鹰网品牌经理 许钟
关于开展调研的方案 第8篇
一、课题：《关于实现区域优质教育资源全覆盖的思考》
二、责任单位及责任人：×副区长、张×、王×、范×、黄×、张×；教育局、××街道、××街道。
三、目的：通过对全区教育资源分布的调查研究，深刻分析新形势下教育资源布局的基本特点，努力探索做好打造优质教育品牌、扩大优质教育资源覆盖面的新方法，新路子。
四、实施过程：
1．制作、发放问卷调查表，了解基本情况，6月27日前完成；
（责任人：黄×、张×）
2．综合、汇总情况，7月15日前完成；
（责任人：黄×、张×）
3．深入基层、学校了解情况，召开座谈会
7月28日××街道、××学校7月29日××街道、××学校；
（责任人：张×、王×、范×、黄×、张×）
4．分析、交流调研情况，初步总结对策建议，8月21日前完成；
（责任人：×副区长、张×、王×、范×）
5．综合调研材料，拟订调研报告，9月22日前完成；
（责任人：×副区长、黄×、张×）
6．调研课题组讨论、修改调研报告，9月28日；
（责任人：×副区长、张×、王×、范×、黄×、张×）
7．调研课题结题，10月10日前完成。
注：调研时间可根据工作安排稍作调整。
关于开展调研的方案 第9篇
（一）党工委、管委会领导；
（二）区直各相关部门；
（三）开发区103家规模以上企业主要负责人或高级管理人员。拟定企业名单如下：
第一场（四月上旬）32家：特步公司、九牧王洋服、三宏化纤、神州电子、泰亚鞋业、亿兴电力、安记公司、群峰公司、信洋科技、宏远公司、金莱克公司、新华旭、南琦鞋业、安记食品、阿迪王体育、迈韦公司、红瑞兴纺织公司、太阳海公司、美加美公司、海博公司、华欣公司、丽达公司、祥嘉公司、比阳公司、运城制版公司、信通公司、锐驰公司、东南光电公司、至和公司、艺达车用公司、三星电控公司、科立信公司。
第二场（五月下旬）15家：新协志、鸿绮轻工、华珠鞋业、喜乐路鞋服、华亨体育用品、红孩儿儿童用品、宏澳织造、盈发服装、亚泰制药、恒达制药、罗裳山制药、宏玮协志、正鑫机械、舒华展架、豪盛卫浴；
第三场（七月上旬）14家：豪利轻工、文宝轻工、宏达工艺、富丽礼品、连兴工艺、安达工艺、嘉庆轻工、聚龙轻工、东方包袋、红地轻工、通利包袋、耀星包袋、华成包袋、益轩轻工；
第四场（八月下旬）14家:浪亚织造、可儿人制衣、星威服装、小璐璐制衣、唐人制衣、鸿大织造、芊惠手袋、先特服装、_制衣、东翔化纤、伟士杰箱包、中意石业、丽高食品、中意药用包袋；
第五场（十月上旬）14家:中侨电梯、嘉盛五金、新华印务、迅昌盛、盛克鞋服、法拉力、力得旅游、奥巴、威兰汽配、铭利模具、特库克汽车零件、三得利制鞋、高德鞋服、豪鑫金属；
第六场（十一月下旬）14家:诗丽雅、日香茶叶、华发实业、万龙金刚石、辉盛防火、金利金刚石、金太阳玻璃、华利塑胶、哲鑫包装、信达塑胶、季平衣架、大西洋电力、瑞鹊电子、力声电子。
关于开展调研的方案 第10篇
一、调研目的
系统总结到户的主要做法和基本经验，全面分析中存在的困难和问题，研究提出改进完善扶贫到户机制的建议，确保20xx年全面建成小康社会。同时，通过实地驻村，增强和贫困群众的感情，切实转变工作作风。
二、组织领导
成立县扶贫移民局扶贫到户机制调研工作领导小组。
三、调研范围
确定的2个调研村（其中：贫困村1个，水清镇代湾村；非贫困村1个，四面山镇中桥村），凡确定的每个调研村，均选择3个村民小组（社）开展调研，对所有扶贫对象进行入户调查。
四、调研内容
（一）全面总结本地扶贫到户工作
包括四个方面。
一是主要做法和经验。到户措施包括专项扶贫（整村推进、产业扶贫、就业促进、互助资金等各种扶贫项目）、行业扶贫（各有关部门针对贫困地区的政策项目等）、社会扶贫（机关定点扶贫、东西扶贫协作、国际合作项目、社会捐助）等各方面。
二是扶贫到户工作取得的效果。
三是存在的主要困难和问题。对扶贫到户工作中存在的困难和问题，深入分析其原因。
四是研究提出有针对性的建议。在认真总结经验和深入分析问题的基础上，提出建立扶贫到户机制的必要性、可行性、可操作性方法措施，包括扶贫行政管理机制如何保障扶贫到户。
（二）典型调研
选择部分行政村，从以下几方面做详细调研：
一是该村基本情况，特别是扶贫对象情况。
二是扶贫对象识别方法，包括部门协调、对象确定程序、组织实施识别工作等。
三是专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫各项政策落实到户情况。
四是扶贫对象信息动态管理，包括信息更新时间、更新内容、更新程序等。
五是群众目前对扶贫项目的迫切需求。在了解掌握以上情况基础上，研究提出建立扶贫到户机制的对策建议。
五、调研方式
调研工作在2个村展开，由县扶贫部门自行组织。每个行政村选择3个村民小组，对选择的.村民小组内的所有扶贫对象进行入户调查，填写表格和问卷。
六、时间安排
（一）县级调研
第一阶段（3月中旬），制定调研工作，对调研活动做出统一部署，同时将调研工作方案、调研具体负责人和联络员名单报市、省扶贫移民局。
第二阶段（3月中下旬），组织开展进村入户调研，同时收集相关资料。
第三阶段（4月上中旬），分析整理调研成果，形成调研报告。4月30日前，将调研报告和相关表格数据一并报市、省扶贫移民局。
（二）形成总报告和相关表格数据
4月上中旬，汇总调研报告和本级机关各小组调研成果。于4月中下旬前形成本级调研总报告和相关表格数据报市扶贫移民局。
七、调研要求
（一）高度重视，加强组织领导
局长为调研工作第一责任人，同时明确分管领导负责组织实施。参与调研的同志，要以认真负责的态度积极开展工作，努力完成调研任务。
（二）求真务实，深入细致地开展调研工作
要深入基层，深入群众，掌握第一手详细基础材料，充分听取各方面意见，特别要注意听取基层乡镇、村干部和扶贫对象的意见。
（三）及时分析，总结调研情况
调研要按计划进行，既要保证质量，又要把握好进度。针对调研中发现的经验或问题，形成独立报告。
关于开展调研的方案 第11篇
为进一步贯彻落实党的十七届五中全会及全国、全省、全市经济工作会议精神和市委“项目带动、转变提升、和谐进步、跨越发展”的工作思路，准确把握我区企业发展现状，具体解决企业发展中存在的`困难和问题，提出下阶段企业发展对策，推进企业“第二次创业”，为“十二五”开好局、起好头，推动我区科学发展、跨越发展做出更大贡献，根据《委办公室XX市政府办公室关于召开20xx年春季XX中小企业调研座谈会的预通知》（泉委办明传〔20xx〕26号）精神，管委会决定，从20xx年4月至20xx年12月，在全区范围内召开6场企业调研座谈会和现场办公会。具体实施方案如下：
一、调研内容
（一）企业加快自主创新步伐，提升企业核心竞争力的具体做法和打算；
（二）当前企业发展中存在的困难和问题；
（三）对完善政府帮扶企业发展的政策建议和意见。
二、调研时间
六场调研座谈会时间分别安排在四月上旬、五月下旬、七月上旬、八月下旬、十月上旬和十一月下旬，具体时间待确定后另行通知。
三、参加对象
（一）党工委、管委会领导；
（二）区直各相关部门；
（三）开发区103家规模以上企业主要负责人或高级管理人员。拟定企业名单如下：
第一场（四月上旬）32家：特步公司、九牧王洋服、三宏化纤、神州电子、泰亚鞋业、亿兴电力、安记公司、群峰公司、信洋科技、宏远公司、金莱克公司、新华旭、南琦鞋业、安记食品、阿迪王体育、迈韦公司、红瑞兴纺织公司、太阳海公司、美加美公司、海博公司、华欣公司、丽达公司、祥嘉公司、比阳公司、运城制版公司、信通公司、锐驰公司、东南光电公司、至和公司、艺达车用公司、三星电控公司、科立信公司。
第二场（五月下旬）15家：新协志、鸿绮轻工、华珠鞋业、喜乐路鞋服、华亨体育用品、红孩儿儿童用品、宏澳织造、盈发服装、亚泰制药、恒达制药、罗裳山制药、宏玮协志、正鑫机械、舒华展架、豪盛卫浴；
第三场（七月上旬）14家：豪利轻工、文宝轻工、宏达工艺、富丽礼品、连兴工艺、安达工艺、嘉庆轻工、聚龙轻工、东方包袋、红地轻工、通利包袋、耀星包袋、华成包袋、益轩轻工；
第四场（八月下旬）14家:浪亚织造、可儿人制衣、星威服装、小璐璐制衣、唐人制衣、鸿大织造、芊惠手袋、先特服装、_制衣、东翔化纤、伟士杰箱包、中意石业、丽高食品、中意药用包袋；
第五场（十月上旬）14家:中侨电梯、嘉盛五金、新华印务、迅昌盛、盛克鞋服、法拉力、力得旅游、奥巴、威兰汽配、铭利模具、特库克汽车零件、三得利制鞋、高德鞋服、豪鑫金属；
第六场（十一月下旬）14家:诗丽雅、日香茶叶、华发实业、万龙金刚石、辉盛防火、金利金刚石、金太阳玻璃、华利塑胶、哲鑫包装、信达塑胶、季平衣架、大西洋电力、瑞鹊电子、力声电子。
四、其他事项
（一）请管委会办公室、科技经济发展局牵头做好调研座谈会的组织工作；
（二）请各企业参会人员按照调研内容，事先准备好相关书面材料，并于与会当日提交会务工作人员；
（三）请科技经济发展局将企业参加调研的反馈意见及时汇总上报，以便形成解决企业问题的长效机制。
关于开展调研的方案 第12篇
一、行走路线:
来矿领导在矿办公楼前下车——调度会议室（矿长致欢迎词、看专题片）——选煤厂机电车间——采掘楼（观摩精细化管理、市场化运作情况）——矿务公开栏——井口安全文化长廊——安全信息中心——无人值守灯房——运搬工区（观摩班前礼仪）。
二、迎检工作组织领导：
矿成立迎检活动领导小组。成员为副总及行办、党办、组干、宣传、工会、团委、纪委、武装保卫、多营公司等部门负责人。书记具体负责整个活动期间的组织协调。
三、迎检工作具体分工：
1、会场准备
（1）调度会议室桌椅摆放、座次牌、茶杯、小毛巾、鲜花由行办负责。
（2）播放专题片的人员、设备准备由调度室负责。
2、营造文化氛围
（1）女子军乐队站在办公楼东侧，车辆行至花坛东侧时演奏，恒邦公司负责。
（2）两道彩虹门、彩旗、横标、竖标、会标、橱窗、站牌由工会刘辉负责；所需的宣传内容及现场参观的解说词由负责。
（3）工广图片展、黑板报展、企业文化成果牌板由团委负责。
（4）活动期间的照像、摄像、解说员、引导员由宣传科负责安排。
（5）矿领导统一穿白衬衣、藏蓝西裤、系领带、戴徽志，在办公楼前列队迎接，由调度室负责通知。
（6）职工穿矿服、佩戴工作牌、徽志，由各挂点部门负责通知，工广内职工行为规范由保卫科负责。
（7）工广、工区楼、澡堂门口、文化长廊、运搬工区、机电科、通防科、食堂门口的鲜花摆放，东采掘楼前、运搬工区门前供应矿泉水，由行办负责购买。
（8）工广的环境卫生及损坏的'责任标签更换由环卫公司负责，其余的按照卫生区划分，由各责任单位负责。
（9）工区楼、临时宿舍、标准化宿舍及澡塘窗子全部关闭，阳台上不得挂衣物，临时宿舍控制家属出入，此项工作由保卫科负责。
（10）各政工部门负责做好挂点单位宣传形式、资料准备、卫生清理、迎检汇报的督导工作。
关于开展调研的方案 第13篇
一、课题名称：
新课标下初中数学课题学习的实践研究
二、课题研究的目的、意义：
《全日制义务教育数学课程标准》对，实践与综合运用在第三学段(7-9)年级以，课题学习的方式来进行。我们有必要对国内外数学课题学习的现状进行研究，从而对数学课题学习这一新的学习方式有一个较为全面的了解。
1、国外研究现状：
(1)美国
美国教育界特别强调以，探究为特征的教学策略和方法。在美国的大、中、小，以项目为中心的学习(Project-basedLearning)和，以问题为中心的学习(Problem-basedlearning)逐渐成为一种积极、有效的教与学的策略与手段。
(2)日本
日本学者把，课题学习英译为，ProblemSituationlearning，实质上就是问题解决的深化。大阪教育大学松宫哲夫先生还提出了CRM()型课题学习，他们十分重视课题的现实性，积极主张从现实中的问题出发进行课题学习。他们提出了，湖水中的数学、田径上的数学、交通安全中的数学、铁路运输中的数学、高层建筑中的数学等课题，并结合中学生的数学水平的实际，开展了实践研究，收到了良好的效果。
(3)英国
英国国家数学课程将成绩目标分成几大块并据此安排数学内容，打破了传统的中学数学体系，明显的体现了注重应用这一特点。它不仅将，运用和应用数学单独列为一项成绩目标，而且贯穿于整个数学课程之中。，运用和应用数学十分注意面对解决实际问题与日常生活中的问题，包括提出问题、设计任务、作出计划、收集信息、选用数学、运用策略、获得结论、检验和解释结果等环节，而不是局限在书本上现成的，问题。例如，为研究最好的储蓄方法。
三、课题研究的主要内容：
课题学习是新课程标准的一大特色，它是一种新型的学习活动，用，课题学习的模式开展学科内的探究性学习，是近几年来我国数学教育理论与实践领域提出的一个崭新的课题，，课题学习体现了一种教学理念，是一种以学生研究活动为中心的开放式学习。
由于它是一块新增内容，一种新型的教学活动，没有现成的教学方法可以遵循，许多教师都是边实践、边教学，从中努力寻求好的教学手段和方法。
但是，现阶段的课题学习教学不容乐观。由于长期受应试教育的影响，加上传统的数学课程不够重视与学生熟悉的现实生活的联系，无论是教师、学生还是家长都普遍认为学习书本知识最重要。一方面新课标下的实验教材，虽有部分的活动课内容存在，但缺乏具体的活动方案及案例，使任课老师感到很难操作。另一方面由于评价的滞后，许多老师误认为可有可无，浪费课时，甚至视而不见，束之高阁。另外从功利主义看，数学研究性课题学习对学生的学业考试不能起到立竿见影的作用，因此许多教师对研究性课题学习没有较深的认识，很多人只是把研究性课题学习的内容中的实习作业作为应用题讲一下，缺少真正意义上的探索，没有达到课题学习设置的初衷。
几年的新课标，新教材的实践，从，惊慌失措——不知道怎样教，到，略有所悟——积极探索教学方法。对于初中数学，课题学习这块新内容的教学，也正是我们要探索的。
结合北师大版教材进行，课题学习教学探究，构建课改理念下，数学课题学习的教学模式。包括：
1、探究，课题学习活动应注意的问题。
2、探究，课题学习活动可遵循的阶段性程序。
3、探究，课题学习活动的教学模式。
四、预期达成的研究目标：
促进教师的发展，提高教师的数学教学素养。通过课题组教师的实验研究，带动全体数学教师对《新课标》、新教材的研读，构建课改理念下，数学课题学习的教学模式。
促进学生的发展，让学生在学习过程中，接触到一些具有研究和探索价值的题材和方法，使数学在学生未来的职业和生活中发挥作用，发展学生的创新意识与实践能力。
促进学校文化的发展，形成校本教研的开拓创新氛围。通过个人反思、同伴交流与专家引领，使校园充满着生动、热烈、有效的教学教研气氛。
五、课题研究的方法：
《数学课程标准》中指出，课题学习是实践与综合应用在义务教育初中阶段的一种表现形式，它是强调以，课题为标志的一种研究性学习方式，课题学习的具体目标要求：
第一，经历，问题情境——建立模型——求解——解释与应用的基本过程。第二，体验数学知识之间的内在联系，初步形成对数学整体的认识。
第三，获得一些研究问题的方法和经验，发展思维能力，加深理解相关的数学知识。
第四，通过获得成功的体验和克服困难的经历，增进应用数学的自信心。
六、研究措施与步骤：
教育实验研究法：主要通过自己设计的案例，在教学实践中进行分析和反思，为数学课题学习的实施提供活动方案和案例。
调查法：主要通过我们设计的调查问卷，对教师进行问卷调查，来了解教师开展数学课题学习教学的现状，教学实施中存在的问题，并分析其原因。
访谈法：主要通过对教师和学生进行访谈，了解他们的做法及感受，并与我所带班级的学生进行交流，以吸取一些有用的信息来充实和丰富数学课题学习的教学与实践。
(四)研究步骤安排
第一阶段：研究准备阶段。查阅相关文献资料，对初中数学课题学习与研究性学习进行相关理论研究。
第二阶段：研究实施阶段。主要分为三个部分：第一部分分析课本。北师大版实验教科书《数学》在初中学段设置了，课题学习这个领域，教材在每一册中加入了，课题学习的教学内容，内容有：七(上)《制成一个尽可能大的无盖长方体》。七(下)《制作人口图》。八(上)《拼图与勾股定理》、《简单平面图形的重心》。八(下)《制作视力表》、《吸烟的危害》。九(上)《猜想、证明与拓广》。九(下)《设计遮阳蓬》。针对每一节的内容理论上选择适合的授课形式及活动。
第二部分在本人及研究小组成员所带班级进行教学实践，并在教学实践过程中进行再次反思评价。
第三部分为对课题研究进行总结和完善，根据具体情况确定是否有必要再次进行行动研究的循环。
通过对一个阶段来开展，课题学习活动所获经验教训的反思，探索出，开展‘课题学习’应注意的几个问题。
第三阶段：自我评估阶段。对本课题研究成果进行整理，撰写结题报告。
通过文献法和经验总结法研制，开展‘课题学习’活动可以遵循的阶段性程序。通过案例分析，归纳获得，课题学习选题的方法和途径。
七、预期研究结果：
研究成果：课题研究报告，课题论文等。
关于开展调研的方案 第14篇
为了深入贯彻《_太原工业学院委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的要求，结合我院实际，在调研工作中，既找准问题症结，又找到解决问题的方法。特制定如下实施方案：
一、研调总体原则
坚持突出活动主题、突出实践特色、突出解决实际问题、领导干部带头调研和基层单位全覆盖的原则。
二、调研时间
20xx年9月10日至20xx年9月25日
三、调研分组
院领导班子成员带领相关部门的负责人，深入各自分管或联系单位进行深度调研。调研分组详见《太原工业学院院级领导班子成员调研分组安排》。
四、调研重点
1、院领导班子和处级以上领导干部及在“四个作风”方面存在的突出问题；
2、当前学校发展中存在的突出问题；
3、教职员工、学生最希望解决的问题；
4、对学校改革和发展以及对开展活动的.建议和意见。
五、调研方式
调研工作可根据实际需要，采取座谈交流（教职工座谈会和学生代表座谈会）、个别访谈、调查问卷、实地查看等多种方式进行。
六、工作要求
1、加强组织领导。各调研小组由院领导牵头，主持制定调研方案，设计调研提纲，带头深入基层开展调研，组成精干高效的调研组，集中时间、集中精力，保质保量地完成调研任务。
2、注重解决问题。在认真调查研究的基础上，提出解决问题的对策建议。同时，按照边调研边查摆问题边整改的要求，对调研中发现并能协调解决的问题，采取党员干部上门解、部门结对帮扶解、相关部门联动解等方法，帮助基层和群众解决难题，取信于民。
3、提高调研质量。各小组在调研的基础上，认真分析情况，查找问题，提出切实可行的对策和建议。调研报告要主题鲜明，重点突出，分析透彻，言简意赅，措施具体，针对性强。
4、各系（部）处级干部，也要参照此方案，深入教研室和学生班级，通过多种方式开展广泛的征求意见和调查研究。
关于开展调研的方案 第15篇
一、调研目的
把驻村蹲点调研作为机关干部了解基层情况、改进作风的重要举措，通过机关干部与基层党员群众同吃同住同劳动，了解真实情况、倾听群众意见、培养群众感情、切实转变作风，为开展支持高峰村加快发展出谋献策。通过调研，全面掌握高峰村的村情民风、班子建设、经济发展、社会治安、社会事业等方面的情况，找准抓住目前存在的突出问题，研究分析相对落后的主要原因和下一步帮扶帮建的工作重点，形成调研报告，制定具体的帮扶方案和工作计划，为有针对性地开展挂钩帮扶打好基础，为即将展开的党的群众路线教育提供有效载体，做到开展教育实践活动与挂钩帮扶工作两不误、两促进。
二、调研内容
（一）基本村情。包括地理位置、自然资源、人文资源、村人口数、党员数量等情况。
（二）班子建设。包括班子配备、工作运转、报酬待遇等情况，目前存在的主要问题及原因。
（三）经济发展。包括村民和村集体经济主要收入来源，20xx年村民人均纯收入、村财政收入情况，目前村级负债情况以及制约村级经济发展的主要问题及原因。
（四）社会治安。包括社会治安综合治理、信访维稳工作和信访老户的稳控情况，目前存在的突出问题及原因。
（五）社会事业。包括计生工作、义务教育、基本医疗、住房条件、饮水安全、民生工程、困难群体等情况，目前急需解决的突出问题等。
（六）教育实践活动。对开展党的.群众路线教育活动群众的意见和建议。包括当前群众对机关干部作风反映最强烈的突出问题，如何提高民主生活会和组织生活会的质量，以整风精神开展批评与自我批评；如何更好地聚集整改、取信于民；如何更好服务基层、做好新时期的群众工作；如何开门搞活动，让基层群众参与、让基层群众评判等。
三、人员时间安排
（一）20xx年10月29-31日，由梁国镇局长带队，成员有：陈朝霞、黄云鸿、林德新、倪成威、张家胜。
（二）20xx年11月5-7日，由郑玉礼副局长带队，成员有：杨兴斌、龚美金、吴敏达、许赞卫、曾宪燚、林炳勇。
四、有关要求
（一）加强组织领导。
这次驻村调研局领导亲自带队，全体机关党员干部要高度重视，把驻村蹲点调研作为机关党员干部党性锻炼的重要举措，主动与挂钩村做好衔接和具体安排工作，以自然村为单位，每组7人，驻村三日两夜，开展好_走访一批困难群众、召开一场座谈会（或现场会）、收集一些问题建议、记好一本民情日记、解决一些实际问题_等五个一活动，真正做到掌握情况，体验生活，听取意见，增进感情，共谋发展。
（二）严守驻村纪律。
机关干部驻村期间要自觉树好形象，自带被褥和日常生活用品，住宿原则上集中在村部；村部不具备条件的，可安排在农户家中。驻村期间，每人每天交纳食宿费用30元，伙食费由每组成员组的第一名同志负责预借交纳，并索回正式发票。要严禁接受村级接待和土特产等礼物，严禁玩牌、赌博、喝酒，严禁以驻村名义谋取个人私利，做到不层层陪同、不流于形式、不影响基层干部群众生产生活。
（三）撰写蹲点报告。
每位机关干部驻村蹲点调研结束后，要撰写书面报告，包括驻村体会，群众生产生活哪些需要解决的实际问题，群众对机关干部作风的看法以及对开展党的群众路线教育实践活动的意见建议等。每组蹲点调研结束后，5日内完成蹲点调研报告，由成员组的第一名同志负责收集，统一交给党办（含电子版）。待整体蹲点调研结束后，局党组要提出支持高峰村产业发展、形成_一品一业_、增强自身造血功能的具体方案；要对高峰村贫困户逐一登记造册，安排机关党员干部结对帮扶；要根据驻村蹲点调研内容形成专题调研报告。支持高峰村产业发展方案、机关党员干部结对帮扶一览表及驻村蹲点调研专题报告于20xx年11月30日前分别送市委组织部、市委农办。
关于开展调研的方案 第16篇
为充分发挥学校服务社会，服务企业实践和政府决策的积极作用，丰富广大教师的实践经验，提高实践能力，全面推动我校理论联系实际的教风、学风建设，学校将集中现有教科研资源开展“**企业调研活动”，具体实施方案如下：
一、开展**企业经营现状系列调研的意义
（一）有利于丰富教师实践经验，提高实践能力
我校为经济类院校，教学内容与实践应用结合紧密，大多数教师虽然具有理论知识，但缺乏实践经验，通过企业调研有利于丰富教师经验、提高教师素质，从而提高办学质量。
（二）有利于形成理论联系实际的科研氛围
通过组织广大科研骨干和教师深入企业，脚踏实地地调查研究，发扬重实践、重应用的教科研之风，从而形成我校科研特色，打造我校教科研品牌；
（三）有利于整合学校科研资源，提高科研水平。
组织广大教师参与调研活动有利于形成研究群体效应、规模效应，提高学校科研队伍集中攻关能力。本次调研报告及科研成果将集中在学报发表，将有利于形成学报特色，加强对外的学术交流，提高学校学术影响力。
二、调研活动方案
（一）组织安排
学校组建**商专豫企调研专家委员会，全面负责**企业调研活动，下设豫企调研办公室，办公地点设在**商专企业发展研究所，由企业发展研究所具体负责组织工作。
**商专豫企调研专家委员会成员由**商专学校学术委员会确定，每届成员不少于5人（须为单数）。首届**商专豫企调研专家委员会人员建议为：张平安、刘长文、宿金勇、赵敏、宋之玲、穆大常、丁玉国、邱国鑫、宋绪钦。张平安任专家委员会主任，负责全面工作。
豫企调研办公室成员由**商专豫企调研专家委员会确定，首届豫企调研办公室成员为：宋绪钦、孟佩芳、王胜果，宋绪钦任办公室主任。
（二）活动程序
1．校级课题专题立项
在未来三年内由学校就“豫企调研”活动进行专题立项，作为学校校级科研规划课题，该课题为系列课题，每年子规划课题数量在12个以上，纳入校级科研课题管理。每个子课题将获得学校科研经费xx元，重大有价值调研课题可申请追加经费。
2．个人申请与立项
由学校教职工个人提出书面立项申请，申请人需撰写立项报告，报告内容包括（不限于）：
（1）调研对象名称及基本情况，调研对象的调研意义
（2）申请人基本情况
（3）申请人完成调研具备的`条件
（4）调研经费预算
（5）完成调研的时间安排
3、立项批准
（1）由**商专豫企调研专家委员会对申请人条件和立项报告进行审查，确定立项人选和项目。
（2）申请人立项获准后，由项目主持人与**商专与豫企调研专家委员会签订项目调研目标责任书，保证按计划完成调研活动。
4．调研活动实施
由立项人实施调研活动，通过收集资料和实地调研，完成资料准备工作。
5．调研报告撰写
（1）立项人最终要形成企业经营状况调查报告，主要内容应包括（不限于）：
①企业基本情况描述
②企业经营特色描述
③企业经营特色形成的原因极其影响（历史、当前及未来）
④启示及结论
（2）内容要求
①调查报告内容不少于万字。