小学生健康体检工作方案 第1篇
为贯彻落实_、教育部《中小学生健康体检管理办法》，进一步做好我区20xx年度中小学生健康体检工作，根据xx市卫生局、教育局、财政局、物价局《关于印发〈xx市中小学生健康体检管理实施办法〉的通知》等规定要求，结合我区实际，制定本实施方案。
一、健康体检项目
1、病史询问；
2、内科常规检查：心、肺、肝、脾；
3、眼科检查：视力、沙眼、结膜炎、色觉（中学入学新生）；
4、口腔科检查：牙齿、牙周；
5、外科检查：头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结；
6、耳鼻喉科检查：耳、鼻、扁桃体；
7、形体指标检查：身高、体重、胸围、肺活量检测；
8、生理功能指标检查：血压（3年级以下不查）。
结核菌素试验及肝功等检查暂不列入今年查体项目。
二、体检时间
自9月下旬起至11月底结束。
三、质量控制
（一）区卫生局和区教育局会同有关部门成立中小学生健康体检质量控制小组，负责全区中小学生体检质量监督与指导，对各体检机构质控员进行统一培训，对体检机构的体检质量进行现场抽检，并通报抽检结果。
（二）各体检机构也要成立相应的质控小组，设定综合素质强的质控员负责做好体检质量的监督指导。
（三）为中小学生进行健康体检所用的医疗设备须经具有法定检测资质的机构检测，并使用合格的一次性医疗用品。体检机构要保证学生健康体检所需的医疗检查设备与检验仪器的种类、数量、性能、量程、精度能满足工作需要，并能良好运行，定期检验，仪器设备有完整的操作规程。医疗废弃物按照《医疗卫生机构医疗废物管理办法》的规定统一处理。
四、体检经费来源
根据《xx省中小学生健康体检管理实施办法》规定，义务教育阶段学生体检费用，纳入学校公用经费开支，任何单位不得向学生收取。今年中小学生健康体检收费由教育局统一申请，并于查体结束后一月内支付各体检机构。
五、工作分工及要求
（一）区教育局负责全区中小学生健康体检工作的组织、协调、管理工作，各中小学校依据健康体检要求设置场所，配合体检机构做好学生体检的组织工作。区卫生局负责全区中小学生体检质量的监督、指导、控制工作，由区卫生局认定的区疾控中心等12家体检机构按照区域负责的办法，承担相应中小学校的学生体检工作，各体检机构具体负责范围见附表。
（二）新生入学应建立健康档案。各中小学校负责组织所有入学新生进行健康体检，建立健康档案。学校根据体检结果及时做好数据的统计汇总，建立多年连续的学生健康档案，对学生健康状况进行动态分析。同时，根据医疗机构反馈的'学生体检报告单及提出的指导意见，采取有效的措施，加强对学生的健康教育。
（三）承担中小学生健康体检单位的体检人员必须具有相应资格，体检前应接受相关专业培训，统一检查标准及方法。按照_、教育部《中小学生健康体检管理办法》规定时间和内容，协助学校建立学生健康档案，做好体检结果的反馈、统计汇总等工作。学生健康体检信息及时录入《xx省学生健康体检信息管理系统》，健康体检机构在体检过程中发现异常情况的，及时反馈个体报告单给校医及学生家长。学校检测报告书一月之内由体检机构反馈给体检学校。
（四）承担中小学生健康体检的医疗卫生机构应使用市统一印制的《xx市中小学生健康体检表》。
小学生健康体检工作方案 第2篇
为了全面了解小学生的体质健康状况，促进他们的身体健康发展，我们计划开展小学生体质健康测试工作。具体方案如下：
一、测试目的
1.了解小学生的身体素质和健康状况；
2.发现并及时干预学生的体质健康问题；
3.促进学生的身体健康发展。
二、测试内容
1.体格测量：身高、体重、胸围、腰围等；
2.体能测试：跑步、跳远、引体向上、仰卧起坐等；
3.心肺功能测试：肺活量、心率等；
4.眼耳鼻喉口腔等常见疾病的筛查。
三、测试对象
全校小学生。
四、测试时间
每学年进行一次，一般安排在学期末或者假期前进行。
五、测试方法
1.体格测量：由专业医务人员进行测量，保证数据的准确性；
2.体能测试：由体育老师负责组织和指导；
3.心肺功能测试：由医务人员进行测试；
4.眼耳鼻喉口腔等常见疾病的筛查：由医务人员进行。
六、测试结果处理
1.对测试结果进行统计和分析；
2.对于体质健康存在问题的学生，及时进行干预和指导；
3.对测试结果进行汇总，形成学生的体质健康档案。
七、测试后的工作
1.对测试结果进行分析总结，制定相应的体育锻炼方案；
2.加强学生的体育锻炼和健康教育；
3.对于存在健康问题的学生，进行个性化的健康干预和指导。
八、测试效果评估
1.对测试结果进行跟踪和评估；
2.对于存在健康问题的学生，进行定期的健康检查和干预。
通过以上方案的实施，我们相信可以更好地了解小学生的体质健康状况，及时发现和干预存在的健康问题，促进学生的身体健康发展。同时，也可以为学校的体育教育和健康教育提供科学的依据和指导。
小学生健康体检工作方案 第3篇
一、测试目的
为了了解小学生的体质健康状况，促进学生的身心健康发展，制定小学生体质健康测试工作方案。
二、测试对象
小学一至六年级全体学生。
三、测试内容
1.体格测量：身高、体重、胸围、腰围等。
2.肺活量测试：通过呼吸器测量学生的肺活量。
3.心肺耐力测试：采用跳绳、跑步等方式测试学生的心肺耐力。
4.灵敏度测试：通过抓球、跳绳等测试学生的身体灵敏度。
5.柔韧性测试：通过体前屈、侧弯等测试学生的柔韧性。
6.力量测试：通过握力、仰卧起坐等测试学生的力量。
四、测试时间
每学年进行一次体质健康测试，一般安排在学校体育课或者体育活动日进行。
五、测试方法
1.体格测量：由专业的体育老师或者医护人员进行测量。
2.肺活量测试：由专业的体育老师或者医护人员进行指导和测量。
3.心肺耐力测试：采用跑步、跳绳等方式进行测试。
4.灵敏度测试：由专业的体育老师进行测试。
5.柔韧性测试：由专业的体育老师进行测试。
6.力量测试：由专业的体育老师进行测试。
六、测试结果
测试结果将由专业的体育老师进行统计和分析，学校将根据测试结果制定相应的体育教学计划和健康管理方案。
七、测试保障
为了保障测试的顺利进行，学校将提前安排好测试场地、器材和人员，并制定详细的测试流程和安全措施。
八、测试宣传
学校将通过家长会、校园广播、通知等方式向家长和学生宣传体质健康测试的重要性和意义，鼓励家长和学生积极参与测试。
小学生健康体检工作方案 第4篇
一、体检目的
全面了解学生的身体健康状况，为学生的健康成长提供科学依据。
及时发现学生身体的潜在问题，采取有效措施进行预防和治疗。
建立学生健康档案，为学校卫生工作的开展提供参考。
二、体检对象
全校一至六年级学生
三、体检时间
xx年xx月xx日
四、体检地点
学校操场或室内体育馆
五、体检项目
身体形态：身高、体重、胸围。
生理功能：视力、听力、肺活量。
内科检查：心、肺、肝、脾。
外科检查：头、颈、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结。
口腔科检查：牙齿、牙龈、口腔黏膜。
实验室检查：血常规、尿常规。
六、体检流程
准备阶段
成立体检工作领导小组，明确各成员的职责。
与体检机构联系，确定体检时间、项目和费用。
向学生和家长宣传体检的目的、意义和注意事项。
准备体检所需的设备和器材，如身高体重秤、视力表、听诊器、采血设备等。
安排好体检场地，确保场地安全、卫生、通风良好。
实施阶段
学生以班级为单位，在班主任的带领下有序地进行体检。
体检医生按照体检项目的顺序，认真为学生进行检查，并将检查结果记录在体检表上。
对于体检中发现的'异常情况，医生及时告知班主任，并建议家长带学生进一步检查或治疗。
总结阶段
体检机构将学生的体检结果进行汇总和分析，形成体检报告。
学校将体检报告反馈给学生家长，让家长了解学生的身体状况。
学校根据体检结果，建立学生健康档案，并对学生的健康状况进行评估和分析。
针对体检中发现的问题，学校采取相应的措施，加强学生的健康教育和管理，提高学生的健康水平。
七、注意事项
体检前一天，学生要保证充足的睡眠，避免剧烈运动和过度劳累。
体检当天，学生要穿着宽松、便于检查的衣服，不要佩戴首饰。
体检时，学生要听从医生的安排，保持安静，配合医生进行检查。
体检后，学生要及时将体检表交给班主任，不要丢失。
小学生健康体检工作方案 第5篇
为了迎接20xx年芙蓉区中小学体检工作，我校特制定以下体检方案。
一、体检事项安排
1、5月24日下午2：30湖南省第二人民医院的体检医生给我校全体学生进行校内体检。
2、本周一教师例会时间对全体教师进行体检培训，让每位老师知晓学生应该体检的项目，确保学生100%的受检率。
3、卫生室Z老师复印好体检表格，在5月24日上午发放给各班学生。
4、由卫生室Z老师接待体检队伍，引导体检队伍进入体检安排的场地，协助体检队伍进行仪器的安装和调配。
5、卫生室将对每班学生的体检时段进行合理的安排，做到体检学生有老师带，体检点有老师负责。
6、在学生体检以前学校将会在下周一升旗仪式上对全体学生进行培训，告诉学生每个体检点的位置，并且要体检的项目，保证学生100%的参检率，以及表格的及时填写。
7、学生体检时由班主任老师带领前往每个体检地点，并在每个体检地点都安排科任老师负责引导和协助体检医生、班主任老师管理学生纪律，以保证体检工作的正常和有序进行。
二、体检具体安排表：
1、体检地点安排：
体检地点全部都在一楼，两间学生餐厅，一楼活动间以及一楼的美术和体育办公室，到时候会有外科、内科、五官科、身高、视力等五个点，都会在醒目的位置粘贴标识，务必请老师们交代学生一定要把五个点都去到。
2、体检人员安排：
四至六年级学生下午2：30由班主任老师和上课的科任老师带领学生进行体检，而一二三年级下午2：30由班主任和配班老师一起带学生进行体检，可以班主任带男生，配班老师带女生分开来进行体检，这样可以保证体检的速度。体检中带班老师要负责学生纪律和安全，以及学生体检的指导，负责让学生全部体检项目的完成。
3、体检学生安排：
体检时学生分班进行，先检测低年级学生，然后才是高年级，请各班学生和老师听广播安排，广播叫到哪个班，再下来体检，没有叫到的班级就在教室里按课表上课。叫到的班级由班主任和当节课的科任老师一起带学生进行体检。
4、体检纪律计分表
本次体检区艺体中心强调了体检纪律，所以到时候学校会对各班的'体检情况进行总结，体检纪律最好的班级将在广播里进行表彰和酌情加分。
4、体检表格的填写和收集情况表：
体检表格在发放到学生手上之前，一、二、三年级学生的体检表由班主任老师填写体检表上面的眉栏部分，包括：学校名称、班级、家庭住址、学生姓名、性别、民族、出生年月日、既往重要病史。全部都要进行填写，如果老师不清楚学生的既往重要病史，可以先询问学生再进行填写。四、五、六年级学生由班主任老师负责指导学生进行填写。
5、请老师们在填写完体检表格眉栏后再将体检表格在体检前发到每位学生手上，由学生携带在每个体检项目完成后一定要交给医生签体检结果。学生全部体检完后回到教室请由各位班主任老师负责将学生体检表进行检查，看学生是否全部的项目都检查到了，确认学生已全部体检完后，再马上将体检表全部收齐交到卫生室。卫生室将要交给体检医生带回医院进行体检结果分析。
6、学生体检信息反馈安排：
学生体检完后医院将会反馈学生体检结果，如有在体检中发现比较大的疾病情况，请班主任老师负责及时地通知家长带学生前去就医，而其他健康的体检结果可以通过反馈给学生，由学生反馈给家长，如有需要详细咨询的家长可以让其与卫生室联系。
备注：在学校体检的时间里因特殊原因不能参加体检的学生，请班主任老师及时地进行登记，并上报卫生室，卫生室再联系区艺体中心在另外的时间安排学生补检，以保证我校学生100%的体检率，同时做好补检后体检表的收集。
7、体检配班老师具体安排表
小学生健康体检工作方案 第6篇
为了全面了解小学生的体质健康状况，促进他们的健康成长，我们计划进行小学生体质健康测试工作。具体方案如下：
一、测试对象
测试对象为我校全体小学生，包括一年级至六年级的学生。
二、测试内容
1.体格测量：包括身高、体重、肺活量等指标的测量。
2.体能测试：包括跑步、跳远、引体向上等项目的测试。
3.心肺功能测试：包括心率、肺活量等指标的测试。
4.眼耳功能测试：包括视力、听力等指标的测试。
5.骨骼健康测试：包括脊柱、骨骼等指标的测试。
三、测试时间和地点
测试时间为每学年的第一学期末，测试地点为学校体育场和医务室。
四、测试流程
1.提前通知家长和学生，告知测试时间和地点。
2.测试当天，安排专业医务人员进行测试，保证测试的准确性和科学性。
3.学生按年级分批进行测试，保证测试的顺利进行。
4.测试结束后，对测试结果进行汇总和分析，形成测试报告。
五、测试结果处理
1.将测试结果通知学生和家长，提醒他们关注自己的体质健康状况。
2.针对测试结果，制定个性化的健康方案，包括运动锻炼、饮食调整等方面的建议。
3.将测试结果和健康方案纳入学生档案，作为学校健康教育的重要依据。
六、测试效果评估
每年对测试结果进行评估，了解学生体质健康状况的变化，及时调整测试方案和健康教育计划。
小学生健康体检工作方案 第7篇
一、体检目的
了解学生的身体健康状况，建立学生健康档案。
及时发现学生身体的潜在问题，为学生的健康成长提供依据。
促进学校卫生工作的开展，提高学生的健康意识。
二、体检对象
全体小学生
三、体检时间
xx年xx月xx日
四、体检地点
学校体育馆或多功能厅
五、体检项目
身高、体重：了解学生的生长发育情况。
视力：包括裸眼视力和矫正视力，检测学生的视力状况。
口腔：检查牙齿的健康状况，如龋齿、牙周疾病等。
心肺功能：通过听诊器检查心脏和肺部的健康状况。
脊柱：检查脊柱的弯曲情况，预防脊柱侧弯。
血常规：检测学生的血液指标，如血红蛋白、白细胞计数等。
六、体检流程
前期准备
联系专业的体检机构，确定体检时间和项目。
通知学生家长，告知体检的目的、时间、地点和项目，要求家长配合做好学生的体检准备工作。
准备体检所需的设备和器材，如身高体重秤、视力表、口腔检查工具、听诊器等。
安排好体检场地，确保场地通风良好、光线充足、安全卫生。
体检实施
学生以班级为单位，在班主任的带领下有序地进入体检场地。
体检医生按照体检项目的顺序，依次对学生进行检查。
每个项目检查完毕后，医生将检查结果记录在学生的体检表上。
对于体检中发现的异常情况，医生及时告知班主任，并建议家长带学生进一步检查或治疗。
后期处理
体检机构将学生的体检结果进行汇总和分析，形成学生健康档案。
学校将学生的体检结果反馈给家长，让家长了解学生的.身体状况。
对于体检中发现的问题学生，学校及时与家长沟通，共同采取措施，促进学生的健康成长。
学校根据体检结果，制定相应的卫生工作计划，加强学生的健康教育和体育锻炼，提高学生的健康水平。
七、注意事项
体检前一天，学生要保证充足的睡眠，避免剧烈运动和过度劳累。
体检当天，学生要穿着宽松、便于检查的衣服，不要佩戴首饰。
体检时，学生要听从医生的安排，保持安静，配合医生进行检查。
体检后，学生要及时将体检表交给班主任，不要丢失。
小学生健康体检工作方案 第8篇
一、背景
为了全面了解小学生的身体状况，促进他们的.健康成长，我们计划对全校小学生进行体质健康测试。
二、目的
1.了解小学生的身体状况，包括身高、体重、肺活量等指标。
2.发现体质健康问题，及时进行干预和指导。
3.促进学生的身体健康发展，提高他们的体质水平。
三、测试内容
1.身高、体重测量：使用体重秤和身高尺对学生进行测量。
2.肺活量测试：使用肺活量计对学生进行测试。
3.眼睛视力测试：使用视力表对学生进行测试。
4.心率测试：使用心率计对学生进行测试。
5.体适能测试：包括跑步、跳绳等体能项目。
四、测试流程
1.组织测试人员：校医护人员、体育老师等。
2.制定测试计划：确定测试时间、地点和流程。
3.通知家长：向家长发出通知，告知测试时间和注意事项。
4.测试准备：准备好测试设备和测试场地。
5.进行测试：按照测试流程对学生进行测试。
6.数据记录：记录学生的测试数据。
7.分析结果：对测试数据进行分析，发现体质健康问题。
五、测试后处理
1.发放测试报告：将测试结果通知给家长和学生。
2.提出建议：针对体质健康问题提出相应的建议和指导。
3.开展健康教育活动：组织健康讲座、体育活动等，提高学生的健康意识和健康水平。
六、注意事项
1.保证测试的客观性和准确性。
2.尊重学生的隐私，保护个人信息。
3.对于体质健康问题，及时进行干预和指导。
通过这次体质健康测试，我们希望能够全面了解学生的身体状况，发现问题并及时进行干预，促进学生的健康成长。希望全体师生和家长能够积极配合，共同关注学生的身体健康。
小学生健康体检工作方案 第9篇
一、测试目的
为了全面了解小学生的身体健康状况，促进学生的健康成长，我们将开展小学生体质健康测试工作。
二、测试对象
全校所有小学生。
三、测试内容
1.体格测量：身高、体重、胸围、腰围等。
2.肺活量测试：通过呼吸器测量学生的肺活量。
3.心率测试：通过心率仪测量学生的心率。
4.灵敏度测试：包括纵跳、横跳、立定跳远等项目。
5.柔韧性测试：包括体前屈、肩关节灵活性等项目。
6.身体成分测试：通过生物电阻抗仪测试学生的体脂率、肌肉率等。
四、测试时间
测试将在每学年的第一学期进行，确保所有学生都参与测试。
五、测试流程
1.提前通知家长和学生，告知测试时间和地点。
2.测量前，学生需要进行适当的热身活动。
3.按照测试项目的顺序进行测试，确保每个学生都能完成所有项目。
4.测试结束后，对学生的测试数据进行统计和分析。
六、测试结果
1.将测试结果反馈给学生和家长，提供健康指导和建议。
2.对测试结果进行分析，制定针对性的体育锻炼计划，帮助学生改善体质。
七、测试保障
1.保证测试设备的准确性和安全性。
2.配备专业的测试人员，确保测试流程的规范和准确性。
八、测试效果评估
1.对测试结果进行跟踪和评估，观察学生体质的改善情况。
2.不断改进测试方案，提高测试工作的效果和质量。
通过小学生体质健康测试工作，我们将全面了解学生的身体状况，为学生的健康成长提供科学的指导和帮助。同时，也能及时发现学生的健康问题，采取有效的措施进行干预，促进学生的全面发展。