针对班级纪律的整顿方案 第1篇
1、严格遵守作息时间，着装整洁，佩带红领巾，举止文明，能体现少年儿童活泼向上的现代气息。
2、上学、放学要注意安全，严格遵守交通规则，拐弯、过十字路口要慢行，仔细观察周围情况，宁可晚行十步，决不抢行半步。
3、早晨到校后，首先要清扫卫生区，保持各班卫生区干净整洁，不存杂草纸屑，课间如发现卫生区有杂物应及时捡起放入垃圾箱，并养成习惯。
4、上课前，要根据课程表，准备好学习用品，文具盒放在课桌中间上方，课本、练习本放在课桌右上方。课堂上要严格遵守纪律，老师走进教室后班长要喊“起立”全体学生齐喊“老师好”，语调要干脆，老师回敬“同学们好”，班长“坐下”，然后开始上课，阅读和写字姿势要正确，做到“三个一”，即：眼离书本一尺，手握笔离笔尖一寸，胸离课桌一拳。回答问题声音要响亮，朗读时，双手要把书端起，不要趴在桌子上读。
5、下课铃响后，教师宣布下课，班长要喊起立，学生齐喊“老师，再见”，老师回敬“同学们再见”后待老师走出教室后如有领导听课，要等领导走出教室）学生做好下节课的课前准备后，方可下课休息，值日生及时擦净黑板，课代表与老师取得联系，以确保下节课正常进行。
6、学生课间要有秩序地开展有意义的活动，各班按照统一划分区域进行活动，严禁追逐打闹，不做剧烈活动，不做危险游戏，不大喊大叫。
7、教学楼内有秩序，上下楼梯靠右行，三人以上成纵队，不得大声喧哗、跑闹，不得做体育活动，自觉保持教学楼内安静、有秩序。
8、自觉爱护学校一切财产，不在墙上乱写乱画，讲卫生。不要用硬物敲击黑板，学校所有公物，责任到人，如是人为造成公物损坏的要照价赔偿。
9、按标准认真做好两操，眼保健操要做到穴位准，动作力度适宜；韵律操，出操要快、静、齐，动作准确统一。
10、课外活动，值日生要迅速打扫教室卫生，卫生用具要摆放整齐（笤帚和簸箕以及废纸袋全部放在教室规定位置）然后积极参加有益的活动。
11、积极参加学校和班级组织的集体活动。做到有组织、有纪律，集合迅速，站队整齐。升旗时要严肃认真，一切行动听只指挥。
12、放学站队要做到快、静、齐，做到不抢队、不打闹，前后距离适中，不和别人打招呼，不离队买东西。2人以上必须成一路纵队行走。要按时回家，不在外逗留玩耍，不接触陌生人，以防坏人拐骗。
13、回家后，认真完成老师布置的作业后，帮家长做些力所能及的家务活，做到早休息，按时起床，不准长时间看电视、玩电脑，不准看不健康的书籍和录像，不进游戏厅，保证10小时的睡眠时间。
14、双休日、节假日，要遵守群众纪律，不破坏农作物，不到幼儿园玩耍，不破坏幼儿园玩具及体育器材。及时完成老师布置的作业，认真预习下周要学习的`新课程。注意安全，不到危险的地方玩耍，不玩火。
15、无论校内校外，人人都要严格遵守礼貌规则：
①见了老师要问好，与老师分手要说“再见”，得到别人的帮助，借用别人的东西要说“谢谢”，损坏别人的东西应该道歉或赔偿。
②对同学要团结友爱，不欺侮小同学、女同学。
③不说脏话，不随地吐痰，举止文明。
④要尊敬老师，不对老师评头论足，进办公室应喊“报告”经老师允许后方可入内。进入办公室没有老师允许不准乱翻老师的东西，老师对其进行批评教育时，要虚心听取，不顶撞。
以上管理制度将在今后实施中不断修改完善。
针对班级纪律的整顿方案 第2篇
一、班级日常管理制度
1、学习：
大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到：
1.按时上课,不迟到,不早退,不逃课。迟到三次者算旷课，无特殊原因旷课超过三次者将影响本学期考核成绩。
2.积极配合相应学委的工作,认真完成作业,按时上交。
3.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。
4.上课期间不得随意走动、讲话,手机应该调成震动或静音。
5.有事请假者，需持班主任签字假条。
2、活动
因为班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定：
1.对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结界奋进的班级体。
2.同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。
3.由班长组织召开班会，对近期学习和生活情况进行讨论和总结。
4.对于系、院组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。
二、自习管理制度
自习的良好纪律和状态是确保广大同学学习效果效率的重要前提，所以良好的`自习制度必不可少。
1.所有同学必须参加班级自习，特殊情况请与辅导员请假，班委负责点名及详细记录（迟到、早退、事假、未到）。
2.无故不上晚自习或有事未请假的均视为未到，由值班班委如实记录。
3.晚自习请假讲明请假原因及请假长度。
4. 晚自习时间 夏季19：20～21：30 冬季19：00～21：00不能按时自习则视为迟到或早退。
5.自习期间希望大家营造一个良好的学习环境，自觉关机及一切与学习无关的事情，更不要和他人讨论和学习无关的事情。
三、班级奖惩制度
1、评优、评先依据学生手册进行评选。
2、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将予以表彰，或予一定的物质奖励。
4、因个人原因使班级受到通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。
5、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。
6、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。
7、班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩（需要点到的班级活动处理方式同上）。请假的同学需出请假条及相关证明，经班级辅导员批准方可请假。
8、对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。
9、每周由班长对课堂的出勤情况进行检查，每周抽查一次，对是否旷课迟到将做记录并作为期末评优参考。
四、班级例会制度
1. 每周必须组织一次班委例会，对班级存在的问题进行讨论，对班委一周工作进行总结，并为下周工作进行准备。
2. 班会期间同学应保持安静，积极参与，期间若有不同意见可举手发言
3. 班会和例会由组织委员进行记录整理。
针对班级纪律的整顿方案 第3篇
时间：
20xx年9月1日
地点：
xx教室
出席人：
全班同学
主持人：
班主任老师
班会主题：
“交通安全主题班会”
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学重点：
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一、校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象）
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么？
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
课间活动应当注意什么？
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项
行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项
骑自行车须知
如何正确对待老师的批评，甚至误解？
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
1、你与同学发生矛盾怎么办？
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
2、如何加强教室安全
要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。
3、为什么不能提前到校？
校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的'伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
4、当自己感到身体不适时，怎么办？
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
5、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
6、安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！
针对班级纪律的整顿方案 第4篇
为了强学风、抓班风、促校风，以抓学生良好的卫生纪律习惯养成教育为契机，将文明卫生习惯养成教育内化为自身素质的提高。形成抓管理促发展的良好局面，维护学校良好的教育教学秩序，为我校持续、快速、健康发展打下坚实的基础。学校决定从20xx年10月31日至11月25日进行为期一个月的学生卫生纪律整顿活动，特制定本方案。
一、 指导思想和目标
保障学生身心健康，培养学生法制观念和良好品行，有效地预防和减少学生违法违纪，实现学校对学生的.培养目标，同时为高三年级创造良好的备考环境，着重在课堂纪律、晚自习纪律、卫生养成、仪容仪表、抽烟酗酒、攀越围墙、夜不归宿等几个方面进行整顿提高，做到：
1.校园有序：遵守学校各项规章制度，按时上课，不迟到，不早退，不带手机进课堂。尊重师长，认真听讲，仪容仪表合乎规范，创设优美的文化环境，保持良好秩序，创建浓厚的学习气氛。全校学生不夜不归宿，不打架不骂人，不吸烟不喝酒，不与不良人员往来，不做有损学校声誉的事。
2.环境洁净：保持室内外卫生清洁，地面无污渍、杂物，天花板无灰尘、无蜘蛛网，门窗玻璃洁净，墙壁无乱贴乱涂乱画，用品、设备摆放整齐。
二、整顿的时间和内容
(一)动员学习阶段(10月31日—11月4日)
1.各年级、班级采取不同形式，对学生进行卫生纪律教育动员。
2.强化年级和班主任责任意识，突出学生卫生纪律的教育管理，以点带面，促进班级学风建设，从而形成齐抓共管局面。
(二)专项整治阶段(11月5日—11月20日)
1.卫生保洁专项整治：
(1)坚持每天“三区”的清洁打扫，保持清洁区、教室、宿舍卫生干净整洁，室内物品摆放有序。
清洁区：每天打扫，由政教处xxx老师负责检查。
教室和工具房：每天打扫，由政教处xxx老师负责检查。11月7日(周一)下午为教室大扫除时间，各年级领导、班主任及政教处负责检查。
宿舍：每天打扫，由宿舍管理员负责检查，检查情况要及时公布并告知宿舍同学整改。11月7日(周一)下午为宿舍大扫除时间，由宿舍管理员负责检查，政教处负责抽查。
2.手机等电子产品专项整治：
(1)严禁将手机带入教室。
(2)凡发现带手机等电子产品进教室者将收缴班级，并通知家长到校共同教育。
3.文明礼仪专项整治：
(1)要求学生文明用语，不说脏话。
(2)男女生不染发、不烫发，男生不留长发和怪异发型。
(3)不穿奇装衣服，不佩戴首饰，女生不带耳钉。
4.违纪行为专项整治：对迟到、早退、旷课、抽烟酗酒，攀越围墙、夜不归宿，不服从老师和宿舍管理员管理，尤其是宿舍午休、晚就寝吵闹及男女生交往不当等违纪行为，将按《桂林市第十八中学生管理条例》从严处理。
(三)活动月总结阶段(11月20日—25日)
1.“卫生纪律整顿活动月”活动结束后，政教处及时总结，对活动月中表现好的班级进行表扬，并进行文明宿舍、文明教室评比活动，对存在问题的班级进行批评帮助，对班级存在的普遍问题进行整改。
2.对学生中存在的严重违纪问题，特别是在学生卫生纪律整顿月期间发生的违纪现象，学校将依据校纪校规，给予严肃处理。
三、 卫生纪律整顿工作小组及任务分工
1.整顿工作小组
组长：xxx (全面领导本次卫生纪律整顿活动工作)
副组长：xxx xxx (全面检查督查本次卫生纪律整顿活动工作)
成 员：高一年级：xxx，高二年级：xxx，高三年级：xxx、xxx，高一、高二、高三各班主任。政教处：xxx、xxx、xxx、xxx、各宿舍管理员。
2.具体分工：
(1)xxx、xxx负责督查高一年级学生卫生纪律工作。
(2)xxx、xxx负责督查高二年级学生卫生纪律工作。
(3)xxx、xxx负责督查高三年级应届班学生卫生纪律工作。
(4)xxx负责督查高三年级补习班学生卫生纪律工作。
四、 活动要求
1.这次整顿内容多，涉及面广，各班主任要亲自组织，把这次纪律整顿提高作为班主任工作的一项重要内容抓紧抓好，切实提高学生管理水平和学生的自我管理、自我教育、自我提高的能力。
2.各班主任要做好协调工作，妥善处理好这次整顿与教学关系，做到重点突出，使班级存在的突出问题得到解决，确保整顿的人员、时间、内容、安排“四落实”，作为提高班级管理的一项重要工作来做，以此推动班风学风建设。
3.分管领导、年级领导、政教处及班主任要高度重视，增强责任心，形成齐抓共管的局面。
4.政教处、各年级要及时检查及时通报，并对出现问题的班级、学生进行帮扶教育。
针对班级纪律的整顿方案 第5篇
为了加强学生公寓文化建设，提高学生综合素质，促进学生养成良好的行为规范和生活习惯，进一步培养学生良好的生活习惯和生活作风，整顿校风校纪律，根据学校实际情况，特制定本实施方案。
一、指导思想：
以党的“十七”大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，统一思想，提高认识。牢固树立“安全第一、警种长鸣”的思想，坚持“预防为主，常抓不懈”的方针，切实做好学校宿舍、食堂安全和卫生整治作为当前一项重要工作，采取有效措施，落实工作责任，加大整治力度，营造“室雅、人和、心美、风正”的卫生文明、格调高雅寝室文明，为同学们的学习和生活提供一个安全、文明、健康的学习生活环境。
二、宿舍存在的问题：
1、抽 烟；
2、迟到晚归；
3、夜不归宿暨就寝后私自翻墙外出；
4、赌 博；
5、就寝吵闹；
6、对查房老师态度不好、拒不开门；
7、严重违纪（打架、酗酒、使用大功率的电器等）；
8、在寝室内违规使用手机；
9、宿舍内务卫生差；
10、带方便面和盒饭或其他食品进入寝室；
11、宿舍不按规定锁门。
三、组织机构：
为保证活动的顺利开展，学校成立了新邵八中“安全文明寝室”专项整治活动领导小组，下设办公室具体负责各项工作的落实。
新邵八中安全文明寝室专项整治领导小组名单：
顾 问：苏立祥 屈宋来
主 任：周移星
副主任：伍先湘 石剑光 陈循理 阳良忠 杨能飞
成 员：吴大胜 姚 尧 龚 洁 黄宏根 黄 文 曾泽意
雷靖方 石烨毓 邓子龙 袁畅昌 陈 凯 钟九胜
石航行 马海涛 李香民 陈更祥 刘向春以及各班主任
四、管理办法：
根据以上存在的问题，学校将采取“严巡查”、“严考核”、“严处理”的措施来整顿宿舍纪律。
“严巡查”指生活老师和学生管理人员每天对宿舍进行监督，如发现存在以上违纪的学生将进行记名登记并对其教育，如不接受教育或态度不好或顶撞教师的则进一步送学校处理。
“严考核”指严查违纪的学生进行记名存档，扣班级量化考核分。如某学生一星期内有多次违反纪律，则第二次后加倍扣分。
“严处理”指把违纪的学生进行登记存档的资料作为“学校奖惩管理条例”的有力佐证资料，如有多次不配合学校管理、不接受学校教育、态度恶劣或多次教育而无悔改的则视情节轻重给予不同纪律处分。
五、整治目标：
1、动作快，熄灯铃响后全部上床睡觉，无吃东西、洗澡、洗衣服现象。
2、熄灯前不喧哗，不窜寝，熄灯后不讲话，无亮光现象。
3、寝室长负责安排，值日同学认真履行职责，按军训要求搞好寝室内务和值日区域卫生。
4、安全意识强，财物保管好，无损坏公物，财物被盗现象。
5、节约用水，讲究文明，衣着得体，服从寝室管理，无顶撞寝室管理人员的现象。
6、不出现抽烟喝酒，打牌赌博，玩火，打架斗殴，外出上网等重大违纪现象。
7、按规定时间进寝室，特殊情况凭班主任签字进寝。
8、按时起床，起床铃响前无讲话、在走廊上晃动、在操场上打篮球等现象。
9、寝室同学团结友爱，学习生活中互帮互助，共同向上。
10、每次月考寝室成员人均分数居同类班级寝室成员前列。
六、整治步骤、内容和时间安排：
整改分三步进行，自5月1日起至6月30日止。
第一步：动员教育（5月1日至5月8日）。主要建立健全和修改完善管理规定；拟制计划，统一标准，明确分工；动员人人参与整改，自觉管理；学习、宣传、告知相关管理规定和整改方案内容、时间安排、目的意义等。
第二步：重点整改（5月9日至5月31日）。主要按照学校规定统一标准，逐项检查落实。统一内务卫生、物品摆放；培养、树立典型，宣传、表彰先进；通报违规现象，督查违规行为，处罚严重违纪人员；收缴违章电器、电脑、电线和易燃易爆及禁存物品等，杜绝私接电源、变相打牌、通宵上网、玩游戏、夜不归宿、混居等现象。
第三步：巩固成果（6月1日至6月30日）。主要按照国家教育部、省教育厅和学校有关学生宿舍管理规定抓好贯彻养成，巩固整改成果，使学生宿舍管理走上正轨，步入正常。宿舍保持整洁、美观、守纪、文明、和谐、温馨。
七、强化制度，严格管理
（一）寝室管理领导小组
【领导职责】检查值班管理教师上岗情况、职责履行情况，并做好记录，作为评先表优等有关奖励的发放依据之一。
(二)寝室管理分工与职责
1、男生寝室：
一楼负责人：石剑光 【协助】钟九胜
二楼负责人：龚 洁 【协助】梁文锋
三楼负责人：阳良忠 【协助】石航行
四楼负责人: 周移星 【协助】马海涛
五楼负责人：黄宏根 【协助】江冠辉 李 香民
2、女生寝室：
一楼负责人：伍先湘 【协助】雷靖方
二楼负责人：陈循理 【协助】石 青
三楼负责人：石烨毓 【协助】邓子龙
四楼负责人：吴大胜 【协助】袁畅昌
五楼负责人：黄 文 【协助】陈 凯
3、科教楼寝室：
负责人：曾泽意 姚 尧 金 岱
【各层领导的职责】负责督促学生按时熄灯息声，检查记录寝室就寝人数，登记违纪寝室和学生情况，处理突发事件，教育学生养成文明就寝习惯，适时提醒学生注意增减衣服，督查班主任到位，传达学校指示，了解学生的意见建议，及时和班主任进行信息交流。
【班主任职责】寝室管理实行班主任负责制。班主任职责：经常教育学生养成文明就寝习惯，遵守就寝纪律，服从寝室管理教师的管理；协助寝室管理教师做好就寝学生的管理工作，对本班违纪学生进行教育管理；深入寝室内部，了解学生就寝情况，关心学生身心健康；及时和寝室管理教师进行沟通，了解本班学生就寝情况。
（三）完善寝室管理制度
1、实行寝室长轮流值班制度。按照值班表轮流值日，协助寝室管理教师检查就寝情况，搞好管理。
2、完善表扬与批评制度。对就寝情况好的寝室和班级及时进行表扬，对就寝情况差的班级、寝室进行通报批评。
3、实行寝室管理表彰制度。对寝室管理实行流动红旗制度，女生寝室每个楼层评选1-2面，男生寝室每个楼层评 选1-2面。
4、建立违纪学生学习制度。对违犯就寝纪律的学生和查不不出违纪学生的寝室，由政教处组织学习，进行批评教育，保证不再重犯，并做好记载。
5、处罚制度。
⑴、凡抽烟者，每人次扣班级文明竞赛分2分，并通报批评；
⑵、凡迟到晚归者，每人次扣班级文明竞赛分1分，不按时就寝的每人次扣1分；
⑶、凡夜不归宿暨就寝后私自翻墙外出者，每人次扣班级文明竞赛分5分，并要求班主任及时通报家长带回家教育，屡教不改者一律予以劝退；
⑷、凡抓获在寝室内赌博者，每人次扣班级文明竞赛分5分，并当场没收所有赌资和赌具，并要求班主任及时通报家长带回家教育；
⑸、凡就寝吵闹，每人次扣班级文明竞赛分1分；
⑹、凡对查房老师态度不好、拒不开门者，每人次扣班级文明竞赛分2分；
⑺、严重违纪（打架、酗酒、使用大功率的电器等），每人次每人次扣班级文明竞赛分5分，并要求班主任通报家长；
⑻、凡在寝室内违规使用手机，每人次扣班级文明竞赛分2分，并当场没收手机且一律不退；
⑼、凡宿舍内务卫生差的寝室，扣班级文明竞赛分1分；
⑽、凡带方便面和盒饭或其他食品进入寝室者，每人次扣班级文明竞赛分1分；
⑾、凡不按规定锁门的寝室，扣班级文明竞赛分1分；
⑿、凡故意寝室公共财产者，每人次扣班级文明竞赛分5分。
凡是3次以上违犯就寝纪律的学生或寝室，取消“三好学生”、“优秀学生干部”、“奖学金”等奖励的评选资格。
对违纪学生班主任要加强教育管理。对于本次整治活动中的寝室纪律差的班级，除扣发相关班主任经费外，还将在期未优秀班级和优秀班主任评比中实行一票否决。
新邵八中政教处
20xx年4月28日
(袁畅昌)
日期 年 月 日 时 值日记载人：
针对班级纪律的整顿方案 第6篇
一、学生日常纪律管理——养成良好的生活习惯，受益终身
1、佩带红领巾入校门，见师长敬礼。违者一人扣1分，采取随时随地抽查，周一必检。
2、家长接送学生上、下学，禁止无故进入校门，更不允许骑车硬闯。违者扣其子女所在班级5分。
3、低年级需要接送的学生，应尽快培养适应能力，接送几周后，家长自行回避。
1、课间10分钟，禁止在楼内喧哗，乱跑，打闹，游戏，吃东西。违者一人扣2分
2、学生上、下楼梯右侧通行，严禁拥挤、乱跑、打闹。违者一人扣1分。
3、严禁课间坐窗台或将身子探出窗外。 违者一人扣1分。
4、校园内，杜绝一切打仗、骂人、说脏话等不文明行为， 违者免去该生班级本周流动红旗评比资格。
5、课间杜绝无故出校门或到校外买东西。违者一人扣2分。
6、眼操时间，要求全体做操，每班卫生员负责。 发现不做操的、不认真对待的,一人扣1分。
1、上课铃响，学生立即赶往教室，坐好待老师来上课。无正当原因不进教室，一人扣1分。
2、 课堂上不许无理取闹，与班主任或科任老师争执。违者一人扣1 分
1、号召街内学生在家午睡后再来学校。
2、不回家的学生，在本班用餐、休息，禁止在校内、校门口打闹玩耍。不听劝阻的一人扣2分。
1、 放学时，学生应有秩序站排出校门。发现乱走，打闹，拉手横排走，不站排的减1分。
2、放学静校，值日生尽快打扫，清理干净后迅速离校。违者扣1分。
二、活动纪律安全管理——强化自我保护意识，培养自控能力，全面提升个人素质
升降国旗
1、升旗仪式，集合做到快、静、齐。 不能在规定时间内站好排的'扣1分;
2、要求全员参加。有无故不参加的学生的班级扣1分;
3、升旗时，肃静，全体敬礼，唱国歌声音洪亮、整齐，严肃认真。 违者一人扣1分。
4、升旗班级按要求每日升降国旗，上好锁，放学后收回。忘记上锁的或不收旗的一次扣1分。
5、队员要爱护国旗。故意损坏或丢失的，当周该班不得流动红旗。
(二)间操
1、全员参加，做操时认真、达到运动量。
2、听从体委和体育老师的指挥。精神饱满，步调整齐。
全班被点名批评的扣3分;
一人被点名批评的扣1分
(三)值周评比活动
1、值周生每天佩戴袖标，服务态度和蔼可亲，认真履行职责。严格要求自己，做到公正、公平、公开，一视同仁。
2、任何教师或学生不得干扰值周生的正常工作，无理与其争执或恐吓的，视其情节扣分。
三、学校卫生管理——讲究卫生，保护环境，人人有责，养成良好的卫生习惯，为美好的人生做准备
针对班级纪律的整顿方案 第7篇
1、为加强班级纪律管理，规范学生日常行为，创建文明班级，特制定本细则。
2、以组为单位，基础分为100分，纪律，卫生，出勤，作业各25分，减去违纪周合计扣分为该组周得分。
3、上课“说话”、“做小动作”、“回头”，课外“扔垃圾、乱涂画”每次均扣1分；上课“下座位”（分发、交送作业，板演除外），下课“粗话、脏话”、“追逐打闹”、“吃零食”每次均扣2分；课外“打架骂人”、“破坏活动”（指：故意破坏学校或班级公物、践踏青苗庄稼，采折花木等）每次均扣5分。作业少作一次扣2分。迟到每次扣1分，旷课扣5分。
4、用“画正字法”登记，每天一合计，每周一累计奖惩。
5、对得分最多的小组成员颁发“纪律标兵”奖状及奖品；对得分最少的小组成员给予批评，并责令该组组长写出书面检查和整改措施。出现得分并列情况，同等奖惩。
6、纪律委员在登记时，要通知到违纪者本人。
7、本细则自20xx年9月4日执行。
针对班级纪律的整顿方案 第8篇
活动目的：
1、知道纪律是维护学校秩序的保证，公共场所需要有良好的纪律。
2、懂得什么是纪律，愿意做个遵守纪律的学生。
活动过程：
一、看视频，激趣导入。
师：同学们请看一则视频，看完后，请你说说，这则视频给你留下最深的印象是什么？学生自由发表意见。
师：一支队伍能够做到如此整齐，靠的是什么？如果他们当中有人不遵守纪律，那么这支队伍能够这么整齐吗？
是的，同学们，一个国家有了纪律，国家才能强大；一个军队有了纪律，军队才能取得胜利，那我们学校也需要“纪律”吗？（生回答：要）今天，我们的主题就是：做个遵守纪律的好学生。
二、了解纪律
1、师：在校园里，要怎样做才是一个遵守纪律的好学生呢？
（1）、上课坐姿要端正，举手发言。
（2）、上课认真听老师讲课。
（3）、下课不能追跑打闹。
2、小组讨论：同学们说的都不错，请同学们根据自己的亲身体验来谈一谈，在课堂上，在课间活动中，如果每个同学都能遵守学校纪律，有什么好处？
学生讨论、回答。
3、师小结：如果每个同学都能遵守学校纪律，我们就可以创造出一个井然有序的学习环境，大家就可以在这个良好的环境中愉快的学习和生活，从而学到更多的知识。
三、没有了纪律的后果。
1、师：同学们，俗话说：没有规矩，不成方圆。只要是一个集体，就有纪律的存在。假如有一天，我们学校没有了纪律，也就是说：同学们可以上课迟到早退，可以践踏草坪，随地扔垃圾，同学之间相互打架……，你想象一下，我们的学校将会是什么样子？
生：一片混乱/乱七八糟……
2、假如没有纪律结果会怎么样？（生自由说）
3、师：纪律不但保证了我们正常的生活、学习秩序，还是安全的守护神！挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。有时候不遵守纪律换来的却是不堪设想的后果啊！所以，我们在学校里要听从老师的话，也要遵守纪律。你能做到吗？
4、现在老师来一个“真心大考验”，你有做过不遵守纪律的事吗？我希望同学们都能够诚实一点，如果以前有做过的，要敢于承认。（师相机提问：你当时是怎么想的'？最后的结果怎么样？你意识到这种行为是不对的吗？以后要怎样努力呢？）
学生说出自己不遵守纪律的事。
（1）、有时不注意听讲，以后我要专心听老师讲课。
（2）、有时课间上下楼没有靠右边走。
（3）、课间与同学打打闹闹、追追逐逐。
（1）师：刚才那些同学虽然在前一段时间里，有做得不好的地方，但是老师相信他们一定能很快地改正过来。有信心改正吗？我相信你们一定能够改正的，但是老师更加相信，我们班上是有很多听话的好学生。在我们班中，你觉得谁最自觉遵守学校纪律？来表扬一下他吧！（表扬遵守纪律的同学）
（2）师：在我们表扬的这些同学中，有的上课认真听讲，不随便说话，不搞小动作，遵守学校的课堂纪律，是我们学习的榜样；还有些同学在课间活动中，老师不在的情况下，也能严格要求自己，自觉遵守学校纪律。这些同学都值得我们学习。
（3）为了表扬同学们怎么遵守纪律，老师特意选了一首儿歌送给同学们。男女合作对儿歌：
你拍一我拍一，学校建成不容易。
你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。
你拍三我拍三，保持安静记心间。
你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。
你拍五我拍五，值日不能太马虎。
你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。
你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。
你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。
你拍九我拍九，节约用水齐动手。
你拍十我拍十，环境大家来保持。
四、总结通过这堂课的学习，我们意识到了前一段时间里，有做得不够好的地方，但是老师相信同学们能够迅速地改正过来。以后不管是在课堂上还是在课间活动中，都能够做到有秩序，讲文明，守纪律。老师相信同学们一定能做一个守秩序守纪律的好学生。
针对班级纪律的整顿方案 第9篇
德育工作总结汇报
在上级领导的支持下，在校长室的指导下，德育处以认真的态度，求实的作风出色地完成了学校制定的目标和计划。本学期除继续抓好学生的日常管理外，在新生的培训，学生的素质教育，班主任的工作指导得到加强，使校风建设更趋良性，现对一学期的德育工作总结如下：
1、抓好新生的培训。按照上级下达的工作计划及指标，我校今年高一招收10个班，初一招收3个班，而高一所招收的近一半学生的入学分数不高。为了加强学生的纪律性和熟悉我校校规，在开学的前一个星期我校组织高一近500名学生进行了军训，内容有队列训练、枪械知识、国防法学习、歌咏比赛等，在教官的严格要求下，同学们克服了炎热的天气等困难，较出色地完成了军训任务，在会操表演中，同学们整齐的步伐，良好的精神面貌，赢得了到会领导的高度表扬，通过这次军训，培养了同学们的吃苦耐劳和团结协助的团体精神。之后，学校组织了高一和初一的700多名学生进行校规学习，并进行了考试，为日后对新生的管 理打下了基础。
2、常规管理抓得实，抓得细。经过逐步的完善，学生德育管理制度已基本成一个完整的 体系，制度内容包括了学生日常行为的方方面面，如考勤、学生仪表、上课纪律、晚修管理、午休管理、量化管理、奖惩制度等等。一个学期以来，我们主要抓落实，一方面，通过升旗仪式后的每周总结，指出不足，布置措施;另一方面，加强抽查和督促，学校通过值周班的例行检查，门卫的检查，午休、晚休行政的检查，德育处在各个方面的抽查，使到学校的的制度能落到实处，此外，对学生的校外违纪，如打游戏机、吸烟等行为，德育处经常进行突击检查，通过我们的努力，我校学生不仅在校内能遵纪守法，在校外也能遵纪守法。
3、继续抓好学生、班级的量化管理。学生的量化工作以《沙滘中学德育量化评分细则》为准则，对月德育分不及格的学生与学校处分制度挂钩，这增加了它的严肃性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班级的量化工作以《沙滘中学文明班评比方案》和配套制度为依据，通过学生、值周班、德育处的多方面的班级打分对各班进行评价，评出月文明班、学期文明班，评出了十五个文明班，九个先进班集体。
4、开展丰富多彩的活动，提高学生综合素质。为提高学生的综合素质，挖掘一批有专长的人才，学校在第十至十四周开展了第三届艺术节系列活动，内容丰富，有棋类、电脑、摄影、演讲、朗诵、英语讲故事、演讲、物理小发明、书法、插花、剪纸、泥塑、政史地知识竞赛、体育运动会等等，极大地活跃了学生的校园文化生活，并带来了良好的社会效应。
5、建立学校、社会、家长三点一面的网络功能，加强了学生的安全教育。明确了对家访的要求，学校对家访进行统计，并纳入到文明班的评比中，加强了对家访工作的力度，据统计的数字表明，每个班都完成了学校给的任务。加强了警校挂钩，乐从派出所的黄武艺指导员针对性的给全校的学生上了三次法制教育课，乐从交警中队岑洁英同志对学生常出现的交通安全情况上了课，乐从交警中队与我校共同组织了交通安全教育图片的宣传。在第十周组织了一次全校性学生消防安全演习，大大提高了师生的消防意识。每一次的长假期，如，国庆、寒假等，学校统一印制假期须知，规范学生的假期活动，以减少违纪和其它意外事故的出现，并要求家长配合学校予以监督，除此，学校还收集一些校外的教训性的资料，如，顺德一中的堕楼事件等，在学生面前敲醒警钟，这一系列措施起到了很好的预防作用。
6、注重对优秀学生的正面宣传和对差生的转化。学校在加强全校学生的日常行为管理的基础上，对差生侵注了大量的时间。一方面通过对差生在学习加强辅导，找出他们的闪光点并及时表扬，开办德育学习班，指出他们的不足，为他们指明努力方向，并进行法制教育。另一方面，依制度对违纪学生进行处分，有的是吸烟的，有的是打游戏机的，有的是对老师不尊敬的，有的是上课违纪屡教不改的，等等，对这些学生的处分，对全校学生起了一个很好的教育作用，维护了学校的正常的教学秩序。由于我们的措施得力，本学期的处分学生明显减少，对这些学生的处分，对全校学生起了一个很好的教育作用，维护了学校的正常的教学秩序。为了给这些学生一个改过自新的机会，对表现好的，学校会依据一定的程序撤消处分。为了弘扬正气，加大正面学生的榜样作用，利用升旗仪式或颁奖大会对各类考试、各类比赛成绩优异的学生进行公开的颁奖，学期结束时，评出学校三好学生，优秀学生干部，优秀团干，优秀团员等。
7、加强学校的宣传文体活动和学生会的工作。学校除了对出好校园黑板报、宣传橱窗外，对各班板报加强指导和监控，对外宣传上加大了力度，在儿童公园展出了20xx年我校的教育教学成果，受到了良好的社会效应，在乐从镇广播站的支持下，对我校的各项活动和所取得的教育教学成绩进行及时的新闻报道，扩大了我校的社会影响力度。支持学校的文艺和体育工作，我校的舞蹈节目《 国风 》参加顺德市中小学文艺汇演获得了二等奖，田径队获得了镇的全体总分第一名。继续充分利用学生会和团委积极协助学校进行班级管理，参与了宿舍、卫生、眼保健操、早操、课室容貌、集会、保卫等管理工作，并且经常反映有关情况，是学校的得力助手。
此外，加强对新教师在班主任工作的培训和指导。在新教师培训班上，让新教师详细我校的学生管理制度和班主任的有关要求，在实际中，以开会和个别指导的方式及时解决他们在工作中出现的问题。从一个学期的十二个新班主任的工作来看，他们都取得了不同程度的进步和提高。
由于我校在德育管理上作了大量工作，德育优良率达，后进生转化率为以上，违法犯罪率为零，继续保障了我校良好的校风，进一步促进了我校学生综合素质的提高。今后我们将在现有成绩的基础上继续努力，使我校的德育工作上一个新台阶。
德育工作总结汇报
时光荏苒，仿佛节日燃放的烟花，转忽间一个学期又结束了。回顾一学期的工作，有得有失，有欣喜也有不足，为裨补缺漏，为今后的工作做得更好，现总结反思如下：
一、加强班集体文化建设。
开学初的工作非常多，班主任工作更是忙得不可开交，但是仍有不少班主任能提前布置落实，推陈出新，精心打造出符合学校办学理念、符合班级、学生实际的班级文化墙。
首先是整体低年级的班主任，每次检查都能让我感觉到他们的勤勤恳恳，踏踏实实，任劳任怨的工作作风，以及浓浓的班主任工作氛围。在班级布置，特别是黑板报上，一(5)班进步是最明显的。三(1)、三(4)、六(5)、六(6)班级物品摆放井然有序;四(3)，班级布置内容丰富，别具一格。五(1)、六(1)、六(2)、六(3)这些中老年班主任个个老当益壮，在班级文化布置中精益求精。
二、开展丰富多彩的德育活动。
1、开展新生入学仪式活动。本学期开学，在德育处的组织下学校开展了新生入学仪式，各班级利用本次活动积极做好对学生的行为习惯养成教育工作，特别是一年级的新生入学前的各项准备都积极落实，如新生的常规要求、新生代表发言等，并将欢迎新教师融入整个活动，使得本次活动气氛特别的温馨、愉快，最后德育处将活动过程拍摄成视频，上报区级评比，目前结果还未公布。
2、纪念_70周年歌曲展演活动。由于大家都比较重视，前期在阶梯教室的比赛还是非常成功的，取得了较好的效果。但是在活动的最后阶段，却出现了一些教育问题：我们花费了那么多的净利和时间在这项活动上，但是最后展演的时候却出现了一些不和谐的场景：学生有大声讲话的、随意离场不断奔跑的，作为老师，我们暂时无法改变学校那不给力的音响效果，但我们可以控制这糟糕的场面;我们无法听清悠扬的歌声，我们却可以给表演者一些鼓励的掌声，我们可以给他们最起码应有的尊重。有些中高年级班级在活动还未结束的时候就离开了活动场地，希望在以后的各项活动中不要发生类似的现象。
3、第四届体育节开幕式。本届体育节开幕式从师生响亮的口号、整齐的步伐、激情昂扬的精神状态等方面上，使人眼前一亮。与往届体育节相比更加有序、规范，更加隆重、热烈。而在这背后戴主任、陈庆伟老师以及各位班主任是吃了不少苦的，从连续一周的队列训练、道具的制作每一个细节上都花了心思，花了时间，使得本次体育节开幕式能够精彩的呈现在全校师生面前
4、举行了一、三年级家长学校学校。本次家长家长学校除了举行常规性的开学典礼，还组织开展了亲子体验活动。此项活动收到了学生、家长的一致好评。很多同学在作文中写道，这次亲子体验活动，让他们留下了美好的回忆。家长对这项活动的开展，比较满意。家长亲子体验活动值得推广。
5、组织了三六年级社会实践活动。每次社会实践，都需上报一系列的报表，送交有关部门审核之后，方可组织进行。由于，活动之前，各项工作准备充分，在活动中，组织有序。虽说玩得比较惊险刺激，但学生还是非常开心的。引用学生的话来说，这次社会实践活动玩得是最尽兴的一次社会实践活动。
6、举行了片德育现场会。这次片德育现场会，我们进行了精心的准备，提供了两节班队会，魏小青老师进行了班主任经验介绍。德育处汇报了我们家的德育活动开展情况。整个活动过程给领导和所有参加活动的班主任老师留下了深刻的印象，并赢得了区领导的好评。
7、本学期，德育征文比较多。有美丽家乡主题征文、家风伴成文等。现在的征文都要求上报电子稿，所以工作量比较大。为了确保质量，我们每次还要组织专人进行修改。本学期，我们共有8篇征文在区级获奖。