一年级小学生国庆感言 合集114句
1. 作品要求：作品主题积极、内容健康，传达欢乐祥和的气息，体现追求美、歌唱美好生活，歌颂伟大祖国的时代精神。作品需作者亲自完成，附有作品标题及简要创作解释，材质说明。
2. 夹波珠
3. 组织策划组成员： 策划组：策划部 组织协调组：人事部
4. 各班必须提前布置学生装饰教室，营造节日气氛，要有鲜明的主题。（如：“庆国庆，心向党”“祖国发展，我成长”“祖国妈妈，我爱您”等等）
5. 评比要求：① 字迹工整、清楚大方 ；②切合主题，联系实际 ；③色彩协调，引人注目；④ 版面设计有创意 ；⑤图案美观，布局合理。
6. 作品范围：编制类、布艺类、纸艺类、工艺类、废品工艺类、绣艺类等。
7. 默契考察类—你说我猜12
8. 出旗方向、路线错误；
9. 学校数字电影组9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《举起手来》等爱国主义为题材的影片，进行直观爱国主义教育。
10. 一二三年级同学进行红歌比赛，四五六年级进行诗朗诵比赛。
11. 活动背景
12. 活动内容与要求
13. 合理安排时间，参与幼儿园的活动。
14. 一反常态
15. 各班利用好课前一支歌，歌唱爱国歌曲，传弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想；并利用好德育课，进行爱国主义专题班会课，课上可展示学习背诵核心价值观24字的成果，引导学生树立远大志向。
16. 游戏。游戏可以把索然无味的汉语拼音教学变成学生非常喜爱的事,这符合一年级学生的心理特点,能使他们快快乐乐地学,轻轻松松地记,深受学生欢迎。例如,在教学 “ɑi ei ui”时,教师可以带学生玩一个“打电话”的游戏,让两名学生边表演打电话边对话:“ui ui ui,我是小 ɑi,你是谁?” “ui ui ui,你是小 ɑi,我是小ei。”这样,学生通过玩游戏,实现了反复朗读,加强了记忆,取得了良好的效果。
17. 课前演唱爱国歌曲：《歌唱祖国》、《没有^v^就没有新中国》、《社会主义好》等，由团委会学生会检查
18. 讲话活动计划制
19. 丰富课堂教学,选择恰当教学方法
20. 主持人出场，介绍到场嘉宾，介绍此次活动主题。
21. 视频短片回顾今年国内大事，包括自然灾害和世博等。（负责人：刘瑞）
22. 对国旗下讲话的重要性的认识与对目前学校国旗下讲话的效果评价,形成巨大反差
23. 奖项
24. 策划阶段：4月1号~4月5号
25. 活动反思
26. 倒着说
27. 同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。所以我们要告别不文明，告别不道德，然而告别不文明需要谁的参与?(需要大家的参与，需要大家共同营造。)在我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕。
28. 班主任教育学生树立崇高理想，不放弃学业，读书才是最理想的成才路
29. 游戏活动，轻松学习
30. 执行制度过程中存在的问题
31. 活动时间：
32. 作业写整齐点，认真点，减轻老师的批改量。
33. 《国旗国旗多美丽》
34. 重智轻德是根源
35. 比赛方法;
36. 进入 向国旗敬礼、做一个有道德的人 专栏
37. 上交时间：xx月xx日前请各处室组上交作品，经评选后择优展示，国庆节后作品返回作者本人。
38. 尊敬老师和家长，听从教育服真理。
39. 10月11日课间操，七八年级进行《中国梦宜昌梦，你我的梦》为主题的黑板报检查。
40. 教师准备祖国风光录像。（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。）
41. 学会倾听并分享自己的所见所闻，大胆而又自信地在同伴面前展现自己。
42. 打扫场地，归还场地，收拾现场物品
43. “国旗下讲话”中应具备的特征和采取的措施
44. 每首参赛曲目总时长不得超过5分钟。
45. 团结互助，和谐人际关系，做一个有道德的人。
46. 儿歌。儿歌因其朗朗上口、通俗易懂的特点,受到了学生的喜爱。在教学中,教师应紧紧抓住这一特点,把大量的儿歌引入课堂,使儿歌成为提高汉语拼音教学的一条有效途径。例如,在学习“ɑ o e”时,教学生朗读儿歌:“嘴巴张大 ɑ ɑ ɑ,嘴巴圆圆o o o,嘴巴扁扁e e e。”学生边唱边记住了 ɑ o e的发音。
47. 活动安排
48.
49. 开展“迎国庆、做奉献”感言征集活动
50. 节目内容包括歌伴舞、戏曲联唱、器乐表演、幼儿 舞蹈、老年人舞蹈等。(后附节目单)
51. 共发放 1000 张印有编码的晚会奖券(开场前在入口处发放。
52. 校园广播站开辟向国旗敬礼、做一个有道德的人网上签名寄语活动专题宣传栏目，对各班参与签名寄语情况进行广播。
53. 活动范围：本次活动针对公司内部的所有员工。
54. 各班要本着贴近实际、贴近学生的原则，精心设计活动载体，通过丰富多彩、深入人心的宣传教育活动，真正让学生受到教育和启发，确保教育活动取得实实在在的效果。
55. 省略中队辅导员总结，改由中队长来讲话；
56. 活动安排：
57. 经费预算：
58. 双龙戏珠接力赛
59. 开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团
60. 活动目的与组织策划单位
61. 参赛对象
62. 6月19日之前各班团支部出一期唱响^v^好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律的黑板报。团委会学生会检查评比。
63. 教室里播放歌唱祖国，营造气氛
64. 组织策划组成员：xx
65. 结束语。
66. 比赛时间
67. 主持人串词。
68. 活动内容：“团”、“校”知识竞赛
69. 心理健康教育。
70. 学校支部与工会组织学校教工开展“唱红歌歌咏比赛”。本项活动也告一段落，活动中，各教研组与幼儿园以及教师个人均十分投入，对参见比赛的教师个人评出五名获奖者。活动在高亢的大合唱《歌唱我的祖国》之声中圆满结束。
71. 各班主任及老师要高度重视“五个一”系列活动，按照活动内容认真组织落实。
72. 活动对象
73. 活动重点和难点
74. 写日记
75. 请个分厂、部门活动负责人将负责区域内参加活动的小组(表演节目的人员包不包括均可)人员及分组方式与—月—日中午前交给团支部书记xx。
76. 共设五个奖项：特等奖 1 名、一等奖 5 名、二等奖10 名、三等奖20 名。
77. 肺腑的感言
78. 连续三度跳进，不易唱准，需多次模仿练习。
79. 各班于9月29日前将报名表发给郝宁馨老师。报名表应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、表演者人数、演唱时间。另伴奏音乐及合唱比赛串词则发给大队部阮少卿老师。
80. “我爱你，中国”升旗仪式及联合中队会
81. 画日记
82. 学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。可以类组诗的形式出现，如：思乡类、边塞类、描写季节的、描写某种景物的均可。（截止 9 月 19 日申报吟诵篇目）
83. 依据主题学生自选一篇诗歌进行朗诵；
84. 任建林总结并针对青先情况发表讲话
85. 队活动仪式
86. 各中队利用音乐课等时间，进行队歌的练唱，要把两段歌词记熟；
87. 选曲必须围绕“弘扬和培养民族精神”这一主题，以歌唱祖国，弘扬民族魂为内容。
88. 遵守交通规则和交通秩序。来校、回家要排队，不骑电动车摩托车，不骑自行车带人；
89. 学会关心学会爱，他人有难主动帮。
90. 感恩父母。在家里时帮父母做点家务。帮父母打水、洗菜、烧火、洗涮锅碗餐具、擦窗扫地、整理内务等
91. 经费预算（简写所买物品的名称和数量以及所用经费）
92. 活动对象：电子114班全体同学
93. 创设情景
94. 统计参与演出的演员信息，整理记入档案
95. 心有灵犀猜成语
96. 实践感悟
97. 比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到1分钟视为弃权。
98. 活动过程及要求：
99. 结合板房实际，渲染隆重氛围。学校将于9月20日前完成迎国庆国旗、彩旗等的悬挂、标语与对联的张贴等，完善庆祝活动硬件建设。
100. 投票办法
101. 用欢快、活泼有弹性的声音唱歌，能熟练地、有表情地演唱歌曲。
102. 活动要求：
103. 教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国大典和十一庆典、国庆大阅兵的录像等）。
104. 总结表彰
105. 安全保障：舞台上设 10 名安全员(每侧各 5 名)、嘉宾席左侧(包括嘉宾通道)设 4 名安全员、嘉宾席右侧设两名安全员、兑奖处设4 名，其他 12 名安全员由主管安排设置在关键位置。
106. 图片。从儿童心理学角度来看,学生的抽象思维较弱, 在学习字母时,往往需要借助直观教具这一外部的刺激来集中注意力。图片能把抽象的无意义的字母和直观的图象结合起来,引起学生的注意,使学生更容易记住字母的读音和字形。因此,在上课时,教师要充分利用教学挂图和课本插图吸引学生的注意力,通过让学生仔细观察,找出字形和图片上相似的地方,把他们的有意记忆和无意记忆结合起来。
107. 其他未尽事宜，另行通知。
108. 我的足迹：大美中国（摄影展）
109. 快乐起步
110. 活动时间和地址
111. 诗歌朗诵评分标准及规则 评分标准（满分 100 分）：
112. 抱成团
113. 提高个人思想素质。团结同学，和同学友好相处，不因小事和同学争吵，不打架，争做文明的小学生。
114. 评奖办法 1．评分采用十分制：
一年级小学生国庆感言 合集35句
1. 诗朗诵《祖国，我用青春的名义为你歌唱》（负责人：王鸿泽）
2. 独唱比赛评分标准 评分标准（满分 100 分）：
3. 讲话效果反馈制
4. 不要在地面上乱丢垃圾。
5. 一年级选择一至两首歌，二-六年级选择两首歌曲参加比赛，单首歌演唱时间不超过5分钟。（歌曲曲目选择可详见推荐单）。
6. 活动措施安排
7. 现场布置及负责人员
8. 节目提供单位：XX 小区管理处、XX日报、XX 一 幼、XX 幼儿园、XX 小区老年活动组织
9. 必备具备‘麦克风，音箱，电脑’
10. 10月8日前，各班至少上交五篇优秀读书心得文章（电子稿），学校网站将择优登陆，并通过广播室进行宣传。
11. 升国旗要肃立，唱国歌行好礼。
12. 活动方式：以文艺汇演的形式开展活动
13. 选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
14. 活动过程：
15. 强化校园环境综合整治工作：一是实行每日“一清扫三保洁”行动，彻底消除卫生死角，同时发扬大队部环保小卫士奉献精神，对周边环境进行不定时整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀请市消防支队马警官举办消防知识讲座，配备了必备消防器材；要求做到交通安全，邀请了区交警三大队何警官举办交通安全图文展；要求做实卫生防疫安全，在严防甲流等季节之交流行疾病上做到宣传到位、消杀到位、一日三检到位、与家长、社区医院及上级配合到位。三是提升学生文明素养，形成优良的班风，学风和校风。
16. 注意卫生爱清洁，不丢杂物扔垃圾。
17. 结果与分析:三高三低,反差巨大
18. 内容和要求：
19. 大队辅导员先要给中队辅导员进行培训，明了中队仪式的基本步骤，及辅导员易忽略的一些细节问题；
20. 形式是单人朗诵，并适当配音乐，倡导脱稿朗诵，每个节目的时间 3-4 分钟，每班 1---2 人参加，服装要求规范、整洁。
21. 班长提出爱我中华从我做起倡议书
22. 留言寄语内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。
23. 动手操作，做思结合
24. 《共产儿童团歌》
25. 参赛选手必须遵守相关规定，按时参加抽签、比赛。
26. 《让我们荡起双桨》
27. 一对一——学会合作交流
28. 开场红歌合唱《我相信》（负责人：赵真坚）
29. 活动主题：歌颂伟大祖国，肩负神圣使命
30. 具体要求：
31. 演唱曲目：《同一首歌》
32. 指导思想 为进一步大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化，丰富校园文化内涵，繁荣校园文化活动，浓厚校园育人气氛，促进学生养成文明友爱的良好习惯，让学生背诵积累经典诗歌，激发同学们对诗歌的热爱。
33. 评比项目：①字体、②内容、③色彩、④ 排版、⑤图案
34. 充分发挥班干部的作用,让规范落到实处
35. 活动目的与指导思想：
一年级小学生国庆感言 合集69句
1. 这些图片中事，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们对文明，对道德的深思。同学们看后有什么想法呢，请谈谈。(学生自由发言)
2. 不要在老师的车身上留下划痕。
3. 讲话成员多元制
4. 朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
5. 情境图和生活结合。形象地教拼音字形,除了让学生联系课文中的情境图,找出与拼音部件相似之处外,还可以引导学生回忆在家里、在幼儿园里、在街上、在公园里等实际生活中与拼音部件相似的事物。如 ,“ y ”像妈妈晾衣的撑杆;“ m”像爷爷的耙子;“ b ”像奶奶厨房里的刀架。当单调的拼音字母与实际生活中学生感兴趣的事物结合起来的时候,学生已牢牢记住了拼音部件的样子。
6. 9月23日，学校印发《夷陵区实验初中开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动实施方案》，要求各年级各班认真学习、宣传、动员并实施。
7. 评奖办法 1．评分采用十分制：评分标准分值得分（1）所选诗词符合要求，主题鲜明突出，内容积极向上。2 分（2）精神饱满，服装统一，姿态得体大方，动作适当。2 分（3）吐字清晰，声音宏亮，普通话标准。2 分（4）感情饱满真挚，表达自然。正确把握诗歌节奏，吟诵富有韵味和表现力。2 分（5）吟诵形式富有创意，配以适当动作或配乐，或以其他富有创意形式吟诵。2 分 2．以年级段为单位，低段、中段、高段各评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。特色奖若干名。
8. 听、模唱学唱歌。师：“小朋友们想不想学这首歌？（生答）老师先来学学小熊猫的歌声。”（教师弹琴范唱歌曲，学生欣赏，然后进行教唱）
9. 组织要求
10. 比赛地点：学校球场
11. 坚持佩戴红领巾，象爱护自己的眼睛一样的爱护红领巾。
12. 由主持人宣告本次大会结束。
13. 设立年级最佳组织奖若干个。
14. 参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
15. 与现场观众进行互动游戏表演猜（负责人：王鸿泽）
16. 在国旗下讲话的讲话人的选择上,师生存在一定差异
17. 不要在楼道上追逐打闹。
18. 指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语（可布置收集）、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
19. 开动脑筋起歌名。刚才小朋友们在演唱的时候，小熊猫轻轻地对我说，它的歌曲到现在还没起歌名，它想请远方来的小客人帮忙起个歌名，你们看起个什么歌名比较好呢？刚才，小朋友们都说得非常好！最后让我们再和小熊猫一起边唱边干活，共同分享劳动的快乐！
20. 参赛曲目内容健康向上，符合大赛主题。具有一定的表现力和感染力。（20分）
21. 专题学习
22. 活动时间与地点
23. 让孩子在激励中养成规范
24. 晚会所需物资：
25. 巩固学习成果,开展多彩课外活动
26. 尊老爱幼让车坐，公益劳动要积极。
27. 朗诵形式为小集体朗诵，个体朗诵，可表演读，由语文老师自行安排。
28. 组织女教工“巧手展风采、慧心颂祖国”手工才艺展示活动
29. 相关要求
30. 活动的有关事项如下：
31. 二年级的语文教学中识字 是重中之重, 就从这里开始吧!
32. 评分标准
33. 感受祖国变化：
34. 评奖办法
35. 放假按时回家，让父母放心;假期不忘学习，让父母省心
36. 采用抽签的形式决定本次比赛的出场顺序。
37. 报告人数时，缺少中队长向辅导员报告；
38. 请参加晚会的工作人员务必于当日晚会开始前 1 小时调试好音响设备。
39. 上课认真听讲，按时完成作业，讲文明懂礼貌，做一名优秀的少先队员。
40. 本次活动将纳入班级量化考核。
41. 课间表演队
42. 宣传学习
43. 按节奏读歌词。师：“小朋友跟着老师把小熊猫的话读一读。”（生跟着老师读第一段歌词。然后按一问一和的方式分角色朗读歌词。）
44. 大队部举行庆国庆板报专刊竞赛活动，9月18日前，各班板报完成，学校给予评比奖励。同时学校红领巾广播站开展“我为祖国生日寄语”演讲活动，为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景。
45. 准备阶段：4月6号~4月7号
46. 活动对象：09级全体青年先锋队队员、各青先主干
47. 评委人选：
48. 多媒体出示公益广告视屏。
49. 文体要求：文章体裁限定为记叙文、散文、议论文。字数不超过3000字，题目自定。
50. 评委：
51. 全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。
52. 讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃变质食品，不吃零食，不喝生水，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
53. 队活动准备
54. 刻苦学习靠自己，关心班级爱集体。
55. 原因探究:重智轻德,缺乏创新
56. 主要内容：结合学校建设发展实际，描绘学校文化建设的新风尚，展示学校教工的精神面貌，表达教工为国家建设发展应肩负的时代使命和历史责任。
57. 活动分工如下：
58. 校合唱队表演
59. 召集人：张俊义
60. 班级和包干区的卫生认认真真做好，并且时时刻刻保持;做到有人检查和没人检查一样干净，一样整洁;
61. 各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长（语文组长协助）
62. 晚会要求
63. 学生精神饱满、服装整齐，台风良好，上下场秩序井然，充分显示学生的朝气和热情。（30分）
64. 参加国旗下讲话的自愿性与国旗下讲话对自己的教育帮助作用有巨大的落差
65. 指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。指挥、领唱、合唱配合默契。（20分）
66. 号召队员们搜集近几年来我们临沂市发展的图片，制作一本反映家乡变化的影集，体验身边的变化成就；或制作一本畅想祖国未来的画册（学生创作），先在班级内展览，然后交学校政务处存档迎接年终大检查。（主题为“喜迎十八大，欢度国庆节”）。
67. 动作接龙
68. 主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的六十三岁的生日。
69. 内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可。
一年级小学生国庆感言 合集44句
1. 活动准备
2. 上报时间：20xx年xx月xx日前报校长办公室刘亚梅老师处。各处室组选报1～2篇即可。
3. 活动时间与地点：拟定于9月29日
4. 演唱的形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，自行设计动作和准备道具，体现出本班的特点。
5. 歌唱类—我爱记歌词
6. 按照二至六年级顺序进行队仪式展示
7. 登陆中国文明网
8. 学校利用周一晨会进行以“我的中国梦”为主题的国旗下讲话。
9. 比赛主题
10. 大队仪式：报告人数、出旗、唱队歌、宣布活动开始
11. 主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩;十一的阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的^v^岁月;美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情!请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。
12. 其他注意事项
13. 使公司团队更加具有凝聚力
14. 主动捡起别人丢在地上的垃圾，养成“讲文明、讲卫生”的良好习惯，共同创建一个清洁的校园。
15. 活动分工情况
16. 向国旗敬礼（摄影展）
17. 竞走：
18. 奖励方式
19. 每班出一期庆国庆的黑板报。（9月28日政教处组织检查，赋分评比公示。）
20. 贴日记
21. 克服随手乱丢、乱涂乱画、乱踢乱踏的坏习惯。把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中，杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为;
22. 各班利用班级图书角和图书室，广泛阅读历史故事、革命故事、改革开放故事，培育民族精神，增进爱国情感，七八年级各班办一期《中国梦宜昌梦，你我的梦》为题的黑板报，10月8日前，各班至少上交五篇优秀读书心得文章，学校网站将择优登陆，并通过广播室进行宣传。10月11日课间操，七八年级进行《中国梦，宜昌梦你我的梦》为题的黑板报检查。
23. 学校教导处积极组织开展庆国庆征文比赛活动，争优创先为祖国生日献礼。
24. 投篮：
25. 也可在家中进行网上签名寄语。
26. 结束后，学生会整理会场。
27. 活动准备：
28. 开展各项兴趣小组活动。
29. 多媒体播放不文明的漫画。
30. 班主任加强学生考前教育与安抚，确保教学秩序井然
31. 各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间，到大队辅导员处进行突击培训，特别是旗手的职责、任务。
32. 各班开展一次主题班队课。
33. 请参加晚会的工作人员务必于当日晚会开始前1小时调试好音响设备。
34. 表演小品《英雄》（负责人：张源伟）完好。
35. 各中队合唱。
36. 主持人：陈耀峰、XX 其他工作人员：YY，ZZ，AA(待定)。
37. 活动目的
38. 集体造句
39. 全体队员齐唱《^v^国歌》
40. 通过参与歌表演、律动等综合性艺术表演活动，感受劳动歌曲的特点，使学生的想象力得到发展。
41. 现场布置：
42. 班主任老师协助语文老师进行朗诵训练。
43. 活动要求
44. 请各分厂、部门活动负责人将负责区域内表演节目(唱歌、相声、小品、演奏等)的人员名单及节目于—月—日中午前交给团支部书记xx。
一年级小学生国庆感言 合集36句
1. 轻松娱乐，搞笑舞蹈《三句半》（负责人：曾秀红）
2. 评分规则（采取百分制评分）
3. 精彩的“争吵”
4. 开展一次高质量队会活动，每班必须组织好活动记实于下周二（9月25日）下午下班前发到杜振翠的邮箱。（仿照六二班的“庆教师节”活动纪实）
5. 晚会的组织及工作人员。
6. 动作类—踩气球5
7. 活动协助 音响摄影摄像：信息技术老师、场地划分、进场及座位安排：体育组 舞台调度、计分：
8. 组织机构
9. 《我们多么幸福》
10. 吉他弹唱（负责人：陈彬龙）
11. 由青先大队长李顺权上台总结此次活动
12. 养成不随地吐痰的习惯。因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶;
13. 召开全校班长、团支书会议，大力宣传和布置本次活动。
14. 时间、地点
15. 未尽事宜，另行通知。
16. 主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。六十六年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠!
17. 礼貌用语自觉用，彬彬有礼笑眯眯。
18. 幸运大抽奖
19. 热爱中国少年先锋队，积极参加少先队开展的各项活动。
20. 对不遵守学习纪律的同学及时记载，记载情况由班委会上交
21. 开展“祝福祖国”文明公益短信传递活动
22. 各班班委和同学要做好上网签名寄语活动的拍照记录。
23. 各分厂、部门活动负责人务必和分厂、部门行政负责人充分沟通，获得支持，积极动员人员参加晚会。
24. 合唱赛。
25. 比赛规则：
26. 主要内容：歌颂伟大祖国xx年沧桑巨变，展示广大教职工昂扬向上的精神面貌，热情讴歌新中国xx年的伟大成就，抒发广大教职工热爱党、热爱祖国的炽热感情，表达为国家振兴富强而团结拼搏、无私奉献的豪迈情怀。
27. 创设情境，激发兴趣
28. 小组讨论，合作学习
29. 10月11日前，各班上交德育课相关图文资料。
30. 开幕式结束，各班退场。
31. 神奇的变化
32. 考核奖励成难题
33. 加强少先队辅导员队伍建设。
34. 比赛地点
35. 开展“我与伟大祖国共成长”主题征文活动
36. 设优秀作品奖若干名。
一年级小学生国庆感言 合集50句
1. 写一篇感恩父母的文章。6月22日之前各班团支部选择最优秀的一篇上交
2. 指导思想
3. 高考和水平考试期间，采取必要措施，确保生命与财产安全
4. 请王校长致辞。
5. 各中队在中队辅导员带领下，明了队仪式的基本步骤，并能流畅地进行队仪式的展示；
6. 知识竞猜类—一站到底
7. 活动地点：十二教报告厅
8. 中高年级出一期“庆国庆”手抄报。每班交10份优秀作品参加评比（10月8日交政务处，若份数不够扣分。）。
9. 大队仪式：大队辅导员讲话、呼号、退旗、活动结束
10. 活动时间：9月30日至10月12日
11. 精心组织。各班要统一安排，迅速行动，踊跃参与。加强宣传报道，营造浓厚氛围。国庆节要把开展爱国主义教育和签名寄语活动作为家长学校的重要内容，动员广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。
12. 奖项 大赛按年级分：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。
13. 各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。（9 月 26 日上交配乐，建议古筝等古典器乐配乐）
14. 活动期间，各班及时记载并借助学校网站宣传班级网上签名寄语开展情况，部分精彩寄语将通过网站和广播播出。
15. 本次活动纳入班级量化考核，活动结束后，学校将对优秀班级和个人进行表彰。
16. 师生共同歌表演。师：“哦，大家的精彩演唱再次得到了小动物们的阵阵喝彩！小朋友们，你们还记得前面我们模仿了小熊猫做木匠活时候，都有哪些动作吗？（学生模仿。）下面我们一起边唱边表演，看哪个小朋友表演得最棒？”（教师也参与进去和学生一起随着音乐即兴表演。女生唱第一段，男生表演；男生唱第二段，女生表演；师生共唱第三段，一起表演。）
17. 全体师生齐唱：《歌唱祖国》
18. 活动时间
19. 形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。
20. 让孩子在儿歌中学会规范
21. 务求实效。要以开展网上签名寄语活动为契机，在全校师生中精心组织开展爱国主义教育活动，使之贯穿到课堂教学和社会实践的各个方面。要着力深化拓展活动的思想内涵，深入进行革命历史和革命传统教育、理想信念教育、改革开放教育和民族团结教育，引导广大群众和学生增强爱国之情，树立报国之志，从热爱家庭、建设家乡做起，从立志成才、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
22. 知道中国传统的中秋节是农历八月十五，知道祖国妈妈的生日是十月一日。
23. 以诗歌朗诵的形式表达学生对祖国的热爱之情。
24. 技术指导：周薇
25. 朗诵时间为三至五分钟。
26. 演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵，加表演唱等不同的演唱形式。
27. 《吹起小喇叭》
28. 主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃;繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。我们该成为怎样的人呢?
29. “向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语
30. 呼号说成是宣誓；
31. 加强宣传教育。提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活。
32. 学校相关部门全力做好国庆期间安全值班工作与国庆前后的校园宣传工作，做到行声合一！
33. 活动地点：XX 小区活动中心广场
34. 分角色演唱巩固。师：“小朋友们学得真快，森林里的小动物们非常佩服。他们希望能听到大家美妙、动听的歌声。你们愿意唱给他们听吗？”（生答）
35. 水产专业个人独唱《瘦瘦的》（负责人：谭敏）
36. 配合老师，帮助幼儿感知中秋节、国庆节的相关知识，掌握相关的本领。
37. 活动内容及安排：
38. 活动流程：
39. 幸运奖用抽乒乓球上号码的方式抽取2 个末位数。幸运奖兑奖于晚会结束后在指定兑奖处兑奖。
40. 手把手——学会预习
41. 认识国旗、国徽、学唱国歌，快乐而又规范地参与升旗仪式。
42. 快乐呼啦圈
43. 活动主题
44. 意识滞后是主因
45. 领导小组
46. 有请嘉宾退场
47. 说日记
48. 活动小结与反思
49. 9月29（提前一天抽签）上午课间操时间，参赛班级的文艺委员到二办郝宁馨老师处抽签。
50. 填写地区、学校、班级、姓名和寄语并点击提交
一年级小学生国庆感言 合集53句
1. 内容和形式参考
2. 活动背景：在我们伟大祖国XX岁生日到来之际，我们满怀最真挚的情感为我们伟大的祖国献上最美的祝福，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国泰民安！在此背景下我们动物科技学院青年先锋队将举办“庆国庆”歌颂祖国红旗飘飘文艺活动。以培养青先队员热爱祖国的精神，继承中国优良传统！
3. 编排新颖独特，能充分展现我校学生团结向上，积极进取，追求卓越的精神面貌。（10分）
4. 没有多媒体的班级，放录音，教师发动学生收集有关图片加以解说，国旗国徽等可利用实物或图画。
5. 一对众——学会评价纠错
6. 活动时间：20**年4月8号
7. 上教师楼时轻声慢步，进门喊报告，不要用手敲门，这样会让老师很烦。
8. 每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。
9. 活动主题：
10. 活动范围本次活动针对公司xx县区域内的所有员工，具体包括公司总部、xx岭分厂、xx山分厂、x新徽x商房产和xx小额贷款公司的员工。
11. 图片和儿歌结合。在教学时,教师可以让学生自己看图编儿歌,体验发音的方法。学生看图编儿歌之前,教师要先做个示范,讲清一些编写要领,让学生在本来感觉到没什么可学时,产生新的兴趣。如,在教“ɑ”时,教师示范:“宝贝练唱,嘴巴张大 ɑ ɑ ɑ 。”并告诉学生这个儿歌前面分句是图中的事物,后面分句是发音要领,然后让学生自己学习编儿歌。
12. 活动内容：
13. 参加对象：全体学生。
14. 师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
15. 活动形式：
16. 组队参加区教育工会“庆祝建国xx周年教工合唱比赛”
17. 参观国家档案馆
18. 歌声嘹亮，表情丰富，音高、节奏准确，具有一定合唱艺术效果。（30分）
19. 掌握好×× ×××乂×× ×和×× ××乂×××的节奏型。
20. 遵循客观规律,选择科学教学策略
21. 了解新中国建立历程：
22. 改进对策:创新机制,提升质量
23. 活动目的：
24. 协作单位：深圳市XX 日报、深圳市XX 公司
25. 提高少先队员思想素质。
26. 讲话稿预审制
27. 结合重大节日开展相应的活动
28. 文体要求：以警句、格言为主要写作体裁。重在表达个人感悟、抒发情感，具有一定的启发性、警示性，每篇感言限100字内。
29. 政治处强化管理，保护学生生命与财产安全
30. 各班于10月12日班会课，将本班每位同学的签名寄语汇总表上报大队部
31. 活动内容
32. 活动背景：青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。 人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
33. 活动地点：学校
34. 合唱比赛评分标准及规则 评分标准（满分 100 分）：
35. 开展文明礼仪教育活动
36. 要充分发挥学校黑板报、广播站、校报校刊、网站、横幅标语等宣传阵地的作用，为开展弘扬和培育民族精神月活动营造浓厚的校园氛围。
37. 活动时间：xx年xx月xx日
38. 少先队礼仪教育活动
39. 指导思想：引导教工创作和转发文字优美、雅俗共赏的文明短信，抒发爱国情怀，展示团结和谐、奋发向上的精神风貌，表达对伟大祖国的良好祝愿，唱响^v^好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，为庆祝新中国成立x周年营造喜庆祥和的社会舆论氛围。
40. 中队辅导员未站在中队长左后方，而是站在前面；
41. 组对组——学会展示
42. 活动内容：节目表演 现场抽奖
43. 归还所借的物品
44. 活动主题：跟着团走
45. 活动目的：利用团活动调动同学们的激情，各方面更有积极性了，更有干劲了，教师的课堂教学也更佳和谐、轻松了，也希望同学们能在以后的日子里努力学习、工作，创造属于自己的成绩！
46. 不要在墙面上乱涂乱画。
47. 切实加强学校少先队组织建设。
48. 以集体的形式参加朗诵会。
49. 活动目的：以培养青先队员热爱祖国的精神为主，发扬中国优良传统！让队员充分感受祖国的巨大变化，教育队员在平时要艰苦奋斗，热爱祖国的精神！努力完成学业，以后成为祖国的栋梁之材！
50. 没有网络的同学，可将纸质寄语交给本班教师，由教师安排有上网条件的同学帮上网签名寄语。
51. 注意课间安全。同学们在课间不要做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道。
52. 热爱母校，尊敬师长，发现与老师顶牛的现象严肃处理
53. 内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗，倡导结合实际的创作。