家访后家长感言50字小学 精选77句
1. 孩子能健康的成长，我们就很高兴了，我们必须会配合老师，让孩子取得更大的进步。这学期孩子能够逐渐改掉怕生的毛病，能够独立应对新的事物和人，很感谢老师，但他在遇到事情时不能独立应对，期望老师能和我们一起帮孩子解决这方面的问题。
2. 进一步获得了许多第一手的学情资料。通过到学生家里，直接了解了学生的家庭状况、学习环境，通过与学生、与家长交流，进一步了解每一个学生的个性、在家的表现和学习习惯，了解到家长的期望、要求以及教育方法等，并做好详细的记录，为今后的教育教学工作奠定坚实的基础。
3. 家访时应注意尊重家长，态度谦和、坦诚相待，多用商量的口吻，语气平和，措辞准确，实事求是，要注意谈话方式，不搞告状式的家访。
4. 家长会前准备。
5. 注意交流方式。家访时主要对象是学生家长。因此，家长对老师的家访是否采取积极合作态度，直接决定着家访的效果。首先，家访时教师应注意仪表形象，谈话开始，可先围绕一些家长感兴趣的话题聊上几句，引导家长积极主动地参与到谈话中，取得家長的信任，然后，再逐步引入主题，向家长了解、介绍学生的情况。
6. 家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律、劳动等教育。有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰。这使学校教育孤掌难鸣，某些工作开展不开。
7. 每个人的综合素质不同，家长可分为好多不同的类型，班主任应该具体分析问题，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式一味不变，有时会事倍功半，甚至是适得其反。
8. 希望老师严格要求，针对孩子的不足来教学，不用手软。我们一定会积极配合老师，把孩子的成绩提高，在这里也谢谢老师的辛勤培育。
9. 家长要严格要求和抚爱相结合。
10. 鼓励和支持、信任。
11. 有许多综合素质不高的家长对于我们学校的教育理念和管理理念不是很明白，在这次家访中，我和石老师耐心地为家长介绍和讲解，有许多理念得到了家长的赞同与支持。
12. 老师家访后家长感言（精选4篇）老师家访后家长感言（精选4篇）在平凡的学习、工作、生活中，我们总会收获一些心得和感悟，这时应该马 上记录下来，写一篇感言。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的感言，以下是作 者为大家收集的老师家访后家长感言（精选4篇），仅供参考，希望能够帮助到 大家。老师家访后家长感言1转眼间，女儿已经三年级了，不再是那个胆小内向的孩子了，在学校老师的 关心呵护下，她已经长成一个活泼可爱、聪明自信的小学生。女儿的每一点以滴的进步都离不开老师的谆谆教诲!现在她除了担任学校红 领巾广播室的播音员，还参加了学校的舞蹈队。每个星期一的早上送她上学，我 都会驻足校园，听她播送自编自写的校园新闻
13. 科任老师的极力配合昨天下午一下课，胡老师很快就跑下去校门口等我了，我弄了好久才下去。我从后门出去，走到前门时，听到有人在叫我，我转身一看，是胡老师。她叫住了我：“林老师，先去谁家呢？我一直在等你，以为你忘记了”听到这话，我心里不知道有多感动。说实话，这学期，且不说我们这样的普通老师事情多，任务重，像语文科组的活动特别多，事情不知比我们其他科组多了多少倍，更重要的是胡老师又感冒喉咙痛。但她却在百忙之中主动要求和我一起家访，我还有什么后顾之忧呢？感慨自己遇到了一个好搭档、好同事。
14. 要了解学生家庭。为使家访效果更好，我们还要了解学生家庭有几口人，各是什么关系，在什么单位工作，家庭关系如何……只有全面地了解学生的家庭情况，教师家访就能灵活自如，效果就会更佳。
15. 两天的家访，我们耐心地向学生家长讲述我校的管理模式，耐心地解释家长们提出的疑问。
16. 家访后家长感言我是五年级一班张恩奇的家长张菊民，今天学校领导及其教师冒雨来我家进行家访，首先对老师的工作表示感谢，感谢老师对工作的负责，感谢老师对孩子的关心，感谢老师能够主动来家访，积极帮助孩子学习！通过这次家访活动，我们家长深深感受到了，家长能与老师敞开心扉交流，共商育人计划，就会与学校、老师连成一条心，达到家校共同创建一个良好的育人环境的目的。一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个孩子在今后的学习生活中发生很大的改变，我们家长也是一样。我孩子的一些学习、心理问题，实际上是我们家长不懂得教育孩子的方式方法，不充分了解和理解学生而一味的一厢情愿之果。因而，通过这样的家访，可以教会我们家长一
17. 要全面评价学生。最差的学生，都有好的方面，因此，老师要全面了解学生，全面评价学生，不能只抓住某一二个问题就下死结论，特别是不要单纯指责学生的过错，甚至借机^v^告状^v^，推卸责任。应多听取他们的意见，与他们达成共识，切忌各执一词，互相指责。
18. 学校教育与家庭教育紧密配合，做到定期、有重点的家访，执行学校家访制度。
19. 家长会后学生周记感言
20. 正确认识家长会
21. 家访要讲究交流的艺术
22. 学生需要感悟
23. 家长的热情
24. 希望其他任课老师能采用各种形式和家长多沟通，以便家长全面地了解孩子在校情况，配合老师共同解决问题。
25. 现代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些家长虽然将其子女交于父母管束，可是爷爷奶奶不是宠爱有加，便是有心无力，管束不下，徒劳无益。这更助长了孩子的骄纵心理，他们变得越来越野，使学校教育工作难上加难。而学校与家长联络也往往是徒劳而返。
26. 希望让老师和家长更加强联系与交流，能与孩子的学习生活更好的融合起来，帮助自己的孩子更好的学习。
27. 每学期举行一次全年级学生家长会（遇特殊情况及确实必要，则不在此限）。
28. 两天的家访我们深入到每一个家庭，细致地了解了每一个学生的家庭状况，同时了解了学生的个性，学生在家的表现，为今后的教学工作奠定了基础。
29. 思想上要重视家访。
30. 孩子学业方面的情况，我们会多关注，希望老师能够留意孩子在学校的情况，若是出现特殊情况，希望您能及时反映。
31. 吸收家长参加学生思想评估。
32. 对于小孩子，必须鼓励他们才会进步，才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信，不断进歩，我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
33. 家庭成员内部不一致的教育力量难以与学校教育融合。有的家庭成员缺乏对教育下一代的正确认识和协调意见。往往出现“爸爸动手打孩子，妈妈忙着护孩子，奶奶出来拉孩子”的局面。家庭成员甚至当着孩子的面彼此埋怨、指责、争吵，弄得孩子无所适从，分不清是非曲直，更不知自己错在哪里，如何改正，从而养成了说谎、见风使舵、投机取巧等不良品质，给学校教育增添了许多难处。
34. 家长会如何让学生感悟, 家长感悟
35. 要了解家长。学生家长来自各行各业，有不同的性格，因此，在家访前老师有必要了解家长的性格特征，对孩子的管教方式和要求等。从这方面来说，家访可以建立起新型平等的教师和家长关系，更好地统一学校和家庭的力量，来把孩子教育好。
36. 家长老师彼此进一步了解，增强了互信。通过向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果等情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，使家长既增强了信心，又增强了责任意识;既提高了对学校老师的信任度，又使家长主动参与到学校的教育教学管理中来，更积极地和学校携手共同做好学生的教育工作。
37. 和她做朋友，做亲子游戏。
38. 邀请家长来校参观教育教学成果。
39. 家长具有把孩子教育好，培养其成才的心理。现在的家长寄托在孩子身上的希望很大，具有将孩子培养成才的强烈愿望。因此家长往往能满足孩子的各种要求。包括提供优越的物质条件，购置充足的儿童玩具，提供广阔的学习渠道和媒体。有的家庭还为子女布置了专门的小房间用于学习。
40. 对学生的认识更加全面立体。了解了很多在学校看不出来的东西，认识了更具个性、更真实的学生。比如我班的张某、朱某等在校沉默寡言，可在家里却很活泼;而有些正好相反，如姚某、郭某等。有些有个性的学生，如潘某、刘某等，本来觉得很难深入内心，但走进他们的家庭后，知道了他们的一些生活经历，便觉得可以更好地把握他们的心理，对他们进行更切实有效地教育和指导。
41. 学校在重大节日、重要活动时，邀请家长参加，同受教育。
42. 胜败乃兵家常事。
43. 班四十儿个孩子，每个孩子住房不集中，情况不一样，老师要一个个 地访，一家家地跑，该是多么辛苦呀！我们坐下后，班主任老师把孩子在校的学习、生活、思想动态和做人的行为 做了详细的汇报，其他科任老师也做了相应的补充，校长做总结性的发言。家长 也向老师们反映了孩子在家的学习、生活和其它惜况。这样，家校双方互通信息, 全面了解，交换意见，统一认识，既可以帮助老师在后期工作中不断改进教育教 学，拓宽教学思路，乂能够帮助家长不断改进家庭教育方式，从而形成教育合力, 让孩子得到更好的发展，逐渐走向良性化的快车道，为高考奠定坚实的基础。作 为家长，我深深地感受到学校领导和老师们对这次活动的重视，而且每一个老师
44. 有什么事情，可以让我们在学校交流，家里情况并不好，对孩子的管理也并不严格，希望老师有话直说。
45. 注意交流方式。家访时主要对象是学生家长。因此，家长对老师的家访是否采取积极合作态度，直接决定着家访的效果。首先，家访时教师应注意仪表形象，力求语言朴实诚恳，举止大方。消除家长对老师的戒备心理。谈话开始，避免单刀直入，可先围绕一些家长感兴趣的话题聊上几句，引导家长积极主动地参与到谈话中，创设良好的谈话气氛，力求达到与家长产生共鸣，取得家长信任，然后，再逐步引入主题，向家长了解、介绍学生的情况。同时，由于家长的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同。作为老师应该具体问题具体分析，^v^到什么山唱什么歌^v^，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。
46. 多引导启发。谈话就是要通过亲切的交谈，使双方在和睦的气氛中充分认识问题解决问题。为此，教师应该加以正确引导，使学生正确认识宰牲节，启发他们说出心里话;在尊重事实的基础上，切实解决学生存在的问题。
47. 要做好必要的准备工作
48. 对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，提供他们力所能及的劳动条件。
49. 家访要讲究艺术性
50. 这次家访后，我也学着慢慢尝试引导孩子以开放的心态来学习、生 活和交往，使其形成健康良好的心理品质；注重孩子的养成教育，注重发展长远 利益，真正为孩子的将来着想。老师家访后家长感言4“课外访万家”的活动报道在电视上、报纸上和*络上层出不穷，一个个感 人的故事，一篇篇精彩的手记，一张张难得的照片，在大街小巷传遍了。这次活 动，在所有的学校如火如荼地开展着。我是一位双重身份的家长，既是一位小学 教师，也是一位高中生的家长，届时也接受了儿子老师们的来访。那天是一个星期六，本该是老师们休息的日子，没想到是校长领队，带着班 主任和儿位科任老师来了。作为家长，我非常感谢老师的到来，除了感谢，更是 感动。一个
51. 要全面评价学生。最差的学生，都有好的方面，因此，老师要全面了解学生，全面评价学生，不能只抓住某一两个问题就下死结论。应多听取他们的意见，与他们达成共识，切忌各执一词，互相指责。
52. 两天的家访，我们的足迹踏遍了全镇的每一个角落，深入到了学生的家庭，诚肯地与学生、与家长交流，了解情况，并做好了详细的记载。
53. 要巩固家访的成果
54. 建立健全家长学校组织机构，学校成立家长学校委员会，班级要有家长学校活动小组，并发挥其职能作用。
55. 家长会
56. 粗暴等问题已成普遍问题，每一个教育工作者都肩负着指导家庭教育的重任。家访便是有效提高家长教育方法的有效手段。通过心灵的沟通，科学配合家长教育，引导家长进行有效教育是家访重要任务之一。
57. 感受到了家长对学校老师的热情和支持。现在的高三学生家长年龄都在四十五岁左右，受教育的程度较高，能认识到教育的重要性，普遍重视对子女的教育，对学校开展的家访活动非常理解和支持，对老师的到来非常欢迎，热情相待，老师们很受鼓舞。
58. 每学期要系统地、有目的的向家长宣传普及教育子女知识，介绍家教经验。
59. 家长会基本议程是：
60. 学生要在常家访时尽有可能应让学生在常老师、家长、学生在一种平等，互信，轻松的氛围中^v^三方对话^v^，使学生接受教育。既可增强师生之间的信任，消除不必要的疑虑，同时，可以给学生讲话的机会，有利于消除消极因素，保证意见的准确性和教育措施的切实性。
61. 现代社会学习渠道和媒体的多样性使学生有机会获得许多书本上没有的知识，拓宽了知识面，这是好事。可是诸多媒体如电视、vcd、书报杂志等中不乏黄色、暴力等糟粕。孩子因为得不到家长正确的监督和开导（有的家长甚至当着孩子的面而不知隐蔽），而形成了暴力模仿倾向和不良的心理品质。这是学校教育在新形势下面临的又一严重的问题。
62. 在家访中不得接受家长赠送的礼品和礼金。家长会制度
63. 孩子在家还蛮听话，老师这次家访不知道是想要了解什么，您可以直接问，我会根据家里的情况，进行详细的讲述。
64. 每学期中旬召开一次家长会，以班级为单位。学校主持召开新一年和毕业生家长会。家长会要目的明确，中心突出，准备充分。
65. 多鼓励表扬、少斥责批评。每个孩子都希望得到老师表扬和鼓励，因此，当孩子有了进步或在某一方面取得了一定成绩时，教师就要发自内心地进行赞扬，由衷地表示祝贺，并通过家访的形式告诉家长，使学生感受到自身的成就感，那么，他的学习就会更加努力，他的思想就会更加进步。家长也会更加关注孩子，关注学校。同时，批评对于有错误的同学也是应该的，要具有针对性，要注意分寸，以免挫伤学生的自尊心，产生逆反心理而适得其反。
66. 些科学的方式方法，有理有据地去转变我们家长的一些观念，对孩子的心理健康教育能起到事半功倍之效。从这次家访后，我也学着慢慢尝试引导孩子以开放的心态来学习、生活和交往，使其形成健康良好的心理品质；注重孩子的养成教育，注重发展长远利益，真正为孩子的将来着想。家访不仅是对教育教学工作的重要补充，也是教师关爱学生的一种表现，也是教师与家长交换意见的途径，达到共同对学生进行教育的一种方式。它作为维系教师、父母、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，通过家访，家长可以通过老师的家访认识老师、了解孩子，同时获得正确的家庭教育方法，作为家长，真心希望老师能多到学生家里坐一坐、谈谈心，通过家长与老师的积极配合，全方位了解学生存在的问题，共同找到解决的方法和措施，确保学生稳定、健康、全面的发展。
67. 正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，从而使孩子形成了骄纵的心理。他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿、爱耍脾气、爱哭闹、懒散等不良的行为习惯，这给学校教育带来诸多的难处。
68. 对学生的寒假学习进行了有力地督促。放寒假前，通知了被家访的学生，对学生的寒假学习进行动员、指导。前去家访的老师针对学生寒假学习的内容提前进行备课，通过家访，学生的疑问得到了及时解决;学生一方面受到鞭策，另一方面，学习的干劲得到了鼓舞。
69. 舞台上的快乐 小精灵。感恩你们，辛勤的园丁!老师家访后家长感言2尊敬的老师，非常感谢你们对孩子的关心和教育，很快就要毕业了，成为一 名小学生，要和老师依依惜别了。回顾从小班到大班的历程，在你们辛勤的培养 与备至的关怀下，孩子一天天成长，使我真切地感受着一点一滴的变化，感谢老 师对孩子完整和全面的教育，从生活技能到各种规则，从学习知识到帮助他人。 作为家长，感谢你们通过家园联系册、家长会及日常的沟通架起互信的桥梁 作为家长，我们从心底感谢老师对孩子的成长付出的辛劳与汗水，在此，献上我 衷心的谢意和无上的敬意！感谢老师对我儿子的关心和照顾，你们用爱心改变了我儿子，使一个顽皮、 不懂事的孩子变成一个
70. 每接一个新班，要求在开学后一周内，对学生普访一次，对续接班级应访问三分之一以上学生。
71. 家长学校请教育专家、学者、校外辅导员讲课。家访制度
72. 加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质。
73. 您来家访不用带这么多东西，是不是孩子在学校出什么事情，您才特意来一趟，若是孩子的错，我会进行教育和道歉；若是他人的错，我也会对孩子进行教育。
74. 都是深深爱着自己的学生的。这次家访活动，让老师和家长近距离的亲切地交谈, 目的只有一个：一切为了孩子，为了孩子的一切。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形 成，都有至关重要的影响。但家庭教育不够系统，学校整合了教育资源，将教育 资源充分利用。学校是一个有着丰富教育经验的地方，这里培育了一代乂一代的 成功人士。学校是一个有着教育气息的地方，学校里有优秀的老师，他们是专业 的，可以为学生们的教育有着更深渊的影响。因此，家庭教育应和学校教育相统 一，共同努力教育好受教育对象。通过这次的家访，我们家长进一步感受到了老师们的敬业精神和高度的责任 心;我们家长也进一步了解了学校科学的办学理念与育人理念，我们也更进一步 认同了孩子选择四中这所学校读书是明智的选择。通过这次家访，我们家长也更 详细地了解了孩子在学校的各种表现，便于我们家长更好的教育孩子。我们也相信，老师们通过这次家访，了解了学生家庭背景、生活和学习环境, 就可以有针对性地采取有效手段和方法因材施教，促进孩子的健康发展。我们还相信学校的领导和老师们一定会齐心协力，精心培育我们的孩子，我 们也特别希望学校领导一直关注学生的全面成长。孩子能飞多高，能飞多远，取 决于翅膀的坚韧和力量。我们相信：孩子的左翅膀是父母给予的力量，孩子的右 翅膀是老师给予的力量，要想孩子飞得更高飞得更远，家校结合尤其重要。
75. 师的交流中，我们家长也学到了许多家庭教育方 面的知识，特别是如何培养孩子自立、自信方面。通过这次家访活动，我们家长深深感受到了，家长能与老师敞开心扉交流， 共商育人计划，就会与学校、老师连成一条心，达到家校共同创建一个良好的育 人环境的目的。一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个孩子在今后的学 习生活中发生很大的改变，我们家长也是一样。我孩子的一些学习、心理问题， 实际上是我们家长不懂得教育孩子的.方式方法，不充分了解和理解学生而一味 的一厢情愿之果。因而，通过这样的家访，可以教会我们家长一些科学的方式方 法，有理有据地去转变我们家长的一些观念，对孩子的心理健康教育能起到事半 功倍之效。从
76. 体验生活，养成独立自主的良好习惯。
77. 两天的家访，向社会，家长讲述了学校一学年来取得的非凡成绩，获得了家长的高度赞扬和信任，也给学生鼓励、加油。
家访后家长感言50字小学 精选21句
1. 家长需要感悟
2. 家访工作要有计划、有准备。每次家访要确定家访的目的，要解决的问题，要对被家访的学生有较充分的了解，家访前可以通过电话预约，告知家长家访的时间，以提高家访效率。
3. ，国内外新闻，那稚嫩甜声音，总 让我流连忘返。我还喜欢看她在舞台上表演，快乐得像个小精灵。在老师的引导 下，女儿爱好广泛，对写作也产生了浓厚的兴趣，已经有儿篇习作发表在市级以 上的刊物上。吾家有女正成长，正快乐地成长。我分享她的快乐。我知道，这一切的一切, 正因为有了你一一老师!所以我要感谢你们：班主任梁老师，对工作兢兢业业， 爱生如子，美丽善良的她让女儿变得落落大方，充满自信！大队辅导员刘老师，是她发现了女儿，培养了女儿，使她有机会成为三年级 唯一的一名播音员。在她的悉心指导和鼓励下，女儿播音的水平一天天提高，采 集新闻的能力也日渐增强。还有苏老师，是你把我那自身条件不是很好的女儿训练成一个
4. 辛苦老师特意跑一趟，关于孩子学习方面的问题，我们做父母的不能帮助多少，只能提供适合孩子的学习环境，希望老师能多担待一些。
5. 非常感谢学校老师与领导对我的孩子作了很好的教育，才让我的孩子今天变得聪明、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长。我知道，教育孩子不仅是学校老师的工作，也是我们家长的责任，所以，今后，我们一定会与老师互相配合，争取让我的孩子以后在各方面有更大的进步！
6. 现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。这些都需要我们摸清对象，对症下药，特别是与家长保持密切的联系，发现问题，及时解决，真正做到有的放矢。
7. 多引导启发。谈话就是要通过亲切的交谈，使双方在和睦的气氛中充分认识问题、解决问题。为此，教师应该加以正确引导，使学生正确认识宰牲节，启发他们说出心里话；在尊重事实的基础上，切实解决学生存在的问题。
8. 多鼓励表扬、少斥责批评。每个孩子都希望得到老师的表扬和鼓励，因此，当孩子有了进步或在某一方面取得了一定成绩时，教师就要发自内心地进行赞扬，由衷地表示祝贺，并通过家访的形式告诉家长，使学生感受到自身的成就感，那么，他的'学习就会更加努力，他的思想就会更家进步。同时，家长也会分享孩子的快乐，会更加关注孩子，关注学校。同时，批评对于有错误的同学也是应该的，更具有针对性，更应注意分寸，以免挫伤学生的自尊心，产生逆反心理而适得其反。这就要求教育者应善于发掘学生的每一个闪光点，有用发展的眼光看问题，充分调动学生的积极因素，正确认识自身存在的问题，促使学生健康发展。
9. 家长教育孩子的意识有所提高
10. 懂礼貌、讲卫生、讲道理、爱学习、有爱心的孩子，孩子 在幼儿园健康、快乐地成长，我们做家长的很开心、也很放心。儿子尊敬老师、 信任老师，我们也一样，在此说声谢谢，谢谢每一位老师，我们永远铭记在心! 老师家访后家长感言3那天差不多到了晚上七点钟，王老师才来到我们家，看到都这么晚，老师还 在外奔波，家也顾不上管，饭也没有吃，我们全家都从心里觉得非常感动，进门 后，老师水也顾不得喝上一口，就开始了家访工作，老师随和的笑容，拉家常式 的交谈，使屋内的气氛一下轻松了许多，王老师一边倾听、交流、一边认真地做 着家访手记，我们从孩子在学校的学习情况一直谈到孩子在课外及家庭的表现， 共同分析了她的优缺点，从和老
11. 成绩只能代表过去，期望新的学期里我们和老师好好配合。争取让孩子有新的面貌来迎接新的挑战。
12. 发生下列几种情况，班主任必须及时家访。①学生患大病，要登门或上医院探望。
13. 善于把握适当的时间
14. 没有人能随随便便成功，我和爸爸读书这么多年，都是踏踏实实过来的。
15. 希望老师多鼓励不够主动发言的孩子。
16. 虚心使人进步。
17. 学生要在场。家访时尽可能让学生在场。老师、家长、学生在一种平等、互信、轻松的氛围中“三方对话”，使学生接受教育。既可增强师生之间的信任，消除不必要的疑虑，同时，又可以给学生讲话的机会，保证意见的准确性和教育措施的切实性。
18. 家访应有准备地进行。
19. 上个学期学校开展了亲子活动，家长反映不错，家长希望学校能多开展类似活动，能与孩子在学校一起参与活动及互动。
20. 现代家长注重对子女的教育内容。现在的学生家年龄都在30—40之间，他们本身受过良好的教育。因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对儿童的`教育工作，并讲究教育的方法，经常帮助子女解决一些在学习上的困难，这对学校教育起到了很好的补兖作用。
21. 我发现多数家长的综合素质还不高，在教育子女时，缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长对孩子百依百顺，当做小皇帝。有的家长在复习最紧张的情况下教育学生，生病了就可以不写作业了。在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。