家庭教育讲座听后感言简短 推荐66句
1. 换位思考做好孩子的榜样
2. 沟通的重要性
3. 加强家园联系，共同培育孩子
4. 承担简单的家务劳动
5. 注意说话方式，不要刺激孩子的自尊心
6. 错误是学习的良好时机。
7. 提供机会。能力需要靠训练来增强，需要有机会去磨练。因此，父母大多都让子女参加运动队、童子军、课外活动小组和其他社区组织，使幼童从小就获得待人处世的经验。
8. 学会倾听，与子女平等交流，做孩子的知心朋友
9. 给孩子提供一个宽松和谐的家庭环境
10. 静下心来慢慢倾听孩子的想法和感受
11. 与孩子进行有效沟通
12. 学会“3r”。respect(尊重)、resourcefulness(机智)、responsibility(责任心)被认为是父母必须在幼童身上开发的三种基本特性，成功的桂冠总会落在这种人头上。他们努力照习惯去理解和容忍，他们屡次在挫折面前另辟蹊径，他们勇敢面对自己行动产生的后果。
13. 学习感悟颇多
14. 尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导；
15. 学校教育对家庭教育的指导。
16. 激发孩子的学习兴趣
17. 未来的成功与否，我们做得还远远不够，感谢学校和赵老师给了我们做父母的一个学习的机会，给了孩子一个成功的可能。
18. 讲究和孩子交流的方式方法
19. 给孩子一个和谐的家
20. 加强与孩子的沟通
21. 建立正确的教育方向。
22. 做一个有诚信的孩子.
23. 父母教育子女要有耐心
24. 善于与孩子的沟通，建立亲密朋友关系。
25. 多沟通，少说教。良好的沟通有助于亲子关系的和谐，和谐的亲子关系是孩子身心健康的保障。学会倾听孩子说话，多和孩子交流，让孩子感受到家长的尊重与关爱。
26. 严慈相济，关心爱护与严格要求并重；
27. 科学教子要从理论上升到实践需要社会环境提供科学教子的教育平台的长期有效支持，更需要广大学生家长的积极努力。
28. 自我服务劳动
29. 要时刻保持与学校的沟通，尤其是班主任的沟通，对于一个一年级的学生来说，他还不具备自学能力，凭借着的是个人的兴趣爱好接受教育。孩子大部分时间在学校里，只有时刻保持与学校的沟通，才能更全面的了解孩子，通过学校和家长的努力，让孩子快乐的接受教育。
30. 总之，听完王教授的讲座深有愧意，父母的做法，言传身教直接影响着孩子
31. 发挥榜样的作用，启发自我锻炼
32. 亲自养育，加强亲子陪伴；
33. 培养孩子对学校、老师的感情，家校结合共同承担起教育孩子的责任。在孩子的生活中，家庭和学校占用孩子的时间最多，对孩子成长的影响也最大。因此，家长和老师之间的沟通是十分必要的。
34. 良好的生活习惯.
35. 学会赏识自己的孩子
36. 多陪伴，多理解孩子。家长的陪伴是孩子成长的精神食粮和温暖港湾。陪伴会让孩子减少焦虑，消除孤独，喜欢与我们在一起。理解会促进沟通，让孩子感到温暖、幸福。
37. 勇于表现。鼓励幼童在幼儿园或学校多发言，在别人面前毫无羞怯地表现自己是一个最重要的技能。美国人是不提倡“谦虚”的，能干的事就要敢说我行，遇到竞争对手就要敢于拼搏!
38. 积极引导孩子的亲子互动
39. 合理安排孩子的课余时间，在完成家庭学业的前提下，给予其他兴趣爱好培养，让他做个全面发展的孩子。
40. 父母模范行为的重要性。
41. 注意从日常小事培养
42. 克制自己的不良情绪。
43. 情感教育的重要性
44. 家庭生命教育的重要性在于为孩子的生命健康成长提供有效正能量
45. 多问“假如”。“可能性思维”是生活能力的一个重要方面，那种对一个难题认真研究并向别人演示如何解决它的幼童会问：“假如我这样做了，会怎么样?”父母应当鼓励幼童多做这样的思考，这样幼童从小考虑问题就会想到前因后果，也就会少走一些弯路。
46. 孩子犯错了，我们想表达自己的想法，不能对孩子大吼大叫以及长篇的说教。如果没忍住吼叫了，要记得道谦，“无论怎样，妈妈都是爱你的”。
47. 学习要走直线。
48. 成绩只不过是虚荣的人用以吹嘘和慵懒的人所恐惧的无聊数字而已，而你既不虚荣也不慵懒。
49. 搞好家庭教育，意义十分重大
50. 同孩子一起成长
51. 小学生阶段生命教育：帮助儿童认识生活的内容、感受生活的乐趣
52. 注意和孩子说话的语气
53. 家庭教育也是一项工作，我们要坚持做下去才会有效果，曾国藩说过“但须
54. 培养孩子的动手和自理潜力。
55. 共同参与，发挥父母双方的作用。
56. 尊重孩子，健全孩子的良好人格
57. 不做差评师，每个孩子总有过人之处，学会欣赏孩子。
58. 以身作则，培养孩子良好的品行
59. 找到一种语言，培养孩子的自尊，让他们的心灵不受伤害。
60. 更新家庭教育观念，促进学生教育发展。
61. 大人要以身作则。
62. 很多家长认为现在让孩子辛苦一点，牺牲眼前的幸福可以换得未来的幸福。人生的幸福是完整的，你牺牲了他花季时代的幸福，就谈不上他有一个幸福的人生，而且成人没有权力替代孩子作出这种选择，牺牲他青少年时代的幸福。
63. 学会自理
64. 让孩子从克服小困难开始
65. 高度关注孩子，全面健康成长
66. 培训内容丰富
家庭教育讲座听后感言简短 推荐75句
1. 努力培养孩子的社会责任感和奉献精神
2. 不以自己的水准要求孩子。有两个内容，一是你是个成功者，那么不能硬性要求孩子必须达到和超过自己的水平。二是假设你的人生还存在一定的缺陷，你不能把孩子当成弥补自己人生缺陷的替补品。这是中国教育一个的问题，核心是没把孩子当成一个独立的主体，一个有健全人格的完整人。
3. 没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母，从终身教育的角度来看，每一个人一生都在学习。因此，家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中的每一个成员如何在这个家庭当中自己去学习、终身去学习。
4. 让孩子少一点压力，多一份简单。
5. 对孩子要放手，培养其独立能力。
6. 良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂
7. 由于传统的教育体制过于注重知识教育，新科学教育理念全面提高孩子全方位素质，我们作为家长要敢于接受新思想新观念，把新科学教育体系发扬光大。成为子女成才的有力武器。
8. 正确对待孩子的学习成绩
9. 培养孩子良好的自信心
10. 培养孩子良好的学习习惯和学习能力
11. 建立一种情感，鼓励孩子与我们合作，因为他们关心自己，也关心我们。
12. 言传身教法
13. 和孩子一起面对压力。孩子是一个活生生的个体，会遇到许多压力。作为家长，不能忽视，不能责怪，要和孩子一起面对，并教会孩子在压力面前不抱怨，不逃避。必要时，学会求助。只有家长的接纳与帮助，才能最大程度的保护孩子，提高孩子的心理弹性。
14. 家长要重视家庭教育
15. 代替惩罚的方法-“表达不同意的立场”
16. 潜移默化，言传与身教相结合；
17. 真正好的教育是和善而坚定，是“豆腐嘴，刀子心”。该温柔时用柔和的话语安慰激励孩子，该坚定时用“刀子心”绝情的管教孩子，坚持原则，不溺爱不偏袒。
18. 帮助孩子树立远大的理想
19. 众人皆知一个数学观点：“两点之间，直线距离最短”，所以从学习到有成，
20. 玩游戏不坏，关键是怎么玩。孩子在学校老师说了算，在家里家长说了算，只有在游戏里他说了算，所以他有积极性。游戏精神就是3个东西：活力、规则、创新，我们要培养这种游戏精神。
21. 扮演好家长在家庭生活中对儿童进行生命教育中的角色
22. 几种行之有效的家庭教育方法
23. 父母要以身作则
24. 有志有恒，乃有成就耳” “事断不可求速效，求速效必助长，非徒无益，而又害之。必要日积月累，如愚公之移山，终久必有豁然贯通之侯”
25. 教育孩子学习做人的原则。首先培养孩子的孝心，这是做人的根本；其次，教育孩子有一颗感恩的心，再次，就是教育孩子懂礼貌，诚实守信、正直等优秀品质。用父母的身体力行作为孩子榜样，让孩子做一个懂礼貌、有教养的好孩子。
26. 适当奖罚
27. 锲而不舍，强化孩子的素质教育
28. 陪孩子阅读、画画等。
29. 积极引导孩子的亲子互动。
30. 给孩子营造一个良好的成长环境，给孩子树立一个鲜活的榜样。
31. 要充分认识家庭教育的重要意义
32. 家庭与教育的重要性
33. 营造温馨幸福的家庭氛围
34. 不砸破核桃壳吃不到核桃仁，要让孩子适当吃苦受罪。
35. 要坚持走直线，中间弯曲将事倍功半，家长负责时刻矫正。避免“小猫钓鱼”的故事再发生。
36. 家长的一言一行会直接影响到孩子的想法和行为，以后我们对待孩子要言行一致，一切从有利于孩子的心灵健康出发。
37. 相机而教，寓教于日常生活之中；
38. 情感教育的重要性。
39. 给孩子营造一个良好的学习环境。良好的学习环境有利于培养孩子独立学习、独立思考的能力;有利于培养孩子的阅读兴趣，增进父母与孩子心灵的沟通。
40. 充分鼓励。幼童微不足道的成功都是值得父母称赞的，这不意味着用虚假的话哄骗幼童，也不是说父母永远不能批评幼童，批评应该跟赞扬结合在一起。
41. 教孩子好的学习方法
42. 多用耳朵少用嘴。
43. 盯住成功。要鼓励子女多想成功而少想失败，多想如何扫清障碍的办法而少想败退，增强幼童的自信。自信会成功的人，就会紧紧盯住成功的目标去给力，这也就大大增强了成功的可能性。
44. 树立一个榜样，在互相尊重的平台上与人沟通，无论是在童年，叛逆的青春期，还是长大成人以后都能受用。
45. 给孩子营造一个良好的学习环境。良好的学习环境有利于培养孩子独立学习、独立思考的能力；有利于培养孩子的阅读兴趣，增进父母与孩子心灵的沟通。
46. 让孩子学会自己的事情自己做，从小树立“吃苦”的精神
47. 与孩子进行有效沟通。
48. 逐步培养孩子的优良品德很重要。
49. 经常与老师联系了解孩子在学校的学习状态和表现
50. 要真爱自己的孩子。
51. 遇到问题不要先是生气或者吼叫，要先冷静下来
52. 为孩子创造良了的学习环境
53. 父母模范行为的重要性
54. 温馨的家庭环境是孩子健康成长的源泉。
55. 共同参与，发挥父母双方的作用；
56. 学校教育对家庭教育的指导
57. 允许探险。幼童乐于钦佩和追随那些愿意冒险和能应付挑战的人。可是我们的家长，就怕幼童磕着、碰着、摔着，如此谨慎入微，难得幼童有冒险精神。实际上，生存在当今日益激烈的竞争环境里，没有冒险精神是难以成功的。
58. 我也很热情地盼望将来我的孩子当副市长或者当市长，但事实上我认为这种可能性非常小，因为要走到这个岗位除了需要努力，也需要机遇，所以我要求我的孩子有一颗平常心。现在家长往往有一种想法，我自己在一个平台上非常好，我的孩子一定要超越我。这样的定位有的时候是很难达到的，这样对于家长、对于孩子都非常痛苦。
59. 理解与尊重孩子
60. 爱和严结合
61. 培养孩子的学习兴趣。按各科的教学目标引导孩子，使孩子乐于学习，勤于思考，善于观察，养成良好的卫生习惯以及安全意识。教会孩子认真遵守交通规则，提高自我防范意识。快快乐乐的生活、学习，做一个品学兼优的好学生，为以后成功的人生打下坚实的基础。
62. 制定规则，管理好手机与读物。孩子从小要有规则意识。特别是手机和不健康的读物，会影响孩子的身心健康。制定规则，会促进孩子良好行为习惯的养成，不迷恋，不越界，形成积极、健康的心理特征。
63. 让孩子感到生活和学习的快乐
64. 创造逆境，磨砺孩子的毅力
65. 注意培养孩子的独立自理的能力。
66. 引导孩子树立学习目标 为什么要学习?——方向问题。
67. 学会赏识教育
68. 关心爱护，让孩子在幸福的环境中成长
69. 家长要注重言传身教
70. 时间安排紧凑
71. 生命教育是从根本上给予孩子生命健康成长的力量
72. 孩子健康成长，家长必须付出
73. 一起约定规则，然后坚决坚持下去。
74. 倾听梦想。幼童们的志向与父母对他们未来的设计相左时，多鼓励子女的梦想，无论在父母看来这类梦想何等奇特，因为这同样需要足够的勇气。何况，幼童的梦想往往是他们成功的起步。
75. 培养孩子良好的学习习惯