家庭教育感言一句话简短 通用34句
1. 今天的中国，外语考试已经成为抵御权力的最后一道防线。^v^
2. 父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。
3. 教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法跟技巧。
4. 有些道理没到一定时候你不懂，没关系，都是这么从傻孩子过来的。关键是能把人人都貌似懂的道理做好，就是很难得的事情了。
5. 不要等到该教育孩子的时候，才匆匆去喂养、灌输，应在平常生活中潜移默化的去影响、感染、教育孩子。
6. 凡人皆有望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理之君子。
7. 债不可轻举，语不可轻言，行不可冲动，学不可半废。
8. 权威性与平等沟通
9. 对所有的人都要感恩，慈悲心就能建立起来。
10. 让孩子做他力所能及的事情。
11. 没有体谅跟信任，便没有友谊。
12. 家长是孩子的一面镜子，打磨好这面镜子靠自己努力。
13. 不做亏心事，不赚昧心钱，心里有盏灯，肚里能撑船。
14. 把握当下，恒持刹那。
15. 父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
16. 要让孩子喜欢上阅读，家里就要有书香，家长也要做“书虫”。
17. 别人有灾我去救，自己遇难有人帮，别人有事不去帮，自己有事难求人。
18. 夫家所以齐者，父曰慈，子曰孝，兄曰友，弟曰恭，夫曰健，妇曰顺。
19. 父母发现自己误解了孩子或教育方式不当，应该诚恳地向孩子道歉。
20. 立身作家读书，俱要有绳墨规矩，循之则终生无悔无尤。
21. 我也很热情地盼望将来我的孩子当副市长或者当市长，但事实上我认为这种可能性非常小，因为要走到这个岗位除了需要努力，也需要机遇，所以我要求我的孩子有一颗平常心。现在家长往往有一种想法，我自己在一个平台上非常好，我的孩子一定要超越我。这样的定位有的时候是很难达到的，这样对于家长、对于孩子都非常痛苦。
22. 婴儿的情绪，是认识世界的反映。
23. 孩子在学校遭受不公正、不人道的待遇，父母应主动与学校沟通、替孩子申诉，但同时也须意识到，如果这样沟通、申诉毫无效果，你就需要设法为孩子换一所学校。
24. 浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。
25. 家长应该鼓励我们的孩子多参与多体验，放手让他们自己实践，必能使孩子增长见识，磨练意志，培养出积极进取的勇气和鲜明的个性。
26. 本色做人，角色做事。
27. 在严酷的应试教育背景下，培养孩子适当的对分数的钝感力，有助于他更好的成长。
28. [做人]要受教，受气，受苦；[修身]要改言，改性，改心；[做事]要敢做，敢说，敢当；[学习]要思想，思考，思虑；[为官]要知清，知勤，知慎；，[学儒]要立智，立仁，立勇；[参禅]要灭贪，灭嗔，灭痴；[明道]要养精，养气，养神；[处事]要与气，与睦，与谐。
29. 悟寂无寂，真知无知，以知寂不二之一心，契空有双融之中道。无住无着，莫摄莫收，是非两忘，能所双绝，斯绝亦绝，般若现前。
30. 父母失职，不只是一代人的悲剧，或许会影响两代到三代。
31. 播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。
32. 一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
33. 身教重于言传
34. 家长要做孩子的榜样。
家庭教育感言一句话简短 通用51句
1. 轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思；因事相争，焉知非我之不是，须平心暗想。
2. 水往往给人以柔和婉转的感觉，一如微笑给人的柔和之感。正如为了健康人们须日日饮水一样，为了欢乐人们也应时时微笑。
3. “严”字当头，“关爱”而不“宠爱”。
4. 不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事跟唱歌曲。
5. 父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
6. 与多疑人共事，事必不成。与好利人共事，己必受累。
7. 人悔不要埋怨，人羞不要数说，人极不要跟寻，人愁不可喜悦。
8. 同在一个班级，教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。
9. 爱喜生忧，爱喜生畏，无所爱喜，何忧何畏。好乐生忧，好乐生畏，无所好乐，何忧何畏。贪欲生忧，贪欲生畏，解无贪欲，何忧何畏。《法句经》卷下，好喜品
10. 对贤当举，小人当疏，孝悌当崇，五毒当诛，志存高远。
11. 如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
12. 事理即融，断灭亦空，佛自现前，如日之中。
13. 给人以鱼，不如教人以渔。
14. 儿孙自有儿孙福，莫把儿孙作牛马，有书能读需多读，莫误儿孙好前途。
15. 对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
16. 孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
17. 在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
18. 有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐；你暴躁，他也暴躁。
19. 家和万事兴，要想夫贵子贤，就要教敬公婆，日子准能发达。否则富贵花间露，荣华草头霜，皆不能长久。
20. 不要当着孩子的面，与老师或其他家长议论孩子的优缺点。
21. 每天都抽出时间跟孩子单独在一起。
22. 父母是榜样，言行宜谨慎；兴趣是动力，良莠要区分；勤奋是捷径，劳逸要结合；德智体美育，发展要全面；锲而不舍之，必成栋梁材。
23. 关注孩子的成长，正确引导孩子。
24. 尊重孩子的兴趣，鼓励孩子自己去尝试，如果尝试失败了，继续鼓励孩子尝试别的，直到找到他喜欢的为止。
25. 人类有义务将最美好的东西给孩子。
26. 多言宜戒，直言亦不可率发。惟善人能受尽言，善人岂可多得哉？
27. 让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。
28. 没有两个人是一样的，没有两个孩子是一样的，是人就有优点和缺点。如果我们的孩子具备了所有孩子的优点，他就不是人了。
29. 帮助孩子修改他的作业。
30. 爵禄可以荣其身，而不可以荣其心。文章可以文其身，而不可以文其行。
31. 让孩子从小养成读书的习惯。
32. 这世间，有一条道路，叫做归途；还有一种淡泊，叫做菩提。于是，将心放逐于天涯地角，把那曾经的旧事，远去的回忆装入行囊，风情山水，沉淀岁月。在花开时，约见菩提，作一场心际修行，归于心灵的原乡，找找一颗云水禅心。
33. 带孩子到他感兴趣的地方去玩。
34. 女人和孩子可以粗心大意，但男人一定要小心。
35. 教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒跟鼓舞。
36. 在以分数为评价标尺的学校生活中，成绩落后、思维迟缓的孩子很难不受到伤害，培养孩子适当的对批评与伤害的钝感力，对他的成长更有助益。
37. 一切法不可说不可念故，名为真如。意谓一切法无体，体惟净性，即是一切法体惟净性，所以诸法一如，称为一真法界。
38. 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。――刘大伟
39. 没有时间教育儿子，就意味着没有时间做人。
40. 母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
41. 向孩子提供书籍跟材料，让孩子干自己喜爱的事情。
42. 不造是非，不说是非，不传是非，不听是非，担当是非，调和是非。
43. 苏格拉底还有一句名言：^v^需求越少的人越接近上帝。^v^一个人对物质的依赖越小，他的精神和身体越自由，可以自由自在地去做自己认为最有价值的事，那就离^v^天堂^v^比较近了。相反，对物质的'依赖度越高，越是难得自由，为了支付吃喝玩乐的费用，不得不做许多自己原本讨厌甚至痛恨的工作。
44. 倾听孩子心声，主动进行沟通，包容孩子过错，营造和谐家庭。
45. 不以自己的水准要求孩子。有两个内容，一是你是个成功者，那么不能硬性要求孩子必须达到和超过自己的水平。二是假设你的人生还存在一定的缺陷，你不能把孩子当成弥补自己人生缺陷的替补品。这是中国教育一个最大的问题，核心是没把孩子当成一个独立的.主体，一个有健全人格的完整人。
46. 没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
47. 听妇言，乖骨肉，岂是丈夫，重赀才，薄父母，不成人子。
48. 孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
49. 父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
50. 一个人的眼界决定一个人的境界，一个人的胸怀决定一个人的格局，我们不能无限延长我们生命的长度，我们却可以无限地拓宽我们生命的宽度和广度。
51. 倾听孩子要用同理心，什么是同理心？就是痛苦着孩子的痛苦，快乐着孩子的快乐，感受着孩子的感受。
家庭教育感言一句话简短 通用73句
1. 常将有日思无日，莫把无时当有时，艰苦创业增财富，勤俭持家福万年。
2. 允许孩子参加计划家务跟外出旅行的事情。
3. 我非常喜欢这四句：^v^众生无边誓愿度，烦恼无尽誓愿断，法门无量誓愿学，佛道无上誓愿成。^v^这四弘誓愿涵摄了佛法的一切精髓——大悲、大智、大愿。众生无边是苦谛，烦恼无尽是集谛，法门无量是道谛，佛道无上是灭谛。前两句是下化众生，是世俗菩提心，属于福德资粮；后两句是上求佛道，是胜义菩提心，属于智慧资粮。
4. 适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
5. 能接受法，成长慧命；获得回响，就是^v^回因向果^v^。
6. 真正的自由是随遇而安的心态。自由不是逆来顺受，而是心境的坦然。
7. 成功的开端，在于年幼之时，而年幼的优秀，则在于家训端正。
8. 父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
9. 勤读圣贤书，尊师如重亲；礼义勿疏狂，逊让敦睦邻。
10. 教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
11. 家庭不是释放怒火的地方，要释放怒火，请到野外大吼。
12. 选一本家庭教育方面的好书，就如同上了一所家庭教育大学校。
13. 路标上的指示错误，迷路就是必然的……
14. 孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
15. 知有己不知有人，闻人过不闻己过，此锅本也。故自私之念，萌则铲之，谗谀之徒至则却之。
16. 回归自然，不当家长做父母，更新观念，发扬民主做朋友。
17. 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
18. 只要出自真诚，对孩子的表扬与鼓励越多越好。当孩子往前走，他回头时最渴望看得到的是鼓励的眼睛。
19. 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
20. 追求平时考分高，最终反而考不高，只有平时学得好，最终才能考得好。
21. 天生胆小的孩子，你不能强迫他变得大胆，对儿童所有本质特性中不足之处，首先要尊重与理解，然后才是耐心和缓慢的改善。
22. 向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
23. 阿难，我没有看到任何一种变易的色法不会导致贪恋及耽乐于它的人感到愁、悲、苦、忧、恼。南传《大空经》佛言
24. 切勿在孩子临睡时进行教育，时常怀着恐惧、带着泪水入眠的孩子，生命会变得十分晦暗。
25. ^v^来上课之前我已经给那家儿童医院联系过了，如果这样的错误犯5次你就可以进儿童医院了，还是免费的。^v^——西安交大黄庆怀
26. 思考碰撞是为了分享并产生更多的智慧，并彼此从中得到愉悦。交流不是为了让别人理解你。人很难真正理解另一个人的。
27. 有教养的父母，不一定就能培养出有教养的孩子，但可以肯定的是，父母缺乏教养，孩子必倒霉。
28. 处事要公心，办事凭良心，待人讲爱心，对己要宽心，遇难树恒心，做事有耐心，万事能如意，水到就渠成。
29. 不给孩子做主，他会胆小如鼠，敢让孩子决定，他就大胆前进。
30. 在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
31. 简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识跟深刻的道理。
32. 但于一法而自勤行，即于一切法如掌中得，何等一法？所谓大慈。《圣法集经》
33. 允许孩子玩各种废弃物。
34. 凡是简单的事，都是骗人的，教育孩子也是一样，没有人能随随便便成功，每个人的成功都需要付出超常的代价和努力；凡是天上掉下来的馅饼，里面一定包裹着欺诈！
35. 认真对待孩子提出的正经问题跟看法。
36. 我们今天看到越来越多的国家出现地震、泥石流、洪涝灾害，它们都是地球的表情，它在震怒时也会像人一样战栗、哭泣、流泪，内心也会千疮百孔。当我们的河流阻断，湖泊干涸时，也正是地球的血脉遭受严重破坏之时。
37. 教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
38. 不要空洞地跟不真诚地表扬孩子。
39. 生活在凡尘俗世，难免与人磕磕碰碰，难免遭到误会猜疑。你的一念之差、你的一时之言，也许会被别人加以放大和责难；你的认真、你的真诚，也许会被别人误解和中伤。如果非得以牙还牙，拼个你死我活，如果非得为自己辩驳澄清，就可能会导致两败俱伤，那还不如拔除愤怒的毒根，做一个轻松之人。
40. 在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
41. 家里有问题，首先是老人行为有漏洞了。一是不守本分，二是过分。
42. 儿是音，女是符，父母是琴师，用爱心共同演奏和谐乐章。
43. 孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
44. 看得见的学生观，看不见的教师观。
45. 一身正气廉政，两袖清风持家；三生相伴无悔，四季和睦相随。
46. 家庭教育的.任务，首先是父母教育父母学习。
47. 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。一切为了孩子，为了一切孩子。桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！老老实实做人，踏踏实实工作。教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
48. 没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母，从终身教育的角度来看，每一个人一生都在学习。因此，家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中的每一个成员如何在这个家庭当中自己去学习、终身去学习。
49. 不砸破核桃壳吃不到核桃仁，要让孩子适当吃苦受罪。
50. 有人问鹰：^v^你为什么到高空去教育你的孩子？^v^鹰回答说：^v^如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？^v^
51. 付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
52. 良好的个性胜于卓越的才智。
53. 学习就象老火煲靓汤，不能急，不能躁，功夫一定要下到。
54. 对学生要恰当地把握宽与严。在宽方面，给予学生一个提高的过程；在严方面，做到言必信，令必行。
55. 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
56. 人品须从小作起，权宜苟且诡随之意多，则一生人品坏矣。
57. 如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
58. 善于利用时间的人，无时无刻不是修持参禅的好机缘。
59. 凡世家子弟，衣食起居，无一不与寒士相同，庶可以成大器；若沾染富贵习气，则难望有成。
60. 帮孩子制定他的个人计划跟完成计划的方法。
61. 劳动创造了人，家庭教育的基点是让孩子劳动起来，让孩子在劳动中懂得珍惜。
62. 一项调查显示，每天玩两小时以上电子产品的孩子，约有67%会出现注意力难以集中的问题。心理学家指出，这可能是因为电子游戏与电视节目对孩子的感官刺激比较大，使得他们无法长时间将注意力集中在现实世界。
63. 故知人道，不要别观，总观无我一行亦得，若能明见身心无我，则是见道。《甄叔迦经》卷七十二
64. 家长要成为孩子心目中的英雄，更要成为孩子崇敬的偶像。
65. 静虑能生智，定复从智生。佛果大菩提，定慧为根本。《大乘理趣般若经》卷八
66. 鼓励孩子编故事，去幻想。
67. 家有老千般好，好儿女多行孝，家有孝是希望，精心栽培生长旺。
68. 若自了了知心不住一切处，即名了了见本心也。（唐）大珠慧海禅师《顿悟入道要门论》
69. 家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。
70. 你的败因只有一个，就是与我为对手。
71. 见有见，闻有闻，念有念，识有识，睹无着，亦无识。一切舍，为得际，除身想，灭受行，识已尽，为苦竟。《法句经》卷下，泥洹品任何痛苦产生的根源是诸识。灭寂诸识，痛苦就不再产生。《经集》第三品，第十二章《二重观经》
72. 负担过重，必然导致肤浅。负担过重，必然导致后续学习时的“学业枯竭”，也就是早期学习投入过度，后续学习必然失去成长的空间。
73. 幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算跟各种技艺。
家庭教育感言一句话简短 通用79句
1. 家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
2. 性格塑造始于婴儿时期。
3. 轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思；因事相争。焉知非我之不是，需平心暗思。
4. 父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
5. 我准备向他提出一个他不可能拒绝的条件。
6. 鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
7. 美国心理学家的一项研究显示：午睡可帮助学龄前儿童记住早上所学知识。孩子饭后不午睡的话，会扰乱其大脑储存记忆的方式，从而影响其学习能力。不午睡的学龄前儿童比午睡的孩子记忆减退快，甚至晚上睡个好觉，他们也不能提高分数。因此，养成午睡习惯的孩子受益很大。
8. 教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
9. 不幸福的女人是挂相的。我们常常说，某女人一脸苦相。其实，你到小姑娘那里看看，并没有多少女孩子就是这种相貌的。女人年轻的时候，基本上都是天真烂漫的。但是你去看中年妇女，就能看出幸福与不幸福两大阵营。生活确实是可以雕塑一个人的相貌的。
10. 孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
11. 如果孩子情绪狂躁，先检查一下他的睡眠。如果家庭中冲突不断，先检查一下全家人的睡眠。
12. 好的父母有守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
13. 只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
14. 很多家长认为现在让孩子辛苦一点，牺牲眼前的幸福可以换得未来的幸福。人生的幸福是完整的，你牺牲了他花季时代的幸福，就谈不上他有一个幸福的人生，而且成人没有权力替代孩子作出这种选择，牺牲他青少年时代的幸福。
15. 努力培养孩子良好的习惯
16. 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
17. 育儿过程有艰辛，也有欢乐。
18. 用父母的爱心点燃孩子的爱心，爱自己，爱他人，爱世界，爱生活！
19. 教育必须从心理上探索儿童的兴趣跟习惯开始。
20. 天赋如同自然花木，要用来修剪。
21. 拿着放大镜寻找孩子的优点，拿着解剖刀剖析自己的缺点。
22. 着眼于未来的教育才有教育的未来。
23. 你的敌人最多的时候，就是你生命力最强的时候。^v^
24. 孩子都想得到尊重、赏识、掌声跟认可。
25. 即使你认为非常有必要批评或惩罚孩子，也需要先克制一下，克制可以避免犯错，变得从容、理智，这都有助于你在教育孩子上做到“最不坏”。
26. 孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
27. 对于狭义的个人，是信则有不信则无的；对于世界，它的存在是必然的。
28. 真正最强大的人，是不会依仗自己的强大去欺压别人的，他也不需要用这个来证明自己的强。甚至不一定需要社会评价一致说他强。
29. 不要让孩子做物质生活上的小皇帝，精神生活上的小奴隶。
30. 坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。
31. 要让孩子认识到时间的意义，懂得时间的意义，才不会虚度时光。
32. 如何达到生死自在的境界？唯有靠平常多培养^v^能舍^v^之心，方达提得起、放得下之境界。
33. 无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。
34. 有怀疑的过程才有思考，没有经过怀疑的深信是盲从。
35. 我们这个时代所缺失的两大运动——启蒙运动与揭丑运动。^v^
36. 父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。
37. 木鱼封唇，瘦骨嶙峋，声声胜蝉鸣，怎教贫僧禅定。寺庙空灵，冤怨微熏，蜡灭缘尽。
38. 当然也包括有趣的人，只要是人。他也会遇到他的精神困境，也是别人不能感同身受和代而处理的。
39. 玩游戏不坏，关键是怎么玩。孩子在学校老师说了算，在家里家长说了算，只有在游戏里他说了算，所以他有积极性。游戏精神就是3个东西：活力、规则、创新，我们要培养这种游戏精神。
40. 家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。
41. 任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
42. 菩提心转胜坚固，成无上道，有所闻法，即自开解，不由他悟。
43. 从来不对孩子说，他比别的孩子差。
44. 早晨照亮雨丝飘飞的身影，湿漉漉的晨风晶莹了初秋的心 境。我看见氤氲紫气在雨滴中弥漫，我听见朝霞凌空踏响云层的脚步 声。朋友，晨雨不是裹足不前的理由，晨雨是朝霞的另一种灿烂。
45. 自己不读书是文盲，不让孩子读书是法盲，养子不教是瞎忙！
46. 但一念不生，前后际断，照体独立，物我皆知。
47. 心为法本，心尊心使，心之念恶，即行即施，于彼受苦，轮轹于辙。心为法本，心尊心使，中心念善，即行即为，受其善报，如影随形。《增一阿含经》卷五十，大爱道般涅槃品
48. 激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
49. 使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏跟鼓励。
50. 结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
51. 学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
52. 老老实实做人，认认真真教书。学高为师，身正为范。在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
53. 孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。――布鲁尔·卡特
54. 为自己负责；为自己存在；在一切不可掌控的世界里，起码尽力掌控自己——不依赖别人。
55. 人有喜庆，不可生妒忌心；人有祸患，不可生欣幸心。
56. 古人读书，取科第犹为第二事，全为明道理，做好人。
57. 支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。
58. 爱之不以道，适所以害之也。
59. 父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
60. 清净心中，本无一物，更无一念，凡起心动念，即乖法体。
61. 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物为维艰。
62. 这世界无时无刻不在对我们说法，这种说法常是无声的，有时却比声音更深刻。—证严法师
63. 你每天以什么样的方式对待孩子，慢慢的，你便会有一张什么样的脸，是孩子塑造了我们的面貌。
64. 成绩只不过是虚荣的人用以吹嘘和慵懒的人所恐惧的无聊数字而已，而你既不虚荣也不慵懒。
65. 鼓励孩子尽量不依赖成年人。
66. 真正让孩子走向独立，执著于自己梦想的，不是父母以^v^爸妈没本事，咱家全靠你了^v^或^v^你只有好好学习出人头地，才对得起爸妈对你的付出^v^的所谓^v^激励^v^来绑架孩子，而是父母力求做最好的自己，成为孩子的榜样，同时让孩子确信父母的爱是无条件的，与成功与否无关，孩子反而更会义无反顾地去争取成功。
67. 穷秀才谴责下人，至鞭扑而极矣，暂行知警，常用则玩，教儿子亦然。
68. 给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
69. 好恶是非，一时都放，则心无住处。心无住处，则无有心，即无有心，亦无无心，有无总无，身心具尽。身心尽故，泯齐万境。万境无相，合本一冥。冥然默照，照无不寂。以寂为体，体无不虚，虚寂无穷，通同法界。法界缘起，无不自然，来无所从，去无所至。
70. 贫贱而不可无者，节也贞也；富贵而不可有者，意气之盈也。
71. 穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
72. 运动贵有恒，饮食贵有节。
73. 人生一日，或闻一善言，见一善行，行一善事，此日方不虚生。
74. 对老人孝敬，不只是在孝敬老人，而是看到多年以后孩子在孝敬自己。
75. 体罚打断父子情，身教拉近彼此心；文明话语要知礼，和谐家庭我做起。
76. 如果你还在为了不公平而郁郁寡欢，觉得你明明比别人强却得到不公正的待遇，那说明你还没有强到毫不费力的避免这些烂事的地步。
77. 迷现量则惑苦纷然，悟真性则空明廓彻。
78. 学习如爬山，爬山定遇难，难中必有苦，苦后才有甜。
79. 每一个人的成长都需要必要的条件，一个孩子若有智力或健康方面的重大局限，他对成长所需要的条件也就更为苛刻，为人父母就要倾其全力给予孩子关爱与帮助，孩子任何进步都具有石破天惊的意义。