初一家庭教育感言简短 精选29句
1. 成绩只不过是虚荣的人用以吹嘘和慵懒的人所恐惧的无聊数字而已，而你既不虚荣也不慵懒。
2. 消除家长对子女造成的恐惧
3. 激发孩子的学习兴趣，开发内在潜能。
4. 从小激发孩子对英语的学习兴趣
5. 发现优点，应积极肯定，不要抓着缺点不放。
6. 期望值不过高,但仍要严格要求
7. 坚持课余学习相结合，注重艺术教育的熏陶
8. 培养孩子的动手和自理潜力。
9. 通过让孩子体验各种技能开发他的兴趣，再把兴趣变成能力
10. 夫妻和谐原则，“坚持这个原则，家庭教育近乎于成功了一半”；
11. 营造良好的家庭氛围，培育孩子的健康心理
12. 与老师进行沟通交流。
13. 依赖转换原则，“孩子依赖父母是天然的，过早过晚取消依赖都是相当有害的”；
14. 培养孩子的自主学习能力。
15. 不以自己的水准要求孩子。有两个内容，一是你是个成功者，那么不能硬性要求孩子必须达到和超过自己的水平。二是假设你的人生还存在一定的缺陷，你不能把孩子当成弥补自己人生缺陷的替补品。这是中国教育一个的问题，核心是没把孩子当成一个独立的主体，一个有健全人格的完整人。
16. 允许探险。幼童乐于钦佩和追随那些愿意冒险和能应付挑战的人。可是我们的家长，就怕幼童磕着、碰着、摔着，如此谨慎入微，难得幼童有冒险精神。实际上，生存在当今日益激烈的竞争环境里，没有冒险精神是难以成功的。
17. 注重孩子人文品格的培养与塑造。
18. 要创设良好的家教环境
19. 宽严相济原则，“不无限度的溺爱、不无边缘的娇惯、不无根据的迁就、不无节制的满足”，“严要严的科学、不能只是限制，宽要宽的合理、不能只是放任”；
20. 作为一名教师，家庭教育方面的宝贵经验同样适合于我们的学校教育，有了正确的育人理念、科学的育人方法，更能够指导我们的班级管理，指导我们的教育教学工作。如果能与学生家长共同携起手来担负起教育学生的任务，效果将会更加突出，家长会、家访、家长学校、校讯通等方式都是我们施展教育才能的广阔空间。
21. 要真爱自己的孩子。
22. 以身作则
23. 没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母，从终身教育的角度来看，每一个人一生都在学习。因此，家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中的每一个成员如何在这个家庭当中自己去学习、终身去学习。
24. 盯住成功。要鼓励子女多想成功而少想失败，多想如何扫清障碍的办法而少想败退，增强幼童的自信。自信会成功的人，就会紧紧盯住成功的目标去给力，这也就大大增强了成功的可能性。
25. 要充分认识家庭教育的重要意义
26. 将各科的学习联系在一起，更加激发孩子的学习热情
27. 建议县教育局、关工委，成立我们的家庭教育指导师联谊会（或家庭教育指导中心），把我们有限的力量集聚起来（集洼成池），可以组织优秀的骨干巡回到各级家长学校做教育讲座、做调研、做评估，促使我们的家长学校更加规范地办起来，办出效益来。
28. 合理攀比原则，“最忌讳的是只比分数、不比品德，只比孩子、不比父母，只比一时、不比发展”；
29. 积极配合老师的教学活动，与孩子一起学习。
初一家庭教育感言简短 精选49句
1. 通过参加户外活动和体育锻炼给家园共育创造良好条件
2. 言传身教法。
3. 对孩子要放手，培养其独立能力。
4. 学习感悟颇多
5. 家园有效的沟通
6. 几种行之有效的家庭教育方法。
7. 从小激发孩子对英语的学习兴趣。
8. 适当奖罚
9. 家长需要给孩子营造耳濡目染的家庭教育环境。
10. 注重孩子的思想品德教育，人的品质是第一要素，是决定孩子未来人生道路的关键。
11. 注意培养孩子的自尊心，孩子也一样有自尊的。
12. 科学教子要从理论上升到实践需要社会环境提供科学教子的教育平台的长期有效支持，更需要广大学生家长的积极努力。
13. 共同努力，提升孩子的学习成绩。
14. 培养孩子的生活能力和行为习惯
15. 激发孩子的学习兴趣，开发内在潜能
16. 积极参加家长会，聆听老师的言传身教
17. 做一个有诚信的孩子.
18. 不砸破核桃壳吃不到核桃仁，要让孩子适当吃苦受罪。
19. 家庭中营造良好的学习氛围
20. 很多家长认为现在让孩子辛苦一点，牺牲眼前的幸福可以换得未来的幸福。人生的幸福是完整的，你牺牲了他花季时代的幸福，就谈不上他有一个幸福的人生，而且成人没有权力替代孩子作出这种选择，牺牲他青少年时代的幸福。
21. 激发孩子的学习兴趣
22. 寻找出路
23. 把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责：
24. 给孩子创造一个良好的家庭学习环境：
25. 懂得尊重老师、尊重父母、尊老爱幼、乐于助人。这是最后一点也是最重要的一点。
26. 帮助孩子树立远大的理想
27. 要重视孩子初中阶段的家教
28. 不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。
29. 玩游戏不坏，关键是怎么玩。孩子在学校老师说了算，在家里家长说了算，只有在游戏里他说了算，所以他有积极性。游戏精神就是3个东西：活力、规则、创新，我们要培养这种游戏精神。
30. 营造温馨幸福的家庭氛围
31. 时间安排紧凑
32. 多和老师探讨，多和家长交流
33. 与子女一起成长，做子女的知心朋友
34. 让日记伴随孩子成长。
35. 通过带孩子参加公益活动，开展爱心与责任的养成教育
36. 培养孩子的自信心，做事情要坚持到底。
37. 言而有信原则，“诚信的第一来源就是自己的父母”；
38. 要主动与老师联系并支持学校的工作
39. 良好的生活习惯.
40. 学习开始阶段，正确的督促引导至关重要
41. 积极参加家长会，聆听老师的言传身教。
42. 亲子沟通的技巧
43. 学习要走直线。
44. 营造良好的家庭氛围，培育孩子的健康心理。
45. 给孩子鼓励，引导孩子的学习兴趣
46. 让孩子牢固树立远大的理想
47. 多方面培养，增加孩子的自信心。
48. 期望适度原则，“没有期待是不负责任，期望过高是事与愿违”；
49. 相互沟通
初一家庭教育感言简短 精选35句
1. 行为习惯的培养
2. 同孩子一起成长
3. 家庭教育首先要从字我教育开始
4. 由于传统的教育体制过于注重知识教育，新科学教育理念全面提高孩子全方位素质，我们作为家长要敢于接受新思想新观念，把新科学教育体系发扬光大。成为子女成才的有力武器。
5. 倾听梦想。幼童们的志向与父母对他们未来的设计相左时，多鼓励子女的梦想，无论在父母看来这类梦想何等奇特，因为这同样需要足够的勇气。何况，幼童的梦想往往是他们成功的起步。
6. 注意从日常小事培养
7. 父母要给孩子树立好的榜样
8. 注重孩子人文品格的培养与塑造
9. 学以致用，学习的目的是为了加强运用，能够进一步提高我们的工作效能。作为一名教育工作者，我们更该有一种做“大教育”的“大格局”胸怀，使家庭教育、学校教育和社会教育构成三位一体，相互渗透、互为补充、相得益彰。
10. 言传身教法
11. 采用“严、宽”相济，因势利导的教育方式
12. 提供机会。能力需要靠训练来增强，需要有机会去磨练。因此，父母大多都让子女参加运动队、童子军、课外活动小组和其他社区组织，使幼童从小就获得待人处世的经验。
13. 期望值不过高，但仍要严格要求。
14. 讲究和孩子交流的方式方法
15. 我也很热情地盼望将来我的孩子当副市长或者当市长，但事实上我认为这种可能性非常小，因为要走到这个岗位除了需要努力，也需要机遇，所以我要求我的孩子有一颗平常心。现在家长往往有一种想法，我自己在一个平台上非常好，我的孩子一定要超越我。这样的定位有的时候是很难达到的，这样对于家长、对于孩子都非常痛苦。
16. 培养习惯，应前后一致，不要随心所欲。
17. 教孩子好的学习方法
18. 多问“假如”。“可能性思维”是生活能力的一个重要方面，那种对一个难题认真研究并向别人演示如何解决它的幼童会问：“假如我这样做了，会怎么样?”父母应当鼓励幼童多做这样的思考，这样幼童从小考虑问题就会想到前因后果，也就会少走一些弯路。
19. 了解孩子的学习情况。
20. 首先要力争作好为人父母这个角色，认真去领会、学习、钻研、践行诸多专家、教授报告中的思想观点和育人方法，以自己的孩子为培养教育对象，让他们健康成长、进步，真正做一个“为国教子、为世育人”的教育楷模。在教育自己孩子的同时，我们还可以汇集身边的好友父母，共同探讨培养孩子的好方法，一方面使各自的所学所知得到相互印证，另一方面也使大家能够相互促进、共同成长，同时更能够形成正确的、良性家庭育人氛围。
21. 为子女建立自信心
22. 不能过分宠爱,事事包揽,但也不能放手不管
23. 广泛培养孩子的爱好和兴趣，不断提高孩子的素质。
24. 温馨的家庭环境是孩子健康成长的源泉。
25. 勇于表现。鼓励幼童在幼儿园或学校多发言，在别人面前毫无羞怯地表现自己是一个最重要的技能。美国人是不提倡“谦虚”的，能干的事就要敢说我行，遇到竞争对手就要敢于拼搏!
26. 正确对待
27. 言行自重原则。“国以人为本、国则盛，人以德为本、人则强，德以善为本、身则安，善以孝为本、心则悦，孝以行为本、事则顺。”做到了这一点，孩子教育也就简单多了。
28. 善于发现
29. 培养孩子独立管理自己的能力。
30. 教孩子好的学习方法。
31. 学会赏识教育。
32. 学习上，我主张循序渐进，不以分数来衡量孩子。
33. 充分鼓励。幼童微不足道的成功都是值得父母称赞的，这不意味着用虚假的话哄骗幼童，也不是说父母永远不能批评幼童，批评应该跟赞扬结合在一起。
34. 坚持课余学习，不断扩大知识面
35. 爱和严结合
初一家庭教育感言简短 精选40句
1. 培养孩子良好的学习习惯
2. 发挥榜样的作用，启发自我锻炼
3. 克制自己的不良情绪。
4. 注重学习方法，孩子遇到困难要多加鼓励。
5. 要充分认识家庭教育的重要意义。
6. 家庭教育首先要从自我教育开始
7. 坚持课余学习相结合，注重艺术教育的熏陶。
8. 学习开始阶段，正确的督促引导至关重要。
9. 积极配合学校，培养孩子良好的学习习惯
10. 培训内容丰富
11. 了解初中各阶段的特点
12. 学会“3r”。respect(尊重)、resourcefulness(机智)、responsibility(责任心)被认为是父母必须在幼童身上开发的三种基本特性，成功的桂冠总会落在这种人头上。他们努力照习惯去理解和容忍，他们屡次在挫折面前另辟蹊径，他们勇敢面对自己行动产生的后果。
13. 为真正做好家校沟通，使学校和家庭共同担负起培养教育学生的任务，要利用所学理论知识加强对各级家长学校的有效指导，把我们的家长学校办好，办出效果来。
14. 注重学习方法，孩子遇到困难要多加鼓励
15. 让孩子从克服小困难开始
16. 同孩子一起成长。
17. 让孩子少一点压力，多一份简单。
18. 让孩子学会自己的事情自己做，从小树立“吃苦”的精神
19. 学会赏识教育
20. 家长应教育孩子从小就要养成心地善良的好孩子，多做好事，对人有礼貌，教他们怎样待人接物
21. 让读书成为孩子的生活方式。
22. 给孩子一片健康快乐的成长空间，不要总在学校生活以外给孩子增加太多的心理压力，让他们拥有自主支配时间、自由活动的权利,给孩子属于自己的空间，学习前后可以适当做些其他娱乐活动，这样有助于缓和学习的疲劳程度，劳逸结合，才能端正孩子对学习的态度。
23. 培养孩子守信，说话算话的品质。
24. 专家报告观点新颖、各具特色、精彩纷呈，金玉良言、启迪智慧、拓思导行。
25. 家长要注重言传身教
26. 注重培养孩子的行为习惯，良好的行为习惯一经养成，孩子将终身受益。
27. 采用“严、宽”相济，因势利导的教育方式。
28. 在与孩子的沟通中，不可忽视文字的力量
29. 营造温馨幸福的家庭氛围。
30. 把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
31. 让孩子在温馨幸福的环境中成长
32. 培养孩子良好的学习习惯和独立意识。
33. 从小培养孩子的诚实、善良的性格
34. 培养孩子自理、主动学习的好习惯，家长一定要给孩子讲明白在课堂上专心认真听讲的好处，因为老师是受过专业系统的培训，利用科学经验的方法在授课，老师对知识的教育才是最正规而精确的,而孩子的认真程度完全可以反映在成绩当中。
35. 将各科的学习联系在一起，更加激发孩子的学习热情。
36. 培养孩子良好的学习习惯和独立意识
37. 创造逆境，磨砺孩子的毅力
38. 几种行之有效的家庭教育方法
39. 平等尊重原则，“家长和孩子可以谈话、但不能训斥，可以批评、但不能埋怨，可以说教、但不能空谈，可以对话、但不能居高临下”；
40. 逐步培养孩子的优良品德很重要。