教育感言初中 30句
1. 教育人就是要形成人的性格。
2. 教育是一种最艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。
3. 教育的重要性
4. 教贵在研究，重在课堂；成在因材施教，关键在于有效；学贵在习惯，重在能力；成在挑战自我，关键在于落实。
5. 放手让学生去做吧！坚信他们会比我想象中出色。
6. 老师教给我们礼貌语言，老师教会了我们人生哲学，老师教给了我们如何做人，老师，您的教导时常在我的耳边响起，每句话都是那么有力。祝教师节快乐！
7. —有些时候，在改变之前先适应会更有效。
8. 宁改变自我的习惯，不改变学生的个性。
9. 教育好一个男人只是教育好了一个人，教育好一个女人就是教育好了一个家庭。
10. 悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时刻的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师。
11. 和孩子们交朋友，走进他们可爱的心灵。
12. 在你小的时候你总羡慕大人想干什么就干什么，没有人管。可当你长大了反而觉得不是想干什么都能干的。
13. 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。
14. 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
15. 曾有人尖锐的把中国传统的教育概括为：小学时听话教育，中学时分数教育，大学是知识教育。
16. 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
17. 昨天金中人创造过辉煌，今天金中人把握住机遇，明天金中人争创出奇迹。
18. 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
19. 对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身！教师的一生也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋；当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影；当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现人生自我。
20. 选取了教育就是选取了清贫，选取了教育就是选取了奉献。
21. 手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这个性的日子，献上一句：老师您辛苦了！
22. 恩师！你因我们而老，我们因你而傲！这深情的称呼：“恩师！”是我们真诚的谢语。多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声多谢，用我所有的真诚。
23. —你的脾气决定着你对学生的态度。
24. 把简单的事做好便不简单，把平凡的事做好便不平凡。积小善终会成圣贤，因为好习惯使人不断进步，追求完美；积小恶必将造大孽，因为它是毁坏前程走向犯罪的根源；可见，教育的真正内涵在于培养学生良好的习惯。
25. 学校昨天的历史令我骄傲，学校明天的辉煌使我憧憬，在骄傲与憧憬的交融中，产生了立足今天，实践创新，全力推进学校发展的**：把握今天，奋然前行。
26. 教育是一门艺术，更是一种职责！
27. 大雁高飞，不是为了炫耀翅膀;教师育人，不是为了鲜花掌声。
28. 生本课堂体现了学生作为主体，教师作为引导者的课程标准思想。
29. 教师能够给学生爱，却不能够给他们思想，正因他们有自我的思想。
30. 教育需要关注，教育需要陪伴，教育追求宁静致远的境界，让教育拥有宁静的天空纯净的沃土。
教育感言初中 135句
1. 老师。感谢您们。请接受您们的学生的祝福吧！
2. 往日，您在我的心田播下了知识的'种子，今天，才有我在科研中结出的硕果——老师，这是您的丰收！
3. 做一名教师，虽然平凡，但也一定要向良善、智慧、德性与美丽靠拢。
4. 男儿不展同云志，空负天生八尺躯。——冯梦龙
5. 我致力于让学生受到良好的教育，使学生对未来充满信心，对生活感到幸福，对社会饱含责任与爱心。
6. 老师是太阳底下最神圣的职业。你们像一支无私的蜡烛，照亮别人前进的道路，却燃烧了自我。你们是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；是我们成长的开拓者，将荆棘条变成花朵，教导我们如何做人处事；是火种，点燃下一代求知的欲望；是我们的朋友，尊重明白关心我们的成长。使我们变得坚强无所畏惧；是工程师，在荒原上筑起高楼大厦；是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……
7. 你的脾气决定着你对学生的态度。
8. 关爱每一位学生是身在博爱之都的老师应有的风范。
9. 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
10. 以学生为本，让自我站的更高。
11. 师生情深，永生不忘！
12. 敬爱的老师，您就是黑夜里的一盏明灯，把迷茫的孩子带向光明的世界。您的光芒柔和，令人温暖，亲爱的老师你是沙漠里的一片绿洲，总是在孩子绝望的时候谆谆教导，你的绿色，温和耐心，好象一股芳香，沁人心脾。
13. 老师，我赞美你您，赞美您对我们的挚爱，赞美你道德高尚的师德。
14. 老师，我喜欢你的白发，我更喜欢你对我们笑。
15. 正因为有可爱的学生才使教师这个职业充满激情!
16. 作为教育工作者，就应树立为学生服务的意识，钟爱教育事业，钟爱学生，把学生当成自我的子女一样来爱护，愿意与学生成为兄弟姐妹，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关联。相互明白和尊重是师生关联的润滑剂。
17. 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
18. 在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
19. 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声??老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
20. 老师您好想一颗雨露，滋润了我们的心田；你好像一支蜡烛，照亮了我们前进的道路。时光匆匆，六年时光即将消逝。回想起我与您之间的点点滴滴，将变沉我永不遗忘的回忆。
21. 只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
22. 课堂教学，老师与学生的感觉，要像自我穿着的鞋那样舒服。
23. 对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是创造;教育不仅仅仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身!教师的性命也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋;当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影;当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现人生自我。(炫酷网名)
24. 必要的改变
25. 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不好求任何报酬。
26. 借班上课的时候班有的主任在课前会反复和学生强调纪律，因此每次上课之前我都要用一些时间进行课前动员来缓解学生，让他们有轻松的心态来上美术课。
27. 把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
28. 老师您是山，高大挺拔；老师您是松，苍翠欲滴；老师是鹰，带我腾飞；老师是伞，为我们遮风挡雨。值此教师节来临之际，祝老师们节日愉快，身体健康！
29. 祝各位教师节日快乐，桃李满天下。
30. 社会的不断进步，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断加深，这就要求我们不断完善自己。
31. 老师给我的是一颗种子，长出硕果累累的未来，您给我的不仅仅是成绩，也是一种拼搏奋进的潜质，有了这一切，明天的路我会走的更鉴定，更完美，教师节祝您快乐！
32. 每个孩子都是独立的个体，都是有价值的人，咱们的职责就是确保每一个孩子都能够在其固有的基础上获得充分的发展，使他们成为既具有公民一般素养，又具有鲜明独立个性和才能的人，成为对社会有用的人。
33. 让学习成为一件快乐的事，是一件自然而理所应当的事。
34. 不取亦取，虽师勿师。教师感言一句话
35. 真空、坚定、谦逊、朴素——这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
36. 教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样;教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。
37. 教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。
38. 大雁高飞，不是为了炫耀翅膀；教师育人，不是为了鲜花掌声。
39. 我们应该让我们的学生明白：我就是太阳。我就是上帝，我就是爱迪生，我就是总统;我一思考，就会灿烂。
40. 有了你，我的一生才精彩！多谢你！我的老师！
41. 爱校如家爱生如子
42. 作为一名教师，只教学生读书，而不教学生思维，书是无法教好的;作为一名学生，只会读书，不会思维，书也是无法读好的。
43. 我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我必须要给您一片蓝天。祝您幸福健康！
44. 儿童有本能，关键在于如何激发，”教育的真正主体—生命自身“。
45. 有些时候，在改变之前先适应会更有效。
46. 师生共写随笔
47. 黄沙如海，找不到绝对相同的两颗沙粒，教海无边，也找不到适用与每一节课的途径与方法。这就是语文教学的魅力所在。
48. 欣赏孩子艺术作品前，你首先要欣赏孩子。
49. 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师！
50. 听课方法差抓不住要点，听不入门，顾此失彼，精力分散，越听越玄，如听天书。如此恶性循环，厌学情绪自然而生，听课效率更为低下。
51. 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的.结绳记事到这天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类礼貌发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类礼貌的勃勃生机。
52. 课堂不是给予，而是唤醒。
53. 教书育人，就像喝一杯苦丁茶，开始时会有些苦，但是很快便会回味出丝丝甜味。
54. 发奋，你就选取了用心的人生，用心充实的生活会使你永葆青春。
55. 离学生近一点，和学生亲一点，让学生快乐一点。
56. —看似美丽壮观的东西，其背后也许是灾难。（在太空中看桑迪甚是壮观，却带给人类巨大的灾难）
57. 少许诺，多做事。教育在于启发点拨，让学生自我去观察，自我去琢磨，自我去思考。
58. 以学定教是活的灵魂。教师感言一句话
59. 勤勤恳恳做事，踏踏实实做人。
60. 尊重孩子从细节入手。教师感言一句话
61. 经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；——谢谢您我尊敬的老师！
62. 勤业，就是勤奋地从事自我的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现，也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。学校无小事，教育无小事。每一个教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待；学生上学放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注；思想心理学习身体个性发展，都需要去全面关心。
63. 生者，师之乐源也。
64. 数学学法指导
65. 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！
66. 老师，您们走下了讲台，但您们的无私的教育精神永在！
67. 学生为本，学生为主。
68. —当你把课堂教学当成研究，记录下点滴成功与失败的经历，你的教学总会生成鲜活的案例。
69. 让领悟成为一件快乐的事，是一件自然而理所应当的.事。
70. 老师您辛苦了！九月开学了，也应来了教师节！老师你是我一生最难忘的人，正因有了你，让我的生活出现了乐趣，有了你我的人生出现转折，多谢你！
71. 做一名智慧型教师，教一批会思考的学生。热爱生活，努力向这个世界贡献一份让人感动的思想和情怀、善心与诗意。
72. 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
73. 开放的心态，进取的精神，务实的作风“应是新金中人的最好诠释。
74. 老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一向在我的心中闪烁。
75. 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
76. 拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
77. 真空坚定谦逊朴素??这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
78. 多给学生自由发挥的空间，你会发现他们更多的亮点。
79. 一直热爱数学的我，曾经很担忧要从事与数学相关的工作，因为生怕工作中的苦和累磨光了我对数学的喜爱。但是这些年的工作经历彻底打消了我的担忧，对于教学的热情和师生共同进步的快乐，让我深深爱上数学教学的工作。我期待能将我的经验分享给学生，让他们能对数学、对知识、对世界有更清晰的认识，把人生之路走得更好、更远。
80. 三年前的事情你可能记不太清，但童年的往事在你的记忆里却是最清晰、最有趣、最值得回味的。
81. 母让我们拥有生命，老师让生命明亮；父母让我们感受温暖，老师让温暖延续。朋友，教师节，别忘祝福感谢老师哦！
82. 踏踏实实做人认认真真做事。
83. 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
84. 读书不刻苦，不如种红薯。
85. 生本课堂应该是授之以“渔”，而不仅仅是授之以“鱼”。
86. 会做人，做个真人；会学习，学会创新；会生活，活出精彩。
87. 金山中学，金子般的光耀夺目；金中人心，金子般的灿明闪亮。
88. 对学生的爱是一切教育的基石。
89. 老师在我心里，您一直照顾我们，一直关心我们。您这么辛苦，我们能做些什么呢？我知道只有一直好好学习，才能给您最好的回报！
90. 发奋与成功虽不成正比，但必须成反比！
91. 平淡无味，润物细无声。老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。
92. 生以求知为乐，师以从教为荣。
93. 老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出心血和汗水，我们应该感恩老师。
94. 以校为荣，树立踏实进取作风；爱校如家，发扬爱岗敬业精神。
95. 看着那一张张幼稚的小脸蛋，我真的期望成为他们的大朋友，教育他们学会做人，学会学习，学会生活，我深知自我的职责，假设把小学生活比作一个完美的圆圈，我愿意给他们一个完美的开始。
96. 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
97. 教育不是管束人，而是发展人;不是死守教室，而是走进生活;不是灌输知识，而是学会创造;不是记住别人的思考，而是产生自己的思考。
98. 正正因有可爱的学生才使教师这个职业充满激情！
99. 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
100. 一句温馨的赞美鼓励祝福问候，能够让人一整天都持续愉快的情绪。生活中，每人都喜欢听到这样的话，每人也都会说这样的话。何不从我做起，让别人快乐起来，也让自我高兴？当然，这样做的唯一前提是、你务必具备一颗充满爱的心。
101. 每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者??老师。
102. 我有一个苹果，你有一个苹果，交换以后，我们还是拥有一个苹果，但是，我有一种思想，你有一种思想，交换以后，我们就会拥有两种思想。
103. 一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
104. 勤奋＋协作＝成功。
105. 真正的幸福不在于目标是否最终到达，而在于为到达目标所作的奋斗。
106. 知识的殿堂，技艺的舞台，事业的天地，礼貌的家园。
107. 教育一个男人，是教育一个人;而教育一个女人，是教育一个家庭，三代人，也就是一个民族，所以，教育女人很重要，女性的自我教育更重要：专业知识或技术可能使你获得成功和满足感，但没有平和、宁静、成熟的心智，就很难好幸福生活。
108. 别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田。
109. 教育实习是一个师范生的转折点——由学生向老师的过渡，通过实践，我发现自己的条件与一名合格的老师有一定的距离，还需努力、努力再努力!
110. 生本，让课堂走向透辟与高级，让学生走向纯洁与卓越。
111. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
112. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了！
113. 为孩子的这天负责，为孩子的性命负责已不再是对教师的高要求，而是咱们应守的职责和规则。
114. 将孩子们跃跃欲试的心灵窗户一扇扇地打开，让生命脉芽破土而出，让智慧的火花流光溢彩。
115. 我们把人忘了。我们说，世纪是数字化的世纪，是竞争全球化的世纪，却忘了世纪首先是人的世纪;我们教学生语文、数学，却忘了首先教他们学做人。
116. 老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
117. 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
118. 培育花朵付出与收获成正比。
119. 一天一点收获，逐渐丰满我们干涸的经验之囊;一天一点进步，载着我们驶入为人师表的殿堂。
120. 少一点指责，多一点鼓励;少一点叹息，多一点关心;少一点抱怨，多一点苦干;少一点随意，多一点认真。你会觉得孩子多了一份可爱，生活多了一份阳光。
121. 其实不必刻意去想，把心里话说出来，把和老师在一齐的镜头，用文字叙述给老师听，和老师聊一聊天，想说的话会有很多，比其他人的推荐要真诚的多。
122. “感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自我。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我敬爱的老师们。是他们，在讲台上书桌旁，寒来暑往，为了使我们学有所成，学有所进，天天披星戴月，不辞劳苦，呕心沥血，无一怨言。老师的爱看不见摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，盼女成凤”之心，但是这种爱却滋润到学生的心里。老师，你们辛苦了！
123. 拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福！
124. 志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。——王守仁
125. 好的管理人才不是天生的而是培养起来的，我的成长与你的关心是分不开的，真心的感谢你，师长！
126. 没有人能够知道春风的颜色，只有当她吹拂过山川和田野;没有人能够知道教育的发生，只有当她让学习者的心灵扬起风帆;没有人能够知道孩子们的灵慧，只有当他们自由的思考和实践。
127. 加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
128. 教师要用爱心关爱学生，用真心、真意、真诚呵护学生的成长。
129. 对教师而言，教育不仅是教会而是会教。
130. 执着杏坛，乐于奉献。
131. 六年转眼间，便飞逝，我和您，也即将分别，感谢您六年的教诲，感恩与您在一齐的每一时刻，和您在一齐的日子，将会成为我金色的回忆，再见了，我亲爱的老师。
132. 生命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我们！
133. 心灵的沟通胜于知识的传递。
134. 超越经验，挑战自我，金中人撑起金山教育的蓝天。
135. 教育是一方期望的田野，最忌讳根浮叶衰，揠苗助长。只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，就会有：春之繁华，秋之收获。
教育感言初中 38句
1. —教学中生成的鲜活案例往往出此刻你的教学设计之外。
2. 生本教育坚信生命，生本教育激扬生命。
3. 对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。
4. 需要家长们个性注意的是，老师对孩子的这种鼓励，不仅仅有这种直接的形式，还有一种间接的形式，那就是——家长的转达。
5. 往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果——老师，这是您的丰收！
6. 付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是孩子走向成功的阶梯。我要用自己的心血、才智、温柔和激情去塑造孩子们美好、健康的心灵。
7. 教育是人的教育。一个不明白世界是人的世界的人，不配当教师;一个不把学生当人来培养的人，更不配当教师。
8. 爱心、恒心、专心，铸就教师专业基石！
9. 用生命影响生命，以心灵浸润心灵。
10. 此刻，在我的字典中没有安逸这个词，前方的道路虽然很迷茫，但有老师在笑声中真挚的激励，加上我们自我一年的拼搏发奋，我坚信我们会走向成功的，我们虽然顶着风，顶着雨，但风雨之中有您的影子，我想，这便够了，这就是您对我们最大的鼓励！
11. 老师。感谢您们。请理解您们的学生的祝福吧！
12. 如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，教鞭就是您们的桨，划动那只般泊在港口的船只，您们的手势生动优美，如一只振翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天宇边划成1条漂亮的弧线，遥迢的天边飘来一片云，犹如您晶莹剔透的心，一派高远，您随便的惊鸿一瞥，执掌起满天晚霞。
13. 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
14. 老师，您站在这神圣的岗位上，()像一座路标，指引一代一代的人，向前向前。
15. 每个孩子都是一个潜在的天才，拥有一颗孩子般的心。
16. 忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
17. 爱拼才爱赢。
18. 做一名教师，要学会利用个人魅力来激发学生的学习兴趣，进而因势利导，琢玉成器。
19. 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
20. 如果把课堂比作一盘菜，那么学生是主菜，教师是调味剂。
21. 绵绵的爱意像涓涓的溪水，缓缓地流进孩子的心里。
22. 从前愚民政策是不许人民受教育，现代愚民政策是只许人民受某一种教育。不受教育的人，因为不识字，上人的当，受教育的人，因为识了字，上印刷品的当，像你们的报纸宣传品、训练干部讲义之类。
23. 老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不就应回报一下他们吗？尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了超多的时刻和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。
24. 拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。
25. 美丽于心，文明于行。物变于人，人变于思。让我们在宽容礼让中，在慢步轻声中，在尊敬师长中，在环保洁净中，养成优秀的习惯，培养优秀的人才。
26. 今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
27. 老师，您就像春雨一样，滋润了我们这些小草，像园丁哺育我们这些花朵。老是，您是伟大的。
28. 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
29. 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
30. 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
31. 只有拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，生活才会在我们的感恩中变得更加完美，变得更加温馨。当然，感恩不仅仅仅是为了报恩，正因有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的老师。
32. 过去只代表着过去，过去并不重要，我只希望看到你们的现在和将来!因为，就是这样一句简单的话，曾经成功地改变了一个孩子。
33. 多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声多谢，用我所有的真诚。
34. 教师职业说到底就是良心职业。有了良心，才有对学生的爱；有了良心，才有对家长的负责；有了良心，才有对教育事业的无私奉献。
35. 书本和学校可能是教育的工具，但并非教育的本质。教育的本质是对人性的理解。
36. “我只是一个教育的受益者，我今天的一切都来自我所受的教育。中国人从来都注重教育。”
37. 家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍，他们中间很多人的素质并不低于教师，教师只有放下架子，经常虚心地听取家长的批评和推荐，才能调动家长参与学校教育教学的用心性，不断改善自我的工作。
38. 爱心教育重于知识教育。
教育感言初中 148句
1. 教育的最高境界是轻“负”高“质”。
2. 教师要有一颗童心，对学生要有一颗爱心，对事业要有一颗敬业心。
3. 老师，是您给予我们丰富的知识，叫我们做人的道理，使我们健康成长。我长大了，而您的白发却逐渐增多了，您的全部心血浇灌在我们身上。我怎能不赞美你呢？
4. 尊重孩子从细节入手。
5. 没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达对您的感激之情。
6. 教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。能够说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体此刻“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害。”对学生不严格要求，不严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。
7. 每一个学生都是好学生。
8. 教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
9. 习惯教育就是素质教育的根本。
10. 恩师掬取天池水，洒向人间育新苗！恩师！你因我们而老，我们因你而傲！这深情的称呼--“恩师”，是我们真诚的谢语。
11. 用我的爱来熄灭你心中的怨。
12. 鲜花感恩雨露，正因雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，正因长空让它飞翔；高山感恩大地，正因大地让它高耸；我感恩我的老师，正因老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一向伴随左右。
13. 轻轻的一声回侯，不想惊扰您！只想真切知道您的一切是否安好，不管工作有多么的繁忙，只要记得我时刻都在远方关望您祝福您就好。
14. 提倡学生多思考。
15. 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
16. 十年树木，百年树人。老师的教诲之恩我终身难忘。有人说，师恩如山，正因高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩如海，正因大海浩瀚，无法估量。感恩您，老师。
17. 您对我们严格要求，并以自我的行动为榜样。您的规劝要求，甚至命令，一经提出，便要我们必须做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
18. 生本教育相信生命，生本教育激扬生命。
19. 老师您辛苦了，送您一盒金嗓子，轻言细语护喉咙；送您一朵胖大海，乐乐呵呵高声诵；再来一颗口含片，愿您笑声更灿烂。祝您教师节快乐！
20. 从“爱”出发，从“严”入手，在“效率”上做文章！动之以情，付之以爱，友善立行。
21. 以校为荣，树立踏实进取作风;爱校如家，发扬爱岗敬业精神。
22. 汗水铸就品牌。
23. 对大多数老师来说，工作就是这样琐屑而平淡，日复一日，年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹，也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。师德，就融入在平平淡淡的工作中，体此刻点点滴滴的小事中。平平淡淡才是真，点点滴滴皆育人。“学无常师，惟德所在”，师德不就平淡如水吗？如果有人想诠释师德的内涵，我会说、师德如水，而真水无香。
24. 教书育人是我们教师的天职，挑战自我，超越极限。
25. 开导“听”
26. 教育的成败在于能否使受教育者成为教育者。
27. 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇??呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
28. “教师像蜡烛”作为一种教育精神，值得提倡;作为一种教育思想，却不值得称道。教师应该是火柴、打火机，主要职能不是自己燃烧，而是点燃学生的希望之火、智慧之火，激发学生的**。
29. 教师可以给学生爱，却不可以给他们思想，因为他们有自己的思想。
30. 在教育中，我们必须一切为了儿童，高度尊重儿童，全面依靠儿童。
31. sir，在上学的时候我就默默无闻，但对于您的尊敬，使此刻的我不能再沉默，我要说一声：老师您好！
32. 怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……
33. 当学生喜欢老师，想着老师上的课，我想就是最基本的生本了。
34. 鲜花感谢雨露，正因雨露让它滋润；雄鹰感谢长空，正因长空让它飞翔；高山感谢大地，正因大地让它高耸……我要感谢我敬爱的老师！感谢你们一向以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们一向以来如蜡烛般燃烧自我，照亮我们；如粉笔般消磨自我，给予我们知识；如桅杆般挺立，把我们引向成功的彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这一艘艘载满期望与期盼的船只乘风破浪，躲过那一道道暗礁般的难题，到达明亮的知识殿堂。你们为我们付出得太多太多了，深似大海，高如蓝天。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。
35. 让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀你的饿生活，愿你的生活充满快乐！
36. 如果时光能倒流，让我重新回到学生时代——亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲。
37. 教师节快乐。永远爱你的人！
38. 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
39. 教师应是学生成才道路上的一块青石板，是教育事业大厦中的一方红墙。
40. 就像在本篇开始我写到的那样，女儿宁宁在学校也曾是一个问题层出不穷的孩子。为了这些事情，我没少往学校跑，为的就是和她的班主任老师多沟通一下。但每次去学校，我都会偷偷地进行，尽量不让女儿知道。有时候比如说是家长会后，实在是隐瞒不了女儿，我也会换一种“报喜不报忧”的方式，告诉女儿“老师对她的评价是十分不错的”。
41. 教育需要我们为孩子指明一个方向，在他们需要的时候为他们提供必要的帮助，其他的时候，我们只要闭住嘴，站在一边，静静地看着他们成长，孩子们的成长。
42. 教学中生成的鲜活案例往往出现在你的教学设计之外。
43. 生本教育像田野一样朴实、芬芳，生本走进体育课堂，让我与学生共同享受课堂。
44. 我的孩子刚进学校的时候，厌恶上数学课，他们的班主任是个好老师。她每看到孩子的微小进步，都给予适当的鼓励，让孩子对数学产生了兴趣，此刻成绩比以前好多了。但是开了物理课后，他学不起走了，上期才考多分，我发奋的鼓励他，告诉他发奋至少有%成功的机会，不发奋就会是%的失败，在假期中给他请了家教老师补习。慢慢的他对物理产生了兴趣。
45. 学生的事，学生来做。
46. 古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林;终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，教师——这个阳光底下最光辉的职业。虽然咱们很清贫，但是咱们也是最富有的，正因，咱们是春天播撒种子的人，咱们心中有着秋收的期盼;咱们也是清晨的一缕阳光，咱们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的;咱们还是夜空中的启明星，咱们有着奔向光明的执着!勇往直前吧兄弟姐妹!!!
47. 老师您不是明星，但我心中您是明星中的明星，三尺讲台焕发您的风采；您不是伟人，但我心中您是伟人中的伟人，方寸课堂塑造您的伟大。教师节快乐！
48. 我爱教师这一职业，我也深知肩上的重任，我愿终身为学生筑起一道道河堤，我愿用我的双手托起祖国明天的太阳。
49. 对老师的感言关于老师的说说对老师的感言关于老师的说说
50. 用“爱心”来浇灌幼苗，用“真心”来体验孩子，用“勤奋”来鞭策自我，用“钻研”来提高业务。
51. 一个好的教育者应该用种教育方式去教育一个孩子，而不是用一种教育方式去教育个孩子。
52. 无尽的恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。
53. “滴水渐积成沧海，拳石频移作泰山。”用心去拥抱事业，用爱去浇灌心灵，用情去描绘未来，是我人生的快乐追求。
54. 您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
55. 十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。
56. 课堂关键看学生创新思维的火花闪现之后，是否留给我们一点深深的思考；也就是能否让星星之火，可以燎原。
57. 让领悟成为一件快乐的事，是一件自然而理所应当的事。
58. 教师职业说到底就是良心职业。有了良心，才有对学生的爱;有了良心，才有对家长的负责;有了良心，才有对教育事业的无私奉献。
59. 识记方式单调机械识记成份多，理解记忆成份少。对数学概念、公式、法则、定理，往往满足于记住结论，而不去理解它们的真正含义，不去弄清结论的来龙去脉，更不会数形结合，纵横联系，致使知识无法形成完整的知识网络。
60. 别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……
61. 好笋出好竹，好师出好徒。
62. 教育是影响人的艺术，是一座山连着另一座山，一棵良知呼唤另一棵良知，一个灵魂镌刻另一个灵魂。
63. 播撒智慧的种子，放飞明天的期望。
64. 生本课堂顾名思义就是以学生为本，一切为了学生，从学生角度出发，聆听学生，信任学生，尊重学生。
65. 用爱心感召情感，用智慧浇灌心灵，用知识打开科学之门，是教师最快乐的工作。
66. 友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
67. 祝老师能每天拥有阳光般的笑容、健康的身体，您是创造奇迹的劳动者，是您哺育了我们，我们深深感谢您！
68. 清心，就没有烦恼;寡欲，就没有痛苦。
69. 新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
70. 老师，我永远忘不了您包含关爱的眼神！
71. 愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香！
72. 我有两把“尺”，一把量别人的长处，一把量自己的不足。只有看到自己的不足或缺点，自身才有驱动力。
73. 用心浇灌，让爱闪光。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
74. 我的生本感悟语是：教育走向生本，教育原于生活。
75. 教导“读”
76. 尊重孩子的成长，用平和的心态教育孩子心态平和。
77. 教学的艺术在于激励、唤醒、鼓舞，把爱和知识平等地给予每一位学生；因为美好的人生是为爱所唤起，为知识所引导的。
78. 爱拼才会赢，有志事竟成。
79. 生本课堂，老师当一回学生，学生当一回老师，非一般的感觉。
80. 缔造完美教室
81. 捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
82. 星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它只是尽力在自己的岗位上发光。
83. 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，多谢您，敬爱的老师！
84. 我要飞翔，是您给我插上了翅膀；我要奋斗，是您为我刷新起跑线；我们要超越，是您为我们点燃斗志，您为我们传道授业，却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是您；在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您；您就是我们的另一位母亲。没有哪一位母亲不是真心爱着自我的孩子，您也一样，为了我们宁愿付出自我的青春，您把我们视为宝石，我们把您视为母亲。一句话语，一份答卷……无不体现着我们对母亲的回报。古人不忘感恩，我们又怎能忘记感恩？
85. 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它能够主宰人生。因此，人自幼就就应透过完美的教育，去建立一种好习惯。
86. 勤业，就是勤奋地从事自我的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现，也是人的生命价值在平凡的.点滴的具体事务中实现的惟一途径。学校无小事，教育无小事。每一个教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待；学生上学放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注；思想心理学习身体个性发展，都需要去全面关心。
87. 多年来，除了父母之外，我们最熟悉的莫过于老师，当我提笔的时候，我发现千言万语化作的只是一个淡淡的墨痕，我的头脑一片空白，我想不出任何能够用来修饰老师的词句，也没有任何词句能够表达我当时的情绪，但我期望用我最美的语言来表达我的致意，给我最最亲爱的老师。
88. 营造书香校园
89. 学校教育就是领着孩子们在人生路上“跑”、“跳”、“投”——跑近理想、跳过障碍、投入社会！直到孩子离开老师去远行！
90. 让孩子享受童年，快乐成长。
91. 心理学上有句名言“你认为自己是什么样的人，你就会成为什么样的人”，这句话说明，人的自我评价对其本人的成长起着非常重要的作用，而一个人的自我评价，往往又是借鉴于周围的人对自己的评价，往往会从周围人对待自己的蛛丝马迹中窥探出别人对自己的评价高低，进而作为自我评价的依据，即觉得别人对自己的评价高，自我评价就高，觉得别人对自己评价低，自我评价就高，当然这些大多都是潜意识的作用，所以可以这样说：“别人认为你是什么样的人，你就会成为什么样的人”。曾有心理学家做过这样的实验，经过测试，列出数十个认为是可以成才的学生的名字给该校的教师（实际上这些学生是心理学家随机挑选的，教师不知道是实验，只知道这些学生被认为是可以成才的），结果半年后，这数十个学生的成绩都提高了不少，而其他学生几乎都没有进步。这说明，教师对学生的看法在上课的时候不知不觉中流露出来，在不知不觉中鼓励或打击了学生的自信心：被教师“看得起”的学生受到积极的暗示，从而变得积极和自信起来，被教师“看不起”的学生受到消极的暗示，从而变得自悲起来。所以我认为，有师德，热爱教学，热爱学生，真正称职的教师，在他的眼中，每一个学生都是可塑之才。
92. 尊敬每一个学生、相信每一个学生、研究每一个学生、发展每一个学生。
93. 生本课堂体现了学生作为主体，教师作为引导者的课程标准思想。学习座右铭
94. 理想的书籍，是智慧的钥匙。——列·托尔斯泰
95. 以诚心善意相待，赢得学生的信任和尊重。
96. 教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。能够说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体此刻“严”和“慈”上。常言道、“严师出高徒。”又说、“严是爱，宽是害。”对学生不严格要求，不严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。
97. 把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
98. 这天艰苦创业，明天迎接辉煌。
99. 生本课堂，以生为本，学生的自主能力真的得到改善。
100. 对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变，老师，祝您万事如意！
101. 老师，我有很多话想对你说，我不知从何说起，从我真诚的一句吧：“多谢您，老师！”
102. 付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是孩子走向成功希望的'阶梯。
103. 以德促”三会“，以质求发展。
104. 在教育中，我们务必一切为了儿童，高度尊重儿童，全面依靠儿童。
105. 教育需要转向，必须摆脱过于务实的作风，而重新回到精神生活的本原中。
106. 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
107. 处顺境中必须谨慎，处逆境中必须忍耐。
108. 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它浸它洗它，经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
109. 真正的幸福不在于目标是否最终达到，而在于为达到目标所作的奋斗。
110. 放手让学生去做吧!相信他们会比我想象中出色。
111. 往曰，您在我的心田播下了知识的种子，这天，才有我在科研中结出的硕果??老师，这是您的丰收！
112. 志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子)
113. 我班学生数学学习现状
114. 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，对您我满怀感谢之情。
115. 人生是1条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！
116. 阅读能力差往往沿用小学学法，死记硬背，囫囵吞枣，像浮萍溅水，一摇即落。根本谈不上领会理解，当然更谈不上应变和应用了。这严重制约了自学能力的发展。
117. 教师是一座桥，架设在童年与成年之间，学生从这座桥上路过，跨过人生幼稚无知的江河，使彼岸不再遥远，让理想变为现实。
118. 教育的未来
119. “没有不会学的学生，只有不会教的老师。”这句话激励着我;“当一辈子老师，一辈子学当老师。”这句话影响着我。
120. 教育是一方期望的田野，最忌讳根浮叶衰，揠苗助长。只要耕耘不辍，加以丝丝**，就会有：春之繁华，秋之收获。
121. 千言万语，道不尽那年那月；万水千山，隔不断缕缕师恩。
122. 教育，让我们变得更真。
123. 老老实实做人，踏踏实实工作。
124. 引导“思”
125. 孩子们的心灵像湛蓝的天空那样透彻，这个环境相比社会中的其他环境是那么纯净，会让你的身心永远是阳光，健康和快乐的。
126. 有一位教师以前说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
127. 老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重明白和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出心血和汗水，我们就应感恩老师。
128. 课堂就是说我们的课堂教学要为学生的成长服务，一切为学生的利益着想。
129. 教育的目的，使每一位学生成人成才。
130. —一个你不会注意；十个你也不会感到个性；如果是一百个一千个；甚至是一万个；无数个你会感到怎样样？——积累也能成为一种力量。
131. 匈奴不灭，何以家为。
132. 教师的人格就是——爱，爱学生爱事业爱岗敬业，只有从心里的爱，才能激发工作热情。
133. 您的眼神是无声的语言，对我充满期盼；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地久久地印在我的心里。
134. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
135. 有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？
136. 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
137. 当你把课堂教学当成研究，记录下点滴成功与失败的经历，你的教学总会生成鲜活的案例。
138. 原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是钟爱学生。钟爱学生，务必了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在领悟生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐友爱的师生关联。
139. 正正因有可爱的学生才使教师这个职业充满激情！企业口号大全
140. 做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
141. 接近自然，放飞孩子的天性。
142. 为孩子的这天负责，为孩子的性命负责已不再是对教师的高要求，而是咱们应守的职责和规则。教育是伟大而艰巨的，它关联着国家与民族，甚至全人类的发展。教育又是平凡而细小的，它无处不在，生活中的点滴，行为上的微细，思想里的瞬间，都是教育资源。因此说，做教育就是要从大处着眼，从小处做起。
143. 掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
144. 思维品质差常常固守小学算术中的思维定势，不善于分析、转化和作进一步的深入思考，以致思路狭窄、呆滞，不利于后继学习。
145. 对大多数老师来说，工作就是这样琐屑而平淡，日复一日，年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹，也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。师德，就融入在平平淡淡的工作中，体此刻点点滴滴的小事中。平平淡淡才是真，点点滴滴皆育人。“学无常师，惟德所在”，师德不就平淡如水吗?如果有人想诠释师德的内涵，我会说：师德如水，而真水无香。
146. 成功就是比别人多做一些。
147. 教育启迪人之灵魂，吾为之奉献。
148. 我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师，祝您事事顺意，每一天都有一份好的情绪。
教育感言初中 87句
1. 爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。
2. 教育人——肩负时代的辉煌。
3. 有人说，在老师最后一次走下讲台时，学生们要将最真诚的赞美送给她们。但是，老师们想看到的也许并不是迎上前来的簇簇鲜花，想听到的不是那潮水般的掌声，而是想看到我们用最勤奋的发奋去回报老师一生无悔的付出，想听到我们成功时喜悦的笑声。
4. 教育就像农民种地一样，合理施肥精心培育幼苗，翻土、除草直到他们能抗风挡雨。
5. 宽容体现一个人的修养和气度。咱们常说世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的是人的心怀。可咱们有时候，又为什么容不下一小点沙粒和微尘!一个人的胸襟能容多少物，每个人的表现是不一样的。心理学者研究证明：学养+见识+气质+品质=容量。宽容，能使人与人的关联如沐春风如饮甘露;狭隘足以让人的心灵流血两败俱伤。心不容物会失去英才，海纳百川沃野娇秀，大肚能容天高地阔。
6. 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
7. 努力，你就选择了积极的人生，积极充实的生活会使你永葆青春。
8. 人的性命中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人，如果你不领悟并领悟原谅，就会活得痛苦，活得累。原谅是一种风度，是一种情怀，原谅是一种溶剂，一种相互明白的润滑油。原谅像一把伞，它会帮忙你在雨季里行路。
9. 宽容体现一个人的修养和气度。我们常说世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的是人的心怀。可我们有时候，又为什么容不下一小点沙粒和微尘！一个人的胸襟能容多少物，每个人的表现是不一样的。心理学者研究证明、学养+见识+气质+品质=容量。宽容，能使人与人的关系如沐春风如饮甘露；狭隘足以让人的心灵流血两败俱伤。心不容物会失去英才，海纳百川沃野娇秀，大肚能容天高地阔。
10. 学生是朵朵盛开的花朵，教师是片片衬托的绿叶。
11. 一切过去了的都会变成亲切的怀念——老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……
12. 我愿坚守着这块贫瘠的沃土，正因她使我的心灵富足。
13. 老师，您就像蜡笔，在我们的心里画上了五彩缤纷的色彩；老师，您就像建筑师，在我们的心里的建筑了壮观雄伟的工程；老师，您就像橡皮，在我们的心里擦去了黑暗。
14. 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
15. 多期望我的祝福能染黑您的银丝填平您的皱纹。对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变——老师，祝您万事如意！
16. 学校是学生求知的港湾，教师应为学生的需求，及时扬帆启航，将每个孩子送到理想的彼岸。
17. 教育的真谛是将知识转化成智慧。
18. 新课程关注学生。关注学生的表现，欣赏学生的想法，重视学生的问题，接纳学生的意见，宽容学生的失误，满足学生的需要。
19. 学生不仅仅是教育对象，更是教育的动力资源、能量之库、成功之本。
20. 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
21. 老师就是那一片阳光，温暖着孩子的心灵，滋养着他们的智慧，沐浴着他们健康成长。教师节来了，我敬爱的老师，愿您永远阳光，光芒万丈。
22. —借班上课的时候班有的主任在课前会反复和学生强调纪律，因此每次上课之前我都要用一些时刻进行课前动员来缓解学生，让他们有简单的心态来上美术课。
23. 您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界。()老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
24. 教书是一辈子的事，而实习却一生仅有一次，我会永远记住我的实习班级——t1——16，因为我在这里爱上了“老师”。
25. 教师的快乐就是与学生一齐成长。
26. 您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
27. 您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
28. 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
29. 让咱们以平静安逸的心态研究教育，让咱们的一言一行都为孩子示范，每时每刻都让孩子有收获，才不枉太阳底下最神圣的职业这一盛誉，让咱们与家长共同陪伴孩子走过他们不成熟的性命历程。
30. 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
31. 班级就像一棵大树，每个学生就是树上的一片叶子，只有让每一片叶子汇聚在一起，这棵大树才能焕发出勃勃生机。
32. 一个爱岗敬业的教师，不会满足于仅仅依靠经验教育人，他会着力教育，发现并按教育规律的要求科学施教。教师不应拘泥于前人，无论是备课上课，还是批改作业，管理班级，都应将自我的教育行为置于科学认识的洞察之中，在教育规律限定的范围内科学地规划组织实施，因材施教。
33. 教书是一辈子的事，而实习却一生仅有一次，我会永远记住我的实习班级——t——因为我在这里爱上了“老师”。
34. 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
35. 立足本职，心系金中，发奋工作，再创辉煌。
36. 作为教育工作者，就应树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自我的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。
37. 用心教书，无愧于本职。根的培养是我们小学教师的使命——根深则叶茂。让孩子们在快乐学习中享受教育。
38. 教育的痛点
39. 因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
40. 点点滴滴，悠然于心。
41. 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。
42. 作为实施国家义务教育的施播者——广大的教育者。首先，我们要有一颗热爱教育的赤诚的心。我们的职责是播撒党的恩情。播撒爱的种子。把党的爱惠泽到所有的儿女。把她母亲般的爱滋润着每个儿女。所以说，我们的工作，是阳光下最光荣的事业。我们的工作，是爱的教育。
43. 指导“写”
44. 只要功夫深，铁杵磨成针。
45. 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇——呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
46. 泰戈尔曾说过：“真正的目的不在于达到极限，而在于追求无限的完美。”教育是没有极限的，但我们可以追求过程的完美。
47. —教育就像农民种地一样，合理施肥精心培育幼苗，翻土除草直到他们能抗风挡雨。
48. 一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
49. 儿童有好玩的天性，他们对世界充满了好奇心和强烈的探索欲望，我们在课堂上要利用好他们好玩的天性，勾起他们的好奇心并激发起他们强烈的探索欲望。
50. —在你小的时候你总羡慕大人想干什么就干什么，没有人管。可当你长大了反而觉得不是想干什么都能干的。
51. 少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真。
52. 培育花朵除了细心浇灌，还需适时修枝剪叶。
53. 学校昨天的历史令我骄傲，学校明天的辉煌使我憧憬，在骄傲与憧憬的交融中，产生了立足今天，实践创新，全力推进学校发展的激情：把握今天，奋然前行。
54. 一个你不会注意;十个你也不会感到奇怪;如果是一百个一千个;甚至是一万个;无数个你会感到怎么样?——积累也能成为一种力量。
55. 以良好之教育，能产良好之躯体与良好之性情，而具此好之躯体与性情者，复受良好之教育，则其所产自必更善。
56. 孩子的话，让我茫然。我想问老师，你真的看他的成绩了吗？为什么对学生的一个鼓励你都那么吝惜啊！为什么总是打击他的用心性呢？也许他真的没有您想的那么差啊！对您来说，他也就是您众多学生中很普通的一个。对我来说，他是我今生唯一的一个。别吝惜您的鼓励，别吝惜您的表扬，好吗？
57. 生本课堂就应是授之以“渔”，而不仅仅仅是授之以“鱼”。
58. 服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。。
59. 有了爱才有教育的契机。爱生如爱子，敬业如敬天。
60. 啊！老师您像一朵鲜花一样把花香撒给他人，您的心像花一样美。您像慈母般地关心我们，像辛勤的园丁培养我们，在一年四季中，都给予我们带来了春天般的温暖。在下雨的时候，是你用宽大的身体，为我们遮风挡雨，让我们看见阳光明媚的太阳。我怎样能忘记您对我的一片深情呢？
61. 付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是孩子走向成功期望的阶梯。
62. 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。
63. 老师。请坚信我们。我们不会让您们失望的！
64. 千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
65. 让学生做一些，让学生说一些，让学生想一些。
66. 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的。时刻。——孟德斯鸠
67. 这天的太阳为您升起，这天的鲜花为怒放，这天的赞歌为您高唱，这天的雄鹰为您展翅飞翔！
68. 二十一世纪的文盲，不是那些不会读写的人，而是那些不会学习，不会丢弃旧知识并重新学习新知识的人。
69. 每个孩子是我们教育的一个起点，我们的工作是让他们每一天都进步一点。
70. 课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。
71. 长大后我就成了您，才真正体会到您严厉后的真情，感谢您，我的好老师！
72. 用教师的智慧努力使学生得法于课内，得益于课外。
73. 个人学习方法的改变
74. 真正的课堂，应该是自然真实的。不作假，不作秀，不牵强附会，也不刻意雕饰。更要懂得回味，改进。
75. 爱孩子有时会是母鸡也会做的事，而正确地引导和帮忙孩子，却是一件需要付出心血和智慧的事。
76. 关注学生的“预习”和做好自己的“备课”。
77. 人的一生中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人，如果你不学会原谅，就会活得痛苦，活得累。原谅是一种风度，是一种情怀，原谅是一种溶剂，一种相互理解的润滑油。原谅像一把伞，它会帮忙你在雨季里行路。
78. 良好的心态和健全的人格是事业成功的保证。
79. 毫不吝惜地燃烧自我，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
80. 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
81. 身在教育，心系教育，与金**荣辱;面向学生，心向学生，与学生同甘苦。
82. 您给了我们一杆生活的尺，让我们自我天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
83. 传承华夏人文脉络，塑造金中精神。
84. 对教师而言，教育不仅仅是教会而是会教。
85. 老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
86. 学生不仅仅仅是教育对象，更是教育的动力资源能量之库成功之本。
87. 学生不能够没有自由，但绝对要有方园。（张丽芳）简单的事情重复做，就是赢家；重复的事情细心做，就是专家。