演讲比赛后感言 实用39句
1. 1 研究对象
2. 4 精心组稿, 惜时如金
3. 5 积累素材, 有备而战
4. 表情姿态占四分
5. 在活动过程中，我们有些时候对问题考虑的不周全，使我们的工作有时很被动。特别是演讲比赛的决赛时对时间的把握上出现了一些问题。这也使我们的有些相法没能够更好的表现在同学们的面前。
6. 大赛提高了学生的学习兴趣
7. 管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不出口伤人，不大声喧哗;管住自己的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不吵闹打架;管住自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留下脚印。
8. 强烈的文本意识
9. 选手按抽签顺序上常
10. 精美的课件辅助
11. 海报展的时候，由于事先没有协调好，我们的小记者团没有及时到位，让我们丢失的很多保留精彩画面的瞬间。老师也及时的指、导了我们的工作。
12. 大赛使本专业添置了很多设备
13. 演讲内容占六分
14. 3 参加网球比赛心理调控方法
15. 2 研究方法
16. 积极参加学校“文明礼仪伴我行”的各项活动，在活动中展现自己、锻炼自己、提高自己。争做“礼仪之星”。
17. 丰富的朗读体验
18. 3 把握全局, 吃透教材
19. 1 研读通知, 明确主题
20. 1 思想在前, 理念当先
21. 比赛规则：
22. 2 继承教法, 灵活创新
23. 2 说课讲课, 含义分明
24. 大赛为老师提供了一个学习交流的平台
25. 比赛采用二十分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的最后总分作为选手的成绩。
26. 语言表达占六分
27.
28. 大赛让指导教师既有得失又有收获
29. 服饰仪态占两分
30. 4 专业知识, 立业之本
31. 2 大学生参赛不良的心理状态
32. 熟记并能正确使用：请、您好、谢谢、对不起、再见“十字文明用语”。不讲脏话、粗话，见到老师、长辈或来宾时，能主动敬礼或问好。
33. 5 巧用课件, 增色添彩
34. 大赛让我积累了丰富的经验。
35. 1 心理调控的效应
36. 精巧的环节构思
37. 评分标准：
38. 演讲时限和脱稿占两分
39. 养成良好的个人卫生习惯，勤换衣服、勤洗澡。