学生取得好成绩后的感言 通用44句
1. 加强学生的思想工作，学困生尤其是纪律较差的学生思想不稳定，他们的思想和行为会影响到其他学生，做好他们的思想工作尤为重要。
2. 同学们应加强网络安全意识，不浏览不健康网站，不玩网络游戏。严禁进入游戏机室、网吧等以免接触到一些坏人。
3. 缺乏朗读技巧的指点。课文朗读的目的之一是通过朗读体会人物的性格特征，如何通过朗读来体会，除了理解课文内容外，应该要有朗读技巧运用的问题，比如说逻辑重音的处理等。学生对重音的处理也是五花八门。而我平时忽视了对学生的指导，默认了学生各种各样的处理方式。这样，学生的朗读水平势必得不到提高。
4. 课堂上精讲多练，练习要有目的性，分清层次，杜绝机械重复练习，会做的题就不要重复做了。使不同程度的学生有程度不同的提高。
5. 增加孩子的阅读量，在培养学生阅读及分析问题能力上下功夫。引导学生将知识能力向课外迁移，提高阅读能力，拓宽课外学习渠道，增加评议实践机会。
6. 广开财源，努力改善教育教学设施。
7. 正确认识，高度重视。
8. 在呼吸道传染病流行时，到公共场所应戴口罩。
9. 对于学习有困难的学生，划时间段辅导，不能使这样的学生疲于应付老师的检查。
10. 在教学时要多注意知识的前后联系，用最少的时间获得最有效的结果，这样也就可以避免考前没提醒学生也不容易忘记。
11. 应试能力不强，有的学生对题目要求的理解欠缺。
12. 在集体旅游等活动中，自觉服从老师和带队人员的统一管理，不打闹、不随意离开班级或活动小组;如有身体不适等情况要及早报告老师或有关人员。
13. 在校内不互相追逐打闹
14. 坚持阅读，“巧妇难为无米之炊”，阅读量决定学生的语感和阅读的能力，也关系到学生的写作能力。坚持两周读一本书，每周摘抄一篇美文或优秀作文，晚自习时间摘抄和读书笔记相结合。
15. 推进新课改研究和实验，促进教师专业化发展。
16. 注意饮水卫生，不喝生水，要喝开水。
17. 坚持每周写日记一篇，注重孩子思想的交流和质量的提升。
18. 要树立自信心。作为每一个学生，特别是六年级的学生，更要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!坚信付出总有回报，一分辛劳一分才，一分耕耘，一分收获。
19. 农村学校提高教学质量的措施。
20. 养成良好的卫生习惯，做到饭前、饭后洗手。
21. 深化课程改革，进一步优化教学行为，全面提高学校教学质量。
22. 语文要灵活处理知识体系，不要仅仅依赖于死记硬背。
23. 课堂练习要有针对性、层次性、趣味性。
24. 指导学生朗读不到位。
25. 注意饮食卫生，不吃腐烂变质食物;蔬菜、水果生吃一定要洗净;不吃校外流动摊点所生产的食物，适当进食蒜、醋以防肠道传染病的发生。
26. 讲究卫生，不随地吐痰，日常用品进行日照消毒和适当处理。
27. 试卷分析：
28. 良好的学习习惯是学习数学的前提。
29. 学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。不要用湿布擦电器开关。
30. 不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人。放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量，好让家人知道你的去向。
31. 阅读和写作能力极差。
32. 感染性肠道传染病病应立即到医院就诊，不要胡乱用药，特别是不能自行使用抗菌素进行不规范治疗，防止细菌产生耐药性，某些肠道传染病抗生素使用不当，会产生生命危险。
33. 不玩火、爱护消防设施。要懂得一些防火知识，遇到险情时，能正确避险。
34. 对早期发现的病人，要早报告、早隔离、早治疗，防止病毒传播。
35. 指导学生写作不理想。
36. 总体成绩分析及对策。
37. 要经常请教老师和同学，这是提高学习的好方法，但你的问题一定要在三思之后再去问，这样才能解决你真正的问题。
38. 狠抓边缘生的辅导工作，并落实到学生头上，各班统计出具体数字。
39. 从细小处抓好学习习惯，进行学习习惯的培养的提高。对于这一点我想还是采用赏识的方法，多给予关心与奖励。要把他们内化在每一次的作业中，让学生把每一次的作业当成一次小小的考试，及时发现问题，及时认真的对待每一个小小的错误与失误，尽可能的改正过来。特别对于审题不够的，我想还得从审题抓起。在平时的训练中我要尽可能让学生自己来读一读题目，然后让他们自己来说一说知道题目要我们做些什么。让学生学会把题目中一些关键的字划出来,圈出来，我想这样一来应该会有一些效里吧。当然对于写作中的审题，平时在练习时也要给学生提出一些要求，让他们学生如何去思考，练多了，应该会让学生知道以后如何去做了。
40. 学生字迹潦草，错别字出现较多。
41. 注重培养学生做事认真的态度，逐步养成良好的分析问题、解决问题的习惯。
42. 培养卫生防病意识是预防春季传染病的关键;做到勤洗手、勤通风、勤锻炼;不随地吐痰、不过度紧张和疲劳。
43. 研读课标和中考要求，认真领会课标的要求，做到有的放矢地教学。
44. 坚持狠抓练字，坚持每天练字二十分钟。对于练字困难生做好跟踪示范，争取一笔一划做好示范和练习。
学生取得好成绩后的感言 通用56句
1. 研读教材，把握重点，还要争取背诵重点课文，加深理解。
2. 注意交通安全
3. 学习习惯未养成，书写水平较低，直接影响阅读和写作的成绩。
4. 好好读书。青春少年无价，莫等闲，白了少年头，空悲切。我们要认真读书，努力读书!拿出实际行动，争当一名合格、优秀的学生，让老师放心，让家长放心。
5. 重视情感、态度、价值观的正确导向，把培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，当作语文教学的重要内容，并把这些内容贯穿于日常的教学工作中去。
6. 早期发现病人，及时隔离，立即到医院就诊。
7. 缺乏示范。小学生的模仿能力强，老师的示范往往收效很快。但是在课堂上我经常忽视了这点，几乎没有示范读，学生自然收效甚微了。
8. 夯实基础，采取多种方式加强落实基础知识。特别是那些基础知识比较薄弱的同学，如一班的卞浩、李嘉龙和二班贾翼飞、王世豪。
9. 增强抵抗力，经常进行体育活动。
10. 失分点分析：
11. 反思自己教育教学，把握好每次月考机会，不能把知识欠账变得越来越多要日日清月月清。
12. 加强晨检：班级中发现学生有传染病早期症状、或疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时应及时上报。
13. 放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，在校期间不得私自离校，受到不法侵害时及时打急救电话或110得到求助。
14.
15. 加强对课代表和小组长的指导，让其成为教学的好帮手和学习的带头人，促进同学的学习积极性。首先让一班的王天翼、王梦慧和二班的刘超、张淑琦进行总体的指导，再委派好班长做好服务。
16. 经常举行口算、计算、等单项竞赛，以提高学生的计算能力。
17. 兴趣是最好的老师，所以，从初学阶段就应培养学生的学习兴趣，只要学生有了浓厚的兴趣，就能在很大程度上提高学习效率。
18. 认真复习，积极迎考。
19. 深入挖掘这一课的知识，拓宽学生思维。
20. 制定教学计划。
21. 很好的处理基本素养与创新能力的关系。在教学中，注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，为学生打下扎实的语文基础。
22. 客观认识自身不足，制定合理的阶段学习目标和有效可行的学习计划。
23. 在平时的教学中，应尽可能的为学生提供学习材料，创造自主学习的机会，针对学生弱势群体制定切实可行的方案，低进高出，尤其在综合实践活动中，重视联系学生生活实际，拓展思维，灵活的把知识变成技能。
24. 搞好环境卫生，消灭苍蝇、蚊螨等传播病毒、病菌的媒介物。
25. 要时刻保持高度的安全意识，认真学习小学生安全自护自救知识，切实提高自我防护能力。
26. 英语每天要必练、必读，而且一定要大声读，多读才能有更好的语感。
27. 在教学中努力体现语文的实践性和综合性，努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，进行启发式、讨论式教学。
28. 加强锻炼，增强免疫力。应积极参加体育锻炼，多呼吸新鲜空气，舒展筋骨，增强体质。
29. 教学中加大评议基础知识的训练，要让学生准确把握字的音形义，并严格要求学生把字写工整。
30. 要注意课间文明游戏，不大声喧哗，不追逐打闹，发生事故时及时告知老师或学校领导。
31. 大扫除时，不要探出身去擦外窗玻璃。禁止打闹，以防滑倒跌伤。
32. 开好头，起好步。凡事开头难，良好的开端是成功的一半，希望每个同学都要重视开学第一天，第一周。要把假期中玩的心思收回来，专心听课，按时完成作业，养成良好的卫生习惯，注意交通安全，行为安全，实现良好开端。
33. 一个人在家时要关好门窗;对陌生人来访不要随便开门; 陌生人强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊或打110电话。
34. 改变重背诵轻默写的定势，从近几年的考试情况来看，学生不是不会背诵，而是不会写，往往在写上面失分。
35. 树立大语文观念，放开思想，让学生在生活中学语文。
36. 同学们应加强网络安全意识，不浏览不健康网站，不玩网络游戏。严禁进入游戏机室、网吧，以免接触到一些坏人。
37. 数学的计算是难免出错的，应该找一些难度较大的计算题来锻炼耐心与能力。
38. 要注意运动安全。上体育课前要作好准备活动，运动时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动。防止运动器材伤人。
39. 基础知识掌握不牢，教师重视学生的背诵而放松对默写的要求，造成无谓的失分。
40. 从小养成卫生习惯，饭便前后都要洗手，不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物。不要偷吃他人果树上的果实，可能有喷洒的农药，以免中毒。
41. 做好教室的通风换气，保持空气清新。
42. 上课的质量是提高成绩的重要保证。
43. 要注意用电安全，不乱动教室内的电源插座，不要用湿布擦电器开关。信息课上要按规定程序操作电脑。
44. 要加强行为自控能力。同学之间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，更不准将刀具带入学校，避免给自己和同学带来不良的后果。
45. 充分发挥教育优势，探索一条具有校本特色的德育新路子。
46. 数学与生活中的联系。注重实际应用，在解决实际问题中感受数学的价值，在教学中引导学生用学到的知识解决实际问题，逐步培养学生应用知识、解决问题的能力。
47. 合理安排时间，劳逸结合，方能事半功倍。
48. 要加强对垃圾和污水的管理，做好灭蝇、灭蟑螂工作。
49. 体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
50. 到疾控中心进行相关疫苗的接种：接种卡介苗预防肺结核，接种流感疫苗预防流感(常见病都有疫苗，进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节)。
51. 预习是提高教学质量的关键。
52. 统一思想、提高认识，正确理解提高教学质量的重要意义。
53. 开窗通风，保持办公室、教室内空气新鲜，不要堆放垃圾。这是最简单、最有效的室内空气消毒方法。
54. 教学方法很多，每一种教学方法都有其特点和适用范围，我们要从实际出发，选择恰当的教学方法，在学法上尽量让学生选用自己的方法学习。
55. 生活有规律。保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。
56. 教学中，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性性，使语文教学在师生平等对话的过程中进行。激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创造良好的自主学习情境。