中秋节慰问退休老教师感言 精选70句
1. 工作要求
2. 关于中秋的食品。
3. 中秋节的由来
4. 实施背景
5. 中秋知识竞猜：
6. 设计别致、精美的月饼图案
7. 树立典范，创新做法。在组织活动中，要提炼亮点，推广经验，确保“我们的节日”活动丰富多彩，构成声势。
8. 积极开展善行义举上榜推广活动。
9. 师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：《嫦娥奔月》。
10. 开展“祖国万岁”爱国歌曲大家唱活动。班班支部，班班共唱节日歌，同学们感受到浓浓的中秋文化氛围，用歌声抒发爱国主义情怀，激发爱国热情，振奋民族精神。
11. 联系班级实际，讨论中秋节的活动方案。
12. 举办月饼宴
13. 开展以“感恩、团圆”为主题的中秋网上寄语活动。组织引导机关干部利用网络媒体，上网寄语、留言，发送手机信息，抒发感恩党、感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩同事的肺腑之言。向外地的亲人传达节日的问候，表达企盼团圆的思念之情，在人人思亲情、家家思团圆的氛围中，提升爱我中华、振兴中华的民族职责感。
14. 培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
15. 介绍有关中秋节的传奇故事。
16. 指导思想
17. 中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。
18. 故事引趣：
19. 反思与拓展
20. 学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗。
21. 活动目的
22. 调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
23. 开展“致远方父母的一封信”活动。支部留守儿童向爸爸妈妈写一封信，向父母汇报自己的学习、生活情况，表达对父母的思念之情和渴望团圆的殷切之情。
24. 中秋的传说和故事。
25. 在中秋节期间，开展团结、团圆、庆丰收主题活动。一是开展社区志愿服务活动。围绕敬老助残、扶贫帮困、清洁环保、礼貌护绿等资料，透过走访、座谈、解决实际问题等活动形式，为他们营造快乐、温暖的氛围。二是开展以“传承礼貌颂中秋”为主题的系列文化活动。组织开展形式多样的中秋文化茶话会、故事会和书法比赛等群众乐于参与、便于参与的文化活动，引导干部职工在活动中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，弘扬优秀民族文化。
26. 月亮的传说与故事。
27. 结合中秋廉政要求开展“人去政声后”大讨论活动。
28. 中秋的风俗习惯。
29. 各级广泛开展走访慰问及志愿服务活动。
30. 学校领导高度重视，对活动开展作出部署、提出要求。
31. 活动丰富多彩。
32. 中秋诗词佳句知多少
33. 介绍中秋节的水果柚子。
34. 齐读班会的主题，交流对主题的理解：(中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)
35. 加强宣传，营造氛围。要努力营造浓厚网民以及媒体氛围和优良文化环境，透过新闻媒体、座谈讨论等形式，宣传介绍传统节日相关知识和主题活动的开展状况，扩大主题活动的覆盖面和影响力，努力营造浓厚网民以及媒体氛围和优良活动环境。
36. 通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
37. 在搜集有关资料的过程中，我们的同学和老师不但培养了搜集整理资料的能力，并通过亲自动手制作手抄报，对中国的传统文化有了更加深刻的了解。
38. 节前广泛宣传。
39. 针对住宿生的特点，寻找共度佳节的合理方案。
40. 初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
41. 活动准备充分。
42. 开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。
43. 因地制宜，务求实效。坚持从实际出发，适应干部职工的审美情趣、理解潜力和心理特点，有针对性地设计项目、开展活动，增强“我们的节日”主题活动的吸引力、感染力。主动倡导礼貌和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导礼貌新风。
44. 继续介绍关于中秋节的神话故事。
45. 利用学校为载体在青少年中开展多样活动
46. 举办迎国庆、中秋手抄报展和“喜庆祖国_华诞”为主题的黑板报评比。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。
47. 通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
48. 活动准备
49. 小结。
50. 利用国旗下讲话、广播站、宣传栏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。
51. 情境导入
52. 进入活动主题，交流感悟
53. 同学们之间交流。
54. 中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗?(春节、端午节、中秋节)
55. 在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等，激发学生的爱国情感。
56. 搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
57. 了解中秋节的有关知识。
58. 明天就是中秋节了，我们有什么想法吗?大家想过没有，中秋节怎么过?
59. 开展“诵读中华经典，共度中秋佳节”中华经典诵读比赛活动。通过对中秋诗歌的朗诵，对中秋的传说、小故事的表演，不仅激发了同学的浓厚兴趣，更使教育内容丰富起来。
60. 高度重视，加强领导。要把深化“我们的节日”主题活动作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手和精神礼貌建立及法治宣传活动的重要载体，同建立礼貌城市、礼貌单位、礼貌行业紧密结合，进一步拓展领域、丰富资料，不断提升活动的思想文化内涵。
61. 活动资料
62. 围绕开展安全生产大检查活动为中心，营造“和谐在我心中、安全在我手中”宣传氛围。透过签订安全生产职责书，落实岗位管理真实姓名制等措施，确保企业安全生产。
63. 中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多?(拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)
64. 中秋节活动方案
65. 活动时间
66. 同学之间交流。
67. 关于月球的小知识。
68. 关于中秋的诗词。
69. 活动丰富、全员参与、共同体验、动手实践、收获快乐
70. 中秋节的传说与民间故事