幼儿教育感言 精选41句
1. 教孩子折纸时，可采用游戏的口吻。如把正方形的四角向中心折时，说成是“中心妈妈”亲吻“四个宝宝”。孩子在亲切的气氛中不知不觉地学到本领。
2. 教师应具备良好的师德和职业道德
3. 抢。
4. 教师要有敬业精神。
5. 锻炼缺失论
6. 用爱的目光关注孩子。
7. 教育性
8. 《指南》的教育建议给我们一线老师在环境创设、活动内容、幼儿养成习惯、情绪情感的表达和控制等方面提出了一些合理化的建议，这对于我们今后实现以上的学习与发展目标、开展教育教学工作具有非常大的指导、引领作用，也可以有效防止教师的一些滞后或者理念落后的教育行为，从而促使幼儿更好地得以发展。
9. 4-5岁的孩子注意力持续时间只有十分钟。因此，成人不要太长时间的进行折纸游戏。防止孩子不感兴趣的方法是经常变换折纸的方式方法，能够让孩子折好头两步，后面几步由成人折好，将折好的玩具给孩子玩，可增强孩子对纸工的兴趣。
10. 生活性
11. “爱”是师德之魂。
12. 力求成功教育。
13. 把的机会还给孩子。
14. 制约性
15. 关注的是教师的操作性。
16. 传递性
17. 注重师德修养
18. 撕。
19. 职业美感论
20. “责任”是师德之本
21. 讲。
22. 整合性
23. 提高个人专业素质
24. 社会时尚论：现代社会出现了这种时尚的元素，在幼儿园这种环境中要考虑。
25. 幼儿园教师要有一颗伟大的爱心。世界上最伟大、最无私的爱就是母爱。教师要像妈妈一样爱每一个孩子。
26. 减负为先，重教为重
27. 做一些色彩鲜艳、形状较大的折纸动物作品让孩子玩。在玩的过程中，让孩子明白它们是纸折成的。
28. 幼儿教育专业的特质
29. 根据孩子爱模仿的特点，成人可让孩子和自己一齐用纸进行简单的折叠，如边对边折、角对角折等。
30. 幼儿教师的基本素质。
31. 广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能
32. 《指南》指引着我们前进的方向，它衡量着我们教育行为是否有效，让我们树立正确的思想，摆正教育重心，培养幼儿良好的学习态度和习惯，教给孩子正确的学习方法，授之以“渔”，全方位的帮助孩子成长。
33. 教师必须具备较高的业务素质。
34. 幼儿教师要培养终身学习的理念
35. 要有使用媒体教具和自制玩教具的能力。
36. 懒。
37. 对我们提出了明确要求，指导我们该做什么，该怎么做，使我们少走弯路，不走错路。
38. 什么样的仪表形象更符合幼儿园教师的身份
39. 结语
40. 教师必须具备创新观念与创新思想。
41. 4-5岁的孩子手指动作潜力较差，还不能协调地动作。因此，成人要手把手地教孩子，不能轻易下结论:“太笨”、“太傻”，这都会打消孩子折纸的用心性。就应以表扬鼓励为主，多肯定孩子的成绩，使孩子在愉快的心态中进行折纸游戏。