一年级家长学校培训感言 82句
1. 预习
2. 孩子的年龄特点。随着孩子年龄的增长，注意力集中的时间越长：
3. 通过这次家长会的培训，家长认识到教育是一门艺术，认识到了自己对孩子的教育中的榜样作业，体会到当家长的不容易，尤其是当一位优秀的家长更是要付出很多。
4. 注重感情教育。
5. 家校合力，才能有效的培养好孩子。
6. 学到了如何对孩子进行安全防范教育和交给孩子的卫生保健常识。
7. 作为家长,要培养孩子课前认真准备的习惯
8. 用真诚换来信任。
9. 理解、尊重孩子的选择；信任孩子，与孩子平等相处。每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应该同意。同时，这也能更有助于培养孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。
10. 提高自我素质做新时代家长。
11. 学会宽容 拒绝自私
12. 关注学习情绪。
13. 互动性强：线上学习平台提供了多种学习交互方式，家长可以通过讨论区或直播间随时与讲师和其他学员交流，分享自己的问题和心得，既能够得到有效的反馈和建议，也增强了学习的互动性和乐趣性。
14. 家长的“放弃”和“坚持”
15. 培养孩子良好的生活习惯
16. 认识汉语拼音的重要性。新教材一开始安排学习汉语拼音，因为孩子学会了汉语拼音，掌握了汉语拼音这根拐杖，将会大大提高孩子自主识字的能力，打下坚实的语文启蒙教育的基础。
17. 在家庭教育中家长们的责任
18. 尊重理解相信孩子。
19. 感知
20. 在数学课伊始培养学生听的能力
21. 加强学习型团队建设。各教研组在抓好各项常规工作的基础上，开展特色活动。
22. 家长要保持一颗平常心，正确看待自己的孩子。
23. 接受挫折 勇敢面对
24. 提高了自己的家庭教育水准。从家庭教育培训起，就对我原有的家庭教育观和专业成长目标有了更大的丰富和提升。使我深切领悟到家庭教育的重要性。
25. 品质晋级管理模式
26. 努力提升青年教师的教学水平。让教师及时掌握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技术和教学方法，从而提高教育教学能力和水平。
27. 激发孩子的好奇心。让孩子对事物充满好奇。怀着这种好奇心去探索，求知，对于孩子提出的问题，要内心解答，如不懂得，与孩子一齐探索。
28. 三一讲堂
29. 培养良好的学习习惯。
30. 培养学生动手操作的习惯
31. 地点灵活：无需出门，可以在家中、公司、咖啡厅等任何地点进行网络学习，既方便又舒适。
32. 全面认识了在孩子教育过程中家长应该做什么？应该怎样做？
33. 对于家庭教育，您希望提前得到学校老师或专家的帮助与指导吗？
34. 培养学生的日常习惯,教师要以身作则
35. 评选好家长，以点带面发挥榜样作用，让更多家长能感受到家校合作的重要性。
36. 培养孩子的规则平等意识。“没有规矩，不成方圆”。怎样让孩子心甘情愿地遵守规则而不是被迫，是关键问题。把父母的意志凌驾于孩子之上，即使是正确的，孩子往往也会产生逆反心理抗拒，孩子在这个时期渴望的是与父母能平等对话。于是，我想到了现实社会中成人的一些交往，是以合同的形式确定平等主体之间的地位，何不引入家教管理一试？我在百度里搜索了一下，没有现成的，干脆自己起草了《生活和学习奖惩合同》，其中很多都是最基本的，孩子也容易做到，给孩子看了以后，孩子非常乐意，催着我修订完善后跟她签字。究竟效果如何？还待后期检验。相信比强行要求她遵守一些规章制度要好得多。
37. 耐心等待孩子成长，努力给孩子提供正面强化。
38. 理解、尊重孩子的选取。
39. 让孩子在交往活动中锻炼口语交际能力。多带孩子走出去和亲朋好友交往，鼓励孩子和邻近的小朋友一起玩耍、游戏。
40. 家庭教育的地位越来越重要。
41. 先进科学的管理体制
42. 注意力不集中、粗心大意
43. 学会使用工具书
44. 关注学习习惯。
45. 理解信任，平等相处。听说过这么几句话“蹲下来看儿童世界、走进去看儿童心灵、站起来看儿童行为”，我想其中一个很重要的理念就是要理解和尊重孩子。的确，每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应该同意。同时，这也能更有助于培养孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。
46. 做一个关爱他人的人，关心、爱护、尊重自己身边的每一个人，懂得称赞、宽容别人。
47. 浓郁的文化氛围
48. 家长以身作则，做孩子的榜样。
49. 培养孩子良好的习惯。
50. 认真对待孩子的问题。
51. 加强孩子学习的辅导。
52. 加强书写习惯和阅读习惯的培养。要注意孩子的握笔姿势和坐姿是否正确，看书的习惯和方法是否得当，这些会直接影响到孩子的健康。保护眼睛从现在开始。
53. 在学习上。父母要让孩子养成自觉学习，按时完成作业的习惯，对于学习上的不良作风在及时处理，不在它酿成后患。孩子的教育与学校、教师是分不开的，所以家长仅有配合学校教师，教给他正确的学习方法，督促其完成各科作业，该记的记得，该背的背得，使其真正理解自然科学的道理，要求他不懂就要多问。
54. 了解家长的需求，认真听取家长的意见和建议，和家长建立良好的朋友关系。
55. 养成良好习惯
56. 培养口语交际能力，认真倾听孩子的说话；
57. 课堂内容。
58. 欣赏孩子 学会夸奖
59. 背诵 古诗一定要孩子在理解的基础上背才容易背着，同时，背诵时要求孩子找出文章的规律再背诵。
60. 做一个有礼貌的人，见到老师、同学或其他认识的人要主动问好，受到别人的帮住要说谢谢，妨碍了别人做错了要说对不起。
61. 做一个爱劳动的人。洗碗、扫地、擦桌子、收拾房间、洗内衣、洗袜子、洗红领巾等事都可以叫孩子做。
62. 与孩子共学，一起分享知识和体验，搭建良好的亲子交流桥梁。
63. 课堂环境。孩子的注意力具有不稳定性，很容易被外界事务所干扰，尤其是新奇和感兴趣的事情。
64. 家庭是人生的第一课堂,是孩子成才的摇篮,父母是孩子最重要的老师
65. 关注学习伙伴。
66. 做一个会与人合作的人。俗话说：“一个好汉三个帮。”只有学会与人合作，才能取得更大的成就。
67. 培养积极思考并解决问题的办法；
68. 在写作上提倡每天写一句完整的话语表达一个意思；
69. 兴趣是最好的老师。
70. 善于发现并培养孩子的兴趣。
71. 拼音
72. 怀有心事。有些孩子上课时因惦记着连续播放的动画片等，而分散了听课的注意力。
73. 家庭和谐是孩子健康成长的决因素。给孩子一个和谐的家庭环境，家庭=夫妻关系+亲子关系。家庭不好就是指家庭的成员关系不好，好家庭就是好关系。当你跟孩子关系好时，孩子的教育就成功，当你跟孩子的关系很糟糕，教育就陷入困境。好的亲子关系胜过一堆教育!一切成功的教育都是亲子和谐的教育。孩子是什么孩子不是空白的画板，而是特殊材质的空白画板，当我们拿起“为人父母”这根笔时，就会发现画板变得很油滑，不愿理解父母想写的那些谆谆教导以及完美的期望，并且这种抵制是长期的。
74. 不懂得孩子的成长规律、身心特点，有时把孩子当成年人那样对待要求。
75. 掌握孩子的兴趣，让孩子尝试不同的事物，开阔他们的眼界。
76. 家长要保持一颗平常心，正确看待自己的孩子
77. 培养良好的习惯，受益终身。
78. 对于孩子的功课辅导，您（）
79. 保证孩子要有良好的学前教育
80. 培养孩子文明行为。要求孩子做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，要尊重长辈和老人，要关心弱者和需要帮助的人，要会用礼貌语言，即；“请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系”等。父母除了讲道理教育孩子外，比如在车上鼓励孩子给老人、给病人和比自己更小的孩子等让座；或在孩子出现不文明、不礼貌行为时，及时制止。更要注意日常生活中以身作则，用自己文明礼貌的语言和行为对孩子进行潜移默化地影响。家长尤其要教育孩子在学校里要尊敬老师，友爱同学。老师是很辛苦的，又是长辈，所以对老师要有礼貌，见到老师要问好，要听从老师的教导，上课专心听讲，认真完成作业。同学是学习的伙伴，每天在一起学习，大家要团结友爱，学生上、生活上谁有困难要互相关心、帮助，谁忘了带学习用具，要主动借给他，在学校里不要与同学闹矛盾，更不能打架骂人。家长可以讲一些科学家、伟人或英雄小时候关心同学、助人为乐的事，引导孩子向科学家、伟人和英雄学习，养成良好的行为习惯，做一个优秀的小学生。
81. 教育孩子勇敢面对
82. 缺乏责任心和爱心。儿童对学习考试不够重视，做事没有常性，也会使孩子产生粗心的不良心理。
一年级家长学校培训感言 104句
1. 帮助孩子从容应对挫折，培养孩子的乐观精神，使他们将来在逆境中能够保持良好的心态和斗志，能从顽强不屈的斗志对抗挫折，百折不挠。
2. 德智体美全面发展的育才理念
3. 家庭教育教学理论掌握的更为系统。平时忙于教学，很少有机会靜下心来读书，本次培训专家的讲座可谓深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。
4. 归纳总结，点明中心
5. 做一个有责任心的人。作为一个学生，有责任努力学习；作为一个孩子，有责任尊敬父母、长辈„„
6. 要注重对孩子进行情感、态度、价值观的教育
7. 家庭教育教育教学理论掌握得更为系统。，平时忙于教学，很少有机会静下心来读书，本次培训专家的讲座可谓：深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。学了之后确实获益匪浅。
8. 安排科学的作息时间，保障孩子充足的睡眠和休息时间，让他们保持旺盛的学习热情。
9. 在培训中提升自我。正是这次培训班的引领，让我明白“边学边思，边思边悟“的道理，让我在实践反思中不断成长。在培训学习的时间里，我感受到了一种从未有过的充实和愉悦。
10. 独立完成家长认为能独立完成的事情，如做完作业后的清理任务。做一些简单的家务，刚开始阅读要家长陪现在我要求她自己独立阅读完并把故事的大概内容复述给我听等等。
11. 亲子沟通教育。作为父母不要永远认为自我是大人，孩子是孩子，要多与孩子谈话，多听孩子的心声。如果发现孩子有不对的地方，不要动不去就是打骂，要问清楚缘由。我们觉得，经常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会因为她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。如果经常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情景，这样教育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。
12. 学会宽容，忍让，做有爱心，知道感恩的好孩子。
13. 培养孩子的包容感恩意识。一个孩子的健康成长，离不开老师的谆谆教诲，也离不开家长的言传身教。孩子学好知识的前提要件，首先是要学会做一个为人正直，诚实守信，对他人有包容之心，勇于担当，懂得对爷爷、奶奶、父母和老师等感恩的人，只有这样，才不会沾染社会恶习，才能成长为一个对社会有用的人。特别是舒老师倡导的向长辈行鞠躬礼等礼仪行为，我觉得很有必要。因此，在《合同》的第一条我就把这个写进去。如果孩子在这方面做得好，要给予星的奖励。
14. 学会对孩子宽容
15. 做一个善于与人沟通的人，不管发生什么事情，能与人好好说。
16. 合作
17. 要重视对孩子进行早期的口语交际训练。每天和孩子交流，做孩子忠实的听众，及时纠正孩子口语的毛病。
18. 男孩的“断奶”和“放养”
19. 背诵课文。这是积累语言的最好方式。家长要严格要求，孩子必须背得相当熟练，不结结巴巴，不多一字，不少一字，不重复。
20. 在培训中提升完善自我。在培训期间我阅读家庭教育教育教学理论书籍，认真做好笔记，我相信，孜孜以求、坚持不懈的理论淀积，一定能不断提高自己的业务素养。正是这次培训班的引领，让我养成了“边学边思，边思边悟”的习惯，让我在实践与反思中不断成长，不断提升完善自我。 在这两天的时间里，我感受到了一种从未有过的充实和愉悦！
21. 在品德上。在使孩子健康成长，成为有用的有才，必须使其在德、智、体、美等各方面都得到发展，从智育保姆变为德育保姆，教育其热爱祖国、热爱人民、热爱生活、团结同学，在力所能及的范围内，关心、帮忙别人，如老、弱、病、残和经济困难的人。使其分清什么是对的，什么是错的，什么应做，并且能够多做，什么不能做。俗话说：小时偷针、大时偷金。此话不无道理，我们要向^v^的母亲学习，教育孩子不拿别人的一针一线，物虽小，影响大。
22. 老师给家长们提出了几点建议：
23. 培养孩子的责任心。
24. 要当合格家长，就需要培训。
25. 朗读课文。强调孩子大声朗读，不唱读，不指读，做到正确、流利、比较有感情。
26. 4年级大约15--20分钟；
27. 时间自由：可以根据自己的工作和生活安排，自由地选择上课时间，充分利用零散时间进行学习。
28. 良好的学习习惯是孩子成功的前提。
29. 高素质人才的培养
30. 培养学生认真书写的习惯
31. 给孩子一个自由的空间。“十年树木、百年树人”。要使孩子成才，真是件不易的事。但我认为成才不必须是考试的100分，或是作业做得多少。所以尽量给孩子一个与外界接触的机会，多与邻居的孩子玩玩，节假日，尽量带到野外，让他与大自然接触，吸收新鲜空气，使孩子的身心健康地成长。
32. 家长要教给孩子一些浅显的生活常识, 提高孩子的认知能力和适应能力
33. 学习兴趣。有的孩子不愿意学习，对学习有抵触情绪，上课自然就开小差；
34. 限制看电视的时间
35. 更深入全面的认识了保山市实验小学，尤其是学校的“黉启教育”理念。
36. 生字
37. 合情合理地安排作息时间；现在的午休时间很短，怎样让孩子劳逸结合，每天睡眠9小时以上，从而保证有充沛的精力投入学习；
38. 如何指导孩子学习
39. 孩子是我自己生养的，我想怎么管就怎么管，忽视孩子的内心世界。
40. 提高了自己对家长学校的认识，对家庭教育观念和专业成长目标有了深层次的理解，使我深切领悟到家庭教育的重要性。
41. 根据自己的意愿去培养孩子，希望孩子将来去从事某种“高贵的职业”，而不懂得按素质教育要求将孩子培养成“德、智、体、美、劳”全面发展的新人。
42. 培养学生认真倾听的习惯
43. 老师小结。
44. 要求孩子严格遵守作息时间
45. 我们只要给孩子吃喝就行，读书学习是学校老师负责的事，忽略家长在其中的重要作用。
46. 让孩子自主发展
47. 培养思维能力
48. 注重家庭辅导，帮孩子过“拼音关”。
49. 学到了“如何搞好家庭教育？”
50. 做一个自信的人。家长对孩子以表扬为主，让他树立自信，让他认为自己很能干，他学习起来就会更起劲。但是，如果孩子的确错了，家长还是必须指出来，进行讲道理或者批评教育。
51. 家庭教育是一门学问。
52. 让学生专注倾听同伴的讲话
53. 好孩子是夸出来的，不是打出来的。
54. 找一个家长谈谈他在家陪孩子写作业的感受。
55. 培养孩子的健康生活意识。我很欣赏南中高中部操场边的一句标语：“每天锻炼一小时健康工作五十年幸福生活一辈子”。不错，孩子的身体在孩子的成长中显得尤为重要，没有一个好的身体，就没有充沛的精力投入到学习中去，一切都是空谈。记得以前我在一个农村中学求学，每天早上全校是要晨跑几公里路的。前不久新闻报道，3000多名大学生军训，就有近6000人次晕倒。因此，建议学校是否可以采取每天早晨孩子到校后，先晨炼（跑步或体操）至少半小时以上再进教室早读呢？另外在体育课上，是否可增加如中学生广播体操等类型的教学？而不是让学生谁把汗水站出来，谁就可以到树荫下休息那种教学模式！
56. 父母要多关心孩子。作为父母不得以任何“忙”为理由而忽视自我的孩子。不管多忙，也要抽时间检查孩的作业。对孩子的生活，学习上要多关心，当然关心不等于溺爱，经常用问寒暖，让孩子体会到母爱的伟大，从而激发他懂得的感恩与回报，让感恩与回报激发他的上进心。
57. 加强孩子学习习惯的培养。
58. 您觉得目前的家校联系（）：
59. 家长讨论交流。
60. 家长讨论。
61. 清楚教材编排。会认的400个字在课后横条中，从拼音部分就已开始编排；会写的100个字从识字
62. 加强品德方面的教育。
63. 家长学校的意义
64. 家长们也仔细回想一下，童年的自己或现在成年的你，有没有注意力不集中和粗心的问题发生？有的请举手。
65. 培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。这包括：要按时到校，不能迟到；放学后，如无家长接要按时回家，不要在路上玩耍；回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。另外，还要培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。
66. 针对孩子在学习过程中注意力不集中，粗心大意等不良习惯，教给家长解决此类问题的对策。
67. 家长要持续一颗平常心，正确看待自己的孩子。
68. 生活的“阅读”与“阅人”
69. 为孩子创造良好的家庭学习氛围，用行动显示出对知识的重视与渴望，孩子就有可能对学习产生热爱。
70. 使家长认识到应该认真对待孩子的问题，给孩子留下一片创造的天空，保护孩子的创造天性，激发孩子的创造潜能。课前准备：
71. 学生自我管理意识与自主行为能力
72. 您的孩子在家学习（）： A、很自觉 B、不大自觉 C、很不自觉
73. 养成良好习惯 终生受用
74. 在生活上。要激发孩子热爱生活的热情，让孩子做地些力所能及的家务，比如洗碗、扫地、洗衣服……等。让孩独立，自强，以便将来走出社会打下基础。
75. 在学习中更新教育理念，提高教师的理论修养和业务水平。近年来，学校开展了群众性读书活动，让学习成为一种习惯。学校教导处每学期下发推荐书目供教师选择，期末每位教师上交一份读书心得。举办教师读书交流会，进行精彩的学习交流汇报，把教师再一次的带进名著，走进名家，让全体教师同读者一同感受和领略书带给人们的震撼。
76. 家校合力，才能有效的培养好孩子
77. 能认真按时完成作业；
78. 凡是发现孩子有注意力不集中或者粗心大意毛病的家长请举手。有的请举手。
79. 提高了家庭教育知识水平。深化了家庭教育基础知识，加强了对家庭教育基本知识和基本理论理解，掌握了家庭教育的一些发展动态，了解到家庭教育新发展，提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力。
80. 我们在教育孩子方面存在着五大误区
81. 教育孩子从小诚实守信。惟有诚信才能赢得别人的尊重，才能引领你走向崇高，让灵魂闪耀。
82. 对孩子不放任，不包办，养成良好的学习习惯
83. 培养良好的习惯，受益终身
84. 2年级大约 10--15分钟；
85. 教育孩子要以身作则。
86. 课外阅读。
87. 关于语文学习
88. 孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的未来，如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来担心，所以作为家长，我们不能片面地只注重到孩子的成绩，而忽视非智力因素。主要要求我们这些家长要转变观念、实事求是地根据孩子的情况，设置目标，重视孩子的全面发展，使孩子成人成才。
89. 家长要有意识地锻炼孩子的自理能力
90. 理解、尊重孩子的选择，信任孩子，与孩子平等相处
91. 摘抄好的词句；
92. 家长接送幼儿时多沟通，多交谈。以家访活动为补充，促进问题儿童的健康发展；
93. 开展名师观摩课、骨干教师引路课、年轻教师研讨课的教研活动，旨在加强做好新教师、年轻教师、骨干教师、学科带头人的培养工作。继续发扬老教师、骨干教师的传帮带的精神。
94. 课前调查问卷
95. 充分发挥家校路路通及《家长园地》的窗口作用，让家校结合，多方位促进幼儿发展。
96. 帮助孩子养成检查的习惯。
97. 家庭教育的方法
98. 做一个守时、守信的人。
99. 孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友。
100. 多表扬、多鼓励,学会倾听他人的发言
101. 您的孩子就读（）年级；
102. 交流探究，家长参与
103. 培养孩子的独立主动意识。“小升初”，是孩子成长过程的“断奶期”。孩子是“风筝”，渴望自由飞翔，家长和学校就要给她一个天空，但必须把握好手中那根线。这根“线”就是父母的正确引导。父母再不能大包大办，要有意识地让她们主动融入同学、融入社会，用她们自己的头脑思考问题，提出她们的见解，家长只作优劣分析，把对错选择权放给她们。如主动做家务、主动交流等，在《合同》中都给予了肯定并有相应奖励。
104. 6年级大约25--30分钟。
一年级家长学校培训感言 43句
1. 培养孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面、真实地认识自己，形成独立做事的习惯。
2. 采取过去传统的教育方法，家长是至高无上，家长的话孩子必须无条件服从，否则任意殴打漫骂，殊不知，孩子并非附属品，他是一个独立的人。
3. 有效沟通。只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。如学校此次举办家长学校，使家长和老师面对面进行沟通交流，共同探讨孩子教育问题，达成共识，可谓事半功倍。让家长看看孩子的课堂及近期表现，老师传授知识的方式和方法，从而使家长也能清楚孩子的优缺点，孩子的差异，有的放矢的在家庭教育中引导孩子，帮助孩子改进。
4. 及时纠正错题
5. 培养习惯。正如智者所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯；那么改变你一生，就从今天起，从形成良好习惯开始。在听程校长讲解如何培养良好的学习习惯时，应该说是受到了一次很好的教育。在学校的习惯有老师会教导，还可以学习其他同学；可在家里则全靠家长督促和引导。因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，根据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育。比如，我们现要求孩子定时起居；做作业要认真快速；做事情要细心等，都是一些说起来很琐碎的事情，但孩子正是需要在这些不经意的小事中培养形成良好的习惯。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。
6. 为孩子创设良好的学习环境，发展孩子的特长。
7. 要重视孩子的心理健康
8. 关注作业完成情况。
9. 良好的生活习惯有助于孩子的学习。
10. 培养孩子独立自主的意识
11. 学到了如何帮助孩子学好语文、数学学科
12. 帮助孩子安排作息时间，养成认真仔细的作业习惯。
13. 以上是我的个人之见，假如能够对大家有一点点启发，那么，我会感到幸福的。
14. 做一个讲卫生的人，勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，男生勤理发，女生要把头发梳好。出门之前照一照镜子，看看自己仪容是否整洁。
15. 培养孩子成功的自信。
16. 注重课外阅读，养成良好的阅读习惯，让她感觉“书是甜的”。
17. 避免把孩子分数看得太重要，学会换位思考。
18. 老师谈看法。妥善的做法是，先肯定孩子提出了一个好问题，然后想法子回答出孩子的问题。对于专业性很强的问题，家长也可能不知道，但家长可以和孩子一起查找《十万个为什么》、上网寻找答案或者请教物理专家。如果家长实在没有法子解答时，可以对孩子说：“这个问题很复杂，妈妈也不是很懂，等你长大后学了知识就会明白了。” 这样做的好处是，孩子即使暂时没有弄明白原因，也会明白：现在许多不知道的问题，以后通过学习，就会知道答案。
19. 您教育孩子时，他（她）： A、很接受 B、不大接受 C、很不接受
20. 指导家长认识到应给予孩子成长所必须的自由空间，不要溺爱孩子，不要事事限制孩子，培养孩子独立的人格，让孩子在自主实践中，健康、快乐地成长。
21. 培养孩子的积极进取意识。学生的主要任务仍然是学习，老师和家长都希望孩子学习进步。为做好配合工作，在《合同》中，我从最基本的上课举手答问、求教难题，到半期、期末考试，学校排名等等，都做了详尽的要求和奖惩规定，主要以奖为主，惩为辅。同时，为了促进孩子全面发展，防止高分低能现象，积极鼓励孩子参加学校的各种比赛、竞赛、表演、评比等活动，也规定了相应的奖励措施。为配合学校管理，在《合同》中，规定了如果学校有相关要求，以学校的要求为前提，避免了互相冲突，与学校教育形成优势互补、相得益彰。
22. 提高作业质量
23. 学会欣赏孩子
24. 做好读书笔记和摘要
25. 培养孩子的时间观念和纪律意识
26. 要学会培养孩子良好的阅读习惯
27. 作业的检查
28. 必要的课前预习
29. 教育孩子遵守学校纪律。孩子在幼儿园里每天都有午睡的习惯，上了小学就没有了，因此，在上学前两个星期就可中断孩子的午睡习惯，以免孩子上课时打瞌睡。另外，孩子长期生活在父母、爷爷、奶奶的身边，过着自由自在、无拘无束的生活。如今将要到一个受纪律约束的环境里，家长要以讲故事的形式教育孩子，在学校要遵守纪律，上课专心听讲，不能玩东西，不与同学说话，发言时要先举手，老师同意了再讲。排队、上课时行动迅速，不带零食或其他与上课无关的东西到校。
30. 教师小结。
31. 强烈的主人翁意识与集体荣誉感
32. 保持家庭生活美满和谐。
33. 创造文化氛围。就像程校长所说的，独山子的文化氛围不是很浓厚。然而我认为我们不能改变大环境，我们可以营造小气候，也就是说，家长至少可以在家里为孩子营造一个具有文化气息的小气候、小环境。外界环境条件是孩子读好书的外因，父母的素质、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素，父母应到起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意，孩子看书，家长应给孩子创造一个小天地，使孩子感受到读书是种享受。
34. 在生活中识字；
35. 引导孩子认识到自己的身份发生了本质的变化
36. 及时准确地向家长反映幼儿在园情况，用合理的方法对待特殊幼儿，取得家长的支持。
37. 听好40分钟的课
38. 上联高校，为教师的专业成长提供专业支持。提升各个组内教师学习的质量。大大增强了团队学习力和团队凝聚力。
39. 要培养孩子正确的站、坐、行姿势。要求孩子坐如钟、站如松、行如风、卧如弓，还可以让他背几句谚语作为自我要求。家长要注意孩子看书、写字时的正确坐姿，因为孩子正处在长身体阶段，若不注意，脊柱容易变形。孩子看书、写字时，身体要坐直，眼睛距离书本需一尺左右，笔尖与手指距离一寸，胸前距离桌子一拳。决不能躺着看书，不在光线很暗或很强的地方看书，每天看电视的时间不超过一个半小时，看书学习一段时间后，要到户外走走或望望远方，以保护视力。现在有些孩子年纪小小就戴上了眼镜，就是因为不注意视力保护，看书、写字等习惯不好造成的。需要补充的是，孩子在家吃饭时，家长最好要求孩子与大人同桌吃，不允许他边吃边玩，更不允许端着碗到处走，这不但有利于良好习惯的养成，也有利于身体的健康。
40. 全面地了解幼儿的具体情况，巧妙地组织语言，以提高家长工作的准确性和实施性。
41. 配合老师识字写字教学的落实。
42. 适老师沟通
43. 本次家长会的举办，让家长认识到教育孩子不是一件简单的事，认识到自己平时的做法不妥的地方，同时探索出正确的教育方法，同时让家长明白学校、家庭、社会三位一体共同参与教育的重要性，进一步加快了家长课程的步伐。