教师教学感言50字简短 精选35句
1. ^v^金无足赤，人无完人^v^，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言不够
2. 改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心
3. 当学生喜欢教师，想着教师上的课，我想就是最基本的生本了。
4. 社会的不断进步，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断加深，这就要求我们不断完善自己。
5. 教育的目的，使每一位同学成人成才。
6. 学会释放激情
7. 博与专的`矛盾。
8. 加强德育工作，建设文明校风
9. 生本，让课堂走向透辟与高级，让同学走向纯洁与卓越。
10. 总有一个人，一向住在心里，却告别在生活里。
11. 政治思想工作
12. 要正确对待学生的意见：
13. 要做终身学习型教师
14. 今年4月份我乡遭受了罕见的飓风冰雹灾害，大部分学校屋面受损，门窗玻璃损坏严重。灾后，学校立即成立排查小组，迅速对各校进行安全排查，并及时上报县局，之后，立即进行维修;积极筹措资金进行中心完小音、体、美等功能室装修;东坪小学教学楼属危房，11月份已拆除，现在重建中。
15. 只要我们尽力做了，谁都能成为自我的英雄。
16. 课堂教学，教师与学生的感觉，要像自我穿着的鞋那样舒服。
17. 在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
18. 学习课程标准，对课程标准有新的认识，更新教学理念，明白减负并不是单纯的削减作业数量，关键是如何在“减负”的同时提高质效。
19. 当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应当再做那些需要的事。
20. 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自我。
21. 一个人应尽自己最大的努力，挖掘自己所有的潜力来实现自己的梦想，努力可能会失败，但放弃则意味着你根本不可能成功。
22. 作为教育工作者，就应树立为学生服务的意识，钟爱教育事业，钟爱学生，把学生当成自我的子女一样来爱护，愿意与学生成为兄弟姐妹，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关联。相互明白和尊重是师生关联的润滑剂。
23. 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
24. 黄沙如海，找不到绝对相同的两颗沙粒，教海无边，也找不到适用与每一节课的途径与方法。这是语文教学的魅力所在。
25. 依据学生年龄特征，创设情境，培育学习兴趣，以“学生发展为本”，精讲简练，给学生多一点时间和空间，让学生自主地、富有个性地发展，让每一个学生在课堂中都有所收获，从而提高40分钟的教学质量，打造高效课堂。
26. 20_年教研室教研工作进行了专业教学科研方向分工：邹运月负责古代文学部分;杨敏艳负责外国文学与文艺理论部分;张成负责现当代文学及应用文写作部分;陶丽主要负责现代汉语部分。每周教研活动落实讨论的内容和主题。今年的教研活动主要由教师根据自己的专业方向撰写教研活动发言稿，参会教师进行集中评议，20_年度教研室主题教、科研活动情况统计如下表：
27. 业精于勤，荒于嬉。
28. 借班上课的时候班有的主任在课前会反复和学生强调纪律，所以每次上课之前我都要用一些时间进行课前动员来缓解学生，让他们有简便的心态来上美术课。
29. 符合教学实际，加强管理。对于整个班级要加强管理，有些同学习惯不好，不交作业或是应付了事，我便每天检查批判作业，针对优秀的作业加盖印章，针对不认真的作业会写一些鼓励的话语，时间一长，习惯就养成了，以后也不用费力去催讨作业了。作为实习生的我们威严不够，那么就要从小处着眼，自己费心只要效果好也是值得的。
30. 学校定期组织防火、防震、防暴等逃生演练，强化安全知识，弘扬安全文化，并提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力，推进了校园安全工作的深度展开。对师生进行了安全知识教育和培训，及时组织学生参加网络安全知识竞赛。普及了自护知识，培养学生的自我保护意识和自我保护能力。
31. 真心的对别人产生点爱好，是倾销员最重要的品格。
32. 作为一名普通的人民教师，我真的很高兴在我们学校里能建起这样一所让学生们可以快乐学习、健康成长、全面发展的乡村少年宫。虽然我们老师的任务相对来说变多变重了，但心情是快乐而欣慰的，真希望通过乡村少年宫的培养，所有的学生都能成为品德高尚、能力全面的人才。
33. 拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。
34. 在工作时，你和其他人一样，都是给公司打工而已，不要指望你的“个性”能引起领导的重视(或说重用)，好好做好你的工作才是关键。
35. 好有感触啊视工作为一种乐趣，人生就是天堂；视工作为一种义务，人生就是地狱。
教师教学感言50字简短 精选40句
1. 教书匠转向专家型
2. 如果把课堂比作一盘菜，那么学生是主菜，教师是调味剂。
3. 一个最困苦最卑贱最为命运所屈辱的人，只要还抱有期望，便无所怨惧。
4. 我们应该让我们的学生明白：我是太阳。我是上帝，我是爱迪生，我是总统；我一思考，会灿烂。
5. 我园定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。
6. 人们常用“心有余而力不足”来为自我不愿努力而开脱，其实，世上无难事，只怕有心人，进取的思想几乎能够战胜世间的一切障碍。
7. 真正的课堂，应该是自然真实的。不作假，不作秀，不牵强附会，也不刻意雕饰。更要懂得回味，改进。
8. 过去只代表着过去，过去并不重要，我只希望看到你们的现在和将来！因为，就是这样一句简单的话，曾经胜利地改变了一个孩子。
9. 语文课上着重指导学生把握一些经典课文，了解一些相关的文体知识。同时，运用正确的方法鉴赏分析诗歌，并在掌握文言字词的基本用法，读懂古代诗词和散文的基础上，强化环节。复习方式以自学为主，强化巩固，结合适当的讲评和测试。要求学生复习的时候，采取结合注释翻译课文的方式，把握字、词、句的解释和理解，把知识点落到实处，进一步巩固课内文言文的基础知识。
10. 注重细节，培养习惯。严格赏识激励并存，用智慧浇灌心灵，用知识打开科学之门。
11. 宁改变自我的习惯，不改变学生的个性。
12. 教育需要关注，教育需要陪伴，教育追求宁静致远的境界，让教育拥有宁静的天空纯净的沃土。
13. 凡是我的学生，就要把美德传给他们；凡是我所教的，就要教得透彻。
14. 仅有在突破自我关切的瓶颈，进而关切全人类的福祉时，人生才算真正开始。
15. 有本事抛弃他人，就要有本事扛起被抛弃的痛苦。
16. 具体措施：
17. 本学期语文学科主要教学任务是：讲授职高语文上册的内容。一个学期下来这些教学任务基本顺利完成了，并取得了较好的教学效果。
18. 有利于科学思维习惯和能力的培养
19. 生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。
20. 良好的心态和健全的人格是事业成功的保证。
21. 如果不是你的工作，而你做了，这就是机会。可是机会总是乔装成“麻烦”的样貌，而让人无法抓住。“麻烦”来了，一般人的第一反应是逃开，所以也就错过了机会。当别人交给你某个难题，也许正为你创造一个珍贵的机会。对于一个聪明的员工来说，他总是很乐意自找“麻烦”。多做一些事情，你的地位越重要。
22. 我们每个人都需要工作，我想工作应该是一种创造的过程，创造自身价值的过程，用爱去创造，在创造中寻找乐趣和意义才是工作的最高境界。
23. 良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能妨碍才能的发挥。
24. 驱使或者说激励天才工作的，并不是什么新的思想，萦绕在他们脑中的那些已被人阐述过却又阐述得不够充分的思想。
25. 有针对性的设计课堂练习。学生吸收知识第一印象往往十分重要，而教师在课堂上设计的听说读写各种练习情况往往往直接影响着学生课后练习的正确率。
26. 教师可以给学生爱，却不可以给他们思想，因为他们有自己的思想。
27. 教育应当是学生懂得，生活的重大突破都是来自于全新的发现，来自于挑战现状，而不是盲目的理解现状。
28. 热爱学生。给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等，我们教授学生的同时，多与他们交流，发自内心的尊重他们，关爱他们，同学们也会尊重这样的老师，愿意上他的课。
29. 不想做颓废落寞的人，所以，精致的生活，所以，欢乐的工作，还有，澹澹的想你，间或，澹澹的流泪。心与心的碰撞带来的永远是最闪烁的火花，即使忧伤，也是因为思之太切的心与心的交融，撞击心扉带来的微微疼痛，从未有过的感觉，所以盈满从未有过的欣喜。
30. 不要总是要求别人给我什么，要想我能为别人做什么。
31. 班主任工作。
32. 征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
33. 在人之上，要视别人为人；在人之下，要视自我为人。
34. 靠山山会倒，靠人人会跑，仅有自我最可靠。
35. 习于智长，优与心成。
36. 教师要尊重幼儿，重视幼儿天真的梦想
37. 选择了教育是选择了清贫，选择了教育是选择了奉献。
38. 认真上课，努力提高教学质量
39. 每一个人都想知道山那边是什么，其实那边并没有什么。当爬上去时，才觉得原来还是这边比较好。
40. 知足常乐。行坐安然，贫富安然，名利不贪，恬淡寡欲，清静无为，宁静致远，知足赛过长生药，常乐好比活神仙。
教师教学感言50字简短 精选121句
1. 欣赏孩子艺术作品前，你首先要欣赏孩子。
2. 清心，就没有烦恼;寡欲，就没有痛苦。
3. 加强安全，提高安全意识。
4. 多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。
5. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自我的前途担心。
6. 组织全校师生评选好人好事，并及时张榜公布，加大学习宣传力度。
7. 人之所以能，是相信能。
8. 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
9. 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。
10. 贪得无厌的人到头来总是会落得一场空。
11. 深刻理解小学科学课教学反思的重要意义
12. 做人低三分，做事高三分。
13. 扬黄牛精神，做平凡工作
14. 超越经验，挑战自我，金中人撑起金山教育的蓝天。
15. 每个孩子都是独立的个体，都是有价值的人，咱们的职责是确保每一个孩子都能够在其固有的基础上获得充分的发展，使他们成为既具有公民一般素养，又具有鲜明独立个性跟才能的人，成为对社会有用的人。
16. 课堂教学
17. 关爱每一位学生是身在博爱之都的老师应有的风范。
18. 平淡无味，润物细无声。教师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。教师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。
19. 教育应该是学生懂得，生活的重大突破都是来自于全新的发现，来自于挑战现状，而不是盲目的接受现状。
20. 生本课堂，老师当一回同学，同学当一回老师，非一般的感觉。
21. 四心对待，成绩突出。做到对待孩子有细心，有耐心，有爱心，有热心。用爱感化孩子。更新自己的观念，并且认真学习新《纲要》,自身继续充电，每年参加大同市组织的继续培训，计算机培训，20_年自修完大专，现正在自修学前大本。这十几年的工作中成绩突出:1994年全分局教学标兵、1995年分局五项全能技术比武荣获二等奖、1998年评为全分局好教师、年年被评为幼教先进工作者，出勤率10__。
22. 教研工作按计划进行。多个县级和校级教研课题正在按计划实施。
23. 坚持是一种智慧，固执是一种死板。
24. 专业人士转向参与者
25. 人生四项基本原则：懂得选择，学会放下，耐得住寂寞，经得起诱惑。
26. 一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的欢乐。
27. 让孩子享受童年，快乐成长。
28. 人生离不开工作，工作不仅能赚到养家糊口的薪水，同时经历的困难能锻炼我们的意志，新的任务能拓展我们的才能，与同事的合作培养了我们的人格，与家长的交流又训练了我们的品性。让你每一天的工作都被爱心填满，让我们充满爱投入工作吧!
29. 一个好的教育者应该用种教育方式去教育一个孩子，而不是用一种教育方式去教育个孩子。
30. 扎实抓好队员的道德养成教育，抓好队员的礼仪、行为规范、卫生、爱护公物的教育。继续开展“文明礼貌”进校园系列活动，结合文明班级评比，将队员培养成为文明礼貌、学习、劳动、卫生等一系列良好的行为习惯，最终为社会输送高素质合格的公民。
31. 如果你的工具仅有一柄铁锤，你就可能认为所有的问题都是铁钉。
32. 一般的特长培训班，绝大多数都是以盈利是目的，往往教学是次要的。学生学得好不好，技艺是否得到了提高，都不是这些培训班考虑的主要因素和出发点。而乡村少年宫则完全不同，它不仅以培养孩子的社交能力、组织能力、动手能力、创新能力、表达能力和孩子的思想道德水平为主要任务，而且是完全免费的，这样，孩子们无论从品德还是兴趣、特长等方面都能得到提高，孩子们的学习热情也更高，效果更明显。
33. 学习，实践，学习，实践。
34. 为了让广大教师感受到学校的温暖，进一步激发广大教师的工作积极性、主动性和创造性，我校工会能够积极配合学校党政领导，大力开展送温暖活动，千方百计地为教师办实事、办好事。如;探望病患、慰问丧事、关心困难教师、关心离退休教师等。
35. 加强学校安全管理，扎实做好安全防范工作。
36. 相当的纠结，那一夜，我听了一宿梵唱，不为参悟，只为找一份工作。那一月我转过所有经筒不为超度，只为找一份工作，那一年我磕长头拥抱尘埃不为朝佛，只为找一份工作，那一世我翻遍十万大山，不为修来世，只为找一份工作。
37. 精心—倾听花开的声音；耐心—等待花朵的成长；尽心—期待花开更艳。
38. 教育好一个男人只是教育好了一个人，教育好一个女人是教育好了一个家庭。
39. 人生的十二种财富：进取的精神态度；良好的体格；人际关系的和谐；脱离恐惧；未来成功的期望；信念的容量；与人分享自我的幸福的愿望；热爱自我的工作；对所有的事物有开放的内心；严于自律；理解人的本事；经济保障。
40. 孩子们的心灵像湛蓝的天空那样透彻，这个环境相比社会中的其他环境是那么纯净，会让你的身心永远是阳光，健康跟快乐的。
41. 花一般的年纪。却早已经消逝了花的色彩。
42. 教师职业说到底就是良心职业。有了良心，才有对学生的爱；有了良心，才有对家长的负责；有了良心，才有对教育事业的无私奉献。
43. 我不能说我不珍重这些荣誉，并且我承认它很有价值，可是我却从来不曾为追求这些荣誉而工作。
44. 世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
45. 大量采用案例式教学和项目教学。组织编写了实验实训大纲和实验指导书，组织有实验案例，重点放在实践技能的训练培养方面。在课程学习中，增加了1周学生到实训基地四川华迪信息技术有限公司进行工学结合课程实训的专训时间，在企业一线的工程师吕军等人的指导下，学生完成了项目设计、实施，圆满完成了实训。
46. 仅有童心能够唤醒爱心，仅有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。
47. 教师是一座桥，架设在童年与成年之间，学生从这座桥上路过，跨过人生幼稚无知的江河，使彼岸不再遥远，让梦想变为现实。
48. 教师灿烂的笑容是学生心中永不凋谢的花朵，你给学生一缕阳光，学生还你一轮太阳。
49. 重视传染病防治工作，措施到位，责任到人。
50. 全面做好小学科学课教学反思的活动
51. 在工作中，千万不要喋喋不休，也不要没完没了地抱怨，这些都是把事做糟，或者失败的先兆。
52. 发挥^v^小干部^v^的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
53. 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
54. 教育需要我们为孩子指明一个方向，在他们需要的时候为他们提供必要的帮助，其他的时候，我们只要闭住嘴，站在一边，静静地看着他们成长，孩子们的成长。
55. 教师的快乐就是与学生一齐成长。
56. 一个人的态度，决定他的高度。
57. 做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习是充满乐趣的。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
58. 课堂是学生与老师互相学习的平台，学生的发展是教师收获的最大成果。
59. 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
60. 尊敬每一个学生相信每一个学生研究每一个学生发展每一个学生。
61. 每节课下课前，拿出3-5分钟时间对整堂课的内容、意义、学习效果等做个归纳和总结，会给学生一个整体印象，便于学生更好的掌握所学内容；同时，借此引起学生对后续学习内容的兴趣和好奇，激发学生学习的积极性和永久兴趣。
62. 教育是一种最艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。
63. 用一颗炙热之心去发现每个孩子的闪光点。
64. 学会欣赏
65. 最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。
66. 作为一个班主任，做到有爱心、负责任。我做到爱心献给每一个学生，做到不偏爱优生，也不歧视任何一个差生。民主选举班委会，注重培养小干部。坚持每周上好主题班会。
67. 工作中要有“螺丝钉精神”，要培养工作兴趣，学会享受工作过程，学会积累知识，学会把握创新，提高自身技能。
68. 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
69. 大自然的全部工作是强者与弱者之间的剧烈斗争——强者统治弱者的永恒胜利。如果不是这样，整个大自然就仅有衰亡。违背这个基本规律的国家也将衰亡。
70. 能力的培养
71. 再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自我。
72. 认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，选择教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
73. 在工作的路上，也许我们的工作很平凡，只要你认真做好，平凡的工作也就不平凡。
74. 教育，让我们变得更真。
75. 如果你坚信石头会开花，那么开花的不仅仅是石头。
76. 教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师仅有钟爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。能够说，钟爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体此刻“严”和“慈”上。常言道“严师出高徒。”又说“严是爱，宽是害。”对学生不严格要求，不严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。
77. 积极开展关爱留守儿童活动，让留守儿童感受学校大家庭的温暖。
78. 努力方向。
79. 业务进修方面
80. 做成任何一件有价值的工作需要付出何等昂贵的代价，需要付出整整一生！
81. 我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有期望。
82. 作为实施国家义务教育的施播者——广大的教育者。首先，我们要有一颗热爱教育的赤诚的心。我们的职责是播撒党的恩情。播撒爱的种子。把党的爱惠泽到所有的儿女。把她母亲般的爱滋润着每个儿女。所以说，我们的工作，是阳光下最光荣的事业。我们的工作，是爱的教育。
83. 用好批语。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的哪些地方，儿童才会产生上进心。”所以在课堂评价上或作业批改上要发现孩子们的亮点并进行积极向上的鼓励语言评论。使其变成促进我们师生关系的催化剂，帮助学生振士气增强信心的兴一奋剂和同时成为帮助学生改错进步的方向标。
84. 教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。
85. 有时候，成功者只是坚持梦想不放下的人。
86. 教师要会宽容孩子
87. 一个人要么掌握很好的专业技能，要么掌握在生活中无孔不入的本领。这两者都是生财之道。
88. 认真钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清
89. 真诚对待每位家长，加强家园沟通
90. 从教载，我不断地感受着教育事业的酸甜苦辣，体悟着这份事业的神圣与崇高!“备课上课批作业……领班子带队伍研究办学特色……”看似简单而乏味的工作，让我充实，让我愉悦，使我心灵清澈……领悟并领悟有选取的放下，追求深刻的简单，这就是我，作为一名教育工作者的深刻感悟!
91. 一个有信念者所开发出的力量，大于个仅有兴趣者。
92. 对教育而言，读书的最终目的并不是获取知识，而是训练思维，点燃学生头脑中创新的火把
93. 树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的重中之中。
94. 加强对卫生药品的管理。对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，及时更换过期、失效的卫生用品。对于有毒药品(如灭害灵、灭鼠药、消毒药等)，单独存放，妥善保管。严禁无关人员进入卫生室和药品间。
95. 课堂有20位孩子，每位孩子完成作业的速度及情况是不一样的，“用你的手来告诉老师，我需要帮助。”这是我每节课需要与孩子再次确认的规则。如果每位孩子需要的辅导时间是1分钟来计算的话，那么最后的那位孩子需要等待20分钟，或许更少或许更多。
96. 组织全校教师开设了“道德讲堂”，提高了教师的道德修养。
97. 懦夫在未死之前，已身历多次死亡的恐怖了。
98. 理性认清小学科学课教学反思的误区
99. 无论你是要做什么事情，就要本着求真脚踏实地的原则，从点点滴滴做起。
100. 人仅有为自我同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能到达自身的完善。
101. 设计分层作业：对各班级不同学生的特点，设计一些必做题和选做题，学生可以依据自己的喜好和能力选做作业。同时还注意作业的趣味性和实践性，让中差生把完成老师的作业当作一件乐事。
102. 神圣的工作在每个人的日常事务里，梦想的前途在于一点一滴做起。
103. 为师者，每当孩子取得成绩时，需不忘报以热情的赞扬；受到挫折时，需送上一句真诚的鼓励；碰到困惑时，需给以及时的疏导；做错了事时，需予以宽容的提示；情绪低落时，需给予一句关切的安慰；遇到难堪时，需插上一句巧妙的解围……或许，有时，老师的一句话，就是学生的一辈子！
104. 做一名教师，要学会利用个人魅力来激发学生的学习兴趣，进而因势利导，琢玉成器。
105. 我们把人忘了。我们说，世纪是数字化的世纪，是竞争全球化的世纪，却忘了世纪首先是人的世纪；我们教学生语文数学，却忘了首先教他们学做人。
106. 在我们身边，可能有那么一群人工作着抱怨着。他们感叹工作的艰辛薪酬的低廉。其实，抱怨只会加重自我的负担。每个人都能够试着在工作中寻找欢乐享受欢乐，请相信工作是完美的。但这份工作不仅仅是谋生的手段，更重要的是体现自身价值，从中找到乐趣，增强归宿感与荣誉感。
107. 教育像农民种地一样，合理施肥精心培育幼苗，翻土、除草直到他们能抗风挡雨。
108. 学生的学习情况
109. “教师像蜡烛”作为一种教育精神，值得提倡；作为一种教育思想，却不值得称道。教师应该是火柴、打火机，主要职能不是自己燃烧，而是点燃学生的希望之火、智慧之火，激发学生的激情。
110. 人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
111. 生本课堂，老师当一回学生，学生当一回老师，非一般的感觉。
112. 备课深入细致。
113. 教育的成败在于能否使受教育者成为教育者。
114. 要做孩子的教师，先做孩子的朋友。
115. 有利于教学工作的科学性
116. 用我的真心耐心爱心细心，托起明天的太阳。
117. 我想用萤火虫来点亮青春路上的一盏盏灯。
118. 抓好党建工作，充分发挥战斗堡垒作用。
119. 日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻角尖，人也舒坦，心也舒坦。
120. 教学相长，成功欢乐。
121. 教书育人，就像喝一杯苦丁茶，开始时会有些苦，可是很快便会回味出丝丝甜味。
教师教学感言50字简短 精选81句
1. 在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，从不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。时时以素质教育的高标准来要求自己，不仅教会了学生知识，还教会学生做人的道理。
2. 工作，越做越会工作。越是忙碌，就越会有闲暇。
3. 从“爱”出发，从“严”入手，在“效率”上做文章！动之以情，付之以爱，友善立行。
4. 教育需要我们为孩子指明一个方向，在他们需要的时候为他们提供必要的帮助，其他的时候，我们只要闭住嘴，站在一边，静静地看他们成长，孩子们的成长。
5. 当所有人都低调的时候，你能够高调，但不能跑调。
6. 学会信任
7. 天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。
8. 人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
9. 研读孩子，支持孩子的活动
10. 许多人感到身体支持不住，往往症结在于心理上。坚持愉快的情绪对身体的健康是十分有帮忙的。“不怕才有期望”，对付困难是这样，对付疾病也是这样。
11. 诵读开头,领略黄河的磅礴气势
12. 狠抓教学常规的落实，做到每周一抽查、每月一检查，学期末全面检查。根据检查结果，及时向教师反馈，使常规工作得以扎实开展。
13. 路是走出来的'，可你是否知道，路是土地的伤痕，哪怕再好走，我们每前进一步，都会觉察到一种人生的隐痛。走在别人走过的路上，演绎的是大家熟视无睹的痛，于是也就不觉得痛了。人生最痛的是，始终如一地走自己的路，那其实是没有路的，只为了坚持做心中的自己，我们决绝地固守着这份执着。
14. 培育花朵付出与收获成正比。
15. 教学中生成的鲜活案例往往出此刻你的教学设计之外。
16. 增强集体备课，仔细钻研教材，使各单元的教学目标更加明确，依据单元目标制定合理的课时教学目标，并依据各班的实际情况，修改教案，有针对性的对语文知识和能力进行训练。
17. 别总是无所事事，总有一天你会后悔。
18. 过去只代表过去，过去并不重要，我只希望看到你们的现在跟将来！因为，是这样一句简单的话，曾经成功地改变了一个孩子。
19. 认真开展课堂教研，虚心向其他老师请教
20. 不管外面天气怎样，别忘了带上自我的阳光。
21. 开展优质课教学竞赛活动
22. 教师不应当只教书，她更应当是教人做人；学生不应当只读书，他更应当是学习人生之道。
23. 离学生近一点，和学生亲一点，让学生快乐一点。
24. 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
25. 明确了课改的内容和方法
26. 我成功，是因为我志在成功！
27. 教师做学生学习活动的组织者、合作者、引导者和鼓励者
28. 教育是一方期望的田野，最忌讳根浮叶衰，揠苗助长。只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，就会有：春之繁华，秋之收获。
29. 运气永远不可能持续一辈子，能帮忙你持续一辈子的东西仅有你个人的本事。
30. 技术服务。有计划的组织教师面向社会服务，加大校企合作力度，积极参与技术服务，扩大学校的知名度，为学生顺利就业打下坚实基矗
31. 结合课程。每门课都有其特点，每门学科都或多或少地包含了一些人生哲理，只要我们认真研究，深入挖掘，结合所讲的内容对学生进行人生观、道德观教育必将收到事半功倍的效果。比如我在讲数字电路课程时，在讲二进制前先对电子计算机进行简要介绍。我首先和学生一起分析了计算机无所不能的一面，然后我说计算机实际是很“笨”的(这时学生会感到诧异)，因为它只能认识0和1两个数码，而学前儿童大多也能认识0-9十个数码，我们前面分析的它的“无所不能”是通过非常非常快的运算速度(现日本已研制出运算速度达35万亿次每秒的超级计算机，我国研制的4万亿每秒的深腾6800已被中国科学院计算中心买去)来弥补的。由此我对学生说你们虽然未考上高中或因其它原因未上高中，而何不利用在职业学校的优势，学得过硬的操作技能，这在技术工人奇缺的我国同样可以出人头地，同样可成为社会的栋梁之才。通过这个例子，可以引导学生进一步理解“勤能补拙”，“扬长避短”的道理，来增强学生的自信心。再有，在讲二极管的伏安特性时，讲到在正向工作电压较小时，其特性出现一段非线性(含死区)，严重影响其工作特性。我将其与现实生活中，对于学校的规章制度、国家的法律法规一些人总是三令五申才被迫遵照执行，必然对学校或社会产生不良影响的现象作类比(实际教学过程中分析的还会更具体、更透彻、更有趣)。由此启发学生认真遵守校纪校规和国家的法律法规。
32. 定期进行安全工作检查
33. 人生中最艰难的是选择；工作中最困难的是创新；生活中最痛苦的是自扰；做人中最苦恼的是委屈。一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语。
34. 运用实物导入
35. 家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍，他们中间很多人的素质并不低于教师，教师仅有放下架子，经常虚心地听取家长的批评和推荐，才能调动家长参与学校教育教学的用心性，不断改善自我的工作。
36. 做人做事，既体现了一个人的个人素养，脾气秉性，又体现了一个人的工作能力。一个人，如果做事做得好，但是人际关系搞不好，就不能算是一个成功的人。
37. 改革教学方法与教学手段。建立了该课程教学网站。教学网站为学生获取资料、模拟练习、提交作业、开展讨论提供了方便，同时也为教师交流教学经验、共享教学资源提供了方便的途径，成为课堂教学不可缺少的组成部分。制作、更新、完善了《系统设计与分析》课程的电子教案，加强了现代教育技术的应用，实现了网上教学。建立了试题库，实现了教考分离。加大了课程信息量，提高课程教学质量与教学效果。
38. 不要不情愿地工作。不情愿，就必须没热情，没活力，没动力，就不会用心……那么，自然，在工作时，你就不会穷尽智力。做不穷尽智力的工作，就是浪费生命。
39. 已建有能满足职业教育教学要求的校内软件实训基地。探索和建立了真实生产环境下的工与学运行机制，缩短了校内资源设备与真实生产环境的距离，实现了教室与工厂的有机融合，现有软件工厂模拟实验室1个、软件实训室1个及多媒体实验室1个等多个实验室。
40. 没有伞的孩子，必须努力奔跑！
41. 当我们在一齐进行工作时，就组成了一个团队。而自我不再是一个人在工作，而是一个团队在齐心协力同心同德忘我的工作。工作做得好，只能反映一个人的工作本事。会做事而不懂得做人，无疑在一个团队中是很孤独的。
42. 只工作不玩耍，聪明的孩子也变傻。
43. 教师要用爱心关爱学生，用真心、真意、真诚呵护学生的成长。
44. 怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。
45. 履行工作职责情况
46. 我们把人忘了。我们说，21世纪是数字化的世纪，是竞争全球化的世纪，却忘了21世纪首先是人的世纪；我们教学生语文、数学，却忘了首先教他们学做人。
47. 生活仅有在平澹无味的人看来才是空虚而平澹无味的。
48. 一节好课留给咱们的不仅仅仅仅是“余音绕梁”般的不尽回味，更是一种深层次的思考。咱们期盼每一位教师拥有过硬的基本功，巧妙的教学设计，精湛的授课艺术。这需要咱们的品生和品社课堂要带领学生走进生活，走进社会，走进那些洗涤心灵的人和事。咱们就应深刻的认识到，自我是学生的引路人，发奋帮忙他们构成用心向上的人生观世界观，是咱们每一位教师义不容辞的职责。在完善咱们的教学方法提高
49. 通过表演和自编舞蹈体会音乐作品
50. 班级就像一棵大树，每个学生就是树上的一片叶子，仅有让每一片叶子汇聚在一齐，这棵大树才能焕发出勃勃生机。
51. 多一份真诚的关怀，少一点无为的谴责。
52. 学会微笑
53. 积极利用园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与，努力提高家长的安全意识。
54. 一个人被工作弄得神魂颠倒直至生命的最终一息，这的确是幸运。
55. 有事者，事竟成；破釜沉船，百二秦关终回楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
56. 看似美丽壮观的东西，其背后也许是灾难。
57. 在人生中，许多的成败与得失，并不是我们都能预料到的，很多的事情也并不是我们都能够承担得起的，但，只要我们努力去做，求得一份付出后的坦然，其实得到的也是一种欢乐！
58. “我只是一个教育的受益者，我今天的一切都来自我所受的教育。中国人从来都注重教育。”
59. 在学习方面。
60. 寡言养气，寡事养神，寡思养精，寡念养性。
61. 规范行为。“无规不成方圆”，只有规范自己才能规范学生。“学高为师，身正为范；百年大计，教育为本”。所以对自己无论生活习惯还是教学都要严格要求，对学生无论听写，坐立行走都要规范要求。做到为人师表，身正为范。
62. 教师是一座桥，架设在童年与成年之间，学生从这座桥上走过，跨过人生幼稚无知的江河，使彼岸不再遥远，让梦想变为现实。
63. 示范带头，直观引导
64. 聘请的专家委员会不断的进行专业和课程建设，保证专业课程的教学目标，及时跟踪软件行业企业的岗位技能要求。
65. 有利于媒体教材质量的提高
66. 我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切完美事情的源泉。
67. 一个有坚强心志的人，财产能够被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。
68. 有时，语文老师讲解作品人物形象完全是无效的劳动。
69. 多给同学自由发挥的空间，你会发现他们更多的亮点。
70. 过去只代表着过去，过去并不重要，我只期望看到你们的此刻和将来！因为，就是这样一句简单的话，以往成功地改变了一个孩子。
71. 做事重要，做人也重要。在工作过程中，人们所理解和看到的，是一个能够埋头苦干，热心帮忙同事，有着良好的人际关系魅力的人，这才是成功之处。
72. 所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。
73. 桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。
74. 借班上课的时候班有的主任在课前会反复跟学生强调纪律，因此每次上课之前我都要用一些时间进行课前动员来缓解学生，让他们有轻松的心态来上美术课。
75. 增强上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在很多学生反映喜欢上数学课了。
76. 痛苦的时日不会长久，但坚强的人会一向坚强。
77. 抓认识提高，明确心理健康教育的重要性。
78. 才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
79. 运用谜语导入
80. 通过培训，使我对教育科研和新课程有了更深的理解，不断提高了自己的教科研水平和驾驭新课程的能力。
81. 用梦想去成就人生，不要蹉跎了岁月。
教师教学感言50字简短 精选62句
1. 尊重孩子从细节入手。
2. 安全教育
3. 我们把人忘了。我们说，世纪是数字化的世纪，是竞争全球化的世纪，却忘了世纪首先是人的世纪；我们教学生语文、数学，却忘了首先教他们学做人。
4. 关于探究性学习的认识
5. 抓课题研究，从细处着手抓好心理健康教育。
6. 坚持升国旗仪式，每周一进行国旗下的讲话。
7. 用微笑告诉他人，今日的你比昨日更坚强。
8. 及时表扬，延迟批评
9. 教育需要我们为孩子指明一个方向，在他们需要的时候为他们供给必要的帮忙，其他的时候，我们只要闭住嘴，站在一边，静静地看着他们成长，孩子们的成长。
10. 一天一点收获，逐渐丰满我们干涸的经验之囊；一天一点进步，载着我们驶入为人师表的殿堂。
11. 努力与成功虽不成正比，但一定成反比！
12. 低调做人，你会一次比一次持重；高调做事，你会一次比一次优良。
13. 含英咀华,体悟艄公的精神风范
14. 一个懒惰心理的危险，比懒惰的手足，不知道要超过多少倍。
15. 提问要有礼貌，要得体
16. 直面挑战，托起金中明天的太阳。
17. 学生的事，学生来做。
18. 生命是没有意义的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知识；所有的知识是空虚的，除非有热望；所有的热望是盲目的，除非有爱。有爱的工作才是生命的具体化，那么让我们怀着爱工作吧！
19. 书本和学校可能是教育的工具，但并非教育的本质。教育的本质是对人性的理解。
20. 以诚感人者，人亦诚而应。
21. 孩子们的心灵像湛蓝的天空那样透彻，这个环境相比社会中的其他环境是那么纯净，会让你的身心永远是阳光，健康和欢乐的。
22. 教师要经常自省：
23. 含糊其辞的泛指式批评。有个教师，我与之合作多年，每一届学生开始时都能尊重他，但往往半个学期下来，他的课堂就会吵吵闹闹，学生对他爱理不理的，这是为什么呢？于是我开始探其原由，通过召开班干部会议、找学生谈话发现：这位老师对某个不遵守纪律的同学，不是采取有针对性的批评，而是说一些埋怨整个班集体的话，如你们班如何如何的乱，一进你们班教室就不开心……这笼统的批评，泛泛的指责，让其他遵守纪律的同学不知所云，茫然失措，备觉委屈，久而久之学生对他的批评索性置之不理或者恶意起哄。
24. 生本课堂顾名思义就是以学生为本，一切为了学生，从学生角度出发，聆听学生，信任学生，尊重学生。
25. 工作中仅有用心做事，才能学到更多，学到的任何技能和知识都可能成为自我未来的生存工具，工作是一个人生存的手段，是幸福人生的保障，没有工作生活会变得怎样用心工作，过好每一天，干好每一件事，总有天会有所收获，对自我没有坏处。
26. 儿童有好玩的天性，他们对世界充满了好奇心和强烈的探索欲望，我们在课堂上要利用好他们好玩的天性，勾起他们的好奇心并激发起他们强烈的探索欲望。
27. 多向有经验的老教师学习请教。“志在所趋，无远弗届”。学生的梦想有很多，而教师的目标只有一个，那就是成为一名能教育好学生的优秀教师。我要达成这样的慕白，就要更加加深自己的专业能力，虚心向同行请教经验，发扬我的优点，改善我的缺点。
28. 我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
29. 去上语文课，总想将课上得条理清晰、风趣幽默、讲解恰到好处，使学生或如入山林、或如临海洋、或如坐春风、或如沐雨露等等，可这样的课似乎少而又少。
30. 喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的事业也是这样，他的成就绝不会超过自我的信念。
31. 工作目标：
32. 会做人，做个真人；会学习，学会创新；会生活，活出精彩。
33. 教育教学方面
34. 讲解高考试题最省心也最痛苦。
35. 生本，让课堂走向透辟与高级，让学生走向纯洁与卓越。
36. 对学生的期望不要太高。
37. 关爱每一位同学是身在博爱之都的老师应有的风范。
38. 加强学校设施设备的安全检查工作。坚持做到一天一小查，每月对学校进行安全大检查，并建立安全台账，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改，确保设施设备和器材的使用安全。
39. 存在的问题和改进意见
40. 学校昨日的历史令我骄傲，学校明天的辉煌使我憧憬，在骄傲与憧憬的交融中，产生了立足今日，实践创新，全力推进学校发展的活力：把握今日，奋然前行。
41. 利用各种机会，提高自身素质
42. 以心灵滋润心灵，以人格影响人格。
43. 开展专题教学教法研究活动，进一步探索和思考独立学院实用大学语文课堂教学法，撰写论文和教学总结。
44. 破志是事业的大门，工作是登门入室的旅程，是人生的价值，人生的欢喜，也是幸福之所在。
45. 要记住：历史上所有伟大的成就，都是由于战胜了看来是不可能的事情而取得的。
46. 纵使不幸福，总是不温暖，可是很愉快。
47. 举办了心理健康专题教育讲座，帮学生疏散心理阴影。
48. 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
49. 有些事情本身我们无法控制，只好控制自我。
50. 美丽于心，礼貌于行。物变于人，人变于思。让我们在宽容礼让中，在慢步轻声中，在尊敬师长中，在环保洁净中，养成优秀的习惯，培养优秀的人才。
51. 运用故事导入
52. 进取向上的人总是把苦难化为进取向上的动力。
53. 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
54. 教师要以爱育爱，平等待人，把学生看成有思考能力的人，这是有效批评的基础。
55. 教育的真谛在于钟爱学生，校长最重要的品德就是对学生负责。要求教师钟爱学生，这是校长的职责;校长作为师者之师，本人就应是爱生的楷模和典范。钟爱学生需要有感情基础，更需要理智，在办学思想上，校长务必明确学生是什么样的人以及要使学校教育把学生培养成什么样的人，所以对学生的终身发展负责将是学校教育质量的追求。
56. 仅有一条路不能选择——那就是放下的路；仅有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
57. 严格执行接送、交接班制度。为了幼儿的安全，我园严格执行交接班制度，认真清点幼儿，并作好记录，防止漏失。不违反规定随意接送幼儿，家长接幼儿必须持有接送卡，不允许非幼儿家长接送幼儿，特殊情况必须由家长事前说明并提供足信凭证。
58. 老师心情不好时对学生一股脑地批评，情绪激动，全是指责。比如，前些天我校有一位老师，因早晨在家时与邻居发生了争执，以至于她来到办公室之后还啧啧不休、激动不已……恰巧此时课代表来送作业本，并拉来一个没认真做作业的同学。老师一听，立马火冒三丈，先前在家的怒火全部泼在了这个同学身上，指责他这儿不对，那儿也不是，一刻钟之后，老师还激动不已，这时上课铃响了，于是老师还把这种情绪带进课堂里继续发泄，以至于学生们都惊诧不已，怯生生地相互对望：“老师今天怎么啦，好像她看啥都不顺眼？”
59. 作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。
60. 在音乐实践活动中培养学生学习技能
61. 工作是要劳累，是要付出，但它是我们人生中必不可少的一个部分，一份耕耘，一份收获；谁想要收获，谁就得工作，收获是为勤劳者准备的。
62. 把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。
教师教学感言50字简短 精选50句
1. 组织各种形式的朗读演讲比赛
2. 慢慢的释怀着没有是什么不可能的加油！
3. 我们不能只是努力地去工作，更要聪明地去工作！工作是点石成金的手指，会化腐朽为神奇；工作是营养调身的补品，会使人生充满生机；工作是锋利的慧剑，能斩断妄想的葛藤。一个人只要用工作去迎接光明，光明就会永远照耀着他！
4. 在教学中，我们总会遇到调皮的孩子，往往这个时候才更能体现你的教学智慧。
5. 志于道，据于德，依于仁，游于艺。
6. 建立良好的师生关系，促进学生的智力，潜能开发。
7. 当你感到悲哀痛苦时，最好是往学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
8. 选择了教育就是选择了清贫，选择了教育就是选择了奉献。
9. 日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
10. 网络化趋势已经一发不可收拾，人类社会将被一网打尽。
11. 教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
12. 孩子扫完地跑过来说：老师我扫完了。此时我们需要去检查地面，并告之孩子哪里需要注意打扫，如桌脚，放睡垫附近、柜子脚---等地方。
13. 三年前的事情你可能记不太清，但童年的往事在你的记忆里却是最清晰、最有趣、最值得回味的。
14. 以同学为本，让自己站的更高。
15. 好孩子是夸出来的
16. 全体老师参加了教研室的教学评估材料的整理：个人所上课程的资料整理、收集与装订成册。
17. 关爱每一位学生是身在博爱之都的教师应有的风范。
18. 人生在世，应当这样，在芬芳别人的同时美丽自我。
19. 班级像一棵大树，每个学生是树上的一片叶子，只有让每一片叶子汇聚在一起，这棵大树才能焕发出勃勃生机。
20. 欲看以提升热忱，毅力以磨平高山。
21. 全方位的深度校企合作办学。成都电子机械高等专科学校计算机工程系分别于XX年、XX年、XX年与信息技术有限公司、通信技术有限公司、有限公司签订校企合作办学协议，为公司“订单式”培养软件技术专业人才。双方进行共同编写教材，兼职教师吕军主编教材《软件项目综合实训》，由我校教师教授主审;公司负责培养双师型教师和派遣软件工程师到校任教及师资企业素养的培训，公司负责学生赴公司进行实践培训及毕业生的就业安排。
22. 我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵的碰撞，共识共享共进，真正焕发出数学课堂的生命。
23. 教师的工作是清苦的。想想吧，教师一天的工作又怎能用八小时来衡量？从备课到上课到作业批改，从日常事务到班队活动，从补习功课到家访谈心，哪一处不让你流几身汗水操几分心，哪一天不让你口干舌燥筋疲力竭呢？然而，我的脸上总是洋溢着年轻的神采，笑着说，每一天，我面对的是一个个鲜活的孩子，驾驭的是变化多端、生动活泼的课堂，孩子们一次精彩的发言，一段感情真挚的朗读，一份娟美工整的作业，一篇充满童趣的作文，都会使我怦然心动，乐从中来。
24. 教师是一座桥，架设在童年与成年之间，学生从这座桥上路过，跨过人生幼稚无知的江河，使彼岸不再遥远，让理想变为现实。
25. 批评要注意分寸，区分场合，不要动辄就当众指责，扣大帽子，说些“过头”话。记得在2年前，我班上有一位姓李的男同学，他脑子灵活、思维敏捷，但学习态度很不端正，还经常在课堂上交头接耳讲废话，遇事爱钻牛角尖，令老师非常头痛。有一次上自习课时，他突然间与同桌争吵起来，起因是对昨晚电视剧男主人公的行为有不同的看法。他们的争吵立即引起了其他同学的哄笑。我当时一下子火冒三丈，真想狠狠地教训他一顿，但冷静一想，若现在批评他，自己的情绪很可能会失控，容易伤害孩子的自尊心，再说，他也许已经做好了挨批的准备，我此时大发脾气也许正是他所得意的。于是，我镇定了一下自己的情绪，走到他身边，用严肃地目光看了他一会，然后转身离开，决定先来个冷处理。几天后，他反而沉不住气了，一天晚自习后他主动找到我问：“老师你为什么不批评我？我一直等你找我谈话呢。”听到这，我看教育时机已经成熟，便立即展开了教育攻势，指出错误，肯定长处，鼓励他要努力学习，要充分发挥自己的聪明才智争做优秀学生。良久，他问我：“你认为我行吗？”我说：“事在人为，只要努力你就一定会成功的！”他不说话，只是用力地点了点头，回班了。在此后的一段时间里，我发现他变了许多，以前那种浮躁的情绪状态少了，问问题的次数多了，期末考试成绩有了明显的进步。这两天听说他的高考成绩达到了重点线，他用实际行动让我看到了他的成功！我也从中体验着教育的快乐。
26. 千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
27. 考勤方面
28. 细处关爱，亲近学生
29. 接近自然，放飞孩子的天性。
30. 生本课堂体现了同学作为主体，教师作为引导者的课程标准思想。
31. 孩子们的心灵像湛蓝的天空那样透彻，这个环境相比社会中的其他环境是那么纯净，会让你的身心永远是阳光，健康和快乐的。
32. 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。
33. 伟人所到达并坚持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
34. 教师职业说到底是良心职业。有了良心，才有对学生的爱；有了良心，才有对家长的负责；有了良心，才有对教育事业的无私奉献。
35. 对软件技术相关课程实施改革，及时将教研教改成果应用于教学实践，校内教师出版了《软件工程基捶、《面向对象软件工程与uml》等教材，与企业合作编写和出版了富有高职特色的教材《软件项目综合实训》，XX年出版的《软件工程基捶荣获XX年首届四川省高职高专精品教材建设奖。
36. 努力，你就选择了积极的人生，积极充实的生活会使你永葆青春。
37. 拍马屁的人变多了，不是他人的问题，而是你自我。
38. 通其变，天下无弊法；执其方，天下无善教。
39. 真正的课堂，应当是自然真实的。不作假，不作秀，不牵强附会，也不刻意雕饰。更要懂得回味，改善。
40. 我爱教师这一职业，我也深知肩上的重任，我愿终身为学生筑起一道道河堤，我愿用我的双手托起祖国明天的太阳。
41. 为公众的幸福工作的人，不论在哪个部门，都不能被国界所隔断，他们的劳动成果并不只属于一个国家，而是属于整个人类。
42. 把工作当成生活中的一种乐趣，而千万不好把它当作一种刻板单调的苦差事，不好后悔自我的选取，发奋加上毅力，任何一种事情都会开花结果。
43. 把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把期望带给学生。
44. 同学是朵朵盛开的花朵，教师是片片衬托的绿叶。
45. 我能舍弃一切，可是不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃革命事业。我有一天生命，我就应当为它们工作一天！
46. 将孩子们跃跃欲试的心灵窗户一扇扇地打开，让生命脉芽破土而出，让智慧的火花流光溢彩。
47. 瞄准高考，狠抓常规，注重平时积累。
48. 注重课堂教学效果。
49. 生本教育像田野一样朴实芬芳，生本走进体育课堂，让我与学生共同享受课堂。
50. “我只是一个教育的受益者，我今日的一切都来自我所受的教育。中国人从来都注重教育。”
教师教学感言50字简短 精选33句
1. 勤业，就是勤奋地从事自我的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现，也是人的性命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。学校无小事，教育无小事。每一个教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待;学生上学放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注;思想心理领悟身体个性发展，都需要去全面关心。
2. 用爱心感召情感，用智慧浇灌心灵，用知识打开科学之门，是教师最快乐的工作。
3. 在一个工作环境里，在完成自己工作任务的同时，也会尽自己所能去帮助身边的同事，而绝不是只顾做好自己手头的工作而忘了自己是属于工作团队的一分子。
4. 通过此次继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，需有先进完备的教学策略与方法。使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。
5. 气是无明火，忍是敌灾星，但留方寸地，把于子孙耕。
6. 一息若存，期望不灭。
7. 鼓励教师积极撰写论文。一学年来，我校有多名教师的论文，分别获省、市__县级奖励。其中市二等奖1名,市三等奖2名，省一等奖3名，省二等奖2名，省三等奖4名。
8. 制造宽松融洽的课堂氛围，良好的心态更加有利于学生投入的学习，提高学习的效率。
9. 有利于教学理论与教学实践的沟通
10. 教师要讲究对学生评价的方法。
11. 通过农村中小学教师素质提升工程的培训，使我对教育教学理念、现代教学理论和现代课程理论和当今国外先进教育思想都有了进一步了解。
12. 你的脾气决定着你对学生的态度。
13. 学生为本，学生为主。
14. 老老实实做人，踏踏实实工作。
15. 放手让同学去做吧！相信他们会比我想象中出色。
16. 用爱和责任细心浇灌一株株充满活力的小幼苗，让他们成长为可以庇荫一方的参天大树，是我们乡村少年宫所有辅导员老师的共同心愿。
17. 人生的价值，即以其人对于当时代所做的工作作为尺度。
18. 不要抱怨你没有一个好家庭，不要抱怨你的工作差，不要抱怨没人赏识你。现实有太多的不如意，就算生活给你制造困难，你同样能把垃圾踩在脚底下登上世界之巅。这个世界只在乎你是否在到达了必须的高度，而不在乎你是踩在巨人的肩膀上上去的，还是踩在垃圾上上去的。
19. 让我们调整好心态，带着爱去工作，用感恩的心去工作，在工作中体会乐趣。一个人的态度直接决定了他的工作行为，决定了他对待工作是尽心尽力还是敷衍了事，是安于现状还是积极进取。你能够选择维持“勉强说得过去”的工作状态，也能够选择卓越的工作状态，这就取决于内心是否热爱这份工作，有无工作活力和进取心。
20. 让领悟成为一件快乐的事，是一件自然而理所应当的事。
21. 人仅有低贱的人，没有低贱的工作。人的价值在于他本身，而不在于他从事的工作。无论什么工作，都能把一个人的心态个性气质修养才能透露无遗。是金子还是石块，都能经过工作体现出来。只要安心工作，展示出让人珍视的价值，自然会受到珍视。
22. 一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们的心灵。
23. 我们应该让我们的学生明白：我就是太阳。我就是上帝，我就是爱迪生，我就是总统；我一思考，就会灿烂。
24. 做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
25. 忍耐是人生的必修课。
26. 当你的本事还驾驭不了你的目标时，那你就应当沉下心来历练。
27. 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
28. 教育一个男人，是教育一个人；而教育一个女人，是教育一个家庭，三代人，也是一个民族，所以，教育女人很重要，女性的自我教育更重要：专业知识或技术可能使你获得成功跟满足感，但没有平跟、宁静、成熟的心智，很难好幸福生活。
29. 世界会向那些有目标和远见的人让路。
30. 我们把人忘了。我们说，21世纪是数字化的.世纪，是竞争全球化的世纪，却忘了21世纪首先是人的世纪；我们教学生语文、数学，却忘了首先教他们学做人。
31. 真正做到晓之以理，动之以情。
32. 课堂教学：
33. 金山中学，金子般的光耀夺目；金中人心，金子般的灿明闪亮。
教师教学感言50字简短 精选54句
1. 社会的不断提高，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断加深，这就要求我们不断完善自我。
2. 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。我所教六年级二班的差生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃力，多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。
3. 突出学生安全重点，抓好学生安全管理
4. 心灵的沟通胜于知识的传递。
5. 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
6. 科学领悟要以探究为核心。科学探究是以孩子们的求知欲为动力，因此科学教师要呵护孩子们的好奇心，引领孩子们在生活中学科学做科学。
7. 深入研究考试大纲，重视信息的沟通。
8. 人生意义取决于灵魂生活的状况。其中，世俗意义即幸福取决于灵魂的丰富，神圣意义即德性取决于灵魂的高贵。
9. 教育一个男人，是教育一个人；而教育一个女人，是教育一个家庭，三代人，也就是一个民族，所以，教育女人很重要，女性的自我教育更重要：专业知识或技术可能使你获得成功和满足感，但没有平和宁静成熟的心智，就很难好幸福生活。
10. 坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
11. 切实落实课程计划
12. 学会妥协的同时，也要坚持自我最基本的原则。
13. 走进孩子心灵深处，倾听他们肺腑之言，引领他们体验成功。
14. 虽然年纪在我们中不算最大，但是却像大姐姐般照顾我们每一个人。还有她严谨的做事态度，不做就不做，要做就争取做到最好，这是对她自己的要求，也是对她身边的人要求！
15. 其他方面
16. “没有不会学的学生，只有不会教的老师。”这句话激励我；“当一辈子老师，一辈子学当老师。”这句话影响我。
17. 认真研究教材。吃透教材是教师进行有效课堂教学的立足点。除了教学的重点，难点的把握，教师还应该考虑到教材的重组与延伸。
18. 古人云“一年之计，莫如树谷十年之计，莫如树林;终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，教师——这个阳光底下最光辉的职业。虽然咱们很清贫，可是咱们也是最富有的，正因，咱们是春天播撒种子的人，咱们心中有着秋收的期盼;咱们也是清晨的一缕阳光，咱们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的;咱们还是夜空中的启明星，咱们有着奔向光明的执着!勇往直前吧兄弟姐妹!!!
19. 认真做好课后辅导，注意分层施教
20. 成长是一场残忍的掠夺，抢去天真，夺走单纯。
21. 学校昨天的历史令我骄傲，学校明天的辉煌使我憧憬，在骄傲与憧憬的交融中，产生了立足今天，实践创新，全力推进学校发展的激情：把握今天，奋然前行。
22. 乡村少年宫不是单纯意义上培养孩子们兴趣爱好的乐园，它还应该成为孩子们励炼品格，提升道德，培养美德的摇篮。
23. 黄沙如海，找不到绝对相同的两颗沙粒，教海无边，也找不到适用与每一节课的途径与方法。这就是语文教学的魅力所在。
24. 教学工作。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
25. 投入心灵才能闻到生命的醇香。
26. “没有不会学的学生，仅有不会教的教师。”这句话激励着我；“当一辈子教师，一辈子学当教师。”这句话影响着我。
27. 写反思日记 。要加快新教师的成长步伐，就必须以教育教学理论为指导，结合理论反思自己的实践，在反思中真正做到理论联系实际，在实践中不断总结与升华自己的理论水平和实践能力，不断提高自己的教育教学水平。
28. 深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强少年儿童的道德教育和道德实践活动。
29. 加强自我安全工作的监督与检查，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，防患于未然。
30. 献身教育事业.教师被誉为“蜡烛”,点燃了自己,照亮了别人,这是教师献身精神的真实写照。我,一位平凡的教师,要为教育事业添砖加瓦。
31. 坚定了课改的信念
32. 学校工作
33. 用我的爱来熄灭你心中的怨。
34. 改课程
35. 播撒阳光，收获幸福。
36. 对于工作，你要弄明白哪些是你必须要做的能产生绩效的工作，哪些是别人有意无意给你但不该你做的活，先做前者，如果有时间再做后者，如果没有时间，请直接婉言谢绝。
37. 积极组织教研室老师参加学院组织的青年教师讲课比赛，陶丽、杨敏艳老师分别在学校和课部比赛中取得较好成绩。
38. 思想认识。
39. 让每个孩子都领略到教育的完美，在知识的海洋中尽情遨游！
40. 热爱学生.给我们的学生多一些爱心,关心,责任心,宽容心,细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。师者,传道,授业,解惑,更重要的是给学生起到示范作用,潜移默化,让同学们在学习生活中,通过与老师的接触,用心体会,从中感悟。我们教授学生的同时,多与他们交流,发自内心的尊重他们,关爱他们,同学们也会尊重这样的老师,愿意上他的课。
41. 爱自我的最好方式，就是努力奋斗让自我优秀起来。
42. 韬光养晦的意思是，积蓄力量，等待时机。
43. 以校为荣，树立踏实进取作风；爱校如家，发扬爱岗敬业精神。
44. 有信念不必须成功，没信念必须会失败。
45. 生本课堂顾名思义是以学生为本，一切为了学生，从学生角度出发，聆听学生，信任学生，尊重学生。
46. 从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
47. 探究性讨论活动; 这种方法主要运用于生物学原理等理论知识的学习，让学生主动参与获取新知识的过程。例如“探究生长激素的功能”，教师在学生已经具备了“新陈代谢”和“神经调节”知识的基础上，介绍有关的背景材料，设置一定的情境：用含有生长激素的饲料来饲养动物，其结果的不同;广受青少年欢迎的我国蓝球运动员姚明的身高之理由;侏儒症、巨人症、肢端肥大症的挂图和病症介绍等。学生的求知欲和好奇心被激发，产生疑问：这些病症是不是与生长激素分泌异常有关?生长激素与生长发育有何关系?巨人姚明是巨人症还是正常的发育所致，这其中的原因何在?……然后，要求学生根据相关资料进行讨论、分析、类比、归纳出生长激素的功能。最后，通过侏儒症、巨人症、等生长激素分泌失调的病症来验证结论，澄清疑问。
48. 让咱们以平静安逸的心态研究教育，让咱们的一言一行都为孩子示范，每时每刻都让孩子有收获，才不枉太阳底下最神圣的职业这一盛誉，让咱们与家长共同陪伴孩子走过他们不成熟的性命历程。
49. 真正的幸福不在于目标是否最终达到，而在于为达到目标所作的奋斗。
50. 人生就象一个球，无论如何滚来滚去，总有在一个点上停止的时候。
51. 严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。
52. 勤勤恳恳工作，快欢乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
53. 生命中往往有连舒伯特都无言以对的时刻，毕竟不是所有的是非都能条列清楚，甚至可能根本没有真正的是与非，那么，不想说话，就不说吧，在多说无益的时候，也许沉默就是最好的解释。
54. 当你把课堂教学当成研究，记录下点滴成功与失败的经历，你的教学总会生成鲜活的案例。
教师教学感言50字简短 精选140句
1. 做一名美和爱的使者。
2. 建立了一支双师型结构、专兼职比例合理的、整体素质高的师资队伍。
3. 将欢乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
4. 当学习活动出现困惑时，教师提出问题给予适当的点拨。
5. 让学生做一些，让学生说一些，让学生想一些。
6. 一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。
7. 读书而不思考，等于吃饭而不消化。
8. 对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是创造;教育不仅仅仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身!教师的性命也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋;当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影;当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。仅有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现人生自我。
9. 科学领悟要以探究为核心。科学探究是以孩子们的求知欲为动力，所以科学教师要呵护孩子们的好奇心，引领孩子们在生活中学科学做科学。
10. 觉得自我做得到和做不到，只在一念之间。
11. 乡村少年宫开展的各类丰富多彩的活动对于激发学生潜力，培养学生各方面的能力都有很大帮助。同时，道德实践活动的开展，也极大地提升了学生的道德意识和道德修养，学生精神面貌有了明显改善，学习积极性也有了显著提高。
12. 为别人照亮道路，自我必须放出光茫。
13. 世界不会在意你的自尊，人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。
14. 我结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，努力做到“静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计的区角位置，找资料、齐动手，在活动室里设立了图书角、益智区、小巧手、表演区、建构区、娃娃家、小医院等，还利用室外一角，设置了小超市。在每个区域我们都利用废旧鞋盒，布置作品展示去。结合季节特征，开展了“种子贴画”、酒瓶装饰等手工活动，很受小朋友喜欢，在感受到快乐的同时提高了孩子们动手能力。值得一提的是，我们班小朋友在老师的引导下，对折纸活动非常感兴趣，吃好了饭，你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸，有的在比赛自己折的飞机。许多孩子的动手能力得到了很大提高，小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。
15. 拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
16. 从前愚民的政策是不许人民受教育，现代愚民的政策是只许人民受某一种教育。不受教育的人，因为不识字，上人的当，受教育的人，因为识了字，上印刷品的当，像你们的报纸宣传品、训练干部讲义之类。
17. 每个孩子都是独立的个体，都是有价值的人，咱们的职责就是确保每一个孩子都能够在其固有的基础上获得充分的发展，使他们成为既具有公民一般素养，又具有鲜明独立个性和才能的人，成为对社会有用的人。
18. 每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书，我愿用我全部的爱与智慧去开启去解读，在解度，在解读中获取人生价值。
19. 人生不容许你任性，理解现实，好好努力。
20. 点点滴滴，悠然于心。
21. 在工作中从完善到创新，是证明自我的价值，是自我提高的过程，是说明自我有信心，有本事迎接挑战的勇气。
22. 教育教学
23. 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
24. 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
25. 爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。
26. 两个人的世界，一个人扛；两个人的工作，一个人忙；两个人的心酸，一个人尝；渐渐的爱人变成了情人，情人变成了朋友，朋友变得陌生！痛，咬着牙；伤，挤着眼；离，忍着泪；欢，望着天，期望你过的比我好，祝福！
27. 平淡无味，润物细无声。老师是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老师是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。
28. 男子为了各自家庭而承担的工作，是努力支撑发展和维护他们的家；至于女子呢？则是努力维护家庭的秩序，家庭的安适和家庭的可爱。
29. 乡村少年宫不仅使学生受益，我们老师也从中学到了很多。许多项目是新上的，县里先对我们进行培训，然后我们再教给学生，对于一些老民间艺人的手艺，我们也是从学生的起点上开始，慢慢通过积累，探索其中奥妙。可以说老师和学生在共同成长，而且对老师的要求更高。
30. 提出问题，激发幼儿继续参与学习的兴趣。
31. 遇到困难和问题，我们应当学会改变思路。思路一转变，原来那些难以解决的困难和问题，就会迎刃而解。
32. 加强对食品卫生的管理。坚持执行《食品卫生法》等文件规定，严把食品采购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人专门管理，其他人不得进入食品加工间和操作间，严禁外来人员出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传播疾病。
33. 热爱学生。要以赤诚之心时时处处关心学生，爱护学生，做学生的亲人和带路人，既耐心教育又严格要求，使学生能够健康成长。教师热爱本职工作很重要的是体现在热爱学生身上，教师只有热爱学生才能赢得学生的尊敬，从而建立起“尊师爱生”的融洽关系。这不仅仅是师德的基本要求，也是达到教育目的重要手段。实际工作中有的教师对学生始终是一副严肃的表情，对学生的过失或错误，不分青红皂白，一顿猛批，甚至在全班同学的面前毫不留情面，这样往往会伤了学生的自尊，结果造成师生的对立。当然我不否认严师出高徒，但要严的有理有章法，绝不可形成学生表面“敬你”，心里恨你的师生关系，这样是绝对达不到育人目的的。
34. 用爱心去教学，用真心去爱学生。
35. 女强人的定义是什么？右手事业左手爱情。
36. 做到保教并重，促进家园互动。我在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为服务，从每个细节上去切实照顾好他们的生活。培养的良好的生活和卫生习惯，特别是去上厕所时跟随其后，提醒入厕的注意点，天气热，提醒孩子多喝水，及时补充水分。天气冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用户外活动的时间组织进行多种形式的体育锻炼，增强了的体质，患病人数较少，出勤率较高。结合活动教给简单的自我保护方面的知识和技能，如：烫伤、碰伤、流鼻血的简单处理方法;出汗过多的时候要注意休息等，提高了的安全意识和自我保护能力。结合季节特点和班极的特点向家长宣传有关疾病防!治的和合理调配膳食的知识。对体重超标的在饮食上予以合理的控制。配合保健医生做好疾病的预防和查体等工作，使在园能健康安全的生活。每周还对玩具、图书等进行及时消毒，虽然工作量很大，但我毫无怨言。在老师的督促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。
37. 学生是朵朵盛开的花朵，教师是片片衬托的绿叶。
38. 建立保障兼职教师队伍稳定性及提高兼职教师的教学质量机制。
39. 让同学做一些，让同学说一些，让同学想一些。
40. 对教师而言，教育不仅是教会而是会教。
41. 课堂管理：
42. 培养爱心、
43. 盛气凌人的家长式批评。
44. 用发展的观点看学生。
45. 建立健全教学基本文件和各种规章，实行教学环节的全过程质量监控。
46. 凡是伟大的人物从来不承认生活是不可改造的，他也许会对他当时所处的环境不满意，可是他的不满意不但不会使他抱怨和不欢乐，反而使他充满一股热忱想闯出一番事业来。
47. 创设优美校园环境与开展丰富多彩活动，陶冶教工生活
48. 教师应是学生成才道路上的一块青石板，是教育事业大厦中的一方红墙。
49. 课堂不是给予，而是唤醒。
50. 浓厚的爱心，滋润学生的心田。
51. 生活在这个世界的人们，谁也一样，无法躲开伤害，避开痛苦。伤了就疗伤，痛了就哭泣，不必掩饰，不要隐藏。哭过，痛过，擦干眼泪，继续努力，继续前进。哭完就该忘记，痛过就该放下，不要老是记着伤害，惦着痛疼。明天，新的太阳依旧升起，笑着去应对！
52. 课外作业，细心筛选，仔细编排，如在教学中总结出经典基础性作业和练习，作为常规试题仔细练习。让学生作业负担小，又得到的训练，做到及时高效。
53. 放下，不是生命的绝对。
54. 积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，，提高教学水平。作为教师，自己的知识千万不能只比学生快一课时。我们平时说的最多的就是学生有一杯水，我们就要有一盆水、一桶水。所以自身的学习很重要。这一年中，我积极参加各种教师培训，还牢牢抓住每次出去学习的机会，认真观看、思考、做记录，然后回来整理在博客上，和大家分享，更重要的是得到更多前辈们的批评与指导，然后慢慢的成长！不过比起博客里的那些老师们，我还是存在着很大差异的，今后还要继续进一步的学习、提高。对于数学组的活动，我每次都能积极参与。不仅是观看示范课，更多的是参与到评课讨论中去。
55. 尊重孩子的成长，用平跟的心态教育孩子心态平跟。
56. 结合具体情况。学生情况是复杂的，每一届、每一班都各有各的特点，作为教师应灵活机动，针对具体情况引导启发学生。有一年我接受了一个电工班的班主任工作。入学一段时间后我发现这个班的学生自卑感比较强，通过座谈发现，这个班的学生绝大多数来自农村，家庭经济状况比其它班差不少。对此我提出了“自尊、自爱、互帮、向上”八个字，在全班展开讨论，通过讨论启发同学们要用优异的学习成绩增强自尊心，用团结互助增强同学友谊和班级凝聚力，并将“自尊、自爱、互帮、奋进”(采纳学生建议将“向上”改为“奋进”)确定为班风，悬挂在黑板上方，随时激励同学们的学习和生活。结果三年中这个班在全校学习成绩最好，同学之间及师生间关系最为融洽。如今这个班的同学已有多人担任了项目经理(如我院电缆施工项目经理)或成为了生产一线的骨干，并且这个班每年聚会一至两次，回忆那段难忘的学习生活。
57. 健全安全管理机制，严格执行安全防范制度
58. 现代人最大的缺点，是对自我的职业缺乏爱心。
59. 一个人要不断提升自我的境界，从而看得更高更远，做事也更有效率，这要求人学会自觉地学习和进取的思考，只要本事提高，对环境变化的适应性加强，人必须能够在人群中居于优势地位。
60. 付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是孩子走向胜利希望的阶梯。
61. 做任何事，只要你迈出了第一步，然后再一步步地走下去，你就会逐渐靠近你的目的地。如果你知道你的具体的目的地，并且向它迈出了第一步，你便走上了成功之路！真正能放下的人，不会花精力解释过去，而是面向当下，乐活此刻，包容过去的情缘和关系。
62. 本学期教研室承担的教学任务完成情况：
63. 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
64. 普通人不怕做难事——做成了，事不难了，人不普通了；做不成，事不会更难，人却也已不普通了！
65. 如果把课堂比作一盘菜，那么同学是主菜，教师是调味剂。
66. 让学习成为一件快乐的事，是一件自然而理所应当的事。
67. 你的上司越忙，你的饭碗越危险。
68. 加强领导班子建设，充分发挥新老班子的主导作用
69. 备课
70. 真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的主角中。
71. 字典里最重要的三个词，就是意志工作等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。
72. 将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。
73. 二十一世纪的文盲，不是那些不会读写的人，而是那些不会学习，不会丢弃旧知识并重新学习新知识的人。
74. 所谓最难忘的，就是从来不曾想起，却永远也不会忘记。
75. 成功的时候不要忘记过去；失败的时候不要忘记还有未来。当所有人都低调的时候，你能够高调，但不能跑调。低调做人，你会一次比一次稳健；高调做事，你会一次比一次优秀。干不完的工作，停一停，放松心境。
76. 假如你想一步登天，那么你必将摔得体无完肤。
77. 教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应当扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。
78. 为孩子的这天负责，为孩子的性命负责已不再是对教师的高要求，而是咱们应守的职责和规则。教育是伟大而艰巨的，它关联着国家与民族，甚至全人类的发展。教育又是平凡而细小的，它无处不在，生活中的点滴，行为上的微细，思想里的瞬间，都是教育资源。所以说，做教育就是要从大处着眼，从小处做起。
79. 没有人能够知道春风的颜色，仅有当她吹拂过山川和田野；没有人能够知道教育的发生，仅有当她让学习者的心灵扬起风帆；没有人能够知道孩子们的灵慧，仅有当他们自由的思考和实践。
80. 复杂中带着简单的思考，是人和动物的分别。
81. 加强安全制度建设，提高依法管理意识。
82. 做事重要，做人也重要。在工作过程中，人们所理解和看到的，是一个能够埋头苦干，热心帮助同事，有着良好的人际关系魅力的人，这才是成功之处。
83. 作为教育工作者，应树立为学生服务的意识，钟爱教育事业，钟爱学生，把学生当成自我的子女一样来爱护，愿意与学生成为兄弟姐妹，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等跟谐的师生关联。相互明白跟尊重是师生关联的润滑剂。
84. 用爱心启迪孩子的心灵，用活力点燃孩子的智慧。
85. 路是走出来的，可你是否知道，路是土地的伤痕，哪怕再好走，我们每前进一步，都会觉察到一种人生的隐痛。走在别人走过的路上，演绎的是大家熟视无睹的痛，于是也就不觉得痛了。人生最痛的是，始终如一地走自我的路，那其实是没有路的，只为了坚持做心中的自我，我们决绝地固守着这份执着。
86. 多想某天醒来睁开眼，发现自我坐在小学教室的课桌椅上。教师掷来的粉笔头正好打在额头上。
87. 思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
88. 你怎样修饰你的道路要求爱情呢？就是恶劣的妇人你也叫她们行你的路。求你将我放在你心上如印记，带在你臂上如戳记。因为爱情如死之坚强。嫉恨如阴间之残忍。所发的电光，是火焰的电光，是^v^的烈焰。
89. 即使是最愚蠢的人，在指责别人的时候就会显得明智；即使是最聪明的人，在原谅自我的时候就会显得糊涂。
90. 教学工作中，能够树立质量中心意识，改进教学方法，推进素质教育，全面提高教学质量。首先，学习大纲，弄清要求，钻研教材，学习理论，摸清学生情况，备出切实可行、指导性强的教案。上课中，能坚持候课，组织学生学习，讲授正确、明白，知识体系强，重点突出，学生学习愉快，教师教学轻松。课后，能认真辅导，答疑解难，培养学生良好的学习习惯。特别是毕业班教学，并不是单一地教给学生知识，而是教学给学生学习方法，每单元学习完后，能认真制卷，严肃组织考试，公正、客观地评价试卷，最后分析、总结、帮助学生找原因，弥补教学中的失误，鼓励学生胜不骄，败不馁。
91. 要把采访的内容记下来
92. 对科学家来说，不可逾越的原则是为人类礼貌而工作。
93. 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
94. 人应当永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯期望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
95. 让学生在愉悦的情景中参与学习
96. 生本课堂，教师当一回学生，学生当一回教师，非一般的感觉。
97. 记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，理解不能改变的。
98. 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。
99. 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
100. 抹布，工作平凡的无人问津，但默默无闻地给人以美的清净。只要思想是有出息的，任何工作都有崇高的意义。
101. 工作中，只要每一个人掌握好自我的位置，有一个良好的心态是很重要的。前国家男子足球的教练，米卢同志不是也说过一句让人铭记的话：“态度决定一切”！是啊！有一个良好的心态，有一个完美的情绪，这样工作起来不仅仅能给你带来欢乐，也会给你一种成就感。
102. 教师要用爱心关爱学生，用真心真意真诚呵护学生的成长。
103. 今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心，可能带来别人一生的感激。
104. 教育实习是一个师范生的转折点——由学生向教师的过渡，经过实践，我发现自我的条件与一名合格的教师有必须的距离，还需努力努力再努力！
105. “没有不会学的学生，只有不会教的老师。”这句话激励着我；“当一辈子老师，一辈子学当老师。”这句话影响着我。
106. 对上以敬，待下以宽。
107. 学生不仅仅是教育对象，更是教育的动力资源、能量之库、成功之本。
108. 加强教育行风建设。深化政务、校务公开，推进学校信息公开。坚决制止乱收费行为，实行收费公示制20__年小学教育教学工作总结工作总结。规范财务管理，严格规范做好财务收支计划。做好贫困寄宿生调查摸底建档工作，全面落实了“贫困寄宿生生活补助”惠民政策。
109. 从哪里跌倒就从哪里爬起来，爬起来再哭。
110. 改理念
111. 不要伤害学生的自尊心。
112. 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
113. 备好每一节课。叶圣陶先生说过，“教师之为教，不在全盘授予，乃是教学生学”。首先我会三问，这堂课让学生学什么？我有什么让学生学？学生们应该怎么学？因此正如郭校长告诉我们的每堂课要有工匠精神，精雕细磨每节课，认真研读课标、教参、教材、教法、学法以及最重要一点便是学生特点；同时要利用好一切可利用的教具和资料。
114. 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
115. 教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，仅有甘于宁静，方能以致远，正所谓性天澄澈，何必谈禅。
116. 无论去哪儿，什么天气，记得带上自我的阳光。
117. 引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。
118. 一群能干而又野心勃勃的人在一齐工作，难免会对许多问题有不一样的看法。
119. 结合学校实际，制定学校教学、教研计划，各学科、各教研组依据校级计划制定学科计划。教师再根据学科计划制定个人教学计划。
120. 教育就像农民种地一样，合理施肥精心培育幼苗，翻土除草直到他们能抗风挡雨。
121. 兴趣是最好的老师，乡村少年宫开展的活动范围广，内容全，既有思想道德教育，又有文体活动和社会实践，可以满足不同兴趣、不同层次的孩子的需求。这样，他们的学习热情高涨，效果也特别好，真正地体现了素质教育的成果。
122. 工作遇到挫折，你退缩了，说难；生活遇到困难，你抱怨了，说苦；总是怨天尤人，整日的唉声叹气，羡慕别人的成就，悲观了自我的路。其实工作不如意，能够慢慢来，因为经验需要积累；生活不开心，别着急，生活本就是大杂烩。别人今日成功，是他的过去所成就的，你今日虽不如意，可是你年轻，你还有未来。
123. 人都是感性的，但是在工作中千万别带感情，除非是激情。随着感情工作的人是没有智慧的，它会让你辛辛苦苦积累的形象在一瞬间毁灭。
124. 以学定教是活的灵魂。
125. 当你把课堂教学当成研究，记录下点滴胜利与失败的经历，你的教学总会生成鲜活的案例。
126. 科学需要一个人贡献出双重的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们来说还是不够的。科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。
127. 心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。
128. 认真批改作业：布置作业做到精选精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都得一定的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
129. 富人：每件事情都有它不一样的内在规律，所谓的秘诀实际上就只是那么一点点东西。
130. 下午放学前，老师带孩子唱再见歌《太阳下山了》，并公布当天5位轮值生。当唱完歌曲时，有3-5个孩子会跑上来问我：老师，是我今天值日吗?有我名字吗?我上周期做了-----。我此刻的任务是与孩子一个个确认，是否有他的名字、值日是周期轮值等等。
131. 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
132. 少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真。
133. 大雁高飞，不是为了炫耀翅膀；教师育人，不是为了鲜花掌声。
134. 教给学生认识语文的重要性
135. 我愿将自我全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
136. 要正直地生活，别想入非非！要诚实地工作，才能前程远大。
137. 教会是愉悦的事，会教是愉悦的事!
138. 课堂教学，老师与同学的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。
139. 批评要注意心理换位，注意考虑：假如自己做错了，这样的批评适当吗？受得了吗？要设身处地从学生的角度考虑问题，让学生明白教师的基本态度是什么，反对什么，做到就事论事，切记不宜纠缠以往的过错一并批评。要杜绝诸如“你以前……你总是……你上次才……”之类的批评语。
140. 发挥学校工会组织的维权、维稳作用，组织召开了尖峰中心小学第十四届教职工代表大会，审议并通过学校制定的《尖峰中心小学教师绩效工资考核实施方案》、《尖峰中心小学“保学控辍”实施方案》，发挥了学校的民主管理和民主监督作用。
教师教学感言50字简短 精选141句
1. 教育是一种最艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅仅是科学事业，并且是艺术事业。
2. 切实做好安全工作，完善学校安全管理，加强了门卫和教师值班的管理，加强了学校师生的人身安全和财物安全的管理工作，落实了安全工作责任制，分层签订了安全责任状，健全了学校安全预警机制和应急机制。
3. 11月份，利用外校交流会，邀请了中南政法财经大学李湘军教授来校，举行了一次人文讲座。
4. 熟读背诵,熏陶感染积淀
5. 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
6. 教育教学工作
7. 今天艰苦创业，明天迎接辉煌。
8. 区域活动
9. 一个人应尽自我最大的努力，挖掘自我所有的潜力来实现自我的梦想，努力可能会失败，但放下则意味着你根本不可能成功。
10. 对待学生要全心全意，对待工作要兢兢业业，对待家长要问心无愧，对待同事要真心团结。
11. 爱心、恒心、专心，铸就教师专业基石！
12. 把爱播洒进每一个孩子的心田。
13. 拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享欢乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。
14. 让学生在感兴趣的自主活动中进行自主学习。
15. 严格要求自己，争取更多收获。
16. 用学生考试的成绩作为衡量语文老师优劣的唯一标准是最荒谬可笑的。
17. 不断提高自身素质,努力成为一位优秀教师,学生喜欢的教师,社会满意的教师。争取在最短的工作学习中,提高自己的业务能力,丰富自己的教学经验。
18. 以学生为本，让自我站的更高。
19. 值得自豪的是工作，而不是漂亮的脸蛋儿。
20. 一个人如果认为自我在一生中能干出一番不一样寻常的大事，就比没有远大梦想的可怜虫，有着更多的成功的机会。
21. 当你付出的劳动没有得到金钱和物质上的回报时，必须能够得到等值的精神愉悦。
22. 教育是关乎人的灵魂的教育。它不应是对梦想分数的过分追求，对学业成功的过度奢望，而应是对教师自身和学生的性命给予的无限关注。教育本身是有灵魂的，教育的灵魂应是引领，一种精神上的引领。这种引领意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，有灵魂的教育追求无限广阔的精神生活，追求人类永恒的终极价值……
23. 一个人假如下决心要成为什么样的人，或者下决心要做成什么样的事，那么，意志或者说动机的驱动力会使他心想事成，如愿以偿。
24. 我总认为，在这个团体还有很多让我学习的地方。我相信，在这样一个和谐的环境中，自我必须会加倍努力，虽然我没有经历酒店创业初时的艰难，但我将要见证酒店辉煌的未来。
25. 严格执行卫生安全消毒制度，每周对的玩教具按要求进行清洗、消毒，每月为晒被褥等。
26. 简便是苦难的种子，苦难是欢乐的种子，“相信无法相信的，就是真正的信任！”
27. 在工作时，你和其他人一样，都是给公司打工而已，不要指望你的“个性”能引起领导的重视（或说重用），好好做好你的工作才是关键。
28. 在孩子的心里，老师是可倾诉心声的朋友，是懂得欣赏自己的家人，是愿意与自己分享快乐的伙伴。于是，教师与学生就不再只是教育者与被教育者，他们将在平等与和谐中，在心灵与心灵的交融^v^同提升彼此的生命质量。
29. 教书是一辈子的事，而实习却一生仅有一次，我会永远记住我的实习班级——T——因为我在那里爱上了“教师”。
30. 真正的走进学生的心灵世界。
31. 认真批改作业，增强教学的针对性
32. 批评时态度要诚恳，尽量面带微笑，消除对立情绪。做错事是学生成长过程中不可避免地会发生的事情，当学生犯错误的时候，其心里本来就非常不安，这时候，如果老师能够一针见血地指出其错误和危害性，并提出正确的处事方法与建议，诚恳以待，以心换心，教育效果将不言而喻。
33. 一个好的教育者应当用种教育方式去教育一个孩子，而不是用一种教育方式去教育个孩子。
34. 儿童有好玩的天性，他们对世界充满了好奇心跟强烈的探索欲望，我们在课堂上要利用好他们好玩的天性，勾起他们的好奇心并激发起他们强烈的探索欲望。
35. 工作成绩方面
36. 我们没书没笔，可是我们有颗不想挂科的心。
37. 多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。
38. 开放的.心态，进取的精神，务实的作风“应是新金中人的最好诠释。
39. 外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
40. 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
41. 激发兴趣、提高课堂质量。
42. 严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
43. 你只是中学毕业，通常不会成为ceo，直到你把ceo职位拿到手为止。
44. 主要成绩
45. 进取的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。出门走好路，出口说好话，出手做好事。
46. 假如我不在家，就是在招聘会上，假如我不在招聘会上，那就是在去招聘会的路上。
47. 没有人能够知道春风的颜色，只有当她吹拂过山川跟田野；没有人能够知道教育的发生，只有当她让学习者的心灵扬起风帆；没有人能够知道孩子们的灵慧，只有当他们自由的思考跟实践。
48. 做好教师培训工作，努力提高教师素质。
49. 因势利导，化消极因素为积极因素。
50. 学生不仅仅是教育对象，更是教育的动力资源能量之库成功之本。
51. 成立安全工作领导小组。为了把安全工作落到实处，我园成立了由园长领衔的安全工作领导小组，负责全园各项安全工作，定期每月对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械，等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿的安全。并建立了安全检查档案，及时总结和改进安全工作。
52. 教育实习是一个师范生的转折点——由学生向老师的过渡，通过实践，我发现自己的条件与一名合格的老师有一定的距离，还需努力、努力再努力！
53. 10月份，联合学工组织学院“第九届励翱杯”学生辩论赛;参加武汉市大学生辩论赛。
54. 工作不仅仅是为了拿份薪水，还为了成长和欢乐。不好仅仅为了薪水而工作，还就应为梦想而工作，为自我的前途而工作，在以后的工作中仅有踏踏实实的干，用心去干，有职责感，才能把工作做得更好。
55. 教学中生成的鲜活案例往往出现在你的教学设计之外。
56. 顽强的毅力能征服世界上任何一座高峰。
57. 生本课堂体现了学生作为主体，教师作为引导者的课程标准思想。
58. 朋友，不管工作有多么的繁忙，只要记得我时刻都在关望着你祝福着你。期望你每一天都能拥有阳光般的心境！
59. 成功的举办了春、冬两季运动会，增强学生的体质。
60. 教师要讲究课堂管理的技巧。
61. 班级就像一棵大树，每个学生就是树上的一片叶子，只有让每一片叶子汇聚在一起，这棵大树才能焕发出勃勃生机。
62. 期望是附丽于存在的，有存在，便有期望，有期望，便是光明。
63. 一个人，真正能做出些东西的地方其实是很有限的，他或许不必看许多书，可是对一些相关重要的知识或者经典文献要沉思潜玩，吟咏默存。真正的工作经验必须是长时间一点一点积累出来的。经过媒体炒作和舆论引导推出的职场明星，不论他有怎样的名声和地位，他的做事本事和事业成就都值得打折扣。工作的时候不需要张扬，甚至不需要赶着向人展示自我，它有自我自足的价值。
64. 教书是一辈子的事，而实习却一生仅有一次，我会永远记住我的实习班级——t——因为我在这里爱上了“老师”。
65. 对大多数教师来说，工作就是这样琐屑而平淡，日复一日，年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹，也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。师德，就融入在平平淡淡的工作中，体此刻点点滴滴的小事中。平平淡淡才是真，点点滴滴皆育人。“学无常师，惟德所在”，师德不就平淡如水吗?如果有人想诠释师德的内涵，我会说师德如水，而真水无香。
66. 自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力等诸多方面还很欠缺，与其他优秀教师相比还存在着较大的差距。
67. 工作方面。
68. 当你休息的时候记得回头看看，他人都在奔跑。
69. 激发学生的多元智能，不胶柱鼓瑟
70. 根据幼儿发展情况，正确实施教育
71. 学校是学生求知的港湾，教师应为学生的需求，及时扬帆启航，将每个孩子送到理想的彼岸。
72. 一个你不会注意；十个你也不会感到奇怪；如果是一百个一千个；甚至是一万个；无数个你会感到怎么样？——积累也能成为一种力量。
73. 勤奋学习在你工作之外也在你工作之内。工作之外的读书，工作之外的交往，工作之外的研究，都是勤奋学习；工作之内向同事学习，经过工作积累自我的经验，让自我的无形资产不断增值，这也是勤奋学习。努力工作毫无疑问是你获得成长的重要路径。
74. 书本跟学校可能是教育的工具，但并非教育的本质。教育的本质是对人性的理解。
75. 教育是一门艺术，它注重心灵沟通，它需要欢乐的心和智慧的爱。
76. 我在酒店所从事的是网络订房业主订房及协调协助本部门销售员的订房及订餐的工作。这个工作并不复杂，但要细心谨慎仔细，跟每个销售员做好沟通工作，并跟各个部门协调好，对于有些有误解的业主要做好解释工作，稍有差池就会给酒店带来影响和损失，最重要的一点就是要有一颗强烈的职责心。
77. 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。
78. 对等工作的严肃态度，高度的正直，构成了自由和秩序之间的平衡。
79. 认真完成教务处和课部下达的本学期教学任务。(具体老师完成教学任务见下)。
80. 常规习惯，常抓不懈
81. 不愿意承诺，仅有在孤单的时候，才会想起最最熟悉的你！
82. 提高效率，上好讲评课。
83. 组织中高年级学生进行廉洁修身教育，提高学生思想境界。
84. 通过主题班会等形式组织开展了社会主义核心价值观教育活动。
85. 一个人应尽自我最大的发奋，挖掘自我所有的潜力来实现自我的梦想，发奋可能会失败，但放下则意味着你根本不可能成功。
86. 眼泪的存在，是为了证明悲伤不是一场幻觉。
87. 在高三开始，细致研究分析近三年的语文考试说明，准确把握高考动态，并且及时加以落实。在教学中，除了抓紧学习有关业务知识外，还注意和同事研究学习，从教学方案的设计、教学内容。
88. 勤奋，机会，乐观是成功的三要素。
89. 习惯教育就是素质教育的根本。
90. 与其不透彻地理解许多事，不如理解的事不多，但都能彻底。
91. 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
92. 上一学年在县教育局组织的办学水平评估中，我校取得了小学乡镇一类第一名的好成绩。并且被县教育局评为“优秀学校”
93. 一般人总是等待着机会从天而降，而不想努力工作来创造这种机会。当一个人梦想着如何去挣五万镑钱时，一百个人却干脆梦着五万镑就掉在他们眼前。
94. 教育不是管束人，而是发展人；不是死守教室，而是走进生活；不是灌输知识，而是学会创造；不是记住别人的思考，而是产生自我的思考。
95. 教学、教研、教改的情况
96. 教育工作方面
97. 具体要求，指导到位
98. 教学任务完成的情况
99. 关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应当做到的。
100. 正面评价，增强幼儿自主学习的信心
101. 正派的男人连工作的时间还嫌不够，他哪能白浪费时间去打扮自我，去做降低自我身份的事情？我宁愿一下子牺牲自我的生命，也不愿意把它减价为零。
102. 曾有人尖锐的把中国传统的教育概括为：小学时听话教育，中学时分数教育，大学是知识教育。
103. 教师做学生学习活动的组织者、合作者、引导者和鼓励者。
104. 课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿的鞋那样舒服。
105. 教育需要转向，必须摆脱过于务实的作风，而重新回到精神生活的本原中。
106. 生本课堂，以生为本，学生的自主能力真的得到改善。
107. 学校是学生求知的港湾，教师应为学生的需求，及时扬帆启航，将每个孩子送到梦想的彼岸。
108. 与班主任、家长密切配合。
109. 课堂就是说我们的课堂教学要为学生的成长服务，一切为学生的利益着想。
110. 认真备课，不但备学生而且备教材、备教法
111. 旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
112. 我的工作，我的努力，我的付出，以及我的生活，我爱你们，我更爱我自我。
113. 创设有关安全的活动环境，结合一日活动各环节，对进行卫生安全并开展相关的活动，使掌握一些自我保护的技能，提高的保护能力。
114. 进取思考造成进取人生，消极思考造成消极人生。
115. 教育的真谛是将知识转化成智慧。
116. 那一瞬，我飞升成仙，不为长生，只为找一份工作。
117. 关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
118. 工作中只有用心做事，才能学到更多，学到的任何技能和知识都可能成为自己未来的生存工具，工作是一个人生存的手段，是幸福人生的保障，没有工作生活会变得怎样?用心工作，过好每一天，干好每一件事，总有天会有所收获，对自己没有坏处。
119. 含泪播种的人必须能含笑收获。
120. 师道尊严和融入学生之间的矛盾。
121. 加强常规建设，培养良好的行为习惯。俗话说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，我进一步培养自我服务的能力，为他们的生活和学习打下良好基矗但是常规也不是以牺牲的个性、快乐为代价。我班有个别生性好动，比较调皮，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了。小朋友的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“小组长轮换制”，让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。
122. 干不完的工作，停一停，放松心境；挣不够的钱财，看一看，身外之物；看不惯的世俗，静一静，顺其自然；生不完的闷气，说一说，心境宽广；接不完的应酬，辞一辞，有利健康；尽不完的孝心，走一走，回家看看；还不完的人情，掂一掂，量力而行；走不完的前程，缓一缓，漫步人生！
123. 灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态。
124. 你可能犯各种错误，但只要你豁达坦诚，并且勇敢，你就不会对这世界有害。世界是属于年轻人的。
125. 微笑应对自我的将来会发现世界其实很完美。
126. 宽容体现一个人的修养和气度。咱们常说世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的是人的心怀。可咱们有时候，又为什么容不下一小点沙粒和微尘!一个人的胸襟能容多少物，每个人的表现是不一样的。心理学者研究证明学养+见识+气质+品质=容量。宽容，能使人与人的关联如沐春风如饮甘露;狭隘足以让人的心灵流血两败俱伤。心不容物会失去英才，海纳百川沃野娇秀，大肚能容天高地阔。
127. 宁改变自己的习惯，不改变同学的个性。
128. 要有明确的目的
129. 时刻谨记我要爱你们。
130. 对学生的期望值不要太高。
131. 课堂是说我们的课堂教学要为学生的成长服务，一切为学生的利益想。
132. 美丽于心，文明于行。物变于人，人变于思。让我们在宽容礼让中，在慢步轻声中，在尊敬师长中，在环保洁净中，养成优秀的习惯，培养优秀的人才。
133. 泰戈尔曾说过：“真正的目的不在于达到极限，而在于追求无限的完美。”教育是没有极限的，但我们可以追求过程的完美。
134. 每一天下班后，你要反思的一句话就是：你为金中的发展做了“加法”还是“减法”？
135. 销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自我。在你成功地把自我倾销给别人之前，你必须百分之百的把自我倾销给自我。
136. 虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。
137. 课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。
138. 课堂重点要突出，有棱有角。刚刚从大学课堂出来的我们肯定是想展现我们的才华，但课堂教学有时会漫无边际，重点不突出，无法做到老师明确、学生清楚，因此要在教学中该讲的丝毫不能放，一定要强调再强调，要放的开、收的拢。
139. 加强对食品卫生的管理。
140. 一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
141. 培养人，就是培养他获得未来，欢乐的前景的道路。
教师教学感言50字简短 精选39句
1. 创设一个安全和健康的发展环境。
2. 9月份，组织新生军训征文比赛;党委组织的“尊师重教”演讲比赛，语文组全体教师担任评委，课部获得“突出贡献奖”。
3. 尊重孩子的成长，用平和的心态教育孩子心态平和。
4. 没有家庭显赫的背景，就必须拥有无人可敌的本事。
5. 每位学生都是金子，在教师的精心呵护智慧启迪活力点击下，都能闪闪发光。
6. 每一位为人师者，放下了一个学生，可能会减少你的工作压力，可能会提高你的教育质量，可能会给你赢得荣誉，但你放下的却是一个孩子的完美前程，放下的是一个家庭的期望，留给自我的也将是一个永远的遗憾!!不论此刻或是将来，咱们都有为人父母的一天，如果换做你的孩子由于某些原因受到他(她)教师不公平的对待或是被教师放下了，你又做何感想呢???
7. 精心组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
8. 受挫一次，对工作和生活的理解加深一层；失误一次，对人生和事业的醒悟增添一阶；不幸一次，对世间的认识成熟一级；磨难一次，对成功的内涵透彻一遍。从这个意义上说，想获得成功和幸福，想过得欢乐和欢欣，首先要把失败，不幸，挫折和痛苦读懂。
9. 教学工作。
10. 公众的信任不能随便托付给人，除非这个人首先证实自我能胜任并且适合从事这项工作。
11. 教育不是管束人，而是发展人；不是死守教室，而是走进生活；不是灌输知识，而是学会创造；不是记住别人的思考，而是产生自己的思考。
12. 改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习态度开始，有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程;不喜欢课前预习和课后复习;不会总结消化知识;对学习马虎大意等。为了改变学生不良的学习习惯，我要求统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，让学生写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。通过努力，大多数同学能很快接受，慢慢的建立起好的学习方法和认真的学习态度。
13. 家园联系
14. 没有口水与汗水，就没有胜利的泪水。
15. 生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
16. 生本教育相信生命，生本教育激扬生命。
17. 在教育中，我们必须一切为了儿童，高度尊重儿童，全面依靠儿童。
18. 立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。
19. 美术教学
20. 作为教师，就应经营好两个事业，即教育与感情。教育是一个内涵丰富系统庞大的工程，它时而像号角像乐章，有时又像如歌的长卷如画的长诗，她既需要激昂奋进的情感，又需要娓娓道来的表述，既需要徐徐清风，又需要古典文化的积淀，这种微妙美妙有时无法名状，但只要倾心投入，潜心研究便可尽享其乐。而感情则是夫妻双方性命的事业，走到一齐本身就是求同存异的过程，她需要用心去经营去维护去滋润去浇灌，任凭红尘如潮如云，无论沧海桑田变迁，咱们都要珍惜完美把握瞬间在喧嚣中依然……
21. 患难能够试验一个人的品格，十分的境遇方才能够显出十分的气节；风平浪静的海面，所有的船只都能够并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，仅有大勇大智的人才能够处之泰然。
22. 不管是否出于无奈，不要放逐的太快太快。
23. 教学工作
24. 生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
25. 不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。
26. 教了大半辈子语文，真正留在脑海里的有印象的语文课却很少很少，似乎什么课也没有上过。
27. “教师像蜡烛”作为一种教育精神，值得提倡；作为一种教育思想，却不值得称道。教师应当是火柴打火机，主要职能不是自我燃烧，而是点燃学生的期望之火智慧之火，激发学生的活力。
28. 健康教育
29. 认识与思考
30. 每天所做工作对你没有丝毫快乐，没有一点满足感，对工作有喋喋不休地不满，牢骚满腹地抱怨，会把所有事情做的一团糟，是失败的先兆，更不会使我们得到快乐。
31. 教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，仅有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。
32. 女人，记住你不是男人的自行车，想骑就骑。
33. 每一天所做工作对你没有丝毫欢乐，没有一点满足感，对工作有喋喋不休地不满，牢骚满腹地抱怨，会把所有事情做的一团糟，是失败的先兆，更不会使我们得到欢乐。
34. 每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己;每个人的好与坏，都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森
35. 与职业技能鉴定相结合。国家^v^计算机相关认证培训及考试方式采用与成都电子机械高等专科学校计算机工程系定向课程教学相结合方式进行，即在定向课程日常教学中融入相关认证要求知识点，使学生在正常学习课程之余，也同时达到相关认证培训要求;同时鼓励学生通过全国计算机信息高新技术考试来获取职业技能鉴定证书。为学生参加职业技能鉴定奠定了基础，学生通过后续相关课程的学习，可以考取相应的职业技能鉴定证书。
36. 一个爱岗敬业的教师，不会满足于仅仅依靠经验教育人，他会着力教育，发现并按教育规律的要求科学施教。教师不应拘泥于前人，无论是备课上课，还是批改作业，管理班级，都应将自我的教育行为置于科学认识的洞察之中，在教育规律限定的范围内科学地规划组织实施，因材施教。
37. 当同学喜欢老师，想着老师上的课，我想就是最基本的生本了。
38. 我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
39. 当学生喜欢老师，想老师上的课，我想是最基本的生本了。
教师教学感言50字简短 精选60句
1. 正因为有可爱的同学才使教师这个职业充满激情！
2. 用海一样的胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。
3. 教学要知机识变，勿一成不变
4. 不要伤害孩子的自尊心。
5. 身在教育，心系教育，与金^v^荣辱；面向学生，心向学生，与学生同甘苦。
6. 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
7. 探究性学习的基本过程
8. 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
9. 教育教学上。
10. 加强组织领导，落实安全工作责任制
11. 成立安全工作领导小组。为了把安全工作落到实处，我园成立了安全工作领导小组，负责全园各项安全工作，定期每月对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械，等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿了的安全。并建立了安全检查档案，及时总结和改进安全工作。
12. 建立各种报告制度，加强安全管理
13. 懒惰：它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。
14. 教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
15. 通过培训，从理论和实际的结合上学习和领会了教师职业修养所涵盖的内容，提高自己的事业认识，职业认同水平，增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。
16. 作为一名教师，只教学生读书，而不教学生思维，书是无法教好的；作为一名学生，只会读书，不会思维，书也是无法读好的。
17. 抓学科渗透，扎实推进心理健康教育。
18. 真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。
19. 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自我的历史。
20. 抓住优点，激励成长
21. 言行一致是成功的开始。
22. 我们干工作要使每一件日常的事务适应于伟大的坚定目标。
23. 日常教育
24. 坚持以幼儿学习兴趣为目标，正确引导幼儿学习。
25. 通过培训，我充分认识到为了适应素质教育的需要，更好的胜任新世纪的教育教学工作，必须不断的全面提高自身素质。
26. 在人生中，许多的成败与得失，并不是我们都能预料到的，很多的事情也并不是我们都能够承担得起的，可是只要我们发奋去做，求得一份付出后的坦然，其实得到的也是一种欢乐！
27. 宽中有严、严中有乐、乐而不乱，让学生在快乐中学习，在快乐中成长。
28. 我除了要按照我内心自然产生的愿望去生活之外，别无它求。
29. 低调做人，你会一次比一次稳健；高调做事，你会一次比一次优秀。
30. 教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
31. 忘掉失败，可是要牢记失败中的教训。
32. 思想政治方面
33. 严谨治学、实事求是。教师必须不断加强学习，不断提高自己的知识水平和教学能力。工作中要保持严谨的治学态度，要坚持实事求是的原则，知之为知之，不知为不知，不能将不知以为知，否则既误人子弟更是损坏了自己在学生中的威信。记得我在上大学的时候，期末复习期间，在帮同学复习功课时，遇到了一道自己也做不出的热学问题，去请教我们的授课教师，这位老师一时也做不出(我们已感觉出来)，就想搪塞过去，说什么这不是重点，让我们先去复习其它内容，结果使同学们不仅对这位老师的业务能力产生怀疑，更对其师德产生疑问。
34. 真正的闲，是心灵中超然物外；真正的忙，是工作里浑然忘我；真正的退，是处世时自然低调；真正的进，是做事中泰然担当；真正的静，是生命里寂然涤思；真正的动，是世路上毅然向前。
35. 午休孩子开始寻找自己的垫子铺垫子了，有孩子问：“老师我睡哪”?“睡回你昨天的位置就好了”。“可是老师，那里没有位置了。”，的确，有些孩子常铺到别人位置上去。
36. 知识的殿堂，技艺的舞台，事业的天地，文明的家园。
37. 没有人能够知道春风的颜色，只有当她吹拂过山川和田野；没有人能够知道教育的发生，只有当她让学习者的心灵扬起风帆；没有人能够知道孩子们的灵慧，只有当他们自由的思考和实践。
38. 从工作里爱了生命，就是通彻了生命最深的秘密。
39. 假如你希看成功，以恒心为良友，以经验为顾问。
40. 在我帮忙教育学生的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自我以安慰，给学生以自信。
41. 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
42. 思想工作方面
43. 教育是人的教育。一个不明白世界是人的世界的人，不配当教师；一个不把学生当人来培养的人，更不配当教师。
44. 无论你是要做什么事情，就要本着求真、脚踏实地的原则，从点点滴滴做起。
45. 在知识与技能方面
46. 开展各种文体活动，丰富教职工文化生活。利用中心小学多媒体教室资源，在重大节假日期间，组织师生联欢，丰富了师生的课余生活。
47. 人有一种本事叫潜能，它像一粒种子能发挥人的超常遐想，只要我们努力在知识的宇宙中探索寻求，挖掘出自身潜能，充分发挥自我的创新本事，对待工作一丝不苟。进取地应对自我人生，就会开始察觉自我，理解自我，理解自我，再去激励自我，发展自我，从而活出最好的自我。
48. 泰戈尔曾说过：“真正的目的不在于到达极限，而在于追求无限的完美。”教育是没有极限的，但我们能够追求过程的完美。
49. 培养和提高学生学习数学的兴趣
50. 有些时候，在改变之前先适应会更有效。
51. 儿童有本能，关键在于如何激发，”教育的真正主体—生命自身“。
52. 你在得势的时候，朋友多，但真的少；你在失势的时候，朋友少，但真的多。你在得势的时候离你最近的人，很可能就是你在失势的时候离你最远的人。
53. 人都是感性的，可是在工作中千万别带感情，除非是活力。随着感情工作的人是没有智慧的，它会让你辛辛苦苦积累的形象在一瞬间毁灭。
54. 巨大的事业是本源于坚韧一向的工作，以全副精力去从事，不避艰难。
55. 一个人，真正能做出些东西的地方其实是很有限的，他或许不必看许多书，但是对一些相关重要的知识或者经典文献要沉思潜玩，吟咏默存。真正的工作经验一定是长时间一点一点积累出来的。通过媒体炒作和舆论引导推出的职场明星，不论他有怎样的名声和地位，他的做事能力和事业成就都值得打折扣。工作的时候不需要张扬，甚至不需要赶着向人展示自己，它有自己自足的价值。
56. 伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副精神去从事，不避艰苦。
57. 经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
58. 生本教育像田野一样朴实、芬芳，生本走进体育课堂，让我与学生共同享受课堂。
59. 工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少，班级学生中下部分还抓得不牢，在下学期有待进一步努力。
60. 与其临渊羡鱼，不如退而结网。
教师教学感言50字简短 精选88句
1. 教育就像农民种地一样，合理施肥精心培育幼苗，翻土、除草直到他们能抗风挡雨。
2. 依据批评的目的，就事论事。批评时要明确地把教师的意见和要求清楚地告诉对方，让学生知道自己错在什么地方，应该如何改正。
3. 新课程关注学生。关注学生的表现，欣赏学生的想法，重视学生的问题，接纳学生的意见，宽容学生的失误，满足学生的需要。
4. 对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。
5. 组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。
6. 我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一齐的时候，我就更异常感觉满意了。
7. 做一个优秀的女子，工作，生活，尽力做到更好。学会爱自我，照顾自我，对自我好一点。做该做的事，处该处的人，珍惜该珍惜的生活，能应对突如其来的嬗变，可安于平澹无奇的安闲。大风大浪自有惊涛拍岸的雄壮，柴米油盐也有细水长流的温情。
8. 重视^v^疾病^v^防治工作，措施到位，责任到人。
9. 有了梦想才能够飞翔，无论现实的泥沼多么污浊，无论前方的天空多么黯淡；梦想是开在心里绚烂的花，它让人最终摆脱无聊和丑恶，让人感悟别有洞天的青山翠柏和碧海蓝天。
10. 命运总是光临在那些有准备的人身上。
11. 处顺境中必须谨慎，处逆境中必须忍耐。
12. 坚持以教学为中心，教育教学质量稳中提升
13. 爱心教育重于知识教育。
14. 人生离不开工作，工作不仅仅能赚到养家糊口的薪水，同时经历的困难能锻炼我们的意志，新的任务能拓展我们的才能，与同事的合作培养了我们的人格，与家长的交流又训练了我们的品性。让你每一天的工作都被爱心填满，让我们充满爱投入工作吧！
15. 较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的`价值。——马克思
16. 教书是一辈子的事，而实习却一生仅有一次，我会永远记住我的实习班级——t1——16，因为我在这里爱上了“老师”。
17. 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，欢乐自我的人生。
18. 让我走进童心世界，和孩子们一齐成长。
19. 加强对教师的安全培训和教育，特别是学校的安全制度、预案、设施、设备的使用反复培训，入脑入心。协调联动，抓好安全工作。学校积极与乡政府、派出所、综治办等部门通力合作，开展对校园周边环境综合治理，学校还举行了相关的法制安全教育专题讲座。
20. 请不要埋怨学习的繁重，工作的劳苦，感情的负担，因为真正的欢乐，是奋战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的欢乐！在n年后，你肯定还会感叹，以往的那两个少年：一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。
21. 出人才的部门，常常是工作多而人手少的地方。
22. 采取切实措施，创建“平安校园”
23. 放手让学生去做吧！相信他们会比我想象中出色。
24. 尽忠职守，勤奋工作，并且热爱荣耀相信自我的直觉。
25. 教书育人，就像喝一杯苦丁茶，开始时会有些苦，但是很快便会回味出丝丝甜味。
26. 事不三思总有败，人能百忍自无忧。
27. 课堂纪律要加强。课堂的效率是学习的重要保证，与学生年龄相仿的我们很容易与学生打成一片，课堂上学生经常出现起哄等行为，因此对课堂应该毫不放松，课堂上必须该说得说，该罚的罚，敬畏从来都是一体的，如果不畏你，也就不会敬你，那么师道尊严无法体现，效果也就无法保证，成绩自然下降。记得第一次上课之前，我的指导老师就告诉我第一节课要对学生严厉一点，立下规矩，才能使后续的课堂教学顺利开展。
28. 在思想上。
29. 在你小的时候你总羡慕大人想干什么干什么，没有人管。可当你长大了反而觉得不是想干什么都能干的。
30. 多给学生自由发挥的空间，你会发现他们更多的亮点。
31. 泰戈尔曾说过：“真正的`目的不在于达到极限，而在于追求无限的完美。”教育是没有极限的，但我们可以追求过程的完美。
32. 存在问题
33. 完善自身建设，提高师德修养。
34. 用包容的心态对待孩子们的每一个过失;用期盼的目光去等待孩子们的每一点提高;用欣赏的眼光去关注孩子们的每一个闪光点;用喜悦的情绪去赞许孩子们的每一个成功，用不老的童心去参与孩子们的每一次嬉戏。
35. 开展安全教育活动，增强幼儿防范意识。
36. 关于“近朱者赤”。有人做过调查，学生群体的人格品质和班主任的人格品质趋于一致。比如严谨的班主任班级风气严谨，活跃的班主任班级气氛活跃;教文科的班主任，班级学生大多爱好文学;擅长体育的班主任班级的体育成绩不会太差;性格内向的班主任的学生大多稳重，性格外向的班主任的学生显得活泼。比如，两个在学校歌咏比赛中都未取得好成绩的班级，其中一个班主任对自己班的学生说：“这次没有取得好成绩不要紧同学们好好总结一下，分析分析原因，下次一定要，也一定能取得好成绩。”而另一个班主任则对其班的学生说：“歌咏比赛只不过是一项业余活动，同学们不要看的太重，你们的主要任务是学习，在学习上取得好成绩比在歌咏比赛中取得好成绩重要的多。”这两位班主任的说法都不错。但由于他们的人格品质不同，导致他们对同一件事采取了不同的取舍态度，这不同的态度当然也会不自觉地影响着学生的人格品质。总之，教师一定要用积极向上的人格品质，去影响正处在成长期的、可塑性很强的青年学生。
37. 对学生的爱是一切教育的基石。
38. 理想的语文课一定与文化联姻，有人称之为要有深厚的文化积淀。
39. 认真抓实、抓好教学常规工作。
40. 生本课堂应该是授之以“渔”，而不仅仅是授之以“鱼”。
41. 以良好之教育，能产良好之躯体与良好之性情，而具此好之躯体与性情者，复受良好之教育，则其所产自必更善。
42. 作为实施国家义务教育的施播者——广大的教育者。首先，我们要有一颗热爱教育的赤诚的心。我们的职责是播撒党的恩情。播撒爱的种子。把党的爱惠泽到所有的儿女。把她母亲般的爱滋润每个儿女。所以说，我们的工作，是阳光下最光荣的事业。我们的工作，是爱的教育。
43. 不要害怕学习，知识没有重量，它是你随时能够获取的又随时能够携带的。
44. 我们应当让我们的学生明白：我就是太阳。我就是上帝，我就是爱迪生，我就是总统；我一思考，就会灿烂。
45. 狠抓学风。我所教的班，大部分同学对该课很感兴趣，但有为数不少的学生，因为怕被责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因时间紧或懒惰而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，大部分的同学都养成了独立作业的习惯，形成了良好的学风。
46. 生者，师之乐源也。
47. 向梦想出发！别忘了那个约定！自信努力坚持坚强！
48. 工作中，只要每个人把握好自我的位置，拥有一个良好的心态是很重要的。前国家男子足球的教练，米卢同志不是也说过一句让人铭记的话“态度决定一切”！是啊！拥有一个良好的心态，拥有一个完美的心境，这样工作起来不仅仅能给你带来欢乐，也会给你一种成就感。
49. 校园是学生求知的港湾，教师应为学生的需求，及时扬帆启航，将每个孩子送到梦想的彼岸。
50. 每一个学生都是好学生。
51. 必须树立平等对待观：
52. 原苏联教育家赞科夫认为当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是钟爱学生。钟爱学生，务必了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在领悟生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐友爱的师生关联。
53. 精心设计课堂练习，围绕听说读写相结合进行。有目标，避开随意性。
54. 昨天金中人创造过辉煌，今天金中人把握住机遇，明天金中人争创出奇迹。
55. 天才就其本质而论只可是是对事业对工作过程的热爱而已。
56. 校园昨天的历史令我骄傲，校园明天的辉煌使我憧憬，在骄傲与憧憬的交融中，产生了立足今天，实践创新，全力推进校园发展的激情：把握今天，奋然前行。
57. 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
58. 经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
59. 有人说，教师的生活，往往今天是昨天的重复，明天又是昨天的翻版，单调而平凡。而我说，不！在担任班主任时所感受到的那份浓浓的师生情，就像一坛陈年老酒，越饮越能体味到那芬芳的酒香，余味无穷。
60. 没有人因水的平澹而厌倦饮水，也没有人因生活的平澹而摒弃生活。
61. 领班工作。
62. 有几个小孩很想当天使，上帝给他们一人一个烛台，要他们每天把烛台擦亮，结果一天两天过去了，上帝都没来，于是有些小孩就不再擦拭那烛台。有一天上帝突然造访，只有一个烛台是干干净净明明亮亮的，那是被大家叫做笨小孩的烛台，因为上帝没来，他也每天都擦拭，结果这个笨小孩成了天使。 原来当天使很简单，只要实实在在去做就可以了。今天我们的学生在少年宫里踏踏实实地学习，明天他们也许就能成为为众人带来欢乐的天使。
63. 心境善，事事皆善；心境美，事事皆美。
64. 我是一名乡村少年宫的校外民乐辅导员，看到了县里发的为少年宫征募辅导员的倡议书，一开始觉得新鲜，就报了名。现在我每周都固定到我服务的'少年宫辅导三次，每一次，孩子们都给我很多惊喜。他们学习刻苦，进步很快，而且非常珍惜每一次训练的机会。 在他们身上，我看到了民族文艺传承与发展的希望。同时，我自己的生活也变得更充实，活得更年轻了！
65. 教育是伟大而艰巨的，它关联着国家与民族，甚至全人类的发展。教育又是平凡而细小的，它无处不在，生活中的点滴，行为上的微细，思想里的瞬间，都是教育资源。所以说，做教育就是要从大处着眼，从小处做起。
66. 当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。
67. 一直热爱数学的我，曾经很担忧要从事与数学相关的工作，因为生怕工作中的苦和累磨光了我对数学的喜爱。但是这些年的工作经历彻底打消了我的担忧，对于教学的热情和师生共同进步的快乐，让我深深爱上数学教学的工作。我期待能将我的经验分享给学生，让他们能对数学、对知识、对世界有更清晰的认识，把人生之路走得更好、更远。
68. 与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
69. 教育走向生本，教育原于生活。
70. 告诉自我凡是不能杀死你的最终都会让你更强。
71. 爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱成了一种巨大的教育力量。
72. 在你小的时候你总羡慕大人想干什么就干什么，没有人管。可当你长大了反而觉得不是想干什么都能干的。
73. 春风化雨，滋润学生的心田；雷厉风行，提升自身的素养。
74. 唱歌教学的多样性
75. 仔细推敲教学方法。随着网络的的普及，教师可以利用的资源是越来越多了，教师交流教学方法的渠道也是越来越广，我们可以发现相同的教学内容往往有多种不同的教学方法，如何选择适合自己班级学生的教学方式在教学中有着举足轻重的地位。
76. 爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护关心帮忙学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。
77. 继续开展重大节日和传统节日系列活动，借助元旦、三八节、清明节、劳动节、端午节、中秋节以及六一节、教师节、国庆节等，对学生进行民族文化、革命传统、爱国主义教育，歌颂祖国歌颂党，开展了丰富多彩的活动。如3月份坚持“学雷锋、讲文明、树新风”与创建文明学校主题结合，多次组织师生志愿者开展“爱我尖峰”清扫街道活动、敬老院献爱心活动。4月3日组织学生开展了缅怀英烈、弘扬民族文化优秀传统活动 “清明网上祭英烈，网上献花“活动。高规格高投入举办“放飞梦想，快乐远航”校园艺术节系列庆祝活动，让留守学生节日不孤单，快乐过六一。新颖的节目形式、高质量的演出，获得家长的一致好评。同时，在“六一”庆典活动中，还表彰了多名“四好少年”。
78. 从前愚民政策是不许人民受教育，现代愚民政策是只许人民受某一种教育。不受教育的人，因为不识字，上人的当，受教育的人，因为识了字，上印刷品的当，像你们的报纸宣传品训练干部讲义之类。
79. 开展丰富多彩的宣传教育活动。开设安全教育课并且保证课时、教师、教材三落实。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、编制校园安全童谣等形式，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育，不断增强自我防护能力。
80. 重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。
81. 注意研究学生的心理。注明教育家陶行知先生曾说过：“我们必须变成小孩子，才配做小孩子的先生。”新课标呼吁新型师生关系，师生应该在平等，和谐的气氛^v^同探究知识。良好的师生关系是教育成败的关键之一。当然在学生管理上要避免放任不管，又要防止方法简单粗暴，要在学生中及早树立威信。
82. 营造民主课堂。
83. 消化，是吃东西的标准；本事，是干工作的尺度。
84. 积极拓展校外实训基地，实行工学结合人才培养新模式。进行校企深度合作，共同探索“2+1”教学模式。已建立了4个实习实训基地，实训基地已具规模。突出应用性操作的实践，所选内容与企业运用接轨，实用性强，培养了学生的综合能力和职业能力。学生进行真实职场环境的实训，学生反映效果良好。
85. 社会的不断进步，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断加深，这要求我们不断完善自己。
86. 以情感激发学生的学习动力
87. 教师可以给同学爱，却不可以给他们思想，因为他们有自己的思想。
88. 播撒智慧的种子，放飞明天的希望。
教师教学感言50字简短 精选76句
1. 其他：
2. 为孩子的这天负责，为孩子的性命负责已不再是对教师的高要求，而是咱们应守的职责和规则。
3. 要有一颗很热的心，一双冷若冰霜的眼，一双很勤劳的手，两条很忙的腿和一种很自由的心境。
4. 脚跟立定后，你必须拿你自我的力量和技能奋斗。
5. 教师要有良好的师德修养
6. 一世纪的文盲，不是那些不会读写的人，而是那些不会学习，不会丢弃旧知识并重新学习新知识的人。
7. 男人再苦也不怕心中有梦闯天下。
8. 少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息，多一点关心；少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真。你会觉得孩子多了一份可爱，生活多了一份阳光。
9. 其它工作：
10. 组织教职工学习媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。
11. 顶住挖筋抽血的压力，仅有选择坚强。
12. 不断提高自身素质，努力成为一位优秀教师，学生喜欢的教师，社会满意的教师。争取在最短的工作学习中，提高自己的业务能力，丰富自己的教学经验。
13. 每天轮值的5位孩子中有3位左右的孩子会问：郑方老师，扫把在哪里、老师没有扫把了、老师擦布在哪里?----。其实从第一周起，扫把，擦布包括卷筒纸的摆放位置等已告之孩子，并放在稳定而固定的地方。
14. 聪明在于学习，天才在于积累。
15. 忠于教育事业。教师要以自己的职业为自豪，为在职业学校培养有现代化操作技能的技术人才勤勤恳恳、恪守职责，不可见异思迁，要立志为教育事业贡献毕生。
16. 赌博的人赌的起赢不起。
17. 充实自己。“业精于勤，荒于嬉”除了这五点我想我个人还有很多的不足就是知识容量小，视野狭窄，板书不规范。所以在以后的成长中我会读书、读书、再读书，练字、练字、再练字。惟有以勤补拙，付出越多，也必定收获越多。
18. 扬黄牛精神，做平凡工作。
19. 善于观察，做好幼儿的支持者。
20. 要确定好采访对象，列好采访提纲
21. 出门走好路，出口说好话，出手做好事。
22. 流言蜚语好比你身后的一个个陷阱，只要你不回头一向向前走，你就不会受到伤害。
23. 教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。
24. 教育者须对于教育有信仰心，如宗^v^对于他的上帝一样……我斥责那班以教育为手段的人！我劝勉那班以教育为功利的人！我愿我们都努力，努力做到那以教育为信仰的人。
25. 我等待面试经过的时间总是很长，长得我忘记那家公司的存在。
26. 没人想的小孩，终究要自我撑起一片天空。
27. 利用早读课时间让学生大声朗读，以提高他们的语感。
28. 小细节往往是影响到大局和事态发展结果的关键。事无巨细，都全力以赴、尽职尽责地去完成，才有可能将工作目标完成得尽善尽美。
29. “圣人”的境界，有时不像我们想象的那么高不可攀——应对欢乐守的品质。
30. 最差的语文课也许是这样的：
31. 教师应当把知识打包成礼物让学生欣喜地领受，而不是打包成任务让学生无奈地理解。
32. 积累有关安全的资料，提高安全的科学性。
33. 人们的举止应当象他们的衣服，不可太紧或过于讲究，应当宽舒一点，以便于工作和运动。
34. 强化安全教育，树立安全意识
35. 心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
36. 那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
37. 爱心恒心专心，铸就教师专业基石！
38. 正因为有可爱的学生才使教师这个职业充满激情！
39. 以学定教是活的灵魂。教师感言一句话
40. 教师要学做会反思
41. 生活的品质取决于工作的绩效，工作的绩效取决于工作的态度，工作兴趣化，工作乐趣化！在职场中职场政治和个人本事同样密不可分，职场的精英们个个有本事，懂政治。个人本事表现为时间掌控本事知识水平现场问题解决本事，职场政治本事表现为确定自身所处环境的本事。
42. 如果工作对于人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。
43. 勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
44. 在人生旅途上，有道德智慧与事业相伴，便会风雨无阻光耀七彩！
45. 在教学中注重学法指导，加强对尖子生的培养。特别是对毕业班的学生，给他们讲今后社会发展的动向，有了知识才有生存的本钱。在自己的黄金时候应努力学习，为自己的发展打下扎实基础。同时还尽力给他们提供条件，把自己的资料书送给他们，把自己的学习用具送给他们，在生活上关心他们。
46. 若不给自我设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
47. 言传身教，以身作责。教师的职业特点是与学生面对面的实施教育，因此，教师必须言传身教，以身作责。身教重于言教，教师的作为常常是最好的教材。比如文明礼貌、遵纪守法，安全生产等，凡要求学生做到的自己要首先做到，禁止学生做的，自己首先不能违犯，要以实际行动为学生做出表率。伊索寓言里有这样一个故事：“螃蟹妈妈教诲自己的孩子说，你们应该学会直着走路，不要横行。小螃触们说，那么妈妈，你走给我们看。”可想而知，这位螃蟹妈妈只好吃窘了，在身教上她是失败的。它明知横着走路不美，想教育自己的后代改变这个固疾，恰恰自己身教不到，则言教无以附焉。推而广之，如果我们当老师的不注重自己形象的塑造，小则失之于教容教态的检点，大则失之于品德情操的修养，久而久之，就会使自己的言教在学生中失去威信，甚至使部分学生视莠为良，亦步亦趋误人子弟。
48. 宝贝儿，记住只要活着其他的都不是个事儿。
49. 教育是一方期望的田野，最忌讳根浮叶衰，揠苗助长。只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，会有：春之繁华，秋之收获。
50. 生活是知识的源泉，知识是生活的明灯。
51. 生命是没有意义的，除非有工作;所有的工作都是辛苦的，除非有知识;所有的知识是空虚的，除非有热望;所有的热望是盲目的，除非有爱。有爱的工作才是生命的具体化，那么让我们怀着爱工作吧!
52. 生本课堂，以生为本，学生的自主本事真的得到改善。
53. 每个孩子都是一个潜在的天才，拥有一颗孩子般的心。
54. 教师能够给学生爱，却不能够给他们思想，因为他们有自我的思想。
55. 总结与反思。
56. 献身教育事业。教师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是教师献身精神的真实写照。我，一位平凡的教师，要为教育事业添砖加瓦。
57. 人的性命中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人，如果你不领悟并领悟原谅，就会活得痛苦，活得累。原谅是一种风度，是一种情怀，原谅是一种溶剂，一种相互明白的润滑油。原谅像一把伞，它会帮忙你在雨季里行路。
58. 人生是一个永不停息的工厂，那里没有懒人的位置。工作吧！创造吧！
59. 尊敬每一个学生、相信每一个学生、研究每一个学生、发展每一个学生。
60. 通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养总目标。然后根据总目标!分解制订了相应的分目标，并从分目标入手，制订出了合适的教学内容、游戏内容。在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自我保护的课程，增强安全意识。通过情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活动。教育幼儿不要随便离开集体，要和大家在一起。如果万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。有哪几条路可以到达，万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以及时安全回家。通过卫生保健教学活动《我的五个宝》，故事《丁丁历险记》及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。
61. 做事，应适当研究。比如，为何做，值不值得做，是否必须做，不做不可这样，你一旦开始做的时候，就会全身心投入，而不再为一些鸡毛蒜皮的事情，一次次打断工作，也不会出现徒有忙碌而无进展的情景了。
62. 为孩子的这天负责，为孩子的性命负责已不再是对教师的高要求，而是咱们应守的职责跟规则。教育是伟大而艰巨的，它关联国家与民族，甚至全人类的发展。教育又是平凡而细小的，它无处不在，生活中的点滴，行为上的微细，思想里的瞬间，都是教育资源。因此说，做教育是要从大处眼，从小处做起。
63. 要想得到一年的收获，就种谷子；期望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
64. 适逢大发展机遇的金中人是幸运的；参与大发展创业的金中人是自豪的；为大发展建功立业的金中人更是无尚光荣的。
65. 教育人——肩负时代的辉煌。
66. 努力做好毕业班教学工作
67. 课堂，让孩子的心灵在智慧的田野上放飞。
68. 假如心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
69. 20_年下半年教研室完成的主要工作。
70. 教育是鼓励个人发展的过程，其实质是引导学生自我去探索，自我去发现。
71. 工作不仅是为了拿份薪水，还为了成长和快乐。不要仅仅为了薪水而工作，还应该为梦想而工作，为自己的前途而工作，在以后的工作中只有踏踏实实的干，用心去干，有责任感，才能把工作做得更好。
72. 加强有关业务学习，提高自己岗位的安全意识和应对能力。
73. 即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
74. 认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇课文，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的知识点，我应该如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅呢，这是我备课中遇到的问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。
75. 传承华夏人文脉络，塑造金中精神。
76. 组织少先队员到敬老院参加社会实践活动，关爱老人。组织队员观看最美乡村教师等有教育意义的宣传教育影视片，队员在看后写简单的观后感，对学生进行“四爱”教育。