生活的感言200字初中 汇总36句
1. 加强常规建设，培养孩子自我保护意识。良好的常规可以使孩子的生活具有合理的节奏神经系统得到有益的调节。利用活动的时间组织孩子进行多种形式的体育锻炼，结合教育活动教育给孩子简单的自我保护方面的知识和技能，如：碰伤、流鼻血的简单处理方法;出汗过多的时候要注意休息等，提高了孩子的安全意识和自我保护能力。通过电话、家长面谈等途径，向家长反馈孩子在校的确各种表现，有特殊情况及时向家长联系，孩子在校内取得了一定的进步我也及时和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。
2. 善于搜索——从快乐中寻求思路
3. 学生就寝前纪律乱，晚上就寝铃声后仍有说话现象。
4. 存在问题：
5. 假如你是笔记本销售商, 从厂家按每台3000元购进一批笔记本, 定价每台5000元出售, 由于销售情况不好, 准备降价出售, 同时要保证利润率不低于20%, 最多可按几折出售?
6. 狠抓养成教育，促进卫生行为。养成了良好的行为习惯，等于成功了一半。本期，我加强对学生的内务整理，用品摆放，宿舍卫生等方面的检查与管理。物品摆放不规范的不能过关，床上东西丢三拉四的不过关。卫生达不到要求的不过关，主要目的提高学生的自觉性，责任心。针对部分学生存在着破坏公物，欠缺卫生意识，处事不认真等错误问题，通过谈话、交心、教育、开导等形式来纠正他们的错误。从而使学生慢慢重视卫生，养成行为习惯。
7. 前三天成《快乐暑假》和六张手抄报。
8. 深入生活, 发现数学奥妙
9. 某商场在十一期间同时卖出两件电器, 每件1480元, 以进货价计算, 第一件获利30%, 第二件亏损15%, 出售这两件电器, 商店共盈利多少元?
10. 我坚持每天至少8次清点学生人数，分别是两次接学生回来时，两次送学生上课时，两次休息时，上自习时，活动时。
11. 严格落实了寄宿学生交接登记表的填写和接送。按照学校的要求，我认真填写了寄宿学生交接登记表，坚持每天两次接学生，两次送学生。
12. 感悟生活是作文的根本
13. 通过室外课拓展生活化教学的载体
14. 整改措施
15. 班主任对待学生要平等相待
16. 学生卫生意识有待加强，下课归来后宿舍卫生环境遭到破坏，脏乱差现象严重。
17. 帮助学生减弱逆反心理。即让学生正确对待老师、家长的批评, 不要以为老师、家长老找麻烦。
18. 主要工作
19. 提倡关心时事, 多听新闻, 多阅读报刊, 以便有感而发。
20. 教师应关注文本的空白, 激活学生思维,
21. 培养兴趣——在快乐中激发兴趣
22. 留心观察是作文的源泉
23. 挖掘教材中的生活化教学元素
24. 身心健康指导：积极和学生进行思想交流，帮助学生克服各种心理障碍，养成健全人格，提高他们保护身体健康，保证安全，讲究卫生等方面的知识和能力。
25. 从细节抓起。培养学生感受、思考、提炼生活的能力
26. 加强常规管理，规范就寝纪律。
27. 将学生的生活经验引入课堂教学
28. 引导学生在生活中进行随笔，使学生写作与生活相统一
29. 要及时留意并纠正学生生活逻辑中的一些假象
30. 提高学生自理能力、严格要求生活老师的工作总结生活老师，首先必须先从宿舍的常规管理做起。所以我每时每刻都要去宿舍 ，尤其是两休时，我会不定时的去宿舍检查学生的休息情况及安全状况。希望学生能住的安心、舒心。宿舍是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去寝室进行常规检查，为了搞好寝室工作，我决定发展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小老师”如段英的被子叠得不错，去向同学传授她叠被子的经验，帮那些叠不好的同学叠被子，带动了一个班级，同时学校也设立了奖励制度，每周都设有优秀宿舍的评比，获奖宿舍发给流动红旗。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智，自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。
31. 爱护公物，保障舒适的生活环境。学校公物财产是学生正常学习，生活的保障，也是必不可少的基本条件。为了住校生爱护公物，珍惜生活设施。能够拥有健康文明的生活环境。我加强爱护身边每一公物的思想教育。首先是从宿舍长开始，让他们认识到爱惜公物的重要性，通过让学生监督学生，从而大大减少公物设施的破坏。同时在管理学生的过程中，若发现公物损坏，如水管、电灯、卫生间冲水箱等…，必须毫无退缩，自己主动去弄去修，通过自己的行为给学生树立榜样，让学生也主动参与到中来，使学生的思想意识也慢慢有了进步，能够爱惜公物。通过不懈的努力，使学生的生活设施，学校的公物财产会得到更好的保护。
32. 室内严格执行卫生安全消毒制度，每天必须将宿舍清扫干净，做到适时开窗换气，保证宿舍既暖和空气又新鲜，同时做好定时室内消毒工作，保证宿舍整洁卫生。
33. 狠抓养成教育，促进卫生行为。
34. 严格执行学校规定的《生活教师职责》，努力做好生活区域的安全和卫生工作。坚持做好早、午、晚清点人数，特别是晚上更要认真仔细，绝不马虎。
35. 用心观察——从快乐中寻找素材
36. 今后努力方向
生活的感言200字初中 汇总40句
1. 在思想方面
2. 打闹现象存在。
3. 以课本为范例，培养学生用审美直觉对生活做深层的理解
4. 帮助学生克服恐惧心理。例如, 帮助学生
5. 体验生活, 感悟数学魅力
6. 笑对挫折
7. 加强孩子在校服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确、严禁错服、漏服现象的发生。建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动，饮食、卫生安全工作。
8. 加强安全教育，提高安全意识
9. 应用生活逻辑感知教材, 又用更高的生活认知逻辑指导生活, 循环渐进
10. 交换批改——在快乐中追求进步
11. 勤奋工作，努力上进
12. 老树与夕阳
13. 学会借题发挥。
14. 巧设别致的练习题。
15. 班主任不但要言传，更要注重身教，努力打造自身的人格魅力
16. 利用学生的部分生活逻辑冲突能达到极好的辩论效果, 对探究和创造性学习大有裨益
17. 保持一个健康的室内卫生环境
18. 走近生活, 激发学习兴趣
19. 弄清作文的真谛
20. 引导学生深入思考, 突破现象理解“难点”, 拓展剖析深度。
21. 学会倾诉——在快乐中相互交流
22. 培养学生摘记习惯, 及时固定生活“热点”, 丰富生活感知。
23. 收获与不足
24. 思品理论学习方法的指导也离不开生活逻辑的指引
25. 组织社会实践活动, 引导学生关注社会“焦点”, 拓展思维广度。
26. 阅读是作文之母。读书很重要, 因此, 教师要为学生提供读书的时间、读书的氛围和读书成果展示的机会。
27. 应用生活逻辑感悟思品理论需要对教材进行再创造、再设计, 这符合课程改革的方向
28. 快乐作文是作文的追求境界
29. 加强学生日常随笔积累，为学生写作积累大量素材
30. 严格落实了寄宿学生接送制度。坚持落实每周日送，周五接时家长签字制度，并要求接送的家长必须年满18岁，确保学生上学和回家途中的安全。
31. 要求学生关注生活, 寻求各种写作“亮点”, 丰富写作素材。
32. 找到自己
33. 鼓励学生进行日常生活随笔，培养学生随笔生活化习惯
34. 班主任要认真地选拔班干部
35. 利用主动和学生多聊天的机会，对学生进行安全宣传和教育，提高学生的安全意识。让他们掌握一些自我保护的技能，提高孩子们的自我保护能力。
36. 每天早上必须晨跑，上午看书和做其它作业，下午休息，晚上在学子斋
37. 帮助学生消除自卑心理。例如, 帮助学生消除学习差, 写不好作文, 写的作文又要被老师批评的心理定势。
38. 帮助学生消灭懒惰心理。
39. 班主任要经常家访，搭建好学校和学生家长的桥梁
40. 带有本能的常规生活逻辑能轻而易举突破思品知识的理解