幼儿教师教育教学感言 汇总76句
1. 尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。
2. 凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
3. 让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。
4. 我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了，我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
5. 观察家长的情绪变化。捕捉家长对孩子、对老师在表情、言语方面的异常情况，主动询问，让家长感受到老师的热情、细致，从而愿意敞开心扉和老师进行心贴心的交流。
6. 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
7. 让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
8. 为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
9. 让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
10. 时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
11. 人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
12. 童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
13. 平凡的脚步也可以走完伟大的历程。
14. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
15. 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
16. 踏踏实实做人，认认真真做事。
17. 生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
18. 让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
19. 教师要相信每一个学生都有成功的愿望。都有成功的潜能。
20. 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
21. 让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
22. 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
23. 父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
24. 生以求知为乐，师以从教为荣。
25. 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
26. 快乐工作，快乐生活。
27. 对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
28. 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
29. 尽量避开态度强硬、性格固执的家长。主动找孩子家庭中比较开明的家长沟通，家园沟通既要因人而异又要注意对象选择。
30. 有爱的教育，如春天的细雨，润物无声；如冬日的阳光，暖人心田。
31. 孩子的健康成长，是我们最大的希望。
32. 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
33. 让我和你们一起，共同分享，共同成长。
34. 美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
35. 在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
36. 教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育，教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
37. 父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
38. 用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
39. 获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
40. 借助外力，化解矛盾。家园沟通中，我们要善于利用周边资源。比如同事资源——让老教师出面做工作，用理念和经验引领家长;朋友资源——找和家长信赖、亲近的朋友帮忙沟通，用情义打动家长;网络资源——在网站上传一些有关怎样教育孩子的文章或者和有经验的家长交流心得，用行动感动家长。
41. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
42. 学然后知不足，教然后知困。
43. 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
44. 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
45. 用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。
46. 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
47. 用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
48. 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
49. 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
50. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
51. 老师要学会用欣赏的目光关注孩子，以宽容的心态接纳孩子，用健康的体魄呵护孩子。
52. 时间若沙漏，总在不经意间溜走，只有把握住现在，才能创造更美好的未来。
53. 要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
54. 一位好母亲抵得上一百个教师。
55. 教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。
56. 对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
57. 教育的成败在于能否使受教育者成为教育者。
58. 面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
59. 能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
60. 牢记家长交代的事情。努力做好并及时反馈。家长有时会有一些特殊的关照，也许只是让孩子“多喝水”、“少运动”、“添加衣服”之类的小事，但完成和反馈的情况却是家长判断教师是否认真负责、是否尊重自己的直接依据。
61. 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
62. 给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
63. 凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
64. 外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
65. 生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
66. 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
67. 留心一天中发生的小事。如，身体不适的幼儿进餐、午睡如何，自控力差的幼儿是否有进步，内向的幼儿情绪怎样等等。对于这些细节的观察，在晨间及晚上接待时跟家长个别交流，让家长感受到老师的细致。
68. 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
69. 教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。
70. 尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。
71. 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
72. 宽容别人，等于善待自己。
73. 普及教育是人类最伟大的发现。
74. 人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
75. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
76. 蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。