思政实践活动具体计划表 第1篇
培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神，扩大视野、增长才干，做到理论联系实际，课内外、校内外知识有机结合，增强社会责任感，为将来走上工作岗位打下良好基础。
面向全体学生，以团少部为龙头，以班级为具体落实单位，形式多样，内容丰富，有条理、有组织地开展活动。
组长：石丁义。
副组长：孙桃桃。
成员：各班班主任。
岩良头。
四月中旬（具体时间视天气情况而定）。
一年级~九年级学生。
全体师生徒步行走（统一出发）；进行野炊活动（要求：各班男女生分组搭配）；各班自己负责搭灶、捡柴、生火、做饭，自备炊具。
1、召开教师会议，明确各自职责。
2、活动前后加强对学生安全教育。
3、往返前认真清点人数，行程时排好队伍，每班至少安排两位教师负责管理。班主任要把学生组织成若干个活动小组，必须设立活动小组长，一级管一级，职责明确，并有序地开展活动，活动时要文明、相互关心、注意安全，不搞有安全隐患的活动。
4、严格划分活动区域，对于有危险的'活动区域，班主任应预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外，应立即向活动总指挥汇报，并采取积极有效的救护措施，抑制事态扩大。
5、审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。
6、出发前严格检查学生所带的食品，确保食品安全。
7、考虑到春游活动属于学校大型集体外出实践活动，存在难以预料的安全隐患，组织方面安排人力上要做到充裕，只可多，不可少。所以，全体在职教师都不可缺席。如当天有特殊情况不能出席，必须在提前一天告知活动的总指挥，再由总指挥根据情况请示总负责人，经许可方可请假。
教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便，返回时清理好环境卫生。
思政实践活动具体计划表 第2篇
各班级团支部统计相关信息，以班级为单位填写《2025年“行走的思政课”寒假社会实践活动课程选课信息汇总表》（附件1），于1月13日（周日）前以“年级专业班级+2025寒假社会实践选课汇总”为名，将汇总表电子版提交至学院团委组织部程愉涵（邮箱：2033065879@）备案。
2023级、2024级本科生一般应全员就近就便参加寒假社会实践，鼓励其他年级同学积极参加。学分认证只认证最高层级参赛学分（时）和最高奖项对应的（发展）学分。取得集体奖项，参赛学生均可认证相同学时，发展学分根据贡献度不同由活动主办方认证。
（三）课程结课形式
1.社会观察课
可提交调研报告（一般不少于2000字），或资政报告（一般2000字左右），或纪录短片（一般30分钟以内，1080p，25帧），学院将评选优秀调研报告、优秀资政报告、优秀纪录片，并推荐3-5篇（部）参加校级评选，相关专业优秀作品可适当放宽限额。
2.职场体验课
学生完成实践后，填写《2025年“行走的思政课堂”寒假社会实践活动课程鉴定表》（附件2），由实践单位盖章，交由学院团委认定相应学时和参与分。
3.文化传承课
可提交短视频（一般5分钟以内，1080p，25帧）、组图（一般不少于5张），并附创作阐释，鼓励多种形式创作。学院将评选优秀短视频、优秀实践组图，并推荐5-8部（组）参加校级评选，相关专业优秀作品可适当放宽限额。
4.创新创业课
可组建“挑战杯”“国创赛”等参赛团队，提交校级比赛参赛作品，并参加相关集训活动，由相关赛事主办单位认定相应学时和参与分，报送事宜依据相关赛事通知。
5.志愿服务课
可提交当地基层社区、街道（村委会）等单位开具志愿服务证明，交由学院团委认定相应学时和参与分。
6.青春创作课
可进行小说、剧本、诗歌、散文、报告文学作品创作。结合_第六届“志愿文学”征文活动，要求内容健康、积极向上，作品必须为原创作品，word文件命名为“作品名+体裁”，一人可投多篇稿件。一旦发现剽窃抄袭将取消参评资格。
7.乡村振兴课
学生完成实践后，填写《2025年“行走的思政课堂”寒假社会实践活动课程鉴定表》（附件2），由乡镇团委和村团组织盖章，交由学院团委认定相应学时和参与分。
8.其他特色课程
各团支部可结合实际，对开设的其他特色课程提出具体结课要求，可组织评比表彰、宣传推广，相关特色成果可报学院团委。
（四）课程评定
各班级团支部提交结课材料，进行相关课程的院级评选，学院将社会观察课、文化传承课、青春创作课院级优秀结课作品提交校团委，参加校级评选。
六、相关要求
（一）强化统筹。“返家乡”寒假社会实践活动是“行走的思政课”实践育人项目的重要组成部分，是着力提升人才培养质量的重要活动载体，各团支部要提升思想认识，加强统筹谋划，充分发挥基层团组织和团员团干的主动性、创造性，可结合已有工作基础简便易行开展实践。学生应就近就便进行实践，从小事做起，从自身做起，服务身边人家乡事，在劳动实践中受教育、长才干、做贡献。
（二）确保安全。参加实践的学生要强化安全意识，注意人身、财产安全，及时将寒假社会实践相关安排告知家长并征得同意。若条件允许，学生可自行购买短期人身意外伤害保险。
（三）做好总结。开学后，各团支部开展一次“我的寒假实践故事”主题团日分享交流会，总结经验，固化成果。
联 系 人：胡坡
思政实践活动具体计划表 第3篇
（一）课程学分设置
“行走的思政课”大学生“返家乡”寒假社会实践活动课程统一纳入“第二课堂”课程规划，学生所获学分作为参加学年综合测评和评优评先的重要依据。此课程2022级及以后学生认证纳入校级Ⅲ类E模块（劳动实践）；其他年级学生认证纳入校级Ⅱ类A模块（思想政治与道德修养）。具体分值如下：
“第二课堂”学分认证标准
2022级、2023级、2024级
2021级
一等奖
二等奖
三等奖
一等奖
二等奖
三等奖
参与奖
思政实践活动具体计划表 第4篇
使幼儿大部分时间都浸泡在英语当中，通过长期的听、说联系,逐步养成用英语思维的习惯及用英语交流的能力，我们每日在课堂教学的是很重要的，第二语言浸入式的教学原理之一就是语言学习应当与日常生活密切联系。
1、拓天教育
2、由老师与幼儿自排自演环保小英文舞台剧。
1、通过学习拓天英语，体会和理解《拓天英语》中的基本内容。
2、本学期需要巩固的是句型与诗歌方面。对于初次接触英语的小班幼儿来说，单词的正确发音还较容易，但要说出一句完整的句子与一首诗歌就较困难。所以本学期主要重点是放在句型与诗歌的教学方法上。
3、要求做到小班幼儿对英语感兴趣，听得懂与熟悉老师所讲的语言。
4、尽量为幼儿创造合理的.教学安排，让幼儿慢慢对英语产生浓厚的兴趣。
5、通过老师自排自演各种英文小舞台剧来让幼儿对英文的口语，包括内容以及扩申意思有初步的了解与认识。
从20xx年3月2日起到20xx年8月17日止，共计24周(5个半月)168节课时。(每周7节课时)，以及每月一部或二部老师表演的小型英文舞台剧(当幼儿对英文产生一定兴趣后，会邀请幼儿同老师一同表演，从而增加幼儿的英语口语水平以及幼儿对舞台的兴趣)。
1、幼儿可以基本了解每个单元的内容及单词的发音和意思。
2、可以唱二首或二首以上的英文歌曲。
1、幼儿能够理解英文硌事内容，学会相应的教育意义。
2、幼儿的年龄较小，对于听，说，读的能力，都需要老师的耐心以及家长朋友的配合。