捡垃圾活动记录 第1篇
一、活动信息
活动名称：社区环保清洁与宣传
活动时间：XXXX年XX月XX日
活动地点：XX社区公园及周边街道
参与人员：学生志愿者XX人，社区工作人员XX人
二、活动背景与目的
随着城市的发展，社区环境的整洁与美观越来越受到大家的关注。为了提升社区居民的环保意识，加强社区的绿化建设，我们组织了一次社区环保清洁与宣传活动。
三、活动内容与流程
活动准备：志愿者们提前准备好清洁工具，如扫帚、簸箕、垃圾袋等。社区工作人员负责准备宣传资料，如环保手册、海报等。
清洁行动：志愿者们分成若干小组，分别对社区公园和周边街道进行清扫。大家分工合作，有的负责扫地，有的负责捡拾垃圾，有的负责擦拭公共设施。经过一个小时的努力，社区环境焕然一新。
宣传活动：清洁行动结束后，志愿者们在社区中心广场进行环保宣传。他们向过往的居民发放环保手册和海报，讲解环保知识，倡导大家养成良好的环保习惯。
活动总结：活动结束后，志愿者们进行了简短的总结。大家纷纷表示，这次活动不仅让他们亲身体验到了环保的重要性，还让他们学到了很多实用的环保知识。
四、活动感想
通过这次社区社会实践活动，我深刻认识到了环保的重要性。只有每个人都行动起来，才能共同守护我们美丽的'家园。同时，我也体会到了团队合作的力量和乐趣。希望以后还能参加更多这样的活动，为社区的环保事业贡献自己的一份力量。
捡垃圾活动记录 第2篇
“快，跟上，那前面有一个垃圾。”“我又看见了一个垃圾。”你知道我们在干什么？
走近教室，小飞侠老师就给我们每人都发了手套，这是干什么呢？同学们都议论纷纷。接着，小飞侠老师带领我们来到了对面的小巷子里。走近巷子里面非常的冷清，地上是一块一块红黄相间的砖，旁边的人家有的种美丽的菊花，有的种了蔬菜，显得很有生机。小巷子旁边的房子也不一样哦！
小飞侠老师一下命令，同学们就像正在找食物的小鸟，在地上走来走去。突然，我在一根水管底下发现了，躺在这儿很久的烟。因为它的身上粘满了土，每天，人们一定把踩来踩去的，这个垃圾太可怜了，我立刻弯腰把烟头拿起来，放到垃圾桶里。过了一会儿，我又发现了一个塑料袋的`纸片，这个纸片好像刚刚才丢掉的，因为上面一点灰都没有。我正要把纸片放进垃圾桶里的时候。突然，看到有一个同学拿了一个迷你的锅，我立刻惊讶了起来，心想：这个同学是在哪拿到的呢？我好想知道呀！这时，同学们都围成一个个圆形，也在看这个迷你的锅呢。
这就是我经历捡垃圾的过程，有趣吗？而且我只说了一点点哟！
捡垃圾活动记录 第3篇
一、活动目的：
走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会职责感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新潜力。
二、活动主题：
深入社会、了解社会、增强社会职责感，尽情展示“辽油一高”的风采。
走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”潜力。
三、活动时间：
寒假。
四、活动资料：
1、参与社区管理，协助社区出墙报、普法宣传，进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动，清理绿化带内随意丢弃的垃圾;
2.清理社区内墙面上张贴的广告;
3.为社区居民分发报纸;
4.服务孤老，为社区孤寡老人做家务事;
5.收集社区废品卖掉处理，将挣的钱用于社区公共建设.，为社区买几盆花。
6.开展绿色环保活动。在社区开展节俭用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的推荐;对本地区水环境污染的调查、分析和推荐等。
7.开展读书学习互助活动，帮忙和指导社区内的小学生开展读书学习。
五、活动心得：
透过服务社区的活动，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们;留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自我的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，构成建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，构成团队意识和归属感，增强服务意识和职责感。自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。
捡垃圾活动记录 第4篇
午饭后，我们在教室里认真地做值日，同学们做得可认真了，不用多久就把教室里整理地干干净净。此时，郭老师正在批作业，突然听到：“谢雨桐，去把滕若兮找来改作业！”“好的，我马上就去！”我约上夏欣欣和我一起去。
我们来到楼下很快就找到了滕若兮。任务完成了，我和夏欣欣就去玩了。突然，走过来一位戴眼镜的男老师。男老师用手指了指前面的大花坛，说：“那里有许多垃圾，你们几个学生过去捡一捡。”只见我们教室隔壁的两个大哥哥和大姐姐马上跑开了，剩下我和夏欣欣俩了。我们俩就赶快过去捡起了地上的许多垃圾，戴眼镜的男老师表扬我们真棒，还用手机咔擦咔擦把我和夏欣欣拍了下来。
捡完了垃圾，我和夏欣欣回到了教室里，马上把这事告诉了郭老师，郭老师表扬了我们俩。后来，郭老师告诉我，那位戴眼镜的老师是学校的`副校长，他还把我们捡垃圾的照片发在老师的微信群里，表扬我们俩做得好呢！
上课铃响了，郭老师又在班上表扬了我和夏欣欣，说我们俩为一（4）争光了，叫大家向我们俩学习呢，还奖励我们俩一本厚厚的本子呢！哈哈，今天真高兴，我们做好事了，为班级争光了！